Proses kreatif a. Konsep kreativitas

Studi tentang proses kreatif dikaitkan dengan identifikasi berbagai tahapannya (tindakan, langkah, fase, momen, tahapan, dll.). Berbagai klasifikasi tahapan yang dikemukakan oleh banyak penulis, menurut Ya.A. Ponomarev, kira-kira isinya sebagai berikut:

1. Kerja sadar - persiapan, keadaan aktif khusus, yang merupakan prasyarat untuk pandangan intuitif ide baru;

2. Pekerjaan tidak sadar - kontemplasi, pekerjaan bawah sadar pada masalah, inkubasi ide pemandu;

3. Transisi ketidaksadaran menjadi kesadaran - inspirasi; sebagai hasil dari kerja bawah sadar, gagasan tentang penemuan, penemuan, materi memasuki bidang kesadaran;

4. Pekerjaan sadar - pengembangan ide, desain akhirnya.

Sementara setuju secara umum dengan fakta bahwa berbagai bidang jiwa manusia terlibat dalam proses kreatif, kami masih mencatat bahwa kita hampir tidak dapat berbicara tentang pergantian yang jelas dari aktivitas otak sadar dan tidak sadar. Baik yang satu maupun yang lain tidak dimatikan selama satu menit, dan dominasi salah satu tingkat jiwa pada berbagai tahap kreativitas belum terbukti. Tampaknya lebih tepat untuk menggambarkan tahap-tahap kreativitas bukan dari sudut pandang departemen jiwa mana yang bertanggung jawab atas mereka, tetapi dari sudut pandang apa yang sebenarnya terjadi pada tahap-tahap ini. Dan dalam kasus terakhir, kami mengamati urutan proses yang diperlukan:

1. Konservasi informasi adalah proses psikologis paling kompleks dari pemrosesan informasi, yang meliputi kecerdasan, emosi, kehendak, semua tingkat jiwa;

2. Rekombinasi - reuni elemen lama dengan dasar baru, dalam koneksi baru (pada tingkat informasi!), lahir dari keinginan untuk menciptakan sesuatu yang unik;

3. Reproduksi atas dasar ide-ide sejarah dan budaya yang telah berkembang pada manusia.

Kehadiran tahap pertama tidak diakui oleh semua peneliti, tetapi tidak ada yang meragukan dua terakhir. A. Maslow menyebutnya fase kreativitas primer dan sekunder. Fase utama dibedakan oleh antusiasme, minat yang kuat. Di sini seseorang memahami tugas, melihat solusi idealnya dan berimprovisasi dalam mencari cara untuk mencapainya. Fase sekunder kreativitas adalah mengembangkan materi yang melahirkan inspirasi. Itu sudah membutuhkan tindakan khusus, penguasaan metode kreatif, dan penguasaan. Banyak orang melewati fase pertama, tetapi pengembangan fase kedua diberikan dengan kerja keras, dan di sini inspirasi saja tidak cukup. Kekhasan kreativitas jurnalistik terletak pada dominasi tahap terakhir ini, tahap terakhir. Untuk jurnalisme, pernyataan A. Maslow benar: “... Pasang surut dan inspirasi itu murah. Perbedaan antara inspirasi dan produk akhir adalah banyak kerja keras."

Semua tahapan yang telah kami identifikasi berjalan kurang lebih berhasil tergantung pada ciri-ciri kepribadian seperti kemampuan untuk berkonsentrasi (karena jurnalis harus bekerja dalam kondisi di mana faktor gangguan sangat besar), empati (memungkinkan jurnalis untuk mendapatkan informasi yang lebih valid, bekerja lebih efisien dengan lawan bicara), redistribusi perhatian.

Dari posisi psikologi, kreativitas dalam arti luas berperan sebagai mekanisme perkembangan individu dan masyarakat. Fungsi mekanisme kreativitas dibagi menjadi beberapa fase:

1. Analisis ontologis masalah - penerapan pengetahuan yang tersedia, munculnya kebutuhan akan kebaruan;

2. Solusi intuitif - kepuasan kebutuhan akan hal-hal baru;

3. Verbalisasi solusi intuitif - perolehan pengetahuan baru;

4. Formalisasi pengetahuan baru - perumusan solusi logis.

Kembali pada tahun 1926, sosiolog Inggris Graham Walls menggambarkan langkah-langkah kreativitas dengan cara yang hampir sama: persiapan, inkubasi, wawasan, verifikasi. Dan pendiri Foundation for Creative Education di New York, Alex Osborne, memberikan gambaran lebih rinci tentang proses kreatif:

1. Orientasi - definisi tugas;

2. Persiapan - pengumpulan informasi tentang tugas;

3. Analisis - studi tentang materi yang dikumpulkan;

4. Pembentukan ide - pengembangan opsi;

5. Inkubasi - opsi pemahaman;

6. Sintesis - pengembangan solusi;

7. Evaluasi—pertimbangan gagasan.

Para peneliti proses kreativitas jurnalistik biasanya mencatat bahwa dalam jurnalisme, pementasan tindakan kreatif diungkapkan dengan jelas: ia muncul sebagai satu kesatuan dari dua bagian yang relatif independen - tahap memperoleh informasi dan tahap pembentukan teks. Mari kita pertimbangkan tahapan ini dan komponennya dari sudut pandang pengetahuan psikologis.

1. Tahap aktivitas kognitif

Jadi, awal dari setiap proses kreatif dikaitkan dengan akumulasi informasi. Asimilasi realitas adalah prasyarat untuk momen awal tindakan kreatif. Perkembangan ini sangat terjadi dengan cara yang berbeda tergantung pada jenis kreativitas. Penulis dan penyair, misalnya, paling sering tidak menetapkan tujuan eksplisit untuk mengamati, mengingat. Artis dan musisi - terlebih lagi. Asimilasi realitas mereka bisa disebut spontan. Meskipun mereka juga menggunakan notebook. Buku catatan A.P. Chekhov atau buku harian F.M. Dostoevsky. Penulis tetap berada di dalamnya, dan membaca teks-teks ini sama menariknya dengan karya seni itu sendiri. Dan aktris film terkenal Marlene Dietrich, selain memoarnya, juga meninggalkan kami ABC Kehidupanku, yang berisi catatan tentang kepribadian terkenal, resep kuliner, diskusi filosofis tentang berbagai topik, detail biografi sehari-hari. Tahap ini jauh lebih jelas diungkapkan dalam karya para ilmuwan. Ini sering memakan waktu lebih lama. Bagaimanapun, kita dapat menyebut tahap pertama - persepsi.

Bagaimana pun cara kita menerima informasi – secara sewenang-wenang, sebagai hasil pengamatan, atau penelusuran khusus, pada akhirnya kita menerimanya melalui proses persepsi. Persepsi kreatif dibedakan oleh beberapa fitur:

1. Kombinasi keseluruhan dan detail, yang memungkinkan Anda untuk melihat objek dalam volume, dalam semua koneksi dan hubungan, dan, oleh karena itu, untuk memahami kekhasan dan kebaruannya;

2. Kombinasi bentuk eksternal dan konten internal, yang memberikan pemahaman tentang esensi sejati dari hal-hal yang tersembunyi dari banyak hal;

3. Kombinasi unik dan khas dalam satu objek, yang memungkinkan Anda untuk mencirikan dan sekaligus menentukan apa yang terjadi;

4. Kombinasi positif dan negatif, yang memberikan visi kontradiksi, kontras.

Dalam jurnalisme, tahap awal tindakan kreatif dalam hal volume tugas dan kompleksitas kondisi adalah fenomena yang sangat spesifik: ini adalah aktivitas kognitif yang disengaja dan bertujuan yang melibatkan perolehan pengetahuan operasional yang cukup andal tentang realitas saat ini. Sebagai aturan, itu dilakukan oleh seseorang sendirian, dalam rezim waktu yang sangat ketat, dan bahkan dalam mode komunikasi antarpribadi, yang membuat tugas menjadi sangat sulit. Pada tingkat aktivitas ini, seorang jurnalis menetapkan fakta, menentukan esensinya, dan mempelajarinya.

Banyak jurnalis berpengalaman mengakui bahwa mereka mengevaluasi hampir semua peristiwa yang lewat di hadapan mereka dalam hal bagaimana hal itu dapat digambarkan dalam materi (visi transformatif). Penampilan profesional seperti itu terkadang mengganggu, tetapi ini bukan hanya penyimpangan dari profesi jurnalistik. Seorang dokter, tanpa disadari, pada pandangan pertama seseorang menentukan keadaan kesehatannya, seorang guru - tingkat kecerdasan, penjahit - kualitas pakaian, penata rambut - gaya rambut, dll. Pendekatan ini, semacam deformasi profesional, umum untuk semua orang. Dalam kehidupan sehari-hari, mungkin, hal itu menghalangi kita untuk mengevaluasi kehidupan dengan cara yang beragam dan serba guna, tetapi ini membantu seorang jurnalis, karena sebuah fenomena yang patut diperhatikan dapat direkam dan kemudian digunakan dalam materi. Proses ini didasarkan pada aksi mekanisme instalasi: kami memperbaiki konsep-konsep yang menarik minat kami sekarang. Misalnya, ibu hamil sering mengatakan bahwa mereka tidak menyangka ada begitu banyak ibu hamil di jalanan kota. Hal yang hampir sama terjadi pada seorang jurnalis. Mosaik persepsi, dicatat oleh Spengler, juga memanifestasikan dirinya pada tingkat aktivitas profesional. Dan di sini peran besar dimainkan oleh dominasi salah satu tingkat jiwa - kesadaran. Di satu sisi, kesadaran menghambat manifestasi spontan dari kepribadian kreatif. Namun di sisi lain (dan ini penting bagi seorang jurnalis!) kesadaran adalah kekuatan yang mendorong aktivitas kreatif dan transformatif. Ini memungkinkan jurnalis untuk menavigasi lingkungan, beradaptasi dengan persyaratan media, menemukan tempat yang memadai untuk dirinya dan materinya. Kesadaran terus-menerus "memverifikasi" pengalaman internal dan eksternal seseorang dan memungkinkan jurnalis untuk memperhatikan topik yang menarik baginya, di satu sisi, dan untuk audiens, di sisi lain.

Langkah selanjutnya adalah mengumpulkan data awal. Inti dari tahap ini adalah wartawan mengingat segala sesuatu yang berkaitan dengan objek studi yang diusulkan dan memilih materi yang dimilikinya. Hal terpenting pada tahap ini adalah mengidentifikasi sumber informasi yang memadai tentang topik tersebut. Jika informasi berasal dari seseorang, maka kriteria utama untuk pilihan yang sukses adalah kompetensi, adanya keterampilan mendongeng. Kriteria yang diinginkan - kemampuan untuk berkomunikasi dengan jurnalis (ini sangat menyederhanakan pekerjaan), ketersediaan informasi eksklusif, kemampuan untuk menyajikannya dalam bentuk yang dapat diakses.

Pada tahap pengumpulan informasi awal, kami menerima sejumlah besar data, dan tidak semuanya menarik bagi jurnalis dari sudut pandang profesional. Ada kriteria umum bahwa informasi adalah kepentingan umum:

1. Adanya konflik dalam informasi;

2. Bencana;

3. Informasi dengan implikasi sosial yang jelas;

4. Sikap terhadap selebriti;

5. Tidak biasa, lajang;

6. Latar belakang emosional yang cerah dari acara tersebut.

Berikut ini adalah definisi dari subjek studi tertentu. Dari berbagai fakta umum, jurnalis (atau editor) memilih yang paling signifikan bagi audiens. Apapun informasinya, relevansinya selalu tergantung pada pilihan sadar atau tidak sadar dari audiens. Dan di sini preferensi tematik penonton berubah. Mereka adalah nilai yang bervariasi dan sebagian besar dibentuk oleh jurnalis itu sendiri.

Namun, Anda dapat mempertimbangkan topik prioritas audiens:

1. Informasi tentang pola (tentang hubungan semacam itu antara peristiwa terkenal yang tidak kita ketahui);

2. Menyederhanakan informasi (menguraikan fenomena kompleks). Ini juga disebut anti-informasi karena memungkinkan otak kita untuk beristirahat;

3. Informasi sensasi atavistik (api, badai petir, dll.);

4. Informasi tentang sensasi naluriah atau tentangnya;

5. Pengalaman individu yang konsisten dengan sebagian besar anggota audiens, tetapi dinilai oleh mereka sedikit lebih berhasil.

Setelah subjek ditetapkan, studi terarah subjek berikut.

Dalam teori kreativitas jurnalistik, biasanya ditentukan dua taktik pencarian informasi - situasional dan terarah.

Pada tahap ini, wartawan menggunakan berbagai metode untuk memperoleh informasi, di mana masing-masing peran komponen psikologis sangat besar.

Proses pencarian informasi didasarkan pada kemampuan seseorang untuk mencari aktivitas secara umum - faktor yang sangat ditentukan. Kebutuhan akan pencarian secara genetik melekat pada setiap orang dan tidak sama. Kebutuhan ini harus diwujudkan setiap kali mekanismenya mulai berlaku. Dalam situasi mencari solusi atau mencapai hasil, penyebab kesusahan bukanlah kesulitan situasi itu sendiri, tetapi penolakan untuk mencari (yang disebut "stres dari harapan yang runtuh"). Dan ini membuat tubuh lebih rentan. Bahkan ada tipe kepribadian (koroner) tertentu yang "menang" dalam situasi pencarian sama pentingnya dengan udara, dan jika orang seperti itu harus mengakui kekalahan, ini sering berubah menjadi penurunan kesehatan yang signifikan.

Wartawan sering menjadi tipe orang seperti ini. Namun, beberapa fungsi kompensasi dalam pengertian ini dilakukan oleh gagasan bahwa informasi dapat ditemukan di mana-mana. Dengan demikian, survei terhadap lebih dari tiga ratus wartawan menunjukkan bahwa sumber yang paling luas dari sudut pandang informasi, wartawan mendefinisikan kantor redaksi atau perusahaan TV (69%), serta rekan dari media lain (66%). Artinya, pada tingkat psikologis, seorang jurnalis memiliki perasaan kesadaran meskipun hanya hadir di tempat kerjanya. Secara obyektif tidak demikian, tetapi secara subyektif, representasi seperti itu melindungi wartawan dari faktor stres.

Fase pencarian mencakup pekerjaan semua tingkat jiwa manusia, tetapi lebih intens daripada yang lain - kesadaran, alam bawah sadar, dan kesadaran super. Kesadaran memberikan pernyataan yang jelas tentang pertanyaan, konkretisasi konsep, tujuan. Pikiran bawah sadar sebagian besar menentukan cara menerapkan konsep, mencapai tujuan (memilih genre, sudut, gaya, dll.), Kelahiran sebuah gambar. Kesadaran super "meluncurkan" mekanisme wawasan, pemecahan masalah kreatif yang intuitif dan instan.

Secara lahiriah, proses ini didukung oleh metode khusus pencarian informasi, yang digunakan ketika, karena keadaan tertentu, tidak mungkin memperoleh informasi secara spontan. Pencarian informasi yang ditargetkan dapat dilakukan dengan beberapa cara:

Pengamatan;

Penelitian dokumen;

Investigasi situasi;

mempertanyakan;

Percobaan;

Wawancara.

Pengamatan didasarkan pada kemampuan seseorang untuk memahami dunia dalam proses kontak audiovisual dengannya. Pengamatan jurnalistik berbeda dari pengamatan sederhana karena memiliki tujuan dan, dapat dikatakan, terfokus pada gagasan yang bekerja. Popularitas metode ini disebabkan oleh beberapa alasan:

1. Hadir di tempat kejadian secara signifikan meningkatkan kualitas materi;

2. Pengamatan langsung memungkinkan Anda untuk melihat atau secara intuitif memahami esensi dari apa yang terjadi, beberapa koneksi rahasia yang tidak terlihat dalam penyajian orang lain atau informasi resmi;

3. Observasi memungkinkan dilakukannya penilaian dan kesimpulan yang independen;

4. Saat mengamati, pemilihan fakta untuk teks lebih mudah dan lebih awal daripada saat bekerja dengan dokumen (misalnya, dengan siaran pers).

Pengamatan dapat diaktifkan atau dinonaktifkan. Dalam kasus pertama, jurnalis berpartisipasi dalam acara tersebut. Dan ini adalah keadaan khusus individu. Oleh karena itu, ada aturan pengamatan yang sebaiknya diikuti:

1. Mengklasifikasikan unsur-unsur peristiwa yang akan diamati sedetail mungkin, dengan menggunakan indikator yang jelas;

2. Amati objek yang sama dalam situasi yang berbeda (misalnya, pahlawan materi);

3. Catat dengan jelas isi, bentuk manifestasi dari peristiwa yang diamati dan karakteristik kuantitatifnya (intensitas, keteraturan, periodisitas, frekuensi);

4. Gunakan kolom untuk opini dan untuk data faktual;

Saat bekerja dengan dokumen, Anda juga harus mengikuti beberapa aturan yang ditentukan oleh sikap psikologis:

1. Membedakan deskripsi peristiwa dan interpretasinya (fakta dan opini);

2. Menentukan sumber informasi apa penyusun dokumen yang digunakan, apakah itu primer atau sekunder;

3. Mengungkapkan maksud yang menjadi pedoman penyusun dokumen;

4. Pertimbangkan bagaimana lingkungan di mana dokumen itu dibuat dapat mempengaruhi kualitas dokumen;

5. Ungkapkan maksud dari orang yang memberikan dokumen tersebut kepada Anda.

Adapun penyelidikan, sudah pada tahap persiapannya, perlu menggunakan pengetahuan psikologi sosial, misalnya, dalam pertanyaan tentang resonansi topik. Tidak ada gunanya menggunakan metode yang berbahaya dan sulit untuk menemukan fakta yang tidak menarik bagi penonton. Harus diingat bahwa pembaca terutama tertarik pada keadaan yang dapat mempengaruhi mereka secara pribadi atau orang-orang yang dekat dengan mereka.

Dalam percobaan, objek adalah sarana untuk menciptakan situasi buatan. Hal ini dilakukan agar jurnalis dapat menguji hipotesis dalam praktik, memainkan keadaan tertentu yang memungkinkannya untuk lebih mengenal objek yang diteliti. Selain itu, dalam eksperimen apa pun, momen kognitif digabungkan dengan momen manajerial.

Etika metode ini telah dipertanyakan, tetapi banyak praktisi jurnalistik dan ahli teori percaya bahwa metode ini tidak hanya dapat diterima, tetapi terkadang diinginkan. Terutama dalam kasus-kasus di mana situasinya memerlukan klarifikasi mendesak, dan penyelesaiannya tertunda.

Kashinskaya menyebutkan motif motivasi berikut yang memerlukan eksperimen:

1. Kurangnya informasi untuk menguji atau mengklarifikasi hipotesis wartawan;

2. Ketidakmungkinan untuk memperoleh informasi tersebut dengan metode lain;

3. Kebutuhan untuk mendapatkan argumen yang dapat diandalkan secara psikologis.

Eksperimen terhubung dengan penciptaan impuls buatan, yang dirancang untuk menunjukkan aspek-aspek tertentu dari seseorang. Seorang jurnalis dapat melakukan eksperimen pada dirinya sendiri, menyusup ke dalam beberapa situasi.

Cukup sering dalam jurnalisme metode biografis digunakan. Ia dipinjam dari bidang-bidang pengetahuan yang terkait: kritik sastra, etnografi, sejarah, sosiologi dan, di atas segalanya, psikologi.

Metodenya terdiri dari menanyai peserta langsung acara tersebut tentang isu-isu penting secara sosial.

Sejak awal, sikap jurnalis terhadap metode biografi memang ambivalen. Peneliti hanya bisa mengandalkan pendapat subjektif dari seorang saksi mata terhadap peristiwa tersebut, sehingga diperlukan kepekaan psikologis. Faktor subjektivitas ketika menggunakan metode ini dimanifestasikan dalam segala hal: dalam pengalaman hidup seseorang, dan dalam perilaku, dan dalam tindakan, dan dalam penilaian nilai, dan dalam posisi pandangan dunia. Misalnya, jika seseorang berkata: "Saya sangat takut sehingga saya tidak bisa bergerak," apakah ini berarti situasinya benar-benar bencana, atau hanya orang yang mengesankan? Namun demikian, sejarah kehidupan seseorang dapat membantu merekonstruksi dinamika perkembangan proses-proses tertentu.

Saat menggunakan metode biografi, Anda harus mematuhi aturan:

1. Bandingkan sejarah seseorang dengan sejarah masyarakat di mana dia tinggal;

2. Pahami dinamika biografi seseorang, jangan keluarkan cerita dari konteks biografi;

3. Untuk memahami perilaku seseorang, mengungkapkan motivasinya.

Dalam jurnalistik, berbagai kesaksian, pengamatan dan ingatan para saksi mata dikumpulkan dengan menggunakan metode biografi.

2. Tahap pembuatan teks

Hasil dari tahapan ini adalah produk jurnalistik jadi. Namun, tahapan ini juga berlangsung secara bertahap.

1. Pematangan. Tahap ini adalah karakteristik dari setiap tindakan kreatif. Setelah menerima informasi yang cukup, otak harus meluangkan waktu untuk melakukan apa yang dapat didefinisikan sebagai pembangkitan ide. Biasanya tahap ini tidak hanya terlihat oleh orang lain, tetapi juga oleh pencipta itu sendiri. Namun, dalam jurnalisme tahapan ini memiliki kekhasan tersendiri. Dan kekhususannya terletak pada persyaratan sederhana seperti efisiensi. Seorang penulis, seniman dapat memelihara ide mereka selama bertahun-tahun, mereka dapat menundanya dan kembali lagi setelah waktu yang lama. Wartawan tidak mampu membelinya.

2. Iluminasi. Tingkat di mana sebuah ide diungkapkan atau divisualisasikan dalam pikiran.

Langkah pertama dalam proses ini adalah pembentukan akhir dari ide. Ini mengandaikan lahirnya visi yang holistik, meskipun belum cukup jelas tentang pekerjaan di masa depan. Visi semacam itu muncul atas dasar konsep yang diperoleh selama studi situasi. Namun, itu tidak identik dengannya. Konsep adalah pengetahuan tentang realitas ditambah interpretasinya, sikap terhadapnya. Dan ide sudah merupakan gambaran mental dari karya masa depan, yang termasuk dalam bentuk runtuh tema dan ide, dan prinsip organisasi. Artinya, idenya adalah tujuan khusus itu, yang pengembangannya dikhususkan untuk tahap awal tindakan kreatif dan yang, selama tahap terakhirnya, harus diwujudkan dalam teks.

Transformasi konsep menjadi ide adalah momen yang terkait dengan pencarian kreatif yang intens, sadar atau tidak sadar. Dalam beberapa kasus, mereka berjalan paralel dengan proses kognisi, dan kebetulan materi belum dikumpulkan, dan jurnalis tahu pasti bagaimana akhirnya. Tapi sebaliknya terjadi. Ide tidak dihasilkan. Mengapa? Jika kita mengetahui bahwa sebuah ide = sebuah tema + sebuah ide + sebuah gerakan (yaitu, langkah-langkah khusus untuk menerapkan tema dan ide), ada cara yang cukup sederhana untuk membantu diri kita sendiri - menggunakan logika, mewujudkan setiap istilah. Paling sering ternyata alasan pengereman adalah tidak adanya prinsip mengatur teks, gerakan (juga disebut kunci, belok). Anda harus fokus untuk menemukannya.

Pada saat pembentukan akhir ide jurnalistik, masalah akut sering muncul - kapan harus berhenti? Kadang-kadang terjadi bahwa kami memahami dengan jelas bahwa opsi ini adalah yang terbaik dan kami tidak dapat membuat sesuatu yang lebih memadai. Tetapi juga terjadi bahwa semuanya tampak jelas, ada ide bagus, tetapi Anda masih bisa berpikir, tiba-tiba pilihan yang lebih baik muncul. Di sini Anda harus mengikuti aturan tertentu: segera setelah ide muncul yang Anda evaluasi sebagai dapat diterima, Anda harus memperbaikinya pada pembawa material apa pun. Kalau tidak, dalam proses pencarian selanjutnya, itu pasti akan "terhapus". Setelah menuliskan ide, Anda dapat terus berpikir. Tapi sampai kapan? Sebagai aturan, keputusan kehendak tidak dibuat oleh penulis sendiri. Entah waktu terburu-buru, atau editor, atau tugas baru. Toh ada indikator objektif bahwa ide itu terbentuk, kan. Idenya sudah matang jika heading secara otomatis dan akurat dibentuk untuk teks, jika Anda tidak perlu memikirkannya nanti. Munculnya nama materi dalam pikiran merupakan tanda kesiapan ide. Ini melengkapi fase pencerahan.

3. Konkretisasi ide. Bagi banyak orang, operasi ini datang sebagai rencana. Kadang tertulis, kadang lisan. Misalnya, Anatoly Abramovich Agranovsky, master jurnalisme Rusia yang terkenal, selalu mulai mengerjakan materi dengan menyusun rencana. Suatu kali dia ditanya apakah dia selalu mengikuti rencana tertulis. “Tidak,” jawab Agranovsky, “maka rencananya bisa berubah. Tapi saya tidak bisa memulai tanpanya…” Penilaian rencana semacam itu menunjukkan bahwa motivasinya tidak terletak di bidang pengorganisasian teks (rencana tidak berfungsi sebagai bingkai), tetapi terutama di bidang pengorganisasian proses kreatif . Mengapa Anda memerlukan rencana dalam kasus ini? Faktanya adalah bahwa rencana tersebut secara psikologis membantu untuk merasakan bidang teks - di atas lembaran, di garis. Rencana tersebut juga menunjukkan bahwa proses pembuatan teks telah dimulai. Kesadaran kita tidak dapat beroperasi dengan pola pikir untuk waktu yang lama. Rencananya biasanya merupakan struktur multi-level. Dan kesadaran mampu menjaga kompleks hanya tiga ambang, tiga tingkat kompleksitas.

Cara lain untuk mengkonkretkan gagasan adalah garis depan, bila bukan subtopik teks (seperti dalam rencana), tetapi gagasan mini blok teks ditunjukkan. Misalnya, Agranovsky yang sama: "Pengurangan ... pesawat."

Pertimbangkan analogi yang mengejutkan ini. Namun, perhatikan: aparatus adalah sebuah mekanisme. Kami berusaha untuk meningkatkan mekanisme ekonomi.”

Rangkuman ke depan seperti itu biasanya dibuat ketika jurnalis, ketika ia berkenalan dengan materi, menembus masalah secara mendalam. Dia mungkin punya. Ide dan komentar telah dikembangkan yang mungkin terlupakan.

Paling sering, kombinasi rencana dan garis besar digunakan, ketika hanya titik-titik rencana yang idenya telah terbentuk yang menerima perpanjangan.

Terkadang jurnalis membuat fiksasi mosaik: mereka menulis beberapa bagian secara detail, dan meninggalkan sisanya untuk direvisi. Ini sangat berguna saat menggunakan metode prospek dalam item berita. (hanya prospek yang dicatat).

4. Pemilihan bahan. Tahap ini mungkin bertepatan dengan yang sebelumnya, berjalan secara paralel. Tetapi paling sering kerangka material yang kaku membutuhkan pekerjaan terpisah. Hasil dari tahap ini adalah fakta-fakta terpilih yang berkontribusi pada realisasi ide pokok materi.

5. Implementasi rencana. Selama operasi ini, struktur teks terbentuk - komposisi spesifik fakta, gambar, norma, metode penyajiannya digabungkan, elemen teks terbentuk - makna mikro, koneksi pemasangannya terbentuk, komposisi dan kosakata ditentukan, kombinasi teks dan video, urutan suara ditentukan. Ini menggunakan alat kreatif yang sesuai dengan jenis aktivitas tertentu. Dan semakin luas toolkitnya, semakin sedikit kendala jurnalis dalam mewujudkan kreativitasnya.

6. Pengeditan penulis - bekerja dengan produk kreatif. Pengeditan sebagai komponen juga termasuk dalam tahap sebelumnya, tetapi harus diberikan tempat dan waktu tersendiri. Dalam hal ini, yang kami maksud adalah prosedur sadar dari proses kreatif, yang memiliki karakter kontrol. Dibutuhkan pandangan dari luar, karena bisa saja terdapat perbedaan tidak hanya dengan maksud penulis, tetapi juga dengan profil publikasi atau saluran, dengan materi yang akan dibawakan materi ini. Meskipun teks akan direview oleh editor, wartawan sendiri perlu mengeditnya sejelas mungkin. Ini karena semakin banyak bahan mentah yang Anda sampaikan kepada editor, semakin dia akan melakukan koreksi sesuai dengan keinginannya sendiri, dan bukan niat Anda, dan ini akan mendistorsi versi akhir teks. Penting untuk diingat bahwa audiens diorientasikan, pertama-tama, pada pengetahuan yang baru, individual, dan unik. Dan ini terutama tentang minat dan pengalaman estetika. Penampil tidak mentolerir template, imitasi, penyalinan. L.B. Ermolaeva-Tomina menyebutkan kriteria utama untuk mengevaluasi manifestasi kreativitas:

1. Refleksi universal yang konkret dari posisi individu yang baru;

2. Transfer pikiran dan sikap ke realitas dalam bentuk yang tidak terduga dan tepat;

3. Kehadiran semua komponen yang sesuai dengan kebutuhan spiritual mendasar seseorang - dalam pengetahuan tentang fenomena penting, selaras dengan dunia yang indah, dalam kebangkitan pikiran baru (penciptaan bersama).

Pengeditan memungkinkan Anda untuk menerapkan kriteria ini dalam materi - untuk memperjelas yang tidak jelas, untuk menekankan yang esensial, untuk menyoroti hal utama.

7. Kontrol terjemahan (internal dan eksternal). Hal ini, sebagai suatu peraturan, dilakukan secara tidak sengaja dan wajar oleh seorang jurnalis ketika jurnalis bertanya kepada para hadirin apa pengaruh materi tersebut, atau mengoreksi jalannya percakapan di udara.

Beberapa ahli menunjukkan kesamaan generasi teks dengan proses melahirkan, membawa kita kembali ke teori psikoanalitik. Jadi, A.N. Bukan kebetulan bahwa busur mengingatkan kita pada apa yang dikatakan psikolog tentang mekanisme kelahiran sebuah ide. Dan dokter dan ahli biologi Kanada Hans Selye (penulis doktrin stres dan sindrom adaptasi umum) membagi proses kreatif menjadi tujuh tahap, mirip dengan tahapan proses reproduksi:

1. Cinta atau keinginan. Syarat pertama untuk kreativitas adalah minat yang hidup, antusiasme, dan keinginan untuk mencapai hasil. Keinginan ini harus menggebu-gebu untuk mengatasi kesulitan dan rintangan;

2. Pemupukan. Sebesar apapun potensi kreatif seorang jurnalis, pikirannya akan tetap steril jika tidak dipupuk oleh pengetahuan tentang fakta-fakta konkrit yang diperoleh selama studi, observasi dan metode lain untuk memperoleh informasi;

3. Kehamilan. Selama periode ini, jurnalis menetaskan ide. Periode ini mungkin tidak disadari untuk waktu yang lama, begitu juga dengan kehamilan. Namun, cepat atau lambat ketegangan lahir;

4. Kontraksi pralahir. Ketika ide itu lahir dan matang, jurnalis merasa tidak nyaman. Perasaan aneh "kedekatan solusi" ini hanya akrab bagi pencipta sejati. Bagi mereka yang belum pernah mengalaminya, paling mudah membayangkan sensasi ini dalam situasi di mana seseorang dengan susah payah mengingat nama seseorang;

5. Melahirkan. Tidak seperti persalinan sungguhan, lahirnya ide baru tidak hanya tidak menimbulkan rasa sakit, tetapi selalu membawa kegembiraan dan kesenangan. Proses penciptaan sebuah karya dimulai;

6. Inspeksi dan sertifikasi. Bayi yang baru lahir segera diperiksa untuk memastikan kesehatannya. Hal ini juga berlaku untuk ide yang baru lahir: ide tersebut tunduk pada verifikasi logis dan eksperimental. Materi dipasang, diedit, dll .;

7. Hidup. Setelah ide diuji, ia mulai hidup dalam karya baru. Sayangnya, dalam jurnalisme, sebagai bahan konkrit, ia tidak bertahan lama, tetapi sebagai efek sosial, ia bisa hidup selama berabad-abad.

Kesesuaian proses kreativitas dengan proses kelahiran sebagian dapat menjelaskan makna yang diberikan kepada kreativitas oleh pencipta itu sendiri, dan yang tidak akan pernah dipahami oleh pengrajinnya, seperti halnya seorang pria tidak akan pernah sepenuhnya memahami perasaan wanita yang melahirkannya. anaknya.