Partisip- bagian dari pidato, yang merupakan bentuk khusus dari kata kerja, yang menunjukkan tanda-tanda tindakan. Menjawab pertanyaan seperti “apa?”, “apa?”, “apa?”, “apa?”.

Sebagai bentuk kata kerja, partisip memiliki fitur tata bahasa berikut:

• Jenis: sempurna dan tidak sempurna (misalnya: malam (apa?) tidur(apa yang harus dilakukan? - tertidur); kucing melompat(apa yang harus dilakukan? - lompat);
• Waktu: sekarang dan masa lalu (kakek (apa?) Tertidur, kucing (apa?) Kabur);
• Returnability: dapat dikembalikan dan tidak dapat dikembalikan.

Tanda-tanda morfologis dan sintaksis dari partisip

Ada ilmuwan yang percaya bahwa participle adalah bagian independen dari pidato, karena memiliki fitur yang bukan karakteristik kata kerja. Secara khusus, participle memiliki beberapa karakteristik kata sifat, seperti

• penunjukan atribut objek
• dan kesepakatan dengan kata benda (yaitu, jenis kelamin, jumlah, dan kasus yang sama).

Participle bersifat nyata dan pasif, beberapa memiliki bentuk penuh dan pendek. Bentuk pendek dari participle dalam kalimat memainkan peran bagian nominal dari predikat majemuk. Sebagai contoh: Buku pelajaran diungkapkan di halaman kesepuluh.

Participle dapat menurun dalam kasus, angka, dan jenis kelamin, seperti kata sifat. Meskipun participle memiliki fitur kata kerja, dalam sebuah kalimat mereka adalah definisi. Sebagai contoh: Bukunya hilang, kopernya hilang, panelnya hilang.

Participle memiliki bentuk awal, tetapi hanya participle yang dibentuk dari kata kerja tidak sempurna yang memilikinya. Participles real dan passive dibentuk dengan bantuan sufiks.

Jenis-jenis partisip dan contohnya.

Partisipan pasif.

Partisipan pasif- ini adalah partisip yang menunjukkan tanda yang dibuat dalam satu objek di bawah tindakan yang lain. Participle pasif dibentuk hanya dari kata kerja transitif. Sebagai contoh: Sebuah gambar (apa?) Digambar atau digambar oleh seorang siswa.

Mereka dibentuk dari batang kata kerja dalam bentuk sekarang dan lampau dengan bantuan sufiks:

• -om- (-em-) - untuk kata kerja konjugasi I
• -im- untuk kata kerja konjugasi II
• -nn-, -enn-, -t- – dari kata kerja bentuk lampau

Contoh: dibaca, dibawa, dinyalakan, dibagi, didengar, ditaburkan, dipatahkan, dipanggang. dipangkas, dipukuli, dibelah

Partisipan nyata.

Komuni Sejati- ini adalah participle, yang menunjukkan tanda yang dihasilkan oleh subjek / objek itu sendiri. Sebagai contoh: Anak laki-laki melukis gambar.

Participle nyata dibentuk dari kata kerja dalam bentuk sekarang dan lampau dengan bantuan sufiks

Karena participle adalah bentuk khusus dari kata kerja yang mengandung ciri-ciri kata kerja dan kata sifat, salah satu cirinya adalah kemampuan untuk membentuk bentuk pendek. Dalam pelajaran ini, Anda akan belajar tentang fitur tata bahasa, sintaksis, dan gaya dari participle pendek.

Tema: Persekutuan

Pelajaran: Partikel Pendek

Tidak seperti participle penuh, yang digunakan terutama dalam pidato kutu buku, participle pendek banyak digunakan dalam pidato sehari-hari dan bahkan digunakan dalam dialek.

Pekerjaan rumah

Latihan nomor 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. dll. “Bahasa Rusia. kelas 7". Buku pelajaran. edisi ke-34 - M.: Pendidikan, 2012.

Latihan. Baca teks surat komik yang ditulis oleh salah satu pahlawan dongeng. Tulis participle pasif pendek dari teks, sorot akhir, tentukan nomor, jenis kelamin, tunjukkan kata kerja dari mana participle ini terbentuk.

Kami hidup dengan sangat baik. Rumah selalu dirapikan, sprei dicuci dan disetrika. Kamarnya sangat nyaman: lantainya dilapisi karpet, gordennya dikanji dan dilapisi dengan embel-embel, dindingnya dihiasi dengan lukisan. Bunga disiram dan diberi makan tepat waktu. Buku-buku ditumpuk di rak. Mainan berserakan, tetapi di malam hari selalu dikumpulkan dan disembunyikan di kotak khusus.

Anak-anak kita dicuci, dicuci, disisir. Hidung mereka selalu diusap, busur dan tali diikat. Gadis-gadis semua berpakaian dan berdandan. Anak laki-laki berpakaian dan bersepatu.

Bahasa Rusia dalam diagram dan tabel. Komuni Singkat.

bahan didaktik. Bagian "Komunitas"

3. Toko online penerbit "Lyceum" ().

Ejaan partisip. Latihan.

literatur

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. dll. “Bahasa Rusia. kelas 7". Buku pelajaran. edisi ke-13 - M.: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. dll. “Bahasa Rusia. kelas 7". Buku pelajaran. edisi ke-34 - M.: Pendidikan, 2012.

3. “Bahasa Rusia. Praktik. kelas 7". Ed. Pimenova S.N. edisi 19 - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Bahasa Rusia. kelas 7. Jam 3." edisi ke-8 - M.: Mnemosyne, 2012.

Karena participle adalah bentuk khusus dari kata kerja yang mengandung ciri-ciri kata kerja dan kata sifat, salah satu cirinya adalah kemampuan untuk membentuk bentuk pendek. Dalam pelajaran ini, Anda akan belajar tentang fitur tata bahasa, sintaksis, dan gaya dari participle pendek.

Tema: Persekutuan

Pelajaran: Partikel Pendek

Tidak seperti participle penuh, yang digunakan terutama dalam pidato kutu buku, participle pendek banyak digunakan dalam pidato sehari-hari dan bahkan digunakan dalam dialek.

Pekerjaan rumah

Latihan nomor 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. dll. “Bahasa Rusia. kelas 7". Buku pelajaran. edisi ke-34 - M.: Pendidikan, 2012.

Latihan. Baca teks surat komik yang ditulis oleh salah satu pahlawan dongeng. Tulis participle pasif pendek dari teks, sorot akhir, tentukan nomor, jenis kelamin, tunjukkan kata kerja dari mana participle ini terbentuk.

Kami hidup dengan sangat baik. Rumah selalu dirapikan, sprei dicuci dan disetrika. Kamarnya sangat nyaman: lantainya dilapisi karpet, gordennya dikanji dan dilapisi dengan embel-embel, dindingnya dihiasi dengan lukisan. Bunga disiram dan diberi makan tepat waktu. Buku-buku ditumpuk di rak. Mainan berserakan, tetapi di malam hari selalu dikumpulkan dan disembunyikan di kotak khusus.

Anak-anak kita dicuci, dicuci, disisir. Hidung mereka selalu diusap, busur dan tali diikat. Gadis-gadis semua berpakaian dan berdandan. Anak laki-laki berpakaian dan bersepatu.

Bahasa Rusia dalam diagram dan tabel. Komuni Singkat.

bahan didaktik. Bagian "Komunitas"

3. Toko online penerbit "Lyceum" ().

Ejaan partisip. Latihan.

literatur

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. dll. “Bahasa Rusia. kelas 7". Buku pelajaran. edisi ke-13 - M.: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. dll. “Bahasa Rusia. kelas 7". Buku pelajaran. edisi ke-34 - M.: Pendidikan, 2012.

3. “Bahasa Rusia. Praktik. kelas 7". Ed. Pimenova S.N. edisi 19 - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Bahasa Rusia. kelas 7. Jam 3." edisi ke-8 - M.: Mnemosyne, 2012.

Bahasa Rusia dianggap salah satu yang paling sulit dipelajari. Dan fakta ini sangat mudah dijelaskan hanya dengan jumlah bagian pidato di dalamnya, belum lagi bentuk khusus mereka. Dalam kursus sekolah bahasa Rusia, anak-anak diperkenalkan ke participle tepat sebagai bentuk kata kerja khusus, namun, banyak ahli bahasa berpendapat bahwa itu adalah bagian independen dari pidato, yang memiliki fitur tata bahasanya sendiri.

Komuni dalam bahasa Rusia

Definisi dalam buku teks untuk kelas 7 terdengar seperti ini: a participle adalah bentuk khusus dari kata-kata yang menunjukkan tindakan dengan tanda-tanda kata sifat yang diucapkan yang menjawab pertanyaan yang? melakukan apa? dan apa yang dia lakukan? Sebenarnya, ini adalah kata kerja yang menggambarkan tindakan suatu objek dan pada saat yang sama menentukan fitur-fiturnya dalam periode waktu tertentu. Keistimewaan part of speech inilah yang tidak hanya menjadi batu sandungan dalam menentukan independensinya, tetapi juga merupakan kesalahan umum dalam menunjukkan fungsi kata-kata dalam sebuah kalimat yang berhubungan dengannya. Cukup sering, siswa mengacaukan participle dengan kata kerja atau kata sifat. Kesalahan seperti itu menyebabkan ejaan kata yang salah dan tanda baca yang salah dalam sebuah kalimat. Bagaimana membedakan participle dari kata kerja atau kata sifat, bagaimana memahami apakah itu participle penuh atau pendek? Contoh yang akan dengan jelas menunjukkan bagaimana partisip terbentuk dari kata kerja dalam konjugasi yang berbeda dapat ditemukan di artikel ini. Juga di sini Anda dapat menemukan deskripsi real, passive participle dan kata sifat verbal.

Persamaan participle dengan kata kerja dan kata sifat

Participle mencakup tanda-tanda tata bahasa dari dua bagian pidato: kata kerja dan kata sifat. Seperti kata kerja, itu bisa menjadi sempurna dan tidak sempurna, atau, dengan kata lain, itu bisa berarti tindakan yang selesai atau tidak lengkap. Itu bisa berbentuk refleksivitas dan bisa aktif atau pasif. Seperti kata sifat, ada participle penuh dan pendek. Selain itu, bentuk kata kerja ini berubah dalam jenis kelamin, kasus dan angka, yang mungkin berarti kemandiriannya. Perlu juga dicatat bahwa participle hanya dapat memiliki bentuk sekarang dan lampau. Itu tidak memiliki bentuk masa depan. Misalnya: jumping - perfect view in present tense dan jumping - perfect view in past tense.

Fitur Partisipasi

Semua partisip, tergantung pada tanda apa yang mereka tunjukkan, dibagi menjadi dua jenis: pasif (menunjukkan tanda objek yang menjadi tujuan tindakan) dan nyata (menunjukkan tanda objek yang melakukan tindakan). Sebagai contoh: dipandu - membimbing, dapat dibuka - membuka. Bergantung pada kata kerja mana yang diambil untuk membentuk participle, bentuk tense yang berbeda keluar. Sebagai contoh: lihat - lihat, lihat, lihat; lihat - dilihat, dilihat. Contoh menunjukkan bahwa dari kata kerja bentuk tidak sempurna, di mana tidak ada indikasi bahwa tindakan akan selesai, partisip masa lalu dan masa kini terbentuk, dan dari bentuk sempurna hanya masa lalu. Dari sini kita juga dapat menyimpulkan bahwa pembentukan participle berhubungan langsung dengan jenis dan transitivitas kata kerja, bentuk yang diwakilinya. Pada gilirannya, passive participle juga dibagi menjadi dua jenis: short participle dan full participle. Ciri lain dari sakramen adalah bahwa, bersama dengan kata-kata yang bergantung padanya, sakramen cukup sering membentuk pergantian, yang dipisahkan dengan koma secara tertulis.

Partisipan yang valid

Untuk membentuk real participle dalam present tense, bentuk awal kata kerja diambil sebagai dasar dan sufiks ditambahkan ke konjugasi pertama -usch-, -yusch-, dan yang kedua -abu-, -abu-. Sebagai contoh: melompat - berlari kencang, mengobati - mengobati. Untuk membentuk participle nyata dalam bentuk lampau, sufiks -t- dan -ti- digantikan oleh -sh- dan -vsh-. Sebagai contoh: pergi - naik, bawa - bawa.

Partisipan pasif

Participle pasif juga terbentuk sebagai hasil dari penggantian sufiks. Untuk membentuk present tense untuk konjugasi pertama kata kerja, sufiks digunakan -makan-, dan untuk yang kedua -mereka-. Sebagai contoh: cinta - tercinta, simpan - simpan. Untuk mendapatkan past participle pasif, infinitif dengan akhiran -at atau -et dan menambahkan sufiks ke kata kerja -nn-. Sebagai contoh: menggambar - ditarik, tongkat - ditempel. Untuk kata kerja yang berakhiran -dia, saat membentuk partisip gunakan sufiks -enn-. Sebagai contoh: pewarna - dicelup, memutihkan - dikelantang. Jika akhir kata kerja -ot, -ut atau -yt, lalu untuk mendapatkan participle gunakan sufiks -t-. Sebagai contoh: mengembang - meningkat, memukul - robek.

Komuni pendek dan penuh

Participle pasif memiliki dua bentuk: pendek dan penuh. Participle pendek memiliki fitur tata bahasa yang sama dengan kata sifat pendek. Mereka terbentuk dari bentuk partisip penuh dan dapat bervariasi dalam jumlah dan jenis kelamin, tetapi tidak menurun dalam kasus. Dalam sebuah kalimat, sebuah participle pendek sering bertindak sebagai bagian nominal dari predikat majemuk. Sebagai contoh: Aku tidak dicintai oleh siapapun. Namun, ada pengecualian di mana participle pendek digunakan sebagai definisi terpisah yang terkait dengan subjek. Sebagai contoh: pucat sekali. Participle penuh berisi fitur tata bahasa dari kata sifat dan kata kerja, dan dalam sebuah kalimat mereka selalu merupakan definisi.

Participle dan kata sifat verbal

Participle dicirikan tidak hanya oleh adanya fitur morfologis kata kerja, maknanya dalam kalimat sangat penting. Mereka memiliki kemampuan untuk menundukkan kata-kata untuk diri mereka sendiri, sambil membentuk giliran, yang telah disebutkan. Akan tetapi, jika tanda-tanda sementara yang mengikat perbuatan itu pada dirinya hilang, maka tanda benda itu menjadi permanen. Dan ini hanya dapat berarti bahwa participle telah kehilangan semua atribut verbalnya dan telah menjadi kata sifat, yang bergantung pada kata benda. Sebagai contoh: karakter terkendali, string tegang, semangat tinggi. Mengingat kemungkinan participle ini berubah menjadi kata sifat, orang harus menganalisis kata dengan sangat hati-hati agar tidak membingungkan kedua bagian yang serupa, tetapi pada saat yang sama berbeda.

Skema penguraian morfologis sakramen

Meskipun participle tidak dibedakan menjadi bagian pidato independen yang terpisah, tetapi hanya mereka yang mengatakan bahwa itu adalah bentuk kata kerja khusus dengan elemen kata sifat, namun, analisis morfologis dilakukan sesuai dengan skema yang sama dengan analisis bagian independen dari pidato. Pertama, tentukan namanya kasus ini ini adalah persekutuan. Selanjutnya, fitur morfologisnya dijelaskan: bentuk awal ditentukan. Artinya, mereka menempatkan kata dalam kasus nominatif dalam maskulin dan tunggal; jelaskan tanda-tanda permanen, yang meliputi indikator-indikator berikut: participle nyata atau pasif, menunjukkan waktu di mana kata itu digunakan dalam kalimat dan jenis participle; paragraf berikutnya adalah deskripsi tanda-tanda tidak permanen: nomor, jenis kelamin dan kasus (untuk partisip penuh). Di akhir analisis, dijelaskan fungsi sintaksis participle dalam kalimat (apakah itu definisi atau bertindak sebagai bagian nominal dari predikat).

Subjek. Participle pasif penuh dan pendek

Pendidikan: Berikan konsep participle pendek, peran sintaksisnya dalam sebuah kalimat; ulangi kata sifat pendek.

Mengembangkan: Pengembangan pemikiran analitis, penguasaan metode kegiatan pendidikan, kemandirian.

Pendidikan: Pendidikan cinta untuk bahasa Rusia, menanamkan minat pada pengetahuannya

SELAMA KELAS

Bentuk partisip pendek dibentuk dari dasar bentuk lengkap dengan bantuan akhiran:

nol - untuk jenis kelamin maskulin,

A - feminin

Oh - netral

Y - jamak

Misalnya: terpaku th - terpaku, terpaku sebuah , terpaku tentang , terpaku s

Artinya, akhiran participle pendek terdiri dari satu huruf atau mungkin nol.

Tidak seperti full participle, short participle JANGAN menurun (jangan berubah dalam kasus).

Participle singkat menjawab pertanyaanapa? apa? apa itu? apa yang

Tidak seperti participle penuh, yang digunakan terutama dalam pidato kutu buku, participle pendek banyak digunakan dalam pidato sehari-hari dan bahkan digunakan dalam dialek.

Apa perbedaan antara partisip penuh dan pendek?

3.2 Konsolidasi primer pengetahuan.

a) Bahan bacaan hal.45

b) melakukan latihan 103

Kesimpulan : partisip pasif pendek berubah berdasarkan angka, dan dalam bentuk tunggal - berdasarkan jenis kelamin.

Dalam participle pasif pendek dari jenis kelamin feminin, tekanan paling sering pada suku kata terakhir.

Sufiks -nn- dan -enn- (-yonn-) dari participle pasif penuh sesuai dengan sufiks -n- dan -en- (-yon-) dari yang pendek.

4. Konsolidasi yang dipelajari

4.1 Menyisipkan satu atau dua huruf -n-

Daunnya diterangi..s; surat itu dihilangkan..o; sibuk..lihat; bangunan pertanian..a; tolak musuh..; baca ..th buku; loop pelumasan..s; dipaksakan .. th; berlangganan .. surat kabar; nomor telepon yang dikeluarkan..; rawa, hangus .. oleh matahari; Zakova .. dalam belenggu; dibangun.. gereja; perubahan jadwal..o; pengambilan perpustakaan..a.

4.2 latihan 104

-Tulis partisip pendek dan penuh, tentukan jenis kelamin, nomor, sorot ujungnya

Kenakan, robek, kusut, diregangkan, acak-acakan, buka, potong, dijahit

4.3 Tulis dengan menyusun ulang full participle menjadi short participle, dan short participle menjadi full participle.

tamasya terorganisir; penuh .. orang; menggantung ..s lukisan; wajah prihatin..s; pohon rusak..th; dibesarkan oleh seorang nenek; organisasi .. pekerjaan; pelajaran sudah berakhir..s; keheningan pecah..o; pesan yang ditujukan kepada seorang kawan; tumbuh .. tanaman

Tamasya terorganisir – tamasya diatur; orang yang lengkap - orang yang lengkap; gambar yang digantung - gambar yang digantung; orang-orang yang bersangkutan - orang-orang yang bersangkutan; pohon rusak - pohon rusak; dibesarkan oleh seorang nenek - dibesarkan oleh seorang nenek; pekerjaan terorganisir - pekerjaan terorganisir; pelajaran selesai - pelajaran selesai; keheningan yang pecah - keheningan yang pecah; pesan yang ditujukan kepada seorang kawan - pesan yang ditujukan kepada seorang kawan; tanaman yang ditanam - tanaman ditanam.

5. Menyimpulkan pelajaran.

Bagaimana participle pendek terbentuk?

Bagaimana mereka berubah?

Apa saja anggota proposal?

Apa kesamaan kata sifat pendek dan partisip pendek? Apa bedanya?

Pengumuman nilai pelajaran.

6. Pekerjaan rumah

- Pelajari aturan hal. 46, selesaikan tugas di buku catatan

Latihan. Baca teks surat komik yang ditulis oleh salah satu pahlawan dongeng. Tulis participle pasif pendek dari teks, sorot akhir, tentukan nomor, jenis kelamin, tunjukkan kata kerja dari mana participle ini terbentuk.

Kami hidup dengan sangat baik. Rumah selalu dirapikan, sprei dicuci dan disetrika. Kamarnya sangat nyaman: lantainya dilapisi karpet, gordennya dikanji dan dilapisi dengan embel-embel, dindingnya dihiasi dengan lukisan. Bunga disiram dan diberi makan tepat waktu. Buku-buku ditumpuk di rak. Mainan berserakan, tetapi di malam hari selalu dikumpulkan dan disembunyikan di kotak khusus.

Anak-anak kita dicuci, dicuci, disisir. Hidung mereka selalu diusap, busur dan tali diikat. Gadis-gadis semua berpakaian dan berdandan. Anak laki-laki berpakaian dan bersepatu.