Pada Juli 2015, Presiden Rusia menandatangani Undang-Undang Federal tentang Pendidikan No. 273 sebagaimana telah diubah. Versi sebelumnya diadopsi pada 21 Desember 2012.
RUU ini memberi setiap warga negara Rusia hak yang dijamin secara konstitusional untuk menerima pendidikan di negara kita. Mari kita lihat perubahan apa yang telah dilakukan untuk itu.
Perubahan:
- Batas waktu penerbitan dokumentasi untuk sekolah dan universitas diperpanjang hingga 2017. Secara khusus, struktur ini memiliki satu tahun lagi untuk mengeluarkan lisensi dan menjalani akreditasi dengan benar.
- Selain itu, para pemenang olimpiade dapat menggunakan prestasi mereka selama 4 tahun lagi ketika memasuki institusi pendidikan tinggi di Rusia.
- Sistem pendidikan juga berubah. Dengan demikian, lembaga pra sekolah sekarang termasuk dalam pelatihan kejuruan tingkat 1.
Jenis pendidikan di Federasi Rusia di bawah undang-undang baru
Menurut undang-undang baru (Pasal 10, 273 Undang-Undang Federal Federasi Rusia, sebagaimana telah diubah pada 2016), jenis pendidikan di negara kita dibagi menjadi empat tingkat pendidikan:
- 1. Prasekolah
- 2. Dasar umum
- 3. Dasar umum
- 4. Rata-rata umum.
Tahapan perolehan pengetahuan secara profesional adalah sebagai berikut:
- 1. Kejuruan menengah
- 2. Lebih tinggi - gelar sarjana
- 3. Lebih tinggi - spesialisasi, magistrasi
- 4. Penyusunan kualifikasi personel tertinggi.
Hari metodis guru menurut hukum baru 273
Menurut Pasal 46 Undang-Undang Federal dalam edisi baru, orang yang telah menjalani pelatihan khusus yang sesuai di lembaga pendidikan tingkat tinggi dan profesional berhak untuk terlibat dalam kegiatan pedagogis. Secara teratur staf pengajar harus meningkatkan kualifikasi mereka.
Paragraf terpisah Pasal 49 menyatakan bahwa sertifikasi pendidik harus dilakukan paling sedikit setiap lima tahun sekali. Selain itu, ada yang disebut sertifikasi menengah, yang dilakukan hampir setiap tahun.
Guru bertugas menyusun rencana kerjanya untuk siswa. Untuk melakukan ini, ia diberi hari metodologis khusus, di mana guru menyusun kurikulum untuk kelas dan menyesuaikan pekerjaannya.
Pasal 273 Undang-Undang Federal tentang Pendidikan di Federasi Rusia
UU 273 merupakan dokumen penting yang mengatur hubungan masyarakat di bidang proses pendidikan. Tindakan hukum pengaturan saat ini tersedia secara bebas di situs web resmi Kementerian Pendidikan, teksnya dilengkapi dengan semua tambahan terbaru. Anda juga dapat membaca ringkasan, fitur, dan ketentuan utamanya secara online gratis di sumber Wikipedia. Di situs-situs di Internet, penjelasan diberikan untuk konsep seperti Standar Pendidikan Negara Federal - apa itu, dengan jawaban dan gambar. Secara khusus, dikatakan bahwa fgos (atau standar pendidikan) adalah seperangkat persyaratan untuk pelatihan dan tingkat pelatihan staf pengajar. Dokumen ini disetujui oleh otoritas federal negara bagian kita.
Kalender jadwal pelatihan 2016
Kurikulum kalender untuk 2016 dikembangkan oleh staf pengajar berdasarkan Pasal 32 Undang-Undang Pendidikan di Federasi Rusia. Dia membedakan dua bagian dari sistem pendidikan, yang secara singkat menguraikan rencana untuk tahun ajaran mendatang. Juga, tindakan itu harus menunjukkan tanggal ketika itu diadopsi.
Persyaratan program kerja
Undang-Undang Federal 273 Tentang Pendidikan di Federasi Rusia mendefinisikan persyaratan untuk program kerja, piagam lembaga pendidikan, tugas guru, orang tua, dan siswa.
Menurut undang-undang, semua anak berhak atas pengetahuan, yang pelaksanaannya dipercayakan terutama kepada sekolah. Penjamin hak ini adalah Konstitusi Federasi Rusia. Program untuk proses pendidikan juga mencakup amandemen mengenai penyandang disabilitas.
Siswa harus menghadiri sekolah tanpa gagal, absen kelas tidak boleh terjadi tanpa alasan yang baik. Juga, siswa berkewajiban untuk memantau keadaan kesehatannya, kebersihan pribadi, kepatuhan terhadap disiplin dan aturan perilaku di masyarakat.
Kewajiban hukum orang tua
Tahun ajaran telah dimulai, yang berarti bahwa undang-undang baru tentang pendidikan telah mulai berlaku, yang menentukan tindakan mata pelajaran di sektor jasa yang terkait dengan pendidikan generasi muda. Ada banyak perubahan dalam undang-undang tentang pendidikan dan mereka telah mempengaruhi semua bidang yang menjadi tanggung jawab Departemen Pendidikan. Publik telah bergejolak: penerima manfaat takut hak-hak mereka akan dilanggar, orang tua mulai memikirkan cara untuk mendapatkan pinjaman untuk membayar studi mereka, seseorang percaya bahwa sekarang para menteri akan membereskan semuanya, sementara yang lain memiliki pemikiran tentang permulaan dari buta huruf umum.
Taman kanak-kanak menjadi tahap pertama dari pendidikan universal
Untuk komentar, para ahli beralih ke Deputi Pertama Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Natalia Tretyak. Inilah yang baru dalam undang-undang pendidikan: pendidikan - dengan uang publik, pengawasan dan perawatan - dengan mengorbankan orang tua.
Tunjangan penitipan anak akan terus berlanjut
Ibu Tretyak menjelaskan bahwa tunjangan dan pembayaran kompensasi telah dipertahankan, dan jumlahnya telah dibagikan kepada pejabat dari daerah. Dalam beberapa kasus, orang tua dapat sepenuhnya dibebaskan dari pembayaran untuk menghadiri lembaga prasekolah, untuk sisanya, kenaikan biaya tidak akan melebihi 5%: undang-undang federal tentang pendidikan dengan jelas menunjukkan pengeluaran mana yang dilarang untuk dimasukkan dalam pembayaran.
Aliran uang dari perbendaharaan ke lembaga pendidikan prasekolah tidak berkurang
Jika orang tua dihadapkan dengan tagihan dengan jumlah yang serius, lembaga prasekolah akan diminta untuk membenarkan jumlah pembayaran secara rinci. Anggaran tidak memberikan pengurangan jumlah dana untuk taman kanak-kanak, undang-undang pendidikan 2013 tidak mempengaruhi transfer uang dari kas, yang berarti bukti kenaikan biaya harus cukup meyakinkan. Sebenarnya, undang-undang tentang pendidikan tahun 2013 bertujuan untuk memastikan bahwa lembaga pendidikan mengikuti rekomendasinya.
Standar pendidikan untuk anak prasekolah
Konsep ini - standar, yang menafsirkan hukum Rusia tentang pendidikan, sedang dipertimbangkan untuk mengubah arah pendidikan untuk anak-anak prasekolah. Tugas lembaga pendidikan prasekolah tidak termasuk tugas mengajar anak menulis dan berhitung. Ini akan dilakukan oleh guru sekolah dasar. Penting untuk mengeluarkan potensi anak, menanamkan dalam dirinya keinginan untuk belajar dan mempelajari hal-hal baru, bersosialisasi di lingkungan sekolah yang sulit.
Dan yang paling penting, undang-undang baru dalam pendidikan pada tahun 2013 memberlakukan larangan penilaian akhir untuk anak-anak prasekolah. Kini orang tua tidak perlu khawatir apakah anak memenuhi standar atau tidak, karena standar dirancang untuk guru dan orang tua, bukan untuk anak.
Sekolah dan undang-undang pendidikan baru: apakah yang terbaik adalah musuh dari yang baik?
Lyceum, gimnasium, sekolah - sama dengan "sekolah"
Lyceum dan gimnasium disamakan dengan sekolah: undang-undang tentang pendidikan mengarahkan teks artikelnya ke fakta bahwa sekarang tidak akan ada pembagian ke dalam jenis lembaga pendidikan. Jika, sebelum berlakunya undang-undang, sekolah biasa, tidak seperti bacaan dan gimnasium, tidak memiliki hak untuk melaksanakan program khusus, sekarang mereka memiliki akses ke berbagai layanan pendidikan yang dibutuhkan oleh penduduk. Jadi, kata "gimnasium" dan "lyceum" akan tetap hanya atas nama institusi, tetapi sebenarnya itu akan menjadi sekolah yang sama.
Para ahli percaya bahwa ini adalah minus: jika bacaan khusus memiliki staf pedagogis dengan kualifikasi tertentu dan alat bantu pengajaran, ruang kelas dan laboratorium yang sesuai, maka di lembaga-lembaga tersebut anak-anak menerima pendidikan khusus, sesuai dengan arah minat mereka. Sekarang tanggung jawab ini harus diambil alih oleh sekolah yang tidak siap untuk kedatangan Perelmans masa depan. Untuk membuatnya lebih jelas, itu dapat dikaitkan dengan pendidikan tinggi: pengacara lulus baik oleh lembaga pendidikan multidisiplin, spesialisasi utamanya adalah, katakanlah, fisika logam, dan akademi hukum khusus yang lebih tinggi. Menjelaskan pendidikan siapa yang akan dikutip lebih tinggi tidak masuk akal.
Jadwal pelatihan individu
Undang-undang baru tentang pendidikan Federasi Rusia mendefinisikan konsep jadwal belajar individu. Natalya Tretiak menjelaskan bahwa ini berarti kemungkinan menyusun program individu untuk menghadiri kelas bagi siswa yang tidak dapat pergi ke sekolah secara teratur:
- siswa yang serius terlibat dalam olahraga dan tidak hadir di sekolah pada saat kompetisi;
- siswa sekolah musik yang sedang tur;
- anak yang pindah dari satu sekolah ke sekolah lain dan sudah lulus materi yang belum dipelajari di kelas baru;
- siswa yang tidak dapat menghadiri sekolah secara teratur karena alasan kesehatan.
Artinya, undang-undang pendidikan tahun 2013 mengartikan teks pasal ini sebagai berikut: Anda dapat mengubah jadwal kunjungan ke lembaga pendidikan jika tidak mungkin dilakukan sebaliknya.
Institusi pendidikan tinggi: solusi masalah keuangan negara dengan mengorbankan siswa?
Terlepas dari kenyataan bahwa perwakilan dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan membantah desas-desus bahwa undang-undang tentang pendidikan 2013 akan memberikan pukulan finansial bagi siswa, tidak ada asap tanpa api, dan semua orang berbagi alarm.
Biaya asrama
Menurut data yang disuarakan oleh Artem Khromov, Komisaris Hak Mahasiswa, Universitas Negeri Volgograd telah menaikkan biaya untuk tinggal di asrama menjadi sepuluh ribu rubel per semester. Mahasiswa Institut Sastra mengeluarkan 2.200 rubel sebulan, dan di Institut Medis Kedua - tiga setengah ribu sebulan. Secara hukum, perguruan tinggi diwajibkan untuk mengkoordinasikan kenaikan biaya dengan dewan mahasiswa, tetapi dalam kenyataannya persetujuan tersebut dianggap sebagai formalitas. Pada saat yang sama, undang-undang tentang pendidikan Federasi Rusia sama sekali tidak mempengaruhi jumlah dana yang ditransfer ke universitas dari anggaran untuk kebutuhan rumah tangga.
Manfaat bagi siswa untuk mengunjungi museum
Masalah lain: undang-undang tentang pendidikan mengungkapkan nuansa baru - tidak memuat pasal yang mengatur hubungan museum dan mahasiswa, yakni mengatur manfaat ketika mahasiswa mengunjungi lembaga cagar budaya. Ternyata, seharusnya tidak ada artikel seperti itu dalam undang-undang tentang pendidikan - Kementerian Kebudayaan menangani masalah ini, dan undang-undang budaya menentukan aturan untuk mengunjungi museum, di mana tarif khusus ditetapkan untuk siswa dari lembaga pendidikan tinggi. Di satu sisi, tidak ada yang membatalkan manfaat, tetapi di sisi lain, untuk beberapa alasan, beberapa museum, di mana siswa dapat memperoleh secara gratis, sekarang Anda dapat pergi hanya untuk uang.
Manfaat masuk universitas untuk anak yatim
Dalam undang-undang pendidikan tahun 2013, September juga memperkenalkan inovasi seperti itu: anak yatim tidak akan diberikan kesempatan untuk masuk ke perguruan tinggi tanpa kompetisi dan ujian, seperti yang terjadi sebelumnya. Menurut Ny. Tretiak, ini adalah langkah yang dapat dibenarkan: sebagian besar anak yatim piatu yang masuk universitas secara non-kompetitif sudah dikeluarkan pada tahun pertama atau kedua mereka karena fakta bahwa siswa tidak dapat mengatasi kurikulum yang rumit.
Sekarang, kursus persiapan gratis akan diselenggarakan untuk anak yatim, di mana siswa akan menerima beasiswa. Bagi mereka yang berhasil menyelesaikan sekolah dan memiliki hasil UN Unified State yang tinggi, penerimaan diselenggarakan berdasarkan hasil ujian sekolah. Pada saat yang sama, anak yatim juga akan mendapatkan keuntungan ketika memasuki universitas. Menurut pejabat, bentuk tunjangan ini lebih dapat diterima oleh pelamar.
Kesimpulan akhir
Hukum modern tentang pendidikan ditafsirkan dalam istilah "mekanisme" yang dikombinasikan dengan "rekomendasi". Yang kami maksud dengan "mekanisme" adalah kerja terkoordinasi dari semua elemen sistem pendidikan, tanpa kegagalan dan tumpang tindih, jika tidak, detail individu dapat diabaikan. Adapun “rekomendasi”, ini berarti lembaga pendidikan dan pemerintah daerah dapat secara mandiri menentukan program aksi. Itu hanya kebebasan memilih seperti itu relatif dan akan tersedia untuk unit dari seribu.
Memesan formulir yang berguna dari firma hukum sangat mahal. Karena tidak adanya ketidaktepatan adalah tenaga terampil yang membutuhkan kualifikasi. Dalam prosesnya, dokumen tersebut merupakan pengganti entitas pemohon. Pembaca tanpa sadar menerima emosi tentang penandatangan, yang ia masukkan ke dalam alasannya sendiri, membaca seruan dan isinya. Dalam kasus-kasus di mana hasilnya terungkap dari keyakinan batin, ini menjadi sangat esensial.
Indikator ini tidak boleh kurang dari yang disediakan oleh badan federal;
Verkhovna Rada mengadopsi Hukum Ukraina "Tentang Pendidikan Tinggi"
Pada 1 Juli 2014, Rada Verkhovna Ukraina diadopsi dalam bacaan kedua Hukum Ukraina "Tentang Pendidikan Tinggi" secara keseluruhan.
Inovasi utama dari Hukum Ukraina "Tentang Pendidikan Tinggi":
1. Badan kolegial yang terpisah akan dibentuk - Badan Nasional Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
2. Norma dan tanggung jawab anti-plagiarisme akan diperkuat secara signifikan (wajib publikasi karya ilmiah).
3. Akan dibuat mekanisme baru untuk pemilihan rektor perguruan tinggi (partisipasi seluruh staf pengajar dan jumlah mahasiswa yang akan mengikuti pemungutan suara akan ditingkatkan dalam proporsi yang sesuai (tidak lebih dari 15%)). Rencananya, pemilu akan digelar dalam satu putaran dengan sistem "transisi suara".
4. Untuk rektor, dekan, dan kepala departemen ditentukan pembatasan masa jabatan - tidak lebih dari dua periode (5 + 5).
5. Semua institusi pendidikan tinggi berhak untuk akhirnya memberikan gelar akademik (masalah akreditasi dewan khusus dan pertimbangan banding terhadap keputusan mereka tetap berada di Badan Nasional).
6. Perguruan tinggi negeri dapat menempatkan sendiri penerimaan dari kegiatan pendidikan, ilmu pengetahuan dan pelatihan-dan-produksi mereka pada rekening lembaga bank-bank negara.
7. Mengurangi jumlah jam mengajar untuk guru per posisi dari 900 jam menjadi 600 jam Beban kerja untuk siswa telah berkurang - jumlah jam dalam satu kredit telah diubah dari 36 menjadi 30.
8. Mulai 2016, mekanisme baru untuk penerimaan elektronik ke universitas dan penempatan otomatis tempat pesanan negara akan diperkenalkan.
9. Kondisi telah diciptakan untuk meningkatkan mobilitas siswa dan guru.
10. Selama masa transisi yang ditentukan dalam undang-undang tersebut, tingkat spesialis junior dihapus dari sistem pendidikan tinggi dan gelar sarjana muda diperkenalkan sebagai siklus pendek dari pelatihan sarjana. Undang-undang juga menghapus gelar kandidat ilmu, tetapi memperkenalkan gelar pendidikan tinggi seperti itu: sarjana muda, sarjana, magister, doktor filsafat, doktor sains. Pada saat yang sama, gelar Doktor Filsafat diberikan oleh dewan tinggi khusus dari lembaga pendidikan atau lembaga ilmiah jika berhasil menyelesaikan program ilmiah yang relevan dan pertahanan publik disertasi. Anda juga perlu mempertahankan disertasi untuk mendapatkan gelar Ph.D.
Hukum Ukraina "Pada Pendidikan Tinggi" akan mulai berlaku setelah ditandatangani oleh Presiden Ukraina.
UU Pendidikan Baru 2015
Bagian: Hukum perdata |
Undang-undang baru "Tentang Pendidikan" menyebabkan kegemparan yang belum pernah terjadi sebelumnya baik di kalangan pejabat maupun di antara pegawai biasa di sektor pendidikan. Dan sekarang, RUU tersebut, yang telah dikerjakan oleh penulis selama lebih dari 4 tahun, akhirnya mulai berlaku. Hal baru apa yang akan dia bawa ke kehidupan siswa dan guru?
Sorotan UU Pendidikan 2015
Tugas Hukum Federal "Tentang Pendidikan" adalah penyelesaian hubungan hukum selama proses pendidikan. Dokumen ini menyatakan pendekatan individual terhadap organisasi proses pendidikan setiap siswa dan berisi banyak produk baru:
Hukum Federal "Tentang Pendidikan" 2015: guru dan siswa
Para legislator juga tidak mengabaikan para guru. Sekarang mereka memiliki status pekerja pedagogis. Ini memberi mereka kesempatan tidak hanya untuk meningkatkan tingkat profesional mereka setidaknya sekali setiap 3 tahun, tetapi juga untuk menggunakan hak atas liburan yang diperpanjang. Namun guru yang sudah berpengalaman berhak mendapatkan cuti panjang hingga satu tahun. Hak ini diberikan kepada mereka setiap sepuluh tahun sekali. Selain itu, guru dapat mengandalkan pensiun dini, dan orang-orang yang tinggal dan mengajar di daerah pedesaan diberikan kompensasi untuk perumahan dan layanan komunal.
Undang-undang baru tentang pendidikan Federasi Rusia 2015 - teks dan ikhtisar perubahan
Tahun ajaran telah dimulai, yang berarti bahwa undang-undang baru tentang pendidikan telah mulai berlaku, yang menentukan tindakan mata pelajaran di sektor jasa yang terkait dengan pendidikan generasi muda. Ada banyak perubahan dalam undang-undang tentang pendidikan dan mereka telah mempengaruhi semua bidang yang menjadi tanggung jawab Departemen Pendidikan. Publik telah bergejolak: penerima manfaat takut hak-hak mereka akan dilanggar, orang tua mulai memikirkan cara untuk mendapatkan pinjaman untuk membayar studi mereka, seseorang percaya bahwa sekarang para menteri akan membereskan semuanya, sementara yang lain memiliki pemikiran tentang permulaan dari buta huruf umum.
Bagaimanapun, undang-undang baru tentang pendidikan tahun 2013 sudah berlaku, dan para ahli akan membantu untuk memahami seluk-beluk kata-kata resmi pasal-pasalnya. Anda juga dapat mengunduh undang-undang pendidikan versi terbaru.
Taman kanak-kanak menjadi tahap pertama dari pendidikan universal
Untuk komentar, para ahli beralih ke Deputi Pertama Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Natalia Tretyak. Inilah yang baru dalam undang-undang pendidikan: pendidikan - dengan uang publik, pengawasan dan perawatan - dengan mengorbankan orang tua.
Tunjangan penitipan anak akan terus berlanjut
Ibu Tretyak menjelaskan bahwa tunjangan dan pembayaran kompensasi telah dipertahankan, dan jumlahnya telah dibagikan kepada pejabat dari daerah. Dalam beberapa kasus, orang tua dapat sepenuhnya dibebaskan dari pembayaran untuk menghadiri lembaga prasekolah, untuk sisanya, kenaikan biaya tidak akan melebihi 5%: undang-undang federal tentang pendidikan dengan jelas menunjukkan pengeluaran mana yang dilarang untuk dimasukkan dalam pembayaran.
Aliran uang dari perbendaharaan ke lembaga pendidikan prasekolah tidak berkurang
Jika orang tua dihadapkan dengan tagihan dengan jumlah yang serius, lembaga prasekolah akan diminta untuk membenarkan jumlah pembayaran secara rinci. Anggaran tidak memberikan pengurangan jumlah dana untuk taman kanak-kanak, undang-undang pendidikan 2013 tidak mempengaruhi transfer uang dari kas, yang berarti bukti kenaikan biaya harus cukup meyakinkan. Sebenarnya, undang-undang tentang pendidikan tahun 2013 bertujuan untuk memastikan bahwa lembaga pendidikan mengikuti rekomendasinya.
Standar pendidikan untuk anak prasekolah
Konsep ini - standar, yang menafsirkan hukum Rusia tentang pendidikan, sedang dipertimbangkan untuk mengubah arah pendidikan untuk anak-anak prasekolah. Tugas lembaga pendidikan prasekolah tidak termasuk tugas mengajar anak menulis dan berhitung. Ini akan dilakukan oleh guru sekolah dasar. Penting untuk mengeluarkan potensi anak, menanamkan dalam dirinya keinginan untuk belajar dan mempelajari hal-hal baru, bersosialisasi di lingkungan sekolah yang sulit.
Dan yang paling penting, undang-undang baru dalam pendidikan pada tahun 2013 memberlakukan larangan penilaian akhir untuk anak-anak prasekolah. Kini orang tua tidak perlu khawatir apakah anak memenuhi standar atau tidak, karena standar dirancang untuk guru dan orang tua, bukan untuk anak.
Sekolah dan undang-undang pendidikan baru: apakah yang terbaik adalah musuh dari yang baik?
Lyceum, gimnasium, sekolah - sama dengan "sekolah"
Lyceum dan gimnasium disamakan dengan sekolah: undang-undang tentang pendidikan mengarahkan teks artikelnya ke fakta bahwa sekarang tidak akan ada pembagian ke dalam jenis lembaga pendidikan. Jika, sebelum berlakunya undang-undang, sekolah biasa, tidak seperti bacaan dan gimnasium, tidak memiliki hak untuk melaksanakan program khusus, sekarang mereka memiliki akses ke berbagai layanan pendidikan yang dibutuhkan oleh penduduk. Jadi, kata "gimnasium" dan "lyceum" akan tetap hanya atas nama institusi, tetapi sebenarnya itu akan menjadi sekolah yang sama.
Para ahli percaya bahwa ini adalah minus: jika bacaan khusus memiliki staf pedagogis dengan kualifikasi tertentu dan alat bantu pengajaran, ruang kelas dan laboratorium yang sesuai, maka di lembaga-lembaga tersebut anak-anak menerima pendidikan khusus, sesuai dengan arah minat mereka. Sekarang tanggung jawab ini harus diambil alih oleh sekolah yang tidak siap untuk kedatangan Perelmans masa depan. Untuk membuatnya lebih jelas, itu dapat dikaitkan dengan pendidikan tinggi: pengacara lulus baik oleh lembaga pendidikan multidisiplin, spesialisasi utamanya adalah, katakanlah, fisika logam, dan akademi hukum khusus yang lebih tinggi. Menjelaskan pendidikan siapa yang akan dikutip lebih tinggi tidak masuk akal.
Jadwal pelatihan individu
Undang-undang baru tentang pendidikan Federasi Rusia mendefinisikan konsep jadwal belajar individu. Natalya Tretiak menjelaskan bahwa ini berarti kemungkinan menyusun program individu untuk menghadiri kelas bagi siswa yang tidak dapat pergi ke sekolah secara teratur:
Artinya, undang-undang pendidikan tahun 2013 mengartikan teks pasal ini sebagai berikut: Anda dapat mengubah jadwal kunjungan ke lembaga pendidikan jika tidak mungkin dilakukan sebaliknya.
Institusi pendidikan tinggi: solusi masalah keuangan negara dengan mengorbankan siswa?
Terlepas dari kenyataan bahwa perwakilan dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan membantah desas-desus bahwa undang-undang tentang pendidikan 2013 akan memberikan pukulan finansial bagi siswa, tidak ada asap tanpa api, dan semua orang berbagi alarm.
Biaya asrama
Menurut data yang disuarakan oleh Artem Khromov, Komisaris Hak Mahasiswa, Universitas Negeri Volgograd telah menaikkan biaya untuk tinggal di asrama menjadi sepuluh ribu rubel per semester. Mahasiswa Institut Sastra mengeluarkan 2.200 rubel sebulan, dan di Institut Medis Kedua - tiga setengah ribu sebulan. Secara hukum, perguruan tinggi diwajibkan untuk mengkoordinasikan kenaikan biaya dengan dewan mahasiswa, tetapi dalam kenyataannya persetujuan tersebut dianggap sebagai formalitas. Pada saat yang sama, undang-undang tentang pendidikan Federasi Rusia sama sekali tidak mempengaruhi jumlah dana yang ditransfer ke universitas dari anggaran untuk kebutuhan rumah tangga.
Manfaat bagi siswa untuk mengunjungi museum
Masalah lain: undang-undang tentang pendidikan mengungkapkan nuansa baru - tidak memuat pasal yang mengatur hubungan museum dan mahasiswa, yakni mengatur manfaat ketika mahasiswa mengunjungi lembaga cagar budaya. Ternyata, seharusnya tidak ada artikel seperti itu dalam undang-undang tentang pendidikan - Kementerian Kebudayaan menangani masalah ini, dan undang-undang budaya menentukan aturan untuk mengunjungi museum, di mana tarif khusus ditetapkan untuk siswa dari lembaga pendidikan tinggi. Di satu sisi, tidak ada yang membatalkan manfaat, tetapi di sisi lain, untuk beberapa alasan, beberapa museum, di mana siswa dapat memperoleh secara gratis, sekarang Anda dapat pergi hanya untuk uang.
Manfaat masuk universitas untuk anak yatim
Dalam undang-undang pendidikan tahun 2013, September juga memperkenalkan inovasi seperti itu: anak yatim tidak akan diberikan kesempatan untuk masuk ke perguruan tinggi tanpa kompetisi dan ujian, seperti yang terjadi sebelumnya. Menurut Ny. Tretiak, ini adalah langkah yang dapat dibenarkan: sebagian besar anak yatim piatu yang masuk universitas secara non-kompetitif sudah dikeluarkan pada tahun pertama atau kedua mereka karena fakta bahwa siswa tidak dapat mengatasi kurikulum yang rumit.
Sekarang, kursus persiapan gratis akan diselenggarakan untuk anak yatim, di mana siswa akan menerima beasiswa. Bagi mereka yang berhasil menyelesaikan sekolah dan memiliki hasil UN Unified State yang tinggi, penerimaan diselenggarakan berdasarkan hasil ujian sekolah. Pada saat yang sama, anak yatim juga akan mendapatkan keuntungan ketika memasuki universitas. Menurut pejabat, bentuk tunjangan ini lebih dapat diterima oleh pelamar.
Kesimpulan akhir
Hukum modern tentang pendidikan ditafsirkan dalam istilah "mekanisme" yang dikombinasikan dengan "rekomendasi". Yang kami maksud dengan "mekanisme" adalah kerja terkoordinasi dari semua elemen sistem pendidikan, tanpa kegagalan dan tumpang tindih, jika tidak, detail individu dapat diabaikan. Adapun “rekomendasi”, ini berarti lembaga pendidikan dan pemerintah daerah dapat secara mandiri menentukan program aksi. Itu hanya kebebasan memilih seperti itu relatif dan akan tersedia untuk unit dari seribu.
