कई माता-पिता के लिए, एक बच्चे का शैक्षणिक प्रदर्शन उनके स्वास्थ्य के बाद दूसरे स्थान पर होता है। और जब एक अप्रिय स्थिति उत्पन्न होती है - बच्चा खराब ग्रेड लाता है, तो माता-पिता घबराने लगते हैं, लेकिन यह नहीं जानते कि आसन्न खतरे से कैसे निपटा जाए। अक्सर वे लंबी बातचीत का इस्तेमाल करते हैं या किसी चीज की धमकी देते हैं (पॉकेट मनी से वंचित होना, तरह-तरह की सजा)।

लेकिन पहली कक्षा में, बच्चे को समस्या की सीमा और माता-पिता की धमकियों का एहसास नहीं होता है।
खराब ग्रेड से निपटने के लिए, आपको इसका कारण पता लगाना होगा, और फिर तरीकों पर विचार करना होगा।

स्कूल के खराब प्रदर्शन के कुछ सबसे सामान्य कारण।

स्थिति का सावधानीपूर्वक अध्ययन करने के बाद ही आप समस्याओं पर काबू पाने के बारे में सोच सकते हैं। याद रखें कि यदि आपको इसका कारण नहीं पता चला है - अपना कंधा न काटें - यह स्थिति को बढ़ा सकता है और स्पष्ट रूप से बच्चे को स्कूल और ज्ञान के खिलाफ खड़ा कर सकता है।

प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए आप जो कदम उठा सकते हैं।

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आपका बच्चा किस ग्रेड में है: 1 या 11 में, यदि वह आपका समर्थन महसूस करता है और आपकी मदद करने की इच्छा देखता है, तो आप एक साथ गतिरोध से बाहर निकलेंगे।

अपनी पढ़ाई में सही ढंग से मदद करने के लिए, आपको ऐसी योजना के अनुसार कार्य करने की आवश्यकता है।

• बच्चे के साथ संपर्क खोजें। सबसे पहले आपको यह पता लगाने की जरूरत है कि बच्चा क्या चाहता है - आपको उसकी रुचियों और इच्छाओं का पता लगाने की जरूरत है, उसके डर को स्वीकार करें और उन पर काबू पाने में मदद करें। आपको उसके साथ कुछ सामान्य खोजने की जरूरत है ताकि आपके पास सामान्य विचार हों।
• रेटिंग की परवाह किए बिना, आपको यह दिखाने की ज़रूरत है कि आप उससे प्यार करते हैं। बिना वजह उसे एक बार फिर डांटने की जरूरत नहीं है, किसी से तुलना करें, अपमान करें।
• मूल्यांकन की सराहना न करें, उसकी दृढ़ता और इच्छा की सराहना करें। बिक्री के खेल खेलने की कोई आवश्यकता नहीं है: "आप मुझे एक उत्कृष्ट चिह्न दिखाते हैं, और मैं आपको पैसे देता हूं।"
• अच्छा उदाहरण। उसकी उम्र में अपने बारे में सोचें: क्या आपने पूरी तरह से व्यवहार किया? अपने बच्चे के साथ साझा करना बेहतर है कि आपने भी एक बार ऐसी समस्याओं का समाधान किया और उन्होंने आपके लिए काम भी नहीं किया, लेकिन क्योंकि आपने कड़ी मेहनत की, सब कुछ काम कर गया।
• सही प्रेरणा। सबसे मुश्किल काम है बच्चे को सही-सही बताना कि वह किसके लिए और क्या पढ़ रहा है। आपको उन सफल लोगों का उदाहरण देना होगा जो अपनी पढ़ाई के माध्यम से ऊंचाइयों पर पहुंचे हैं।
• अपने बच्चे के प्रदर्शन के बारे में शिकायत न करें। यदि आप सभी पड़ोसियों को उस पुत्र के बारे में बताते हैं जो हारे हुए है, तो आप वांछित परिणाम प्राप्त नहीं करेंगे। हो सकता है कि आप उसे खुद एक बेवकूफ आलसी के रूप में लेबल करके इसे और भी खराब कर दें।

यदि बच्चा "ड्यूस" ले आए तो क्या करें, और एक अच्छे अध्ययन के लिए ठीक से कैसे प्रेरित करें। मनोवैज्ञानिक की सिफारिशें.

मरीना, क्या स्कूल की ग्रेडिंग प्रणाली के बारे में बच्चे को समझाना आवश्यक है, कि "पाँच" अच्छा है, और "दो" बुरा है?

यदि स्कूल में ग्रेडिंग प्रणाली है, और विशेष रूप से यदि इसे प्राथमिक विद्यालय में अपनाया जाता है, तो निश्चित रूप से, बच्चे के साथ इसके बारे में बात करना आवश्यक है। उसे समझाएं कि किन मामलों में और किस लिए आपको यह या वह निशान मिल सकता है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा ऐसा नकारात्मक संबंध न बनाए: "यदि मेरे पास खराब ग्रेड हैं, तो मैं बुरा हूं।"

एक पारंपरिक रूसी स्कूल में, मूल्यांकन एक सार्वजनिक कार्य है। पूरी कक्षा या यहां तक ​​कि पूरा स्कूल जानता है कि यह या वह बच्चा किस कक्षा में पढ़ रहा है। और बहुत बार, विशेष रूप से प्राथमिक विद्यालय में, ग्रेड पूरे बच्चे के व्यक्तित्व का एक माप है, जब "सी" या "ए" जैसे लेबल सिद्धांत रूप में बच्चे की क्षमताओं की गवाही देते हैं। वे सहकर्मी समूह और शिक्षण समुदाय दोनों में बच्चे के अनुकूलन की प्रक्रिया में एक फिल्टर भी हैं। और यह प्रिज्म स्कूल के वातावरण में मुख्य है। तथ्य यह है कि बच्चे की सामग्री को समझने की गति दूसरों की तुलना में कम है, उदाहरण के लिए, या उसके कोलेरिक स्वभाव के कारण उसके लिए कार्य पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल है - इन सभी बारीकियों को अंतिम उपाय के रूप में ध्यान में रखा जाएगा।

अक्सर स्कूल छात्र के विकास में गतिशील प्रक्रियाओं को ध्यान में नहीं रखता है। वर्ष की शुरुआत में, बच्चा सर्वोत्तम परिणामों से बहुत दूर दिखा सकता था, लेकिन तिमाही के अंत तक उसका प्रदर्शन अधिक हो गया, हालांकि, तिमाही अंक प्राप्त करते समय कुल स्कोर इस प्रगति को ध्यान में नहीं रखेगा - प्रारंभिक निम्न अंक, विशेष रूप से बड़ी संख्या में, अंतिम उच्च अंकों का अवमूल्यन करेंगे।

इसलिए, निश्चित रूप से, बच्चे को पता होना चाहिए कि भविष्य में सफल होने के लिए उसे अच्छे ग्रेड प्राप्त करने के लिए प्रयास करने की आवश्यकता है। लेकिन खराब ग्रेड की व्याख्या अज्ञानता, लापरवाही और आलस्य के रूप में नहीं की जानी चाहिए।

बच्चाएक दो मिला। क्या इसे दंडित किया जाना चाहिए?

ऐसा मत करो। प्रगति और उपलब्धि के लिए प्रेरणा सकारात्मक होनी चाहिए। यदि कोई खराब स्कोर है, तो आपको परिणाम सुधारने के लिए अधिक प्रयास करने की आवश्यकता है। एक बच्चे को खराब ग्रेड के लिए दंडित करना, उदाहरण के लिए, उसे चलने, खेल से वंचित करना या दोस्तों के साथ मेलजोल करना, उसकी प्रेरणा नकारात्मक होगी। यह या तो भय या शून्यवाद का निर्माण करता है। डर की स्थिति में बच्चा पहल करने से डरेगा। इसे निम्नानुसार कार्यान्वित किया जा सकता है: उदाहरण के लिए, एक समस्या के कई समाधान हो सकते हैं, लेकिन यदि आपके बच्चे के पास भी है, तो वह चुप रहेगा या एकमात्र वैध उत्तर का उपयोग करेगा, क्योंकि वह गलती करने से डरेगा। शून्यवाद, आक्रामकता और सीखने के प्रति अरुचि पैदा होने की स्थिति में, बच्चा इस तरह सोचेगा: "अगर मेरा ग्रेड खराब है, तो मैं हर चीज में बुरा करूंगा।"

अपने बच्चे को यह समझने दें कि एक खराब ग्रेड सिर्फ और बेहतर करने का एक बहाना है। यह खेल की तरह है, जहां हार या चूक लक्ष्य विफलता नहीं है, बल्कि एक और प्रशिक्षण सत्र और एक नई उपलब्धि, जीत की ओर एक कदम है। इस तरह बच्चे को शिक्षक के अंकों से संबंधित होना चाहिए।

यदि प्रत्येक खराब मूल्यांकन के बाद उसका विश्लेषण किया जाता है, और सकारात्मक परिणाम के अर्थ में, तो उनसे तेजी से बचना संभव होगा। क्योंकि ड्यूस लाने वाले बच्चे को पता चल जाएगा कि वह माता-पिता को समझा सकता है कि ऐसा क्यों हुआ, ड्यूस क्यों, जहां उसने सामग्री को गलत समझा। विद्यार्थी में सुरक्षा की भावना होगी, भय की नहीं। माता-पिता और शिक्षकों का कार्य छात्र और सबसे पहले प्राथमिक विद्यालय के छात्र के लिए इतनी सुरक्षित जगह प्रदान करना है।

क्या बच्चा खराब ग्रेड पाने से डरता है, क्या वह परीक्षणों से पहले बहुत घबराया हुआ है? क्या करें?

यदि कोई बच्चा खराब ग्रेड से डरता है, तो सबसे अधिक संभावना है, माता-पिता ने पहले ही यहां अपनी "भूमिका" निभाई है, जिन्होंने बच्चे को उनकी अपेक्षाओं और अनकही मांगों के साथ "लोड" किया है।

एक बच्चे को अपनी सफलता की निरंतरता बनाने की आवश्यकता नहीं है! अपने बच्चे के दोस्त बनें! प्रत्येक मूल्यांकन में, सहायता, देखभाल की आवश्यकता होती है, बच्चे को पता होना चाहिए कि उसके पास एक सुरक्षित स्थान है और यह स्थान उसका परिवार है।

यदि बच्चा नियंत्रण से पहले चिंतित है, तो अपने बारे में एक कहानी बताएं कि आप परीक्षणों में कैसे गए, आपने परीक्षा कैसे पास की, कि आप भी कभी-कभी डरे हुए और उत्साहित थे, जैसे वह अभी है। और बहुत बार नियंत्रण सफलतापूर्वक समाप्त हो गया, क्योंकि आपके बच्चे की तरह ही पर्याप्त ज्ञान था। लेकिन जब आपको खराब ग्रेड मिला, तो आपके पास हमेशा इसे ठीक करने का मौका था। और बच्चे के पास भी यह मौका होता है। यह पहचान यहां महत्वपूर्ण है, यह आपके छात्र के लिए सहायता प्रदान करती है।

इसमें कुछ भी अच्छा नहीं है कि एक बच्चा लगातार खराब ग्रेड पाने से डरता है। एक बच्चे के मानस को खराब मूल्यांकन से खतरा है जिसमें माता-पिता और शिक्षक अस्वीकृति में सुरक्षात्मक तंत्र शामिल होंगे। और यह एक सामान्य मानसिक कार्य है। हालांकि, सुरक्षा स्वयं सबसे अच्छी नहीं होगी। एक विकल्प खराब ग्रेड और स्वयं के प्रति असंतोष के लिए अपराध बोध की अंतहीन भावना है, जिसके परिणामस्वरूप एक निम्न व्यक्ति की पहचान हो सकती है। दूसरा विकल्प है धूर्तता, मौन जैसे गुण का विकास, जिसे आम लोगों में झूठ कहा जाता है। सजा से बचने के लिए (बेशक, बशर्ते कि उसे खराब ग्रेड के लिए दंडित किया गया हो), बच्चा झूठ बोलेगा। एक तीसरा विकल्प भी है। यह साबित करने के लिए कि वह एक अच्छा छात्र है, खराब ग्रेड प्राप्त करने के बाद, वह पूर्णतावाद की पटरी पर उतरेगा और केवल पाठों से निपटेगा। परिणाम प्रभावशाली हो सकता है, बशर्ते बच्चे में एक मजबूत अहंकार हो और वह असफलताओं का सामना करने में सक्षम हो। लेकिन प्राथमिक विद्यालय में, जो बच्चों को ग्रेड की मदद से अपने बारे में ज्ञान देता है, यह विशिष्ट नहीं है। इसके अलावा, सभी तीन विकल्प एक सामान्य भावना से एकजुट होते हैं - भय की भावना, जो वयस्कता में पृष्ठभूमि की चिंता में विकसित होती है और विक्षिप्त अवस्था के घटकों में से एक बन जाती है। कुछ के लिए, यह व्यावहारिक रूप से ध्यान देने योग्य नहीं है, और कोई व्यक्ति जो बचपन में एक शिक्षक के साथ बदकिस्मत था, मानस पर परेशान करने वाले प्रभावों के प्रति बहुत संवेदनशील होगा।

क्या मुझे "पांच" के लिए प्रशंसा करने की ज़रूरत है?

पाँच के लिए स्तुति करो, निश्चित रूप से, आपको चाहिए। लेकिन "आप सबसे अच्छे हैं", "आप सब कुछ जानते हैं", आदि जैसी टिप्पणियों के साथ इसे ज़्यादा मत करो। "पांच" का पंथ न बनाएं, जब "पांच" अच्छा है, और बाकी सब कुछ बार के नीचे है और प्रशंसा के लायक नहीं है, तो "बुरा" मूल्यांकन बच्चे के लिए त्रासदी नहीं बन जाएगा।

यदि कोई बच्चा उत्कृष्ट ग्रेड प्राप्त करता है, तो यह सबसे पहले माता-पिता के लिए गर्व का कारण है। यह वे हैं जो तथाकथित उत्कृष्ट छात्र सिंड्रोम के विकास को प्रभावित कर सकते हैं। बच्चों की पूर्णतावाद एक बच्चे के लिए एक बहुत ही कठिन न्यूरोसिस है, लेकिन एक बच्चा एक वयस्क की सीधी सहायता से इसमें प्रवेश करता है। एक नियम के रूप में, ऐसा बच्चा शुरू में माता-पिता की उच्च अपेक्षाओं से भरा होता है। उन्हें सही ठहराने का एक ही तरीका है कि हर चीज में अच्छा हो, एक उत्कृष्ट छात्र बनो, अपने खेल में भी नहीं जीतो। यदि ऐसा नहीं होता है, तो बच्चा अपने माता-पिता के लिए अयोग्य और अनावश्यक महसूस करता है।

सबसे पहले, बच्चे को यह स्पष्ट करें कि आप उसे प्राप्त ग्रेड के लिए उसकी प्रशंसा नहीं कर रहे हैं, बल्कि इस तथ्य के लिए कि वह ज्ञान के लिए प्रयास करता है, कुछ सीखने में रुचि दिखाता है। और इसमें कोई बुराई नहीं है कि किसी समय बच्चा विषय के बारे में कम उत्सुकता दिखाता है और उसके लिए उत्कृष्ट अंक प्राप्त नहीं करता है।

बच्चे का मानना ​​​​है कि शिक्षक ने उसके साथ अन्याय किया और निशान को कम करके आंका। कैसे आगे बढ़ा जाए?

स्थिति का विश्लेषण करें, पता करें कि शिक्षक ने ऐसा अंक क्यों दिया। जब आप अपने बच्चे से उनके ग्रेड के बारे में बात करते हैं, तो आप उन्हें अपना समर्थन दिखा रहे होते हैं। लेकिन यह भी महत्वपूर्ण है कि शिक्षक के अधिकार को बच्चे की नजरों में न गिराएं। इसलिए, यह आपके बच्चे के माता-पिता की स्थिति में नहीं, बल्कि शिक्षक की स्थिति में खड़े होने के लायक है। क्योंकि अक्सर माता-पिता की स्थिति से हमारी एक इच्छा होती है - बच्चे की रक्षा करना। यदि निशान में वास्तव में कोई अन्याय है, तो यह शिक्षक के साथ चर्चा करने लायक है।

फोटो में: रेशेतनिकोव द्वारा पेंटिंग एफ.पी. "दो बार फिर से"

कभी-कभी आपके माता-पिता आपके दुश्मन की तरह लग सकते हैं, लेकिन वे वास्तव में आपके सबसे अच्छे दोस्त हैं। यदि आप उन्हें खराब ग्रेड के बारे में बताने से डरते हैं, तो याद रखें कि वे थोड़े समय के लिए केवल परेशान या नाराज होंगे और केवल इसलिए कि वे आपकी परवाह करते हैं और चाहते हैं कि आपके पास एक अच्छा ग्रेड हो। अपने माता-पिता को खराब ग्रेड के बारे में ईमानदारी से बताने से ऐसी बातचीत के परिणामों को कम करने में मदद मिल सकती है।

कदम

भाग 1

माता-पिता से बात करने की तैयारी

अपने रिपोर्ट कार्ड की समीक्षा करें।रिपोर्ट कार्ड को देखकर आप यह निर्धारित कर सकते हैं कि आपने किन विषयों में उत्कृष्ट शैक्षणिक प्रदर्शन किया है। इसके अलावा, आप देख सकते हैं कि किन वस्तुओं को खींचने की आवश्यकता है। अगर आपको कुछ समझ नहीं आ रहा है या आप किसी बात से असहमत हैं, तो शिक्षक से बात करें। आपको अपने ग्रेड के बारे में अपने माता-पिता से बात करनी होगी, इसलिए आपको यह समझने की जरूरत है कि क्या है।

इस बारे में सोचें कि आपको खराब ग्रेड क्यों मिलते हैं।हाल ही में खराब ग्रेड प्राप्त करने के सभी संभावित कारणों को लिखें। आपके माता-पिता सबसे पहले यह जानना चाहेंगे कि आपको खराब ग्रेड क्यों मिले। उन्हें ये कारण समझाने के लिए तैयार रहें। झूठ मत बोलो। नीचे आपको खराब प्रदर्शन के संभावित कारण मिलेंगे:

शिक्षक से बात करना।यदि आप जानते हैं कि आपके पास एक सत्र या सेमेस्टर में निम्न ग्रेड होगा, तो अपने शिक्षक से बात करें कि आप अपने ग्रेड को कैसे सुधार सकते हैं। आप असफल क्यों हो रहे हैं, इस बारे में अपने शिक्षक के साथ ईमानदार रहें।

• पूछें कि क्या आप एक असाइनमेंट पूरा करके एक अतिरिक्त ग्रेड प्राप्त कर सकते हैं।
• अपनी प्रगति पर अपने शिक्षक की राय लें। शिक्षकों के पास खराब प्रदर्शन करने वाले छात्रों से निपटने का बहुत अनुभव है और वे आपको आपकी कम उपलब्धि के कारण बता सकते हैं, जिसके बारे में आपको पता भी नहीं था।
• विषय की सामग्री का सर्वोत्तम अध्ययन और आत्मसात करने के बारे में सलाह मांगें।

1. अपने प्रदर्शन में सुधार के लिए योजना बनाएं।अपने रिपोर्ट कार्ड की समीक्षा से प्राप्त सभी जानकारी का उपयोग स्वयं करें, साथ ही शिक्षक की सलाह का भी उपयोग करें। इसके लिए धन्यवाद, अगले सेमेस्टर में आपके अकादमिक प्रदर्शन में काफी सुधार होगा। जब आप अपने माता-पिता से बात करें, तो उन्हें अपनी योजना दिखाएं। यह दिखाएगा कि आपने अपनी गलतियों को स्वीकार किया है और उन्हें सुधारने के लिए कार्रवाई करने के लिए तैयार हैं। माता-पिता देखेंगे कि आप एक वयस्क की तरह व्यवहार कर रहे हैं जो आपकी गलतियों को देखता है और उन्हें सुधारने के लिए हर संभव प्रयास करने के लिए तैयार है। इससे माता-पिता को अपने प्रदर्शन में सुधार करने के आपके वादे पर विश्वास करने की अधिक संभावना होती है। ग्रेड सुधारने में मदद करने के निम्नलिखित तरीके हैं:

   अपनी दिनचर्या बनाएं।हर कोई अलग होता है, इसलिए एक ऐसा शेड्यूल बनाना महत्वपूर्ण है जिसका पालन करना आपके लिए सुविधाजनक हो। एक शेड्यूल लिखें जिसमें होमवर्क और आराम के लिए जगह शामिल हो। आप स्कूल के बाद तुरंत होमवर्क करना शुरू कर सकते हैं या कुछ घंटों के लिए ब्रेक ले सकते हैं और फिर अपना होमवर्क कर सकते हैं। चुनें कि आपको क्या सूट करता है।

   • हर दिन एक ही समय पर अपना होमवर्क करना शुरू करें। यदि आप एक निर्धारित कार्यक्रम का पालन करना सीखते हैं, तो आपके अकादमिक प्रदर्शन में काफी सुधार होगा।

2. अपने लिए यथार्थवादी लक्ष्य निर्धारित करें।इस बारे में सोचें कि अच्छे ग्रेड आपके लिए क्यों महत्वपूर्ण हैं। आप भविष्य में क्या करना चाहते हैं? बहुत से छात्र अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त करना चाहते हैं और अच्छी नौकरी पाना चाहते हैं। क्या आपने पहले ही तय कर लिया है कि ग्रेजुएशन के बाद आप कहां पढ़ाई करेंगे? यदि आप पहले से ही जानते हैं कि आप क्या बनना चाहते हैं, तो आप भविष्य में जानने के लिए आवश्यक विषयों को सीखने पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। पता करें कि एक शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश के लिए क्या आवश्यकताएं हैं। इसके अलावा, पता करें कि प्रवेश के लिए कौन सा GPA सबसे बेहतर माना जाता है।

   भाग 2

   माता-पिता के साथ बातचीत

   1. अपने रिपोर्ट कार्ड को अपने माता-पिता से छिपाने की कोशिश न करें।हालाँकि आपकी ऐसी इच्छा हो सकती है, प्रलोभन का विरोध करें। यदि आप अपने माता-पिता से ग्रेड वापस लेने का प्रयास करते हैं, तो आप अपनी अपरिपक्वता दिखाएंगे। हालांकि, अगर आप उन्हें अपनी उपलब्धियों और असफलताओं के बारे में ईमानदारी से बताने को तैयार हैं, तो आप खुद को एक जिम्मेदार व्यक्ति के रूप में दिखाएंगे। इसके अलावा, अगर आपके माता-पिता को पता चलता है कि आपने उनसे सच्चाई छिपाने की कोशिश की है, तो वे बहुत क्रोधित हो सकते हैं, जो आपको खुश करने की संभावना नहीं है।

      एक ही समय में दोनों माता-पिता से बात करें।यहां तक ​​​​कि अगर आपके माता-पिता में से किसी एक के साथ भरोसेमंद रिश्ता है, तो यह तुरंत पिताजी और माँ दोनों से बात करने लायक है। यह दिखाएगा कि आप अपनी गलतियों को स्वीकार करने और अपने माता-पिता के साथ चर्चा करने के लिए तैयार हैं। इसकी बदौलत आप अपने माता-पिता का सम्मान जीतने में सफल रहेंगे।

      • अपनी डायरी या रिपोर्ट कार्ड दिखाने से पहले अपने माता-पिता को बताएं कि आपके खराब ग्रेड हैं। बुरी खबर सुनने से बेहतर है कि उसे कागज पर देखा जाए। माता-पिता की प्रतिक्रिया इतनी कठोर नहीं होगी।

   2. अपने खराब प्रदर्शन के कारणों की व्याख्या करें।माता-पिता को यह जानने की जरूरत है कि आपको क्यों लगता है कि आपको खराब ग्रेड मिले हैं। यह दिखाएगा कि आप अपने माता-पिता के साथ बातचीत के लिए खुले हैं। हमें अपनी ताकत और कमजोरियों के बारे में बताएं। आपके द्वारा संकलित कारणों की सूची दिखाएँ और अपने माता-पिता के साथ इस पर चर्चा करें। अपने माता-पिता के साथ ईमानदार रहें।

      अपने माता-पिता को वह कार्य योजना दिखाएं जो आपने खराब ग्रेडों को ठीक करने के लिए बनाई थी।अपने माता-पिता को बताएं कि आप अपने ग्रेड में सुधार के लिए क्या करने की योजना बना रहे हैं। उन्हें अपने प्रत्येक कार्य के बारे में बताएं और इसका परिणाम क्यों आना चाहिए। अपनी योजना को लिखित रूप में दिखाएं ताकि माता-पिता यह देख सकें कि आप अपने ग्रेड में सुधार के लिए क्या करने को तैयार हैं। इस सूची में और क्या करना है, इस बारे में अपने माता-पिता से सलाह लें।

      पता करें कि आपके माता-पिता कौन से ग्रेड खराब मानते हैं।आपको स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि माता-पिता के लिए कौन से ग्रेड खराब हैं और कौन से अच्छे हैं। इस तरह आपको पता चल जाएगा कि वे आपसे क्या उम्मीद करते हैं।

      सकारात्मक पर ध्यान दें।माता-पिता से बात करते समय, रिपोर्ट कार्ड के सकारात्मक पहलुओं का उल्लेख करें। यहां तक ​​कि अगर आपके रिपोर्ट कार्ड में सिर्फ अच्छे ग्रेड नहीं हैं, तो भी अपने माता-पिता का ध्यान अपने अकादमिक प्रदर्शन के सकारात्मक पक्ष की ओर आकर्षित करें। कभी-कभी ऐसा करना कठिन हो सकता है, लेकिन अपनी उपलब्धियों पर ध्यान केंद्रित करने का प्रयास करें। आप उनका ध्यान अच्छे व्यवहार या स्कूल में त्रुटिहीन उपस्थिति की ओर आकर्षित कर सकते हैं।

      • मामूली सुधार पर भी ध्यान दें। क्या आपने किसी विषय में अपना ग्रेड सुधारने का प्रबंधन किया? क्या आप लंबे समय से सटीक विज्ञान में संतोषजनक स्तर बनाए हुए हैं?
      • खराब ग्रेड को अपनी मेहनत पर हावी न होने दें। बेशक, आपके रिपोर्ट कार्ड में अच्छे ग्रेड हैं जिन पर माता-पिता को पूरा ध्यान देना चाहिए। खराब ग्रेड के बारे में भी सोचें। माता-पिता को आपका इतिहास ग्रेड पसंद नहीं है? पिछले साल इस विषय में आपका ग्रेड क्या था? हो सकता है कि आपने इस वर्ष अपने ग्रेड में सुधार किया हो। अगर ऐसा है तो अपने माता-पिता को इसके बारे में बताएं। साथ ही, उनसे वादा करें कि आप अपने ग्रेड में सुधार करने की पूरी कोशिश करेंगे!

   3. यह मत सोचो कि तुम्हारे माता-पिता तुमसे बहुत नाराज होंगे।आपके माता-पिता भी बच्चे थे, इसलिए उनके बहुत कठोर होने की संभावना नहीं है। माता-पिता को शायद याद होगा कि उनके ग्रेड भी खराब थे, इसलिए यदि आप पहली बार हैं, तो उन्हें समझदार बनने के लिए कहें। याद रखें, यदि आप उनसे शांति से बात करते हैं, तो आप कम नाराजगी पैदा करेंगे और अपना सर्वश्रेष्ठ पक्ष दिखाएंगे।

      • विनम्र रहें और परेशान होने पर भी सम्मान दिखाएं। संभावना है कि आपके माता-पिता आपके खराब ग्रेड के बारे में सुनकर नाराज हो जाएंगे, लेकिन बदले में खुद को नाराज न होने दें।
      • अपने माता-पिता से सजा स्वीकार करने के लिए तैयार रहें।

   4. आशावादी बनें।खराब ग्रेड दुनिया का अंत नहीं हैं। जितना अधिक आप अपने ग्रेड में सुधार कर सकते हैं। इसके अलावा, आपके पास इस समस्या को हल करने के लिए पहले से ही एक योजना है! अपने माता-पिता और खुद से वादा करें कि आप अपनी योजना का पालन करने की पूरी कोशिश करेंगे। आपका अकादमिक प्रदर्शन आपके लिए बहुत महत्वपूर्ण होना चाहिए।

      • हार नहीं माने! अगर आप बहुत परेशान हैं तो भी हार न मानें। अपने माता-पिता से मत कहो, "मैं अपने ग्रेड में सुधार नहीं कर सकता! मैं असफल हूं! मैं मूर्ख हूँ! यह नामुमकिन है!" यह संभावना नहीं है कि इस तरह की सोच से आप सकारात्मक दृष्टिकोण बनाए रख पाएंगे। यदि आपका लक्ष्य अप्राप्य लगता है, तो इसे छोटे में विभाजित करने का प्रयास करें। अपने आप से कहो, "मैं परीक्षा में अच्छा लिखने और कम से कम एक अंक से अपने ग्रेड में सुधार करने की कोशिश करूंगा।" इन छोटे लक्ष्यों को प्राप्त करने से आपको अपने अकादमिक प्रदर्शन में सुधार करने में मदद मिलेगी।

   5. माता-पिता से अन्य माता-पिता या अपने शिक्षक से बात करने के लिए कहें।शायद आपको लगता है कि शिक्षक आपके खराब प्रदर्शन का कारण है। ईमानदार हो। अच्छे कारण के बिना शिक्षक को दोष न दें। यह केवल स्थिति को और खराब करेगा। हालाँकि, यदि आप जानते हैं कि अन्य छात्र भी इस विषय को अच्छी तरह से नहीं समझते हैं, या शिक्षक आपको इस विषय में स्वतंत्र कार्य और परीक्षण के लिए तैयार नहीं करते हैं, तो अपने माता-पिता को सूचित करें।

   6. अपने माता-पिता से अपने ग्रेड सुधारने में मदद करने के लिए कहें।उन्हें ईमानदारी से बताएं कि आपके लिए दैनिक कार्यक्रम पर टिके रहना कठिन है। अपने माता-पिता से आपकी निगरानी करने के लिए कहें। अपने माता-पिता से वादा करें कि यदि वे आपके द्वारा तैयार की गई योजना के कार्यान्वयन को नियंत्रित करते हैं तो आप नाराज नहीं होंगे। इसके अलावा, माता-पिता निम्नलिखित तरीकों से आपकी मदद कर सकते हैं:

      • माता-पिता आपको कठिन सामग्री को समझने में आसान शब्दों में समझा सकते हैं। कभी-कभी शिक्षक और पाठ्यपुस्तक विषय को इस तरह प्रस्तुत करते हैं जिसे समझना मुश्किल होता है। माता-पिता आपको बेहतर जानते हैं, इसलिए वे आपको सामग्री को अधिक स्पष्ट रूप से समझा सकते हैं।
      • मेमोरी कार्ड बनाने में माता-पिता आपकी मदद कर सकते हैं।
      • आपने जो सीखा है उसके बारे में माता-पिता आपसे सवाल पूछ सकते हैं।
      • माता-पिता आपके होमवर्क की जांच कर सकते हैं और गलतियों को सुधार सकते हैं।
      • माता-पिता आपको अतिरिक्त कार्य (स्कूल के बाहर) दे सकते हैं ताकि आप अधिक अभ्यास करें और सामग्री को बेहतर ढंग से समझ सकें।
      • आपको यह समझना चाहिए कि आपके माता-पिता व्यस्त लोग हैं और वे आपके गृहकार्य के लिए अधिक समय नहीं दे सकते हैं। इसलिए अपने माता-पिता की किसी भी मदद के लिए आभारी रहें जो वे आपको देते हैं।

   7. अपने माता-पिता से एक ट्यूटर किराए पर लेने के लिए कहें।एक ट्यूटर आपको अपने ग्रेड में सुधार करने में मदद करेगा। हालांकि, याद रखें कि ट्यूशन सेवाएं आमतौर पर महंगी होती हैं। यदि आपके माता-पिता आपके अनुरोध का पालन नहीं कर सकते हैं, तो निराश न हों।

      • आपका सहपाठी जो उस विषय को जानता है जिसमें आपके खराब ग्रेड हैं, एक ट्यूटर के रूप में कार्य कर सकता है। इस मामले में, आपको आवश्यक सहायता प्राप्त होगी, और आपके माता-पिता को एक ट्यूटर पर बहुत अधिक पैसा खर्च नहीं करना पड़ेगा।

   8. अपने माता-पिता को अपने वर्तमान ग्रेड के बारे में बताएं।यदि आप ईमानदारी से अपने माता-पिता को आपके द्वारा प्राप्त ग्रेड के बारे में बताते हैं, तो वे रिपोर्ट कार्ड पर कम अंकों से आश्चर्यचकित नहीं होंगे। उन्हें अपना स्वतंत्र और नियंत्रण कार्य दिखाएं। सप्ताहांत में अपने माता-पिता से अपने होमवर्क की समीक्षा करने के लिए कहें। यह उन्हें आपकी प्रगति की निगरानी करने की अनुमति देगा।

      • अपना सारा होमवर्क समय पर करने से आपको जो समझ में नहीं आ रहा है उसे पहचानना आपके लिए आसान हो जाएगा। यदि आप किसी परीक्षा में खराब ग्रेड प्राप्त करते हैं, तो अपने माता-पिता से चर्चा करें कि समस्या की जड़ क्या है और आप नकारात्मक ग्रेड को कैसे ठीक कर सकते हैं। इससे आपको स्कूल में आने वाली किसी भी कठिनाई से निपटने में मदद मिलेगी।
   • अगर माता-पिता में से कोई आपको बेहतर समझता है, तो पहले उनसे बात करें। फिर एक ही समय में दोनों माता-पिता से बात करें।
   • अगर आपके माता-पिता परेशान हैं, तो शांत रहें। झगड़ा शुरू मत करो। यह केवल स्थिति को और खराब करेगा।
   • अपने माता-पिता से उचित स्वर में बात करें और उनकी बात सुनें। वे बस यही चाहते हैं कि आप ठीक रहें।
   • भाप छोड़ें। एक तकिया मारो, एक बाइक की सवारी करें, कंप्यूटर गेम खेलें, या संगीत सुनें। अपने माता-पिता के साथ झगड़े से बचें।
   • उचित दंड स्वीकार करने के लिए तैयार रहें। यह दिखाएगा कि आप वर्तमान स्थिति के बारे में गंभीर हैं और ऐसा दोबारा नहीं होगा।
   • याद रखें कि आपके माता-पिता हमेशा आपसे प्यार करेंगे कि आप कौन हैं, भले ही आपको खराब ग्रेड मिले!
   • अपने माता-पिता को बताएं कि स्कूल कठिन है और उनका समर्थन और मदद आपके ग्रेड को बेहतर बनाने में आपकी मदद कर सकती है।
   • सकारात्मक बातों पर ध्यान दें। खराब ग्रेड ठीक करने का वादा।
   • अपने माता-पिता को रिपोर्ट कार्ड दिखाएं। अगर आप अपने असली ग्रेड छिपाने की कोशिश करेंगे तो आपके माता-पिता और भी नाराज हो जाएंगे। इसलिए, नकली अनुमान न लगाएं। अपने माता-पिता को बताएं कि आप अपने ग्रेड में सुधार के लिए क्या करने जा रहे हैं।
   • मत कहो, "मेरे सहपाठी लगातार बात कर रहे हैं और मुझे विचलित कर रहे हैं।" यह दिखाएगा कि आप जिम्मेदारी से बचने की कोशिश कर रहे हैं। ईमानदार रहें और अपने गलत कार्यों की जिम्मेदारी लेने के लिए तैयार रहें।
   • सबसे खराब स्थिति के लिए तैयार रहें, लेकिन साथ ही सकारात्मक रहें।
   • कुछ माता-पिता अपने बच्चों से बहुत उम्मीद करते हैं। अगर आपको कुछ समझ नहीं आ रहा है तो अपने माता-पिता से मदद मांगें। सबसे अधिक संभावना है कि वे आपकी मदद करने को तैयार होंगे।

   चेतावनी

   • अपने माता-पिता को खराब ग्रेड दिखाएं जब वे अच्छे मूड में हों। नहीं तो वे आप पर अपना गुस्सा उतार सकते हैं।
   • अपने माता-पिता के जाली हस्ताक्षर न करें। शिक्षक आपके माता-पिता को इसके बारे में बता सकता है।
   • अपनी डायरी या रिपोर्ट कार्ड न छिपाएं। देर-सबेर आपके माता-पिता को सब पता चल जाएगा और इससे उन्हें गुस्सा आ सकता है।
   • कुछ संस्कृतियों में, विशेष रूप से एशियाई देशों में, हो सकता है कि आप ऊपर दिए गए चरणों का पालन करने में सक्षम न हों या करना चाहें। इन देशों में, माता-पिता अपने बच्चों से परिणाम की अपेक्षा करते हैं। बच्चे अपने माता-पिता की आवश्यकताओं को पूरा करने की पूरी कोशिश करते हैं। अगर आप अपनी तरफ से पूरी कोशिश करते हैं, तो भी सकारात्मक परिणाम न मिलने पर माता-पिता के लिए आपको समझना मुश्किल होगा।
   • अच्छे ग्रेड कैसे होने चाहिए, इस बारे में आपका विचार आपके माता-पिता से भिन्न हो सकता है। यहां तक ​​​​कि अगर आप अपने ग्रेड को औसत स्तर तक सुधारने का प्रबंधन करते हैं, तो आपके माता-पिता आपसे एक उत्कृष्ट छात्र बनने की मांग कर सकते हैं।
   • अपने माता-पिता से खराब ग्रेड के बारे में बात करने से न डरें। माता-पिता जरूर भूल जाएंगे और सब कुछ माफ कर देंगे। चिंता न करें अगर इसमें लंबा समय लगता है। आपके माता-पिता आपके लिए सर्वश्रेष्ठ चाहते हैं।
   • अपने माता-पिता से कभी झूठ न बोलें। यह केवल चीजों को और खराब करेगा!

एक दुर्लभ स्कूल में एक दुर्लभ शिक्षक इस तरह से एक पाठ बनाने की कोशिश करता है कि बच्चों में रुचि हो: ताकि वे विचलित न हों, फुसफुसाएं, लेकिन कुछ सीखना चाहते हैं। अधिकांश विस्मृति, अशुद्धि (जैसा कि यह पहली नज़र में लग सकता है) और ड्यूस में घूमने की इच्छा से निपटने की कोशिश कर रहे हैं। साहित्य शिक्षक तात्याना कोकुसेवा बताते हैं कि सुधार के लिए ग्रेड कम करना, घर पर भूली हुई नोटबुक या अत्यधिक गतिविधि बेवकूफी और सबसे महत्वपूर्ण, बेकार क्यों है।

उन लोगों के लिए जो मुख्य विद्यालय परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं

स्कूल केवल शिक्षा, परीक्षा परिणाम और संस्थानों की तैयारी नहीं है। स्कूल एक बच्चे के जीवन के ग्यारह साल के बाद होता है। यहां वह लोगों के समाज में रहना, अपनी बात का बचाव करना या समझौता करना, अपनी बेगुनाही साबित करना सीखता है। यहां उसे प्रेरणा, जानने की इच्छा और ज्ञान प्राप्त करना चाहिए। और अंत में, ग्यारहवीं कक्षा के अंत तक, पेशे की पसंद पर निर्णय लें। उस आदर्श दुनिया में ऐसा होना चाहिए जो मौजूद नहीं है।

वास्तव में, कई बच्चे निचले ग्रेड के शिक्षकों से डरते हैं, बीच में - वे पढ़ना नहीं चाहते हैं, बड़े बच्चों में - वे स्कूल को दूर कोने में धकेल देते हैं। डरावने माता-पिता ट्यूटर्स की तलाश कर रहे हैं और समझ नहीं पा रहे हैं कि क्या हो रहा है: बच्चा हठ नहीं करना चाहता, बच्चा बिल्कुल भी कोशिश नहीं करता है, उसे बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं है। उनका चतुर और तेज-तर्रार बच्चा खुद को सीखने में अक्षम के रूप में मूल्यांकन करता है और कुछ भी करना पसंद करता है, लेकिन सबक नहीं। और ऐसा नहीं है कि वह आलसी है।

जब कोई बच्चा स्कूल समुदाय में प्रवेश करता है, तो उसे कई नियमों का सामना करना पड़ता है। निषेध, आकलन और आवश्यकताओं के रूप में ये नियम अराजक और हास्यास्पद रूप से लगाए गए झंडे से मिलते जुलते हैं जिन्हें आप आगे नहीं बढ़ा सकते। पहले दिन के प्रथम-ग्रेडर जानते हैं कि यदि संभव हो तो उन्हें बिना हिले-डुले या आवाज किए सीधे बैठना चाहिए। होमवर्क हर दिन सही और सटीक तरीके से किया जाना चाहिए। "दो कप्तानों" के नायक ने कहा, "लाठी लंबवत होनी चाहिए"। पहली कक्षा में, लंबवत छड़ियों के लिए पहला प्रेरक अंक दिखाई देता है। इसका मतलब यह है कि अनाड़ी लिखावट, स्ट्राइकथ्रू और स्याही से लिपटे उंगलियों के निशान के लिए, नोटबुक में स्कोर कम हो जाता है।

रूसी शिक्षाशास्त्र के दृष्टिकोण से, एक बच्चा, एक अंक या दो कम अंक प्राप्त करने के बाद, निश्चित रूप से अगली बार बेहतर लिखने का प्रयास करेगा।

और फिर और भी अच्छा। और इसी तरह योग्य "पांच" के लिए। हालाँकि, इस संबंध में कुछ काम नहीं करता है। पहली कक्षा के बच्चे अभी तक सुंदर लिखना नहीं जानते हैं। अधिकांश प्रथम ग्रेडर के लिए, लेखन झुकाव, दबाव, स्क्वीगल और बहने वाली पूंछ के साथ एक कठिन लड़ाई है। शब्द नोटबुक में लाइनों पर छलांग लगाते हैं, अक्षर एक दूसरे से चौड़ाई और आकार में भिन्न होते हैं। जिस व्यक्ति ने हाल ही में लिखना सीखा है उसकी लिखावट परिपूर्ण नहीं है और इसके लिए अत्यधिक एकाग्रता की आवश्यकता होती है। इसलिए गंदगी, और स्ट्राइकथ्रू, और पत्र गलत दिशा में बदल गए। कलम में उंगली इतनी जोर से दबाई जाती है कि ग्रेजुएशन के कई साल बाद भी कैलस पीड़ा की याद दिलाता है।

और यहाँ पाठ पराजित है। छात्र गर्व से शिक्षक को नोटबुक देता है। और जवाब में उन्हें "ट्रिपल" और हाशिये पर एक सख्त टिप्पणी "कड़ी मेहनत करो!" प्राप्त होती है। फिर बार-बार। बच्चा किस बिंदु पर अपनी लिखावट के साथ बेहूदा संघर्ष पर थूकेगा और सनातन तीन को सहन करेगा? इसके अलावा, लिखावट केवल परिश्रम पर निर्भर नहीं करती है। हल्के तंत्रिका संबंधी विकार, मनोवैज्ञानिक तनाव और तनाव भी लिखावट को प्रभावित करते हैं। मनोवैज्ञानिक अक्सर लिखते हैं कि बड़े शहर के बच्चे जीवन की उन्मत्त गति से लगातार तनाव का अनुभव करते हैं, जबकि स्कूल अपने आप में एक अलग परीक्षा है। नतीजतन, यह पता चला है कि अध्ययन के पहले वर्षों में बच्चे की लिखावट का मूल्यांकन करते समय, शिक्षक अनिवार्य रूप से मनोवैज्ञानिक स्थिति और प्राकृतिक डेटा का मूल्यांकन करता है, न कि प्रत्येक व्यक्तिगत छात्र के प्रयासों का।

खराब लिखावट के निशान अन्य लोगों के साथ जुड़ जाते हैं, जिन्हें बच्चे को संयम और गंभीरता सिखाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। मेरे एक दोस्त के पास दिन के बीच में उसकी पांचवीं कक्षा की बेटी के रोने का फोन आता है। सिसकने में कठिनाई के साथ, माँ को पता चलता है कि उसकी बेटी को एक ड्यूस मिला - घर पर भूली हुई एक नोटबुक के लिए। घटना से एक दिन पहले, लड़की ने खुद को एक लक्ष्य निर्धारित किया - एक पांच के साथ क्वार्टर खत्म करने के लिए। भूलने से एक नेक काम बिखर गया। नाराज माँ ने शिक्षक को बुलाया और जवाब में सुना - अगली बार वह ध्यान से स्कूल की तैयारी करेगी। और साथ ही मुझे पता चला कि, निश्चित रूप से, उन्होंने पत्रिका में एक ड्यूस नहीं डाला, इसलिए चिंता करने की कोई जरूरत नहीं है, कुछ भी रेटिंग की समग्र तस्वीर को खराब नहीं करेगा।

एक तार्किक प्रश्न उठता है - हमें श्रोडिंगर के इस ड्यूस की आवश्यकता क्यों है, यदि यह अस्तित्वहीन प्रतीत होता है?

यह पता चला है कि मां के स्पष्टीकरण के बाद, पांचवीं कक्षा में पहले से ही बच्चे को यह समझना चाहिए कि किसी कारण से वयस्क डराने-धमकाने की आड़ में आडंबरपूर्ण प्रदर्शन कर रहे हैं। और यह कि इसका वास्तव में कोई मतलब नहीं है। निष्कर्ष सरल है - थूकना और अनदेखा करना। इस तरह के रवैये से शिक्षक को कोई फायदा नहीं होता है।

चिंतित माता-पिता मिडिल स्कूल के छात्रों को ट्यूटर के पास लाते हैं। निदान - श्रुतलेखों में बहुत सारी गलतियाँ, निरंतर त्रिगुण और ड्यूस। मैं डिक्टेशन देखता हूं। कुल मिलाकर, शिक्षक द्वारा गिनी गई त्रुटियां नौ हैं। स्कोर दो है। मैंने श्रुतलेख की सावधानीपूर्वक जांच की और पाया कि वास्तव में केवल चार व्याकरण संबंधी त्रुटियां हैं। बाकी - गलत लिखा, सोचा, सही किया। सुधार को एक बग के रूप में गिना जाता है। लेकिन आखिर उसने खुद ही इसे ठीक किया, नियम को याद किया, यह काबिले तारीफ लगता है। यह पता चला है कि यह मूल्यांकन के लिए कोई फर्क नहीं पड़ता।

शिक्षकों का तर्क- परीक्षा में कोई भी धब्बा गलती के रूप में गिना जाता है। यह पता चला है कि पहले से ही पांचवीं या छठी कक्षा में, छात्र को परीक्षा के बारे में सोचना चाहिए और डरना चाहिए। आपको कभी नहीं जानते। जब मैं बड़ा हो जाता हूं, तो शायद पांचवां ग्रेडर सोचता है, मैं परीक्षा देने जाऊंगा, लेकिन मैं कैसे गलती करूंगा, लेकिन मैं गलती को कैसे पार करूंगा, लेकिन वे मेरे स्कोर को कैसे कम करेंगे, मैं जीत गया' टी कॉलेज जाओ!

प्रशिक्षण "पहले से न्यूरोसिस के लिए अपना रास्ता बनाओ" नारे के तहत होता है

आइए व्यवहार के निशान के बारे में न भूलें। कक्षा में बात की - ड्यूस। स्कूल के चारों ओर दौड़ा - ड्यूस। उसने अपनी नाक उठाई, कौवे को गिन लिया, नोट लिखे, गलत तरीके से उड़ गया, गलत तरीके से सीटी बजाई। सब कुछ ध्यान में रखा जाता है और मूल्यांकन किया जाता है। पहले, व्यवहार आधिकारिक तौर पर संतोषजनक और असंतोषजनक था। यह क्यों आवश्यक था अज्ञात है। मुझे एक भी कट्टर गुंडा याद नहीं है जो प्रमाणपत्र में बुरा व्यवहार करता हो। व्यवहार के लिए मूल्यांकन ने किसी को भी वैसा व्यवहार करने से नहीं रोका जैसा वे चाहते थे, सिवाय इसके कि उन्होंने माता-पिता की नसों को थोड़ा खराब कर दिया।

रूसी स्कूल ने अभी तक छात्रों के व्यवहार का पता नहीं लगाया है। इन छोटे बदमाशों को इस हद तक कैसे धमकाएं कि वे शिक्षक के भाषण में हस्तक्षेप न करें? पाठों को इस तरह से संचालित करना कि यह दिलचस्प हो, गतिविधियों के साथ बेचैन बच्चों के दिमाग पर लगातार कब्जा करना - यह विकल्प केवल कभी-कभी, व्यक्तिगत स्कूलों और व्यक्तिगत शिक्षकों में ही माना जाता है। आमतौर पर, विशेष रूप से सक्रिय लोगों को गलत दिशा में निर्देशित ऊर्जा के लिए मूल्यांकन दिया जाता है। और यह रेटिंग पांच नहीं है। मुझे याद है कि अस्सी के दशक के उत्तरार्ध में हमारे बेचैन वर्ग को पायनियरों से लगभग पूरी तरह से निकाल दिया गया था। व्यवहार के लिए। पहले तो उन्होंने केवल मुझे डरा दिया, और फिर उन्होंने स्कूल-चौड़ी लाइन इकट्ठी की और संबंध छीन लिए। सोवियत स्कूल द्वारा लाया गया, हमारे शिक्षकों ने एक बात पर ध्यान नहीं दिया - हम पहले से ही पेरेस्त्रोइका के बाद के बच्चे थे और हमें परवाह नहीं थी। एक भयानक अपमान क्या होना चाहिए था, यह एक मजेदार घटना बन गई, इससे ज्यादा कुछ नहीं। तो आज के बच्चों के व्यवहार के आकलन पर भी - उखड़ना।

प्रेरक आकलन के विषय पर शिक्षकों और अभिभावकों के बीच तर्क शाश्वत है। शिक्षकों का मानना ​​​​है कि काम के डिजाइन, लिखावट और ध्यान का मूल्यांकन किया जाना चाहिए, क्योंकि परीक्षा का परिणाम और वयस्कता में ग्रंथों और दस्तावेजों के साथ काम करने का कौशल इस पर निर्भर करता है। माता-पिता का कहना है कि बच्चों ने शाश्वत सी छात्र के लेबल को विनियोजित किया है और कोशिश नहीं करना चाहते हैं। हैरानी की बात यह है कि दोनों सही हैं, लेकिन चीजें थमने का नाम नहीं ले रही हैं।

स्कूल, एक डरावने मैमथ की तरह, धीरे-धीरे बदलता है और तरीकों को मजबूती से पकड़ता है

लेकिन आखिर आप सोचेंगे तो भूले हुए नोटबुक, शिफ्ट या फिजिकल एजुकेशन यूनिफॉर्म के लिए ड्यूस नहीं लगाएंगे तो क्या होगा? अच्छा, वह क्या है? क्या पृथ्वी आकाशीय धुरी में उड़ जाएगी, या हो सकता है कि हर कोई तुरंत नोटबुक, रूप और बदलाव को भूलने लगे? मुझे लगता है कि सभी शिक्षक इस बात से अच्छी तरह वाकिफ हैं कि अगर आज कोई छात्र एक कागज के टुकड़े पर एक काम लिखता है, और फिर उसे ध्यान से एक नोटबुक में चिपका देता है, तो कुछ नहीं होगा। इस पर समझने योग्य शर्तों पर सहमति हो सकती है। हो सकता है, व्यवहार का आकलन करने के बजाय, सोचें कि किसी विशेष बच्चे के साथ क्या गलत है। उसे अतिरिक्त उठाओ या अतिरिक्त भार हटाओ, उसके माता-पिता से बात करो, उसे स्कूल मनोवैज्ञानिक के पास ले जाओ।

ये सार्वभौमिक नियम नहीं हैं, लेकिन प्रत्येक विशिष्ट मामले के अनुरूप कुछ होगा। जहां तक ​​लिखावट और डिजाइन के अंक का सवाल है, मेरी राय में अब फॉर्म और सामग्री को अलग करने का समय आ गया है। बच्चा स्पष्ट रूप से समझ जाएगा कि उसे क्या काम करना चाहिए, अपने कौशल में सुधार करना चाहिए, और सही ढंग से हल किए गए, लेकिन असफल रूप से डिज़ाइन किए गए कार्य के लिए एक और ट्रिपल के कारण परेशान नहीं होना चाहिए। पता नहीं क्यों स्कूल हठपूर्वक यह समझना नहीं चाहता कि गुस्से में चिल्लाने से बेहतर प्रेरणा होती है। खासकर जब बात उन बच्चों की हो जिन्हें अभी तक अपनी क्षमताओं पर भरोसा नहीं है। यदि उन्हें लगातार डांटा जाता है, उकसाया जाता है और कम करके आंका जाता है, तो वे असुरक्षित वयस्कों में विकसित हो जाएंगे।

जल्दी या बाद में, एक उत्कृष्ट छात्र भी खराब अंक लाता है। और यहाँ यह शुरू होता है: कुछ माता-पिता विलाप करते हैं, अन्य अपनी बेल्ट उतार देते हैं या उन्हें एक कोने में रख देते हैं, अन्य उन्हें शुरू से ही नोटबुक को लगभग फिर से लिखने के लिए कहते हैं, और फिर भी अन्य लोग उदासीनता से हाथ हिलाते हैं। सही कैसे होगा?

याद रखें कि आपका कार्य किसी विशिष्ट "ड्यूस" से निपटना नहीं है, बल्कि इसके कारण को समझना और भविष्य के लिए रोकथाम प्रदान करना है।

उचित समझ

हड़बड़ी में, आप चिल्ला सकते हैं या आपत्तिजनक गंदी बातें कह सकते हैं, और फिर इसके लिए खुद को दोषी ठहरा सकते हैं। इसके अलावा, इस तरह के व्यवहार से बच्चे का विश्वास खोने का मौका मिलता है। भविष्य में, वह अपने ग्रेड के बारे में बात करने, उन्हें छिपाने से डरेगा, और यदि, दंड और चिल्लाने की मदद से, आप उसे एक पांच के लिए पढ़ने के लिए मजबूर करते हैं, तो यह ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा से नहीं किया जाएगा और विषयों में रुचि के कारण नहीं, बल्कि डर के कारण - डर से गलतियाँ हो जाती हैं, इस बात का डर नहीं होता कि वे उसे देखना चाहते हैं। कल्पना कीजिए कि तब विद्यार्थी कितना तनाव में होगा! इसलिए, एक बुरे निशान पर हमारी प्रतिक्रिया के लिए मानसिक रूप से खुद को "ड्यूस" न देने के लिए, आइए जानें कि "पांच पर" कैसे कार्य करें। यदि बच्चे को "जोड़ी" प्राप्त होती है, तो:

1. हम डांटते नहीं हैं।
2. हम चिंता व्यक्त करते हैं और परेशान भी हो जाते हैं। इसके अलावा, हम परेशान नहीं हैं क्योंकि "छात्र अज्ञानी हो जाता है", बल्कि इसलिए कि "बच्चे और हमारे साथ ऐसी अप्रिय घटना हुई", "पढ़ाने में कुछ गलत हो गया"।
3. हम खराब ग्रेड प्राप्त करने की परिस्थितियों का विश्लेषण करते हैं।
4. हम छात्र के साथ मिलकर सामग्री पर काम करते हैं, यह पता लगाने में मदद करने की कोशिश करते हैं कि क्या काम नहीं कर रहा है।

निष्पक्षतावाद

प्रत्येक मूल्यांकन को निष्पक्ष रूप से संपर्क किया जाना चाहिए। डायरी में "ड्यूस" होने पर आपको रोना नहीं चाहिए या त्रासदी की व्यवस्था नहीं करनी चाहिए। पहले समझें क्यों। ऐसा होता है कि यह स्वयं छात्र की गलती के बिना होता है: उदाहरण के लिए, पाठ्यपुस्तक पुरानी हो गई, और संकेतित पृष्ठ पर बच्चे ने अन्य उदाहरणों को हल किया। या शिक्षक ने ऐसी सामग्री दी जो कक्षा के साथ अच्छी तरह से काम नहीं करती थी। काफी अप्रिय क्षण भी हैं - उदाहरण के लिए, शिक्षक ने स्वयं छात्र को नापसंद किया और उसे पक्षपाती बताया।

दर्जनों शिक्षक आपके बच्चे को पढ़ाते हैं, और हर कोई एक आदर्श रिश्ता नहीं हो सकता। अगर आपके बॉस के साथ कुछ नहीं होता है, तो आप बस नौकरी बदल सकते हैं। बच्चे अधिक कठिन होते हैं, उन्हें अनुकूलन करना पड़ता है। ग्रेड में शिक्षकों को डांटने में जल्दबाजी न करें, खासकर बच्चे के सामने। यहां तक ​​कि अगर आपको ऐसा कुछ दिखाई देता है, तो शिक्षक के साथ अकेले में बातचीत की व्यवस्था करें। और विभिन्न तरीकों से स्थिति से संपर्क करने का प्रयास करें।

भविष्य के लिए लक्ष्य

कई आज भी बचपन की यादों से कांपते हैं। "कूल" को "होमवर्क" में पार किया, और एक बेल्ट के साथ माँ। जब हम बड़े हुए तो हमने ऐसा नहीं होने की कसम खाई थी! और अंत में?

लेकिन वास्तव में, चलो साँस छोड़ते हैं और सोचते हैं: "ठीक है, बच्चे की लिखावट खराब है, तो क्या?" वह बड़ा होगा, सामान्य तौर पर, केवल कंप्यूटर पर और प्रिंट करेगा। हो सकता है कि हम प्रत्येक आकलन के कारण त्रासदी न करें? नहीं, बच्चे को बताना: "आराम करो, आइंस्टीन भी हारे हुए थे," बेशक, इसके लायक नहीं है। उसे समझना चाहिए कि प्रत्येक मूल्यांकन श्रम का परिणाम है, और श्रम आवश्यक है। लेकिन हर चीज को शांति से संभालने की कोशिश करें, यह सबके लिए आसान हो जाएगा। इसके अलावा, सीखने में, परिणाम की तुलना में प्रक्रिया अधिक महत्वपूर्ण है। यदि आप देखते हैं कि एक बच्चा पाठ्यपुस्तकों पर ध्यान देने की कोशिश कर रहा है, तो यह प्रशंसा के योग्य है। यह स्कोर से ज्यादा महत्वपूर्ण है। यदि उसने नियंत्रण में 8 गलतियाँ कीं, और एक सप्ताह बाद - 4, और फिर भी "ट्रिपल" मिली, तो आपको एक सुधार पर ध्यान देना चाहिए, भले ही वह छोटा हो, लेकिन।

पदोन्नति

कई माता-पिता अच्छे ग्रेड के लिए भुगतान करना सही मानते हैं, और इसके विपरीत, खराब ग्रेड के लिए पैसे से वंचित करना। मनोवैज्ञानिक ऐसा करने की सलाह नहीं देते हैं। सबसे पहले, बच्चा पैसे के लिए पढ़ाई करेगा। दूसरे, प्राप्त "ट्रोइका" के कारण पॉकेट मनी को पूरी तरह से वंचित करना सही नहीं है। साथ ही, प्रोत्साहन देना सही काम है। बस सही चीज को प्रोत्साहित करें। किसी छात्र को दोस्तों के साथ संवाद करके, रिश्तेदारों के साथ, जानवर को प्राप्त करके ब्लैकमेल करना गलत है। उदाहरण के लिए, अन्य प्रेरकों का उपयोग करना बेहतर है।