Masing-masing dari kita, saat membuka kamus bahasa Inggris, pernah menjumpai fenomena seperti transkripsi - yaitu rekaman bunyi suatu huruf atau kata dalam bentuk simbol fonetik khusus. Ini adalah elemen linguistik yang sangat penting dan hari ini kami akan mengeksplorasinya bersama Anda.

Mengapa anak-anak membutuhkan transkripsi dalam bahasa Inggris?

Transkripsi mengacu pada fonetik. Ini sering ditemukan dalam bahasa-bahasa kelompok Indo-Eropa. Transkripsi bahasa Inggris memiliki ciri khasnya sendiri; ia menyampaikan kata saat dibaca, dan diperlukan terutama bagi pemula dan anak-anak yang belajar bahasa asing.

Dalam bahasa Inggris, kata-kata tidak dibaca sebagaimana tertulis, seperti yang terlihat dalam bahasa Rusia atau Spanyol. Setiap kata dalam bahasa Inggris, setiap kombinasi huruf, setiap diftong atau triphthong mempunyai ciri khasnya masing-masing, aturan bacaannya masing-masing. Inilah fungsi transkripsi bahasa Inggris - untuk mengajar anak-anak membaca dan berbicara bahasa Inggris dengan benar.

Bekerja dengan kamus dengan benar

Dalam salah satu artikel kami, kami telah menyebutkan betapa pentingnya menggunakan kamus ketika mempelajari bahasa asing. Hal ini sangat penting terutama bagi anak-anak. Kamus menyajikan sebuah kata dalam bahasa Inggris, terjemahannya ke dalam bahasa Rusia dan transkripsi kata ini, yaitu, menunjukkan kepada kita bagaimana kata itu dibaca, dan karenanya diucapkan.

Jika kita berbicara tentang penerjemah Google, ini memberi kita pengucapan suara. Itu juga bagus. Namun, penting bagi anak-anak untuk melihat transkripsi kata tersebut, membacanya dengan lantang beberapa kali, dan menghafal semuanya secara visual. Anak itu melakukan pekerjaan fonetiknya sendiri.

Pengucapan suara Google Translator dapat diikuti dengan transkripsi di kamus dan diulangi setelah pembicara. Namun pastikan untuk memperhatikan tanda transkripsi di kamus! Dengan cara ini kita mengucapkan kata-kata dengan benar. Dengan memahami fonetik, Anda dapat membaca kata-kata sendiri, tanpa bantuan dari luar.

Mengajar anak-anak untuk bekerja dengan transkripsi bahasa Inggris

Ingat aturan membaca dalam bahasa Inggris

Jadi, jangan biarkan pelajaran fonetik dan pengucapan Anda sia-sia. Perhatikan aturan dasar membaca kata bahasa Inggris yang memiliki beberapa jenis suku kata. Namun untuk memahami keseluruhan sistem, perlu dibedakan dan diingat hanya dua jenis: suku kata terbuka dan suku kata tertutup.

• Suku kata terbuka harus diakhiri dengan vokal: batu, permainan, seperti - vokal dalam sebuah kata dibaca dengan cara yang sama seperti dalam alfabet
• Suku kata tertutup harus diakhiri dengan konsonan: cat, pen, bus - vokal dalam suku kata memberikan bunyi yang berbeda, tidak sesuai dengan huruf tertulis.

Namun, seringkali sulit bagi orang tua untuk menentukan cara mengucapkan bunyi, dan tidak semua orang tahu bahasa Inggris. Alfabet bahasa Inggris dengan transkripsi Rusia akan membantu mereka dalam hal ini. Meskipun pendekatan pembelajaran bahasa ini belum bisa disebut profesional, namun ayah dan ibu dapat dengan mudah membaca cara mengucapkan bunyi dan secara mandiri dapat menyampaikan pengetahuan tersebut kepada anaknya. Tentu saja pengucapan bunyi oleh orang dewasa (bukan guru) mungkin tidak sempurna, namun mereka akan dapat membantu anak-anak pada tahap awal belajar bahasa Inggris.

Anda dapat mengunduh dan mencetak manual untuk membantu Anda belajar bahasa Inggris di situs web.

Buku teks untuk belajar bahasa Inggris

Berikut alfabet bahasa Inggris untuk anak-anak, yang mencakup transkripsi suara. Di sebelah setiap huruf terdapat gambar binatang yang namanya diawali dengan satu atau beberapa huruf alfabet Inggris. Dengan demikian, bayi tidak hanya mempelajari urutan huruf dan bunyi yang diwakilinya, tetapi juga mempelajari kosa kata yang paling sederhana.

Alfabet untuk anak dibuat dalam format non-warna sehingga anak dapat mewarnai semuanya sendiri, di bawah setiap huruf ditulis transkripsi. Alfabet dengan transkripsi akan membantu anak-anak mengenal bahasa Inggris.

Anda dapat menggunakan alfabet sebagai poster: mewarnainya dan menggantungnya di dinding, menggunakannya untuk kegiatan kelompok dengan memotongnya menjadi kartu. Secara umum, itu semua tergantung imajinasi Anda.

Anda dapat mengunduh alfabet bahasa Inggris dengan transkripsi secara gratis di sini:

Alfabet bahasa Inggris versi hitam putih.

Semua huruf alfabet Inggris dengan transkripsi dalam bahasa Rusia dan Inggris.

Alfabet ini dilengkapi dengan gambar-gambar indah binatang dan benda yang dimulai dengan huruf tertentu.

Poster yang setiap hurufnya sesuai dengan gambar dapat berhasil digunakan tidak hanya di rumah, tetapi juga di lembaga pendidikan prasekolah. Memudahkan anak-anak untuk berlatih pengucapan bunyi dan mempelajari urutan huruf. Jika anak lelah dan perlu dialihkan perhatiannya, Anda bisa menawarkan untuk mewarnai beberapa huruf dan gambar di bawahnya.

.

Kartu bergambar binatang dan benda, gambar huruf berwarna tidak hanya dapat memikat hati anak-anak, tetapi juga membantu guru dan orang tua bersama-sama mempelajari bahasa Inggris dengan tenang, urutan huruf di dalamnya, dan pengucapan bunyi. Setiap gambar yang menyertai kartu mengilustrasikan sebuah kata yang diawali dengan huruf tersebut.

Bersama teman-teman, Anda dapat menyusun kartu-kartu tersebut sesuai urutan alfabet bahasa Inggris. Pada saat yang sama, saat menyelesaikan tugas, tawarkan anak-anak kata-kata dan ekspresi untuk dihafal, dan asah pengucapan bunyi.

Bahasa Inggris dan pembelajarannya memerlukan pendekatan yang sangat hati-hati dalam mengucapkan kata-kata. Suara tertentu memerlukan produksi individu, terutama suara gigi dan labial. Anak-anaklah yang paling banyak bermasalah dengan mereka. Urutan huruf dan pengetahuan tentang sebutannya dalam alfabet akan membantu anak-anak di masa depan bekerja dengan kamus dan menuliskan kata-kata di bawah dikte.

Belajar bahasa Inggris dengan penuh minat dan semangat, dan kartu berwarna, poster, dan manual pasti akan membantu Anda dalam hal ini!

Selain pelajaran bahasa Inggris, saya juga merekomendasikan mempelajari materi tentang topik-topik seperti: belajar - di sini Anda dapat mengunduh secara gratis kartu multi-warna dengan huruf bahasa Inggris dan gambar dengan kata-kata untuknya.

Tahukah Anda bahwa alfabet bahasa Inggris terdiri dari 26 huruf dan 46 bunyi berbeda? Huruf yang sama dapat menyampaikan beberapa suara sekaligus. Jangan panik! Kami akan memberi tahu Anda betapa mudahnya mengingat bunyi bahasa Inggris tanpa meja yang membosankan dan menjejalkan.

Biasanya, dalam pelajaran bahasa Inggris, seorang anak menyimpan kamus terpisah, di mana halaman-halamannya dibagi menjadi tiga kolom: "kata", "transkripsi", "terjemahan". Kata-kata baru ditulis di sana, yang kemudian perlu Anda pelajari. Dan jika dengan kolom “kata” dan “terjemahan” semuanya jelas, maka dengan “transkripsi” sering kali timbul kesulitan.

Apa itu transkripsi? Ini adalah semacam instruksi tentang cara membaca sebuah kata. Biasanya ditulis dalam tanda kurung siku. Misalnya: . Karakter yang ada di dalam tanda kurung siku adalah bunyi bahasa Inggris. Satu karakter = satu suara. Hanya saja simbol-simbol ini tidak selalu terlihat seperti huruf alfabet . Mari kita lihat bunyi bahasa Inggris yang paling sulit bagi seorang anak dan cara mempelajarinya:

Kami memilih asosiasi

Bukan rahasia lagi bahwa hal-hal rumit lebih mudah diingat dengan menggunakan metode asosiasi. Aturan ini sangat cocok untuk anak-anak.

ʊ - pendek [y] - sangat mirip dengan ikon "sepatu kuda"
æ - lebar [e] - buka mulutmu lebar-lebar dan ucapkan "e". Kami menyebutnya simbol ini "ikon serangga" 🐞
ŋ - [ny] - suara lucu yang mirip dengan cara Bayi Gajah berbicara di kartun “38 Parrots” 🐘. Anda perlu mengatakan "n", tetapi sedikit "di hidung", seperti kamu sedang pilek. Coba tutup hidung Anda dengan jari, buka mulut sedikit dan ucapkan “n.” Telah terjadi?

ð - interdental [z]
θ - interdental [s]

Untuk mengingat pasangan suara ini, Anda dapat menceritakan kepada anak Anda secara keseluruhan dongeng: “Pada zaman dahulu kala hiduplah seekor kelinci kecil (lidah kami). Tapi dia sangat penakut, jadi dia duduk di dalam lubang (di mulutnya) sepanjang waktu. Namun suatu hari ia berani menjulurkan ujung hidungnya keluar dari lubang tersebut (meletakkan ujung lidahnya di antara gigi). Mula-mula dia mengucapkan [θ] pelan, lalu dengan keras [ð].

s, d, n, t- [s], [d], [n], [t] - ingat episode “Jumble” tentang pengucapan bahasa Inggris? “Kamu perlu bicara seolah-olah ada kentang panas di mulutmu,” adalah penjelasan terbaik untuk bayi. Saat Anda membuat suara-suara ini lidah menyentuh langit-langit keras dan alveoli, sedikit lebih jauh dari pada bahasa Rusia.
R- [r] - bahasa Inggris "r" tidak seperti kita. Dalam bahasa Rusia, lidah terasa bergetar di mulut. Berbahasa Inggris "membungkus" miringkan kembali ke langit-langit lunak.
w- [у]/[в] - tidak ada suara seperti itu dalam bahasa Rusia juga. Pertama kita meregangkan bibir kita, mencoba mengatakan "y", tapi kemudian bibir kita akan terlihat "musim semi", tanpa menutup dan kembali tersenyum. Ingat bagaimana Anda mengatakan “Wow!”
e- sempit [e] - mirip dengan "e" Rusia tanpa "y". Saat mengucapkan, kami membuka mulut sedikit.
ə - tumpul [e] - suara tumpul, sedikit "terkompresi", sangat pendek dan hampir tidak dapat dibedakan. Saat Anda mengucapkan kata "m" HAI loko", lalu ucapkan bunyi ini sebagai pengganti huruf “o” yang pertama. Simbol itu disebut lucu– "shwa".
ɜ - tengah [e] - dibaca seperti huruf e pada kata "es".
J- [th] - sangat penting jangan bingung dengan huruf Jj (“jay”)! Dalam transkripsi, simbol ini memiliki arti yang sama sekali berbeda dari huruf.

Untuk membuat segalanya lebih mudah, kami menggambar karakter utama transkripsi bahasa Inggris dengan bunyi yang sesuai dengan bahasa Rusia.

Situs saran: Beri tahu anak Anda bahwa dia mampu menangani suara dengan cemerlang. Toh, pada tahap ini, bayi sudah seharusnya merasa rileks dan tidak ragu untuk bereksperimen. Jika tidak, anak akan menganggap dirinya lucu dan menolak melanjutkan kelas.

Jika pelajaran di rumah tidak memberikan hasil yang diinginkan, datanglah kepada kami. Guru situs ini akan selalu menemukan cara mudah untuk mendapatkan pengetahuan yang paling rumit sekalipun 📚 Pelajaran uji coba gratis!

Masing-masing dari kita, ketika membuka kamus bahasa Inggris, menemukan fenomena seperti transkripsi - ini adalah rekaman bunyi suatu huruf atau kata dalam bentuk simbol fonetik khusus. Ini adalah elemen linguistik yang sangat penting dan hari ini kami akan mengeksplorasinya bersama Anda.

Mengapa anak-anak membutuhkan transkripsi dalam bahasa Inggris?

Transkripsi mengacu pada fonetik. Ini sering ditemukan dalam bahasa-bahasa kelompok Indo-Eropa. Transkripsi bahasa Inggris memiliki ciri khasnya sendiri; ia menyampaikan kata saat dibaca, dan diperlukan terutama bagi pemula dan anak-anak yang belajar bahasa asing.

Dalam bahasa Inggris, kata-kata tidak dibaca seperti yang tertulis, seperti yang mungkin Anda lihat dalam bahasa Rusia atau Spanyol. Setiap kata dalam bahasa Inggris, setiap kombinasi huruf, setiap diftong atau triftong mempunyai ciri khasnya masing-masing, aturan bacaannya masing-masing. Inilah fungsi transkripsi bahasa Inggris - untuk mengajar anak-anak membaca dan berbicara bahasa Inggris dengan benar.

Bekerja dengan kamus dengan benar

Dalam salah satu artikel kami, kami telah menyebutkan betapa pentingnya menggunakan kamus ketika mempelajari bahasa asing. Hal ini sangat penting terutama bagi anak-anak. Kamus menyajikan sebuah kata dalam bahasa Inggris, terjemahannya ke dalam bahasa Rusia dan transkripsi kata ini, yaitu, menunjukkan kepada kita bagaimana kata itu dibaca, dan karenanya diucapkan.

Jika kita berbicara tentang penerjemah Google, ini memberi kita pengucapan suara. Itu juga bagus. Namun, penting bagi anak-anak untuk melihat transkripsi kata tersebut, membacanya dengan lantang beberapa kali, dan menghafal semuanya secara visual. Anak itu melakukan pekerjaan fonetiknya sendiri.

Pengucapan suara Google Translator dapat diikuti dengan transkripsi di kamus dan diulangi setelah pembicara. Namun pastikan untuk memperhatikan tanda transkripsi di kamus! Dengan cara ini, kita belajar membaca bahasa Inggris dan mengucapkan kata-kata dengan benar. Dengan memahami fonetik, Anda dapat membaca kata-kata sendiri, tanpa bantuan dari luar.

Mengajar anak-anak untuk bekerja dengan transkripsi bahasa Inggris

Ingat aturan membaca dalam bahasa Inggris

Jadi, jangan biarkan pelajaran fonetik dan pengucapan Anda sia-sia. Perhatikan aturan dasar membaca kata bahasa Inggris yang memiliki beberapa jenis suku kata. Namun untuk memahami keseluruhan sistem, perlu dibedakan dan diingat hanya dua jenis: suku kata terbuka dan suku kata tertutup.

• Suku kata terbuka harus diakhiri dengan vokal: batu, permainan, seperti - vokal dalam sebuah kata dibaca dengan cara yang sama seperti dalam alfabet
• Suku kata tertutup harus diakhiri dengan konsonan: cat, pen, bus - vokal dalam suku kata memberikan bunyi yang berbeda, tidak sesuai dengan huruf tertulis.

Pada dasarnya bunyi bahasa Inggris sesuai dengan bunyi bahasa Rusia, misalnya: [b] - [b]; [p] - [p] dll.

Namun ada beberapa perbedaan: - [j] (kegembiraan); [∫] - [w] (bayangan); - [h] (guru).

Ada juga suara yang tidak memiliki analogi dalam bahasa Rusia: [θ] - pikirkan; [ð] - ibu; [ŋ] - bermimpi; [w] - berjalan.

Dan terakhir, kita beralih ke diftong. Ada beberapa di antaranya: [əu] - [оу] (mantel); [au] - [au] (bagaimana); [ei] - [hei] (berdoa); [oi] - [oh] (bergabung); [ai] - [ai] (seperti).

Unduh 9 permainan fonetik untuk aktivitas yang menyenangkan

Bagaimana cara berteman dengan transkripsi?

Kami ingin mengulangi bahwa transkripsi bahasa Inggris akan sangat berguna untuk anak-anak dan pemula. Saat belajar bahasa Inggris dengan anak-anak Anda, atau mengajarkannya, jangan lupakan pelajaran transkripsi; ajari anak-anak pengucapan sejak usia dini. Jelas bahwa pada awalnya akan sulit bagi mereka; bagi anak-anak yang lebih kecil, semua ikon dan simbol ini akan sulit.

Namun jangan biarkan anak Anda menyerah, dorong dia. Biarkan pelajaran Anda memperkenalkan anak Anda pada fenomena fonetik ini setiap saat:

• Perkenalkan anak pada transkripsi dan aturan membaca. Jelaskan apa itu dan mengapa itu diperlukan
• Tunjukkan kepada anak-anak cara menulis ikon dan simbol transkripsi, ajaklah mereka menuliskannya untuk Anda.
• Bacalah beberapa transkripsi kata bahasa Inggris dan tuliskan bersama anak-anak. Mintalah orang-orang untuk menulis ulang
• Tawarkan beberapa kata asing dengan transkripsinya dan mintalah anak-anak membacanya
• Di masa depan, ketika bekerja dengan kosakata bahasa Inggris, mintalah anak-anak untuk menuliskan tidak hanya terjemahan kata-katanya, tetapi juga tanda bunyinya
• Bekerjalah dengan transkripsi setiap pelajaran agar anak terbiasa.

Untuk memudahkan dan menarik anak Anda dalam memahami tulisan bunyi, gunakan berbagai bentuk, metode, dan alat bantu visual dalam karya Anda. Segala jenis permainan didaktik yang berkaitan dengan fonetik dan latihan akan membantu Anda dalam hal ini. Ikon fonetik transkripsi bahasa Inggris dapat disajikan dalam bentuk gambar lucu, gambar berwarna, dll. Topiknya cukup sulit bagi seorang anak, sehingga penting untuk menggunakan imajinasi untuk mendiversifikasi aktivitas.

Kami berharap Anda bisa berteman dengan transkripsi, karena dengan itu bahasa Inggris menjadi lebih sederhana dan mudah diakses.

Mengajar anak-anak prasekolah (dan anak-anak kelas 1-2) membaca adalah topik yang menimbulkan banyak pertanyaan sehingga saya memutuskan untuk tidak menuliskannya di artikel tentang anak-anak prasekolah, tetapi menyorotinya dalam artikel terpisah. Jadi, hari ini tentang masalah paling mendesak dalam pengajaran membaca dalam bahasa Inggris.

Seringkali, orang tua, mengingat bagaimana mereka pernah belajar bahasa tersebut, menanyakan pertanyaan yang hampir klasik ini:

Bagaimana dengan transkripsi?

Pertama-tama, transkripsi tidak mengajarkan Anda cara membaca.. Dan saya tidak pernah mengajar. Mereka yang pernah mempelajari transkripsi, mengakuinya: ketika membaca sebuah teks dalam bahasa Inggris, apakah Anda membayangkan teks tersebut ditulis dengan simbol transkripsi? Tentu saja tidak. Tidak diperlukan transkripsi untuk membaca.

Transkripsi membantu Anda mengetahui cara mengucapkan kata asing. Sebelumnya, satu-satunya cara untuk mengetahui ketika tidak ada guru di dekatnya adalah kamus kertas. Oleh karena itu, sambil mempelajari aturan membaca (ngomong-ngomong di kelas lima), kami langsung mengambil ikon transkripsi agar anak-anak bisa menggunakan kamus di rumah. Saya ulangi, bukan untuk membaca, untuk menggunakan kamus! Namun sekarang kita memiliki berbagai macam sumber daya yang dapat kita gunakan. Ada juga buku teks dengan aplikasi audio, di mana kata-kata baru, teks, lagu, dll disuarakan; Anda memiliki komputer, ponsel cerdas, atau tablet dengan kamus suara, dan dalam kasus ekstrem, hampir semua kamus online memberikan kesempatan untuk mendengarkan kata baru. Anak-anak semakin jarang melihat kamus kertas. Dan tidak apa-apa. Ini adalah kemajuan.

Kedua, transkripsi hanya akan membingungkan anak kecil. Dapat diberikan mulai dari masa remaja awal. Di kelas lima yang sama, hal itu sangat mungkin dilakukan, meski sekarang sudah tidak diperlukan lagi. Bayangkan, seorang anak prasekolah atau siswa kelas satu yang baru saja mempelajari alfabet Rusia sedang mempelajari alfabet Inggris - ini adalah dua sistem tanda yang harus ia ingat. Dan di sini beberapa orang memperkenalkan sistem tanda ketiga, yang diperlukan untuk menguraikan sistem tanda kedua. Bukankah ini terdengar rumit? Sekarang bayangkan betapa sulitnya bagi seorang anak. Tidak, seorang anak dengan ingatan yang baik tentu saja akan menguasainya juga. Tapi kenapa? Semua ada waktunya.

Mengapa Anda tidak bisa menandatangani kata-kata dalam huruf Rusia?

Kadang-kadang saya melihat beberapa orang tua dan bahkan (oh ngeri!) rekan-rekannya menandatangani kata-kata anak tersebut seperti yang dibaca dalam huruf Rusia. Anda tidak bisa melakukan itu. Tidak pernah. Sama sekali.

Pertama, Huruf Rusia tidak dapat menyampaikan bunyi bahasa Inggris. Dengan menulis kata-kata dalam huruf Rusia, Anda merusak pengucapan anak Anda. Yang, kebetulan, terbentuk paling alami di masa kanak-kanak.

Kedua, jika kata tersebut ditandatangani dalam bahasa Rusia, apa yang akan dilakukan anak tersebut? Benar, dia akan membacanya. Saya tidak ingat bagaimana tulisannya dalam bahasa Inggris, tetapi bacalah surat-surat Rusia ini. Dia akan mengingat bunyi kata itu, tetapi jika dia menemukan kata ini dalam teks baru, kemungkinan besar dia tidak akan mengenalinya.

Pada anak prasekolah dan anak sekolah dasar, pembelajaran membaca dimulai dengan alfabet Dan terdengar. Dan peran utama dimainkan bukan oleh alfabet, tetapi oleh suara. Sangat mudah untuk mengingat alfabet - cukup putar lagu alfabet untuk anak Anda secara teratur, yang tersedia di YouTube orang banyak. Namun untuk mulai membaca, seorang anak harus mempelajari huruf mana dalam alfabet yang mengeluarkan bunyi apa. Untuk melakukan ini, saya dan siswa saya (menggunakan permainan dengan kartu, video, TPR - tentang itu) untuk setiap huruf alfabet, mengingat bunyinya dan satu atau dua kata yang dimulai dengan bunyi ini. Misalnya melihat huruf Bb, anak langsung teringat bola, maka bunyi /b/. Di rumah Anda juga dapat mendengarkan ini: lagu fonik.

Ada dua cara mengajar anak membaca. Dan efek terbaiknya adalah jika Anda menggunakan kedua metode tersebut secara bersamaan.

Metode keseluruhan kata.

Metode pengajaran membaca ini ditawarkan oleh sebagian besar penulis buku teks anak-anak. Menurut metode ini, kata-kata baru diberikan sebagai berikut: gambar + kata. Anak-anak melihat di buku teks gambar-gambar dengan kata-kata yang diberi label di atasnya, mendengarkan, mengulangi setelah pembicara, bermain dengan kartu. Biasanya, guru menggunakan dua set kartu: kartu bergambar dan kartu kata. Dalam permainan edukatif khusus dengan kartu-kartu ini, anak-anak mengingat kata mana yang disertai gambar mana.

Artinya, mekanismenya begini: anak tidak menguraikan kata menjadi bunyi, ia mengkorelasikan gambaran visual keseluruhan kata dengan bunyinya (berkat ini, metode keseluruhan kata dapat mulai digunakan secara paralel dengan pembelajaran. alfabet dan bunyinya, tanpa menunggu sampai semua huruf dipelajari). Kemudian, melihat kata yang dipelajari dalam teks, anak mengingat bunyinya dan dapat membacanya. Metode ini bagus karena hampir separuh kata dalam bahasa Inggris merupakan pengecualian yang tidak dibaca sesuai aturan dan tidak ada cara lain untuk mempelajari atau mengingat kata-kata tersebut.

Metode pengajaran fonik.

Metode keseluruhan saja masih belum cukup. Agar seorang anak benar-benar dapat membaca dengan baik, sebaiknya buku teks dilengkapi dengan metode kata utuh dengan mempelajari membaca sesuai kaidah. Untuk tujuan ini, fonik digunakan pada anak-anak berusia 6 tahun - ini adalah manual di mana kata-kata dikumpulkan dalam kelompok, tergantung pada aturan apa yang membacanya. Dengan mendengarkan dan membaca kelompok kata tersebut, anak mengembangkan pola membaca. Misalnya, setelah mendengarkan, mengulang setelah pembicara dan, mungkin, memainkan kata cat-fat-mat-bat dalam permainan, sebagian besar anak sendiri akan dapat membaca kata sat dan kata-kata serupa.

Biasanya, phonics adalah buku indah dengan aplikasi gambar, audio, dan terkadang video (yang saya suka adalah Dunia Phonics Oxford untuk anak-anak prasekolah dan Kedengarannya Hebat sebagai permulaan, baik dalam 5 bagian), ada juga program interaktif (Starfall, Teach Your Monster to Read) dan kursus video (misalnya kursus luar biasa Kecanduan Phonics). Beberapa penulis memberikan fonik langsung di buku teks, misalnya buku teks Keluarga dan Teman berisi fonik, tetapi tersebar selama beberapa tahun (!) pembelajaran. Padahal, satu tahun ajaran sudah cukup untuk mempelajari semua aturan membaca bagi anak.

Lambat laun, ketika anak belajar merangkai huruf menjadi kata, Anda bisa mulai memilih buku sederhana untuk anak usia 4-5 tahun, yang setiap halamannya terdapat gambar besar dan satu kalimat kecil. Banyak di antaranya berisi kosakata sederhana yang sudah 80 persen familier bagi siswa, namun ada banyak kesenangan dari buku-buku semacam itu - bahkan jika Anda membaca seluruh buku dalam bahasa Inggris!

Dengan begitu, bahkan sejak taman kanak-kanak, Anda dapat mengajari anak Anda membaca dengan cara yang menyenangkan dan menarik, tanpa menyurutkannya untuk mempelajari transkripsi yang tidak ia pahami, dan menanamkan kecintaan membaca.

Saya harap artikel ini bermanfaat bagi Anda. Jika Anda memiliki pertanyaan atau tambahan, silakan tulis di komentar. Semoga berhasil dalam belajar bahasa Inggris!

Kursus bahasa Inggris yang baik untuk anak sekolah dasar berusia 7 sampai 9 tahun akan menjadi tambahan yang bagus untuk kurikulum sekolah.
Kelas akan membantu anak-anak mengumpulkan kosakata dasar dan, di masa depan, mengembangkannya, menyusun kalimat dengan mudah, dan membaca teks besar dengan lancar. Kelompok kecil yang terdiri dari maksimal 8 anak berkontribusi pada asimilasi materi yang lebih baik oleh masing-masing anak.

Mengapa belajar transkripsi?

Alfabet bahasa Inggris memiliki 26 huruf, tetapi bunyinya dua kali lebih banyak. Sebuah huruf dapat mempunyai dua suara atau lebih secara bersamaan. Namun Anda tidak perlu takut akan hal ini - daftar latihan menyalin kata-kata bahasa Inggris untuk anak-anak akan membantu Anda mengingat cara membaca dan mengucapkan kata-kata tertentu dengan benar. Untuk melengkapinya, setiap siswa di kelas bahasa Inggris memiliki buku catatan tersendiri, dibagi menjadi tiga kolom:

1. "Kata"
2. "Transkripsi"
3. "Terjemahan".

Kata-kata baru dimasukkan ke dalamnya untuk dipelajari nanti.

Apa itu transkripsi?

Transkripsi harus dipahami sebagai instruksi tertentu tentang cara membaca sebuah kata dengan benar. Paling sering itu diapit dalam tanda kurung siku. Misalnya, buku – [‘buk]. Satu simbol mewakili satu suara. Simbol dalam transkripsi mungkin berbeda dari huruf alfabet, dan jumlahnya mungkin juga berbeda. Mengingat aturan-aturan ini, serta memahami transkripsinya, sulit bagi anak-anak pada awalnya. Pakar kami memahami hal ini dan dalam pekerjaan mereka menggunakan metode penyajian materi yang tidak standar, salah satunya diberikan di bawah ini.

"Asosiasi" adalah latihan transkripsi terbaik

Metode asosiasi adalah cara terbaik untuk mempelajari sesuatu yang baru. Mari kita berikan beberapa contoh bagaimana Anda dapat mengkorelasikan suara dari transkripsi dengan objek yang familiar bagi anak-anak.

• ʊ - pendek [y] (menyerupai tapal kuda)
• æ - lebar [e] - buka mulut dan ucapkan "e" (simbolnya menyerupai serangga yang merayap)
• ŋ - [н] - harus dibaca “ke dalam hidung” (seperti yang sering kita ucapkan saat pilek)
• ð - interdental [z]
• θ - interdental [s]

Untuk mempelajari bunyi-bunyi tersebut, Anda dapat membaca dongeng pendek: “Pada suatu ketika hiduplah seekor kelinci kecil (lidah) yang takut akan segala hal, sehingga ia selalu duduk di dalam rumah (di mulutnya). Namun suatu hari ia memutuskan untuk menunjukkan ujung hidungnya dari rumah (menempatkan ujung lidah di antara giginya). Mula-mula dia mengucapkan [θ] yang pelan, lalu yang bersuara [ð].” Aturan pengucapannya adalah sebagai berikut:

• s, d, n, t - [s], [d], [n], [t] - saat diucapkan, lidah menyentuh langit-langit atas (lebih dekat ke deretan gigi)
• ɜ - [e] diperpanjang sedang - diucapkan seperti ё (ingat kata "es").

Latihan tertulis untuk menyalin kata-kata bahasa Inggris untuk anak-anak

Daftar latihan menyalin kata-kata bahasa Inggris untuk anak-anak yang diberikan kepada siswa kami memungkinkan mereka dengan mudah menavigasi aturan di atas dan mengasah pengucapan yang benar.

Latihan No.1

Tuliskan transkripsi bunyi vokal dari kata-kata berikut:

• jadilah, rasakan, kita, aku, lihat, bertemu
• itu, adalah, dalam, sakit, duduk, mengisi, hidup
• tempat tidur, pena, sepuluh, beritahu
• dasi, bohong, milikku, pai, mati, hidup
• manusia, buruk, topi, lampu, gemuk, kucing
• hari, terlambat, dongeng, utama, hujan
• taman, tandai, lengan, adalah
• udara, kursi, perhatian, adil
• di sana dimana
• di sini, dekat, di sini
• menyewa, memecat, ban, pembeli, pamflet
• kami, tepung, kekuatan, bunga, bawah, kota
• dia, istilah, burung, giliran, belajar
• cerita, hangat, pintu, mengajar, berbicara

Latihan No.2

Tuliskan transkripsi bunyi konsonan dari kata-kata berikut:

• berpikir, benda, kurus, pikiran, kematian, ancaman
• bernyanyi, lagu, bang, panjang, sesuatu, pergi, digantung, salah
• ini, itu, itu, itu, ini, itu, yang lain, yang lain
• kapal, toko, dia, bentrokan, tajam, bersinar, malu, bentuk
• catur, potong, kamar, pesona, amal, masa depan
• telepon, foto, fenomena, hantu, pharos, fase
• pisau, tahu, mengetuk, merajut, ksatria, lutut, bakat
• apa, dimana, kapan, roda, bau, cambuk, tingkah.

Latihan No.3

Dalam bahasa Rusia tidak ada analogi yang jelas dari bunyi bahasa Inggris [ð] dan [θ], itulah sebabnya siswa mengalami kesulitan dalam mengucapkannya (untuk itu mereka perlu sedikit menjulurkan lidah), karena kendala tertentu. Untuk menghilangkan rasa takut ini, pelajari puisi lucu tentang anak kucing.

Kucing kecil meminum susunya,
Putaran, putaran, putaran!
Lidahnya keluar
Lidahnya masuk,
Putaran, putaran, putaran!
Kucing kecil menyukai susunya,
Putaran, putaran, putaran!
Oh, lihat lidahnya
Keluar dan masuk
Putaran, putaran, putaran!

Di kelas kami, anak belajar mengatasi suara yang rumit, mengatasi rasa malu dan melakukan eksperimen, dan metode pengajaran ditujukan untuk kinerja tinggi tanpa rasa gugup dan air mata. Itu sebabnya mereka mempercayai kami.