Dari artikel ini Anda akan belajar:

Guru yang bersungguh-sungguh harus memberikan murid-muridnya daftar buku musim panas dalam membaca dan sastra. Dan siswa yang bertanggung jawab dan ingin tahu harus membacanya dari A sampai Z. Ternyata di akhir tahun ajaran, banyak guru yang pada akhirnya lupa melakukan ini. Dan jika, bagaimanapun, daftar berharga itu berakhir di tangan anak-anak, yang terakhir, sebagian besar, dengan aman membuangnya sampai waktu yang lebih baik. Tetapi sekarang Agustus dimulai - dan kemudian orang tua sudah terhubung, menanyakan anak malang itu apakah dia telah membaca sesuatu. Jika Anda kehilangan daftar Anda, jangan khawatir. Kami akan membantu Anda memulihkannya.

Secara alami, kami daftar bacaan musim panas akan menjadi teladan. Tidak ada satu pun daftar yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan. Namun, apa yang akan Anda temukan di sini adalah sedekat mungkin dengan karakteristik usia siswa berdasarkan kelas dan program sastra yang harus mereka pelajari di tahun ajaran baru. Beberapa tips bermanfaat untuk membantu Anda memaksimalkannya:

• jangan mencari daftar khusus untuk program "Sekolah Rusia", "2100", Korovina, Kurdyumova, Belenky, dll.: semuanya hampir saling menduplikasi;
• tidak perlu mencoba membaca seluruh daftar secara keseluruhan: Anda harus memilih apa yang akan menarik bagi anak: daftar itu dibuat untuk berorientasi pada dunia sastra;
• kami menyarankan Anda untuk membuat buku harian pembaca setiap hari, menuliskan penulis, judul buku dan jumlah halaman yang dibaca per hari;
• disarankan untuk tidak mengunduh buku dalam format elektronik agar tidak merusak mata Anda saat membaca: sekarang Anda dapat dengan mudah membeli publikasi yang sangat indah di toko atau mengambilnya dari perpustakaan;
• jika buku itu berformat biasa, maka sangat mudah untuk menghitung tingkat membaca per hari: tambahkan nol ke kelas tempat anak itu pindah. Artinya, siswa kelas satu perlu membaca 10 halaman sehari, dan siswa kelas 10 perlu membaca setidaknya 100 halaman.

Sangat sering ada kebingungan dengan kelas. Mencari daftar bacaan musim panas dari satu kelas ke kelas lain, daftarnya harus untuk kelas berikutnya. Artinya, jika Anda telah menyelesaikan kelas 3, Anda bukan lagi siswa kelas tiga - oleh karena itu, daftar tersebut harus sudah dilihat untuk kelas 4.

Peretasan hidup. Untuk mengingat plot buku, setelah setiap pekerjaan membaca, ada baiknya menonton kartun atau film layar lebar berdasarkan itu.

Di sekolah dasar, semua orang kini telah beralih ke Standar Pendidikan Negara Federal, berbagai program diperkenalkan di sekolah yang berbeda: "Sekolah Rusia", "Perspektif", "Sekolah Dasar Abad 21", "Sekolah Dasar Perspektif", " Planet Pengetahuan", "Sistem Elkonin dan Davydov", "Irama", "Sekolah inovatif utama". Namun, kursus membaca sastra di semua sistem ini ditujukan pada satu hal - untuk menanamkan kecintaan pada buku pada siswa muda. Oleh karena itu, mereka perlu banyak belajar membaca di musim panas. Daftar kami hanya akan membantu mereka dalam hal ini.

Daftar buku untuk musim panas kelas 2

• Anderson G.H. Flint. Thumbelina. Bebek jelek.
• Bianchi V. Siapa yang bernyanyi dengan apa. mendayung. Arishka-pengecut".
• Saudara-saudara muram. Tiga saudara laki-laki. Penjahit yang berani.
• Buku Demyanov I. Rebyatishkina.
• Dragunsky V. Surat terpesona.
• Zoshchenko M. Hal yang paling penting.
• Kipling R. Elephant. Mengapa unta memiliki punuk. Dari mana armadillo berasal.
• Danau Koval Y. Sparrow.
• Korshunov M. Rumah di Cheryomushki. Petka dan hidupnya, Petkina.
• Krylov I.A. Swan, Kanker dan Pike. Capung dan semut.
• Ladonshchikov G. Jalak di negeri asing.
• Milne A. Winnie the Pooh dan semuanya.
• Mikhalkov S. Bangau dan katak.
• Nosov N. Telepon. Petualangan Entah. Pemimpi.
• Oster G. Nasihat yang berbahaya.
• Permyak E. Pisau tergesa-gesa. Warna ajaib.
• Perro S. Putri Tidur. Anak jempol. Kucing dalam sepatu.
• Cerita rakyat Rusia: Seorang pria dan beruang. Gadis Salju. Morozko. Sivka-Burka. Suster Alyonushka dan saudara Ivanushka. Putri Katak.
• Sladkov N. Penari Rubah.
• Uspensky E. Crocodile Gena dan teman-temannya.
• Ushinsky K. Who menarik hidungnya ke atas.
• Tsyferov G. Apa yang kita miliki di halaman?
• Charushin E. Sebuah cerita yang mengerikan. Nikita dan teman-temannya.
• Janson T. Petualangan Moomintroll.

Daftar buku untuk musim panas kelas 3

• Bunga merah Aksakov S.
• Bazhov P. P. Kuku perak.
• Perjalanan Bulychev K. Alice.
• Epik: Dobrynya dan Ular. Nikitich. Ilya Muromets dan Nightingale si Perampok.
• Veltistov E.S. Petualangan Elektronik.
• Gaidar A. Piala Biru. Batu panas.
• Garshin V. Kisah Katak dan Mawar. Pengembara katak.
• Gubarev V. Kerajaan cermin bengkok.
• Ershov P. Kuda Bungkuk Kecil.
• Zakhoder B. Bintang abu-abu.
• Kataev V. Sebuah pipa dan kendi.
• Kuprin A. Gajah.
• Lagin L. Pak Tua Hottabych.
• Lindgren A. Tiny Nils Carlson.
• Marshak S. Dua belas bulan.
• Kota VF Odoevsky dalam kotak tembakau.
• Paustovsky K. G. Seekor burung gereja yang acak-acakan. Petualangan kumbang badak.
• Platonov A.P. Cincin Ajaib. Prajurit dan ratu.
• Prishvin M. Pantry matahari.
• Prokofieva S. Magang Penyihir.
• Pushkin A.S. Kisah Ayam Emas.
• Cerita rakyat Rusia: Vasilisa the Beautiful. Sivka-Burka. Feather Finist - Yasna Sokol. Kisah meremajakan apel dan air hidup.
• Tolstoy L. Melompat. Hiu. Singa dan anjing.
• Schwartz E. Kisah tentang waktu yang hilang.

Daftar buku untuk musim panas kelas 4

• Volkov A. Penyihir Kota Zamrud.
• Geraskina L. Di Negeri Pelajaran yang Tidak Dipelajari.
• Golitsyn S. Empat puluh surveyor.
• Gubarev V. Di ruang terbuka.
• Dick I. Di alam liar Kara-Bumba.
• Cerita Dragunsky V. Deniskin.
• Zoshchenko M. Yolka.
• Kassil L. Di papan tulis.
• Korinets Yu. Jauh, di seberang sungai.
• Kulikov G. Bagaimana saya memengaruhi Sevka.
• Kuhn N. Olympus.
• Moritz Y. Kucing merah.
• Nosov N. Vitya Maleev di sekolah dan di rumah.
• Panteleev L. Jujur.
• Paustovsky K. Cakar kelinci. Sisi Meshcherskaya. Garis emas. Keranjang dengan kerucut cemara.
• Prishvin M. Golden Padang Rumput.
• Segal E., Ilyin M. Apa dari apa.
• Masa kecil Tolstoy A.N. Nikita.
• Turgenev I. Sparrow.
• Uspensky E. Sekolah badut. Paman Fedor, anjing dan kucing.
• Fraerman R. Gadis dengan batu.
• Tsyferov G. Rahasia Jangkrik Panggang.
• Chekhov A.Vanka.

Yang terbaik bagi orang tua pada tahap ini untuk mengendalikan bacaan musim panas mereka dan meminta anak-anak mereka membaca dengan keras sehingga mereka mengembangkan teknik. Setelah norma harian teratasi, Anda perlu mendiskusikan apa yang telah Anda baca dan memastikan bahwa anak memahami buku tersebut.

Saran yang berguna. Tidak perlu mengurangi seluruh tunjangan harian untuk 1 kali. Anda dapat memecahnya menjadi dosis pagi dan sore, misalnya.

Beberapa kelas tingkat menengah kini juga telah beralih ke Standar Pendidikan Negara Federal. Daftar buku untuk dibaca di musim panas untuk kelompok usia ini terutama mencakup buku-buku petualangan, yang tujuannya adalah untuk terus menarik minat anak sehingga dia tidak menyerah pada tujuan baik ini.

Daftar buku untuk kelas musim panas 5

• Andersen G.H.Nightingale.
• Danau Astafiev V. Vasyutkino.
• Belov V. Jalak.
• Gauf V. Hidung Kerdil.
• Gogol N. May Night, atau Wanita Tenggelam.
• Defoe D. Kehidupan dan Petualangan Robinson Crusoe.
• Zhukovsky V. Putri Tidur.
• Zoshchenko M. Pelancong hebat.
• Kipling R. Kucing yang berjalan sendiri.
• Kuprin A. Dokter yang luar biasa.
• Paustovsky K. Pencuri kucing.
• Platonov A. Cincin ajaib.
• Rodari D. Bundel Berbicara. Cerita telepon.
• Twain M. Petualangan Tom Sawyer.
• Tolkien D. The Hobbit, atau Sana dan Kembali Lagi.
• Wilde O. Burung Bulbul dan Mawar.

Daftar buku untuk kelas 6 musim panas

• Alexin A. Telepon dan datang.
• Astafiev V. Sebuah foto di mana saya tidak hadir.
• Bradbury R. Ekspedisi Ketiga.
• Bulychev K. Cadangan dongeng.
• Henry O. Pemimpin Kulit Merah.
• Gogol N. Malam hari di sebuah peternakan dekat Dikanka.
• Doyle K.A. Si Bongkok.
• Dostoevsky F. Anak laki-laki di Kristus di pohon Natal.
• Dumas A. Tiga Musketeer.
• Zheleznikov V. Bepergian dengan barang bawaan. Yang eksentrik dari "B" keenam. orang-orangan sawah
• Iskander F. Jalan sore. Buah terlarang. Hal pertama. Para martir panggung.
• Krapivin V. Saudara, yang berusia tujuh tahun. Teman dan layar Valkin.
• Cooper F. Pathfinder. Yang terakhir dari Mohicans. Cerita hantu.
• Leskov N. Pigmi. Artis bodoh. Pria di jam. Penipuan.
• Lindgren A. Petualangan Kalle Blomkvist.
• London D. Di mana jalurnya berbeda. Kisah Kei. Di tepi Sacramento. Keheningan putih.
• Sisi Paustovsky K. Meshcherskaya.
• Platonov A. Di dunia yang indah dan murka.
• Menurut potret E. Oval.
• Kisah Pushkin A. Belkin.
• Reed m.Penunggang Kuda Tanpa Kepala.
• Seton-Thompson E.Lobo. Anak laki-laki dan lynx. Tito. Pemacu mustang.
• Pulau Harta Karun Stevenson R.
• Tolstoy L.Haji Murad.
• Turgenev I. Khor dan Kalinich.
• Chekhov A. Makhluk tak berdaya. Operasi. Tebal dan tipis. Burbot. Buku pengaduan.

Daftar buku untuk musim panas kelas 7

• Astafiev V. Seorang anak laki-laki dengan kemeja putih.
• Bradbury R. Green Pagi. Sepanjang musim panas dalam satu hari. Liburan.
• Bunin I. Mimpi Chang.
• Gogol N. Taras Bulba.
• Gorky M.Makar Chudra. Isergil tua. Masa kanak-kanak.
• Hijau A. Rantai emas. Layar Merah. Berlari di atas ombak.
• Zhukovsky V. Svetlana.
• Zoshchenko M. Sejarah kasus.
• Kuprin A. Zamrud. Pianis ballroom.
• London D. White Fang. Di tepi Sacramento.
• Aldridge D. Inci terakhir.
• Oleh E. Katak. Kumbang emas.
• Pushkin A. Penunggang Kuda Perunggu. Poltava. Wanita puncak. Ksatria pelit. Boris Godunov.
• Rozov V. Selamat siang!
• Rybakov A. Trilogi tentang Krosh
• Perjalanan Swift D. Gulliver.
• Saint-Exupery A. Planet manusia.
• Kisah Hantu Kembar M.
• Tolstoy L.Haji Murad. Masa kanak-kanak.
• Turgenev I. Burmeister. Penyanyi.
• Wells G. Perang Dunia.
• Fraerman R. Wild Dog Dingo, atau Kisah Cinta Pertama.
• Chekhov A. Kerinduan. Mengolesi.

Daftar buku untuk kelas 8 musim panas

• Bir E. Manusia dan ular.
• Bunin I. Bilangan. Sepatu kulit.
• Hardy T. Kesalahan fatal musisi gereja.
• Henry O. Pemimpin Kulit Merah.
• Gogol N. Pernikahan. Pemeriksa. cerita Petersburg.
• Hugo V. Pria yang Tertawa. tahun ke-93.
• Jerome K. Jerome. Mrs Corner membayar.
• Giovagnoli R. Spartacus.
• Dickens C. Tertangkap basah.
• Doyle K. A. Bagaimana Copley Banks menghabisi Kapten Sharkey.
• Irving T. Rip van Winkle. Pengantin Pria Hantu.
• Kipling R. Iblis dan Laut Dalam.
• London D. Di bawah tenda dek.
• Merimee P. Colombo. Mengambil keraguan. Tamango.
• Maupassant G.Tuan.
• Maugham W. Sarapan.
• Menurut surat E. Dicuri. Kacamata. Katak.
• Pushkin A. Penunggang Kuda Perunggu. Putri kapten. Boris Godunov.
• Pushchin I. Catatan tentang Pushkin.
• Stevenson R. Pemilik Ballantra. Markheim.
• Twain M. A Connecticut Yankee di Pengadilan Raja Arthur. Jurnalisme di Tennessee.
• Tolstoy L. Masa Kecil. Masa remaja. Setelah bola. Haji Murad.
• Turgenev I. Asya. Cinta pertama.
• Wells G. Manusia Tak Terlihat.
• Tambang Haggard G. Raja Salomo. Putri Montezuma. Anak gading. Margaret yang luar biasa. Martin.
• Tsvetaeva M. Pushkin saya.
• Chesterton G. Rahasia Flambeau.
• Sheckley R. Bau pikiran.
• Shelley M. Frankenstein, atau Prometheus Modern.
• Dialog Lagu Yamamoto S.

Beberapa buku mengembara dari daftar ke daftar, tetapi ini seharusnya tidak memalukan: itu berarti bahwa mereka sangat penting untuk menguasai program sastra dan tidak akan salah tempat bagi anak untuk mengulangi plot pekerjaan, bahkan jika dia membaca itu musim panas lalu. Buku untuk siswa SMA

Meskipun daftar buku musim panas untuk siswa sekolah menengah tidak berbeda panjangnya, volume karya yang direkomendasikan dapat menakuti banyak orang.

Daftar buku untuk musim panas kelas 9

• Averchenko A. Sudut melengkung.
• Aleksin A. Asap tanpa api. Ingat wajahnya. Signaler dan bugler.
• Bach R. Seagull bernama Jonathan Livingston.
• Bulgakov M. Petualangan Chichikov. Hati anjing.
• Vasiliev B. Dan fajar di sini sunyi. Besok adalah perang. Pameran tidak…
• Gogol N. Jiwa yang mati. cerita Petersburg.
• Griboedov A. Celakalah dari Wit.
• Karamzin N. Kasihan Liza.
• Lermontov M. Pahlawan zaman kita. Menyamar.
• Perpustakaan Anak Likhanov A.
• Moliere J.B. Filistin di kalangan bangsawan.
• Pushkin A. Eugene Onegin. Puisi Selatan.
• Radishchev A.N. Perjalanan dari St. Petersburg ke Moskow.
• Sepatah kata tentang resimen Igor.
• Solzhenitsyn A.I. Matryonin yard.
• Taffy. Markita. Rusia di Eropa.
• Fonvizin D. Tumbuhan Bawah.
• Chekhov A. Medved.
• Shakespeare W. Soneta.
• Sholokhov M. Nasib manusia.

Daftar buku untuk musim panas kelas 10

• Gogol N. Jiwa yang mati.
• Goncharov I. Oblomov.
• Dostoevsky F. Kejahatan dan hukuman.
• Lermontov M. Pahlawan zaman kita.
• Artis Leskov N. Tupey.
• Ostrovsky A. Mas kawin. Hujan badai.
• Menurut E. Pembunuhan di Rue Morgue.
• Pushkin A. Eugene Onegin. Wanita puncak.
• Saltykov-Shchedrin M. Sejarah satu kota.
• Tolstoy L. Perang dan damai.
• Turgenev I. Catatan seorang pemburu. Ayah dan Anak.
• Wilde O. Potret Dorian Gray.
• Chekhov A. Ionych. Trilogi kecil. Kebun Ceri. Paman Ivan.
• Tampilkan B. Rumah Patah Hati.

Daftar buku untuk musim panas kelas 11

• Akhmatova A. Requiem.
• Bulgakov M. Master dan Margarita.
• Bunin I. Pria dari San Francisco. Kelengar kena matahari. gang-gang gelap.
• Bykov V. Sotnikov.
• Vampilov A. Putra tertua
• Vorobyov K. Dibunuh di dekat Moskow.
• Gorky M. Wanita tua Izergil. Di dasar.
• Gelang Kuprin A. Garnet. Olesya.
• Mayakovsky V. Cloud di celana.
• Nabokov V. Masha.
• Nekrasov V. Di parit Stalingrad.
• Pasternak B. Dokter Zhivago.
• Rasputin V. Perpisahan dengan Matyora.
• Solzhenitsyn A. Suatu hari Ivan Denisovich.
• Tolstaya T. Yorick. Mereka sedang duduk di teras emas ... Kys.
• Tolstoy A.N. Peter I.
• Shmelev N. Musim Panas Tuhan.
• Sholokhov M. Don Tenang.

Daftar buku untuk musim panas untuk siswa dari kelas mana pun tidak boleh menjadi tugas atau kewajiban. Ini harus menjadi perjalanan yang menarik dan mengasyikkan ke dunia seni. Dan untuk siswa sekolah menengah, insentifnya harus berupa keinginan untuk berhasil lulus ujian akhir. Dan tanpa membaca itu tidak mungkin.

Musim panas adalah waktu yang tepat untuk membaca! Beberapa anak senang membaca sendiri, yang lain setuju untuk melakukan ini hanya karena ibu mereka tidak mengizinkan mereka bermain di tablet sampai mereka membaca beberapa halaman. Hampir semua anak, mau tak mau, membaca buku dari daftar yang diberikan di sekolah sebagai tugas untuk musim panas. Jadi, apa yang harus Anda baca di musim panas setelah menyelesaikan kelas 2?

Haruskah seorang anak yang telah pindah ke kelas 3 membaca karya yang sama di musim panas yang kemudian akan dia pelajari di sekolah selama tahun ajaran? Ini terserah orang tua. Ini tidak perlu, karena karyanya tidak begitu besar dan anak-anak punya waktu untuk membacanya dengan cukup baik selama tahun ajaran. Jika Anda berpikir bahwa akan membosankan bagi seorang anak untuk membersihkan hal yang sama untuk kedua kalinya, maka lebih baik untuk memilih karya lain dari penulis yang sama, atau buku yang direkomendasikan untuk anak-anak berusia 8-9 tahun untuk membaca ekstrakurikuler. Namun, untuk kenyamanan, kami menerbitkan daftar karya yang termasuk dalam kurikulum sekolah kelas 3.

Program kursus membaca sastra UMK "Sekolah Rusia" untuk kelas 3 meliputi karya-karya berikut:

1. Cerita rakyat Rusia "Sivka-Burka", "Suster Alyonushka dan Saudara Ivanushka", "Ivan Tsarevich dan Serigala Abu-abu"
2. Puisi - Tyutchev, Fet, Nikitin, Surikov.
3. SEBAGAI. Pushkin "Kisah Tsar Saltan ...", puisi
4. I.A. Krylov "Monyet dan Kacamata", "Cermin dan Monyet", "Gagak dan Rubah"
5. M.Yu. puisi Lermontov
6. L.N. Tolstoy "Hiu", "Lompat", "Singa dan anjing", dll.
7. Puisi - Nekrasov, Balmont, Bunin
8. D.N. Mamin-Sibiryak "Kisah Alyonushka"
9. V.M. Garshin "Wisatawan Katak"
10. V.F. Odoevsky "Moroz Ivanovich"
11. M. Gorky "Kasus dengan Evseika"
12. KG Paustovsky "burung gereja acak-acakan"
13. A.I. Kuprin "Gajah"
14. Puisi - Sasha Cherny, Blok, Yesenin
15. Cerita tentang cinta untuk hewan (Prishvin, Sokolov-Mikitov, Belov, Bianki, Zhitkov, Astafiev, Dragunsky)
16. Puisi - Marshak, Barto, Mikhalkov, Blaginina
17. M. M. Zoshchenko "Wisatawan Hebat"
18. N.N. Nosov "Tugas Fedya"
19. Sastra Asing: "The Brave Perseus", G.-Kh. Andersen "Itik Jelek"

Daftar buku untuk membaca ekstrakurikuler untuk siswa yang telah pindah ke kelas 3 (program "Sekolah Rusia"):

• Cerita rakyat Rusia "Putri Katak"
• B. Zakhoder "Puisi Selamat", "Sekolah Burung"
• L.N. Tolstoy "Kucing", "Dua Kawan", "Bulka"
• G. Andersen "Angsa Liar", "Putri dan Kacang Polong"
• Anne Hogard "Muffin Memanggang Pai"
• N. Nosov "Langkah", "Tambalan". "Penghibur", "Petualangan Entahlah dan Teman-temannya"
• S. Mikhalkov "Mengantuk dan Menguap", "Tentang Mimosa", "Paman Styopa", "Tulisan candial"
• S. Marshak “Bayi dalam Sangkar”, “Anak Sekolah untuk Kenangan”, “Kisah Seorang Pahlawan Tak Dikenal”
• G.A. Skrebitsky "Kucing Ivanych"
• Saudara Grimm "Tiga Saudara"
• M. Prishvin "Tabung kulit kayu birch", "Landak"
• A.P. Gaidar "Chuk dan Gek", "Hati Nurani"
• V.A. Oseeva "Kata Ajaib", "Hati Nurani", "Putra"
• V.V. Bianchi "Bagaimana semut pulang", Arishka-Coward", "Siapa yang bernyanyi dengan apa"
• E.N. Uspensky "Gena Buaya dan teman-temannya", "Paman Fyodor, seekor anjing dan seekor kucing"
• G.B. Oster "Berolahraga untuk ekor", "Nasihat yang buruk"
• V.Yu. Dragunsky "Cerita Deniska"
• V.P. Kataev "Bunga-Semitsvetik"
• MM. Zoshchenko "Pohon Natal"
• V.V. Medvedev "Raksasa Biasa"

Daftar pustaka bisa banyak. Beberapa guru membuat daftar bacaan musim panas mereka sendiri, yang lain menggunakan rekomendasi yang sudah jadi - mereka mencetak daftar dan membagikannya kepada anak-anak. Harus diingat bahwa daftar buku untuk musim panas bukanlah sesuatu yang kaku, ini hanya rekomendasi untuk memilih karya yang akan menarik bagi siswa kelas tiga. Anda dapat memilih dan membaca karya apa pun pilihan Anda. Selain itu, daftar bacaan musim panas berbeda tergantung pada program membaca yang diikuti anak Anda.

Daftar literatur untuk musim panas untuk siswa yang telah pindah ke kelas 3 (program "Perspektif")

• Alexandrov T. "Domovenok Kuzka"
• Anderson G.Kh. "Itik Jelek", "Prajurit Timah yang Teguh", "Ole Lukoye", "Flint"
• Bazhov P. "Kuku Perak"
• Brothers Grimm "Musisi Kota Bremen"
• Bianchi V. "Koran Hutan", "Rumah Hutan"
• Epik: Dobrynya Nikitich, Dobrynya dan Ular, Ilya Muromets dan Nightingale the Robber
• Volkov A. "Penyihir Kota Zamrud"
• Gaidar A. "Chuk dan Gek"
• Garshin V. "Wisatawan Katak"
• Gauf W. "Hidung Kerdil", "Muk Kecil"
• Geraskina L. "Di negara pelajaran yang tidak dipelajari"
• Dragunsky V. "Gadis di atas bola", "Surat terpesona", "Dia hidup dan bersinar", "Hari pertama", "Di mana ini terlihat?", "Cara licik"
• Dmitriev Y. "Tentang alam untuk besar dan kecil"
• Durov V. "Hewan saya". cerita
• Zhitkov B. "Bagaimana saya menangkap pria kecil"
• Zhukovsky V. "Bagaimana tikus mengubur kucing"
• Dongeng asing: "Lampu Ajaib Aladdin" (dongeng Arab), "Wanita yang Hidup dalam Botol" (dongeng Inggris)
• Zakhoder B. "Tentang segala sesuatu di dunia." Puisi dan dongeng
• Zoshchenko M. "Monyet Ilmiah"
• Kataev V. "Semi-bunga"
• Kipling R. "Rikki-Tikki-Tavi", "Mengapa unta memiliki punuk"
• Krylov I.A. "Fabel"
• Lagin L. "Orang Tua Hottabych"
• Lindgren A. "Kid dan Carlson, yang tinggal di atap"
• Mamin-Sibiryak D. Alyonushka's Tales, Gray Sheika
• Mitos Yunani Kuno (1-2 plot untuk dipilih)
• Nekrasov N. "Kakek Mazai dan kelinci"
• Nosov N. "Pemimpi", "Entah di Bulan", "Langkah"
• Odoevsky V. "Kota dalam kotak tembakau"
• Oseeva V. "Sebelum hujan pertama", "Terima kasih", "Kue"
• Paustovsky K. "Cakar kelinci". Cerita dan cerita
• Perro C. "Ricky dengan seberkas", "Sleeping Beauty"
• Platonov A. "Kupu-kupu Berwarna-warni"
• Plyatskovsky M. "Kuda korsel"
• Prokofieva S. "Magang Penyihir", "Petualangan Koper Kuning"
• Pushkin A.S. "Kisah Putri yang Meninggal dan Tujuh Bogatyr"
• Cerita rakyat Rusia "The Frog Princess", "Ivan the Peasant's Son", "Tiny-Khavroshechka", "The Princess-Nesmeyana", "The Flying Ship", "The Finist-Clear Falcon"
• Puisi oleh Y. Moritz, A. Barto, Y. Akim, B. Zakhoder, I. Tokmakova, G. Graubin "Teman Tidak Dikenal"
• Tolstoy A. "Kunci Emas, atau Petualangan Pinokio"
• Tolstoy L. "Philippok"
• Ushinsky K. "Dua bajak"
• Harris D. Paman Remus Tales
• Charushin E. "Nikitka dan teman-temannya"
• Schwartz E. "The Tale of Lost Time", "The Absent-Minded Wizard", "The New Adventures of Puss in Boots"

Sedikit berbeda dari dua Daftar Bacaan Musim Panas untuk Sekolah Kelas Tiga sebelumnya abad XXI":

• Aksakov S.T. "Bunga Merah Muda"
• Anderson G.Kh. "The Little Mermaid", "Siput dan Semak Mawar"
• Astafiev V.P. "Pulau Musim Semi", "Kuda dengan Surai Merah Muda"
• Bazhov P.P. "Kuku Perak", "Ular Biru"
• Bulychev K. "Perjalanan Alice", "Gadis dari Planet Bumi"
• Veltistov E.S. "Petualangan Elektronik"
• Garshin V.M. "Kisah Katak dan Mawar"
• Georgiev S.G. "Rumah Kelinci Cerah"
• Gorky M. "Tentang Ivanushka si Bodoh"
• Dal V.I. "Tentang tikus bergigi dan burung pipit yang kaya"
• Dragunsky V.Yu. "Lalu lintas yang bagus di Sadovaya"
• Salten F. "Bambi"
• Zoshchenko M. M. "Galoshes dan es krim", "Cerita bodoh"
• Ivanov S.A. "Gadis Musim Dingin"
• Lagerlöf S. "Malam Suci", "Di Nazareth", "Perjalanan Menakjubkan Nils Holgersson Melalui Swedia"
• Lermontov M.Yu. "Tiga Telapak Tangan"
• Leskov N.S. "Singa Tetua Gerasim"
• Odoevsky V.F. "Kota dalam Snuffbox", "Gnedko yang malang"
• Paustovsky K.G. "Kaki Kelinci", "Petualangan Kumbang Badak"
• Platonov A.P. "Prajurit dan Ratu", "Cincin Ajaib"
• Prishvin M.M. "Ayam di Tiang"
• Pushkin A.S. "Kisah Ayam Emas"
• Swift D. "Perjalanan Gulliver"
• Solzhenitsyn A.I. "Bebek", "Bola", "Api unggun dan semut"
• Twain M. "Petualangan Tom Sawyer", "Dick Baker dan Kucingnya"
• Tolkien D. "Petani Giles dari Hem", "Pandai Besi dari Tunas Besar"
• Tolstoy A.K. "Ilya Muromets"
• Tolstoy L.N. "Buku untuk anak-anak: Cerita, dongeng, dongeng"
• Turgenev I.S. "Anjing"
• Ushinsky K.D. "Tas Tukang Pos", "Kuda Buta"
• Hitam S. "Pohon Perak"
• Chekhov A.P. "Pelarian", "Anak-anak"

Musim panas telah datang! Itu berarti cukup tidur, pergi ke pantai, dan membaca daftar bacaan musim panas yang buruk. Kita semua memiliki teman yang selalu menunda-nunda dan kemudian mencoba menyelesaikan semuanya di minggu terakhir yang dipenuhi kepanikan sebelum dimulainya tahun ajaran baru. Tetapi jika Anda membuat rencana dan menaatinya, Anda dapat menghindari stres dan membaca semuanya tepat waktu, sambil tetap memiliki cukup waktu untuk beristirahat dan menikmati liburan Anda. Dalam artikel ini, Anda akan belajar bagaimana merencanakan daftar bacaan Anda untuk musim panas dan bagaimana menaatinya. Anda juga akan belajar cara membaca lebih cepat dan cara menangani daftar bacaan itu!

Langkah

Bagian 1

Perencanaan

Buatlah daftar literatur utama. Telusuri daftar atau daftar Anda dan cari tahu buku mana yang perlu Anda baca selama musim panas. Kemudian buatlah daftar dengan judul masing-masing buku, serta jumlah halaman di setiap buku. Terakhir, baca jaket debu atau cari di Internet dan temukan sinopsis dari setiap buku untuk mendapatkan gambaran tentang isinya.

• Anda dapat menandai buku yang Anda suka dengan tanda centang atau tanda tambah, dan buku yang tidak menarik dengan tanda lingkaran atau tanda minus. Saat merencanakan jadwal membaca Anda, gantilah antara buku yang ingin Anda baca dan buku yang tidak menarik. Jika Anda meletakkan semua buku yang tidak Anda sukai sampai akhir, Anda hampir pasti tidak akan bisa membaca semuanya.

1. Buat daftar Anda sendiri. Jika Anda belum diberi daftar bacaan untuk musim panas tetapi merasa ingin membaca dan menyegarkan pikiran atau mempersiapkan diri untuk kuliah, Anda dapat membuat daftar bacaan sendiri. Mintalah bantuan guru atau pustakawan Anda.

   Dapatkan buku yang perlu Anda baca. Jika Anda akan membeli buku dari daftar, pesanlah sesegera mungkin. Jika Anda akan meminjam buku dari perpustakaan, ingatlah bahwa buku itu mungkin tidak tersedia saat Anda membutuhkannya, jadi mulailah membaca lebih awal dan atur ulang daftar Anda berdasarkan buku yang tersedia.

   • Pertimbangkan untuk bertukar buku dengan teman sekelas. Ini akan membutuhkan sedikit lebih banyak perencanaan, tetapi Anda benar-benar gratis.
   • Pertimbangkan untuk membeli buku versi digital sehingga Anda selalu dapat membacanya di e-book atau ponsel Anda.

2. Tentukan gaya produktivitas Anda. Apakah Anda mengatasi tugas secara bertahap atau mencoba menangkap semuanya pada saat terakhir? Anda tidak dapat secara ajaib mengubah gaya produktivitas Anda, terutama selama musim panas, jadi buatlah rencana yang sesuai untuk Anda.

   Buatlah jadwal membaca. Ambil notepad atau kalender yang menunjukkan hari-hari sampai awal tahun ajaran. Jika Anda memiliki akhir pekan atau acara khusus lainnya yang direncanakan, tandai di kalender Anda. Anda mungkin masih dapat membaca hari ini, tetapi itu mungkin tidak cukup. Kemudian tentukan urutan di mana Anda akan membaca buku dan jadwal berdasarkan gaya produktivitas Anda.

   • Jika Anda mendekati tugas dengan tenang dan metodis, rencanakan untuk membaca sejumlah halaman per hari. Hitung jumlah halaman yang perlu Anda baca dan jumlah hari yang tersisa, lalu bagi halaman berdasarkan hari. Tulis nilai ini di kalender Anda dan cobalah membacanya setiap hari.
   • Jika Anda cenderung menunda-nunda dan melakukan banyak pekerjaan, maka yang terbaik adalah menetapkan tenggat waktu untuk setiap buku. Misalnya, Anda mungkin berencana untuk membaca The Old Man and the Sea paling lambat 1 Juli, Fahrenheit 451 paling lambat 20 Juli, dan seterusnya. Anda harus tetap berusaha membaca setiap hari, tetapi bahkan jika Anda harus begadang untuk membaca semua buku sehari sebelumnya, setidaknya akan dibaca.

3. Rangsangan. Cara yang baik untuk memaksa diri Anda menyelesaikan tugas yang sulit adalah dengan memberikan hadiah untuk menyelesaikan berbagai tahap tugas ini. Pikirkan hal-hal yang dapat Anda hadiahi setiap kali Anda membaca buku atau menyelesaikan daftar. Misalnya, Anda mungkin pergi ke bioskop, membeli CD baru, atau mengambil cuti untuk bermain video game.

   Jangan buang waktu. Jika Anda melewatkan jadwal atau melewatkan tenggat waktu, pekerjaan Anda dapat dengan cepat menumpuk ke titik di mana hampir tidak mungkin untuk diselesaikan. Jika Anda mulai tertinggal, batalkan aktivitas lain jika perlu dan menyusul sesegera mungkin. Anda akan berterima kasih pada diri sendiri di bulan Agustus.

   Meminta bantuan. Jika ada kata-kata dalam buku Anda yang tidak Anda ketahui artinya, jangan menebaknya. Cari mereka di kamus! Jika Anda kesulitan memahami alur sebuah buku, tanyakan sekitar dan lihat apakah ada orang yang Anda kenal telah membacanya dan dapat membantu Anda, atau temukan panduan belajar online atau di perpustakaan.

   • Manual ini sangat berguna, tetapi tidak menggantikan pembacaan buku yang sebenarnya.

4. Cari teman membaca. Jika Anda mengenal seseorang yang membaca buku yang sama, temui beberapa kali untuk mendiskusikan apa yang telah Anda baca dan bandingkan catatan Anda. Setelah Anda berdua selesai membaca, pertimbangkan untuk menonton film adaptasi terbaru dari buku tersebut, jika ada. Anda akan dapat mendiskusikan bagaimana film ini berbeda dari bukunya, apa yang paling Anda sukai dan bersimpati dengan cobaan yang Anda berdua lalui.

   Selamat membaca! Sulit untuk memaksakan diri Anda untuk menikmati tugas yang diperlukan, tetapi jangan lupa bahwa sebagian besar buku dalam daftar dipilih karena eksklusivitasnya. Abaikan fakta bahwa Anda terpaksa membaca buku-buku dalam daftar dan mencoba menikmati pengalamannya. Anda mungkin akan terkejut melihat betapa menyenangkan dan menariknya tugas pekerjaan rumah ini.

Bagian 3

Cara belajar membaca lebih cepat

Ciptakan lingkungan membaca yang positif. Sangat sulit untuk membaca lebih cepat ketika Anda merasa tidak nyaman dan terus-menerus terganggu. Membaca di tempat yang tenang dengan pencahayaan yang baik akan membantu Anda lebih fokus pada buku dan mengingat apa yang Anda baca. Maka Anda tidak perlu menghabiskan terlalu banyak waktu untuk membacanya lagi. Matikan TV, sisihkan tablet Anda, dan matikan ponsel Anda. Kemudian pastikan Anda memiliki pencahayaan yang cukup dan kursi baca yang nyaman.

1. Gunakan penunjuk. Saat membaca, mata Anda terus bergerak cepat dan setiap kali Anda mengubah fokus, Anda harus menemukan tempat yang tepat dalam teks berulang kali, dan ini membutuhkan waktu yang berharga. Gunakan jari telunjuk atau selembar kertas Anda sebagai penunjuk untuk memperbaiki masalah ini. Cukup tempatkan penunjuk Anda di bawah baris teks yang sedang Anda baca, lalu terus gerakkan ke bawah.

   • Pada awalnya, Anda mungkin merasa penunjuk hanya memperlambat Anda, tetapi begitu Anda terbiasa, Anda akan melihat peningkatan dramatis dalam kecepatan membaca Anda.

Daftar sastra untuk kelas 11

1. Puisi I. A. Bunin, cerita: "The Gentleman from San Francisco", "Sunstroke", "Dark Alleys" (2-3 cerita dari koleksi).
2. AI Kuprin "Olesya", "Gelang Garnet" dan prosa lainnya.
3. Prosa A. T. Averchenko untuk dipilih (2-3 cerita).
4. Prosa M. M. Zoshchenko untuk dipilih (2-3 cerita).
5. Lirik oleh V. Ya. Bryusov, K. D. Balmont, N. S. Gumilyov, M. I. Tsvetaeva.
6. M. Gorky "Di Bawah", "Wanita Tua Izergil".
7. A. A. Blok "Puisi Tentang Wanita Cantik", puisi "Dua Belas".
8. Puisi S.A. Yesenin untuk dipilih.
9. Puisi V. V. Mayakovsky, puisi "A Cloud in Pants".
10. M. A. Bulgakov "Hati Anjing", "Tuan dan Margarita"
11. Prosa A.P. Platonov untuk dipilih (2-3 cerita).
12. SEBUAH. Tolstoy "Peter I" (studi survei).
13. Puisi A. A. Akhmatova "Requiem", ayat untuk dipilih.
14. Puisi B. L. Pasternak dari novel "Dokter Zhivago".
15. M. A. Sholokhov "Quiet Don", cerita untuk dipilih.
16. V. P. Nekrasov "Di parit Stalingrad" atau K. D. Vorobyov "Dibunuh di dekat Moskow"
17. VV Bykov prosa untuk dipilih.
18. Puisi oleh K. M. Simonov, N. S. Tikhonov, A. A. Surkov dan penulis lain tentang perang.
19. A. I. Solzhenitsyn "Suatu Hari dalam Kehidupan Ivan Denisovich", "Matryona Dvor".
20. A. T. Tvardovsky, karya untuk dipilih.
21. V.G. Rasputin "Perpisahan dengan Matera"
22. V. P. Astafiev prosa untuk dipilih (2-3 cerita).
23. V. M. Shukshin prosa untuk dipilih (2-3 cerita).
24. A.V. Vampilov "Anak Penatua"
25. V. V. Nabokov atau I. S. Shmelev prosa untuk dipilih (2-3 cerita).
26. Puisi (lagu) oleh A. A. Galich, V. S. Vysotsky, I. V. Talkov, V. R. Tsoi, B. Sh. Okudzhava.
27. I. A. Efremov, K. Bulychev, A. N. dan B. N. Strugatsky prosa untuk dipilih.
28. T. N. Tolstaya "Mereka duduk di teras emas ...", "Yorik", "Kys".
29. L.E. Jalan prosa untuk dipilih.
30. Review majalah saat ini: majalah "Oktober", "New World" dan lain-lain.

Bibliografi alternatif untuk kelas 11

1. Cerita A.P. Chekhov. Perlu: "Kematian seorang pejabat", "Pria dalam sebuah kasus", "Gooseberry", "Tentang cinta", "Ionych", "Wanita dengan anjing". Memainkan "The Cherry Orchard", "The Seagull".
2. Cerita AI Kuprin untuk dipilih. cerita ( satu untuk dipilih): "Olesya", "Gelang Garnet", "Duel".
3. Puisi I. A. Bunin, cerita untuk dipilih. Perlu: "Apel Antonov", "Lorong gelap", "Mudah bernafas", "Tuan dari San Francisco".
4. L. N. Andreev "Kisah Tujuh Orang yang Digantung", "Judas Iskariot".
5. Cerita oleh V.G. Korolenko, A.T. Averchenko, M.M. Zoshchenko.
6. Cerita I. A. Ilf dan E. P. Petrov, "12 kursi", "The Golden Calf".
7. M. Gorky prosa awal: "Wanita Tua Izergil", "Makar Chudra", "Nyanyian Elang". Drama "Di bawah".
8. Lirik oleh V. Ya. Bryusov, I. F. Annensky, K. D. Balmont, A. Bely, A. A. Blok, N. S. Gumilyov, A. A. Akhmatova, O. E. Mandelstam, V. V. Mayakovsky, V. Khlebnikov, I. Severyanin, B. L. Pasternak, S. M. I. Tsvetaeva, S. Cherny, Teffi, Ch. de Gabriak, N. A. Zabolotsky
9. A.S. Serafimovich "Aliran Besi"
10. I. E. Babel "Kavaleri", "Cerita Odessa".
11. B.A. Lavrenev "41".
12. A. A. Fadeev "Rout", "Young Guard" (mungkin dalam menceritakan kembali).
13. N.G. Chernyshevsky "Apa yang harus dilakukan?" ( mungkin dalam singkatan).
14. E.I. Zamyatin "Kami".
15. J. Orwell "Peternakan Hewan".
16. A.P. Platonov "Chevengur", "Di dunia yang indah dan murka."
17. E. L. Schwartz "Shadow", "Dragon" atau permainan lainnya.
18. M. A. Bulgakov "Days of the Turbins", atau "Ivan Vasilyevich", atau drama lainnya, "Heart of a Dog", "The Master and Margarita", cerita apa pun.
19. A.A.Blok "12".
20. SEBUAH. Tolstoy "Ibicus, atau petualangan Nevzorov", "Viper".
21. MA Sholokhov "Diam Mengalir Don" atau "Tanah Perawan Terbalik", "Nasib Manusia".
22. Cerita pendek VV Nabokov untuk dipilih, sebuah novel untuk dipilih.
23. Lirik oleh M. V. Isakovsky, O. F. Berggolts, K. M. Simonov, M. I. Aliger, Yu. V. Drunina.
24. Prosa K. M. Simonov untuk dipilih.
25. A.T. Tvardovsky "Vasily Terkin".
26. Puisi oleh B. A. Akhmadulina, B. Sh. Okudzhava, R. I. Rozhdestvensky, A. A. Voznesensky, E. A. Evtushenko, R. F. Kazakova, N. M. Rubtsov, D. Samoilov, B. A Slutsky, I. A. Brodsky.
27. Prosa Yu.V. Bondarev untuk dipilih.
28. Prosa G. Ya. Baklanov untuk dipilih.
29. KD Vorobyov prosa untuk dipilih.
30. VV Bykov prosa untuk dipilih.
31. Prosa B. L. Vasiliev untuk dipilih.
32. V. I. Belov prosa untuk dipilih.
33. VP Astafiev prosa untuk dipilih.
34. Prosa B. A. Mozhaev untuk dipilih.
35. Prosa V. M. Shukshin untuk dipilih.
36. Prosa Ch. T. Aitmatov untuk dipilih.
37. VG Rasputin prosa untuk dipilih.
38. Prosa F. A. Abramov untuk dipilih.
39. D. A. Granin prosa untuk dipilih.
40. VD Dudintsev prosa untuk dipilih.
41. Yu. V. Trifonov prosa untuk dipilih.
42. V. S. Makanin prosa untuk dipilih.
43. A. M. Volodin "Lima Malam".
44. A.V. Vampilov "Berburu Bebek".
45. A. I. Solzhenitsyn "Suatu Hari dalam Kehidupan Ivan Denisovich" (perlu), "Kepulauan Gulag", "Bangsal Kanker", "Di Lingkaran Pertama", "Matryona Dvor" (opsional).
46. B.L. Pasternak "Dokter Zhivago".
47. Puisi (lagu) oleh A. A. Galich, Yu. I. Vizbor, V. S. Vysotsky, Yu. Ch. Kim, I. V. Talkov, V. R. Tsoi.
48. A.N. Rybakov "Anak-anak Arbat".
49. A. I. Pristavkin "Awan emas menghabiskan malam."
50. A.G. Bitov "Rumah Pushkin".
51. Prosa V. O. Pelevin untuk dipilih.
52. T. N. Prosa tebal untuk dipilih.

Untuk si kecil

Elena Nikolaevna NIKLYAEVA, guru sekolah dasar, sekolah No. 61 dinamai. N.M. Ivanova, memperingatkan: membaca untuk anak seharusnya tidak menjadi hukuman.

Ketika seorang anak membuat buku harian pembaca dengan orang tuanya, mendiskusikan apa yang telah dia baca dengan mereka, selera untuk membaca muncul. Sekolah, pada gilirannya, memotivasi dengan nilai bagus. Buku-buku dalam daftar musim panas adalah buku-buku yang direkomendasikan, atas kebijaksanaan orang tua. Anda dapat memilih sesuatu dari daftar karya dan menambahkan opsi Anda sendiri atau membaca semuanya. Daftar untuk kelas satu dimulai dengan teks cerita rakyat, diakhiri dengan cerita tentang anak-anak dan hewan, dan urutan yang sama dapat kita amati dalam daftar untuk kelas dua, tiga, dan empat. Ada juga "utas" penulis kunci, yang meliputi Tolstoy, Dragunsky, Bianki: karya mereka dipelajari dari kelas satu hingga kelas empat.

” Siswa termuda juga mengisi buku harian pembaca: seperti yang dijelaskan Elena Niklyaeva, pemeliharaannya paling sering dinilai oleh guru, karena selain pelajaran membaca, ada juga mata pelajaran seperti ekstrakurikuler membaca.

Desain buku harian bervariasi tergantung pada usia anak. Ini adalah notebook biasa, tidak ada versi cetak. Kami menawarkan siswa kelas satu di sekolah kami untuk hanya menuliskan penulis karya dan judulnya, menggambar ilustrasi, mungkin memahat kerajinan dari plastisin - bentuk karya adalah yang paling sederhana. Kemudian penjurnalan menjadi lebih sulit. Siswa kelas dua sudah menjawab pertanyaan tentang apa yang telah mereka baca dan mengarangnya sendiri, menyoroti topik dan gagasan utama buku tersebut. Di kelas tiga, siswa bekerja dengan kamus, menulis kata-kata asing dari teks, memanfaatkan pengalaman pribadi: misalnya, ketika membuka buku tentang binatang, mereka menuliskan apa yang sudah mereka ketahui tentang mereka, dan setelah membaca mereka menulis sebuah ulasan singkat. Di kelas empat, ulasan ini menjadi esai kecil. Buku harian pembaca dapat disimpan baik di musim panas maupun sepanjang tahun ajaran.

” Kemajuan teknologi juga telah mencapai membaca anak-anak: bahkan siswa kelas satu sering tidak lagi membaca buku, tetapi mendengarkannya.

Membaca adalah, pertama-tama, komunikasi anak dengan buku, aktivitas individu, - kata Elena Niklyaeva.- Tetapi mendengarkan buku audio juga diperbolehkan jika anak sedang dalam perjalanan. Format e-book juga dimungkinkan. Tentu saja, ini adalah tindakan ekstrem, tetapi ada kalanya perpustakaan sekolah tidak memiliki buku yang Anda butuhkan, dan di perpustakaan distrik mereka hanya dapat memberikannya selama sepuluh hari, setelah itu Anda perlu memperbarui langganan atau mengembalikannya. buku. Jika keluarga pergi berlibur, sangat merepotkan. Rekomendasi di sini tegas: yang utama adalah berkenalan dengan pekerjaan itu, dan di atas kertas atau elektronik, adalah pertanyaan lain.

Aturan 1

Ingatlah bahwa buku bukanlah hukuman. Anda tidak dapat mengganggu permainan anak dengan memerintahkan untuk segera membaca buku, karena itu diminta untuk dibaca di sekolah. Yang penting anak mau membaca.

Untuk melakukan ini, orang tua atau guru dalam waktu ekstrakurikuler menggunakan berbagai teknik. Misalnya, orang dewasa mulai membaca - meminta anak untuk melanjutkan membaca; meminta untuk membaca teks kecil di bawah gambar, sisa teks dibaca oleh orang dewasa; mereka membaca buku bersama seluruh keluarga (ayah mulai, ibu melanjutkan, anak selesai).

Aturan 2

Aturan 3

Aturan 4

Dalam perjalanan jauh (dengan mobil, kereta api, pesawat), ajak anak Anda untuk mendengarkan buku audio. Diskusikan dengannya karakter mana yang dia sukai, apakah dia masih akan mendengarkan buku dari penulis ini.

Aturan 5

Daftar literatur yang direkomendasikan untuk bacaan mandiri dan keluarga di musim panas oleh siswa kelas 1 (dikompilasi oleh M. V. Boyko, guru senior Departemen Pendidikan Dasar St. Petersburg).

1. V. G. Suteev "Di Bawah Jamur", "Apel", "Paman Misha", "Yolka", "Pemancing Kucing", "Kantong Apel".
2. A. Preisen "Tentang anak yang bisa menghitung sampai sepuluh", "Selamat Tahun Baru".
3. L. Muur "Rakun kecil dan yang duduk di kolam."
4. A. Balint "Dwarf Gnomych dan Kismis".
5. E. Blyton "Tim Bebek Terkenal".
6. N.N. Nosov "Topi Langsung", "Pemimpi", "Penghibur".
7. V. V. Bianchi “Perburuan Pertama”, “Seperti Semut yang Terburu-buru Pulang”, “Siapa yang Hidungnya Lebih Baik”, “Rumah Hutan”, “Burung Hantu”, “Siapa yang Menyanyikan Apa?” dan cerita lainnya.
8. M. S. Plyatskovsky "Matahari untuk ingatan."
9. M. M. Zoshchenko "Hewan Cerdas", "Anak Teladan".
10. V. G. Krotov "Bagaimana Ignatius bermain petak umpet", "Bagaimana cacing Ignatius hampir menjadi naga."
11. D. Bisset "Semuanya terbalik."
12. F.S. Khitruk "Toptyzhka".
13. G. B. Oster "Berolahraga untuk ekor."
14. G. M. Tsyferov "Kereta dari Romashkovo".
15. E. I. Charushin "Tyupa", "Tomka dan Magpie".
16. S.V. Mikhalkov "Tiga Babi Kecil".
17. E. N. Uspensky "Gena Buaya dan teman-temannya."
18. Cerita rakyat Rusia "The Cockerel and the Bean Seed", "Teremok", "The Wolf and the Fox", "Morozko".

Pekerjaan rumah

(Jika Anda benar-benar ingin ...)

Ajaklah anak-anak untuk menggambar ilustrasi untuk buku-buku yang telah mereka baca. Sebelum mereka mulai menggambar, minta mereka untuk menemukan halaman dalam teks (buku) yang ingin mereka gambarkan dalam sebuah ilustrasi. Dorong anak-anak untuk menulis keterangan di bawah gambar (mungkin judul atau kalimat dari teks).

Jika anak Anda suka memahat, maka tawarkan untuk menggambarkan fragmen yang paling disukai atau diingat menggunakan plastisin dan bahan alami (kerucut, ranting, bulir). Tawarkan untuk menandatangani pekerjaan.

siswa kelas 2 (disusun oleh M. V. Boyko, guru senior

1. T.I. Alexandrova "Kuzka Brownie".
2. S. V. Mikhalkov "Pesta Ketidaktaatan".
3. S.G. Kozlov “Goyang! Halo!".
4. A. K. Westley "Ayah, Ibu, Nenek Delapan Anak dan Truk."
5. E. Hogarth "Muffin dan teman-temannya yang ceria."
6. M. Yu. Mokienko "Bagaimana Baba Yaga menyelamatkan dongeng."
7. E. Yu. Shim "Kisah Hutan".
8. V. Yu. Postnikov "Pensil dan Samodelkin di negara piramida."
9. S. A. Mogilevskaya "Stempel negara Gondeloup".
10. E. N. Uspensky "Sekolah Badut".
11. V. V. Golyavkin "Bob dan Gajah".
12. O. V. Perovskaya "Pria dan hewan."
13. E. Raud "Clutch, Setengah Sepatu dan Jenggot Berlumut"
14. B. S. Zhitkov "Cerita tentang binatang."
15. B. V. Zakhoder "Pulau Gdetotam".
16. A. Milne "Winnie the Pooh and all-all-all."
17. N.N. Nosov "Keluarga yang bahagia".
18. A. N. Tolstoy "Kunci Emas, atau Petualangan Buratino."
19. E. N. Uspensky "Paman Fedor, seekor anjing dan seekor kucing."
20. V. Bianchi "Perburuan Pertama", "Rumah Hutan", "Hidung siapa yang lebih baik?", "Ekor", "Barel Kembung", "Manusia Roti Jahe Hutan - Sisi Berduri", "Pilot Spider".
21. A. S. Pushkin "Kisah Tsar Saltan, putranya yang mulia Guidon dan Putri Angsa yang cantik."
22. Cerita rakyat Rusia "Suster Alyonushka dan saudara Ivanushka", "Tereshechka", "Angsa-Angsa".

Pekerjaan rumah

(Jika Anda benar-benar ingin ...)

Ajaklah anak-anak membuat kartun berdasarkan karya yang dibacakan, membuat caption di bawah slide. Atau undang mereka untuk melengkapi konten teks yang mereka baca: ubah awal dan tuliskan dalam bentuk gambar, tanda, buat akhir yang berbeda pada teks, gambarkan dengan bantuan gambar, catatan.

Mungkin Anda dan teman-teman akan membuat kartun berdasarkan karya baca. Fragmen teks akan dimasukkan dalam kartun, membuat karakter kartun, mengambil banyak foto, menyuarakannya.

Daftar literatur yang direkomendasikan untuk bacaan mandiri dan keluarga di musim panassiswa kelas 3 (disusun oleh M. V. Boyko, guru seniorDepartemen Pendidikan Dasar, Akademi Pendidikan Pascasarjana St. Petersburg,rekan penulis kursus "Membaca sastra" UMK "Sekolah Rusia", UMK "Perspektiva"

1. N. N. Nosov "Vitya Maleev di sekolah dan di rumah."
2. A. Lindgren "Madike dan Pims dari Junibakken".
3. S. L. Prokofiev "Astrel dan Penjaga Hutan", "Magang Penyihir", "Petualangan Koper Kuning".
4. I. I. Akimushkin "Jejak binatang yang tak terlihat."
5. D. R. Sabitova "Sirkus dalam kotak".
6. T. Sh. Kryukova "Keajaiban tidak berpura-pura."
7. I. P. Tokmakova "Marusya akan kembali."
8. Y. Aleshkovsky "Tembak dan dua portofolio."
9. V. V. Golyavkin "Ayahku yang baik."
10. V. V. Chaplin "Hewan Peliharaan Kebun Binatang".
11. P.P. Ershov "Kuda Bungkuk".
12. B. S. Zhitkov "Apa yang terjadi."
13. S.G. Kozlov "Landak dalam Kabut".
14. T. Janson "Moomin dan lainnya."
15. E.P. Levitan "Petualangan luar biasa dari seorang astronom kecil."
16. V. V. Kurchevsky "Kisah nyata tentang pensil dan cat."
17. V. L. Durov “Artis saya. Hewan saya."
18. G. P. Pivovarova "Melalui halaman geografi yang menghibur."
19. A.P. Chekhov "Beralis putih".
20. I. Larry "Petualangan Luar Biasa Karik dan Vali."
21. S. P. Alekseev "Cerita tentang Suvorov dan tentara Rusia."
22. G.T. Chernenko. Perjalanan ke negeri robot.
23. Yu. I. Koval "Petualangan Vasya Kurolesov."
24. V.P. Krapivin "Pengawal Kashka".
25. A. S. Pushkin "The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs."

Pekerjaan rumah

(Jika Anda benar-benar ingin ...)

Informasi yang dibaca dalam karya dapat disajikan dalam bentuk "catatan penerbangan", "buku harian dua bagian". Log penerbangan adalah nama umum untuk berbagai metode pengajaran menulis, yang dengannya siswa menuliskan pemikiran mereka saat mempelajari suatu topik. Ketika buku catatan digunakan dalam bentuk yang paling sederhana, siswa menuliskan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan berikut sebelum mereka membaca atau mempelajari materi.

Apa yang saya ketahui tentang topik ini? (Tema tentang alam, tentang binatang, tentang penulis, dengan nama).

Apa yang saya pelajari dari teks tersebut? Apa yang saya ingat? Apa yang mengejutkan saya?

Setelah memenuhi poin-poin penting dalam teks, siswa memasukkannya ke dalam buku catatan mereka. Saat membaca, selama jeda dan berhenti, siswa mengisi kolom buku catatan, menghubungkan topik yang dipelajari dengan visi mereka tentang dunia, dengan pengalaman pribadi mereka. Dalam melaksanakan pekerjaan tersebut, guru bersama-sama dengan siswa mencoba mendemonstrasikan semua proses secara kasat mata, sehingga nantinya siswa dapat menggunakannya.

Buku harian dua bagian adalah teknik yang memungkinkan pembaca untuk menghubungkan isi teks dengan pengalaman pribadinya. Buku harian ganda dapat digunakan ketika membaca teks dalam pelajaran, tetapi bekerja dengan teknik ini sangat produktif ketika siswa diberi tugas membaca teks besar di rumah. Dia terlihat seperti ini.