Tahun kelulusan dari TSU dinamai G.R. Derzavin: 2006.

Fakultas / Spesialisasi: Institut Hukum / Fikih

Kota saat ini: Tambov

Posisi: Associate Professor dari Departemen Hukum Perdata

Deskripsi pencapaian: PhD dalam Hukum

Karier:

Pada tahun 2006 ia lulus dengan pujian dari Institut Hukum Universitas Negeri Tambov. G.R. Derzhavin.

Dari tahun 2006 hingga 2008, kegiatan praktek dilakukan di bidang hukum dan akuntansi. Pada tahun 2009 ia mempertahankan tesis Ph.D-nya dalam spesialisasi 12.00.01 – “Teori dan Sejarah Hukum dan Negara; sejarah doktrin hukum dan negara.

Dari 2008 hingga 2010 ia bekerja sebagai guru di cabang Tambov dari Universitas Moskow di Kementerian Dalam Negeri Rusia.

Sejak 2011 ia telah bekerja di Institut Hukum Universitas Negeri Tambov dinamai. G.R. Derzhavin (Lembaga Hukum dan Keamanan Nasional sejak 2015): sejak 2011 - di Departemen Hukum Tata Negara, Administrasi dan Keuangan Institut Hukum Universitas Negeri Tambov. G.R. Derzhavin, sejak 2012 - di Departemen Hukum Keuangan dan Administrasi, dan sejak 2013 - di Departemen Hukum Perdata.

Tentang belajar di TSU:

Dia memasuki tahun pertama Institut Hukum TSU dinamai G.R. Derzavin pada tahun 2001. Pertanyaan tentang tempat pendidikan tinggi tampaknya tidak ada. Itu jelas - TSU im. G.R. Derzavin. Saya memilih spesialisasi sesuai dengan preferensi saya sendiri. Dia percaya bahwa dalam yurisprudensi ada peluang untuk mewujudkan diri sebanyak mungkin, karena profesi pengacara dicirikan oleh kemungkinan pilihan tempat kerja yang lebih besar dan pilihan spesifik pekerjaan. Ketika memilih spesialisasi, saya juga didasarkan pada pendapat umum dan mapan bahwa profesi pengacara adalah yang paling menuntut dan bergengsi.

Belajar di institut membutuhkan banyak usaha dan usaha. Tetapi semakin saya belajar, semakin banyak minat untuk memperoleh pengetahuan baru, semakin yakin bahwa pilihan profesi dibuat dengan benar, semakin banyak motivasi untuk meningkatkan keterampilan saya. Terima kasih khusus harus disampaikan kepada staf pengajar. Berkat kerja keras mereka dan keinginan untuk menularkan pengetahuan dan keterampilan mereka kepada kami, selalu ada keyakinan bahwa kami diberikan pendidikan yang berkualitas. Tidak ada keraguan sedikit pun bahwa tidak ada masalah ilmiah atau praktis yang dapat menahan pengetahuan dan pengalaman mereka.

Saat ini, saya juga bekerja sebagai guru. Pekerjaan ini menantang dan sekaligus menarik. Skalanya luar biasa: seminar, kuliah, meja bundar, konferensi dari berbagai tingkatan, komunikasi dengan orang-orang, dengan perwakilan dari berbagai struktur negara bagian, kota, dan swasta. Bekerja di universitas memberikan perasaan lengkap bahwa Anda selalu bergerak.

Pilihan profesi harus sadar. Dan seberapa banyak hal itu dapat diwujudkan dalam tahun-tahun sekolah mereka diperiksa oleh masing-masing individu setelah beberapa waktu atau bahkan beberapa dekade kemudian. Dan itulah mengapa sangat penting untuk membuat pilihan secara sadar dan untuk diri sendiri dengan benar. Pekerjaan seorang pengacara bersifat universal, menarik, menggairahkan, mampu mengungkapkan kepribadian, sekaligus memberikan berbagai bidang untuk realisasi kemampuan dan pertumbuhan karir seseorang.

Untuk mempersempit hasil pencarian, Anda dapat menyaring kueri dengan menentukan bidang yang akan dicari. Daftar bidang disajikan di atas. Sebagai contoh:

Anda dapat mencari di beberapa bidang secara bersamaan:

operator logika

Operator defaultnya adalah DAN.
Operator DAN berarti bahwa dokumen harus cocok dengan semua elemen dalam grup:

pengembangan penelitian

Operator ATAU berarti dokumen harus cocok dengan salah satu nilai dalam grup:

belajar ATAU perkembangan

Operator BUKAN tidak termasuk dokumen yang mengandung elemen ini:

belajar BUKAN perkembangan

Jenis pencarian

Saat menulis kueri, Anda dapat menentukan cara pencarian frasa. Empat metode yang didukung: pencarian berdasarkan morfologi, tanpa morfologi, pencarian awalan, pencarian frase.
Secara default, pencarian didasarkan pada morfologi.
Untuk mencari tanpa morfologi, cukup meletakkan tanda "dolar" di depan kata-kata dalam frasa:

$ belajar $ perkembangan

Untuk mencari awalan, Anda perlu memberi tanda bintang setelah kueri:

belajar *

Untuk mencari frasa, Anda perlu menyertakan kueri dalam tanda kutip ganda:

" penelitian dan Pengembangan "

Cari berdasarkan sinonim

Untuk memasukkan sinonim suatu kata dalam hasil pencarian, beri tanda hash " # " sebelum kata atau sebelum ekspresi dalam tanda kurung.
Ketika diterapkan pada satu kata, hingga tiga sinonim akan ditemukan untuk itu.
Ketika diterapkan pada ekspresi tanda kurung, sinonim akan ditambahkan ke setiap kata jika ditemukan.
Tidak kompatibel dengan pencarian tanpa morfologi, awalan, atau frasa.

# belajar

pengelompokan

Tanda kurung digunakan untuk mengelompokkan frasa pencarian. Ini memungkinkan Anda untuk mengontrol logika boolean dari permintaan.
Misalnya, Anda perlu mengajukan permintaan: temukan dokumen yang penulisnya adalah Ivanov atau Petrov, dan judulnya berisi kata-kata penelitian atau pengembangan:

Perkiraan pencarian kata

Untuk perkiraan pencarian, Anda perlu memberi tanda tilde " ~ " di akhir kata dalam frasa. Misalnya:

brom ~

Pencarian akan menemukan kata-kata seperti "bromin", "rum", "prom", dll.
Anda dapat secara opsional menentukan jumlah maksimum pengeditan yang mungkin: 0, 1, atau 2. Misalnya:

brom ~1

Standarnya adalah 2 suntingan.

Kriteria kedekatan

Untuk mencari berdasarkan kedekatan, Anda perlu memberi tanda tilde " ~ " di akhir frasa. Misalnya, untuk menemukan dokumen dengan kata penelitian dan pengembangan dalam 2 kata, gunakan kueri berikut:

" pengembangan penelitian "~2

Relevansi ekspresi

Untuk mengubah relevansi ekspresi individual dalam pencarian, gunakan tanda " ^ " di akhir ekspresi, dan kemudian tunjukkan tingkat relevansi ekspresi ini dalam kaitannya dengan yang lain.
Semakin tinggi levelnya, semakin relevan ekspresi yang diberikan.
Misalnya, dalam ungkapan ini, kata "penelitian" empat kali lebih relevan daripada kata "pengembangan":

belajar ^4 perkembangan

Secara default, levelnya adalah 1. Nilai yang valid adalah bilangan real positif.

Cari dalam interval

Untuk menentukan interval di mana nilai beberapa bidang seharusnya, Anda harus menentukan nilai batas dalam tanda kurung, dipisahkan oleh operator KE.
Semacam leksikografis akan dilakukan.

Kueri semacam itu akan mengembalikan hasil dengan penulis mulai dari Ivanov dan diakhiri dengan Petrov, tetapi Ivanov dan Petrov tidak akan disertakan dalam hasil.
Untuk memasukkan nilai dalam interval, gunakan tanda kurung siku. Gunakan kurung kurawal untuk menghindari nilai.

Bersikap jujur ​​​​dan jujur ​​​​dengan anak-anak tanpa menyembunyikannya dari mereka. apa yang terjadi dalam jiwa adalah satu-satunya pendidikan.

L.N. Tolstoy

Pendidikan adalah proses multifaset yang kompleks, yang dicirikan oleh A.S. Makarenko menulis: "Pendidikan adalah proses sosial dalam arti luas. Pendidikan mendidik segalanya: orang, benda, fenomena, tetapi pertama-tama dan yang terpenting - orang. Dari semua itu, guru berada di tempat pertama."

Tentang diriku

Pengalaman mengajar - 27 tahun, di mana 18 tahun saya telah bekerja di sekolah asrama untuk anak-anak cacat. Lulus dari Karasuk Pedagogical College.

Selama bertahun-tahun saya tanpa pamrih memberi diri saya sendiri

Jiwa anak-anak, hati, tanpa tugas,

Sebisa mungkin, dia menghangatkan semua orang dengan cintanya

Dan dia meminta kebahagiaan kepada Tuhan, berdoa di malam hari.

Saya tidak bisa menjadi ibu sejati bagi mereka,

Tapi dia selalu orang asli,

Adil, peduli dan yang paling penting -

Membantu menjalani masa kanak-kanak di luar perapian.

Menyeka air mata dari mata anak-anak tanpa penyesalan

Saya membalut lutut saya, kaus kaki rajutan,

Lullaby bernyanyi, berbisik diam-diam,

Dan jiwa terkoyak dari kerinduan yang mengerikan

Tersenyum terbuka, dan hati terisak

Dia memelukku, memohon pengampunan,

Bahwa saya di sini, dan bukan ibu berdarah

Berdiri di samping seorang putri kecil

Sudah dewasa. Tersebar di seluruh dunia, dengan harapan

Bangun kebahagiaan Anda dan temukan rumah...

Saya dengan anak-anak lain. Dan lagi, seperti sebelumnya

Dengan cinta aku mencoba melewati masa kecilku

Buku yang membentuk dunia batin saya

Makarenko "Puisi pedagogis", Sukhomlinsky "Aku memberikan hatiku kepada anak-anak", Ushinsky "Tentang pendidikan"

Pandanganku tentang dunia

"Seorang anak tahu bagaimana mencintai orang yang mencintainya - dan dia hanya bisa dibesarkan dengan cinta" Felix Dzerzhinsky

Saya pikir: yang utama adalah membentuk,

membuat, memahat. memahat,

Saya berpikir: tunjukkan jalan yang benar,

Mengedit, menyembuhkan, mengajar.

Saya berpikir: merobek, berkelahi, memotong,

Naik selama kekuatan membawa.

Tapi ternyata - hanya cinta

Hanya cinta. Itu saja.

S.V. Belova

Pencapaianku

2015 Mengikuti seminar “Dukungan individu untuk siswa penyandang cacat dalam proses pendidikan. Melakukan pelajaran terbuka.

2015 Surat ucapan terima kasih dari kepala sekolah atas profesionalisme, sikap peka. perhatian dan kepedulian terhadap siswa.

2016 Terima kasih atas partisipasi dalam proyek "Pelangi masa kanak-kanak".

2017 Diploma untuk partisipasi aktif dalam minggu pendidik "Maslenitsa Lebar"

2017 Menerima sertifikat partisipasi dalam kompetisi keterampilan pedagogis regional III "Profesionalisme pedagogis dalam praktik sistem pendidikan modern"

2017 Di bawah kepemimpinan saya, murid-murid ikut serta dalam festival kreatif regional "Anak-anak istimewa - bakat khusus"

2017 Ikut serta dalam seminar siklus "Pembentukan kompetensi antara spesialis yang terlibat dalam pekerjaan dengan anak yatim dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua, keluarga asuh, keluarga yang mengalami kesulitan dalam membesarkan dan mengembangkan anak-anak

2018 Diploma peserta festival regional "Sekolah, kreativitas, kesuksesan"

2018 Terima kasih dari direktur untuk bertahun-tahun kerja yang bermanfaat.

2018 Ikut serta dalam karya konferensi ilmiah dan praktis antarwilayah bersama "Pendidikan penyandang disabilitas dan disabilitas: sosialisasi di dunia yang terus berubah"

Diploma 2018 pemenang (tempat pertama) dalam acara kompetitif regional yang diadakan di portal pendidikan Semua-Rusia "Pencerahan" dalam nominasi pengembangan metodologi terbaik

Diploma pemenang 2019 (tempat ke-2) dalam acara kompetitif regional yang diadakan di portal pendidikan Semua-Rusia "Prosveshchenie" dalam nominasi program penulis terbaik.

2019. Di bawah kepemimpinan saya, para siswa mengambil bagian dalam acara kompetitif regional yang diadakan di Portal Pendidikan Seluruh-Rusia "Prosveshchenie". dalam kategori seni dekoratif dan seni terapan. Hasil partisipasi: juara 1 juara

2019 Di bawah kepemimpinan saya, para siswa mengambil bagian dalam kompetisi kreatif All-Rusia "Cakrawala pedagogi" Nominasi: "Seni dekoratif dan terapan" Hasil partisipasi: pemenang (tempat III)

Portofolio saya

Ada ilmu pendidikan - pedagogi. Tetapi mendidik seseorang lebih merupakan seni. Dan tidak ada buku yang bisa mengajarkan seni ini. Pekerjaan seorang guru sangat kompleks dan beragam. Mereka yang jatuh cinta dengan profesinya bekerja dengan semangat dan inspirasi. Cinta guru untuk profesi yang dipilih dimanifestasikan terutama dalam cinta untuk anak-anak, dan bukan untuk yang terpilih, tetapi untuk setiap anak - penurut dan sulit, mobile dan lambat, pemalu dan lincah, kurang ajar dan sopan. Keunikan cinta ini adalah dalam orientasi dan kewaspadaan pedagogis, tuntutan dan rasa hormat yang tinggi terhadap anak-anak, kebaikan dan ketegasan yang masuk akal terhadap mereka. "Untuk menjadi pendidik sejati bagi anak-anak," kata V.A. Sukhomlinsky, "seseorang harus memberi mereka hati."

Tambahkan sertifikat ke portofolio

Pendidikan: Universitas Negeri Moskow M.V. Lomonosov, Fakultas Psikologi.

Pengalaman kerja di RUE mereka. G.V. Plekhanov sejak 2001.

Gelar kandidat ilmu psikologi diberikan pada tahun 2007.​

Gelar akademik Associate Professor jurusan "Ekonomi. Manajemen Ekonomi Nasional" diberikan pada tahun 2015.

Kegiatan mengajar

Disiplin: "Manajemen", "Pengantar profesi", "Karya pendidikan dan penelitian mahasiswa", "Lokakarya penguasaan keterampilan dan kemampuan profesional serta pengalaman profesional"

Kepala program pelatihan lanjutan "Manajemen: organisasi manajemen universitas" (PREU dinamai G.V. Plekhanov, Juli 2016)

Guru program pelatihan lanjutan "Penetapan harga dalam sistem pengadaan di bidang kebutuhan negara bagian, kota, dan komersial" (Pelanggan: Pemerintah Moskow, Desember 2016)

Pengalaman kerja umum

Pengalaman kerja sejak tahun 1995.

Pelatihan lanjutan / pelatihan ulang profesional

1. Manajemen: membangun sistem manajemen untuk sebuah organisasi (PREU dinamai G.V. Plekhanov, 72 jam), 2016
2. Pendidikan di bawah program "Akreditasi negara untuk kegiatan pendidikan", NASDOBR, 2015
3. Dewan Bisnis Rusia-Singapura "Mengubah strategi menjadi Kursus hasil bisnis", 2015
4. Penerapan e-learning dan teknologi jarak jauh di pendidikan tinggi: teknologi baru (16 jam). REU mereka. G.V. Plekhanov, 2015
5. Aspek organisasi dan metodologi kegiatan tutor di PRUE. G.V. Plekhanov (72 jam), 2013

Penelitian ilmiah

Pengawas Riset:

1. Pemodelan reproduksi potensi keilmuan perguruan tinggi ekonomi, 2016

2. Pemodelan integrasi potensi keilmuan dan kegiatan pendidikan dalam rangka implementasi strategi pengembangan universitas, 2016

3. Pengembangan organisasi kerja pusat pelatihan interaktif untuk manajer pelatihan, 2015​

4. Pengembangan konsep manajemen pemilik usaha​, 2015​

5. "Dukungan organisasi dan teknis Sekolah Ilmiah Pemuda Seluruh Rusia" Masalah Teoritis dan Terapan Psikologi Kognitif "", Kontrak Negara No. 12.741.11.0095 tanggal 22 Mei 2012

Partisipasi dalam pekerjaan penelitian sebagai pemain:

1. Pengaruh lingkungan sosial budaya pada pembentukan potensi ilmiah seorang ilmuwan penelitian modern di Rusia dan Mongolia., Yayasan Kemanusiaan Rusia, 2017-2019
2. Pengembangan dukungan pendidikan dan metodologis dan program pendidikan "Manajemen kewirausahaan inovatif dan sosial" untuk gelar sarjana dan "Kewirausahaan inovatif dan sosial" untuk gelar master, 2016
3. Penciptaan pusat sumber daya untuk inovasi manajerial di universitas, 2016
4. Pengembangan proyek untuk mengatur kegiatan perusahaan konsultan akuntansi pada tahap pembuatannya, 2016.
5. ​Pengembangan proses bisnis untuk mengelola risiko keamanan ekonomi perusahaan energi Garant Energo LLC, 2016
6. Pengembangan sistem manajemen manajemen risiko yang menentukan keamanan ekonomi dari perusahaan catu daya Garant Energo LLC, 2016
7. Merancang program dan teknologi terintegrasi untuk pelatihan personel ilmiah dan pedagogis di sekolah pascasarjana Universitas Ekonomi Rusia, mereka. G.V. Plekhanov, 2014
8. Pengembangan mekanisme manajemen jaringan untuk universitas terdistribusi pada contohnya. G.V. Plekhanov, mereka. G.V. Plekhanov 2014
9. Pengembangan standar profesional untuk spesialis di bidang pendidikan (kegiatan untuk dukungan sosial dan pedagogis siswa), Kontrak negara tanggal 1 Juli 2013 No. 13-K-14-T-154 2013

Persiapan disertasi doktor“Strategi Inovatif Pengelolaan Sistem Reproduksi Potensi Ilmiah Universitas Ekonomi”.

MENYINGKIRKAN:

1. Sertifikat pendaftaran negara dari program komputer "Sistem Manajemen Risiko"

2. Sertifikat pendaftaran negara dari database "Database tindakan yang ditujukan untuk meminimalkan risiko ekonomi industri"

3. Sertifikat pendaftaran negara database "Kejelian untuk pengembangan potensi ilmiah universitas ekonomi"

informasi tambahan

1. Ahli dari Dewan Akreditasi Nasional untuk Bisnis dan Manajemen Pendidikan (NASDOBR). 38.00.00 EKONOMI DAN MANAJEMEN, S1 (38.03.02); magistrasi pendidikan tinggi (38.04.02). Risalah Rapat Presidium NASDOBR tanggal 23 Juni 2016​

2. Ahli AKKOK ( ahli untuk akreditasi internasional program pendidikan dari 17.06.16).