Game didaktik "Kumpulkan portofolio"

"Portofolio Tutir"

Maksat. Uku asbaplarynyn isemnären hatrd nygytu. Alarga karata sakchyl karash tarbiyalu. Ukyrga baru telege buldyru.

Yen adalah orang baik. Wenda 3 bola katnasha. Balalar uku asbaplaryn portfolio, wenchyklarny cabinet kuyarga tieshlәr. Alyp baruchy kechkenә cards kүrstә m sory: Bu nәrs? Bala rәsemdәge rәtneң isemen aytә, kaisy zur kartochkaga tours kilә, shul bala rәsemne zenә ala, shakmaklary tiz tulgan bala iңүche bula.

"Kumpulkan portofolio"

Target. Perbaiki nama perlengkapan sekolah. Tumbuhkan rasa hormat kepada mereka. Mendorong keinginan untuk belajar di sekolah.

Kemajuan permainan. 3 pemain berpartisipasi. Anak-anak harus menyortir perlengkapan sekolah ke dalam tas kerja dan mainan ke dalam lemari. Tuan rumah menunjukkan kartu split, bertanya, “Apa ini? (Bu nәrs?), Pemain memberi nama gambar dan mengurutkannya sesuai dengan aturan permainan. Siapa pun yang mengisi ruang kosong di peta mereka terlebih dahulu adalah pemenangnya.

Siapa yang tinggal di portofolio:

Tas kantor

Penuh dengan buku di musim dingin
Dan di musim panas itu kosong dan tidur nyenyak.
Berlari di jalan di musim dingin
Dan di musim panas itu terletak di dalam ruangan.

Tapi itu menjadi sangat panas
Dia menggandeng tanganku
Dan lagi di tengah hujan dan badai salju
Tas saya berjalan dengan saya.

Guru ada di tas saya!
- Siapa? Tidak mungkin! Betulkah?
- Lihat, tolong! Dia di sini.
Itu disebut buku pelajaran.

Buku catatan di dalam koper berdesir,
Apa yang lebih penting dalam hidup, putuskan.
Notebook berjajar bergumam:
- Tata bahasa!

Dan di dalam sangkar, sebuah buku catatan menggerutu:
- Matematika!
Apa yang merekonsiliasi notebook dengan notebook,
Itu masih menjadi misteri bagi kita.

Penanda buku

Saya adalah penanda yang cerdas.
Anda membutuhkan saya untuk menjaga ketertiban.
Jangan membalik halaman.
Di mana diletakkan - baca!

Saya penghapus, saya karet gelang.
Punggung kotor.
Tapi hati nurani saya jelas:
Saya menghapus noda dari lembaran!

Buku skets

Dan pada pukul sepuluh, dan pada pukul tujuh, dan pada pukul lima
Semua orang suka menggambar.
Dan semua orang dengan berani menggambar
Segala sesuatu yang menarik baginya.

Semuanya menarik:
Angkasa jauh, dekat hutan,
Bunga, mobil, pantai, dongeng…
Mari menggambar semuanya! Akan ada warna

Ya, selembar kertas di atas meja
Ya, damai dalam keluarga dan di bumi!

Pensil di kotak pensil bekerja keras
Tapi dia tidak putus.
Pegangannya kencang
Tapi itu mudah ditemukan.

Pensil

Saya adalah pensil kecil
Saya menulis seratus makalah.
Dan ketika saya mulai
Itu dengan susah payah naik ke kotak pensil.

Siswa menulis dan tumbuh
Pensil adalah kebalikannya.

Dalam buku harian pekerjaan rumah,
Dan ada tanda di samping satu sama lain.
Seberapa baik mereka!
Ayo, ibu, tanda tangani!

Saya pikir diam-diam
Lalu saya klik lagi akunnya.
Jika Anda menghitung dengan benar,
Anda akan selalu mendapatkan "lima"!

rumbai

Di atas kertas lembar
Melambai sikat ekor
Dan tidak hanya melambai,
Dan mengolesi kertas

Cat dengan warna berbeda.
Wow, betapa indahnya!

Surat dicetak
Sangat hati-hati.
Surat untuk menulis
saya menulis sendiri.

Sangat menyenangkan untuk menulis dengan pena:
Huruf-huruf itu saling berpegangan pada pegangannya.
Lebih lanjut tentang pena
- Ah, ayah! kata pena. -

Apa maksud dari coretan ini?
- Anda kepala tinta!
Anda menulis huruf "A"!

Kompas saya, pemain sirkus yang gagah,
Menggambar lingkaran dengan satu kaki
Dan yang lainnya menembus kertas
Meraih - dan bukan langkah.

Mengapa dari bawah rautan
Serutan keriting dan serbuk gergaji?
Pensil tidak mau menulis
Di sini dia mengasahnya!

Target: mengkonsolidasikan kamus pada topik "Perlengkapan sekolah".
Tugas: Untuk membentuk pada anak-anak kemampuan untuk merakit seluruh gambar dari bagian-bagian individu. Mengembangkan koordinasi tangan-mata dan persepsi spasial pada anak-anak. Mengembangkan memori figuratif dan perhatian. Untuk meningkatkan keterampilan komunikasi anak-anak dalam permainan. Untuk membentuk pemikiran dan imajinasi non-standar selama permainan. Untuk mendidik anak-anak kemampuan untuk membawa pekerjaan mulai sampai akhir; kegigihan. Mendorong anak untuk mau sekolah. Mendorong rasa hormat terhadap perlengkapan sekolah.

Unduh:

Pratinjau:

"Kumpulkan portofolio"

Permainan ini dirancang untuk anak-anak berusia 5 - 7 tahun.
Target: mengkonsolidasikan kamus pada topik "Perlengkapan sekolah".

Tugas:
Untuk membentuk pada anak-anak kemampuan untuk merakit seluruh gambar dari bagian-bagian individu.

Mengembangkan koordinasi tangan-mata dan persepsi spasial pada anak-anak.
Mengembangkan memori figuratif dan perhatian.
Untuk meningkatkan keterampilan komunikasi anak-anak dalam permainan.

Untuk membentuk pemikiran dan imajinasi non-standar selama permainan.

Untuk mendidik anak-anak kemampuan untuk membawa pekerjaan mulai sampai akhir; kegigihan.

Mendorong anak untuk mau sekolah.

Mendorong rasa hormat terhadap perlengkapan sekolah.

Kemajuan permainan:

1 pilihan: Ajaklah anak-anak untuk melihat gambar-gambar untuk menebak teka-teki dan menyebutkan perlengkapan sekolah. Pemain memecahkan teka-teki dan memasukkan barang ke dalam tas kerja.

Ada satu permainan untukmu,

Ayo main sekarang,
Saya akan membuat teka-teki

Dan Anda harus menebaknya, teman-teman!

1. Saya membawa rumah baru di tangan saya, pintu rumah terkunci.
Di sini penyewa adalah kertas, semuanya sangat penting ( tas kerja).

Sudah selesai dilakukan dengan baik! Mari mulai membangun portofolio!

2. Di lapangan hitam, kelinci putih melompat, berlari, membuat putaran.
Jejak di belakangnya juga berwarna putih. Siapa kelinci ini? ( penghapus)

3. Siapa yang akan mewarnai album kita? Yah, tentu saja… ( pensil ).

4. Tidak ada bahasa, tetapi menceritakan ( buku ).

5. Sekarang saya di dalam sangkar, lalu dalam satu baris - tulis di atasnya, kelola,
Anda juga bisa menggambar. saya dipanggil... ( buku catatan ).

6. Saya suka keterusterangan, saya sendiri langsung.
Saya membantu Anda membuat fitur baru.
Dan menggambar garis lurus tanpa aku.
Tebak teman-temanku, siapa aku? ( penggaris ).

7. Seekor kelinci putih melompati lapangan hitam ( sepotong kapur).

8. Saya tidak tahu huruf, tetapi saya telah menulis sepanjang hidup saya ( pena ).

9. Mereka suka mencongkel hidungnya kemana-mana:

Dan menggambar dan menggambar.

Semuanya dilukis oleh diri kita sendiri

Hidung warna-warni.

(pensil warna)

10. Di kotak sempit ini

Anda akan menemukan pensil

Pena, penghapus, dan penjepit kertas -

Apapun untuk jiwa.(kotak pensil)

11. Di palet gadis itu,

saudara perempuan berwarna,

Melukis selembar kertas

Ketika mereka mengolesi dengan kuas! ( cat)

12. Kuncir Anda tanpa rasa takut
Dia mencelupkan dirinya ke dalam cat.
Kemudian kuncir yang diwarnai
Dalam album mengarah pada halaman.(rumbai)

13. Dua kaki setuju
Membuat busur dan lingkaran.(kompas)

14. Rekatkan kapal, prajurit,
Lokomotif, mobil, pedang.
Bantu kalian
Multi-warna ... (kertas)

Ladangnya putih, dombanya hitam.(kertas dan surat)

15. Untuk menghubungkan lembaran,
Perangkat harus diambil.
Bisa di staples.
Apa yang akan kita sebut dia?(penjepret)

16. Hy, yang sudah siap dengan kedua pedangnya

Salib karena selembar kertas? (gunting)

17. Dengan hidung mancung, semuanya akan disematkan:

Lembar ke papan, poster ke dinding.

Sangat diperlukan seperti di sekolah,

Jadi bahkan di rumah, bagi saya.(tombol)

18. Ini gambar kita sudah siap.

Pensil itu bekerja keras.

Tapi dia butuh perbaikan.

Mengasah pensil ... ( rautan )

19. Terdiri dari tombol,

Setiap siswa mengenalnya.

Angka-angka akan dihitung secara instan.

Ada apa, mahasiswa?(Kalkulator)

20. Dua lembar di antaranya
Dia kencangkan, buka tutupnya.
Anda dapat mengolesi, jangan menyesal.
Dan semua orang memanggilnya...?(lem)

21. Pita ini bisa direkatkan

Segala sesuatu yang tidak mungkin:

buku, buku catatan robek

Perbaiki dan tambal.

Jika Anda tidak keberatan menempelkan,

Itu akan membantumu...(Scotch)

Bagus sekali!
Semua teka-teki terpecahkan

Portofolio dirakit dengan benar!

Pilihan 2: Ajaklah anak untuk melihat kartu-kartu yang terpotong dan katakan "Apa yang diperlihatkan padanya?". Kemudian jelaskan kepada anak tujuan permainan- dapatkan satu gambar dari elemen berbeda yang terpisah.

Anak harus belajar untuk "melihat" gambar secara rinci, menyimpannya dalam ingatan dan mengulanginya sendiri, secara mental membalik dan menggabungkan bagian-bagiannya. Jika anak mengalami kesulitan, perlu memberinya contoh gambar yang dikumpulkan.

"Teman-teman, kalian semua akan segera pergi ke sekolah, dan kalian harus mengumpulkan tas kerja, di mana seharusnya hanya ada hal-hal yang paling penting untuk dipelajari. Hari ini saya mengusulkan untuk mengumpulkan sekolah umum kami tas kerja. Menurutmu apa hal terpenting yang harus dilakukan di sekolah?”

Skrip liburan

"Wisuda di sekolah untuk anak-anak prasekolah"

Sasaran:

Untuk mengembangkan aktivitas intelektual dan kognitif pada anak-anak;

Untuk mengembangkan pada anak-anak ketajaman berpikir, kecerdikan;

Ciptakan suasana hati yang gembira pada anak-anak, bangkitkan keinginan untuk berpartisipasi dalam kompetisi;

Untuk mempromosikan pengembangan keterampilan komunikasi anak-anak, kemampuan untuk berkomunikasi, untuk mengatasi kompleks rasa malu, kekakuan.

Peralatan:

Kursi untuk anak-anak, tamu;

Perekam pita, CD dengan musik;

• Papan, magnet;

  Portofolio dengan tugas (tiga amplop);

  2 koper dengan konten untuk game "Kumpulkan koper";

  Hadiah untuk anak-anak prasekolah.

Skrip liburan

1. Pembawa acara:

Kami membuka Wisuda Ball

Ini akan memulai jalan dewasa

Dan pohon akan tumbuh dari tunas kecil

Dan semuanya dimulai pada ambang ini.

2. Pembawa acara:

Betapa takutnya dia melangkahi itu

Dan hatimu tenggelam dalam kegembiraan.

Lagipula, dia tidak bisa melakukan apa-apa saat itu

Dan tibalah saat perpisahan.

1. Pembawa acara:

Hapus air mata kelembutan dari matamu,

Lihat, ini anak-anakmu.

(Anak-anak masuk berpasangan dan presenter memanggil mereka dengan nama dan nama keluarga)

Anak perempuan masuk berpasangan dan bubar di satu kolom, anak laki-laki di kolom lain

2. Pembawa acara:
Hari ini kita semua menunggu perayaan yang tidak biasa dan mengasyikkan. Anak-anak kita mengucapkan selamat tinggal pada mini-center dan bersiap-siap untuk tahap kehidupan baru - pergi ke sekolah. Setiap anak dalam kelompok adalah bintang kecil. Setiap orang berbakat dan unik. Kami jatuh cinta dengan mereka dan hari ini dengan bangga dan harapan, kesedihan kami membiarkan mereka pergi ke sekolah. Dan sekarang saya ingin mendedikasikan anak-anak prasekolah untuk lulusan.

Lagu "Oh, betapa bagusnya ..."

Anak-anak membaca puisi: (puisi dalam aplikasi)

1. Pembawa acara:

Semoga semua baik-baik saja dalam kehidupan sekolah Anda.

Dan sekarang saatnya untuk memeriksa apakah Anda semua siap untuk menjadi siswa.

Katakan padaku apa yang dibutuhkan di sekolah? jawaban anak-anak - formulir, buku catatan, pensil, cat ...). Sudah selesai dilakukan dengan baik!!! Tetapi hal yang paling penting dan perlu di sekolah adalah tas kantor! Tanpa itu, Anda tidak bisa membayangkan mahasiswa masa depan! Apakah Anda semua tahu apa yang harus dimasukkan ke dalam tas kerja? ..

Kami akan memeriksa sekarang!

Game "Kumpulkan portofolio"

Jadi, anak-anak, jika saya menyebutkan sebuah barang untuk dibawa ke sekolah, Anda bertepuk tangan. Jika mata pelajaran ini tidak diperlukan di sekolah, Anda menginjak kaki Anda. Siap?!.

buku teks dan buku,

tikus mainan,

lokomotif uap jarum jam,

plastisin berwarna,

kuas dan cat,

topeng natal,

Penghapus dan penanda,

stapler dan buku catatan,

Jadwal, buku harian.

Dikumpulkan untuk siswa sekolah!

2. Terkemuka: Sudah selesai dilakukan dengan baik!

Tetapi untuk menjadi siswa sejati, Anda tidak hanya harus mampu mengemas portofolio dan tidak terlambat ke sekolah, tetapi juga mengatasi berbagai tugas.

Saya sarankan untuk memeriksa apakah Anda siap menjadi siswa kelas satu. Dalam portofolio keren kami, kami telah menyiapkan tugas untuk Anda. Bisakah Anda berurusan dengan mereka? Kita lihat…

Saya mengeluarkannya dari tas sayapertama amplop…

Amplop No. 1.

Kami berharap Anda mengunyah kacang sepanjang tahun tanpa gangguan,

Asyiknya main burner.

Tupai hutan menulis kepada Anda.

Dari tupai untuk Anda masalah matematika.

1. Di padang rumput, di dekat tunggul,

Dia menemukan satu lagi.

Siapa yang punya jawabannya?

Berapa banyak jamur yang ditemukan landak?

2. Satu pohon birch tumbuh

Memiliki 8 cabang.

Masing-masing memiliki jeruk.

Berapa banyak jeruk di pohon birch?

3. Di tempat terbuka di tepi sungai
Semoga kumbang hidup:
Anak perempuan, anak laki-laki, ayah dan ibu.
Siapa yang berhasil menghitungnya?

1. Pembawa acara: Sudah selesai dilakukan dengan baik! Anda telah belajar bagaimana memecahkan masalah! Dan sekarang kita akan mendengarkan puisi anak-anak.

Permainan "1, 2, 3,4 ...." ( membangun berpasangan, kembar tiga, dll. )

Musik diputar, semua orang bergerak, menari! Begitu musik berhenti, saya mengangkat kartu nomor. Misalnya, jika angka "3" ditampilkan, maka Anda akan bermain bertiga! Jika "2" - berpasangan! Mengerti?.. mari kita mulai!

Berhasil, dan sekarang istirahat!

Apa yang siap dilakukan oleh anak-anak?

Siapa teman favorit kita? (Permainan)

Lagu "Pendidik Kita!"

2. Timbal

Game "Ini aku, ini aku, ini semua temanku!" (permainan kesadaran)

1. Kami sekarang akan bertanya kepada semua orang: siapa di sini yang suka menari, tertawa?
2. Siapa yang berjalan ke sekolah setiap hari dengan geng yang ceria?
3. Jawab serempak dalam sekejap: Siapa orang iseng utama di sini?
4. Siapa yang terbiasa dengan pesanan Anda, apakah latihan di pagi hari?
5. Siapa di antara kalian, katakan padaku saudara-saudara, yang lupa mandi?
6. Dan satu pertanyaan lagi: siapa yang tidak mencuci hidungnya?
7. Siapa di antara Anda yang menyimpan pena, buku, dan buku catatan?
8. Siapa di antara kalian yang sangat pandai berjemur dengan sepatu karet?
9. Siapa yang seharian di tempat tidur dan siapa yang terlalu malas untuk belajar?

10. Siapa yang berjanji untuk tidak malas, tetapi hanya untuk belajar dengan baik?

11. Siapa di antara kalian, yang ingin saya ketahui, yang akan menepuk saya sekarang?

1. Memimpin

Saya mengeluarkan amplop ketiga dari tas kerja ...

Amplop nomor 2.

menyambutmu Lesovichok dan menawarkan untuk menebak hewan apa yang akan dibahas.

Game "Katakan padaku sepatah kata".

Jerami dengan belalai membutuhkan yang berkulit tebal …(gajah)

Siapa yang suka lari di cabang? Tentu saja si rambut merah …(tupai)

Lebih sering dengan kepala tegak, melolong kelaparan …(serigala)

Siapa yang tahu banyak tentang raspberry? kaki pengkor, coklat …(beruang)

Di pagar di pagi hari suka berkokok …(ayam jantan)

2. Siapa yang menggerogoti gundukan di dahan?

Yah, tentu saja itu... beruangtupai

3. Siapa yang akan lepas landas dari bunga itu?

Beraneka warna... kuda nilkupu-kupu

4. Siapa yang melenguh di lumbung di pagi hari?

Saya kira demikian... pauslembu

5. Jaring renda

Menenun dengan terampil... Pinokiolaba-laba

2. Pembawa acara: Berikut adalah tes pertama. Dan Anda siap untuk pindah ke prasekolah!

Menari "Ha-fa-na-na"

2. Pembawa acara:

Mereka memasukkan semuanya ke dalam portofolio buku,

Dan buku harian, dan pena ada di sini,

Semua anak perempuan dan laki-laki

Segera hadir di prasekolah!

Sekolah akan membukakan pintu untuk mereka,

Majulah dengan hidungmu

1. Pembawa acara:

Tentu saja kami percaya padamu

Jangan mengecewakanku!

Nilai sedang menunggumu di sekolah

Teman dan teman sedang menunggu

Menunggu pelajaran, istirahat -

Keluarga sekolahmu!

Lagu teman.

2. Pembawa acara: Orang-orang datang ke liburan kami dan lihat, mereka meninggalkan portofolio mereka!!! Mari kita lihat apa yang ada di dalamnya ... .. (Saya meletakkan isi tas di atas meja) Oh, ada banyak hal!...

Saya yakin anak-anak kelas satu kami di masa depan tahu apa yang mereka butuhkan di sekolah!

1. Memimpin

Game "Kumpulkan portofolio"

Coba kita bayangkan: pagi-pagi sekali, Anda berangkat ke sekolah… dan tiba-tiba Anda ingat bahwa portofolio Anda tidak dikemas! Dalam beberapa menit, Anda harus mengumpulkan portofolio, memasukkan apa yang Anda anggap perlu di sekolah!

Dan kemudian kita akan melihat bagaimana Anda bisa bersama! Betapa menyenangkannya pagi kami!

2. Memimpin: Kami mengundang Anda untuk menonton film pendek tentang anak-anak kita.

1. Pembawa acara: Dan sekarang momen paling khusyuk dari liburan kami. Anda akan diberikan diploma pertama dalam hidup Anda untuk mengenang taman kanak-kanak.

Dia membaca puisi dan memberikan sertifikat, medali, dan hadiah yang tak terlupakan.

Kata-kata terima kasih dari pendidik terdengar:

Orang-orang memiliki kelulusan pertama mereka dalam hidup mereka! Kami sedikit sedih berpisah dengan Anda, tetapi anak-anak kami telah tumbuh dan memasuki tahap baru dalam hidup! Kami berharap Anda bahagia, sehat, dan sejahtera! Dan untuk berpartisipasi dalam kehidupan prasekolah di taman kanak-kanak, kami ingin menghadiahi Anda dengan surat terima kasih ……………. (pengiriman surat)

Ucapan terima kasih dari orang tua.

Mereka menawarkan untuk pergi ke luar untuk meluncurkan keinginan.

KSU "Sekolah Menengah Kachar No. 1"

Skrip liburan

"Wisuda di sekolah untuk anak-anak prasekolah"

Pendidik: Khromova A.Yu.

Pelepasan anak dari TK ke sekolah. Skenario

Simakova Irina Nikolaevna, guru pendidikan tambahan, MBU DO TsRTDYU st. Severskoy MO Distrik Seversky
Deskripsi Bahan: skenario pertunjukan teater untuk anak-anak 6-7 tahun, lulus sekolah, dengan partisipasi anak-anak 9-10 tahun, presenter, pahlawan. Skenario akan menarik bagi pendidik, direktur musik, guru pendidikan tambahan, guru-penyelenggara.
Target: menciptakan suasana yang khusyuk dan meriah.

Tugas:
-menciptakan suasana yang meriah;
- untuk menanamkan cinta untuk belajar;
- mengembangkan rasa ingin tahu;
- untuk memperluas pengetahuan anak-anak tentang tradisi sekolah;
- Dorong anak untuk berpartisipasi aktif dalam permainan.

Peralatan: pengaturan musik liburan; kostum Malvina, Pinokio,
2 tas kerja dengan perlengkapan sekolah; mainan; medali peringatan.

1 Memimpin:
Ringan dan elegan sekarang di ruangan ini,
Dan karangan bunga yang subur ada di mana-mana.
Hari ini kita merayakan hari libur besar,
Kami menemani anak-anak kami ke sekolah.

2 Memimpin:
Tak terdengar musim gugur akan datang,
Menjatuhkan daun pintar dari cabang.
Sepanjang jalan emas
Perlahan September akan datang
Untuk anak laki-laki dan perempuan
Memulai tahun ajaran.

1 Memimpin:
Nah, hari ini sinar matahari mengundang Anda, menggoda,
Anda bersenang-senang pagi ini.
Anda memiliki liburan sekolah hari ini,
Dan tamu utama di dalamnya adalah permainan!
Dia adalah tamu kami yang besar dan pintar,
Tidak akan membuat Anda bosan dan putus asa
Perselisihan besar dan berisik akan dimulai,
Membantu Anda mempelajari hal-hal baru.

2 Memimpin: Kawan, pahlawan buku anak-anak favorit Anda datang ke liburan Anda. Memenuhi!
Malvina masuk ke musik.

malvina:
Hallo teman-teman!
Aku bangun pagi hari ini
Saya mengumpulkan portofolio saya.
Saya baik-baik saja di sini:
Buku, pena dan buku catatan.
(Dia meletakkan isinya di atas meja.)
Dan saya tidak lupa kalimatnya
Dia juga diambil.

1 Memimpin: Teman-teman! Malvina tidak datang kepada kami sendirian. Tebak siapa lagi yang datang mengunjungi kami?

Sebuah penggalan lagu "Bu-ra-ti-no" terdengar. Pinokio berlari masuk. Sebuah tas kerja tergantung di belakangnya.

Pinokio:
Hallo teman-teman!
Hidungku mancung
hidungku panjang
Saya Pinokio yang ceria.
Aku juga tidak menguap.
Saya dengan cepat melemparkan semuanya ke dalam koper:
Kubus, piring, cangkir.
Kertas warna-warni.
Piramida, mainan kerincingan -
Secara umum, semua mainan Anda!

Pinokio meletakkan mainan di atas meja di sebelah perlengkapan sekolah Malvina.

malvina:
Apa kamu, apa kamu, Pinokio!
Gambar aneh apa ini?
Nah, mengapa Anda membutuhkan mainan:
Piramida, kerincingan?
Anda pergi ke sekolah untuk belajar
Jangan nakal dan jangan malas
Kamu belajar banyak hal baru
Anda membaca banyak buku.

Pinokio: Dan apa yang saya miliki! Ini, kagumi: ini agar setelah menjawab pertanyaan guru, tenggorokannya tidak kering! (Mengeluarkan sebotol limun dari tas kerjanya.) Ini untuk memiliki cukup permen sepanjang hari! (Mengeluarkan sekantong permen.) Saya hampir melupakan hal yang paling penting! (Mengeluarkan bantal.) Saya akan membutuhkan ini ketika saya lelah di kelas dan ingin tidur. Saya akan meletakkan bantal di bawah kepala saya untuk membuatnya lebih lembut. Itulah betapa baiknya saya!

malvina: Ya, "bagus sekali", jangan katakan apa-apa! Dan apa yang akan Anda pakai buku teks? Kawan, ayo beri tahu Pinokio apa yang harus kamu bawa ke sekolah.

Ayo mainkan game "Kumpulkan portofolio"

2 orang keluar ke meja dan mulai mengumpulkan portofolio musik dari hal-hal yang ditata Malvina dan Pinocchio. Memeriksa barang-barang yang dikumpulkan.

Pinokio:- Guys, jika saya menyebutkan mata pelajaran yang perlu dibawa ke sekolah, Anda bertepuk tangan. Jika mata pelajaran ini tidak diperlukan di sekolah, Anda menginjak kaki Anda.
buku teks dan buku,
tikus mainan,
lokomotif uap jarum jam,
plastisin berwarna,
kuas dan cat,
topeng natal,
Penghapus dan penanda,
Pensil, buku catatan,
Jadwal, buku harian,
Dikumpulkan untuk siswa sekolah!
malvina: Guys, dan sekarang saya akan menebak teka-teki tentang perlengkapan sekolah. Bantu Pinokio menyelesaikannya.
Jika Anda mengasahnya
Gambar apa pun yang Anda inginkan
Matahari, laut, gunung, pantai.
Apa ini? (Pensil)
Di kotak sempit ini
Anda akan menemukan pensil
Pena, penghapus, klip kertas, kancing,
Apapun untuk jiwa. (Kotak pensil)
Siapa yang berjalan dengan sekantong buku?
Sekolah di pagi hari? (Murid)
hitam, bengkok,
Pendiam sejak lahir.
Dan begitu mereka berbaris,
Semua orang akan langsung berbicara. (Surat)
Saya tahu semua orang, saya mengajar semua orang,
Tapi aku selalu diam.
Untuk berteman dengan saya
Perlu belajar membaca. (Buku)
Sekarang saya di dalam sangkar, lalu dalam barisan.
Jangan ragu untuk menulis tentang saya.
Anda juga bisa menggambar.
apa aku? (Buku catatan)

Pinokio: Oh, teman-teman, betapa pintarnya Anda - Anda dapat menebak semua teka-teki! Dan sekarang kami akan memeriksa apakah Anda tahu dongeng dengan baik.
Baba ... (Yaga)
Koschei yang Tanpa Kematian)
Kucing ... (Leopold, dalam sepatu bot, Matroskin)
Buaya Gena)
Tukang pos Pechkin)
Dr Aibolit)
Kerudung merah)
Terbang Tsokotukha)
Winnie si beruang)
Paman ... (Fyodor, Styopa)
Tiga ... (beruang, babi)

Pinokio: Oh, dan itu akan menyenangkan di sekolah!
malvina: Anak-anak di sekolah tidak selalu bersenang-senang. Mereka menguasai berbagai ilmu yang kompleks.
Pinokio: Apa itu ilmu kompleks?
malvina:
Misalnya, matematika.
Matematika itu sulit
Tapi saya akan mengatakan dengan hormat:
Matematika diperlukan
Semua orang, tanpa kecuali.

Pinokio: Nah, saya bisa memecahkan contoh dan masalah. Tanyakan apa saja - saya akan mengatasinya dengan mudah dan cepat.
malvina: Bagus. Kemudian dengarkan tugas saya:
Seekor murai, burung pipit, kupu-kupu, dan lebah terbang melintasi langit. Ada berapa burung di sana?
Pinokio: Tentu saja 4, apa yang harus dipikirkan.
malvina: Dan di sini salah.
Pinokio: Mengapa itu salah?
malvina: Dan kalian bertanya.
(Pinocchio bertanya kepada mereka dan menemukan bahwa hanya ada 2 burung, karena kupu-kupu dan lebah bukanlah burung).
Pinokio: Oh, betapa menariknya! Mari kita periksa apakah mereka tahu matematika?
malvina: Berikut adalah tugas-tugas saya. Dengarkan baik-baik!

1. Vadim menemukan enam jamur,
Dan kemudian yang lain.
Anda menjawab pertanyaan:
Berapa banyak jamur yang dia bawa? (7)

2. Di tempat terbuka di tepi sungai
Semoga kumbang hidup:
Anak perempuan, anak laki-laki, ayah dan ibu.
Siapa yang berhasil menghitungnya? (4)

3. Tiga aster - mata kuning,
Dua bunga jagung yang lucu.
Anak-anak diberikan kepada ibu.
Berapa banyak bunga dalam buket? (5)

4. Di tempat terbuka dekat pohon ek
Tahi lalat melihat 2 jamur.
Dan lebih jauh, dekat pinus,
Dia menemukan satu lagi.
Nah, siapa yang siap mengatakan:
Berapa banyak jamur yang ditemukan tahi lalat? (3)

Pinokio: Nah, kalian terkejut!
Anda tidak diajari dengan sia-sia.
Bisakah kamu menghitung?
Jadi Anda bisa menari!
1 Memimpin: Menari "Jagung"

2 Memimpin: Terima kasih Pinocchio dan Malvina telah datang ke pesta kami.
Pinokio: Anak-anak terkasih, kami berharap Anda sehat
malvina: dan semoga berhasil, sampai jumpa!

Pinokio dan Malvina pergi.

1 Memimpin: Teman-teman mari kita bermain game. Jika Anda mendengar kalimat tentang Anda, maka katakan dalam paduan suara: "Ini aku, ini aku, ini semua temanku," dan jika tidak, maka diam-diam, gelengkan kepalamu secara negatif.
Jadi…
- Siapa yang berjalan ke sekolah setiap hari seperti geng?
- Siapa di antara Anda yang menyimpan buku, pena, dan buku catatan?
- Siapa yang di tempat tidur sepanjang hari dan siapa yang terlalu malas untuk belajar?
- Siapa, katakan padaku, teman-teman, yang berolahraga di pagi hari?
- Siapa di antara Anda, dari anak-anak, berjalan kotor ke telinga?
Berapa banyak dari Anda datang ke kelas terlambat satu jam?
- Siapa yang mengerjakan pekerjaan rumahnya tepat waktu?
- Siapa di antara Anda, katakan dengan keras, menangkap lalat di pelajaran?
- Siapa di antara Anda yang tidak berjalan murung, menyukai olahraga dan pendidikan jasmani?
- Siapa yang berjanji untuk tidak malas, tetapi hanya untuk belajar dengan baik?
- Siapa di antara Anda, saya ingin tahu, suka menyanyi dan menari?

Permainan-tari "Pembantu".

2 Memimpin: Guys, sekarang untuk Anda aturan perilaku di sekolah.

1 Memimpin:
Bangun pagi-pagi sekali.
Cuci dengan baik
Agar tidak menguap di sekolah,
Jangan mematuk hidung Anda di meja.

2 Memimpin:
Berpakaian rapi
Agar enak dilihat
Periksa pakaian Anda sendiri
Kamu sudah besar sekarang.

1 Memimpin:
Latih diri Anda untuk menjadi teratur
Jangan bermain petak umpet dengan hal-hal
Hargai setiap buku
Jaga tas Anda tetap bersih.

2 Memimpin:
Jangan tertawa di kelas
Jangan gerakkan kursi ke depan dan ke belakang
menghormati guru
Dan jangan ganggu tetanggamu.

1 Memimpin:
Jangan menggoda, jangan sombong
Cobalah untuk membantu semua orang di sekolah.
Jangan cemberut dengan sia-sia, jadilah berani
Dan Anda akan menemukan teman.

2 Memimpin:
Itu saja saran kami
Mereka lebih bijaksana dan lebih mudah,
Anda, teman saya, jangan lupakan mereka.
Nah, semoga berhasil, semoga berhasil!

1 Memimpin: Dan sekarang kami akan memberikan lantai kepada guru Anda: ____.