Opsi nomor 1
Angin berputar di pucuk-pucuk pepohonan mencambuk hujan deras yang coba kami sembunyikan di bawah pohon tua kilat kilat menyambar sejenak di sekeliling kami pergi; berteduh dan.kami meninggalkan hutan.
1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 5) 7
2. Penawaran adalah (sesuai dengan tujuan pernyataan):
1) sederhana dan kompleks
2) narasi, interogatif dan insentif
3) umum dan tidak umum
3. Tunjukkan kata-kata di mana ada lebih banyak huruf daripada suara:
1) kuda 4) buku catatan 7) percakapan
2) pohon 5) elang 8) lagu
3) permintaan 6) pesan 9) pemandian
4. Tunjukkan kata-kata yang terkait dengan kata "air":
1) bawah air 4) ringkasan 7) pabrik
2) sopir 5) air 8) terjemahan
3) drive 6) terpencil 9) air
5. Tunjukkan pernyataan yang benar:
1) Akhiran adalah bagian kata yang berfungsi untuk membentuk kata baru.
2) Akhiran adalah bagian kata yang berfungsi untuk menghubungkan kata-kata dalam sebuah kalimat.
3) Akhiran adalah bagian kata yang tidak berubah.
6. Temukan kata-kata untuk skema: root, suffix, ending
1) fiksi 4) blus 7) meja
2) karpet 5) perjalanan 8) skate
3) buku 6) jam tangan 9) mainan
7. Tentukan kata benda jamak mati:
1) bulir jagung 4) perdamaian 7) burung
2) bijaksana 5) guru 8) kota
3) bicara 6) karpet 9) kalender
8. Tentukan ejaan berkelanjutan:
1) (dari) berbicara 4) (di bawah) jendela 7) (tidak) masuk
2) (tanpa) gembira 5) (tentang) beruntung 8) (sebelum) ditebak
3) (dari) meja 6) (di) naik 9) (dari) gerbang
9. Tunjukkan kata-kata di mana huruf "e" hilang:
1) bertanggung jawab ... 4) r ... sunok 7) p ... rove
2) menggulir ... chal 5) l ... nivy 8) duduk ... dituangkan
3) vy...zaet 6) b...yo 9) sm...shnoy
10. Tunjukkan kata-kata dengan b di akhir:
1) alang-alang ... 4) kelahiran ... 7) balok ...
2) benteng ... 5) pemuda ... 8) malam ...
3) dokter ... 6) gubuk ... 9) ruff ...
pilihan 2
1. Bagilah teks menjadi kalimat. Tentukan jumlah penawaran:
Hujan miring menjadi lebih halus dan lebih halus awan mulai terpisah menjadi awan bergelombang semenit kemudian sinar matahari yang malu-malu bersinar rumpun aspen menjatuhkan tetesan hujan dari cabang-cabang dengan lagu ceria larks curl
1) 4 2) 5 3) 6 4) 7
2. Penawaran berfungsi untuk...
1) Mengungkapkan pikiran, pesan, permintaan.
2) Kata penghubung.
3) Untuk berkomunikasi.
3. Tunjukkan kata-kata di mana ada lebih banyak suara daripada huruf:
1) Pohon Natal 4) lampu gantung 7) dayung
3) palungan 6) rok 9) padang rumput
4. Tunjukkan kata-kata yang terkait dengan kata "beli":
1) tebus 4) pembeli 7) kompartemen
2) pembelian 5) pembelian 8) pembelian
3) baju renang 6) kubah 9) dibeli
5. Tunjukkan pernyataan yang benar:
1) Sufiks adalah bagian kata yang berfungsi untuk menghubungkan kata-kata dalam sebuah kalimat.
2) Sufiks adalah bagian kata yang berfungsi membentuk kata baru.
3) Sufiks adalah bagian umum dari kata-kata terkait.
6. Temukan kata-kata untuk skema: awalan, akar, akhiran nol:
1) jarak tempuh 4) berita 7) bawa
2) gaya rambut 5) transfer 8) dump
3) jepit rambut 6) pintu masuk 9) county
7. Tentukan kata benda tunggal bernyawa:
1) anjing 4) daun 7) burung
2) tangga 5) saudara perempuan 8) negara
3) nenek 6) selimut 9) paket
8. Tentukan ejaan terpisah:
1) (c) pelajaran 4) (untuk) teka-teki 7) (u) senyum
2) (tidak) belajar 5) (di luar) desa 8) (di) gerbang
3) (di bawah) aspen 6) (di) kamar 9) (di) terbang
9. Tunjukkan kata-kata di mana huruf "a" hilang:
1) s ... pogi 4) ketuk ... lil 7) merah ... abu-abu
2) ... harapan 5) zak ... tal 8) l ... jalan buntu
3) t ... reel 6) menatap ... menggosok 9) b ... le
10. Tunjukkan kata-kata tanpa b di akhir:
1) borsch ... 4) ivy ... 7) ikan air tawar ...
2) pencetakan ... 5) bros ... 8) potong rambut ...
3) cocok... 6) centang... 9) gurun...
Topik: Usulan. Anggota utama dan sekunder kalimat.
Apa yang diperiksa oleh tes:
Representasi anggota umum dan tidak umum dari kalimat.
Gagasan tentang dasar gramatikal kalimat.
Representasi tentang anggota sekunder proposal.
Kemampuan untuk membedakan antara anggota utama kalimat dan frase.
Kemampuan mengurai kalimat berdasarkan anggota kalimat.
1. Baca. Tentukan komposisi proposal ini. Garis bawahi jawaban yang benar.
Musim panas telah tiba. Biasa
B) tidak biasa
Matahari bersinar terang. Biasa
B) tidak biasa
2. Baca kalimatnya. Tentukan apa kata yang digarisbawahi dalam kalimat. Garis bawahi jawaban yang benar.
Kemarin di hutan ditemukan putih jamur. A) anggota utama proposal
B) frase
babi Saya ditemukan di hutan pinus. A) anggota utama proposal
B) frase
3. Baca. Tambahkan kalimat.
Dasar gramatikal sebuah kalimat adalah _____________________
4. Baca. Tentukan dasar gramatikal kalimat tersebut.
Awan tebal menutupi matahari.
5. Baca. Analisis penawaran oleh anggota.
Kabut menyebar di lapangan di pagi hari.
6. Baca. Hubungkan dengan panah pertanyaan-pertanyaan dan nama-nama anggota sekunder dari kalimat yang menjawabnya.
Di mana? Kapan?
Bagaimana?
Bagaimana? Di mana? definisi
Yang? Yang?
Yang? siapa7
Yang? Yang? Yang? keadaan
Yang? Apa?
Kepada siapa? Apa?
Yang? Apa? tambahan
Tes bahasa Rusia. kelas 4.
Mengecek ilmu di awal tahun.
1. Bagilah teks menjadi kalimat. Masukkan jumlah penawaran.
Angin berputar di pucuk-pucuk pohon, hujan deras mengguyur, kami mencoba bersembunyi di bawah pohon alder tua, kilat menerangi segala sesuatu di sekitar sejenak, kami meninggalkan tempat perlindungan dan keluar dari hutan.
2. Penawaran adalah (sesuai dengan tujuan pernyataan):
1) sederhana dan kompleks
2) naratif, interogatif, dan seruan
3) umum dan tidak umum
3. Tunjukkan kata-kata di mana ada lebih banyak huruf daripada suara:
1) kuda 4) buku catatan 7) percakapan
2) pohon 5) elang 8) lagu
3) permintaan 6) pesan 9) pemandian
4. Tunjukkan kata-kata yang terkait dengan kata "air":
1) bawah air 4) ringkasan 7) tanaman
2) air-air 8) terjemahan
3) drive 6) terpencil 9) air
5. Temukan kata-kata untuk skema:
1) fiksi 4) blus 7) meja
2) karpet 5) naik 8) skate
3) buku 6) jam tangan 9) mainan
6. Tentukan ejaan berkelanjutan:
1) (dari) berbicara 4) (di bawah) jendela 7) (tidak) untuk keluar
2) (tanpa) gembira 5) (pro) mendaki 8) (sebelum) ditebak
3) (dari) meja 6) (di) naik 9) (dari) gerbang
7. Tunjukkan kata-kata di mana huruf "e" hilang:
1) answer..chal 4) r..sunok 7) p..rove
2) menggulir ..chal 5) l ..nive 8) pos .. dituangkan
3) vy..zaet 6) b..tahun 9) lihat..shnoy
8. Tunjukkan kata-kata di mana konsonan bersuara hilang:
1) tidak ada..isyarat 4) lunak..isyarat 7) ambil..ka
2) du..lo 5) tapi..ka 8) ring..
3) masak..ka 6) poo..ka 9) apakah..isyarat
9. Tunjukkan kata-kata dengan konsonan yang tidak dapat diucapkan di akar kata:
1) berbahaya.. 4) menyenangkan.. 7) kejujuran..
2) indah..ny 5) mengerikan..ny 8) liburan..nick
3) bulan..ny 6) padang rumput..bishche 9) merah..ny
10. Tunjukkan kata-kata dengan tanda keras pemisah (b):
1) di..selatan 4) ..em 7) dengan..kapasitas
2) bayar..e 5) s..bisa dimakan 8) volume..eem
3) di bawah..em 6) keluarga..aku 9) saudara..aku
11. Tentukan kata benda jamak mati:
1) bulir jagung 4) perdamaian 7) burung
2) bijaksana 5) uchigorod
3) bicara 6) karpet 9) kalender
12. Tunjukkan kata-kata dengan b di akhir:
1) alang-alang.. 4) kelahiran.. 7) balok..
2) benteng.. 5) pemuda.. 8) malam..
3) dokter .. 6) hut.. 9) ruff..
1) pintar 4) besar 7) serius
2) jauh 5) lucu 8) menyenangkan
3) utara 6) hijau 9) musim gugur
Tes bahasa Rusia.
kelas 4.
Topik: Anggota kalimat yang homogen.
1. Tentukan pernyataan mana yang benar:
a) hanya anggota utama kalimat (subjek dan predikat) yang bisa homogen
b) hanya anggota kecil dari sebuah kalimat yang bisa homogen
c) baik anggota utama dan sekunder kalimat dapat homogen.
2. Baca. Kalimat mana yang tanda bacanya salah?
1) Daun hijau, merah, dan kuning perlahan-lahan jatuh ke tanah.
2) Mereka memberi saya bola merah besar.
3) Kami memetik jamur dan buah beri di hutan.
4) Ayah menemukan jamur putih, dan kemudian cendawan.
5) Hari ini saya banyak membaca tetapi tidak bermain dengan mainan.
6) Ibu meletakkan pai, permen, selai di atas meja.
3. Proposal apa yang dibuat menurut skema ini?
1) Daun halus muncul di birch, linden, abu gunung.
2) Pohon apel, ceri, dan plum bermekaran di taman sekolah.
4. Baca kalimatnya. Mengatur tanda baca.
1) Misha Kolya dan Seryozha pergi memancing di pagi hari.
2) Anak-anak sekolah memiliki pena dan pensil dan buku catatan di ransel mereka.
3) Burung terbang ke selatan di musim gugur dan kembali di musim semi.
kelas 4.
Topik: Jenis utama kemunduran kata benda.
1. Pilih jawaban yang benar.
Jenis kemunduran kata benda ditentukan oleh:
A) menurut jenis kelamin kata benda
B) di akhir kata benda dalam bentuk awal
C) menurut jenis kelamin kata benda dan akhirannya dalam bentuk awal
2. Tentukan jenis kemerosotan menurut ciri-cirinya.
Zh. R., akhir nol - _______ kemunduran
Zh. R., m. R., akhiran -a, - i - ______ kemunduran
M. sungai, nol berakhir; lihat p., akhiran -o, - e - _____ kemunduran
3. Menentukan jenis kemerosotan kata benda. Tanda panah menunjukkan jawaban yang benar.
Deklinasi pertama Oak
Deklinasi ke-2 Grove
Kemunduran senapan ke-3
4. Baca. Tentukan jenis kemunduran kata benda.
Di pohon pinus (____) burung pelatuk ceria (_____) tupai (____) mendempul rumah (____).
Baik di siang hari (_____) dan di malam hari (_____) kucing (____) ilmuwan berjalan di rantai (_____) keliling.
5. Baca. Tentukan jenis kemunduran kata benda dan kasus.
Tanpa kesedihan (___, ___), tanpa kecemasan (___, ___), beruang (___, ___) tidur di sarangnya (___, ___). Tidur sepanjang musim dingin (___, ___) sampai musim semi (___, ___) dan mungkin bermimpi.
Tes bahasa Rusia.
kelas 4.
Topik: Akhiran kasus kata benda tunggal.
1. Pilih dan garis bawahi jawaban yang benar.
Dalam kasus yang sama, untuk kata benda dari jenis kemunduran yang sama dengan batang yang sama, akhiran yang ditekankan dan yang tidak ditekan ditulis:
A) sama B) berbeda
2. Pilih dan garis bawahi jawaban yang benar.
Ejaan akhiran kasus untuk kata benda tergantung pada:
A) dari kasus
B) dari jenis kemunduran kata benda
C) pada jenis kemunduran kata benda dan kasus
D) dari jenis kelamin kata benda
3. Tolak kata benda ROSE, LILY OF THE VALLEY, LILAC. Lengkapi pertanyaan kasus dan akhiran dari kata benda ini.
Aku p. _________? Mawar__, bunga bakung lembah___, ungu___
R.p. _________? Mawar___, bunga bakung lembah___, sirene___
D. hal. _________? Mawar___, bunga bakung lembah___, sirene___
V. hal. _________? Mawar___, bunga bakung lembah___, sirene___
Dll. _________? Mawar___, bunga bakung lembah___, sirene___
P. hal. _________? Tentang mawar ___, tentang bunga bakung lembah ___, tentang sirene ___
4. Baca. Pilih dan garis bawahi jawaban yang benar.
Di cabang (s, - dan) poplar. Kami menulis tentang hutan (s, - dan)
Dia meninggalkan paviliun (s, - dan). Sepanjang gang (s, - dan) taman.
Selai ceri (s, - dan). Senang bertemu dengan Anda (s, - dan).
Tidur di tempat tidur (s, -i). Berjalan di sekitar alun-alun (s, - dan).
Ditulis oleh paman (s, -i). Di Sungai Volg (s, - dan).
Tumbuh di kebun (s, - dan).
5. Tuliskan akhiran kata benda dalam tabel.
|
Jenis deklinasi |
||
|
kemunduran pertama |
kemunduran ke-2 |
|
|
Genitif | ||
|
Datif | ||
|
Berpreposisi |
6. Baca. Isi akhir kata benda.
7. Tunjukkan dalam hal mana kata benda adalah:
1) dengan karpet 6) di kursi 11) dengan kebaikan
2) ke negara 7) ke teman 12) ke rumah
3) dari ungu 8) dalam perjalanan 13) dengan dongeng
4) di dalam tas kerja 9) di bawah tanah 14) di dalam topi
5) tanpa mantel 10) menembus kabut 15) dari pantai
8. Tunjukkan kata benda dengan akhiran "OB" dalam bentuk jamak genitif:
1) kilogram 4) jeruk 7) tomat
2) tempat 5) bisnis 8) jeruk keprok
3) awan 6) apel 9) kaus kaki
9. Sisipkan akhiran kata benda:
1) tinggal di desa ... 5) dikenang tanpa kesedihan ...
2) jatuh dari atap ... 6) menunggang kuda ...
3) melihat melalui jendela ... 7) bekerja di pabrik ...
4) berjalan melalui gurun ... 8) terletak di telapak tangan ...
10. Tunjukkan kata benda yang tidak dapat diubah.
1) mantel 4) kacamata 7) kasing
2) jendela 5) pakaian 8) coklat
3) kereta bawah tanah 6) kopi 9) es krim
Tes terakhir dalam bahasa Rusia. kelas 4.
1. Masukkan vokal tanpa tekanan yang hilang.
Agr..nom, v..kzal, b..gazh, g..zeta, d..rector, zh..lty, za..c, p..rron, k..rtina.
2. Hubungkan akhir dengan kata sifat yang cocok.
Lapangannya luas.. ohm
Di negeri jauh..makan
Pita biru .. ini
Pensil merah .. mereka
Tentang hari musim semi .. oh
Untuk ibu sayang.. dia
3. Dari kata kerja ini, bentuklah kata benda akar tunggal.
Jalankan ______________ tembak ________________
Bicara ____________ menjadi biru _________
Tulis _______________ blush ___
Gambar ____________ sedih ________________
Jalan kaki _____________ berkendara ______
4. Letakkan kata benda dalam bentuk tunggal.
tungku ____________ pemain biola ____
ruffs _____________ bata ______
dokter ____________ hal ____
sayuran ____________ garasi ______
pedang _____________ gambar ____
5. Masukkan pemisah b atau b.
Dar.. aku penyanyi.. aku di bawah.. gelap
s..makan sekali..pergi ke..muda
dengan..serigala yang dapat dimakan..dan sh..yu
Natal..Saya ob..fenomena p..yu
nakal..aku tentang..klarifikasi burung pipit..lainnya
6. Masukkan huruf yang hilang.
Strike..la, ditarik keluar..l, ve..l, view..l, hancur..l, tersinggung..l, dengar..l, siap..l.
7. Tentukan 3 kata benda kemunduran. Sisipkan akhiran.
Di peron.. di taplak meja.. dekat desa.. di sepanjang jalan..
Dari bawah tempat tidur.. ke buku catatan.. di atas kuda.. di sirene..
8. Tentukan kata kerja dari 2 konjugasi. Isi vokal yang hilang di bagian akhir.
Breathe..t red..t write..t rice..t download..t
Lihat..t menangis..t melompat..t mendengarkan..t balap..t
Memeriksa tes dalam bahasa Rusia pada akhir tahun akademik.
kelas 4.
1. Garis bawahi kata tambahan.
kata sifat, kata kerja, kata benda, predikat, preposisi, konjungsi, kata ganti.
2. Garis bawahi kata-kata di mana Anda dapat memeriksa vokal tanpa tekanan.
Di tempat terbuka yang luas, di hutan pinus, para lelaki membuat pengumpan burung.
3. Garis bawahi kata-kata yang memiliki banyak arti.
Petir, kelas, birch, kunci.
4. Di setiap baris, tinggalkan hanya kata-kata yang dekat artinya. Coret sisanya.
Dingin, badai salju, salju, badai salju, badai salju.
Panas, neraka, panas, kehangatan, matahari.
5. Tunjukkan kalimat dengan anggota yang homogen.
Kakek dan cucu pergi memancing.
Kakek dan cucu pergi memancing.
6. Analisislah kalimat berdasarkan part of speech dan menurut anggota kalimat. Tuliskan frasa.
Bebek liar berputar-putar di udara dan duduk di permukaan air yang jernih.
________________________ _______________________
________________________ _______________________
8. Susunlah kalimat seperti ini. Untuk membuat cerita. Garis bawahi kalimat dasar.
Dia mengangkat kepalanya dan mengibaskan ekornya. Belaianku memberinya kekuatan. Lada sakit. Lada mulai minum susu. Aku membelai dia. Aku duduk di sebelah anjing itu.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Tes bahasa Rusia. kelas 4.
Ditinjau kembali pada akhir tahun ajaran.
1. Di antara kata-kata setiap baris, garis bawahi hanya kata-kata dengan akar yang sama.
Tupai, memutihkan, putih, putih, protein.
jauh, jauh, jauh, jauh, jauh.
2. Tunjukkan kata kerja di mana E ditulis di akhir.
turn..sh light..sh dance..sh work..sh
nyaman.. kamu buru-buru.. kamu hadiah.. kamu tunjuk.. kamu
tolong.. kamu mengerti.. kamu istirahat.. kamu menjadi.. kamu
3. Temukan kata sifat yang diakhiri dengan O, garis bawahi mereka.
Putih ..e selimut ke hutan ..th diam April ..th pagi
Dari yang lepas .. salju ceria .. aku melodi di jurang ..m yang dalam
Selamat.. saatnya pergi ke hutan lebat.. aku sebut.. aku lagu
Di gunung.. puncak hutan.. danau di bawah rindang.. oak
4. Masukkan vokal tanpa tekanan yang hilang. Garis bawahi bagian-bagian kalimat yang homogen.
Kami mengagumi cr..keseratus hutan, kami mencari l..snuyu z..ml..nick, kami mengumpulkan gr..by, tsv..you, nuts. Kami suka berbaring di pasir bersih di tepi sungai, minum air sungai di alam liar.
5. Ingat dan tulis 10 kata dengan konsonan ganda.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Tulis 10 kata dengan konsonan yang tidak dapat diucapkan di root.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Bongkar kata-kata dengan komposisi.
Sehelai daun muda meniup peluit
Loker kehabisan nuansa palsu
8. Garis bawahi kata kerja yang digunakan secara kiasan.
Brooks berlari, dipanggil ke tepi sungai
Berjemur, berenang, berperahu.
Dan kemudian dengan marah guntur menggerutu di balik bukit kecil itu!
Hujan deras mengguyur, mengantar semua orang pulang.
Pekerjaan kompetitif dalam bahasa Rusia.
kelas 4.
Jumlah poin maksimum adalah 24
1. Tulis kata kerja di mana negasinya Tidak terdengar seratus kali (1 poin).
________________________________
2. Garis bawahi pasangan kata dengan akar kata yang sama (1 poin).
dijual - dikhianati
guru - pertimbangkan
meruntuhkan - meruntuhkan
tukang batu
kiri - singa
3. Pilih akar kata-kata ini (3 poin).
rebus - buka
cepat - tidur
bilas - bilas
4. Di setiap baris, garis bawahi kata-kata dengan akhiran yang sama (2 poin).
Rumah, meja, sapi, karpet
Pisau, baterai, leher, telinga
5. Dalam setiap kalimat, garis bawahi kata benda yang dirujuk oleh kata sifat. subur (2 poin).
Saya suka sifat layu yang luar biasa.
Saya suka sifat layu yang subur.
6. Tebak teka-teki - tulis jawabannya (1 poin).
Ada sebuah rumah, siapa pun yang memasukinya akan memperoleh pikiran.
__________________
7. Dari setiap pasangan kata, bentuk dan tuliskan satu kata majemuk (3 poin).
burung - untuk menangkap _________
daging - potong _______________
padamkan - api _________
8. Tulis siapa yang berubah menjadi singa, apa nama dongeng itu dan siapa yang menulisnya
(2 poin).
... dia berubah menjadi singa besar dalam sekejap. Kucing itu sangat ketakutan ketika melihat seekor singa di depannya sehingga dia segera bergegas ke atap. ____________________
__________________________________________________________________
1.Apa itu teks?
1) setiap informasi yang direkam
2) kumpulan kalimat yang disatukan menjadi satu kesatuan oleh suatu tema dan gagasan pokok
4) Kumpulan saran
2. Manakah dari fitur ini yang melekat dalam teks?
A.Terdiri dari kalimat.
B. Urutan kalimat tidak penting.
B. Mungkin memiliki judul.
D. Memiliki tema dan gagasan utama.
3. Bisakah teks naratif mengandung unsur deskriptif?
A. Tidak, karena deskripsi mengganggu cerita acara.
B. Ya, agar pembaca dapat membayangkan kejadian dengan lebih baik dan lebih jelas.
4. Teks wacana harus memuat:
B. Bukti.
B. Deskripsi fitur subjek.
D. Kesimpulan.5. Bagilah teks menjadi kalimat. Masukkan jumlah penawaran.
Angin berputar di pucuk-pucuk pohon, hujan deras mengguyur, kami mencoba bersembunyi di bawah pohon alder tua, kilat menerangi segala sesuatu di sekitar sejenak, kami meninggalkan tempat perlindungan dan keluar dari hutan.
1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 5) 7
6. Pilih kelompok kalimat yang bisa disebut teks:
A) Musim panas secara mengejutkan kaya akan aroma. Daun menutupi tanah dengan karpet tipis.
Matahari musim semi bersinar cerah.
B) Burung yang bermigrasi lapar di musim gugur. Hanya sariawan yang baik. Mereka berbondong-bondong
Mereka meraih buah dari abu gunung yang matang.
C) Ada pohon birch ramping di tempat terbuka. Blue forget-me-nots tumbuh di tepi sungai. Segera
Musim dingin yang dingin akan datang.
7. Belajar mengidentifikasi jenis teks.
Teks 1
KEAJAIBAN LUAR BIASA Apa keajaiban yang paling menakjubkan? Ini adalah buku yang paling umum. Dan pahlawan dongeng, cerita keluar dari buku. Buku itu menyembunyikan laut, kapal, dan angin. 1.deskripsi 2.narasi 3. penalaran
Kami memiliki halaman putih di depan kami. Tiba-tiba lautan badai muncul. Angin terbang mendorong kapal, mengalahkan ombak melawan bebatuan. Tanda-tanda ajaib membantu kami melihat keajaiban. Tentu saja, Anda dapat menebaknya - ini adalah huruf. Kami tahu kekuatan alfabet dengan baik. Buku apa yang kamu suka baca? Siapa pahlawan favorit Anda?
.Teks 2
Saat fajar, tidak jauh dari saya, seseorang menggesek dedaunan. Dua langkah dariku berlari, empuk landak. Dia berjalan di bawah semak lebat dan untuk waktu yang lama di sana meraba-raba, hosting. sebentar lagi , dia keluar dari semak-semak dan menjalankan bisnisnya.Tak lama kemudian landak kembali lagi dengan mangsanya.
1.deskripsi
2.narasi
3. penalaran
Teks 3
Ayam jantan itu tampan dan berani. Di leherkalung api. Bagian belakang berwarna abu-abu dengan warna putih kecil burik , dan dengan ekor yang panjang, berbentuk sabit bulu biru-hitam. Dia melangkah maju dengan dada lebar berwarna perunggu, tinggi, seolah-olah sedang berparade, dia mengangkat cakar dengan taji tajam melengkung.
1.deskripsi
2.narasi
3. penalaran
Teks 4
Mengapa burung pelatuk berlari dengan cekatan di sepanjang batangnya: lalu turun, seolah-olah di lapangan yang datar? Tapi karena kaki dan paruh burung pelatuk itu luar biasa. Ada empat jari di setiap kaki burung pelatuk - dua di depan dan dua di belakang. Semua jari dipersenjatai dengan tajam, gigih cakar. Dan burung pelatuk juga membantu memanjat ekor yang kuat, diturunkan. Itulah sebabnya burung ini bergerak begitu mudah dan cepat.
1.deskripsi
2.narasi
3. penalaran
8. Menentukan bagian-bagian teks Tulis bagian awal dan penutup.
TEMAN DITEMUKAN
Kami pergi ke Danau Glukhoe, tetapi kami tidak membawa anak anjing Murzik. Pada hari ketiga di malam hari, di dekat api unggun, saya melihat moncong berbulu Murzik. Dia melompat dan memekik kegirangan. Seutas tali tergantung di lehernya. Anak anjing itu gemetar, puing-puing dimasukkan ke dalam wol. Matanya merah karena kelelahan dan air mata.
Kami memberi makan daging Murzik. Dia makan dan pergi tidur di dekat api unggun. Dalam mimpi itu, anjing itu menghela nafas berat dan merintih. Sangat menakutkan bagi anak anjing kecil untuk berlari melewati hutan di malam hari.
Opsi nomor 1 1. Bagilah teks menjadi kalimat. Tentukan jumlah penawaran: Angin berputar di pucuk-pucuk pohon, hujan deras mengguyur, kami mencoba bersembunyi di bawah pohon alder tua, kilat menerangi segala sesuatu di sekitar sejenak, kami meninggalkan tempat perlindungan dan keluar dari hutan. 1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 5) 7 2. Penawaran adalah (sesuai dengan tujuan pernyataan): 1) sederhana dan kompleks 2) narasi, interogatif dan insentif 3) umum dan tidak umum 3. Tunjukkan kata-kata di mana ada lebih banyak huruf daripada suara: 1) kuda 4) buku catatan 7) percakapan 2) pohon 5) elang 8) lagu 3) permintaan 6) buku 9) pemandian 4. Tunjukkan kata-kata yang terkait dengan kata "air": 1) bawah air 4) ringkasan 7) pabrik 2) pengemudi 5) air 8) terjemahan 3) drive 6) sungai 9) air 5. Tunjukkan pernyataan yang benar: 1) Akhiran adalah bagian kata yang berfungsi untuk membentuk kata baru. 2) Akhiran adalah bagian kata yang berfungsi untuk menghubungkan kata-kata dalam sebuah kalimat. 3) Akhiran adalah bagian kata yang tidak berubah. 6. Temukan kata-kata untuk skema: root, suffix, ending 1) fiksi 4) blus 7) meja sekolah 2) karpet 5) perjalanan 8) sepatu roda 3) buku 6) jam tangan 9) mainan 7. Tentukan kata benda jamak mati: 1) telinga jagung 4) dunia 7) burung 2) bijaksana 5) guru 8) kota 3) bicara 6) karpet 9) kalender 8. Tentukan ejaan berkelanjutan: 1) (dari) berbicara 4) (di bawah) jendela 7) (tidak) masuk 2) (tanpa) gembira 5) (pro) beruntung 8) (sebelum) menebak 3) (dari) meja 6) (di) naik 9) (dari) gerbang 9. Tunjukkan kata-kata di mana huruf "e" hilang: 1) resp.chal 4) r.sunok 7) p.rovat 2) prokr.chal 5) l.nive 8) menetap 3) keluar 6) b.years 9) lihat shnoy 10. Tunjukkan kata-kata dengan b di akhir: 1) alang-alang. 4) kelahiran. 7) balok ... 2) benteng. 5) pemuda. 8) malam ... 3) dokter. 6) pondok. 9) kasar...
Opsi 2 1. Bagi teks menjadi kalimat. Tentukan jumlah penawaran: Hujan miring menjadi lebih halus dan lebih halus awan mulai terpisah menjadi awan bergelombang dalam satu menit sinar matahari yang malu-malu bersinar rumpun aspen menjatuhkan tetesan hujan dari cabang-cabang dengan lagu ceria larks angin 1) 4 2) 5 3) 6 4) 7
2. Penawaran berfungsi untuk. 1) Mengungkapkan pikiran, pesan, permintaan. 2) Kata penghubung. 3) Untuk berkomunikasi.
3. Tunjukkan kata-kata di mana ada lebih banyak suara daripada huruf: 1) pohon 4) lampu gantung 7) dayung 2) T-shirt 5) uang receh 8) beri 3) palungan 6) rok 9) padang rumput
4. Tunjukkan kata-kata yang terkait dengan kata "beli": 1) mandi 4) pembeli 7) kompartemen 2) pembelian 5) pembelian 8) pembelian 3) baju renang 6) kubah 9) dibeli
5. Tunjukkan pernyataan yang benar: 1) Sufiks adalah bagian kata yang berfungsi untuk menghubungkan kata-kata dalam sebuah kalimat. 2) Sufiks adalah bagian kata yang berfungsi membentuk kata baru. 3) Sufiks adalah bagian umum dari kata-kata terkait.
6. Temukan kata-kata untuk skema: awalan, akar, akhiran nol: 1) lari 4) berita 7) bawa 2) gaya rambut 5) transfer 8) TPA 3) jepit rambut 6) pintu masuk 9) kabupaten
7. Tentukan kata benda tunggal bernyawa: 1) anjing 4) daun 7) burung 2) tangga 5) saudara perempuan 8) negara 3) nenek 6) selimut 9) paket
8. Tentukan ejaan terpisah: 1) (c) pelajaran 4) (untuk) teka-teki 7) (y) senyum 2) (tidak) dipelajari 5) (di luar) desa 8) (y) gerbang 3) (di bawah) aspen 6) (di) kamar 9 ) (c) terbang
9. Tunjukkan kata-kata di mana huruf "a" hilang: 1) s.pogi 4) beat.lil 7) merah.abu-abu 2).pakaian 5) zak.tal 8) l.pata 3) t.relka 6) memandang 9) b.l.l 10. Tunjukkan kata-kata tanpa b di akhir: 1) borscht. 4) ivy ... 7) ikan air tawar. 2) cetak… 5) brosur. 8) cepat. 3) pertandingan. 6) centang. 9) gurun.
Tes bahasa Rusia
FI______________________________________
Tema: Pengulangan
1. Bagilah teks menjadi kalimat. Tentukan jumlah penawaran.
Angin berputar di pucuk-pucuk pohon, hujan deras mengguyur, kami mencoba bersembunyi di bawah pohon alder tua, kilat menerangi segala sesuatu di sekitar sejenak, kami meninggalkan tempat perlindungan dan keluar dari hutan.
1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 5) 7
2. Penawaran adalah (sesuai dengan tujuan pernyataan):
1) sederhana dan kompleks
2) naratif, interogatif, dan seruan
3) umum dan tidak umum
3. Tunjukkan kata-kata di mana ada lebih banyak huruf daripada suara:
1) kuda 4) buku catatan 7) percakapan
2) pohon 5) elang 8) lagu
3) permintaan 6) pesan 9) pemandian
4. Tunjukkan kata-kata yang terkait dengan kata "air":
1) bawah air 4) ringkasan 7) tanaman
2) sopir 5) air 8) terjemahan
3) drive 6) terpencil 9) air
5. Tentukan ejaan berkelanjutan:
1) (dari) berbicara 4) (di bawah) jendela 7) (tidak) untuk keluar
2) (tanpa) gembira 5) (pro) mendaki 8) (sebelum) ditebak
3) (dari) meja 6) (di) naik 9) (dari) gerbang
6. Tunjukkan kata-kata di mana huruf "e" hilang:
1) answer..chal 4) r..sunok 7) p..rove
2) menggulir ..chal 5) l ..nive 8) pos .. dituangkan
3) vy..zaet 6) b..tahun 9) lihat..shnoy
7. Tunjukkan kata-kata di mana konsonan bersuara hilang:
1) tidak ada..isyarat 4) lunak..isyarat 7) ambil..ka
2) du..lo 5) tapi..ka 8) ring..
3) masak..ka 6) poo..ka 9) apakah..isyarat
8. Tunjukkan kata-kata dengan konsonan yang tidak dapat diucapkan di akar kata:
1) berbahaya.. 4) menyenangkan.. 7) kejujuran..
2) indah..ny 5) mengerikan..ny 8) liburan..nick
3) bulan..ny 6) padang rumput..bishche 9) merah..ny
9. Tentukan kata-kata dengan tanda keras pemisah (b):
1) di..selatan 4) ..em 7) dengan..kapasitas
2) bayar..e 5) s..bisa dimakan 8) volume..eem
3) di bawah..em 6) keluarga..aku 9) saudara..aku
10. Tunjukkan kata benda jamak mati:
1) bulir jagung 4) perdamaian 7) burung
2) bijaksana 5) guru 8) kota
3) bicara 6) karpet 9) kalender
11. Tunjukkan kata-kata dengan b di akhir:
1) alang-alang.. 4) kelahiran.. 7) balok..
2) benteng.. 5) pemuda.. 8) malam..
3) dokter .. 6) hut.. 9) ruff..
12. Tunjukkan kata sifat maskulin tunggal:
1) pintar 4) besar 7) serius
2) jauh 5) lucu 8) menyenangkan
3) utara 6) hijau 9) musim gugur
Tema: Pengulangan
1. Tandai kata yang semua konsonannya lunak.
1) pendiam 2) sembrono 3) coklat kemerah-merahan 4) mulai
2. Arti dari "tumpukan kayu bakar, semak belukar, ranting yang menyala" adalah kata
1) api 2) api unggun 3) kayu gelondongan 4) api
3. Tunjukkan kata yang memiliki akhiran - lubang tali –.
1) meriam 2) gubuk 3) telinga 4) pengeringan
4. Di baris mana dalam semua kata di akar kata harus huruf b ditulis?
1) kirim ... ka, golu ... ka, sy ... 3) hangat ..., tekuk ..., Yunani
2) lem ..., roti ..., bersalju ... 4) ro ... kaya, sha ... ka, zu ... ki
5. Kemunduran kata benda didefinisikan dengan benar untuk kata itu
mouse-2 deklinasi 3) Valera- 1 deklinasi
borsch-3 deklinasi 4) tas kantor-3 deklinasi
6. Pilih serangkaian kata, di mana semua kata-kata yang ditulis dengan tanda lembut di akhir
1) kru ..., benda ... 3) burung hantu ..., tornado ...
2) bros ..., pemuda ... 4) tuli ..., pemberontakan ...
7. Kata sifat dalam sebuah kalimat
PADA transparan Embun beku berkilauan indah di udara pada cabang-cabang pohon birch dan cemara.
digunakan dalam bentuk
1) maskulin 3) netral
2) feminin 4) jamak
8. Tunjukkan kalimat insentif (tanda baca tidak ditempatkan)
Rawa berlumut penuh dengan cranberry kemerahan
Lihatlah ke dalam hutan
Bagaimana cuaca besok?
Betapa bagusnya di taman
9. Pilih kalimat dengan kesalahan tanda baca.
1) Kebahagiaan tidak berhembus di udara, tetapi mendapatkannya dengan tangan Anda.
2) Bangau terbang tinggi, tetapi tidak meninggalkan sungai.
3) Seekor murai duduk di atas pohon cemara, berbalik, mengibaskan ekornya.
4) Di hutan, para lelaki memetik jamur, beri, kacang-kacangan.
10. Pilih di setiap baris kata yang sesuai artinya dengan desis di akhir dan
masukkan kata-kata ini
Seorang penduduk Moskow - ________________.
Nenek akan ____________ pai.
11. Bagilah kata-kata ke dalam kelompok-kelompok tergantung pada komposisi kata.
Tekuk, bersihkan, mainkan, ceria, matahari terbenam, herbal, rebusan, potong, seret, berani.
1) awalan, akar
2) awalan, akar, akhiran, akhiran, akhir
3) akar, akhir
Kata mana yang tidak termasuk dalam kelompok mana pun? Tuliskan _________________________
12. Dengan kata-kata gonggongan, Roy membuat dua kalimat. Tentukan bagian pidato apa
adalah kata-kata yang diberikan dalam kalimat ini.
___________________________________________________________________________
13. Seorang siswa menulis kalimat dengan kesalahan. Tulis ulang teks, perbaiki kesalahan.
Molyutka saya tertidur dengan manis di buaian. Hama muncul pada kacang dan kubis.
Menjelang malam, hujan berhenti.
____________________________________________________________
Topik: Usulan. Anggota utama dan sekunder kalimat.
1. Baca. Tentukan apa komposisi proposal ini. Garis bawahi jawaban yang benar.
Musim panas telah tiba. Biasa
B) tidak biasa
Matahari bersinar terang. Biasa
B) tidak biasa
2. Baca kalimatnya. Tentukan kata-kata yang digarisbawahi dalam kalimat. Garis bawahi jawaban yang benar.
Kemarin di hutan saya menemukan jamur porcini. A) anggota utama proposal
B) frase
