Di perkebunan dekat Moskow, budaya uji domestik berkembang. Mempersiapkan ujian

Jawaban untuk tugas 1–11 adalah kata, frasa, angka atau urutan kata, angka. Tulis jawaban pada kolom jawaban pada teks pekerjaan, kemudian pindahkan ke FORMULIR JAWABAN No. 1 di sebelah kanan nomor tugas, mulai dari sel pertama, tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Tulislah setiap huruf atau angka dalam kotak tersendiri sesuai dengan contoh yang diberikan dalam formulir.

Baca teks dan selesaikan tugas 1 - 3

Budaya domestik berkembang di perkebunan dekat Moskow.<…>disebut "Parnassus Rusia". Misalnya, Abramtsevo dan Muranovo dengan lingkungan mereka yang indah, yang memuliakan Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikova, memasuki sejarah seni rupa Rusia selamanya.

1 Manakah dari kalimat berikut dengan benar menyampaikan informasi utama yang terkandung dalam teks?

1) Perkebunan di dekat Moskow disebut "Parnassus Rusia", karena budaya Rusia berkembang pesat di sini.

2) Abramtsevo dan Muranovo dengan lingkungan sekitarnya yang indah disebut "Parnassus Rusia".

3) Budaya domestik dimuliakan oleh Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikova.

4) Lingkungan Muranov yang indah dimuliakan oleh Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikov.

5) "Parnassus Rusia" disebut perkebunan di dekat Moskow karena fakta bahwa budaya domestik berkembang di dalamnya.

2 Manakah dari kata-kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah di kalimat kedua (2) dari teks? Tulis kata ini.

3 Baca fragmen entri kamus, yang memberi arti kata ESTATE. Tentukan arti di mana kata ini digunakan dalam kalimat (1) pertama teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini dalam fragmen entri kamus yang diberikan.

ESTATE, -s, genus. hal. perkebunan dan perkebunan,

1. Seperangkat bangunan (bangunan tempat tinggal, bangunan luar) dan tanah yang berdekatan (kebun, kebun dapur) yang mewakili rumah tangga yang terpisah (terutama di daerah pedesaan). Perkebunan itu terdiri dari beberapa pondok kayu pinus yang dihubungkan oleh pagar.

2. Pemukiman, tempat di mana bangunan tempat tinggal dan bangunan luar dari pertanian kolektif, pertanian negara berada. Puluhan ribu kendaraan beroda empat siap siaga di desa-desa dan perkebunan MTS.

3. Sebidang tanah dari pertanian yang terpisah. Di musim panas, dia tanpa lelah menggali tanah kecil, di belakang gubuknya.

4 Dalam salah satu kata yang diberikan, sebuah huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan salah disorot. Tulis kata ini.

diterima

setelah dituangkan

memperdalam

5 Di pilihan jawaban mana kata yang disorot digunakan? salah? Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.

Seri "Mosaic of World Art" adalah buku-buku tentang master luar biasa dari berbagai negara dan era: klasik yang diakui dan bakat yang setengah terlupakan, akademisi dan pemberontak, PRAKARSA tren baru, sekolah dan penyendiri yang meninggalkan jejak cemerlang pada seni waktu mereka .

Upaya untuk MENGURANGI prestasi atlet yang luar biasa ini gagal, karena tidak ada kelas berat yang tidak terkalahkan olehnya di planet ini.

Hubungan DIPLOMATIS antara Rusia dan AS telah terjalin sejak tahun 1807, dan kontak resmi pertama dengan salah satu koloni Amerika terjadi pada tahun 1698.

Klub-klub Dunia Lama tidak akan memiliki kesempatan untuk MENGUBAH roster mereka dengan pemain baru hingga musim panas.

Dalam cahaya malam yang kabur dan menyebar, prospek St. Petersburg yang agung dan indah terbuka di depan kami: Neva, tanggul, kanal, istana.

6 Berikan contoh dengan kesalahan dalam pembentukan kata bentuk. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.

banyak payet

izin yang dikeluarkan

tiga puluh tiga koma tiga persen

dengan lebar bahu

pekerjaan mereka

7 Buat korespondensi antara kalimat dan kesalahan tata bahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Kesalahan tata bahasa	Penawaran
A) Konstruksi kalimat yang salah dengan pergantian partisipatif	1) Pavel Ivanovich Chichikov - pahlawan puisi Gogol "Jiwa Mati" - berkeliling perkebunan, berkenalan dengan orang yang berbeda, keduanya berbeda satu sama lain dalam kekayaan properti dan karakter.
B) Pelanggaran dalam pembuatan kalimat dengan aplikasi yang tidak konsisten	2) Menurut ramalan cuaca, besok akan turun salju.
C) Penggunaan bentuk kasus kata benda dengan preposisi yang salah	3) Setiap orang yang telah membaca "Boris Godunov" Pushkin mengingat Varlaam gelandangan.
D) Pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat	4) Setelah keluar ke air yang jernih, sekawanan bebek berenang di sepanjang teluk.
E) Kesalahan dalam menyusun kalimat dengan anggota yang homogen	5) Dalam buku "Analisis teks puisi" Yu.M. Lotman berpendapat bahwa puisi termasuk dalam bidang seni itu, yang esensinya tidak sepenuhnya jelas bagi sains.
	6) Tidak hanya bayonet, tetapi juga telinga musuh yang menusuk.
	7) Semua orang yang berkumpul di stasiun menantikan kereta.
	8) Melakukan latihan pada log, lompatannya biasanya rendah
	9) Bertentangan dengan ramalan cuaca, musim panas sedang hujan.

8 Tunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Ivan sesekali meletakkan segenggam di bawah aliran pengirikan cokelat (1) jatuh ke dalam bunker (2) dan setiap kali (3) membawa biji-bijian ke wajahnya (4) menghirup baunya.

9 Tunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Ada sesuatu yang istimewa tentang musik Beethoven (1) tentu saja (2). Gelombang tongkat konduktor yang berkemauan keras - dan kemarahan pencipta musik yang hebat meledak ke aula (3) seolah-olah (4).

10 Tunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Ada sebuah desa Zhostovo di wilayah Moskow (1) yang penduduknya (2) (3) telah terkenal selama lebih dari satu setengah abad karena keterampilan mendekorasi hanya satu benda - sebuah nampan.

11 Tunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Tiket pesawat sudah dibeli (1) dan (2) meskipun saya sangat tertarik untuk bepergian (3) dan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman baru (4) sedih meninggalkan rumah ayah saya.

Baca teks dan selesaikan tugas 12 - 16

(1) Bagaimana mendamaikan hukum keadilan yang abadi dan tanpa kompromi dengan suara belas kasih yang tak terhentikan? (2) Mungkin harus diakui bahwa ada semacam keadilan yang lebih tinggi, yang lebih tinggi dari norma-norma moralitas publik, karena memungkinkan kebaikan yang maha pengertian dan maha pemaaf untuk membuat keputusan? (3) Atau mungkin sebaliknya, hukum yang tidak mengenal pengecualian, sama untuk semua warga negara, merupakan tahap tertinggi dari perkembangan moral? (4) Sulit untuk menjawab dengan jelas.

(5) Penyair terkenal Rusia I. Annensky bekerja selama beberapa waktu sebagai inspektur distrik pendidikan St. Petersburg dan melakukan perjalanan dengan cek ke berbagai lembaga pendidikan. (6) Apakah perlu untuk berbicara tentang bagaimana para guru takut pada pejabat yang kaku dan berkancing dengan imobilitas yang menakutkan di wajahnya!

(7) Setelah satu paket terjemahan tertulis dari bahasa Latin jatuh ke tangannya, dia menyukai salah satu karya karena keanggunan dan akurasi artistiknya. (8) Annensky memuji penulisnya, tetapi kemudian dia diberitahu bahwa siswa sekolah menengah yang menulis terjemahan ini harus dikeluarkan, karena komisi memberinya deuce untuk ujian tertulis dalam matematika.

(9) Inspektur meminta tes matematika. (10) Pemeriksa memberikan nilai yang kurang memuaskan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan, sehingga tidak perlu diragukan kewajarannya. (11) Tapi ... itu tentang nasib seorang siswa sekolah menengah yang berbakat. (12) Sulit untuk mengatakan apa konsekuensi pengecualian ini bagi pemuda itu. (13) Bukankah karunia alam akan binasa dalam dirinya?

(14) Namun, ada aturan yang tidak dapat dilanggar, seperti yang mereka katakan, hukum itu keras, tetapi itulah hukumnya. (15) Apa yang harus dipandu dalam membuat keputusan: simpati, kasih sayang atau surat hukum? (16) Lagi pula, jika Anda melanggar hukum satu kali, maka akan mungkin untuk melanggarnya untuk kedua kalinya, dan yang ketiga ... (17) Lalu apa hukum ini?

(18) Annensky dengan sempurna memahami beratnya tanggung jawab, dia dengan sempurna memahami apa yang lebih tepat, dan bahkan lebih mudah, untuk mengenali kekuatan hukum yang tidak dapat dihancurkan. (19) Tapi, setelah berpikir, dia menyarankan untuk mengoreksi deuce menjadi tiga dengan minus. (20) Para guru saling memandang dengan bingung: inspektur yang selalu ketat dan berprinsip sendiri melanggar aturan ... (21) Penilaian diperbaiki, anak sekolah ditinggalkan.

(22) Mungkin, orang dapat menambahkan bahwa pemuda yang diselamatkan itu kemudian menjadi seniman grafis terkenal, tetapi, seperti yang Anda pahami, ini bukanlah inti dari tindakan Annensky. (23) Apakah benar-benar perlu untuk menunjukkan partisipasi hanya jika ada keyakinan bahwa orang yang Anda manfaatkan akan menjadi seniman, penulis, atau ilmuwan yang luar biasa? (24) Dan jika pemuda itu menipu harapan, apa yang akan terjadi kemudian: belas kasihan kehilangan maknanya, berubah menjadi tidak bermoral?

(25) Sayangnya, sejauh ini tidak ada yang menemukan alat yang memungkinkan untuk mengidentifikasi motif moral yang menyebabkan tindakan ini atau itu. (26) Adalah satu hal ketika belas kasihan dibeli dengan uang, ketika suatu prestasi karena ambisi, dan itu sama sekali berbeda ketika suatu perbuatan baik dilakukan karena perasaan cinta, ketika pada orang lain Anda melihat "milik Anda", diri Anda sendiri , dan simpati Anda menjadi tidak hanya alami, tetapi satu-satunya gerakan mental yang mungkin.

(Menurut V. Zakharov *)

*Viktor Alexandrovich Zakharov (lahir tahun 1956) adalah seorang penulis dan humas kontemporer.

12 Manakah dari pernyataan yang sesuai dengan isi teks? Tentukan nomor jawaban.

1) Niat itu penting, bukan tindakan: niatlah yang menentukan esensi seseorang.

2) Hukum, sama untuk semua orang, tertutup untuk perasaan manusia, adalah dasar dari keadilan yang lebih tinggi, oleh karena itu Annensky tidak dapat melanggarnya.

3) Annensky, seperti semua penyair sejati yang hidup di dunia mereka sendiri, tampaknya bukan pria dari dunia ini, oleh karena itu orang-orang di sekitarnya takut.

4) Annensky melanggar aturan yang ditetapkan berdasarkan motif moralnya sendiri.

5) Tidak ada alat yang akan mengungkapkan motif moral yang menjadi penyebab tindakan ini atau itu.

13 Manakah dari pernyataan berikut yang salah? Tentukan nomor jawaban.

1) Kalimat 5, 7, 8 menyajikan narasi.

2) Kalimat 14-17 mengandung penalaran.

3) Kalimat 22 berisi tentang gambaran keadaan manusia.

4) Kalimat 24-25 menyajikan penalaran.

5) Proposisi 23 merupakan kesimpulan dari putusan yang dinyatakan dalam kalimat 22.

14 Tuliskan sinonim dari kalimat 15.

15 Di antara kalimat 9-13, temukan kalimat yang berhubungan dengan kalimat sebelumnya menggunakan kata ganti orang. Tulis nomor penawaran ini.

Manakah dari kalimat berikut yang menyampaikan dengan benar RUMAH informasi yang terkandung dalam teks?

Berlian, langka, tetapi pada saat yang sama merupakan mineral yang cukup tersebar luas, adalah batu yang sangat keras. Oleh karena itu, mereka sering digunakan tidak hanya untuk produksi berlian, tetapi juga untuk pembuatan cakram pemotongan dan penggilingan, lingkaran dan alat lainnya. Misalnya, bur gigi yang terkenal dilapisi dengan kepingan berlian.

1) Berlian digunakan untuk produksi berlian dan peralatan gigi.

2) Karena kekerasannya, diamond grit digunakan sebagai komponen utama bur gigi.

3) Intan, yang memiliki kekerasan khusus, digunakan untuk produksi intan dan dalam pembuatan alat potong dan gerinda.

4) Bur gigi yang terkenal, seperti banyak alat pemotong lainnya, ditutupi dengan kepingan berlian.

5) Mineral yang langka dan sangat keras, berlian diperlukan untuk pembuatan alat yang dirancang untuk memproses permukaan yang keras.

Budaya domestik berkembang di perkebunan dekat Moskow. Karena itu, mereka disebut "Parnassus Rusia". Misalnya, Abramtsevo dan Muranovo dengan lingkungan mereka yang indah, yang memuliakan Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikova, memasuki sejarah seni rupa Rusia selamanya.

1) Abramtsevo dan Muranovo dengan lingkungan sekitarnya yang indah disebut "Parnassus Rusia"

2) Budaya domestik dimuliakan oleh Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikova.

3) Lingkungan Muranov yang indah dimuliakan oleh Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikov.

4) Perkebunan di dekat Moskow disebut "Parnassus Rusia", karena di sinilah budaya nasional berkembang.

5) Perkebunan di dekat Moskow oleh karena itu disebut "Parnassus Rusia".

Jika Anda melihat peta, Anda akan melihat bahwa Siberia adalah dua perlima dari Asia. Tapi Siberia mengejutkan kita tidak hanya dengan ukurannya, tetapi juga dengan fakta bahwa itu adalah harta karun terbesar di dunia dalam hal minyak, gas, cadangan batu bara, sumber daya energi, dan hutan yang luas. Itulah sebabnya, dalam hal perkembangan ekonomi Rusia, banyak perhatian diberikan ke Siberia.

Banyak perhatian diberikan ke Siberia dalam rencana pembangunan ekonomi Rusia, karena wilayah ini menempati dua perlima dari ruang Asia dan sumber daya alam yang besar terkonsentrasi di sini.
Siberia mengejutkan kita tidak hanya dengan ukurannya, tetapi juga dengan fakta bahwa itu adalah perbendaharaan terbesar di dunia dalam hal cadangan mineral.
Dalam rencana pengembangan ekonomi Rusia, banyak perhatian diberikan ke Siberia karena sumber daya alam yang sangat besar terkonsentrasi di sini.
Banyak perhatian diberikan pada perkembangan ekonomi dunia Siberia, karena wilayah ini menempati dua perlima dari ruang Asia dan sumber daya alam yang besar terkonsentrasi di sini.

Kelelawar menggunakan peningkatan kepekaannya terhadap frekuensi tinggi dengan caranya sendiri. Kebanyakan kelelawar menavigasi dengan suara, terus-menerus memancarkan klik frekuensi tinggi dan menentukan jarak ke rintangan dan mangsa dari sinyal yang dipantulkan. Semakin tinggi frekuensi pulsa, semakin efisien sistem ekolokasi alami ini bekerja.

Kebanyakan kelelawar memiliki wilayahnya sendiri untuk berburu dengan menentukan jarak mangsa dari sinyal yang dipantulkan.

Kebanyakan kelelawar sangat sensitif terhadap frekuensi tinggi.

Echolocation, berdasarkan kepekaan terhadap frekuensi tinggi, membantu kelelawar menemukan makanan dan bernavigasi di luar angkasa dan.

Kelelawar secara efisien menavigasi di ruang angkasa dan menemukan mangsanya berkat ekolokasi alami berdasarkan kepekaan terhadap frekuensi tinggi.

Untuk menemukan mangsa, untuk mengatasi rintangan, kelelawar dibantu oleh pendengaran yang berkembang sempurna - hadiah alam yang luar biasa dan sempurna.

Jika Anda melihat peta, Anda akan melihat bahwa Siberia lebih dari setengah wilayah Federasi Rusia, kira-kira sama dengan Eropa, hampir seperempat dari seluruh Asia dan seperlima belas dari seluruh daratan Rusia. bumi. Tetapi Siberia mengejutkan kita tidak hanya dengan ukurannya, tetapi juga dengan fakta bahwa itu adalah perbendaharaan hutan, cadangan minyak dan gas terbesar di dunia. Itulah sebabnya Siberia mendapat banyak perhatian dalam rencana pembangunan ekonomi Rusia.

Siberia, yang menempati dua perlima Asia, mendapat banyak perhatian dalam rencana pembangunan ekonomi Rusia.

Siberia mengejutkan kita tidak hanya dengan ukuran dan keunikannya, tetapi juga dengan fakta bahwa itu adalah perbendaharaan terbesar di dunia dalam hal cadangan mineral.

Dalam rencana pengembangan ekonomi Rusia, Siberia mendapat perhatian besar, karena sumber daya alam yang sangat besar terkonsentrasi di sini.

Siberia menempati tempat khusus dalam perkembangan ekonomi dunia, karena wilayah ini menempati seperlima belas dari seluruh daratan Bumi dan sumber daya alam yang besar terkonsentrasi di sini.

Siberia, yang memiliki kekayaan alam yang sangat besar, mendapat perhatian besar dalam rencana pembangunan ekonomi Rusia.

Jawaban untuk tugas 1–24 adalah kata, frasa, angka atau urutan kata, angka. Tulis jawaban Anda di sebelah kanan nomor tugas tanpa spasi, koma, atau karakter tambahan lainnya.

Baca teks dan kerjakan tugas 1-3.

(1) Budaya domestik berkembang di perkebunan dekat Moskow. (2) (...) mereka disebut "Parnassus Rusia". (3) Misalnya, Abramtsevo dan Muranovo dengan lingkungan indah mereka, yang memuliakan Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikova, memasuki sejarah seni rupa Rusia selamanya.

Manakah dari kalimat berikut dengan benar menyampaikan informasi UTAMA yang terkandung dalam teks?

1. Perkebunan Abramtsevo dan Muranovo dekat Moskow dengan lingkungan sekitarnya yang indah dengan tepat disebut "Parnassus Rusia".

2. Budaya nasional dimuliakan oleh ahli seni gambar yang diakui: Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikova.

3. Lingkungan Muranov dan Abramtsevo yang indah dimuliakan oleh Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikov, yang namanya memasuki sejarah lukisan Rusia selamanya.

4. Perkebunan di dekat Moskow, seperti Abramtsevo dan Kuskovo, disebut "Parnassus Rusia", karena di sinilah budaya Rusia berkembang.

5. Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikova memuliakan Muranovo dan Abramtsevo, di mana, seperti di perkebunan lain di dekat Moskow, budaya domestik lahir dan berkembang.

Manakah dari kata-kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah di kalimat kedua (2) dari teks? Tuliskan kata ini (kombinasi kata).

1. Sejak

4. Oleh karena itu

5. Meskipun demikian

Baca fragmen entri kamus, yang memberi arti kata SEJARAH. Tentukan arti di mana kata ini digunakan dalam kalimat ketiga (3) teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini dalam fragmen entri kamus yang diberikan.

SEJARAH, -dan, f.

1. Realitas dalam perkembangannya, gerak. Hukum sejarah.

2. apa. Jalannya perkembangan, pergerakan sesuatu. Sejarah persahabatan kita. Riwayat medis (kartu di mana perubahan kondisi pasien dicatat).

3. Proses perkembangan masyarakat manusia secara keseluruhan, masa lalu, tersimpan dalam ingatan manusia. Peristiwa dalam sejarah. Sejarah dunia.

4. apa atau apa. Ilmu pengembangan beberapa bidang alam, pengetahuan. Sejarah alam (usang). Sejarah teater.

5. Cerita, narasi (bahasa sehari-hari). Ceritakan cerita lucu.

6. Insiden, peristiwa, kebanyakan tidak menyenangkan (bahasa sehari-hari). Masuk ke dalam sejarah. Seluruh cerita terjadi pada seseorang.

Dalam salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam perumusan tekanan: huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot dengan SALAH. Tulis kata ini.

mengambil hati

bergerak untuk bersembunyi

Dalam salah satu kalimat di bawah ini, kata yang digarisbawahi digunakan secara SALAH. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.

1. Penyelam menjelajahi dasar CLAY dari sungai.

2. Sukacita keberhasilan yang tak kentara baginya tumbuh menjadi kesombongan.

3. Hari ini saya melakukan pembelian SUKSES - saya membeli karya lengkap A.S. Pushkin.

4. Wanita tua itu kesal tentang sesuatu dan berbicara dengan suara merengek.

5. Kabut yang tidak bisa ditembus menyelimuti sekeliling.

Dalam salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.

1. Berbaring di lantai

2. Rubel DUA ABAD

3. PALING MENARIK

4. lima hektar

5. beberapa TOMAT

Buat korespondensi antara kalimat dan kesalahan tata bahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

KESALAHAN GRAMMATIK	SARAN
A) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif	1) Saya ingin belajar cara membiakkan dan merawat bunga mawar.
B) kesalahan dalam konstruksi kalimat yang kompleks	2) Setiap programmer ditugaskan ke komputer tertentu yang memantau keadaannya.
C) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan aplikasi yang tidak konsisten	3) Rencananya, sebagai tugas akhir, kami menulis resensi buku yang baru saja dibaca.
D) pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat	4) Ada banyak biografi menarik di ensiklopedia "Lives of Remarkable People".
E) kesalahan dalam menyusun kalimat dengan anggota yang homogen	5) Pada bulan Maret, mereka yang telah mencapai usia 18 tahun berpartisipasi dalam pemilihan Presiden Federasi Rusia.
	6) Saya suka kamarnya karena terang, besar, bersih.
	7) Saya dipercayakan dengan peran utama dalam drama sekolah Don Quixote.
	8) Ibu selalu memarahi saya bahwa saya menyebarkan barang-barang saya.
	9) Mempelajari cerita rakyat, komposer menciptakan karya liris yang indah.

Tulis jawaban Anda dalam angka tanpa spasi atau karakter lain.

Tentukan kata di mana vokal bolak-balik tanpa tekanan dari akar tidak ada. Tulis kata ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

berantakan... riha

d...membedakan

ut...puncak

un...kalny

pr...cenderung

Temukan baris di mana huruf yang sama tidak ada di kedua kata. Tulis kata-kata ini dengan huruf yang hilang.

dan .. memerintah, ra .. dibagi

pr .. diangkat, pr .. ditusuk

di .. dibangun, di .. titik

di bawah..diambil, ..diperintah

pr..dear, pr..call

mengelak ... vy

menetapkan...

memperpanjang...

kedip kedip

bisa berubah...

Tuliskan kata di mana huruf E ditulis sebagai pengganti celah.

melihat ... siapa?

perhatikan ... sh

digantung ... saya

mengejar ... sh

dengar ... sh

Tunjukkan semua angka di tempat huruf I ditulis.

Posisi yang paling n (1) nyaman: n (2) tidak mungkin (3) bangun, n (4) duduk. N (5) tamu mana, n (6) yang mengenal Bulgakov, n (7) memiliki n (8) tidak ragu bahwa seorang pemuda Jerman duduk di depan mereka.

Tentukan kalimat yang kedua kata yang digarisbawahi ditulis MELALUI TANDA TANPA. Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.

1. (ON) AUTUMN hemat, BARRELLY (BARBLY) ladang berasap, dihangatkan oleh sinar pertama matahari terbit.

2. (ON) ODAL digelapkan dengan hutan pinus kebiruan.

3. Di tepi kiri, pohon birch tumbuh dengan luas dan riang, seolah-olah diatur untuk BEBERAPA (ITU) permainan di beberapa (DI) TEMPAT.

4. (Dan) JADI, terlepas dari upaya kami, semuanya tetap (ON) SAMA.

5. Waktu adalah (SAMA) uang itu: jangan sia-siakan, dan Anda akan memilikinya (B) KEPUASAN.

Tunjukkan semua angka di mana satu huruf N ditulis.

Sebuah tongkang besar yang ditambatkan ke pantai perlahan-lahan (1) tentang, dimuat (2) dengan pasir: palkanya dicat (3) dengan cat minyak; para pelaut sibuk putus asa (4).

Mengatur tanda baca. Tunjukkan jumlah kalimat yang perlu Anda beri SATU koma.

1. Dari angin, pintu dan jendela terbuka sendiri dan terbanting menutup dengan suara gemuruh yang luar biasa.

2. Matahari musim panas yang panas terbit dan mengeringkan rerumputan hijau segar dan dedaunan di pepohonan.

3. Hujan kemudian gerimis sedih, lalu mulai putus asa mencambuk, lalu gemerisik perpisahan di semak-semak.

4. Ada banyak masalah dalam teater modern, baik ekonomi maupun seni.

5. Bepergian dengan perahu dan berjalan kaki dengan sepeda dan ski memunculkan kemauan dan keberanian dalam diri seseorang.

Bosan dengan jalan panjang (1), mereka (2) kelelahan (3) berbaring di (4) pohon birch (5) yang tertiup angin (6) ditutupi dengan semacam vegetasi.

Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.

Tapi, izinkan saya bertanya kepada Anda, - setelah merenung dengan cemas, tamu asing itu bertanya, - bagaimana dengan bukti keberadaan Tuhan, yang (1) seperti yang Anda ketahui (2) persis ada lima?

Atau mungkin (Z) bukan dia yang memberi tahu, tetapi saya hanya tertidur dan saya memimpikan semua ini?

Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di tempat koma yang seharusnya ada dalam kalimat.

Di Yunani pada era klasik (1) untuk sistem sosial (2) yang (3) khas bentuk negara-kota (4), terutama kondisi yang menguntungkan muncul untuk berkembangnya pidato.

Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di tempat koma yang seharusnya ada dalam kalimat.

Perjalanan lancar (1) tetapi (2) ketika hanya tersisa lima kilometer sampai ujung jalan (3) mobil tiba-tiba selip (4) karena ban pecah.

Edit kalimat: perbaiki kesalahan leksikal dengan mengganti kata yang salah digunakan. Tuliskan kata yang dipilih, dengan mengamati norma-norma bahasa sastra Rusia modern.

Saudara-saudara itu seperti dua kacang polong, tetapi saling menjauh seperti muatan dengan nama yang sama.

Baca teks dan selesaikan tugas 21-26.

DARI KEBAKARAN KE KEBAKARAN

(1) Teman lama saya, seorang seniman dengan profesi, baru-baru ini memberi saya lukisannya dengan nama "Verba". (2) Dan segera saya ingat dengan jelas bagaimana, dahulu kala, pada hari musim semi yang hujan di tanah air saya, saya berkeliaran di Birch Log - lubang luas yang ditumbuhi pohon poplar dan willow.

(C) Hari itu tidak baik. (4) Di atas, di gundukan pasir, angin bertiup kencang. (5) Awan abu-abu yang tidak berpakaian bergegas melintasi langit dengan cepat, rendah, menyentuh puncak pohon poplar. (6) Tanah kosong, pepohonan gundul, dingin dan lembab - singkatnya, cuaca buruk. (7) Saya mengembara dan mengembara, sudah memarahi diri sendiri karena keluar dari panas, keluar dari rumah.

(8) Dan tiba-tiba, di dekat sungai, di dataran rendah, saya lebih suka tidak melihat, tetapi merasakan sesuatu yang tidak biasa - seperti sinar matahari, pancaran keemasannya. (9) Saya mendekat: itu adalah semak willow kecil yang sedang mekar.

(10) Pada anting-anting putihnya, kepala sari berwarna kuning menembus tumpukan perak. (11) Dan anting-anting itu menjadi emas. (12) Semak willow di hari berawan hujan dengan lembut bersinar dengan cahaya lampu yang hangat.

(13) Dia bersinar, menghangatkan bumi di sekelilingnya, dan udara, dan hari yang dingin.

(14) Menghangatkan saya juga.

(15) Bertahun-tahun telah berlalu. (16) Tetapi bahkan sekarang, seiring waktu, saya melihat hari yang mendung dan pancaran semak willow emas.

(17) Dunia yang sangat luas: tanah kosong, langit rendah, pohon poplar, cabang pohon alder yang gundul, gundukan pasir, di antara mereka ada jalan yang tidak dilalui - semua ini dingin dan dingin. (18) Dan di sebelahnya ada semak emas kecil, seperti lampu di sudut merah. (19) Simbol musim semi dan kehidupan di hari hujan.

(20) Semua ini sudah lama sekali. (21) Tapi aku sangat mengingatnya! (22) Dan sekarang gambarnya juga hang, juga bersinar.

(23) Suatu kali saya berbicara tentang pohon willow yang sedang berbunga kepada teman artis saya. (24) Dia rupanya ingat. (25) Setelah bertahun-tahun, tetapi melukis gambar. (26) Jadi, itu jatuh pada jiwanya. (27) Meskipun apa yang istimewa?

(28) Hanya hari berawan dan pohon willow emas. (29) Tapi hati mengingat...

(Z0) Berapa menit hangat seperti itu dalam hidup kita yang akan hilang, tetapi dikenang. (31) Setiap orang memiliki miliknya sendiri.

(32) Kenangan masa kecil, salah satu hari biasa. (ZZ) Suatu pagi, sore hari, ketika ibumu, nenekmu membungkuk padamu.

(34) Tangan hangat, wajah baik. (35) Gelombang cinta. (Z6) Ia berlalu, tetapi tetap.

(37) Dan inilah seorang anak kecil dalam buaian. (38) Masih tidak cerdas, ada yang mengoceh. (39) Dia mengulurkan tangannya kepadamu, dan matanya sangat bahagia ... (40) Kapan itu, Tuhan ... (41) Sudah berapa lama.

20. Pernyataan mana yang tidak sesuai dengan isi teks? Tentukan nomor jawaban.

1. Setahun sekali, Yushka menghabiskan sebulan di hutan. 2. Setahun sekali, Yushka pergi ke pantai.

3. Yushka menabung selama setahun penuh untuk digunakan membesarkan dan mendidik seorang gadis yatim piatu.

4. Yushka tidak pernah menghabiskan tabungannya untuk liburannya sendiri.

5. Di pagi hari, Yushka bangun lebih lambat dari yang lain.

21. Manakah dari pernyataan berikut yang salah? Tentukan nomor jawaban.

1. Kalimat 28 mencantumkan tindakan berurutan karakter.

2. Proposisi 36 menyajikan argumen. 3. Kalimat 3-5 termasuk unsur deskripsi.

4. Kalimat 19-21 mengandung narasi. 5. Kalimat 48-49 memberikan deskripsi.

22. Tuliskan antonim dari kalimat 4-5.

23. Di antara kalimat 18-24, temukan kalimat yang terhubung dengan kalimat sebelumnya dengan bantuan persatuan koordinasi dan pengulangan leksikal. Tulis nomor penawaran ini.

24. Bacalah potongan ulasan berdasarkan teks yang Anda analisis saat mengerjakan tugas 20-23. Fragmen ini membahas ciri kebahasaan teks. Beberapa istilah yang digunakan dalam ulasan tidak ada. Sisipkan celah (A, B, C, D) dengan angka yang sesuai dengan jumlah istilah dari daftar tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya.

"Dalam cerita "Yushka" dia menceritakan tentang orang yang luar biasa, seorang pekerja tanpa pamrih, tanpa pamrih, baik hati, merasakan dunia alam secara halus. Penulis menciptakan gambar spiritualitas tinggi yang tak terlupakan, menggunakan, khususnya, sarana linguistik seperti (A) _____ (“memandang awan putih yang lahir di langit, mengambang dan mati dalam kehangatan udara yang ringan, mendengarkan suaranya sungai, bergumam di celah batu" dalam kalimat 18), (B) ____ ("burung hidup", "suara gembira", "udara manis bunga", "sinar matahari" dalam kalimat 21), (C) ____ (" gadis itu bertanya kepada pemilik pandai besi: di mana dia harus menemukan Efim Dmitrievich? - Efim Dmitrievich yang mana? - pandai besi itu terkejut "dalam kalimat 31, 32), (D) _____ ("sejak lahir" dalam kalimat 33).

Daftar istilah: 1. anafora 2. metafora 3. kata-kata sehari-hari 4. kosakata profesional

5. pembagian 6. pengulangan leksikal 7. oposisi 8. julukan 9. sinonim kontekstual

25. Tulis esai berdasarkan teks yang Anda baca.

Opsi 3

Baca teks dan kerjakan tugas 1-3.

1. Manakah dari kalimat berikut dengan benar menyampaikan informasi UTAMA yang terkandung dalam teks?

1. Perkebunan Abramtsevo dan Muranovo dekat Moskow dengan lingkungan sekitarnya yang indah dengan tepat disebut "Parnassus Rusia".

2. Budaya nasional dimuliakan oleh ahli seni gambar yang diakui: Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikova.

4. Perkebunan di dekat Moskow, seperti Abramtsevo dan Kuskovo, disebut "Parnassus Rusia", karena di sinilah budaya Rusia berkembang.

2. Manakah dari kata-kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah di kalimat kedua (2) dari teks? Tuliskan kata ini (kombinasi kata).

3. Bacalah penggalan entri kamus, yang memberi arti kata SEJARAH. Tentukan arti di mana kata ini digunakan dalam kalimat ketiga (3) teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini dalam fragmen entri kamus yang diberikan.

SEJARAH, - dan, f.

1. Realitas dalam perkembangannya, gerak. Hukum sejarah.

2. apa. Jalannya perkembangan, pergerakan sesuatu. Sejarah persahabatan kita. Riwayat medis (kartu di mana perubahan kondisi pasien dicatat).

3. Proses perkembangan masyarakat manusia secara keseluruhan, masa lalu, tersimpan dalam ingatan manusia. Peristiwa dalam sejarah. Sejarah dunia.

4. apa atau apa. Ilmu pengembangan beberapa bidang alam, pengetahuan. Sejarah alam (usang). Sejarah teater.

5. Cerita, narasi (bahasa sehari-hari). Ceritakan cerita lucu.

6. Insiden, peristiwa, kebanyakan tidak menyenangkan (bahasa sehari-hari). Masuk ke dalam sejarah. Seluruh cerita terjadi pada seseorang.

4. Pada salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pengaturan tekanan: huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot dengan SALAH. Tulis kata ini.

AKUNTAN JAM CLEAR THE PLUM CREAM

5. Pada salah satu kalimat di bawah ini, kata yang digarisbawahi digunakan secara SALAH. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.

1. Dia adalah orang yang berpendidikan rendah, secara umum - benar-benar bodoh.

2. Tetangga kita sangat PERCAYA dan mudah ditipu.

3. Dingin yang tak tertahankan memaksa semua orang untuk tinggal di rumah.

4. Keberaniannya yang LEBIH BESAR dalam pertempuran menimbulkan rasa hormat dan kekaguman dari sesama prajurit.

5. Vegetasi rawa tidak subur.

6. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar. NAIK AKUNTAN yang berpengalaman dengan hati-hati

LIMA PULUH rumah di KEDUA sisi TOMAT SALAD

7. Buat korespondensi antara kalimat dan kesalahan tata bahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

KESALAHAN GRAMMATIK

A) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif

B) kesalahan dalam konstruksi kalimat yang kompleks

C) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan aplikasi yang tidak konsisten

D) pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat

E) pelanggaran korelasi spesies-temporal dari bentuk kata kerja

SARAN

1) Puisi "The Death of a Poet" berbicara tentang kematian tragis dalam duel.

2) menganggap kebahagiaan mungkin tidak hanya "dalam kesenangan cinta, tetapi juga dalam harmoni roh tertinggi" dan mengagumi tindakan Tatyana, yang tidak membangun kebahagiaan pribadinya di atas kemalangan orang lain.

4) Setelah berakhirnya masa berlaku kartu bank, harus diganti dengan yang baru.

5) Menciptakan citra Akaky Akakievich Bashmachkin dalam cerita "The Overcoat", menunjukkan betapa tidak berperasaannya masyarakat terhadap masalah dan kebutuhan orang kecil.

6) Menurut kata-kata itu, tugas utama penulis anak-anak adalah bahwa "kita dengan cara apa pun membesarkan kemanusiaan dalam diri anak."

7) Dengan menciptakan sebuah karya, penulis mengungkapkan sikapnya terhadap kehidupan dan orang-orang di dalamnya.

8) Citra penyair-nabi, yang diciptakan oleh Pushkin, menentukan hidupnya sendiri.

9) Penting untuk tidak hanya memperhatikan pengetahuan siswa, tetapi juga keterampilan praktis mereka.

8. Tentukan kata di mana vokal bolak-balik tanpa tekanan dari akar tidak ada. Anda menulis

kata ini dengan memasukkan huruf yang hilang. darurat...pertunjukan kecil...op...building float...wok d...line

9. Tentukan baris yang tidak memiliki huruf yang sama pada kedua kata. Tulis ini

kata dengan menyisipkan huruf yang hilang.

injeksi ... injeksi, bawah ... yachiy vz ... ibu, mawar ... sk pr ... diajukan (pelajaran), pr ... dibawa

dan ... di bawah dahi, dan ... menekuk p ... daftar, di bawah ... pergi

10. Tuliskan kata di mana huruf I ditulis di tempat celah.

perancis ... nk diangkut ... atletik atletik ... bersahaja ... baru gutta-percha ... baru

11. Tuliskan kata di mana huruf I ditulis di tempat celah.

perbuatan .. bersih ... boros ... t kecil ... benci ... t

12. Tentukan kalimat yang TIDAK dengan kata ditulis JELAS. buka kurung dan

menulis kata ini.

1. Mainan (TIDAK) SOLD OUT selama bulan tersebut didiskon.

2. Artis berbakat ini (TIDAK) SEGERA berhasil meraih pengakuan publik.

3. Sementara matahari (TIDAK) TERSEMBUNYI oleh awan menerangi kota dengan cahaya yang luar biasa terang.

4. Melewati Pelageya (TIDAK) CEPAT melewati master bengkel pertukangan.

5. (TIDAK) MESKIPUN beban kerja yang sangat besar, dia masih menemukan waktu untuk bertemu dengan kami

13 Mengidentifikasi kalimat di mana kedua kata yang digarisbawahi dieja SATU. Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.

1. Dia selalu muncul tiba-tiba dan SAMA (SAMA), seperti saudaranya, tiba-tiba menghilang, APA (AKAN) muncul kembali setahun kemudian.

2. Ingatlah (B) bahwa peristiwa yang sama (SAMA) dipersepsikan secara berbeda oleh orang yang berbeda.

3. (I) JADI, (C) SELAMA sebulan Anda harus minum pil ini setiap hari.

4. Matahari sudah bersinar (C) SISI, dan jalan, berguling setelah hujan dengan gerobak, pergi (B) DAL, goyah, diselimuti kabut.

5. (C) AKIBAT kejadian tersebut, tidak ada yang terluka, tetapi rumah kebun terbakar (SEBELUM) PERAKITAN

14. Tunjukkan semua angka di tempat penulisan HH.

Yu (1) cantik malu (2) o tersenyum dan secara tidak sengaja (3) o menjatuhkan bubuk (4) emas (5) itsu dari tangannya.

15. Atur tanda baca. Tunjukkan jumlah penawaran yang ingin Anda masukkan

SATU koma.

1. Awan hitam bergerak sangat rendah dan segera menjadi dingin.

2. Di malam hari, para pensiunan bermain catur di taman dan orang-orang muda akan menari.

3. Daun perlahan berputar di udara dan terbang dan jatuh ke tanah.

4. Dia tidak mendengar dirinya sendiri, dan oleh karena itu dia hampir tidak terdengar menggumamkan kata-kata doa, lalu meneriakkannya sekuat tenaga.

5. Dan siang malam mereka mengerjakan proyek baru.

16. Tempatkan tanda baca: menunjukkan semua angka di tempat yang seharusnya dalam kalimat

berdiri koma.

Bosan dengan jalan panjang (1), mereka (2) kelelahan (3) berbaring di (4) pohon birch (5) yang tertiup angin (6) ditutupi dengan semacam vegetasi.

Jawaban untuk tugas 1–24 adalah kata, frasa, angka atau urutan kata, angka. Tulis jawaban Anda di sebelah kanan nomor tugas tanpa spasi, koma, atau karakter tambahan lainnya.

Baca teks dan kerjakan tugas 1-3.

Manakah dari kalimat berikut dengan benar menyampaikan informasi UTAMA yang terkandung dalam teks?

1. Perkebunan Abramtsevo dan Muranovo dekat Moskow dengan lingkungan sekitarnya yang indah dengan tepat disebut "Parnassus Rusia".

2. Budaya nasional dimuliakan oleh ahli seni gambar yang diakui: Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostroukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikova.

4. Perkebunan di dekat Moskow, seperti Abramtsevo dan Kuskovo, disebut "Parnassus Rusia", karena di sinilah budaya Rusia berkembang.

Manakah dari kata-kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah di kalimat kedua (2) dari teks? Tuliskan kata ini (kombinasi kata).

1. Sejak

4. Oleh karena itu

5. Meskipun demikian

SEJARAH, -dan, f.

1. Realitas dalam perkembangannya, gerak. Hukum sejarah.

2. apa. Jalannya perkembangan, pergerakan sesuatu. Sejarah persahabatan kita. Riwayat medis (kartu di mana perubahan kondisi pasien dicatat).

3. Proses perkembangan masyarakat manusia secara keseluruhan, masa lalu, tersimpan dalam ingatan manusia. Peristiwa dalam sejarah. Sejarah dunia.

4. apa atau apa. Ilmu pengembangan beberapa bidang alam, pengetahuan. Sejarah alam (usang). Sejarah teater.

5. Cerita, narasi (bahasa sehari-hari). Ceritakan cerita lucu.

6. Insiden, peristiwa, kebanyakan tidak menyenangkan (bahasa sehari-hari). Masuk ke dalam sejarah. Seluruh cerita terjadi pada seseorang.

Dalam salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam perumusan tekanan: huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot dengan SALAH. Tulis kata ini.

mengambil hati

bergerak untuk bersembunyi

Dalam salah satu kalimat di bawah ini, kata yang digarisbawahi digunakan secara SALAH. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.

1. Penyelam menjelajahi dasar CLAY dari sungai.

2. Sukacita keberhasilan yang tak kentara baginya tumbuh menjadi kesombongan.

3. Hari ini saya melakukan pembelian SUKSES - saya membeli karya lengkap A.S. Pushkin.

4. Wanita tua itu kesal tentang sesuatu dan berbicara dengan suara merengek.

5. Kabut yang tidak bisa ditembus menyelimuti sekeliling.

Dalam salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.

1. Berbaring di lantai

2. Rubel DUA ABAD

3. PALING MENARIK

4. lima hektar

5. beberapa TOMAT

Buat korespondensi antara kalimat dan kesalahan tata bahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

KESALAHAN GRAMMATIK	SARAN
A) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif	1) Saya ingin belajar cara membiakkan dan merawat bunga mawar.
B) kesalahan dalam konstruksi kalimat yang kompleks	2) Setiap programmer ditugaskan ke komputer tertentu yang memantau keadaannya.
C) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan aplikasi yang tidak konsisten	3) Rencananya, sebagai tugas akhir, kami menulis resensi buku yang baru saja dibaca.
D) pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat	4) Ada banyak biografi menarik di ensiklopedia "Lives of Remarkable People".
E) kesalahan dalam menyusun kalimat dengan anggota yang homogen	5) Pada bulan Maret, mereka yang telah mencapai usia 18 tahun berpartisipasi dalam pemilihan Presiden Federasi Rusia.
	6) Saya suka kamarnya karena terang, besar, bersih.
	7) Saya dipercayakan dengan peran utama dalam drama sekolah Don Quixote.
	8) Ibu selalu memarahi saya bahwa saya menyebarkan barang-barang saya.
	9) Mempelajari cerita rakyat, komposer menciptakan karya liris yang indah.