Bahasa merupakan sarana yang ampuh untuk mengatur kegiatan masyarakat dalam berbagai bidang.

Keadaan bahasa Rusia di zaman kita ditentukan oleh sejumlah faktor.

1. Komposisi peserta dalam komunikasi massa dan kolektif berkembang secara dramatis: segmen baru populasi bergabung dengan peran pembicara, peran penulis di surat kabar dan majalah

2. Di media, sensor dan auto-sensor, yang sebelumnya sangat menentukan sifat perilaku bicara, melemah tajam.

3. Awal pribadi dalam berbicara meningkat. Pidato tanpa wajah dan tanpa alamat digantikan oleh pidato pribadi, ia memperoleh penerima tertentu. Komunikasi biologis, baik lisan maupun tulisan, semakin meningkat.

4. Lingkup komunikasi spontan semakin meluas, tidak hanya personal, tetapi juga publik lisan. Orang tidak lagi memberikan atau membaca pidato yang sudah ditulis sebelumnya. Mereka bilang.

5. Parameter penting aliran bentuk komunikasi massa lisan berubah: kemungkinan daya tarik langsung pembicara kepada pendengar dan umpan balik dari pendengar kepada pembicara dibuat.

6. Situasi dan genre komunikasi berubah baik di bidang publik maupun di bidang komunikasi pribadi. Batas kaku komunikasi publik resmi melemah. Banyak genre baru pidato publik lisan lahir di bidang komunikasi massa. Penyiar radio dan TV yang garing telah digantikan oleh presenter yang merefleksikan, bercanda, dan mengungkapkan pendapatnya.

7. Penolakan psikologis terhadap bahasa birokrasi masa lalu (yang disebut Newspeak) tumbuh tajam.

8. Ada keinginan untuk mengembangkan sarana ekspresi baru, bentuk citra baru, jenis daya tarik baru bagi orang asing.

9. Seiring dengan lahirnya nama-nama fenomena baru, muncul pula kebangkitan kembali nama-nama fenomena yang kembali dari masa lalu, dilarang atau ditolak di era totalitarianisme Kebebasan dan emansipasi perilaku berbicara memerlukan pelonggaran norma kebahasaan , peningkatan pilihan variabilitas linguistik).

Situasi bicara modern. Saat ini kita sedang menyaksikan kejatuhan budaya tutur, alasannya:1. Orang modern sangat sedikit membaca 2. Banyak orang Soviet melewati apa yang disebut Gulag, kembali ke kebebasan, mereka membawa bahasa kamp ke dalam masyarakat

3. Penyelesaian kata-kata asing yang masuk ke bahasa kita selama tahun-tahun perestroika 4. Penggunaan kata-kata cabul dalam sastra modern 5. Tidak adanya sensor di media 6. Selama tahun-tahun perestroika, demonstrasi massal dimulai, orang-orang yang tidak mengenal unsur oratorium yang sering berbicara, semua ini mereduksi budaya tutur.

2. Apa itu budaya bicara? Budaya bicara dipahami sebagai kepemilikan norma-norma bahasa sastra dalam bentuk lisan dan tulisannya, di mana pilihan dan organisasi sarana bahasa dilakukan. Budaya bicara mengandung tiga komponen: normatif, komunikatif dan etis.Budaya bicara menyiratkan, pertama-tama, kebenaran bicara, yaitu kepatuhan terhadap norma-norma bahasa sastra, yang dirasakan oleh penuturnya (berbicara dan tulisan) sebagai "ideal" atau model. Norma bahasa adalah konsep sentral budaya bicara, dan aspek normatif budaya bicara dianggap salah satu yang paling penting. Budaya wicara mengembangkan keterampilan memilih dan menggunakan sarana bahasa dalam proses komunikasi wicara, membantu membentuk sikap sadar untuk menggunakannya dalam praktik wicara sesuai dengan tugas komunikatif. Pilihan bahasa berarti yang diperlukan untuk tujuan ini adalah dasar dari aspek komunikatif budaya bicara.Kemanfaatan komunikatif dianggap sebagai salah satu kategori utama dari teori budaya bicara. Aspek etika budaya bicara menentukan pengetahuan dan penerapan aturan perilaku linguistik dalam situasi tertentu. Norma etika komunikasi dipahami sebagai etiket bicara (rumus pidato salam, permintaan, pertanyaan, terima kasih, selamat, dll; seruan kepada "Anda" dan "Anda"; pilihan nama lengkap atau singkatan, bentuk alamat, dll.) . Penggunaan etiket tutur sangat dipengaruhi oleh faktor ekstralinguistik: usia pelaku tindak tutur (purposeful speech action), status sosial mereka, sifat hubungan di antara mereka (resmi, informal, ramah, akrab), waktu. dan interaksi tempat berbicara, dll. Budaya bicara komponen etis memberlakukan larangan ketat pada bahasa kotor dalam proses komunikasi, mengutuk percakapan dalam "nada tinggi". Sama pentingnya adalah akurasi dan kejelasan bicara. 1 normatif. Budaya bicara mengandung tiga komponen: normatif, komunikatif dan etis.Aspek normatif budaya bicara adalah salah satu yang paling penting, tetapi bukan satu-satunya. Ahli bahasa Ceko K. Gausenblas menulis, ”Tidak ada yang paradoks tentang fakta bahwa seseorang dapat berbicara tentang topik yang sama dalam bahasa non-sastra dan terlihat lebih berbudaya daripada penutur lain dalam bahasa sastra.” tidak cukup untuk mencapai teks normatif… 2 Komunikatif. Bahasa ini memiliki banyak alat. Syarat utama teks yang baik adalah sebagai berikut: dari semua sarana bahasa untuk membuat teks tertentu, harus dipilih yang memenuhi tugas komunikasi, atau tugas komunikatif, dengan kelengkapan dan efisiensi maksimum. Studi teks dari sudut pandang korespondensi struktur linguistiknya dengan tugas-tugas komunikasi dalam teori budaya bicara disebut aspek komunikatif dari budaya kecakapan bahasa.Kemanfaatan komunikatif dianggap sebagai salah satu kategori utama dari teori budaya wicara, oleh karena itu penting untuk mengetahui kualitas komunikatif dasar wicara dan memperhitungkannya dalam proses interaksi wicara Komunikatif - sebuah aspek yang normativitasnya juga harus dipertimbangkan. Budaya bicara didefinisikan sebagai seperangkat kualitas komunikatif ucapan yang baik. Kualitas-kualitas ini diidentifikasi berdasarkan korelasi ucapan dengan kualitas individu, sebagaimana B.N. Golovin, struktur non-bicara. Struktur non-ucapan meliputi: bahasa sebagai dasar tertentu yang menghasilkan ujaran; pemikiran; kesadaran; realitas; pria adalah penerima pidato; kondisi komunikasi. Kompleks struktur non-ucapan ini membutuhkan kualitas baik berikut dari ucapan, yaitu yang sesuai dengan struktur ini: kebenaran ucapan (dengan kata lain, normativitas), kemurniannya (tidak adanya dialektisme, jargon, dll., yang juga berlaku untuk pengenalan aspek normatif), akurasi, logika, ekspresif, figuratif, aksesibilitas, efektivitas dan relevansi. Tidak ada keraguan bahwa semua kualitas ini sangat penting untuk evaluasi banyak teks tertentu dalam aspek komunikatif. 3 Etis. Aspek etika budaya bicara tidak selalu eksplisit. R.O. Jacobson, seorang ahli bahasa terkenal di dunia, mengidentifikasi enam fungsi utama komunikasi: penunjukan realitas ekstralinguistik (Itu adalah rumah yang indah), sikap terhadap kenyataan (Betapa rumah yang indah!), Fungsi magis (Biarlah cahaya!), puitis, metalinguistik (penilaian tentang bahasa itu sendiri: Mereka tidak mengatakannya; kata lain diperlukan di sini) dan aktual, atau pembentukan kontak. Jika selama pelaksanaan lima fungsi pertama yang disebutkan di sini, aspek etis memanifestasikan dirinya, katakanlah, biasanya, maka ketika fungsi pembentukan kontak dilakukan, ia memanifestasikan dirinya dengan cara khusus. Fungsi pembentukan kontak adalah fakta komunikasi, topiknya tidak terlalu penting; tidak masalah apakah topik itu diungkapkan dengan baik atau buruk. Aspek etika komunikasi muncul ke permukaan. Dengan demikian, etika tutur adalah kaidah perilaku tutur yang benar berdasarkan norma moral, tradisi bangsa, dan budaya. Prinsip etika utama komunikasi wicara - kepatuhan terhadap paritas - menemukan ekspresinya, dimulai dengan salam dan diakhiri dengan perpisahan di seluruh percakapan: ASPEK NORMATIF, KOMUNIKATIF, ETIKA Pidato LISAN DAN TERTULIS. Norma adalah penilaian oleh penutur asli tentang fakta-fakta tertentu sebagai benar atau salah, dapat diterima atau tidak dapat diterima, pantas atau tidak pantas. Sistem norma bahasa sastra bersifat wajib, terkodifikasi (tetap). Sistem ini mencakup norma-norma pribadi: 1) pengucapan; 2) penggunaan kata; 3) menulis; 4) membentuk; Pada saat yang sama, norma sastra dianggap wajib. Aturan komunikatif yang diterima secara umum dikondisikan oleh sifat dasar masyarakat manusia dan merupakan seperangkat kondisi yang tanpanya kehidupan manusia berhenti menjadi normal. Salah satu ahli teori budaya wicara, Profesor B. N. Golovin, mengidentifikasi lima tingkat lingkaran komunikatif. Tingkat pertama adalah dari realitas ke kesadaran penulis. Di sini ide pernyataan lahir, tugas komunikatif diwujudkan. Pada tingkat kedua, maksud pernyataan dihubungkan dengan data bahasa penulis. Pada tingkat ketiga, "eksekusi verbal" dari ide terjadi. Pada tingkat keempat, ujaran dirasakan oleh lawan bicara. Penerima harus memahami informasi yang dikirimkan. Pada tingkat kelima, penerima menghubungkan informasi yang diterima selama persepsi dengan kenyataan, dengan pengetahuan yang terkumpul sebelumnya, dan menarik kesimpulan yang sesuai. Menurut ahli bahasa, unit utama dari lingkaran komunikatif selama transisi bahasa menjadi ucapan adalah kata dan pernyataan.

3. modern- 1. kepada seseorang. Berkaitan dengan waktu yang sama, ke era yang sama dengan seseorang atau sesuatu. 2. Berkaitan dengan waktu keberadaan orang yang dibicarakan (buku). 3. Berkaitan dengan masa kini, masa kini, masa kini, masa kini. Sastra modern. Kehidupan modern. 4. Berdiri pada tingkat zamannya, tidak terbelakang, memenuhi kebutuhan material, sosial, budaya masa kini. Bahasa Rusia adalah bahasa nasional orang-orang hebat Rusia, yang mencakup seluruh rangkaian sarana linguistik, kucing. Orang Rusia menggunakannya dalam komunikasi mereka. Bentuk tertinggi dari bahasa Rusia. yaz. bahasa sastra, yang memiliki keseluruhan sistem norma, dalam pembentukan dan penguatannya, yang pemrosesan dan pemolesannya, penulis, ilmuwan, humas, dan tokoh masyarakat Rusia memainkan peran yang luar biasa. Bahasa sastra adalah bahasa buku, surat kabar, teater, radio dan televisi, lembaga pemerintah dan lembaga pendidikan. Bahasa sastra Rusia adalah bentuk bahasa nasional yang dinormalisasi dan diproses: "Bahasa diciptakan oleh rakyat," kata Gorky. Konsep bahasa sastra Rusia modern. Secara tradisional, bahasa Rusia telah menjadi modern sejak zaman A. S. Pushkin. Kelebihan tinggi bahasa Rusia diciptakan oleh kosa kata yang besar, polisemi kata yang luas, kekayaan sinonim, perbendaharaan pembentukan kata yang tidak ada habisnya, banyak bentuk kata, kekhasan suara, mobilitas stres, sintaksis yang jelas dan harmonis, berbagai sumber gaya. Penting untuk membedakan antara konsep bahasa nasional Rusia dan bahasa sastra Rusia. Bahasa nasional adalah bahasa orang Rusia, mencakup semua bidang aktivitas bicara orang. Sebaliknya, bahasa sastra adalah konsep yang lebih sempit. Bahasa sastra merupakan wujud tertinggi dari keberadaan bahasa, bahasa teladan. Ini adalah bentuk standar yang ketat dari bahasa nasional. Bahasa sastra dipahami sebagai bahasa yang diolah oleh ahli kata, ilmuwan, tokoh masyarakat.

4 .Sejarah perkembangan bahasa nasional Rusia. Bahasa nasional Rusia memiliki sejarah yang kompleks dan panjang, akarnya kembali ke zaman kuno.Bahasa Rusia termasuk dalam kelompok bahasa Slavia timur. Di antara bahasa Slavia, bahasa Rusia adalah yang paling luas. Perkembangan bahasa Rusia di era yang berbeda terjadi pada tingkat yang berbeda. Faktor penting dalam proses perbaikannya adalah pencampuran bahasa, pembentukan kata-kata baru dan perpindahan kata-kata lama. Sejak abad ke-18 Bahasa Rusia menjadi bahasa sastra dengan norma-norma yang diakui secara umum, banyak digunakan dalam buku dan pidato sehari-hari. Pencipta bahasa sastra Rusia adalah A.S. Pushkin. Dalam karyanya, norma-norma bahasa sastra Rusia yang kemudian menjadi nasional ditetapkan, bahasa Pushkin dan penulis abad ke-19. merupakan contoh klasik bahasa sastra hingga saat ini. Dalam karyanya, Pushkin dipandu oleh prinsip proporsionalitas dan kesesuaian. Dia tidak menolak kata-kata apa pun karena Slavonik Lama, asing, atau asal yang sama. Dia menganggap kata apa pun dapat diterima dalam sastra, dalam puisi, jika secara akurat, secara kiasan mengungkapkan konsep, menyampaikan artinya. Tetapi dia menentang hasrat yang tidak masuk akal untuk kata-kata asing, dan juga menentang keinginan untuk mengganti kata-kata asing yang dikuasai dengan kata-kata Rusia yang dipilih atau disusun secara artifisial. Pada abad ke-19 perjuangan nyata untuk persetujuan norma-norma linguistik berlangsung. Benturan unsur-unsur linguistik yang heterogen dan kebutuhan akan bahasa sastra yang sama menimbulkan masalah dalam menciptakan kesatuan norma bahasa nasional. Pembentukan norma-norma tersebut berlangsung dalam perjuangan yang tajam dari berbagai arus. Bagian masyarakat yang berpikiran demokratis berusaha untuk membawa bahasa sastra lebih dekat ke pidato rakyat, pendeta reaksioner mencoba untuk menjaga kemurnian bahasa "Slovenia" kuno, yang tidak dapat dipahami oleh populasi umum. Pada saat yang sama, hasrat yang berlebihan untuk kata-kata asing dimulai di kalangan lapisan atas masyarakat, yang mengancam akan menyumbat bahasa Rusia. Itu dilakukan antara pengikut penulis N.M. Karamzin dan Slavophile A.C. Shishkov. Karamzin memperjuangkan pembentukan norma-norma yang seragam, menuntut untuk menyingkirkan pengaruh tiga gaya dan pidato Slavonik Gereja, untuk menggunakan kata-kata baru, termasuk yang dipinjam. Shishkov, di sisi lain, percaya bahwa bahasa Slavonik Gereja harus menjadi dasar bahasa nasional.Bunga sastra di abad ke-19. memiliki pengaruh besar pada pengembangan dan pengayaan bahasa Rusia. Pada paruh pertama abad XIX. proses pembuatan bahasa nasional Rusia selesai. Di Rusia modern, ada pertumbuhan aktif (intensif) dari terminologi khusus, yang disebabkan, pertama-tama, oleh kebutuhan revolusi ilmiah dan teknologi. Jika pada awal abad XVIII. Terminologi dipinjam oleh bahasa Rusia dari bahasa Jerman, pada abad ke-19. - dari bahasa Prancis, lalu di pertengahan abad kedua puluh. itu dipinjam terutama dari bahasa Inggris (dalam versi Amerika-nya). Kosakata khusus telah menjadi sumber paling penting untuk mengisi kembali kosakata bahasa sastra umum Rusia, namun penetrasi kata-kata asing harus dibatasi secara wajar. Bahasa Rusia memiliki kemungkinan yang tak habis-habisnya untuk mengekspresikan pemikiran, mengembangkan berbagai topik, dan menciptakan karya dari genre apa pun.

5. Bahasa nasional memiliki ragam dan cabangnya. Strukturnya adalah sebagai berikut: bahasa sastra. ragam nonsastra: vernakular, dialek, sosial teritorial (dialek) (jargon). Bahasa sastra adalah wujud sejarah keberadaan bahasa nasional, yang dijadikan panutan oleh penuturnya, merupakan sistem unsur-unsur bahasa yang umum digunakan secara historis, sarana tutur yang telah mengalami proses budaya jangka panjang dalam teks (tulisan dan lisan) ahli kata yang berwibawa, dalam komunikasi lisan dari penutur asli terpelajar bahasa nasional. Fungsi bahasa sastra adalah untuk menyediakan komunikasi verbal di bidang kegiatan utama seluruh kelompok orang yang berbicara bahasa nasional ini secara historis. Bahasa sastra bertentangan dengan pidato sehari-hari rakyat. Bahasa sastra terus diisi ulang dan diperbarui dengan mengorbankan pidato sehari-hari. Perkembangan bahasa sastra berkaitan langsung dengan perkembangan budaya masyarakat, khususnya karya fiksinya. Bahasa fiksi mewujudkan pencapaian terbaik dari budaya pidato nasional, keunggulan utama bahasa sastra satu orang, bahasa nasional secara keseluruhan. Bahasa sastra Rusia memiliki dua bentuk keberadaan utama: lisan dan tulisan. Bentuk lisan merupakan bentuk utama dan satu-satunya dari keberadaan bahasa yang tidak memiliki bahasa tulis. Untuk bahasa sastra lisan, bentuk lisan adalah yang utama, sedangkan bahasa buku berfungsi baik dalam bentuk tulisan maupun lisan (laporan - bentuk lisan, ceramah - bentuk tertulis). Bentuk tertulis lebih baru pada saat terjadinya. Fiksi ada terutama dalam bentuk tertulis, meskipun juga diwujudkan dalam bentuk lisan (misalnya, bacaan artistik, pertunjukan teater, bacaan apa pun dengan suara keras). Bahasa nasional Rusia termasuk, bersama dengan bahasa sastra, pidato sehari-hari: pidato sehari-hari, dialek lokal atau teritorial, jargon. Jika kita membandingkan bahasa dialek dan bahasa sastra, maka pada bagian pertama kita akan melihat berbagai nominasi untuk konsep, objek, fenomena yang sama dengan jenis karakteristik gaya yang sama atau sama dari peruntukannya. Bahasa nasional Rusia dan varietasnya. Bahasa nasional merupakan wujud tertinggi dari keberadaan dan fungsi bahasa bangsa. Nasional lang. mewakili komunitas linguistik yang mapan secara historis, menyatukan seluruh rangkaian bentuk keberadaannya: lit. lang. dengan surat-suratnya. dan ragam lisan, dialek, vernakular dan sosial. jargon. Bahasa nasional adalah salah satu tanda wajib suatu bangsa, kebangsaan, alat komunikasi dan perkembangan mereka. Mencirikan bahasa bangsa Rusia, ada beberapa varian (bentuk) bahasa. 1. Bahasa sastra adalah bentuk tertinggi dari bahasa nasional Rusia, norma-norma yang ditetapkan dalam tata bahasa dan kamus, dibesarkan oleh sekolah, tercermin dalam pidato penutur asli yang melek huruf, dan digunakan di media ( media). Bahasa sastra merupakan bahasa teladan, terkodifikasi, dan baku. menyala. bahasa - bahasa yang dipahami oleh semua penutur asli. Bahasa sastra memiliki bentuk tertulis dan lisan yang melayani bidang-bidang berikut: politik, budaya, produksi belerang, undang-undang, seni, komunikasi sehari-hari, komunikasi antaretnis. Bentuk tertulis secara grafis diperbaiki, mematuhi hukum ejaan dan tanda baca, dan dapat diedit. Bentuk lisan pidato - pidato terdengar, dibuat secara spontan, mematuhi norma-norma ejaan, intonasi. 2. Varian (bentuk) bahasa non-sastra - dialek, jargon, vernakular - dibatasi oleh ruang lingkup distribusi (pembatasannya bersifat teritorial atau sosial). Dialek teritorial adalah varian non-sastra dari suatu bahasa. Ini adalah jenis bahasa yang digunakan oleh orang-orang yang tinggal di wilayah tertentu. Contoh dialektisme (kata dialek): bison - dalam beberapa dialek Ural, sama dengan wrangler dalam bahasa sastra (dari kata kerja dialek zubat = berdebat. Jargon (termasuk slang dan slang) adalah varian non-sastra dari bahasa yang digunakan antara perwakilan kelompok sosial tertutup tertentu (misalnya, bahasa gaul penjara dan pencuri, bahasa gaul pemuda, dll.) Berikut adalah contoh kata-kata tersebut: untuk siswa, kata cranberry berarti kolokium; dalam bahasa gaul pemuda, ekspresinya bertali di gelas dan bunga layu mengandung informasi bahwa orang tua ada di rumah; potong, potong , potong - di penjara argo "tetapkan sesuatu yang bertentangan dengan aturan yang ditetapkan." Bahasa sehari-hari adalah versi non-sastra dari bahasa yang digunakan dalam pidato berpendidikan rendah orang, yang memberikan pidato karakter yang salah dan kasar. Contoh kata-kata dan ungkapan sehari-hari: mug, drive off, pick up, kill off. Bentuk lisan dan tulisan dari bahasa sastra. Bahasa sastra memiliki bentuk tertulis dan lisan yang melayani area berikut s: politik, budaya, produksi belerang, undang-undang, seni, komunikasi sehari-hari, komunikasi antaretnis. Bentuk tertulis secara grafis diperbaiki, mematuhi hukum ejaan dan tanda baca, dan dapat diedit. Bentuk lisan pidato - pidato terdengar, dibuat secara spontan, mematuhi norma-norma ejaan, intonasi. Awalnya, bahasa hanya diucapkan dan suara adalah satu-satunya bentuknya. Kebutuhan untuk mengirimkan pidato dari jauh, untuk melestarikan pidato untuk waktu yang lama, menyebabkan penemuan tulisan. Pidato tertulis muncul. Pada awalnya, pidato tertulis hanya merekam ucapan yang terdengar, tetapi seiring waktu ternyata perbedaan antara pidato tertulis dan suara sangat besar sehingga mereka mulai berbicara tentang 2 bahasa: bahasa bunyi, bahasa lisan dan bahasa tulis. Bahasa tertulis sering mengungkapkan informasi intelektual, sehingga lebih sering digunakan dalam pidato buku. Lisan - biasanya berfungsi untuk mengekspresikan emosi, suasana hati, hubungan. Pidato lisan terutama bahasa sehari-hari, pidato dialogis, terdiri dari replika yang dipertukarkan antara lawan bicara. Pidato lisan juga bisa monolog (misalnya, penjelasan guru dalam pelajaran, laporan siswa, dll.), Tetapi pada saat yang sama mempertahankan semua keaktifan pidato sehari-hari, ekspresinya, intonasinya. Perbedaan linguistik antara bentuk pidato lisan dan tulisan terutama disebabkan oleh perbedaan sintaksis. Ada lebih sedikit kalimat kompleks dalam pidato lisan, tetapi ada banyak yang tidak terucapkan, dibuat oleh gerak tubuh, ekspresi wajah, dan banyak kalimat tidak lengkap. Bahasa tertulis menetapkan aturan untuk menulis dan membaca. Ini adalah bagaimana ejaan dan tanda baca muncul. Norma ejaan dan tanda baca bahasa tulis adalah wajib bagi semua orang.

6. Norma bahasa- ini adalah aturan yang ditetapkan secara tradisional untuk penggunaan sarana bicara, mis. aturan keteladanan dan pelafalan yang diakui secara umum, penggunaan kata, frasa, dan kalimat. Norma itu wajib dan mencakup semua aspek bahasa. Ada norma tertulis dan norma lisan. Norma linguistik didefinisikan dan dipelajari setidaknya dalam dua aspek. Pertama, norma bahasa dipahami sebagai sesuatu yang stabil, tetap dalam proses komunikasi varian-varian satuan bahasa. Dalam hal ini, norma menentukan apa yang tersebar luas dalam suatu periode perkembangan bahasa nasional tertentu, menggambarkan pilihan-pilihan yang sering dijumpai dalam tuturan. Tugas utama studi norma bahasa dalam aspek linguistik adalah pemilihan dan deskripsi fenomena linguistik, "inventaris" keadaan bahasa saat ini. Kedua, norma kebahasaan dianggap tidak hanya sebagai suatu kebahasaan, tetapi juga sebagai suatu kategori sosio-historis. Dalam hal ini, norma mencerminkan aspek sosial komunikasi, yang dimanifestasikan tidak hanya dalam pemilihan dan deskripsi fenomena linguistik, tetapi terutama dalam sistem penilaian mereka.

Norma bahasa tertulis Pertama-tama, ini adalah norma ejaan dan tanda baca. Misalnya menulis H dalam kata pekerjaNick, dan HH dalam kata ulang tahun anak laki-laki mematuhi aturan ejaan tertentu. Dan mengatur tanda hubung dalam sebuah kalimat Moskow adalah ibu kota Rusia dijelaskan oleh norma tanda baca bahasa Rusia modern.

aturan lisan dibagi menjadi gramatikal, leksikal dan ortoepik.

Norma tata bahasa - ini adalah aturan untuk menggunakan bentuk bagian ucapan yang berbeda, serta aturan untuk membuat kalimat.

Norma leksikal Ini adalah aturan untuk menggunakan kata-kata dalam pidato. Kesalahan adalah, misalnya, penggunaan kata kerja * berbaring dari pada taruh. Meskipun kata kerja berbaring dan taruh memiliki arti yang sama taruh - adalah kata sastra normatif, dan berbaring- luas. Kesalahan adalah ekspresi: * Saya mengembalikan buku itu *Dia meletakkan folder itu di atas meja dll. Dalam kalimat ini, Anda perlu menggunakan kata kerja taruh: Saya mengembalikan buku-buku itu, Dia meletakkan folder itu di atas meja.

Norma ortoepik adalah norma pengucapan pidato lisan. Mereka dipelajari oleh bagian khusus linguistik - orthoepy (dari bahasa Yunani. ortos- "benar" dan epos- "pidato"). Tentang stres dalam kata-kata harus dikonsultasikan dalam "Kamus Orthoepic". Pengucapan suatu kata juga dicatat dalam kamus ejaan dan penjelasan. Pengucapan yang sesuai dengan norma ortoepik memudahkan dan mempercepat proses komunikasi, oleh karena itu peran sosial pengucapan yang benar sangat besar, terutama saat ini dalam masyarakat kita, di mana pidato lisan telah menjadi sarana komunikasi terluas di berbagai pertemuan, konferensi, forum.

7. Norma Orthoepic Norma pengucapan dipelajari oleh orthoepy. Orthoepy (dari orthos Yunani pidato langsung, benar dan epos) - 1) sistem standar pengucapan yang seragam dalam bahasa sastra; 2) ilmu (bagian fonetik), berurusan dengan norma-norma pengucapan, pembenaran dan pendiriannya.

Norma ortoepik juga disebut norma pengucapan sastra, karena mereka melayani bahasa sastra, yaitu. bahasa yang diucapkan dan ditulis oleh orang-orang yang berbudaya. Orthoepy, bersama dengan norma-norma pelafalan wajib, terutama mempelajari varian-varian norma pelafalan yang hidup berdampingan dalam bahasa pada suatu waktu, ketika varian pelafalan lama (ditentukan secara historis) masih aktif digunakan bersama dengan varian baru.

Pengucapan vokal

1. Posisi kuat untuk vokal adalah posisi di bawah tekanan. Dalam posisi tanpa tekanan, vokal mengalami perubahan (kualitatif atau kuantitatif), mis. berkurang.

Perhatian harus diberikan pada kasus reduksi yang sulit. Setelah mendesis [ dan] dan [ w] dan suara [ c] vokal tanpa tekanan [ sebuah] diucapkan seperti [ sebuah]: jargon, raja. Tetapi sebelum konsonan lunak - seperti suara [ kamu]: maaf, tiga puluh. Pada kesempatan langka [ kamu] juga diucapkan sebelum konsonan keras: gandum hitam, melati.

2. Setelah konsonan lunak di suku kata pertama yang ditekan sebelumnya menggantikan huruf a, e, saya mengucapkan suara [ yaitu]: jam tangan. Inilah yang disebut "cegukan". Ini ditemukan dalam gaya netral dan percakapan. "Ekane" (pengucapan dalam posisi fonetik tertentu dari suara [ ee] mencirikan pidato panggung: di [ ee]bersih, t[ ee]Baru. pengucapan h[ dan]sy - usang, h[ sebuah]sy - dialek.

3. Konsonan c, w, w - suara padat, setelah mereka menggantikan huruf dan diucapkan [ s]: revolusi[ s]Aku, aku[ s]zn, s[ s]p.

4. Dalam beberapa kata yang berasal dari bahasa asing, yang tidak sepenuhnya dikuasai oleh bahasa Rusia, sebagai pengganti huruf tentang, tidak seperti norma ortoepik Rusia, dalam posisi tanpa tekanan, diucapkan melemah [ tentang], yaitu tanpa pengurangan: demi [ tentang]. terlalu jelas [ tentang] dianggap sebagai sopan, di sisi lain, pengucapan yang berbeda [ tentang] dalam kata-kata buku "Russified" ( sonata, novella) juga tidak diinginkan, karena memberikan pengucapan nada sehari-hari.

5. Surat yo mengusulkan untuk menggunakan sejarawan Rusia N. M. Karamzin, menyederhanakan pola kompleks yang ada sebelumnya dalam alfabet surat itu. Namun, surat itu yo sekarang kita hanya bisa bertemu di primer dan buku teks untuk orang asing yang belajar bahasa Rusia. Tidak adanya surat ini dalam buku dan majalah menyebabkan pengucapan kata yang salah. Perhatikan kata-kata di mana vokal [ tentang], dilambangkan dengan huruf yo, terkadang salah diganti dengan shock [ uh], keputihan, manuver diucapkan seperti keputihan, manuver. Terkadang, sebaliknya, perkusi [ uh] salah diganti dengan [ tentang] yo: granat, penipuan diucapkan seperti granat, penipuan. Pengucapan ini tidak normal.

Pengucapan konsonan

1. Konsonan bersuara di akhir mutlak sebuah kata dan sebelum konsonan tuli dibungkam: arbu [s], pre[ t]penerimaan.

Kompetensi komunikatif- ini adalah kemampuan seseorang untuk mengatur aktivitas bicaranya dengan cara dan metode bahasa yang sesuai dengan situasi komunikasi.

Tujuan kursus ini- meningkatkan tingkat budaya bicara, pembentukan kompetensi komunikatif.

Tujuan kursus:

berkenalan dengan konsep dasar disiplin (bahasa sastra, norma, gaya, budaya bicara, gaya fungsional, komunikasi bisnis, dll.);

pembentukan gagasan umum tentang sistem norma bahasa sastra Rusia;

pengenalan aturan komunikasi dalam berbagai situasi komunikasi, aturan untuk menyusun dokumen bisnis dasar (aplikasi);

untuk mempelajari ide-ide umum tentang aturan konstruksi komunikatif-logis pidato, hukum dasar logika, strategi untuk melakukan perselisihan dan kekhasan melakukan komunikasi bisnis;

untuk membentuk kebutuhan akan sikap hati-hati terhadap bahasa ibu, kekayaannya, kemampuan untuk menggunakan sarana linguistik dan ekspresi bicara;

Dua jenis pidato budaya: benar dan teladan

benar- ini adalah pidato yang memenuhi semua norma, aturan bahasa. Yaitu, norma-norma: pengucapan, kosa kata, fraseologi, morfologi, sintaksis, ejaan dan tanda baca.

Teladan adalah pidato yang, selain itu, sesuai dengan norma (aturan, persyaratan, prinsip, rekomendasi) gaya, persyaratan relevansi, aksesibilitas, kekayaan, citra dan orisinalitas.

Konsep budaya bicara

Budaya bicara- komponen terpenting dari budaya umum, mis. semua prestasi masyarakat manusia dalam kegiatan industri, sosial dan spiritual. Budaya bicara adalah prasyarat untuk keberhasilan aktivitas siapa pun. Budaya berbicara adalah kemampuan untuk mengekspresikan pikiran dan perasaan seseorang dengan benar, akurat dan jelas.

Konsep "budaya bicara" terkait erat dengan konsep "bahasa sastra": satu konsep menyiratkan yang lain. Budaya tutur muncul seiring dengan pembentukan dan perkembangan bahasa sastra.

Salah satu tugas utama budaya bicara adalah pelestarian dan peningkatan bahasa sastra, yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

fiksasi tertulis dari pidato lisan (kehadiran tulisan mempengaruhi sifat bahasa sastra, memperkaya sarana ekspresifnya dan memperluas ruang lingkup aplikasi);

normalisasi

sistem gaya fungsional bercabang;

kesatuan dialektis buku dan pidato sehari-hari;

erat hubungannya dengan bahasa fiksi.

Tiga komponen budaya bicara: normatif, komunikatif, etis

Budaya bicara mencakup tiga komponen: normatif, komunikatif dan etis.

Yang paling penting dari mereka adalah normatif komponen. Norma adalah satu set yang paling stabil, implementasi tradisional dari sistem bahasa, dipilih dan diperbaiki dalam proses komunikasi. Norma ada di semua tingkat bahasa (bunyi, pembentukan kata, leksikal, tata bahasa, sintaksis). Sebuah bahasa sastra tidak dapat eksis dan berhasil melakukan fungsi komunikatif tanpa norma-norma wajib (tidak adanya norma-norma kebahasaan akan menyebabkan kesalahpahaman dalam proses komunikasi).

Norma bahasa yang ideal dapat dianggap sebagai norma yang memenuhi setidaknya dua persyaratan: 1) tidak berubah selama beberapa abad; 2) benar-benar ada dalam pidato semua penutur asli (tanpa pengecualian untuk kelompok sosial, profesional, serta untuk kelompok populasi yang diidentifikasi sesuai dengan prinsip teritorial). Namun, norma dengan parameter yang disebutkan adalah "sulit untuk dicapai" atau "sama sekali tidak dapat dicapai".

Norma bahasa adalah fenomena sejarah. Perubahan norma sastra disebabkan oleh perkembangan bahasa yang konstan. Apa norma di abad terakhir, dan bahkan 15-20 tahun yang lalu, hari ini mungkin menjadi penyimpangan darinya. Misalnya, kata bangkrut dipinjam pada abad ke-18. dari bahasa Belanda dan aslinya dalam bahasa Rusia terdengar seperti bankrut. Derivatifnya memiliki pengucapan yang mirip: bangkrut, bangkrut, bangkrut. Pada zaman Pushkin, varian pengucapan muncul dengan "o" bersama dengan "y". Bisa dibilang bangkrut dan bangkrut. Pada akhir abad XIX. akhirnya kalah bangkrut, bangkrut, bangkrut, bangkrut. Itu sudah menjadi norma.

Aksennya juga berubah. Dengan demikian, pada akhir 1990-an, kedua varian pengucapan dapat diterima: berpikir dan berpikir. Dalam kamus modern (2005), hanya satu bentuk yang diberikan - berpikir.

Perubahan historis dalam norma-norma bahasa sastra adalah fenomena yang wajar dan objektif. Itu tidak tergantung pada kemauan dan keinginan masing-masing penutur asli. Perkembangan masyarakat, perubahan cara hidup sosial, munculnya tradisi baru, peningkatan hubungan antara orang-orang, berfungsinya sastra dan seni menyebabkan pembaruan terus-menerus bahasa sastra dan norma-normanya.

Ada penggunaan profesional dari sarana bahasa apa pun: dalam pidato banyak spesialis, termasuk orang-orang dengan budaya linguistik umum yang tinggi, bentuk-bentuk yang berbeda dari yang diterima secara umum adalah umum - kompas (untuk pelaut), jarum suntik (untuk dokter ), harga bisa nego (bagi ekonom), sisir dana - susun rapi buku-buku di perpustakaan (bagi pustakawan), komputer (bagi ilmuwan komputer) dan lain-lain.

Ada penggunaan kata teritorial (dialek). Dalam pidato sehari-hari penutur asli bahasa Rusia yang tinggal di wilayah yang berbeda, kata-kata lokal dan bentuk asal dialek sering digunakan, misalnya * minum teh (minum teh), * byvat (kadang-kadang), * kartovina (kentang) di pidato penduduk Rusia Utara. Dialektisisme dapat melekat pada penduduk tidak hanya di desa, tetapi juga di kota-kota pusat. Jadi, ditemukan bahwa, bersama dengan nama yang diterima secara umum untuk roti persegi panjang, penduduk Moskow dan St. Petersburg secara aktif menggunakan kata bata (ini sudah menjadi dialek lokal), dan dalam pidato penduduk Perm dan Chelyabinsk semua bentuk roti, termasuk persegi panjang, disebut sebagai kata roti (dari sudut pandang norma, kata ini hanya mengacu pada jenis khusus roti putih bundar).

Jadi, kosa kata profesional dan teritorial ada saat ini dalam pidato penutur asli bahasa Rusia. Mereka mencerminkan penyimpangan dari norma yang benar-benar ada dalam bahasa, secara meyakinkan membuktikan bahwa norma bukanlah ideal atau dogma. Norma bersifat mobile, mereka berubah tergantung pada tujuan dan kondisi komunikasi.

Budaya tutur mengandung makna, selain memperhatikan norma bahasa, pilihan dan penggunaan sarana bahasa sesuai dengan tugas komunikatif. (Untuk setiap tujuan - caranya sendiri!) Sesuai dengan persyaratan aspek komunikatif budaya bicara, penutur asli harus menguasai gaya fungsionalnya, serta fokus pada kondisi komunikasi yang secara signifikan memengaruhi cara kita berbicara (atau menulis) saat ini. Jadi, misalnya, jika tujuannya adalah untuk membuat teks ilmiah (artikel, makalah, atau tesis), ini menentukan pilihan gaya fungsional ilmiah yang memenuhi persyaratan akurasi konseptual, konsistensi, dll. Jika tujuannya adalah untuk menulis surat bisnis, satu-satunya pilihan yang tepat dalam hal ini adalah resmi - gaya bisnis. Percampuran gaya-gaya fungsional, substitusi satu sama lain (bahkan jika norma-norma tutur lain dipatuhi) adalah bukti rendahnya budaya penutur/penulis.

Komponen komunikatif dari budaya bicara juga menyiratkan akurasi, kejelasan, dan kemurnian bicara. Jadi, penggunaan kata-kata pinjaman yang berlebihan dan tidak tepat dalam pidato lisan membuat komunikasi menjadi sulit, dan jargon dan kata-kata makian melanggar kemurnian ucapan. Komponen komunikatif dari budaya bicara memikul beban utama dalam pencapaian tujuan komunikasi yang paling efektif.

Komponen komunikatif dari budaya bicara mencakup tiga komponen utama: 1) mendefinisikan tujuan komunikasi; 2) penentuan kondisi pragmatis tindakan komunikatif; 3) ditentukan oleh tujuan dan pragmatik, dasar untuk pilihan dan organisasi sarana bahasa yang membentuk teks yang sesuai dalam implementasi tertulis atau lisannya.

Sistem tujuan komunikatif tampaknya sebagai berikut. Ada tujuan proposisional dan modal. Tujuan proposisional menentukan isi teks yang sebenarnya, tujuan modal adalah pengaturan komunikatif teks seperti: informasi, persuasi, motivasi, dll. Oposisi makna proposisional dan modal, yang kembali ke konsep S. Bally, adalah dikembangkan dalam kaitannya dengan makna kalimat-pernyataan.

Di antara karakteristik pragmatis yang paling penting dari komponen komunikatif budaya bicara, jika kita mencoba untuk menggeneralisasi pengalaman penelitian di bidang ini, kita harus memasukkan: 1) korespondensi antara tujuan komunikasi pembicara dan harapan dari komunikasi dari penerima; 2) pemahaman yang akurat tentang karakteristik pidato dari pembicara dan penerima dalam situasi ini; 3) dengan mempertimbangkan karakteristik pragmatis pribadi dari penyampai dan penerima.

Komponen etis dari budaya bicara menentukan pengetahuan dan penerapan aturan perilaku linguistik dalam situasi tertentu. Norma etika komunikasi dipahami sebagai etiket bicara (rumus pidato salam, permintaan, perpisahan, terima kasih, selamat, dll; seruan kepada "Anda" atau "Anda"; pilihan nama lengkap atau disingkat, bentuk alamat, dll.) .

Setiap masyarakat memiliki standar etika perilakunya sendiri. Etika komunikasi, atau etiket bicara, membutuhkan kepatuhan terhadap aturan perilaku linguistik tertentu dalam situasi tertentu. Komponen etis memanifestasikan dirinya terutama dalam tindak tutur - tindakan bahasa yang bertujuan: ekspresi permintaan, pertanyaan, terima kasih, salam, selamat, dll.

Area khusus etika komunikasi adalah larangan eksplisit dan tanpa syarat atas penggunaan sarana bahasa tertentu, misalnya, dalam situasi apa pun, bahasa kotor sangat dilarang. Beberapa sarana bahasa intonasi mungkin juga dilarang - misalnya, berbicara dalam "nada tinggi".

Dengan demikian, aspek etika budaya bicara menyiratkan tingkat etika komunikasi yang diperlukan dalam kelompok sosial dan usia yang berbeda dari penutur asli bahasa sastra, serta di antara kelompok-kelompok ini.

Memastikan efektivitas komunikasi maksimum dikaitkan dengan ketiga komponen (normatif, komunikatif, etis) budaya bicara. Bahasa sastra Rusia zaman kita, mengekspresikan kehidupan estetika-artistik, ilmiah, sosial, spiritual masyarakat modern, melayani ekspresi diri individu, pengembangan semua bentuk seni verbal, pemikiran kreatif, kebangkitan moral dan perbaikan semua aspek masyarakat pada tahap baru perkembangannya.

5. Situasi bicara modern: karakteristik dan tren utama.

Situasi pidato modern dicirikan oleh keterlibatan sebagian besar populasi dalam pidato publik, keragaman jenisnya (politik, militer, diplomatik, akademik, gereja, bisnis) dan genre (ceramah, laporan, khotbah, pidato di rapat umum). , dalam diskusi publik, dll.)

Ciri komunikasi pidato publik modern adalah dialogisasinya: berbagai bentuk dialog (argumen, diskusi, polemik, debat televisi, wawancara), yang sering dimediasi oleh media, muncul ke permukaan. Dialog pembawa acara TV dan tamunya di studio, sebagai suatu peraturan, menyiratkan kehadiran peserta ketiga lainnya - audiensi pemirsa, yang dapat diungkapkan dalam formula terkenal: "Terima kasih kepada semua orang yang bersama kita hari ini." Terkadang lawan politik, berdebat satu sama lain di media, terutama berdebat untuk penonton, memenangkan pemilih potensial.

Dialogisasi komunikasi juga diwujudkan dalam bentuk tuturan monolog. Agar efektif, monolog (ceramah, laporan, pidato di rapat umum, kata-kata guru dalam pelajaran, dll.) harus mencakup sarana dialog: seruan, pertanyaan atau gerakan tanya jawab, partikel, kata pengantar dan ekspresi yang memungkinkan Anda menjalin kontak dengan audiens, membangkitkan dan mempertahankan perhatian dan minatnya dalam pidato.

Keadaan bahasa Rusia di zaman kita ditentukan oleh sejumlah faktor.

1. Komposisi peserta dalam komunikasi massa dan kolektif berkembang secara dramatis: strata baru penduduk bergabung dengan peran pembicara, peran penulis untuk surat kabar dan majalah. Sejak akhir 80-an, ribuan orang dengan tingkat budaya bicara yang berbeda telah menerima kesempatan untuk berbicara di depan umum.

2. Di media, sensor dan auto-sensor, yang sebelumnya sangat menentukan sifat perilaku bicara, melemah tajam.

3. Awal pribadi dalam berbicara meningkat. Pidato tanpa wajah dan tanpa alamat digantikan oleh pidato pribadi, ia memperoleh penerima tertentu. Komunikasi biologis, baik lisan maupun tulisan, semakin meningkat.

4. Lingkup komunikasi spontan semakin meluas, tidak hanya personal, tetapi juga publik lisan. Orang tidak lagi memberikan atau membaca pidato yang sudah ditulis sebelumnya. Mereka bilang.

5. Parameter penting aliran bentuk komunikasi massa lisan berubah: kemungkinan daya tarik langsung pembicara kepada pendengar dan umpan balik dari pendengar kepada pembicara dibuat.

6. Situasi dan genre komunikasi berubah baik di bidang publik maupun di bidang komunikasi pribadi. Batas kaku komunikasi publik resmi melemah. Banyak genre baru pidato publik lisan lahir di bidang komunikasi massa. Penyiar radio dan TV yang garing telah digantikan oleh presenter yang merefleksikan, bercanda, dan mengungkapkan pendapatnya.

7. Penolakan psikologis terhadap bahasa birokrasi masa lalu (yang disebut Newspeak) tumbuh tajam.

8. Ada keinginan untuk mengembangkan sarana ekspresi baru, bentuk citra baru, jenis daya tarik baru bagi orang asing.

9. Seiring dengan lahirnya nama-nama fenomena baru, ada kebangkitan nama-nama fenomena yang kembali dari masa lalu, dilarang atau ditolak di era totalitarianisme ”(Bahasa Rusia akhir abad ke-20. M ., 1996).

Kebebasan dan emansipasi perilaku berbicara memerlukan pelonggaran norma linguistik, pertumbuhan variabilitas linguistik (bukan satu bentuk unit linguistik yang dapat diterima, varian yang berbeda ternyata dapat diterima).

Tren modern dalam pidato sehari-hari

Mekanisme interaksi antara bahasa sastra dan bidang bahasa non-sastra tidak dapat dianggap sepenuhnya dipahami. Yang cukup menarik dalam hal ini adalah gambaran asimilasi oleh pidato sehari-hari dan vernakular sastra unsur-unsur yang berasal dari berbagai dialek sosial, vernakular profesional, kosa kata jargon, slang pemuda, dll.

Kosakata nonsastra dibagi menjadi: 1) Profesionalisme 2) Vulgarisme 3) Jargonisme 4) Bahasa gaul. Bagian kosa kata ini dibedakan oleh karakter sehari-hari dan informalnya.

Profesionalisme adalah kata-kata yang digunakan oleh sekelompok kecil orang yang disatukan oleh suatu profesi tertentu.

Vulgarisme adalah kata-kata kasar yang biasanya tidak digunakan oleh orang-orang terpelajar di masyarakat, kosakata khusus yang digunakan oleh orang-orang dari status sosial yang lebih rendah: tahanan, pengedar narkoba, tunawisma, dll.

Jargon adalah kata-kata yang digunakan oleh kelompok kepentingan sosial atau umum tertentu yang membawa makna rahasia yang tidak dapat dipahami oleh semua orang.

Slang adalah kata-kata yang sering dianggap melanggar aturan bahasa baku. Ini adalah kata-kata ironis yang sangat ekspresif yang berfungsi untuk menunjuk objek yang dibicarakan dalam kehidupan sehari-hari.

Jargon" - dari fr. "jargon" adalah pidato kelompok sosial atau profesional yang relatif terbuka, yang berbeda dari bahasa umum dalam komposisi kata dan ekspresi khusus. Ini adalah bahasa bersyarat, hanya dapat dimengerti di lingkungan tertentu, ia memiliki banyak kata dan ekspresi buatan, terkadang bersyarat.

Peristiwa paruh kedua tahun 1980-an - awal 1990-an mirip dengan revolusi dalam pengaruhnya terhadap masyarakat dan bahasa. Keadaan bahasa Rusia di zaman kita ditentukan oleh sejumlah faktor.

• 1. Komposisi peserta dalam komunikasi massa dan kolektif berkembang secara dramatis: strata baru penduduk bergabung dengan peran pembicara, peran penulis untuk surat kabar dan majalah. Sejak akhir 80-an, ribuan orang dengan tingkat budaya bicara yang berbeda telah menerima kesempatan untuk berbicara di depan umum.
• 2. Di media, sensor dan auto-sensor, yang sebelumnya sangat menentukan sifat perilaku bicara, melemah tajam.
• 3. Awal pribadi dalam berbicara meningkat. Pidato yang hebat dan tidak tertangani digantikan oleh pidato pribadi, ia memperoleh penerima tertentu. Dialog komunikasi, baik lisan maupun tulisan, semakin meningkat.
• 4. Lingkup komunikasi spontan semakin meluas, tidak hanya personal, tetapi juga publik lisan. Orang tidak lagi memberikan atau membaca pidato yang sudah ditulis sebelumnya. Mereka bilang.
• 5. Parameter penting aliran bentuk komunikasi massa lisan berubah: kemungkinan daya tarik langsung pembicara kepada pendengar dan umpan balik dari pendengar kepada pembicara dibuat.
• 6. Situasi dan genre komunikasi berubah baik di bidang publik maupun di bidang komunikasi pribadi. Batas kaku komunikasi publik resmi melemah. Banyak genre baru pidato publik lisan lahir di bidang komunikasi massa. Penyiar radio dan TV yang garing telah digantikan oleh presenter yang merefleksikan, bercanda, dan mengungkapkan pendapatnya.
• 7. Penolakan psikologis terhadap bahasa birokrasi masa lalu (yang disebut Newspeak) tumbuh tajam.
• 8. Ada keinginan untuk mengembangkan sarana ekspresi baru, bentuk citra baru, jenis daya tarik baru bagi orang asing.
• 9. Seiring dengan lahirnya nama-nama fenomena baru, muncul pula kebangkitan nama-nama fenomena yang kembali dari masa lalu, dilarang atau ditolak di era totalitarianisme (bahasa Rusia akhir abad XX, M. , 1996).

Kebebasan dan emansipasi perilaku berbicara memerlukan pelonggaran norma linguistik, pertumbuhan variabilitas linguistik (bukan satu bentuk unit linguistik yang dapat diterima, varian yang berbeda ternyata dapat diterima).

Media massa memiliki pengaruh khusus pada budaya state of speech. Setiap orang mengalami setiap hari dampak kuat dari pidato televisi, pidato yang terdengar di radio atau disajikan di halaman surat kabar dan majalah. Kualitas pidato ini membangkitkan respons emosional langsung. Ini adalah surat kabar dan majalah, radio dan televisi bagi banyak penutur asli yang berfungsi sebagai sumber utama gagasan tentang norma bahasa, mereka membentuk selera bahasa; banyak penyakit bahasa secara tepat diasosiasikan dengan media massa.

Media massa modern mencerminkan proses sosial ekonomi utama dalam masyarakat dan proses transformasi dalam bahasa. Fenomena atau peristiwa apa pun dalam satu atau lain bentuk tercermin di halaman surat kabar dan majalah, di layar TV, di umpan berita portal Internet. Pembentukan kata-kata ini atau itu yang diperkenalkan ke dalam bahasa oleh media massa secara tegas termasuk dalam pidato kita, berakar di dalamnya.

Lapisan penting kosakata media adalah pinjaman luar negeri.

Analisis bahasa sastra modern, serta media massa, memungkinkan kami untuk merangkum fitur-fitur tahap perkembangan bahasa Rusia saat ini dalam hal pinjaman dari bahasa Inggris sebagai berikut:

Bahasa Inggris menjadi donor bahasa yang dominan;

ada aktivasi penggunaan pinjaman sebelumnya;

ada reinterpretasi atas pinjaman-pinjaman lama ke arah menetralkan konotasi negatifnya; dalam beberapa kasus, prosesnya tidak berhenti pada titik netral, tetapi bergeser ke arah konotasi positif, terkadang positif yang tidak dapat dibenarkan;

ada perkembangan semantik eksotisme dengan tujuan integrasi yang lebih besar;

reorientasi peminjaman rencana monosemantik dari korpus terminologis menjadi kata-kata polisemantik dari bahasa standar dilakukan;

peminjaman kata-kata bahasa Inggris sangat penting karena ekonomi dan rasionalitasnya yang lebih besar dibandingkan dengan sinonim deskriptif Rusia;

kelompok semantik, termasuk kosakata komputer, serta kosakata yang terkait dengan bisnis, ekonomi, dan manajemen, menempati urutan teratas dalam hal komposisi kuantitatif;

proses asimilasi pinjaman melalui media diaktifkan sehubungan dengan intensifikasi kontak dengan luar negeri;

ada tahap awal moderasi proses peminjaman, yang didasarkan pada karakteristik psikologis masa transisi.

Situasi bicara modern merupakan tahap transisi krisis. Tetapi bahasanya tidak memburuk, ia berkembang. Pertanyaan tentang perubahan dalam bicara dan dalam sistem bahasa menjadi relevan. Diperkenalkan sistem tiga bagian:

Fitur situasi pidato modern:
1. Komposisi peserta dalam komunikasi massa dan kolektif berkembang secara dramatis. Bagian luas dari populasi menerima pembicara, penulis.
2. Sensor melemah tajam di media.
3. Awal pribadi dalam berbicara meningkat.
4. Memperluas ruang lingkup komunikasi spontan, dadakan.
5. Parameter utama aliran bentuk komunikasi massa lisan berubah.
6. Situasi dan genre komunikasi di bidang komunikasi publik dan personal sedang berubah.
7. Penolakan bahasa birokrasi semakin tajam.
8. Ada keinginan untuk mengembangkan sarana ekspresi baru.
9. Lahirnya nama baru dan lahirnya nama lama.
Pada tahun 1991 berlalu konferensi "bahasa Rusia dan modernitas" . Ia mengajukan tesis berikut:
1. Situasi bicara modern tidak kritis, tidak menunjukkan kematian bahasa, tetapi mencerminkan ciri khas bahasa 20-an dan tren utama dalam perkembangannya.
2. Semua peneliti tidak puas dengan kompetensi bicara penutur bahasa Rusia, yang menunjukkan penurunan budaya bicara.
Jenis budaya bicara:
1. Berfungsi penuh (elit). Pengetahuan paling lengkap dari semua kemungkinan bahasa nasional. Sikap terhadap pidato sendiri sangat penting. Untuk pembawa tipe ini, sikap kreatif terhadap bahasa adalah karakteristik, ucapan mereka selalu kiasan.
2. Tidak berfungsi penuh. Ukuran kemahiran bahasa yang tidak lengkap.
3. Sastra menengah. Jenis tidak lengkap yang gagal. Orang memiliki gagasan tentang norma, tetapi tidak memilikinya. teks preseden - teks media. Mereka memperlakukan pidato mereka sendiri dengan tidak kritis, mereka hanya tahu dua gaya fungsional: bahasa sehari-hari dan profesional. Gunakan perangko dalam jumlah besar. Tingkat budaya umum rendah.
4. Jargon sastra. ketidaktahuan eufemisme - ekspresi yang lebih layak. Keengganan demonstratif untuk menggunakannya.
5. Setiap hari. Jangan pernah memikirkan pidato mereka.

6. Fungsi utama bahasa dan implementasinya dalam pidato.

Fungsi bahasa tidak setara. Fungsi-fungsi bahasa itu diakui sebagai hal yang mendasar, yang pemenuhannya telah ditentukan sebelumnya dan sifat-sifat konstitutifnya. Fungsi sosial yang paling penting dari bahasa adalah komunikatif. Ini menentukan karakteristik utamanya - keberadaan bentuk material (suara) dan sistem aturan pengkodean dan penguraian kode. Sifat-sifat ini memberikan dan memelihara kesatuan ekspresi dan persepsi makna. Fungsi ini membentuk komponen pragmatis dari struktur bahasa, menyesuaikan pidato dengan peserta dan situasi komunikasi. Dengan bantuan bahasa, orang-orang menyampaikan pikiran dan perasaan mereka satu sama lain, sehingga saling mempengaruhi dan membentuk kesadaran sosial.

Fungsi sosial utama kedua dari bahasa disebut fungsi kognitif (kognitif), yang terdiri dari fungsi logis (pembentukan pikiran). Pikiran kemudian menjadi formal dan dirasakan secara sensual ketika diwujudkan dalam bentuk bahasa dan diungkapkan dalam ucapan. Komponen lain: fungsi akumulatif (historis), di mana bahasa berfungsi sebagai sarana untuk mengumpulkan pengalaman sosial, sarana untuk membentuk dan mengembangkan budaya material dan spiritual, sehingga mengubah kesadaran publik.

Pernyataan tentang bahasa dilambangkan dengan fungsi bahasa (metalinguistic) bahasa, yang diimplementasikan dalam teks linguistik, dalam proses penguasaan bahasa asli atau asing.

Contoh: "Saya menjelaskan bahwa ada perbedaan besar antara "demonstratif", ketika mereka menunjukkan apa yang ada, dan "sombong", ketika mereka menunjukkan apa yang tidak" (Khodasevich).

Setting pesan untuk memuaskan rasa estetis penerima pesan dengan wujudnya yang menyatu dengan isi dilakukan oleh fungsi estetis (puitis), yang sebagai fungsi utama sebuah teks sastra, juga hadir dalam tuturan sehari-hari, memanifestasikan dirinya. itu sendiri dalam ritme, citra, dll. Tidak seperti fungsi komunikatif, yang merupakan yang utama dalam bahasa biasa (praktis), fungsi estetika mendominasi dalam pidato artistik.

Fungsi sosial bahasa, makna sosialnya, terletak pada kenyataan bahwa bahasa terlibat dalam pengembangan berbagai aspek kehidupan spiritual dan aktivitas kerja masyarakat.

Prestasi masyarakat, bangsa dalam pengembangan ilmu pengetahuan, fiksi dan bidang budaya spiritual lainnya dilakukan dengan partisipasi langsung dari bahasa asli dan diekspresikan di dalamnya. Itulah sebabnya setiap bangsa berusaha, sambil mengembangkan budaya nasionalnya, untuk memelihara dan meningkatkan bahasa nasionalnya.

7. Ciri-ciri umum bahasa nasional. Konsep bahasa sastra Rusia modern.

Bahasa nasional adalah bahasa umum seluruh bangsa, yang mencakup semua bidang kegiatan berbicara orang. Itu tidak homogen dan terdiri dari varietas berikut: 1) Bahasa sastra; 2) dialek teritorial dan sosial; 3) Bahasa non-sastra.

Bentuk tertinggi dari bahasa nasional adalah bahasa sastra- bahasa distandarisasi, melayani kebutuhan budaya masyarakat, fiksi, media, sains, lembaga pemerintah.

Bahasa nasional lebih luas!

Bahasa sastra Rusia modern :

Bahasa Rusia adalah bahasa bangsa Rusia

Sastra - dinormalisasi (memiliki sistem norma dan aturan)

8.norma bahasa. Jenis-jenis norma bahasa. Tanda-tanda norma bahasa.

Norma linguistik adalah seperangkat sarana dan aturan bahasa yang paling stabil yang diterangi oleh tradisi, penggunaannya, diterima dalam masyarakat tertentu, di era tertentu.

Ada tiga rumus norma bahasa:

1. A benar, B salah.

2. A - benar, B - benar.

3. A - benar dalam gaya X, B - benar dalam gaya y.

Sesuai dengan tingkatan-tingkatan pokok bahasa dan bidang-bidang penggunaan alat-alat bahasa jenis norma berikut dibedakan:

1. norma ortoepik - ini adalah aturan untuk mengucapkan suara dan kombinasi suara dan memberi tekanan pada sebuah kata. Penyimpangan dari jenis norma ini menghasilkan jenis kesalahan bicara yang sesuai.

Dibagi menjadi:

pengucapan yang tepat.

· Aksen

2. Norma leksikal - aturan untuk penggunaan kata-kata sesuai dengan makna dan kesesuaian leksikalnya, pelanggaran mengarah pada kesalahan leksikal (gadis pintar / kaki pintar (lex.)).

Berbagai kesalahan leksikal:

Mencampur kata-kata dengan arti yang sama

Mencampur kata-kata dengan suara yang mirip

Mencampur kata-kata yang mirip dalam arti dan suara

Ambiguitas yang belum terselesaikan

· Pleonasma, tautologi.

3. Norma fraseologis

Aturan penggunaan kombinasi kata yang stabil sesuai dengan makna, komposisi, dan bentuk tata bahasanya.

Jenis kesalahan fraseologis:

Mengubah komposisi leksikal atau mengganti komponen (dia menyimpannya di dalam dirinya sarung tangan/ sarung tangan; Ivanushka tumbuh dengan pesat, dan di malam hari/ menurut jam)

pemotongan (berhasil mengharapkan yang terbaik / keberhasilan meninggalkan banyak hal yang diinginkan)

Perluasan komposisi leksikal (saatnya Anda mengambil Milikku pikiran; dia sebelumnya miliknya tidak akan melupakan peti mati).

Distorsi bentuk tata bahasa (beat keranjang/ ember; taplak meja untuknya jalan/jalan; di kepala berkeliling / kepala).

Kontaminasi - menggabungkan komponen dari dua unit fraseologis yang berbeda menjadi satu (karya ini sebuah koin tidak bernilai / sepeser pun rusak)

Kombinasi pleonastik - digunakan dengan kata-kata yang menduplikasi maknanya ( sia-sia kerja monyet, keras sarung tangan landak, acak peluru nyasar).

Gunakan dalam arti yang tidak biasa (pelajaran berlalu dan lagu Anda dinyanyikan).

4. Norma pembentukan kata adalah aturan untuk pembentukan kata-kata dalam bahasa sastra Rusia modern.

penyimpangan dari norma pembentukan kata mengarah pada kombinasi kata.

5. Norma morfologis - aturan untuk pembentukan bentuk tata bahasa kata.

6. Norma sintaksis - aturan untuk menyusun kombinasi, kalimat, dan teks.

10. Kesalahan bicara dan klasifikasinya.

kesalahan bicara- kesalahan yang terkait dengan salah atau tidak dengan penggunaan kata atau unit fraseologis yang paling berhasil. Penyebab utama kesalahan bicara adalah kesalahpahaman arti kata, kompatibilitas leksikal, penggunaan sinonim, penggunaan homonim, penggunaan kata polisemantik, verbositas, ketidaklengkapan leksikal pernyataan, kata-kata baru, kata-kata usang, kata-kata dari asal asing, dialektisme, kata-kata sehari-hari dan bahasa daerah, jargon profesional, unit fraseologis, klise dan perangko.

Kesalahan bicara dibagi menjadi:

1) leksikal(Kesalahan leksikal adalah penggunaan satu kata alih-alih yang lain, sama sekali berbeda dari arti: "Onegin adalah halaman" (bukan "bangsawan")).

2) Secara morfologi(Ini adalah formasi bentuk kata yang salah selama infleksi, ketika akhiran yang salah diambil ke bentuk kata, yang diperlukan. Kesalahan khas berikut diamati: - pembentukan jamak nominatif dari kata benda maskulin dengan akhiran - a (-я) alih-alih akhir - dan ( -y): tukang kunci (bukan tukang kunci), turner, buldoser, rambut, teguran, rumah sakit, operator gabungan, dll .; - konjugasi yang salah dari sejumlah kata kerja: Anda akan menjadi tua (dari menjadi tua, Anda perlu benar: menjadi tua), desa-desa akan berkurang populasinya (bukannya berkurang), menolak (bukannya sakit), naik (bukan naik), merangkak ( bukannya merangkak), panjat (bukan panjat), siksaan (bukan siksaan), pencar (bukan pencar), gemetar (bukan gentar), lebih murah, indah, berbaring (bukan berbaring), bisnis, tempat; Saya tidak perlu pergi ke sana (bukan apa-apa); seseorang memiliki keraguan (bukan seseorang), untuk seseorang, dari seseorang (bukan seseorang setelah seseorang, sesuatu dari seseorang).)

3) Sintaksis (ini adalah norma untuk konstruksi frasa dan kalimat yang benar. Kepatuhan dengan norma sintaksis adalah syarat terpenting untuk kebenaran ucapan.)

4) Stylistic (ini adalah penggunaan kata yang salah dan (atau) konstruksi kalimat yang salah. Penggunaan paronim dan pleonasme. paronim(kata-kata yang mirip artinya) sering digunakan secara tidak benar. Pasangan berikut dapat dikutip sebagai contoh: perbedaan (sesuatu dari sesuatu) - perbedaan (antara sesuatu dan sesuatu), asimilasi - master (yang kedua digunakan dalam arti tingkat manifestasi tindakan yang lebih tinggi), sama (sama ) - halus (tanpa tonjolan, penyimpangan), menyediakan (memberi untuk digunakan) - hadir (hadir), linguistik (dari bahasa dalam arti organ) - linguistik (dari bahasa dalam arti ucapan) dan banyak lainnya. Pleonasme adalah kelebihan verbal, diselingi dengan kata-kata yang tidak perlu dari sudut pandang semantik. Setelah memperbarui objek yang ada...(Setelah memperbarui objek...); Operasi adalah cara di mana suatu tindakan dilakukan...(Operasi adalah cara melakukan tindakan...); Untuk menyediakan... (Untuk menyediakan...). Ulangan yg tdk berguna(disebut definisi yang mengulangi apa yang dikatakan sebelumnya dalam bentuk yang berbeda.) Salah: Bersamaan dengan tanda-tanda ini, ada beberapa tanda lain ... Benar: Bersama dengan tanda-tanda ini, ada tanda-tanda lain ...)

5) komunikatif sesuai dengan tingkat bahasa di mana mereka muncul.

Kesalahan bicara (P) adalah kesalahan bukan pada konstruksi kalimat, bukan pada struktur unit bahasa, tetapi dalam penggunaannya, paling sering dalam penggunaan kata, yaitu pelanggaran norma leksikal. Ini adalah pleonasme, tautologi, klise ucapan, penggunaan kosakata sehari-hari yang tidak tepat, dialektisme, jargonisme; sarana ekspresif, tidak membedakan paronim. Kesalahan penggunaan homonim, antonim, sinonim, ambiguitas tidak dihilangkan dengan konteks.

№	Jenis kesalahan	Contoh
P1	Penggunaan kata dalam arti yang tidak biasa	Kami dikejutkan oleh penampilan para aktor yang luar biasa. Berkat api, hutan terbakar.
R2	Penggunaan dialek dan kata-kata sehari-hari yang tidak tepat	Orang seperti itu selalu berhasil membodohi orang lain. Oblomov tidak melakukan apa-apa dan bermain bodoh sepanjang hari.
P3	Penggunaan kata ganti yang buruk	Teks itu ditulis oleh V. Belov. Ini mengacu pada gaya artistik; Saya segera memiliki gambaran di pikiran saya.
R4	Penggunaan kata-kata dengan pewarnaan gaya yang berbeda; pencampuran kosakata dari era yang berbeda; penggunaan alat tulis yang tidak tepat, ekspresif, kata-kata yang diwarnai secara emosional, kosakata usang, jargon, penggunaan unit fraseologis yang tidak tepat	Menurut ide penulis, pahlawan menang; Molchalin bekerja sebagai sekretaris Famusov; Dalam novel karya A.S. Pushkin ada penyimpangan liris; Penulis kadang-kadang menggunakan metafora dan personifikasi. Jika saya ada di sana, maka untuk sikap seperti itu terhadap ibu saya, saya akan memberikan cupcake ini di menggerogoti; Jangan letakkan jari Anda di mulut Zoshchenko, biarkan pembaca tertawa.
P5	Ketidakterbedaan nuansa makna yang dimasukkan ke dalam kata dengan awalan dan akhiran	Dalam kasus seperti itu, saya mencari di kamus.
R6	Tidak membedakan paronim, kata-kata sinonim; kesalahan penggunaan antonim saat menyusun antitesis; penghancuran makna kiasan dari unit fraseologis dalam konteks yang tidak terorganisir dengan baik	Langkah-langkah efektif telah diambil; Nama penyair ini sudah tidak asing lagi di banyak negara; Di bagian ketiga teks, bukan motif ceria, tapi bukan motif utama yang membuat kita berpikir; piringan hitam belum mengucapkan kata terakhirnya.
R7	Pelanggaran kompatibilitas leksikal	Penulis menggunakan fitur artistik.
R8	Penggunaan kata-kata yang berlebihan, termasuk pleonasme	Pemuda muda; sangat indah.
R9	Penggunaan kata-kata yang dekat atau dekat dengan akar kata yang sama (tautologi)	Cerita ini menceritakan tentang kejadian nyata.
P10	Pengulangan kata yang tidak wajar	Pahlawan cerita tidak memikirkan tindakannya. Pahlawan itu bahkan tidak memahami kedalaman penuh dari apa yang telah dia lakukan.
R11	Kemiskinan dan monoton konstruksi sintaksis	Ketika penulis datang ke kantor redaksi, ia diterima oleh pemimpin redaksi. Ketika mereka berbicara, penulis pergi ke hotel.
R12	Penggunaan kata-kata yang berlebihan, redundansi leksikal	Maka fakta bahwa Anda bisa tersenyum, toko buku kami akan mengurusnya.

11. Bahasa dan ucapan: karakteristik komparatif.

Bahasa adalah sistem tanda dan simbol. Pidato adalah kemampuan untuk berbicara bahasa. Bahasa mengungkapkan dirinya hanya melalui ucapan. Dalam linguistik, pidato dipahami sebagai pembicaraan khusus yang terjadi dalam waktu, berpakaian dalam bentuk linguistik (ucapan batin).

Perbedaan: pidato itu konkret, unik, relevan, terungkap dalam waktu. Hal ini diwujudkan dalam ruang, pidato aktif, cenderung menyatukan kata-kata. Tidak seperti bahasa, ini kurang konservatif, tetapi lebih mobile. Pidato sebagai rangkaian kata yang terlibat di dalamnya mencerminkan pengalaman pembicara, dikondisikan oleh konteksnya, dan bisa kacau balau. Di satu pihak, tuturan yang menggunakan sarana bahasa yang sudah dikenal bergantung pada bahasa tersebut. Dan memiliki karakteristik yang tidak ada hubungannya dengan bahasa (timbre tertentu, durasi, tingkat melek huruf, aksen).

12. Dua bentuk pidato: lisan dan tulisan.

Komunikasi wicara terjadi dalam 2 bentuk: lisan dan tulisan. Mereka berada dalam satu kesatuan yang kompleks dan menempati tempat yang sama dalam praktik pidato sosial. Dasar dari pidato lisan dan tertulis adalah pidato sastra - dinormalisasi.

Fitur pidato lisan: Pidato lisan adalah pidato yang terdengar berfungsi dalam bidang komunikasi langsung. Secara historis, bentuk lisan adalah yang utama. Peran yang lebih besar di dalamnya dimainkan oleh: 1) tempat tekanan logis; 2) Tingkat kejelasan pengucapan; 3) Ada atau tidak adanya jeda.

Tuturan lisan memiliki ragam intonasi yang mampu menyampaikan segala kekayaan perasaan manusia. Itu dirasakan oleh telinga. Itu bisa siap atau tidak siap. Siap berbeda: 1) perhatian; 2) organisasi komposisi struktural yang jelas; 3) kepatuhan terhadap norma bicara; 4) logika yang ketat. tidak siap ditandai dengan: 1) spontanitas; 2) Pernyataan tersebut dibentuk secara bertahap, tergantung pada situasi. Pembicara mengontrol sl. Tingkat bahasa: 1) logis-komposisi; 2) sintaksis. Itu. memastikan bahwa pidato itu logis dan koheren. Memilih kata-kata yang tepat untuk mengungkapkan pikiran secara memadai.

Pidato lisan, serta pidato tertulis, dinormalisasi dan diatur, tetapi normanya berbeda dari pidato buku. Dalam norma lisan - inilah yang tidak dianggap sebagai kesalahan.

Bentuk bicara lisan ditugaskan untuk semua gaya fungsional bahasa Rusia, tetapi memiliki keunggulan dalam gaya bicara sehari-hari sehari-hari. Mengalokasikan: 1) pidato jurnalistik lisan; 2) di bidang komunikasi bisnis resmi; 3) ilmiah lisan; 4) pidato sehari-hari.

Bahasa lisan mempengaruhi semua jenis pidato lisan.

Pidato tertulis: sistem tanda bantu yang dibuat oleh orang-orang yang digunakan untuk memperbaiki bunyi ucapan. Pada saat yang sama, menulis adalah sistem komunikasi independen yang melengkapi sejumlah fungsi tertentu. Itu memungkinkan untuk mengasimilasi pengetahuan yang dikumpulkan oleh seseorang, memperluas ruang lingkup komunikasi manusia, dan menembus batas-batas lingkungan terdekat.

fungsi utama- fiksasi pidato lisan, yang memiliki tujuan melestarikan yang terakhir dalam ruang dan waktu.

Pidato tertulis terungkap bukan dalam waktu, tetapi dalam ruang statistik, yang memungkinkan untuk memikirkan pidato, kembali ke apa yang telah ditulis, membangun kembali kalimat, bagian teks, mengganti kata, mengklarifikasi.

Pidato tertulis menggunakan bahasa kutu buku, yang penggunaannya diatur secara ketat. Urutan kata tetap, inversi tidak khas, dalam beberapa kasus tidak dapat diterima.

Kalimat, sebagai suatu peraturan, mengekspresikan koneksi logis dan semantik yang kompleks, oleh karena itu, koneksi logis dan semantik adalah karakteristiknya. Ini difokuskan pada persepsi organ penglihatan, sehingga memiliki organisasi struktural dan formal yang jelas.

15.Teks. Fitur teks. Ceramah.

Teks adalah seperangkat kalimat yang dirancang untuk mengungkapkan beberapa makna.

Ciri-ciri teks: 1) Kelengkapan komunikatif; 2) Konektivitas; 3) integritas (kesatuan); 4) dinamisme; 5) Kompresi dan redundansi; 6) Gambar.

ceramah (Wacana Prancis - pidato, kinerja, kata-kata) - dalam arti luas, ini adalah kesatuan kompleks praktik bahasa dan faktor ekstralingual (perilaku signifikan yang memanifestasikan dirinya dalam bentuk yang dapat diakses oleh persepsi sensorik) yang diperlukan untuk memahami teks, mis. memberikan gambaran tentang peserta dalam komunikasi, sikap dan tujuan mereka, kondisi untuk pengembangan dan persepsi pesan. Secara tradisional, wacana memiliki arti pesan tertulis yang teratur, tetapi paling sering pidato, dari subjek individu. Dalam beberapa dekade terakhir, istilah tersebut telah menyebar luas di bidang humaniora dan telah memperoleh nuansa makna baru. Seringnya identifikasi teks dan wacana terkait, pertama, dengan tidak adanya istilah yang setara dengan bahasa Inggris Prancis di beberapa bahasa Eropa, wacana (e), dan kedua, dengan fakta bahwa sebelumnya hanya praktik bahasa yang termasuk dalam ruang lingkup dari konsep wacana. Dengan terbentuknya analisis wacana sebagai bidang kajian khusus, menjadi jelas bahwa makna wacana tidak terbatas pada tuturan tertulis dan lisan, tetapi juga menunjukkan proses semiotika ekstralinguistik. Penekanan dalam interpretasi wacana ditempatkan pada sifat interaksionalnya. Wacana, pertama-tama, adalah pidato yang tenggelam dalam kehidupan, dalam konteks sosial (karena itu, konsep wacana jarang digunakan dalam kaitannya dengan teks-teks kuno).

16. Leksikografi dan budaya bicara.

Kamus adalah organisasi khusus kumpulan kata, biasanya dengan komentar yang menggambarkan fitur struktural kata. Ada juga kamus di mana tidak ada komentar khusus.

Dalam pengertian lain, istilah kamus menunjukkan seluruh rangkaian bahasa tertentu dan bertentangan dengan istilah tata bahasa, yang menunjukkan seperangkat aturan untuk membangun ekspresi bahasa yang lebih kompleks dari kata-kata.

Sebuah disiplin linguistik yang berfokus pada teknik membangun kosa kata yang disebut leksikografi.

Leksikografi merupakan salah satu cabang dari leksikologi.

Tugas utama: pengembangan tipologi umum kamus dan deskripsi jenis utama kamus bahasa Rusia.

Leksikografi adalah ilmu sekaligus seni.

Leksikografer adalah seorang ilmuwan.

Juru tulis, setelah menentukan arti kata yang tidak dikenal, menulisnya di antara baris atau di tepi (glosses).

Kilauan paling awal diketahui dari zaman kuno terdalam.

Glosarium tulisan tangan selalu diminati. Dengan munculnya percetakan, harga buku turun, dan kamus termasuk di antara produk cetakan pertama.

Pada abad ke-16, prinsip-prinsip baru untuk menyusun kamus dibentuk, khususnya, prinsip pengaturan abjad secara bertahap disetujui.

(Leksikografi (Yunani kuno , leksikon - "kamus" dan , grapho - "Saya menulis") - bagian linguistik yang membahas kompilasi kamus dan studinya; ilmu yang mempelajari struktur semantik kata, fitur dari kata-kata, interpretasi mereka.

Leksikografi praktis melakukan fungsi penting secara sosial, menyediakan pengajaran bahasa, deskripsi dan normalisasi bahasa, komunikasi antarbahasa, studi ilmiah bahasa. Leksikografi berusaha menemukan metode persepsi yang paling optimal dan dapat diterima untuk representasi kamus dari seluruh tubuh pengetahuan tentang bahasa.

Leksikografi teoretis mencakup kompleks masalah yang berkaitan dengan perkembangan struktur makro (pemilihan kosakata, volume dan sifat kamus, prinsip-prinsip penyusunan materi) dan struktur mikro kamus (struktur entri kamus, jenis definisi kamus, rasio berbagai jenis informasi tentang kata, jenis ilustrasi bahasa, dll.) ), penciptaan tipologi kamus, dengan sejarah leksikografi.

Leksikografi mewakili sebuah kata dalam totalitas semua sifatnya, sehingga kamus bukan hanya panduan bahasa yang unik dan sangat diperlukan, tetapi juga alat terpenting untuk penelitian ilmiah. Ilmu linguistik abad 21 berusaha untuk mewujudkan semua aspek pengetahuan yang diperoleh dalam bentuk kamus, oleh karena itu, dalam kamus terbaru, tidak hanya kata, tetapi juga unit bahasa lain yang menjadi objek deskripsi.

Di antara leksikografer terkenal adalah Pollux, C. Ducange, I.K. Adelung, I.G. Walter, V.I. Dal.

Budaya bicara…)

17. Kamus linguistik bahasa Rusia dan tujuannya.

Kamus linguistik adalah publikasi referensi ilmiah di mana kata-kata ditempatkan dalam urutan abjad dan kombinasi yang stabil, kata-kata dengan interpretasinya, tekanan, tata bahasa, sintaksis, dan catatan lainnya. Kamus linguistik menggambarkan kata-kata, artinya, fitur penggunaan, sifat struktural, kompatibilitas, korelasi dengan sistem leksikal bahasa lain.

Khususnya yang patut diperhatikan adalah perbedaan antara kamus linguistik (terutama penjelasan) dan kamus ensiklopedis, yang, pertama-tama, terdiri dari fakta bahwa konsep-konsep dijelaskan dalam kamus ensiklopedis (tergantung pada volume dan penerima kamus, informasi ilmiah yang kurang lebih rinci adalah diberikan), dalam penjelasan - makna linguistik. Ada banyak entri dalam kamus ensiklopedis di mana nama diri adalah kata tajuknya.

Contoh entri kamus dari kamus linguistik:

Marmut, -r hingga a, m. Seekor hewan pengerat kecil dari keluarga. tupai, tinggal di liang dan berhibernasi di musim dingin.

Contoh entri kamus dari kamus ensiklopedis:

Marmut, genus mamalia dari keluarga. tupai. Panjang tubuh hingga 60 cm, ekor kurang dari 1/2 panjang tubuh. 13 spesies, di Utara. belahan bumi (tidak termasuk gurun dan tundra); di Rusia beberapa jenis. Obyek perdagangan (bulu, lemak, daging). Mereka mungkin pembawa patogen wabah. Beberapa spesies langka dan dilindungi.

18. Konsep teks khas dan perannya dalam komunikasi bisnis.

Contoh teks- ini adalah contoh teks, yang selanjutnya dibuat teks dengan konten serupa.

19. Karakteristik gaya bisnis resmi.

Lingkup fungsi utama adalah kegiatan administratif dan hukum. Gaya ini memenuhi kebutuhan masyarakat untuk mendokumentasikan berbagai tindakan, kenegaraan, kehidupan sosial politik, ekonomi, hubungan bisnis dalam organisasi, serta antar anggota masyarakat.

Teks gaya mewakili berbagai macam genre (dokumen, pesanan). Ekspresi kehendak hukum dalam dokumen menentukan sifat-sifat pidato bisnis dan penggunaan bahasa yang diatur secara sosial.

Fungsi gaya bisnis resmi: 1) informasional; 2) preskriptif; 3) Memastikan.

Bentuk pelaksanaannya tertulis.

Dua sub-gaya dibedakan dari gaya bisnis resmi: 1) Legislatif (dokumenter resmi (bahasa dokumen legislatif)); 2) Klerikal (Bisnis sehari-hari (korespondensi antar institusi))

Fitur gaya: 1) Akurasi presentasi, yang tidak memungkinkan kemungkinan perbedaan interpretasi.

2) Presentasi terperinci

3) Steriatipisme (standarisasi)

4) Tanpa emosi

5) Impersonalitas

6) objektivitas

7) Konsistensi

Pidato di sini bersifat ganda, ditandai dengan keabstrakan sarana ekspresi dan konkritnya isi.

Fitur bahasa gaya bisnis resmi: Kata-kata dan frasa yang memiliki pewarnaan fungsional dan gaya yang diucapkan digunakan. Di antara mereka adalah sejumlah besar istilah profesional. Gaya bisnis resmi dicirikan oleh kecenderungan untuk mengurangi jumlah kata, menyederhanakan strukturnya (terminologi sempit).

Oleh karena itu, teks gaya ini sering memberikan definisi yang tepat dari kata-kata dan konsep yang digunakan. Polisemi (polisemi), penggunaan dalam arti kiasan tidak dapat diterima di sini, sinonim digunakan untuk sebagian kecil. Kata majemuk yang dibentuk dari dua atau lebih batang merupakan ciri khas bahasa bisnis. Ini adalah kosakata klerikal tertentu.

Tiket 1.

Jenis budaya bicara:

3. Meningkatkan pribadi ketersediaan hayati

4. Memperluas cakupan spontan

Pembicaraan berita).

Tiket 2.

Situasi komunikatif

PADA
Acara komunikasi

Strategi komunikasi

:

pengucapan,

aksen,

leksikal,

intonasi,

Gaya (stilistika).

gaya,

kontekstual,

situasional,

Pribadi-psikologis.

Tiket 3.

Tiket 4.

Tiket 5.

norma bahasa. Karakter utama. Jenis norma, varian norma.

Norma bahasa adalah kaidah-kaidah penggunaan sarana bahasa dalam kurun waktu tertentu perkembangan bahasa sastra, yaitu aturan pengucapan, ejaan, penggunaan kata, tata bahasa. Norma adalah contoh penggunaan unsur-unsur bahasa yang seragam dan diakui secara umum. Berikut jenis-jenis norma:
1) norma bentuk lisan dan tulisan; 2) norma pidato tertulis;
3) norma-norma lisan.

· Untuk standar umum untuk lisan dan tertulis pidato adalah:
norma leksikal(kamus penjelasan) ini adalah norma-norma yang menentukan pilihan yang benar dari sebuah kata dari sejumlah unit yang dekat dengannya dalam arti atau bentuk, serta penggunaannya dalam arti yang dimilikinya dalam bahasa sastra; norma tata bahasa ini adalah aturan untuk menggunakan bentuk bagian pidato yang berbeda, serta aturan untuk menyusun kalimat. Dibagi menjadi turunan(menentukan urutan menghubungkan bagian kata, pembentukan kata baru), secara morfologi(memerlukan pembentukan bentuk tata bahasa yang benar dari kata-kata dari berbagai bagian pidato. Kamus morf) dan sintaksis; norma gaya menentukan penggunaan sarana bahasa sesuai dengan hukum genre, fitur gaya fungsional

· aturan khusus tertulis pidato adalah:
norma ejaan (kamus orph); aturan tanda baca.

· Hanya untuk lisan pidato berlaku:
norma ortoepik(termasuk norma pengucapan, tekanan dan intonasi. Orthoep. Kamus)

Tiket 6.

Tiket 7

Tiket 8

Tiket 9

Tiket 10

Nomor tiket 11

Nomor tiket 12

Tiket 13

Kesulitan yang terkait dengan pembentukan kata.

Metode pembentukan kata.

Kata-kata baru dalam bahasa Rusia dibentuk berdasarkan kata, frasa, lebih jarang - kalimat yang merupakan inisial untuk kata baru.
Kata-kata dalam bahasa Rusia dibentuk dengan cara utama berikut: awalan, akhiran, awalan-akhiran, non-sufiks, penambahan, transisi dari satu bagian ucapan ke bagian lain.

Metode lampiran.

Ketika kata-kata dibentuk dengan metode awalan, awalan dilampirkan ke kata asli yang sudah jadi. Kata baru mengacu pada part of speech yang sama dengan kata aslinya. Begini caranya kata benda, kata sifat, kata ganti, kata kerja, kata keterangan.

cara akhiran.

Metode sufiks terdiri dari menambahkan sufiks ke dasar kata aslinya. Dengan demikian, kata-kata dari semua bagian bicara independen terbentuk.
Kata-kata yang dibentuk dengan cara sufiks biasanya bagian lain dari pidato.
Metode sufiks adalah yang utama untuk pembentukan kata benda, kata sifat dan kata keterangan. Ini lebih kompleks daripada metode awalan, karena sufiks ditambahkan bukan ke seluruh kata, tetapi ke batangnya, dan batang kata terkadang berubah: sebagian batang terputus, komposisi suaranya berubah, dan suara bergantian.

Cara tanpa akhiran.

terdiri dari fakta bahwa akhiran dibuang dari kata atau akhiran dibuang pada saat yang sama dan akhiran terputus.

Penambahan sebagai cara membentuk kata.

Penambahan adalah gabungan dua kata dalam satu kata. Akibat penambahan tersebut, Kata-kata sulit.
Kata majemuk adalah kata yang memiliki dua (atau lebih) akar. Mereka terbentuk. sebagai aturan, dari bagian-bagian pidato yang independen, menjaga komposisinya seluruh kata atau sebagiannya. Dalam kata majemuk, bisa ada vokal penghubung di antara akar-akarnya.

Catatan.

1. Berikut ini juga dapat bertindak sebagai vokal penghubung: lima tahun.

2. Kata majemuk bisa tanpa vokal penghubung.

Kata majemuk yang terbentuk:

1. Penambahan seluruh kata: tempat tidur sofa, pilot uji;

2. Menambahkan dasar kata tanpa vokal penghubung (koran dinding, lapangan olahraga, pabrik mobil) atau vokal penghubung o dan e (salju, lokomotif diesel, penggali);

3. Dengan bantuan menghubungkan vokal o dan e, menghubungkan bagian dari batang kata dengan seluruh kata: bangunan baru, beton bertulang, pengadaan biji-bijian, dekoratif dan diterapkan;

4. Penambahan yayasan dengan penambahan sufiks secara bersamaan: pertanian, memusingkan;

5. Penggabungan kata: evergreen, sangat terhormat, pemberani, yang bertanda tangan.

Penambahan basa yang disingkat.

Banyak kata yang dibentuk oleh penambahan batang kata asli yang disingkat. Akibatnya, kata majemuk terbentuk.

Kata majemuk yang terbentuk:

1. menambahkan suku kata atau bagian kata dari nama lengkap: pertanian kolektif (collective farm), program pendidikan (likuidasi buta huruf), koresponden khusus (koresponden khusus);

2. penambahan nama-nama huruf awal: Panitia Pusat (Central Committee), VDNH (Pameran Prestasi Perekonomian Nasional);

3. penambahan suara awal: universitas (lembaga pendidikan tinggi), Teater Seni Moskow (Teater Akademik Seni Moskow);

4. secara campuran (penambahan suku kata dengan suara, suara dengan suku kata, huruf dengan suara, dll.): glavk (panitia utama), distrik (departemen pendidikan umum distrik).

Singkatan yang kompleks dan kompleks kata-kata dapat menjadi dasar pembentukan kata-kata baru: universitas - mahasiswa; pertanian kolektif - pertanian kolektif - petani kolektif.

Tiket 14.

Jenis kamus dasar

Departemen linguistik yang menangani penyusunan kamus dan studinya disebut leksikografi (Yunani lexikos - kamus dan grapho - saya menulis).Ada dua jenis kamus: ensiklopedis(misalnya, Ensiklopedia Besar Soviet, Kamus Ensiklopedi Hebat, Ensiklopedia Sastra, Ensiklopedia Anak, kamus filosofis, dll.) dan filologis (linguistik). Pertama, konsep, fenomena dijelaskan, informasi tentang berbagai peristiwa dilaporkan; kedua, kata-kata dijelaskan, artinya ditafsirkan. Kamus linguistik juga dapat berbentuk ensiklopedis, misalnya: "Kamus Ensiklopedis Linguistik" ed. V.N. Yartseva diterbitkan pada tahun 1990, dan pada tahun 1997 diterbitkan di bawah editor. Yu.N. Kamus Karaulov "Bahasa Rusia: Ensiklopedia".

Kamus linguistik, pada gilirannya, dibagi menjadi dua jenis: kamus multibahasa(paling sering bilingual, yang kami gunakan saat belajar bahasa asing, mengerjakan terjemahan, dll.) dan satu bahasa di mana kata-kata dijelaskan dengan kata-kata dari bahasa yang sama.

Akhirnya, di antara kamus satu bahasa menonjol:

1) kamus yang mencakup semua kata dari bahasa tertentu (yang disebut kamus thēsaurus (gr.) - perbendaharaan, repositori);

2) kamus bahasa sastra modern (jenis kamus penjelasan yang paling umum, lihat di bawah);

3) kamus dialek individu atau kelompoknya (kamus daerah, misalnya kamus Don);

4) kamus bahasa penulis tertentu;

5) kamus bahasa karya tersendiri;

6) kamus sejarah, termasuk kata-kata dari periode tertentu dalam sejarah bahasa;

7) kamus etimologis yang menjelaskan asal usul kata-kata individu;

8) kamus sinonim;

9) kamus fraseologis;

10) kamus penyimpangan, termasuk kata-kata dalam penggunaan, pengucapan atau ejaan yang sering ditemukan penyimpangan dari norma sastra;

11) kamus kata asing;

12) kamus ejaan;

13) kamus ortoepik (kamus pengucapan dan tekanan sastra);

14) kamus pembentuk kata;

15) kamus terbalik;

16) kamus frekuensi;

17) kamus singkatan;

18) kamus jargon, dll.

Dari Sejarah (tidak perlu))

Kamus Rusia pertama, yang muncul pada akhir abad ke-13, adalah daftar kecil kata-kata yang tidak dapat dipahami (dengan interpretasinya) yang ditemukan di monumen tulisan Rusia kuno. Pada abad XVI. kamus semacam itu mulai disusun menurut abjad, akibatnya mereka menerima nama "abjad".

Kamus cetak pertama, yang sudah berisi 1061 kata, muncul pada tahun 1596 sebagai lampiran tata bahasa filolog terkenal saat itu, pendeta Lavrenty Zizania. Sebagian besar kata-kata Slavia kutu buku dan sejumlah kecil kata asing menjadi sasaran interpretasi.

Nomor tiket 15

Tiket 16.

Tiket 17

Tiket 18

Jika verbanya berupa orang pertama, maka pembicara adalah subjek tuturan: Saya sedang membaca. Jika verbanya berupa orang ke-2, maka subjek tuturan tersebut adalah lawan bicaranya: Apakah Anda akan jalan-jalan hari ini? Orang ke-3 dari kata kerja menunjukkan bahwa subjek tindakan tidak berpartisipasi dalam situasi bicara saat ini: Dia tahu banyak! Kesulitan dalam pembentukan bentuk pribadi dari kata kerja mungkin timbul karena pergantian vokal dan konsonan di akar beberapa kata kerja: untuk melihat - saya melihat, ingin - saya ingin

Kesalahan paling umum dalam pembentukan bentuk kata kerja adalah karena fakta bahwa beberapa kata kerja, ketika terkonjugasi, tidak digunakan dalam bentuk orang pertama, lebih jarang orang kedua. Kata kerja seperti itu disebut tidak mencukupi. Alasan untuk ini ada dalam struktur atau semantik kata kerja. Dari sudut pandang struktur (penampilan kombinasi suara yang tidak sesuai untuk bahasa Rusia), kata kerja dengan basis -d, -t, -z, -s tidak membentuk bentuk orang pertama: tonton, menggantung, berteriak, berani, meniup, melindungi, menang, meyakinkan, memastikan, mengelola, bertanya-tanya, berbelit-belit, merasakan, berdesir. Alasan semantik yang mencegah pembentukan bentuk orang ke-1 (dan ke-2) tunggal dapat berupa: kita berbicara tentang kata kerja impersonal: petang, menggigil, tidak sehat, fajar; ketidakcocokan dengan tindakan manusia: karat, berubah menjadi hijau, hangat; kompatibilitas tindakan: tongkat, lari, akumulasi, kerumunan, hamburkan.

Juga, kata kerja tidak memiliki bentuk orang pertama: gerhana, membangun, membentuk, menemukan diri sendiri, berlindung, menyala, meledak, aneh dan lain-lain. Ada kata kerja yang berbentuk orang pertama, tetapi penggunaannya dalam bahasa sastra tidak diinginkan: menyedot debu - penyedot debu (hanya dalam pidato sehari-hari). Beberapa kata kerja telah tertanam dalam bahasa Rusia modern dengan nuansa makna, tanpa menerima perbedaan gaya khusus: percikan - percikan, gerakan - gerakan, tetesan - tetes, lemparan - masjid.

Bentuk kata kerja non-pribadi dan non-konjugasi adalah participle, participle, infinitive.

Tiket19.

Tiket 20.

Penyelarasan aplikasi

1. Aplikasi yang dinyatakan dengan nama panggilan atau nama bersyarat tidak sesuai dengan kata-kata yang didefinisikan, yaitu, mereka mempertahankan bentuk awal dalam semua kasus, misalnya: Vsevolod Sarang Besar

2. Dalam kombinasi tipe pemacu, dibentuk dengan menggabungkan kata benda mati dan kata benda bernyawa, bagian kedua dalam kasus akusatif, untuk tujuan kesepakatan, mengambil bentuk kasus nominatif, misalnya: nonton boosternya

3. Tidak setuju:

1) aplikasi yang dilampirkan dengan kata-kata dengan nama, nama keluarga, nama panggilan dll, misalnya: ditandatangani oleh seorang koresponden bernama Yankovsky; kecelakaan dengan seorang anak laki-laki bernama Kolya;

2) kata benda dalam kombinasi dikenal sebagai, dibutuhkan sebagai dengan nilai "sebagai", misalnya: Petrov, yang dibutuhkan sebagai saksi dalam kasus ini, dipanggil ke pengadilan;

H) kata-kata setelah kombinasi apakah, Misalnya: Informasi terkandung dalam berbagai bahan, baik itu korespondensi, pilihan surat atau catatan kecil.;

4) kata penyisipan tanda kurung yang terkait dengan kata generalisasi sebelumnya, misalnya: Chekhov menunjukkan dirinya sebagai master ekspresi artistik yang brilian dalam berbagai genre (cerita pendek, cerita pendek, sketsa lucu, drama teater).

4. Bagian dari nama majemuk setuju dalam kasus dan nomor, misalnya: dalam surat-kartu pos, dengan mesin penggali parit, di rak pajangan. Hal yang sama dengan adanya angka: dua kue es krim, tiga sekolah asrama, empat jubah mandi(dalam contoh ini, angka digabungkan secara merata dengan setiap bagian dari nama kompleks). Dalam beberapa kasus, bagian kedua tidak konsisten: di hiu martil.

Tiket 22 . Aturan untuk penggunaan revolusi partisipatif, adverbial, dan nominal.

Penggunaan frase partisipatif

Participle memiliki: waktu, aspek, janji, yang berkorelasi dengan arti yang sama dari kata kerja - predikat.

Untuk pembentukan partisip yang benar, Anda perlu: memperhitungkan urutan kata saat menggunakan kata keterangan. Pergantian (Anda tidak dapat memasukkan kata yang didefinisikan ke dalam omset partisipatif, juga urutan kata yang salah dapat menyebabkan ambiguitas)

Perputaran partisipatif harus benar-benar berdiri baik setelah kata benda yang didefinisikan (buku tergeletak di atas meja), atau sebelum itu (buku tergeletak di atas meja), tetapi tidak boleh rusak oleh kata yang didefinisikan (buku tergeletak di atas meja). ).

Tumpukan partisip menciptakan disonansi.

Urutan kata yang salah dalam kalimat dengan pergantian partisipatif terpisah:

Beberapa hari setelah pertengkaran, Dubrovsky menangkap petani Troekurov di hutannya mencuri kayu bakar.

Penggunaan frase adverbial

Frasa adverbial harus mengacu pada subjek yang sama dengan predikat verba.

Penting untuk membentuk pergantian adverbial dengan benar

Bentuk kata kerja harus sesuai dengan jenis gerund

Hal ini diperlukan untuk mengamati homogenitas participle tentang. dengan orang lain

Pergantian adverbial tidak dapat digunakan jika kalimat dinyatakan dengan konstruksi pasif, karena penghasil tindakan yang dinyatakan oleh predikat dan pembuat tindakan yang dinyatakan oleh gerund tidak cocok:

Setelah naik ke Volga, tongkang akan diturunkan di dermaga Bykovo.

Tumpukan kata keterangan menciptakan disonansi.

Penggunaan revolusi nominal (kata benda verbal dengan kata-kata dependen)

Contoh: penyalahgunaan Pembentukan kata benda seperti itu menyebabkan munculnya kata-kata yang tidak ada (mengambil - memberi). Hindari ambiguitas (contoh: kami membahas pergantian pemain)

Tiket 23.

Tiket 24.

Tiket 25.

Tiket 26.

Tiket 1.

Situasi pidato modern. Perubahan aktual dalam bahasa dan evaluasinya.

Situasi bicara modern merupakan tahap transisi krisis. Tetapi bahasanya tidak memburuk, ia berkembang. Pertanyaan tentang perubahan dalam bicara dan dalam sistem bahasa menjadi relevan. Fitur situasi pidato modern:
1. Komposisi peserta dalam komunikasi massa dan kolektif berkembang secara dramatis.
2. Sensor dilonggarkan di media.
3. Awal pribadi dalam berbicara meningkat.

4. Kemajuan ilmiah dan teknologi memperkenalkan kata-kata baru ke dalam pidato kita
5. Situasi dan genre komunikasi di bidang komunikasi publik dan personal sedang berubah.
6. Ada keinginan untuk mengembangkan sarana ekspresi baru.

Jenis budaya bicara:
1. Fitur lengkap. Pengetahuan paling lengkap dari semua kemungkinan bahasa nasional. Sikap terhadap pidato sendiri sangat penting.
2. Tidak berfungsi penuh. Ukuran kemahiran bahasa yang tidak lengkap.
3. Sastra menengah. Jenis tidak lengkap yang gagal. Orang memiliki gagasan tentang norma, tetapi tidak memilikinya.
4. Jargon sastra. ketidaktahuan eufemisme - ekspresi yang lebih layak. Keengganan demonstratif untuk menggunakannya.
5. Setiap hari. Jangan pernah memikirkan pidato mereka.

Kebebasan dan emansipasi perilaku berbicara memerlukan melonggarnya norma-norma linguistik, pertumbuhan variabilitas linguistik. Namun, sulit untuk memberikan penilaian yang jelas tentang situasi pidato modern.

1. Komposisi peserta dalam komunikasi massa dan kolektif berkembang secara dramatis: strata baru penduduk bergabung dengan peran pembicara, peran penulis untuk surat kabar dan majalah. Sejak akhir 80-an, ribuan orang dengan tingkat budaya bicara yang berbeda telah menerima kesempatan untuk berbicara di depan umum.

2. Di media, sensor dan auto-sensor, yang sebelumnya sangat menentukan sifat perilaku bicara, melemah tajam.

3. Meningkatkan pribadi mulai dalam pidato. Pidato tanpa wajah dan tanpa alamat digantikan oleh pidato pribadi, ia memperoleh penerima tertentu. meningkat ketersediaan hayati komunikasi, baik lisan maupun tulisan.

4. Memperluas cakupan spontan komunikasi tidak hanya pribadi, tetapi juga publik lisan. Orang tidak lagi memberikan atau membaca pidato yang sudah ditulis sebelumnya. Mereka bilang.

5. Parameter penting aliran bentuk komunikasi massa lisan berubah: kemungkinan daya tarik langsung pembicara kepada pendengar dan umpan balik dari pendengar kepada pembicara dibuat.

6. Situasi dan genre komunikasi berubah baik di bidang publik maupun di bidang komunikasi pribadi. Batas kaku komunikasi publik resmi melemah. Banyak genre baru pidato publik lisan lahir di bidang komunikasi massa. Penyiar radio dan TV yang garing telah digantikan oleh presenter yang merefleksikan, bercanda, dan mengungkapkan pendapatnya.

7. Penolakan psikologis terhadap bahasa birokrasi masa lalu (yang disebut Pembicaraan berita).

8. Ada keinginan untuk mengembangkan sarana ekspresi baru, bentuk citra baru, jenis daya tarik baru bagi orang asing.

9. Seiring dengan lahirnya nama-nama fenomena baru, terjadi kebangkitan kembali nama-nama fenomena yang kembali dari masa lalu, dilarang atau ditolak di era totalitarianisme” (bahasa Rusia akhir abad XX. M ., 1996).

Tiket 2.

Situasi komunikatif, peristiwa komunikatif, strategi komunikatif. Kualitas komunikatif pidato.

Situasi komunikatif- ini adalah situasi komunikasi verbal dua orang atau lebih Situasi komunikatif memiliki struktur tertentu. Ini terdiri dari komponen-komponen berikut:

1) pembicara (penyimpanan); 2) pendengar (penerima); 3) hubungan antara pembicara dan pendengar dan terkait 4) nada komunikasi (resmi - netral - ramah); 5) tujuan; 6) sarana komunikasi (bahasa atau subsistemnya - dialek, gaya, serta sarana paralinguistik - gerak tubuh, ekspresi wajah); 7) metode komunikasi (lisan/tulisan, kontak/jarak jauh); 8) tempat komunikasi.

Ini adalah variabel situasional. Perubahan nilai dari masing-masing variabel ini menyebabkan perubahan dalam situasi komunikatif dan, akibatnya, variasi dalam cara yang digunakan oleh peserta dalam situasi dan perilaku komunikatif mereka secara umum.

Jadi, komunikasi antara hakim dan saksi di ruang sidang dibedakan oleh formalitas yang lebih besar dari sarana linguistik yang digunakan oleh kedua belah pihak daripada komunikasi oleh orang yang sama di luar sidang: tempat berubah, tetapi peran sosial (lihat tentang konsep ini bawah), seperti semua variabel situasional lainnya tetap tidak berubah.

PADA acara komunikatif yang terlibat anggota tertentu. Oleh karena itu, pernyataan yang sama memiliki arti yang berbeda dalam peristiwa komunikatif yang berbeda.
Acara komunikasi merupakan interaksi (transaksi) dimana masing-masing pihak secara real time berperan sebagai Sumber dan Penerima. Untuk menafsirkan pesan, mis. untuk menciptakan makna yang dapat diterima bersama, yang membutuhkan kerja sama.

Strategi komunikasi adalah bagian dari perilaku komunikatif atau interaksi komunikatif di mana serangkaian cara verbal dan non-verbal yang berbeda digunakan untuk mencapai tujuan komunikatif tertentu;

seperangkat gerakan teoritis yang direncanakan oleh pembicara sebelumnya dan dilaksanakan selama tindakan komunikatif, yang bertujuan untuk mencapai tujuan komunikatif.

kualitas komunikatif pidato, yang memiliki dampak terbaik pada penerima, dengan mempertimbangkan situasi spesifik dan sesuai dengan tujuan dan sasaran yang ditetapkan :

1. Kebenaran (normativitas) - kepatuhan dengan norma-norma sastra.

2. Akurasi - korespondensi ucapan dengan kenyataan:

Subjek (pengetahuan tentang subjek pidato),

Konseptual (kemampuan untuk secara akurat memilih kata-kata untuk mendefinisikan subjek).

3. Logika - konten, rasio bagian dan komponen pidato, urutan presentasi:

Subjek (korespondensi koneksi semantik dan hubungan unit bahasa dalam pidato dengan koneksi dan hubungan objek dan peristiwa realitas)

Konseptual (struktur pemikiran logis dan perkembangan logisnya dalam koneksi semantik elemen bahasa dalam pidato).

4. Kemurnian - kebebasan berbicara dari elemen apa pun yang mencemarinya.

5. Kekayaan - kemampuan untuk menggunakan sarana linguistik yang berbeda untuk menentukan objek pembicaraan, fenomena, peristiwa yang sama.

6. Ekspresivitas - fitur yang membantu mempertahankan perhatian dan minat pendengar (fitur pengucapan, intonasi, aksen, dll.):

pengucapan,

aksen,

leksikal,

intonasi,

Gaya (stilistika).

7. Relevansi - kesesuaian pidato dengan topik percakapan dan audiens yang dipilih:

gaya,

kontekstual,

situasional,

Pribadi-psikologis.