Teman-teman, kami mencurahkan jiwa kami ke dalam situs ini. Terima kasih untuk itu
bahwa Anda menemukan keindahan ini. Terima kasih atas inspirasi dan merindingnya.
Bergabunglah dengan kami Facebook Dan Dalam kontak dengan

Tiba-tiba: kata-kata banteng Dan lebah- berakar tunggal. Kata-kata yang dimulai dengan huruf Y, dalam bahasa kita ada sebanyak 74. Dan Guinness Book of Records mencatat sebuah kata sepanjang 35 huruf.

situs web tidak pernah berhenti terkagum-kagum dengan kompleksitas dan kekayaan bahasa Rusia dan menyajikan 20 fakta menghibur dan tak terduga yang mungkin belum Anda ketahui:

• Kebanyakan kata dengan huruf F dalam bahasa Rusia - dipinjam. Pushkin bangga bahwa dalam "The Tale of Tsar Saltan" hanya ada satu kata dengan surat ini - armada.

• Hanya ada 74 kata dalam bahasa Rusia yang diawali dengan huruf Y. Namun kebanyakan dari kita hanya mengingatnya saja yodium, yoga Dan Yoshkar-Olu.

• Dalam bahasa Rusia ada kata-kata di Y. Ini adalah nama kota dan sungai di Rusia: Ygyatta, Yllymakh, Ynakhsyt, Ynykchansky, Ytyk-kyyol.

• Satu-satunya kata dalam bahasa Rusia dengan tiga huruf E berturut-turut - ini berleher panjang(dan lainnya di - leher: Misalnya, bengkok-, pendek-).

• Ada sebuah kata dalam bahasa Rusia dengan awalan yang unik untuk bahasa tersebut bersama - sudut.

• Satu-satunya kata dalam bahasa Rusia yang tidak memiliki akar kata adalah mengambil. Dipercaya bahwa dalam kata ini ada apa yang disebut akar nol, bergantian dengan akar - mereka- (membawanya keluar). Sebelumnya, hingga sekitar abad ke-17, kata kerja ini bentuknya seperti mengambil, dan itu memiliki akar materi, sama seperti di hapus, peluk, pahami(lih. hapus, peluk, pahami), namun selanjutnya root - itu- ditafsirkan ulang sebagai sufiks - Dengan baik- (bagaimana masuk tongkat, tiup).

• Satu-satunya kata sifat dengan satu suku kata dalam bahasa Rusia adalah jahat.

• Bahasa Rusia memiliki kata-kata dengan awalan yang unik untuk bahasa tersebut. Dan- (jumlah, jumlah) Dan A- (Mungkin; ketinggalan jaman "Aku tidak akan beruntung"), dibentuk dari serikat pekerja Dan Dan A.

• Kata-kata banteng Dan lebah- berakar tunggal. Dalam karya sastra Rusia kuno, kata lebah ditulis sebagai bchela. Pergantian vokal ъ / S dijelaskan asal usul kedua bunyi tersebut dari satu bunyi Indo-Eropa kamu. Jika Anda ingat kata kerja dialek gemuruh, yang berarti “mengaum”, “buzz”, “buzz” dan secara etimologis terkait dengan kata tersebut lebah, serangga Dan banteng, maka menjadi jelas apa arti umum dari kata-kata tersebut.
• Dahl mengusulkan untuk mengganti kata asing suasana ke dalam bahasa Rusia colosemica.dll atau wajah dunia.

• Hingga abad ke-14 di Rusia, semua kata tidak senonoh disebut “kata kerja yang tidak masuk akal”.

• Dalam Guinness Book of Records tahun 1993, kata terpanjang dalam bahasa Rusia disebutkan Elektrokardiografi sinar-X, pada edisi 2003 - terlalu perhatian.

• Dalam Kamus Tata Bahasa Bahasa Rusia edisi 2003 karya A. A. Zaliznyak, leksem kata benda umum terpanjang (dalam huruf) dalam bentuk kamus adalah kata sifat perusahaan swasta. Terdiri dari 25 huruf.

• Kata kerja terpanjang adalah memeriksa kembali, menjadi substansial Dan menginternasionalisasikan(semua - 24 huruf; bentuk kata -mengkhawatirkan Dan -memiliki- masing-masing 25 huruf).

• Kata benda terpanjang - hal membenci orang Dan Yang Mulia(masing-masing 24 huruf; bentuk kata -ami- masing-masing 26 huruf, namun, hal membenci orang praktis tidak digunakan dalam bentuk jamak. H.).

• Kata benda bernyawa terpanjang adalah - siswa kelas sebelas Dan staf(masing-masing 21 huruf, bentuk kata -ami- masing-masing 23 huruf).

• Kata keterangan terpanjang yang tercatat dalam kamus adalah tidak memuaskan(19 huruf). Namun, kita harus memperhitungkan sebagian besar kata sifat kualitatif th / -th kata keterangan dibentuk pada -HAI / -e, yang tidak selalu tercatat di kamus.

• Kata seru terpanjang yang termasuk dalam Kamus Tata Bahasa adalah pendidikan jasmani - hai(15 atau 14 huruf tergantung status tanda hubung).

• Kata masing-masing adalah preposisi terpanjang. Terdiri dari 14 huruf. Partikel terpanjang khusus- surat lebih pendek.

• Di Rusia ada yang disebut kata kerja tidak mencukupi. Terkadang kata kerja tidak memiliki bentuk apapun, dan ini disebabkan oleh hukum eufoni. Misalnya: menang. Dia akan menang, kamu akan menang, aku akan menang... saya akan menang? aku akan lari? saya akan menang? Para filolog menyarankan penggunaan konstruksi pengganti "Saya akan menang" atau "Aku akan menjadi pemenang". Karena tidak ada bentuk orang pertama tunggal, maka kata kerjanya adalah "tidak cukup".

• Agar berhasil menguasai ungkapan sulit “Aku cinta kamu”, orang Inggris menggunakan mnemonik “bus kuning-biru”.

Bahasa Rusia dalam pertanyaan dan jawaban

Kuis dengan jawaban bahasa Rusia di kelas dasar: kelas 1, 2, 3, 4.
Untuk setiap jawaban yang benar dalam kuis, tim menerima 1 poin.

Kuis bahasa Rusia untuk kelas 1 (dengan jawaban)

1. Jika sebuah kalimat menanyakan tentang sesuatu, tanda baca apa yang diperlukan di akhir kalimat tersebut?
2. Berapa jumlah huruf vokal pada kata “pendidikan”?
3. Temukan kesalahannya: kata “lynx” memiliki 4 huruf dan 4 bunyi.
4. Berapa suku kata pada kata “berry”?
5. Tambahkan huruf pada kata “tabel” untuk membuat kata baru.
6. Kata apa yang tersembunyi di balik “ancaman”?
7. Hapus satu huruf dari kata “cat” dan Anda akan mendapatkan kata baru. Yang?
8. Kata mana yang salah eja: “Bunga bakung tumbuh di taman bunga bakung”?
9. Pikirkan apa yang dapat Anda lakukan dengan kata “hutan” sehingga memiliki 2 suku kata, 3 suku kata.
10. Di kata manakah suku kata kedua ditekankan: ayam, mentimun, jeruk, sarang?

Jawaban

1. Tanda tanya. 2. Empat. 3. Tiga suara. 4. Tiga. 5. Pilar. 6. Mawar. 7. Helm. 8. “di Lily’s” 9. Hutan, hutan. 10. Sarang.

Kuis bahasa Rusia untuk kelas 2 (dengan jawaban)

1. Temukan kesalahannya: “Stasik memberi nama panggilan Sharik pada anak anjingnya.”
2. Surat-suratnya kabur, perlu dikembalikan: “Ada tidur hijau yang lebat di l.su.”
3. Konsonan berpasangan bingung harus memasukkan yang mana ke dalam kata: uly.ka, bere.ka, piro., lebe.b, bula.ka, kni.ka,.
4. Kata mana yang hilang: beku, beku, beku, luar negeri, freezer, beku?
5. Dimanakah akhiran pada kata tersebut?
6. Apakah ada kata tanpa awalan, tanpa akar kata?
7. Temukan kata yang tersembunyi. Untuk mencari, Anda memerlukan pertanyaan “siapa?” dan “apa?”: nenek, murai, juru masak, Zoya, kamomil, anak anjing.
8. Anda harus memilih kata sifat untuk kata “raspberry” agar Anda langsung ingin memakannya.
9. Anda harus menjadi pesulap kecil dan mengubah nama-nama makhluk. menjadi kata kerja: gerobak, gergaji, pengumpan, pilot, gambar, surat.
10. Bisakah sebuah kalimat terdiri dari satu kata?

Jawaban:

1. “anak anjing” 2. E, o, o, e, o. 3. B, jam, d, d, c, g. 4. Luar Negeri. 5. Antara akar dan akhir. 6. Ya tidak. 7. Kamomil. 8. Matang, berair, manis, enak, merah tua. 9. Membawa, menggergaji, memberi makan, terbang, menggambar, menulis. 10. Ya.

1. Apa nama bagian kecil teks yang terletak di antara 2 garis merah tersebut?
2. Apakah ada ungkapan yang mengandung arti langsung kata “kristal”: suara kristal; piala kristal; air kristal?
3. Pilih tanda baca yang ditempatkan setelah alamat: tanda hubung, koma, titik dua, tanda seru, titik koma.
4. Dari kalimat umum, buatlah kalimat yang tidak biasa: “Burung pipit yang gesit menyukai biji pohon birch.”
5. Bagian kata manakah yang dapat memperbesar atau memperkecil suatu benda?
6. Sebutkan kata baru jika akar kata dari “gunung”, awalan dari “berderap”, akhiran dari “bola salju”, akhiran dari “rumah”.
7. Kata mana yang tidak berhubungan: brownies, house, home, house, home.
8. Tanda manakah: “ъ” atau “ь” yang ditulis setelah awalan?
9. Kata mana yang tidak memiliki awalan: bau, perselisihan, pendakian, juru masak, penjaga, ambang batas, inspeksi.
10. Awalan dan preposisi tercampur. Kita perlu menertibkan semuanya. “Kolya mengikuti temannya. Mereka berangkat ke sekolah bersama."

Jawaban:

1. Paragraf. 2. Gelas kristal. 3. “,”,” “!”. 4. Burung pipit suka. 5. Akhiran. 6. Bukit kecil. 7. Di rumah. 8. "ъ". 9. Perselisihan, penjaga, ambang batas. 10. Saya masuk, ayo pergi ke sekolah.

Kuis bahasa Rusia untuk kelas 3 (dengan jawaban)

1. Tentukan bagian kata yang mengandung konsonan ganda: kuda, ton, palsu, pertengkaran.

2. Apa perbedaan kasus P. dengan kasus lainnya?

3. Ubah kata benda. kemunduran ke-1 sehingga menjadi kemunduran ke-3; ibu, tikus, pohon Natal, tulang, buku catatan, wortel.

4. Apa yang dimaksud dengan “infinitif”?

5. Orang dan nomor manakah yang merupakan kata ganti “kamu”?

6. Haruskah anggota kalimat yang homogen menjawab pertanyaan yang sama?

7. Apa konjugasi kata kerja “bernafas”?

Kuis bahasa Rusia (kelas 6-7).

Target : untuk menarik perhatian anak-anak sekolah pada studi bahasa Rusia, untuk menentukan pengetahuan terbaik tentang bagian-bagian bahasa Rusia yang dipelajari.

1. Tebak teka-tekinya.

1.Kata apa yang mempunyai 3 suku kata (5 huruf) dan menunjukkan 33 huruf?(ABC)

2. Hitam, bengkok, semuanya bisu sejak lahir, tetapi begitu mereka berdiri berjajar, mereka semua langsung mulai berbicara.(Surat)

1. Memperbaiki kesalahan.

1. Tidak ada yang menghentikannya untuk belajar. (tidak ada; v.p.)

2. Dengan kedua tangan, kedua ujungnya. (keduanya, keduanya)

3. Seseorang di atas es meluncur agar tidak terpeleset, miliknya ditaburi pasir.(Es)

4.Di sini Anda bisa membeli oleh-oleh.

5. Muncul di kejauhan sekawanan bebek dan kelinci.

6. Tangan yang berat berbaring di bahuku dan dikatakan.

7. Ada banyak binatang di gurun pasir bergegas ke hibernasi. (berbaring)

8. Dia berdiri dan mengedipkan matanya.

3. Sebagai kata benda yang mungkin. panas, cemara berubah menjadi kata kerja?

1. Kata-kata dapat diklasifikasikan menjadi bagian pidato apa?panggang, bel, kapur?(kata benda, dan ketika tekanan berubah menjadi preposisi)

1. Berapa banyak bacaan yang dimiliki kombinasi huruf?sekarang aku akan mengangkatnya juga

1. Angkat bulu-bulu itu, dan juga bulu-bulu itu.
2. Bulu-bulu itu ada di bawahnya, dan itu juga.
3. Angkat bulu itu juga.
4. Sekarang aku, ambil itu juga.
5. Sekarang aku, angkat juga.
6. Sekarang saya, mereka yang berada di bawah mereka juga.
7. Bulu-bulu di bawah mereka, itu juga.

1. Berapa banyak unit fraseologis dalam teks?

Dari kepala sampai kaki.

Aku pernah bersamanya sekalidengan kaki pendek. Tapi suatu hari dia ( berdiri dengan kaki kirinya,atau apa?) datang untuk melawanku pulanglah secepat mungkin! Aku hampir kehilangan kakiku!.. Tapi sekarang aku akan menemuinya bahkan tidak satu kaki pun. Kaki dia punya lebih banyak milikku tidak akan! - Ya. Dia berperilaku sangat buruk. Kita harus mengambilnya di tangan kita. Dan bantu dia. Untuk mengetahui: jangan biarkan tanganmu bebas mengendalikan! Kemudian - Aku memberikan tanganku untuk dipotong- dia akan segera berhentiberangkat!

Tidak diragukan lagi - kepala panas! Tapi jika kita cocok dengannya, di kepala kita sendiri, sekarang kita jawab untuk perilakunya kepala . Saya belum tahu apa yang harus kami lakukanlakukan dulu(Saya memiliki kepala berputar), tapi menurutku begitu tidak perlu menundukkan kepala. Aku yakin kepalaku bahwa bersama-sama kita akan selalu bisa menyabuni kepalanya.

1. Siapa yang lebih cepat, siapa yang lebih besar?

Kecerdasan yang cepat

Gambar, tinggi, tubuh, hidung, tidur, nada, dahi, musim panas, gondok, sampah, saudara, macan tulul, kepercayaan, kue, ayah mertua, adonan, rakun, mulut, pertumbuhan, roti panggang, ngeluyur, jarak tembak, bawah , baskom, bilur, nol, garam, dll.

Atau Map

Sweater Silang Kucing Sapi Parit Tubuh Kutu Saat Ini

Paus Beras Pencuri Jalan Raya Musim Panas Kecepatan Mole Scabbers

Tol Mulut Murai Jahitan Pertumbuhan Rusa Tempat Tidur Hutan

Batu Ludah Gerbang Sor Tulang Lilin Desa

Saringan Jati Belerang Aneka Jus Kulit Shilo

8 . Beri nama kata menurut arti leksikalnya.

1. Daerah tambatan(dermaga)

2. Kepala Negara(Presiden)

3. Prajurit yang berpengalaman, berpengalaman, dan teruji dalam pertempuran(veteran)

4. Seorang pria yang mencapai suatu prestasi(pahlawan)

5. Kepala perusahaan(Direktur)

6. Seorang karyawan yang melakukan korespondensi bisnis di suatu institusi(sekretaris)

7. Seseorang yang bepergian dengan kereta api, kapal laut, atau pesawat terbang(penumpang)

8. Pemenang kompetisi olahraga kejuaraan nasional dan dunia(juara)

9. Pasien sedang dirawat oleh dokter(sabar)

10. Gelar raja-raja Mesir kuno(Firaun)

11. Gugusan pulau laut(kepulauan)

12. Pasir alluvium di gurun(barkhan)

13. Istirahat di kelas di lembaga pendidikan untuk musim panas atau musim dingin(liburan)

14. Sosok berbentuk tubuh manusia untuk mencoba dan memajang gaun dan jas(contoh)

15. Ruangan sementara terbuat dari kain yang diregangkan, biasanya terpal(tenda)

16. Review pasukan (parade)

17. Suatu barang yang disimpan sebagai kenangan masa lalu, seringkali tanpa nilai uang(peninggalan)

18. Fasilitas kesehatan yang dilengkapi untuk pengobatan dan rekreasi(sanatorium)

19. Tanda konvensional untuk mengirimkan informasi atau pesan tertentu melalui jarak jauh(sinyal)

20. Tunjangan tunai tetap yang diberikan kepada siswa(beasiswa)

21. Bakat, kemampuan luar biasa yang diberikan oleh alam(bakat)

22. Cerita rakyat(cerita rakyat)

23. Mesin pemanen roti(mesin penuai)

24. Tempat di sungai dimana Anda bisa menyeberanginya(mengarungi)

25. Bagian umum dari kata-kata terkait(akar)

26. Lubang gunung berapi(kawah)

27. Tempat dimana jalan-jalan bersilangan(persimpangan)

28. Bagian kata di balik akar kata(akhiran)

29. Sel-sel kecil yang terbuat dari lilin tempat lebah menaruh madu(sarang madu)

30. Cabang ilmu bahasa yang mempelajari bunyi ujaran(fonetik)

31. Unta berjalan di gurun satu demi satu(kafilah)

32. Pengalaman ilmiah (eksperimen)

33. Panduan referensi ilmiah(ensiklopedi)

34. Cabang ilmu bahasa yang mempelajari bagian-bagian pidato(morfologi)

35. Pahlawan epos Rusia(pahlawan)

36. Prajurit berdiri bertugas(per jam)

37. Kru, personel tank, pesawat, kapal(awak kapal)

38. Tangga yang terus bergerak untuk naik dan turun orang di kereta bawah tanah, pertokoan(eskalator)

39. Penggali(penggali)

40. Aliran cairan mengalir ke atas(air mancur)

41. Tanda khas negara tergambar pada bendera dan uang logam(lambang)

42. Prosedur wajib bagi semua orang(disiplin)

9. Apa maksudnya:

1. Ditakdirkan untuk sukses besar.
2. Skor pertandingan bagus.
3. Atapnya berada di satu sisi.
4. Berikan ciuman.
5. Tanpa pamrih membenturkan kepala ke kaca

10. “Selesaikan teka-teki silangnya.”

Teka teki silang

Tegak lurus : 1. Beberapa kalimat mempunyai keterkaitan makna dan tata bahasa. 2. Ciri morfologi kata kerja yang tidak konstan. 3. Kata-kata yang satu part of Speech yang mempunyai arti berlawanan. 5. Kata-kata yang digunakan oleh penduduk suatu daerah tertentu. 7. Bagian penting suatu kata, terletak setelah akar kata dan berfungsi membentuk kata baru.

Secara horizontal : 2. Semua kata dalam bahasa tersebut.4. Fitur morfologi konstan dari sebuah kata benda. 6. Kata-kata yang satu part of Speech, bunyinya sama, tetapi berbeda maknanya. 8. Cabang ilmu bahasa yang mempelajari bunyi ujaran. 9.Bagian dari sebuah kata tanpa akhir.

11. Permainan "Penerjemah"

1. (kecuali yang resmi) sinonim.

1. Dokter meresepkan suntikan kepada pasien. (Dokter meresepkan suntikan untuk pasien.)
2. Penjaga itu bersembunyi di bawah atap gedung. (Penjaga bersembunyi di bawah atap rumah.)

2. Siapa yang akan mengganti semua kata lebih cepat?(kecuali pejabat) antonim.

1. Pagi musim panas akan datang. (Malam musim dingin berakhir).
2. Pemuda itu berjalan cepat menyusuri jalan lebar. (Orang tua itu berjalan perlahan di sepanjang jalan sempit.)

12. Tugas:

ganti unit fraseologis dengan sinonim atau ekspresi yang serupa artinya:

Ayam tidak makan uang

Orang yg serba tahu,

Pimpin dengan hidung

Potong di hidungmu

Jaraknya hanya sepelemparan batu

Sepenuhnya,

Tutup mulutmu,

Untuk membuat gunung dari sarang tikus tanah.

13. Tentukan jenis kelamin kata benda yang tidak dapat diubah:

Kakao, kopi, haluskan, jeli, meja rias, kidal, coupe, studio, badass, mantel, penalti, jalan, kanguru, cengeng, Baku, Mississippi.

Ringkasan pelajaran - kuis

O.Yu. SHKATOVA,
Sekolah No.3, Borisoglebsk

Tugas permainan dalam pelajaran bahasa Rusia

Telah lama diketahui bahwa pengetahuan yang diperoleh tanpa minat, tidak diwarnai oleh sikap dan emosi positif seseorang, tidak berguna - itu adalah beban mati. Penggunaan momen permainan dalam pelajaran bahasa dan sastra Rusia membangkitkan minat terhadap mata pelajaran, menjadikannya menarik, dicintai, dan diperlukan. Semakin menarik seorang anak, semakin kuat pula pengetahuannya.
Mempersiapkan dan melaksanakan pembelajaran yang tidak baku merupakan tugas yang merepotkan, namun bentuk ini patut mendapat perhatian jika guru kreatif dalam pekerjaannya.

FONETIK

Latihan 1 . Bunyi mana yang lebih penting - vokal atau konsonan - untuk memahami ucapan? Menarik kesimpulan. Coba baca kata-kata ini.

k-r-nd-sh
s-ml-
a-v-tn-
-p-st-l-s

Oooh (sapi)
-o-a- (sekolah)
-o-o-a (pacar)
-o-i-a (modal)

Tugas 2. Pilih kata berpasangan yang hanya berbeda pada ketulian/suara salah satu dari dua konsonan. Siapa yang lebih cepat?

pilihan pertama

kulit kayu, bersinar, hidup, rumah, kasihan, lulus, embun, uap, montok, putri.

pilihan ke-2

kambing, telinga, lelucon, pasak, milikmu, minuman, kejahatan, pancing, menara, tamu.

Tugas 3. Pilih kata-kata yang hanya berbeda dalam kelembutan/kekerasan konsonan. Guru menyebut versi keras, dan siswa menyebut versi lunak.

Kecil - ..., hidung - ..., arus - ..., bawang - ..., sabun - ..., botak - ..., gerobak - ..., tadi - ..., melolong - ..., semangat - ..., sudut - ... .

Tugas 4. Susunlah kata-kata tersebut dalam tiga kolom seperti ini:

1. huruf > bunyi;
2. surat< звуков;
3. huruf = bunyi.

Yula, menjahit, batu bara, dia, burung bulbul, garis, pintu masuk, dicairkan, cerita, tunggul, jembatan, keluarga.

Tugas 5. Dari nama huruf manakah kamu bisa memasak makanan?

Ke – ya;
w– ya.

Nama dua huruf manakah yang membentuk seluruh zaman?

R– eh dan A.

Tugas 6. Perlombaan estafet fonetik.

Setiap anak menerima kartu tugas. Ada meja dengan nomor kartu di papan. Setiap orang, setelah menyelesaikan masalahnya, memasukkan nomor jawaban yang benar di kolom yang diperlukan. Baris yang selesai lebih dulu dan tidak memiliki kesalahan adalah pemenangnya.

Tugas 7. Kumpulkan karangan bunga.

pilihan pertama

Kumpulkan bunga dalam karangan bunga yang namanya hanya mengandung suara keras.

pilihan ke-2

Kumpulkan bunga dalam karangan bunga yang memiliki setidaknya satu suara lembut di namanya.

Chicory, mawar, kamomil, lilac, lily lembah, aster, narcissus, nasturtium, rosehip, bellflower, honeysuckle, ranunculus.

FRASEOLOGI

Teka-teki silang

Tahukah Anda peribahasa?

1. Katanya adalah ... dan keheningan itu emas (perak).
2. Mungkin ada sesuatu yang tidak berjalan dengan baik... (mereka akan membawanya).
3. Baik hati... dan kucingnya senang (kata).
4. Bisnis..., waktunya bersenang-senang (waktu).
5. Di tempat yang tipis, di situ... (air mata).
6. Kopek... melindungi (rubel).
7. Satu dengan bipod, dan... dengan sendok (tujuh).

Teka-teki silang untuk pelajaran berdasarkan cerita “Danau Vasyutkino” oleh Viktor Astafiev

1. “Kami kurang beruntung hari ini,” gerutu kakek Vasyutkin... (Athanasius).
2. Para nelayan pergi jauh ke daerah hilir... dan akhirnya berhenti (Yenisei).
3. “..., perawat kami, tidak menyukai orang yang lemah!” - dia teringat perkataan ayah dan kakeknya (taiga).
4. “Vasyutka mengenali mandor bot itu dari suaranya dan aksen Ukraina yang lucu... ("Igaret").
5. Nama belakang pengarang cerita (Astafiev).
6. Dia segera melihat seekor burung hitam besar muncul dari tanah - ... (menggerutu).
7. Vasyutka memutuskan untuk bermalam di pantai... (danau).
8. Vasyutka mengangkat kepalanya. Di puncak pohon cemara tua yang acak-acakan aku melihat... (alat pemecah buah keras).

Permainan loto

Permainan semacam itu dapat digunakan dalam pelajaran akhir dengan topik: "Sinonim", "Antonim", "Fraseologi", "Kata Asing", "Kalimat Satu Bagian". Setiap pasangan siswa menerima satu kartu, yang mereka isi dengan token. Setiap anak, mendengarkan opsi yang diusulkan, secara otomatis mengingat sejumlah besar sinonim, antonim, dan unit fraseologis, yang disimpan di sudut ingatan mereka untuk membantu pada waktu yang tepat.

EJAAN

Pelajaran perjalanan, pelajaran dongeng

Latihan 1. Kelas melakukan perjalanan. Guru menceritakan sebuah cerita yang menarik, termasuk tugas-tugas dalam cerita tersebut.

Dalam perjalanan kita terdapat rawa-rawa, di sana-sini terlihat kata-kata yang bergelombang, namun tidak semuanya bisa diinjak. Kata-kata di mana itu tertulis B , – jebakan. Anda hanya perlu menuliskan kata-kata benjolan tanpa B . Jika Anda melakukan kesalahan, Anda akan tenggelam. Hati-hati.

Campur aduk_, panas_, backhand_, panggang_, sepele_, potong_, punggung_, kagum_, kental_, harum_, lily lembah_, berlari kencang_, menetap, pondok_.

Di depan ada hutan lebat yang penuh dengan binatang liar dan ular. Jika Anda memasukkan konsonan ganda dengan benar, kami akan mengatasi kendala ini.

Ka(s,ss)eta, ba(l,ll)ans, mi(s,ss)iya, ga(l,ll)reya, pa(s,ss)ivny, pa(s,ss)azhir, e( f,ff)dll, go(l,ll)iya, ba(s,ss)ein, a(p,pp)etit, a(p,pp)atiya, te(r,rr)itoria, te(r, rr)a(s,ss)a, ko(r,rr)responden, ka(r,rr)gambar.

Tugas 2

Kami berada di labirin, tapi jalannya akan dibuka oleh orang yang mengumpulkan semua cincin yang hilang di sini oleh sang putri.

Tuliskan kata-kata yang hurufnya hilang HAI.

Pipi kemerahan, jernih, pandai bicara, mayor, sh_v, sh_lk, pengantin pria, kental, kanvas, murah, konduktor, luka bakar tangan, lebih banyak, pelahap, bahu, panas, gooseberry.

Tugas 3. Orang yang menyelesaikan tabel dengan benar akan melewati labirin..

Di mana A? 1. R_stov 2. seluncuran air 3. r_stok 4. usia		Di mana e? 1. terbakar 2. Selasa 3. mengambil 4. sial
Di mana HAI? 1. sia-sia 2. lihat 3. z_rnitsa 4. kemarahan	Di mana Dan? 1. mengunci 2. usia 3. mati 4. bl_stet	Di mana HAI? 1. wajan_apung 2. emisi 3. perenang 4. spl_vnoy

Saya sering melakukan survei cepat serupa untuk mengetahui tingkat penguasaan materi. Pekerjaan tersebut diselesaikan dan diperiksa dalam waktu 5–7 menit, dan guru melihat ejaan mana yang kurang dipahami dan memerlukan pekerjaan tambahan.

Permainan bola

Saat mengerjakan topik seperti "Deklinasi kata benda", "Konjugasi kata kerja", "Kelas kata sifat, kata ganti", saya menggunakan bola dalam pelajaran. Saya melempar bola ke seseorang di kelas dan menyebutkan kata kerjanya, siswa menangkap bola dan menyebutkan konjugasi atau aspek dari kata kerja ini. Permainan seperti itu mengaktifkan seluruh kelas, membangkitkan minat, bahkan membuat mereka yang terbiasa duduk di belakang temannya pun bersemangat, karena anak-anak tidak tahu kepada siapa bola akan terbang dan kata kerja apa yang akan diucapkan guru.

Tugas 4. Roda ketiga.

Temukan kata yang tidak sesuai dengan aturan tertentu, bagian ucapan, makna, bentuk, dll.

Lemon, saku, sedotan;
panas, kuat, menangis;
basah, lembab, kering;
potong, backhand, sembunyikan.

Lomba estafet kosakata

Mereka dilakukan hanya setelah berulang kali mengerjakan kosakata. Ini adalah semacam dikte kosakata. Anak-anak menuliskan kata-kata sulit di buku kerja mereka. Selain itu, setiap anak menulis tiga kata pada kartu biasa, menyebarkannya di sepanjang baris. Anak berusaha untuk tidak melakukan kesalahan agar tidak mengecewakan temannya, karena... Skor kartu diberikan kepada seluruh baris.

KOSAKATA

Latihan 1. Kompetisi Pemecah Kode, atau Kompetisi Pemulih.

Buatlah frasa dengan kata-kata yang diberikan sehingga makna kata tersebut menjadi jelas.

KE A perusahaan... – untuk HAI perusahaan,
pelanggan - berlangganan,
Tutup Telepon A akhir – selesai e tidak,
salah letak - salah letak.

Tugas 2 . Kembalikan halaman Kamus Penjelasan. Tuliskan istilah-istilah tersebut dengan benar, berdasarkan artikel penjelasan.

1. ... – rangka baja dari struktur beton bertulang (tulang keras).
2. ...menunjukkan bahwa jalur kereta api bersih (tiang sinyal).
3. ... – nomor telepon internal institusi (mengalihkan).

Tugas 3. Tentukan arti dari kata-kata ini. Jika Anda mengalami kesulitan, Anda dapat merujuk pada bahan referensi yang terdapat di papan tambahan.

Argumen –
atribut –
mutlak –
saat ini -
hipotesis –

Referensi: argumen, bukti; tanda, afiliasi, asumsi ilmiah; penting untuk saat ini; tanpa syarat, tidak bergantung pada apa pun.

Tes dalam bentuk permainan

Kompetisi literasi

Orang-orang dibagi menjadi tim yang terdiri dari 5 orang. Permainan ini melibatkan dua tim secara bersamaan yang harus menjawab 10 pertanyaan. Anda diberi waktu 1 menit untuk memikirkan jawaban Anda. Jika tim gagal menyelesaikan tugas, penonton akan merespons dan menerima token insentif. Tes semacam itu dilakukan setelah selesai mengerjakan topik besar: “Kata Benda”, “Gerundive”, “Verb”, “Numeral”, “Pronoun”, dll.

Lelang

Anak-anak sangat menyukai permainan seperti itu, karena jawaban yang benar juga mendapat hadiah. Orang terakhir yang memberikan jawaban yang benar akan mendapatkannya.

1. Sebutkan semua ciri morfologi kata tersebut wortel.
2. Sebutkan kata-kata yang dimulai dengan suku kata huuu .
3. Sebutkan semua kategori kata ganti.

Penasaran

Kelas harus menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru, tetapi semua jawaban harus dimulai dengan huruf tertentu yang telah disepakati sebelumnya, misalnya, ts .

-Di mana kamu?
– Bagaimana bensin diangkut?
– Apa yang kamu tulis dari buku itu?
– Alat musik dawai apa yang kamu ketahui?
– Hidangan apa yang kamu suka?

Game yang menghibur

Keluarkan tenaga

Buatlah 5 kata yang dimulai dengan suku kata uap .

uap - - -
uap - - -
uap - - -
uap - - -
uap - - -

(Rumah kaca, kios, kata sandi, pesta, kawan.)

Kuis bahasa Rusia untuk siswa kelas 10 - 11

Penulis: Zagvozdina Marina Yuryevna, guru bahasa dan sastra Rusia MKOU ShR "Sekolah Menengah No. 5" di kota Shelekhov, wilayah Irkutsk.
Kuis bahasa Rusia ini ditujukan untuk siswa sekolah menengah (kelas 10-11) yang belajar sesuai dengan buku teks karya N.G. Goltsova, I.V. Shamshina, M.A. Mishcherina, tetapi dapat digunakan sepenuhnya dalam bekerja dengan buku teks modern lainnya. Hal ini dapat dilakukan setelah pelajaran revisi pada topik “Fonik” dan “Kosakata”.
Target: merangkum dan mensistematisasikan pengetahuan siswa tentang topik yang dipelajari, memperluas kosa kata siswa sekolah menengah, dan melanjutkan upaya pembentukan operasi mental.

Kemajuan acara.

Selamat siang, para tamu dan peserta permainan!
Saya menyambut Anda di kuis untuk siswa sekolah menengah. 2 tim ambil bagian dalam permainan (sebutkan nama mereka).
Layar menampilkan lapangan bermain dengan topik (“Fonetik dan Orthoepy”, “Kosakata”, “Fraseologi”) dan harga pertanyaan (seiring dengan kenaikan harga pertanyaan (dari 10 menjadi 50), kompleksitas tugas meningkat ). Anda memerlukan pengetahuan bahasa Rusia yang telah Anda peroleh di kelas, kecerdikan dan pemikiran logis, serta, tentu saja, kemampuan bekerja sama.
Tugas dipilih secara bergantian, kedua perintah dijalankan secara bersamaan, tetapi orang yang membuat pilihan menjawab terlebih dahulu. Tim dengan poin terbanyak menang. Penghitungan poin akan kami percayakan kepada juri yang terdiri dari... (perwakilan anggota juri).
Siapa yang pertama memilih kategori? Yang dapat menyebutkan huruf ke 10 abjad (I) dengan lebih cepat.

"Fonetik dan ortoepi"

10 poin.
Anagram adalah kata yang dibentuk dengan menyusun ulang semua huruf dari kata aslinya. Anagram “ditemukan” oleh penyair Yunani Lycophron pada abad ke-3 SM. Sejak itu, mereka menarik perhatian para pecinta kata. Jadi Anda harus berpikir dan menemukan jawabannya.
Di bawah penunggangku, aku terbang seperti burung.
Tapi hanya ada satu huruf di sebelah kanan
Itu akan berpindah ke tepi kiri,
Dalam sekejap aku akan berubah menjadi hewan pengerat. (pengendara - tikus)
Siapa yang berlari di atas air begitu cepat?
Temukan nama untuk itu.
Bacalah secara berbeda - itu akan berubah
Dia pergi ke kamp anak-anak di Krimea. (Perahu – Artek)
Kami dengan berani membaca ke kanan -
Tubuh geometris.
Mari kita membaca dari kanan ke kiri -
Mari kita lihat jenis pohonnya. (Kubus - beech)
Mungkin kami berkendara secara kebetulan
Suatu hari nanti kamu juga akan berada di dalam diriku.
Rodaku melaju kencang
Di sepanjang jalan-jalan bekas Moskow...
Tapi kalau ada ruang untuk dua huruf
Anda telah mengubah saya,
Lalu aku akan terbang dengan keras
Dalam keheningan malam yang surgawi! (Kereta - roket)
20 poin.
Abad ke-18 dikenang oleh para filolog karena perubahan alfabet Rusia. Bandingkan huruf E, E dan Y dengan mereka yang menyetujuinya dalam tulisan Rusia (Peter the Great, N.M. Karamzin, Academy of Sciences).
Peter yang Agung (1708) - E,
Akademi Ilmu Pengetahuan (1735) – J,
N.M. Karamzin (1793) – Yo (menurut dokumen Akademi Ilmu Pengetahuan St. Petersburg (1783).
30 poin.
Saya pikir Anda dengan mudah mengenali baris-baris puisi ini dan dapat dengan mudah menyebutkan nama karya tersebut dan penulisnya.
Dia memiliki bakat yang beruntung
Tidak ada paksaan dalam percakapan
Sentuh semuanya dengan ringan...

Bahasa Latin sekarang sudah ketinggalan zaman:
Jadi, jika saya mengatakan yang sebenarnya.
Dia tahu sedikit bahasa Latin,
Untuk memahami prasasti...

Aula itu penuh dengan orang;
Musiknya mulai bosan menggelegar...

Hari sudah gelap: dia naik kereta luncur.

Penyakit yang penyebabnya
Sudah waktunya untuk menemukannya sejak lama,
Mirip dengan limpa Inggris,
Singkatnya: musik blues Rusia
Saya menguasainya sedikit demi sedikit...

Pada masa Pushkin, tekanan pada beberapa kata berbeda dari contoh modern. Temukan kata-kata ini dan beri nama sesuai dengan norma modern. (Bahagia, prasasti, musik, gelap, bahasa Inggris)
40 poin.
Pecahkan teka-teki (40 pakaian dan semuanya tanpa pengencang) dan tebak teka-teki (kubis).

50 poin.
Pada milenium pertama SM. hiduplah suatu bangsa di Bumi yang oleh para sejarawan disebut Proto- atau Slavia Umum. Dalam bahasa Proto-Slav ada kombinasi DT (bredti) dan TT (pletti). Berabad-abad berlalu, ribuan tahun berlalu, dan perubahan terjadi dalam bahasa: kedua kombinasi berubah menjadi satu - ST. Dan kata kerja “breSTi” dan “plaSTi” muncul dalam bahasa Rusia. Bahkan setelah 3000 tahun kita menemukan jejak perubahan ini dalam kata-kata.
Renungkan dan tentukan kombinasi Proto-Slavia mana - DT atau TT - yang menggantikan ST dengan kata-kata berikut: balas dendam, pemintalan, bunga, pencurian, iri hati, kehormatan, kekuasaan, gairah, jurang maut.
DT
berputar - berputar
mencuri - mencuri
iri - aku iri
kekuatan - milikku
gairah - saya menderita
jurang - aku tersesat
TT
balas dendam - meta
mekar - mekar
kehormatan - chTu

"Kosakata"

10 poin.
Sandiwara adalah teka-teki di mana sebuah kata dibagi menjadi beberapa bagian - kata-kata individual. Kami mempersembahkan kepada Anda dua sandiwara. Saya mengundang Anda untuk mengungkapkan rahasia mereka.
Bagian pertama tetap ada di bumi,
Ketika seseorang berjalan di sepanjang itu.
Yang kedua diberikan
Kesalahan dalam pekerjaan jangka panjang.
Dan kata itu disebut pemburu,
Hewan apa yang akan dia temukan di taiga? (Jejak – pengalaman)
Filsuf adalah suku kata pertama dari sebuah sandiwara,
Kita perlu menambahkan serikat pekerja ke dalamnya,
Suku kata terakhir adalah kata ganti.
Segala sesuatu dalam musik adalah sebuah karya. (Kant - a - ta)
20 poin.
Pilihlah antonim untuk kata-katanya sehingga huruf pertama membentuk kata yang relevan bagi semua orang di ruangan ini (gadis pintar).
lebar sempit)
keras – ... (lembut)
lama - ... (baru)
membosankan - ... (menarik)
pecahan – ... (bilangan bulat)
ceroboh - ... (rapi)
30 poin.
Baca dialog dari Internet dan jawab: fenomena leksikal apa yang menjadi dasar humor bagian ini (homonimi).
- Halo orang! Saya ingin berkomunikasi. Apakah ada orang?
- Ya. SAYA.
- Satu?
- Bukan, putranya adalah Thor!!!
40 poin.
A) Pada abad ke-19, seorang earl Inggris mempekerjakan seorang manajer untuk tanah miliknya di Irlandia. Dia adalah orang yang keras, sering menghukum petani dan petani, dan jika mereka tidak punya uang untuk membayar sewa, dia mengusir mereka tanpa belas kasihan. Orang-orang, setelah mendengar tentang kekejamannya, menolak melakukan apa pun terhadapnya. Para tetangga berhenti berbicara dengannya, toko-toko berhenti melayaninya, dan di gereja mereka tidak mau duduk di sampingnya atau berbicara dengannya.
Sejak itu, menghukum seseorang dengan isolasi total disebut dengan nama manajernya. Siapa nama manajernya (Charles Cunningham Boikot).
B) Pada kuartal pertama abad ke-19, Christian Ivanovich dari Jerman tinggal di Moskow. Dia adalah pria yang terkenal dan dihormati. Dokter berpengalaman, dokter kehidupan Kaisar Alexander I, profesor di Universitas Moskow, anggota kehormatan Akademi Ilmu Pengetahuan St. Pada tahun 1828, ia membuka “Pembentukan Air Mineral Buatan”. Para pangeran, bangsawan, dan wanita tua datang kepadanya dari seluruh Moskow. Dia meresepkan air mineral dan jalan wajib bagi mereka sebagai obat radikal untuk penyakit ini. Selama beberapa jam, pasien berjalan-jalan di sepanjang jalan taman di rumah sakitnya. Di mata orang-orang biasa yang tinggal di dekatnya dan mengamati gambar ini hari demi hari, semua ini tampak seperti hobi yang tidak berguna. Dan mereka mulai memanggil tuan-tuan yang sedang menganggur dengan nama dokter Jerman. Siapa nama dokternya (Christian Ivanovich Loder).
50 poin.
Kita semua tahu bahwa bahasa Rusia merupakan fenomena yang berkembang. Kata-kata baru telah muncul, sedang muncul dan akan terus muncul di dalamnya dengan keteraturan yang patut ditiru. Kami akan mengalihkan perhatian kami ke neologisme awal abad ke-21. Berdasarkan makna leksikalnya, tebak kata apa yang dimaksud.
Karyawan lepas yang bekerja tanpa kontrak (freelancer).
Seseorang yang membuat jurnal online atau buku harian peristiwa (blogger).
Suatu bentuk hiburan berupa mengunjungi toko (berbelanja).
Potret diri, memotret diri sendiri di kamera (selfie).

"Fraseologi"

10 poin.
Tidak ada orang di dunia ini yang tidak mengetahui apa itu konstruktor. Hal yang lucu! Sesuatu yang menakjubkan tiba-tiba muncul dari bagian yang berbeda: kastil, mobil. Saya sarankan Anda membuat unit fraseologis dari kata-kata individual.
a) mengambil posisi duduk;
b) kata depan;
c) bagian tubuh yang menghubungkan kepala dengan tubuh. (Duduk di leher)
a) dalih;
b) beratnya tidak signifikan;
c) organ sentral sistem peredaran darah. (Dengan hati yang ringan)
a) dalih;
b) pernyataan tentang penangguhan dari partisipasi dalam sesuatu;
c) organ penglihatan. (Untuk mengalihkan pandanganmu)
20 poin.
Seniman ceria menggambarkan unit fraseologis dalam gambarnya. Sebutkan nama mereka.

(Kolomenskaya verst, merokok dengan rocker, kambing hitam, tambahkan pada hari pertama).
30 poin.
Sebutkan unit fraseologis Rusia yang identik dengan unit fraseologis Eropa.
Bahasa Inggris: masih di udara, Perancis: belum ada di saku Anda, Jerman: masih tertulis di bintang - (ditulis di atas air dengan garpu rumput).
Bahasa Inggris: mirip seperti dua kacang polong, bahasa Jerman: mirip seperti satu telur dengan telur lainnya - (mirip dengan dua kacang polong).
Perancis: hidup seperti ayam jago dalam adonan, Inggris: hidup dalam semanggi, Jerman: hidup seperti cacing dalam lemak babi - (seperti menggulung keju dalam mentega).
40 poin.
Selesaikan proporsinya.