KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU FEDERASI RUSIA
FRENTRAL PULP AND PAPER COLLEGE

ANGGARAN NEGARA FEDERAL

LEMBAGA PENDIDIKAN

PENDIDIKAN YANG LEBIH TINGGI

"UNIVERSITAS NEGERI SAUDARA"
Khusus 08.02.01

"Konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur"
PERALATAN
tentang organisasi kerja mandiri siswa dengan catatan kuliah dan glosarium, instruksi untuk melakukan kerja praktek dengan tugas
PM 03 Organisasi kegiatan unit-unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur
MDK 03.01 Pengelolaan kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur

Bagian 1
Bratsk, 2015

Disusun (dikembangkan) oleh Varyukhina T.A., guru Departemen E dan SD

(disiplin energi dan konstruksi)

Dipertimbangkan pada pertemuan Departemen E dan SD
"_____" _____________ 20__ __________

(tanda tangan ketua jurusan)

Disetujui dan disetujui oleh dewan redaksi BPPM FGBOU VPO "BrGU"
____________________

(Tanda tangan Ketua RS)
"_____" _____________ 20__ _________

1 Daftar karya pelaporan yang menentukan jenis, volume

formulir pelaporan dan pekerjaan mandiri siswa PM 03

Organisasi kegiatan divisi struktural di

kinerja pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan

rekonstruksi bangunan dan struktur MDK 03.01 Manajemen

kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan

pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi

bangunan dan struktur 7 7

2 Struktur dan desain pekerjaan penyelesaian 8

3 Kriteria untuk mengevaluasi kinerja pekerjaan pelaporan siswa 9

4 Catatan kuliah tentang PM 03 Organisasi kegiatan

divisi struktural dalam kinerja konstruksi dan instalasi

pekerjaan, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur

MDK 03.01 Pengelolaan kegiatan unit struktural

ketika melakukan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan

rekonstruksi bangunan dan struktur 10

4.1 Dasar-dasar organisasi produksi konstruksi, persiapan

industri konstruksi 10

4.2 Dasar-dasar perencanaan jaringan dan metode manajemen 18

4.3 Jadwal untuk konstruksi bangunan dan struktur individu 21

4.4 Merancang rencana induk konstruksi dan sementara

perangkat di lokasi konstruksi 24

4.5 Ketentuan dasar untuk organisasi logistik

basis konstruksi 28

4.6 Menyediakan produksi konstruksi dengan struktur

dan bahan 32

4.7 Organisasi armada mesin konstruksi dan operasinya 35

4.8 Rekonstruksi 39

4.9 Manajemen konstruksi. Inti dari manajemen

konstruksi 43

4.10 Sistem membangun organisasi 51

4.11 Teknologi dan teknologi kontrol 53

4.12 Persiapan, adopsi, dan optimalisasi keputusan manajemen 56

4.13 Perencanaan operasional dan akuntansi dalam konstruksi 60

4.14 Kontrol pengawasan dalam konstruksi 63

4.15 Organisasi kontrol dalam konstruksi, commissioning

bangunan dan struktur yang telah selesai 67

4.16 Dasar-dasar penelitian ilmiah dalam organisasi, perencanaan dan

manajemen konstruksi 77

5 Petunjuk untuk melaporkan pekerjaan 83

5.1 Pemodelan jaringan 83

5.2 Mekanisasi perencanaan dan logistik

membangun dukungan produksi 91

5.3 Menentukan kebutuhan perangkat keras sistem

pengemasan dan pengemasan 94

5.4 Organisasi armada mesin konstruksi dan operasinya 97

5.5 Peralatan teknis dan rekonstruksi perusahaan 100

5.6 Perhitungan tingkat organisasi dan teknis konstruksi 103

5.7 Perhitungan tingkat manajemen konstruksi 105

6 Topik, komposisi dan tugas laporan 107

6.1 Membangun grafik jaringan berdasarkan data sumber 107

6.2 Perhitungan armada kendaraan yang dibutuhkan. efisiensi modal

investasi 107

6.3 Perhitungan jumlah kontainer yang dibutuhkan di lokasi konstruksi

taman bermain 108

6.4 Perhitungan mekanisasi kompleks produksi bangunan.

Organisasi kontrol kualitas 108

6.5 Perhitungan efektivitas penanaman modal untuk rekonstruksi 109

6.6 Definisi gaya kepemimpinan. Pertimbangan praktis

situasi 109

6.7 Perhitungan faktor kontrol. Analisis hasil yang diperoleh 109

6.8 Perhitungan kekuatan. Koefisien manajerial

8 Contoh Soal Kuis 127

9 Glosarium 132

Kesimpulan 139

Daftar sumber yang digunakan 140

pengantar
Seorang spesialis yang berkualifikasi tinggi harus mengetahui dengan baik kebutuhan produksi, dapat menggunakan akumulasi pengalaman, memiliki pandangan ilmiah yang luas dan menguasai metode peningkatan organisasi, perencanaan dan manajemen konstruksi berdasarkan pencapaian ilmiah modern.

Untuk keberhasilan pelaksanaan tugas tersebut, diperlukan pelatihan khusus, peran penting yang dimiliki oleh PM 03 Organisasi kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur MDK 03.01 Pengelolaan kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan fasilitas;

Ketika mempelajari disiplin ini, siswa harus: mempelajari arah utama kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dan isu-isu bermasalah untuk meningkatkan industri konstruksi; menguasai metode modern analisis sistem dan pekerjaan penelitian tentang organisasi, perencanaan, dan manajemen produksi konstruksi; memperoleh jumlah pengetahuan dan keterampilan praktis yang diperlukan untuk pekerjaan mandiri.

Disiplin ini terkait dengan PM 01 Partisipasi dalam desain bangunan dan PM 02 PM 02 Implementasi proses teknologi dalam konstruksi, operasi dan rekonstruksi lokasi konstruksi.

Sebagai metode penyajian disiplin, pendekatan sistematis telah diadopsi, yang menyediakan pertimbangan masalah organisasi, perencanaan dan manajemen konstruksi dalam hubungan dan interaksi dengan kondisi tertentu.

Tingkat konstruksi saat ini membutuhkan pelaksanaan program penanaman modal yang signifikan dalam waktu singkat.

Konsentrasi produksi melalui penciptaan organisasi konstruksi besar, pendalaman spesialisasi dan pengembangan kerja sama memungkinkan untuk mengklasifikasikan organisasi konstruksi dan instalasi individu sebagai sistem besar.

Dalam penyusunan manual ini, penulis di satu sisi berusaha untuk menghubungkannya dengan program PM 03 Organisasi kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur MDK 03.01 Manajemen kegiatan unit-unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur dan, di sisi lain, memberikan bahan untuk belajar sendiri di samping bahan pendidikan.

Orientasi praktis pelatihan disediakan oleh latihan praktis dan isi tugas untuk pekerjaan mandiri siswa. Pekerjaan mandiri menyediakan penyempurnaan tugas-tugas praktis.

Manual ini menyajikan sekelompok tugas yang berkontribusi pada pelaksanaan dan pemrosesan dokumentasi peraturan yang benar, yang sangat penting bagi teknisi konstruksi masa depan.

Prinsip pembuatan manual sangat sederhana, sebelum mulai menyelesaikan masalah, instruksi metodologis diberikan, dan contoh diberikan, setelah dianalisis siswa mana yang dapat dengan mudah menyelesaikan varian masalah ini.

1 Daftar karya pelaporan menentukan jenis, volume

formulir pelaporan dan pekerjaan mandiri siswa

PM 03 Organisasi kegiatan divisi struktural

ketika melakukan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan

rekonstruksi bangunan dan struktur MDK 03.01 Manajemen

kegiatan divisi struktural dalam kinerja

pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi

bangunan dan struktur

Tabel 1 - Daftar karya pelaporan

Tema karya mandiri	Jumlah pekerjaan mandiri yang direncanakan
1 Dasar-dasar organisasi dan perencanaan produksi konstruksi. Pekerjaan ini meliputi hasil kerja praktek No. 1.	80% direncanakan untuk diimplementasikan dalam pembelajaran praktik, dan 20% penyelesaian karena jam kerja ekstrakurikuler mandiri
2 Organisasi dukungan material dan teknis konstruksi. Pekerjaan ini termasuk hasil kerja praktek 2,3,4.
3 Pemodelan organisasi produksi konstruksi. Pekerjaan ini meliputi hasil kerja praktek No. 5.	70% direncanakan untuk diimplementasikan dalam pembelajaran praktik, dan 30% pelaksanaannya karena jam kerja ekstrakurikuler mandiri
4 Fitur desain, persiapan produksi konstruksi dalam rekonstruksi bangunan dan struktur untuk berbagai keperluan dan kompleksnya. Pekerjaan ini meliputi hasil kerja praktek No. 6.	70% direncanakan untuk diimplementasikan dalam pembelajaran praktik, dan 30% pelaksanaannya karena jam kerja ekstrakurikuler mandiri
5 Organisasi manajemen mutu produk konstruksi. Pekerjaan ini meliputi hasil kerja praktek No. 7.	70% direncanakan untuk diimplementasikan dalam pembelajaran praktik, dan 30% pelaksanaannya karena jam kerja ekstrakurikuler mandiri
6 Organisasi fungsional SOU dalam konstruksi. Pekerjaan ini meliputi hasil kerja praktek No. 8.	70% direncanakan untuk diimplementasikan dalam pembelajaran praktik, dan 30% pelaksanaannya karena jam kerja ekstrakurikuler mandiri
7 Metode pengambilan keputusan manajemen	100% selesai karena jam kerja ekstrakurikuler mandiri, abstrak, percakapan.
8 Metode manajemen konstruksi.	100% selesai karena jam kerja ekstrakurikuler mandiri: abstrak, percakapan.

2 Struktur dan desain pekerjaan penyelesaian
Pekerjaan pelaporan dilakukan dalam rangka mensistematisasikan dan memantapkan pengetahuan dan keterampilan praktis, serta pembentukan keterampilan menggunakan referensi literatur normatif.
Perkiraan pekerjaan meliputi:

Halaman judul, menunjukkan mata pelajaran yang dipelajari, fakultas, nama lengkap siswa, nomor kelompok, nama lengkap guru;
- daftar isi (melalui penomoran);

Perumusan masalah dan informasi latar belakang (tugas);

Penjelasan untuk keputusan menggunakan kosakata profesional;

Perkiraan bagian: hasil survei, tabel perhitungan;

Kesimpulan, penjelasan pelaku;

Catatan (contoh pendaftaran dokumentasi yang diperlukan, dll.);

Kesimpulan guru tentang pekerjaan, disusun sesuai dengan kriteria yang diusulkan untuk mengevaluasi pekerjaan.

3 Kriteria untuk mengevaluasi kinerja pekerjaan pelaporan siswa
Tabel 2 - Kriteria evaluasi batas

Keterampilan yang Dinilai	Metode Penilaian	Kriteria evaluasi batas
		Besar	tidak memuaskan
Sikap untuk bekerja	pengamatan pemimpin. Lihat materi	Semua bahan diserahkan dalam waktu yang ditentukan, tidak memerlukan waktu tambahan untuk menyelesaikan pekerjaan.	Tidak memenuhi waktu yang diberikan untuk bekerja
Kemampuan untuk melakukan perhitungan	Lihat materi	Jelas tanpa kesulitan melakukan perhitungan dalam pernyataan.	Tidak dapat menggunakan operasi aritmatika yang paling sederhana sekalipun untuk mendapatkan hasil yang spesifik. Sejumlah besar kesalahan dalam perhitungan memerlukan pemeriksaan hasil yang teliti.
Kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh sebelumnya untuk memecahkan masalah tertentu	Supervisi kepala, review materi	Tanpa penjelasan tambahan (indikasi) menggunakan keterampilan dan kemampuan yang diperoleh dalam studi disiplin ilmu khusus dalam profil spesialis pelatihan	Tidak dapat menggunakan pengetahuan dari satu bagian saat memecahkan masalah bagian dari disiplin ilmu terkait
Pendaftaran karya	Lihat materi	Semua bahan didekorasi sesuai dengan persyaratan dan instruksi standar.	Karya itu dibingkai dalam derajat yang paling tinggi dengan asal-asalan. Catatan perhitungan yang ditunjukkan tidak bisa tidak menyebabkan kesalahan tambahan.
Kemampuan menjawab pertanyaan, menggunakan kosakata profesional dan umum selama penyerahan (pertahanan)	Wawancara	Kompeten menjawab pertanyaan yang diajukan, menggunakan kosakata profesional. Dapat membenarkan sudut pandang mereka tentang masalah. Dia jelas melihat targetnya.	Menunjukkan ketidaktahuan subjek saat menjawab pertanyaan, kecerdasan rendah, pandangan sempit, kosakata terbatas.

4 Catatan kuliah tentang PM 03 Organisasi kegiatan

divisi struktural dalam kinerja konstruksi dan

pekerjaan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan

Program modul profesional (selanjutnya disebut program) adalah bagian dari program pendidikan profesional utama sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal dalam spesialisasi pendidikan kejuruan menengah (pelatihan dasar) dalam hal penguasaan jenis utama kegiatan profesional ( VPA): Organisasi kegiatan unit struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, bangunan dan struktur operasi dan rekonstruksi dan kompetensi profesional yang relevan (PC):

PC.3.1. Pelaksanaan perencanaan operasional kegiatan divisi struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi.

PC.3.2. Memastikan kerja unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi.

komputer 3.3. Pengendalian dan evaluasi kegiatan divisi struktural.

komputer 3.4. Memastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan pekerjaan konstruksi, pemasangan dan perbaikan dan pekerjaan di rekonstruksi lokasi konstruksi.

Program modul profesional dapat digunakan dalam pendidikan profesional tambahan untuk pelatihan lanjutan teknisi konstruksi.

Unduh:

Pratinjau:

Departemen Pendidikan Kejuruan Menengah dan Kejuruan Dasar Wilayah Tomsk

pendidikan kejuruan menengah

"Sekolah Tinggi Konstruksi Komunal Tomsk"

"MENYETUJUI"

Wakil Direktur SCPI

OGBOU SPO "TKST"

DIA. Kudryashova

"____" ______________ 20__

PROGRAM MODUL PROFESIONAL

PM.03 ORGANISASI KEGIATAN SUBDIVISI STRUKTURAL DALAM KINERJA PEKERJAAN KONSTRUKSI DAN PERAKITAN, OPERASI DAN REKONSTRUKSI BANGUNAN DAN STRUKTUR

dalam spesialisasi pendidikan kejuruan menengah 08.02.01 Konstruksi dan pengoperasian gedung dan struktur

Tomsk - 2014

Program modul profesional "Pengorganisasian kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur" dikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Federal dalam spesialisasi pendidikan kejuruan menengah 08.02 .01 Konstruksi dan pengoperasian gedung dan struktur.

Pengembang organisasi: OGBOU SPO "Tomsk Communal Construction College"

Pengembang:

Shachneva O.A.

pada pertemuan komisi siklus mata pelajaran disiplin khusus dalam spesialisasi 08.02.01

(Berita No. __ tanggal 2014)

Ketua Komisi _________ S.I. kurylenko

© Lembaga Pendidikan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara Daerah

Pendidikan kejuruan menengah "Sekolah Tinggi Konstruksi Komunal Tomsk"

© Shachneva Oksana Anatolyevna

1. PASPOR PROGRAM MODUL PROFESIONAL	halaman 4
	halaman 7
3. STRUKTUR DAN ISI MODUL PROFESIONAL	halaman 8
4 KETENTUAN PELAKSANAAN PROGRAM MODUL PROFESIONAL	halaman 18
5. PENGENDALIAN DAN EVALUASI HASIL PENGUASAAN MODUL PROFESIONAL (JENIS KEGIATAN PROFESIONAL)	halaman 20

1. PASPOR PROGRAM

MODUL PROFESIONAL

"Penyelenggaraan kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur"

1.1. Lingkup program

Program modul profesi (selanjutnya disebut program) adalah bagian dari program pendidikan profesional utama sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal dalam spesialisasi pendidikan kejuruan menengah.08.02.01 Konstruksi dan pengoperasian gedung dan struktur(pelatihan dasar) dalam hal penguasaan jenis utama kegiatan profesional (HPA): Organisasi kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan strukturdan kompetensi profesional yang relevan (PC):

PC.3.1. Pelaksanaan perencanaan operasional kegiatan divisi struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi.

PC.3.2. Memastikan kerja unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi.

komputer 3.3. Ke pengendalian dan evaluasi kegiatan unit struktural.

komputer 3.4. HAI memastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan pekerjaan konstruksi, pemasangan dan perbaikan dan pekerjaan di rekonstruksi lokasi konstruksi.

Program modul profesional dapat digunakandalam pendidikan kejuruan tambahan dalam pelatihan lanjutan teknisi konstruksi.

1.2. Maksud dan tujuan modul merupakan syarat hasil penguasaan modul:

Untuk menguasai jenis kegiatan profesional yang ditentukan dan kompetensi profesional yang relevan, mahasiswa dalam rangka penguasaan modul profesional harus:

Memiliki pengalaman praktis:

• pelaksanaan kegiatan perencanaan satuan struktur dalam pembangunan dan pengoperasian gedung dan struktur;
• memastikan kegiatan divisi struktural;
• kontrol atas kegiatan divisi struktural;
• memastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan konstruksi dan pemasangan, pekerjaan perbaikan dan pekerjaan di rekonstruksi lokasi konstruksi

Mampu untuk:

• membuat aplikasi untuk penyediaan pekerjaan konstruksi dan instalasi;
• bahan, struktur, mekanisme, kendaraan, sumber daya tenaga kerja;
• menentukan kandungan fungsi penyusun pada setiap tahapan produksi;
• menyusun proposal untuk menaikkan pangkat karyawan, melengkapi komposisi profesional kuantitatif dan kualifikasi brigade;
• mengatur brigade dan pekerja individu yang tidak termasuk di dalamnya di lokasi;
• menetapkan target produksi;
• melakukan pelatihan produksi;
• mengeluarkan dan mendistribusikan tugas produksi di antara para pelaksana pekerjaan (tim dan unit);
• untuk membagi ruang lingkup pekerjaan menjadi pegangan dan plot;
• menetapkan ruang lingkup pekerjaan ke tim;
• mengatur pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan jadwal dan tenggat waktu untuk produksi pekerjaan;
• menyediakan pekerja dengan alat, perangkat, mekanisasi skala kecil, transportasi, overall, peralatan pelindung;
• menyediakan kondisi untuk pengembangan dan penerapan standar produksi yang ditetapkan oleh pekerja;
• memastikan kepatuhan terhadap hukum dalam produksi;
• melindungi hak-hak sipil dan tenaga kerja mereka sesuai dengan dokumen hukum dan peraturan;
• mengatur akuntansi operasional
  tugas produksi;
• menyusun dokumen tentang akuntansi waktu kerja, produksi, waktu henti;
• menggunakan dokumen peraturan utama tentang perlindungan tenaga kerja dan perlindungan lingkungan;
• menganalisis faktor traumatis dan berbahaya di bidang kegiatan profesional;
• menggunakan peralatan eko-bioprotektif;
• memastikan bahwa pekerja mematuhi persyaratan perlindungan dan keselamatan kerja di tempat kerja;
• melaksanakan sertifikasi tempat kerja;
• mengembangkan dan menerapkan langkah-langkah untuk mencegah cedera industri;
• mengawasi penggunaan peralatan teknis yang benar dan aman di lokasi konstruksi;
• melakukan pengarahan tentang perlindungan tenaga kerja karyawan di tempat kerja dalam jumlah instruksi dengan entri di log pengarahan;

Tahu:

• prestasi dan pengalaman ilmiah dan teknis dalam menyelenggarakan produksi konstruksi;
• organisasi ilmiah tempat kerja;
• prinsip dan metode perencanaan pekerjaan di situs;
• teknik dan metode pengelolaan divisi struktural, ketika mereka melakukan tugas produksi;
• dokumentasi normatif-teknis dan administratif tentang organisasi kegiatan lokasi konstruksi;
• bentuk organisasi kerja pekerja; prinsip-prinsip umum perencanaan operasional untuk produksi pekerjaan konstruksi dan instalasi;
• perdata, perburuhan, perundang-undangan administratif;
• hak dan kewajiban pegawai di bidang kegiatan profesional;
• peraturan saat ini tentang remunerasi karyawan organisasi (tarif dan harga untuk pekerjaan yang dilakukan);
• dokumen peraturan yang mendefinisikan hak, tugas dan tanggung jawab manajer dan karyawan;
• bentuk dan metode untuk merangsang tim dan pekerja individu;
• tindakan normatif dan legislatif utama di bidang ketenagakerjaan dan perlindungan lingkungan;
• solusi rekayasa untuk keselamatan saat menggunakan mesin dan peralatan konstruksi;
• persyaratan untuk pengesahan tempat kerja;
• dasar-dasar keselamatan kebakaran;
• metode pemberian pertolongan pertama kepada korban kecelakaan; tindakan pencegahan keselamatan dalam produksi pekerjaan; organisasi sanitasi dan kebersihan industri.

jumlah - 306 jam, antara lain:

beban belajar maksimum siswa - 289 jam termasuk:

Beban mengajar kelas wajib siswa - 176 jam;

Karya mandiri siswa - 77 jam;

praktek pendidikan - 36 jam.

2. HASIL PENGUASAAN MODUL PROFESIONAL

Hasil penguasaan program modul profesi adalah penguasaan jenis kegiatan profesional (VPA) oleh mahasiswa« Organisasi kegiatan divisi struktural dalam pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur”,termasuk kompetensi profesional (PC) dan umum (OK):

Kode	Nama hasil belajar
komputer 3.1.	Melaksanakan perencanaan operasional kegiatan unit struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi
komputer 3.2.	Memastikan kerja unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi
komputer 3.3.	Memantau dan mengevaluasi kegiatan unit struktural
komputer 3.4.	Pastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan pekerjaan konstruksi dan pemasangan dan perbaikan dan bekerja di rekonstruksi lokasi konstruksi
Oke 1.	Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang mantap di dalamnya.
Oke 2.	Atur aktivitas Anda sendiri, pilih yang khas metode dan cara melakukan tugas profesional, mengevaluasi efektivitas dan kualitasnya.
Oke 3.	Membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan memikul tanggung jawab untuk itu.
Oke 4.	Cari dan gunakan informasi yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi yang efektif.
Oke 5.	Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional.
Oke 6.	Bekerja dalam tim dan dalam tim, berkomunikasi secara efektif dengan kolega, manajemen, konsumen.
Oke 7.	Bertanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan), atas hasil penyelesaian tugas.
Oke 8.	Secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pelatihan lanjutan.
baik 9.	Menavigasi dalam kondisi seringnya perubahan teknologi dalam aktivitas profesional.

3. STRUKTUR DAN CONTOH ISI MODUL PROFESIONAL

3.1. Rencana tematik dari modul profesional

Kode kompetensi profesional	Nama bagian dari modul profesional *	Jumlah jam	Jumlah waktu yang dialokasikan untuk pengembangan kursus interdisipliner (kursus)					Praktik
			Beban kerja kelas wajib dari seorang siswa			Karya mandiri siswa		pendidikan, jam	Produksi (sesuai dengan profil khusus),** jam
			Total, jam	termasuk praktikum dan praktikum, jam	jam	Total, jam	termasuk makalah (proyek), jam
PC 3.1	Bagian 1. Perencanaan dan pengelolaan organisasi konstruksi dan konstruksi dan instalasi.
PC 3.1 - 3.3	Seksi 2 Memastikan pekerjaan, pemantauan dan evaluasi kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi.
PC 3.1	Bagian 3 Perlindungan tenaga kerja dalam organisasi produksi konstruksi
PC 3.4	Bagian 4 Memastikan supremasi hukum di bidang kegiatan profesional
	praktik pendidikan, jam
Total:

3.2. Isi pelatihan dalam modul profesional (PM.03)

Nama bagian dari modul profesional (PM), kursus interdisipliner (IDC) dan topik								Volume tontonan	Tingkat perkembangan
Bagian 1 . Perencanaan dan pengelolaan organisasi konstruksi dan konstruksi dan instalasi
Topik 1.1. Manajemen konstruksi dan organisasi konstruksi dan instalasi
						Bentuk organisasi dan sistem manajemen konstruksi di Rusia: Prinsip dasar organisasi manajemen konstruksi dan metode pelaksanaannya; Sistem manajemen konstruksi umum di Rusia; Spesialisasi, kerjasama, kombinasi dan integrasi dalam konstruksi sebagai bentuk organisasinya.
						Bentuk organisasi dan hukum organisasi konstruksi dan instalasi: Fitur utama perusahaan (organisasi) dan karakteristik umum mereka dalam konstruksi; bentuk dan jenis organisasi konstruksi dan instalasi sebagai badan hukum; Perizinan kegiatan di bidang desain dan konstruksi; Penciptaan, reorganisasi dan likuidasi perusahaan dalam konstruksi.
						Fungsi dan metode manajemen konstruksi: Konsep tentang fungsi manajemen produksi; Metode manajemen konstruksi.
						Struktur organisasi produksi dan organisasi konstruksi dan instalasi: Struktur produksi organisasi konstruksi dan instalasi; struktur organisasi organisasi konstruksi dan instalasi; Pembentukan dan penyempurnaan struktur organisasi manajemen produksi gedung.
						Teknik dan metode mengelola divisi struktural, ketika mereka melakukan tugas produksi.
						Manajemen tenaga kerja: Organisasi ilmiah pekerjaan manajerial; Bentuk organisasi buruh Dokumen peraturan yang menjelaskan hak, tugas, dan tanggung jawab manajer dan karyawan; Persyaratan dasar untuk desain deskripsi pekerjaan.
		Kerja praktek
						Menyusun deskripsi pekerjaan.
						Membuat proposal untuk meningkatkan pangkat karyawan dan merekrut profesional kuantitatif dan komposisi kualifikasi tim.
						Pengaturan tim dan pekerja individu tidak termasuk di dalamnya di situs.
						Prestasi ilmiah dan teknis dan pengalaman dalam mengatur produksi konstruksi.
						Formulasi penggajian
						Bentuk dan metode merangsang tim dan pekerja individu.
						Pendaftaran dokumen tentang akuntansi jam kerja, produksi, waktu henti.
						Organisasi tempat kerja pekerja konstruksi. Membagi bagian depan pekerjaan menjadi area dan petak, menetapkan ruang lingkup pekerjaan untuk tim, mengatur pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan jadwal dan tenggat waktu untuk produksi pekerjaan.
Topik 1.2. Perencanaan operasional konstruksi dan produksi konstruksi.
							Tujuan perencanaan operasional dan jenis rencana operasional. Prinsip-prinsip umum perencanaan operasional untuk produksi pekerjaan konstruksi dan instalasi.
							Menyusun rencana mingguan-harian untuk jadwal kerja.
							Memantau pelaksanaan rencana operasional produksi konstruksi.
							Pengiriman kontrol produksi konstruksi.
							Prinsip dan metode perencanaan bekerja di situs.
		Lokakarya
							Menyusun diagram hubungan antara layanan pengiriman organisasi konstruksi dan instalasi dengan unit produksi dan area layanannya
							Penugasan untuk desain, pelaksanaan kontrak untuk pekerjaan desain dan survei.
							Merencanakan urutan proses produksi dalam organisasi konstruksi dan instalasi.
Pekerjaan mandiri dalam studi bagian 1. Perencanaan dan manajemen konstruksi dan organisasi konstruksi dan instalasi. MDK 03.01 Pengelolaan kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur. Perkiraan topik pekerjaan mandiri ekstrakurikuler: penulisan esai berdasarkan topik: Tren pengembangan struktur manajemen organisasi konstruksi dan instalasi. Esensi dan sifat keputusan manajemen. Motivasi dan stimulasi personel dalam proses aktivitas kerja. Konsep strategi dan manajemen strategis organisasi konstruksi dan instalasi. Menyiapkan pesan berdasarkan topik: Bentuk organisasi konstruksi (kontrak, ekonomi, turnkey). Prinsip-prinsip perencanaan operasional. Jenis rencana operasional. Persiapan kerja praktek.
Bagian PM 03.02 Organisasi, pengendalian dan evaluasi kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi.
MDK 03.01
Topik 1.3. Pengendalian dan evaluasi kegiatan divisi struktural.
							Dokumentasi kontrak dalam konstruksi: Penunjukan dan tata cara pelaksanaan tender kontrak di bidang konstruksi; Isi, prosedur untuk menyimpulkan dan struktur kontrak; Eksekusi , perubahan persyaratan penjualan dan pemutusan kontrak.
							Dukungan logistik untuk produksi pekerjaan konstruksi dan instalasi: Menyediakan pekerja dengan alat, perangkat, mekanisasi skala kecil, transportasi, overall, peralatan pelindung; Menyediakan kondisi untuk pengembangan dan penerapan standar produksi yang ditetapkan oleh pekerja.
							Melakukan pengendalian konstruksi selama konstruksi, rekonstruksi, perombakan fasilitas konstruksi modal: Organisasi kontrol konstruksi; Persyaratan untuk organisasi konstruksi yang melaksanakan pengendalian konstruksi; Prosedur pengendalian konstruksi.
							Penentuan kandungan fungsi penyusun pada setiap tahapan produksi.
		Kerja praktek
							Pendaftaran aplikasi untuk penyediaan pekerjaan konstruksi dan instalasi dengan bahan, struktur, mekanisme, kendaraan, sumber daya tenaga kerja.
							Pendaftaran dokumentasi peraturan, teknis dan administratif tentang organisasi kegiatan lokasi konstruksi.
							Pembagian tugas produksi antara para pelaksana pekerjaan;
							Persiapan perintah kerja untuk pekerjaan konstruksi dan instalasi.
Pekerjaan mandiri dalam studi bagian 2 Pengendalian dan evaluasi kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi. MDK 03.01 Pengelolaan kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur
Bagian PM 03.03 Perlindungan tenaga kerja dalam organisasi produksi konstruksi
MDK 03.01 Pengelolaan kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur
Topik 1.4. Keselamatan dan Kesehatan Kerja
					Konsep dasar perlindungan tenaga kerja.
					Persyaratan perlindungan tenaga kerja.
					Organisasi perlindungan tenaga kerja dalam konstruksi.
					Cedera industri: Penyebab cedera industri; Sarana perlindungan individu dan kolektif.
					Penilaian khusus terhadap kondisi kerja.
					Dasar-dasar keselamatan kebakaran: Konsep dasar; Klasifikasi objek berdasarkan bahaya kebakaran dan ledakan; Langkah-langkah organisasi dan teknis untuk memastikan keselamatan kebakaran; Tanda-tanda keselamatan konstruksi
					Tindakan peraturan dan legislatif utama tentang perlindungan tenaga kerja dan lingkungan
					Organisasi sanitasi dan kebersihan industri
					Keamanan listrik di lokasi konstruksi.
					Pertolongan pertama jika terjadi kecelakaan: Pertolongan pertama untuk luka, luka bakar, pingsan. Pertolongan pertama untuk sengatan listrik. Pertolongan pertama untuk pingsan, keracunan, panas dan sengatan matahari. Pertolongan pertama untuk pendarahan. Pertolongan pertama untuk patah tulang, dislokasi, memar dan keseleo. Pengangkutan dan pengangkutan korban.
	Kerja praktek
	No. 1 Pendaftaran tindakan penyelidikan kecelakaan kelompok. Pendaftaran tindakan formulir H-1 pada kecelakaan di tempat kerja
	No. 2 Pendaftaran dokumen untuk penilaian khusus kondisi kerja.
	No. 3 Pendaftaran pesanan - izin untuk melakukan pekerjaan konstruksi dan pemasangan yang terkait dengan peningkatan bahaya.
	4 Pengembangan tindakan untuk mencegah cedera industri.
	No. 5 Pengarahan tentang perlindungan tenaga kerja bagi pekerja di tempat kerja.
	No. 6 Menyusun instruksi standar untuk perlindungan tenaga kerja pekerja konstruksi
Pekerjaan mandiri dalam studi bagian 3 "Perlindungan tenaga kerja dalam organisasi produksi konstruksi" MDK 03.01 Pengelolaan kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur penulisan esai pada topik ini: Laporan pada topik: "Investigasi kecelakaan di tempat kerja." penulisan esai pada topik ini: "Organisasi kerja yang aman di lokasi konstruksi". "Penggunaan peralatan eko-bioprotektif dan alat pelindung diri." Siapkan presentasi berdasarkan topik: "Pertolongan pertama untuk sengatan listrik", "Pertolongan pertama untuk luka", "Pertolongan pertama untuk luka bakar", "Pertolongan pertama untuk pingsan, keracunan, panas dan sengatan matahari", "Pertolongan Pertama untuk Radang Dingin" "Pertolongan pertama untuk patah tulang, dislokasi, memar dan keseleo", "Pertolongan Pertama untuk Pendarahan" "Membawa dan mengangkut korban." "Cedera di tempat kerja dan konsekuensi sosial-ekonominya". "Perlindungan lingkungan dalam produksi pekerjaan konstruksi dan instalasi". "Tindakan pencegahan keselamatan saat menggunakan mesin dan peralatan listrik manual." "Keamanan saat menggunakan mesin dan peralatan konstruksi (sesuai pilihan siswa)" Kompilasi tugas tes 20 pertanyaan ditopik "Keselamatan di tempat kerja". Dekorasi kerja praktek. Studi sistematis catatan kuliah, bekerja dengan literatur normatif dan referensi.
Bagian PM 03.04 Memastikan supremasi hukum di bidang kegiatan profesional
MDK 03.01 Pengelolaan kegiatan unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur
Topik 1.5. hukum Menyediakan profesional kegiatan
	1. Pengaturan hukum kegiatan ekonomi:
			Konsep dan jenis hubungan ekonomi.
			Kegiatan wirausaha. Insolvency (kebangkrutan).
	2. Dasar hukum perdata:
			Status hukum subjek hukum perdata.
			Kepemilikan dan hak nyata lainnya.
			Ketentuan umum tentang kontrak.
	3. Perlindungan tenaga kerja dan sosial:
				perselisihan perburuhan.
				Jam kerja dan waktu istirahat.
				Gaji.
				Tanggung jawab materi.
				Peraturan hukum ketenagakerjaan penduduk.
	4. Hukum administrasi.
				Tanggung jawab administratif. Pelanggaran administratif dan sanksi administratif.
	Lokakarya
			perselisihan ekonomi. Menyusun gugatan dan pernyataan gugatan di pengadilan arbitrase.
			Badan hukum sebagai subyek hukum perdata.
			kontrak dalam industri konstruksi.
			Cara-cara untuk melindungi hak-hak sipil.
			Menyusun kontrak kerja. Menyusun resume.
			Prosedur untuk membawa ke tanggung jawab disipliner.
			Prosedur untuk membawa tanggung jawab.
			Prosedur untuk pertimbangan perselisihan perburuhan.
			Prosedur untuk menarik pengangguran.
			Prosedur untuk membawa tanggung jawab administratif.
Pekerjaan mandiri dalam studi bagian 4. "Memastikan supremasi hukum di bidang kegiatan profesional" MDK 03.01 Pengelolaan kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur 1. Penyelesaian tugas tes. 2. Pemenuhan tugas proyek individu: "Menyusun pernyataan klaim ke pengadilan arbitrase." 3. Memecahkan masalah dengan menggunakan literatur normatif ("Konsultan Plus"). 4. Pemenuhan tugas proyek individu: 2 Membuat perjanjian tentang tanggung jawab penuh. Dekorasi kerja praktek. Studi sistematis catatan kuliah, bekerja dengan literatur normatif dan referensi.
Praktek pendidikan (Organisasi kegiatan unit struktural) Jenis pekerjaan: Studi dokumen normatif yang mendefinisikan hak, tugas dan tanggung jawab manajer dan karyawan; Partisipasi dalam merencanakan dan menyelenggarakan pengelolaan kegiatan divisi struktural dalam pembangunan dan pengoperasian bangunan dan struktur; kontrol atas kegiatan divisi struktural: organisasi dan akuntansi pekerjaan sesuai dengan jadwal; pendaftaran dokumen tentang akuntansi waktu kerja; penempatan tim; pembagian tugas produksi; melakukan briefing produksi; pendaftaran aplikasi untuk memastikan produksi pekerjaan konstruksi dan instalasi; mempelajari norma dan harga untuk pekerjaan yang dilakukan; Studi sipil, tenaga kerja, undang-undang administratif; Studi dan penggunaan dokumen peraturan utama tentang perlindungan tenaga kerja dan perlindungan lingkungan; Melakukan analisis faktor traumatis dan berbahaya di bidang kegiatan profesional; partisipasi dalam kegiatan sertifikasi tempat kerja; Pendaftaran pesanan - izin untuk pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi.
Total

4. KETENTUAN PELAKSANAAN PROGRAM MODUL PROFESIONAL

4.1. Persyaratan Logistik Minimum

Pelaksanaan program modul mengasumsikan kehadiran ruang kelas:

Manajemen, organisasi buruh, perlindungan tenaga kerja dan hukum.

Peralatan ruang belajar dan tempat kerja:

Meja komputer, papan tulis interaktif (atau proyektor) untuk guru;

Meja komputer untuk siswa;

Model, poster;

Referensi dan dokumentasi normatif;

Sastra pendidikan

4. 2. Dukungan informasi pelatihan

Sumber-sumber utama:

1. Sukhachev A.A., Keselamatan kerja dalam konstruksi: buku teks - edisi ke-2, terhapus - m .; KNORUS, 2013.-272 hal. – (Pendidikan vokasi menengah).

2. Dracheva E.L.; Yulikov L.I. Manajemen: bengkel, buku teks SPO - M.: Akademi, 2012 - 304 hal.

3. Aleksunin V.A. Pemasaran: Buku teks SPO - M.: Dashkov and K, 2012. - 216 hal.

4. V.V. Rumania Dukungan hukum kegiatan profesional: buku teks/SPO. - M., 2013. - 224 hal.

5. Biryukov A.N., Bulanov A.I., Ivanovsky V.S., S.G. rikhel Dasar-dasar organisasi, ekonomi dan manajemen dalam konstruksi: buku teks, Badan Federal untuk Konstruksi Khusus. - L: - 2012

6. SNiP 12.03-01, 02 “Keselamatan tenaga kerja dalam konstruksi.

7. SNiP 21-01-97 "Keselamatan kebakaran bangunan dan struktur".

Sumber tambahan:

1. Abasin E.A. Arbitrase: hutang badan hukum. Buku teks untuk sekolah menengah. Infra-M, M; 2006.
2. Bazarov T.Yu. Manajemen personalia: Textbook SPO - M: ITs Academy, 2012. - 224 hlm.: buku teks - M.: Dashkov and K, 2008.-556 hal.

Sumber tambahan:

1. Polukarov V.L. Dasar-dasar Manajemen : buku teks - M.: INFRA-M, 2008.-240s.
2. Semenov A.K., Nabokov V.I.Dasar-dasar Manajemen : buku teks - M.: Akademi, 2008.-556s.
3. F.Ya. Kibanov Manajemen personalia: buku teks - M: Knorus, 2008. - 208s.

4. Ershova I.V. Hukum bisnis: buku teks - M., 2005

5. Ershova I.V., Ivanova T.M. Hukum kewirausahaan: skema dan komentar. - M., 2006

6. Abashin E.A. Arbitrase: utang badan hukum; M; 2006

Bahan peraturan:

Konstitusi Federasi Rusia

Kode Sipil Federasi Rusia

Kode Perburuhan Federasi Rusia

Kode Acara Perdata Federasi Rusia

Kode Prosedur Arbitrase Federasi Rusia

Hukum Federal "Tentang prosedur untuk menyelesaikan perselisihan perburuhan individu"

Hukum Federal "Tentang Ketenagakerjaan di Federasi Rusia"

Hukum Federal "Tentang Kepailitan (Kebangkrutan)"

Hukum Federal "Tentang dasar-dasar perlindungan tenaga kerja di Federasi Rusia"

Hukum Federal "Tentang Asuransi Pensiun Wajib di Federasi Rusia"

Hukum Federal "Tentang dasar-dasar perlindungan tenaga kerja di Federasi Rusia"

Sumber daya internet:

http://www.businesslearning.ru/

http://www.twirpx.com/files/emergency/workguard/construction/ (Tanggal perawatan 19.08.2014)

Referensi dan sistem hukum "Konsultan plus"

4.3. Kepegawaian proses pendidikan

Persyaratan untuk kualifikasi personel pedagogis (teknik dan pedagogis) yang memberikan pelatihan dalam kursus interdisipliner (kursus):ketersediaan pendidikan profesional yang lebih tinggi sesuai dengan profil modul "Pengorganisasian kegiatan unit struktural dalam kinerja pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur."

Persyaratan kualifikasi staf pengajar yang mengelola praktik

Staf teknik dan pengajar:lulusan - guru kursus interdisipliner, serta disiplin profesional umum: "Perlindungan tenaga kerja", "Hukum", "Organisasi dan manajemen produksi konstruksi"

5. PENGENDALIAN DAN EVALUASI HASIL PENGUASAAN MODUL PROFESIONAL (JENIS KEGIATAN PROFESIONAL)

hasil (kompetensi profesional yang dikuasai)
komputer 3.1. Melaksanakan perencanaan operasional kegiatan unit struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi	Tunjukkan keterampilan berdasarkan pengetahuan yang diperoleh: - untuk menggunakan pencapaian dan pengalaman ilmiah dan teknis dalam organisasi produksi konstruksi; - merencanakan urutan pelaksanaan proses produksi agar dapat menggunakan sumber daya yang tersedia secara efektif; -menggunakan prinsip-prinsip perencanaan operasional untuk produksi pekerjaan konstruksi dan instalasi; -menentukan isi fungsi penyusun pada setiap tahap produksi; - menggunakan metode ilmiah organisasi tempat kerja dan bentuk organisasi kerja pekerja;	kontrol saat ini Praktis/ Pengamatan Kontrol akhir:
komputer 3.2. Memastikan kerja unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi	Menunjukkan kemampuan untuk menyusun aplikasi untuk penyediaan pekerjaan konstruksi dan instalasi dengan bahan, struktur, mekanisme, kendaraan, sumber daya tenaga kerja; - penempatan tim dan pekerja individu di lokasi; pembagian tugas produksi di antara para pelaksana pekerjaan; melakukan briefing produksi; -organisasi dan akuntansi kinerja pekerjaan sesuai dengan jadwal dan tenggat waktu untuk produksi pekerjaan; - pendaftaran dokumen tentang akuntansi jam kerja, produksi, waktu henti;	kontrol saat ini Praktis/ Pengamatan Kontrol akhir: Penilaian tertulis/peer pada ujian kualifikasi
komputer 3.3. Memantau dan mengevaluasi kegiatan unit struktural	Menunjukkan kemampuan untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh - menggunakan teknik dan metode untuk memantau kegiatan unit struktural; - menggunakan formulir dan metode untuk merangsang tim dan karyawan individu;	kontrol saat ini Praktis/ Pengamatan Kontrol akhir: Penilaian tertulis/peer pada ujian kualifikasi
PC 3.4 Memastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan pekerjaan konstruksi dan pemasangan dan perbaikan dan pekerjaan rekonstruksi lokasi konstruksi	Tunjukkan Keterampilan: - mengembangkan dan menerapkan langkah-langkah untuk mencegah cedera industri; - mengawasi penggunaan peralatan teknis yang benar dan aman di lokasi konstruksi; - melakukan sertifikasi tempat kerja; Untuk menerapkan pengetahuan - dokumen peraturan utama tentang perlindungan tenaga kerja dan perlindungan lingkungan; - dasar-dasar keselamatan kebakaran	kontrol saat ini Praktis/ Pengamatan Kontrol akhir: Penilaian tertulis/peer pada ujian kualifikasi

Bentuk dan metode pemantauan dan evaluasi hasil belajar harus memungkinkan siswa untuk memeriksa tidak hanya pembentukan kompetensi profesional, tetapi juga pengembangan kompetensi umum dan keterampilan yang menyediakannya.

hasil (kompetensi umum yang dikuasai)	Indikator utama untuk mengevaluasi hasil	Bentuk dan metode pengendalian dan evaluasi
OK 1. Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang mantap terhadapnya	-demonstrasi minat dalam profesi insinyur sipil	Praktis/ Pengamatan
OK 2. Atur kegiatan mereka sendiri, pilih metode dan metode standar untuk melakukan tugas profesional, evaluasi keefektifan dan kualitasnya.	-pemilihan dan penerapan metode dan metode untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan organisasi proses membangun bangunan dan struktur	Praktis/ Pengamatan
OK 3. Membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan bertanggung jawab untuk mereka	- membuat keputusan dalam perencanaan dan pengorganisasian pengelolaan kegiatan divisi struktural selama konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur;	Praktis/ Pengamatan
OK 4. Cari dan gunakan informasi yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi yang efektif	-pemilihan dan studi informasi tentang metode modern untuk mengelola unit struktural, ketika mereka melakukan tugas produksi;	Praktis/ Pengamatan
OK 5. Gunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional	- pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengembangan perencanaan operasional produksi pekerjaan konstruksi dan instalasi; memastikan kegiatan divisi struktural;	Praktis/ Pengamatan
OK 6. Bekerja dalam tim dan dalam tim, berkomunikasi secara efektif dengan kolega, manajemen, konsumen	- kemampuan untuk menemukan bahasa yang sama dengan rekan kerja, niat baik, kemauan untuk menyelesaikan tugas	Praktis/ Pengamatan
OK 7 Bertanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan), atas hasil penyelesaian tugas	- kemampuan untuk membuat keputusan, minat pada hasil, kemampuan untuk mengatur dan membentuk tim untuk bekerja	Praktis/ Pengamatan
OK 8. Secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pengembangan profesional	pilihan topik untuk pendidikan mandiri, untuk memperdalam pengetahuan di bidang pengelolaan kegiatan unit struktural dan proses konstruksi	Praktis/ Pengamatan
OK 9. Menavigasi dalam kondisi seringnya perubahan teknologi dalam aktivitas profesional	- mengikuti pencapaian dalam pengembangan industri konstruksi, inovasi, menganalisis, membandingkan, mengevaluasi teknologi manajemen yang ada dan yang baru	Praktis/ Pengamatan

Penilaian prestasi pendidikan individu berdasarkan hasil kontrol saat ini dan sertifikasi menengah dilakukan sesuai dengan skala universal (tabel)

Persentase sukses (jawaban yang benar)	Penilaian kualitatif prestasi pendidikan individu
	Titik (tandai)	Analogi lisan
90-100	5	Besar
80-89	4	Bagus
70-79	3	memuaskan
kurang dari 70	2	tidak memuaskan

Pada tahap sertifikasi menengah, menurut median penilaian kualitatif prestasi pendidikan individu, panitia ujian menetapkan penilaian integral pengembangan kompetensi profesional dan umum oleh siswa sebagai hasil penguasaan modul profesional.

* Bagian modul profesional adalah bagian dari program modul profesional, yang ditandai dengan kelengkapan logis dan ditujukan untuk menguasai satu atau lebih kompetensi profesional. Bagian dari modul profesional dapat terdiri dari kursus interdisipliner atau bagian darinya dan bagian yang sesuai dari praktik pendidikan dan industri. Nama bagian dari modul profesional harus dimulai dengan kata benda verbal dan mencerminkan totalitas kompetensi, keterampilan dan pengetahuan yang dikuasai.

** Praktik industri (sesuai dengan profil spesialisasi) dapat dilakukan secara paralel dengan studi teoritis dari kursus interdisipliner (tersebar) atau dalam periode yang dialokasikan khusus (terkonsentrasi).

untuk siswa pembelajaran jarak jauh

Spesialisasi:

38.02.05 Penelitian komoditas dan pemeriksaan kualitas barang konsumsi

Perm, 2016

Program kerja praktik kerja dikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Federal untuk spesialisasi pendidikan kejuruan menengah 38.02.05 Penelitian komoditas dan pemeriksaan kualitas barang konsumsi dan ketentuan tentang praktik pendidikan dan industri untuk siswa yang menguasai dasar program pendidikan profesional pendidikan kejuruan menengah, disetujui atas perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia No. 291 tanggal 18 April 2013 dan program kerja modul profesional:

PM.03 Organisasi kerja unit struktural

Organisasi-pengembang: Sekolah teknik PI (f) dari Universitas Ekonomi Rusia dinamai G.V. Plekhanov

Disusun oleh: guru sekolah teknik Institut Perm (f) Universitas Ekonomi Rusia dinamai G.V. Plekhanov Semyonov D.V.

Pedoman metodologi ditinjau dan disetujui pada pertemuan CMC disiplin ilmu umum, kemanusiaan, sosial, ekonomi dan alam dari sekolah teknik PI (f) dari Universitas Ekonomi Rusia G.V. Plekhanov

Berita Acara No. ______ "___" ________________ 2015

Ketua CMC ____________I.V. Zhdankov

Paspor program magang

Lingkup program

Program magang adalah bagian dari program pendidikan profesional utama sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal dalam SPO khusus 38.02.05 Ilmu komoditas dan pemeriksaan kualitas barang konsumsi dalam hal menguasai jenis utama kegiatan profesional (VPD) pakar komoditas “Organisasi kerja dalam suatu unit organisasi” dan kompetensi profesi ( PC) yang relevan.

komputer 3.1. Berpartisipasi dalam perencanaan indikator kinerja utama organisasi.

komputer 3.2. Merencanakan pelaksanaan pekerjaan oleh pelaku.

komputer 3.3. Mengatur pekerjaan tenaga kerja.

komputer 3.4. Memantau kemajuan dan mengevaluasi hasil pekerjaan yang dilakukan oleh pelaku.

PC3.5. Menyiapkan dokumentasi akuntansi.

1.2. Maksud dan tujuan praktikum produksi :

pembentukan kompetensi umum dan profesional di kalangan siswa, perolehan pengalaman dalam kerja praktek di spesialisasi.

Persyaratan hasil penguasaan praktik industri

Sebagai hasil dari magang, yang dilaksanakan dalam kerangka modul OPOP SVE untuk setiap jenis kegiatan profesional yang disediakan oleh Standar Pendidikan Negara Bagian Federal SVE, siswa harus menguasai jenis kegiatan profesional yang ditentukan dan profesional yang relevan. kompetensi, mendapatkan pengalaman kerja praktek:

1.4. Jumlah jam untuk menguasai program praktik industri:

PM.03. - 108 jam

Hasil penguasaan program praktik industri

Hasil magang adalah pengembangan kompetensi profesional dan umum oleh mahasiswa dalam kerangka modul OBEP SVE

Kode	Nama hasil pelatihan dalam spesialisasi
komputer 3.1. Berpartisipasi dalam perencanaan indikator kinerja utama organisasi.	Menganalisis lingkungan internal dan eksternal perusahaan, menentukan indikator kinerja utama organisasi (setidaknya 5), ​​melakukan perencanaan rasional (perspektif, saat ini) dari indikator kinerja utama organisasi
komputer 3.2. Merencanakan pelaksanaan pekerjaan oleh pelaku.	Menentukan indikator kinerja utama para pemain, merencanakan implementasinya secara dinamis (bulan, minggu, hari)
komputer 3.3. Mengatur pekerjaan tenaga kerja.	Dia menerapkan metode dasar dan fungsi manajemen dalam kompleks, menggunakan elemen NOT, menentukan tugas berbagai kategori personel, mengembangkan deskripsi pekerjaan, dan membuat keputusan manajemen yang efektif.
komputer 3.4. Memantau kemajuan dan mengevaluasi hasil pekerjaan yang dilakukan oleh pelaku.	Menentukan indikator, kriteria dan frekuensi pengendalian, menerapkan jenis pengendalian yang sesuai untuk setiap indikator dan jenis kegiatan, menggunakan sistem yang efektif untuk mengevaluasi hasil kerja.
komputer 3.5. Menyiapkan dokumentasi akuntansi.	Menggunakan dokumentasi akuntansi dan pelaporan yang sesuai dengan spesifikasi perusahaan, menyusun dokumentasi akuntansi dan pelaporan sesuai dengan GOST untuk dokumentasi akuntansi dan pelaporan.
OK 1. Memahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, menunjukkan minat yang mantap di dalamnya.	Menunjukkan minat pada profesi masa depan mereka
OK 2. Organisasi kegiatan sendiri, pemilihan metode dan metode khas untuk melakukan tugas profesional, evaluasi keefektifan dan kualitasnya.	Secara mandiri mengatur kegiatannya sendiri, memilih metode dan metode standar untuk melakukan tugas-tugas profesional, secara objektif mengevaluasi keefektifan dan kualitasnya.
OK 3. Pengambilan keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan tanggung jawab untuk mereka	Secara mandiri membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar, menyadari tingkat tanggung jawab setiap keputusan
OK 4. Pelaksanaan pencarian dan penggunaan informasi yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi yang efektif.	Mencari informasi yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas profesional yang efektif, pertumbuhan profesional dan pribadi, menggunakannya untuk meningkatkan efisiensi.
OK 5. Memiliki budaya informasi, analisis dan evaluasi informasi menggunakan teknologi informasi dan komunikasi	Memiliki budaya informasi, menganalisis dan mengevaluasi informasi menggunakan teknologi informasi dan komunikasi.
OK 6. Bekerja dalam tim dan tim, komunikasi efektif dengan rekan kerja, manajemen, konsumen.	Mampu bekerja dalam tim dan tim, berkomunikasi secara efektif dengan rekan kerja, manajemen, pelanggan.
OK 7. Pengembangan tanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan) dan hasil penyelesaian tugas.	Sadar dan siap bertanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan) dan hasil penyelesaian tugas.
OK 8. Penentuan mandiri tugas pengembangan profesional dan pribadi, pendidikan mandiri, perencanaan sadar pelatihan lanjutan.	Secara mandiri menentukan pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, merencanakan pelatihan lanjutan.
OK 9. Orientasi dalam kondisi seringnya perubahan teknologi dalam kegiatan profesional.	Berorientasi pada kondisi perubahan teknologi yang sering terjadi dalam kegiatan profesional, beradaptasi dengan perubahan.

Kementerian Pendidikan Wilayah Saratov

Lembaga Pendidikan Kejuruan Otonom Negara

Wilayah Saratov

"Sekolah Tinggi Industri dan Ekonomi Engels"

SEPAKAT

Ketua SEC

Stroy-Layanan -2 LLC,

Kepala Insinyur Proyek

VE. Ostroverkhov

"____" ____________ 201

______________/ /

"_____" ______ 20____

pada SAYA MENGAKUI

Direktur

______________/M.A. Kukushkin/

"_____" ______ 20____

PROGRAM kerja praktek

khusus

08.02.01 "Konstruksi dan pengoperasian gedung dan struktur"

Modul profesional

PM03

Jenis latihan

Pelatihan UP 03

Nama latihan

organisasi

Engels 2015

Praktek program kerjadikembangkan berdasarkan Federal State Educational Standard (FSES) dalam spesialisasi pendidikan kejuruan menengah (SVE) ___

Pengembang-organisasi: Lembaga Profesional Otonomi Negara Wilayah Saratov "Sekolah Tinggi Industri dan Ekonomi Engels"

Pengembang: Davydova Tatyana Mikhailovna, guru

ISI

1. PASPOR PROGRAM MAGANG

2. hasil penguasaan latihan

3. STRUKTUR dan konten praktek

4 syarat pelaksanaan program praktek

5. Kontrol dan evaluasi hasil penguasaan program latihan

Aplikasi

lembar sertifikasi

tugas latihan

PASPOR PROGRAM KERJA praktek

1.1. Lingkup program latihan

Program kerja praktik adalah bagian dari program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal dalam SPO khusus 08.02.01 Konstruksi dan pengoperasian bangunan dan strukturdalam hal menguasai jenis utama kegiatan profesional PM03 Organisasi kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur;: komputer 3.3.komputer 3.4.Program magang dapat digunakan dalam pendidikan kejuruan tambahan dan pelatihan karyawan di lapanganpelatihan pekerja di bidang konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur di hadapan pendidikan umum menengah (lengkap).

1. 1.2. Maksud dan tujuan magang - persyaratan hasil magang

Untuk menguasai jenis kegiatan profesional tertentu dan kompetensi profesional yang relevan, mahasiswa dalam rangka menguasai praktik harus:

memiliki pengalaman praktis:

pelaksanaan kegiatan perencanaan satuan struktur dalam pembangunan dan pengoperasian gedung dan struktur;

memastikan kegiatan divisi struktural;

kontrol atas kegiatan divisi struktural;

memastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan konstruksi dan pemasangan, pekerjaan perbaikan dan pekerjaan di rekonstruksi lokasi konstruksi;

mampu untuk:

merencanakan urutan pelaksanaan proses produksi agar dapat menggunakan sumber daya yang tersedia secara efektif;

membuat aplikasi untuk penyediaan pekerjaan konstruksi dan instalasi dengan bahan, struktur, mekanisme, kendaraan, sumber daya tenaga kerja;

menentukan kandungan fungsi penyusun pada setiap tahapan produksi;

menyusun proposal untuk menaikkan pangkat karyawan, melengkapi komposisi profesional kuantitatif dan kualifikasi brigade;

mengatur brigade dan pekerja individu yang tidak termasuk di dalamnya di lokasi;

menetapkan target produksi;

melakukan pelatihan produksi;

mengeluarkan dan mendistribusikan tugas produksi di antara para pelaksana pekerjaan (tim dan unit);

untuk membagi ruang lingkup pekerjaan menjadi pegangan dan plot;

menetapkan ruang lingkup pekerjaan ke tim;

mengatur pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan jadwal dan tenggat waktu untuk produksi pekerjaan;

menyediakan pekerja dengan alat, perangkat, mekanisasi skala kecil, transportasi, overall, peralatan pelindung;

menyediakan kondisi untuk pengembangan dan penerapan standar produksi yang ditetapkan oleh pekerja;

memastikan kepatuhan terhadap hukum dalam produksi;

melindungi hak-hak sipil dan tenaga kerja mereka sesuai dengan dokumen hukum dan peraturan;

menyelenggarakan pembukuan operasional pelaksanaan tugas produksi;

menyusun dokumen tentang akuntansi waktu kerja, produksi, waktu henti;

menggunakan dokumen peraturan utama tentang perlindungan tenaga kerja dan perlindungan lingkungan;

menganalisis faktor traumatis dan berbahaya di bidang kegiatan profesional;

menggunakan peralatan eko-bioprotektif;

memastikan bahwa pekerja mematuhi persyaratan perlindungan dan keselamatan kerja di tempat kerja;

melaksanakan sertifikasi tempat kerja;

mengembangkan dan menerapkan langkah-langkah untuk mencegah cedera industri;

mengawasi penggunaan peralatan teknis yang benar dan aman di lokasi konstruksi;

melakukan pengarahan tentang perlindungan tenaga kerja karyawan di tempat kerja dalam jumlah instruksi dengan entri di log pengarahan;

1.3 Jumlah jam untuk menguasai program kerja praktek:

Total __________ minggu, ___72_____ jam.

2. hasil penguasaan PRAKTEK

Hasil penguasaan program praktik adalah penguasaan jenis kegiatan profesional oleh mahasiswa: PM03 Organisasi kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur;kompetensi profesional yang relevan, termasuk kompetensi profesional (PC) dan kompetensi umum (QC):

Kode

Nama hasil belajar

komputer 3.1.

Melaksanakan perencanaan operasional kegiatan unit struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi

komputer 3.2.

komputer 3.3.

Memantau dan mengevaluasi kegiatan unit struktural.

komputer 3.4.

Pastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan pekerjaan konstruksi dan pemasangan dan perbaikan dan bekerja di rekonstruksi lokasi konstruksi

Oke 1

Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang mantap di dalamnya.

Oke 2

Oke 4

Cari dan gunakan informasi yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi yang efektif.

Oke 5

Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional.

Oke 6

Bekerja dalam tim dan dalam tim, berkomunikasi secara efektif dengan kolega, manajemen, konsumen.

Oke 7

Bertanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan), atas hasil penyelesaian tugas.

Oke 8

Secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pelatihan lanjutan.

Oke 9

STRUKTUR DAN ISI PRAKTEK

3.1 Rencana praktik tematik

Kode kompetensi profesional

Jumlah waktu yang dialokasikan untuk menguasai latihan

jumlah jam

jumlah minggu

1

2

3

4

PC 3.1

Untuk melaksanakan perencanaan operasional kegiatan unit struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi.

komputer 3.2.

Memastikan kerja unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi.

komputer 3.3.

Memantau dan mengevaluasi kegiatan unit struktural.

komputer 3.4.

Pastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan pekerjaan konstruksi dan pemasangan dan perbaikan dan bekerja di rekonstruksi lokasi konstruksi

Total:

3.2 Isi latihan

Nama-nama bagian latihan

Jenis pekerjaan yang dilakukan /

kegiatan

Isi karya/kegiatan

Jumlah jam

(untuk setiap jenis pekerjaan/kegiatan)

1. Untuk melaksanakan perencanaan operasional kegiatan unit struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi.

1.1 merencanakan kegiatan unit struktural selama konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur;

1.1.1 Perencanaan operasional urutan pelaksanaan proses produksi pekerjaan konstruksi dan instalasi.

1.1.2 prinsip-prinsip umum perencanaan operasional untuk produksi pekerjaan konstruksi dan instalasi.

1.2 memastikan kegiatan divisi struktural

1.2.1 mengeluarkan dan mendistribusikan tugas produksi antara pelaksana pekerjaan (tim dan unit).

1.2.2 mengatur akuntansi operasional kinerja tugas produksi.

2 ............

2.1 kontrol atas kegiatan divisi struktural;

2.1.1 mengatur akuntansi operasional kinerja tugas-tugas produksi.

2.1.2 menyusun dokumen untuk merekam jam kerja, keluaran, waktu henti.

2.2 memastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan konstruksi dan pemasangan, pekerjaan perbaikan dan pekerjaan di rekonstruksi lokasi konstruksi

2.2.1 melakukan pengarahan tentang perlindungan tenaga kerja karyawan di tempat kerja dalam jumlah instruksi dengan entri di log pengarahan.

2.2.2 menggunakan dokumen peraturan utama tentang perlindungan tenaga kerja dan perlindungan lingkungan.

Total

4. syarat-syarat pelaksanaan Program Praktek

4.1 Persyaratan logistik minimum

Implementasi modul profesional mengandaikan adanya ruang pelatihan "Organisasi"manajemen operasional kegiatan divisi struktural.

Peralatan ruang belajar dan stasiun kerja kantor

satu set referensi, peraturan, dokumentasi teknis;

satu set dokumentasi pendidikan dan metodologis;

alat bantu visual (tablet, model bangunan, model unit struktural).

perangkat lunak untuk keperluan kantor dan profesional;

satu set dokumentasi pendidikan dan metodis.

meja

kursi

Pelaksanaan program modul melibatkan peralatan dan peralatan teknologi tempat kerja: komputer, telekomunikasi dan sarana teknis lainnya.

4.2 Dukungan informasi pelatihan. Daftar publikasi pendidikan yang direkomendasikan, sumber internet, literatur tambahan

Sumber-sumber utama:

Baglay M.A. Hukum Konstitusi Federasi Rusia. Buku Ajar - M., FORUM: INFRA-M, 2011.

Keselamatan hidup: Buku teks untuk siswa sekolah menengah kejuruan / S.V. Belov, V.A. Devisilov, A.F. Kozyakov, dan lainnya; Di bawah total ed. S.V. Belova.- M.: Sekolah Tinggi, 2012.

Keamanan hidup. Keselamatan industri dan perlindungan tenaga kerja: Proc. manual untuk siswa sekolah menengah kejuruan / P.P. Kukin, V.L. Lapin, N.L. Ponomarev dan lainnya - M.: Lebih tinggi. sekolah, 2012.

Gordienko Yu.F. Manajemen / Yu.F. Gordienko, D.V. Obukhov, M.S. Zainalabid. - M.: JSC "buku teks Moskow"; Rostov n / a: Phoenix, 2011 - (Pendidikan kejuruan menengah).

Devisilov V.A., Keselamatan kerja (perlindungan tenaga kerja): Buku teks untuk siswa sekolah menengah kejuruan. - M.: Forum-Infra-M, 2010.

Zhilinsky S.E. Landasan Hukum Kegiatan Kewirausahaan - M., Jurist, 2010.

Kazantsev V.I., Vasin V.N. Hukum Ketenagakerjaan - M., Omega-M, 2010

Korshunov Yu.N. Komentar tentang undang-undang perlindungan tenaga kerja - M, Omega-M, 2010.

Kurennoy A.M. Perselisihan perburuhan. Komentar praktis - M., "Academy", NMC SPO, 2011

Sumber tambahan:

Alekseev S.V., Usenko V.R. Kebersihan tenaga kerja. - M.: Kedokteran, 2008.

Keselamatan dan perlindungan tenaga kerja: Buku teks untuk universitas / N.E. Garnagin, N.G. Zanko, N.Yu. Zolotareva dan lainnya; Ed. DIA. Rusaka. – 2006.

Keamanan hidup. Keamanan proses dan produksi teknologi (perlindungan tenaga kerja): Buku teks untuk universitas /P.P. Kukin, V.L. Lapin, E.A. Podgornykh dan lainnya - M.: Sekolah Tinggi, 2009.

Belov S.V., Morozova L.L., Sivkov V.P. Keamanan hidup. Catatan kuliah, Bagian 1. - M.: V AOOT, 2006.

Belov V.G., Kozyakov A.F., Belov S.V. dan keselamatan hidup lainnya. Catatan kuliah, Bagian 2. - M.: VASOT, 2007.

Belyaev V.I. Manajemen: buku teks / V.I. Belyaev. – M.: KNORUS, 2009.

Sarana perlindungan dalam teknik mesin: Perhitungan dan desain: Buku referensi / S.V. Belov, A.F. Kozyakov, O.F. Partolin dan lainnya; Ed. S.V. Belova. - M.: Mashinostroenie, 2009.

Semenov A.K. , Nabokov V.I. Dasar-dasar Manajemen: Bengkel. - Edisi ke-3, Pdt. dan tambahan - M .: Perusahaan Penerbitan "Dashkov and K", 2008.

Koleksi kontrak dalam kegiatan ekonomi / Ed. A.L. Kozhevnikov dan lainnya - M., TK Velby, Prospekt Publishing House, 2009.

Peraturan:

Konstitusi Federasi Rusia.

Kode Prosedur Arbitrase Federasi Rusia tanggal 24 Juli 2002 No.95-FZ // SZ RF - 2002- No.30 - Art.3012.

Kode Sipil Federasi Rusia (Bagian Satu) 30 November 1994 51-FZ // SZ RF - 1994 - No. 32 - St. 3301.

Kode Sipil Federasi Rusia (Bagian Kedua) 26 Januari 1996 No.14-FZ - 1996 - No.5 - Pasal 410.

Kode Federasi Rusia tentang Pelanggaran Administratif 30 Desember 2001 No. 195-FZ // SZ RF - 2002.

Hukum Federasi Rusia "Tentang Ketenagakerjaan di Federasi Rusia" sebagaimana diubah dengan Undang-Undang Federal 20 April 1996 No. No.36-FZ // SZ RF - 1996 - No.17 - St.1915.

Hukum Federal 23 November 1995 No. 175-FZ "Tentang prosedur penyelesaian perselisihan perburuhan kolektif" // SZ RF - 1995.

Hukum Federal 17 Juli 1999 No. No. 181-FZ "Tentang dasar-dasar perlindungan tenaga kerja di Federasi Rusia" // SZ RF - 1999 - No. 29 - St.3702.

Hukum Federal 26 Oktober 2002 No. 127-FZ "Tentang Kepailitan (Kebangkrutan)" // SZ RF - 2002 - No. 43 - Pasal 4190.

GOST 12.1.001-89 SSBT. USG. Persyaratan keamanan umum.

GOST 12.1.002-84. Medan listrik frekuensi industri dengan tegangan 400 kV ke atas. Persyaratan keamanan umum.

GOST 12.1.003-83* SSBT. Kebisingan. Persyaratan keamanan umum.

GOST 12.0.004-90 SSBT. Pelatihan keselamatan pekerja.

GOST 12.1.005-88 SSBT. Persyaratan sanitasi dan higienis umum untuk udara di area kerja.

GOST 12.1.006-84 SSBT. Medan elektromagnetik frekuensi radio. Persyaratan keamanan umum.

GOST 12.1.012-90 SSBT. keamanan getaran. Persyaratan Umum.

GOST 12.1.038-82 SSBT. Keamanan listrik. Level tegangan dan arus sentuh maksimum yang diizinkan.

GOST 12.1.040-83 SSBT. Keamanan laser. Ketentuan umum.

GOST 12.1.045-84 SSBT. medan elektrostatik. Tingkat yang diizinkan di tempat kerja dan persyaratan untuk pemantauan.

GOST 12.2.003-91 SSBT. Peralatan produksi. Persyaratan keamanan umum.

GOST 12.2.032-78 SSBT. Tempat kerja saat melakukan pekerjaan sambil duduk. Persyaratan ergonomis umum.

GOST 12.3.002-75 SSBT. Proses manufaktur. Persyaratan keamanan umum.

GOST 12.4.026-76 SSBT. Warna sinyal dan tanda keselamatan.

GOST 14202-69. Pengecatan sinyal pipa.

GOST 21889-76. kursi operator. Persyaratan ergonomis umum.

GN 2.2.5.563-96. Tingkat Maksimum yang Diizinkan (MPL) kontaminasi kulit dengan zat berbahaya. Standar higienis. Kementerian Kesehatan Rusia, 1996.

GN 2.1.5.689-98. Konsentrasi Maksimum yang Diizinkan (MPC) bahan kimia dalam air badan air untuk penggunaan air minum dan domestik. Standar higienis. - Kementerian Kesehatan Rusia, 1998.

GN 2.2.4/2.1.8.582-96. Persyaratan higienis saat bekerja dengan sumber udara dan ultrasound kontak untuk keperluan industri, medis, dan rumah tangga. Standar higienis. - Kementerian Kesehatan Rusia, 1996.

GN 2.2.5.686-98. Konsentrasi maksimum yang diizinkan (MAC) dari zat berbahaya di udara area kerja. Standar higienis. - Kementerian Kesehatan Rusia, 1998.

GN 2.2.5.687-98. Perkiraan tingkat paparan aman (SHEL) dari zat berbahaya di udara area kerja. Standar higienis. - Kementerian Kesehatan Rusia, 1998.

MU No.4425-87. Instruksi metodis dari Kementerian Kesehatan Uni Soviet. Kontrol sanitasi dan higienis dari sistem ventilasi tempat industri - M.: Kementerian Kesehatan Uni Soviet, 1998.

NPB 105-95. Standar keselamatan kebakaran. Definisi kategori tempat dan bangunan untuk ledakan dan bahaya kebakaran.- M.: VNIIPOMVD, 1995.

OND-86. Metode untuk menghitung konsentrasi di udara atmosfer zat berbahaya yang terkandung dalam emisi perusahaan.-L.: Gidrometeoizdat, 1987.

OND-90. Metode untuk menghitung dispersi emisi gas di atmosfer.-L.: Gidrometeoizdat, 1990.

PDU 1742-77. Tingkat maksimum paparan medan magnet permanen yang diizinkan saat bekerja dengan perangkat magnetik dan bahan magnetik. Kementerian Kesehatan Uni Soviet, 1977.

Aturan Lintas Sektor untuk perlindungan tenaga kerja (aturan keselamatan) untuk pengoperasian instalasi listrik - M .: NTs ENAS, 2001.

PB 10-115-96. Aturan untuk desain dan pengoperasian bejana tekan yang aman.- M.: Gosgortekhnadzor dari Rusia. IPO MBT, 1994.

Rp 2.2.755-99. Kriteria higienis untuk menilai dan mengklasifikasikan kondisi kerja dalam hal bahaya dan bahaya faktor di lingkungan kerja, tingkat keparahan dan intensitas proses kerja. - M.: Pusat Federal Pengawasan Sanitasi dan Epidemiologi Negara Bagian Kementerian Kesehatan Rusia, 1999.

SanPiN 2.1.4.544-96. Persyaratan untuk kualitas pasokan air yang tidak terpusat. Perlindungan sanitasi sumber. Aturan dan peraturan sanitasi. M: Goskomsanepidnadzor dari Rusia, 1996.

SanPiN 2.1.4.559-96. Air minum. Persyaratan higienis untuk kualitas air dari sistem pasokan air minum terpusat. Kontrol kualitas - M.: Goskomsanepidnadzor dari Rusia, 1996.

SanPiN 5804-91. Aturan dan norma sanitasi untuk perangkat dan pengoperasian laser. - Kementerian Kesehatan Rusia, 1991.

SanPiN 2.2.2.542-96. Persyaratan higienis untuk terminal tampilan video, PC, dan organisasi kerja - M .: Goskomsanepidnadzor dari Rusia, 1996.

SanPiN 2.2.4.548-96. Persyaratan higienis untuk iklim mikro tempat industri - M.: Kementerian Kesehatan Rusia, 1997.

SanPiN 2.2.4/2.1.8.055-96. Radiasi elektromagnetik dari rentang frekuensi radio - M.: Goskomsanepidnadzor dari Rusia, 1996.

CH 2.2.4/2.1.8.562-96. Kebisingan di tempat kerja, di tempat tinggal, bangunan umum dan di daerah perumahan. - M.: Kementerian Kesehatan Rusia, 1997.

CH 2.2.4/2.1.8.556-96. Getaran industri, getaran di tempat tinggal dan bangunan umum - M.: Kementerian Kesehatan Rusia, 1997.

CH 2.2.4/2.1.8.583-96. Infrasonik di tempat kerja, di perumahan dan bangunan umum dan di daerah perumahan. - M.: Kementerian Kesehatan Rusia, 1996.

SP 1042-73. Aturan sanitasi untuk organisasi proses teknologi dan persyaratan higienis untuk peralatan produksi - M.: Kementerian Kesehatan Uni Soviet, 1974.

CH 2971-84. Tingkat Maksimum yang Diizinkan (MPL) dari kekuatan medan listrik yang dihasilkan oleh saluran listrik di atas kepala. Kementerian Kesehatan Uni Soviet, 1984.

CH 4557-88. Standar sanitasi untuk radiasi ultraviolet di tempat industri. - Kementerian Kesehatan Uni Soviet, 1988.

SNiP 21-01-97. Keamanan kebakaran bangunan dan struktur - M.: Gosstroy of Russia, 1997.

SNiP 3.05.02-88*. Organisasi, produksi dan penerimaan karya. pasokan gas. - M.: Komite Negara untuk Urusan Konstruksi, 1991.

SNiP 3.05.03-85. Organisasi, produksi dan penerimaan karya. Pasokan panas. - M.: Komite Negara untuk Urusan Konstruksi, 1985.

SNiP 2.09.04-87. Bangunan administrasi dan rumah tangga - M.: CITP Gosstroy dari USSR, 1989.

SNiP 23-05-95. Standar desain. Pencahayaan alami dan buatan - M.: Kementerian Konstruksi Rusia, 1995.

SanPiN 5802-91. Medan elektromagnetik arus frekuensi industri. Aturan dan peraturan sanitasi. - Kementerian Kesehatan Rusia, 1991.

SP 2.6.1-758-99. Standar keselamatan radiasi, NRB-99.-M.: Pusat Peraturan Sanitasi dan Epidemiologi, Sertifikasi Higienis dan Keahlian Kementerian Kesehatan Rusia, 1999.

Sumber daya internet:

www.edu.ru/modules.php - alat bantu mengajar.

http://www.cad.ru – solusi kompleks di bidang CAD

http:// google. id

4.3 Persyaratan umum untuk organisasi praktik

Praktik pelatihan dilakukan di bengkel pelatihan dan produksi, laboratorium, tempat pelatihan dan divisi struktural lainnya dari lembaga pendidikan, atau di organisasi di tempat yang dilengkapi secara khusus berdasarkan perjanjian antara organisasi yang melakukan kegiatan di bawah program pendidikan dengan profil yang sesuai. (selanjutnya disebut organisasi) dan lembaga pendidikan.

Praktik industri dalam profil spesialisasi (profesi) dilakukan dalam organisasi berdasarkan kesepakatan yang dibuat antara lembaga pendidikan dan organisasi.

Selama masa magang di profil spesialisasi (profesi), siswa dapat didaftarkan pada posisi yang kosong jika pekerjaan memenuhi persyaratan program magang.

Waktu praktik ditetapkan oleh organisasi pendidikan sesuai dengan OPOP spesialisasi08.02.01 Konstruksi dan pengoperasian gedung dan struktur

Praktik pendidikan dan praktik industri dalam profil spesialisasi (profesi) dilakukan baik secara terus menerus maupun bergantian dengan kelas teori pada hari (minggu), asalkan hubungan antara pelatihan teori dan isi praktik dipastikan.

4.4 Mengatur staf proses praktik

Praktik pelatihan dilakukan oleh master pelatihan industri dan (atau) guru disiplin ilmu siklus profesional.

Pengorganisasian dan pengelolaan praktik produksi menurut profil spesialisasi (profesi) dilakukan oleh pimpinan praktik dari organisasi pendidikan dan dari organisasi tersebut.

5. Monitoring dan evaluasi hasil penguasaan PRAKTEK

hasil

(kompetensi profesional yang dikuasai)

(pengalaman dan keterampilan praktis)

komputer 1.1. Melaksanakan perencanaan operasional kegiatan unit struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi

penilaian ahli terhadap kinerja penugasan produksi (lembar sertifikasi, diary) dan penugasan praktik (laporan);

laporan latihan;

ujian kualifikasi;

keahlian portofolio

(lembar pengesahan, sertifikat, sertifikat kinerja, testimonial, diploma)

komputer 1.2. Memastikan pekerjaan divisi struktural dikinerja tugas produksi

pekerjaan unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi sesuai dengan aturan dasar

komputer 1.3. Memantau dan mengevaluasi kegiatan unit struktural

komputer 1.4. Pastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan pekerjaan konstruksi dan pemasangan dan perbaikan dan bekerja di rekonstruksi lokasi konstruksi

Zona berbahaya pada rencana induk bangunan ditempatkan sesuai dengan SNiP 12-03-2001 Keselamatan kerja dalam konstruksi

Pengembangan tindakan pencegahan kebakaran di lokasi konstruksi memenuhi persyaratan SNiP 12-03-2001 Keselamatan kerja dalam konstruksi

Bentuk dan metode pemantauan dan evaluasi hasil belajar harus memungkinkan siswa untuk memeriksa tidak hanya pembentukan kompetensi profesional, tetapi juga pengembangan kompetensi umum dan keterampilan yang menyediakannya.

hasil

(kompetensi umum yang dikuasai)

Indikator utama untuk mengevaluasi hasil

Bentuk dan metode pengendalian dan evaluasi

Oke.1 Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang mantap terhadapnya

Demonstrasi minat dalam profesi masa depan

evaluasi ahli dari hasil observasi aktivitas siswa pada proses praktek

Oke.2 Atur kegiatan mereka sendiri, pilih metode dan metode standar untuk melakukan tugas profesional, evaluasi keefektifan dan kualitasnya.

pemilihan dan penerapan metode dan metode untuk memecahkan masalah profesional di bidang persiapan dan pelaksanaan survei teknik, dalam pengembangan dan desain solusi struktural dan perencanaan ruang, organisasi konstruksi dan persiapan solusi teknologi untuk bangunan dan struktur;

penilaian efisiensi dan kualitas implementasi

Oke.3 Membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan bertanggung jawab untuk mereka

solusi tugas profesional standar dan non-standar di bidang pengembangan proyek bangunan dan struktur

Oke.4 HAImencari dan menggunakan informasi yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi yang efektif.

Pencarian efektif untuk informasi yang diperlukan;

Penggunaan berbagai sumber, termasuk elektronik

Oke.5 Memiliki budaya informasi, menganalisis dan mengevaluasi informasi menggunakan teknologi informasi dan komunikasi

Implementasi analisis informasi menggunakan teknologi informasi

OK.6 Bekerja dalam tim dan tim, berkomunikasi secara efektif dengan kolega, manajemen, konsumen.

Interaksi dengan siswa dan guru selama pelatihan

OK.7 Bertanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan), hasil penyelesaian tugas

Analisis diri dan koreksi hasil karya sendiri

Oke.8 Secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pelatihan lanjutan

Organisasi belajar mandiri saat mempelajari modul profesional

OK.9 Menavigasi dalam kondisi seringnya perubahan teknologi dalam aktivitas profesional.

analisis inovasi dan bidang prioritas dalam pengembangan regulasi teknis untuk bangunan dan struktur

Sertifikat praktik

1. Nama siswa______________________________________________________________________

Sehat ______Grup _________, spesialisasi/ profesi08.02.01 Konstruksi dan pengoperasian gedung dan struktur

2 . Indeks, nama latihanPP.03 PM.03 Praktek Pendidikan

Indeks, nama modul profesionalPM03 Organisasi kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur; kompetensi profesional yang relevan _____________________

3. Tempat praktek( organisasi), Nama, alamat yang sah_____________________________________________________________________________________________________

4. Tanggal latihandari untuk ____________________

5. Jenis dan lingkup pekerjaan, dilakukan oleh siswa pada saat praktikum:

Jenis pekerjaan

Isi karya

tanggal

Tanda tangan kepala praktik dari perusahaan

Manajemen konflik layanan: analisis dan analisis situasi produksi yang mengandung konflik, identifikasi penyebab dan metode penyelesaiannya.

Analisis situasi produksi yang mengandung konflik, mengidentifikasi penyebab konflik, menerapkan metode untuk menyelesaikannya.

Keputusan Manajemen: Alternatif Pilihan dan Analisis Konsekuensi.

Analisis konsekuensi dari keputusan manajemen yang diadopsi.

Aturan untuk organisasi layanan perlindungan tenaga kerja.

Memberikan pertolongan pertama jika terjadi kecelakaan.

Kontrak hukum perdata: kondisi, prosedur eksekusi. Membuat surat kuasa untuk transaksi.

Pendaftaran kontrak hukum perdata.

Menyusun pernyataan klaim ke pengadilan arbitrase. Mengeklaim. Tanggapan atas sebuah klaim.

Menyusun klaim.

Pendaftaran kontrak kerja

8. Jenis tanggung jawab karyawan.

Analisis situasi hukum

9. Menentukan jumlah kerusakan.

Memecahkan masalah praktis padapenentuan tingkat kerusakan.

10. Membuat laporan praktek.

sistematisasi, pemrosesan.

Kesimpulan berdasarkan hasil pekerjaan yang dilakukan.

6. Umpan balik tentangsebagai magang oleh siswa

Kriteria evaluasi

Kepatuhanperaturan ketenagakerjaan internal perusahaan,disiplin tenaga kerja dan disiplin teknologi

Tidak terlalu

Kepatuhan terhadap persyaratan untuk perlindungan tenaga kerja, keselamatan, sanitasi industri dan keselamatan kebakaran

Tidak terlalu

Kesesuaian isi dengan jenis pekerjaan pada program magang

pertandingan /

sebagian sesuai /

tidak cocok

Evaluasi kelengkapan pelaksanaan program dalam hal memperoleh pengalaman praktik

dilaksanakan sepenuhnya / dilaksanakan sebagian /

tidak dilaksanakan

Pembentukan kompetensi:

komputer 3.1. Untuk melaksanakan perencanaan operasional kegiatan unit struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi.

komputer 3.2. Memastikan kerja unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi.

Tidak terlalu

(menilai setiap kompetensi)

Pemimpin praktikdari perusahaan ________________________________________________

(Tanda tangan) (Tanggal) (nama lengkap)

MP

Nilai ____________________

Ketua Praktek dari GAPOU SO "EPET" ___________________________________________

(Tanda tangan) (Tanggal) (nama lengkap)

SEPAKAT

komisi metodologi siklus

spesialisasi _________________

Protokol tertanggal ________ 20___ Tidak.___

Ketua KPK _______________

« saya SETUJU"

Wakil direktur manajemen

___________________

20___

LATIHAN

untuk praktik industri dalam profil khusus

« Organisasi dan perencanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi

sesuai dengan modul profesional

spesialisasi 08.02.01 Konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur

Siswa ________________________________________________________________________________

(NAMA LENGKAP.)

Kursus _______kelompok ________________________________________________________________

tempat praktek ___________________________________________________________________________

bagian umum

Pengarahan keselamatan.

Manajemen konflik kantor.

Keputusan manajemen.

Menyusun, solusi, analisis situasi produksi pada motivasi tenaga kerja.

Organisasi layanan perlindungan tenaga kerja.

Kecelakaan. Pertolongan pertama jika terjadi kecelakaan.

Kontrak hukum perdata: kondisi, prosedur eksekusi.

Jenis tanggung jawab karyawan.

9. Menentukan jumlah kerusakan.

Bagian khusus

1. 1. 1. Menyusun kontrak kerja.

2. Litigasi. Menyusun pernyataan klaim ke pengadilan arbitrase.

3. Bentuk dan metode merangsang pekerja di lokasi

4. Persyaratan sertifikasi pekerjaan: tukang plester, tukang cat, tukang batu

Awal latihan _______________ 20_____

Akhir latihan _______________ 20_____

Kepala Praktik ______________________________________ / _____________________/

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAERAH SARATOV

PROFESIONAL otonom NEGARA

LEMBAGA PENDIDIKAN

WILAYAH SARATOV

"KOLEKSI TEKNOLOGI VOLSK"

PROGRAM
LATIHAN (PRODUKSI) PRAKTEK

PM 03. “Penyelenggaraan kegiatan unit-unit struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi gedung dan struktur”

khusus untuk pendidikan kejuruan menengah

(Latihan dasar)

2014

(nama perusahaan/organisasi,

Nama lengkap kepala)

_________________
"___" ______ 201

DIPERTIMBANGKAN

pada pertemuan PCC disiplin ekonomi

Berita Acara No. __ tanggal "___" __________ 201

Ketua PC ______ / I.A. Varnakova

MENYETUJUI
Direktur GAPOU SO "VTK"

_________________

A.G. Naumlyuk
"___" ______ 201

Program praktik pendidikan (industri) dikembangkan berdasarkan: Standar Pendidikan Negara Bagian Federal dalam spesialisasi08.02.01 Konstruksi dan pengoperasian gedung dan struktur(Latihan dasar) , 15.04.2010

Pengembang:
Lebedev A. S., guru GAPOU SO "VTK";

Varnakova I. A., guru GAPOU SO "VTK";

(Nama lengkap, posisi pengembang program)

Paspor program praktik pendidikan

halaman

Laporan Praktik

Saya . PASPOR PROGRAM
LATIHAN LATIHAN

1. Lingkup program

Program praktik pendidikan adalah bagian dari program pendidikan profesional utama sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal untuk pendidikan kejuruan menengah khusus 08.02.01 "Konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur" dalam hal menguasai jenis utama kegiatan profesional (VPD):
organisasi kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur;

2. Tujuan praktik pendidikan: pembentukan kompetensi profesional siswa.

3. Persyaratan hasil praktik pendidikan:

Sebagai hasil dari lulus praktik pelatihan VPD, siswa

Harus menguasai:

BU 1. Untuk melaksanakan perencanaan operasional kegiatan unit struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi.

PC 2. Memastikan kerja unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi.

PC 3. Memantau dan mengevaluasi kegiatan unit struktural.

PC 4. Memastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan pekerjaan konstruksi dan pemasangan dan perbaikan dan pekerjaan rekonstruksi lokasi konstruksi.

Harus mendapatkan pengalaman langsung:

PADA. satu. Pperencanaankegiatan subdivisi struktural selama pekerjaan konstruksi dan instalasi, pemeliharaan saat ini dan rekonstruksi lokasi konstruksi;

SW.2. Memastikan kerja unit struktural dalam pelaksanaan tugas produksi;

SW.3. Pengendalian dan evaluasi kegiatan divisi struktural;

SW.4. Memastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja, keselamatan jiwa dan perlindungan lingkungan saat melakukan pekerjaan konstruksi, pemasangan dan perbaikan dan pekerjaan di rekonstruksi lokasi konstruksi.

4. Bentuk pengendalian: akun dibedakan.

5. Jumlah jam untuk menguasai program praktik pendidikan: Total 36 jam, antara lain:

sebagai bagian dari pengembangan PM.03"Penyelenggaraan kegiatan divisi struktural dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan instalasi, operasi dan rekonstruksi bangunan dan struktur" praktek pendidikan36 jam.

II . ISI PRAKTEK

kode komputer

Praktek pendidikan

Nama topik dan bagian latihan

Volume tontonan

Tingkat perkembangan

Format latihan (tersebar/terkonsentrasi) yang menunjukkan dasar latihan

Jenis pekerjaan yang menjamin terbentuknya PC

komputer 1.

GAPOU SO VTK

Topik 1. Sumber daya tenaga kerja organisasi.

14

1.1. Konsep, komposisi dan struktur sumber daya tenaga kerja organisasi.

1. Pembiasaan dengan dokumentasi peraturan.

2. Menyusun tabel kepegawaian organisasi

3. Menyusun deskripsi pekerjaan karyawan.

4. Seleksi dan seleksi personel.

5. Melakukan wawancara dengan kandidat untuk posisi yang kosong.

1.2. Komunikasi bisnis dan psikologi hubungan

1. Pilihan dan justifikasi gaya kepemimpinan untuk unit tertentu.

2. Penyelesaian konflik dalam kolektif buruh.

komputer 2.

Topik 2. Evaluasi efisiensi ekonomi kegiatan produksi kolektif buruh.

2.1. Penjatahan tenaga kerja

1. Menentukan norma waktu, pelayanan dan keluaran.

2. Analisis produktivitas tenaga kerja dan jumlah karyawan organisasi

3. Menyusun keseimbangan waktu kerja yang optimal. Perhitungan dana waktu aktual dan maksimum yang mungkin

2.2. Organisasi akuntansi jam kerja dan upah di perusahaan

1. Mengisi lembar waktu.

2. Pendaftaran izin kerja untuk melakukan pekerjaan perbaikan.

3. Perhitungan penggajian saat menggunakan sistem pengupahan yang berbeda

Topik 3.Persyaratan perlindungan tenaga kerja dan aturan keselamatan industri.

3.1. Memastikan kepatuhan terhadap persyaratan perlindungan tenaga kerja dan peraturan keselamatan industri

1. Persiapan dan pengarahan personel tentang aturan pengoperasian peralatan teknik panas dan sistem pasokan panas dan bahan bakar selama commissioning dan pengujian.

2. Organisasi langkah-langkah untuk melindungi pekerja dari efek negatif dari faktor-faktor produksi yang berbahaya dan berbahaya.

3. Pelaksanaan langkah-langkah untuk mencegah situasi darurat dalam proses produksi, transportasi dan distribusi energi panas dan sumber daya energi.

4. Studi tentang tindakan prioritas jika terjadi keadaan darurat di lokasi produksi.

5. Analisis penyebab kecelakaan, faktor traumatis dan berbahaya di bidang kegiatan profesional.

Untuk mencirikan tingkat perkembangan jenis pekerjaan, sebutan berikut digunakan:
2 - reproduktif (pertunjukan kegiatan menurut model, instruksi atau di bawah bimbingan);
3 - produktif (perencanaan dan pelaksanaan kegiatan secara mandiri, menyelesaikan tugas-tugas yang bermasalah).

AKU AKU AKU . LAPORAN PELATIHAN

Di akhir seluruh praktik pendidikan dalam satu modul, mahasiswa menyerahkan laporan untuk verifikasi dalam waktu 5 hari ke kepala praktik dari perguruan tinggi.

Laporan harus menyertakan catatan penjelasan 1520 lembar A4, deskripsi adalah prasyaratsemua perhitungan yang dibuat dalam pekerjaan, tautan ke dokumen peraturan yang digunakan.Laporan lengkap diserahkan kepada kepala praktik dari perguruan tinggi,dievaluasi dengan mempertimbangkan pekerjaan siswa selama praktik pelatihan.

Perkiraan struktur laporan praktik pendidikan.

Judul Halaman.

Daftar isi laporan (halaman demi halaman).

3. Tugas praktek (dari program kerja).

4. Rencana kerja praktek (dari program kerja).

5. Komentar, kesimpulan dan saran selama magang.

9. Daftar literatur yang digunakan.

10. Tugas individu.

Selama masa magang, perlu mengumpulkan dan menyiapkan materi sesuai dengan rencana tematik praktik pendidikan.

Pemimpin praktik:___________________________________