Informasi tentang “Minggu Penghematan Energi” di Sekolah Menengah Belovskaya. Institusi pendidikan kota Sekolah menengah dasar Miglinskaya Distrik Bolsheselsky Wilayah Yaroslavl Tujuan minggu hemat energi

Institusi pendidikan kota

Sekolah menengah dasar Miglinskaya

tanggal 21 November 2016 No.39

TENTANG MINGGU INI

HEMAT ENERGI

Sesuai dengan kalender acara pendidikan. didedikasikan untuk hari libur negara bagian dan nasional Federasi Rusia, tanggal dan peristiwa yang tak terlupakan dalam sejarah dan budaya Rusia

SAYA MEMESAN:

2. Menyetujui rencana Minggu ini terlampir (Lampiran No. 1).

3. Guru kelas mengadakan pembelajaran hemat energi dan kegiatan hemat energi lainnya

4. Saya mempunyai kendali atas pelaksanaan perintah.

Perintah ini mulai berlaku sejak ditandatangani.

sutradara L.P. Gorokhova.

Rencana aksi Pekan Penghematan Energi

Tujuan acara:

pelaksanaan kebijakan negara di bidang penghematan energi dan peningkatan efisiensi energi

Tugas:

Mempromosikan gagasan penggunaan sumber daya energi secara hati-hati;

Terbentuknya budaya konsumsi listrik.

Acara	tanggal	Peserta
		kelas 1-9
	22.11.-25.11.2016	kelas 1-9
Jam pelajaran “Hemat listrik!” “Hemat energi - selamatkan planet ini” – kuis dengan diskusi		kelas 1-9
		kelas 1-9

Laporan Penghematan Energi

lembaga pendidikan	Acara	sejumlah acara	jumlah siswa yang terlibat dalam kegiatan	bagian teks laporan (dalam bentuk deskriptif bebas) tentang kegiatan
MOU Miglinskaya oosh	Percakapan “Listrik adalah sumber cahaya dan panas.” Pameran perangkat penerangan “Dari obor hingga bola lampu hemat energi”			Percakapan “Sumber energi”, “Listrik adalah sumber panas dan cahaya.” Bekerja dengan presentasi “Pameran perangkat penerangan”, “Penghematan energi patut dihormati!”
MOU Miglinskaya oosh	Lomba menggambar "Mari membuat dunia lebih cerah." Pameran gambar “Hemat Sumber Daya Energi”			Bekerja dengan presentasi, menonton dan mendiskusikan klip video, mendiskusikan situasi. Pembuatan gambar “Mari membuat dunia lebih cerah”, “Hemat sumber daya energi”.
MOU Miglinskaya oosh	Jam pelajaran “Hemat listrik!” “Hemat energi - selamatkan planet ini” - kuis dengan diskusi			Menyelenggarakan percakapan dan kuis untuk kejuaraan pribadi dengan moto “Hemat energi - selamatkan planet”
MOU Miglinskaya oosh	Jam edukasi “Ayo hemat energi di Bumi!” Perjalanan permainan melalui stasiun “Hemat energi untuk semua orang”			Pameran buku tentang topik tersebut, perbincangan tentang buku, menyusun tabel “Cara menghemat energi”. Melaksanakan permainan, menyimpulkan hasil minggu ini

Ke desa-desa yang jauh, kota-kota
Siapa yang berjalan di kawat?
Yang Mulia!
Itu listrik!

Pada tanggal 21-26 November, “Pekan Hemat Energi” diadakan di sekolah kami. Acara berikut diadakan selama minggu ini:

Pada tanggal 23 November, di kelas 1, diadakan jam pelajaran yang didedikasikan untuk konservasi energi dan sumber daya, guru kelas E.S. Yutkina. Penghematan energi menjadi masalah yang semakin mendesak setiap tahunnya. Sumber daya energi yang terbatas, tingginya biaya energi, dampak negatif terhadap lingkungan yang terkait dengan produksinya - semua faktor ini mengarah pada alternatif: lebih bijaksana mengurangi konsumsi energi daripada terus meningkatkan produksinya. Oleh karena itu, tujuan dari kelas ini adalah untuk menarik perhatian terhadap permasalahan penggunaan energi dan motivasi untuk menghematnya; untuk membentuk minat pribadi setiap siswa dalam memecahkan masalah penghematan energi dan ekologi.

Pada tanggal 21 November, di kelas dua, guru kelas mengadakan acara hemat energi “Meter mengunjungi anak-anak.” Tujuan dari acara ini adalah untuk menumbuhkan sikap hati-hati terhadap sumber daya energi. Sebuah konter datang kepada orang-orang untuk liburan. Dia menunjukkan kepada anak-anak sebuah presentasi yang mencakup berbagai tugas. Dengan bantuan tugas-tugas ini, ia mengetahui apakah anak-anak mengetahui apa itu energi dan apakah mereka mengetahui cara menghemat energi. Berbagai situasi dimainkan di mana anak-anak berpartisipasi secara aktif. Di akhir, para lelaki membacakan puisi tentang listrik, meteran memberi anak-anak buku mewarnai - bola lampu.

Di kelas 3, wali kelas mengadakan jam pelajaran “Cara Menghemat Listrik”. Tujuan: menarik perhatian anak terhadap masalah penghematan energi; mengetahui dan menerapkan cara-cara menghemat listrik. Hasilnya, anak-anak mengetahui bahwa pembakaran menggunakan oksigen dan melepaskan karbon dioksida, yang menyebabkan munculnya lubang-lubang di atmosfer. Dan sinar ultraviolet menyebabkan penyakit – kanker. Penghematan energi juga berarti menjaga kesehatan masyarakat. Anak-anak, dengan bantuan guru, menyusun memo “Cara Menghemat Energi.”

Guru kelas mengadakan jam pelajaran dengan topik “Hemat energi dalam kehidupan sehari-hari” di kelas 5. Tujuan: untuk menarik perhatian anak-anak terhadap masalah penggunaan energi, penghematan energi dan sumber daya energi. Sudah selama pekerjaan persiapan Aktivitas, kemandirian dan inisiatif siswa terlihat jelas, mereka menyelesaikan survei dengan senang hati, dan menyiapkan laporan mengenai topik-topik berikut: pemanas ruangan, penggunaan air, listrik, memasak, konsumsi dan pengolahan sekunder. Siswa memperoleh pemahaman tentang perlunya dan pentingnya kegiatan yang akan datang. Selama jam pelajaran, siswa memberikan laporannya tentang topik penghematan energi, yang pada akhirnya mereka mengajukan pertanyaan bermasalah “Apa yang dapat dilakukan untuk menghemat energi?” Dan teman-teman menjawab pertanyaan tersebut dengan senang hati, membenarkan jawabannya.Di akhir jam pelajaran dilakukan refleksi. Berdasarkan hasil refleksi, ternyata mereka setuju dengan perkataan penulis laporan “Factor Four”: bahwa masyarakat harus mengubah arah kemajuan, bahwa keadaan ekologi dunia memerlukan tindakan segera, sesederhana itu. langkah-langkah harus diambil untuk menghemat energi. Di akhir jam pelajaran, anak-anak diminta untuk memberikan tanggapan mereka tentang apakah mereka menyukai bentuk pekerjaan ini, apa yang mereka pelajari tentang diri mereka sendiri, apa yang mereka pelajari.

Pada tanggal 22 November, di kelas 6, diadakan jam pelajaran dengan topik “Peduli lingkungan dan listrik”. Tujuan dari kelas ini adalah untuk menarik perhatian anak terhadap masalah penggunaan dan penghematan energi, mengembangkan kesadaran lingkungan pada anak, dan menciptakan motivasi untuk menghemat sumber daya dan energi. Siswa kelas 6 dan gurunya mendiskusikan langkah-langkah penghematan listrik, pasokan panas, penggunaan air dan gas secara rasional, dan menonton video tentang penghematan energi. Dalam pidatonya, anak-anak berbagi cara menggunakan sumber daya secara hemat. “Ada banyak energi yang digunakan di bumi. Sumber energi yang kita gunakan - minyak, batu bara, gas - sangat mencemari lingkungan sehingga hal ini sangat mengkhawatirkan para ilmuwan. Situasi ini perlu diubah, dan cara terbaik untuk melakukannya adalah dengan mengurangi konsumsi energi. Dengan menggunakan lebih sedikit energi, kita mengurangi polusi lingkungan.” Di akhir percakapan, guru kelas berkata: “Hari ini di kelas, saya rasa kalian sudah mengerti. Yang utama adalah kita semua harus menghemat energi tidak hanya di rumah, tetapi juga di sekolah, rumah sakit, dan perusahaan, agar cadangan sumber energi alam dan buatan dapat bertahan lebih lama. Dan ingat bagaimana cara menghemat energi. Kamu akan memberi tahu ibu dan ayahmu, saudara dan temanmu tentang hal ini.” Percakapan dengan siswa bermanfaat tidak hanya dalam hal pelatihan bimbingan kejuruan, tetapi juga memberikan kesempatan untuk menanamkan pada generasi muda keterampilan merawat sumber daya dari sekolah. Sumber daya alam tidak terbatas, sehingga semua orang perlu memikirkan kemungkinan mengurangi konsumsi energi.

Pada tanggal 25 November, guru kelas mengadakan pembelajaran tentang penghematan energi di kelas 7. Sasaran: untuk memperoleh dan mengasimilasi pengetahuan tentang dasar-dasar penghematan energi, diadakan pembelajaran tematik “Merawat Sumber Daya Energi”. Selama pembelajaran, anak-anak diberitahu tentang bagaimana mereka dapat menghemat sumber daya energi di sekolah dan di rumah, apa peran konservasi energi dalam melestarikan ekologi bumi, dan peraturan apa yang harus dipatuhi setiap orang untuk melestarikan sumber daya alam. Siswa mempelajari peraturan: cara menangani peralatan listrik rumah tangga dengan benar; konsekuensi tragis apa yang dapat diakibatkan oleh pelanggaran peraturan dasar keselamatan kelistrikan di rumah? Pelajarannya menarik. Siswa berbicara, memberi contoh, dan menarik kesimpulan yang tepat.

Pada tanggal 24 November, di kelas 9, diadakan jam pelajaran tentang topik tersebut "Hemat energi dalam hidup kita." Tujuan pembelajaran adalah: hal mempertimbangkan pilihan-pilihan yang memungkinkan untuk penghematan energi di sekolah dan di rumah; memotivasi siswa untuk menerapkan gaya hidup hemat energi. Pada awal pembelajaran, anak-anak masuk ke dalam kelas yang lampu listriknya dan proyektor serta komputernya dimatikan, setelah itu anak-anak dijelaskan bahwa dalam sepuluh menit tidak menggunakan listrik di dalam kelas, mereka berhasil menghemat 1 kW energi, meskipun tidak banyak, namun jika dilakukan dalam skala besar, angkanya akan sangat besar. Selanjutnya, pertanyaan tentang sumber energi apa yang diketahui anak-anak, dan masalah lingkungan global apa yang diakibatkan oleh penggunaan sumber energi yang tidak rasional, dibahas. Siswa diberitahu tentang bencana apa saja yang telah terjadi akibat campur tangan manusia terhadap alam untuk menghasilkan listrik, misalnya bencana lingkungan di pembangkit listrik tenaga nuklir Chernobyl, campur tangan manusia terhadap alam pada saat pembuatan pembangkit listrik tenaga air. Isu pemanasan global akibat pembakaran bahan bakar dan efek rumah kaca juga dibahas bersama anak-anak. Para siswa mengutarakan pendapatnya tentang dampak yang mungkin terjadi bagi masa depan umat manusia.Anak-anak diberikan gambar yang menggambarkan: mesin cuci, ketel listrik, setrika, charger, bola lampu, dan peralatan listrik lainnya, setelah itu anak-anak diminta untuk memberikan opsi yang dapat Anda gunakan untuk menghemat listrik dengan perangkat yang ditunjukkan pada gambar. Setelah opsi disuarakan, diskusi pun diselenggarakan. Di akhir pembelajaran, anak-anak kembali mengulangi cara menghemat energi, dan anak-anak menyampaikan pentingnya penghematan energi.

Pada tanggal 25 November diadakan jam pelajaran “Hemat Energi” di kelas 8. Dalam pembelajaran, anak-anak berkenalan dengan Federal Undang-Undang “Tentang Penghematan Energi”. Kami menemukan ituUndang-undang ini bertujuan untuk menjaga kondisi hidup dan kerja yang nyaman bagi masyarakat, namun mengurangi konsumsi energi. Artinya, belajar menggunakan energi yang kita miliki seefisien dan ramah lingkungan. Selama pembelajaran, berbagai tugas dilaksanakan seperti “Asosiasi”, “Cinquain”, “Menjelaskan arti ungkapan”, dll, dimana siswa berperan aktif. Kami melakukan kuesioner, menyimpulkan hasilnya, dan melakukan refleksi.

Pada tanggal 26 November, guru kelas mengadakan jam pelajaran “Hemat Energi” di kelas 11. Siswa diberi kesempatan untuk menonton video “Hemat Energi di Rumah – Menabung di Planet Bumi” dan presentasi “Hemat Energi di Sekolah dan di Rumah.”

Pada tanggal 26 November, guru kelas mengadakan pelajaran “Yang Mulia Listrik!” di kelas 4. Siswa diberikan presentasi yang disertai dengan berbagai tugas (menyelesaikan teka-teki silang, teka-teki, menebak kata, menyelesaikan kalimat, dll). Anak-anak aktif mengikuti dengan penuh minat. Siswa dan guru mempelajari petunjuk keselamatan saat menggunakan peralatan rumah tangga. Kami membuat pengingat “JANGAN!”, “INGAT!”. Kesimpulannya, beberapa situasi dimainkan dan dilakukan refleksi.

Bertanggung jawab atas SDM Natalya Aleksandrovna Chistoedova

Informasi

tentang mengadakan minggu hemat energi

MCOU "Sekolah menengah dinamai. Z.B, Maksidova S.P. Hamidiye"

Berdasarkan surat Kementerian Pendidikan, Ilmu Pengetahuan dan Kepemudaan KBR tanggal 31 Oktober 2016 No. 22-01-13/6299 kepada MCOU “Sekolah Menengah dinamai. Zb. Maksidova S.P. Hamidiye" Pekan Hemat Energi dimulai.

Ini dimulai pada tanggal 21 November dengan pertemuan seluruh sekolah, di mana para siswa mengetahui rencana acara yang dilaksanakan dalam rangka Pekan tersebut. Wakil Direktur Pekerjaan Pendidikan Gastasheva T.K. menghimbau siswa dan staf sekolah untuk berperan aktif dalam kegiatan yang sedang berlangsung dan menjadi bagian dari keseluruhan upaya yang bertujuan melestarikan lingkungan dan mengembangkan energi.

Pada tanggal 21 November, guru fisika F. Z. Temrokova mengadakan percakapan-pelajaran “Penghematan energi penting bagi umat manusia” dengan siswa di kelas 9-11. Di awal acara, beliau mengatakan bahwa hari ini dicanangkan pada tahun 2008, dan keputusannya diambil pada pertemuan internasional koordinator SPARE - jaringan lingkungan internasional “Proyek sekolah tentang penggunaan sumber daya dan energi”. Dicatat juga bahwa penghematan energi memainkan peran penting dalam melestarikan sumber daya alam. Langkah-langkah penghematan energi yang paling sederhana dan mendasar tersedia bagi semua orang dan dapat digunakan hampir di mana saja dalam kehidupan sehari-hari. Energi yang dihemat dapat digunakan untuk menggantikan energi yang baru diproduksi, sehingga mengurangi pencemaran lingkungan. Selain itu, penghematan energi juga bermanfaat secara ekonomi. Langkah-langkah untuk menghemat sumber daya energi 2,5 - 3 kali lebih murah daripada memproduksi dan mengirimkan energi baru yang diperoleh ke konsumen dalam jumlah yang sama. Semua peserta menyimpulkan bahwa konservasi energi sangat penting untuk memperbaiki lingkungan – baik di tempat kita tinggal maupun di seluruh planet. Tidak ada yang bisa melakukan segalanya, tapi semua orang bisa melakukan sesuatu, tapi jika semua orang melakukan sesuatu, kita bisa mencapai banyak hal bersama-sama.

Pada tanggal 22 November 2016, di sekolah, untuk menyadarkan siswa akan perlunya penggunaan energi secara rasional, guru fisika T.K.Gastasheva. dilakukan dengan siswa di kelas 7-8Dialog pelajaran:“Apa arti cahaya dalam hidup kita? Bagaimana cara menghemat energi."Dia memberi tahu siswanya tentang pentingnya cahaya dalam kehidupan manusia dan bahwa kehidupan modern tidak dapat dibayangkan tanpa energi, dan produksinya berdampak negatif terhadap lingkungan. Oleh karena itu, sumber daya energi harus digunakan secara bijaksana dan hati-hati. Ia juga mencatat bahwa konsumsi energi dikaitkan dengan semua jenis aktivitas ekonomi manusia: memanaskan rumah, memasak, memindahkan kendaraan, peleburan logam, membajak, dll. Perkembangan berbagai cadangan energi dalam skala global telah menyebabkan peningkatan standar hidup yang belum pernah terjadi sebelumnya. . Saat ini, masyarakat sangat bergantung pada penggunaan energi sehingga sulit membayangkan bagaimana mereka dapat bertahan hidup tanpa energi. Kemudian anak-anak mengikuti tes dan bekerja dalam kelompok. Setiap kelompok diberi tugas: membaca kalimat dan mencoba memprediksi permasalahan yang mungkin timbul akibat pemanasan global di Bumi dan mencoba membuat rantai pengaruh yang logis dan berurutan. Di akhir pelajaran, kita menyimpulkan: kita perlu menghemat energi dan menggunakannya dengan lebih bijak; seluruh umat manusia dan setiap individu harus menghemat energi.

Pada tanggal 23 November, direktur sekolah L.M. Gedgagova berbincang dengan pekerja katering dan ruang ketel tentang penghematan energi. Pada hari yang sama, sektor pers dan informasi dari organisasi siswa sekolah merilis koran dinding “Hemat Energi!”

Pada tanggal 24 November, di kelas dasar, guru Ansokova R.M., Borieva M.A., Tokhtabieva Zh.A. dan Tokhtabieva A.S. mengajarkan pelajaran tentang dunia di sekitar kita “Yang Mulia Listrik!” dengan tujuan mengembangkan pada anak-anak keterampilan gaya hidup yang ramah lingkungan dan aman, melibatkan anak-anak sekolah dalam kegiatan yang bermanfaat untuk konservasi energi dan sumber daya, dan merangsang minat dalam penerapan praktis dari pengetahuan yang diperoleh di sekolah. Selama pembelajaran, anak-anak belajar tentang “Petualangan Bola Lampu”, menjawab pertanyaan, bermain, dan berbicara tentang cara menghemat energi dan permasalahan lingkungan. Anak-anak belajar dari mana berbagai jenis energi berasal, bagaimana energi tersebut disalurkan ke rumah-rumah, menyaksikan presentasi tentang penghematan energi dan banyak lagi.

25 November, guru kelas kelas 5-6 Kushkhova R.Kh. dan Kushkhabieva B.A. mengadakan jam informasi dengan topik “Hemat energi dalam kehidupan sehari-hari.” Topik ini tidak diangkat secara kebetulan - lagi pula, negara kita adalah salah satu negara paling boros di dunia, hampir setengah dari konsumsi listrik kita terbuang percuma. Kehilangan energi dalam jumlah besar terjadi karena sikap lalai terhadap penghematan panas dan listrik di pihak konsumen, yaitu diri kita sendiri. Pada acara tersebut mahasiswa diperkenalkan dengan konsep-konsep seperti energi dan penghematan energi, sumber energi yang tidak ada habisnya dan tidak ada habisnya, perlunya memperlakukan konsumsi energi secara rasional, karena penghematan energi merupakan tugas nasional. Dalam acara tersebut, mereka mengungkap sejarah terciptanya lampu hemat energi dan menawarkan cara mereka sendiri untuk menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari (memo telah disiapkan). Orang-orang tersebut memberikan perhatian khusus pada lampu hemat energi, mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya, dan sampai pada kesimpulan bahwa lampu modern lebih ekonomis dan lebih disukai daripada lampu pijar. Di akhir acara, para siswa lulus tes “Sekolah Hemat Energi”, yang menunjukkan pengetahuan anak-anak yang baik tentang topik tersebut. Kesan terhadap acara tersebut positif.

Pada tanggal 26 November, acara ekstrakurikuler “Hemat energi - selamatkan iklim” diadakan di kelas 7. Tujuan dari acara ini: untuk menyadarkan siswa akan perlunya penggunaan energi secara rasional. Di bagian pengantar, guru geografi V.N.Mirzoev. mencatat bahwa Pekan Hemat Energi diadakan di semua sekolah di distrik tersebut, dan mengatakan bahwa Hari Hemat Energi diadakan setiap tahun di seluruh dunia. Mengapa perlunya merayakan Hari Energi, para peserta acara harus mencari tahu. Mereka kemudian bekerja dalam kelompok dalam tugas mengenai dampak energi terhadap iklim. Kesimpulannya, mereka mencoba mencari solusi paling sederhana: “Kita perlu menghemat energi, menggunakan energi dengan lebih bijak. Kita harus ingat bahwa tanah dapat memenuhi kebutuhan, namun tidak dapat memenuhi keserakahan manusia.”

Acara yang diadakan selama seminggu memberikan kesempatan untuk berbicara tentang penghematan energi dan sumber energi terbarukan kepada teman dan keluarga Anda, menjelaskan mengapa hal ini sangat penting, dan mengadakan percakapan penjelasan untuk siswa, orang tua, dan staf sekolah.

Pratinjau:

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com

Keterangan slide:

Penghematan energi patut dihormati! Pelajaran disiapkan oleh: guru sekolah dasar dari lembaga pendidikan kota "sekolah komprehensif Uzunovskaya" Zinaida Vasilievna Blokhina

Pelajaran ini disiapkan dan dilaksanakan berdasarkan Institusi Pendidikan Kota “Sekolah Menengah Uzunovskaya” untuk siswa kelas 2 “A”, untuk membiasakan diri dengan teknologi hemat energi modern dan prinsip-prinsip menghormati alam. Pembelajaran diadakan sebagai bagian dari minggu tematik penghematan energi.

Tujuan pelajaran: mengenalkan anak pada teknologi hemat energi modern. Perkenalkan konsep penghematan energi. Membiasakan anak dengan teknik dan cara konservasi energi dan ekonomi 2. Memberikan informasi kepada siswa tentang sumber energi, peranannya dalam kehidupan manusia 3. Menumbuhkan rasa hormat terhadap alam, tanggung jawab, dan budaya konsumsi energi. Peralatan: multimedia, pengingat

Energi - diterjemahkan dari bahasa Yunani kuno sebagai tindakan, aktivitas, kekuatan, kekuatan.

Barang ini digantung di langit-langit. Rumah menjadi ceria, dari luar tampak seperti buah pir, siang hari menggantung menganggur, dan malam hari menerangi rumah (bola lampu) Guys, bola lampu apa saja yang ada di sana? (pijar, berpendar)

Konsumen energi utama Sistem pemanas Penerangan Peralatan rumah tangga Plumbing

Guys, tahukah kamu bagaimana listrik bisa masuk ke dalam rumah? (pembangkit listrik menghasilkan listrik) Ada pembangkit listrik tenaga air, pembangkit listrik tenaga nuklir, tenaga surya, pasang surut. (pembangkit listrik slide 2,3,4.5,6.) Energi merupakan asisten yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Meningkatnya konsumsi listrik menambah beban alam, sumber daya alam semakin menipis, dan ancaman “kelaparan energi” menambah permasalahan lingkungan hidup.Penggunaan listrik yang tidak rasional menghabiskan batu bara, gas, dan minyak bumi, yang cadangannya tidak terbatas, dan emisi zat berbahaya ke atmosfer sangat besar: penduduk kota-kota besar mati lemas karena kabut asap. Akibat pembakaran bahan bakar dan penggundulan hutan di bumi, konsentrasi “gas rumah kaca” di atmosfer meningkat. -Apa yang perlu dilakukan untuk menjaga bumi kita tetap indah dan bersih? Di semua negara maju di dunia, terdapat program khusus untuk penghematan sumber daya energi yang memberikan hasil yang baik.

Penghematan energi (energy saving) - penerapan langkah-langkah yang bertujuan untuk penggunaan secara hati-hati (pengeluaran ekonomis) bahan bakar dan sumber daya energi. Penghematan energi merupakan tugas penting untuk konservasi sumber daya alam.

Lampu pijar Lampu hemat energi

Jenis dan bentuk lampu hemat energi

Fitur lampu hemat energi Keuntungan utama lampu hemat energi adalah masa pakainya yang lama - hingga 100 jam. Lampu beroperasi hampir tanpa pemanasan. Ini menghemat energi dan tidak mempengaruhi iklim mikro ruangan. Lampu penerangan hemat energi tidak berkedip dan memiliki warna yang paling baik dilihat oleh mata manusia. Lampu cenderung tidak rusak karena tidak memiliki filamen pijar, yang merupakan penyebab utama pemadaman dini pada bola lampu konvensional.

Pengingat Saat meninggalkan ruangan, matikan lampu; Pilih kekuatan bola lampu sesuai dengan kebutuhan ruangan; Matikan pencahayaan buatan bila terdapat cukup cahaya alami; Gunakan lampu hemat energi modern.

Pengingat untuk anak-anak - Saat berangkat, matikan lampu! - Isolasi jendelanya! - Bersihkan filter penyedot debu Anda tepat waktu! - Jangan letakkan makanan panas di lemari es. - Cabut steker setrika tepat waktu! - Jaga kebersihan jendela! Semua tip akan membantu Anda menghemat uang, dan kerusakan minimal akan terjadi pada alam. Rumah kita, Bumi, akan menjadi bersih dan indah, serta kita akan sehat dan bahagia.

Lebih cerah bersama! Pekan Penghematan Energi Seluruh Rusia Pelajaran Penghematan Energi di Sekolah Dasar Vastyanova L.L., guru sekolah dasar di MKOU “Sekolah Menengah Mamontovskaya”, Distrik Mamontovsky, Wilayah Altai, 2016 Rusia kaya akan sumber daya minyak, gas, batu bara, dan air. Namun pemilik yang bijaksana selalu menjaga apa yang diwarisinya.Saat ini, terdapat teknologi dan peralatan modern yang memungkinkan untuk mengurangi konsumsi energi di perusahaan-perusahaan di berbagai industri, transportasi, jasa, dan bahkan di rumah kita. Berkat penerapannya, biaya produksi dapat dikurangi, membantu meningkatkan daya saing, membayar lebih sedikit listrik, pemanas dan air, menjadikan rumah dan bangunan lebih hangat, nyaman untuk ditinggali, dan melestarikan sumber daya untuk generasi mendatang. Rusia kaya akan sumber daya minyak, gas, batu bara, dan air. Namun pemilik yang bijaksana selalu menjaga apa yang diwarisinya.Saat ini, terdapat teknologi dan peralatan modern yang memungkinkan untuk mengurangi konsumsi energi di perusahaan-perusahaan di berbagai industri, transportasi, jasa, dan bahkan di rumah kita. Berkat penerapannya, biaya produksi dapat dikurangi, membantu meningkatkan daya saing, membayar lebih sedikit listrik, pemanas dan air, menjadikan rumah dan bangunan lebih hangat, nyaman untuk ditinggali, dan melestarikan sumber daya untuk generasi mendatang. Anda dapat menghemat energi dan berkontribusi terhadap pembangunan negara di mana pun dan kapan pun. Dan jika kita bekerja sama sebagai satu kesatuan, banyak hal bisa terjadi! Anda dapat menghemat energi dan berkontribusi terhadap pembangunan negara di mana pun dan kapan pun. Dan jika kita bekerja sama sebagai satu kesatuan, banyak hal bisa terjadi! Kita akan berusaha menjaga energi di rumah dan di sekolah agar negara kita kuat dan berdaya saing! ENERGI adalah keajaiban - sebuah negara! ENERGI adalah keajaiban - sebuah negara! Planet ini sangat membutuhkannya. Dia membantu orang dalam segala hal. Hari ini kami akan memberi tahu TIGA tentang ini! Akulah CAHAYA, Aku menerangi rumah dan pekarangan. Akulah CAHAYA, Aku menerangi rumah dan pekarangan. Tanpa cahaya tidak ada sekolah, tidak ada pelajaran, tidak ada permainan. Sangat nyaman untuk berjalan di sepanjang jalan yang terang. Dan menyenangkan berjalan-jalan di kota yang cerah. Anda pasti perlu berteman dengan saya. Tabungan saya adalah hadiah Anda. Orang sering melupakanku, Mereka menghidupkanku, lalu tak selalu mematikanku. Aku dibutuhkan hanya di satu ruangan, Tapi aku menyala, anak-anak, di ruangan mana pun! Benar salah?

Salah!

Lampu tidak boleh menyala di semua ruangan secara bersamaan. Apalagi jika penerangan tidak diperlukan di sana!

Benar salah?

Benar!

Cahaya bersinar di tempat yang membutuhkan pencahayaan!

Benar salah?

Salah!

Karena jendela yang tidak dicuci, hanya ada sedikit cahaya di dalam ruangan!

Benar salah?

Benar!

Membersihkan jendela dan tirai akan membantu menghemat energi!

Tentang berita dari semua sisi Tentang berita dari semua sisi Saya tahu, saya TELEVISI. Saya tinggal di tablet dan ponsel pintar, laptop, bahkan di ponsel. Saya menyalakan TV Anda - Dan saya datang ke lantai Anda. Segala sesuatu di soketnya sibuk, saya langsung menderita! Setiap gadget membuatku cepat luluh. Saya menghabiskan energi saya pada banyak perangkat, Orang tidak bisa hidup tanpa berbicara. Ini ibu menyalakan ponselnya, Ini TV di aula, Ini laptop kakakku yang sedang diisi dayanya, Semua ini bersamaan - bagaimana ini bisa terjadi, teman? Komputer, tablet, laptop, ponsel - Periksa, mungkinkah terhubung dengan sia-sia? Perangkat ini menghabiskan terlalu banyak energi. Kami akan melawan pengguna yang ceroboh! Benar salah?

Salah!

Peralatan rumah tangga dan perangkat elektronik berfungsi tanpa perlu!

Benar salah?

Benar!

Perangkat disertakan hanya jika diperlukan!

Hallo teman-teman! Hallo teman-teman! Namaku DINGIN. Aku di apartemenmu, Seperti tamu yang masih muda. AC baru saja dipasang, dan kipas angin melayani Anda dengan baik. Anda sudah mengenal kulkas sejak kecil. Kadang-kadang saya juga tinggal di sana. Sejujurnya, saya tidak takut dengan panas. Saya hanya butuh perubahan. Jika apartemen menjadi nyaman, matikan untuk menghemat energi. Saya tidak bisa bekerja dengan jendela terbuka. Habiskan energi Anda dengan bijak dan hati-hati! Benar salah?

Salah!

Pendingin udara tidak berfungsi!

Benar salah?

Benar!

AC dinyalakan di tempat yang seharusnya berfungsi!

Saya seorang pahlawan super! Saya seorang pahlawan super! Namaku Cahaya! Dan sama seperti LIGHT, saya senang membantu. Saya akan memberi tahu Anda bagaimana lagi orang dewasa dan anak-anak di planet ini berteman dengan energi. Energi matahari. Baterai surya Baterai surya adalah beberapa gabungan fotosel yang mengubah energi matahari menjadi arus listrik searah. Baterai tenaga surya digunakan dalam kalkulator, untuk mengisi ulang pemutar, dan senter. Orang-orang bahkan ingin menciptakan pesawat bertenaga surya. Energi angin. Generator Angin Generator angin adalah suatu alat untuk mengubah energi aliran angin menjadi energi listrik. Di Rusia, generator angin sebagian besar terletak di pantai dan pulau-pulau di Samudra Arktik dari Semenanjung Kola hingga Kamchatka. Energi pasang surut. Pembangkit listrik tenaga pasang surut Pembangkit listrik tenaga pasang surut dibangun di tepi laut, dimana gaya gravitasi Bulan dan Matahari mengubah ketinggian air dua kali sehari. Untuk memperoleh energi, teluk tersebut ditutup dengan bendungan. Di Rusia, sejak 1968, TPP Kislogubskaya eksperimental telah beroperasi di Teluk Kislaya di pantai Laut Barents. Perangkat menarik Kalkulator yang beroperasi di atas air dapat bekerja dalam waktu lama bahkan dalam kegelapan total. Cukup dengan meneteskan beberapa tetes air pada baterai khusus, perangkat dapat beroperasi selama 3 bulan. Begitu angkanya mulai keluar, Anda tinggal menambahkan air.

Lampu surya

Figur taman ini ditenagai oleh fotosel internal, yang mengubah sinar matahari menjadi energi. Lampu taman dapat menyala selama 6 - 8 jam terus menerus.

ANAK-ANAK, apakah Anda termasuk dalam tim kami?

Jangan lupakan mereka di sana - TIP!

Kami dari kabel pengisi daya

Di soket kita menemukan...