Dari zaman kuno hingga saat ini, ahli fisiologi telah menghubungkan dan masih mengaitkan keadaan emosional seseorang dengan berbagai perubahan dalam tubuh, dengan berbagai manifestasi tubuh.
Pada akhir abad ke-19, sebuah teori emosi dikemukakan, yang menurutnya emosi muncul hanya sebagai akibat dari proses fisiologis internal yang terjadi di dalam tubuh. Persepsi menyebabkan proses tubuh - perubahan aktivitas pernapasan, sistem kardiovaskular, otot-otot tubuh, dll., Dan hanya setelah perubahan ini pengalaman emosional muncul dalam tubuh. Mereka adalah konsekuensi dari perubahan ini dan kesadaran mereka. Teori ini dikemukakan oleh seorang psikolog Amerika. W. James dalam "Principles of Psychology" (1890). V. James mencatat bahwa, berbeda dengan pendapat yang diterima secara umum, orang harus mengatakan: "kami berduka karena kami menangis; kami marah karena kami berteriak dan mengetuk, dan bukan sebaliknya" V. James mengaitkan emosi hanya dengan pengalaman subjektif internal dan tidak mencatat sifat refleks dari kejadiannya dan sifat pengalamannya.
Pada tahun 1910-1915, sejumlah penelitian tentang analisis biokimia perubahan yang terjadi dalam tubuh di bawah pengaruh emosi dilakukan. W. Meriam. Riset. V. Meriam, juga. M. Sherrington memberikan fakta berharga dan materi pribadi, memungkinkan untuk menangani masalah emosi dari sudut pandang reaksi adaptif tubuh terhadap aktivitas. Namun, studi ini tidak cukup mengungkapkan sifat fisiologis emosi dan pola kemunculannya.
Upaya menarik untuk mempelajari mekanisme saraf reaksi emosional telah dilakukan di laboratorium. VM. Bekhterev (1929), yang menganggap emosi sebagai refleks kompleks yang muncul berdasarkan naluri alami, reaksi emosional yang kaya direproduksi sesuai dengan jenis refleks terkondisi, di mana proses iritasi menyebar dari korteks serebral ke pusat vegetatif subkortikal dan ditransmisikan ke berbagai organ tubuh.emosi dengan manifestasi motorik karakteristik mereka juga. MEREKA. Sechenov. Reaksi emosional yang sederhana memiliki mekanisme yang sama dengan yang kompleks. Pertama, eksitasi saraf sensorik, lalu pelebaran pusat, kesenangan; Hasilnya adalah kontraksi otot. Reaksi emosional, untuk. MEREKA. Sechenov, adalah refleks dengan "ujung yang diperkuat", yang mencakup seluruh bidang nafsu. Unsur-unsur emosional memperumit. Refleks adalah gerakan membajak, terhubung dalam bentuk dasar mereka dengan bentuk dan naluri naluriah.
Dia memberikan pembuktian eksperimental yang mendalam tentang mekanisme refleks terkondisi dari emosi. AKU P. Pavlov. Dia membuktikan bahwa reaksi emosional didasarkan pada aktivitas gabungan korteks dan subkorteks dengan koneksi refleks kompleks mereka, dan korteks memainkan peran pengaturan dalam reaksi emosional.
103 Dasar fisiologis emosi
Semua emosi - kegembiraan, cinta, kecemasan, ketakutan, kesedihan, rasa malu, dll. - selalu muncul di bawah pengaruh rangsangan eksternal dan internal pada sistem saraf manusia. Ketika emosi muncul, eksitasi saraf menyebar ke pusat vegetatif dan menyebabkan perubahan dalam aktivitas vital organisme. Emosi dengan reaksinya dalam bentuk perubahan aktivitas organ dalam, berbagai gerakan ekspresif, dll. timbul di bawah mekanisme refleks tak bersyarat dan terkondisi.
Reaksi emosional yang timbul dari mekanisme refleks tanpa syarat bersifat permanen. Emosi seperti penderitaan karena lapar, haus, sakit, emosi kesenangan, ketakutan dengan refleks defensif khas itu sendiri, serta emosi kemarahan dengan refleks defensif ofensifnya, dll., muncul terus-menerus dan harus sesuai dengan kondisi tubuh dan di bawahnya. kondisi eksternal yang sesuai. Respons ini secara biologis diperlukan, vital, dan merupakan bentuk respons refleks yang diturunkan. Mereka mendapatkan bentuk-bentuk manifestasi spesies yang khas di berbagai tingkat yang lebih tinggi - hewan dan manusia. Reaksi emosional tawa, memanjat, reaksi takut, marah adalah hal yang biasa terjadi pada semua orang yang memiliki karakter spesies. Namun, mekanisme reaksi bahkan dengan emosi sederhana pada seseorang jauh lebih kompleks, lebih beragam daripada pada hewan. Reaksi-reaksi ini tidak begitu stereotip, mereka memiliki banyak nuansa intensitas dan kualitas yang berbeda. Pada manusia, sifat reaksi refleks emosi yang tidak terkondisi ini tidak dapat dipisahkan dari reaksi reaksi refleks yang dikondisikan.
Terjadinya refleks terkondisi dari reaksi emosional dikaitkan dengan banyak rangsangan tak terkondisi yang ditemui hewan atau orang dalam pengalaman individunya. Dalam refleks terkondisi yang muncul atas dasar yang tidak terkondisi, pergerakan eksitasi saraf dimungkinkan baik dari subkorteks ke korteks, dan dalam arah yang berlawanan - dari korteks ke pusat subkortikal.
Fungsi subkorteks di bawah kendali korteks serebral. Kontrol dari korteks dimanifestasikan, khususnya, dalam kenyataan bahwa seseorang dapat mengatur kekuatan emosi, tidak menyerah pada mereka, menunda, sampai batas tertentu, manifestasi eksternal dari pengalaman mereka (misalnya, menahan tawa, kemarahan , dll.) sedangkan subkorteks memiliki efek positif pada korteks serebral, bertindak sebagai sumber silli mereka.
Penghancuran formasi subkortikal, terutama talamus dan hipotalamus, menyebabkan pelanggaran manifestasi eksternal keadaan emosional. Dengan lesi patologis subkorteks pada orang sakit, gangguan dan reaksi emosional diamati.
pengalaman manusia yang kompleks dikaitkan dengan pembentukan sistem koneksi saraf sementara, dengan pengembangan, dukungan, dan perubahan stereotip dinamis. Stereotip dinamis terbentuk di bawah pengaruh keterkaitan nyata organisme dengan lingkungan, tidak hanya pembentukan, tetapi juga pemeliharaan stereotip dinamis yang kurang lebih jangka panjang - kerja saraf, tergantung pada kompleksitas stereotip itu sendiri dan karakteristik individu dari sistem saraf manusia. Pendidikan, dukungan, dan pelanggaran stereotip dinamis tidak luput dari perhatian seseorang, mereka dialami. TIDAK.
Stereotip dinamis berubah sepanjang hidup karena perubahan kondisinya. Keadaan kehidupan baru, tugas-tugas baru menuntut dari seseorang cara bertindak baru, mengubah sistem hubungan lama dengan lingkungan dan mengembangkan yang baru. Perubahan stereotip yang satu dengan yang lain sering disertai dengan konflik antara stereotip lama dan baru, dan diekspresikan dalam perjuangan berbagai pengalaman manusia. Perubahan sistem koneksi yang dihasilkan dialami oleh anak-anak di berbagai titik dalam kehidupan mereka (misalnya, ketika pindah dari keluarga ke taman kanak-kanak, masuk sekolah, pindah dari SD ke sekolah menengah, lulus dari sekolah, dll) koneksi berubah. Banyak yang terpelihara, dan perasaan yang sudah mapan terpelihara.
Berbagai manifestasi eksternal dari perasaan dapat dibagi menjadi ekspresif, atau ekspresif gerakan dan perubahan aktivitas organ internal, atau visceral (dari lat viscera - bagian dalam). Baik itu dan yang lainnya berasal dari bawaan, tidak bersyarat dan didapat, bersyarat
Manifestasi refleks perasaan tanpa syarat disediakan oleh aktivitas subkorteks. Mekanisme fisiologis manifestasi refleks terkondisi dari perasaan adalah koneksi saraf sementara interoseptif yang terbentuk di korteks serebral otak dan memainkan peran penting dalam mengatur kerja organ internal.
Emosi memiliki dasar biokimianya sendiri. Percobaan dengan obat-obatan farmakologis psikoaktif (fenamin, adrenalin, dll.) Telah menunjukkan bahwa obat-obatan ini mempengaruhi hipotalamus dengan cara yang berbeda dan, dalam hal keseimbangan dinamisnya dengan sistem saraf otonom, menyebabkan berbagai keadaan emosional pada seseorang (bangkit, cemas, depresi, kerinduan, dll).
Keadaan emosi seseorang yang berbeda, perasaan moral, intelektual, dan estetikanya yang kompleks dapat disebabkan tidak hanya oleh pengaruh langsung fenomena realitas pada sistem saraf. Mereka juga muncul dalam proses komunikasi manusia melalui rangsangan terkondisi, kata-kata. Proses transformasi koneksi saraf sementara menjadi sinyal verbal terjadi sesuai dengan hukum dasar aktivitas saraf yang lebih tinggi, sesuai dengan hukum iradiasi, konsentrasi dan saling induksi proses saraf, eksitasi dan penghambatan. Disebabkan oleh rangsangan sinyal kedua, proses saraf di korteks serebral ketika mereka menyinari ke yang lebih rendah. Cabang-cabang apakah otak menyebabkan berbagai reaksi dalam kehidupan tubuh, karakteristik emosi. Kita sering mengamati kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari ketika, misalnya, informasi verbal yang diterima tentang peristiwa mana yang membangkitkan reaksi emosional tertentu pada seseorang - dia bersukacita, mengekspresikan kepuasan, atau, sebaliknya, khawatir.
Emosi adalah salah satu bentuk respons perilaku holistik yang melibatkan banyak sistem fisiologis dan ditentukan oleh motivasi tertentu dan tingkat kemungkinan kepuasan mereka. Emosi adalah reaksi refleks tubuh terhadap rangsangan eksternal dan internal dan ditandai dengan pewarnaan subjektif yang diucapkan.
Signifikansi fisiologis utama dari emosi terletak pada fungsi pensinyalan dan pengaturannya.
Fungsi sinyal emosi terdiri dalam penilaian umum peristiwa. Emosi menandakan keberhasilan atau kegagalan tindakan yang dilakukan, kegunaan atau bahaya dampak tertentu. Keadaan emosional menyebabkan pengalaman yang diucapkan dari warna tertentu, memberikan karakteristik kualitatif umum dari faktor yang mempengaruhi, di depan persepsi yang lebih lengkap dan lebih rinci. Hal ini menyebabkan mobilisasi cepat semua sistem tubuh untuk melakukan respons, yang sifatnya tergantung pada sinyal apa (menguntungkan atau berbahaya) efek pada tubuh yang dilayani oleh stimulus ini. Ini adalah peran adaptif dari fungsi sinyal emosi.
Fungsi pengaturan emosi terdiri dari pembentukan aktivitas yang ditujukan untuk memuaskan kebutuhan yang muncul, serta memperkuat atau menghentikan tindakan rangsangan. Emosi mengungkapkan zona pencarian di mana solusi untuk masalah memuaskan kebutuhan akan ditemukan. Kebutuhan tubuh yang tidak terpuaskan disertai dengan emosi yang sifatnya tidak menyenangkan. Pemuasan kebutuhan awal disertai dengan pengalaman emosional yang menyenangkan.
P. V. Simonov juga menyoroti fungsi penguatan emosi. Diketahui bahwa emosi terlibat langsung dalam proses pembelajaran dan memori. Peristiwa penting yang menyebabkan reaksi emosional dengan cepat dan permanen terpatri dalam ingatan. Dalam percobaan, terbukti bahwa tanpa munculnya emosi positif sebagai hasil dari pemenuhan kebutuhan, tidak mungkin untuk mengembangkan refleks terkondisi.
Fungsi peralihan emosi jelas terungkap dalam persaingan motif, sebagai akibatnya yang dominan
membutuhkan. Misalnya, dalam kondisi ekstrem, pertarungan mungkin muncul antara naluri alami manusia untuk mempertahankan diri dan kebutuhan sosial untuk mengikuti standar etika tertentu; itu dialami dalam bentuk pertarungan antara rasa takut dan rasa kewajiban, rasa takut dan rasa takut. malu. Hasilnya tergantung pada kekuatan motif, pada sikap pribadi.
Kita juga dapat berbicara tentang fungsi komunikatif dari emosi. Gerakan mimik dan pantomimik memungkinkan seseorang untuk menyampaikan pengalamannya kepada orang lain, untuk memberi tahu mereka tentang sikapnya terhadap fenomena, objek, dll. Berapa banyak emosi
Klasifikasi emosi
Emosi biasanya dibagi menjadi positif dan negatif. Emosi positif menentukan keadaan tubuh, ditandai dengan upaya aktif yang ditujukan untuk mempertahankan dan memperkuat keadaan ini. Emosi negatif diwujudkan dalam upaya yang bertujuan menghilangkan keadaan yang disebabkan oleh ketidakpuasan kebutuhan atau dampak dari faktor yang merugikan.
Bergantung pada kemampuan untuk menambah atau mengurangi aktivitas tubuh, emosi sthenic dibedakan - menyebabkan aktivitas yang kuat, dan aktivitas yang mengurangi asthenic. Menurut durasi dan tingkat keparahan, emosi suasana hati, gairah, afek dibedakan.
Ada pembagian emosi menjadi lebih rendah dan lebih tinggi. Emosi dasar yang lebih rendah dikaitkan dengan kepuasan kebutuhan organik dan, pada gilirannya, dibagi menjadi dua jenis:
homeostatis, bertujuan untuk menjaga homeostasis tubuh dan selalu bersifat negatif
Naluri, berhubungan dengan naluri seksual, naluri pelestarian keluarga dan reaksi perilaku lainnya.
Emosi yang lebih tinggi dikaitkan dengan kebutuhan sosial dan ideal (intelektual, moral, estetika) dan hanya dapat terjadi pada manusia.
Substratum Saraf dan Mekanisme Fisiologis Emosi
Konsep pertama yang paling harmonis, menghubungkan emosi dengan fungsi struktur otak tertentu, dimiliki oleh J. Peipets (1937). Sesuai dengan itu, munculnya emosi dikaitkan dengan sistem limbik. Proses emosional kortikal berasal dari hipokampus, dari sana impuls dikirim ke badan mammillary, dan kemudian ke inti anterior hipotalamus dan ke girus cingulate (lingkaran Peipets). Pewarnaan emosional dari proses mental disebabkan oleh penyebaran impuls ini ke area korteks lainnya (Gbr. 36). Area reseptif dari pengalaman emosional adalah cingulate gyrus. Integritas rantai ini adalah mekanisme yang mengatur pengalaman dan ekspresi emosi. Emosi muncul pertama kali di korteks, dari mana impuls memasuki "lingkaran" melalui hipokampus, atau sebagai akibat dari eksitasi hipotalamus, dalam hal ini korteks cingulate harus dianggap sebagai area persepsi untuk sensasi emosional sebagai akibat dari impuls yang datang dari hipotalamus.
Namun, saat ini, hipotesis J. Peipets bertentangan dengan banyak fakta. Dengan demikian, peran hipokampus dan talamus dalam munculnya emosi diragukan. Pada manusia, rangsangan pada hipokampus oleh arus listrik tidak disertai dengan munculnya emosi (takut, marah, dll). Secara subyektif, pasien hanya mengalami kebingungan. Dari semua struktur lingkaran Peipez, hipotalamus dan cingulate gyrus menunjukkan hubungan yang paling dekat dengan perilaku emosional. Menurut data modern, cingulate gyrus memiliki hubungan bilateral dengan banyak struktur subkortikal (septum, tuberkel superior quadrigemina, locus coeruleus, dll.), serta dengan berbagai area korteks di lobus frontal, parietal, dan temporal. Koneksinya tampaknya lebih luas daripada bagian lain dari otak. Diasumsikan bahwa cingulate gyrus berfungsi sebagai koordinator yang lebih tinggi dari berbagai sistem otak yang terlibat dalam pengaturan emosi. Selain itu, ternyata banyak struktur otak lain yang bukan bagian dari lingkaran Peipez memiliki pengaruh kuat terhadap perilaku emosional. Di antara mereka, peran khusus milik amigdala, serta korteks frontal dan temporal otak. Korteks frontal dan temporal sangat penting dalam pengaturan emosi. Kekalahan lobus frontal menyebabkan pelanggaran mendalam terhadap lingkungan emosional seseorang.
Saat ini, secara umum diterima bahwa substrat saraf emosi adalah kompleks limbik-hipotalamus. Dimasukkannya hipotalamus ke dalam sistem ini disebabkan oleh fakta bahwa hubungan ganda hipotalamus dengan berbagai struktur otak menciptakan dasar fisiologis dan anatomis untuk munculnya emosi. Korteks baru, berdasarkan interaksi dengan struktur lain, terutama hipotalamus, sistem limbik dan retikuler, memainkan peran penting dalam penilaian subjektif keadaan emosional.
Mekanisme munculnya emosi dapat dipertimbangkan dari sudut pandang teori biologis P. K. Anokhin. Inti dari teori ini terletak pada fakta bahwa emosi positif, ketika kebutuhan terpenuhi, muncul hanya ketika parameter hasil yang sebenarnya diperoleh bertepatan dengan cara yang paling tepat dengan parameter hasil yang diharapkan yang diprogram dalam penerima hasil. tindakan. Dalam hal ini terjadi reaksi setuju yang secara subjektif disertai rasa puas, emosi positif. Jika parameter hasil yang sebenarnya diperoleh tidak sesuai dengan yang diprogram dalam penerima hasil tindakan, ini disertai dengan perasaan tidak puas, cemas - emosi negatif. Ini mengarah pada pembentukan reaksi orientasi-eksplorasi dan pembentukan kombinasi baru dari eksitasi efektor yang diperlukan untuk mengatur tindakan periferal penuh baru, yang akan memberikan hasil yang parameternya bertepatan dengan yang diprogram dalam akseptor. hasil dari tindakan.
Bahasa dan ucapan
Bahasa adalah sistem tanda dari segala sifat fisik yang melakukan fungsi komunikatif dan kognitif dalam proses aktivitas manusia. Bahasa muncul dalam proses mengembangkan cara keberadaan sosial dan merupakan atribut yang diperlukan - sarana untuk mengoordinasikan kegiatan orang. Bahasa berfungsi sebagai alat ekspresi dan wujud eksistensi pemikiran. Hal ini terkait erat dengan pemikiran, karena mencatat dan mengkonsolidasikan dalam kata-kata dan kalimat hasil pekerjaannya dan memungkinkan untuk bertukar pikiran. Namun, bahasa adalah sistem tertentu dengan organisasi internalnya sendiri, di luarnya tidak mungkin untuk memahami sifat dan makna tanda linguistik. Ia mematuhi hukum tertentu yang berbeda dari hukum berpikir, oleh karena itu tidak ada identitas antara konsep dan kata, penilaian dan kalimat, dll. Bahasa berfungsi sebagai sarana untuk memperbaiki dan melestarikan akumulasi pengetahuan dan mentransfernya dari generasi ke generasi. generasi, memainkan peran besar dalam membentuk kesadaran manusia - itu tidak bisa ada di luar cangkang bahasa.
Pidato adalah bentuk kegiatan yang menyediakan komunikasi antara orang-orang. Pidato memungkinkan berpikir untuk mengurangi kompleksitas struktur konseptual dan memotong-motong dunia sekitar ke skala yang memungkinkan mereka untuk dimanipulasi. Ini adalah kumpulan simbol dalam kombinasi yang diizinkan dan refleksi di otak simbol yang sama ini dan aturan yang menentukan kombinasinya.
Pidato menggunakan kata "sinyal sinyal" sebagai unit fungsional. Karakteristik semantik kata-kata adalah esensi ideal dari struktur internal dan hubungan eksternal objek realitas yang mereka tunjuk. Kemampuan untuk memahami dan kemudian mengucapkan kata-kata berkembang pada anak sebagai hasil dari asosiasi suara (kata-kata) tertentu dengan visual, sentuhan dan kesan lain dari objek eksternal.
Fungsi bicara
Fungsi komunikatif pidato adalah sebagai alat komunikasi. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk dua bentuk yang berdiri sendiri dan berkaitan erat. Yang pertama menyediakan partisipasi subjek dalam merumuskan pernyataan pidato, dan memanifestasikan dirinya dalam bentuk pidato ekspresif. Yang kedua mengasumsikan kehadiran subjek yang merasakan pesan pidato; ini adalah bentuk pidato yang mengesankan. Pidato menyampaikan informasi verbal dan non-verbal.
Fungsi konseptual adalah bahwa pidato berfungsi sebagai instrumen berpikir abstrak. Dengan bantuannya, tidak hanya analisis dan generalisasi informasi yang masuk dilakukan, tetapi juga penilaian dan kesimpulan dirumuskan.
Fungsi pemrograman terdiri dari konstruksi skema semantik dari pernyataan ucapan, struktur tata bahasa kalimat dalam transisi dari rencana internal ke pernyataan eksternal. Proses ini didasarkan pada pemrograman internal melalui ucapan. Fungsi ini terganggu ketika korteks frontal dan premotor posterior terpengaruh.
Fungsi pengaturan bicara diwujudkan dalam kemampuan untuk mengatur dan mengatur perilaku sukarela melalui sistem sinyal kedua. Seseorang mampu melaksanakan perintah yang diterima dari orang lain atau dari dirinya sendiri. Sebagai hasil dari transformasi aktivitas ucapan eksternal menjadi ucapan internal, yang terakhir menjadi mekanisme di mana seseorang mengendalikan tindakannya sendiri.
Fungsi pengaturan bicara juga terdiri dalam mengendalikan aktivitas berbagai organ dan sistem tubuh dengan bantuan kata. Kata sebagai faktor yang aktif secara fisiologis dapat mempengaruhi dengan konten langsungnya, makna semantik. Kata-kata baik yang diucapkan tepat waktu dapat berkontribusi pada suasana hati yang baik, meningkatkan efisiensi. Tapi satu kata bisa menyakiti seseorang. Ini sangat penting dalam hubungan dokter-pasien. Kata-kata yang ceroboh di hadapan pasien dapat memperburuk kondisi pasien dan bahkan menyebabkan apa yang disebut "penyakit iatrogenik".
Dasar fisiologis bicara
 |
Fungsi bicara dilakukan oleh struktur tertentu dari korteks serebral. Pusat motorik bicara, yang menyediakan bicara lisan (pusat Broca), terletak di dasar girus frontalis inferior (Gbr. 37). Jika bagian otak ini rusak, ada gangguan reaksi motorik yang memberikan pidato lisan. Pusat bicara akustik (pusat Wernicke) terletak di sepertiga posterior girus temporal superior dan bagian yang berdekatan - girus supramarginal. Kerusakan korteks pada daerah tersebut menyebabkan hilangnya kemampuan untuk memahami arti dari kata-kata yang didengar. Pusat bicara optik dilokalisasi di gyrus sudut. Kekalahan bagian otak ini membuat tidak mungkin mengenali apa yang tertulis.
 |
Belahan kiri bertanggung jawab untuk pengembangan pemikiran logis abstrak yang terkait dengan pemrosesan informasi yang dominan pada tingkat sistem pensinyalan kedua. Belahan kanan memastikan persepsi dan pemrosesan informasi terutama pada tingkat sistem sinyal pertama.
Terlepas dari lokalisasi hemisfer kiri tertentu dari pusat bicara dalam struktur korteks serebral (dan sebagai akibatnya, gangguan yang sesuai dengan ucapan lisan dan tertulis ketika mereka rusak), perlu dicatat bahwa disfungsi sistem pensinyalan kedua biasanya diamati. ketika banyak struktur lain dari korteks dan formasi subkortikal terpengaruh. Berfungsinya sistem pensinyalan kedua ditentukan oleh kerja seluruh otak.
Di antara disfungsi paling umum dari sistem pensinyalan kedua, ada agnosia - hilangnya sifat pengenalan kata (agnosia visual terjadi ketika zona oksipital rusak, agnosia pendengaran - ketika zona temporal korteks serebral rusak), afasia - gangguan bicara , agraphia - gangguan menulis, amnesia - lupa kata .
Pemikiran
Berpikir adalah tingkat tertinggi dari pengetahuan manusia. Ini memungkinkan Anda untuk memperoleh pengetahuan tentang objek, properti, dan hubungan dunia sekitarnya yang tidak dapat dirasakan secara langsung dengan bantuan indera. Data perenungan hidup, pengalaman diolah dan digeneralisasikan dengan bantuan pemikiran linguistik abstrak-logis, yang diwujudkan dalam bentuk konsep, penilaian, kesimpulan.
Konsep adalah bentuk pemikiran yang mencerminkan esensi objek dan fenomena dunia nyata dalam fitur dan hubungannya yang esensial dan diperlukan. Objek realitas muncul dalam konsep dalam bentuk yang digeneralisasikan, karena abstraksi, generalisasi, perbandingan, dan idealisasi. Konsep diekspresikan dalam bentuk linguistik dalam bentuk kata-kata terpisah ("protein", "organ") atau frasa ("regulasi hormonal", "metabolisme").
Penilaian mencerminkan pola hubungan antara properti dan fitur, objek dan fenomena Inferensi - kesimpulan tentang kebenaran (atau kepalsuan) dari penilaian berdasarkan kebenaran (atau kepalsuan) dari penilaian lainnya. Inferensi dapat dilakukan dengan induksi - dari khusus ke umum dan deduksi - dari umum ke khusus.
Ciri khas pemikiran manusia adalah hubungannya yang tak terpisahkan dengan ucapan dan bahasa.
literatur
Atlas Fisiologi. Dalam dua volume. Jilid 1: studi. tunjangan / A. G. Kamkin, I. S. Kiseleva - 2010. - 408 hal. : Saya akan.
Smirnov V.M., Dubrovsky V.I. Fisiologi pendidikan jasmani dan olahraga: M.: Rumah penerbitan VLADOST - PRESS, 2002 - 608 hal.
Alat bantu ajar untuk latihan praktek fisiologi normal dengan dasar-dasar morfologi untuk mahasiswa pendidikan tinggi kedua dan tambahan Fakultas Farmasi / Markina L.D., Markin V.V. - V-K: DV Kedokteran, 2006. - 120 hal.
Fisiologi Manusia / ed. PADA. Agadzhanyan, V.I. Tsirkin. M.: Med. buku. - I. Novgorod: Rumah penerbitan NGMA, 2005. - 526 hal.
Fisiologi Manusia: Buku Ajar / Ed. V.M. Pokrovsky, G.F. Secara singkat. - Edisi ke-2, direvisi. dan tambahan - M.: Kedokteran, 2003. - 656 hal.
Pertanyaan untuk persiapan diri:
1. Definisi GNI.
2. Metode penelitian GNI. Irama EEG dasar dan artinya.
2. Sejarah perkembangan pandangan tentang aktivitas saraf yang lebih tinggi. Prasyarat munculnya doktrin GNI IP Pavlov. Teori refleks I. M. Sechenov.
3. Prinsip dasar teori refleks.
4. Blok fungsional utama dari sistem saraf yang menyediakan GNI. Diagram blok fungsional otak.
5. Sistem sensorik dalam organisasi fungsional otak, perbedaannya dari konsep "penganalisis". Struktur penganalisis dan prinsip umum pengoperasian sistem sensor.
6. Sistem modulasi dalam organisasi fungsional otak. Bentuk aktivasi dan sumber aktivasi otak. Cara eksitasi nonspesifik untuk korteks serebral.
7. Dasar-dasar organisasi fungsional sistem motorik otak. Fitur penganalisis motor.
8. Zona tersier (asosiatif) korteks sebagai blok fungsional khusus. Fitur fungsi mereka.
9. Aktivitas bawaan organisme. Refleks tanpa syarat dan klasifikasinya. Naluri dan perilaku naluriah.
10. Status fungsional dalam struktur perilaku. Tingkat manifestasi keadaan fungsional. Skala status fungsional.
11. Lengkungan refleks tak berkondisi dan terkondisi menurut E. A. Asratyan.
12. Konsep organisasi saraf busur refleks menurut I. P. Pavlov dan E. N. Sokolov.
13. Tidur. Struktur dan teori tidur. parameter elektrofisiologi. Tertidur.
14. Stres. Artinya, mekanisme. Skema pengembangan respons stres.
15. Konsep gerak dan gerak refleks menurut Yu Konorsky. Pencetakan: kondisi dan fitur yang diperlukan.
16. Refleks yang dikondisikan sebagai pembelajaran yang bergantung pada efek. Kondisi untuk pengembangan refleks terkondisi.
17. Mekanisme pembentukan refleks terkondisi. Basis fungsional dari penutupan koneksi sementara. Konsep E.A. Asratyan.
18. Dinamika aktivitas refleks terkondisi.
19. Mekanisme penghambatan refleks terkondisi. Jenis penghambatan bersyarat.
20. Jenis penghambatan tanpa syarat dari refleks terkondisi, karakteristiknya.
21. Dominan. Dinamika keberadaan yang dominan.
22. Fitur neurofisiologis memori. Organisasi memori temporal. Basis struktural dan fungsional memori dan pembelajaran.
23. Mekanisme seluler dan molekuler dari memori dan pembelajaran. Peran plastisitas sinapsis.
24. Struktur tindakan perilaku. Sistem fungsional P. K. Anokhin. Tahapan dari sebuah tindakan perilaku.
25. Kebutuhan, deteksi mereka. Penentu kebutuhan. Klasifikasi kebutuhan.
26. Motivasi. motivasi biologis. Sifat umum dari berbagai jenis motivasi. Motivasi lebih dominan.
27. Neuroanatomi dan neurokimia motivasi.
28. Emosi. Fungsi emosi. Ekspresi fisiologis emosi.
29. Neuroanatomi dan neurokimia emosi.
30. Fitur GNI manusia. Kata sebagai isyarat isyarat. Pidato dan fungsinya. Perkembangan bicara pada anak.
31. Sistem sinyal pertama dan kedua, interaksinya. Fungsi bicara hemisfer.
32. Otak, pemikiran dan kesadaran.
33. Teori I.P. Pavlov tentang jenis-jenis GNI. Jenis GNI umum dan manusia.
Seseorang tidak hanya merasakan dunia di sekitarnya, tetapi juga memengaruhinya. Dia memiliki hubungan tertentu dengan semua objek dan fenomena. Membaca buku, mendengarkan musik, menjawab pelajaran atau berbincang dengan teman, orang mengalami suka, duka, inspirasi, duka.
bagi dunia dan diri kita sendiri, disebut emosi.
Emosi manusia sangat beragam dan kompleks. Orang seperti itu tidak akan mampu memahami pengalaman orang lain dan makna tindakannya sendiri bagi orang lain.
Semua emosi dapat dibagi menjadi positif"(kegembiraan, cinta, kesenangan, kepuasan, dll.) dan negatif,(marah, takut, ngeri, jijik, dll). Setiap emosi disertai dengan aktivasi sistem saraf dan munculnya zat aktif biologis dalam darah yang mengubah aktivitas organ dalam: sirkulasi darah, pernapasan, pencernaan, dll. Salah satu zat aktif biologis ini adalah hormon adrenal.
adrenalin.
Perubahan aktivitas organ dalam sama dengan emosi yang sama pada semua orang. Oleh karena itu, semua orang memahami ungkapan-ungkapan seperti "keringat karena ketakutan", "rambut berdiri", "merinding", "sakit hati" atau "kegembiraan dalam gondok yang dicuri napas", dll. Signifikansi fisiologis dari reaksi semacam itu yang menyertai emosi sangat besar. Mereka memobilisasi kekuatan tubuh, membawanya ke kondisi kesiapan untuk aktivitas yang sukses, atau untuk perlindungan.
Setiap emosi dapat disertai dengan gerakan ekspresif. Dengan mengubah gaya berjalan, postur, serta gerak tubuh, ekspresi wajah, intonasi, perubahan kecepatan bicara, seseorang bisa mendapatkan gambaran tentang keadaan emosional seseorang.
Munculnya reaksi emosional dikaitkan dengan kerja belahan otak dan divisi diencephalon. Yang sangat penting untuk pembentukan emosi adalah lobus temporal dan frontal korteks. Lobus frontal korteks menghambat atau mengaktifkan emosi, yaitu mengendalikannya. Pasien dengan gangguan lobus frontal korteks ditandai dengan inkontinensia emosional. Mereka dengan mudah berpindah dari sifat yang baik dan keceriaan kekanak-kanakan ke agresi.
Penyimpanan. Fisiologis dalam eksperimen pada hewan dan dokter dalam pengamatan orang sakit telah menetapkan bahwa ingatan dikaitkan dengan hal-hal tertentu departemen belahan otak yang lebih besar. hak pribadi kereta api korteks yang terkait dengan penganalisa, khusus ialny e jenis memori: pendengaran melolong, visual, motorik, dll. Ini_mengakibatkan pelanggaran menghafal dan reproduksi suara, gambar visual, gerakan. Dalam kasus kerusakan pada lobus frontal atau temporal korteks, memori secara keseluruhan memburuk. Pasien tidak dapat mengingat, menyimpan, dan mereproduksi informasi.
8.1. Definisi emosi
Emosi adalah salah satu aspek terpenting dari proses mental, yang mencirikan pengalaman realitas seseorang, sikapnya terhadap dunia di sekitarnya dan terhadap dirinya sendiri, ini adalah salah satu bentuk refleksi dari realitas objektif, di mana sifat subjektif aktif dari proses mendominasi.
Definisi yang lebih spesifik adalah sebagai berikut. Emosi adalah keadaan tertentu dari lingkungan mental, salah satu bentuk reaksi perilaku yang melibatkan banyak sistem fisiologis dan ditentukan baik oleh motif tertentu, kebutuhan tubuh, dan tingkat kepuasannya. Emosi adalah reaksi refleks tubuh terhadap rangsangan eksternal dan internal, ditandai dengan pewarnaan subjektif yang diucapkan dan mencakup hampir semua jenis sensitivitas. Subjektivitas emosi dimanifestasikan dalam pengalaman seseorang tentang sikapnya terhadap realitas di sekitarnya. Menurut P.K. Anokhin, keadaan emosional dicirikan oleh pewarnaan subjektif yang diucapkan dan mencakup semua jenis sensasi dan pengalaman seseorang - dari penderitaan yang sangat traumatis hingga bentuk kegembiraan dan perasaan sosial kehidupan yang tinggi.
8.2. Klasifikasi emosi
1) Sederhana dan kompleks. Yang kompleks yang muncul atas dasar kebutuhan sosial dan spiritual disebut perasaan, yang hanya menjadi ciri khas seseorang.
2) Rendah (paling dasar, terkait dengan kebutuhan organik hewan dan manusia), dibagi lagi menjadi homeostatis dan naluriah, dan lebih tinggi (terkait dengan kepuasan kebutuhan sosial - intelektual, moral, estetika, dll.).
3) Sthenic (menyebabkan aktivitas aktif) dan asthenic (mengurangi aktivitas).
4) Suasana hati, nafsu, pengaruh (berdasarkan durasi dan tingkat keparahan).
5) Positif dan negatif (disebabkan oleh kepuasan atau ketidakpuasan kebutuhan).
Dasar dari sistem motivasi keberadaan manusia adalah 10 emosi mendasar: minat, kegembiraan, kejutan, kesedihan, kemarahan, jijik, penghinaan, ketakutan, rasa malu, rasa bersalah.
8.3. Organisasi emosi yang fungsional
Pada hewan, emosi dinilai oleh manifestasi eksternal yang ditetapkan secara genetik pada setiap spesies dan ditentukan oleh postur, kontraksi otot yang khas, kondisi bulu, posisi ekor, telinga, dll.
8.4. Signifikansi biologis dari emosi
Saat ini ada dua teori yang menjelaskan maknanya.
8.4.1. Teori biologis P.K.Anokhin
8.4.2. Teori kebutuhan informasi oleh P.V.Simonov
Ada yang pasti motivasi optimal, yang dihasilkan oleh kebutuhan, di luar itu ada perilaku emosional. Artinya, reaksi emosional hanya terjadi ketika motivasi menjadi cukup kuat. Namun, jika motivasinya terlalu kuat, sifat adaptif dari perilaku emosional benar-benar hilang, hanya reaksi emosional yang berkembang.
Selain itu, untuk munculnya emosi itu penting hal baru, tidak biasa, dan kejutan situasi. Jika seseorang tidak siap untuk memenuhi kondisi ini, dia tidak menemukan kesempatan untuk memenuhi kebutuhan yang ada, emosi berkembang. Semakin terbatas sistem pengalaman yang diperolehnya dalam memenuhi kebutuhan dalam situasi tertentu (terutama di masa kanak-kanak), semakin banyak emosi yang dia alami.
Sifat informasional emosi diungkapkan oleh P.V. Simonov dalam bentuk berikut:
E \u003d - P (N-S),
P - kebutuhan vital tubuh, yang ditujukan untuk kelangsungan hidup individu dan kelanjutan keluarga, pada manusia - juga ditentukan oleh motif sosial;
H - informasi yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan; C - informasi yang ada tentang kemungkinan memuaskan kebutuhan.
Emosi negatif terjadi ketika H > C, dan sebaliknya, emosi positif diharapkan ketika H< С.
Selanjutnya, G.I. Kositsky mengusulkan untuk mengevaluasi besarnya tekanan emosional menurut rumus:
SN \u003d C (InVnEn - IsVsEs),
C - tujuan;
InVnEn - informasi yang diperlukan, waktu, energi;
ISVSES - informasi, waktu, energi yang ada dalam suatu organisme.
Stres tahap pertama(SN I) - ditandai dengan keadaan emosional yang positif, perhatian yang meningkat, mobilisasi aktivitas, peningkatan efisiensi. Ini meningkatkan fungsi tubuh.
Stres tahap kedua(CH II) - ditandai dengan peningkatan maksimum dalam sumber energi tubuh, peningkatan denyut jantung, pernapasan, tekanan darah, - ini adalah reaksi emosional negatif sthenic yang memiliki ekspresi eksternal dalam bentuk kemarahan dan kemarahan.
Tahap ketiga ketegangan(CH III) - reaksi negatif asthenic, ditandai dengan menipisnya sumber daya tubuh dan menemukan ekspresi dalam keadaan ngeri, takut, melankolis.
Tahap keempat stres(SN IV) - tahap neurosis. Melemahnya aktivitas sistem penguatan positif atau penguatan aktivitas penguatan negatif menyebabkan hipotimia - keadaan depresi dengan manifestasi kecemasan, ketakutan, apatis, gangguan pada organ dalam.
Hyperthymia - suasana hati yang meningkat.
Di jantung gangguan emosional adalah faktor genetik dan penyimpangan dalam keseimbangan neurotransmiter - sistem monoaminergic tubuh.
8.5. Fungsi emosi
1. Fungsi reflektif-evaluatif, karena emosi adalah refleksi oleh otak manusia dan hewan dari beberapa kebutuhan aktual (kualitas dan besarnya) dan kemungkinan kepuasannya, yang dievaluasi otak berdasarkan pengalaman individu yang diperoleh sebelumnya dan genetik.
2. Fungsi regulasi. Ini termasuk keseluruhan kompleks: 1) fungsi switching, 2) penguatan, 3) fungsi kompensasi (mengganti).
Beralih fungsi. Emosi adalah keadaan aktif dari struktur otak khusus yang mendorong perubahan perilaku ke arah meminimalkan (emosi negatif) atau memaksimalkan (positif) keadaan itu. Karena emosi positif menunjukkan pendekatan kepuasan suatu kebutuhan, dan emosi negatif menunjukkan jarak darinya, subjek berusaha untuk memaksimalkan (memperkuat, memperpanjang, mengulangi) keadaan pertama dan meminimalkan (melemahkan, menyela, mencegah) yang kedua.
Fungsi beralih terutama diucapkan dalam proses persaingan motif, ketika kebutuhan dominan dipilih, yang menjadi vektor perilaku yang bertujuan. Misalnya, dalam perjuangan antara naluri mempertahankan diri dan kebutuhan sosial untuk mengikuti standar etika, subjek mengalami pertarungan antara rasa takut dan rasa kewajiban dan rasa malu.
Fungsi penguat adalah jenis khusus dari fungsi switching. Fungsi ini terdiri dari memfasilitasi (dengan emosi positif) dan kesulitan (dengan emosi negatif) dalam pembentukan refleks terkondisi (terutama yang instrumental).
Fungsi kompensasi (pengganti) emosi terletak pada kenyataan bahwa stres emosional memberikan hipermobilisasi fungsi otonom tubuh dalam proses tindakan perilaku. Kegunaan redundansi mobilisasi sumber daya ini ditetapkan dalam proses seleksi alam untuk memberikan cara terbaik bagi aktivitas berat organisme (misalnya, dalam pertarungan atau pelarian).
8.6. Asal mula emosi
8.6.1. teori periferal
8.6.2. Teori sentral
Teori sentral kemudian dikonfirmasi oleh banyak orang lain.
Hubungan emosi dengan struktur cortico-thalamo-limbic-reticular otak (Bekhterev, Kennon, Bart, Lindsley, Paipets, dll.) telah ditetapkan. Jadi, ketika inti amigdala terganggu, seseorang mengalami keadaan ketakutan, kemarahan, kemarahan, dan terkadang kesenangan. Stimulasi septum, sebagai suatu peraturan, disertai dengan euforia, kesenangan, gairah seksual, dan peningkatan suasana hati secara umum. Dengan iritasi pada bagian anterior dan posterior hipotalamus, reaksi kecemasan dan kemarahan diamati, dan dengan stimulasi bagian tengah, reaksi kemarahan dan gairah seksual diamati. Kucing yang dihias tidak mampu melakukan perilaku adaptif emosional yang bertujuan. Kekalahan lobus frontal pada seseorang menyebabkan ketumpulan emosional atau penghambatan emosi dan dorongan yang lebih rendah dan penekanan emosi tipe tinggi yang terkait dengan aktivitas yang bertujuan, hubungan sosial, dan kreativitas. Emosi tertentu tidak dapat dikaitkan dengan fungsi rentang terbatas struktur otak, karena masing-masing terkait dengan keadaan emosi positif dan negatif.
Jadi, saat ini tidak ada satu pun teori ilmiah yang diterima secara umum tentang emosi, serta data akurat tentang di mana pusat dan bagaimana emosi ini muncul dan apa substrat sarafnya. Ada kemungkinan bahwa semua struktur sistem limbik, hipotalamus, wilayah limbik otak tengah, dan wilayah frontal korteks terlibat dalam perkembangan dan diferensiasi emosi. Ini didukung oleh fakta bahwa dengan tumor dan penyakit inflamasi pada struktur ini, perilaku emosional pasien berubah. Di sisi lain, penghancuran stereotaxic hati-hati dari area kecil dari mereka dapat menyebabkan peningkatan kondisi pasien atau penyembuhan untuk pasien yang menderita penderitaan mental yang tak tertahankan yang tidak dapat menerima perawatan konservatif, seperti neurosis obsesif, hasrat seksual yang tak terpuaskan. , depresi, dll. (lepaskan bagian anterior cingulate gyrus, belt, arch, jalur dari lobus frontal korteks dan nukleus talamus, hipotalamus, dan amigdala).
Perkembangan fisiologi menunjukkan kebenaran asal mula emosi. Namun, harus ditunjukkan bahwa dalam urutan aferen ke belakang rangsangan perifer mempengaruhi lingkungan emosional. Misalnya, gangguan peredaran darah miokardium pada spasme arteri koroner sering disertai dengan ketakutan akan kematian.
8.6.3. Konsep zona emosional otak
8.6.4. Peran sistem monoaminergik otak
Ternyata area iritasi diri otak hampir sepenuhnya bertepatan dengan zona persarafan neuron katekolaminergik. Seringkali zona "hadiah" bertepatan dengan lokasi neuron monoaminergik. Transeksi bundel otak depan medial atau penghancuran kimiawi neuron katekolaminergik menyebabkan melemahnya atau hilangnya iritasi diri. Ada kemungkinan bahwa katekolamin memainkan peran neuromodulator daripada mediator dalam fenomena ini. Studi tentang efek obat psikotropika pada pasien dengan penyakit mental menunjukkan bahwa dalam kasus kecemasan, ketegangan dan lekas marah, efek terapeutik mereka dimediasi oleh penurunan metabolisme serotonin, dalam kasus skizofrenia (1% dari populasi) - blokade reseptor dopamin-sensitif, dan dalam kasus depresi dari berbagai asal (15-30% dari populasi) - melalui potensiasi aksi sinaptik norepinefrin dan serotonin.
8.7. Stres emosional dan artinya
dalam perkembangan penyakit somatik dan neurosis
Stres emosional memiliki nilai adaptif - mobilisasi kekuatan pelindung yang ditujukan untuk mengatasi konflik. Ketidakmungkinan untuk menyelesaikannya menyebabkan gairah emosional stagnan yang berkepanjangan, dimanifestasikan dalam pelanggaran bidang motivasi-emosional dan dalam berbagai penyakit somatik: penyakit jantung koroner, hipertensi, ulserasi, disfungsi sistem endokrin.Ada juga perubahan besar dalam keseimbangan neurotransmiter dan neuropeptida.
Pada manusia, stres emosional paling sering berkembang sebagai akibat dari konflik sosial, yang dapat dimodelkan pada hewan. Jadi, dalam pemimpin monyet yang terisolasi, yang mampu mengamati bagaimana perubahan hierarkis dalam hubungan antara hewan yang sebelumnya lebih rendah berubah, hipertensi dan infark miokard berkembang. Pada hewan dari garis genetik murni, ditunjukkan bahwa tingkat ketahanan terhadap stres di dalamnya berbeda dan ditentukan oleh genotipe. Tahan stres (garis Wistar) merespon iritasi zona emotiogenik negatif dengan reaksi pressor-depressor, sedangkan yang tidak stabil (garis Agustus) hanya merespons dengan reaksi pressor.
Ternyata stres emosional memainkan peran penting dalam perkembangan neurosis - penyakit fungsional sementara yang bersifat psikogenik: histeria, gangguan obsesif-kompulsif, dan neurasthenia. Terjadinya mereka dan bentuk neurosis ditentukan oleh interaksi situasi traumatis dan karakteristik awal kepribadian.
IP Pavlov meneliti dan memperkenalkan konsep neurosis eksperimental. Dia menyimpulkan bahwa mereka muncul tergantung pada kekuatan, mobilitas dan keseimbangan proses eksitasi dan penghambatan. Parameter ini kemudian menjadi dasar klasifikasi GNI Pavlov. Neurosis paling mudah muncul ketika proses ini lemah dan tidak seimbang. Dengan demikian, Pavlov menganggap neurosis sebagai konsekuensi dari kelemahan sistem saraf.
Studi modern telah menunjukkan bahwa neurosis, terlepas dari sifat fungsionalnya, dikaitkan dengan perubahan reaktif dan degeneratif dalam struktur otak yang bersifat emotiogenik (formasi retikuler, sistem limbik, korteks frontal), dengan ketidakseimbangan katekolamin dan asetilkolin dalam darah, memori emosional gangguan. Secara khusus, dasar alkoholisme dan kecanduan narkoba dan fobia lainnya adalah hilangnya memori emosional.
Ketahanan terhadap stres emosional ditentukan oleh genotipe dan fenotipe. Dengan demikian, peningkatan ketidakstabilan terhadap rangsangan neurotik terjadi dengan isolasi awal anak (juga hewan muda) dari ibu atau individu lain di lingkungannya. Semakin banyak anak menerima kasih sayang tubuh, kontak langsung dengan orang dewasa (pelukan, gendongan, sering tidur dengan orang tuanya), semakin optimal lingkup motivasi-emosionalnya berkembang sejak lahir dan semakin tinggi ketahanannya terhadap stres emosional. kemudian.
Emosi, jika ada, biasanya mencakup perubahan organik yang meluas, meliputi seluruh tubuh - kerja jantung dan pembuluh darah, organ pernapasan, pencernaan, kelenjar endokrin, otot rangka, dll.
Perubahan aktivitas jantung dan keadaan pembuluh darah di setiap keadaan emosional akut dapat diakses dengan pengamatan bahkan dengan mata telanjang. Dengan ketakutan yang kuat, seseorang menjadi pucat - warnanya hilang dari wajahnya; ketika malu, orang sering tersipu, "melotot" karena malu: warna malu membanjiri wajah. Dalam kasus pertama, kompresi terjadi, pada yang kedua - perluasan pembuluh darah superfisial wajah. Dengan gairah emosional yang kuat, peningkatan tekanan darah umumnya diamati; di berbagai keadaan emosi, berbagai perubahan terjadi pada kekuatan dan kecepatan aktivitas jantung.
Untuk mencatat perubahan aktivitas jantung dan sistem peredaran darah ini, peralatan yang sesuai digunakan: kurva denyut nadi direkam menggunakan sphygmograph, kurva detak jantung direkam menggunakan kardiograf; penentuan pengisian darah pembuluh organ individu, atau denyut nadi volumetrik, dilakukan dengan menggunakan plethysmograph.
Gambar tersebut menunjukkan kurva nadi menurut A. Binet dan Courtier: penurunan tajam pada kurva dan penurunan ketinggian denyut disebabkan oleh subjek yang sangat pemalu oleh seruan: “Ular!”.
Perubahan yang kurang lebih signifikan terjadi selama proses emosional dan dalam sistem pernapasan: pernapasan dipercepat atau diperlambat, menjadi lebih dangkal atau menjadi lebih dalam, kadang-kadang berubah menjadi desahan: kadang-kadang - misalnya, dengan ketakutan yang tidak terduga - terputus, selama tawa atau isak tangis itu menjadi spasmodik.
Kurva pernapasan dicatat menggunakan pneumograf. Contoh kurva pernapasan untuk berbagai emosi diberikan pada gambar di bawah ini. Gambar tersebut menggambarkan (menurut J. Dumas) kurva pernapasan dalam keadaan: a) gembira (17 napas per menit); b) kesedihan pasif (9 napas per menit); c) kesedihan aktif (20 napas per menit); d) ketakutan yang berhubungan dengan kegembiraan yang hebat (64 napas per menit - pada pasien yang menderita gangguan mental); e) kemarahan (40 napas per menit untuk maniak).
Kurva pernapasan untuk berbagai emosi(menurut J.Dumas)
Dengan gairah emosional yang kuat, perubahan diamati dalam proses pencernaan. Dengan keadaan emosi yang tidak menyenangkan yang mengganggu, seseorang sering kali merasa berat di perut. Emosi yang tidak menyenangkan menghambat aktivitas usus, peristaltiknya.
Dalam percobaan pada hewan, ini ditunjukkan oleh percobaan Bergman dan Katz, serta oleh Cannon. Meriam, menggunakan sinar-X, mengamati penghentian motilitas usus pada kucing ketika diikat ke dinding. Bergman dan Katz, menggunakan "jendela" seluloid yang dimasukkan ke dalam rongga perut kelinci, mengamati bagaimana, dengan iritasi yang tidak menyenangkan bagi hewan (mencubit, dll.), gerakan peristaltik usus yang sangat intens segera berhenti.
Selain itu, selama keadaan emosional, terjadi perubahan dalam pemisahan cairan pencernaan. Eksperimen Pavlov pada anjing dengan kerongkongan yang dipotong, di mana makanan yang dikunyah tidak masuk ke perut, menunjukkan bahwa mengunyah makanan yang menyenangkan menyebabkan sekresi jus lambung yang berlebihan, makanan yang tidak enak tidak menyebabkannya. Dengan emosi negatif (takut, marah, dll.), ada pengurangan pemisahan tidak hanya jus lambung, tetapi juga air liur (mulut kering karena ketakutan, dengan kegembiraan yang kuat). Keadaan emosional juga mempengaruhi penurunan sekresi empedu dan aktivitas sekresi pankreas. Perubahan kelenjar secara umum biasanya secara luas termasuk dalam proses emosional; ini berlaku baik untuk kelenjar dengan sekresi eksternal (peningkatan aktivitas kelenjar keringat dalam keadaan tertentu dari gairah emosional, kelenjar lakrimal - menangis dalam kesedihan, perubahan aktivitas kelenjar ludah yang disebutkan di atas), dan pada sistem endokrin, untuk kelenjar dengan sekresi internal. Yang paling penting dalam emosi adalah pelepasan adrenalin oleh kelenjar adrenal.
