माना जाता है: सहमत: मुझे मंजूर है

रक्षा मंत्रालय की बैठक में शिक्षा विभाग के प्रमुख GBPOU AMK की शाखा के प्रमुख

प्रोटोकॉल संख्या __ दिनांक "__" _______ 20__ ________ जी.टी. गजेटडिनोवा ______ एम.ए. इदरीसोव

सिर ______ "__" _____ 20__ आदि। संख्या __ दिनांक "__" _____ 20__

कार्य कार्यक्रम

अनुशासन से

"सूचना विज्ञान"

क्रास्नोसोल्स्की गांव, 2015

अनुशासन का कार्य कार्यक्रम « इंफॉर्मेटिक्स" को फेडरल बेसिक करिकुलम के अनुसार विकसित किया गया था और सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करने वाले रूसी संघ के शैक्षणिक संस्थानों के लिए एक अनुकरणीय पाठ्यक्रम और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की विशिष्टताओं के लिए अनुशासन "सूचना विज्ञान" के लिए एक अनुकरणीय कार्यक्रम के अनुसार विकसित किया गया था।

संगठन-डेवलपर: Krasnousolsky . के गांव की GBPOU AMK शाखा

डेवलपर: याकिमेंको ई.ए. - शिक्षकसूचना विज्ञान

विषय

№

नाम

पृष्ठ

1.

1. पीशैक्षणिक अनुशासन के कार्य कार्यक्रम का समर्थन

2.

1. शैक्षणिक अनुशासन की संरचना और अनुमानित सामग्री

3.

1. शैक्षणिक अनुशासन के एक अनुकरणीय कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए शर्तें

4.

1. शैक्षणिक अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामों का नियंत्रण और मूल्यांकन

अनुशासन द्वारा परिवर्तन की तालिका

2015-2016 शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यक्रम में "सूचना विज्ञान और आईसीटी"

पाठ्यक्रम में घंटों में बदलाव के कारण कार्य कार्यक्रम में घंटे कम कर दिए गए थे।

1. शैक्षिक अनुशासन के कार्य कार्यक्रम का पासपोर्ट

कंप्यूटर विज्ञान और आईसी

1. कार्य कार्यक्रम का दायरा

शैक्षणिक अनुशासन का कार्यक्रम माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की विशिष्टताओं में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक अनुकरणीय बुनियादी व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम का हिस्सा है। .

कार्यक्रम को उनकी विशिष्टताओं में स्नातकों के प्रशिक्षण के न्यूनतम सामग्री और स्तर के लिए राज्य की आवश्यकताओं को लागू करने के लिए डिज़ाइन किया गया है SVE को सामान्य और पेशेवर दक्षताओं के निर्माण के लिए डिज़ाइन किया गया है।

कोड

सीखने के परिणाम का नाम

पीसी.1.1

वाहनों के रखरखाव और मरम्मत को व्यवस्थित और संचालित करना।

पीसी 1.2

वाहनों के भंडारण, संचालन, रखरखाव और मरम्मत के दौरान तकनीकी नियंत्रण करना।

पीसी 1.3

घटकों और भागों की मरम्मत के लिए तकनीकी प्रक्रियाओं का विकास करना।

पीसी 2.1

वाहनों के रखरखाव और मरम्मत की योजना बनाना और व्यवस्थित करना।

पीसी 2.2

ठेकेदारों द्वारा किए गए कार्यों की गुणवत्ता की निगरानी और मूल्यांकन करें।

पीसी 2.3

वाहनों के रखरखाव और मरम्मत के दौरान कार्य के सुरक्षित संचालन को व्यवस्थित करें।

ठीक 1.

अपने भविष्य के पेशे के सार और सामाजिक महत्व को समझें, इसमें लगातार रुचि दिखाएं।

ठीक.2

अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करें, पेशेवर कार्यों को करने के लिए मानक तरीके और तरीके चुनें, उनकी प्रभावशीलता और गुणवत्ता का मूल्यांकन करें।

ठीक.3

मानक और गैर-मानक स्थितियों में निर्णय लें और उनकी जिम्मेदारी लें।

ठीक 4.

पेशेवर कार्यों, पेशेवर और व्यक्तिगत विकास के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए आवश्यक जानकारी की खोज और उपयोग करना।

ठीक.5

व्यावसायिक गतिविधियों में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करें।

ठीक 6.

एक टीम और टीम में काम करें, सहकर्मियों, प्रबंधन, उपभोक्ताओं के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करें।

ठीक 7.

टीम के सदस्यों (अधीनस्थों) के काम की जिम्मेदारी लें, कार्यों को पूरा करने का परिणाम।

ठीक.8

पेशेवर और व्यक्तिगत विकास के कार्यों को स्वतंत्र रूप से निर्धारित करें, स्व-शिक्षा में संलग्न हों, होशपूर्वक उन्नत प्रशिक्षण की योजना बनाएं।

ठीक.9

पेशेवर गतिविधि में प्रौद्योगिकियों के लगातार परिवर्तन की स्थितियों में नेविगेट करें।

ठीक.10

अधिग्रहीत पेशेवर ज्ञान (युवा पुरुषों के लिए) के आवेदन सहित सैन्य कर्तव्य का पालन करें।

1.2. मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम की संरचना में शैक्षणिक अनुशासन का स्थान:

विशिष्टताओं में महारत हासिल करते समय, एसपीओ "कंप्यूटर साइंस" का अध्ययन एक अकादमिक विषय के रूप में किया जाता है।

1.3. शैक्षणिक अनुशासन के लक्ष्य और उद्देश्य - शैक्षणिक अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामों के लिए आवश्यकताएं:

शैक्षणिक अनुशासन का उद्देश्य छात्रों की सूचना-संचार और परियोजना दक्षताओं को विकसित करना है, जिसमें उनकी शैक्षिक और भविष्य की व्यावसायिक गतिविधियों के लिए कंप्यूटर और अन्य सूचना उपकरण और संचार प्रौद्योगिकियों का प्रभावी ढंग से और सार्थक उपयोग करने की क्षमता के साथ-साथ सामान्य गठन भी शामिल है। और पेशेवर दक्षताओं।

कार्यक्रम में महारत हासिल करते समय, छात्र सूचना और संचार क्षमता विकसित करते हैं - कंप्यूटर विज्ञान में ज्ञान, कौशल और क्षमताएं जो अन्य सामान्य शिक्षा विषयों का अध्ययन करने के लिए आवश्यक हैं, पेशेवर चक्र के विशेष विषयों के अध्ययन के दौरान, व्यावहारिक गतिविधियों और रोजमर्रा की जिंदगी में उनके उपयोग के लिए।

अकादमिक अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप, छात्र को सक्षम होना चाहिए:

विभिन्न स्रोतों की तुलना करके सूचना की विश्वसनीयता का मूल्यांकन कर सकेंगे;

विभिन्न प्रणालियों में सूचना प्रक्रियाओं को पहचानना;

तैयार सूचना मॉडल का उपयोग करें, वास्तविक वस्तु और मॉडलिंग के लक्ष्यों के साथ उनके अनुपालन का मूल्यांकन करें;

सूचना प्रौद्योगिकी उपकरणों का उपयोग करके शैक्षिक कार्य का वर्णन करना;

अकादमिक अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप, छात्र को पता होना चाहिए:

वास्तविक वस्तुओं या प्रक्रियाओं का वर्णन करने वाले सूचना मॉडल का उद्देश्य और प्रकार;

ऑपरेटिंग सिस्टम का उद्देश्य और कार्य;

अनुशासन का अध्ययन दो सेमेस्टर के लिए किया जाता है।

घंटे, जिनमें शामिल हैं: एक छात्र का अनिवार्य कक्षा कार्यभार 86 घंटे; छात्र का स्वतंत्र कार्य 43 घंटे।

2. शैक्षिक अनुशासन की संरचना और उदाहरण सामग्री

2.1. शैक्षणिक अनुशासन की मात्रा और शैक्षिक कार्य के प्रकार

अध्ययन कार्य का प्रकार

वॉल्यूम देखें

129

अनिवार्य कक्षा शिक्षण भार (कुल)

86

समेत:

कार्यशालाओं

40

जांच, रिपोर्ट

6

छात्र का स्वतंत्र कार्य (कुल)

43

समेत:

विभेदित परीक्षण के रूप में अंतिम प्रमाणीकरण

कोर्स 1

सूचना प्रौद्योगिकी (2 घंटे)

जानकारी। विभिन्न प्रकार की सूचना वस्तुएं। सूचना मॉडल।

बुनियादी सूचना प्रक्रियाएं: सूचना का भंडारण, संचरण और प्रसंस्करण।

सूचना की मात्रा की अवधारणा: विभिन्न दृष्टिकोण। सूचना की मात्रा को मापने के लिए इकाइयाँ। सूचना का द्विआधारी प्रतिनिधित्व।

छात्रों को पता होना चाहिए:

सूचना की अवधारणा, इसके मुख्य गुण;

संगठनात्मक जानकारी के प्रकार;

सूचना की प्रस्तुति के मुख्य रूप;

जानकारी का कोड और एन्कोडिंग;

सूचना वस्तु, सूचना मॉडल।

सूचना की मात्रा के मापन की बुनियादी इकाइयाँ।

छात्रों को सक्षम होना चाहिए:

किसी भी पाठ की सूचना मात्रा निर्धारित करें;

टेक्स्ट को किसी तरह से एनकोड करें।

पाठ जानकारी की कोडिंग और प्रसंस्करण। पाठ जानकारी की एन्कोडिंग। पाठ संपादकों में दस्तावेजों का निर्माण। पाठ संपादकों में दस्तावेजों का प्रारूपण। कंप्यूटर शब्दकोश और ग्रंथों के कंप्यूटर अनुवाद के लिए सिस्टम।

(16+12 घंटे)

दस्तावेजों की ऑप्टिकल पहचान की प्रणाली। ग्राफिक जानकारी की कोडिंग और प्रसंस्करण। ग्राफिक जानकारी की कोडिंग। रेखापुंज ग्राफिक्स। वेक्टर ग्राफिक्स। ऑडियो एन्कोडिंग। कंप्यूटर प्रस्तुतियाँ। संख्यात्मक जानकारी की कोडिंग और प्रसंस्करण। संख्या प्रणाली का उपयोग करके संख्यात्मक जानकारी का प्रतिनिधित्व। स्प्रेडशीट। चार्ट और ग्राफ का निर्माण।

कंप्यूटर कार्यशाला:

1. व्यावहारिक कार्य "दस्तावेज़ बनाना और प्रारूपित करना"

   व्यावहारिक कार्य "ऑनलाइन शब्दकोश और अनुवादक की मदद से अनुवाद करना"

   व्यावहारिक कार्य "एक "पेपर" को स्कैन करना और एक इलेक्ट्रॉनिक टेक्स्ट दस्तावेज़ को पहचानना"

   व्यावहारिक कार्य "ग्राफिक जानकारी की कोडिंग"

   व्यावहारिक कार्य "रेखापुंज ग्राफिक्स"

   व्यावहारिक कार्य "वेक्टर ग्राफिक्स"

   व्यावहारिक कार्य "फ्लैश एनिमेशन बनाना"

   व्यावहारिक कार्य "मल्टीमीडिया प्रस्तुति का विकास" कंप्यूटर डिवाइस "

   व्यावहारिक कार्य "प्रस्तुति का विकास" मेरा पेशा "

   व्यावहारिक कार्य "कैलकुलेटर का उपयोग करके संख्याओं को एक संख्या प्रणाली से दूसरे में अनुवाद करना"

   व्यावहारिक कार्य "स्प्रेडशीट में सापेक्ष, पूर्ण और मिश्रित लिंक"

   व्यावहारिक कार्य "विभिन्न प्रकार के आरेखों का निर्माण"

छात्रों को पता होना चाहिए:

कंप्यूटर में प्रयुक्त संख्या प्रणालियों के प्रकार;

दशमलव संख्या प्रणाली से संख्याओं को कंप्यूटर में प्रयुक्त संख्या प्रणाली में परिवर्तित करने के नियम, और इसके विपरीत;

पाठ्य सूचना कोडिंग का सिद्धांत;

रेखापुंज और वेक्टर छवियों के रूप में ग्राफिक जानकारी को एन्कोड करने के सिद्धांत;

ध्वनि जानकारी एन्कोडिंग के सिद्धांत;

छात्रों को सक्षम होना चाहिए:

पूर्णांक दशमलव संख्याओं को बाइनरी, ऑक्टल और हेक्साडेसिमल संख्या प्रणालियों में अनुवाद करने के लिए;

किसी भी स्थितीय प्रणाली से बाइनरी में स्थानांतरण;

ASCII कोड तालिका का उपयोग करके किसी भी वर्ण को सांकेतिक शब्दों में बदलना;

16-रंग पैलेट के लिए रंग बिंदु को एन्कोड करने के लिए;

मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ बनाएँ;

स्प्रैडशीट में सापेक्ष, पूर्ण और मिश्रित लिंक के बीच अंतर कर सकेंगे;

चार्ट और ग्राफ बनाएं।

संचार प्रौद्योगिकी (16+8 घंटे)

स्थानीय और वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क। इंटरनेट एड्रेसिंग। इंटरनेट। ईमेल। फ़ाइल अभिलेखागार।इंटरनेट पर रेडियो, टीवी और वेबकैम। इंटरनेट पर भौगोलिक सूचना प्रणाली। इंटरनेट पर ई-कॉमर्स। इंटरनेट पर पुस्तकालय, विश्वकोश और शब्दकोश। हाइपरटेक्स्ट मार्कअप लैंग्वेज के फंडामेंटल।

कंप्यूटर कार्यशाला:

"स्थानीय नेटवर्क पर प्रिंटर साझा करना" का अभ्यास करें

व्यावहारिक कार्य "इंटरनेट कनेक्शन बनाना"

व्यावहारिक कार्य "इंटरनेट से जुड़ना और आईपी पता निर्धारित करना"

व्यावहारिक कार्य "ब्राउज़र सेटिंग्स"

व्यावहारिक कार्य "ई-मेल के साथ काम करना"

व्यावहारिक कार्य "स्थानीय और वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क में वास्तविक समय संचार"

व्यावहारिक कार्य "फ़ाइल अभिलेखागार के साथ काम करना"

व्यावहारिक कार्य "इंटरनेट पर खोजें"

स्थानीय नेटवर्क, वैश्विक नेटवर्क;

इंटरनेट के कामकाज की मूल बातें;

फ़ाइल अभिलेखागार;

इंटरनेट के लिए सूचना वस्तुएँ बनाने के लिए उपकरण।

छात्रों को सक्षम होना चाहिए:

ई-मेल, इंटरनेट संसाधनों का उपयोग करें

2 कोर्स

सूचना प्रक्रियाओं को स्वचालित करने के साधन के रूप में कंप्यूटर (8+5 घंटे)

कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के विकास का इतिहास। पर्सनल कंप्यूटर की वास्तुकला। ऑपरेटिंग सिस्टम। सूचना तक अनधिकृत पहुंच के खिलाफ सुरक्षा। पारणशब्द सुरक्षा। बॉयोमीट्रिक सुरक्षा प्रणाली। डिस्क पर डेटा की भौतिक सुरक्षा। मैलवेयर सुरक्षा।

कंप्यूटर कार्यशाला:

व्यावहारिक कार्य "कंप्यूटर वास्तुकला के बारे में जानकारी"

व्यावहारिक कार्य "डेस्कटॉप पर प्रतीक और शॉर्टकट"

व्यावहारिक कार्य "लिनक्स ऑपरेटिंग सिस्टम के लिए ग्राफिकल इंटरफ़ेस सेट करना"

व्यावहारिक कार्य "कंप्यूटर वायरस से सुरक्षा"

व्यावहारिक कार्य "ट्रोजन और हैकर हमलों से सुरक्षा"

छात्रों को पता होना चाहिए / समझना चाहिए:

कंप्यूटर आर्किटेक्चर;

ऑपरेटिंग सिस्टम;

जानकारी की सुरक्षा के तरीके;

छात्रों को सक्षम होना चाहिए:

डेस्कटॉप पर आइकन, शॉर्टकट अनुकूलित करें;

ऑपरेटिंग सिस्टम के ग्राफिकल इंटरफ़ेस को अनुकूलित करें;

जानकारी की रक्षा करें।

मॉडलिंग और औपचारिकता (7+3 घंटे)

अनुभूति की एक विधि के रूप में मॉडलिंग। मॉडलिंग में सिस्टम दृष्टिकोण। मॉडल प्रतिनिधित्व प्रपत्र। औपचारिकता। कंप्यूटर पर मॉडल के विकास और अनुसंधान के मुख्य चरण। भौतिक और खगोलीय मॉडल का अनुसंधान। बीजीय और ज्यामितीय मॉडलों का अध्ययन। रासायनिक और जैविक मॉडल का अध्ययन।

छात्रों को पता होना चाहिए:

मॉडलिंग का उद्देश्य;

मॉडलिंग कार्यों के मुख्य प्रकार;

मॉडलिंग के मुख्य चरण और उनके कार्यान्वयन का क्रम।

छात्रों को सक्षम होना चाहिए:

किसी भी कार्य के लिए चरण-दर-चरण मॉडलिंग योजना विकसित करना;

मॉडलिंग का लक्ष्य निर्धारित करना और समस्या को स्थापित करने के चरण में समस्या को औपचारिक बनाना;

एक सूचना मॉडल बनाएं और इसे मॉडल विकास चरण में कंप्यूटर मॉडल में परिवर्तित करें।

डेटाबेस। डेटाबेस प्रबंधन प्रणाली (डीबीएमएस) (7+4 घंटे)

सारणीबद्ध डेटाबेस। डीबीएमएस की मुख्य वस्तुएं: टेबल, फॉर्म, प्रश्न, रिपोर्ट। सारणीबद्ध डेटाबेस में रिकॉर्ड देखने और संपादित करने के लिए प्रपत्र का उपयोग करना। फ़िल्टर और क्वेरी का उपयोग करके एक सारणीबद्ध डेटाबेस में रिकॉर्ड खोजें। एक सारणीबद्ध डेटाबेस में अभिलेखों को छाँटना। पदानुक्रमित डेटाबेस। नेटवर्क डेटाबेस।

कंप्यूटर कार्यशाला:

व्यावहारिक कार्य "एक सारणीबद्ध डेटाबेस बनाना"

व्यावहारिक कार्य "एक सारणीबद्ध डेटाबेस में एक फॉर्म बनाना"

व्यावहारिक कार्य "फ़िल्टर और प्रश्नों का उपयोग करके एक सारणीबद्ध डेटाबेस में अभिलेखों की खोज"

व्यावहारिक कार्य "एक सारणीबद्ध डेटाबेस में अभिलेखों को छाँटना"

व्यावहारिक कार्य "रिपोर्ट का उपयोग करके डेटा प्रिंट करना"

व्यावहारिक कार्य "एक सारणीबद्ध डेटाबेस में एक रिपोर्ट बनाना"

व्यावहारिक कार्य "एक वंशावली परिवार का पेड़ बनाना"

व्यावहारिक कार्य "डेटाबेस। डेटाबेस प्रबंधन प्रणाली (DBMS)»

छात्रों को पता होना चाहिए:

एक डेटाबेस और उसके मुख्य तत्वों की अवधारणा;

डीबीएमएस इंटरफ़ेस संरचना;

DBMS टूल का वर्गीकरण और उद्देश्य;

डेटाबेस निर्माण और संपादन प्रौद्योगिकी;

डेटा खोजने और बदलने, सॉर्ट करने, समूहीकृत करने, फ़िल्टर करने, परिकलित फ़ील्ड को प्रारंभ करने की तकनीक;

प्रपत्र बनाने का उद्देश्य और तकनीक;

रिपोर्ट का उद्देश्य और इसके निर्माण की तकनीक।

छात्रों को सक्षम होना चाहिए:

डेटाबेस संरचना बनाएं और संपादित करें;

डेटा के साथ बनाई गई संरचना को भरें और उन्हें संपादित करें;

डेटाबेस को सूची और प्रपत्र मोड में देखें;

प्रारूप डेटाबेस फ़ील्ड;

प्रपत्र बनाएं और संपादित करें, इसमें चित्रों सहित;

डेटा सॉर्ट करें;

फ़िल्टर बनाएं और डेटा चुनें;

एक डेटाबेस रिपोर्ट बनाएँ।

सूचना समाज (2 घंटे)

इंटरनेट पर कानून। इंटरनेट पर नैतिकता। सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के विकास की संभावनाएँ।

छात्रों को पता होना चाहिए:

इंटरनेट पर नैतिकता;

दोहराव। पाठ्यक्रम के विषयों पर टेस्ट "सूचना विज्ञान और आईसीटी" (6 घंटे)

2.2. अनुमानित विषयगत योजना और शैक्षणिक अनुशासन की सामग्री « और सूचना विज्ञान और आईसीटी »

अनुभागों और विषयों का नाम

वॉल्यूम देखें

विकास का स्तर

परिचय

सूचना और सूचना प्रक्रिया

धारा 1. सूचना प्रौद्योगिकी

1.1. पाठ जानकारी का एन्कोडिंग और प्रसंस्करण

1.1.1. पाठ जानकारी का एन्कोडिंग

1.1.2 पाठ संपादकों में दस्तावेज़ बनाना

1.1.3. पाठ संपादकों में दस्तावेज़ों को प्रारूपित करना

1.1.4. कंप्यूटर शब्दकोश और ग्रंथों के कंप्यूटर अनुवाद के लिए सिस्टम

1.1.5. ओसीआर सिस्टम

1.2. ग्राफिक जानकारी की कोडिंग और प्रसंस्करण

1.2.1. ग्राफिक जानकारी एन्कोडिंग

1.2.2. रेखापुंज ग्राफिक्स

1.2.3. वेक्टर ग्राफिक्स

1.3. ऑडियो एन्कोडिंग

1.4. कंप्यूटर प्रस्तुतियाँ

1.5. संख्यात्मक जानकारी का एन्कोडिंग और प्रसंस्करण

1.5.1. संख्या प्रणाली का उपयोग करके संख्यात्मक जानकारी का प्रतिनिधित्व

1.5.2. स्प्रेडशीट्स

1.5.3. चार्ट और ग्राफ़ बनाना

कार्यशालाएं:

व्यावहारिक कार्य 1.1। दस्तावेज़ बनाएं और प्रारूपित करें

व्यावहारिक कार्य 1.2. एक ऑनलाइन शब्दकोश और अनुवादक के साथ अनुवाद

व्यावहारिक कार्य 1.3। "कागज" को स्कैन करना और इलेक्ट्रॉनिक पाठ दस्तावेज़ की पहचान

व्यावहारिक कार्य 1.4. ग्राफिक जानकारी एन्कोडिंग

व्यावहारिक कार्य 1.5. रेखापुंज ग्राफिक्स

व्यावहारिक कार्य 1.6. वेक्टर ग्राफिक्स

व्यावहारिक कार्य 1.7। "फ्लैश एनिमेशन बनाना"

व्यावहारिक कार्य 1.8. मल्टीमीडिया प्रस्तुति "कंप्यूटर डिवाइस" का विकास

व्यावहारिक कार्य 1.9. प्रस्तुति का विकास "मेरा पेशा"

व्यावहारिक कार्य 1.10. कैलकुलेटर का उपयोग करके संख्याओं को एक संख्या प्रणाली से दूसरे में परिवर्तित करना

व्यावहारिक कार्य 1.11. स्प्रेडशीट में सापेक्ष, निरपेक्ष और मिश्रित संदर्भ

व्यावहारिक कार्य 1.12. विभिन्न प्रकार के भवन आरेख

टेस्ट पेपर

स्वतंत्र काम: विषय पर संदेश तैयार करना:

टेक्स्ट एडिटर में काम करना

टेक्स्ट एडिटर में बिजनेस कार्ड बनाएं

कंप्यूटर अनुवाद का उपयोग करके "ग्रेट ब्रिटेन" पाठ का अनुवाद करें

संदेश "अपनी विशेषता में एक पीसी का उपयोग करना"

रेखापुंज संपादक में छवि बनाना

एक वेक्टर संपादक में एक छवि बनाना

कंप्यूटर प्रस्तुतियों के माध्यम से ग्राफिक और मल्टीमीडिया वस्तुओं का निर्माण और संपादन

एक स्प्रेडशीट का निर्माण;

ET में कार्यों के साथ कार्य करना। निरपेक्ष और सापेक्ष लिंक के साथ कार्य करना

विभिन्न विषय क्षेत्रों से शैक्षिक कार्यों को करने के लिए ET का उपयोग करना

रेखापुंज और वेक्टर संपादकों में एक छवि बनाना

सूचना संसाधनों और सॉफ्टवेयर के साथ काम करें

धारा 2 संचार प्रौद्योगिकी

2.1. स्थानीय कंप्यूटर नेटवर्क

2.2. वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क इंटरनेट

2.3. इंटरनेट कनेक्शन

2.4. वर्ल्ड वाइड वेब

2.5. ईमेल

2.6. वास्तविक समय में ऑनलाइन संचार

2.7. फ़ाइल अभिलेखागार

2.8. रेडियो, टेलीविजन औरवेब- वेबकैम

2.9. इंटरनेट पर भौगोलिक सूचना प्रणाली

2.10. इंटरनेट पर जानकारी खोज रहे हैं

2.11. इंटरनेट पर ई-कॉमर्स

2.12. इंटरनेट पर पुस्तकालय, विश्वकोश और शब्दकोश

2.13. हाइपरटेक्स्ट मार्कअप लैंग्वेज के फंडामेंटल

कार्यशालाएं:

व्यावहारिक कार्य 2.1। स्थानीय नेटवर्क पर प्रिंटर साझा करना

व्यावहारिक कार्य 2.2। इंटरनेट कनेक्शन बनाएं

व्यावहारिक कार्य 2.3. इंटरनेट कनेक्शन और परिभाषाआईपी-पते

व्यावहारिक कार्य 2.4. ब्राउज़र सेटिंग्स

व्यावहारिक कार्य 2.5. ई-मेल के साथ काम करना

व्यावहारिक कार्य 2.6. वैश्विक और स्थानीय कंप्यूटर नेटवर्क में रीयल-टाइम संचार

व्यावहारिक कार्य 2.7. फ़ाइल अभिलेखागार के साथ कार्य करना

व्यावहारिक कार्य 2.8. इंटरनेट पर खोजें

टेस्ट पेपर

स्वतंत्र काम

सार "वर्ल्ड वाइड वेब"

संदेश "संचार के आधुनिक साधन"

खोज आईपी-घर के कंप्यूटर पर पते

एक व्यक्तिगत ईमेल बनाएं

इंटरनेट-दुकान, इंटरनेट-मीडिया, इंटरनेट-ट्रैवल एजेंसी, इंटरनेट लाइब्रेरी के साथ काम का संगठन

इंटरनेट का उपयोग करके सॉफ़्टवेयर अद्यतनों का संगठन

संदेश "रूस में पहला डाकघर"

सार "रूस में इंटरनेट का आगमन"

2 कोर्स

धारा 3. सूचना प्रक्रियाओं को स्वचालित करने के साधन के रूप में कंप्यूटर

1.1. कंप्यूटिंग प्रौद्योगिकी के विकास का इतिहास

1.2. पर्सनल कंप्यूटर आर्किटेक्चर

1.3. ऑपरेटिंग सिस्टम

1.3.1. ऑपरेटिंग सिस्टम की मुख्य विशेषताएं

1.3.2. विंडोज ऑपरेटिंग सिस्टम

1.3.3. ऑपरेटिंग सिस्टम लिनक्स

1.4. सूचना तक अनधिकृत पहुंच से सुरक्षा

1.4.1. पारणशब्द सुरक्षा

1.4.2. बॉयोमीट्रिक सुरक्षा प्रणाली

1.5. डिस्क पर भौतिक डेटा सुरक्षा

1.6. मैलवेयर सुरक्षा

1.6.1. दुर्भावनापूर्ण और एंटीवायरस प्रोग्राम

1.6.2 कंप्यूटर वायरस और उनसे सुरक्षा

1.6.3. नेटवर्क कीड़े और उनके खिलाफ सुरक्षा

1.6.4. ट्रोजन और उनकी सुरक्षा

1.6.5. हैकर टूल और उनसे सुरक्षा

कार्यशालाएं:

व्यावहारिक कार्य संख्या 1"वर्चुअल कंप्यूटर संग्रहालय"

व्यावहारिक कार्य №2 "कंप्यूटर वास्तुकला सूचना"

व्यावहारिक कार्य संख्या 3 "डिस्क के तार्किक विभाजन के बारे में जानकारी"

व्यावहारिक कार्य संख्या 4 "डेस्कटॉप पर संकेत और शॉर्टकट"

व्यावहारिक कार्य संख्या 5 "लिनक्स जीयूआई को कॉन्फ़िगर करना"। व्यावहारिक कार्य संख्या 6 "लिनक्स पर पैकेज स्थापित करना"

व्यावहारिक कार्य संख्या 7 "बायोमेट्रिक सुरक्षा"

व्यावहारिक कार्य संख्या 8 "कंप्यूटर वायरस से सुरक्षा"

व्यावहारिक कार्य संख्या 9 "नेटवर्क वर्म्स से सुरक्षा"

व्यावहारिक कार्य संख्या 10 ट्रोजन सुरक्षा

व्यावहारिक कार्य संख्या 11 "हैकर के हमलों से सुरक्षा"

टेस्ट पेपर

स्वतंत्र काम

"कंप्यूटर आर्किटेक्चर की जानकारी" संदेश

सार "बायोमेट्रिक सुरक्षा: भाषण विशेषताओं द्वारा पहचान"

सॉफ़्टवेयर स्थापना, उपयोग और अद्यतन करना

लाइसेंस प्राप्त और स्वतंत्र रूप से वितरित सॉफ़्टवेयर उत्पादों के साथ कार्य करना

निबंध "विंडोज ओएस"

निबंध "लिनक्स ओएस"

संदेश "आपकी राय में सर्वश्रेष्ठ एंटीवायरस प्रोग्राम"

"विशेषता के प्रोफाइल के अनुसार पीसी सॉफ्टवेयर के प्रकार" विषय पर सार

धारा 4. मॉडलिंग और औपचारिकता

2.1. ज्ञान की एक विधि के रूप में मॉडलिंग

2.2. मॉडलिंग में सिस्टम दृष्टिकोण

2.3. मॉडल प्रतिनिधित्व प्रपत्र

2.4. औपचारिक

2.5. कंप्यूटर पर मॉडल के विकास और अनुसंधान के मुख्य चरण

2.6. इंटरैक्टिव कंप्यूटर मॉडल का अनुसंधान

2.6.1. भौतिक मॉडल का अनुसंधान

2.6.2. खगोलीय मॉडल का अध्ययन

2.6.3. बीजीय मॉडल का अध्ययन

2.6.4. ज्यामितीय मॉडलों का अध्ययन (प्लानीमेट्री)

2.6.5. ज्यामितीय मॉडलों का अध्ययन (स्टीरियोमेट्री)

2.6.6. रासायनिक मॉडल का अध्ययन

2.6.7. जैविक मॉडल का अध्ययन

टेस्ट पेपर

स्वतंत्र काम: पार्स किए गए उदाहरणों के साथ किसी विषय पर संदेश तैयार करना:

भौतिक मॉडल का अनुसंधान

2. खगोलीय मॉडल का अध्ययन

3. बीजीय मॉडल का अध्ययन

4. ज्यामितीय मॉडलों का अध्ययन

5. ज्यामितीय मॉडलों का अध्ययन

6. रासायनिक मॉडलों का अध्ययन

7. जैविक मॉडल का अनुसंधान

धारा 5. डेटाबेस। डेटाबेस प्रबंधन प्रणाली (डीबीएमएस)

3.1. सारणीबद्ध डेटाबेस

3.2. डेटाबेस प्रबंधन प्रणाली

3.2.1. मुख्य डीबीएमएस ऑब्जेक्ट: टेबल, फॉर्म, प्रश्न, रिपोर्ट

3.2.2 प्रयोग फार्मसारणीबद्ध डेटाबेस में रिकॉर्ड देखने और संपादित करने के लिए

3.2.3. के साथ एक सारणीबद्ध डेटाबेस में रिकॉर्ड ढूँढना फिल्टर और अनुरोध

3.2.4। एक सारणीबद्ध डेटाबेस में अभिलेखों को छाँटना

3.2.5. मुद्रण डेटा का उपयोग कर रिपोर्टों

3.3. पदानुक्रमित डेटाबेस

3.4. नेटवर्क डेटाबेस

कार्यशालाएं:

व्यावहारिक कार्य 3.1। एक सारणीबद्ध डेटाबेस बनाएँ

व्यावहारिक कार्य 3.2। सृष्टि फार्मएक सारणीबद्ध डेटाबेस में

व्यावहारिक कार्य 3.3। के साथ एक सारणीबद्ध डेटाबेस में रिकॉर्ड ढूँढना फिल्टरऔर अनुरोध

व्यावहारिक कार्य 3.4. एक सारणीबद्ध डेटाबेस में अभिलेखों को छाँटना

व्यावहारिक कार्य 3.5. सृष्टि शिकायत करनाएक सारणीबद्ध डेटाबेस में

व्यावहारिक कार्य 3.6. वंशावली वंश वृक्ष का निर्माण

टेस्ट पेपर

स्वतंत्र काम:

DBMS में काम करता है टेबल, फॉर्म, क्वेरी और रिपोर्ट बनाएं

DBMS "प्रोसेसर" का निर्माण

विभिन्न विषय क्षेत्रों से प्रशिक्षण सत्रों के ढांचे के भीतर इलेक्ट्रॉनिक चैनलों के साथ काम करने के लिए अनुरोधों का गठन

रिकॉर्ड छँटाई

एक पदानुक्रमित डेटा मॉडल बनाना

एक परिवार वंशावली बनाएँ

धारा 6 सूचना सोसायटी

4.1. इंटरनेट पर कानून

4.2. इंटरनेट पर नैतिकता

4.3. सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के विकास की संभावनाएं

स्वतंत्र काम:

सार "विकास के लिए संभावनाएं"

दुहराव

टेस्ट सबक

कुल:

टेबलशैक्षिक सामग्री को आत्मसात करने का स्तर

कन्वेंशनों

शैक्षिक सामग्री को आत्मसात करने के स्तर के संकेतक

प्रथम स्तर - 1

परिचयात्मक

(पहले अध्ययन की गई वस्तुओं, गुणों की पहचान)

छात्र अध्ययन की जा रही वस्तुओं और प्रक्रियाओं को उनके बारे में पहले से सीखी गई जानकारी या उनके साथ की गई क्रियाओं को फिर से समझकर पहचानने में सक्षम होता है, उदाहरण के लिए, प्रस्तुत विभिन्न वस्तुओं में से अध्ययन के तहत वस्तु का चयन करना। परंपरागत रूप से, पहले स्तर की गतिविधि को कहा जाता है पहचान ज्ञान-डेटिंग।

दूसरा स्तर - 2

प्रजनन

(एक मॉडल, निर्देश या मार्गदर्शन के अनुसार गतिविधियों का प्रदर्शन)

छात्र विशिष्ट परिस्थितियों में पहले से सीखे गए ज्ञान को एक शाब्दिक प्रतिलिपि से आवेदन में पुन: पेश करता है। उदाहरण: स्मृति से सूचना का पुनरुत्पादन; विशिष्ट समस्याओं को हल करना (पहले सीखे गए मॉडल के अनुसार)। दूसरे स्तर की गतिविधि को सशर्त कहा जाता है प्लेबैक, और इसके अंतर्निहित ज्ञान - ज्ञान-प्रतिलिपि।

तीसरा स्तर - 3

उत्पादक

(योजना और गतिविधियों का स्वतंत्र प्रदर्शन, समस्या समाधान)

छात्र ज्ञात वस्तुओं पर चर्चा करने और विभिन्न गैर-विशिष्ट (वास्तविक) स्थितियों में इसे लागू करने के लिए सीखी गई जानकारी को स्वतंत्र रूप से पुन: पेश करने और बदलने में सक्षम है। उसी समय, छात्र अध्ययन की जा रही वस्तुओं और उनके साथ कार्यों के बारे में विषयगत रूप से नई (उसके लिए नई) जानकारी उत्पन्न करने में सक्षम है। उदाहरण: गैर-विशिष्ट समस्याओं को हल करना, किसी विशिष्ट समस्या को हल करने के लिए पहले से अध्ययन किए गए एल्गोरिदम के सेट से उपयुक्त एल्गोरिदम चुनना। तीसरे स्तर की गतिविधियों को सशर्त कहा जाता है आवेदन पत्र,और इसके अंतर्निहित ज्ञान है ज्ञान कौशल।

3. शैक्षणिक अनुशासन के कार्यान्वयन के लिए शर्तें

3.1. न्यूनतम रसद आवश्यकताएँ

अकादमिक अनुशासन के कार्यान्वयन के लिए एक अध्ययन कक्ष "पेशेवर गतिविधियों में कंप्यूटर विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी" की उपस्थिति की आवश्यकता होती है।

अध्ययन कक्ष उपकरण:

छात्रों के स्वचालित कार्यस्थल;

शिक्षक का स्वचालित कार्यस्थल;

शैक्षिक और कार्यप्रणाली प्रलेखन का एक सेट;

संदर्भ और नियामक दस्तावेज का एक सेट;

सूचना खड़ा है;

पाठ्यक्रम के मुख्य वर्गों पर दृश्य सहायता;

व्यावहारिक कक्षाओं के संचालन के लिए पद्धतिगत सहायता।

तकनीकी प्रशिक्षण सहायता:

मल्टीमीडिया कंप्यूटर

मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर

इंटरैक्टिव बोर्ड

पाठ्यक्रम के मुख्य वर्गों पर मल्टीमीडिया प्रशिक्षण कार्यक्रम और इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक प्रकाशन

दूरसंचार के साधन

कॉलम

मुद्रक

अनुशासन सॉफ्टवेयर:

ऑपरेटिंग सिस्टम।

फ़ाइल प्रबंधक (ऑपरेटिंग सिस्टम या अन्य के भाग के रूप में)।

एंटीवायरस प्रोग्राम।

संग्रह कार्यक्रम।

एक एकीकृत कार्यालय अनुप्रयोग जिसमें एक पाठ संपादक, रेखापुंज और वेक्टर ग्राफिक्स संपादक, एक प्रस्तुति डिजाइन कार्यक्रम और स्प्रेडशीट शामिल हैं।

ध्वनि संपादक।

एक साधारण डेटाबेस प्रबंधन प्रणाली।

मल्टीमीडिया प्लेयर (ऑपरेटिंग सिस्टम या अन्य में शामिल)।

ब्राउज़र (ऑपरेटिंग सिस्टम या अन्य में शामिल)।

शैक्षिक उद्देश्यों के इलेक्ट्रॉनिक साधन

लैन सॉफ्टवेयर

3.2. प्रशिक्षण का सूचना समर्थन।

मुख्य स्त्रोत:

एन डी Ugrinovich, "सूचना विज्ञान और आईसीटी", बुनियादी स्तर: कक्षा 10 / एन डी Ugrinovich के लिए पाठ्यपुस्तक। 9वीं संस्करण। एम .: बिनोम। ज्ञान प्रयोगशाला, 2012. - 192पी।

एनडी उग्रिनोविच, "सूचना विज्ञान और आईसीटी", बुनियादी स्तर: 11 कोशिकाओं के लिए पाठ्यपुस्तक / एन.डी. उग्रिनोविच। - 9 वां संस्करण। एम .: बिनोम। ज्ञान प्रयोगशाला, 2014. - 192पी।

अतिरिक्त साहित्य:

सर्गेवा आई.आई., मुज़लेव्स्काया ए.ए. "सूचना विज्ञान": पाठ्यपुस्तक। दूसरा संस्करण, संशोधित। और जोड़ें।-एम।: आईडी "फोरम": इंफ्रा-एम, 2012.-384 पी।

खलेबनिकोव ए.ए. "सूचना विज्ञान": पाठ्यपुस्तक / ए.ए. खलेबनिकोव।-एड। चौथा, संशोधित। और अतिरिक्त - रोस्तोव एन / ए: फीनिक्स, 2013.-443.- (माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा)।

एन.डी. उग्रिनोविच, मेथोडोलॉजिकल गाइड "इन्फॉर्मेटिक्स एंड आईसीटी", 8-11 कक्षाएं: / एन.डी. उग्रिनोविच।-एम .: नॉलेज लेबोरेटरी, 2010. - 187p।

सोकोलोवा ओ.एल. "सूचना विज्ञान में सार्वभौमिक पाठ विकास"। 10kl.-M.: VAKO, 2009.-400s।

ईगोरोव ई.ए. सूचना विज्ञान.10 सीएल। एनडी उग्रिनोविच 10 वीं कक्षा - एड द्वारा पाठ्यपुस्तक के अनुसार पाठ योजना।

ईगोरोव ई.ए. सूचना विज्ञान.11 केएल. एनडी उग्रिनोविच 11 वीं कक्षा - एड द्वारा पाठ्यपुस्तक के अनुसार पाठ योजना।

स्विरिडोवा एम.यू. ऑपरेटिंग सिस्टम विंडोज़: व्यावसायिक शिक्षा की शुरुआत के लिए पाठ्यपुस्तक / एम.यू. स्विरिडोवा। - तीसरा संस्करण।, स्टर। - एम।: प्रकाशन केंद्र "अकादमी", 2009.-192s।

लापचिक एम.पी. कंप्यूटर विज्ञान पढ़ाने की पद्धति: शैक्षणिक विश्वविद्यालयों के छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तक / एमपी लापचिक।-एम .: प्रकाशन केंद्र "अकादमी", 2001। -624p।

किसेलेव एस.वी. कंप्यूटर ऑपरेटर: पाठ्यपुस्तक। शुरुआत के लिए प्रो. छवि / एस.वी. किसेलेव। - चौथा संस्करण, स्टर.-एम.: पब्लिशिंग सेंटर "अकादमी", 2008। - 352 पी।

साइमनोविच एस.वी. "विशेष सूचना विज्ञान": पाठ्यपुस्तक - एम।: एएसटी-प्रेस KNIGA, 2003। -480s।

साइमनोविच एस.वी. "सामान्य सूचना विज्ञान": माध्यमिक विद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तक। - एम।: एएसटी-प्रेस बुक: इन्फोकॉम-प्रेस, 2002। -592p।

परिस्थितिजन्य समस्याओं का समाधान

कार्य के अनुसार सूचना प्रस्तुत करने की विधि का चयन करना;

सार, संदेशों की जाँच करना।

हाइपरटेक्स्ट वाले सहित जटिल संरचना की सूचना वस्तुएं बनाएं;

शैक्षिक परियोजनाओं की तैयारी और रक्षा की गुणवत्ता का आकलन

डेटाबेस में रिकॉर्ड देखें, बनाएं, संपादित करें, सहेजें;

व्यावहारिक कार्यों के कार्यान्वयन की जाँच और मूल्यांकन

परिस्थितिजन्य समस्याओं का समाधान

डेटाबेस, कंप्यूटर नेटवर्क, आदि में जानकारी की खोज करें;

विशेष प्रोफ़ाइल द्वारा शैक्षिक संसाधनों की एक सूची बनाने और उपयोग करने की प्रभावशीलता का मूल्यांकन

विभिन्न तरीकों से संख्यात्मक जानकारी प्रस्तुत करें (तालिका, सरणी, ग्राफ, चार्ट, आदि);

समस्या को सुलझाना

व्यावहारिक कार्यों के कार्यान्वयन की जाँच और मूल्यांकन

अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप, छात्र को पता होना चाहिए

: "सूचना" की अवधारणा की परिभाषा के लिए विभिन्न दृष्टिकोण;

व्यक्तिगत और ललाट सर्वेक्षण

सूचना की मात्रा को मापने के तरीके: संभाव्य और वर्णानुक्रम। जानकारी के मापन की इकाइयों को जानें;

परिक्षण

परीक्षण

सूचना गतिविधियों (पाठ संपादक, वर्ड प्रोसेसर, ग्राफिक संपादक, स्प्रेडशीट, डेटाबेस, कंप्यूटर नेटवर्क) को स्वचालित करने के सबसे सामान्य साधनों की नियुक्ति;

परीक्षण

परिक्षण

संदेशों की जांच

सार की जाँच

गतिविधियों को स्वचालित करने के तरीके के रूप में एल्गोरिथ्म का उपयोग करना;

क्षमता-उन्मुख कार्यों के प्रदर्शन की गुणवत्ता का आकलन

ऑपरेटिंग सिस्टम का उद्देश्य और कार्य

क्षमता-उन्मुख कार्यों के प्रदर्शन की गुणवत्ता का आकलन

विषय टिकट

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के छात्रों के लिए "सूचना विज्ञान और आईसीटी"।

टिकटों में निम्नलिखित संरचना होती है: प्रत्येक टिकट में दो भाग होते हैं - सैद्धांतिक और व्यावहारिक। सैद्धांतिक भाग में उत्तर के लिए आवश्यक निदर्शी भाग के कंप्यूटर पर संभावित प्रदर्शन के साथ छात्रों की मौखिक प्रतिक्रिया शामिल है।

व्यावहारिक भाग में एक कार्य होता है जिसे कंप्यूटर पर किया जाना चाहिए। परीक्षा के इस भाग का मुख्य भाग कंप्यूटर विज्ञान के क्षेत्र में स्नातकों की योग्यता के स्तर की जांच करना है (सैद्धांतिक ज्ञान और अध्ययन किए गए सॉफ़्टवेयर के साथ काम करने के लिए कौशल का गठन, व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए जो सीखा है उसे लागू करने की क्षमता ।)

प्रत्येक कार्य एक विशिष्ट सॉफ्टवेयर पैकेज के साथ संचालन के एक निश्चित सेट को करने की क्षमता के परीक्षण पर केंद्रित है, लेकिन साथ ही, सूचना विज्ञान के क्षेत्र में सामान्य ज्ञान और कौशल का भी प्रदर्शन किया जाता है।
टिकटों का उत्तर देने के लिए छात्रों के लिए अनुमानित तैयारी का समय 10 से 30 मिनट तक हो सकता है। कुल मिलाकर टिकट के लिए प्रतिक्रिया समय 15 मिनट से अधिक नहीं होना चाहिए।
मौखिक प्रतिक्रिया का आकलन करने के लिए मानदंड।
रेटिंग "5"

1. 
   सामग्री की संपूर्ण मात्रा का छात्रों द्वारा ज्ञान, समझ और गहन आत्मसात।
2. 
   
3. 
   उत्तर में त्रुटियों और कमियों की अनुपस्थिति, मौखिक भाषण की संस्कृति का पालन।

रेटिंग "4"(अच्छा) - प्रदर्शित:

1. 
   अध्ययन की गई सभी सामग्री का ज्ञान।
2. 
   सामान्यीकरण, निष्कर्ष निकालने के लिए तथ्यों और उदाहरणों के आधार पर अध्ययन की गई सामग्री में मुख्य प्रावधानों को उजागर करने की क्षमता।
3. 
   उत्तर में मामूली (गैर-मोटे) त्रुटियां और कमियां, मौखिक भाषण की संस्कृति के बुनियादी नियमों का अनुपालन।

ग्रेड 3"

1. 
   न्यूनतम आवश्यकताओं के स्तर पर सामग्री का ज्ञान और आत्मसात, आत्म-प्रतिक्रिया में कठिनाई, शिक्षक से थोड़ी सहायता की आवश्यकता।
2. 
   संशोधित प्रश्नों के उत्तर देने में कठिनाइयाँ।
3. 
   एक स्थूल त्रुटि की उपस्थिति, उत्तर में कुछ हद तक खुरदरी, भाषण संस्कृति के बुनियादी नियमों का थोड़ा सा गैर-अनुपालन।

ग्रेड 2"

1. 
   कार्यक्रम की न्यूनतम आवश्यकताओं से नीचे के स्तर पर सामग्री का ज्ञान और आत्मसात, अध्ययन की गई सामग्री के बारे में अलग-अलग विचार।
2. 
   मानक प्रश्नों के उत्तर देने में कठिनाइयाँ।
3. 
   कई गलतियों की उपस्थिति, जवाब में बड़ी संख्या में गैर-असभ्य, मौखिक भाषण की संस्कृति के बुनियादी नियमों के साथ एक महत्वपूर्ण गैर-अनुपालन।

व्यावहारिक कार्य के मूल्यांकन के लिए मानदंड।
रेटिंग "5"(उत्कृष्ट) - प्रदर्शित किया जाता है यदि:

1. 
   कार्यों के आवश्यक अनुक्रम के अनुपालन में पूर्ण रूप से कार्य पूरा किया;
2. 
   उन परिस्थितियों में काम करता है जो सही परिणाम और निष्कर्ष प्राप्त करना सुनिश्चित करते हैं;
3. 
   सुरक्षा नियमों का अनुपालन करता है;
4. 
   उत्तर में सभी रिकॉर्ड, टेबल, आंकड़े, चित्र, ग्राफ, गणना सही ढंग से और सटीक रूप से करता है;
5. 
   त्रुटि विश्लेषण सही ढंग से करता है।

रेटिंग "4"(अच्छा) - प्रदर्शित:

1. 
   यदि ग्रेड 5 की आवश्यकताएं पूरी होती हैं, लेकिन 2-3 कमियां की जाती हैं, एक से अधिक गलती और एक कमी नहीं।

ग्रेड 3"(संतोषजनक) - प्रदर्शित किया जाता है यदि:

1. 
   कार्य पूरी तरह से पूरा नहीं हुआ है, लेकिन पूर्ण भाग की मात्रा ऐसी है कि यह आपको सही परिणाम और निष्कर्ष प्राप्त करने की अनुमति देता है;
2. 
   काम के दौरान गड़बड़ी की गई है।

ग्रेड 2"(असंतोषजनक) - प्रदर्शित किया जाता है यदि:

1. 
   कार्य पूरी तरह से पूरा नहीं हुआ है और किए गए कार्य की मात्रा सही निष्कर्ष निकालने की अनुमति नहीं देती है;
2. 
   काम गलत तरीके से किया गया था।

सैद्धांतिक भाग पर प्रश्न।

1. 
   जानकारी। सूचना वर्गीकरण। सूचना के प्रकार। सूचना गुण।
2. 
   सूचना का मापन। सूचना को मापने के लिए बुनियादी दृष्टिकोण। सूचना के मापन की इकाइयाँ।
3. 
   सूचना प्रक्रियाएं। मुख्य सूचना प्रक्रियाओं की विशेषताएं।
4. 
   कंप्यूटर का विकास। कंप्यूटर का कार्यात्मक आरेख। कंप्यूटर बनाने के सिद्धांत।
5. 
   ट्रंक - कंप्यूटर बनाने का मॉड्यूलर सिद्धांत।
6. 
   कंप्यूटर आर्किटेक्चर। निजी कंप्यूटर। पीसी रचना। पीसी उपयोगकर्ता विनिर्देश।
7. 
   बाइनरी कोडिंग। कंप्यूटर बनाने के अंकगणित के मूल सिद्धांत।
8. 
   कंप्यूटर निर्माण की तार्किक नींव। बुनियादी तार्किक संचालन और उनके कार्यान्वयन के साधन।
9. 
   कंप्यूटर का सॉफ्टवेयर नियंत्रण। सॉफ्टवेयर वर्गीकरण।
10. 
    सिस्टम सॉफ्ट्वेयर। ऑपरेटिंग सिस्टम। नियुक्ति। मुख्य विशेषताएं।
11. 
    पीसी मेमोरी। स्मृति के प्रकार और उनका मुख्य उद्देश्य। सूचना वाहक।
12. 
    फ़ाइल और फ़ाइल सिस्टम की अवधारणा। (फ़ोल्डर, फ़ाइल पदानुक्रमित संरचना, फ़ाइल प्रकार।) मूल फ़ाइल संचालन।
13. 
    टेक्स्ट प्रोसेसिंग सिस्टम। पाठ संपादक। नियुक्ति। मुख्य विशेषताएं।
14. 
    संख्यात्मक डेटा प्रोसेसिंग सिस्टम। स्प्रेडशीट। उद्देश्य और मुख्य विशेषताएं।
15. 
    इमेज प्रोसेसिंग सिस्टम। ग्राफिक संपादक। नियुक्ति। मुख्य विशेषताएं।
16. 
    डेटाबेस प्रबंधन तंत्र। डेटाबेस। मुख्य विशेषताएं।
17. 
    मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकियां। नियुक्ति। मुख्य विशेषताएं।
18. 
    कंप्यूटर नेटवर्क। नियुक्ति। मुख्य विशेषताएं। स्थानीय नेटवर्क की टोपोलॉजी।
19. 
    वैश्विक नेटवर्क इंटरनेट के संगठन के सिद्धांत। इंटरनेट पर जानकारी खोजने के तरीके। खोज यन्त्र।
20. 
    इंटरनेट सूचना सेवाएँ। ईमेल। टेलीकांफ्रेंस।
21. 
    WWW (वर्ल्ड वाइड वेब) तकनीक।
22. 
    कंप्यूटर सिस्टम में सूचना का संरक्षण। सूचना सुरक्षा के लिए आवश्यक सॉफ्टवेयर।
23. 
    सुचना समाज। सूचना समाज की मुख्य विशेषताएं और मुख्य विशेषताएं। सूचना संस्कृति।
24. 
    एल्गोरिदम। एल्गोरिदम के गुण। एल्गोरिदम का वर्णन करने के तरीके।
25. 
    एक मॉडल की अवधारणा। सामग्री और सूचना मॉडल। किसी वास्तविक वस्तु के सूचना मॉडल द्वारा प्रतिस्थापन के रूप में औपचारिकरण।

व्यावहारिक भाग पर प्रश्न।

1. 
   वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क इंटरनेट में जानकारी खोजने का एक व्यावहारिक कार्य। यांडेक्स सर्च इंजन में, एम। गोर्की की जीवनी खोजें।

1. 
   व्यावहारिक कार्य। एक भंडारण माध्यम (फ्लॉपी डिस्क, सीडी-रोम डिस्क) से प्रोग्राम को स्थापित करना।

1. 
   फाइलों का एक संग्रह बनाने और एक संग्रह कार्यक्रम का उपयोग करके संग्रह को खोलने का एक व्यावहारिक कार्य। डेस्कटॉप पर, "टेक्निकम" फ़ोल्डर का एक संग्रह बनाएं

1. 
   व्यावहारिक कार्य। एक ग्राफिक संपादक में एक चित्र बनाना। ग्राफिक्स एडिटर में एक घर बनाएं। इसे ऊपर से नीचे तक प्रतिबिंबित करें। लंबवत 45 डिग्री झुकाएं।

1. 
   व्यावहारिक कार्य। एक मुक्त विषय पर मल्टीमीडिया प्रस्तुति का विकास

1. 
   व्यावहारिक कार्य। वेक्टर ग्राफिक्स एडिटर में चित्र बनाना, परिवर्तित करना, सहेजना, प्रिंट करना।

निम्नलिखित उदाहरण के अनुसार एक बुनियादी कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम की सामग्री का एक ब्लॉक आरेख बनाएं।

एक कंप्यूटर

सूचना और सूचना प्रौद्योगिकी

कंप्यूटर सूचना प्रौद्योगिकी

बुनियादी पाठ्यक्रम

सूचना विज्ञान

प्रबंधन प्रक्रियाएं

सूचना मॉडलिंग

प्रोग्रामिंग

1. 
   व्यावहारिक कार्य। रेखापुंज ग्राफिक संपादक में चित्र बनाना, परिवर्तित करना, सहेजना, प्रिंट करना। एक ग्राफिकल संपादक में, अपने परिवार के पेड़ को ड्रा करें।

1. 
   स्प्रेडशीट वातावरण में किसी फ़ंक्शन की तालिका और ग्राफ़ बनाने के लिए एक व्यावहारिक कार्य।

दी गई तालिका के आधार पर चार्ट बनाएं।

महीना	अनाज कटाई के परिणाम (टी)
	वर्ष 2001	2002	2003	2004	2005 साल	2006
अगस्त	36000	61 000	13000	65000	92000	30000
सितंबर	45000	23000	36500	20000	63000	45500
अक्टूबर	42500	26500	82000	12500	98000	50000

1. 
   व्यावहारिक कार्य। टेक्स्ट एडिटर वातावरण में टेबल बनाना, एडिट करना, फॉर्मेट करना, सेव करना और प्रिंट करना

आरेखण विधि का उपयोग करके नीचे दी गई तालिका बनाएं।

खरीद रिपोर्ट।

उत्पाद	कीमत, रगड़।	सोमवार		मंगलवार		बुधवार
		मात्रा	कीमत	मात्रा	कीमत	मात्रा	कीमत
रोटी	2,5	2	5	1	2,5	2	5
मक्खन	24	1	24	0	0	1	24
पनीर	22	1	22	1	22	0	0
सेब	5	3	15	2	10	0	0
केफिर	4	0	0	4	16	2	8
छाना	5	0	0	2	10	3	15

10. व्यावहारिक कार्य। स्प्रेडशीट परिवेश में तालिकाओं के आधार पर चार्ट बनाना।

सुझाया गया डेटा दर्ज करें और एक पाई चार्ट बनाएं।

प्रतिलिपि

1 एसपीओ 2 पाठ्यक्रम 1 के लिए सूचना पर व्याख्यान सामग्री

2 सामग्री की तालिका परिचय स्वचालित सूचना प्रसंस्करण: बुनियादी अवधारणाएं और प्रौद्योगिकी सूचना, सूचना प्रक्रिया और सूचना समाज सूचना प्रसंस्करण प्रौद्योगिकी कंप्यूटर संचार पीसी और उनके सॉफ्टवेयर की सामान्य संरचना और संरचना कंप्यूटर वास्तुकला कंप्यूटर सॉफ्टवेयर विंडोज ऑपरेटिंग सिस्टम एप्लीकेशन सॉफ्टवेयर अनधिकृत पहुंच से जानकारी की सुरक्षा स्थानीय और वैश्विक नेटवर्क, डेटा प्रोसेसिंग के लिए नेटवर्क प्रौद्योगिकियां एप्लाइड सॉफ्टवेयर वर्ड प्रोसेसर स्प्रेडशीट डेटाबेस प्रबंधन प्रणाली ग्राफिक संपादक सूचना पुनर्प्राप्ति प्रणाली स्वचालित प्रणाली एक स्वचालित प्रणाली की अवधारणा स्वचालित प्रणालियों के प्रकार

3 परिचय अनुशासन "सूचना विज्ञान" पढ़ाने का उद्देश्य सूचना विज्ञान के मुख्य प्रावधानों और वर्गों का अध्ययन करना है; कंप्यूटर के व्यावहारिक उपयोग का कौशल प्राप्त करना; आधुनिक दुनिया में सूचना विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी की भूमिका की स्पष्ट समझ प्राप्त करना। अनुशासन का अध्ययन करने के कार्य हैं: तार्किक और एल्गोरिथम सोच का विकास। व्यक्तिगत कंप्यूटर के कामकाज की मूल बातें, सूचनाओं को संग्रहीत करने और प्रसारित करने के तरीके और साधन, कंप्यूटर पर प्रसंस्करण माप परिणाम, कंप्यूटर ग्राफिक्स, पाठ और डिजिटल जानकारी के प्रसंस्करण की समस्याओं को स्वतंत्र रूप से हल करने की क्षमता विकसित करना, व्यक्तिगत पर व्यावहारिक कार्य के कौशल कंप्यूटर। अनुशासन "सूचना विज्ञान" निम्नलिखित विषयों से जुड़ा हुआ है: गणित (अनुभाग "रैखिक बीजगणित"; "संख्यात्मक विधियां") भौतिकी (अनुभाग "विद्युत और चुंबकत्व")। राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, पाठ्यक्रम "सूचना विज्ञान" में निम्नलिखित अनिवार्य न्यूनतम विषय शामिल होने चाहिए: सूचना की अवधारणा, जानकारी एकत्र करने, संचारित करने, प्रसंस्करण और संचय करने की प्रक्रियाओं का एक सामान्य विवरण; सूचना प्रक्रियाओं के कार्यान्वयन के लिए तकनीकी और सॉफ्टवेयर उपकरण; कार्यात्मक और कम्प्यूटेशनल समस्याओं को हल करने के लिए मॉडल; एल्गोरिथम और प्रोग्रामिंग; उच्च स्तरीय प्रोग्रामिंग भाषाएं; डेटाबेस; सॉफ्टवेयर और प्रोग्रामिंग प्रौद्योगिकियां; स्थानीय और वैश्विक कंप्यूटर नेटवर्क; एक राज्य रहस्य बनाने वाली सूचना और सूचना के संरक्षण की मूल बातें; सूचना संरक्षण के तरीके। 3

4 1. स्वचालित सूचना प्रसंस्करण: बुनियादी अवधारणाएं और प्रौद्योगिकी 1.1। सूचना, सूचना प्रक्रिया और सूचना समाज सभ्यता की मूलभूत विशेषता मानव गतिविधि की सभी शाखाओं में उत्पादन, खपत और सूचना के संचय की वृद्धि है। संपूर्ण मानव जीवन किसी न किसी तरह सूचना की प्राप्ति, संचय और प्रसंस्करण से जुड़ा है। एक व्यक्ति जो कुछ भी करता है: चाहे वह एक किताब पढ़ता है, चाहे वह टीवी देखता है, चाहे वह बात करता है - वह लगातार और लगातार जानकारी प्राप्त करता है और संसाधित करता है। आधुनिक सभ्यता को विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नई प्रौद्योगिकियों के विकास की अभूतपूर्व गति की विशेषता है। इस प्रकार, मुद्रण के आविष्कार (15वीं शताब्दी के मध्य) से लेकर रेडियो रिसीवर (1895) के आविष्कार तक और रेडियो और टेलीविजन के आविष्कार के बीच लगभग 30 वर्ष बीत गए। ट्रांजिस्टर के आविष्कार और इंटीग्रेटेड सर्किट के बीच समय का अंतर केवल 5 वर्ष था। वैज्ञानिक जानकारी के संचय के क्षेत्र में, 17वीं शताब्दी के बाद से, इसकी मात्रा लगभग हर साल दोगुनी हो गई है। इसलिए, मानव जाति की सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं में से एक उसके जीवन की किसी भी शाखा में सूचना का हिमस्खलन जैसा प्रवाह है। उदाहरण के लिए, यह अनुमान लगाया गया है कि वर्तमान में एक विशेषज्ञ को अपनी गतिविधि के क्षेत्र में सभी नए मुद्रित कार्यों का ट्रैक रखने के लिए अपने कार्य समय का लगभग 80% खर्च करना चाहिए। सूचना में वृद्धि और इसकी बढ़ती मांग के कारण सूचना प्रसंस्करण के स्वचालन से जुड़े एक उद्योग का उदय हुआ - सूचना विज्ञान। सूचना की अवधारणाएं सूचना की कई परिभाषाओं का अस्तित्व इस अवधारणा के सार की व्याख्या के लिए जटिलता, विशिष्टता और दृष्टिकोण की विविधता के कारण है। सूचना की 3 सबसे सामान्य अवधारणाएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक अपने सार को अपने तरीके से समझाती है। पहली अवधारणा (के। शैनन की अवधारणा), मात्रात्मक सूचना दृष्टिकोण को दर्शाती है, एक घटना की अनिश्चितता (एन्ट्रॉपी) के माप के रूप में जानकारी को परिभाषित करती है। किसी विशेष मामले में सूचना की मात्रा इसकी प्राप्ति की संभावना पर निर्भर करती है: संदेश की संभावना जितनी अधिक होगी, उसमें उतनी ही कम जानकारी होगी। यह दृष्टिकोण, हालांकि यह सूचना के शब्दार्थ पहलू को ध्यान में नहीं रखता है, संचार और कंप्यूटर प्रौद्योगिकी में बहुत उपयोगी साबित हुआ है और सूचना को मापने और संदेशों को बेहतर ढंग से एन्कोड करने के आधार के रूप में कार्य किया है। इसके अलावा, वह पूर्व- 4

5 सूचना की ऐसी महत्वपूर्ण संपत्ति जैसे नवीनता, संदेशों की अप्रत्याशितता को दर्शाने के लिए सुविधाजनक है। इस समझ के साथ, जानकारी हटाई गई अनिश्चितता है, या संभावित विकल्पों के एक सेट में से एक विकल्प का परिणाम है। दूसरी अवधारणा सूचना को पदार्थ की संपत्ति के रूप में मानती है। इसकी उपस्थिति साइबरनेटिक्स के विकास से जुड़ी हुई है और इस दावे पर आधारित है कि जानकारी में किसी व्यक्ति या उपकरणों द्वारा माना गया कोई भी संदेश होता है। सूचना की यह अवधारणा शिक्षाविद वी.एम. ग्लुशकोव। उन्होंने लिखा है कि "सूचना न केवल अक्षरों या मानव भाषण से ढकी पुस्तक की चादरों द्वारा, बल्कि सूर्य के प्रकाश, पर्वत श्रृंखला की परतों, झरने की आवाज़, घास की सरसराहट द्वारा भी प्रसारित की जाती है।" अर्थात्, पदार्थ की संपत्ति के रूप में जानकारी इसकी प्रकृति और संरचना, क्रम और विविधता का एक विचार बनाती है। यह पदार्थ के बाहर मौजूद नहीं हो सकता, जिसका अर्थ है कि यह अस्तित्व में है और हमेशा के लिए मौजूद रहेगा, इसे संचित, संग्रहीत और संसाधित किया जा सकता है। तीसरी अवधारणा तार्किक-शब्दार्थ दृष्टिकोण पर आधारित है, जिसमें जानकारी की व्याख्या ज्ञान के रूप में की जाती है, न कि किसी ज्ञान के रूप में, बल्कि उसके उस हिस्से के रूप में जिसका उपयोग अभिविन्यास के लिए, सक्रिय कार्रवाई के लिए, प्रबंधन और स्वशासन के लिए किया जाता है। दूसरे शब्दों में, सूचना ज्ञान का एक सक्रिय, उपयोगी हिस्सा है। इस अवधारणा के प्रतिनिधि, वी। जी। अफानसेव, एक तार्किक-अर्थपूर्ण दृष्टिकोण विकसित करते हुए, सामाजिक जानकारी की एक परिभाषा देते हैं: "सामाजिक प्रक्रियाओं के प्रबंधन में उपयोग की जाने वाली समाज में प्रसारित होने वाली जानकारी सामाजिक जानकारी है। यह ज्ञान, संदेश, जानकारी का प्रतिनिधित्व करती है। पदार्थ की गति का सामाजिक रूप और अन्य सभी रूपों के बारे में, जिस हद तक इसका उपयोग समाज द्वारा किया जाता है ..." सामाजिक जानकारी एक बहुस्तरीय ज्ञान है। यह समग्र रूप से सामाजिक प्रक्रियाओं की विशेषता है - आर्थिक, राजनीतिक, सामाजिक, जनसांख्यिकीय, सांस्कृतिक और आध्यात्मिक, आदि; समाज के विभिन्न प्रकोष्ठों में होने वाली विशिष्ट प्रक्रियाएं - उद्यमों में, सहकारी समितियों, परिवारों आदि में; साथ ही विभिन्न सामाजिक समूहों - श्रमिक वर्ग, युवाओं, पेंशनभोगियों, महिलाओं, आदि के हितों और आकांक्षाओं को सबसे सामान्य अर्थों में, सामाजिक जानकारी को ज्ञान, संदेश, पदार्थ के आंदोलन के सामाजिक रूप के बारे में जानकारी के रूप में समझा जाता है और इसके अन्य सभी रूपों के बारे में, इस हद तक कि वे सार्वजनिक जीवन की कक्षा में शामिल समाज द्वारा उपयोग किए जाते हैं। अर्थात्, सूचना तार्किक सोच की सामग्री है, जिसे एक श्रव्य या दृश्य शब्द की मदद से माना जाता है, जिसका उपयोग लोग अपनी गतिविधियों में कर सकते हैं। कुछ हद तक माना दृष्टिकोण एक दूसरे के पूरक हैं, सूचना की अवधारणा के सार के विभिन्न पहलुओं को उजागर करते हैं और इस तरह इसके मुख्य गुणों के व्यवस्थितकरण की सुविधा प्रदान करते हैं। इन दृष्टिकोणों को सारांशित करते हुए, हम सूचना की निम्नलिखित परिभाषा दे सकते हैं: सूचना वह जानकारी है जो दुनिया के बारे में अनिश्चितता को दूर करती है, जो भंडारण, परिवर्तन की वस्तु है

6 निया, स्थानांतरण और उपयोग। सूचना संकेतों, संदेशों, समाचारों, सूचनाओं आदि में व्यक्त ज्ञान है। सूचना का वर्गीकरण 1. सूचना को प्रस्तुति के रूप के अनुसार 2 प्रकारों में विभाजित किया जाता है: सूचना प्रस्तुति का एक असतत रूप प्रतीकों का एक क्रम है जो एक असंतत, बदलते मूल्य (यातायात दुर्घटनाओं की संख्या, गंभीर अपराधों की संख्या, आदि) की विशेषता है। ।); सूचना प्रतिनिधित्व का एक एनालॉग या निरंतर रूप एक ऐसा मूल्य है जो एक ऐसी प्रक्रिया की विशेषता है जिसमें कोई रुकावट या अंतराल नहीं है (मानव शरीर का तापमान, सड़क के एक निश्चित खंड पर कार की गति, आदि)। 2. उत्पत्ति के क्षेत्र के अनुसार, सूचना को प्रतिष्ठित किया जाता है: प्राथमिक (यांत्रिक), जो प्रक्रियाओं, निर्जीव प्रकृति की घटनाओं को दर्शाता है; जैविक, जो पशु और पौधों की दुनिया की प्रक्रियाओं को दर्शाता है; सामाजिक, जो मानव समाज की प्रक्रियाओं को दर्शाता है। 3. संचरण और धारणा की विधि के अनुसार, निम्न प्रकार की सूचनाओं को प्रतिष्ठित किया जाता है: दृश्य, दृश्य छवियों और प्रतीकों द्वारा प्रेषित; श्रवण, ध्वनियों द्वारा प्रेषित; स्पर्शनीय, संवेदनाओं द्वारा संचरित; गंध और स्वाद द्वारा संचरित ऑर्गेनोलेप्टिक; मशीन, कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के माध्यम से जारी और माना जाता है। 4. सार्वजनिक उद्देश्यों के लिए किसी व्यक्ति द्वारा बनाई और उपयोग की जाने वाली जानकारी को तीन प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है: व्यक्तिगत, किसी विशिष्ट व्यक्ति के लिए अभिप्रेत; द्रव्यमान, जो किसी के लिए भी इसका उपयोग करना चाहता है (सामाजिक-राजनीतिक, लोकप्रिय विज्ञान, आदि); विशेष, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, अर्थशास्त्र के क्षेत्र में जटिल विशेष समस्याओं को हल करने में शामिल लोगों के एक संकीर्ण सर्कल द्वारा उपयोग के लिए डिज़ाइन किया गया। 5. कोडिंग विधियों के अनुसार, निम्नलिखित प्रकार की सूचनाओं को प्रतिष्ठित किया जाता है: प्रतीकात्मक, प्रतीकों के उपयोग के आधार पर - अक्षर, संख्या, संकेत, आदि। यह सबसे सरल है, लेकिन व्यवहार में इसका उपयोग केवल सरल संकेतों को प्रसारित करने के लिए किया जाता है विभिन्न आयोजन। एक उदाहरण स्ट्रीट ट्रैफिक लाइट की हरी बत्ती है, जो पैदल चलने वालों या वाहन चालकों के चलने की संभावना को इंगित करती है। वर्णों के संयोजन के उपयोग के आधार पर पाठ। यहां, पिछले रूप की तरह, प्रतीकों का उपयोग किया जाता है: 6

7 अक्षर, संख्याएं, गणितीय संकेत। हालाँकि, जानकारी न केवल इन प्रतीकों में निहित है, बल्कि उनके संयोजन में भी है, जिस क्रम में वे अनुसरण करते हैं। तो, CAT और TOK शब्दों के अक्षर समान हैं, लेकिन उनमें अलग-अलग जानकारी है। प्रतीकों के संबंध और मानव भाषण के प्रदर्शन के कारण, पाठ्य जानकारी अत्यंत सुविधाजनक है और मानव गतिविधियों में व्यापक रूप से उपयोग की जाती है: किताबें, ब्रोशर, पत्रिकाएं, विभिन्न दस्तावेज, ऑडियो रिकॉर्डिंग पाठ के रूप में एन्कोडेड हैं। ग्राफिक, अंतरिक्ष में ग्राफिक आदिम के एक मनमाना संयोजन के उपयोग पर आधारित है। इस फॉर्म में फोटोग्राफ, आरेख, रेखाचित्र, रेखाचित्र शामिल हैं, जिनका मानव गतिविधि में बहुत महत्व है। सूचना के गुणों को तीन पहलुओं में माना जा सकता है: तकनीकी - यह सटीकता, विश्वसनीयता, सिग्नल ट्रांसमिशन गति, आदि है; सिमेंटिक - यह कोड और व्यावहारिक का उपयोग करके पाठ के अर्थ का स्थानांतरण है - इस तरह से जानकारी किसी वस्तु के व्यवहार को प्रभावी ढंग से प्रभावित करती है सूचना प्रसंस्करण प्रौद्योगिकी पाठ सूचना प्रसंस्करण प्रौद्योगिकी कार्यक्रम पाठ संपादकों को एक विशेष प्रोग्रामिंग भाषा में कार्यक्रमों को संपादित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। टेक्स्ट एडिटर प्रोग्राम टेक्स्ट के लिए डिज़ाइन किए गए हैं और निम्नलिखित कार्य करते हैं: डायलॉग टेक्स्ट व्यूइंग; प्रोग्राम लाइनों का संपादन; पाठ के ब्लॉक को एक स्थान से दूसरे स्थान पर कॉपी करना और स्थानांतरित करना; एक प्रोग्राम या उसके हिस्से को दूसरे प्रोग्राम के निर्दिष्ट स्थान पर कॉपी करना; टेक्स्ट सबस्ट्रिंग की प्रासंगिक खोज और प्रतिस्थापन; त्रुटि वाली पंक्ति के लिए स्वचालित खोज; कार्यक्रम या उसके आवश्यक भाग का प्रिंटआउट। दस्तावेज़ संपादक दस्तावेज़ों के प्रसंस्करण के लिए कार्यक्रम, ग्रंथों के साथ काम करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं, एक दस्तावेज़ संरचना रखते हैं, यानी, अनुभागों, पृष्ठों, पैराग्राफों, वाक्यों, शब्दों आदि से मिलकर। इसलिए, दस्तावेज़ संपादक इस तरह की सुविधाएँ प्रदान करते हैं: विभिन्न वर्ण फ़ॉन्ट का उपयोग करने की क्षमता; मनमाना लाइन रिक्ति सेट करना; अगली पंक्ति में स्वचालित शब्द रैपिंग; स्वचालित पृष्ठ क्रमांकन; प्रसंस्करण और लाइन नंबरिंग; शीर्ष और निचले पृष्ठ शीर्षलेख (पाद लेख) प्रिंट करें; पैराग्राफ किनारों का संरेखण; 7

एकाधिक कॉलम में 8 टाइपिंग; तालिकाओं का निर्माण और आरेखों का निर्माण; वर्तनी जांच और चरित्र चयन। प्रोग्राम टेक्स्ट एडिटर्स का उपयोग छोटे दस्तावेज़ों को बनाने और सही करने के लिए किया जा सकता है। हालांकि, अगर आपको दस्तावेज़ों के साथ गंभीरता से काम करने की ज़रूरत है, तो दस्तावेज़-उन्मुख संपादकों का उपयोग करना बेहतर है। आधुनिक वर्ड प्रोसेसर उपयोगकर्ता को दस्तावेज़ तैयार करने के पर्याप्त अवसर प्रदान करते हैं। ये संपादन कार्य हैं जो किसी भी संशोधन, सम्मिलन, प्रतिस्थापन, प्रतिलिपि बनाने और एक ही दस्तावेज़ के भीतर और विभिन्न दस्तावेज़ों के बीच, प्रासंगिक खोज, चरित्र स्वरूपण, पैराग्राफ, पृष्ठ, दस्तावेज़ के अनुभाग, लेआउट, व्याकरण और वर्तनी के साथ उपयोग करने की अनुमति देते हैं। सूचियों, तालिकाओं, चित्रों, रेखांकन और आरेखों के सरल पाठ तत्वों के साथ। दस्तावेज़ तैयार करने के समय में एक महत्वपूर्ण कमी ऐसे टाइपिंग ऑटोमेशन टूल जैसे ऑटोटेक्स्ट और ऑटोकरेक्ट, फॉर्म, टेम्प्लेट और मानक दस्तावेज़ विज़ार्ड के उपयोग द्वारा प्रदान की जाती है। कंप्यूटर की बाहरी मेमोरी की उपस्थिति पहले से तैयार दस्तावेजों के सुविधाजनक दीर्घकालिक भंडारण, किसी भी समय उन तक त्वरित पहुंच प्रदान करती है। डेटा एंट्री प्रक्रिया स्कैनर्स और वॉयस डिवाइसेस को महत्वपूर्ण रूप से सरल बनाएं। स्कैनर से प्राप्त टेक्स्ट को पहचानने के लिए मौजूदा सिस्टम में टेक्स्ट एडिटर्स को दस्तावेज़ निर्यात करने का कार्य शामिल है। मुद्रण उपकरणों की एक विस्तृत श्रृंखला, मुद्रण, प्रिंट पूर्वावलोकन के लिए दस्तावेज़ तैयार करने के कार्यों के साथ, कागज और पारदर्शिता पर उच्च गुणवत्ता वाली ब्लैक एंड व्हाइट और रंगीन प्रतियां प्रदान करती है। इस प्रकार, आधुनिक कार्यक्रम कई कार्य प्रदान करते हैं जो आपको टाइपोग्राफिक स्तर पर दस्तावेज़ के पाठ भाग को तैयार करने की अनुमति देते हैं। इसके अलावा, आधुनिक कार्यक्रम आपको पाठ में ग्राफिक वस्तुओं को शामिल करने की अनुमति देते हैं: चित्र, आरेख, तस्वीरें। इन क्षमताओं के लिए धन्यवाद, एक फ़ाइल, जो एक पाठ दस्तावेज़ है, में अल्फ़ान्यूमेरिक वर्णों के अलावा, पाठ स्वरूपण के बारे में व्यापक बाइनरी जानकारी, साथ ही साथ ग्राफिक ऑब्जेक्ट भी हो सकते हैं। ग्राफिक्स सूचना प्रसंस्करण प्रौद्योगिकी लगभग कंप्यूटर के निर्माण के बाद से, कंप्यूटर ग्राफिक्स भी सामने आए हैं, जिसे अब विश्व प्रौद्योगिकी का एक अभिन्न अंग माना जाता है। सबसे पहले, यह केवल वेक्टर ग्राफिक्स था, तथाकथित वैक्टर - फ़ंक्शन का उपयोग करके एक छवि का निर्माण जो आपको स्क्रीन या पेपर पर एक बिंदु की स्थिति की गणना करने की अनुमति देता है। उदाहरण के लिए, एक फ़ंक्शन जिसका ग्राफ़ एक वृत्त, एक सीधी रेखा या अन्य अधिक जटिल वक्र है। ऐसे सदिशों का समुच्चय सदिश प्रतिबिम्ब है। आठ

9 कंप्यूटर प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकियों के विकास के साथ, ग्राफिक वस्तुओं के निर्माण के कई तरीके सामने आए हैं। लेकिन पहले, आइए "ग्राफिक ऑब्जेक्ट" शब्द को परिभाषित करें। यह या तो ग्राफिक इमेज ही है या उसका हिस्सा है। कंप्यूटर ग्राफिक्स के प्रकारों के आधार पर, यह शब्द पिक्सल या स्प्राइट्स (रास्टर ग्राफिक्स में) और वेक्टर ऑब्जेक्ट जैसे सर्कल, स्क्वायर, लाइन, कर्व आदि दोनों को संदर्भित करता है। (वेक्टर ग्राफिक्स में)। वेक्टर ग्राफिक्स का उपयोग करके वस्तुओं के निर्माण की समस्या पर और विचार करने के लिए, दो मुख्य प्रकार के कंप्यूटर ग्राफिक्स - रेखापुंज और वेक्टर के बीच के अंतर को समझना आवश्यक है। वेक्टर ग्राफिक्स। वेक्टर ग्राफिक्स का मुख्य तार्किक तत्व एक ज्यामितीय वस्तु है। एक वस्तु के रूप में, सरल ज्यामितीय आकार (तथाकथित आदिम - आयत, वृत्त, दीर्घवृत्त, रेखा), आदिम से निर्मित समग्र आकार या आकार, ग्रेडिएंट सहित रंग भरते हैं, स्वीकार किए जाते हैं। वेक्टर ग्राफिक्स का लाभ यह है कि इसके घटक वस्तुओं के आकार, रंग और स्थानिक स्थिति को गणितीय सूत्रों का उपयोग करके वर्णित किया जा सकता है। वेक्टर ग्राफिक्स का एक महत्वपूर्ण उद्देश्य एक तख़्ता है। एक तख़्ता एक वक्र है जो एक विशेष ज्यामितीय आकृति का वर्णन करता है। आधुनिक ट्राई टाइप और पोस्टस्क्रिप्ट फोंट स्प्लिन पर बनाए गए हैं। वेक्टर ग्राफिक्स के कई फायदे हैं। छवियों को संग्रहीत करने के लिए आवश्यक डिस्क स्थान के संदर्भ में यह किफायती है: यह इस तथ्य के कारण है कि छवि स्वयं सहेजी नहीं जाती है, बल्कि केवल कुछ बुनियादी डेटा है, जिसके उपयोग से प्रोग्राम हर बार छवि को फिर से बनाता है। इसके अलावा, रंग विशेषताओं का विवरण लगभग फ़ाइल आकार में वृद्धि नहीं करता है। वेक्टर ग्राफिक्स ऑब्जेक्ट आसानी से रूपांतरित और संशोधित होते हैं, जिसका छवि गुणवत्ता पर लगभग कोई प्रभाव नहीं पड़ता है। स्केलिंग, रोटेशन, ताना-बाना को वैक्टर पर प्राथमिक परिवर्तनों के एक पैरेट्रोइका में कम किया जा सकता है। ग्राफिक्स के उन क्षेत्रों में जहां स्पष्ट और विशिष्ट आकृति बनाए रखना महत्वपूर्ण है, उदाहरण के लिए, फ़ॉन्ट रचनाओं में, लोगो बनाने में, और इसी तरह, वेक्टर प्रोग्राम अपरिहार्य हैं। नौ

10 वेक्टर ग्राफिक्स में रेखापुंज ग्राफिक्स के टुकड़े भी शामिल हो सकते हैं: एक टुकड़ा अन्य सभी के समान वस्तु बन जाता है (यद्यपि प्रसंस्करण में महत्वपूर्ण सीमाओं के साथ)। रेखापुंज ग्राफिक्स। रेखापुंज ग्राफिक्स रंगीन डॉट्स का उपयोग करके छवियों का वर्णन करते हैं, जिन्हें पिक्सल कहा जाता है, जो एक ग्रिड पर व्यवस्थित होते हैं। उदाहरण के लिए, एक पेड़ के पत्ते की एक छवि को प्रत्येक ग्रिड बिंदु के विशिष्ट स्थान और रंग द्वारा वर्णित किया जाता है, जो मोज़ेक की तरह ही एक छवि बनाता है। बिटमैप ग्राफिक्स संपादित करते समय, आप पिक्सेल संपादित कर रहे हैं, रेखाएं नहीं। रेखापुंज ग्राफिक्स संकल्प पर निर्भर होते हैं क्योंकि छवि का वर्णन करने वाली जानकारी एक निश्चित आकार के ग्रिड से जुड़ी होती है। रेखापुंज ग्राफ़िक्स संपादित करते समय, उनके प्रस्तुतीकरण की गुणवत्ता बदल सकती है। विशेष रूप से, बिटमैप ग्राफ़िक्स का आकार बदलने से छवि के किनारे "फ़ज़ल" हो सकते हैं क्योंकि पिक्सेल ग्रिड पर पुनर्वितरित होते हैं। छवि के रिज़ॉल्यूशन की तुलना में कम रिज़ॉल्यूशन वाले उपकरणों के लिए रेखापुंज ग्राफिक्स आउटपुट इसकी गुणवत्ता को कम कर देगा। ग्राफ़िक्स के रेखापुंज निरूपण का आधार एक पिक्सेल (डॉट) होता है जिसमें उसके रंग का संकेत होता है। उदाहरण के लिए, एक सफेद पृष्ठभूमि पर एक लाल अंडाकार का वर्णन करते समय, आपको अंडाकार और पृष्ठभूमि दोनों के प्रत्येक बिंदु का रंग निर्दिष्ट करना होगा। छवि को बड़ी संख्या में बिंदुओं के रूप में दर्शाया गया है; उनमें से जितना अधिक होगा, छवि उतनी ही बेहतर होगी और फ़ाइल का आकार बड़ा होगा। वे। रिज़ॉल्यूशन की प्रति यूनिट लंबाई में डॉट्स की संख्या (आमतौर पर डॉट्स प्रति इंच डीपीआई या पिक्सल प्रति इंच पीपीआई) के अनुसार एक और यहां तक ​​​​कि एक तस्वीर को बेहतर या बदतर गुणवत्ता के साथ प्रस्तुत किया जा सकता है। इसके अलावा, गुणवत्ता को उन रंगों और रंगों की संख्या से भी चिह्नित किया जाता है जो छवि के प्रत्येक बिंदु को ले सकते हैं। जितने अधिक शेड्स छवियों को चित्रित करते हैं, उनका वर्णन करने के लिए उतने ही अधिक बिट्स की आवश्यकता होती है। लाल रंग संख्या 001, या शायद ऐसा हो सकता है। इस प्रकार, छवि जितनी बेहतर होगी, फ़ाइल का आकार उतना ही बड़ा होगा। रेखापुंज निरूपण आमतौर पर बहुत अधिक विवरण या रंग के साथ फोटोग्राफिक-प्रकार की छवियों के लिए उपयोग किया जाता है। दुर्भाग्य से, ऐसी छवियों को किसी भी दिशा में स्केल करना आमतौर पर गुणवत्ता को कम करता है। जब बिंदुओं की संख्या कम हो जाती है, तो बारीक विवरण खो जाते हैं और शिलालेख विकृत हो जाते हैं (हालांकि बिंदुओं की संख्या कम होने पर यह इतना ध्यान देने योग्य नहीं हो सकता है)।

चित्र के 11 दृश्य आयाम, अर्थात्। अनुमति बनाए रखना)। पिक्सल जोड़ने से छवि की तीक्ष्णता और चमक में गिरावट आती है, क्योंकि। नए बिंदुओं को ऐसे शेड्स देने होंगे जो दो या दो से अधिक बॉर्डर वाले रंगों के बीच औसत हों। प्रारूप .tif, .gif, .jpg, .png, .bmp, .pcx, आदि आम हैं। इस प्रकार, रेखापुंज या वेक्टर प्रारूप का चुनाव छवि के साथ काम करने के लक्ष्यों और उद्देश्यों पर निर्भर करता है। यदि आपको फोटोग्राफिक रंग सटीकता की आवश्यकता है, तो रेखापुंज बेहतर है। वेक्टर प्रारूप में लोगो, योजनाओं, डिजाइन तत्वों का प्रतिनिधित्व करना अधिक सुविधाजनक है। यह स्पष्ट है कि रेखापुंज और वेक्टर निरूपण दोनों में, ग्राफिक्स (साथ ही पाठ) को मॉनिटर स्क्रीन या प्रिंटिंग डिवाइस पर बिंदुओं के एक सेट के रूप में प्रदर्शित किया जाता है। इंटरनेट पर, ग्राफिक्स को अतिरिक्त मॉड्यूल जीआईएफ, जेपीजी, पीएनजी स्थापित किए बिना ब्राउज़रों द्वारा समझे जाने वाले रेखापुंज प्रारूपों में से एक में प्रस्तुत किया जाता है। संख्यात्मक सूचना प्रसंस्करण प्रौद्योगिकी एक स्प्रेडशीट एक संख्यात्मक डेटा प्रोसेसिंग प्रोग्राम है जो डेटा को आयताकार तालिकाओं में संग्रहीत और संसाधित करता है। एक स्प्रेडशीट कॉलम और पंक्तियों से बनी होती है। कॉलम हेडिंग अक्षरों या अक्षरों के संयोजन (ए, जी, एबी, आदि), पंक्तियों के शीर्षकों (1, 16, 278, आदि) द्वारा इंगित किए जाते हैं। एक सेल एक कॉलम और एक पंक्ति का प्रतिच्छेदन है। प्रत्येक टेबल सेल का अपना पता होता है। एक स्प्रैडशीट सेल पता एक कॉलम हेडिंग और एक रो हेडिंग से बना होता है, उदाहरण के लिए: Al, B5, E7। जिस सेल के साथ कुछ क्रियाएं की जाती हैं उसे एक फ्रेम के साथ हाइलाइट किया जाता है और उसे सक्रिय कहा जाता है। उपयोगकर्ता जिस स्प्रेडशीट के साथ एप्लिकेशन में काम करता है उसे वर्कशीट कहा जाता है। आप एक ही समय में कई कार्यपत्रकों पर डेटा दर्ज और संपादित कर सकते हैं, और कई कार्यपत्रकों के डेटा के आधार पर गणना कर सकते हैं। स्प्रेडशीट दस्तावेज़ों में कई कार्यपत्रक शामिल हो सकते हैं और उन्हें कार्यपुस्तिकाएँ कहा जाता है। स्प्रेडशीट आपको तीन बुनियादी प्रकार के डेटा के साथ काम करने की अनुमति देती है: संख्या, पाठ और सूत्र। एक्सेल स्प्रैडशीट्स में नंबर सामान्य संख्यात्मक या घातीय प्रारूप में लिखे जा सकते हैं, उदाहरण के लिए: 195.2 या 1.952Ё डिफ़ॉल्ट रूप से, संख्याएं एक सेल में सही-संरेखित होती हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि संख्याओं को एक दूसरे के नीचे रखने पर (तालिका कॉलम में) 11

12 अंकों द्वारा संरेखण (इकाइयों के अंतर्गत इकाइयाँ, दहाई के नीचे दहाई, आदि) होना सुविधाजनक है। एक्सेल स्प्रेडशीट में टेक्स्ट अक्षरों, संख्याओं और रिक्त स्थान से बने वर्णों का एक क्रम है, उदाहरण के लिए, "32 एमबी" टेक्स्ट है। डिफ़ॉल्ट रूप से, टेक्स्ट को सेल में लेफ्ट-अलाइन किया जाता है। यह लिखने के पारंपरिक तरीके (बाएं से दाएं) के कारण है। सूत्र एक समान चिह्न से शुरू होना चाहिए और इसमें संख्याएं, सेल नाम, फ़ंक्शन (गणित, सांख्यिकीय, वित्तीय, दिनांक और समय, आदि) और गणित ऑपरेटर संकेत शामिल हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, सूत्र "=A1+B2" कक्ष A1 और B2 में संग्रहीत संख्याओं का योग प्रदान करता है, और सूत्र "=A1*5" कक्ष A1 में संग्रहीत संख्या को 5 से गुणा करता है। जब आप कोई सूत्र दर्ज करते हैं, तो सेल सूत्र को स्वयं प्रदर्शित नहीं करता, बल्कि इस सूत्र का परिणाम प्रदर्शित करता है। जब आप सूत्र में शामिल मूल मानों को बदलते हैं, तो परिणाम तुरंत पुनर्गणना हो जाता है। सूत्र सेल संदर्भों का उपयोग करते हैं। लिंक के दो मुख्य प्रकार हैं: सापेक्ष और निरपेक्ष। उनके बीच अंतर तब दिखाई देता है जब आप सूत्र को सक्रिय सेल से दूसरे सेल में कॉपी करते हैं। किसी सूत्र में एक सापेक्ष संदर्भ का उपयोग उस कक्ष के पते को निर्दिष्ट करने के लिए किया जाता है जो उस कक्ष के सापेक्ष होता है जहां सूत्र स्थित होता है। जब आप सक्रिय सेल से किसी सूत्र को स्थानांतरित या कॉपी करते हैं, तो सूत्र की नई स्थिति के आधार पर संबंधित लिंक स्वचालित रूप से अपडेट हो जाते हैं। सापेक्ष लिंक के निम्नलिखित रूप हैं: A1, B3। एक निश्चित सेल पता निर्दिष्ट करने के लिए एक सूत्र में एक पूर्ण संदर्भ का उपयोग किया जाता है। जब आप किसी सूत्र को स्थानांतरित या कॉपी करते हैं, तो निरपेक्ष संदर्भ नहीं बदलते हैं। निरपेक्ष संदर्भों में, सेल पते का अपरिवर्तनीय मान एक डॉलर चिह्न (उदाहरण के लिए, $A$1) से पहले होता है। यदि डॉलर चिह्न किसी अक्षर से पहले आता है (उदाहरण के लिए: $A1), तो स्तंभ निर्देशांक निरपेक्ष होता है, और पंक्ति निर्देशांक सापेक्ष होता है। यदि डॉलर चिह्न किसी संख्या से पहले आता है (उदाहरण के लिए, A$1), तो, इसके विपरीत, स्तंभ निर्देशांक सापेक्ष होता है, और पंक्ति निर्देशांक निरपेक्ष होता है। ऐसे कड़ियों को मिश्रित कहा जाता है। उदाहरण के लिए, सेल C1 में, सूत्र =A$1+$B1 लिखा जाता है, जिसे सेल D2 में कॉपी करने पर =B$1+$B2 हो जाता है। कॉपी करने के दौरान सापेक्ष संदर्भ बदल गए हैं, लेकिन निरपेक्ष संदर्भ नहीं बदले हैं। स्प्रेडशीट आपको डेटा सॉर्ट करने की अनुमति देती है। स्प्रेडशीट में डेटा को आरोही या अवरोही क्रम में क्रमबद्ध किया जाता है। सॉर्टिंग डेटा को एक विशिष्ट क्रम में व्यवस्थित करता है। आप नेस्टेड सॉर्ट कर सकते हैं, यानी कॉलम को सॉर्ट ऑर्डर असाइन करते समय कई कॉलम द्वारा डेटा सॉर्ट करें। 12

13 स्प्रैडशीट में, आप निर्दिष्ट फ़िल्टर शर्तों के अनुसार डेटा खोज सकते हैं। फ़िल्टर को खोज स्थितियों (इससे अधिक, इससे कम, के बराबर, आदि) और मानों (100, 10, आदि) का उपयोग करके परिभाषित किया जाता है। उदाहरण के लिए, 100 से अधिक। खोज के परिणामस्वरूप, वे सेल मिलेंगे जिनमें डेटा है जो निर्दिष्ट फ़िल्टर से मेल खाता है। स्प्रेडशीट आपको संख्यात्मक डेटा को चार्ट या ग्राफ़ के रूप में प्रस्तुत करने की अनुमति देती है। चार्ट विभिन्न प्रकार (बार, पाई, आदि) में आते हैं; चार्ट प्रकार का चुनाव डेटा की प्रकृति पर निर्भर करता है। जानकारी के भंडारण, खोज और छँटाई की तकनीक, हम में से प्रत्येक ने बचपन से ही, बार-बार "डेटाबेस" का सामना किया है। ये सभी प्रकार की संदर्भ पुस्तकें, विश्वकोश हैं। एक नोटबुक भी एक "डेटाबेस" है जो हम में से प्रत्येक के पास है। डेटाबेस सूचना मॉडल हैं जिनमें वस्तुओं और उनके गुणों के बारे में डेटा होता है। डेटाबेस समान गुणों वाली वस्तुओं के समूहों के बारे में जानकारी संग्रहीत करते हैं। डेटाबेस में जानकारी एक क्रमबद्ध रूप में संग्रहीत की जाती है (उदाहरण के लिए, एक नोटबुक में सभी प्रविष्टियों को वर्णानुक्रम में क्रमबद्ध किया जाता है, एक पुस्तकालय सूची में - या तो वर्णानुक्रम में या ज्ञान के क्षेत्र के अनुसार)। डेटाबेस एक सूचना मॉडल है जो आपको वस्तुओं के समूह के बारे में डेटा को व्यवस्थित रूप से संग्रहीत करने की अनुमति देता है जिसमें गुणों का एक ही सेट होता है। कई अलग-अलग प्रकार के डेटाबेस हैं: सारणीबद्ध, पदानुक्रमित और नेटवर्क। सारणीबद्ध डेटाबेस एक सारणीबद्ध डेटाबेस में समान प्रकार की वस्तुओं की एक सूची होती है, अर्थात समान गुणों वाली वस्तुएं। ऐसे डेटाबेस को द्वि-आयामी तालिका के रूप में प्रस्तुत करना सुविधाजनक है। तेरह

14 उदाहरण के लिए, "कंप्यूटर" डेटाबेस (तालिका) पर विचार करें, जो वस्तुओं (कंप्यूटर) की एक सूची है, जिनमें से प्रत्येक का एक नाम (नाम) है। विशेषताएँ (गुण) प्रोसेसर के प्रकार और RAM की मात्रा हो सकती हैं। ऐसी तालिका के स्तंभों को फ़ील्ड कहा जाता है; प्रत्येक फ़ील्ड को उसके नाम (संबंधित संपत्ति का नाम) और डेटा प्रकार की विशेषता होती है जो इस संपत्ति के मूल्यों को दर्शाता है। फ़ील्ड नाम और प्रोसेसर का प्रकार टेक्स्ट है, और RAM संख्यात्मक है। इसके अलावा, प्रत्येक फ़ील्ड में गुणों का एक निश्चित सेट (आकार, प्रारूप, आदि) होता है। तो, रैम क्षेत्र के लिए, डेटा प्रारूप पूर्णांक है। एक डेटाबेस फ़ील्ड एक टेबल कॉलम है जिसमें एक विशिष्ट संपत्ति के मान होते हैं। तालिका पंक्तियाँ किसी वस्तु के बारे में रिकॉर्ड हैं; इन अभिलेखों को तालिका के स्तंभों द्वारा फ़ील्ड में विभाजित किया गया है। डेटाबेस प्रविष्टि एक तालिका पंक्ति है जिसमें किसी वस्तु के विभिन्न गुणों के लिए मानों का एक सेट होता है। प्रत्येक तालिका में कम से कम एक कुंजी फ़ील्ड होनी चाहिए जिसकी सामग्री उस तालिका में किसी भी रिकॉर्ड के लिए अद्वितीय हो। मुख्य फ़ील्ड मान तालिका में प्रत्येक रिकॉर्ड को विशिष्ट रूप से पहचानते हैं। पदानुक्रमित डेटाबेस पदानुक्रमित डेटाबेस को विभिन्न स्तरों की वस्तुओं से युक्त एक पेड़ के रूप में रेखांकन के रूप में दर्शाया जा सकता है। शीर्ष स्तर पर एक वस्तु का कब्जा होता है, दूसरे पर दूसरे स्तर की वस्तुएं आदि। वस्तुओं के बीच संबंध होते हैं, प्रत्येक वस्तु में निचले स्तर की कई वस्तुएं शामिल हो सकती हैं। इस तरह की वस्तुएं एक बच्चे (निचले स्तर की वस्तु) के लिए एक पूर्वज (जड़ के करीब की वस्तु) के संबंध में हैं, जबकि पूर्वज वस्तु के लिए कोई संतान नहीं होना या उनमें से कई होना संभव है, जबकि चाइल्ड ऑब्जेक्ट का केवल एक पूर्वज होना चाहिए। जिन वस्तुओं का पूर्वज समान होता है उन्हें जुड़वाँ कहा जाता है। पदानुक्रमित डेटाबेस विंडोज फ़ोल्डर निर्देशिका है, जिसे एक्सप्लोरर शुरू करके पहुँचा जा सकता है। शीर्ष स्तर पर डेस्कटॉप फ़ोल्डर का कब्जा है (दूसरे स्तर पर फ़ोल्डर्स हैं 14

15 मेरा कंप्यूटर, मेरे दस्तावेज़। नेटवर्क स्थान और रीसायकल बिन, जो कि डेस्कटॉप फ़ोल्डर के वंशज हैं, आपस में जुड़वां हैं। बदले में, माई कंप्यूटर फोल्डर तीसरे स्तर के फोल्डर, डिस्क फोल्डर (डिस्क 3.5 (ए:), सी:, डी:, ई:, एफ:) और सिस्टम फोल्डर (प्रिंटर, कंट्रोल पैनल, आदि) के संबंध में एक पूर्वज है। ।) पदानुक्रमित डेटाबेस विंडोज रजिस्ट्री है, जो कंप्यूटर सिस्टम के सामान्य कामकाज के लिए आवश्यक सभी सूचनाओं को संग्रहीत करता है (कंप्यूटर कॉन्फ़िगरेशन और स्थापित ड्राइवरों के बारे में डेटा, स्थापित प्रोग्रामों के बारे में जानकारी, जीयूआई सेटिंग्स)। नया हार्डवेयर स्थापित करने, प्रोग्राम स्थापित करने आदि के दौरान रजिस्ट्री की सामग्री स्वचालित रूप से अपडेट हो जाती है। Windows रजिस्ट्री को मैन्युअल रूप से देखने और संपादित करने के लिए, आप विशेष प्रोग्राम regedit.exe का उपयोग कर सकते हैं। हालाँकि, रजिस्ट्री का संपादन अत्यधिक सावधानी के साथ किया जाना चाहिए, बशर्ते कि आप किए गए कार्यों को समझते हों। रजिस्ट्री का अयोग्य संपादन कंप्यूटर को निष्क्रिय कर सकता है। एक पदानुक्रमित डेटाबेस का एक अन्य उदाहरण इंटरनेट से जुड़े कंप्यूटर डेटाबेस का डोमेन नाम सिस्टम है। शीर्ष स्तर पर एक सारणीबद्ध डेटाबेस होता है जिसमें शीर्ष-स्तरीय डोमेन (कुल 264) की सूची होती है। दूसरे स्तर पर - सारणीबद्ध डेटाबेस जिसमें प्रत्येक प्रथम-स्तरीय डोमेन के लिए द्वितीय-स्तरीय डोमेन की सूची होती है। तीसरे स्तर में टेबल बेस हो सकते हैं जिसमें प्रत्येक दूसरे स्तर के डोमेन के लिए तीसरे स्तर के डोमेन की सूची होती है, और दूसरे स्तर के डोमेन में स्थित कंप्यूटरों के आईपी पते वाले टेबल होते हैं। कंप्यूटर संचार एक कंप्यूटर नेटवर्क दो या दो से अधिक कंप्यूटर सूचनाओं का आदान-प्रदान करता है संचार लाइनों पर। एक कंप्यूटर नेटवर्क आपको एक कंप्यूटर से दूसरे कंप्यूटर में जानकारी स्थानांतरित करने की अनुमति देता है, और इस प्रकार प्रिंटर, मोडेम और स्टोरेज डिवाइस जैसे संसाधनों को साझा करता है। नेटवर्क हैं: 15

16 स्थानीय कंबाइन कंप्यूटर एक दूसरे के करीब स्थित हैं, उदाहरण के लिए, एक ही इमारत में आसन्न कमरों में खड़े होना; वैश्विक कंप्यूटर विभिन्न शहरों और देशों में स्थित हो सकते हैं। वाइड एरिया नेटवर्क, एक नियम के रूप में, कई स्थानीय नेटवर्क को मिलाते हैं। इंटरनेट एक वैश्विक कंप्यूटर प्रणाली है जो: विश्व स्तर पर अद्वितीय पतों के स्थान से तार्किक रूप से परस्पर जुड़ी हुई है (नेटवर्क से जुड़े प्रत्येक कंप्यूटर का अपना विशिष्ट पता होता है); संचार बनाए रखने में सक्षम (सूचना का आदान-प्रदान); उच्च-स्तरीय सेवाओं (सेवाओं) का संचालन प्रदान करता है, उदाहरण के लिए, WWW, ई-मेल, टेलीकांफ्रेंस, नेट पर बातचीत, और अन्य। इंटरनेट एक पीयर-टू-पीयर नेटवर्क है; नेटवर्क पर सभी कंप्यूटर समान हैं, और किसी भी कंप्यूटर को किसी भी अन्य कंप्यूटर से जोड़ा जा सकता है। इस प्रकार, नेटवर्क से जुड़ा कोई भी कंप्यूटर किसी अन्य को अपनी सेवाएं दे सकता है। इंटरनेट उपयोगकर्ताओं को सभी प्रकार की सूचना और संचार सेवाएं प्रदान करता है। सूचना सेवाएँ - सूचना पहुँच सेवाएँ: नेटवर्क सूचना संसाधनों तक पहुँच, अर्थात, आप नेटवर्क सर्वर पर उपलब्ध आवश्यक जानकारी प्राप्त कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, दस्तावेज़, फ़ाइलें, विभिन्न डेटाबेस से जानकारी, आदि; वेब पर जानकारी पोस्ट करना। ऐसे कई सर्वर हैं जो उन पर मुफ्त में जानकारी रखने का अवसर प्रदान करते हैं। यदि जानकारी को प्रकाशन के उद्देश्य से पोस्ट किया जाता है, तो कोई भी इंटरनेट उपयोगकर्ता इस जानकारी तक पहुंच सकता है और इसे किसी भी समय प्राप्त और देख सकता है। संचार सेवाएं - सूचना विनिमय सेवाएं, संचार: विलंबित मोड में सूचना का आदान-प्रदान। इस तरह ई-मेल काम करता है। प्रेषक प्राप्तकर्ता के मेलबॉक्स में एक पत्र भेजता है, जो इस पत्र को उसके लिए सुविधाजनक समय पर देखेगा। वास्तविक समय में विनिमय। उदाहरण के लिए, ऑनलाइन बातचीत। लोग कीबोर्ड से अपनी लाइनें टाइप करते हैं और उन्हें संवादी सर्वर पर भेजते हैं, और इन पंक्तियों को एक ही समय में बातचीत के सभी प्रतिभागियों द्वारा देखा जाता है। इंटरनेट कंप्यूटर के उद्भव का इतिहास इंटरनेटिंग प्रोजेक्ट (नेटवर्किंग प्रोजेक्ट) पर APRANET कार्य में विलीन हो गया। परियोजना के दौरान, टीसीपी/आईपी 16 प्रोटोकॉल विकसित किया गया था

17 (ट्रांसमिशन कंट्रोल प्रोटोकॉल/इंटरनेट प्रोटोकॉल) 1 जनवरी, 1983 को, ARPANET के सभी कंप्यूटरों को एक साथ TCP / IP प्रोटोकॉल में स्थानांतरित कर दिया गया, पहला रूसी RELCOM नेटवर्क, जो मास्को में Kurchatov Institute of Atomic Energy के आधार पर बनाया गया था। इंटरनेट से कनेक्ट होने पर, नेटवर्क आंतरिक परिवर्तनों के अधीन नहीं होना चाहिए; यदि सूचना पैकेट अपने गंतव्य पर नहीं पहुंचता है, तो स्रोत को इसे शीघ्र ही पुनः प्रेषित करना होगा; नेटवर्क इंटरकनेक्शन को ब्लैक बॉक्स (गेटवे और राउटर) का उपयोग करना चाहिए जो सरल रहना चाहिए; एक सामान्य वैश्विक नेटवर्क प्रबंधन प्रणाली नहीं होनी चाहिए। इंटरनेट पर सूचना के प्रसारण के लिए प्रोटोकॉल एक प्रोटोकॉल डेटा के प्रसारण में उपयोग किए जाने वाले नियमों और परंपराओं का एक समूह है। इंटरनेट का मूल प्रोटोकॉल टीसीपी/आईपी प्रोटोकॉल है। टीसीपी (ट्रांसमिशन कंट्रोल प्रोटोकॉल) एक ट्रांसमिशन कंट्रोल प्रोटोकॉल है। यह परिभाषित करता है कि कैसे सूचना को पैकेट में तोड़ा जाना चाहिए और संचार चैनलों पर भेजा जाना चाहिए। टीसीपी पैकेटों को सही क्रम में रखता है, और पारगमन में त्रुटियों के लिए प्रत्येक पैकेट की जांच भी करता है। प्रत्येक सूचना पैकेट में भेजने वाले कंप्यूटर और प्राप्त करने वाले कंप्यूटर के आईपी पते (आईपी इंटरनेट प्रोटोकॉल) होते हैं। राउटर नामक विशेष कंप्यूटर, आईपी पते का उपयोग करते हुए, सूचना पैकेट को सही दिशा में भेजते हैं, अर्थात उनमें इंगित प्राप्तकर्ता को। न्यूज नेट ट्रांसफर प्रोटोकॉल एनएनटीपी पोस्ट ऑफिस प्रोटोकॉल 3 पीओपी3 सिंपल मेल ट्रांसफर प्रोटोकॉल एसएमटीपी फाइल ट्रांसफर प्रोटोकॉल एफ़टीपी हाइपर टेक्स्ट ट्रांसफर प्रोटोकॉल एचटीटीपी 17

इंटरनेट पर 18 कंप्यूटर पते इंटरनेट से जुड़े प्रत्येक कंप्यूटर का अपना विशिष्ट आईपी पता होता है। IP पता एक अद्वितीय संख्या है जो इंटरनेट पर किसी कंप्यूटर की विशिष्ट रूप से पहचान करती है। एक आईपी एड्रेस चार नंबर (ऑक्टेट) होता है, जो डॉट्स से अलग होता है, उदाहरण के लिए (अंतिम नंबर के बाद कोई डॉट नहीं)। प्रत्येक संख्या 0 से 255 की सीमा में हो सकती है, जो 1 बाइट या 8 बिट की सूचना मात्रा से मेल खाती है। तो एक आईपी पता 4 बाइट्स या 32 बिट है। यदि एक बाइट की सहायता से 28=256 विकल्पों को स्थानांतरित करना संभव है, तो 4 बाइट्स की सहायता से 232 4 बिलियन विकल्पों को स्थानांतरित करना संभव है, तो अधिकतम 4 बिलियन उपयोगकर्ता इंटरनेट से जुड़ सकते हैं। डोमेन नेम सिस्टम संचार मशीनों के लिए संख्यात्मक पते अच्छे होते हैं, लेकिन जब आप नेटवर्क पर होते हैं, तो नामों का उपयोग करना अधिक सुविधाजनक होता है। इसलिए, इंटरनेट पर सभी कंप्यूटरों को अपने स्वयं के (डोमेन) नाम दिए गए थे (उदाहरण के लिए, पहले, एक पते और एक नाम के बीच पत्राचार एक विशेष टेक्स्ट फ़ाइल - होस्ट फ़ाइल (काम करने वाली कंप्यूटर फ़ाइल) से निर्धारित किया गया था। नेटवर्क, जो अब है डोमेन नाम प्रणाली कहा जाता है - DNS (डोमेन नाम सिस्टम)। नामों में डोमेन डॉट्स द्वारा एक दूसरे से अलग होते हैं: nsc.ru - NSC नेटवर्क ict.nsc.ru - ICT SB RAS नेटवर्क nsu.ru - नोवोसिबिर्स्क में विश्वविद्यालय नेटवर्क रूसी अनुसंधान सार्वजनिक नेटवर्क के विकास के लिए संस्थान रूस, यूएस यूएसए, एफआर फ्रांस, सीएन चीन, सीएल चिली, जेपी जापान शिक्षा - विश्वविद्यालयों का नेटवर्क कॉम - वाणिज्यिक संगठनों का नेटवर्क - सरकारी संगठनों का नेटवर्क सैन्य - अमेरिकी रक्षा विभाग का नेटवर्क संगठन - सार्वजनिक संगठनों का नेटवर्क नेट - नेटवर्क नेटवर्क संगठन 18

19 URL कोई IP पता या उससे संबंधित डोमेन नाम इंटरनेट पर किसी कंप्यूटर की विशिष्ट रूप से पहचान करता है। लेकिन तथ्य यह है कि कंप्यूटर पर विभिन्न स्वरूपों में बहुत सारी अलग-अलग जानकारी मौजूद हो सकती है, उदाहरण के लिए, फाइल, ई-मेल, पेज आदि के रूप में। आवश्यक जानकारी और आवश्यक प्रारूप में सटीक रूप से प्राप्त करने में सक्षम होने के लिए, एक वर्ण स्ट्रिंग का उपयोग किया जाता है, जिसे यूनिवर्सल रिसोर्स लोकेटर या यूआरएल (यूनिवर्सल रिसोर्स लोकेटर) कहा जाता है। यह स्ट्रिंग विशिष्ट रूप से इंटरनेट पर किसी भी संसाधन की पहचान करती है। उन्नीस

20 2. पीसी और उनके सॉफ्टवेयर की सामान्य संरचना और संरचना 2.1। कंप्यूटर आर्किटेक्चर कंप्यूटर आर्किटेक्चर एक कंप्यूटर की संरचना और कार्यों का एक सामान्य विवरण है जो संचालन के सिद्धांतों और कंप्यूटर कमांड की प्रणाली को समझने के लिए पर्याप्त है, जिसमें कंप्यूटर की तकनीकी और भौतिक संरचना का विवरण शामिल नहीं है। आर्किटेक्चर में कंप्यूटर निर्माण के निम्नलिखित सिद्धांत शामिल हैं: 1. कंप्यूटर मेमोरी की संरचना; 2. मेमोरी और बाहरी उपकरणों तक पहुंचने के तरीके; 3. विन्यास बदलने की क्षमता; 4. कमांड सिस्टम; 5. डेटा प्रारूप; 6. इंटरफ़ेस संगठन। कंप्यूटर निर्माण के मूल सिद्धांत अमेरिकी वैज्ञानिक जॉन वॉन न्यूमैन द्वारा 20वीं शताब्दी के 40 के दशक में तैयार किए गए थे: 1। किसी भी कंप्यूटर में तीन मुख्य घटक होते हैं: एक प्रोसेसर, मेमोरी और इनपुट-आउटपुट डिवाइस (I/O)। 2. जिस सूचना के साथ कंप्यूटर काम करता है उसे दो प्रकारों में विभाजित किया जाता है: o प्रोसेसिंग कमांड (प्रोग्राम) का एक सेट; ओ डेटा संसाधित किया जाना है। 3. निर्देश और डेटा दोनों को एक संग्रहीत प्रोग्राम के सिद्धांत मेमोरी (रैम) में दर्ज किया जाता है। 4. प्रोसेसर प्रोसेसिंग को नियंत्रित करता है, जिसकी कंट्रोल यूनिट (CU) RAM से निर्देशों का चयन करती है और उनके निष्पादन को व्यवस्थित करती है, और अंकगणितीय इकाई (ALU) डेटा पर अंकगणित और तार्किक संचालन करती है। 5. I/O डिवाइस (I/Os) प्रोसेसर और रैम से जुड़े होते हैं। आधुनिक पर्सनल कंप्यूटर की वास्तुकला ट्रंक-मॉड्यूलर सिद्धांत पर आधारित है। कंप्यूटर उपकरणों के बीच सूचना संचार सिस्टम बस (दूसरा नाम सिस्टम हाईवे है) के माध्यम से किया जाता है। 20

21 बस कई कंडक्टरों से बनी एक केबल है। कंडक्टरों के एक समूह पर - डेटा बस, संसाधित जानकारी प्रेषित की जाती है, दूसरे पर - पता बस - प्रोसेसर द्वारा एक्सेस की गई मेमोरी या बाहरी उपकरणों के पते। राजमार्ग का तीसरा भाग नियंत्रण बस है, इसके माध्यम से नियंत्रण संकेत प्रेषित होते हैं (उदाहरण के लिए, डिवाइस के काम करने के लिए एक संकेत, डिवाइस को शुरू करने के लिए एक संकेत, आदि)। सिस्टम बस को घड़ी की आवृत्ति और बिट गहराई की विशेषता है। बस में एक साथ प्रेषित बिट्स की संख्या को बस की चौड़ाई कहा जाता है। घड़ी की आवृत्ति 1 सेकंड में प्राथमिक डेटा ट्रांसफर ऑपरेशन की संख्या को दर्शाती है। बस की चौड़ाई बिट्स में मापी जाती है, मेगाहर्ट्ज़ में घड़ी की आवृत्ति। डेटा बस पर प्रोसेसर से अन्य उपकरणों में प्रेषित कोई भी जानकारी पता बस पर प्रेषित एक पते के साथ होती है। यह स्मृति स्थान का पता या किसी परिधीय उपकरण का पता हो सकता है। यह आवश्यक है कि बस की चौड़ाई आपको मेमोरी सेल के पते को स्थानांतरित करने की अनुमति देती है। इस प्रकार, शब्दों में, बस की चौड़ाई कंप्यूटर रैम की मात्रा को सीमित करती है, यह इससे अधिक नहीं हो सकती है, जहां n बस की चौड़ाई है। यह महत्वपूर्ण है कि बस से जुड़े सभी उपकरणों का प्रदर्शन सुसंगत हो। तेज प्रोसेसर और धीमी मेमोरी, या तेज प्रोसेसर और मेमोरी लेकिन धीमी हार्ड ड्राइव होना अनुचित है। नीचे मुख्य सिद्धांत के अनुसार बनाए गए कंप्यूटर के उपकरण का एक आरेख है: आधुनिक कंप्यूटरों में, एक खुली वास्तुकला का सिद्धांत लागू किया जाता है, जो उपयोगकर्ता को उस कंप्यूटर के कॉन्फ़िगरेशन को पूरा करने की अनुमति देता है जिसकी उसे आवश्यकता होती है और यदि आवश्यक हो, तो इसे अपग्रेड करें . एक कंप्यूटर कॉन्फ़िगरेशन कंप्यूटर घटकों के वास्तविक सेट को संदर्भित करता है जो एक कंप्यूटर बनाते हैं। ओपन आर्किटेक्चर का सिद्धांत आपको कंप्यूटर उपकरणों की संरचना को बदलने की अनुमति देता है। अतिरिक्त परिधीय उपकरणों को सूचना राजमार्ग से जोड़ा जा सकता है, कुछ डिवाइस मॉडल को दूसरों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है। भौतिक स्तर पर बस के लिए एक परिधीय उपकरण का हार्डवेयर कनेक्शन एक विशेष ब्लॉक के माध्यम से किया जाता है - नियंत्रक (अन्य नाम एडेप्टर, बोर्ड, कार्ड हैं)। मदरबोर्ड पर नियंत्रक स्थापित करने के लिए, विशेष कनेक्टर - स्लॉट हैं। 21

22 एक परिधीय उपकरण के संचालन का सॉफ्टवेयर नियंत्रण एक ड्राइवर प्रोग्राम के माध्यम से किया जाता है, जो ऑपरेटिंग सिस्टम का एक घटक है। चूंकि कंप्यूटर पर उपकरणों की एक विशाल विविधता स्थापित की जा सकती है, प्रत्येक डिवाइस आमतौर पर एक ड्राइवर के साथ आता है जो सीधे इस डिवाइस के साथ इंटरैक्ट करता है। बाहरी उपकरणों के साथ कंप्यूटर का कनेक्शन कंप्यूटर के रियर पैनल पर विशेष कनेक्टर्स के पोर्ट के माध्यम से किया जाता है। सीरियल और समानांतर पोर्ट के बीच अंतर करें। सीरियल (COM पोर्ट) का उपयोग मैनिपुलेटर्स, एक मॉडेम को जोड़ने और लंबी दूरी पर छोटी मात्रा में सूचना प्रसारित करने के लिए किया जाता है। समानांतर (एलपीटी - पोर्ट) का उपयोग प्रिंटर, स्कैनर को जोड़ने और कम दूरी पर बड़ी मात्रा में सूचना प्रसारित करने के लिए किया जाता है। हाल ही में, सीरियल यूनिवर्सल पोर्ट (USB) व्यापक हो गए हैं, जिससे आप विभिन्न उपकरणों को कनेक्ट कर सकते हैं। न्यूनतम कंप्यूटर कॉन्फ़िगरेशन में शामिल हैं: सिस्टम यूनिट, मॉनिटर, कीबोर्ड और माउस। सिस्टम यूनिट की संरचना सिस्टम यूनिट कंप्यूटर का मुख्य भाग है। इसमें एक धातु का मामला होता है जिसमें कंप्यूटर के मुख्य घटक होते हैं। कीबोर्ड, माउस और मॉनिटर इससे केबल द्वारा जुड़े होते हैं। सिस्टम यूनिट के अंदर स्थित हैं: एक माइक्रोप्रोसेसर जो सभी आने वाली कमांड को निष्पादित करता है, गणना करता है और सभी कंप्यूटर घटकों के संचालन को नियंत्रित करता है; प्रोग्राम और डेटा के अस्थायी भंडारण के लिए RAM; एक सिस्टम बस जो कंप्यूटर उपकरणों के बीच सूचना संचार प्रदान करती है; मदरबोर्ड जिस पर माइक्रोप्रोसेसर, सिस्टम बस, रैम, संचार कनेक्टर, विभिन्न कंप्यूटर घटकों को नियंत्रित करने के लिए माइक्रोक्रिकिट, एक समय काउंटर, संकेत और सुरक्षा प्रणाली स्थित हैं; एक बिजली आपूर्ति इकाई जो मुख्य बिजली की आपूर्ति को कंप्यूटर के इलेक्ट्रॉनिक सर्किट को आपूर्ति की जाने वाली कम वोल्टेज वाली प्रत्यक्ष धारा में परिवर्तित करती है; हीटिंग तत्वों को ठंडा करने के लिए पंखे; बाहरी मेमोरी डिवाइस, जिसमें फ्लॉपी और हार्ड डिस्क ड्राइव शामिल हैं, एक सीडी-रोम ड्राइव, जिसे सूचना के दीर्घकालिक भंडारण के लिए डिज़ाइन किया गया है। सिस्टम यूनिट का हार्डवेयर आधार मदरबोर्ड है - एक स्वतंत्र तत्व जो आंतरिक संचार का प्रबंधन करता है और

23 इंटरप्ट सिस्टम की शक्ति के साथ बाहरी उपकरणों के साथ इंटरैक्ट करता है। सभी महत्वपूर्ण microcircuits मदरबोर्ड पर स्थित होते हैं। पर्सनल कंप्यूटर को स्थिर और पोर्टेबल में विभाजित किया गया है। स्टेशनरी आमतौर पर डेस्कटॉप पर स्थापित होते हैं। पोर्टेबल कंप्यूटरों को निम्नलिखित श्रेणियों में बांटा गया है: 1. पोर्टेबल (पोर्टेबल), जिनका एक छोटा द्रव्यमान और आयाम होता है और एक व्यक्ति द्वारा ले जाया जा सकता है; 2. एक राजनयिक के रूप में बने घुटने की लंबाई (लैपटॉप); 3. नोटबुक (नोटबुक), एक बड़ी नोटबुक के आयाम वाले; 4. जेब (जेब), जिसे जेब में रखा जाता है। उपरोक्त वर्गीकरण के अनुसार, सिस्टम इकाइयों में निम्न प्रकार के मामले हो सकते हैं: डेस्कटॉप टॉवर नोटबुक सेंट्रल प्रोसेसिंग यूनिट कंप्यूटर का केंद्रीय उपकरण है जो डेटा प्रोसेसिंग ऑपरेशन करता है और कंप्यूटर के परिधीय उपकरणों को नियंत्रित करता है। चौथी पीढ़ी और पुराने कंप्यूटरों के लिए, केंद्रीय प्रोसेसर के कार्य वीएलएसआई पर आधारित एक माइक्रोप्रोसेसर द्वारा किए जाते हैं जिसमें कई मिलियन तत्व होते हैं, जो जटिल माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक तकनीक का उपयोग करके अर्धचालक चिप पर संरचनात्मक रूप से बनाए जाते हैं। केंद्रीय प्रोसेसर की संरचना में शामिल हैं: नियंत्रण इकाई (सीयू); अंकगणितीय तर्क इकाई (ALU); प्रोसेसर मेमोरी के रजिस्टरों और प्रोसेसर की कैशे मेमोरी के आधार पर एक स्टोरेज डिवाइस (मेमोरी); घड़ी आवृत्ति जनरेटर (जीटीसी)। नियंत्रण उपकरण कार्यक्रम के निष्पादन की प्रक्रिया को व्यवस्थित करता है और इसके संचालन के दौरान सभी कंप्यूटर उपकरणों के परस्पर क्रिया का समन्वय करता है। 23

24 अंकगणितीय तर्क इकाई डेटा पर अंकगणित और तार्किक संचालन करती है: जोड़, घटाव, गुणा, भाग, तुलना, आदि। स्टोरेज डिवाइस प्रोसेसर की आंतरिक मेमोरी है। रजिस्टर इंटरमीडिएट फास्ट मेमोरी के रूप में काम करते हैं, जिसके उपयोग से प्रोसेसर गणना करता है और मध्यवर्ती परिणाम संग्रहीत करता है। रैम के साथ काम को गति देने के लिए, एक कैश मेमोरी का उपयोग किया जाता है, जिसमें रैम से कमांड और डेटा समय से पहले पंप हो जाते हैं, जो बाद के संचालन के लिए प्रोसेसर के लिए आवश्यक होते हैं। घड़ी आवृत्ति जनरेटर विद्युत आवेग उत्पन्न करता है जो सभी कंप्यूटर नोड्स के संचालन को सिंक्रनाइज़ करता है। सेंट्रल प्रोसेसिंग यूनिट जीटीसी की लय में काम करती है। प्रोसेसर की मुख्य विशेषताओं में शामिल हैं: स्पीड (कंप्यूटिंग पावर) प्रति सेकंड प्रोसेसर संचालन की औसत संख्या है। मेगाहर्ट्ज में घड़ी की आवृत्ति। घड़ी चक्र प्रति सेकंड चक्रों की संख्या के बराबर है। एक युक्ति वर्तमान जीटीएस पल्स की शुरुआत और अगले एक की शुरुआत के बीच का समय अंतराल है। विशिष्ट माइक्रोप्रोसेसर घड़ी दर: 40 मेगाहर्ट्ज, 66 मेगाहर्ट्ज, 100 मेगाहर्ट्ज, 130 मेगाहर्ट्ज, 166 मेगाहर्ट्ज, 200 मेगाहर्ट्ज, 333 मेगाहर्ट्ज, 400 मेगाहर्ट्ज, 600 मेगाहर्ट्ज, 800 मेगाहर्ट्ज, 1000 मेगाहर्ट्ज, आदि। 3 गीगाहर्ट्ज़ तक, जिसके अनुसार यह प्रोसेसर निर्मित किया गया था। यह एक कंप्यूटर की भी विशेषता है, इसलिए माइक्रोप्रोसेसर मॉडल के नाम से, आप एक पूरी तरह से पूरी तस्वीर प्राप्त कर सकते हैं कि कंप्यूटर किस वर्ग का है। इसलिए, अक्सर कंप्यूटरों को उन माइक्रोप्रोसेसरों के नाम दिए जाते हैं जो उनकी रचना करते हैं। नीचे इंटेल द्वारा जारी किए गए सबसे लोकप्रिय प्रोसेसर और उनके निर्माण के वर्षों के नाम हैं: 8080 (1974), (1982), 80386DX (1985), 80486DX (1989), या पेंटियम (1993), पेंटियम प्रो (1995), पेंटियम II (1997), पेंटियम III (1999), पेंटियम IV (2001)। जैसा कि आप देख सकते हैं, आवृत्ति बढ़ाना माइक्रोप्रोसेसरों के विकास में मुख्य प्रवृत्तियों में से एक है। बड़े पैमाने पर कंप्यूटर बाजार में, प्रोसेसर निर्माताओं के बीच अग्रणी स्थान पर 2 फर्मों का कब्जा है: इंटेल और एएमडी। उन्हें मॉडल से मॉडल में गुजरते हुए मूल नाम दिया गया था। इंटेल में एक पेंटियम और एक पेंटियम सेलेरॉन मॉडल है जिसमें कट-डाउन कैश मेमोरी है; एएमडी में एथलॉन और ट्रिम किए गए ड्यूरॉन कैश वाला एक मॉडल है। प्रोसेसर बिट डेप्थ सूचना के बिट्स की अधिकतम संख्या है जिसे एक ही समय में प्रोसेसर द्वारा संसाधित और प्रसारित किया जा सकता है। प्रोसेसर की क्षमता उन रजिस्टरों की क्षमता से निर्धारित होती है जिनमें संसाधित डेटा रखा जाता है। उदाहरण के लिए, यदि रजिस्टर 2 बाइट चौड़ा है, तो प्रोसेसर बिट का आकार 16 (2x8) है; यदि 4 बाइट्स हैं, तो 32; अगर 8 बाइट तो

25 उपयोगकर्ताओं के लिए, प्रोसेसर अपने निर्देशों की प्रणाली और उनके निष्पादन की गति के लिए मुख्य रूप से दिलचस्प है। एक प्रोसेसर का निर्देश सेट व्यक्तिगत संचालन का एक सेट है जो किसी दिए गए प्रकार का प्रोसेसर प्रदर्शन कर सकता है। माइक्रोप्रोसेसरों के विभिन्न मॉडल अलग-अलग चक्रों के लिए समान संचालन करते हैं। माइक्रोप्रोसेसर मॉडल जितना अधिक होता है, उतने ही कम चक्र, एक नियम के रूप में, समान संचालन करने के लिए आवश्यक होते हैं। गणितीय गणना के लिए, मुख्य माइक्रोप्रोसेसर में एक गणितीय कोप्रोसेसर जोड़ा जाता है। 80486DX से शुरू होकर, प्रोसेसर और कोप्रोसेसर एक ही डाई पर चलते हैं। कंप्यूटर मेमोरी डिवाइस कंप्यूटर मेमोरी प्रोग्राम, इनपुट जानकारी, मध्यवर्ती परिणाम और आउटपुट डेटा संग्रहीत करने के लिए उपकरणों का एक सेट है। मेमोरी का वर्गीकरण चित्र में दिखाया गया है: आंतरिक मेमोरी को माइक्रोप्रोसेसर द्वारा संसाधित होने पर अपेक्षाकृत कम मात्रा में जानकारी संग्रहीत करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। बाहरी मेमोरी को बड़ी मात्रा में सूचनाओं के दीर्घकालिक भंडारण के लिए डिज़ाइन किया गया है, भले ही कंप्यूटर चालू हो या बंद। वोलेटाइल मेमोरी वह मेमोरी होती है जो कंप्यूटर के बंद होने पर मिट जाती है। नॉन-वोलेटाइल मेमोरी वह मेमोरी होती है जो कंप्यूटर के बंद होने पर मिटती नहीं है। गैर-वाष्पशील आंतरिक मेमोरी रीड ओनली मेमोरी (ROM) को संदर्भित करती है। रोम की सामग्री कारखाने में स्थापित है और बाद में नहीं बदलती है। यह मेमोरी चिप्स से बनी होती है, आमतौर पर छोटे आकार की। आमतौर पर, ROM में ऐसे प्रोग्राम होते हैं जो कंप्यूटर डिवाइस प्रबंधन कार्यों का न्यूनतम बुनियादी सेट प्रदान करते हैं। जब कंप्यूटर चालू होता है, तो नियंत्रण को शुरू में ROM प्रोग्राम में स्थानांतरित कर दिया जाता है, जो कंप्यूटर के घटकों का परीक्षण करता है और ऑपरेटिंग सिस्टम लोडर को लॉन्च करता है। 25

26 वोलेटाइल इंटरनल मेमोरी में रैंडम एक्सेस मेमोरी (RAM), वीडियो मेमोरी और कैशे मेमोरी शामिल है। बाइनरी रूप में रैंडम एक्सेस मेमोरी में, संसाधित जानकारी, इसके प्रसंस्करण के लिए कार्यक्रम, मध्यवर्ती डेटा और कार्य के परिणाम संग्रहीत किए जाते हैं। रैम जानकारी लिखने, पढ़ने और संग्रहीत करने के तरीके प्रदान करता है, और किसी भी समय किसी भी यादृच्छिक रूप से चयनित मेमोरी सेल तक पहुंचना संभव है। यह रैम रैम (रैंडम एक्सेस मेमोरी के साथ रैंडम एक्सेस मेमोरी) के अंग्रेजी नाम में परिलक्षित होता है। रैम में इस जानकारी तक पहुंच बहुत तेज है। यह मेमोरी जटिल इलेक्ट्रॉनिक सर्किट से बनी होती है और कंप्यूटर केस के अंदर स्थित होती है। RAM का कुछ भाग मॉनिटर स्क्रीन पर प्राप्त छवियों को संग्रहीत करने के लिए आवंटित किया जाता है, और इसे वीडियो मेमोरी कहा जाता है। जितनी अधिक वीडियो मेमोरी, उतनी ही जटिल और उच्च गुणवत्ता वाली तस्वीरें एक कंप्यूटर प्रदर्शित कर सकता है। हाई-स्पीड कैश मेमोरी का उपयोग कंप्यूटर संचालन की गति को बढ़ाने के लिए किया जाता है और माइक्रोप्रोसेसर और रैम के बीच डेटा के आदान-प्रदान में उपयोग किया जाता है। कैश मेमोरी एक इंटरमीडिएट स्टोरेज डिवाइस (बफर) है। कैश दो प्रकार के होते हैं: आंतरिक, प्रोसेसर के अंदर स्थित, और बाहरी, मदरबोर्ड पर स्थित। एक्सटर्नल मेमोरी रैंडम एक्सेस और सीक्वेंशियल एक्सेस हो सकती है। रैंडम एक्सेस मेमोरी डिवाइस डेटा के एक मनमाने ब्लॉक को लगभग उसी एक्सेस समय में एक्सेस करने की अनुमति देते हैं। रैंडम एक्सेस मेमोरी डिवाइस के निम्नलिखित मुख्य प्रकार हैं: 1. हार्ड डिस्क ड्राइव (हार्ड ड्राइव, एचडीडी) - नॉन-रिमूवेबल हार्ड मैग्नेटिक डिस्क। आधुनिक हार्ड ड्राइव की क्षमता सैकड़ों मेगाबाइट से लेकर कई सौ गीगाबाइट तक है। आधुनिक कंप्यूटरों पर, यह बाहरी मेमोरी का मुख्य प्रकार है। पहली हार्ड डिस्क में प्रत्येक 30 एमबी के 2 डिस्क शामिल थे और उन्हें 30/30 नामित किया गया था, जो विनचेस्टर शिकार राइफल मॉडल के अंकन के साथ मेल खाता था - इसलिए इन ड्राइव का नाम आया। 2. फ्लॉपी डिस्क ड्राइव (फ्लॉपी ड्राइव, फ्लॉपी डिस्क ड्राइव) - छोटे हटाने योग्य चुंबकीय डिस्क (फ्लॉपी डिस्क) से जानकारी लिखने और पढ़ने के लिए उपकरण, एक प्लास्टिक लिफाफे में पैक (लचीला - 5.25 इंच के डिस्केट के लिए और 3.5 इंच वाले के लिए हार्ड)। 5.25 इंच की फ़्लॉपी डिस्क की अधिकतम क्षमता 1.2 एमबी है; 3.5 इंच फ्लॉपी डिस्क - 1.44 एमबी। वर्तमान में, 5.25 इंच फ्लॉपी डिस्क अप्रचलित हैं और उनका उपयोग नहीं किया जाता है। 3. ऑप्टिकल डिस्क (सीडी-रोम - कॉम्पैक्ट डिस्क रीड ओनली मेमोरी) - सीडी पढ़ने के लिए कंप्यूटर डिवाइस। सीडी-रोम डिस्क ऑडियो सीडी के बाद लोकप्रिय हो गए हैं। ये परावर्तक सामग्री की एक पतली परत के साथ लेपित प्लास्टिक डिस्क हैं, जिनकी सतह पर 26 . से जानकारी दर्ज की जाती है

27 लेजर बीम का उपयोग करना। लेज़र डिस्क सबसे लोकप्रिय रिमूवेबल स्टोरेज मीडिया हैं। 12 सेमी व्यास के आयामों के साथ, उनकी क्षमता 700 एमबी तक पहुंच जाती है। वर्तमान में, DVD-ROM प्रारूप तेजी से लोकप्रिय हो रहा है, जिससे समान मीडिया आकार में 4.3 GB जानकारी को समायोजित करने की अनुमति मिलती है। इसके अलावा, बड़े पैमाने पर खरीदार के लिए कॉम्पैक्ट डिस्क रिकॉर्डर उपलब्ध हो गए हैं। इस तकनीक को क्रमशः सीडी-आरडब्ल्यू और डीवीडी-आरडब्ल्यू कहा जाता है। अनुक्रमिक मेमोरी डिवाइस डेटा को क्रमिक रूप से एक्सेस करने की अनुमति देते हैं, अर्थात। मेमोरी के वांछित ब्लॉक को पढ़ने के लिए, पिछले सभी ब्लॉकों को पढ़ना आवश्यक है। अनुक्रमिक पहुंच वाले मेमोरी उपकरणों में से हैं: 1. चुंबकीय टेप से डेटा पढ़ने के लिए चुंबकीय टेप ड्राइव (एनएमएल) डिवाइस। ऐसी ड्राइव काफी धीमी होती हैं, हालांकि उनमें बड़ी क्षमता होती है। चुंबकीय टेप के साथ काम करने के लिए आधुनिक उपकरण - स्ट्रीमर में प्रति सेकंड 4-5 एमबी की बढ़ी हुई गति होती है। ऐसे उपकरण भी हैं जो आपको वीडियो कैसेट पर डिजिटल जानकारी रिकॉर्ड करने की अनुमति देते हैं, जो आपको 1 कैसेट पर 2 जीबी जानकारी संग्रहीत करने की अनुमति देता है। सूचना के दीर्घकालिक भंडारण के लिए डेटा संग्रह बनाने के लिए आमतौर पर चुंबकीय टेप का उपयोग किया जाता है। 2. मोटे कागज से बने पंच कार्ड कार्ड और पेपर टेप के साथ छिद्रित टेप रील, जिस पर छिद्रण (छिद्रित) छेद करके जानकारी एन्कोड की जाती है। सीरियल एक्सेस डिवाइस का उपयोग डेटा को पढ़ने के लिए किया जाता है। वर्तमान में, ये उपकरण नैतिक रूप से अप्रचलित हैं और इनका उपयोग नहीं किया जाता है। विभिन्न प्रकार की मेमोरी के अपने फायदे और नुकसान होते हैं। तो, आंतरिक मेमोरी का प्रदर्शन अच्छा है, लेकिन सीमित क्षमता है। इसके विपरीत, बाहरी मेमोरी में कम प्रदर्शन होता है, लेकिन असीमित क्षमता होती है। कंप्यूटर निर्माताओं और उपयोगकर्ताओं को विभिन्न प्रकार की मेमोरी को मिलाकर मेमोरी की मात्रा, एक्सेस स्पीड और कंप्यूटर की कीमत के बीच समझौता करना पड़ता है ताकि कंप्यूटर बेहतर प्रदर्शन कर सके। किसी भी स्थिति में, RAM की मात्रा कंप्यूटर की मुख्य विशेषता है और कंप्यूटर के प्रदर्शन को निर्धारित करती है। आइए एक नज़र डालते हैं कि RAM कैसे काम करती है। स्मृति का न्यूनतम तत्व - थोड़ा या थोड़ा - न्यूनतम संभव मात्रा में जानकारी संग्रहीत करने में सक्षम है - एक बाइनरी अंक। बिट सूचना की एक बहुत छोटी इकाई है, इसलिए मेमोरी में बिट्स को बाइट्स में जोड़ा जाता है - आठ बिट्स, जो मेमोरी सेल हैं। सभी मेमोरी सेल गिने जाते हैं। सेल नंबर को इसका पता कहा जाता है। सेल पता जानने के बाद, आप दो बुनियादी ऑपरेशन कर सकते हैं: 1) एक विशिष्ट पते वाले सेल से जानकारी पढ़ें; 2) एक विशिष्ट पते के साथ बाइट को जानकारी लिखें। 27

मॉड्यूल 2. कंप्यूटर वास्तुकला 1. सूचना के स्वचालित या स्वचालित प्रसंस्करण के लिए डिज़ाइन किए गए उपकरणों का एक सेट है: 1) सूचना प्रणाली 2) सूचना प्रौद्योगिकी 3)

विषय 2.1. कंप्यूटर के मुख्य घटक और ब्लॉक एक कंप्यूटर एक सार्वभौमिक इलेक्ट्रॉनिक प्रोग्राम-नियंत्रित उपकरण है जिसे स्वचालित प्रसंस्करण, भंडारण और सूचना के प्रसारण के लिए डिज़ाइन किया गया है।

विषय पाठ कंप्यूटर हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर 2 कंप्यूटर का ब्लॉक आरेख कंप्यूटर हार्डवेयर के संचालन के सिद्धांत जीएल पर्सनल कंप्यूटर हार्डवेयर इंटरकनेक्टेड की एक प्रणाली है

रूसी संघ के कृषि मंत्रालय संघीय राज्य बजट शैक्षिक संस्थान उच्च शिक्षा "ओएमएसके राज्य कृषि विश्वविद्यालय के बाद पीए स्टोलिपिन"

क्वार्टर 1 1) किसी व्यक्ति के लिए सूचना विभिन्न स्रोतों से प्राप्त होने वाले संकेतों (संदेशों) की सामग्री है। 2) जानकारी के प्रकार: दृश्य, स्वाद, स्पर्श, श्रवण, घ्राण। 3)

IKTO OZO 1. स्प्रैडशीट के लिए सही सूत्र प्रविष्टि का चयन करें: 1) C3+4*D4 2) A5B5+23 3) C3=C1+2*C2 4) =A2*A3-A4 2. सक्रिय सेल सेल है: 1 ) आदेश रिकॉर्ड करने के लिए; 2) एक सूत्र जिसमें शामिल है

कंप्यूटर के आंतरिक उपकरण पीसी के आंतरिक उपकरण सिस्टम यूनिट में स्थित डिवाइस होते हैं। उनमें से कुछ को फ्रंट पैनल से एक्सेस किया जा सकता है, जो त्वरित . के लिए सुविधाजनक है

धारा 11. कंप्यूटर वास्तुकला। मुख्य घटक और उनका उद्देश्य कंप्यूटर के मुख्य घटक, उनकी कार्यक्षमता और संचालन के सिद्धांत। कंप्यूटर का सॉफ्टवेयर सिद्धांत। अपने उद्देश्य के अनुसार

कंप्यूटर डिवाइस एक पर्सनल कंप्यूटर (पीसी) एक इलेक्ट्रॉनिक उपकरण है जिसे सूचना के निर्माण, भंडारण, प्रसंस्करण और प्रसारण को स्वचालित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है कंप्यूटर प्रोसेसर के मुख्य घटक

"पीसी डिवाइस" ग्रेड 11 प्रोसेसर विषय पर परीक्षण 1. प्रोसेसर में कौन से ब्लॉक शामिल हैं? 1) अंकगणितीय तर्क इकाई 2) नियंत्रण उपकरण 3) रजिस्टर 4) नियंत्रक 5) स्थिरांक

माइक्रोप्रोसेसर: मुख्य तत्व और विशेषताएं ग्रेड 10 शिक्षक एमबीओयू "स्कूल 91" सफोनोवा एल.एफ. माइक्रोप्रोसेसर: मुख्य तत्व और विशेषताएं केंद्रीय प्रोसेसर एक कंप्यूटर डिवाइस है जिसे डिज़ाइन किया गया है

विषय 2. एक पीसी का भौतिक आरेख और उसके मुख्य घटकों का विवरण एक व्यक्तिगत कंप्यूटर के मुख्य तत्वों की संरचना और उद्देश्य, उनकी विशेषताएं एक माइक्रोप्रोसेसर एक इलेक्ट्रॉनिक सर्किट है जो सभी गणना करता है

अध्याय 4 सूचना प्रक्रियाओं के कार्यान्वयन के लिए सॉफ्टवेयर और हार्डवेयर सिस्टम यूनिवर्सल कंप्यूटर 17 तकनीकी सूचना प्रसंस्करण प्रणाली कंप्यूटर के आगमन ने सभी मौजूदा को पूरी तरह से बदल दिया

कार्यक्रम की सामग्री 1. सूचना की अवधारणा। सूचना सूचना विज्ञान के संग्रह, संचरण, प्रसंस्करण और संचय की प्रक्रियाओं की सामान्य विशेषताएं। सूचना विज्ञान का विषय। सूचना विज्ञान के मुख्य कार्य सूचना की अवधारणा,

परीक्षण (8 सेल) 1. प्राप्तकर्ता के लिए सुलभ भाषा में प्रस्तुत जानकारी को कहा जाता है: 2. इस समय महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण जानकारी कहलाती है:

कंप्यूटर विज्ञान में परीक्षा टिकट का अनुमानित संस्करण स्तर ए (प्रत्येक सही उत्तर के लिए 2 अंक गिने जाते हैं) कंप्यूटर में डेटा एन्कोडिंग 1. दशमलव संख्या 63389 10 हेक्साडेसिमल से मेल खाती है

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1. कंप्यूटर विज्ञान और आईसीटी के पाठ्यक्रम का अध्ययन करने के नियोजित परिणाम बुनियादी स्कूल के सूचना विज्ञान के पाठ्यक्रम का उद्देश्य दुनिया के बारे में जानकारी को ठीक करने के लिए कौशल का निर्माण करना है; खोज, विश्लेषण, गंभीर मूल्यांकन,

पीसी का परिचय। पीसी के निर्माण का इतिहास। पीसी डिवाइस। सूचना विज्ञान। लेक्चर 3. भाग 1. कंप्यूटर का इतिहास कंप्यूटिंग डिवाइस। 1642 ब्लेज़ पास्कल

व्याख्यान 2. विषय 1. हार्डवेयर (हार्डवेयर) - कंप्यूटिंग ऑटोमेशन की अवधारणा; - कंप्यूटर का वर्गीकरण; - पर्सनल कंप्यूटर डिवाइस; - परिधीय; - सिस्टम "पतला"

शब्दावली शब्दकोश! जांचें कि आप वस्तुओं को जोड़ने और एम्बेड करने की अध्ययन की गई सामग्री OLE तकनीक को कैसे याद करते हैं। दस्तावेज़ फ़ाइलों को संसाधित करते समय आपको विभिन्न एप्लिकेशन के टूल को संयोजित करने की अनुमति देता है।

सूचना विज्ञान। ईडी। चेर्नोस्कुटोवा आई.ए. सेंट पीटर्सबर्ग: पिटर, 2005. 272 ​​पी। यह पुस्तक माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के लिए कंप्यूटर विज्ञान की पाठ्यपुस्तकों की भारी कमी को पूरा करती है। अनुदान के मुख्य लाभ हैं

व्याख्यात्मक नोट विषय "कंप्यूटर विज्ञान और आईसीटी", जो बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए राज्य शैक्षिक मानक को लागू करता है, स्कूल पाठ्यक्रम में संघीय घटक का हिस्सा है।

पर्सनल कंप्यूटर 1 परिभाषा! पर्सनल कंप्यूटर पीसी (अंग्रेजी पर्सनल कंप्यूटर, पीसी), पीसी (पर्सनल इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटर) - एक उपकरण या सिस्टम जो किसी दिए गए प्रदर्शन को करने में सक्षम है,

दिनांक: 25 फरवरी, 2019। समूह: जीएस-16। विषय: व्यावसायिक गतिविधियों में सूचना विज्ञान और आईसीटी। व्यावहारिक कार्य 23. कार्य। "भंडारण, प्रसंस्करण और छँटाई की तकनीक" विषय पर एक सारांश बनाएं

कंप्यूटर का उद्देश्य और उपकरण कंप्यूटर कंप्यूटर मेमोरी के मुख्य उपकरण पीसी उपकरणों की बातचीत, अध्ययन की गई सामग्री के पीसी समेकन की मुख्य विशेषताएं गृहकार्य कंप्यूटर

बुरातिया गणराज्य के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय

राज्य स्वायत्त शिक्षण संस्थान

बुरातिया गणराज्य की माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा

"रिपब्लिकन इंटरसेक्टोरल टेक्निकल स्कूल"

कार्य कार्यक्रम

OUD.07 सूचना विज्ञान और आईसीटी

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पेशा / विशेषता: 35,01,14 मशीन और ट्रैक्टर बेड़े के रखरखाव और मरम्मत के लिए मास्टर

प्रोग्राम डेवलपर: याकोवलेवा एन.एस.

v. नोवाया ब्रायन

अनुशासन का कार्य कार्यक्रम प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा की विशेषता में संघीय राज्य शैक्षिक मानक (बाद में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के रूप में संदर्भित) के आधार पर विकसित किया गया था (बाद में एनपीओ) 35.01.14 रखरखाव और मरम्मत में मास्टर मशीन और ट्रैक्टर बेड़े

संगठन-डेवलपर: GAPOU RB रिपब्लिकन इंटरसेक्टोरल तकनीकी स्कूल

डेवलपर: याकोवलेवा नादेज़्दा सर्गेवना, शिक्षक

शैक्षिक अनुशासन के कार्य कार्यक्रम का पासपोर्ट

सूचना विज्ञान

कार्यक्रम का दायरा

अनुशासन का कार्य कार्यक्रम विशेष एनपीओ 35.01.14 में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार मशीन और ट्रैक्टर बेड़े के रखरखाव और मरम्मत में मास्टर के अनुसार मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम का हिस्सा है।

शैक्षणिक अनुशासन के कार्य कार्यक्रम का उपयोग बढ़े हुए समूह के क्षेत्र में श्रमिकों के व्यावसायिक प्रशिक्षण में किया जा सकता है

1.2. मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम की संरचना में अनुशासन का स्थान:अनुशासन प्रोफ़ाइल विषयों में शामिल है

1.3. अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामों के लिए अनुशासन के लक्ष्य और उद्देश्य आवश्यकताएं हैं:

"सूचना विज्ञान और आईसीटी" अनुशासन का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को यह करना होगा:

जानो/समझो

सूचना गतिविधियों (पाठ संपादक, वर्ड प्रोसेसर, ग्राफिक संपादक, स्प्रेडशीट, डेटाबेस, कंप्यूटर नेटवर्क) को स्वचालित करने के सबसे सामान्य साधनों की नियुक्ति;

वास्तविक वस्तुओं या प्रक्रियाओं का वर्णन करने वाले सूचना मॉडल का उद्देश्य और प्रकार;

सूचना की मात्रा को मापने के तरीके: संभाव्य और वर्णानुक्रम।

सूचना के मापन की इकाइयों को जान सकेंगे;