Sebuah karya anak yang terkenal dan populer bisa menjadi puisi favorit anak-anak. Menyenangkan dan menyenangkan, setiap anak prasekolah akan menyukainya. Selain itu, syair pendek ini sangat berirama dan musikal, yang akan menarik bagi anak-anak dan orang dewasa.
Siapa yang menulis karya itu?
Jenius puisi anak-anak Samuil Marshak datang dengan puisi yang indah dan lucu "Di mana burung pipit makan." Penulis memasukkannya ke dalam koleksi karyanya yang lain, seperti "Teremok", "Rumah Kucing", "Begitulah pelupa." Ayat di bawah ini.
Di mana Anda makan, burung pipit?
Di kebun binatang dengan binatang.
aku makan dulu
Di balik jeruji di singa.
Muak dengan rubah.
Saya minum air dari walrus.
Makan wortel dari gajah.
Saya makan millet dengan bangau.
Tinggal bersama badak
Bran makan sedikit.
Saya pernah ke pesta
Kanguru berekor.
Sedang di pesta makan malam
Pada beruang berbulu.
Buaya bergigi
Hampir menelanku.
Dongeng biasa dengan cepat mendapatkan popularitas di kalangan anak-anak dan orang dewasa karena kelucuannya dan kemudahan menghafalnya. Seperti semua puisi anak-anak karya Samuil Marshak.
kartun dengan puisi
Lagu anak-anak ini bahkan dibuat menjadi kartun. Film ini dirilis oleh studio Soyuzmultfilm pada tahun 1983. Svetozar Rusakov ditunjuk sebagai desainer produksi, dan Shandor Kallosh sebagai komposer. Dia menggunakan fragmen musik Domenico Cimarosa, komposer musik klasik Italia yang terkenal.
Kartun itu disuarakan oleh Artis Terhormat RSFSR Oleg Anofriev, yang menjadi terkenal karena perannya dalam film "The Tale of Lost Time" (diperankan oleh Petya tua), "After the Rain on Thursday" dan "Incognito from Petersburg" . Dia juga menyuarakan kartun anak-anak lain: "Seperti singa dan kura-kura menyanyikan lagu", "Tram nomor sepuluh menyala", "musisi kota Bremen".
Cara belajar ayat dengan bayi
Karya Samuil Marshak "Where the sparrow dining" terdiri dari enam belas baris pendek. Dengan seorang anak, mudah untuk menghafalnya dalam empat baris, dan dengan setiap kuatrain baru, untuk mengkonsolidasikan materi yang sudah dipelajari.
Anak-anak dengan mudah menghafal puisi dengan adanya komponen emosional. Anda pasti harus tersenyum tulus dan bersenang-senang saat membaca puisi, maka bayi akan lebih cepat mengingatnya. Jangan mencoba mempelajari semuanya sekaligus. Untuk menggunakan memori jangka panjang untuk menghafal karya penulis anak-anak ini, lebih baik mencoba membacanya dengan intonasi beberapa kali selama dua atau tiga hari berturut-turut, dan kemudian mencoba mengulanginya dengan anak Anda.
Setelah sajak dibacakan ulang beberapa kali, orang dewasa dapat mencoba untuk mulai melafalkan satu baris sehingga anak mengucapkan baris kedua. Disarankan untuk melakukan ini dengan cara yang menyenangkan. Kemudian Anda dapat bertukar tempat, sekarang anak mengatakan baris pertama, dan orang dewasa mencoba mengucapkan baris kedua. Cara ini sangat efektif untuk menghafal.
Hebat tentang ayat:
Puisi itu seperti lukisan: satu karya akan lebih memikat Anda jika Anda melihatnya lebih dekat, dan satu lagi jika Anda bergerak lebih jauh.
Puisi-puisi kecil yang imut lebih mengiritasi saraf daripada derit roda yang tidak diminyaki.
Hal yang paling berharga dalam hidup dan dalam puisi adalah apa yang telah rusak.
Marina Tsvetaeva
Dari semua seni, puisi paling tergoda untuk mengganti keindahan khasnya sendiri dengan kilau yang dicuri.
Humboldt W.
Puisi berhasil jika diciptakan dengan kejernihan spiritual.
Menulis puisi lebih dekat dengan ibadah daripada yang diyakini secara umum.
Andai saja kau tahu dari sampah mana Puisi tumbuh tanpa malu... Seperti dandelion di dekat pagar, Seperti burdock dan quinoa.
A. A. Akhmatova
Puisi tidak hanya dalam syair: tumpah di mana-mana, ada di sekitar kita. Lihatlah pohon-pohon ini, di langit ini - keindahan dan kehidupan bernafas dari mana-mana, dan di mana ada keindahan dan kehidupan, ada puisi.
I.S. Turgenev
Bagi banyak orang, menulis puisi adalah rasa sakit yang tumbuh dari pikiran.
G. Lichtenberg
Sebuah syair yang indah seperti busur yang ditarik melalui serat nyaring keberadaan kita. Bukan milik kita sendiri - pikiran kita membuat penyair bernyanyi di dalam diri kita. Memberitahu kita tentang wanita yang dia cintai, dia dengan senang hati membangunkan cinta dan kesedihan kita dalam jiwa kita. Dia adalah seorang penyihir. Memahami dia, kita menjadi penyair seperti dia.
Di mana ayat-ayat anggun mengalir, tidak ada tempat untuk kesombongan.
Murasaki Shikibu
Saya beralih ke versi Rusia. Saya pikir seiring waktu kita akan beralih ke ayat kosong. Ada terlalu sedikit sajak dalam bahasa Rusia. Yang satu memanggil yang lain. Nyala api mau tidak mau menyeret batu di belakangnya. Karena perasaan, seni pasti muncul. Siapa yang tidak lelah cinta dan darah, sulit dan indah, setia dan munafik, dan sebagainya.
Alexander Sergeevich Pushkin
- ... Apakah puisi Anda bagus, katakan pada diri sendiri?
- Mengerikan! Ivan tiba-tiba berkata dengan berani dan terus terang.
- Jangan menulis lagi! tanya pengunjung itu dengan memohon.
Aku berjanji dan aku bersumpah! - dengan sungguh-sungguh kata Ivan ...
Mikhail Afanasyevich Bulgakov. "Tuan dan Margarita"
Kita semua menulis puisi; penyair berbeda dari yang lain hanya dalam hal mereka menulisnya dengan kata-kata.
John Fowles. "Nyonya Letnan Prancis"
Setiap puisi adalah selubung yang terbentang pada titik-titik beberapa kata. Kata-kata ini bersinar seperti bintang, karena mereka puisi itu ada.
Alexander Alexandrovich Blok
Para penyair kuno, tidak seperti yang modern, jarang menulis lebih dari selusin puisi selama hidup mereka yang panjang. Dapat dimengerti: mereka semua adalah penyihir yang hebat dan tidak suka menyia-nyiakan diri untuk hal-hal sepele. Oleh karena itu, di balik setiap karya puitis pada masa itu, seluruh Alam Semesta pasti tersembunyi, penuh dengan keajaiban - seringkali berbahaya bagi seseorang yang secara tidak sengaja membangunkan garis-garis yang tidak aktif.
Goreng Maks. "Orang Mati yang Berbicara"
Pada salah satu puisi kuda nil saya yang kikuk, saya menempelkan ekor surgawi: ...
Mayakovsky! Puisi Anda tidak menghangatkan, tidak menggairahkan, tidak menular!
- Puisi saya bukan kompor, bukan laut, dan bukan wabah!
Vladimir Vladimirovich Mayakovsky
Puisi adalah musik batin kita, terbungkus kata-kata, diresapi dengan untaian tipis makna dan mimpi, dan karenanya mengusir kritik. Mereka hanyalah peminum puisi yang menyedihkan. Apa yang bisa dikatakan seorang kritikus tentang kedalaman jiwa Anda? Jangan biarkan tangannya meraba-raba vulgar di sana. Biarlah syair-syair itu baginya tampak seperti lenguhan yang absurd, kumpulan kata yang kacau balau. Bagi kami, ini adalah lagu kebebasan dari alasan yang membosankan, lagu agung yang terdengar di lereng putih salju jiwa kami yang luar biasa.
Boris Krieger. "Seribu Kehidupan"
Puisi adalah kegairahan hati, kegairahan jiwa dan air mata. Dan air mata tidak lain adalah puisi murni yang telah menolak kata.
Setiap ibu tahu tentang manfaat puisi untuk anak-anak. Bukan tanpa alasan psikolog dan terapis wicara menyarankan anak-anak untuk mulai membaca karya-karya seperti itu sejak usia dini. Sajak pendek kecil cocok untuk siswa termuda. Mereka dapat dipelajari dengan anak-anak dari satu tahun, sementara para ahli menyarankan anak-anak untuk mulai membaca sajak sejak lahir. Mereka akan membantu bayi belajar berbicara lebih awal.
Pada awalnya, bayi akan mengoceh riang saat membaca ibu, mencoba mengulangi intonasi suaranya. Kemudian, ketika mereka bertambah tua, mereka akan mulai membuat suara yang sangat mengingatkan pada beberapa kata dari puisi. Dan dalam setahun, beberapa anak yang gesit akan mengulangi frasa yang disukai setelah orang dewasa.
Mengapa membaca puisi untuk anak kecil lebih penting daripada prosa?
Jawaban atas pertanyaan ini sangat sederhana. Tidak diragukan lagi, dongeng sangat penting selama perkembangan anak. Tetapi bentuk puisinyalah yang membuat anak-anak tertarik pada "kata-kata dewasa" karena ritme dan merdunya. Membaca seperti itu mendorong anak-anak untuk mulai mencoba melafalkan suara-suara yang dihafalkan dengan keras.
Manfaat puisi
Puisi, seperti dongeng, mengembangkan imajinasi anak-anak dengan sempurna. Namun pada usia dini memainkan peran penting dalam perkembangan anak. Tak satu pun dari kita dapat membayangkan sehebat anak-anak. Tetapi tanpa kemampuan untuk bermimpi, tidak mungkin menetapkan tujuan untuk diri sendiri dan mencapainya bahkan di masa dewasa. Tanpa imajinasi, anak-anak tidak akan bisa bersenang-senang, dan anak apa yang bisa dikatakan bahagia jika dia tidak menghabiskan waktu bermain game sebagai seorang anak?
Juga, puisi mengembangkan memori pada anak-anak. Tak heran di sekolah kita mempelajari karya-karya penyair dalam jumlah yang begitu banyak. Lagi pula, tidak akan ada gunanya belajar jika anak, ketika meninggalkan sekolah, semua pengetahuan hilang dari kepalanya.
Di usia yang lebih muda, puisi-puisi kecil yang ringan cocok untuk perkembangan daya ingat, misalnya S.Ya. Marshak "Di mana burung pipit makan?".
Di mana Anda makan, burung pipit?
Di kebun binatang dengan binatang.
aku makan dulu
Di balik jeruji di singa.
Muak dengan rubah.
Saya minum air dari walrus.
Makan wortel dari gajah.
Saya makan millet dengan bangau.
Tinggal bersama badak
Bran makan sedikit.
Saya pernah ke pesta
Kanguru berekor.
Sedang di pesta makan malam
Pada beruang berbulu.
Buaya bergigi
Hampir menelanku.
Para ahli percaya bahwa karya-karya seperti itu mengajarkan anak-anak untuk membangun rantai logis dengan benar.
Ini adalah bentuk puitis yang akan menjadi asisten yang sangat diperlukan bagi anak ketika dia belajar membaca, karena frasa berulang berima jauh lebih mudah diucapkan daripada kalimat yang canggung dan sulit dalam prosa.
Manfaat puisi untuk melatih pengucapan sudah dikenal luas. Jika Anda secara teratur membacakannya untuk anak-anak, mulai dari usia dini, maka mereka tidak memerlukan terapis wicara. Untuk tujuan ini, karya "Di mana burung pipit makan?" sempurna.
Jangan lupakan proses membesarkan anak sambil membacakan puisi-puisi lucu. Lagi pula, setiap karya, meskipun sangat pendek, membawa gagasan utama yang dibawakan penyair kepada pembaca kecilnya dengan cara yang menyenangkan. Psikolog telah membuktikan bahwa dalam versi puitislah anak-anak merasakan "pelajaran instruktif" yang terbaik dari semuanya.
"Di mana burung pipit makan?", penulis - S.Ya. Marshak
Samuil Yakovlevich Marshak adalah penyair Soviet yang terkenal dan penulis yang sangat baik dari banyak buku anak-anak. Orang tua kami tumbuh dalam pekerjaannya. Anak-anak sangat menyukainya, karena puisi-puisinya yang bersemangat selalu sangat menarik dan instruktif.
Penulis dalam puisi ini mengajarkan ketekunan anak-anak dengan contoh karakter utama, yang cerdas: dia ingat bahwa selalu ada banyak makanan untuk hewan di kebun binatang dan pergi ke sana untuk makan siang. Seekor burung gereja harus menunjukkan banyak keberanian agar tidak takut naik ke kandang dengan singa, rubah, dan bahkan buaya! Maka puisi "Di mana burung pipit makan" juga mengajarkan keberanian para pembaca ciliknya.
Berdasarkan puisi tersebut, sebuah kartun dibuat pada tahun 1983.
