Manual ini mencakup tugas-tugas pelatihan, tes pengendalian diri, kerja mandiri, tes dan contoh pemecahan masalah umum. Secara total, kumpulan materi didaktik yang diusulkan berisi lebih dari 1000 tugas dan tugas dengan topik berikut: “Informasi awal tentang struktur materi”, “Interaksi benda”, “Tekanan benda padat, cair dan gas” dan “Usaha dan kekuatan. Energi".
Manual ini ditujukan kepada guru dan siswa sekolah menengah dan dapat digunakan saat bekerja dengan berbagai buku teks yang mencakup topik yang relevan.
Contoh.
Manakah dari dua benda yang bergerak dengan kecepatan lebih besar: benda yang menempuh jarak 20 m dalam waktu 10 s atau 16 m dalam waktu 4 s? Manakah dari dua benda yang akan menempuh jarak terjauh dalam waktu 0,5 jam: bergerak dengan kecepatan 36 km/jam atau 12 m/s?
Traktor menempuh jarak 500 m dalam waktu 4 menit, dan dalam 10 menit berikutnya - 2 km. Tentukan kecepatan rata-rata traktor selama seluruh waktu pergerakan.
Seorang pengendara sepeda motor menempuh jarak antara dua pemukiman dalam waktu 30 menit, bergerak dengan kecepatan 10 m/s. Berapa lama waktu yang diperlukan dia untuk kembali jika dia bergerak dengan kecepatan 15 m/s?
Trem bergerak dengan kecepatan 5 m/s pada 50 m pertama, dan dengan kecepatan 10 m/s pada 500 m berikutnya. Tentukan kecepatan rata-rata trem di sepanjang rute.
Berapa lama seorang penumpang yang duduk di depan jendela kereta api yang bergerak dengan kecepatan 54 km/jam akan melihat kereta api yang melaju lewat dengan kecepatan 72 km/jam jika panjangnya 150 m?
Isi
Kata Pengantar 3
Tugas pelatihan
Pendahuluan 5
TZ-1. Pengukuran besaran fisika. Akurasi dan kesalahan pengukuran5
Informasi awal tentang struktur materi 6
TZ-2. Struktur materi 6
Interaksi tubuh 8
TZ-3. Gerakan mekanis 8
TZ-4. Kelembaman. Interaksi tubuh. Berat badan 13
TZ-5. Kepadatan zat 15
TZ-6. Fenomena gravitasi. Gravitasi 17
TZ-7. Kekuatan elastis. Berat badan 19
TZ-8. Gaya gesekan 20
TZ-9. Representasi grafis dari kekuatan. Penambahan gaya 21
TZ-10. Kekuatan di alam. Soal perhitungan 21
Tekanan zat padat, cair dan gas 23
TZ-11. Tekanan padatan 23
TZ-12. Tekanan cairan dan gas. Hukum Pascal 24
TZ-13. Tekanan cairan 25
TZ-14. Kapal komunikasi 26
TZ-15. Tekanan atmosfer 27
TZ-16. Tekanan dalam zat cair dan gas. Soal perhitungan 28
TZ-17. kekuatan Archimedes. Badan renang 30
Pekerjaan dan kekuasaan. Energi. Mekanisme sederhana 32
TZ-18. Pekerjaan mekanis 32
TZ-19. Kekuatan 32
TZ-20. Energi 33
TZ-21. Mekanisme sederhana. Efisiensi mekanisme 34
Tes pengendalian diri
TS-1. Struktur materi 38
TS-2. Gerakan mekanis 40
TS-3. Kelembaman. Interaksi tubuh. Massa tubuh. Kepadatan zat 44
TS-4. Kekuatan di alam 47
TS-5. Tekanan padat 50
TS-6. Tekanan pada zat cair dan gas 53
TS-7. kekuatan Archimedes. Badan renang 56
TS-8. Kerja mekanik dan tenaga 60
TS-9. Energi 63
TS-10. Mekanisme sederhana. Efisiensi mekanisme sederhana 64
Pekerjaan mandiri
SR-1. Struktur materi 68
SR-2. Gerakan mekanis 69
SR-3. Kelembaman. Interaksi tubuh. Berat badan 72
SR-4. Kepadatan zat 74
SR-5. Kekuatan di alam 76
SR-6. Tekanan padatan 79
SR-7. Tekanan dalam zat cair dan gas 82
SR-8. kekuatan Archimedes. Badan renang 84
SR-9. Pekerjaan mekanis. Kekuatan 86
SR-10. Energi 88
SR-11. Mekanisme sederhana. Efisiensi mekanisme sederhana 89
Makalah ujian
KR-1. Gerakan mekanis. Kepadatan zat 92
KR-2. Tekanan padatan, cairan dan gas 96
KR-3. Kekuatan Archimedes 100
KR-4. Kerja mekanik dan tenaga. Mekanisme sederhana 104
Contoh pemecahan masalah yang khas
Gerakan mekanis 108
Interaksi tubuh. Massa tubuh. Kepadatan materi 109
Berat badan. Tekanan padat 110
Tekanan zat cair dan gas 111
Tekanan atmosfer. Kekuatan Archimedes 112
Kerja mekanik dan tenaga 114
Mekanisme sederhana. Efisiensi mekanisme 115
Jawaban
Tugas pelatihan 117
Tes pengendalian diri 117
Pekerjaan mandiri 119
Tes 120
Referensi 122.
Unduh e-book secara gratis dalam format yang nyaman, tonton dan baca:
Download buku Fisika Kelas 7 Manual, Maron A.E., Maron E.A., 2013 - fileskachat.com, download cepat dan gratis.
Unduh file No. 1 - pdf
Unduh file No. 2 - djvu
Di bawah ini Anda dapat membeli buku ini dengan harga terbaik dengan diskon dengan pengiriman ke seluruh Rusia.
- Di kelas 7, anak-anak sekolah mulai mempelajari disiplin lain dalam ilmu alam - fisika. Seperti yang diperlihatkan oleh praktik, mata pelajaran ini termasuk yang paling sulit, menurut siswa itu sendiri. Namun pada akhirnya, sebagian besar lulusan memilih fisika sebagai mata pelajaran pilihan pada ujian akhir.
- Untuk memastikan bahwa eksperimen, pengalaman dan tugas tidak menimbulkan kesalahpahaman, diperlukan alat peraga yang berkualitas dan mudah dipahami. Tidak hanya yang teoretis - ada banyak buku teks bagus tentang disiplin ilmu dasar. Semua perhatian tertuju pada bengkel mereka. Mereka akan memungkinkan Anda menguasai pemecahan masalah, memahami esensi dan prinsip fenomena fisik.
- Salah satu yang paling efektif dan mudah diakses, yang mencakup sejumlah besar topik dan bagian, dianggap sebagai kumpulan materi didaktik dalam fisika untuk kelas 7, disusun oleh Maron A.E. Manual ini meliputi:
- tugas pelatihan;
- tes yang meningkatkan pengendalian diri;
- mandiri, kontrol bekerja pada bagian fisika dasar seperti "Materi, strukturnya", "Benda, interaksi benda fisik", "Keadaan materi", "Energi" dan lain-lain. - Mereka yang mengerjakan koleksinya secara mandiri akan tertarik dengan buku kerjanya. Menganalisis jawaban secara berurutan GDZ, siswa kelas tujuh akan belajar menemukan solusi yang tepat dan menuliskannya dengan benar.
- Tugas-tugas yang menarik, mendidik, dan dalam beberapa kasus, luar biasa, yang ditawarkan dalam kumpulan fisika untuk kelas 7 - materi didaktik oleh penulis Maron E. A. dan A. E., sangat dihargai oleh para guru dan tutor yang mempersiapkan siswa untuk Olimpiade mata pelajaran di bidang disiplin, diadakan di luar sekolah dan lokasi sekolah. Siswa kelas tujuh akan dapat mengatur sendiri kegiatan persiapan tersebut secara kompeten. Untuk melakukan ini, mereka memerlukan kumpulan penulis dan buku kerja yang disebutkan di atas, di mana algoritma, teknologi, dan kemajuan dalam menyelesaikan semua masalah yang disajikan dibahas secara rinci.
- Agar hasilnya memenuhi harapan dan bahkan melampauinya, lanjutkan kelas GDZ perlu dilakukan:
- secara sistematis, berdasarkan tingkat pelatihan dasar siswa kelas tujuh, kedalaman pengetahuannya yang diperoleh selama mempelajari perjalanan dunia sekitar, matematika, geografi, dan tingkat umum wawasannya;
- dengan sengaja, dengan memperhatikan tujuan yang ditetapkan sebagai hasil pekerjaan ini;
- secara sistematis, menyusun rencana yang kompeten dengan mempertimbangkan karakteristik individu di atas, jumlah waktu yang dapat dan akan dialokasikan secara teratur untuk mengerjakan kumpulan pekerjaan rumah yang sudah jadi;
- dengan penilaian dinamika pencapaian, identifikasi cepat dan koreksi masalah tepat waktu, dan penyesuaian rencana. Menguji diri sendiri, sebagai komponen dasar dari poin ini, adalah keterampilan paling penting yang diperoleh di sekolah. Pengendalian diri akan dibutuhkan nantinya, tidak hanya di bangku SMA, tapi juga saat ujian dan setelah lulus. - Awalnya ini materi didaktik menyelesaikan buku teks fisika A. V. Peryshkin untuk kelas tujuh. Namun, mengingat keserbagunaannya, keberadaan dan keragaman tugas dan latihan yang beragam dan bertingkat di dalamnya, buku ini mulai berhasil digunakan dalam kombinasi dengan buku teks teoretis dan koleksi praktis lainnya. Saat ini juga direkomendasikan bagi mereka yang belajar di rumah/keluarga dan menguasai mata pelajaran fisika yang sulit di kelas tujuh sendiri atau dengan bantuan orang tua dan spesialis. Relevan bagi lulusan kelas sembilan dan sebelas yang sedang mempersiapkan ujian akhir fisika dan mengulang mata pelajaran untuk kelas tujuh, mengerjakan bagian praktis materi.
Buku didaktik fisika dan buku teks untuk siswa kelas tujuh
Disusun oleh: guru fisika
Sekolah Menengah Pertama No.3 Eremeeva O.A.
Dikte yang mendorong pengembangan pemikiran asosiatif dan asimilasi materi pendidikan yang lebih baik.
Dikte fisik tipe I
Pilih dari konsep yang terdaftar satuan pengukuran, besaran fisis, instrumen, fenomena. Sajikan jawabannya dalam bentuk tabel:
meter, panjang, lintasan, penggaris, m/s, kilogram, skala, inersia, speedometer, kecepatan, waktu, interaksi;gaya, dinamometer, difusi, Newton, pengukur gaya, dyne, massa, gravitasi, kilogram, kN, berat, gravitasi;
massa jenis, gelas kimia, volume, kg/m3, massa, timbangan, kilogram, penggaris, g/cm3, inersia;
tekanan, Pascal, luas, ton, dinamometer, N, difusi, m 2, Newton, gaya, kilopascal, bola Pascal;
barometer, ketinggian, pengukur tekanan, hektopascal, kepadatan, pembuluh komunikasi, altimeter, belahan Magdeburg, g/cm 3;
renang, gaya Archimedean, volume, newton, kg/m 3, massa jenis, massa, berat, hidrometer, press hidrolik, rem, gelas kimia;
usaha, joule, dinamometer, gaya, lintasan, N, kJ, waktu, sekon, daya, kilowatt, gravitasi;
tuas, momen gaya, balok bergerak, lengan gaya, meter, timbangan, miligram, penggaris, cm, sekrup, inersia, A;
usaha, gaya, energi kinetik, massa, kg, E p, kJ, bandul, F, tuas, barometer, aneroid;
Dikte fisik tipe II
1) Pilih dari konsep, kata, frasa yang berkaitan dengan fenomena difusi dan inersia. Sajikan jawabannya dalam bentuk tabel:
2) Pilih dari konsep, kata, frasa yang berkaitan dengan fenomena gravitasi dan pembasahan dari daftar yang terdaftar.
Isaac Newton, “air dari punggung bebek,” berat badan, 9,8 N/kg, pasang surut, Galileo Galilei, Menara Miring Pisa, embun, sabun, “basah seperti ayam,” apel.
3) Pilih dari konsep, kata, frasa yang terkait dengan fenomena yang terdaftar: tekanan, berenang.
Bola Pascal, "Torric void", "batu ke dasar", kapal selam, "belahan Magdeburg", garis air, gaya angkat, "Eureka!", Archimedes, sumur artesis.
4) Pilih dari daftar konsep, kata, frasa yang berkaitan dengan: kerja, kekuasaan.
Jalur, tenaga kuda, gaya, negatif, kecepatan eksekusi, positif, waktu, watt, joule, mesin,
5).Pilih dari konsep, kata, frasa yang berkaitan dengan: energi, mekanisme sederhana.
Busur dengan tali kencang, bandul, bendungan pembangkit listrik tenaga air, bola, hukum kekekalan, Archimedes, titik tumpu, lengan gaya, bandul, balok, benda tegar, potensial, kinetik
Dikte fisik tipe III
Lengkapi kalimat atau isi kata-kata yang hilang.
Topik: Struktur materi
Molekul terdiri dari... (atom)
Molekul semua benda bergerak... (terus menerus dan acak)
Struktur molekul suatu zat dibuktikan dengan fenomena ... (difusi)
Molekul dari zat yang sama... dari satu sama lain. (mereka tidak berbeda)
Ketika suatu zat dipanaskan, volume molekulnya... (tidak berubah)
Molekul air dingin dan panas... satu sama lain. (mereka tidak berbeda)
Penetrasi molekul suatu zat ke dalam ruang antar molekul zat lain disebut ... (difusi)
Pada suhu yang sama, laju difusi minimal dalam ... (dalam padatan)
Molekul benda padat tidak terbang terpisah karena aksi gaya antarmolekul... (tarik-menarik)
Pergerakan partikel cat dalam air merupakan contoh ... (Gerakan Brown)
Topik: Interaksi benda.
Inersia, kepadatan
Fenomena mempertahankan kecepatan suatu benda tanpa adanya aksi benda lain terhadapnya disebut ... (inersia)
Jika benda lain tidak bekerja pada benda tersebut, atau kerja benda lain seimbang, maka benda tersebut bergerak... (seragam)
Kalau ada yang tersandung, dia terjatuh... karena kakinya..., dan badannya... (maju, berhenti, terus bergerak secara inersia
Lebih mudah untuk melompat dari pantai dari perahu. (dengan dimuat)
Nilai yang sama dengan perbandingan massa suatu benda dengan volumenya disebut ... (massa jenis)
Semakin dekat letak molekul-molekul suatu zat, semakin padat zat tersebut... (selengkapnya)
Jika jerami dikompres menjadi bale, maka massa jerami yang terkandung dalam tumpukan jerami... (tidak akan berubah)
Jika dua zat cair yang tidak dapat bercampur dituang ke dalam gelas, maka di atasnya akan ada ... zat cair yang padat. (lebih sedikit)
Dari dua benda yang bermassa sama, volume benda yang massa jenisnya lebih besar...(lebih kecil)
Dari dua benda yang volumenya sama, massa benda yang massa jenisnya ... (lebih besar) adalah lebih kecil.
Kekuatan, tekanan
Gaya yang menyebabkan semua benda tertarik ke bumi disebut... (gravitasi)
… mengubah arah pergerakan batu yang dilempar secara horizontal (gravitasi)
Gravitasi berbanding lurus dengan... (massa benda)
Gaya yang dilakukan suatu benda pada tumpuan horizontal atau suspensi vertikal akibat gaya tarik benda ke tanah disebut ... (berat)
Pasang surutnya air pasang menjadi bukti fenomena tersebut...(gravitasi)
Besaran fisis yang sama dengan perbandingan gaya yang bekerja tegak lurus suatu permukaan dengan luas permukaan tersebut disebut ... (tekanan)
Jika luas permukaan diperbesar dengan gaya yang konstan, maka tekanannya... (berkurang)
Untuk mengurangi tekanan pada tanah pada mobil, traktor, mereka membuat gabungan... (roda dan trek lebar)
Untuk mengurangi gaya saat memotong, Anda memerlukan... tekanan, untuk ini Anda memerlukan... luas bilah, mis. ...(menambah tekanan, mengurangi, mempertajam)
Untuk membantu seseorang yang jatuh melalui es, Anda harus merangkak ke arahnya untuk ... menekan es. (mengurangi)
Topik: Tekanan zat cair dan gas.
Tekanan yang diberikan pada cairan atau gas ditransfer...(tanpa perubahan pada setiap titik cairan atau gas)
Ukuran gelembung sabun di bawah tekanan udara yang dihembuskan ke dalamnya meningkat secara merata ke segala arah, akibatnya gelembung tersebut berbentuk bola. Fenomena ini menegaskan hukum... (Pascal)
Tekanan fluida berada pada tingkat yang sama di semua titik...(sama)
Dalam bejana penghubung berbagai bentuk, cairan homogen terbentuk pada ... (tingkat yang sama)
Dalam kondisi gravitasi nol, pasta gigi dikeluarkan dari tabungnya...(akan)
Lebih mudah berenang di air laut dibandingkan di air sungai. (lebih mudah)
Dua beban yang bermassa sama digantungkan pada timbangan - yang satu adalah aluminium, yang lainnya adalah besi; jika beban tersebut ditempatkan secara bersamaan dalam bejana berisi air, maka keseimbangan timbangan... (akan terganggu)
Gaya apung selalu diarahkan... (atas)
Ketika sebuah kapal bergerak dari sungai ke laut, draftnya... (berkurang)
Topik: Kerja dan kekuasaan.
Besaran yang sama dengan hasil kali gaya dengan ... disebut usaha (jalan)
Satuan SI untuk kerja mekanik disebut...(joule)
Pekerjaan bisa berupa ... dan ... (positif, negatif)
Ketika suatu benda bergerak mendatar, maka usaha yang dilakukan oleh gravitasi... (adalah nol)
Beban tergantung tak bergerak pada kawat, sementara kerja mekanis dilakukan... (tidak dilakukan)
Tong itu diisi air. Dengan menggunakan ember, gadis itu mengambil setengah air dari tong, dan anak laki-laki itu mengambil sisanya. Anak laki-laki itu... bekerja. (besar)
Daya adalah besaran yang menunjukkan... (seberapa cepat usaha dilakukan)
Watt - Satuan SI untuk daya sama dengan rasio...(joule ke detik)
Semakin banyak usaha yang dilakukan per satuan waktu, maka ... daya. (lebih)
… Pekerjaan mekanis dilakukan oleh anak laki-laki dengan berat yang sama, berlari menaiki tangga dengan ketinggian yang sama, satu kali dalam 1 menit, yang lainnya dalam 40 detik? (tidak sama)
Topik: Mekanisme dan energi sederhana.
Benda tegar yang berputar bebas pada titik tumpu tetap disebut... (tuas)
Tuas yang dapat digerakkan memberikan penguatan gaya sebesar ... kali. (dua)
…tuas tidak memberikan peningkatan kekuatan apa pun. (tetap)
Tuas berada dalam keadaan setimbang jika momen gaya... (memutarnya searah jarum jam sama dengan momen gaya memutarnya berlawanan arah jarum jam)
Untuk mengurangi gaya yang diterapkan diperlukan...pengungkit gaya.(meningkat)
Tak satu pun dari mekanisme sederhana yang memberikan keuntungan dalam ... (pekerjaan)
Energi potensial suatu benda yang diangkat ke atas tanah dapat bertambah jika: ... (menambah massa benda atau menaikkan benda ke tempat yang lebih tinggi)
Jika Anda mengurangi kecepatan suatu benda, maka…energinya akan berkurang. (kinetis)
Energi potensial air sungai...terdapat pada sumbernya dibandingkan pada muaranya. (selengkapnya)
Energi tidak hilang kemana-mana dan tidak muncul dari apapun, hanya… dari satu jenis ke jenis lainnya. (sedang berputar)
Topik: Informasi awal tentang struktur zat
Ada tiga jenis tugas yang dapat Anda selesaikan dengan teka-teki silang:
Tipe I
Berdasarkan teka-teki silang yang telah diselesaikan dan pertanyaan-pertanyaan yang tidak bernomor untuk teka-teki silang, tempatkan nomor.
bentuk singkatan dari satu pecahan meter adalah 0,01 meter. (1)
ilmu yang mempelajari pola umum gejala alam, sifat dan struktur materi, hukum geraknya (3)
partikel terkecil dari suatu zat. (4)
satuan pengukuran suhu. (9)
Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa molekul cair lebih tertarik satu sama lain dibandingkan molekul padat. (6)
zat paling menakjubkan di Bumi. (2)
fenomena fisik adhesi antara molekul cair dan padat. (5)
salah satu metode penelitian adalah sumber pengetahuan fisika. (7)
partikel yang membentuk molekul. (10)
singkatan 0,001 meter. (sebelas)
saling penetrasi zat yang bersentuhan satu sama lain, yang terjadi akibat pergerakan acak partikel-partikel zat tersebut. (8)
tipe II.
Isilah teka-teki silang ini berdasarkan pertanyaan-pertanyaan berikut
Singkatan dari satu pecahan meter adalah 0,01 meter.
Zat paling menakjubkan di Bumi.
Ilmu yang mempelajari pola umum gejala alam, sifat dan struktur materi, serta hukum geraknya.
Partikel terkecil dari suatu zat tertentu.
Fenomena fisik adhesi antara molekul cair dan padat.
Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa molekul cair lebih tertarik satu sama lain dibandingkan molekul padat.
Salah satu metode penelitiannya adalah sumber pengetahuan fisika.
Saling penetrasi zat yang bersentuhan satu sama lain, terjadi akibat pergerakan acak partikel-partikel zat tersebut.
Satuan pengukuran suhu.
Partikel-partikel yang membentuk molekul.
Bentuk singkatannya adalah 0,001 meter.
tipe III.
Berdasarkan teka-teki silang yang telah diselesaikan, tentukan setiap istilah.
cm - (singkatan dari satu pecahan meter - 0,01 meter.)
air – (zat paling menakjubkan di Bumi)
fisika – (ilmu yang mempelajari pola umum fenomena alam, sifat dan struktur materi, serta hukum geraknya)
molekul – (partikel terkecil dari suatu zat)
pembasahan – (fenomena fisik adhesi molekul cairan dan padatan)
non-pembasahan - (dijelaskan oleh fakta bahwa molekul cair lebih tertarik satu sama lain daripada molekul padat)
observasi – (salah satu metode penelitian adalah sumber pengetahuan fisika)
difusi – (saling penetrasi zat yang bersentuhan satu sama lain, terjadi sebagai akibat dari pergerakan acak partikel suatu zat)
derajat – (satuan suhu)
atom – (partikel penyusun molekul)
mm - (notasi disingkat 0,001 meter)
2. Interaksi tubuh
Tindakan satu tubuh terhadap tubuh lainnya.
Salah satu cara untuk menimba ilmu
Mencari massa suatu benda menggunakan gravitasi.
Garis imajiner yang dilalui suatu benda.
Besaran fisika yang sama dengan perbandingan massa suatu benda dengan volumenya.
Besaran fisika yang sama dengan perbandingan jarak yang ditempuh dengan waktu tempuh.
Fenomena mempertahankan kecepatan suatu benda tanpa adanya aksi benda lain terhadapnya.
Untuk kilogram, meter, dan satuan besaran lainnya disimpan di kota Sèvres dekat Paris
Nilai yang diukur dalam detik, menit, dan satuan lainnya.
Panjang lintasan.
3. Tekanan zat padat, cair dan gas
[daya dukung] – berat muatan yang diangkut oleh kapal.
[aeronautika] – keadaan keseimbangan suatu benda yang direndam dalam gas.
[lift] adalah perbedaan antara berat udara dan berat volume gas yang sama.
[perpindahan] – gaya gravitasi yang bekerja pada kapal yang membawa muatan.
[Blaise Pascal] - Ilmuwan, matematikawan, fisikawan, filsuf Perancis.
[Otto Guericke] adalah seorang ilmuwan yang melakukan eksperimen dengan “belahan Magdeburg”.
[garis air] – garis pada lambung kapal yang menunjukkan.
[atmosfer] – selubung udara bumi.
[barometer] – alat untuk mengukur tekanan atmosfer.
[Archimedes] adalah seorang ilmuwan, fisikawan, dan matematikawan Yunani kuno.
[draft] – kedalaman kapal tenggelam di dalam air.
[volume] – kuantitas fisik.
[meter] adalah satuan dasar SI untuk panjang.
[berat] – gaya yang bekerja pada penyangga horizontal atau suspensi vertikal akibat gaya tarik benda ke Bumi.
[Pa] adalah satuan dasar SI untuk tekanan.
[N] adalah satuan gaya dasar SI.
Pekerjaan dan kekuasaan. Energi.
[energi potensial] – energi yang ditentukan oleh posisi relatif benda atau partikel yang berinteraksi dalam benda yang sama.
[blok bergerak] – blok yang memberikan peningkatan kekuatan 2 kali lipat.
[blok] adalah sejenis tuas.
[kekuatan] – besaran yang mencirikan kecepatan kerja.
[mekanisme] – alat yang digunakan untuk mengubah gaya.
[lengan gaya] – jarak terpendek antara titik tumpu dan garis lurus di mana gaya bekerja pada tuas.
[Watt] – Satuan SI untuk daya.
[James Joule] - Fisikawan Inggris, salah satu penemu hukum kekekalan energi.
[momen gaya] adalah hasil kali modulus gaya yang memutar benda dan bahunya.
[tuas] - benda kaku yang dapat berputar mengelilingi penyangga tetap.
[Efisiensi] adalah rasio pekerjaan yang berguna dengan pekerjaan yang dikeluarkan.
[statis] adalah cabang mekanika yang mempelajari kondisi keseimbangan benda di bawah pengaruh gaya.
[hukum] adalah hubungan esensial internal dan perlu antara objek dan fenomena realitas objektif.
[kJ] – 1000 J.
[s] – satuan waktu dalam SI.
Memaksa
[timbangan] - alat untuk mengukur berat badan menggunakan gravitasi.
[gesekan] adalah interaksi antara benda padat yang terjadi selama pergerakan benda yang bersentuhan sepanjang permukaan dan kontak.
[dinamika] adalah cabang fisika yang mempelajari pergerakan benda di bawah pengaruh gaya.
[dinamometer] - alat untuk mengukur gaya.
[Isaac Newton] - Ilmuwan Inggris, pencipta fisika klasik.
[gaya elastis] adalah gaya yang timbul pada benda padat selama deformasi.
[gravitasi] adalah kekuatan yang digunakan Bumi untuk menarik suatu benda ke arahnya.
[deformasi] – perubahan bentuk atau ukuran benda padat.
[gerakan] adalah cara keberadaan materi.
[Newton] – Satuan gaya SI
[gaya] adalah besaran vektor – ukuran interaksi benda.
Fisika. kelas 7. Pekerjaan mandiri dan kontrol. Maron A.E., Maron E.A.
M.: 201 6. - 9 6 detik.
Manual ini dimaksudkan untuk mengatur pengendalian saat ini dan tematik di kelas-kelas yang mempelajari fisika dengan menggunakan buku teks karya A. V. Peryshkin “Fisika. kelas 7". Manual ini mencakup pekerjaan mandiri dalam dua versi untuk setiap paragraf, tes tematik dan tes akhir dalam empat versi. Tugas kualitatif, komputasi dan grafis yang diberikan dalam manual ini memungkinkan Anda untuk memeriksa tingkat perkembangan peralatan konseptual, kemampuan untuk menerapkan hukum fisika dalam situasi tertentu dan mengatur refleksi kegiatan pembelajaran dalam pelajaran.
Format: pdf
Ukuran: 1 1,5 MB
Unduh: yandex.disk ; Hantu
ISI
Kata Pengantar 3
Pendahuluan 4
KERJA MANDIRI
SR-1. Apa yang dipelajari Fisika 4?
Opsi 1 4
Opsi 2 4
SR-2. Beberapa istilah fisik 5
Opsi 1 5
Opsi 2 5
SR-3. Observasi dan eksperimen, 6
Opsi 1 6
Opsi 2 6
SR-4. Besaran fisis. Pengukuran besaran fisika 7
Opsi 1 7
Opsi 2 7
SR-5. Akurasi dan kesalahan pengukuran8
Opsi 1 8
Opsi 2 8
SR-6. Fisika dan Teknologi 9
Opsi 1 9
Opsi 2 9
Bab 1. INFORMASI AWAL TENTANG STRUKTUR MASALAH
KERJA MANDIRI
SR-7. Struktur materi 10
Opsi 1 10
Opsi 2 10
SR-8. Molekul 11
Opsi 1 11
Opsi 2 11
SR-9. Gerak Brown 12
Opsi 1 12
Opsi 2 12
SR-10. Difusi dalam gas, cairan dan padatan 13
Opsi 1 13
Opsi 2 13
SR-11. Saling tarik menarik dan tolak menolak molekul 14
Opsi 1 14
Opsi 2 14
SR-12. Keadaan agregat materi 15
Opsi 1 15
Opsi 2 15
SR-13. Perbedaan struktur molekul zat padat, cair dan gas 16
Opsi 1 16
Opsi 2 16
PERIKSA PEKERJAAN No.1 17
Opsi 1 17
Opsi 2 17
Opsi 3 17
Opsi 4 17
Bab 2. INTERAKSI BADAN
KERJA MANDIRI
SR-14. Gerakan mekanis 18
Opsi 1 18
Opsi 2 18
SR-15. Gerakan seragam dan tidak rata 19
Opsi 1 19
Opsi 2 19
SR-16. Kecepatan. Satuan kecepatan 20
Opsi 1 20
Opsi 2 20
SR-17. Perhitungan jalur dan waktu pergerakan 21
Opsi 1 21
Opsi 2 21
SR-18. Inersia 22
Opsi 1 22
Opsi 2 22
SR-19. Interaksi tubuh 23
Opsi 1 23
Opsi 2 23
SR-20. Massa tubuh. Satuan massa 24
Opsi 1 24
Opsi 2 24
SR-21. Mengukur berat badan dengan timbangan 25
Opsi 1 25
Opsi 2 25
SR-22. Massa jenis zat 26
Opsi 1 26
Opsi 2 26
SR-23. Perhitungan massa dan volume suatu benda berdasarkan massa jenisnya 27
Opsi 1 27
Opsi 2 27
SR-24. Kekuatan 28
Opsi 1 28
Opsi 2 28
SR-25. Fenomena gravitasi. Gravitasi 29
Opsi 1 29
Opsi 2 29
SR-26. Kekuatan elastis. Hukum Hooke 30
Opsi 1 30
Opsi 2 30
SR-27. Berat badan 31
Opsi 1 31
Opsi 2 31
SR-28. Satuan kekuatan. Hubungan antara gravitasi dan berat badan 32
Opsi 1 32
Opsi 2 32
SR-29. Gravitasi di planet lain. Ciri-ciri fisik planet 33
Opsi 1 33
Opsi 2 33
SR-30. Dinamometer 34
Opsi 1 34
Opsi 2 35
SR-31. Penambahan dua gaya yang diarahkan pada satu garis lurus.
Gaya resultan 36
Opsi 1 36
Opsi 2 36
SR-32. Gaya gesekan 37
Opsi 1 37
Opsi 2 37
SR-33. Gesekan statis 38
Opsi 1 38
Opsi 2 38
SR-34 Gesekan di alam dan teknologi 39
Opsi 1 39
Opsi 2 39
PERIKSA PEKERJAAN No.2 40
Opsi 1 40
Opsi 2 40
Opsi 3 40
Opsi 4 40
Bab 3. TEKANAN PADAT, CAIRAN DAN GAS
KERJA MANDIRI
SR-35. Tekanan. Satuan tekanan 41
Opsi 1 41
Opsi 2 41
SR-36. Cara mengurangi dan meningkatkan tekanan 42
Opsi 1 42
Opsi 2 42
SR-37. Tekanan gas 43
Opsi 1 43
Opsi 2 43
SR-38. Transmisi tekanan oleh cairan dan gas. Hukum Pascal 44
Opsi 1 44
Opsi 2 44
SR-39. Tekanan dalam zat cair dan gas 45
Opsi 1 45
Opsi 2 45
SR-40. Perhitungan tekanan zat cair pada dasar dan dinding bejana 46
Opsi 1 46
Opsi 2 46
SR-41. Kapal komunikasi 47
Opsi 1 47
Opsi 2 48
SR-42. Berat udara. Tekanan atmosfer 49
Opsi 1 49
Opsi 2 49
SR-43. Mengapa selubung udara bumi ada 50
Opsi 1 50
Opsi 2 50
SR-44. Mengukur tekanan atmosfer. Pengalaman Torricelli 51
Opsi 1 51
Opsi 2 51
SR-45. Barometer aneroid 52
Opsi 1 52
Opsi 2 52
SR-46 Tekanan atmosfer pada berbagai ketinggian 53
Opsi 1 53
Opsi 2 53
SR-47. Pengukur tekanan 54
Opsi 1 54
Opsi 2 55
SR-48. Pompa cairan piston 56
Opsi 1 56
Opsi 2, 56
SR-49. Tekan hidrolik 57
Opsi 1 57
Opsi 2 57
SR-50. Aksi zat cair dan gas pada benda yang dicelupkan ke dalamnya 58
Opsi 1 58
Opsi 2 58
SR-51. Kekuatan Archimedes 59
Opsi 1 59
Opsi 2 59
SR-52. Badan renang 60
Opsi 1 60
Opsi 2 60
SR-53. Kapal layar 61
Opsi 1 61
Opsi 2 61
SR-54. Penerbangan 62
Opsi 1 62
Opsi 2 62
PERIKSA PEKERJAAN No.3 63
Opsi 1 63
Opsi 2 63
Opsi 3 63
Opsi 4 64
Bab 4. OPERASI DAN KEKUATAN. ENERGI
KERJA MANDIRI
SR-55. Pekerjaan mekanis. Satuan kerja 65
Opsi 1 65
Opsi 2 65
SR-56. Kekuatan. Unit daya 66
Opsi 1 66
Opsi 2 66
SR-57. Mekanisme sederhana 67
Opsi 1 67
Opsi 2 68
SR-58. Pengungkit. Keseimbangan gaya pada tuas 69
Opsi 1 69
Opsi 2 69
SR-59. Momen gaya 70
Opsi 1 70
Opsi 2 70
SR-60. Pengungkit dalam teknologi, kehidupan sehari-hari 71
Opsi 1 71
Opsi 2 72
SR-61. Menerapkan aturan keseimbangan tuas pada balok 73
Opsi 1 73
Opsi 2 73
SR-62. Kesetaraan kerja saat menggunakan mekanisme sederhana.
"Aturan Emas" Mekanika 75
Opsi 1 75
Opsi 2 75
SR-63. Pusat gravitasi tubuh 76
Opsi 1 76
Opsi 2 76
SR-64. Kondisi keseimbangan benda 77
Opsi 1 77
Opsi 2 77
SR-65. Efisiensi mekanisme 78
Opsi 1 78
Opsi 2 78
SR-66. Energi 79
Opsi 1 79
Opsi 2 79
SR-67. Energi potensial dan kinetik 80
Opsi 1 80
Opsi 2 80
SR-68. Konversi suatu jenis energi mekanik menjadi energi mekanik lainnya 81
Opsi 1 81
Opsi 2 81
PERIKSA PEKERJAAN No.4 82
Opsi 1 82
Opsi 2 82
Opsi 3 82
Opsi 4 83
KERTAS KONTROL No.5 (final) 84
Opsi 1 84
Opsi 2 84
Opsi 3 85
Opsi 4 86
JAWABAN 88
