Kita semua berbeda dan berperilaku berbeda dalam masyarakat. Di antara berbagai jenis perilaku, perilaku menyimpang dipilih.

Penyimpangan berbeda dari yang lain - pemikiran non-standar dan cara non-klasik untuk mencapai tujuan mereka.

Perilaku antisosial paling sering berkonotasi negatif, meskipun tidak sepenuhnya negatif.

Konsep (definisi) dan jenis

- ini adalah tindakan yang berbeda dari standar yang ditetapkan dan sering melampaui batas hukum, penyimpangan dari aturan yang berlaku umum.

Konsepnya sangat abstrak, didasarkan pada perilaku standar dan kerangka "normalitas", tetapi di setiap masyarakat ini mungkin berbeda. Oleh karena itu, apa yang dianggap sebagai perilaku menyimpang dalam satu kelompok orang disebut norma di kelompok kedua.

Alasan untuk perilaku ini

Alasan pasti untuk perilaku ini belum sepenuhnya dipahami. Mereka dianggap dari sudut pandang sosiologi, psikologi, pedagogi, kedokteran dan kriminologi, jadi hari ini mereka telah ditemukan di banyak bidang di bidang kehidupan apa pun. Cukup logis untuk menyatakan bahwa ada alasan kompleks untuk perilaku antisosial.

Yang utama adalah sebagai berikut:

1. Ketidakkonsistenan tujuan dan sarana yang ditawarkan masyarakat untuk mencapainya.
2. Marjinalisasi, menyebabkan turunnya tingkat harapan dan kebutuhan masyarakat.
3. Patologi sosial, khususnya penyakit mental, alkoholisme, kecanduan narkoba, kemunduran dana genetik populasi.
4. Penyebab mental, termasuk demensia, psikopati, degeneratif, ketakutan obsesif.
5. Ketidakjelasan motivasi, seperti instruksi "lakukan yang terbaik yang Anda bisa" - yang lain tidak memungkinkan Anda untuk berperilaku memadai dalam situasi tertentu.
6. Kesenjangan sosial.
7. Peperangan, ulah manusia dan bencana alam yang merusak jiwa manusia.

Alasan yang tidak kalah pentingnya adalah pemberlakuan label yang disukai masyarakat.

Seseorang yang secara tidak sengaja berakhir di penjara, meninggalkannya, secara apriori akan dianggap menyimpang, karena hanya sedikit orang yang akan memperlakukannya secara normal.

Faktor-faktor yang menentukan perkembangannya

Faktor-faktor yang menentukan perkembangan perilaku antisosial dapat disebut kecanduan, yaitu keinginan untuk melepaskan diri dari ketidaknyamanan internal seseorang, mengubah keadaan sosial dan mental yang berubah, dan menyelesaikan konflik dalam diri sendiri dengan cara apa pun.

Inilah yang paling sering menyimpang adalah orang-orang yang tidak memiliki kesempatan untuk melakukannya secara legal. Masyarakat menghancurkan mereka, tidak mengizinkan realisasi diri, memberi label dan dengan segala cara yang mungkin mengingatkan mereka pada tingkat sosial individu yang rendah. Akibatnya, yang terakhir menganggap dunia tidak adil, melakukan tindakan menyimpang yang, menurut pendapatnya, layak untuk dunia.

Beberapa menyimpang mengatakan bahwa bagi mereka itu adalah satu-satunya pilihan untuk membiarkan diri mereka hidup dan tidak secara eksklusif ada.

Contoh perilaku menyimpang

Karena kita dapat menyebut penyimpangan perilaku apa pun yang melampaui normalitas yang ditentukan dalam masyarakat, maka ada beberapa contoh.

Kanibalisme adalah perilaku menyimpang hampir di seluruh dunia, tetapi para ilmuwan masih menemukan suku kanibalisme di Afrika di mana kanibalisme dianggap sebagai cara hidup yang memadai.

Di masyarakat kita, deviant bisa disebut siapa saja yang mencoba lari dari kenyataan, dengan menggunakan segala cara yang mempengaruhi jiwa, baik itu merokok, alkoholisme, narkoba, atau perilaku aneh yang berbatasan dengan kegilaan.

Misalnya, kerusuhan yang dialami gadis-gadis tiga kali lipat beberapa tahun yang lalu di Moskow, berjalan hampir telanjang di sekitar kota, adalah contoh nyata dari perilaku tersebut.

Contoh perilaku seperti itu di masyarakat

Jika kita berbicara tentang masyarakat dan menggunakan contoh yang lebih spesifik, maka yang menyimpang adalah:

Anda bisa terlahir sebagai seorang yang menyimpang, atau Anda bisa menjadi, sama seperti Anda bisa menyingkirkan perilaku ini, jika Anda mau.

Konflik dalam hubungan keluarga

Keluarga merupakan pola perilaku pertama yang ditemui seseorang. Oleh karena itu, konflik dalam keluarga, pemukulan, kekerasan dan hinaan apriori mengarah pada perilaku menyimpang. Seseorang "hancur" atau, sebaliknya, memberontak, menuntut keadilan dan sikap hormat terhadap dirinya sendiri. Dalam keluarga konflik, anak-anak memiliki dua cara - menjadi orang yang agresif atau maniak yang tenang. Gadis-gadis dari keluarga seperti itu sejak kecil memberikan tubuh mereka kepada semua orang untuk menerima setidaknya bagian cinta sebagai balasannya.

Konflik dalam keluarga- salah satu alasan utama yang mendorong anak-anak dan orang dewasa untuk menjadi menyimpang.

Bentuk-bentuk perilaku menyimpang dalam organisasi

Ada beberapa bentuk perilaku abnormal dalam suatu organisasi yang telah disusun oleh para pekerja sosial dan psikolog:

Inovasi- tunduk pada tujuan yang ditetapkan, tetapi bukan sarana untuk mencapainya. Misalnya, seorang pencuri mungkin ingin menjadi kaya, seperti orang normal lainnya, tetapi mencapai tujuan ini melalui perampokan yang tidak memadai.

Ritualisme - tujuannya tampaknya tidak dapat dicapai oleh seseorang, tetapi ia terus mengikuti tradisi. Sebagian besar warga CIS sekarang hidup dalam bentuk ini, pergi bekerja setiap hari, tetapi tidak menikmatinya, menaiki tangga karier dan merasa tidak terpenuhi.

Retreatisme adalah keberangkatan dari masyarakat sebagai akibat dari ketidaksepakatan, baik dengan tujuan maupun dengan sarana untuk mencapainya. Beginilah perilaku para bhikkhu, pengelana, peziarah.

Pemberontakan, pemberontakan - upaya untuk menciptakan dan memperkenalkan tatanan sosial Anda sendiri dengan mengubah tujuan dan sarana. Contoh mencolok adalah Ernesto Che Guevara.

Bentuk ketundukan dianggap normal ketika individu tunduk pada tujuan dan sarana untuk mencapainya, yang ditunjukkan oleh masyarakat.

Apa ciri-ciri orang yang menyimpang?

Yang menyimpang berbeda dengan orang lain, ia dapat ditandai dengan pernyataan berikut:

• menyebabkan opini publik yang negatif;
• merugikan diri sendiri atau orang lain;
• perilaku selalu berulang, bisa berulang atau jangka panjang;
• mengoordinasikan tindakannya dengan orientasi umum kepribadian;
• mengekspresikan orisinalitas individu dan usia.

Perilaku menyimpang berada dalam norma medis, tetapi disertai dengan fenomena spesifik maladaptasi sosial.

Penyimpangan positif dan negatif dalam psikologi

Penyimpangan dari norma-norma masyarakat tidak hanya negatif, tetapi juga positif. Orang suci, jenius, penemu, seniman, penyair, penulis, pematung, filsuf - mereka semua menyimpang yang berpikir kreatif, luar biasa. Namun, mereka bermanfaat bagi masyarakat.

Penyimpangan negatif dibagi menjadi dua kelompok:

• menyebabkan kerugian bagi orang lain;
• merugikan dirinya sendiri yang menyimpang.

Dalam kasus terakhir, ia berbicara tentang segala sesuatu yang menghancurkan kepribadian manusia - mulai dari mengonsumsi alkohol dan obat-obatan hingga bunuh diri.

Penyebab perilaku menyimpang anak dan remaja

Istilah ini berlaku untuk anak-anak dari usia 5 tahun. Baru kemudian mereka berbicara tentang kepribadian yang terbentuk.

Di antara anak-anak dan remaja, perilaku ini paling umum, karena kelompok sosial ini lebih rentan.

Alasan yang membuat anak-anak dan remaja berperilaku seperti ini, psikolog dan pekerja sosial antara lain:

• keturunan;
• kesalahan pengasuhan;
• konflik dalam keluarga;
• deformasi karakter;
• penyakit kejiwaan;
• kelainan mental dan fisiologis;
• dampak negatif media;
• ketidaksesuaian antara tindakan yang diperlukan dalam masyarakat dan kebutuhan individu anak.

Anak tidak mau beradaptasi dengan dunia sekitarnya, mereka ingin berbuat sesukanya, terkadang merugikan diri sendiri atau orang lain. Mereka tidak selalu menyadari tanggung jawab, tetapi mereka dapat menempuh jalan yang benar di bawah pengaruh orang dewasa yang berwibawa.

Masalah yang bersifat sosial

Masalah-masalah yang bersifat sosial membuat anak-anak dan remaja berperilaku tidak semestinya, pertama-tama, yang baru mengenal bagaimana masyarakat bekerja.

Untuk mencegah penyimpangan menjadi akut, perlu untuk memperluas akses ke cara-cara hukum untuk mencapai keberhasilan di semua bidang kehidupan, mengamati kesetaraan sosial, meningkatkan undang-undang, dan memperjuangkan keadilan yang memadai.

Ketiadaan semua ini merupakan masalah sosial yang perlu diperbaiki di tingkat negara bagian.

Pencegahan dan penanganan anak menyimpang

Pencegahan awal ditujukan terutama pada masa kanak-kanak dan remaja. Dalam kerangkanya, kondisi dan faktor yang menyebabkan perilaku antisosial diidentifikasi dan diperbaiki.

Sosiolog mengambil anak-anak dari orang tua yang disfungsional dan memberikan mereka kepada keluarga yang baik dengan contoh perilaku yang benar. Guru dan psikolog di sekolah bekerja untuk meningkatkan perilaku dan pandangan dunia siswa, menjelaskan bagaimana dunia bekerja, dan apa yang menunggu jika Anda bertindak merusak.

Bekerja dengan anak-anak menyimpang sangat sulit dan membutuhkan pelatihan profesional. Oleh karena itu, sangat penting untuk menghasilkan tenaga-tenaga yang berpengalaman dan cerdas dari lembaga pendidikan yang dapat membantu mengubah nasib anak-anak dan remaja.

Akhirnya

Perilaku menyimpang hampir selalu dapat diperbaiki dengan bantuan profesional dan keinginan menyimpang itu sendiri. Namun, dalam beberapa kasus memiliki peran positif dalam masyarakat. Penyimpangan merusak sekaligus membangun moralitas dan spiritualitas publik. Ini adalah atribut penting dari dunia yang sehat.

Jangan lewatkan. . .

Penyimpangan, perilaku menyimpang disebut perbuatan manusia yang tidak sesuai dengan norma moral atau hukum, standar yang ditetapkan dalam masyarakat.

Kontrol sosial atas masyarakat dilakukan melalui pengenalan berbagai norma sosial, yang kegiatannya bertujuan untuk melestarikan sistem masyarakat, integritasnya. Semua norma yang bertujuan untuk mengubah norma yang telah ditetapkan adalah perilaku menyimpang.

Penyimpangan dapat dibagi menjadi dua kelompok: disetujui secara sosial dan dikutuk secara sosial. Kelompok pertama akan mencakup anak ajaib dan jenius yang terkenal, siswa dari lembaga pendidikan menengah yang lulus dengan medali emas. Penyimpangan yang disetujui secara sosial paling sering dikaitkan dengan kreativitas, dengan kesuksesan besar di bidang kehidupan publik apa pun yang bermanfaat bagi masyarakat.

Kelompok kedua mencakup perilaku yang justru ditujukan untuk menghilangkan norma-norma sosial yang sudah mapan (perilaku provokatif, merokok di tempat umum). Juga di sini dapat dikaitkan dengan jenis perilaku menyimpang seperti eksentrisitas, eksentrisitas, alkoholisme, kecanduan narkoba.

Bentuk khusus dari perilaku menyimpang adalah dilakukannya suatu kejahatan. Sosiolog menyebutnya perilaku nakal - tindakan yang selalu negatif, dalam kondisi apa pun yang dilakukan. Kejahatan itu ditujukan baik untuk penindasan hak asasi manusia dan kebebasan (penyanderaan, pemerasan, ancaman), atau perampasan harta benda (perampokan). Kejahatan selalu merugikan individu, masyarakat dan negara.

Perilaku nakal termasuk pelanggaran, hukuman yang membawa ke tanggung jawab administratif. Serta hooliganisme dan perkelahian, pelecehan dan sumpah serapah di tempat umum: yaitu tindakan ilegal yang bukan merupakan kejahatan.

Perilaku menyimpang adalah masalah pilihan: banyak orang, berusaha mencapai kesuksesan dan mencapai semua tujuan mereka, menggunakan metode terlarang yang merugikan masyarakat. Mereka bertindak dengan sadar, melakukan pelanggaran atau kejahatan. Penyimpangan juga dapat diekspresikan dalam bentuk protes terhadap nilai-nilai yang diterima dalam masyarakat. Penentangan semacam itu dapat mengarah pada serangan teroris, pemberontakan bersenjata, dan ekstremisme agama.

Paling sering, penyimpangan adalah konsekuensi dari keengganan individu untuk menerima norma dan standar sosial.

Perilaku menyimpang dapat dianggap relatif: hanya dapat dikorelasikan dengan norma dan nilai kelompok budaya tertentu, dan tidak dengan seluruh masyarakat secara keseluruhan. Ada contoh bagus yang menggambarkan pernyataan ini: merokok. Pada sekelompok orang yang tidak mengkonsumsi rokok dan merokok, perilaku seseorang yang merokok dianggap menyimpang. Untuk selebihnya, itu benar-benar normal. Begitu pula dengan sekelompok orang yang merokok, di antaranya ada satu orang yang bukan perokok.

Setiap kelompok sosial secara mandiri menampilkan tanda-tanda perilaku menyimpang yang terjadi di antara nilai-nilai budaya dan moral mereka.

Bentuk-bentuk perilaku menyimpang

Semua perilaku menyimpang dapat dibagi menjadi empat jenis utama: inovasi, ritualisme, retretisme, dan pemberontakan.

Inovasi. Bentuk perilaku ini terjadi ketika individu-individu yang setuju dengan nilai-nilai sosial menolak cara-cara pelaksanaannya yang sah dan diperbolehkan oleh masyarakat. Ilmuwan dan penemu hebat, pemeras dapat dikaitkan dengan jenis penyimpangan ini.

ritualisme. Individu menyangkal nilai-nilai masyarakat, tetapi secara berlebihan menuntut metode dan sarana implementasinya. Seseorang dengan hati-hati memantau pemenuhan persyaratan yang tepat, namun, tujuan utama tidak lagi masuk akal.

Retretisme. Individu menyangkal nilai dan standar sosial, dan dia mencoba menghindari cara untuk menerapkannya. Beginilah pecandu narkoba, pecandu alkohol muncul - orang yang mencoba melarikan diri dari kenyataan.

Kerusuhan. Individu tidak hanya mengingkari nilai-nilai masyarakat, tetapi juga mencoba memperkenalkan nilai-nilai baru sebagai gantinya. Ini termasuk kaum revolusioner.

Penyebab perilaku menyimpang

Ada banyak alasan seperti itu. Dan sangat sering mereka tidak hanya sosial, tetapi juga psikologis. Seringkali, penyimpangan dalam bentuk kecanduan minuman beralkohol dan obat-obatan diwarisi - dari orang tua ke anak-anak.

Penyebab penyimpangan sosial adalah ketidaksesuaian antara nilai-nilai sosial yang diterima dengan hubungan nyata dalam masyarakat; ketidaksesuaian antara tujuan dan sarana yang diajukan oleh masyarakat. Juga, perilaku menyimpang dapat disebabkan oleh perbedaan yang signifikan antara kelompok sosial yang berbeda.

Marginalisasi juga bisa disebut sebagai penyebab perilaku menyimpang. Marginal adalah individu non-kelas; orang yang berasal dari satu kelas, tetapi tidak pernah bergabung dengan kelompok sosial lain. Dengan marginalisasi, ada kesenjangan antara ikatan ekonomi, sosial dan spiritual. Paling sering, orang-orang yang terpinggirkan menjadi kecewa dengan cara-cara mewujudkan kebutuhan sosial masyarakat.

Yang paling populer di dunia modern adalah bentuk-bentuk perilaku menyimpang seperti mengemis dan menggelandang, menolak melakukan pengabdian dan pekerjaan masyarakat, serta mencari pekerjaan yang tidak membutuhkan usaha. Penyimpangan seperti itu berbahaya: seringkali orang, mencari cara yang lebih mudah, memulai jalur kecanduan narkoba dan mulai mendistribusikan narkoba, merampok bank dan institusi lain, apartemen.

Perilaku menyimpang didasarkan pada kesadaran manusia: orang sadar akan risiko penuh dari tindakan mereka sendiri, tetapi masih melakukan pelanggaran yang menyimpang. Mereka menghitung tindakan mereka sendiri, mendamaikan dan menimbang setiap keputusan yang dibuat. Mereka tidak percaya pada kebetulan atau bahwa mereka beruntung karena takdir - mereka hanya mengandalkan diri mereka sendiri dan kekuatan mereka sendiri.

Ketergantungan adalah keinginan individu untuk menghindari dengan cara apa pun konflik internal, ketidaknyamanan yang muncul seiring dengan perjuangan internal. Itulah sebabnya, karena penyimpangan, banyak orang mengalami realisasi diri individu, penegasan diri mereka dengan mengorbankan orang lain. Mereka tidak dapat mewujudkan tujuan dan impian mereka secara legal: mereka tidak melihat solusi seperti itu, jauh lebih kompleks daripada solusi yang menyimpang.

Ketika perilaku menyimpang berhenti menjadi sesuatu yang tidak sesuai dengan pandangan stabil orang, ada revisi dan penilaian ulang nilai-nilai sosial. Jika tidak, perilaku menyimpang berisiko menjadi norma perilaku yang diterima.

Salah satu penyebab utama munculnya perilaku menyimpang dalam masyarakat adalah kesenjangan sosial antar kelompok sosial. Semua orang memiliki kebutuhan yang sama (pangan dan sandang, perumahan dan keamanan, untuk realisasi diri), namun setiap segmen populasi memiliki peluang yang berbeda untuk implementasinya.

Di Federasi Rusia saat ini, ada kesenjangan besar antara si kaya dan si miskin. Ini adalah salah satu konsekuensi dari kegiatan revolusioner Partai Bolshevik pada awal abad kedua puluh. Metode mereka juga dianggap menyimpang, dan mereka ditujukan untuk menyamakan properti semua warga negara di negara bagian: mereka menyita properti dari warga negara kaya, pada tiga puluhan abad terakhir kebijakan perampasan aktif dilakukan - penyitaan properti berlebih dari kulaks - petani kaya. Metode penerapan kebijakan ini sangat kejam, penuh kekerasan. Pada abad kedua puluh itulah konsep "totaliterisme" lahir.

Perilaku menyimpang juga terjadi akibat bencana alam. Ketika jiwa seseorang terganggu, lebih mudah baginya untuk menerima norma-norma yang menyimpang dan mengikutinya.

Kepribadian seseorang mulai terbentuk sejak kecil, sejak lahir ia dikelilingi oleh norma moral dan nilai perilaku. Paling sering, penyimpangan mulai terlihat pada usia sekolah, karena di sanalah anak paling rentan terhadap pengaruh orang lain.

Guru, profesional, dapat melihat penyimpangan yang muncul pada anak dan menyatakan perlunya pencegahan.

Pada awal perkembangan penyimpangan, anak itu sendiri paling rentan terhadapnya, dan bukan lingkungannya. Anak perlu dapat menyibukkan diri dengan sesuatu yang menarik, memberi kesempatan untuk berkembang dengan benar (membaca buku pendidikan dan menonton film).

Perilaku menyimpang pada remaja dan cara mengatasinya

Paling sering, penyimpangan muncul selama masa remaja. Atas dasar perilaku menyimpang, berbagai subkultur pemuda terbentuk: ciri utama mereka adalah penolakan terhadap nilai-nilai orang dewasa dan cara-cara menyimpang darinya.

Pada usia inilah ada peluang untuk menghentikan dan mengubah perilaku salah seorang remaja.

Asuhan. Penekanannya adalah pada kualitas-kualitas positif yang menjadi ciri khas individu sebelum "awal" perilaku menyimpang. Cara terbaik adalah beralih ke kenangan lama, cerita masa lalu yang bahagia.

Stimulasi. Seseorang tidak akan pernah memulai jalan koreksi jika ini tidak menjadi tujuan sebenarnya. Remaja harus tertarik pada perubahan, hanya dengan demikian akan ada perubahan yang menentukan dalam prosesnya.

Kompensasi. Jika seseorang ingin mengatasi dirinya sendiri dan menyingkirkan kekurangannya sendiri, ia harus mencoba untuk berhasil di bidang-bidang di mana ia memiliki kecenderungan khusus, kesuksesan.

Koreksi. Kualitas negatif seseorang dihancurkan, sedangkan yang positif muncul ke permukaan. Hanya dengan demikian seseorang dapat menciptakan sistem nilai dan sikap yang benar untuk dirinya sendiri.

Psikologi perilaku menyimpang

Secara konvensional dapat dibagi menjadi dua kelompok: penyimpangan dari norma-norma kesehatan mental (eksentrisitas, eksentrisitas) dan penyimpangan dari norma-norma kesusilaan dan moralitas (mabuk, kecanduan narkoba, kenakalan).

Pada dasarnya individu dengan gangguan jiwa dan penyakit yang menonjol memiliki kecenderungan untuk menyimpang. Karena masalah mental, orang melakukan pelanggaran ilegal dan antimoral. Mereka tidak hanya merugikan diri mereka sendiri, tetapi juga orang-orang di sekitar mereka.

Ketidakstabilan mental dapat memanifestasikan dirinya pada orang-orang yang dituntut oleh masyarakat pada tingkat yang terlalu tinggi. Seseorang mulai mengalami kegagalannya sendiri dengan kuat, dan kegagalan ini ditunda dan mempengaruhi jiwanya. Seseorang mulai merasa rendah diri, kurang beruntung, sesuatu yang berbeda dari orang lain.

Jejak besar pada kesehatan mental individu meninggalkan usia transisi. Itu terjadi pada semua orang, tetapi setiap orang mengalaminya dengan caranya sendiri. Pemikiran dan persepsi dunia seseorang berubah di bawah pengaruh orang-orang dekat dan pengaruh faktor eksternal.

Gangguan yang bersifat pribadi juga mempengaruhi: seseorang tidak tahu bagaimana keluar secara mandiri dari situasi yang sulit baginya, tidak dapat sepenuhnya menyadari "aku" -nya.

Pencegahan perilaku menyimpang dan masalah pelaksanaannya

Seseorang semakin rentan untuk melakukan kejahatan, semakin banyak tanda-tanda perilaku menyimpang yang dimilikinya. Pencegahan perilaku menyimpang ditujukan untuk membantu anak-anak, remaja dan orang dewasa menyadari dirinya sebagai individu tanpa melakukan pelanggaran yang merugikan masyarakat.

Metode pencegahan yang paling umum, yaitu perang melawan penyimpangan, adalah semua jenis pelatihan untuk remaja dan orang tua, ceramah dengan orientasi yang sesuai dan program pendidikan. Metode-metode ini ditujukan, pertama-tama, untuk menghilangkan penyebab munculnya prasyarat untuk perilaku menyimpang dalam diri seseorang: pencegahan mempengaruhi kecanduan dan gangguan psikologis seseorang, mengidentifikasi pandangan dan pendapatnya sendiri mengenai realisasi pribadi dan penentuan nasib sendiri.

Untuk mencegah atau setidaknya mengurangi manifestasi perilaku menyimpang di antara penduduk, kebijakan khusus harus diambil: untuk menyediakan sumber daya material bagi warga penyandang cacat (siswa sekolah dan universitas, pensiunan, orang cacat dari semua derajat); menyelenggarakan program rekreasi untuk remaja yang ditujukan untuk pembentukan kepribadian dan realisasi diri mereka yang benar; secara aktif memperkenalkan ke dalam kehidupan masyarakat promosi gaya hidup sehat (healthy lifestyle) dan ceramah tentang bahaya alkoholisme dan kecanduan narkoba.

Namun hanya pencegahan, yang dilakukan untuk semua lapisan masyarakat dan secara aktif mempengaruhi mereka, yang dapat membawa hasil yang tepat dan mengurangi terjadinya perilaku menyimpang.

Jenis dan contoh perilaku menyimpang

Perilaku yang secara khusus merugikan kepribadian seseorang, kesehatan mental dan fisiknya. Jenis penyimpangan ini sangat populer di kalangan remaja dan dapat diekspresikan dalam bentuk masokisme, bunuh diri.

Perilaku yang merugikan suatu kelompok sosial. Jenis paling populer dari bentuk perilaku menyimpang ini adalah kecanduan alkohol dan narkoba yang terkenal.

Perilaku yang merugikan masyarakat secara keseluruhan. Jenis penyimpangan yang paling berbahaya, yang meliputi kejahatan (perilaku nakal), hooliganisme, perampokan, pembunuhan, dan penggunaan kekerasan.

Terakhir diubah: 14 Januari 2016 oleh Elena Pogodaeva

Perilaku menyimpang (bahasa Inggris deviasi - deviasi) - tindakan yang tidak sesuai dengan norma moral dan hukum yang ditetapkan secara resmi atau benar-benar ditetapkan dalam masyarakat (kelompok sosial) tertentu dan mengarahkan pelanggar (menyimpang) ke isolasi, perlakuan, koreksi atau hukuman. Sinonim untuk istilah "perilaku menyimpang" adalah - "perilaku menyimpang", "penyimpangan", "perilaku adiktif" (B.G. Meshcheryakov, V.P. Zinchenko, 2002).

Dalam literatur akademis, istilah "perilaku menyimpang" mengacu pada serangkaian gangguan perilaku - dari pelanggaran kecil terhadap norma yang diterima secara umum di masyarakat hingga gangguan psikopat yang parah. Interpretasi luas dari istilah ini dinyatakan dalam kecenderungan yang berlawanan - yang dimaksud dengan "perilaku menyimpang" adalah:

• - sistem tindakan yang menyimpang dari norma yang berlaku umum atau tersirat, apakah itu norma kesehatan mental, hukum, budaya, atau moralitas (I.S. Kon);
• - fenomena sosial yang diekspresikan dalam bentuk aktivitas manusia yang relatif masif dan stabil yang tidak memenuhi kriteria yang sama (Ya.I. Gilinsky);
• - cara khusus untuk mengubah norma dan harapan sosial dengan menunjukkan sikap nilai seseorang terhadapnya (Yu.A. Kleiberg).

Kompleksitas masalah mendefinisikan konsep "perilaku menyimpang seorang remaja" terletak pada kenyataan bahwa bersama dengan istilah ini dalam sains dan praktik, yang lain digunakan - kadang-kadang sebagai sinonim, kadang-kadang - untuk menunjukkan nuansa: perilaku nakal, adiktif , maladaptif, asosial, antisosial, perilaku yang tidak memadai, sulit, destruktif, menonjolkan, dll.

Di sisi lain, sifat paradoks dari fenomena perilaku menyimpang terletak pada cara pelaksanaannya yang berlawanan - positif ("berbakat"), yang melayani perkembangan masyarakat, dan dalam manifestasi negatif yang merusak norma, nilai dan sosial sosial. cita-cita, batas-batasnya, yang manifestasinya sangat sulit untuk dinilai.

Dalam berbagai ilmu yang mempelajari masalah perilaku menyimpang dijelaskan berbagai varian terjemahannya yang bersifat patologis. Bagi sebagian orang, itu adalah bunuh diri, pergaulan bebas, pelacuran, berbagai bentuk kecanduan, pembalikan seksual; untuk orang lain - kejahatan, maladaptasi sosial, perilaku antisosial, nakal dan asosial; untuk yang ketiga - gangguan mental. Juga, varian khusus dari perilaku sulit pada masa remaja dipertimbangkan - ini adalah reaksi situasional-pribadi yang sebagian besar merupakan karakteristik remaja dan kesulitan karakterologis pada periode ini.

Konsep “perilaku menyimpang (menyimpang)” dikaitkan dengan konsep norma. V.D. Mendelevich menekankan bahwa penyimpangan adalah batas antara norma dan patologi, versi ekstrim dari norma. Ilmuwan P.B. Gannushkin, L.S. Vygotsky, V.T. Kondrashenko dengan tepat menunjukkan bahwa tidak ada batasan pasti antara perilaku normal dan abnormal.

Ada banyak definisi tentang norma. Norma diartikan sebagai cita-cita, persyaratan, ketentuan, pola perilaku, ukuran kesimpulan tentang sesuatu dan ukuran evaluasi, batas, indikator rata-rata, instrumen pengaturan dan kontrol, optimal fungsional, dll. .

Perilaku manusia ditentukan oleh intrapersonal (sikap, motivasi, kebutuhan, aktivitas) dan fitur interpersonal. Oleh karena itu, untuk menetapkan batas-batas perilaku normal, tidak hanya biologis dan sosial, tetapi juga kriteria norma yang berkaitan dengan usia diperlukan. Perwakilan dari psikologi humanistik, yang mempelajari masalah perilaku menyimpang seseorang, mendesak untuk mempertimbangkan norma-norma individu. Norma individu adalah "yang terbaik yang mungkin pada usia tertentu untuk orang tertentu di bawah kondisi perkembangan yang sesuai" dan "memperhitungkan individualitas individu, tetapi tidak mencerminkan sifat-sifat tertentu yang melekat pada kebanyakan orang, peristiwa" .

Norma perilaku adalah konsep interdisipliner, dan ini menimbulkan kesulitan tambahan, karena setiap bidang pengetahuan telah mengembangkan konsep normanya sendiri. Misalnya, dalam kedokteran, normanya adalah orang yang sangat sehat; dalam pedagogi - siswa yang patuh dan sukses dalam semua mata pelajaran; dalam kehidupan sosial - tidak adanya kejahatan, dalam psikologi - tidak adanya anomali.

Perlu diperhitungkan, karena Yu.A. Kleiberg, sejumlah faktor: situasional, faktor waktu, ketidaksesuaian struktur normatif berbagai sistem sosial, prevalensi.

Kami setuju dengan A.Yu. Egorov, S.A. Igumnov bahwa perilaku menyimpang memiliki sifat implementasi yang implisit dan eksplisit, dapat bersifat sementara dan permanen, stabil dan tidak stabil. Oleh karena itu, dalam bidang "psikologi menyimpang" tidak mungkin mencapai objektivitas yang lengkap, karena konsep "menyimpang" dan "norma" itu sendiri adalah produk dari penilaian nilai subjektif.

Dengan demikian, definisi ini memiliki sifat sepihak untuk memahami fenomena yang sedang dipertimbangkan, yang hanya memperhitungkan ciri-ciri norma sosial. Meskipun bersandar pada konsep perilaku sebagai “interaksi makhluk hidup dengan lingkungan, yang dimediasi oleh aktivitas eksternal dan internalnya”, dapat dinyatakan bahwa individu adalah subjek dalam kaitannya dengan norma-norma sosial. Tidaklah cukup untuk mengevaluasi perilaku sebagai proses yang terpisah; seseorang harus mempelajari pembawa proses ini - kepribadian. Kepribadian bertindak sebagai satu set kondisi mental internal yang melaluinya semua pengaruh eksternal dibiaskan.

Setelah mempelajari literatur ilmiah tentang masalah perilaku menyimpang remaja, kami menemukan dua definisi yang mencirikan perilaku menyimpang remaja. Yang pertama (A.A. Severny, N.M. Iovchuk), ketika menjelaskan perilaku menyimpang, menganggapnya sebagai "interaksi anak dengan lingkungan mikrososial, mengganggu perkembangan dan sosialisasinya karena kurangnya pertimbangan yang memadai oleh lingkungan tentang karakteristik individualitasnya. dan dimanifestasikan oleh perlawanan perilakunya, yang ditawarkan oleh standar moral dan hukum publik". Yang kedua (V.E. Kagan) menganut pemahaman tradisional tentang perilaku menyimpang sebagai penyimpangan dari norma apa pun; namun, diperlukan kehati-hatian ketika menyimpulkan tentang perilaku menyimpang remaja, karena: 1) dinilai oleh orang dewasa yang, karena berbagai alasan, dalam satu atau lain cara bertentangan dengan masa kanak-kanak dan biaya psikososial perkembangan, dan mereka sendiri penerjemah aktif bentuk-bentuk menyimpang; 2) kriteria untuk menilai perilaku menyimpang sering kali merupakan norma dan harapan dari lingkungan terdekat, di mana anak secara langsung bergantung dan di mana hak-hak anak tidak dipatuhi atau dilanggar.

Ketaatan pada orang dewasa menjadi kriteria utama kepatuhan terhadap norma dan harapan. L.B. Schneider setuju dengan V.E. Kagan dan berpendapat bahwa dalam praktiknya, guru sering menemukan perilaku orang dewasa yang tidak menyimpang, tetapi tidak dapat diterima, ditolak, dan ditolak. “Kita harus berhati-hati untuk tidak mengacaukan “baik” dengan “nyaman…,” tulis Janusz Korczak. Seorang anak untuk orang dewasa harus (miring I.N.) nyaman, dia (orang dewasa) secara konsisten, selangkah demi selangkah, berusaha untuk meninabobokan, menekan, menghancurkan segala sesuatu yang menjadi kehendak dan kebebasan anak, stamina semangatnya, kekuatan dari tuntutannya. Diketahui juga bahwa dalam komunitas manusia, ledakan perilaku menyimpang menyertai periode krisis dan merupakan indikator yang jelas darinya, dengan kelompok dan individu yang paling bergantung secara sosial yang tidak dapat secara mandiri memastikan keberadaan mereka bereaksi lebih dulu dan lebih kuat.

J.K. Coleman memperingatkan dan menganggap perlu untuk meninggalkan sikap stereotip kesadaran sehari-hari ke masa remaja sebagai periode awalnya patogen dan kriminogenik dalam kehidupan seseorang. Di mata orang dewasa, perilaku minoritas menjadi karakteristik umum dari semua remaja, yaitu, secara sukarela atau tidak sengaja, "kanon sosionormatif" perilaku tertentu terbentuk, yang memiliki orientasi antisosial.

O. Kernberg mengusulkan untuk memasukkan perilaku menyimpang remaja ke dalam analisis diferensial. Dia memperingatkan terhadap dua sikap ekstrem yang tidak diinginkan ketika bekerja dengan remaja: penilaian pubertas yang terlalu tidak memihak, ketika penyimpangan dalam perilaku remaja dianggap sebagai norma dan, karenanya, setiap manifestasi masa remaja dinilai sebagai dapat diterima; dan sikap yang terlalu bias terhadap seorang remaja, ketika unsur patologi dimasukkan ke dalam setiap tindakannya.

Psikolog, guru, psikiater, sosiolog (M. Rutter, L.S. Vygotsky, I.S. Kon, M.I. Berdyaev, A.B. Dobrovich, A.E. Lichko, V.A. Sukhomlinsky, VN Sokolova, GY Yuzefovich) menekankan bahwa gangguan emosional, gangguan perilaku pada masa remaja adalah varian dari normal perilaku. Ini adalah bagian integral dari proses pembangunan.

Harus ditekankan bahwa dari sudut pandang remaja itu sendiri, usia dan karakteristik kepribadian tertentu memungkinkan untuk mempertimbangkan perilaku yang dianggap oleh orang dewasa sebagai menyimpang sebagai situasi permainan "normal" yang mencerminkan keinginan untuk situasi luar biasa, petualangan, mendapatkan pengakuan, menguji batas-batas yang diperbolehkan. Kegiatan pencarian remaja berfungsi untuk memperluas batas-batas pengalaman individu, variabilitas perilaku dan, akibatnya, kelangsungan hidup dan perkembangan masyarakat manusia. H. Remschmidt mencatat bahwa selama tumbuh dewasa sulit untuk menarik garis antara perilaku normal dan patologis.

Peneliti modern di bidang pedagogi dan pencegahan perilaku menyimpang mengidentifikasi objek kecanduan berikut: zat psikoaktif (PAS) (obat-obatan legal dan ilegal); alkohol (dalam sebagian besar klasifikasi itu milik subkelompok pertama); makanan; permainan; seks; agama dan aliran keagamaan.

Sesuai dengan objek yang terdaftar, kami akan memilih bentuk-bentuk perilaku adiktif berikut di kalangan remaja saat ini, yang memerlukan pencegahan pedagogis segera di sekolah-sekolah modern. Inilah yang disebut kecanduan bahan kimia: merokok; penyalahgunaan zat; pecandu narkoba; kecanduan narkoba; kecanduan alkohol.

Ciri perilaku menyimpang yang dimanifestasikan pada siswa sekolah menengah adalah bahwa hal itu tidak hanya menyebabkan kerusakan nyata pada kepribadian orang muda atau orang-orang di sekitarnya, tetapi kerangka waktu untuk kerusakan ini jauh lebih singkat daripada pada orang tua dengan psikologi yang sudah terbentuk. dan pandangan hidup. Bagi orang muda, ini mengarah pada ketidakstabilan tatanan yang ada, menyebabkan kerusakan moral, kekerasan fisik dan rasa sakit, dan kesehatan yang buruk. Dalam manifestasinya yang ekstrim, perilaku menyimpang merupakan ancaman langsung bagi kehidupan remaja, misalnya perilaku bunuh diri, kejahatan kekerasan, dan penggunaan obat-obatan “keras”. Penanda psikologis kerusakan adalah penderitaan yang dialami oleh pemuda atau gadis itu sendiri dan orang-orang di sekitarnya. Tanda ini berarti bahwa perilaku menyimpang seorang remaja adalah destruktif: tergantung pada bentuknya, itu destruktif atau merusak diri sendiri.

Dari definisi "perilaku menyimpang" berikut bahwa perilaku tersebut dinyatakan melanggar norma moral dan hukum, oleh karena itu, selain istilah "perilaku menyimpang", konsep kunci lain dalam pekerjaan kami adalah "norma".

Menurut Yu.A. Kleiberg, secara umum, konsep norma cukup diperdebatkan. Diterjemahkan dari bahasa Latin, "norma" adalah aturan, model, resep. Dalam ilmu alam dan sosial, norma dipahami sebagai batas, ukuran dari apa yang diperbolehkan untuk pelestarian dan perubahan sistem. Norma sosial adalah salah satu jenis norma yang ada (bersama dengan norma teknis, biologis, estetika, medis, dll). Ciri khusus norma sosial adalah bahwa norma itu mengatur bidang interaksi manusia. Norma sosial - seperangkat persyaratan dan harapan bahwa komunitas sosial (kelompok, organisasi, kelas, masyarakat) memaksakan pada anggotanya untuk mengatur kegiatan dan hubungan.

Norma adalah konsep kunci untuk mempelajari setiap penyimpangan. Karena perilaku menyimpang adalah perilaku yang menyimpang dari norma sosial, oleh karena itu, yang terakhir juga dipertimbangkan dalam penelitian kami.

Menurut G.I. Kolesnikova, norma sosial adalah fenomena kesadaran kelompok dalam bentuk ide-ide yang dibagikan oleh kelompok dan penilaian anggota kelompok yang paling sering tentang persyaratan perilaku, dengan mempertimbangkan peran sosial mereka, menciptakan kondisi kehidupan yang optimal dengan mana norma-norma ini berinteraksi dan, mencerminkan, membentuk kepribadian siswa sekolah menengah.

Ada beberapa jenis norma sosial berikut ini: hukum; moral; etis.

Norma hukum memberikan hukuman atas pelanggarannya. Mereka dikeluarkan dalam bentuk dokumen hukum yang membagi jenis pelanggaran menjadi pelanggaran perdata dan pidana.

Standar moral dan etika G.I. Kolesnikova mengungkapkan bagaimana norma tercermin pada tingkat bahasa dan ditentukan oleh karakteristik sosial dan budaya.

Ada pendapat bahwa perilaku menyimpang anak di bawah umur adalah varian dari patologi mental perilaku yang tidak digunakan. P.B. Gannushkin menyiratkan tanda-tanda berikut dalam patologi perilaku: kecenderungan untuk tidak menyesuaikan diri; keseluruhan; stabilitas.

Cenderung maladjustment. Kehadiran dalam perilaku orang muda pola perilaku non-adaptif. Mereka berbagi kecenderungan untuk maladaptasi, diarahkan "dari diri sendiri" dan mempengaruhi hubungan interpersonal, dan maladaptasi, berorientasi "pada diri sendiri". Masalah dalam hubungan interpersonal seorang anak muda diekspresikan dalam ketidakpuasan, kebencian, konflik, isolasi sosial dan psikologis. Orientasi disadaptasi "pada diri sendiri" diekspresikan pada seorang remaja dengan harga diri yang rendah, penolakan terhadap salah satu kualitasnya dan, sebagai akibatnya, ketidakpuasan terhadap dirinya sendiri.

Keseluruhan. Ini melibatkan manifestasi perilaku menyimpang dari orang muda di sebagian besar bidang aktivitasnya.

Stabilitas. Perilaku menyimpang tidak bersifat sesaat, tetapi berkepanjangan seiring berjalannya waktu.

Menurut para peneliti, dari sudut pandang kriteria normatif sosial, indikator utama normalitas perilaku anak muda adalah tingkat adaptasi sosialnya. Pada saat yang sama, adaptasi yang normal dan berhasil dicirikan oleh keseimbangan optimal antara nilai-nilai dan karakteristik individu, serta aturan dan persyaratan lingkungan sosial di sekitarnya.

Masa remaja merupakan salah satu faktor risiko berkembangnya perilaku menyimpang. Pada usia ini, perilaku menyimpang dijelaskan oleh karakteristik psikologis individu berikut: ketidaklengkapan proses pembentukan kepribadian, kurangnya mekanisme sendiri untuk mengatasi kesulitan, kurangnya kesadaran dan peningkatan hasrat seksual, impulsif, kontrol diri yang rendah, ketidakmampuan untuk meredakan stres mental, sugestibilitas, tanpa kompromi, kurangnya pengalaman hidup dan keterampilan praktis, sifat impulsif dari respons terhadap situasi yang membuat frustrasi. Seorang remaja tidak sempat menyadari perubahan yang terjadi pada dirinya dan beradaptasi dengannya, akibatnya muncul ketidakpastian, ketidakpercayaan terhadap orang lain, konflik yang meningkat, kecenderungan depresi, citra diri yang menyimpang, kegagalan yang disertai dengan kejam, perilaku agresif terhadap dunia luar. Perampasan kebutuhan pada masa remaja sangat terasa dan sangat sulit untuk diatasi karena kurang sinkronnya perkembangan mental dan sosial seorang remaja.

Dengan demikian, sifat psikologis individu remaja dapat menjadi katalisator berkembangnya perilaku menyimpang, tetapi tidak berakibat fatal. Peneliti asing dan domestik sepakat bahwa asal mula perilaku menyimpang remaja adalah integrasi faktor objektif dan subjektif yang mengarah pada pembentukan sifat psikologis yang stabil yang menentukan dilakukannya tindakan amoral.

Analisis jawaban filosofis, sosiologis dan psikologis atas pertanyaan adalah relevan. Apakah penyimpangan perilaku merupakan tanda penyakit mental, atau apakah itu ciri psikologis remaja atau hanya cacat dalam pendidikan? Apa yang menjadi ciri remaja “dari dalam” dengan perilaku menyimpang? Kapan dan mengapa ciri-ciri kepribadian melebihi "ambang toleransi", menyebabkan gangguan perilaku?

Di bawah perilaku menyimpang seorang remaja, yang kami maksud adalah reaksi impulsif atau sengaja diulang (dari bahasa Latin akhir re - against dan action - action) seorang remaja untuk interaksi dengan berbagai kondisi lingkungan, di satu sisi, karena sosio-historis tertentu. , tingkat perkembangan budaya-teritorial, dengan di sisi lain, fitur intrapersonalnya.

Dengan demikian, segala sesuatu yang mengacu pada perilaku menyimpang bersifat ambigu, sehingga perilaku menyimpang dapat diterima sebagai konsep pedagogis atau psikologis. Dalam praktiknya, ini berarti bahwa istilah perilaku menyimpang dapat dan harus digunakan oleh psikologi/pedagogi hanya dalam dialog transdisipliner; Pedagogi/psikologi itu sendiri relevan (sesuai) untuk menggabungkan dalam definisinya fakta pelanggaran dengan indikasi penyebab dan manifestasi sosial dari pelanggaran ini, sambil memisahkan, pada kenyataannya, perilaku yang ditentukan secara sosial atau psikologis.

Masa remaja sering disebut sebagai masa yang sulit. Orang sering menggunakan istilah “remaja sulit”. Anak laki-laki dan perempuan muda dibedakan oleh perilaku menyimpang mereka, yang tidak mereka sembunyikan. Apa alasan manifestasi dari semua tanda perilaku yang tidak terkendali? Kami juga akan mempertimbangkan bentuk, klasifikasi dan pencegahan perilaku tersebut.

Masa remaja juga disebut "transisi" (dan untuk alasan yang baik). Selama periode inilah anak berhenti mematuhi orang tuanya tanpa syarat dan mulai mengungkapkan pendapatnya, untuk membela kepentingannya sendiri. Sulit bagi orang tua untuk menyesuaikan kembali dan menerima kenyataan bahwa anak mereka telah dewasa. Sekarang dia tidak perlu merinci, tetapi untuk bernegosiasi, mengingat pemikiran dan gagasannya sendiri bisa jadi tidak masuk akal dan jauh dari kenyataan.

Perilaku menyimpang yang memanifestasikan dirinya pada remaja dapat disebut sebagai upaya anak untuk mempertahankan posisinya. Karena anak-anak lebih tulus dalam manifestasinya, perilaku mereka juga emosional dan jelas. Selama ini mereka hanya berusaha semaksimal mungkin dengan kekuatannya sendiri, yang sebelumnya ditekan oleh larangan orang tuanya. Sekarang mereka ingin membuka sayapnya dan terbang seperti orang dewasa. Secara alami, pada awalnya semuanya akan menjadi buruk bagi mereka.

Perilaku menyimpang seringkali merusak, dengan remaja mulai menggunakan narkoba, bolos sekolah, berkelahi dengan anak lain, dan bahkan melanggar hukum. Ini juga merupakan cara untuk mengekspresikan diri. Semakin sedikit orang tua yang dapat mengatasi anak mereka sendiri, semakin jelas kebutuhan untuk beralih ke psikolog.

Apa itu perilaku menyimpang?

Apa itu perilaku menyimpang? Dipahami sebagai perbuatan yang bertentangan dengan norma kesusilaan, etika dan hukum yang berlaku umum. Ketika seseorang melakukan suatu perbuatan yang bertentangan dengan dasar dan norma, mereka berusaha untuk menghentikannya dengan berbagai cara, misalnya dengan perlakuan, isolasi, koreksi atau hukuman.

Perilaku menyimpang tidak dianggap sebagai penyakit, karena seseorang dapat berhenti melakukan perbuatan buruk setiap saat. Ini memiliki banyak definisi:

• Perilaku menyimpang merupakan ancaman bagi kelangsungan fisik dan sosial seseorang dalam suatu masyarakat atau tim. Sosiologi menyiratkan pelanggaran asimilasi norma sosial dan nilai moral oleh seseorang.
• Perilaku menyimpang dalam kedokteran berbentuk penyimpangan perilaku moral ketika seseorang bertindak atau berbicara dengan latar belakang patologi neuropsikiatri, keadaan ambang dan kesehatan mental.
• Perilaku menyimpang dalam psikologi adalah penyimpangan dari norma-norma yang berlaku umum dan moral, ketika seseorang merugikan dirinya sendiri, orang lain, dan kesejahteraan umum.

Norma sosial, yang menjadi pedoman seseorang ketika menilai tindakan remaja dan orang lain, adalah seperangkat aturan dan prinsip tentang apa yang boleh dilakukan. Segala sesuatu yang melampaui batas ini disebut menyimpang. Dengan demikian, seseorang dapat membedakan:

1. Penyimpangan positif, ketika seseorang menghancurkan fondasi sosial demi penciptaan, kreativitas, dan kemajuan masyarakat.
2. Penyimpangan negatif, ketika disorganisasi, disfungsional, tindakan destruktif dilakukan.

Perilaku menyimpang sering memanifestasikan dirinya ketika tujuan yang dapat diterima secara sosial tidak sesuai dengan kemungkinan nyata. Seseorang dipaksa untuk melakukan perbuatan tidak bermoral, ilegal, buruk untuk mencapai tujuannya. Contoh mencolok adalah keinginan untuk mencapai kekayaan. Karena tidak semua orang diberikan pekerjaan yang akan dibayar tinggi, banyak yang melakukan berbagai tindakan menyimpang:

• Mereka melakukan tindakan kriminal, seperti mencuri uang.
• Mereka bekerja di bidang layanan intim.
• Kontak dengan penjahat, dll.

Bentuk nyata lain dari perilaku menyimpang adalah protes, penolakan, ketidaktaatan terhadap prinsip-prinsip sosial. Seseorang secara terbuka dan menantang berjuang dengan apa yang diterima di masyarakat.

Perilaku menyimpang merupakan akibat dari keengganan atau ketidakmampuan seseorang dan tuntutannya. Dalam beberapa situasi, dapat disebut sebagai upaya menemukan cara baru untuk mencapai kehidupan yang bahagia, di mana kebebasan dan keinginan seseorang terwujud.

Perilaku menyimpang remaja

Berbicara tentang perilaku buruk, sering disebut perilaku remaja, yang jelas-jelas menunjukkan segala bentuk penyimpangan. Tidak mungkin dikatakan bahwa perilaku menyimpang adalah akibat dari satu sebab. Setiap kelompok remaja memiliki motif tersendiri yang mendorong mereka untuk bertindak bertentangan dengan norma-norma sosial.

Masyarakat modern dibedakan oleh komersialismenya. Uang adalah satu-satunya nilai. Remaja mencari cara untuk mendapatkannya dengan mudah, mengingat bahwa belajar dan bekerja terlalu melelahkan dan tidak tahu berterima kasih. Ini karena situasi ekonomi di negara itu, serta masalah keuangan yang dialami anak dalam keluarganya. Keinginan seorang remaja jauh lebih kuat daripada larangan sosial, sehingga segala cara untuk mencapai tujuan dicoba di sini.

Perilaku remaja didikte oleh keinginan ("Saya ingin") dan keinginan untuk mendapatkan persetujuan dari orang-orang penting. Yang berwenang dalam hal ini adalah teman atau orang yang dijadikan contoh oleh remaja tersebut. Dalam kasus yang jarang terjadi, orang tua adalah otoritas. Seorang remaja ingin hidup untuk kesenangannya sendiri, itulah sebabnya ia membiarkan dirinya melakukan hal-hal yang dapat disetujui dalam lingkaran teman-temannya. Tren ini mulai menurun setelah usia 18 tahun.

Masih sulit bagi seorang anak untuk tidak menyerah pada pengaruh orang lain. Manifestasinya adalah yang paling terang dan paling tulus. Dia sering melanggar aturan sosial untuk mendapatkan perhatian. Perilaku menyimpang remaja adalah:

• Pelanggaran ilegal.
• Antisosial.
• Antidisiplin.
• Auto-agresif: menyakiti diri sendiri, pikiran untuk bunuh diri.

Perilaku menyimpang ditentukan oleh tiga faktor:

1. lingkungan sosial.
2. Kondisi pengasuhan.
3. Perkembangan fisik.

Remaja mulai dengan cermat memeriksa penampilan mereka. Cewek cenderung langsing dan berdada, sedangkan cowok cenderung tinggi dan bersemangat. Jika seseorang melanggar norma, ia harus membuktikan pentingnya dirinya bagi masyarakat dengan cara lain. Beberapa remaja pergi ke bawah tanah, mereka disebut gagak putih. Yang lain mulai menunjukkan keunggulan mereka melalui perilaku menyimpang: berkelahi, melakukan tindakan ilegal, merokok, minum alkohol, dll.

Psikolog percaya bahwa masalah pembentukan perilaku menyimpang adalah bahwa seseorang secara fisik lebih cepat matang daripada secara psikologis. Dia memperhatikan bahwa dia menjadi dewasa, yang terjadi pada saat pubertas. Pada saat yang sama, pada tingkat jiwa, ia terus menjadi seorang anak.

Ketidakstabilan emosional, kurangnya kualitas psikologis orang dewasa yang berkembang, tetapi kehadiran tubuh orang dewasa, siap untuk bereproduksi dan tunduk pada pengaruh hormonal, semuanya berkontribusi untuk melakukan tindakan yang akan dikutuk oleh masyarakat dan orang tua.

Tanda-tanda perilaku menyimpang

Apa saja tanda-tanda perilaku menyimpang?

• Ini berbeda dari yang umum.
• Ini mengungkapkan disadaptasi seseorang terhadap fondasi sosial.
• Hal ini tunduk pada penilaian yang tajam dan negatif dari masyarakat.
• Ini menyebabkan kerusakan baik pada dirinya sendiri, atau orang lain, atau kesejahteraan sosial.
• Ini mengarah pada perubahan konstan teman dan konflik dengan orang-orang.
• Ini mengarah pada kegagalan di sekolah, linglung, ketidakmampuan untuk menyelesaikan tugas.
• Ini mengembangkan kepolosan. Seseorang tidak mampu menghidupi dirinya sendiri dan bertanggung jawab atas hidupnya secara keseluruhan.
• Ini mengembangkan ketakutan, fobia, depresi atau gangguan saraf.
• Ini memprovokasi perkembangan harga diri dan kompleks yang rendah.
• Itu diekspresikan dalam konflik dan ketidakmampuan untuk "menerima pukulan". Keberangkatan yang sering dari rumah.
• Ini mengembangkan banyak pertahanan psikologis dan perilaku impulsif.
• Ini ditandai dengan penyakit psikosomatis.
• Itu diekspresikan oleh agresi dan keras kepala.
• Itu diekspresikan oleh minat, kecenderungan, hobi yang atipikal dan destruktif.

Tanda positif dari perilaku menyimpang adalah manifestasi dari keberbakatan. Jika masyarakat tidak memberikan lingkungan yang menguntungkan bagi orang yang berbakat, maka ia mengembangkan gangguan saraf dan mental, pelanggaran dalam perkembangan fisik, kompleks korban.

Contoh nyata dari perilaku menyimpang yang ditujukan untuk merugikan diri sendiri adalah:

1. Scarification atau tindik, tato.
2. Menyebabkan cedera.
3. Penghancuran kreativitas Anda.
4. Gangguan Makan.

Bentuk-bentuk perilaku menyimpang

Perlu dipahami bahwa perilaku menyimpang bukanlah suatu nilai yang statis. Banyak tergantung pada masyarakat di mana remaja itu tinggal. Jika pemerasan atau menerima suap dapat diterima di masyarakat, maka di tingkat publik akan dikutuk, tetapi di tingkat interpersonal akan berkembang. Bentuk-bentuk khas dari perilaku menyimpang adalah:

• Kejahatan kriminal.
• Kecanduan.
• Alkoholisme.
• Berjudi.
• Pelacuran.
• Bunuh diri.
• Gangguan jiwa.

R. Merton mengidentifikasi 4 jenis penyimpangan:

1. Inovasi adalah pencapaian tujuan sosial dengan metode yang tidak diterima di masyarakat:

• Piramida keuangan.
• Pelacur.
• Ilmuwan hebat.
• pemeras.

1. Ritualisme adalah penolakan tujuan sosial dan absurditas yang berlebihan dari cara untuk mencapainya. Misalnya, orang yang teliti yang memeriksa pekerjaannya berkali-kali, melupakan tujuan akhir.
2. Pemberontakan adalah penolakan terhadap tujuan dan cara untuk mencapainya, keinginan untuk menggantinya dengan sesuatu yang baru. Inilah yang disebut kaum revolusioner.
3. Retreatisme adalah pelarian dari kebutuhan untuk mencapai tujuan. Misalnya, gelandangan, pecandu narkoba, pecandu alkohol.

Bentuk-bentuk perilaku menyimpang remaja lainnya adalah:

• Gangguan hiperkinetik - impulsif, ketidakmampuan untuk menyelesaikan tugas, kecerobohan, kecenderungan untuk mengalami kecelakaan. Hal ini ditandai dengan kurangnya jarak dengan orang dewasa dan harga diri yang rendah.
• Gangguan sosialisasi - membangun hubungan buruk dengan mereka yang berkuasa. Mereka menunjukkan agresi terhadap mereka, sementara mereka memiliki kualitas yang ditekan: depresi, kehilangan minat, penderitaan parah, dll.
• Melakukan gangguan yang terbatas pada keluarga - perilaku agresif dan antisosial dalam hubungan dengan kerabat. Misalnya, pembakaran, pencurian, kekejaman.
• Gangguan yang tidak disosialisasikan - sikap tidak percaya terhadap semua orang, keinginan untuk mengisolasi diri dari mereka. , kejam, garang, kasar. Dalam kasus yang jarang terjadi, hubungan baik terjalin, tetapi mereka kurang percaya.
• Pelanggaran tunggakan adalah manifestasi dari perbuatan yang melanggar aturan atau undang-undang. Misalnya, pencurian, penipuan, spekulasi.

Secara terpisah, perlu diperhatikan perilaku seksual menyimpang. Anak-anak dewasa lebih awal, mengalami hasrat seksual. Mereka yang mencapai pubertas terlambat sering menjadi sasaran bullying. Mereka bisa telanjang, bermain dengan alat kelaminnya, meminta berhubungan badan dengan binatang, dll. Jika perilaku ini tidak berubah seiring waktu, maka itu berubah menjadi kebiasaan yang dimenangkan seseorang di masa dewasa.

Alasan perilaku menyimpang

Banyak penyebab perilaku menyimpang terletak pada hubungan keluarga anak dengan orang tua. Keluarga yang tidak lengkap adalah faktor paling umum yang membentuk kualitas negatif pada remaja. Ketika seorang ibu (jarang ayah) terlibat dalam membesarkan anak, satu model perilaku dimainkan. Anak tidak memiliki variasi dan gambaran holistik tentang dunia.

Remaja yang sulit dari keluarga lengkap tidak jarang. Di sini, penyebab perilaku menyimpang hanya terletak pada hubungan antara orang tua dengan anak atau antara orang tua itu sendiri. Dari luar, beberapa keluarga mungkin terlihat sangat makmur dan bahagia. Namun, jika seorang anak yang menunjukkan perilaku menyimpang tumbuh dalam keluarga mereka, maka ini menunjukkan bahwa ada sesuatu yang salah dalam hubungan antar kerabat.

Perilaku menyimpang bisa jadi merupakan akibat dari perilaku buruk orang tua itu sendiri. Ibu dan ayah sendiri menunjukkan kebiasaan antisosial, sehingga anak mengulangi setelah mereka. Seringkali remaja yang sulit tumbuh dalam keluarga konflik, di mana orang tua dan anak-anak terus-menerus berkonflik. Bagi mereka, perilaku ini sudah menjadi hal biasa.

Perhatian khusus harus diberikan pada keluarga "alkohol". Jika orang tua minum atau ada pecandu alkohol kronis dalam keluarga, ini akan berdampak negatif pada perkembangan anak.

Perilaku menyimpang seringkali merupakan akibat dari berbagai masalah psikologis yang berkembang pada diri seorang anak sebagai akibat dari pola asuh atau lingkungan keluarga:

• ketakutan.
• Kompleks.
• Pengawasan yang tidak memadai.
• Agresi yang tidak terekspresikan.
• Mimpi dan fantasi.

Seseorang tidak boleh mengecualikan perilaku menyimpang, yang dipicu oleh berbagai gangguan mental pada anak itu sendiri atau pada salah satu kerabatnya. Dalam kasus pertama, seorang remaja mungkin tidak sepenuhnya mengevaluasi kebenaran perilakunya sendiri. Dalam kasus kedua, remaja mengalami beberapa tekanan dari luar, yang membuatnya lari dari masalah.

Klasifikasi perilaku menyimpang

Berbagai jenis perilaku menyimpang dibagi menjadi 3 klasifikasi:

1. Tingkat kriminogenik - melakukan tindakan yang dapat dihukum secara pidana:

• Kecanduan.
• Alkoholisme.
• Kejahatan.
• Bunuh diri.

1. Tingkat pra-kriminogenik - tidak menimbulkan bahaya bagi masyarakat:

• Pelanggaran kecil.
• Penggunaan zat beracun, beralkohol, narkotika.
• Pelanggaran standar moral.
• Menghindari kegiatan sosial.
• Pelanggaran perilaku di tempat umum.

1. Sindrom predeviant - faktor yang mengembangkan perilaku menyimpang yang berkelanjutan:

• Perilaku agresif.
• perilaku afektif.
• Bentuk perilaku antisosial.
• Sikap negatif terhadap belajar.
• Tingkat kecerdasan yang rendah.

Pencegahan perilaku menyimpang

Psikolog mencatat bahwa pencegahan perilaku menyimpang jauh lebih baik daripada kebutuhan untuk mengobati atau menghilangkan manifestasi remaja seperti itu. Namun, pencegahan cukup sulit dilakukan, karena kita berbicara tentang seluruh struktur sosial.

Banyak hal dimulai dari keluarga. Jika orang tua berkonflik, melanggar hak dan kebebasan anak, merokok, minum minuman keras atau menggunakan obat-obatan terlarang, melakukan tindakan kriminal atau melakukan tindakan antisosial, maka anak pasti akan mengembangkan manifestasi tersebut. Jangan heran bahwa seorang remaja yang sulit tumbuh dalam keluarga yang disfungsional. Semakin sulit situasi dalam keluarga, semakin sulit anak menjadi.

Di tingkat masyarakat, ada banyak masalah yang tidak membantu seseorang tumbuh dengan penyesuaian sosial dan kesehatan mental. Gelandangan (kemiskinan), alkoholisme dan kecanduan narkoba secara aktif berkembang. Di negara dengan tingkat ekonomi dekaden, tidak mungkin dilakukan tanpa tindakan kriminal. Pertama, anak melihat semua ini, kemudian dia sendiri sampai pada ide untuk mencoba bentuk-bentuk perilaku yang dikutuk di masyarakat, tetapi membantu mencapai ketenangan pikiran dalam situasi yang tidak menguntungkan di negara ini.

Orang tua, pendidik dan guru adalah pembimbing yang harus mengembangkan kualitas positif dan moral pada anak. Namun, jangan lupa bahwa:

1. Pemandu ini sendiri adalah orang-orang yang mungkin memiliki kualitas karakter negatif.
2. Panduan ini sendiri dapat menciptakan situasi di mana tidak mungkin bagi anak-anak untuk keluar dari perbuatan baik.

Harus dipahami bahwa anak berangkat dari niat baik untuk berbuat baik untuk dirinya sendiri, untuk menjaga kesehatan dan keseimbangan mentalnya. Jika dia berada dalam situasi atau lingkungan untuk melarikan diri, maka dia akan mencari berbagai cara untuk mencapai tujuan. Jika hanya dengan tindakan antisosial dan amoral dia berhasil membuat dirinya bahagia, maka ini akan menjadi model perilakunya. Dan situasi atau situasi sering dibentuk oleh orang tua, pendidik dan guru di masa kecil dan oleh masyarakat, negara – di masa dewasa.

Ramalan

Tidak perlu dikatakan bahwa adalah mungkin untuk mewujudkan masyarakat yang sehat, karena aspek ini mempengaruhi semua tingkat dan bidang kehidupan masyarakat. Prognosisnya menjadi tidak menguntungkan, karena tidak seorang anak pun akan dapat tumbuh sehat dan sejahtera. Bahkan jika orang tua menciptakan kondisi ideal baginya untuk hidup, kita tidak boleh lupa bahwa dunia sosial akan menunjukkan sisi lain dari koin, dan anak akan dipaksa untuk belajar berperilaku berbeda dari di rumah.

Perilaku menyimpang tidak bisa disebut sebagai fenomena negatif semata. Banyak tergantung pada tindakan yang dilakukan seseorang, pada tujuan yang dia capai, dan pada motif yang membimbingnya. Perilaku menyimpang lebih merupakan pendapat orang lain tentang bagaimana seseorang berperilaku. Seseorang tidak mengevaluasi tindakannya sendiri, tetapi orang-orang di sekitarnya. Tidak masuk akal untuk berbicara tentang betapa tidak adil dan buruknya tindakannya, karena setiap orang semata-mata berangkat dari kepentingan dan keinginan mereka sendiri.

Perilaku menyimpang remaja juga tidak boleh diabaikan dan dibiarkan begitu saja. Akibatnya bisa tidak menyenangkan, karena perilaku menyimpang segera berubah menjadi kebiasaan yang dapat dihukum berat oleh masyarakat. Anak harus dibantu untuk memperbaiki perilakunya sendiri. Jika orang tua tidak dapat mengatasi masalahnya sendiri, maka Anda harus menggunakan layanan psikolog.

Dalam masyarakat mana pun ada orang yang melanggar norma masyarakat, bertentangan dengan aturan dan prinsip moral. Pada artikel ini, kita akan memahami apa yang dimaksud dengan perilaku menyimpang dan apa yang menyebabkannya terjadi.

Kelakuan menyimpang- ini adalah perilaku manusia yang menyimpang dari norma-norma yang berlaku umum di masyarakat. Perilaku seperti itu berbeda dari yang diterima secara umum dalam motif, nilai, cita-cita dan cara mencapai tujuan sendiri.

Penting untuk diketahui! Penglihatan berkurang menyebabkan kebutaan!

Untuk memperbaiki dan memulihkan penglihatan tanpa operasi, pembaca kami menggunakan OPTIVISION ISRAELI - obat terbaik untuk mata Anda hanya dengan 99 rubel!
Setelah meninjaunya dengan cermat, kami memutuskan untuk menawarkannya kepada Anda...

Misalnya, orang-orang seperti itu mungkin tidak menyapa ketika mereka bertemu, memiliki penampilan yang “menarik”, berperilaku tidak baik, melakukan tindakan inovatif atau revolusioner. Orang-orang muda, orang-orang kudus dan jenius, revolusioner, dan individu yang tidak sehat secara mental paling rentan terhadap perilaku seperti itu. Perilaku orang-orang seperti itu sampai batas tertentu melanggar stabilitas hubungan sosial dalam keluarga, di jalan, dalam tim, dan masyarakat secara keseluruhan.

Anda perlu memahami bahwa perilaku menyimpang dapat menjadi norma bagi satu masyarakat atau kelompok sosial, dan penyimpangan bagi yang lain. Bisa juga positif dan negatif.

T. Parsons membedakan dua jenis perilaku menyimpang tergantung pada sikap seseorang terhadap orang lain:

1. Tipe kepribadian pertama berusaha untuk mendominasi dan menundukkan orang. Ini adalah manifestasi dari motivasi menyimpang, yang sering diamati dalam geng kriminal.
2. Tipe kepribadian kedua tunduk pada orang lain, membuat konsesi atau beradaptasi dengan kepribadian yang lebih kuat dan lebih aktif. Jadi, misalnya, seluruh masyarakat yang menyimpang dibentuk di bawah kepemimpinan Stalin.

Ada klasifikasi yang lebih luas dari perilaku tersebut yang dikembangkan oleh Merton. Tipologinya didasarkan pada sikap seseorang terhadap standar, nilai-nilainya, kebutuhannya. Dia mengidentifikasi jenis-jenis perilaku menyimpang berikut:

• Konformisme total (normalitas) perilaku. Ini adalah orang yang menerima norma-norma masyarakat, mendapat pendidikan, memiliki pekerjaan, bergerak maju, dengan demikian mewujudkan kebutuhannya sendiri dan sosial.
• Inovator- orang yang setuju dengan tujuan kegiatan mereka, yang disetujui oleh masyarakat, tetapi pada saat yang sama tidak mengikuti cara yang diterima secara umum untuk mencapai tujuan. Mereka datang dengan cara baru dan non-standar untuk mencapai tujuan. Misalnya, ini adalah orang-orang yang terlibat dalam privatisasi properti negara, pembangunan "piramida" keuangan, "pemerasan". Inilah sebenarnya jenis perilaku menyimpang yang seringkali berkonotasi positif. Ini adalah mesin kemajuan.
• ritualis Ini adalah orang-orang yang membawa norma dan prinsip masyarakat ke titik absurditas. Mereka menuntut kepatuhan terhadap semua aturan modal, sering mengatur pemogokan.
• Retretisme berarti lari dari kenyataan. Ini adalah orang-orang yang menolak tujuan dan cara untuk mencapainya. Ini termasuk para tunawisma. Pecandu alkohol, pecandu narkoba, biksu.
• revolusioner- orang yang menolak tujuan usang dan menggantinya dengan yang baru.

Seperti yang terlihat di atas, perilaku menyimpang juga memiliki manifestasi positif. Berkat revolusioner dan inovator, masyarakat meninggalkan nilai-nilai dan tujuan usang dan bergerak maju.

Penyebab psikologis perilaku menyimpang

Dalam psikologi, perilaku ini dijelaskan oleh berbagai jenis orientasi: tentara bayaran (pelanggaran demi keuntungan materi), agresif (penghinaan, hooliganisme, kekerasan, pembunuhan), pasif secara sosial (keengganan untuk bekerja dan belajar, penghindaran tugas dan kewajiban, yang akibatnya mengarah pada mabuk, kecanduan, gelandangan, bunuh diri).

Perilaku menyimpang dibagi menjadi dua kelompok ditinjau dari segi psikologi:

1. Perilaku yang menyimpang dari norma kesehatan mental. Kelompok ini terdiri dari orang-orang yang tidak sehat secara mental dengan tanda-tanda psikopatologi yang jelas atau tersembunyi.
2. Perilaku yang dimanifestasikan dalam patologi sosial - mabuk, pelacuran, kecanduan narkoba. Yang mencakup berbagai kejahatan dan pelanggaran.

Setiap gangguan mental memiliki penyebabnya. Tuntutan yang luar biasa ini di sekolah atau pekerjaan menyebabkan perasaan yang kuat. Kompleks inferioritas terbentuk, yang harus dilunasi dalam alkohol atau obat-obatan. Juga, ketidakpuasan seksual memainkan peran besar, yang mengarah pada kecemasan dan frustrasi seksual. Terutama pada masa remaja. Kesulitan usia transisi sering mempengaruhi. Selama periode ini, sebuah ide terbentuk tentang diri sendiri, tentang kualitas, kemampuan, penampilan seseorang.

1. Kesenjangan sosial. Kebanyakan orang hidup dalam kemiskinan dan mengalami kesulitan keuangan. Oleh karena itu, ada masalah dalam realisasi diri generasi muda, yang berjuang untuk sukses, pendapatan tinggi dan pengakuan sosial. Kurangnya dana untuk pelatihan atau waktu. Kaum muda mencari cara ilegal untuk mendapatkan uang, yang mengarah pada perilaku menyimpang.
2. Moralitas rendah, spiritualitas masyarakat. Orientasi hanya pada materi membawa seseorang pada gagasan bahwa segala sesuatu dapat dijual atau dibeli. Jadi mengapa tidak menjual diri Anda untuk lebih? Ini tidak hanya mengarah ke prostitusi, tetapi juga fokus seseorang pada perlombaan konstan untuk hal-hal status untuk menarik "pembeli".
3. Lingkungan, yang acuh tak acuh terhadap perilaku menyimpang, mengarah pada fakta bahwa semakin banyak orang seperti itu. Mereka mengorganisir diri ke dalam kelompok sosial mereka sendiri, di mana perilaku seperti itu menjadi norma.

Seluruh kompleksitas situasi terletak pada kenyataan bahwa seringkali seseorang tidak dapat memenuhi kebutuhannya baik dalam kegiatan legal maupun ilegal. Ini mengarah pada penghancuran diri dari kepribadian, karena tidak memiliki kesempatan untuk pertumbuhan profesional yang layak atau ekspresi diri.

Penyebab utama dan faktor perilaku menyimpang adalah kondisi tempat tinggal yang kurang baik, pendidikan yang kurang. Serta masalah dengan penguasaan pengetahuan, kegagalan dalam studi, kurangnya kesempatan untuk realisasi diri. Ketidakmampuan membangun hubungan, konflik terus-menerus dan penyimpangan psikologis menyebabkan krisis semangat dan hilangnya makna keberadaan.

Semua yang paling mendasar diletakkan pada masa remaja

Penyebab utama perilaku menyimpang diletakkan pada masa remaja. Karena pada masa inilah tidak hanya kesadaran diri dan adaptasi menuju kedewasaan berlangsung, tetapi juga individualisasi. Itu memanifestasikan dirinya dalam bentuk penegasan diri dan keinginan untuk menonjol dari latar belakang orang lain. Seperti yang ditulis M.Yu.Kondratiev: "Tidak peduli bagaimana Anda menonjol, hanya untuk menonjol, untuk dicetak di dunia lain." Seringkali keinginan ini mengarah pada kepahlawanan atau kejahatan. Sejak remaja mencari batas-batas apa yang dapat diterima dan berusaha menarik perhatian pada dirinya sendiri.

Perilaku seorang remaja ditandai dengan pencarian petualangan, kebaruan, ujian karakternya, keberanian dan ketabahannya. Pada saat yang sama, seseorang sering melakukan tindakan gegabah yang orang dewasa anggap sebagai perilaku menyimpang.

Alasan perilaku menyimpang juga merupakan kekhasan hubungan. Misalnya, menjadi orang buangan di kelas, ditolak guru, dicap sesat. Karena tidak dikenali di sekolah, remaja itu mulai mencari komunitas lain di mana ia dapat mengimbangi kegagalannya. Ini sering berakhir di perusahaan yang buruk.

Untuk mencegah perilaku menyimpang dan menghilangkan penyebabnya, Anda perlu membantu seseorang menemukan kelompok di mana ia akan dipahami dan memiliki minat yang sama. Sebagai pilihan, kirim ke musik, sekolah olahraga, atau klub pariwisata olahraga. Itu semua tergantung pada hasrat dan minat individu.

Jika seorang remaja menemukan dirinya di lingkungan jalanan, sekelompok punk, rocker atau pecinta ekstrim, maka ia mengembangkan minat negatif dan keinginan untuk bentuk perilaku dewasa. Ini memerlukan pengalaman seksual dini, penggunaan narkoba dan alkohol.

Alasan utama untuk fenomena tersebut adalah kelalaian orang tua, perhatian yang tidak memadai kepada anak, pengabaian. Oleh karena itu, pada tanda-tanda pertama perilaku menyimpang, guru harus berkomunikasi dengan orang tua dan menentukan lingkungan keluarga.

Saat ini penyebab perilaku menyimpang adalah remaja sangat banyak mengalami stratifikasi sosial, ketidakmampuan untuk hidup berkelimpahan, mendapatkan pendidikan yang baik. Atas dasar ini, terjadi pergeseran psikologis, yang berakhir dengan celaan, skandal, gangguan saraf, pelanggaran, dan pelarian dari rumah.

Perilaku menyimpang selama masa remaja

Sedangkan untuk remaja yang lebih muda, ini adalah usia 9-13 tahun, mereka berada dalam dunia self-absorption. Seperti yang ditulis D. Elkind: “kehidupan anak-anak ini secara internal sangat intens: mereka merasa seperti objek yang konstan, perhatian dan evaluasi, mereka hidup seolah-olah di atas panggung, mereka bertindak di depan penonton imajiner, yang kemungkinan reaksinya adalah terus-menerus mencoba untuk memprediksi.”

Mereka secara emosional tidak seimbang, konflik dan agresif. Harga diri tidak stabil, oleh karena itu, mereka dicirikan oleh fitur-fitur seperti rasa malu dan maksimalisme, pengambilan risiko.

Faktor perilaku menyimpang pada remaja menjadi masalah yang mendesak dalam beberapa tahun terakhir. Hal ini disebabkan karena perkembangan fisik dan pubertas yang dini, serta buta huruf dalam metode pengasuhan, baik orang tua maupun guru. Akibatnya, anak-anak semakin dan pada usia yang lebih dini mengalami stres dan trauma psikologis.

Kehidupan modern memberikan tuntutan yang semakin tinggi pada individu, yang mana remaja belum memiliki waktu untuk tumbuh secara moral dan psikologis. Ini termasuk rasa kewajiban, tanggung jawab, pengendalian diri, sikap moral dan etika.

Akibatnya, faktor psikologis dan sosial dari perilaku menyimpang sangat terkait dan terkait satu sama lain:

1. Faktor keturunan: alkoholisme, kecenderungan penyakit saraf dan mental, kehamilan dan persalinan patologis;
2. Faktor sosial: hubungan dalam keluarga, sekolah, teman sebaya dan teman. Juga nilai-nilai individu, statusnya, tujuannya.
3. Kepribadian dan temperamen, motivasi, harga diri dan tingkat tuntutan.
4. Kesadaran hukum manusia.

Dengan demikian, perilaku menyimpang disebabkan oleh faktor sosial, biologis, dan psikologis yang harus diperhitungkan dalam mendidik generasi muda.

Para ahli percaya bahwa perilaku menyimpang tidak dapat diberantas dari masyarakat, tetapi pada saat yang sama mereka mencatat bahwa itu terjadi di masyarakat dengan latar belakang krisis, ketika orang tidak puas dengan kualitas hidup, mereka tidak dibutuhkan. Menurut sosiolog, sekitar 85% populasi mengalami demoralisasi, putus asa, dan merasa bingung. Akibatnya, mereka menjadi acuh tak acuh terhadap sarana untuk mencapai tujuan, korupsi, dan ekstremisme.

Karena tidak ada negara yang tertarik pada orang, hanya orang itu sendiri yang dapat membantu dirinya sendiri dan anak-anaknya melalui pengembangan diri, penyesuaian diri, dan pengacakan diri. Sayangnya, inilah kenyataan hidup: “Menyelamatkan yang tenggelam adalah pekerjaan orang yang tenggelam itu sendiri”