Tampaknya cukup banyak ide menarik yang diajukan di bagian selanjutnya.
Saya juga akan mencampur cola dengan mento
Untuk menyiasatinya, saya melihat 3 opsi:
1. Gunakan zat lain yang memuai dengan kuat tanpa menghasilkan gas (saya tidak tahu).
2. Gunakan kekuatan non-kimia untuk meletus. Misalnya, kapal yang berkomunikasi, kami mengangkat satu, meletus dari yang lain. Atau pompa tekanan dengan pompa sepeda (alih-alih soda / cuka di peralatan dari paragraf 3, ganti leher dengan puting)
3. Atau tinggalkan gas, tetapi pisahkan campurannya (tetapi kemudian Anda memerlukan perangkat non-sepele untuk gunung berapi), misalnya, tuangkan susu kental, celupkan sedotan ke dalamnya, dan mulai reaksi dari atas.
Misalnya pada pengaturan ini:
http://img638.imageshack.us/img638/3518/volcano.gif
di mana:
1 - susu kental
2 - soda
3 - leher untuk menuangkan cuka (tertutup rapat)
4 - sedotan dari mana akan ada letusan (tepi sedotan dengan leher gunung berapi juga perlu disegel).
| 22 September 2010, 23:35 |
Cuka (asam asetat): CH 3 COOH
Soda (natrium karbonat): Na 2 CO 3
Ketika dicampur kita mendapatkan:
Na 2 CO 3 + 2 CH 3 COOH =
2 CH 3 COONa + H 2 CO 3
CH 3 COONa - natrium asetat (garam natrium dari asam asetat)
H 2 CO 3 - asam karbonat. Yang cepat terurai menjadi CO 2 (karbon dioksida) + H 2 O (air)
Karbon dioksida jauh lebih besar volumenya daripada zat aslinya. Karena dia, dan ada ekspansi dengan ejeksi "over the edge".
| 23 September 2010, 17:57 |
Diketahui bahwa adonan yang baru diremas "naik" dengan baik sambil berdiri hangat. Mekanismenya adalah terbentuknya gelembung karbon dioksida di seluruh adonan. Karena mereka tidak memiliki kesempatan untuk keluar, mereka menyebabkan pembengkakan pada tes.
Sekarang kami melakukan hal berikut: kami menyiapkan adonan semi-cair dalam keadaan dingin, menempatkannya di dalam gunung berapi dan mulai memanaskannya secara aktif. Secara teori, pembengkakan yang kuat harus dimulai dengan aliran "lava" semi-cair yang nyata.
| 28 September 2010, 00:19 |
Itu perlu dipanaskan dengan sangat kuat, yang akan menyebabkan api, karena tidak ada banyak gas di sana. Dan tidak realistis untuk mempercepat pembentukan gas.
Anda akan membutuhkan wadah yang lebih besar dan membuatnya apung sehingga lebih ringan dari air yang menggelegak (hanya remah busa yang terlintas dalam pikiran), tetapi Anda perlu bereksperimen dengan rasio air dan busa ... dan plastisitas lava akan sulit untuk meraih ...
| Novel | 17 Maret 2012, 15:04 |
gunung berapi lemery
Ahli kimia, apoteker, dan dokter Prancis Nicolas Lemery (1645-1715) juga mengamati sesuatu yang mirip dengan gunung berapi ketika, setelah mencampur 2 g serbuk besi dan 2 g bubuk belerang dalam cangkir besi, ia menyentuhnya dengan batang kaca panas. Setelah beberapa waktu, partikel hitam mulai terbang keluar dari campuran yang disiapkan, dan campuran itu sendiri, setelah sangat meningkat volumenya, menjadi sangat panas sehingga mulai bersinar. Gunung Api Lemery adalah hasil reaksi kimia sederhana antara besi dan belerang untuk membentuk besi sulfida. Reaksi ini berlangsung sangat kuat dan disertai dengan pelepasan panas yang signifikan.
memperkaya pikiran anak-anak dengan konten baru yang berkontribusi pada akumulasi ide tentang dunia di sekitar mereka;
memperluas pemahaman anak-anak tentang objek dan fenomena alam mati;
mengembangkan aktivitas, inisiatif dan kemandirian dalam aktivitas kognitif.
Unduh:
Pratinjau:
Kegiatan eksperimental "Letusan gunung berapi"
Target:
Perkembangan kognitif:
memperkaya pikiran anak-anak dengan konten baru yang berkontribusi pada akumulasi ide tentang dunia di sekitar mereka;
memperluas pemahaman anak-anak tentang objek dan fenomena alam mati;
mengembangkan aktivitas, inisiatif dan kemandirian dalam aktivitas kognitif.
Perkembangan bicara:
untuk memperluas kosa kata berdasarkan ide-ide kaya tentang dunia yang muncul pada anak-anak, untuk mengaktifkannya dalam pernyataan independen;
mengaktifkan kosakata dalam latihan pidato: lava, gunung berapi, ahli vulkanologi, abu, gunung berapi aktif, gunung berapi aktif, gunung berapi punah, dll.
Perkembangan sosial dan komunikatif:
untuk menumbuhkan minat dan keinginan untuk pengetahuan kreatif tentang dunia sekitar
menciptakan kondisi dalam kerangka pelajaran untuk aktivitas kognitif mandiri anak.
mendukung keinginan anak untuk secara aktif terlibat dalam interaksi dengan teman sebaya dan orang dewasa;
untuk membentuk hubungan yang setara dan bersahabat antara teman sebaya;
Perkembangan fisik:
Meningkatkan kesehatan anak.
Pertanyaan Masalah: Apa itu gunung berapi?
Hipotesis: 1. Gunung berapi adalah gunung yang bernapas api.
2. Gunung berapi adalah gunung biasa.
Peralatan:
gambar yang menggambarkan gunung berapi;
palet;
film video;
soda;
asam lemon;
cat merah kering;
cairan pencuci;
sendok teh;
pipet;
gelas dengan air;
serbet
visibilitas: gambar dengan fenomena alam,
pekerjaan awal: berkenalan dengan fenomena alam.
Kemajuan pengambilan
Hallo teman-teman. Saya senang bertemu dengan Anda. Nama saya adalah…
Mari menikmati matahari dan burung
Mari bersukacita dalam wajah tersenyum,
Ucapkan selamat pagi kepada teman-teman. …
Selamat pagi, mari kita ucapkan kepada para tamu, ... .
Anak-anak saya suka mengamati fenomena alam. Fenomena alam apa yang ingin kamu amati? … (Foto-foto)
Anak-anakku telah menyiapkan teka-teki untukmu. Fenomena alam apa yang bisa kita amati di musim semi, musim panas, dan musim gugur? … ….)
Jika anak-anak merasa kesulitan, guru menggunakan teka-teki
Biarkan saya membantu Anda. Tebak teka-teki:
Itu membasahi ladang, hutan dan padang rumput,
Kota, rumah, dan segala sesuatu di sekitarnya!
Dia adalah pemimpin awan dan awan,
Anda tahu ini...
HUJAN
Tapi kita tidak berbicara tentang hujan. Tentang apa? Tentang fenomena alam yang begitu misterius, misterius, menakjubkan, dan dahsyat seperti "letusan gunung berapi".
Dengarkan legenda yang menarik.
“Hiduplah seorang dewa bernama Vulcan dan dia suka pandai besi - untuk berdiri di landasan, untuk memukul besi dengan palu berat, untuk mengipasi api di tungku. Dia membangun dirinya sebagai pandai besi di dalam gunung yang tinggi. Gunung itu berada tepat di tengah laut. Ketika gunung berapi bekerja seperti palu, gunung itu bergetar dari atas ke bawah, dan gemuruh dan gemuruh terdengar jauh. Batu panas, api, dan abu terbang dari lubang di puncak gunung dengan raungan yang memekakkan telinga.
Sejak itu, orang-orang mulai menyebut semua gunung yang bernapas api sebagai "gunung berapi". "Gunung berapi sedang bekerja," kata orang-orang dengan ketakutan, dan mereka pergi untuk tinggal jauh dari tempat ini.
Di zaman kita, agar masalah tidak terjadi, para ilmuwan secara khusus mengamati gunung berapi. Mereka merekam pengamatan mereka dengan kamera video.
Saya mengundang Anda ke bioskop. Sikap. Masuklah. Silahkan duduk. …
Melihat disertai dengan penjelasan dari guru.
Fragmen 2: - Lava adalah batu yang meleleh. Mengalir menuruni lereng dan mengalir sangat, sangat jauh dari gunung berapi. Sepanjang jalan, dia membakar rumput dan pohon, menghancurkan semua yang hidup dan mati, berubah menjadi abu. Ketika lava mengalir menjauh dari gunung berapi, itu membeku dan berubah menjadi batu.
Fragmen 3: Lihat seperti apa letusan gunung berapi di malam hari. Seperti aliran lava yang berapi-api.
Apa yang memulai letusan gunung berapi? (Pertama muncul ... asap)
Bagaimana aliran lava?
Apa yang tersisa setelah letusan gunung berapi? ... (batu beku, pohon terbakar) ...
Kami menyaksikan gunung berapi aktif dengan Anda. Dan kemudian ada yang tidak aktif dan punah.
Menurut Anda apa itu gunung berapi yang tidak aktif? ... Sleeper adalah gunung berapi yang terlihat seperti gunung biasa, tetapi dapat meledak dengan lava yang berapi-api setiap saat.
Saya mencoba membuat model gunung berapi yang tidak aktif. mengekspos
Tampaknya? … Bagaimana? ... (bentuk, ada lubang di atasnya). Gunung berapi berbentuk kerucut.
Atas dengan corong. Ini adalah kawah gunung berapi.
Kawah gunung berapi adalah mangkuk besar dengan lereng curam, dan di bagian bawah ada mulut oranye kemerahan - ini adalah lubang, lubang yang masuk jauh ke dalam tanah.
Menyaksikan letusan gunung berapi memang menarik. Lebih aman melakukannya di bioskop. Anda juga dapat membuat model gunung berapi dan menyaksikan lahar meletus, menghidupkan gunung berapi.
Sebelum melakukan percobaan tentang kebangkitan gunung berapi, saya ingin memeriksa apakah Anda tahu bagaimana untuk berhati-hati, berhati-hati, dan tidak melakukan gerakan terlarang.
Permainan ini disebut "Gerakan Terlarang". Aturan: dilarang melakukan gerakan seperti itu .... Hati-hati, saya akan menunjukkan gerakan terlarang.
Semua orang berusaha untuk berhati-hati. Ini berarti bahwa selama percobaan Anda akan bekerja dengan hati-hati dan akurat, mengikuti instruksi.
Lihat, ada model gunung berapi di atas meja dan peralatan yang akan membantu kita membangunkannya.
Agar tidak membahayakan diri sendiri dan orang lain, kami akan bekerja sesuai skema, mematuhi aturan perilaku aman.
Kita harus bekerja dengan hati-hati:
jangan mengambil apa pun di mulut Anda - sebuah simbol
tuangkan bubuk dengan hati-hati - simbol
tuangkan air dengan hati-hati - simbol
jangan sentuh lava - simbol
gunakan simbol serbet
Untuk membangunkan gunung berapi, Anda perlu:
taruh 1 sendok bubuk ajaib merah - simbol
pipet 5 tetes cairan kuning - simbol
tambahkan air tidak lebih dari 4 sendok - simbol
Letusan dimulai setelah air ditambahkan, tetapi tidak segera. Perlu untuk memeriksa berapa sendok air untuk ditambahkan agar lava mengalir.
Kami mengambil pekerjaan. Masing-masing memiliki model gunung berapinya sendiri, sendok takar, dan pipet. Skema percobaan, bubuk merah, cairan kuning, air dan skema terletak di tengah untuk dua. Penting untuk bernegosiasi agar tidak mencegah pihak lain melakukan eksperimen secara akurat.
Jadi apa yang perlu kita periksa? … Perlu untuk memeriksa berapa sendok air untuk ditambahkan agar lahar mengalir.
Anak-anak sedang bereksperimen. Guru menasihati, memantau kepatuhan terhadap aturan perilaku aman.
Gunung berapi yang indah, luar biasa, dan tidak biasa yang Anda hidupkan kembali.
Setelah urutan sendok apa lava mulai muncul? …
Siapa yang memiliki lava yang mengalir sangat cepat? …
Kapan lahar mengalir lebih cepat, setelah tiga atau empat sendok? ... Jadi, untuk mengamati lebih lama, lebih baik memasukkan tiga sendok makan air.
Jadi, hari ini kita berbicara tentang letusan gunung berapi. Apakah kamu menyukainya? … Bisakah Anda memberi tahu anak-anak lain dalam kelompok tentang hal ini? … Saya pikir Anda akan berhasil. Dan untuk ini, saya memberi Anda album dengan foto-foto gunung berapi, skema percobaan, komposisi percobaan dan tata letak gunung berapi.
Ketika kami memulai kimia dengan Vladik, zat yang paling disukai untuk eksperimen adalah soda dan cuka. Kami telah menghabiskan banyak soda,
Hari ini, untuk kenyamanan, saya telah mengumpulkan dari satu artikel beberapa eksperimen sederhana dengan soda, yang dengannya sangat mungkin untuk memulai perkenalan ilmuwan kecil Anda dengan kimia.
Ngomong-ngomong, tidak akan berlebihan untuk menjelaskan kepada anak itu bagaimana transformasi kimia berbeda dari yang fisik.
Kimia mempelajari transformasi semacam itu, ketika sesuatu yang baru diperoleh sebagai hasil dari interaksi zat. Misalnya, paku tetap di dalam air dan setelah beberapa waktu zat baru terbentuk - karat. TETAPI pengalaman fisik akan terjadi ketika transformasi akan terjadi dengan satu zat. Misalnya mereka memasukkan es ke dalam gelas, kemudian es tersebut mencair – air terbentuk, dan jika air tersebut dipanaskan, maka akan ada uap air. Es, air, dan uap adalah keadaan yang berbeda dari zat yang sama - air. Saya pikir itu akan menjadi jelas.
Mari kita kembali ke soda kita. Ahli kimia menyebutnya natrium bikarbonat atau bikarbonat, tetapi bagaimana menyebut zat ini, ketika melakukan percobaan dengan seorang anak, Anda memutuskan sendiri.
Pengalaman 1
Tambahkan sedikit cuka ke dalam setengah gelas air, lalu tuangkan setengah sendok teh soda ke dalam gelas. Solusinya segera menggelembung, seolah-olah mendidih. Sebagai hasil dari reaksi, karbon dioksida dilepaskan. Mengapa ini terjadi? Molekul soda dan cuka bersentuhan dalam gelas dan gas dilepaskan. Pengalamannya sedikit dimodifikasi.
Pernahkah Anda mendengar lelucon bahwa soda adalah produk sekali seumur hidup? Jadi, ini adalah lelucon bagi para pemalas, karena orang-orang yang selaras dengan waktu telah lama menggunakan alat ajaib seperti itu tidak hanya untuk memasak, tetapi dalam perawatan, untuk hiburan dan mengajar anak-anak kimia dan fisika. Tidak tahu? Kemudian cobalah gunung berapi soda sebagai permulaan, tidak hanya anak-anak, tetapi juga semua rumah tangga dewasa akan senang.
Cara membuat gunung berapi soda
Jika Anda sudah siap untuk bereksperimen, maka inilah saatnya untuk menyiapkan persediaan dan mengerjakan keajaiban.
Gunung berapi soda - eksperimen kimia yang menarik untuk anak-anak
Apa yang dibutuhkan untuk percobaan?
Jadi, untuk melakukan percobaan, Anda pasti membutuhkan soda, gunung berapi hanya akan bekerja dengannya, ini adalah dasar dari percobaan.
Selain komponen ini, siapkan yang berikut ini:
- Cuka atau asamnya (dibolehkan mengganti dengan asam sitrat, tetapi kemudian dalam bentuk larutan air).
- Plastisin (biasa - kehendak anak-anak). Bisa juga diganti dengan adonan garam (tapi nanti akan dibahas lebih lanjut).
- Air (mereka mengatakan bahwa karbonasi meningkatkan reaksi, yang berarti eksperimen akan lebih cerah).
- Botol plastik (1 atau 1,5 liter) dalam bentuk apa pun.
- Palet warna (pewarna apa pun, guas, bahkan cat versi Paskah bisa digunakan).
- Foil (dibolehkan mengganti kertas, tetapi tebal - lebih baik mengambil kardus).
- Pita perekat adalah dua sisi.
- Toples atau gelas.
- Dudukan gunung berapi (bisa berupa baki atau tutup ember plastik yang tidak perlu).
- Deterjen.
- Sarung tangan karet untuk bekerja.
- Kain dan air jika terjadi cedera - bakar "lava".
Dan, tentu saja, butuh waktu dan imajinasi, tetapi pengalaman masa kecil seperti itu dapat menjadi sorotan dari program matriks memori di masa dewasa.
Resep untuk eksperimen: TOP 3
Bonus Video: Varian Gunung Berapi Lainnya
Patut dicoba beberapa teknologi yang terbukti positif, terutama karena mainan seperti itu hanya akan menghabiskan biaya Anda.
Memasak gunung berapi adonan garam: petunjuk langkah demi langkah
"Asal" gunung berapi semacam itu - dari adonan memungkinkan Anda membuatnya "meletus" berulang kali, ketika resep lain hanya cocok untuk satu pertunjukan.
Langkah 1. Basis. Untuk metode ini, Anda memerlukan botol liter kosong dari minuman apa pun. Satu-satunya persyaratan: plastik. Wadah harus dipotong kira-kira menjadi dua. Kemudian, dengan menggunakan strip (foil atau kertas), perkuat tubuh gunung berapi dengan membungkusnya. Mereka mengatakan foil menjaga bentuknya lebih baik, yang merupakan jaminan untuk penggunaan yang dapat digunakan kembali.
Cuka adalah komponen terpenting kedua, yang tanpanya pertunjukan tidak akan berlangsung.
Langkah 2. Memperbaiki struktur. Tempelkan alas ke baki atau tutup plastik dengan sisi lebar menghadap ke bawah menggunakan selotip dua sisi.
Langkah 3. Lereng gunung. Adonan garam kami akan bertindak sebagai komponen alami. Tempelkan alasnya di atas kertas timah, bagi adonan menjadi beberapa bagian untuk memudahkan.
Langkah 4. Mengisi gunung berapi. Melalui leher, secara bergantian letakkan di dalam struktur satu sendok makan natrium bikarbonat dan deterjen (merek tidak masalah).
Langkah 5 Pertunjukan Letusan Gunung Berapi. Saat Anda siap untuk tontonan, tuangkan segelas cuka ke dalam lubang angin. Reaksi, serta kegembiraan anak-anak, tidak akan lama datang.
Apakah mungkin untuk memperkuat fokus yang begitu mempesona? Sulit, tapi tetap nyata. Cukup tutupi struktur dengan warna berbeda, dan lava dapat dibuat di tempat teduh yang Anda atau remah-remahnya suka.
Layak untuk diperhatikan! Adonan dapat sepenuhnya diganti dengan plastisin. Cocok untuk digunakan.
Bagi adonan sebelum memahat gunung berapi menjadi beberapa bagian - akan lebih mudah untuk membentuk dasarnya
Metode ekspres: gunung berapi soda berwarna-warni
Dan bagaimana cara membuat gunung berapi dari soda dan cuka, meskipun hanya sekali, tetapi secara instan, tanpa pembelian dan pemodelan khusus? Ini sangat sederhana! Meskipun pertunjukan seperti itu hanya berfungsi sekali, Anda akan melihat mulut gunung berapi yang sangat berwarna dan mengesankan.
Ambil stoples atau gelas, berbagai warna cat, cuka, dan soda - di mana tanpanya, dan mari kita mulai!
Jadi, atur stoples di atas nampan, Anda bisa mulai dengan satu - untuk kemurnian percobaan. Beberapa menempelkannya dengan selotip dua sisi, tetapi ukuran ini hanya diperlukan jika Anda berencana untuk memindahkan gunung berapi di sekitar rumah.
Tempatkan stoples agak jauh satu sama lain sehingga tidak bersentuhan.
Tuang cuka ke dalam wadah - kira-kira dalam volume hingga setengah toples. Kemudian tambahkan cat, guas atau pewarna lain yang Anda temukan di sekitar rumah. Dan pada akhirnya, tuangkan sesendok soda, yang akan menyebabkan reaksi netralisasi dan, pada kenyataannya, letusan gunung berapi. Bersiaplah untuk segera kehabisan soda kue dan cuka di rumah karena anak-anak menyukai teknologi ini karena cepat dan menyenangkan.
Orang tua yang berpengalaman mengatakan bahwa wadah ideal untuk gunung berapi adalah toples makanan bayi, lihatlah!
Lava berumur panjang: gabungkan soda kue dan asam sitrat
Dan pada akhirnya - resep ketiga, semacam "berarti emas", itu akan membutuhkan lebih banyak waktu daripada untuk ekspres, tetapi jauh lebih sedikit daripada untuk desain yang dapat digunakan kembali. Namun, jangan bosan bereksperimen, anak-anak akan menghargainya, Anda akan lihat sendiri!
Sekali lagi, stoples atau gelas akan beraksi, yang, jika diinginkan, juga dapat dilekatkan pada baki atau permukaan lain dengan pita perekat pada sisi-sisinya pada jarak tertentu satu sama lain. Tapi kemudian teknologinya berbeda.
Dari soda dan guas, gulung bola dengan kecepatan satu per wadah. Tentu saja, buat mereka berwarna-warni, itu akan lebih menarik! Pilih warna-warna cerah.
Kemudian isi gelas dengan air. Eksperimen berpengalaman mengatakan bahwa versi berkarbonasi akan meningkatkan reaksi, tetapi ini bukan prasyarat. Larutkan asam sitrat dalam air (beberapa sendok sup untuk setiap wadah).
Kemudian lempar bola ke setiap cangkir dan kagumi lava berwarna-warni.
Omong-omong, ketika berbagai warna gunung berapi di atas nampan dicampur lebih jauh ke dalam kaleidoskop warna, pertunjukan berikutnya yang disebut "pelangi" dimulai.
Wadah apa pun yang Anda rencanakan untuk menghidupkan gunung berapi, pertimbangkan tempat lava
Bagaimana itu bekerja
Apa yang menyebabkan efek vulkanik? Apa rahasia eksperimen semacam itu?
Kimia biasa: soda adalah alkali, cuka adalah asam, yang, jika digabungkan, memberikan reaksi hebat, terurai menjadi karbon dioksida, garam, dan air. Selama reaksi ini, Anda akan mendengar desisan dan melihat busa yang melimpah - mengapa tidak gunung berapi mini?!
Omong-omong, jika Anda ingin "erupsi" lebih lama dan lebih ganas, tingkatkan dosis natrium bikarbonat.
Apakah Anda tidak berhasil? Biasanya ada 2 alasan untuk ini:
- Anda menambahkan natrium bikarbonat terlalu lambat. Untuk melihat apa kegagalannya, ambil saja 2 gelas cuka dan tuangkan soda kue ke dalam satu gelas secara bertahap, dan ke gelas lainnya sekaligus. Anda akan melihat sendiri bahwa dalam kasus kedua, "letusan" lebih kuat dan, karenanya, lebih efektif.
- Anda mencampur asam sitrat dan natrium bikarbonat, sambil melupakan air, maka, sayangnya, tidak akan ada "letusan" sama sekali, "pekerjaan" dapat segera ditulis di bawah judul "gunung berapi mati". Agar kedua komponen ini dapat bereaksi, setidaknya salah satunya harus berada dalam larutan berair.
Layak untuk diperhatikan! Jika ingin lebih banyak busa saat meletus, selalu teteskan sedikit deterjen cair ke dalam larutan (merek tidak masalah).
Tambahkan warna pada eksperimen
Video: membuat gunung berapi berwarna
Tindakan pencegahan saat bekerja dengan bahan kimia
Komponen untuk eksperimen, seperti yang sudah Anda pahami, adalah "penghuni" dapur yang akrab bagi kita, akrab sejak usia dini, sementara itu, ini bukan alasan untuk melupakan tindakan pencegahan keamanan - agar kesenangan tidak berubah menjadi kecelakaan dan air mata anak-anak. Soda lava, meski tidak nyata, juga bisa berbahaya bagi kesehatan.
Jadi, aturan dasar selama pembuatan gunung berapi:
- Orang dewasa harus menginstruksikan anak-anak bahwa semua eksperimen harus dilakukan dengan partisipasi mereka (setidaknya secara pasif - jika anak siap untuk mengatur "letusan" sendiri, lihat saja apakah dia melakukan semuanya sebagaimana mestinya, perbaiki jika perlu).
- Disarankan untuk melakukan eksperimen dengan sarung tangan karet, jika memungkinkan, kacamata.
- Selama reaksi, Anda tidak boleh mendekati lubang angin, dan juga berdiri tepat di atasnya, jika tidak dapat berubah menjadi luka bakar, karena gunung berapi terkadang mengeluarkan semprotan yang agak pedas dan melompat jauh.
- Namun, jika terjadi cedera, segera cuci area kulit yang terkena dengan banyak air.
- Di penghujung acara, jangan lupa untuk menyeka semuanya dengan seksama agar tidak merusak furnitur, benda, bahkan kulit nantinya, saat Anda meletakkan tangan di atas meja saat makan.
- Jangan membuang bangunan bekas ke tempat sampah sampai semua cairannya terkuras ke bak cuci. Jika Anda pernah menggunakan gelas/toples, cuci sampai bersih.
- Selalu sembunyikan semua bahan agar anak tidak tergoda untuk mengulangi percobaannya sendiri.
Tambahkan warna pada eksperimen 
Terkadang balon berwarna untuk gunung berapi menjadi sangat indah sehingga sayang untuk dibubarkan.
Aturan sederhana ini akan membantu Anda membuat kesenangan itu berkesan dengan cara yang positif, dan bukan dengan nada dramatis yang negatif.
Soda kue adalah sekutu Anda untuk membantu menghibur dan mendidik anak-anak dengan secara halus memperkenalkan mereka pada kimia yang tidak dapat mereka peroleh di sekolah.
Ringkasan GCD pada kegiatan eksperimental di kelompok tengah "Letusan Gunung Berapi"
Vasilkova Tatyana Leonidovna, seorang guru anak-anak prasekolah di TK Oktyabrsky, wilayah Kaluga, distrik Ferzikovsky, desa Oktyabrsky.
Tujuan: untuk membantu pendidik, guru pendidikan tambahan, untuk melakukan pelajaran-eksperimen.
Integrasi bidang pendidikan: perkembangan kognitif,
Perkembangan sosial dan komunikatif,
perkembangan bicara,
Perkembangan fisik,
Perkembangan seni dan estetika.
Jenis kegiatan anak: Penelitian kognitif, komunikatif, menyenangkan, produktif.
Lokasi: tempat kelompok "Kelinci".
Anggota: Anak-anak, pendidik.
Target: Untuk memperkenalkan anak-anak pada fenomena alam seperti gunung berapi, strukturnya. Berkontribusi pada akumulasi ide tentang dunia sekitar. Tunjukkan kepada anak-anak sebuah eksperimen - letusan gunung berapi.
Tugas:
- Untuk membentuk minat di dunia sekitar;
-untuk mengembangkan rasa ingin tahu pada anak-anak, aktivitas kognitif dalam proses melakukan pengalaman, keterampilan komunikasi, mengembangkan minat dalam kegiatan penelitian eksperimental;
-perluas dan aktifkan kosakata anak-anak berdasarkan ide-ide yang muncul tentang dunia: lava, ventilasi, gunung berapi, abu, gunung berapi aktif, gunung berapi aktif.
- untuk memperkuat kesehatan anak-anak menggunakan teknologi hemat kesehatan: jeda dinamis, senam jari.
_untuk menciptakan suasana emosional dalam kelompok untuk kegiatan bersama, untuk membentuk sikap ramah satu sama lain pada anak-anak.
Peralatan: Baki, model gunung berapi, cuka, soda, guas, deterjen, ilustrasi yang menggambarkan gunung berapi, lembaran kertas, pensil, skema untuk melakukan percobaan "Letusan Gunung Berapi", mainan "Luntik", presentasi dengan topik: " Gunung berapi", folder "Peneliti muda", tanda-tanda keselamatan.
Pekerjaan awal: Melihat buku-buku tentang dunia di sekitar kita, tentang gunung berapi, menonton kartun tentang gunung berapi (“Leonardo Musim 1, Episode 10 “Di Mulut Gunung Berapi”, “Lava” dari PIXAR versi lengkap dalam bahasa Rusia, “Hari kerja di bandara “Gunung Letusan"")
Metode dan teknik:
Metode lisan: klarifikasi, jajak pendapat, kata seni, percakapan, pertanyaan, promosi.
Metode Praktis: tindakan bersama pendidik dan anak-anak, skema untuk melakukan eksperimen.
Literatur:
1. Raviza F.V. "Eksperimen sederhana" M.1997
2. Ivanova A. I. "Eksperimen anak-anak sebagai metode pengajaran" Kantor lembaga pendidikan prasekolah No. 4 2004
3. Solovieva E. "Bagaimana mengatur kegiatan pencarian anak-anak" Pendidikan prasekolah No. 1 2005
4. Perelman Ya.I. "Tugas dan eksperimen yang menghibur" Yekaterinburg
pindahKegiatan pendidikan secara langsung.
Anak-anak masuk ke dalam kelompok.
Guru mengundang semua orang untuk berdiri dalam lingkaran dan bermain.
Permainan ini menyambut.
Kepala pintar kami (pegang kepala Anda dengan tangan Anda),
Mereka akan banyak berpikir, cekatan (mengayunkan kepala ke kanan, ke kiri).
Telinga akan mendengarkan (tangan untuk mengambil telinga),
Mulut berbicara dengan jelas (ucapkan kata-kata ini dengan jelas).
Tangan akan bertepuk tangan (hand clap)
Kaki akan menginjak (feet stomp).
Punggung lurus
Teman, teman, senyum! (Anak-anak saling tersenyum, teman)
Pendidik: Teman-teman, apakah Anda memperhatikan bahwa tamu telah datang kepada kami hari ini?
Anak-anak: Ya!
Pendidik: Dan pertama-tama mari kita menyapa para tamu, dan kemudian berbagi suasana hati dan senyum kita yang baik. Dan kirimkan senyum kita dengan ciuman udara! Bagus!
Momen kejutan. Ada genangan air di lantai.
Pendidik: Oh, teman-teman, genangan air apa ini di lantai kita?
Asumsi para cowok Pada saat ini, isak tangis terdengar dan mainan Luntik muncul.
Pendidik: Jadi Anda meneteskan air mata di sini? Apa yang terjadi dengan Anda?
Luntik: Kakek saya Shershulya memberi saya teka-teki yang sangat menarik, tetapi saya masih tidak bisa menyelesaikannya. Jadi saya kesal. Bisakah Anda membantu saya menyelesaikannya?
Pendidik: Ayo bantu Luntik memecahkan teka-teki itu?
Anak-anak: Ya, tentu saja!
Luntik membuat teka-teki.
Saya adalah raksasa hitam yang mengerikan,
Apa yang harus saya lakukan - saya memutuskan sendiri
Bisakah saya tidur, bisakah saya menggeram?
Memuntahkan api dan abu
Nah, coba tebak
Siapa namaku?
Anak-anak: Kami tahu! Itu gunung berapi!
Luntik: Teman-teman, kalian sungguh baik! Dan apa ini - gunung berapi?
Pendidik: Sekarang saya akan memberi tahu Anda semua dan menunjukkan legenda tentang dewa kuno Vulcan. Mendengarkan dan melihat dengan penuh perhatian (menunjukkan presentasi)
Geser #1.Di sana hidup seorang dewa bernama Vulcan. Dia suka pandai besi: berdiri di landasan, memukul besi dengan palu berat, mengipasi api di tungku.
Geser #2.Dia membangun sebuah bengkel di dalam gunung yang tinggi. Gunung itu berada tepat di tengah laut. Ketika gunung berapi bekerja, gunung itu bergetar dari atas ke bawah, dan gemuruh dan gemuruh terdengar jauh. Batu panas, api, dan abu terbang dari lubang di puncak gunung dengan raungan yang memekakkan telinga. “Gunung berapi sedang bekerja,” kata orang-orang dengan ketakutan dan pergi untuk tinggal jauh dari gunung, agar rumah mereka tidak terbakar, kebun dan ladang mereka tidak tertutup abu. Sejak itu, mereka mengatakan bahwa semua gunung yang bernapas api mulai disebut gunung berapi.
Geser nomor 3. Guys, menurutmu gunung berapi itu seperti apa? Lihatlah gunung berapi kita (Dalam presentasi dan tata letak gunung berapi)
Anak-anak: Pada segitiga, kerucut.
Pendidik: Benar! Apa yang membuat gunung berapi meletus?
Anak-anak: Gunung berapi memuntahkan lahar panas, abu, batu.
Geser nomor 4. Lihatlah gunung berapi kita dan beri tahu saya seperti apa puncak gunung berapi itu? Mungkin Luntik akan memberi tahu kami?
Luntik: Bagian atasnya seperti lubang besar, corong.
Pendidik: Itu benar, bagus sekali, dan itu disebut kawah gunung berapi.
Pendidik: Itu benar, gunung berapi itu terlihat seperti gunung biasa, tetapi di dalamnya ada cairan yang sangat panas - magma.
Geser #5 Gunung berapi ini dianggap tidak aktif sementara magma tinggal di rumahnya.
Geser #6. Dan jika gunung berapi meletuskan magma, maka itu adalah gunung berapi aktif.
Kawan, sekarang mari kita beri tahu Anda dan tunjukkan kepada Luntik bagaimana gunung berapi meletus.
Jeda dinamis.
Anak-anak berjongkok dengan tangan ke atas dalam bentuk kerucut.
1. Gunung berapi mulai bermain
Memuntahkan lava dari kawah (mereka mulai naik dengan jari kaki, tangan ke atas, meregangkan, mengocok dengan kuas, turun ke bawah).
2. Gunung berapi sedang booming! Gunung berapi itu mengepul!
Betapa jeleknya dia sekarang! (tangan di ikat pinggang, angkat, kepalkan dan lepaskan tinju, injak kaki Anda).
3. Tapi sekarang dia mulai lelah,
Api di dalamnya mulai padam (kami perlahan-lahan menurunkan tangan kami dengan jongkok).
4. Terakhir kali saya menghirup api (duduk menghela napas panjang).
5. Dan tertidur selama beberapa dekade! (tangan di bawah pipi, gunung berapi tertidur).
Pendidik: Kawan, apakah Anda ingin membangunkan gunung berapi sendiri?
Anak-anak: Ya, sangat banyak!
Guru: Baiklah kalau begitu
Bangunlah dengan cepat dan tersenyumlah!
Lebih tinggi, lebih tinggi membentang!
Kanan, belok kiri! Dan kita berlari lebih cepat ke depan!
Pendidik: Jadi kami berlari ke laboratorium. Di laboratorium, semuanya siap untuk eksperimen. Mari kita lihat bagaimana gunung berapi kita akan memuntahkan lava. Tapi pertama-tama, mari kita ingat aturan perilaku di laboratorium kita.
Aturan! (Tanda keselamatan dibuat terlebih dahulu) Sekarang saya akan mengenakan pakaian pelindung khusus (jubah, topi, sarung tangan).
Pendidik: Bagus sekali!
(Melakukan percobaan).
Pendidik: Luntik dan Anda duduk di sebelah kami. Mari kita lihat dari dekat diagram dan lakukan semuanya persis seperti yang ditunjukkan di dalamnya! Mari kita letakkan "gunung berapi" kita di atas nampan. Mari kita lihat diagramnya, apa yang kita ambil dulu? Itu benar, 2 sendok makan soda, tuangkan ke dalam segelas air. Aduk rata! Sesendok besar cat merah, campur lagi. Tambahkan 1 sendok cairan pencuci, aduk rata. Mari kita ambil kaleng penyiram, masukkan ke dalam mulut gunung berapi kita. Apakah Anda punya kawah? Bagus sekali, kan! Dan sekarang, perhatian, kita melakukan semuanya 2 langkah mundur! gunung berapi kita! Apa yang Anda amati?
Anak-anak: Gunung berapi mulai meletus.
Pendidik: Dan apa yang meletus?
Anak-anak: Lava!
Pendidik: Bagus sekali! Sekarang Anda dan Luntik telah mempelajari apa itu gunung berapi dan bagaimana gunung meletus! Dan sekarang mari kita kembali ke kursi kita, saya akan memberi tahu Anda hal lain tentang gunung berapi.
Geser nomor 7.Teman-teman, ada banyak gunung berapi di wilayah negara kita!
Geser #8.Gunung berapi terbesar terletak di Kamchatka, disebut Klyuchevskaya Sopka. Lihatlah dia! Seberapa besar dia!
Geser nomor 9.Lihat betapa indahnya di malam hari! Pemandangan yang sangat menyihir! Tapi jangan lupa bahwa itu juga sangat berbahaya!
Luntik: Terima kasih banyak! Sebagai rasa terima kasih kepada Anda, saya mentraktir Anda kue stroberi favorit saya yang dipanggang nenek saya! Selamat makan! Dan saya akan berlari dan memberi tahu semua teman saya tentang gunung berapi! Selamat tinggal!
Pendidik: Anak-anak, apakah Anda menyukai pelajaran kami? Apa yang paling Anda sukai? (Jawaban anak-anak). Dan sekarang mari kita menggambar bagaimana gunung berapi meletus! Dan kami akan menempatkan gambar paling menarik di ayah kami "Muda"
peneliti."
Slide presentasi.
Geser #1
Geser #2
Geser #3
Geser #4
Geser #5
Geser #6
geser nomor 7
Geser #8
Geser #9
Geser #10
Terima kasih teman-teman!
Beberapa kata lagi tentang model gunung berapi itu sendiri. Untuk membuatnya, saya mengambil botol kaca, menggunakan plastisin saya membuat bentuk yang diinginkan. Saya merekatkannya dengan serbet menggunakan lem PVA. Setelah lem mengering, saya mengecatnya dengan guas, setelah guas kering, saya pernis.
