Dalam sebuah foto bertanggal 1864, kita melihat seorang pemuda dalam banyak hal berseragam mirip dengan seragam pejabat pada tahun-tahun itu. Kerah berdiri, lengan diborgol, dll., Semua ini menunjukkan bahwa seorang pemuda dapat belajar di Lyceum Tsarskoye Selo atau di Fakultas Hukum.Secara umum, siswa di lembaga pendidikan ini memiliki seragam yang sangat mirip. Dia berbeda dalam warna kerah dan manset di lengan. Untuk siswa bacaan itu berwarna merah; untuk para ahli hukum warnanya hijau muda dengan warna hijau tua yang sama dari seragam itu sendiri. Namun dalam foto hitam putih, warna-warna ini seringkali tidak bisa dibedakan. Oleh karena itu, hanya tombol yang tersisa. Para siswa bacaan memiliki lambang negara di kancing mereka, dan para ahli hukum memiliki "mata uang Senat" (Pilar hukum - lambang lembaga penegak hukum Rusia yang bersejarah, yang merupakan kolom bermahkota dengan perisai persegi panjang dengan tulisan "hukum"). Setelah pemeriksaan lebih dekat dari foto, kancing pemuda ini diidentifikasi sebagai "legal". Ia belajar di School of Law di St. Petersburg.

"Chizhik-Pyzhik" adalah sebuah legenda.

Ada legenda umum di Internet bahwa bait tentang Chizhik-Pyzhik yang terkenal di St. Petersburg dikaitkan dengan siswa Sekolah Hukum Kekaisaran, diduga karena seragam mereka dengan kerah dan manset hijau cerah, yang menyerupai bulu chizhik, ditambah dengan kebanggaan mereka yang tinggi dan kegemaran mahasiswa yang lebih tua untuk menggunakan minuman beralkohol secara berlebihan. Tentu saja, ejekan seperti itu bisa terjadi, karena banyak siswa dari lembaga pendidikan istimewa yang iri. Namun kemungkinan lahirnya asosiasi ini secara khusus terkait dengan lembaga pendidikan ini sangatlah kecil. Etimologi gambar "Chizhik-Pyzhik" jauh lebih tua dari sekolah terkenal ini. Lagi pula, parodi “Gnedich, Gnedich! Kemana Saja Kamu? Di Kaukasus ... (selanjutnya bukan teks yang sangat layak) ”kami bertemu dalam sebuah surat dari A.E. Izmailov kepada feuilletonist Pavel Lukyanovich Yakovlev, yang ditulis pada 16 November 1825, mis. sepuluh tahun sebelum Sekolah Hukum didirikan. Ya, dan dalam lukisan "Aula Fakultas Hukum dengan kelompok guru dan murid" (1840) oleh seniman S.K. Zaryanko, kita melihat seragam ketat yang paling tidak menyerupai bulu siskin. Dan mereka tidak pernah memakai topi rusa.

Sedikit sejarah.

Sekolah Hukum Kekaisaran dengan khidmat dan dengan "kemegahan" besar dibuka pada 5 Desember 1835 di hadapan Kaisar Berdaulat Nicholas I dengan Pewaris Tsesarevich Alexander Nikolaevich, Adipati Agung Mikhail Pavlovich dan pejabat tinggi negara bagian. Sekolah dibuka sehubungan dengan kebutuhan mendesak akan personel yang berkualitas dan berkualitas tinggi di bidang administrasi publik dan khususnya untuk meningkatkan personel di pengadilan. Peran besar dalam penciptaan lembaga pendidikan ini terletak di pundak Pangeran P. G. Oldenburgsky. Pada tahun 1834, Pangeran menyerahkan kepada Kaisar Yang Berdaulat (pamannya) sebuah surat dengan rancangan rinci "Sekolah Hukum" baru bersama dengan janji untuk menyumbangkan jumlah yang dibutuhkan untuk membeli rumah dan awalnya melengkapi sekolah. Surat pangeran dengan proyek, tertanggal 26 Oktober 1834, kedaulatan diserahkan kepada M. M. Speransky, dengan tulisan: “ perasaan mulia pangeran layak dihormati. Tolong, setelah membaca, bicaralah dengannya dan beri tahu saya komentar Anda dan apa yang akan disepakati antara Anda dan pangeran". M.M. Speransky, bersama dengan sang pangeran, mengembangkan rancangan Piagam dan staf sekolah, yang kemudian dipertimbangkan di Departemen Hukum Dewan Negara dengan partisipasi menteri pendidikan dan keadilan publik.Pada 29 Mei 1835, the wajib militer dan negara bagian Sekolah Fikih, dan pada hari ketiga mengikuti Rescript Imperial, dengan mana pangeran dipercayakan dengan organisasi sekolah. Pada akhir November 1835 yang sama, bangunan yang dibeli dengan mengorbankan pangeran di sudut jalan Fontanka dan Sergievskaya (sekarang jalan Tchaikovsky) dibuat ulang dan disesuaikan untuk membuka sekolah di dalamnya (pada saat yang sama, akuisisi bangunan dan adaptasi serta perabotannya menghabiskan biaya pangeran lebih dari 1 juta rubel ). Pada hari pembukaan sekolah, oleh Rescript Tertinggi, sang pangeran disetujui dengan pangkat wali sekolah dan dianugerahi Knight of the Order of St. Vladimir tingkat 2.

Sekolah hukum.

Institusi pendidikan yang diciptakan adalah elit. Hanya anak-anak bangsawan Rusia yang turun-temurun, yang termasuk dalam bagian keenam buku silsilah, anak-anak pangkat militer tidak lebih rendah dari seorang kolonel, warga sipil - tidak lebih rendah dari anggota dewan negara (kelas-V) memiliki hak untuk memasukinya. Pada akhir abad ke-19 dan awal abad ke-20, ketika angin perubahan bertiup di Rusia, sekolah mulai menerima anak-anak pejabat Don Army, anak-anak bangsawan Kaukasia, anak-anak hakim, dan pengecualian dibuat untuk orang lain. kelompok kelas.

Dalam piagam pertama yang diadopsi pada 29 Mei 1835 (gaya lama), paragraf pertama dengan jelas mendefinisikan tujuan sekolah “ Untuk pendidikan kaum muda untuk pelayanan peradilan, Sekolah Hukum Kekaisaran didirikan di St. Petersburg“Pemohon ke sekolah harus tidak lebih muda dari 12 tahun dan tidak lebih dari 17 tahun. Menariknya, pelamar harus
Selain dokumen lain, mereka harus menyerahkan, di samping dokumen lain, sertifikat vaksinasi cacar yang disetujui secara khusus. Pelamar harus lulus tes yang cukup sulit - tertulis dan lisan dalam bahasa Rusia, Jerman dan Prancis, aritmatika, sejarah, geografi dan ilmu sosial (maaf untuk neologisme). Para siswa adalah milik negara, yaitu. yang dibayar oleh negara dan yang dibayar oleh orang tua untuk mereka sendiri. Piagam tahun 1838 menyatakan bahwa “ Anak-anak bangsawan dengan kondisi yang tidak mencukupi diterima di Sekolah untuk pemeliharaan negara.". Kedua kelompok mahasiswa tersebut memiliki hak dan kewajiban yang sama, dan khususnya, keduanya harus mengabdi di departemen Kementerian Kehakiman setidaknya selama 6 (empat tahun mereka sendiri menurut piagam 1838) tahun setelah lulus. Satu-satunya perbedaan adalah bahwa siswa milik negara tidak dapat meninggalkan Sekolah sendiri. Piagam tahun 1835 menetapkan pendidikan menjadi enam kelas, termasuk dua kelas junior (6 dan 5) dan empat kelas senior. Dengan piagam 1838, pendidikan diabadikan sebagai kelas tujuh. Empat kelas pertama (7-4) disebut "Kursus persiapan" dan tiga terakhir (3-1) - "..final, atau hukum yang tepat ...".

Disiplin berikut diajarkan di kelas persiapan: 1) Hukum Tuhan dan Sejarah Gereja, 2) Bahasa: Rusia dan Slavia, 3) Latin, 4) Jerman, 5) Prancis, 6) Sejarah Umum dan Rusia, 7) Geografi, 8 ) Matematika, 9) Sejarah Alam dan Fisika, 10) Logika dan Psikologi Bahasa Inggris dan Yunani diajarkan secara opsional "... kepada murid-murid yang memiliki keinginan dan kemampuan khusus untuk ini." Mata pelajaran berikut diajarkan di kelas "final": 1) Ensiklopedia Hukum, 2) Hukum Romawi, 3) Hukum Negara Bagian, 4) Hukum Perdata dan Hukum Survei Tanah, 5) Hukum Pidana, 6) Kedokteran Forensik, 7) Peradilan Prosedur, 8) Hukum lokal atau provinsi, 9) Hukum keuangan dan kepolisian, dengan garis besar ekonomi politik, 10) Yurisprudensi - perdata dan pidana, 11) hukum perbandingan. Ada juga mata pelajaran tambahan - "... berbagai seni, disebutkan dalam staf Sekolah." Kami melihat bahwa pendidikan di Sekolah adalah kombinasi dari gimnasium dan pendidikan universitas.

Terlepas dari hak istimewa siswa di sekolah (menurut paragraf 56 Piagam 1838), hukuman fisik diizinkan, meskipun hanya untuk siswa di kelas bawah. Misalnya, bagian dengan tongkat digunakan, tetapi jenis hukuman ini sangat jarang digunakan dalam praktik. Konstantin Petrovich Pobedonostsev menulis yang berikut dalam buku hariannya: 30 Oktober. Di kelas 6, Pyanov dicambuk karena mengubah skornya. Ini adalah eksekusi pertama tahun ini.».

Dari 1 Juni hingga 20 Juni (gaya lama) ujian diadakan di setiap kelas (“ tes”) berdasarkan materi yang dipelajari selama tahun tersebut. Pada ujian, sistem poin digunakan untuk mengevaluasi siswa. Skor maksimum adalah 12 poin. Untuk pindah ke kelas lain, diharuskan mendapatkan nilai minimal 8. Hasil ujian (hasilnya dihitung sebagai rata-rata hasil ujian tengah tahunan - "latihan" dan ujian akhir itu sendiri) di kelas kelas kelulusan Sekolah menentukan kelas birokrasi yang akan diterima oleh lulusan tersebut, bisa berupa - IX Pembimbing Tetap, X - Sekretaris Perguruan Tinggi atau XII - Sekretaris Daerah (kelas XI - menjabat sampai tahun 1834). Siswa yang berhasil lulus dari perguruan tinggi menikmati hak pejabat kategori 1, siswa meninggalkan sekolah tanpa menyelesaikan studi mereka, dari kelas atas (3-1) dianggap pejabat kategori 2. Murid yang lulus dari perguruan tinggi harus datang setiap tahun ke Kolese (atau ke universitas dan gimnasium di kota lain) selama tiga tahun setelah lulus dari perguruan tinggi untuk pengujian dalam mata pelajaran yang akan ditunjuk oleh Dewan Sekolah.

Formulir

Deskripsi formal pertama tentang bentuk mahasiswa ditemukan dalam piagam tahun 1838 dalam bentuk dua paragraf.

“ 64. Murid memiliki seragam hijau tua dengan kerah kain hijau muda dan manset dan dengan pipa hitam di kerah. Tombol-tombolnya disepuh, dengan gambar koin Senat; pantalon sesuai dengan warna seragam; topi segitiga. Murid dari kursus terakhir memiliki satu lubang kancing emas di kerah seragam mereka, dan satu lubang kancing perak dari kursus awal. Murid dari kelas senior atau 1 diberikan hak untuk memakai pedang infanteri tanpa lanyard.

65. Di Sekolah itu sendiri, siswa memakai jaket dengan warna yang sama seperti seragam, dengan kerah terbelah tanpa lubang kancing. Senior di kelas memiliki perbedaan khusus di atasnya. Celana dengan jaket di musim dingin berwarna abu-abu kain, dan di musim panas nank dengan warna yang sama. Semua murid memiliki mantel hijau tua, dengan kerah kain hijau muda. .”

Deskripsi seragam murid Imperial School of Jurisprudence yang paling disetujui.

Hiasan kepala.

Topi menurut model, disetujui oleh Yang Tertinggi untuk pejabat departemen sipil, dengan lyceum hewan peliharaan emas.

Semi-kaftan - kain hijau tua, single-breasted; lantai, tergantung pada pertumbuhan pupil, dari tujuh hingga sembilan inci dari pinggang, sehingga tepi bawahnya empat inci di atas lutut. Di bagian belakang, lantai saling tumpang tindih dengan satu vershok; lebar lifa adalah satu dan tiga perempat inci. Dari kancing korset, di sepanjang lantai, ada kantong yang ditutupi dengan penutup memanjang (kain hijau tua dengan tepi hijau muda) sepanjang lima inci. Ada sembilan kancing di depan, enam di manset, di korset dua dan di ujung katup saku ada dua.

Kerah miring, kain hijau muda, dengan kain hitam di sepanjang bagian atas dan di sepanjang lereng, dengan satu lubang kancing - untuk kursus senior dari ha-lun emas, untuk yang lebih muda, dari yang perak.

Manset tanpa katup. Kain hijau muda. Murid yang lebih tua di kelas menerima tiga lubang kancing, dan yang lebih tua satu lubang kancing di setiap manset dari galon yang sama dari mana mereka memiliki lubang kancing di kerah.

Lapisannya berwarna hijau tua.

Untuk siswa kelas 1, yang seharusnya memiliki pedang, panjangnya tiga inci di bawah pinggang, di sisi kiri, potongan melintang satu setengah inci.

Bloomers - kain hijau tua. Di bagian atas ada ikat pinggang tempat pof dijahit dalam lipatan kecil. Terdapat belahan di bagian depan dan saku di bagian samping.

Jubah - kain hijau tua, tetapi untuk sampel, yang tertinggi disetujui, tetapi tanpa tali bahu; di sisi kerah ada lubang kancing kain hijau muda dengan kancing.

Lapisan jas hujan suspensi tiftikovy hitam.

Pedang - untuk siswa kelas 1 tetap model yang sama.

Jaket dengan celana panjang - untuk penggunaan di rumah, tetap tidak berubah.

Thomas bangga. Dia menunjukkan kepada semua orang tentang status tinggi dari orang yang memakainya. Inilah yang diingat Tchaikovsky Sederhana tentang saudaranya yang terkenal “... Tapi ada satu detail dalam seragam yang disukai dan dibanggakan Peter - topi bulu dengan lubang kancing emas. Topi resmi untuk massa dikelilingi oleh aura masyarakat kelas atas yang hampir sama dengan helm halaman dan kerah merah siswa bacaan. Saya menyebutkan ini di sini karena prasangka yang tidak berdasar ini juga memunculkan bayangan kesombongan tertentu dalam diri para ahli hukum itu sendiri dan memiliki, meskipun lemah, tetapi signifikansinya tidak dapat disangkal dalam kehidupan Pyotr Ilyich pada periode ini.».

Jelas bahwa kekayaan siswa berbeda, dan oleh karena itu seragam terlihat berbeda untuk anak-anak dari orang tua kaya dan tidak terlalu banyak. Inilah yang diingat oleh Stasov Vladimir Vasilievich. “ Menurut aturan yang berlaku di semua sekolah negeri, kami menerima semua pakaian dan pakaian dalam dari sekolah kami. Tidak ada pengecualian, tidak ada perbedaan. Tetapi setiap orang harus memulai mantel hangat untuk dirinya sendiri. Apa artinya itu? Dan untuk apa? Mungkinkah sangat penting, dengan sisa pengeluaran yang sangat besar, untuk dibelanjakan pada beberapa mantel? Itu hanya perlu untuk menuliskan biaya tambahan yang tidak signifikan ini dalam perkiraan - dan dalam satu tulisan tangan pena, tanpa percakapan apa pun, itu akan disetujui. Tetapi ini tidak terjadi, dan seluruh sekolah memiliki mantel hangat - milik mereka sendiri. Apa yang terjadi dari ini? Fakta bahwa ayah dan ibu yang berbeda merasa perlu untuk tidak kehilangan muka dengan putra mereka dan menjahitkannya mantel yang luar biasa dengan kerah dan kerah berang-berang, dengan kancing emas yang bersinar terang "seperti petugas penjaga sejati." Dan semuanya, dan mama, dan papa, dan putranya, angkuh dan berparade ketika hari Minggu tiba, dan "Alexandre" atau "Georges" mereka, setelah menunggu akhir misa, dengan gagah berani melemparkan mantelnya yang luar biasa ke atas bahunya dan berlari dengan penuh kemenangan menuruni tangga ke pintu masuk. Mengapa perlu memunculkan kesombongan bodoh ini, mengapa perlu menanggungnya? Beberapa provinsial yang miskin telah berjuang untuk mengirim anak laki-laki mereka dari dusun mereka yang jauh dan miskin ke St. Petersburg dan mengaturnya di Sekolah Hukum yang terkenal, tetapi tidakkah Anda ingin memberinya mantel, dan tentu saja "dengan kerah bulu"! Akhirnya, provinsi miskin berhasil melakukannya entah bagaimana, mereka membayangkan bahwa Seryozha atau Yevgrafushka mereka sangat senang dengan mantel ini, yang sangat sulit mereka dapatkan. Tapi mereka tidak tahu berapa banyak ejekan dan tawa kemudian mantel ini, dengan kucing atau anjingnya dicat, seperti musang atau berang-berang, kerah, bagaimana anak laki-laki celaka dengan gagasan budak, yang mungkin selalu ada keseluruhannya. banyak di setiap sekolah, mengolok-oloknya. Anda mengatakan: omong kosong apa! sungguh suntikan yang tidak berarti dan tidak berarti bagi kebanggaan yang paling kosong! - Ya, tidak signifikan; namun, kebanggaan ini ada di sana, dan suntikan untuk itu, oh, betapa sakitnya, terutama di tahun-tahun pertama, tahun-tahun baru, dan bahkan begitu sering, begitu teratur - setiap minggu, setiap hari Minggu, pada saat Anda harus pulang , kepada kerabat atau orang tua . Dan jangan berani-beraninya Anda memberi tahu mereka bahwa beginilah caranya, karena mantel besar terkutuk ini, perlu untuk melindungi mereka, melindungi mereka - tidak, di sini bersikap baiklah kepada mereka, dan menyenangkan, dan ceria. Berapa banyak rahasia semacam ini yang mungkin telah kita dengar masing-masing dalam momen persahabatan yang jujur! ”

Tidak ada perempuan di lembaga pendidikan laki-laki tertutup, tetapi ada masa pubertas. Dan dalam masyarakat yang terdiri dari seratus pria, akan selalu ada pasangan homoseksual yang jelas-jelas akan dengan senang hati memperkenalkan siapa pun yang mereka bisa ke proses ini. Jadi permainan seks yang tidak wajar dimulai di sana di antara mereka sendiri, di mana mayoritas berpartisipasi karena penasaran (meskipun kemudian saya tidak mendengar apa pun tentang ini di sekolah Suvorov Soviet).
Tetapi hari ini kita tidak berbicara tentang mereka, tetapi tentang Sekolah Hukum Kekaisaran - salah satu lembaga pendidikan paling elit Kekaisaran Rusia, yang dibuka 178 tahun yang lalu, pada 5 Desember 1835, di hadapan Kaisar Nicholas I. dan pewaris Alexander. Seperti di banyak lembaga pendidikan pria tertutup, tradisi seksual sesama jenis sangat tersebar luas di sekolah ini.

Murid Sekolah Hukum di Asrama (Asrama), 1911

Tetapi jika bagi sebagian besar siswa Sekolah Hukum, kecanduan homoseksual hanyalah "pengalaman masa remaja", maka bagi orang-orang seperti Pyotr Ilyich Tchaikovsky dan saudaranya Modest Tchaikovsky, mereka akan tetap ada seumur hidup.
Tetapi saudara kembar Sederhana, Anatoly Tchaikovsky, tidak menjadi homoseksual setelah Sekolah Hukum.

Foto School of Law edisi XX. Dari tiga puluh dua anak muda, hanya dua yang saling berpegangan tangan dengan lembut.

.
« Dan "Penjaga", Zyukin, adalah masyarakat rahasia yang melindungi kehormatan dinasti dan keluarga Rusia kuno dari rasa malu dan celaan. Apakah kamu tidak mendengar? Tahun sebelumnya, mereka membuat ini… yah, bagaimana dengan dia… komposer… sial, saya tidak ingat nama belakangnya. Untuk merekam NN<Эндлунг назвал имя одного из молоденьких великих князей, которое я тем более повторять не стану >" (c) Boris Akunin "Penobatan, atau Novel Terakhir."
Kutipan dari Akunin ini didasarkan pada rumor nyata yang pernah beredar di Rusia bahwa Tchaikovsky meninggal karena kolera bukan begitu saja, tetapi bunuh diri. Diduga, komposer besar Rusia merayu seorang anak laki-laki yang sangat mulia, hampir anggota Keluarga Romanov. Khawatir tentang kemungkinan kerusakan pada reputasi lembaga pendidikan elit mereka, lulusan Sekolah Hukum Kekaisaran mengadakan "pengadilan kehormatan", yang menurutnya komposer mengambil nyawanya sendiri dengan meniru kolera.
Desas-desus ini nantinya akan dibantah oleh para sejarawan dengan berbagai alasan, salah satunya tidak mungkin merusak reputasi Fakultas Hukum dengan petualangan homoseksual salah satu lulusannya - lembaga pendidikan ini telah lama dan kokoh terkenal. di St. Petersburg karena moralnya yang "gay".

Pengacara mengejar bola di taman sekolah. Foto 1913-1914

Sampai tahun 1832, homoseksualitas di Kekaisaran Rusia adalah kejahatan hanya untuk waktu yang singkat di bawah Peter I, dan hanya untuk personel militer. Dengan diadopsinya Kode Hukum Kekaisaran Rusia di bawah Nicholas I, dua pasal yang menghukum homoseksualitas dimasukkan dalam Kode Hukuman.
Sodomi itu sendiri (paragraf 995) dihukum dengan perampasan semua hak milik dan diasingkan ke Siberia untuk jangka waktu 4 hingga 5 tahun. Melakukan sodomi dengan kekerasan atau dalam hubungannya dengan anak di bawah umur atau pikiran lemah (paragraf 996), dihukum dengan pencabutan semua hak dan kerja paksa untuk jangka waktu 10 sampai 12 tahun.
Tetapi menurut ungkapan yang dikaitkan dengan Saltykov-Shchedrin, "kekerasan hukum Rusia dikurangi dengan opsionalitas penerapannya," dan paragraf-paragraf ini di Kekaisaran Rusia jarang diadili dalam praktik peradilan. Misalnya, hanya pada tahun-tahun itu (1833-1849), Count Uvarov adalah Menteri Pendidikan Umum Kekaisaran Rusia dan Presiden Akademi Ilmu Pengetahuan St. Petersburg, yang keterikatan homoseksualnya secara aktif dibahas di masyarakat. Dan pengangkatan Pangeran Uvarov ke jabatan wakil presiden Akademi kekasihnya Pangeran Dondukov-Korsakov diejek oleh Pushkin dalam sebuah epigram terkenal:
di akademi ilmu pengetahuan
Pangeran Dunduk sedang dalam sesi.
Mereka bilang itu tidak benar
Dunduk adalah suatu kehormatan;
Kenapa dia duduk?
Karena yah.. tapi ada.
Menteri dengan kekasihnya inilah yang memberi pencerahan kepada para pengacara masa depan tentang bagaimana menangani hukum.

Imperial School of Law (pemandangan dari Sungai Fontanka dan fasad), foto, 1900-an

Dan kembali pada tahun 1862, St. Petersburg dikejutkan oleh skandal penutupan restoran Shotana, sebagai tempat berkumpulnya para pejalan kaki sekuler, yang membentuk semacam klub di sana dengan partisipasi murid-murid Sekolah Hukum (bahasa sehari-hari, " pengacara").
Semua orang yang menghadiri klub itu dihina di seluruh kota dengan nama "benjolan" (dari "bougre" Prancis yang rusak - "sodomit, sodomi"), banyak rumah menutup pintu mereka untuk mereka, kenalan berhenti membungkuk, dan beberapa dari mereka yang dipermalukan para ahli hukum meninggalkan Kolese karena malu dan meninggalkan Sankt Peterburg. Tapi mayoritas tetap, dan tidak ada seorang pun dari Imperial School of Jurisprudence yang mengusir mereka.

Dan akhirnya, satu kesalahpahaman. Dengan pengajuan Valentin Pikul ("Saya mendapat kehormatan"), sebuah sepeda pergi jalan-jalan keliling dunia yang lagu cerianya terkenal "Chizhik-Pyzhik, dari mana saja kamu? // Aku minum vodka di Fontanka" berutang penampilannya kepada pengacara yang diam-diam mengunjungi kedai, yang terletak di sana (bahkan, saya ingat, di "Apa? Di mana? Kapan?" Ada pertanyaan seperti itu).
Wikipedia mengatakan tentang ini: Murid sekolah - bahasa sehari-hari "pengacara" - mengenakan seragam kuning-hijau dan topi segitiga, di musim dingin - topi rusa (itulah sebabnya mereka mendapat julukan "chizhikov-fawns)".
Ini semua tidak benar - tidak ada seragam "warna kuning-hijau » pengacara tidak memakai, seragam mereka berwarna hijau tua (bahasa sehari-hari "botol") skema warna, dengan kerah kain hijau muda dan manset. Kancingnya disepuh, dengan elang, mantelnya juga berwarna gelap "Nikolaev" dengan kerah berang-berang.

Lulusan Imperial Alexander Lyceum (kiri), lulusan Imperial School of Law (kanan).

Dan siskin dari keluarga finch, detasemen passeriformes. Yah mereka tidak mirip

.
Warna siskin beraneka ragam, warna "botol" seragam pengacara sama sekali tidak mirip, terutama karena warna hijau tua juga seragam untuk mahasiswa, dan seragam siswa bacaan dan pengacara umumnya hanya berbeda dalam warna. dari lubang kancing dan pipa.
Dan murid-murid Sekolah Hukum tidak pernah mengenakan "topi rusa" - baik di musim dingin maupun di musim panas mereka diberi topi yang dikokang tanpa bulu-bulu dan topi diizinkan (yang, meskipun tidak diatur oleh Piagam sekolah, telah diizinkan).

Pengacara berseragam di musim dingin dan musim panas. Juara catur dunia masa depan A.A. Alekhin, foto 1913, dan D.A. Levitsky, foto 1917

Dan lagu fawn-fawn dikenal setidaknya 10 tahun sebelum pembukaan Imperial School of Law. Dari korespondensi orang-orang sezaman Pushkin, Izmailov - Yakovlev, 16 November 1825: " Sebuah parodi dibuat dari kembalinya [Gnedich] pertama: “Gnedich, Gnedich! Kemana Saja Kamu? Di Kaukasus, yah ... ku dicuci; cuci satu, cuci dua, segarkan kepala". Dan lagu ini menyebar ke para ahli hukum, mungkin hanya karena "zh..ki" mereka.
Ngomong-ngomong, mereka bilang kemarin adalah Hari Pengacara di Rusia? Selamat.

Sekolah Hukum Kekaisaran, yang memainkan peran khusus dalam pengembangan pendidikan hukum di negara kita, didirikan pada 5 Desember 1835.

Pada kuartal pertama abad XIX. Langkah-langkah diambil di Rusia untuk meningkatkan pendidikan hukum. Jadi, pada tahun 1804, Institut Pedagogis dibentuk, yang terdiri dari tiga departemen, termasuk filosofis dan hukum. Pada tahun 1817, Institut Pedagogis berganti nama menjadi Institut Pedagogis Utama, yang pada tahun 1819 diubah menjadi Universitas Kekaisaran St. Petersburg. Fakultas Hukum menjadi unit struktural independen Universitas pada tahun 1835.

Sedikit lebih awal, pada tahun 1826, Departemen Kedua dari Kanselir Yang Mulia Kaisar sendiri dibentuk. Pada tahun 1828 dan 1829 mahasiswa Akademi Teologi St. Petersburg dan Moskow serta tiga mahasiswa terbaik Universitas St. Petersburg diperbantukan ke Departemen Kedua untuk mempersiapkan jabatan guru besar. Setelah lulus ujian, para lulusan ini dikirim untuk belajar di Jerman, dan setelah kembali ke Rusia, setelah lulus ujian lain, masing-masing dari mereka menerima gelar doktor di bidang hukum. Dengan demikian, spesialis kelas satu di bidang hukum Rusia dan Eropa pada waktu itu dilatih.

Pendidikan, sesuai dengan Fakultas Hukum Universitas, juga disediakan oleh lembaga pendidikan istimewa lainnya - Lyceum Tsarskoye Selo (kemudian - Imperial Alexander).

Sebuah proyek untuk meningkatkan pendidikan hukum di Rusia diajukan oleh Pangeran Peter Georgievich dari Oldenburg, yang pada tanggal 26 Oktober 1834 menyerahkan kepada Nicholas I "Catatan Paling Tunduk", di mana ia menulis: "Pengamatan meyakinkan saya bahwa kurangnya pendidikan dan pejabat berpengetahuan di kantor tempat peradilan dan eksekutif adalah salah satu ketidaknyamanan yang mungkin ... Lembaga pendidikan yang ada masih belum memenuhi kebutuhan negara ini ... ".

P. G. Oldenburgsky tidak hanya membuktikan perlunya lembaga pendidikan baru - Sekolah Hukum, tetapi siap untuk "menyumbangkan jumlah yang dibutuhkan untuk membeli rumah dan pada awalnya melengkapi Sekolah." Untuk lembaga pendidikan baru, Pangeran Oldenburg memperoleh sebuah rumah besar di tanggul Sungai Fontanka, rumah 6, seharga 700 ribu rubel. dari ahli waris Penasihat Penasihat I. N. Neplyuev. Rekonstruksi internal bangunan dilakukan oleh arsitek A. I. Melnikov. Akibatnya, total biaya Pangeran P. G. Oldenburg berjumlah 1 juta rubel.

Dan sudah pada 29 Mei 1835, Piagam Sekolah Hukum Kekaisaran disetujui, yang dengannya ia dipindahkan ke yurisdiksi Kementerian Kehakiman. Sekolah menerima murid pertamanya pada tanggal 5 Desember 1835, ketika peresmian institusi pendidikan baru berlangsung "di hadapan Yang Mulia Kaisar Yang Berdaulat dan Yang Mulia Kaisar mereka: Tsarevich Alexander, pewaris takhta, Grand Duke Alexander Nikolaevich dan Adipati Agung Mikhail Pavlovich".

Arsip Sejarah Negara Pusat St. Petersburg menyimpan dokumen Sekolah (dana 355), di antaranya adalah arsip pribadi guru dan murid dari lembaga pendidikan. Bahan arsip, edisi ulang tahun, serta memoar berisi informasi berharga tentang aturan masuk ke Sekolah, proses pembelajaran,

tentang fakultas dan lulusan lembaga pendidikan istimewa ini. Dengan demikian, masa studi di Fakultas Hukum yang semula enam tahun, kemudian bertambah satu tahun. Arsip menyebutkan bahwa "program studi di kelas persiapan berlangsung tiga tahun, dan di Sekolah itu sendiri tujuh tahun, yang sesuai dengan jumlah kelas yang sama." Pada tahun 1847, kelas persiapan dibuat di Sekolah: "Kelas senior III, II dan I adalah khusus (hukum), sisanya adalah pendidikan umum." Sekolah Fikih menerima anak-anak dari bangsawan keturunan saja.

Pada tahun 1848, “Daftar perbandingan mata pelajaran yang diajarkan di kelas senior Lyceum, Sekolah Hukum dan Fakultas Hukum Universitas” yang disusun oleh Pangeran Oldenburg berasal dari tahun 1848. Dari dokumen-dokumen ini dapat disimpulkan bahwa mata pelajaran yang diajarkan di Lyceum dan di Fakultas Hukum Universitas pada dasarnya bertepatan.

Program Fakultas Hukum agak berbeda. Jadi, pada tahun 1848, di antara mata pelajaran yang diajarkan adalah: hukum gereja, propaedeutika hukum atau kursus pengantar dalam yurisprudensi, hukum Prancis, hukum batas, kedokteran forensik. Perlu dicatat bahwa "...propaedeutika hukum dan hukum lokal provinsi Baltik dibacakan dalam bahasa Jerman, hukum Prancis dan proses hukum - dalam bahasa Prancis" .

Pada saat yang sama, di Fakultas Hukum, serta di Universitas, mereka mengajar bahasa Rusia untuk non-Kristen, karena pada 40-an abad ke-19 banyak perhatian diberikan pada pendidikan di Kaukasus. Pemuda lokal dikirim ke institusi pendidikan tinggi St. Petersburg dan kota-kota besar lainnya di negara itu. Di antara para siswa itu ada siswa-siswa BUMN dan mereka yang belajar dengan biaya. Dalam Peraturan tertinggi yang disetujui pada 11 Juni 1849, khususnya, ditunjukkan bahwa para pemuda dikirim untuk belajar dengan biaya perbendaharaan “baik dari penduduk asli Kaukasus dan Transkaukasia, dan dari anak-anak bangsawan Rusia dan pejabat yang melayani tanpa cela atau meninggal dalam pelayanan tepi tersebut. Murid-murid ini disebut murid Kaukasia. Untuk memenuhi tujuan ini, di Universitas St. Petersburg, setidaknya dua puluh tempat dialokasikan untuk semua cabang pegawai negeri, dan di Sekolah Hukum Kekaisaran, lima tempat secara tradisional ditinggalkan untuk dinas di peradilan. Selain itu, setelah lulus, lulusan diharuskan untuk melayani di Kaukasus dan Transkaukasia setidaknya selama enam tahun.

Tentara Don juga mengirim para pemuda ke institusi pendidikan tinggi Kekaisaran Rusia, termasuk Sekolah Hukum dan Universitas St. Petersburg, dan juga membiayai studi mereka. Mereka yang lulus dari Sekolah Hukum Kekaisaran harus bekerja selama dua tahun di bawah departemen Kementerian Kehakiman, yang didirikan pada Mei 1852 dalam Peraturan Dewan Militer "Tentang penduduk asli Don Cossack".

Di Fakultas Hukum, banyak perhatian diberikan pada pengembangan siswa secara keseluruhan dari semua wilayah, kunjungan ke museum, Observatorium Pulkovo diselenggarakan, tanggal-tanggal yang tak terlupakan dirayakan dengan khidmat, seperti peringatan 100 tahun kelahiran A. S. Pushkin, yang ke-200 ulang tahun St. Petersburg, dll.

Kegiatan ekstrakurikuler diajarkan musik, menggambar, modeling, kelas kerja manual diadakan. Murid secara aktif terlibat dalam catur, tenis, menunggang kuda. Salah satu murid Imperial School of Law mengenang: “Selama kuliah, pihak berwenang mencoba memastikan bahwa teori berjalan seiring dengan praktik.<…>Saat mengajar kedokteran forensik, itu dianggap perlu

bawa kami ke bagian mayat [ke rumah sakit Mariinsky].”

Kelas praktis memainkan peran penting dalam proses pengajaran pengacara. “Sudah lama menjadi kebiasaan di Sekolah untuk rajin menghadiri pertemuan Pengadilan Distrik, Kamar Yudisial dan Senat dan mengatur persidangan kasus pidana yang patut dicontoh di bawah bimbingan seorang profesor.<…>Kelas-kelas praktis dalam mata pelajaran lain juga telah berkembang secara signifikan ... hingga kunjungan tahunan ke museum polisi, penjara, dan koloni kenakalan remaja ... ".

Tingkat tenaga pengajar lembaga pendidikan pada waktu itu sangat tinggi. “... Guru selalu diundang, dikenal karena aktivitasnya sebagai hakim, jaksa atau pengacara tersumpah, dan terutama dari mantan murid Sekolah. Mata pelajaran hukum dan politik lainnya, kecuali litigasi, semuanya diajarkan oleh profesor saat ini atau sebelumnya di Universitas St. Petersburg,” dicatat pada perayaan ulang tahun ke-50 Sekolah Hukum Kekaisaran.

Banyak perhatian di Sekolah diberikan pada pelatihan dan sejarah kemanusiaan umum. Sejak didirikan, dia mengajar di Sekolah Ivan Kuzmich Kaidanov(1782-1843) - penulis beberapa buku teks sejarah, yang kemudian dicetak ulang beberapa kali.

Hukum pidana sejak 1838 diajarkan Petr Davydovich Kalmykov(1808-1860) - Profesor Departemen Ensiklopedia Hukum dan Hukum Negara Rusia Universitas St. Petersburg. Sudah setelah kematian P. D. Kalmykov, pada tahun 1866, seorang mahasiswa Fakultas Hukum, A. D. Lyubavsky, mengikuti kuliah profesor tercintanya, menerbitkan Buku Teks Hukum Pidana, yang sangat populer di semua lembaga hukum di Rusia.

Konstantin Alekseevich Nevolin(1806-1855) termasuk di antara siswa yang diperbantukan pada tahun 1828 ke Departemen Kedua Kanselir Yang Mulia Kaisar Sendiri untuk mempersiapkan layanan di departemen yurisprudensi. Sejak 1848, K. A. Ne-volin memberi kuliah tentang sejarah legislasi Rusia dan ensiklopedia yurisprudensi baik di Universitas maupun di Fakultas Hukum. Pada tahun 1851, karya utamanya, The History of Russian Civil Laws, diterbitkan, yang sangat dihargai oleh orang-orang sezamannya.

Selama lebih dari tiga puluh tahun, Departemen Ensiklopedia dan Sejarah Perundang-undangan Rusia di Sekolah Fikih dipimpin oleh Ivan Efimovich Andreevsky(1831-1891). Dia mengajar ensiklopedia yurisprudensi di kelas 3, dan sejarah hukum negara Rusia di kelas 2 dan 1. Kursus dua jilid penulisnya "Hukum Polisi" diterbitkan pada tahun 1872, dan pada tahun 1874 edisi kedua buku teks diterbitkan, yang, hingga awal abad ke-20, tetap menjadi satu-satunya kursus lengkap tentang masalah ini di Rusia.

Pada tahun 1883, I. E. Andreevsky terpilih sebagai rektor Universitas St. Petersburg, dalam posisi ini ia menjabat hingga 1887. Pada tahun yang sama ia berhenti bekerja di Universitas, tetapi sampai akhir hayatnya ia tetap menjadi guru di Fakultas Hukum.

Di semua sekolah hukum St. Petersburg, termasuk School of Jurisprudence, ia mengajar hukum negara Alexander Dmitrievich Gradovsky(1841-1889). Ceramahnya pertama kali diterbitkan pada tahun 1880, melewati beberapa edisi, dan juga sangat populer.

Hukum internasional di School of Jurisprudence selama bertahun-tahun membaca Fyodor Fyodorovich Martens(1845-1909), lulusan Universitas St. Petersburg, mahasiswa ahli hukum-populis internasional Rusia yang terkenal I. I. Ivanovsky. Kursus kuliah yang diberikan oleh F. F. Martens tentang banyak mata pelajaran, termasuk hukum negara, hukum internasional masyarakat beradab, dan hukum negara Rusia, telah berulang kali dicetak ulang.

Sejak 1867 kuliah tentang hukum pidana di Imperial School

baca yurisprudensi Nikolay Stepanovich Tagantsev(1843-1923), pengacara dan kriminolog Rusia yang terkenal. Kursus kuliahnya tentang hal ini, yang disampaikan di Sekolah Hukum, juga diterbitkan dan sangat populer di semua sekolah hukum.

Di antara para guru Sekolah, orang juga harus menyebutkan sarjana hukum terkenal pada waktu itu seperti Ya. I. Barshev dan I. Ya. Foinitsky.

Yakov Ivanovich Barshev(1807-1894) - "anak ayam dari sarang Speransky", diberi peringkat pada tahun 1829 untuk pelatihan di Departemen Kedua Kanselir Yang Mulia Kaisar, pada tahun 1835-1856 ia mengajar di Universitas, sejak 1837 - di Lyceum, sejak 1856 - di Sekolah Hukum sebagai kepala pertama departemen hukum pidana dan kepolisian Rusia.

Kriminolog Rusia terkenal Ivan Yakovlevich Foinitsky(1847-1913) lulus dari fakultas hukum Universitas St. Petersburg, di mana ia kemudian mengajar hukum pidana selama lebih dari 40 tahun, serta mata pelajaran khusus - studi penjara. Pada saat yang sama, I. Ya. Foynitsky mengajar kursus dalam proses pidana di School of Law.

Ahli hukum terkenal Prof. Vladimir Danilovich Spasovich(1829-1906), yang merupakan spesialis terkemuka baik dalam hukum internasional maupun hukum pidana dan acara pidana. Buku teks hukum pidana oleh V. D. Spasovich tidak kehilangan relevansinya hari ini pada sejumlah masalah.

Pencipta buku teks "Panduan Acara Pidana" Nikolay Ivanovich Stoyanovskiy(1820-1900), lulusan Sekolah, pada 1846-1854 ia mengadakan kelas praktis dalam proses perdata dan pidana.

Dia dibedakan oleh pengetahuan yang mendalam tentang hukum dan sastra Romawi. Vasily Vasilievich Shneider(1793-1872), yang selama bertahun-tahun, dari tahun 1835 hingga 1863, mengepalai departemen hukum Romawi di Kolese.

Seorang negarawan dan penulis terkenal juga mengajar di Sekolah Hukum Anatoly Fedorovich Koni(1844-1927). Dari tahun 1876 hingga 1883 ia mengajar kursus teori dan praktik peradilan pidana. Para siswa sangat menghargai dan menghormatinya karena profesionalismenya yang tinggi. Yang menarik bagi siswa adalah sidang pengadilan tiruan berdasarkan materi kasus pengadilan nyata. Hari ini kita akan menyebutnya "metode pembelajaran interaktif". Dan A.F. Koni sendiri menulis dalam memoarnya "Di Jalan Kehidupan": "... Kursus ini dikembangkan dengan cinta dan perhatian dan diterima oleh pendengar saya, beberapa di antaranya sekarang menjadi senator atau menteri, dengan minat yang terlihat."

Dalam memoar salah satu negarawan terbesar Rusia, Vladimir Nikolaevich Kokovtsov, yang lulus dari Alexander Lyceum, dicatat: para profesor "berkata ... bahwa kelas mereka bersama kami, serta dengan mahasiswa Fakultas Hukum , selalu memberi mereka lebih banyak kepuasan moral daripada Universitas yang luas dan ramai penonton".

Imperial School of Jurisprudence telah melatih lebih dari dua ribu spesialis selama bertahun-tahun keberadaannya. Di antara mereka ada ahli hukum terkenal, pegawai peradilan, negarawan seperti N. I. Stoyanovskiy, K. P. Pobedonostsev, A. G. Bulygin, I. G. Shcheglovitov, V. D. Nabokov, perwakilan luar biasa dari sains dan budaya dan seni, misalnya, V. V. Stasov, A. N. Serov, P. I. Serov, P. I. Serov, P. Tchaikovsky, I. S. Aksakov, I. F. Tyutchev dan banyak lainnya.

Pada awal abad XX. Fakultas Hukum semakin dikritik. Dengan demikian, diyakini bahwa tingkat ilmiah pengajaran di Sekolah masih lebih rendah daripada di Fakultas Hukum Universitas St. Petersburg. Namun, dokumen arsip menunjukkan bahwa Fakultas Hukum tetap menjadi salah satu sekolah hukum terbaik di negara ini, yang mampu berhasil mempersiapkan pengacara untuk bekerja di semua pengadilan.

Pada tahun 1918, Sekolah Hukum, sayangnya, dilikuidasi, tetapi ingatannya tetap ada dalam sejarah St. Petersburg.

Tchaikovsky st., 1
Fontanki emb., 6
Tukang Senjata Fedorov St., 2
Arsitek: Melnikov A.I.
Dibangun: 1835, 1895-1910
Gaya: Klasisisme

Sekolah hukum. Emb Fontanki 6 / Tchaikovsky st. d.1
1835 - lengkungan. Melnikov A.I.
1895, 1909-1910 - lengkungan. Suzor P. Yu. - perestroika, sisi kanan
Bangunan dengan kolom dan kubah sudut adalah Imperial School of Law. Rumah itu menempati seluruh blok.
Pada abad XIII. Ada Halaman Binatu di situs ini.
Pada tahun 1835, atas inisiatif dan sebagian atas biaya Pangeran P. G. Oldenburg, sebuah lembaga pendidikan jenis universitas dibuka - Sekolah Hukum - untuk melatih pejabat yang berpendidikan hukum (untuk anak-anak bangsawan). Pelatihan berlangsung selama 7 tahun. Mereka yang lulus dari perguruan tinggi menerima gelar dari sekretaris provinsi hingga penasihat tituler.
Rumah Neplyuev dibeli untuk sekolah. Lengkungan. A. I. Melnikov membuat proyek restrukturisasi - membangun celah di antara bangunan, menghiasi fasad dengan serambi, bangunan luar halaman, rumah. gereja. Untuk mengenang ibu Pangeran Oldenburg, Grand. buku. Catherine Pavlovna pada tahun 1835 gereja St. Catherine - kuil itu terletak di bagian tengah lantai tiga.
Wali sekolah adalah Pangeran Peter Georgievich dari Oldenburg, kerabat terdekat keluarga kekaisaran. Sejak 1860, ia mengepalai departemen IV kantor kekaisaran - departemen amal. Dia menginvestasikan energi dan dana dalam pembuatan rumah sakit, tempat penampungan, dan lembaga pendidikan.
Pada tahun 1836-1840. V. P. Stasov menyelesaikan sejumlah ruang interior, termasuk aula besar dan gereja rumah. (tidak disimpan).
Di sayap kiri dan kanan sekolah adalah apartemen guru dan karyawan. Sekolah itu ada sampai tahun 1917. 2153 orang lulus darinya. Di antara mereka: penulis I. S. Aksakov, penyair A. N. Apukhtin, ahli biologi V. O. Kovalevsky, komposer A. N. Serov dan P. I. Tchaikovsky, kritikus seni V. V. Stasov dan saudaranya yang terkenal pengacara D. V. Stasov, arsitek G. P. Syuzor, ilmuwan V. O. A. A. pemain catur A. A.
Pada tahun 1893-1895 dan 1909-1910. Suzor Pavel Yulievich membangun kembali gedung - menghapus 2 kolom tengah serambi dan membuat pintu masuk utama baru. Pedimen diganti dengan loteng berundak, dan bentuk kubah diubah. Proporsi dan fitur utama bangunan yang dirancang oleh Melnikov telah dilestarikan.
Pada tahun 1920-an Bangunan itu ditempati oleh Institut Pertanian. Di sinilah para guru tinggal. di sq. 8 - 1928-1948 A. M. Innokent'evich - pendiri hematologi di Uni Soviet.
Pada paruh kedua tahun 1822 di kuartal. Z. tinggal Batenkov G. S. (1793-1863) Desembris
Fedorov V. G. (1874-1966) hidup pada tahun 1884-1918 - perancang, pembuat senjata.
Di gedung utama tahun 1960-1970-an. adalah NT dan PO "Lenelectronmash", dan sejak 1960-an. bertempat "Lengrazhdanproekt".
Di sisi kiri gedung, di lokasi bekas apartemen tempat tinggal, sekarang ada Institut Ekonomi dan Matematika dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia.
Di sebelah kiri gedung sekolah, di situs miliknya, ada gedung rumah sakit sekolah 1 lantai. Pada tahun 1861, arsitek Lvov V.P.
Pada tahun 1938-an, pemandian dibangun di tempatnya sesuai dengan proyek Alexander Ivanovich Gegello, ketua persatuan arsitek. Leningrad.

Sejarah pembibitan terkenal "chizhikov-pyzhikov" dimulai pada 1788, ketika A.A. Rzhevsky (senama letnan terkenal) menikah dengan lulusan Glafira Alymova. Pengantin baru membeli di tepi Fontanka, di seberang Taman Musim Panas, bangunan yang dirancang untuk dihancurkan, dan di tempat mereka mereka mendirikan sebuah rumah dengan dua bangunan luar yang dihubungkan oleh sebuah gerbang.

Dalam dekade berikutnya, bangunan itu mengubah banyak pemilik. Itu milik Maria Pototskaya (nee Mniszek), subjek Prancis dari Francois d'Arbigny dan Penasihat Penasihat Ivan Nikolayevich Neplyuev.tempat ini adalah sekolah hukum.
Itu adalah lembaga pendidikan elit tertutup, yang statusnya disamakan dengan Lyceum Tsarskoye Selo. Hanya bangsawan keturunan yang diizinkan masuk ke dindingnya. Nikolai Pavlovich selalu mengatakan bahwa dia ingat peran apa yang dimainkan oleh pengacara dari perkebunan ketiga mereka dalam Revolusi Besar Prancis. Di Rusia, hukum hanya dipelajari oleh orang yang dipercaya. Jumlah ahli hukum tidak melebihi 100 orang.

Seperti di bacaan, beberapa murid dibiayai publik, beberapa membayar sendiri pendidikannya. Baik mereka dan orang lain seharusnya melayani 6 tahun di Kementerian Kehakiman setelah lulus. Siswa kehormatan menerima pangkat penasihat tituler dan sekretaris perguruan tinggi, yang sesuai dengan pangkat kapten staf dan letnan tentara. Mereka ditawari jabatan di Petersburg. Siswa yang kurang berhasil dikirim ke provinsi.
Di kelas, pengacara masa depan belajar gerejawi, internasional, Romawi, sipil, komersial, pidana dan negara, hukum perdata dan pidana, kedokteran forensik, ekonomi politik, hukum keuangan, sejarah agama dan sejarah filsafat, dalam konteks sejarah hukum. Sebuah perpustakaan dibuat di sekolah, dan kemudian sebuah museum.

Agar bangunan di Fontanka lebih memenuhi tujuan lembaga pendidikan, dibangun kembali oleh arsitek V.P. Stasov. Rumah sekolah hukum memperoleh bentuk akhirnya pada tahun 1893-1898, setelah restrukturisasi besar-besaran sesuai dengan proyek P. Yu. Syuzor.

Fakultas Hukum terkenal dengan lulusannya yang terkenal, di antaranya adalah penulis I.S. Aksakov, juara catur dunia ke-4 A.A. Alekhin, komposer P.M. Tchaikovsky dan A.N. Serov, negarawan terkemuka - I.G. Goremykin, K.P. Pobedonostsev, V.D. Nabokov, dan lainnya. Penduduk mengenal murid-murid sekolah hukum dengan topi rusa mereka, dan menyanyikan mereka dalam lagu terkenal - "Chizhik-fawn, di mana saja kamu ..." Moral yang parah memerintah di dalam sekolah. Jadi legenda mengatakan bahwa setelah mengekspos orientasi seksual non-standar P.I. Tchaikovsky, lulusan Sekolah Hukum berkumpul untuk persidangan rahasia dan menjatuhkan hukuman mati kepada sang komposer. Tchaikovsky terpaksa meminum racun agar rasa malunya tidak dipublikasikan.

Setelah revolusi, Fakultas Hukum dilikuidasi, dan bangunannya dipindahkan ke Institut Agronomi Petrograd (PAI). Pada tahun-tahun pascaperang, gedung bekas sekolah menampung NII-380, Institut Penelitian Ilmiah Televisi All-Union masa depan, VNIIT. Di sinilah TV Soviet pertama - KVN - 49 dibuat.

Sejak 2003, Pengadilan Regional Leningrad telah beroperasi di gedung bersejarah di Fontanka, House 6.