लय हर जगह और हर जगह हमारे साथ है। हमारा जीवन लय से भरा है। गतिविधि के क्षेत्र की कल्पना करना असंभव है, जहां भी कोई व्यक्ति लय पाता है। वैज्ञानिकों ने इस बात का सबूत भी दिया है कि गर्भावस्था के दौरान मां की हृदय गति बच्चे को शांत करती है। इस प्रकार, व्यक्ति के जन्म से पहले ही लय में जान आ जाती है! दुनिया में ऐसे कम लोग होंगे जो "लयबद्ध" अक्षमता परिसर से पीड़ित होते हैं यदि लय की इस भावना को एक भावना के रूप में माना जाता है, जैसे गंध या स्पर्श, एक व्यक्ति हमेशा होता है। आखिर लय का अहसास एक एहसास है! हालांकि, सब इतना आसान नहीं है। ऐसे कितने लोग हैं जिन्हें लय की भावना के साथ स्पष्ट समस्याएं हैं। ऐसा लगता है कि ऐसा व्यक्ति ताल सुनता है, लेकिन वह इसे किसी भी तरह से दोहरा नहीं सकता है। और आप लय की भावना कैसे विकसित करते हैं? बाकी की तरह ही। हम सिर्फ महसूस करते हैं। हम महसूस करते हैं और विश्लेषण करते हैं। हम विश्लेषण और पुनरुत्पादन करते हैं।

विशेष प्रशिक्षण के माध्यम से हमें लय की भावना में क्या सुधार होगा?

1. किसी भी प्रकार की गतिविधि में सभी आंदोलनों का संतुलन, सुसंगतता: चलना, नीरस उबाऊ काम, अधिक जटिल क्रियाएं - झुकाव, शरीर के मोड़, भार उठाना, नृत्य करना, संगीत वाद्ययंत्र बजाना। ताल की एक प्रशिक्षित भावना एक व्यक्ति को अपने शरीर को बेहतर ढंग से महसूस करने, समझने और महसूस करने की अनुमति देती है और परिणामस्वरूप, इसे बेहतर ढंग से नियंत्रित करती है। धीरज बढ़ता है, महत्वपूर्ण भार के बाद शारीरिक वसूली का समय कम हो जाता है।
2. भाषण और गायन अधिक प्रबंधनीय, अभिव्यंजक, सही ढंग से उच्चारण हो जाते हैं। यह एक व्यक्ति को भाषण या गायन के शब्दार्थ रंगों के साथ सचेत रूप से सही ढंग से काम करने का अवसर देता है। और यह भाषण शैली के गायकों और कलाकारों के लिए कलात्मक छवि के प्रकटीकरण में योगदान देता है। सामान्य जीवन में, इस तरह के कौशल किसी व्यक्ति के भाषण को अतिरिक्त आंतरिक और भावनात्मक रंगों से समृद्ध करते हैं।
3. ताल की एक प्रशिक्षित, संतुलित भावना पूरे शरीर में अच्छे रक्त प्रवाह के लिए पूर्वापेक्षाएँ बनाती है, मानसिक और शारीरिक जकड़न को समाप्त करती है। और यह ऊतक चयापचय और पोषण में सुधार है। स्वाभाविक रूप से, यह सब शरीर को समग्र रूप से मजबूत करता है, संक्रमणों के प्रतिरोध को बढ़ाता है और कार्य क्षमता में सुधार करता है। यह भलाई और मनोदशा में सुधार करता है।

यहाँ लय की एक अच्छी तरह से विकसित भावना के कई और सकारात्मक पहलुओं को सूचीबद्ध किया जा सकता है। हालाँकि, यह इस लेख का उद्देश्य नहीं है।

श्रवण के साथ ताल का संबंध।

लय की भावना और अन्य के बीच मुख्य अंतर यह है कि यह निकटता से, सीधे सुनने से संबंधित है। वास्तव में, यह हम जो सुनते हैं उसका हिस्सा है। इसलिए, लय की भावना विकसित करने के लिए सभी अभ्यासों में भी सुनवाई विकसित होती है। संगीतकारों के पास "सहज श्रवण" की अवधारणा है, जिसका अर्थ है एक संगीत उपहार - एक व्यक्ति की पूर्ण सुनवाई, जो 100% सटीकता के साथ ध्वनियों की पिच और समय को अलग करने में मदद करती है।

लेकिन क्या सादृश्य से, एक "जन्मजात लय" है? निश्चित रूप से। आखिरकार, बहुत कम उम्र के कई बच्चे बिना किसी प्रारंभिक प्रशिक्षण के आपके बाद काफी जटिल लयबद्ध पैटर्न को स्वतंत्र रूप से दोहरा सकते हैं। किंडरगार्टन में "नर्सरी समूह" के बच्चों के साथ काम करते हुए, मुझे यह देखने का अवसर मिला है कि छोटे बच्चों में संगीतमय कान और ताल की भावना कैसे विकसित होती है। टॉडलर्स बस संगीत पर प्रतिक्रिया करते हैं: बटन अकॉर्डियन बजने लगा - हाथ और पैर हिलने लगे। हर्षित संगीत - पेट भरना, थप्पड़ मारना। धीमा संगीत - शरीर को अगल-बगल से हिलाना आदि।

अगर जन्म से पहले भी लय हमारा साथ देती है, तो हर किसी में लय की भावना होती है, केवल विकास की एक अलग डिग्री में। बेशक, एक बच्चे की तुलना में एक वयस्क के लिए इसे विकसित करना अधिक कठिन होता है, लेकिन फिर भी, यह संभव है।

बच्चों में लय की भावना का विकास

तुकबंदी, गीत, एक निश्चित लयबद्ध क्रम में ध्वनियों का प्रत्यावर्तन - यह सब "लय की भावना के विकास" की अवधारणा की सामग्री हो सकता है। छोटे बच्चों में लय की भावना विकसित करने के लिए काफी कुछ अभ्यास हैं। उन्हें इंटरनेट पर आसानी से पाया जा सकता है। लेकिन यहाँ मैं इस बात पर ज़ोर देना चाहता हूँ: समय न चूकें, जितनी जल्दी हो सके, अपने बच्चों की व्यापक परवरिश में लय की भावना विकसित करने के लिए अभ्यास शुरू करें। याद रखें कि अधिक उम्र में लयबद्ध विकास शुरू करना अधिक कठिन होगा।

बड़े बच्चों - प्रीस्कूलर और छोटे छात्रों - को निम्नलिखित की पेशकश की जाती है:

-कविता पढ़ते समय, मजबूत और कमजोर बीट पर बारी-बारी से ताली या ताली बजाएं, या मार्च करें।

- शॉक-शोर ऑर्केस्ट्रा में खेलें।

संगीत के लिए प्राथमिक लयबद्ध नृत्य आंदोलनों का प्रदर्शन करें।

लय की भावना विकसित करने के लिए बच्चों के खिलौने जैसे ड्रम, खड़खड़ाहट, घंटियाँ बहुत अच्छे हैं। यदि आपने इसे अपने बच्चे के लिए खरीदा है और आप उसके साथ अकेले काम करना चाहते हैं, तो उसे सरल समान स्ट्रोक के अनुक्रमों के बाद दोहराने की पेशकश करें, या इसके विपरीत - कुछ स्पष्ट लय में कई स्ट्रोक।

वयस्कों में लय की भावना विकसित करना

लय की भावना विकसित करने का सबसे महत्वपूर्ण सिद्धांत सभी उम्र के लिए समान है। हम सुनते हैं - विश्लेषण करते हैं - दोहराते हैं। यह सिर्फ इतना है कि वयस्कों को अधिक जटिल संस्करण की आवश्यकता होती है। कुछ सरल नियम हैं:

1. ढेर सारा संगीत सुनें, और फिर जो आप अपनी आवाज से सुनते हैं उसे पुन: पेश करें। इसके अलावा, आपको च्युइंग गम चबाते समय अपने आप संगीत नहीं सुनना चाहिए, जैसा कि अधिकांश किशोर और युवा लोग करते हैं। लय की भावना विकसित करने के लिए संगीत सुनना उद्देश्यपूर्ण होना चाहिए। लक्ष्य लय की भावना विकसित करना है, लक्ष्य को प्राप्त करने का कार्य आपके द्वारा सुने जाने वाले गीतों के लयबद्ध वर्गों को ट्रैक करना है। जटिल, अक्सर बदलती लय के साथ कार्यों को सुनने से लय की भावना अच्छी तरह विकसित होती है। यह एक क्लासिक है। हां, सिम्फोनिक संगीत लयबद्ध पैटर्न की एक विस्तृत विविधता में समृद्ध है और आपकी लय की भावना को विकसित करने के लिए एक अच्छा स्कूल हो सकता है।

2. एक मेट्रोनोम के साथ संगीत वाद्ययंत्र बजाएं। कोई भी उपकरण करेगा। ब्लॉक बांसुरी, हारमोनिका, डफ, घंटी, आदि। और अगर आप बटन अकॉर्डियन, गिटार, पियानो के मालिक हैं - यह आम तौर पर बहुत अच्छा है।

3. ताली और नल के साथ ताल बजाएं, लगातार लयबद्ध पैटर्न को जटिल बनाते हुए। आप इसे कभी भी और कहीं भी कर सकते हैं: सार्वजनिक परिवहन में, उबाऊ व्याख्यान में, घर पर सोफे पर, आदि।

4. नाचो या ऐसा करना सीखो। लय की भावना विकसित करने के लिए नृत्य बहुत अच्छा है।

5. समूह में या जोड़ियों में काम करें। यह गायन, वाद्ययंत्र बजाने, नृत्य करने पर लागू होता है। यदि आप ऑर्केस्ट्रा या पहनावा के साथ कक्षाओं में भाग ले सकते हैं - तो भाग लें, उनके साथ खेलें, या गाना बजानेवालों में गाएं, या एक साथी के साथ नृत्य करें!

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि लय की भावना को उद्देश्यपूर्ण रूप से विकसित किया जाना चाहिए। वीडियो अभ्यास का यह सेट विशेष रूप से छात्रों के लयबद्ध डेटा को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। उचित दृष्टिकोण के साथ, परिणाम आने में लंबा नहीं होगा - सचमुच कुछ अभ्यासों में महारत हासिल करने के बाद, आप बेहतर के लिए बदलाव महसूस करेंगे। लय की स्पष्ट जटिलता से डरो मत। वे सभी काफी सरल और समझने योग्य हैं ताकि उन्हें समझा जा सके, हालांकि वे पहली नज़र में बोझिल और अव्यवहारिक लगते हैं।

शुरुआती ब्यान और अकॉर्डियन खिलाड़ियों के लिए लयबद्ध व्यायाम का एक उदाहरण

किट से लयबद्ध डेटा को बेहतर बनाने के लिए ऑडियो अभ्यास का एक उदाहरण:

टेस्ट - लय की भावना का अध्ययन करने के लिए एक खेल

"हाथ"

उद्देश्य: मेट्रोरियथमिक क्षमता के गठन के स्तर को प्रकट करना।

शिक्षक बच्चे को एक गीत गाने के लिए आमंत्रित करता है और साथ ही उसके मीट्रिक पैटर्न को अपने हाथों से ताली बजाता है। फिर बच्चे को आवाज को "छिपाने" और एक हाथ से "गाने" के लिए आमंत्रित किया जाता है।

मूल्यांकन के लिए मानदंड:

1. सभी 8 उपायों के लिए एक हथेली के साथ एक मीट्रिक पैटर्न का सटीक, त्रुटि मुक्त पुनरुत्पादन - एक उच्च स्तर;

2. एक या दो मीट्रिक उल्लंघनों के साथ मीटर का पुनरुत्पादन और आवाज से कुछ मदद से (कानाफूसी में गाना) - मध्यम स्तर;

असमान, असंगत मीट्रिक प्रदर्शन और एक आवाज की मदद से - एक निम्न स्तर।

पिच फीलिंग का निदान (मेलोडिक और हार्मोनिक हियरिंग)

"हार्मोनिक पहेलियों"

उद्देश्य: हार्मोनिक श्रवण के विकास की डिग्री की पहचान करना, अर्थात। अंतराल और जीवाओं में ध्वनियों की संख्या, साथ ही मोडल व्यंजन में ध्वनि की प्रकृति को निर्धारित करने की क्षमता।

शिक्षक एक व्यंजन (अंतराल या राग) करता है और फिर बच्चे को यह अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करता है कि इसमें कितनी ध्वनियाँ "छिपी हुई" हैं, और यह भी निर्धारित करती हैं कि व्यंजन कैसा लगता है: मज़ेदार या दुखद। 10 हारमोंस का प्रदर्शन किया जाना चाहिए।

मूल्यांकन के लिए मानदंड:

कमजोर स्तर - बच्चे द्वारा अनुमान लगाया गया 1-3 व्यंजन

औसत स्तर - बच्चे द्वारा अनुमान लगाया गया 4-7 व्यंजन

उच्च स्तर - बच्चे ने अनुमान लगाया 8-10 व्यंजन

"मेलोडी दोहराएं"

लक्ष्य:

मनमाना श्रवण-मोटर अभ्यावेदन के विकास का स्तर निर्धारित करें:

मुखर प्रकार, अर्थात्। माधुर्य के स्वर मानक के श्रवण अभ्यावेदन के अनुसार मुखर डोरियों की मांसपेशियों को नियंत्रित करने की क्षमता;

वाद्य प्रकार, अर्थात्। एक वाद्य यंत्र (पियानो) पर कान से एक मधुर नमूना लेने की क्षमता।

उत्तेजक सामग्री साधारण मंत्र या गीत हो सकते हैं।

बच्चे की पेशकश की जाती है:

वह कोई भी गीत गाओ जो वह जानता हो;

वाद्य यंत्र पर कान से प्रस्तावित राग उठाओ।

मूल्यांकन के लिए मानदंड:

कमजोर स्तर - तीसरी श्रेणी में टॉनिक ध्वनि की ओर ऊपर या नीचे ध्वनियों का क्रमिक निष्पादन;

मध्यम स्तर - बच्चे के लिए सुविधाजनक श्रेणी में टेट्राकॉर्ड (ऊपर - नीचे टॉनिक की ओर) के टॉनिक और अनुक्रमिक प्रदर्शन का गायन;

उच्च स्तर - गायन, सुसंगत और स्पस्मोडिक (एक क्वार्ट, पांचवां, छोटा या बड़ा छठा) एक सप्तक या अधिक की सीमा में मधुर रेखाओं का प्रदर्शन।

गतिशील भावना का निदान

टेस्ट - खेल "हम जोर से और चुप रहेंगे"

उद्देश्य: एक वाद्य और मुखर-वाद्य उत्तेजना के गतिशील परिवर्तनों (अभिव्यक्ति की ताकत) के लिए पर्याप्त श्रवण-मोटर प्रतिक्रिया की क्षमता निर्धारित करने के लिए।

उत्तेजक सामग्री:

ड्रम या डफ;

संगीत नाटकों के अंश: एच. वोल्फर्ट "द लिटिल ड्रमर"; के। लॉन्गचैम्प-ड्रुशकेविचोवा "मार्च ऑफ प्रीस्कूलर"।

बच्चे को "ज़ोर-शांत" खेलने के लिए आमंत्रित किया जाता है। शिक्षक पियानो बजाता है, और बच्चा डफ या ड्रम बजाता है। बच्चे को शिक्षक के खेलने के तरीके को खेलने के लिए आमंत्रित किया जाता है: जोर से या चुपचाप। कंट्रास्ट डायनेमिक्स "पियानो" का पर्याप्त प्रदर्शन 1 बिंदु पर अनुमानित है।

फिर शिक्षक संगीत के टुकड़े को इस तरह से करता है कि संगीत की आवाज या तो तेज हो जाती है या कमजोर हो जाती है; बच्चे को ड्रम या डफ पर ध्वनि की गतिशीलता को दोहराने के लिए आमंत्रित किया जाता है। "crescendo" और "diminuendo" का पर्याप्त गतिशील प्रदर्शन 2 बिंदुओं पर अनुमानित है; कुल - 4 अंक।

मूल्यांकन के लिए मानदंड:

गतिशील भावना का कमजोर स्तर - 1 अंक;

औसत स्तर - 2-3 अंक;

उच्च स्तर - 4-5 अंक।

संगीत रूप की भावना का निदान

टेस्ट-गेम "अपूर्ण राग"

उद्देश्य: संगीत विचार की पूर्णता (अखंडता) की भावना के विकास के स्तर को प्रकट करना।

उत्तेजक सामग्री का चयन शिक्षक द्वारा स्वतंत्र रूप से किया जाता है।

बच्चे को कई धुनों को सुनने और यह निर्धारित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि उनमें से कौन पूरी तरह से लग रहा था, और कौन सा समय से पहले "छिपा"।

उत्तेजक सामग्री निम्नलिखित क्रम में बनाई गई है:

पहला राग - अंतिम उपाय नहीं खेला जाता है;

दूसरा राग - अंत तक बजाया गया;

तीसरा राग - माधुर्य का अंतिम वाक्यांश नहीं बजाया जाता है;

चौथा राग - दूसरे वाक्यांश (चार में से) के बीच में बाधित;

5 वाँ राग - अंत तक बजाया गया।

मूल्यांकन के लिए मानदंड:

कमजोर स्तर - 1-2 अंक सही ढंग से पहचाने जाते हैं;

मध्यम स्तर - 3-4 अंक सही ढंग से पहचाने जाते हैं;

उच्च स्तर - सभी 5 बिंदुओं की सही पहचान की गई है।

"संगीत के कान" की अवधारणा को सुनी गई ध्वनियों को जल्दी से पकड़ने, पहचानने, याद रखने और पुन: पेश करने की क्षमता के दृष्टिकोण से माना जाना चाहिए। कृत्रिम विकास के लिए संगीतमय कान की खेती के लिए व्यवस्थित विधियों के उपयोग की आवश्यकता होती है, जिसकी सहायता से सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त किया जा सकता है।

संगीतमय कान का उचित गुणात्मक परीक्षण बच्चे में ही नहीं, बल्कि बच्चे में भी, उन क्षमताओं को प्रकट करेगा जिन्हें विकसित किया जाना चाहिए।

कान का परीक्षण कब करना आवश्यक है?

मूल रूप से, कभी भी! सामान्य तौर पर, एक राय है कि एक व्यक्ति आनुवंशिक स्तर पर एक संगीत कान प्राप्त करता है, लेकिन यह केवल आधा सच है। एक पेशेवर संगीतकार बनने के लिए, किसी विशेष प्रतिभा की आवश्यकता नहीं होती है, और यहां तक ​​\u200b\u200bकि ऐसी प्रतिभाओं के कुछ "मूल सिद्धांतों" की उपस्थिति नियमित अभ्यास की प्रक्रिया में उच्च परिणाम प्राप्त करने की संभावना की गारंटी देती है। यहां, जैसा कि खेल में होता है, सब कुछ प्रशिक्षण द्वारा तय किया जाता है।

एक संगीत कान का परीक्षण कैसे किया जाता है?

विशेष रूप से, केवल एक पेशेवर संगीत शिक्षक को संगीत सुनने का संचालन और परीक्षण करना चाहिए। प्रक्रिया में कई चरण होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप कुछ निष्कर्ष निकालना संभव हो जाता है (हालांकि आपको निष्कर्षों की विश्वसनीयता पर भरोसा नहीं करना पड़ता है - अक्सर, अक्सर वे गलत हो जाते हैं क्योंकि बच्चा मानता है एक परीक्षा के रूप में परीक्षा की स्थिति और चिंतित है)। तीन मुख्य मानदंडों के अनुसार सुनवाई का निदान करना महत्वपूर्ण है:

• लय की भावना होना;
• आवाज के स्वर का आकलन;
• संगीत स्मृति क्षमता।

लयबद्ध श्रवण परीक्षण

आमतौर पर इस तरह चेक किया जाता है। शिक्षक पहले एक पेंसिल या अन्य वस्तु के साथ मेज पर एक निश्चित लय को टैप करता है (या अपने हाथ की हथेली में थप्पड़ मारता है) (सबसे अच्छा, एक प्रसिद्ध कार्टून से एक राग)। फिर वह विषय को दोहराने के लिए कहता है। यदि यह वास्तविक लय को सटीक रूप से पुन: पेश करता है, तो हम सुनवाई की उपस्थिति के बारे में बात कर सकते हैं।

परीक्षण जारी है: लयबद्ध पैटर्न के उदाहरण अधिक जटिल हो जाते हैं। इस प्रकार, लय की भावना के लिए संगीतमय कान की जाँच करना संभव है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह लय की भावना है - सुनवाई की उपस्थिति या अनुपस्थिति के मामले में - मूल्यांकन के लिए मुख्य और सटीक मानदंड है।

आवाज का स्वर: क्या इसे सफाई से गाया जाता है?

यह "दंड" के लिए मुख्य मानदंड नहीं है, लेकिन प्रक्रिया जिसके लिए "श्रोता" के शीर्षक के लिए सभी उम्मीदवारों को बिना किसी अपवाद के अधीन किया जाता है। आवाज के सही स्वर की पहचान करने के लिए, शिक्षक एक परिचित सरल राग गाता है, जिसे बच्चा दोहराता है। इस मामले में, आवाज की शुद्धता और मुखर पाठ की संभावना का पता चलता है (समय की सुंदरता - यह केवल वयस्कों पर लागू होती है)।

यदि बच्चे के पास बहुत मजबूत, मधुर और स्पष्ट आवाज नहीं है, लेकिन सुनने की उपस्थिति का पता चला है, तो वह एक वाद्ययंत्र बजाने के पाठ में अच्छी तरह से भाग ले सकता है। इस मामले में, यह संगीतमय कान का परीक्षण है जो मायने रखता है, न कि उत्कृष्ट मुखर डेटा की उपस्थिति। हाँ, और एक बात और: यदि कोई व्यक्ति गंदा गाता है या बिल्कुल नहीं गाता है, तो यह सोचना भूल है कि उसकी कोई सुनवाई नहीं है!

बच्चे की संगीत क्षमताओं का निदान

बच्चों की संगीत क्षमताओं का विकास

आप निम्न विधियों का उपयोग करके बच्चे की संगीत क्षमताओं की उपस्थिति का निर्धारण कर सकते हैं:

• बच्चे के साथ बातचीत;
• बाल पर्यवेक्षण;
• संगीत कान और लय की भावना को निर्धारित करने के लिए परीक्षण।

बातचीत

एक बच्चे के साथ बातचीत प्राकृतिक परिस्थितियों में, खेल के दौरान, टहलने के दौरान या फिल्म देखने के बाद, एक प्रदर्शन जहां संगीत बजाया जाना चाहिए। यह कलात्मकता, बच्चे की भावनात्मकता और संगीत में उसकी रुचि को निर्धारित करने में मदद करता है।

1. भावनात्मकता और कलात्मकता को निर्धारित करने के लिए, बच्चे को अपनी पसंदीदा कविता सुनाने के लिए कहें। यदि वह कविता को प्यार करता है और आसानी से याद करता है, तो उन्हें अभिव्यक्ति के साथ पढ़ता है, मनोदशा को व्यक्त करने की कोशिश करता है - उसके पास पहले से ही एक निश्चित कलात्मकता और भावुकता है।

यदि कोई बच्चा शर्मीला है, कविता को शुष्क और अनुभवहीन रूप से पढ़ता है, तो तुरंत नकारात्मक निष्कर्ष न निकालें! शायद आपका बच्चा अभी तक अपनी भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करने में सक्षम नहीं है। कोई एकल दृष्टिकोण नहीं हो सकता है, प्रत्येक बच्चे की अपनी विशेषताएं होंगी। लेकिन अगर आप देखते हैं कि बच्चा ऊब गया है, उसे न केवल बताना पसंद है, बल्कि कविता सुनना भी पसंद है, उसे याद रखना मुश्किल है, तो शायद इस मामले में शतरंज में जाना आपके लिए बेहतर है। या खेल।

2. संगीत में रुचि प्रकट करने के लिए, बच्चे से पूछें कि वह संगीत के बारे में क्या जानता है, क्या वह इसे करना पसंद करेगा। उसे और क्या पसंद है - गाना या कोई वाद्य बजाना? अपने बच्चे से पता करें कि उसे किस तरह का संगीत सबसे अच्छा लगता है (या अधिक विशेष रूप से: किस कार्टून या फिल्म से)। क्या उसके पास पसंदीदा गाने हैं? उसे उनमें से एक गाने के लिए कहें।

तो आप संगीत के लिए बच्चे की रुचि को निर्धारित कर सकते हैं, साथ ही यह पता लगा सकते हैं कि उसे जीवन में क्या दिलचस्पी है, समझें कि क्या उसे संगीत का अधिक गंभीरता से अध्ययन करने की आवश्यकता है, एक संगीत विद्यालय में जाना है, या क्या यह एक संगीत और नृत्य क्लब में भाग लेने के लिए पर्याप्त है .

अवलोकन

एक बच्चे को देखकर (या कुछ एपिसोड को याद करते हुए), आप आसानी से यह निर्धारित कर सकते हैं कि उसके पास संगीत की क्षमता है या नहीं।

प्रारंभिक बचपन में, 3 वर्ष की आयु तक, निम्नलिखित संकेत कर सकते हैं कि बच्चे में संगीत और विकसित संगीत क्षमताओं के लिए एक रुचि है:

• किसी भी संगीतमय पृष्ठभूमि पर बच्चे का ध्यान बढ़ाना;
• संगीत में रुचि की स्पष्ट अभिव्यक्ति;
• अपने पसंदीदा संगीत को बजाते हुए बच्चे की खुशी की एक ज्वलंत भावनात्मक अभिव्यक्ति (कुछ बच्चे पालना में बैठकर चलना भी सीखे बिना नृत्य करना शुरू कर देते हैं);
• बच्चा अलग-अलग संगीत सुनना पसंद करता है, न कि केवल बच्चों और उसकी माँ द्वारा की जाने वाली लोरी।

3-7 वर्ष और उससे अधिक की आयु में, बच्चों में संगीतमयता और क्षमताओं की उपस्थिति के संकेतक हैं:

• संगीत में रुचि बनाए रखना, बचपन में दिखाया गया (बच्चा अपने काम में बाधा डालता है और अचानक बजने वाला संगीत सुनता है, वह विभिन्न संगीत सुनना पसंद करता है, न केवल बच्चों के गाने, बल्कि अच्छा पॉप संगीत, क्लासिक्स, साथ गाने की कोशिश करता है या नृत्य करना शुरू करता है संगीत के लिए);
• अपने पसंदीदा गीतों को आसानी से और स्थायी रूप से याद रखने की क्षमता (बच्चा कमोबेश "विशुद्ध रूप से" गाता है, अपने कुछ गीतों का आविष्कार करना पसंद करता है, लोकप्रिय संगीत कार्यों से पहले सुने गए शब्दों और धुनों को मिलाकर, कभी-कभी अपनी कविताएँ बनाता है और चलते-फिरते गाने);
• सार्वजनिक रूप से बोलने की इच्छा (बच्चा मैटिनी और छुट्टियों में सक्रिय भाग लेना पसंद करता है, किसी भी रूप में रचनात्मक होना पसंद करता है - गाना, नृत्य करना, कविता पढ़ना, संगीत वाद्ययंत्र बजाना)।

संगीत कान की परिभाषा

1. अपने बच्चे को पियानो पर आने और दूर जाने के लिए कहें। अलग-अलग रजिस्टरों (ऊपरी और निचले) में बारी-बारी से दो ध्वनियाँ बजाएँ और उससे पूछें कि कौन सी ध्वनि कम थी और कौन सी अधिक।

2. पियानो पर एक कुंजी दबाएं और बच्चे से पूछें कि कितनी आवाजें सुनाई दीं। फिर एक ही समय में दो चाबियां दबाएं (अधिमानतः एक दूसरे से काफी दूरी पर) और पूछें कि वह अब कितनी आवाजें सुनता है। यदि बच्चे को उत्तर देने में कठिनाई होती है, तो वही कुंजियाँ बारी-बारी से दबाएँ।

पहले दो बिंदु संगीत की सामान्य ध्वनि (सरलतम स्तर पर) से अलग-अलग तत्वों को अलग करने के लिए सुनने की गतिविधि, "ध्वनि स्थान में उन्मुख करने" की क्षमता का परीक्षण करते हैं। वे आपको यह निर्धारित करने की अनुमति देते हैं कि क्या बच्चा पिच में अंतर को समझता है, साथ ही एक ध्वनि और एक ही समय में लगने वाली कई ध्वनियों के बीच का अंतर। अगर किसी बच्चे को यह मुश्किल लगता है - चिंता न करें, इसे समझना इतना आसान नहीं है, आमतौर पर इसे शिक्षा के प्रारंभिक चरण (संगीत विद्यालय की प्रारंभिक या पहली कक्षा) में पढ़ाया जाता है।

3. शब्दांश पर गाएं पहले सप्तक का एक नोट मील (जो संगीत संकेतन नहीं जानता, कोई भी नोट गाएं) और बच्चे को दोहराने के लिए कहें। फिर एक और नोट गाएं (पहले सप्तक के लिए) और फिर से दोहराने के लिए कहें। यदि आप सुनते हैं कि इस श्रेणी में एक बच्चे के लिए गाना मुश्किल है, तो कोई दूसरा चुनें। बच्चे की आवाज की सीमा निर्धारित करने के लिए विभिन्न नोट्स सुझाएं। यह महत्वपूर्ण है कि आप संगत के बिना खुद गाएं: तथ्य यह है कि पियानो की आवाज, एक नियम के रूप में, बच्चों को "दस्तक" देती है, उन्हें परिचित मानव आवाज की तुलना में इसे समायोजित करना अधिक कठिन होता है।

4. एक सरल, छोटा मधुर वाक्यांश गाएं और अपने बच्चे से इसे दोहराने को कहें।

5. अपने बच्चे को उनका पसंदीदा गाना गाने के लिए कहें।

इस प्रकार, अंक 3-5 आपको बच्चे के संगीत कान, संगीत स्मृति, "प्रजनन" संगीत कान (क्या बच्चा ध्वनि नोट और मधुर वाक्यांश दोहरा सकता है), बच्चे की आवाज सीमा, बच्चे की आवाज की जांच करने की अनुमति देता है ("स्पष्ट रूप से गाएं" ) याद रखें, यदि कोई बच्चा औसत परिणाम दिखाता है, यदि वह कम से कम सटीक नोट को हिट किए बिना राग को पकड़ सकता है, तो उसके पास संगीत के लिए एक कान है, भले ही वह खराब विकसित हो। ऐसे बहुत से बच्चे हैं, लेकिन संगीत विद्यालयों में वे जानते हैं कि उनके साथ कैसे काम करना है और अंत में, उनकी क्षमताओं को एक निश्चित स्तर तक विकसित करना है।

लय की भावना को परिभाषित करना

लय की भावना को निर्धारित करने के लिए यहां कुछ तकनीकें दी गई हैं, जिनका उपयोग बच्चों को सुनते समय संगीत विद्यालयों में भी किया जाता है।

• एक साधारण लयबद्ध क्रम पर टैप करें (तेज़ नहीं) और बच्चे को दोहराने के लिए कहें। विभिन्न लयबद्ध अनुक्रमों का उपयोग करते हुए, बच्चे की प्रगति के आधार पर तकनीक को 2-4 बार दोहराएं।
• क्या आपका बच्चा संगीत की ओर अग्रसर है। किसी भी लोकप्रिय मार्चिंग संगीत को चलाएं या रिकॉर्ड करें। उदाहरण के लिए, गीत "एक साथ चलने में मज़ा आता है ..."।
• अपने बच्चे को संगीत के लिए ताली बजाने के लिए कहें (जैसा कि वे संगीत समारोहों में करते हैं जब दर्शकों को कोई गीत पसंद आता है)। कोई भी लयबद्ध संगीत बजाएं या रिकॉर्ड करें। यदि किसी बच्चे में लय की कमजोर भावना है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि इसे विकसित नहीं किया जा सकता है।

परीक्षण के परिणामों को सारांशित करते हुए, यह समझना महत्वपूर्ण है कि संगीत क्षमताओं की उपस्थिति, जैसे कि संगीत के लिए एक कान या लय की भावना, का अभी तक यह मतलब नहीं है कि एक बच्चे में संगीत के लिए एक रुचि है। यह रुचि है, संगीत बनाने की इच्छा जो एक बच्चे को संगीत में सफलता प्राप्त करने या न करने में निर्णायक भूमिका निभाती है। स्पष्ट क्षमताओं की अनुपस्थिति और संगीत का अध्ययन करने की स्पष्ट इच्छा अभी तक बच्चे को "अक्षम", "गैर-संगीत" मानने का अधिकार नहीं देती है। शायद यह सीखने की प्रक्रिया में है कि बच्चा अपनी क्षमताओं को प्रकट करेगा, और उसे संगीत में रुचि होगी (जैसा कि वे कहते हैं, भूख खाने से आती है)। इस प्रकार, जब तक आप अपने बच्चे के साथ संगीत बनाना शुरू नहीं करते, आप पूरी तरह से सुनिश्चित नहीं हो सकते कि उसके पास संगीत के लिए क्षमता और झुकाव नहीं है।