Koleksi ini menawarkan pekerjaan diagnostik dalam bahasa Inggris untuk kelas 9 sekolah menengah, dengan bantuan yang memungkinkan untuk mengontrol tingkat penguasaan siswa kelas 9 dari konten mata pelajaran kursus bahasa Inggris sesuai dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal dan untuk mengidentifikasi elemen konten yang menyebabkan kesulitan terbesar bagi siswa.
Semua pekerjaan diagnostik dirancang sebagai selebaran, yang menyajikan pekerjaan itu sendiri dan formulir jawaban untuk setiap pekerjaan. Disk dengan rekaman telah dikompilasi untuk bagian "Mendengarkan", yang menyediakan semua jeda untuk tugas dan instruksi terperinci untuk menyelesaikan tugas. Untuk pekerjaan diagnostik, spesifikasi telah disusun, yang menjelaskan secara rinci prosedur untuk melakukan bagian pekerjaan tertulis dan lisan, serta skala untuk mengubah poin menjadi penilaian. Untuk menilai item dengan jawaban terperinci, bagian "Menulis" dan "Berbicara" memberikan kriteria terperinci untuk tugas penilaian dan skema penilaian tambahan. Untuk memantau kemajuan siswa, disediakan contoh protokol umum untuk penilaian siswa dan tabel perbandingan prestasi siswa.
Contoh.
Alexandra telah tinggal di Venesia selama sepuluh tahun terakhir.
1) Benar
2) Salah
3) Tidak disebutkan
Dalam salah satu ujiannya Alexandra jatuh.
1) Benar
2) Salah
3) Tidak disebutkan
Tes mengemudi berlangsung sekitar satu jam.
1) Benar
2) Salah
3) Tidak disebutkan
Otoritas gondola mengakui mereka sangat ketat.
1) Benar
2) Salah
3) Tidak disebutkan
ISI
KATA PENGANTAR
PEKERJAAN DIAGNOSTIK 1
PEKERJAAN DIAGNOSTIK 2
PEKERJAAN DIAGNOSTIK 3
PEKERJAAN DIAGNOSTIK 4
PEKERJAAN DIAGNOSTIK 5
TEKS UNTUK MENDENGARKAN
TABEL UNTUK MENINJAU JAWABAN
SPESIFIKASI KERJA DIAGNOSTIK DALAM BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA KELAS 9
KRITERIA PENILAIAN KINERJA TUGAS DENGAN JAWABAN RINCI
SKEMA TAMBAHAN EVALUASI TUGAS DENGAN JAWABAN RINCI
PROTOKOL UMUM UNTUK EVALUASI PEKERJAAN DIAGNOSTIK
TABEL PERBANDINGAN PRESTASI SISWA.
Unduh e-book gratis dalam format yang nyaman, tonton dan baca:
Unduh buku Bahasa Inggris, kelas 9, Pekerjaan diagnostik untuk menilai kualitas pendidikan, Veselova Yu.S., 2015 - fileskachat.com, unduh cepat dan gratis.
- MENGGUNAKAN. Kumpulan tugas pelatihan dan tes. Bahasa Inggris. Kelas 9 Veselova Yu.S. 2010
- OGE, Bahasa Inggris, Persiapan untuk sertifikasi akhir, Veselova Yu.S., 2019
- Tata bahasa bahasa Inggris, Buku untuk orang tua, Kelas 9, Barashkova E.A., 2019 buku bahasa inggris
- Tata bahasa bahasa Inggris, Pekerjaan pengujian, kelas 9, Barashkova E.A., 2019 - Manual ini sepenuhnya konsisten dengan standar pendidikan negara bagian federal (generasi kedua). Ini adalah bagian keempat dari kit pelatihan yang terdiri dari empat ... buku bahasa inggris
Berikut tutorial dan bukunya:
- Bahasa Inggris, Tutorial untuk pemula, Savelyeva G.N., 2015 - Tutor mandiri generasi baru ditujukan kepada mereka yang belum pernah belajar bahasa Inggris sebelumnya dan ingin menguasainya dengan cepat dan mandiri. Bantuan tersebut meliputi… buku bahasa inggris
- Bahasa Inggris, Kelas 4 Bagian 2, Afanasyeva O.V., Mikheeva I.V., 2015 - Untuk mengatakan dalam bahasa Inggris dingin, panas, menarik, bagus, dll., Anda harus memulai kalimat dengan It is (It's), dan … buku bahasa inggris
- Bahasa Inggris untuk perguruan tinggi, Agabekyan I.P., 2015 - Buku teks ini sesuai dengan standar pendidikan negara bagian dan persyaratan program bahasa asing untuk lembaga pendidikan khusus menengah. Berisi fonetik pengantar ... buku bahasa inggris
- Bagaimana Mengucapkannya Dalam Bahasa Inggris, Givental I.A. Saatnya kita semua berbicara bahasa Inggris! Tujuan dari buku teks ini adalah untuk membantu pelajar bahasa Inggris BERBICARA BAHASA INGGRIS... buku bahasa inggris
Artikel sebelumnya:
- Pengucapan bahasa Inggris yang membuat iri semua orang, atau Cara belajar berbicara bahasa Inggris tanpa aksen Rusia, Kursus praktis dalam dua buku, Buku 1, Shevar de Nidze V., 1997 buku bahasa inggris
- Pengucapan bahasa Inggris yang membuat iri semua orang, atau Cara belajar berbicara bahasa Inggris tanpa aksen Rusia, Kursus praktis dalam dua buku, Buku 2, Shevard de Nidze V., 1997 - Kursus Linggaphone "Master Sound" adalah satu-satunya buku teks bahasa Inggris terlengkap pengucapan, ditulis dengan cara yang menarik khusus untuk audiens berbahasa Rusia. … buku bahasa inggris
- English for Sociologists, Kuzmenkova Yu.B., Zhavoronkova A.R., 2014 - Kursus ini ditujukan kepada mahasiswa universitas non-linguistik (tingkat (Pra-) Intermediate), yang mengkhususkan diri dalam bidang sosiologi; memungkinkan Anda untuk menguasai keterampilan ilmiah umum (akademik) berbahasa Inggris ... buku bahasa inggris
- English for Engineers, English for Engineers, Kovalenko I.Yu., 2015 - Tujuan dari buku teks ini adalah untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan untuk penggunaan bahasa Inggris di bidang komunikasi profesional. Buku teks memungkinkan Anda untuk mengembangkan keterampilan ... buku bahasa inggris
Pekerjaan diagnostik pada bahasa Inggris siswa kelas 11
Sebagai bagian dari sertifikasi negara
Target: melakukan kontrol menengah atas pengetahuan.
Struktur pengujian:
Bagian 1: 1 tugas mendengarkan.
Bagian 2: dua tugas membaca.
Bagian 3: dua tugas untuk pengetahuan tata bahasa dan kosa kata.
Kriteria penilaian subjek tes:
Jumlah poin maksimum adalah 32.
1 pilihan
- mendengarkan
Dengarkan dua kali (1-5) A-F . Setiap huruf digunakansatu pernyataan tambahan.
- Sudah lebih dari seminggu dia tidak bertemu dengan orang tuanya.
- Saya berharap saya telah mempersiapkan lebih baik untuk ujian saya.
- Saya ingin mobil saya diperbaiki.
- Ayahku ingin aku membantunya.
- Saya belum pernah membaca buku yang begitu menarik.
- Flat saya akan didekorasi ulang.
2. Membaca
1 tugas
Baca teksnya 1-5 A-F hanya sekali.
teks
2. Bagi mereka yang menyukai opera, tempat yang akan dikunjungi pada 23 September adalah Istana Kremlin tempat Jose Carreras akan Berikan konser. Tenor Spanyol akan berada di sini selama satu malam hanya untuk menyanyikan potongan-potongan dari dua album terbarunya. 3. Kebanggaan dan kegembiraan pemerintah—anggaran bebas defisit tahun 2010—ternyata belum sesuai selera semua orang. 4. Verizon Wireless, No. 1 AS operator seluler, pada hari Senin memberikan kontrak pasokan tiga tahun senilai $ 5 miliar kepada pembuat peralatan telekomunikasi Lucent Technologies Inc. 5. Meskipun baru dibuka enam bulan yang lalu, Slim telah menjadi populer di kalangan bohemian show-biz dan elit bisnis karena suasananya yang tenang dan nyaman, sangat tidak biasa untuk kota seperti Moskow. |
|
2 tugas
1-5 dengan memilih angka 1,2,3 atau 4 sesuai dengan jawaban yang menurut Anda paling BENAR.
Salah satu kemajuan terbesar dalam teknologi modern adalah penemuan komputer. Mereka membantu kami, membuat kami terpesona, dan terkadang membuat kami takut. Ketakutan terbaru menyangkut anak-anak dan komputer. Beberapa ahli mengklaim bahwa saudara laki-laki dan perempuan mulai lebih banyak bermain dengan komputer daripada dengan satu sama lain, dan bahwa komputer menjauhkan anak-anak dari orang tua mereka.
Berjalan mengitari toko mainan, Anda menemukan permainan komputer rumahan untuk memuaskan imajinasi anak mana pun. Pecandu komputer dewasa adalah tokoh kekerasan yang akrab: orang pucat yang duduk di depan layar hijau jam demi jam. Itu adalah pilihan mereka. Tapi idenya seorang anak yang tinggal di depan layar hijau yang berkedip entah bagaimana kurang dapat diterima. Psikolog anak Kanada Jams-Norton menjelaskan: Ini adalah anak-anak dengan sedikit teman, takut membuat percakapan. Mereka adalah anak-anak yang biasanya diizinkan untuk melakukan apa yang mereka inginkan. dalam waktu lama waktu kecuali di depan layar. Jika game komputer yang mereka mainkan mengandung kekerasan," tambahnya, "mereka menjadi lebih cepat acuh tak acuh terhadap kekerasan daripada menonton video kekerasan."
Gambar menakutkan mulai muncul. Jams-Norton melihat banyak anak bermasalah. Mereka biasanya membujuk orang tua mereka untuk membelikan mereka komputer dengan mengatakan itu "akan membantu pendidikan mereka." Komputer, bagaimanapun, adalah bagian sentral dari pendidikan saat ini. Beberapa pendidik dengan antusias menantikan hari ketika setiap anak akan memiliki komputer pribadi di ruang kelas dan guru kelas tidak lain adalah seorang teknisi. Itu juga tidak terlalu menarik, meskipun dengan kekurangan guru saat ini, seseorang mungkin akan segera memutuskan bahwa itu masuk akal secara ekonomi. Janis-Norton tidak setuju dengan sikap seperti itu, hubungan dengan guru dan murid lainlah yang membuat Anda belajar."
Kita mungkin berada di semacam persimpangan jalan. Ini adalah pertanyaan apakah kita menggunakan mesin dengan bijak atau bodoh dalam membesarkan anak-anak. "Komputer," kata psikolog anak, "hanya masalah permukaan tetapi masalah sebenarnya bukan komputer. Orang tualah yang lupa bagaimana menjadi orang tua, atau tidak memiliki kepercayaan diri. Saya berharap mereka "mulai memperhatikan dan mengkhawatirkan apa yang terjadi sedikit lebih cepat.
1 . Orang-orang khawatir bahwa ketergantungan anak-anak pada komputer dapat mengakibatkan
- kesulitan belajar yang serius.
- masalah kesehatan yang serius.
- keluarga yang mengalami masalah komunikasi.
- kecemasan permanen.
2 . Gagasan tentang orang dewasa yang bergantung pada komputer dapat diterima karena
- Mereka dapat mengontrol imajinasi kekerasan mereka dengan mudah.
- Mereka cukup dewasa untuk membuat keputusan sendiri.
- Mereka tidak bisa berhenti melihat layar yang berkedip.
- Mereka tidak hanya menggunakan komputer untuk permainan.
3 . anak-anak yang bergantung pada komputer
1. berkonsentrasi pada layar untuk waktu yang singkat saja.
- menjadi kekerasan atau agresif
- merasa sulit untuk berkomunikasi dengan anak-anak lain.
- lebih sering gagap daripada anak-anak lain
4 . Beberapa ahli percaya bahwa di masa depan
- Setiap guru akan memiliki PC di dalam kelas
- Akan terlalu mahal untuk memberikan setiap anak sekolah sebuah komputer.
- Anak-anak akan dididik di rumah menggunakan komputer.
- Sebagian besar pengajaran akan dilakukan oleh komputer
5 . Apa sebenarnya di balik ketergantungan anak-anak pada komputer, menurut psikolog anak?
- Belajar anak bisa melambat.
- Orang tua tidak berpartisipasi dalam pendidikan anak-anaknya.
- Anak-anak menganggap komputer sebagai mainan bukan alat.
- Orang tua kurang percaya diri saat menggunakan komputer.
3. Tata bahasa dan kosa kata
1 tugas
Baca teks dan isi celah yang ditandai dengan angka 1-11. angka-angka ini sesuai dengan tugas 1-11, di mana kemungkinan jawaban disajikan. Pilih jumlah jawaban yang menurut Anda paling benar.
Sindy mengalami tahun yang buruk, terutama setelah dia (1) pekerjaannya di musim panas. Dia (2) baik secara fisik maupun mental. Dia (3) maju ke liburannya. Dia (4) sebuah hotel di tempat yang tenang karena dia (5) untuk bersantai. Dia tidak tahan dengan resor wisata yang ramai. Ini (6) menjadi hari libur seumur hidup. Tapi itu tidak. Pesawatnya (7) selama tujuh jam. Ketika dia (8) di hotel dia menemukan bahwa kamarnya (9). Pemilik hotel (10) nya akomodasi lain. Dia (11) menawarkan, meskipun itu di resor yang bising.
1. 1) kalah 1) kalah 3) kalah 4) kalah
2. 1) kelelahan 2) lelah 3) lelah 4) lelah
3. 1) terlihat 2) sedang melihat 3) sedang melihat 4) melihat
4. 1) telah memesan 2) memesan 3) memesan 4) telah memesan
5. 1) ingin 2) ingin 3) ingin 4) ingin
6. 1) kira 2) seharusnya 3) seharusnya 4) seharusnya
7. 1) tertunda 2) tertunda 3) tertunda 4) tertunda
8. 1) akan tiba 2) akan tiba 3) tiba 4) tiba
9. 1) telah dipesan ganda 2) telah dipesan ganda
3) dipesan ganda 4) telah dipesan ganda
10. 1) menawarkan 2) menawarkan 3) telah menawarkan 4) melakukan penawaran
11. 1) harus menerima 2) harus menerima 3) harus menerima 4) diterima
2 tugas
1-6 1-6.
1 Albert Einstein bukan ________________ REMARK
2 anak. Dia tampaknya tidak________________ TERTENTU
3 _______________________________________________ . BAKAT
4 Dia suka__________________________________ . MIMPI HARI
5 Albert tidak memiliki____________________EXCITE
6 ________________________________________________ ANAK
tapi dia tampaknya memiliki ingatan yang jelas tentang itu.
pilihan 2
1. Mendengarkan
Dengarkan dua kali 5 pernyataan. Cocokkan pernyataan masing-masing pembicara(1-5) dengan pernyataan yang diberikan dalam daftar A-F . Setiap huruf digunakan hanya sekali . Tugas memiliki satu pernyataan tambahan.
- aku merasa terluka.
- Saya merasa sangat tertekan.
- Saya menyarankan Anda untuk mengaku.
- Saya merasa malu.
- Aku linglung.
2. Membaca
1 tugas
Baca teksnya 1-5 dan cocokkan dengan kategori A-F ke mana mereka dapat dirujuk. Catat jawaban Anda dalam tabel. Gunakan setiap huruf hanya sekali . Ada satu bagian tambahan dalam tugas.
teks
| A. BERITA BISNIS b. SURAT PEMBACA UNTUK MAJALAH C. BERITA POLITIK D. POJOK COOC E. OLAHRAGA F. BISNIS ELEKTRONIK |
2 tugas
Baca teks dan kerjakan tugas 1-5 dengan memilih angka 1,2, 3, 4, 5, relevan menjawab, yang menurut Anda paling benar.
Helen adalah seorang pengusaha wanita yang sangat sukses. Dia selalu menyukai pakaian yang bagus, dan ketika dia meninggalkan sekolah dia pergi dan bekerja di toko yang menjualnya, tidak jauh dari rumahnya. Setelah beberapa percobaan dia menunjukkan bahwa dia sangat sukses dalam merancang barang-barang yang ingin dibeli wanita, jadi setelah beberapa tahun pemilik toko, yang adalah seorang wanita tua, menawarkan untuk menjadikannya pasangan. "Itu adalah sesuatu yang seharusnya kulakukan sejak lama," katanya kepada Helen sambil tersenyum.
Helen sangat senang, tentu saja, dan ketika wanita tua itu pensiun, Helen membeli bagiannya dan menjadi pemilik tunggal toko itu. Sekarang dia memiliki kemandiriannya.
Sejak dia mulai bekerja di toko, dia harus berkeliling untuk melihat hal-hal menarik apa yang diproduksi oleh saingannya dalam perdagangan pakaian, untuk menghadiri peragaan busana dan sebagainya. Dia selalu tinggal di hotel kecil yang murah, karena dia tidak berani menghabiskan terlalu banyak uang ketika dia menabung untuk membeli toko sendiri.
Tetapi ketika dia akhirnya menjadi pemilik toko, dan itu menghasilkan keuntungan yang baik, dia menemukan bahwa dia punya banyak uang, dan dia merasa sekarang dia harus tinggal di hotel terbaik setiap kali dia bepergian. Kemudian orang-orang yang membeli pakaian bagus dapat melihat bahwa bisnis Anda berhasil," katanya pada dirinya sendiri, "dan karena itu lebih banyak dari mereka yang berpikir bahwa mereka harus membeli pakaian yang Anda buat."
Jadi ketika dia harus pergi ke peragaan busana berikutnya, yaitu di Roma, dia tinggal di hotel yang sangat bagus. Dia membuat kamar besar yang bagus dengan perabotan yang indah di mana dia bisa menjamu pelanggan, dan ada juga ruang publik yang bagus di mana dia bisa, dengan sangat bangga; mengadakan peragaan busana kecil miliknya sendiri. Layanan kamar sangat baik, dan begitu juga ruang makan, yang memiliki band setiap malam untuk menari. Helen belum pernah berani tinggal di tempat yang begitu indah.
Dia bisa melihat dari tagihan yang dia tandatangani untuk segala sesuatu bahwa harga di hotel itu tinggi, tapi dia agak terkejut ketika sebelum dia pergi, dia diberi tagihan beberapa halaman, ditulis di atas kertas berkepala indah.
1. Mengapa wanita pemilik toko tempat Helen bekerja menawarkan untuk menjadikannya pasangan?
1) Karena itu adalah sesuatu yang seharusnya dia lakukan jauh sebelumnya.
2) Karena dia terlalu tua dan membutuhkan pasangan.
3) Karena Helen adalah seorang pengusaha wanita yang cerdas.
4) Karena Helen adalah seorang desainer yang sangat sukses.
2. Helen harus berkeliling:
1) mengadakan peragaan busana sendiri;
2) untuk mengetahui apa yang dilakukan pesaingnya;
3) untuk mencari pelanggan baru;
4) membuat kontrak baru.
3. Mengapa Helen mulai menginap di hotel terbaik?
1) Karena dia adalah seorang perancang busana terkenal.
2) Karena dia menyukai kenyamanan dan kesenangan.
3) Untuk menghadiri peragaan busana.
4) Untuk menarik pelanggan kaya.
4. Dengan cara lain apa hotel besar membantu bisnisnya?
1) Dia bisa menjual pakaiannya di sana.
2) Dia bisa menunjukkan kepada pelanggan kaya bahwa pakaiannya modis.
3) Orang bisa melihat koleksi pakaiannya.
4) Dia bisa makan di kamar dan menari setiap malam.
5. Apa yang membuat Helen terkejut saat diberi tagihan?
1) harga tinggi.
2) Kertas murah.
3) Panjang tagihannya.
5) Layanan hotel.
3. Tata bahasa dan kosa kata
1 tugas
Baca teks dan isi celah yang ditunjukkan oleh angka 1-11 . angka-angka ini sesuai dengan tugas 1-11 , di mana bisa jadi pilihan jawaban. Pilih nomor jawaban yang menurut Andayang paling setia.
Jika Anda (1) liburan, ingat cara paling aman untuk membawa uang (2) untuk mengambil cek perjalanan. Jika Anda (3) atau mereka (4) cek pengganti disediakan oleh bank. Cek tersebut berlaku di seluruh dunia.
Ambil cek pengemudi dan Anda dapat (5) memastikan Anda (6) tanpa dana.
Cek sterling dan dolar (7) tersedia di sebagian besar bank. Anda (8) bersiap untuk kemungkinan terburuk: mengambil asuransi untuk menutupi kehilangan bagasi; penundaan perjalanan dan biaya pengobatan. Tidak semua polis asuransi (9) cedera akibat aktivitas olahraga, jadi periksa polis Anda. Beberapa perusahaan (10) saluran bantuan untuk memberikan bantuan dan saran, yang (11) .
1)merencanakan 2)akan merencanakan 3)merencanakan 4)merencanakan
2. 1) sedang 2) sedang 3) adalah 4) telah
3. 1) kalah 2) kalah 3) kalah 4) kalah
4. 1) dicuri 2) telah dicuri 3) akan dicuri 4) dicuri
5. 1) menjadi 2) telah 3) menjadi 4) menjadi
6. 1) tidak akan ditinggalkan 2) tidak akan pergi 3) tidak akan ditinggalkan 4) tidak akan pergi
7. 1) sedang 2) memiliki 3) sedang 4) akan menjadi
8. 1)sedang 2)sedang 3)akan 4)seharusnya
9. 1) menutupi 2) menutupi 3) menutupi 4) menutupi
10. 1) memiliki 2) memiliki 3) memiliki 4) memiliki
11. harus 2) sedang 3) bisa 4) harus
2 tugas
Baca teks dibawah ini. Ubah kata yang dicetak dengan huruf kapital setelah angka 1-6 sehingga secara gramatikal dan leksikal sesuai dengan isi teks. Isi celah dengan kata-kata yang diberikan. Setiap celah sesuai dengan tugas terpisah dari grup 1-6.
1 ________________________________________________SIKLUS
2 mungkin adalah______________________________________ MURAH
3 Dan kesehatan
4 cara mendapatkan di pusat kota kami, meskipun nyaman
dan ________________________________________________ LINGKUNGAN
5 ____________________________________________ , MENGINGINKAN
6 itu tidak bisa menjadi yang paling _______________________ KENYAMANAN
sarana bepergian di pagi yang dingin dan berangin.
lembar jawaban bahasa inggris
Murid______________________________________________
Kelas________________________________________________
Pilihan _____________________________________________
- mendengarkan
Berbicara | |||||
penyataan |
- Bacaan
1 tugas
Teks | |||||
2 tugas
Latihan | |||||
Menjawab |
- Tata bahasa dan kosa kata
1 tugas
Latihan | |||||||||||
Menjawab |
2 tugas
1_______________________________
2___________________________
3___________________________
4___________________________
5___________________________
6___________________________
Standar untuk tugas tes
Pilihan 2:
1. Mendengarkan
Berbicara | |||||
penyataan |
- Bacaan
1 tugas
Teks | |||||
2 tugas
Latihan | |||||
Menjawab |
- Tata bahasa dan kosa kata
1 tugas
Latihan | |||||||||||
Menjawab |
2 tugas
1 bersepeda
2 termurah
3 paling sehat
4 lingkungan
5 diinginkan
6 nyaman
Standar untuk tugas tes
1 pilihan
1. Mendengarkan
1Menjawab
2 tugas
2 khususnya
3 berbakat
4 hari bermimpi
5 menarik
6 masa kecil
Nilai
Mendengarkan teks
1 pilihan
Dengarkan dua kali 5 pernyataan. Cocokkan pernyataan masing-masing pembicara(1-5) dengan pernyataan yang diberikan dalam daftar A-F . Setiap huruf digunakan hanya sekali . Tugas memiliki satu pernyataan yang berlebihan.
Pewawancara - Apa yang akan Anda lakukan akhir pekan ini?
1 - Saya berharap untuk mengunjungi kakek-nenek saya. Saya berencana untuk melihat mereka akhir pekan lalu tetapi mereka menyarankan untuk menundanya untuk akhir pekan.
2 - Teman saya ingin saya bergabung dengan tim basketnya. Dia telah menawarkan untuk membantu saya memperbaiki mobil saya jika saya setuju untuk bermain untuk mereka akhir pekan ini.
3 - Saya tidak akan keluar sampai saya selesai mendekorasi ulang flat saya.
4 - Saya "telah gagal dalam salah satu ujian saya. Itu berarti saya harus menghabiskan seluruh akhir pekan di rumah untuk mempersiapkannya.
5 - Saya belum tahu persis apa yang akan saya lakukan. Saya mungkin tidak punya waktu bahkan untuk menelepon Anda kembali. Beberapa teman lama ayahku akan datang mengunjunginya jadi ayahku ingin aku menemui mereka di bandara.
pilihan 2
Dengarkan dua kali 5 pernyataan. Cocokkan pernyataan masing-masing pembicara(1-5) dengan pernyataan yang diberikan dalam daftar A-F . Setiap huruf digunakan hanya sekali . Tugas memiliki satu pernyataan yang berlebihan.
1- Anda "sebaiknya pergi dan melihat ibumu dan mengatakan apa yang Anda" telah dilakukan jika Anda menunda menjelaskan kepadanya, dia "hanya akan lebih kesal.
2 - Oh, tidak! Saya "lupa kertas-kertas saya di rumah. Maaf, tapi saya" harus kembali untuk mengambilnya.
3 - Tolong, berhenti menyela saya ketika saya sedang menjelaskan sesuatu kepada Anda. Anda dapat mengajukan pertanyaan ketika kuliah selesai.
4 - Saya "tidak akan pernah berbicara dengannya lagi setelah semua kebohongan yang dia katakan kepada saya akhir pekan lalu.
5 - Saya tidak pernah tahu harus berkata apa kepada orang-orang ketika mereka memberi saya pujian.
Kami berharap Anda sukses!
Anda akan mendengar 6 pernyataan. Pertandingan antara |
||||||||||
dalam daftar 1–7. | Menggunakan | penyataan, | ditunjuk |
|||||||
surat yang sesuai, |
||||||||||
Ke meja. Teks dan tugas terdengar 25 menit, sisa 5 menit |
||||||||||
Pameran seni ini layak untuk dikunjungi. | ||||||||||
Mereka yang menyukai balet pasti akan menyukainya. | ||||||||||
Pameran buku ini adalah tempat yang sangat populer. | ||||||||||
Konser tidak menarik bagi pembicara. | ||||||||||
DVD baru grup rock ini populer di kalangan remaja. | ||||||||||
Meskipun ada beberapa kekurangan, opera itu menyenangkan. | ||||||||||
Drama itu benar-benar membuat saya terengah-engah. | ||||||||||
Berbicara | ||||||||||
Penyataan | ||||||||||
Anda akan mendengar percakapan antara dua teman. Tentukan mana dari pernyataan di atas A1-A7 yang sesuai dengan isi teks (1), yang tidak sesuai (2) dan apa yang tidak dikatakan teks, yaitu, berdasarkan teks, bukan jawaban positif atau negatif dapat diberikan (3). Lingkari nomor pilihan jawaban Anda. Anda akan mendengar rekaman dua kali.
Nyonya. Murphy diundang untuk berbicara di program tersebut karena dia adalah seorang |
||
ahli gizi. | ||
Dia percaya bahwa kebiasaan makan yang buruk dimulai sejak lahir.
1) Benar 2) Salah 3) Tidak Dinyatakan Dia berpikir bahwa kakek-nenek sering menyakiti anak tanpa disengaja.
Sebagai seorang anak, putranya diizinkan gula dalam jumlah terbatas. | |||||
Nyonya. Murphy percaya bahwa vitamin membuat anak tumbuh lebih tinggi. |
|||||
Ketika Declan masih remaja, asupan makanannya dikendalikan oleh ibunya.
1) Benar 2) Salah 3) Tidak disebutkan Declan sekarang telah mengubah kebiasaan makannya.
BAHASA INGGRIS | PILIHAN 1 |
|||
masuk dua kali. | ||||
Temuan penelitian | ||||
membuktikan apa yang kebanyakan orang pikirkan. | ||||
Menurut penelitian | ||||
mengemudi lebih ramah lingkungan daripada bersepeda. | ||||
jika Anda ingin ramah lingkungan, Anda harus menjadi pengendara sepeda. |
||||
bersepeda baik untuk kesehatan Anda. | ||||
Jane meragukan penelitian itu karena | ||||
Duncan terlibat dalam melakukan penelitian. | ||||
penelitian yang dilakukan tidak tepat. | ||||
itu diprakarsai oleh organisasi yang tertarik. | ||||
Duncan percaya bahwa temuan itu objektif karena | ||||
angkanya bisa lebih rendah dalam kenyataan. | ||||
mereka dikonfirmasi oleh ahli independen. | ||||
banyak orang mengambil bagian dalam penelitian. | ||||
Jane mengklaim bahwa mobil lebih buruk bagi kesehatan manusia karena | ||||
orang tidak cukup berolahraga jika mereka mengemudi. | ||||
masalah pernapasan diperburuk oleh asap mobil. | ||||
kemacetan lalu lintas sangat menegangkan. | ||||
Kampanye Udara Bersih (CAC) menyarankan | ||||
menghentikan penggunaan mobil di perkotaan. | ||||
tidak menggunakan mobil untuk perjalanan singkat. | ||||
mempromosikan ide berbagi mobil. | ||||
Duncan dan Jane diundang untuk berbicara di acara tersebut karena | ||||
mereka tidak memiliki pendapat yang sama. | ||||
mereka terlibat dalam penelitian. | ||||
keduanya sangat mendukung. | ||||
*Mendengarkan tugas yang diberikan oleh Pearson Education.
BAHASA INGGRIS | Bagian 2. Membaca | PILIHAN 1 |
||||
Cocokkan judul 1–8 dengan teks A–G. |
||||||
Catat jawaban Anda dalam tabel. Gunakan setiap digit saja |
||||||
sekali. Ada satu judul tambahan dalam tugas. | ||||||
makanan rumahan | ||||||
Kita adalah apa yang kita makan | ||||||
definisi makanan | ||||||
A. Makanan adalah setiap zat atau bahan yang dimakan atau diminum untuk memberikan dukungan nutrisi bagi tubuh dan/atau untuk kesenangan. Biasanya terdiri dari tumbuhan atau hewan yang mengandung bahan-bahan penting, seperti karbohidrat, lemak, protein, vitamin dan dicerna dan diasimilasi oleh suatu organisme untuk menghasilkan energi, merangsang pertumbuhan dan mempertahankan kehidupan. Hak atas pangan adalah hak asasi manusia yang diturunkan dari Kovenan Internasional Hak-hak Ekonomi, Sosial dan Budaya.
b. Makanan kemasan diproduksi di luar rumah untuk dibeli. Teknik pengolahan makanan awal dibatasi oleh pengawetan makanan yang tersedia, pengemasan dan transportasi. Ini terutama melibatkan penggaraman, pengeringan, pengawetan, penggumpalan, fermentasi dan pengasapan. Manufaktur makanan muncul selama revolusi industri di 19 abad ke-. Perkembangan ini telah memanfaatkan pasar massal baru dan teknologi baru yang muncul seperti penggilingan, pengawetan, pengemasan, pelabelan, dan transportasi.
C. Orang yang memiliki kesibukan pekerjaan atau jadwal sosial tidak punya banyak waktu untuk memasak di rumah. Makanan dibawa pulang dari restoran, kedai pizza, dan toko makanan telah menjadi bagian rutin dari kehidupan sehari-hari. Makanan dapat diambil di kafe, atau orang memesan melalui telepon dan makanan dibawa pulang dikirim ke rumah mereka. Makanan siap saji dan olahan instan yang cepat disiapkan sangat populer. Camilan dan junk food seperti donat, popcorn, kue kering, atau keripik kentang juga mudah disiapkan.
D. Ungkapan "sebagai orang Amerika seperti pai apel" berarti sesuatu yang biasanya orang Amerika, tetapi bahkan pai apel pun berasal dari tempat lain. Satu-satunya makanan Amerika sejati adalah yang diberikan penduduk asli Amerika kepada pemukim pertama, termasuk jagung, labu, labu, kalkun, ubi jalar, dan pai labu yang masih dimakan saat Thanksgiving. Imigran telah membawa semua jenis hidangan dengan mereka dari negara asal mereka. Sebuah keluarga biasa mungkin makan taco (asli dari Meksiko), pizza (dari Italia), atau pai apel (dari Inggris).
BAHASA INGGRIS | PILIHAN 1 |
||||||||||
Berapa banyak makanan yang menurut Anda akan Anda makan pada saat Anda berusia tujuh puluh sembilan tahun? |
|||||||||||
Rata-rata wanita Prancis, misalnya, akan makan 25 sapi, 40 domba, 35 |
|||||||||||
babi, 1200 ekor ayam, 2,07 ton ikan, 5,05 ton kentang, 13.000 butir telur, |
|||||||||||
50.000 roti, 1,37 ton apel, 768 kg jeruk, 430 kantong |
|||||||||||
wortel, 720 kg tomat, 1300 selada, ratusan bungkus kopi, |
|||||||||||
gula pasir, spageti, dan 8 kg kotoran. | |||||||||||
Berapa banyak sapi dan babi yang sudah kamu telan? | |||||||||||
Meskipun Inggris adalah negara yang cukup kecil, ia menawarkan berbagai pilihan makanan dan |
|||||||||||
minum. Jenis makanan yang orang makan telah banyak berubah selama bertahun-tahun untuk |
|||||||||||
beberapa alasan. Orang-orang datang ke Inggris dari berbagai belahan dunia |
|||||||||||
dunia, membawa makanan favorit mereka dan sering membuka restoran. |
|||||||||||
Di Inggris, Anda dapat menemukan makanan tradisional seperti daging sapi panggang atau ikan dan kentang goreng dan |
|||||||||||
makanan vegetarian bagi mereka yang tidak makan daging. Juga makanan dari |
|||||||||||
berbagai bagian Inggris, Anda dapat membeli Italia, Meksiko, dan India Barat |
|||||||||||
Kue, es krim cokelat… Orang Inggris menyukai semuanya. Makan bukanlah |
|||||||||||
makanan tanpa makanan penutup dan makanan manis sangat populer sebagai |
|||||||||||
makanan ringan juga. Cokelat adalah camilan manis yang paling populer dan disantap orang Inggris |
|||||||||||
lebih dari 8 kg per orang per tahun itu. Cokelat hampir habis |
|||||||||||
di mana saja, kapan saja tetapi sangat populer saat Natal dan Paskah. es krim adalah |
|||||||||||
dimakan sebagai camilan, makanan penutup, atau dengan makanan penutup lainnya (seperti sepotong apel panas |
|||||||||||
B3 Baca teks dan isi celah A-F dengan bagian kalimat
ditunjukkan dengan angka 1–7. Salah satu bagian dalam daftar 1-7 adalah ekstra.
Masukkan nomor yang menunjukkan bagian kalimat yang sesuai dalam tabel.
Bisakah Anda Mengubah Memori Anda?
Apakah mungkin untuk mengubah ingatan Anda secara permanen? Sekelompok ahli berpikir demikian. Dan teknik baru mereka untuk mengubah ingatan meningkatkan kemungkinan suatu hari mengobati orang A __________ dan kondisi terkait kecemasan lainnya.
Beberapa peneliti bekerja dengan veteran perang, korban kecelakaan mobil, dan korban pemerkosaan untuk mengganti ingatan mereka dengan ingatan yang tidak dipenuhi rasa takut menggunakan obat hipertensi yang sudah dikenal. Dokter lain sedang mempelajari apakah terapi perilaku suatu hari nanti dapat digunakan untuk mengubah ingatan orangB __________. Seseorang yang digigit anjing saat kecil, misalnya, mungkin dapat mengatasi fobia anjing jika ingatan lama dapat diganti dengan ingatan yang tidak terlalu menakutkan.
OPSI BAHASA INGGRIS 1
Tujuan dari penelitian ini bukan untuk menghapus memori secara langsung, seperti yang digambarkan dalam film-film populer selama bertahun-tahun. Itu akan menimbulkan masalah etika dan pertanyaan tentang apa yang akan terjadi pada memori terkait, kata para peneliti. Sebaliknya, "mengurangi atau menghilangkan rasa takut yang menyertainya. memori...itu akan menjadi skenario yang ideal," kata Roger Pitman, seorang profesor psikiatri di Harvard Medical School C __________.
Penelitian terbaru didasarkan pada pemikiran ulang radikal tentang bagaimana ingatan disimpan di otak. Para ahli dulu percaya bahwa ingatan seperti foto-foto yang detailnya diperbaiki setelah direkam. Sekarang, banyak ahli menerima pandangan D __________; setiap kali mereka ditarik ke bawah untuk dilihat, mereka dapat diubah sebelum dimasukkan kembali ke penyimpanan. Mengubah memori selama tidak disimpan dapat membuat memori yang diperbarui E ____________, para ilmuwan percaya.
Terkadang insiden traumatis dapat memicu respons ketakutan yang bertahan lama setiap kali insiden itu diingat, bahkan secara tidak langsung. Sebuah mobil yang menjadi bumerang, misalnya, dapat memicu respons emosional dalam diri seorang veteran perang jika suara keras itu dikaitkan di benaknya dengan pengalaman masa perang.
Sebuah terapi umum saat ini untuk trauma dan fobia disebut pengobatan eksposur. Ini melibatkan paparan berulang dengan cara yang tidak mengancam untuk membantu pasien menghadapi ketakutan mereka dan secara bertahap melemahkan respons rasa takut, sebuah proses yang dikenal sebagai kepunahan. Tetapi dengan kepunahan, ingatan yang menakutkan tidak hilang atau berubah, dan kekambuhan sering terjadi, kata Edna Foa, ahli gangguan stres pasca-trauma di Fakultas Kedokteran Universitas Pennsylvania. Jika kepunahan dapat ditingkatkan,F __________ , dia berkata.
Para peneliti berharap teknik baru akan melemahkan respons rasa takut untuk waktu yang lebih lama, atau mungkin secara permanen.
1. bahwa kenangan disimpan seperti file individual di rak
2. itu termasuk detak jantung yang dipercepat
3. itu bisa berarti pengobatan yang lebih efisien dengan lebih sedikit kekambuhan
4. yang bisa disimpan di tempat yang lama
5. yang telah melakukan pekerjaan ekstensif di bidang ini
6. yang menderita fobia, gangguan stres pascatrauma
7. yang bereaksi dengan rasa takut terhadap kejadian umum yang menghasilkan kecemasan
BAHASA INGGRIS | PILIHAN 1 |
Baca teks dan selesaikan tugas A15-A21. Untuk setiap pertanyaan, lingkari angka 1 ,2 ,3 atau 4 yang sesuai dengan pilihan jawaban Anda.
liburan di rumah
(Hidup bersama Ayah pada Hari Clarence)
Ayah, Ibu dan saudara laki-laki saya pergi ke Pameran Dunia di Chicago pada tahun 1893. Saya menyelesaikan tahun pertama saya di Yale, dan pada saat saya tiba di rumah mereka sudah pergi. Ayah telah menulis kepadaku bahwa sebaiknya aku mengikuti dan bergabung dengan mereka, tetapi aku tidak bisa. Saya telah menghabiskan semua uang saku saya. Namun, bukan ini yang menggangguku, atau tidak pergi ke Chicago. Itu adalah fakta bahwa saya berutang kepada Warner Hall dan pedagang lainnya hampir tiga ratus dolar, dan saya tidak melihat bagaimana saya bisa begitu sembrono, atau kapan saya bisa membayar. Yang terburuk, kreditur saya juga menjadi pesimis.
Aku meminjam satu sen untuk ongkos mobil dari Margaret tua dan segera pergi ke kantor Ayah untuk meminta pekerjaan. Mereka tidak memiliki pekerjaan untuk saya di sana dan tidak ingin saya ada, tetapi beruntung saya pergi, karena ketika saya di sana salah satu kreditur saya masuk. Dia telah datang ke New York dengan seikat tagihan yang telah jatuh tempo untuk melihat apakah dia bisa mengambilnya dengan menelepon orang tua pelanggannya. Tidak pernah terpikir olehku bahwa ada orang yang datang ke kantor Ayah seperti ini. Jika Ayah ada di sana dan aku tidak, aku akan berada dalam masalah serius karena Ayah telah memperingatkanku berulang kali untuk tidak meminjam uang. Saya ketakutan. Kreditur itu berkata, saat dia pergi, bahwa karena ayahku keluar, dia harus meneleponnya lagi saat dia datang ke New York.
Aku tidak tahu harus berbuat apa. Tapi satu hal yang jelas. Kulihat aku harus tinggal di kantor Ayah selama sisa musim panas itu. Jadi begitu orang tua saya kembali dari Pameran, saya memohon kepada Ayah saya untuk memberi saya pekerjaan. Aku tidak butuh liburan, kataku padanya, dan aku akan mendapatkan banyak pengalaman berharga jika dia mengizinkanku pergi bekerja.
Setelah memikirkannya, dia berkata bahwa mungkin aku bisa menjadikan diriku berguna sebagai office boy sementara pegawainya bergiliran pergi berlibur. Saya mulai keesokan harinya dengan empat dolar seminggu.
Saya mungkin mendapat upah yang sedikit lebih baik di tempat lain, tetapi saya tidak dapat menghasilkan cukup uang untuk membayar banyak tagihan saya, dan yang paling penting adalah tidak menghasilkan beberapa dolar ekstra, tetapi berjaga-jaga di pintu kantor Ayah untuk jauhkan kreditur saya. Ketika saya dikirim untuk suatu tugas, saya berlari ke sana dan ke belakang. Saat aku di kantor, aku selalu memperhatikan jendela jeruji tempat kasir duduk di konternya, untuk memastikan tidak ada kreditur dari New Haven yang datang untuk menemui Ayah.
Tapi di akhir musim panas saya mendapat masalah lagi. Kasir memberi tahu Ayah bahwa saya telah memegang lebih baik daripada yang dia harapkan, dan bahwa meskipun saya tidak terlalu akurat, saya tepat waktu dan cepat dan tampaknya sangat tertarik untuk turun lebih awal. Ayah sangat senang sehingga dia meminta saya untuk datang ke kantor batinnya dan memberi tahu saya bahwa dia telah memutuskan saya telah mendapatkan liburan.
Saya mengatakan bahwa dengan jujur dan benar-benar liburan adalah hal terakhir yang saya inginkan.
BAHASA INGGRIS | PILIHAN 1 |
||
Dia menjelaskan bahwa dia ingin saya beristirahat dan berekreasi sebelumnya |
|||
perguruan tinggi dibuka, dan dia menambahkan bahwa dia akan menyarankan saya untuk pergi ke Chicago dan melihat |
|||
Pameran Dunia. Aku bilang aku tidak peduli melihat Pameran. | |||
Ayah tidak begitu menyukai ini. “Aku baru saja memberitahumu, Clarence,” katanya, “bahwa aku— |
|||
akan menyarankan Anda untuk pergi.” | |||
Saya dengan tidak nyaman membuat pengakuan. Saya bilang saya tidak mampu pergi ke Chicago. |
|||
Saya tidak punya uang. | |||
Ayah terkejut. “Bagaimana dengan uang sakumu?” Dia bertanya. | |||
"Saya minta maaf untuk mengatakan bahwa saya telah menghabiskan semuanya, Ayah." | |||
"Itu sangat tidak bijaksana dari Anda," dia mengamati. | |||
Aku berkata dengan suara rendah bahwa aku mengetahuinya. | |||
Narator tidak pergi ke Chicago karena | |||
dia tidak mau. | |||
dia sedang sibuk di kantor. | |||
dia tidak punya uang. | |||
orang tuanya tidak ingin dia bergabung dengan mereka. | |||
Narator khawatir karena dia | |||
tidak bisa pergi ke Chicago. | |||
merindukan orang tuanya. | |||
Narator datang ke kantor ayahnya karena dia | |||
ingin melihat ayahnya. | |||
sedang mencari pekerjaan. | |||
ingin meminjam uang. | |||
sedang mencari krediturnya. | |||
A18 Kreditur yang dia temui di kantor ayahnya tinggal di
1) Surga Baru.
2) Chicago.
3) New York.
4) London.
A19 Alasan utama mengapa ayah narator memberinya pekerjaan adalah karena
1) istrinya memintanya untuk melakukannya.
2) dia membutuhkan orang-orang saat pegawainya sedang berlibur.
3) dia memiliki lowongan.
4) dia ingin melihat putranya lebih sering.
BAHASA INGGRIS | PILIHAN 1 |
Ungkapan “Tapi di akhir musim panas saya mendapat masalah lagi” menyiratkan bahwa
1) ayah clarence ingin dia istirahat.
2) ayahnya telah bertemu dengan salah satu krediturnya.
3) kasir dipajang dengan pekerjaannya.
4) narator telah kehilangan pekerjaannya.
Akhirnya narator memutuskan
1) untuk pergi ke Pameran Dunia.
2) berbohong lagi.
3) untuk mengatakan yang sebenarnya.
4) untuk kembali ke Yale.
Bagian 3. Tata bahasa dan kosa kata
Baca teks-teks di bawah ini. Konversikan jika perlu kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital pada akhir baris bernomor B4-B10 sehingga secara tata bahasa sesuai dengan isi teks. Isi celah dengan kata-kata yang diberikan. Setiap celah sesuai dengan tugas terpisah dari grup B4-B10 .
Universitas Roma | |||||||
Roma memiliki banyak universitas dan perguruan tinggi. | |||||||
Universitas La Sapienza adalah yang terbesar | |||||||
universitas di Eropa dengan lebih dari 150.000 siswa | |||||||
La Sapienza saat ini berada di antara 50 Eropa dan | |||||||
150 ______ universitas dunia. | |||||||
Pada akhir abad ke-20 dua universitas baruTor Vergata | |||||||
dan Roma Tre __________________. | |||||||
Sirkus Negara Moskow | |||||||
Sirkus Moskow adalah salah satu bentuk paling populer dari | |||||||
selalu _______ keadaan. | |||||||
Pada tanggal 18 | dan 19 | rombongan berabad-abad melakukan perjalanan keliling | |||||
negara__________________ | kebanyakan acara satir. | ||||||
Circus______ rumah permanennya di Moskow. | |||||||
Jika teman Anda __________________ ke Moskow bersamanya | |||||||
anak-anak, biarkan dia mengunjungi Sirkus Tua dan menikmati badutnya, | |||||||
aksi menakjubkan akrobat dan seniman trapezenya. | |||||||
BAHASA INGGRIS | PILIHAN 1 |
||
Baca teks dibawah ini. Konversikan jika perlu |
|||
kata-kata dengan huruf kapital di akhir baris yang ditunjukkan |
|||
angka B11–B16, sehingga secara tata bahasa dan leksikal |
|||
sesuai dengan isi teks. Isi bagian yang kosong dengan yang diterima |
|||
kata-kata. Setiap celah sesuai dengan tugas terpisah dari grup |
|||
B11–B16. | |||
wanita tanpa rasa takut | |||
Itu pada tahun 2007 ketika saya pertama kali mendengar tentang Grace Wiley. dr. pria, | |||
mantan direktur ______ Zoological | |||
Park di Washington, D.C., memberi saya foto seekor anjing kecil | |||
wanita dengan ular kobra raksasa. | |||
Ular itu telah _________ membuka tudungnya dan | |||
sedang menatap langsung ke kamera sementara pemiliknya membelai miliknya | |||
kepala untuk menenangkannya. Melihat gambar yang mengerikan itu | |||
makhluk, saya tahu apa yang dimaksud penulis terkenal ketika dia | |||
menggambarkan seekor ular sebagai "sungai horor yang mengalir". | |||
dr. Mann mengatakan kepada saya, “Grace tinggal di sebuah rumah kecil yang penuh dengan | |||
Ular, diimpor dari seluruh dunia | |||
Grace memiliki salah satu __________ terbaik di dunia | |||
Mungkin dia adalah salah satu dari sedikit orang yang tahu yang sebenarnya | |||
rahasia bisnis penasaran ini. Dia adalah wanita pemberani | |||
dan _________________ yang berbakat. Semua orang menghormati | |||
Saya terkesan. Saya membuat sebuah titik untuk memanggil itu | |||
Wanita. Dan aku melakukannya. | |||
BAHASA INGGRIS | PILIHAN 1 |
Baca teks dengan celah bertanda A22-A28. Angka-angka ini sesuai dengan tugas A22-A28, yang memberikan kemungkinan jawaban. Lingkari nomor pilihan jawaban Anda.
Dokter Sadao Hoki adalah seorang dokter Jepang yang sangat terampil. Dia masih muda dan ambisius. Rumah batu perseginya yang rendah terletak A22 ____ bebatuan jauh di atas pantai sempit yang dibatasi oleh pohon pinus bengkok. Dia sangat menyukai rumahnya dan merindukannya saat dia pergi. Sadao telah dikirim pada usia dua puluh dua ke Amerika untuk belajar. Dia kembali pada usia tiga puluh,A23 _____ tidak hanya sebagai ahli bedah tetapi sebagai ilmuwan. Karena penelitian medisnya, dia tidak dikirim ke luar negeri dengan A24 ____. Juga, dia tahu, ada sedikit bahaya bahwa Jenderal tua itu mungkin memerlukan operasi untuk kondisi yang sekarang sedang dirawatnya secara medis, dan untuk kemungkinan ini, Sadao ditahan di Jepang.
A25_____ saat kabut datang di atas pantai, Sadao memikirkan istrinya. Dia telah bertemu Hana di Amerika, tetapi dia telah menunggu untuk jatuh cinta padanya sampai dia yakin dia percaya pada nilai-nilai tradisional Jepang. Dia ramping, cantik dan sangat baik. Dia seringA27_ _____ yang akan dia nikahi jika dia tidak bertemu Hana.
Pada saat inilah dia melihat sesuatu yang hitam keluar dari kabut. Itu adalah seorang pria. Pria itu berlutut, merangkak. Kemudian dia melihatnya jatuh tertelungkup dan A28 ____ di sana.
Saat melakukan tugas C1 dan C2, berikan perhatian khusus pada fakta bahwa |
|||
bahwa jawaban Anda hanya akan dinilai berdasarkan entri yang dibuat di |
|||
lembar jawaban #2. Tidak ada entri draf yang akan diperhitungkan. |
|||
pakar. Perhatikan juga kebutuhannya |
|||
kepatuhan | jumlah teks tertentu. Teks tidak mencukupi |
||
volume, dan | juga merupakan bagian dari teks yang melebihi volume yang diperlukan - bukan |
||
dievaluasi. Pertama tulis nomor tugas (C1, C2), | lalu jawabannya |
||
pada dia. Jika satu sisi | formulir tidak cukup | Kamu bisa |
|
menggunakan sisinya yang lain. | |||
Anda memiliki waktu 20 menit untuk mengerjakan tugas ini.
Anda telah menerima surat dari teman pena berbahasa Inggris Anda, Ned, yang menulis:
… Saya akan membuat laporan tentang lukisan Rusia. Bisakah Anda memberi tahu saya pelukis Rusia mana yang paling populer di negara Anda? Apakah Anda dan teman Anda sering mengunjungi museum dan galeri seni? Apa gambar favorit Anda dan mengapa?
Adapun berita terbaru, kakak laki-laki saya baru saja memenangkan hadiah ...
Tulis surat untuk Ned.
jawab pertanyaannya
ask3 pertanyaan tentang hadiah kakaknya.
Tulis 100-140 kata.
Ingat aturan penulisan surat.
Anda memiliki waktu 40 menit untuk mengerjakan tugas ini.
Beri komentar pada pernyataan berikut.
Beberapa orang berpikir bahwa olahraga ekstrim harus dilarang.
Apa pendapat Anda?
Tulis 200-250 kata.
Gunakan rencana berikut:
membuat pendahuluan (menyebutkan masalah)
ungkapkan pendapat pribadi Anda dan berikan alasannya
berikan argumen untuk sudut pandang lain dan jelaskan mengapa Anda tidak setuju dengannya
menarik kesimpulan
BAHASA INGGRIS | PILIHAN 2 |
Instruksi kerja
Makalah ujian dalam bahasa Inggris terdiri dari empat bagian, termasuk 46 tugas.
Bagian 1 (“Mendengarkan”) mencakup 15 tugas, yang pertama adalah membuat korespondensi dan 14 tugas dengan pilihan satu jawaban yang benar dari tiga yang diajukan. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan Bagian 1 adalah 30 menit.
Bagian 2 (“Membaca”) mencakup 9 tugas, 2 di antaranya adalah tugas untuk menjalin korespondensi dan 7 tugas dengan pilihan satu jawaban yang benar dari empat yang diajukan. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan Bagian 2 adalah 30 menit.
Bagian 3 (“Tata Bahasa dan Kosakata”) mencakup 20 tugas, 13 di antaranya adalah tugas jawaban singkat dan 7 adalah tugas pilihan ganda dengan satu jawaban benar dari empat yang diajukan. Saat menyelesaikan tugas dengan jawaban singkat, Anda harus menulis sendiri jawabannya di tempat kerja yang sesuai. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan bagian 3 adalah 40 menit.
Di akhir tugas masing-masing bagian ini, jangan lupa untuk memindahkan jawaban Anda ke lembar jawaban No. 1.
Bagian 4 (“Menulis”) terdiri dari dua tugas dan merupakan karya tulis pendek (menulis surat pribadi dan pernyataan tertulis dengan unsur penalaran). Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan bagian pekerjaan ini adalah 60 menit. Draft catatan dibuat langsung pada lembar tugas (tidak dinilai), dan hanya jawaban lengkap yang dimasukkan pada lembar jawaban No. 2.
Total durasi ujian adalah 160 menit.
Kami berharap Anda sukses!
BAHASA INGGRIS | Bagian 1. Mendengarkan | PILIHAN 2 |
||||||||||||
mendengar 6 kalimat. Pertandingan antara |
||||||||||||||
pernyataan masing-masing pembicara A–F dan pernyataan yang diberikan |
||||||||||||||
1–7. | Menggunakan | penyataan, | ditunjuk |
|||||||||||
surat yang sesuai, hanya sekali. Ada satu item yang hilang dalam tugas. |
||||||||||||||
penyataan. Anda akan mendengar rekaman dua kali. Memasuki | ||||||||||||||
Ke meja. | Teks dan tugas terdengar 25 menit, sisa 5 menit |
|||||||||||||
gunakan untuk mentransfer jawaban ke lembar jawaban. | ||||||||||||||
Menggunakan komputer tidak selalu berdampak positif. | ||||||||||||||
Menggunakan komputer membuat jam kerja pembicara lebih lama pada akhirnya. | ||||||||||||||
Menggunakan komputer tidak seseram kelihatannya. | ||||||||||||||
Menggunakan komputer bisa membuat frustrasi. | ||||||||||||||
Menggunakan komputer tidak serta merta membantu Anda menghemat waktu. | ||||||||||||||
Menggunakan komputer benar-benar efektif jika Anda memiliki kursus pelatihan yang tepat. |
||||||||||||||
Menggunakan komputer berarti Anda harus menghadapi tantangan yang tidak terduga. | ||||||||||||||
Berbicara | ||||||||||||||
Penyataan | ||||||||||||||
Anda akan mendengar percakapan antara seorang jurnalis dan pendiri komunitas lingkungan. Tentukan mana dari pernyataan di atas A1-A7 yang sesuai dengan isi teks (1), yang tidak sesuai (2) dan apa yang tidak dikatakan teks, yaitu, berdasarkan teks, bukan jawaban positif atau negatif dapat diberikan (3). Lingkari nomor pilihan jawaban Anda. Anda akan mendengar rekaman dua kali.
Listrik untuk masyarakat dihasilkan dari air, angin dan matahari. |
|||||||||
Komunitas ini memiliki ruang khusus untuk makan bersama sehari-hari. |
|||||||||
Masyarakat memproduksi semua makanan yang mereka makan. | |||||||||
Inspirasi bagi komunitas datang dari pers hijau. |
|||||||||
Ada 25 orang yang tinggal di komunitas tersebut.. | |||||||||
Rumah bundar itu hangat dan kering di musim dingin. | |||||||||
Anda akan mendengar wawancara. Dalam tugas A8-A14 lingkari angka 1,2 atau 3, |
|||||||||
sesuai dengan pilihan jawaban Anda. Anda akan mendengar |
|||||||||
masuk dua kali. | |||||||||
Mata uang tunggal pertama di Eropa adalah | |||||||||
pound sterling. | |||||||||
Mata uang ini diperkenalkan ke Eropa | |||||||||
sekitar 1200 tahun yang lalu. | |||||||||
Untuk menunjukkan bahwa koin itu asli | |||||||||
itu dipotong menjadi 240 bagian. | |||||||||
itu ada nomornya. | |||||||||
itu dicap khusus. | |||||||||
Halfpenny dan farthing diperkenalkan karena | |||||||||
uang perak tidak berguna dalam kehidupan sehari-hari. | |||||||||
pekerja tidak diizinkan untuk dibayar dalam bentuk perak. | |||||||||
Raja Edward I tidak suka memiliki kepala di sen. | |||||||||
Pada masa pemerintahan Henry VII | |||||||||
uang kertas muncul. | |||||||||
pound digantikan oleh penguasa. | |||||||||
pound mengambil bentuk nyata. | |||||||||
Apa yang terjadi di abad ke-20? | |||||||||
Bank of England mulai mengeluarkan sebagian besar uang kertas. | |||||||||
Logam mulia dihilangkan dari koin. | |||||||||
Bank of England tidak memproduksi koin selama Dunia Kedua |
|||||||||
Program radionya tentang | |||||||||
pentingnya memiliki mata uang tunggal di Eropa. | |||||||||
sejarah mata uang Inggris. | |||||||||
pound sebagai mata uang nasional. | |||||||||
B2 Mencocokkan judul 1-8 dengan teks A-G . Catat jawaban Anda dalam tabel. Gunakan setiap nomor hanya sekali. Ada satu judul tambahan dalam tugas.
Olahraga sebagai Hiburan untuk Pria | Olahraga Profesional |
||
Olahraga Populer di Inggris |
|||
Definisi Olahraga | Olahraga Populer di AS |
A. Di AS tiga olahraga utama adalah bisbol dan sepak bola Amerika, diikuti oleh bola basket. Baseball berkembang dari permainan "rounders" Inggris (yang masih dimainkan oleh anak-anak di Inggris) pada awal 19 abad ke-. Sepak bola Amerika berkembang dari sepak bola yang dimainkan oleh penjajah Inggris pada abad ke-17. Pada awal abad ke-19 itu diambil oleh mahasiswa dan pada awalnya itu adalah permainan yang kasar dan sulit dengan aturan variabel. Pada tahun 1880 jumlah standar 11 orang dan aturan baru diadopsi.
b. Olahraga ekstrim berbahaya tetapi menjadi semakin populer di kalangan remaja. Mereka mengatakan bahwa mereka menyukai jenis olahraga ekstrem karena olahraga ekstrem itu mengasyikkan dan memacu adrenalin. Setiap tahun di AS, lebih dari 700.000 anak muda pergi ke rumah sakit karena cedera olahraga. Sebagian besar cedera berasal dari olahraga ekstrim seperti baseball, skydiving, bungee jumping, bersepeda BMX, selancar, arung jeram, rugby, dll.
C. Olahraga adalah aktivitas fisik yang dilakukan untuk olahraga dan hiburan. Biasanya dimainkan di area khusus dan menurut aturan khusus. Ini sangat sering digunakan sebagai pengganti kata "permainan" atau "kesenangan". Di antara olahraga tim yang populer adalah sepak bola, bola basket, bola voli, tenis, hoki, atletik, dll. Orang-orang memainkan olahraga yang berbeda pada waktu yang berbeda sepanjang tahun, jadi mereka bermain ski di musim dingin dan berenang di musim panas..
D. Lebih dari seabad yang lalu, novelis Anthony Trollope mendaftar olahraga "pada dasarnya menyukai sifat Inggris". Ini termasuk berburu, menembak, mendayung dan pacuan kuda. Dia, tentu saja, mengacu pada "kelas pria", yang melalui sistem sekolah umum menetapkan sepak bola, rugby, dan kriket sebagai permainan nasional. Tetapi berburu, mendayung, berperahu pesiar, dan balap kuda, karena biaya yang harus dikeluarkan, tetap menjadi hiburan kelas atas. Kehadiran di Henley Regatta, puncak musim mendayung, dan Royal Ascot, untuk pacuan kuda, tetap menjadi puncak musim panas kelas atas.
BAHASA INGGRIS | PILIHAN 2 |
E. Banyak olahraga yang paling dikenal secara internasional berasal dari Inggris. Sepak bola yang secara resmi dikenal sebagai "sepak bola asosiasi" dan kadang-kadang disebut "sepak bola" dikatakan telah dimainkan sejak abad ke-12. abad ke-. Bentuk permainan saat ini ditetapkan oleh Asosiasi Sepak Bola pada tahun 1863. Sepak bola rugby (secara informal disebut "rugger") muncul dari permainan yang dimainkan di Sekolah Rugby, Warwickshire, pada tahun 1823 dan kemudian berkembang menjadi dua permainan yang berbeda: Rugby Union dan Rugby Liga.
F. Olahraga terorganisir untuk atlet penyandang cacat umumnya dibagi menjadi tiga kelompok besar: tunarungu, penyandang cacat fisik dan penyandang cacat intelektual. Setiap kelompok memiliki sejarah, organisasi, program kompetisi, dan pendekatan olahraga yang berbeda. Kompetisi internasional formal dalam olahraga tuli dimulai dengan 1924 Paris Permainan Senyap. Permainan ini berkembang menjadi Deaflympics modern. Saat ini, olahraga Paralimpiade sedang populer di seluruh dunia.
G. Olahraga memiliki banyak kesamaan dengan seni. Misalnya, figure skating, skateboarding, senam, olahraga dansa dapat dianggap sebagai tontonan artistik. Mungkin contoh terbaik adalah adu banteng, yang dilaporkan di Spanyol di halaman seni surat kabar. Seni dan olahraga jelas terkait pada zaman Yunani Kuno ketika senam dan senam membangkitkan kekaguman dan apresiasi atletik untuk bentuk fisik, keterampilan, dan keanggunan yang ditampilkan oleh para peserta.
Tes diagnostik dalam bahasa Inggris
Latihan 1.
Baca teksnya.
Sasha tinggal di kota kecil. Kota ini sangat bagus, bersih dan hijau. Ada banyak taman yang indah di kota Sasha.
Anda dapat melihat rumah-rumah bagus, jalan-jalan bagus, dan stadion besar di kota ini. Sasha dan teman-temannya suka bermain di stadion.
Biasanya mereka bermain game di taman. Terkadang anak-anak juga piknik.
Sangat menyenangkan menghabiskan waktu bersama. Sasha sangat menyukai kotanya dan teman-temannya.
Pilih jawaban yang benar (benar-salah)
1. Sasha tinggal di kota besar.
2. Tidak ada taman dan kebun yang indah di kota ini.
3. Sasha dan teman-temannya suka bermain di stadion.
4. Anak-anak juga piknik.
5. Mereka tidak bermain-main di taman.
6. Terkadang anak-anak juga piknik.
7. Sasha tidak menyukai kotanya.
Tugas 2.
Pilih kata yang keluar dari deret logis, garis bawahi .
1. Daging, ikan, susu, pohon.
2. Boneka, apel, bus mainan, boneka beruang.
3. Taman, taman, rumah, kapal.
4. Gaun, sepatu bot, sepatu, catur.
Tugas 3
Sisipkan kata-kata yang hilang. Lingkari pilihan Anda.
1. Biasanya kami meluncur dan bermain ski…….
a) di musim panas. b) di musim dingin. c) di musim semi.
2. Saya suka makan …… makanan yang dimasak ibu saya untuk saya.
a) enak. b) lucu. c) bersih
3. Seekor babi adalah…….daripada seekor anjing.
a) lebih konyol b) lebih konyol c) paling konyol
4. Teman saya adalah …… murid di kelas.
a) baik b) lebih baik c) lebih baik
kelas 5
1 pilihan
1. Kata apa yang berlebihan? Tuliskan.
a) datar, ruang tamu, jam, dapur, aula
a) Ada ______ banyak buku di rak.
b) Ada ______ kursi yang bagus di rumah Tiny.
c) Tidak ada ______ kursi di kamar tidur saya.
3. Tulislah kata-kata berpasangan dengan makna yang berlawanan.
negara, putih, panas, besar, pendek, dingin, senang, buruk, cerah, kota, tinggi, hitam, kecil, hujan, sedih, bagus
4. Tulis kata kerja dalam bentuk kedua.
mulai_______________________________
melakukan________________________________
bermain_____________________
5. Letakkan huruf dalam urutan yang benar dan tuliskan kata-kata yang dihasilkan.
a) o, l, h, d, y, a, i___________________________________
b) c,i,p,n,i,c____________________________
c)t,h,m,a,s______________________________________
d) o,s,h,e,r________________________
e) t, a, r______________________
6. Terjemahkan ke dalam bahasa Inggris.
a) secangkir kopi _________________________
b) sebotol susu_________________________________
sepotong keju______________________
7. Buatlah kalimat.
1. berenang, selanjutnya, saya, musim panas, di sungai, akan.
2. untuk meluncur, bisa, dia.
pilihan 2
1. Kata apa yang berlebihan? Coret itu.
a) sofa, kursi berlengan, meja, tempat tidur, dinding
b) menikmati, ingin, berbagi, menyenangkan, hidup
2. Isikan kata yang hilang is atau are.
a) Ada_______ karpet merah besar di lantai saya.
b) Ada ______ tiga jendela di ruang tamu kami.
c) Ada ______ anak kucing kecil yang lucu di kursi.
4. Tulislah kata-kata berpasangan dengan makna yang berlawanan.
Pintar, hangat, dekat, tua, buruk, konyol, kejam, baru, bagus, bagus, jelek, panjang, dingin, tinggi, pendek, rendah, jauh, baik hati
5. Tulis kata kerja dalam bentuk kedua.
datang_____________________________
merusak______________________________
menjadi ________________________________
melakukan______________________________
berenang________________________________
Suka_______________________________
8. Terjemahkan ke dalam bahasa Inggris.
a) secangkir teh
b) sekotak coklat _________________________________
c) segelas susu ______________________
7. Buatlah kalimat.
1. dia, untuk menonton, menyukai, film, di malam hari.
2. akan, Anda, baru, belajar, puisi, besok.
tingkat ke 6
V – 1
1) sebuahmurid
a) bentuk b) seragam c) murid
2) untuk menikmati
a) menyukai b) memulai c) bepergian
3) konyol
a) tidak pintar b) tidak menarik c) tidak lucu
1) – Kapan sekolah … dimulai di Inggris Raya?
Dimulai pada tanggal 1 September.
a) seragam b) mata pelajaran c) tahun
2) Kita dapat menemukan beberapa fakta tentang orang dan peristiwa masa lalu di … .
a) Sastra b) Sejarah c) Sains
3) Mari ... tentang cuaca.
a) berbicara b) memberi tahu c) mengatakan
4) Dia pernah lucu ... ketika dia sedang belajar di sekolah.
a) aturan b) jadwal c) nama panggilan
1) Saya biasanya ... nenek saya pada hari Sabtu.
a) mengunjungi b) mengunjungi c) akan mengunjungi
2) Ada ... 30 murid di kelas kami tahun lalu.
a) adalah b) adalah c) akan menjadi
1) tanda gadis
a) evaluasi putri b) evaluasi putri c) evaluasi putri d) evaluasi putri
2) mainan anak-anak
a) mainan anak-anak b) mainan anak-anak c) mainan anak-anak d) mainan anak-anak
3) ruang guru
a) ruang guru b) ruang guru c) ruang guru d) ruang guru
4) Dari mana Anda berasal?
a) kamu dimana? b.Dari mana asalmu?
5) Apakah kamu membantu ibumu kemarin?
a) Apakah kamu akan membantu ibumu besok? b) Apakah kamu membantu ibumu kemarin?
1. Pilih kata yang paling cocok artinya dengan yang disorot.
1) kelas
a) siswa b) formulir c) subjek
2) belajar dengan hati
a) membaca b) belajar c) berbicara
a) tidak pintar b) tidak menarik c) tidak cerdas
2. Pilih dan sisipkan kata yang paling masuk akal.
1) – Pada … apa siswa pergi ke sekolah menengah di Rusia?
a) usia b) bentuk c) pesta
2) Kami membaca cerita tentang binatang dan burung di ... .
a) Sejarah b) Sastra c) Sains
3) ... saya tentang teman-teman Anda, silakan.
a) Katakan b) Katakan c) Bicaralah
4) Guru kami menjelaskan tata bahasa ... untuk kami.
a) subjek b) bentuk c) aturan
3. Pilih dan masukkan kata kerja dalam bentuk yang benar.
1) Saya biasanya ... ke negara untuk mengunjungi nenek saya.
a) pergi b) pergi c) akan pergi
2) Pensil saya ... di atas meja kemarin.
a) tidak b) tidak c) tidak
4. Pilih opsi terjemahan yang benar.
1) buku pelajaran murid
a) buku ajar siswa b) buku ajar siswa c) buku ajar siswa d) buku ajar siswa
a) hewan peliharaan pria b) hewan peliharaan pria c) hewan peliharaan pria d) hewan peliharaan pria
a) cakram anak laki-laki b) cakram anak laki-laki c) cakram anak laki-laki d) cakram anak laki-laki
4) Berapa umurmu?
a) Bagaimana kabarmu? b.Berapa umurmu?
5) Apakah Anda akan mengerjakan pekerjaan rumah Anda besok?
a) Apakah kamu mengerjakan pekerjaan rumahmu kemarin?
b) Apakah Anda akan mengerjakan pekerjaan rumah Anda besok?
kelas 8
Pemahaman membaca
Ketika dia masih remaja, dia menikahi seorang wanita beberapa tahun lebih tua dari dirinya. Dia memiliki tiga anak: yang tertua adalah putri dan kemudian kembar – seorang putra dan seorang gadis lainnya. Pada tahun 1587 William pergi bekerja di London meninggalkan keluarganya di rumah. Beberapa orang mengatakan bahwa alasannya adalah kecintaannya pada puisi dan teater.
I. Melengkapi kalimat sesuai dengan teks.
a) pada 22 April b) pada 23 April c) pada 23 Agustus
a) pembuat sarung tangan b) pembuat jam c) pembuat sepatu
3. Di sekolah William belajar mencintai…
a) menari b) membaca c) menyanyi
a) New York b) Cardiff c) London
II. Tuliskan apakah kalimat tersebut sesuai dengan teks atau salah
Teater Globe dibangun di tepi sungai Clyde.
AKU AKU AKU. Susunlah kalimat-kalimat tersebut sesuai urutan penggunaannya dalam teks
Sebagian besar dramanya dipentaskan di Globe Theatre.
Dia menikahi seorang wanita beberapa tahun lebih tua dari dirinya.
William memiliki pendidikan yang cukup baik.
Dia berhenti menulis dan pergi untuk tinggal di Stratford.
Teks 2. Kisah Sedih
Tiga pria datang ke New York untuk liburan mereka. Nama mereka adalah Tom, Pete dan Andy. Mereka datang ke sebuah hotel dan meminta kamar. Teman-teman mendapat kamar di lantai empat puluh lima.
Mereka pergi jalan-jalan, mengunjungi galeri foto dan melihat ke beberapa toko. Di malam hari mereka kembali ke hotel dari bioskop.
Pelayan di hotel memberi tahu mereka: "Maaf, Tuan-tuan, liftnya tidak berfungsi. Jika Anda tidak ingin naik ke kamar Anda, Anda bisa tidur di sini, di aula. Aku akan membawakanmu sprei. ”
"Tidak, tidak," kata orang-orang itu, "kami tidak akan tidur di aula. Kami akan naik ke kamar kami. ”Kemudian Tom berkata kepada teman-temannya:” Tidak mudah naik ke lantai empat puluh lima. Aku tahu apa yang akan kita lakukan. Saya akan menceritakan banyak lelucon. Andy akan menyanyikan lagu untuk kita dan Pete akan menceritakan sebuah kisah yang menarik.”
Ketiga sahabat itu pergi ke kamar mereka. Mereka mendengarkan lelucon Tom, lalu Andy menyanyikan lagu. Ketika mereka sampai di lantai tiga puluh lima, Tom berkata kepada Pete, "Sekarang kita akan mendengarkan ceritamu yang panjang dan menarik. ”
“Ya”, jawab Pete, “tapi ceritaku pendek dan sangat menyedihkan. Saya tidak punya kunci dengan saya. Itu ada di atas meja di aula. ”
Membaca - Tes Pemahaman #2
I. Pilih kalimat yang digunakan dalam teks
1. A) Teman-teman mendapat kamar di lantai tiga puluh lima.
B) Teman-teman mendapat kamar di lantai empat puluh lima.
2 A) Mereka melihat ke beberapa toko.
B) Mereka melihat ke beberapa supermarket.
3. A) Kami akan pergi ke kamar kami.
B) Kami akan tidur di aula.
4. A) Andy menceritakan kisah-kisah menarik.
B) Andy menyanyikan lagu-lagu.
II. Lengkapi kalimat sesuai teks
Pete telah meninggalkan kunci…
Tiga orang datang ke…
Teman-teman mendapat kamar di…
AKU AKU AKU. Tuliskan apakah kalimat tersebut sesuai dengan teks atau salah
1. Tiga pria datang ke sebuah restoran. 2. Tiga pria mengunjungi galeri foto.
3. Mereka kembali dari bioskop pada sore hari. 4. Pete akan menyanyikan lagu.
V. Jawablah pertanyaan pada teks
1. Dari mana datangnya tiga pria?
2. Mengapa mereka pergi ke kamar dengan berjalan kaki?
3. Siapa yang bercanda?
4. Bagaimana kisah Petrus?
kelas 10-11
1. Baca teks dan jawab pertanyaan berikut, pilih satu-satunya jawaban yang benar.
TANDA TENGAH
Teka-teki silang (teka-teki) pertama kali muncul pada 21 Desember 1913. Arthur Wynne menciptakannya untuk surat kabar New York World. Wynne memberikan 35 petunjuk dan menyebutnya sebagai persilangan kata. Teka-teki itu sukses besar. Teka-teki silang, seperti yang disebut sekarang, adalah permainan paling populer di dunia. Hampir 90 persen surat kabar dunia menerbitkannya. Di Amerika Serikat ada hampir tiga puluh juta penggemar game ini.
Sebagian besar bentuk permainan membutuhkan pasangan. Teka-teki silang tidak. Ini, mungkin, alasan mengapa mereka menarik begitu banyak perhatian.
Mengapa orang melakukan teka-teki silang? Mungkin untuk nilai pendidikan. Sebagian besar penggemar mengatakan bahwa mereka bermain teka-teki silang untuk memeriksa kemampuan dan kecepatan mereka dalam mengerjakan teka-teki. Semakin banyak mereka bermain, semakin mereka memecahkan teka-teki silang yang paling sulit.
Tetapi kebanyakan ahli meragukan bahwa teka-teki mengajarkan sesuatu. Mereka mengatakan alasan paling jelas mengapa teka-teki silang dimainkan adalah karena teka-teki itu dilakukan hanya untuk bersenang-senang.
Untuk apa teka-teki silang pertama dibuat?
untuk anak-anak New York
untuk majalah New York World
untuk surat kabar New York World
Apakah permainan teka-teki silang populer saat ini?
itu salah satu game paling populer
itu permainan paling populer
itu tidak terlalu populer
Apakah surat kabar dunia tertarik untuk menerbitkannya?
beberapa surat kabar menerbitkannya
semua surat kabar menerbitkannya
hampir semua surat kabar menerbitkannya
Mengapa teka-teki silang populer?
mereka sangat menarik
mereka dapat dilakukan oleh satu orang
Apa pendapat para ahli tentang teka-teki silang?
mereka sangat berguna
mereka banyak mengajar orang
mereka tidak mengajarkan apa-apa
Pilih jawaban yang benar
1.Ambil pena ... rak.
a) dari b) dari c) ke atas
2.Saya suka ... banyak susu dalam teh saya.
Jam 9 adalah...waktunya aku diperbolehkan pulang.
a) yang terakhir b) yang terbaru c) yang paling sedikit
4. Maukah Anda ... secangkir teh.
a) lainnya b) yang lain c) yang lain
5. Dia tampak ... hari ini dengan mantel barunya.
a) baik b) baik c) baik
6. Semua orang gagal dalam ujian... kamu.
a) kecuali b) di samping c) di samping
7. Itu ... saran. Itu sangat membantu saya.
a) berguna b) tidak berguna c) digunakan
8.Saya mendapat ... surat dari Bob.
a) lain b) lain c) lebih
9. Dia punya ... banyak teman.
a) seperti b) seperti c) jadi
1. Dia adalah ... dalam kelompoknya.
a) lebih pendek b) pendek c) terpendek
2.Kamu... Minum susu kalau tidak mau.
a) tidak bisa b) tidak perlu c) harus
3. Polisi itu bertanya apakah saya ... orang asing itu.
a) melihat b) telah melihat c) telah melihat
4. Bob bertanya pada John ... bola voli.
a) apakah dia bermain b) jika dia bermain c) jika dia bermain
5.Dia selalu menemuiku di stasiun tapi hari ini dia...aku di dekat halte bus.
a) bertemu b) bertemu c) telah bertemu
6.Sementara dia ... makan malamnya saya menjelaskan kepadanya apa yang harus dilakukan.
a) memiliki b) memiliki c) memiliki
7. Anda ... melakukannya tepat waktu.
a) tidak perlu b) tidak harus
8. Taman... banyak sejak terakhir kali aku kesana.
a) berubah b) telah berubah c) telah berubah
9. Guru bertanya kepada murid-muridnya ... puisi itu dengan hati.
a) belajar b) belajar c) belajar
UJI #2
Baca teks dan jawab pertanyaan berikut, pilih satu-satunya jawaban yang benar.
Pernah ada seorang wanita sakit yang sangat kaya yang suaminya telah meninggal, dan yang anak-anaknya telah menikah dan pergi untuk tinggal di luar negeri. Ketika dia mencapai usia 80 dan terlalu tua untuk menjaga dirinya sendiri, dia pergi untuk tinggal di sebuah hotel yang mahal dan nyaman di dekat laut di selatan. Wanita tua kaya ini memiliki sepasang anjing jahat yang sangat dia cintai. Mereka tinggal di hotel bersamanya dan pergi ke mana pun dia pergi. Ada seorang pelayan muda di hotel yang melakukan semua yang dia bisa untuk membantu wanita tua itu dan bersikap baik padanya. Dia bahkan berpura-pura menyukai anjing-anjingnya yang tidak menyenangkan dan menawarkan untuk merawat mereka di waktu luangnya. Dia memberi mereka makan, membersihkan dan merawat mereka, membawa mereka jalan-jalan setiap hari selama beberapa tahun.
Pelayan muda itu tidak ragu bahwa ketika janda kaya itu meninggal, dia akan meninggalkan banyak uang untuknya, untuk membayar semua yang telah dia lakukan untuk anjing-anjingnya. Tetapi ketika dia meninggal beberapa tahun kemudian, dia segera menemukan bahwa dia hanya meninggalkan dua hal yang paling dia cintai di dunia, dan dia pikir dia juga mencintai - anjingnya. Semua uang dan perhiasannya diberikan kepada anak-anaknya, yang tidak pernah melakukan apa pun untuknya.
Manakah dari pernyataan yang diberikan yang benar?
Wanita tua itu tidak memiliki anak tetapi dia memiliki seorang suami.
Wanita tua itu punya anak tapi dia tidak punya suami.
Wanita tua itu tidak memiliki anak maupun suami.
Mengapa wanita tua itu pindah ke hotel?
Dia tidak bisa menjaga dirinya sendiri
Hidup terlalu mahal di kota kelahirannya.
Anak-anaknya memintanya untuk melakukannya.
Bagaimana pelayan muda itu memperlakukan anjing-anjing itu?
Dia sangat menyayangi dan menjaga mereka.
Dia membenci mereka dan tidak menjaga mereka.
Dia tidak menyukai mereka tetapi merawat mereka.
Mengapa wanita tua itu meninggalkan anjing-anjing itu kepada pelayan?
Dia pikir dia akan senang dengan mereka.
Dia ingin menghukumnya.
Dia paling menyukai pelayan di dunia.
Apa yang diharapkan pelayan dari wanita itu setelah kematiannya?
Bagian dari uangnya.
Pilih jawaban yang benar
1. Bahasa Inggrisnya sangat buruk. Dia ... belajar sangat keras.
a) harus b) adalah untuk c) tidak perlu
2.Saya takut ada ... lain yang bisa saya lakukan.
a) apa saja b) banyak c) tidak ada
3.Sekarang kalian semua ... siap.
a) dapatkan b) mulai c) persiapkan
4. ... tidak ada lagi yang bisa saya katakan.
a) ada b) ada c) ada
5. Dorong mobil... bisa.
a) sekeras b) sangat keras c) sangat keras sehingga
6. Mereka duduk kembali di ... kursi dan menunggu.
a) bahwa b) ada c) mereka
7.Saya bisa ... mengenali Anda.
a) hampir b) sulit c) hampir tidak
8. Dia ... ingin menjadi seorang aktris.
a) banyak b) sangat c) juga
Pilih bentuk kata yang tepat.
1.Jika Anda berbicara perlahan, saya ... mengerti Anda.
a) tidak bisa b) bisa c) harus bisa
2.Dia mendapat ... dari yang saya harapkan.
a) marah b) marah c) marah
3. Dia tidak mendengar apa ... .
a) mengatakan b) telah mengatakan c) telah dikatakan
4.Sebelum Anda ... jangan lupa untuk menutup jendela.
a) pergi b) pergi c) pergi
5. Maaf saya ... sampai jumpa kemarin.
a) tidak bisa b) tidak bisa c) tidak bisa
6. Apartemen ini terlalu kecil. aku butuh sesuatu....
a) lebih besar b) lebih besar c) terbesar
7. Kami tidak bisa memperbaiki mobil sendiri, jadi kami ... membawanya ke bengkel.
a) harus b) harus c) harus
8. Gadis muda ... dengan kekasarannya.
a) kaget b) kaget c) kaget
9.Jika Anda memarkir mobil Anda di tempat yang tepat, Anda ... menerima tiket.
