), tiga pengrajin Rusia bersepatu kutu.

Salah satu pengrajin tersebut adalah Lefty, seorang pengrajin Tula yang hidup dalam kemiskinan, memakai pakaian yang buruk, tetapi menguasai keahliannya. Dia adalah orang yang religius dan patriotik. Terlepas dari kenyataan bahwa ia kidal, tidak memiliki pendidikan khusus, dan bahkan miring, ia melakukan pekerjaan yang sangat halus, tidak terlihat oleh mata manusia, dan luar biasa.

Atas perintah raja, dia pergi ke Inggris, di mana dia menghadirkan kutu yang cerdas dan memberi tahu apa yang mampu dilakukan oleh pengrajin Rusia. Orang Inggris sangat menyukai orang berbakat sederhana ini. Mereka membombardirnya dengan tawaran kerja sama yang menggiurkan, tetapi Lefty, sebagai orang yang jujur, tidak tertarik, dan setia pada negaranya, tidak setuju dengan tawaran menggiurkan mereka. Dia melihat bagaimana tuan diperlakukan di Inggris, dia melihat bahwa mereka diberi makan dan berpakaian bagus, tetapi dia merindukan tanah airnya.

Sekembalinya ke Rusia, dia jatuh sakit, tidak ada seorang pun, kecuali teman barunya dari Inggris, yang merawatnya dan tidak mau merawatnya. Tetapi bahkan ditinggalkan oleh otoritas Tsar yang tidak tahu berterima kasih, sekarat, dia peduli dan memikirkan negaranya. Dia meminta untuk menyampaikan kepada raja kelicikan urusan militer Inggris.

Orang pekerja keras ini tidak melupakan negaranya sebentar, dia khawatir dan peduli dengan Tanah Airnya sampai nafas terakhirnya.

Deskripsi Esai Lefty

Plot cerita Leskov terungkap di sekitar karakter utama Levsha, yang merupakan master dari Tula. Uraian sang perajin tidak langsung muncul, kira-kira di tengah-tengah cerita. Pahlawannya adalah pandai besi ulung, dia kidal, seorang patriot di tanah airnya, sangat naif, mengabdi pada Tsar Alexander I dan Platov. Ada tanda lahir di pipinya, matanya juling, tetapi meskipun demikian, dia melakukan pekerjaan yang sangat baik dengan pekerjaannya.

Orang kidal, bersama dengan rekan-rekannya, Platonov menginstruksikan untuk membuat karya agung, tetapi pada saat yang sama menggunakan kutu baja. Karena itu, ia ingin membuktikan kepada orang lain bahwa tidak hanya Inggris yang mampu menciptakan hal-hal yang tidak standar. Untuk waktu yang lama, tiga tuan "bingung" apa yang harus dilakukan untuk mengejutkan orang-orang dan memutuskan untuk membuat sepatu kutu mini. Tanpa peralatan khusus dan pengetahuan yang memadai, mereka tetap berhasil. Penemuan ini mengejutkan semua orang.

Setelah menemukan produk yang cerdik, Lefty pergi ke Inggris tanpa dokumen apa pun. Inggris menawarkan pemuda itu pendidikan dan uang, tetapi dia tetap setia pada tanah airnya dan menolak segalanya. Lefty ingin pulang secepat mungkin.

Kesopanan yang berlebihan dan Lefty yang hancur. Di musim dingin, dia menolak kabin yang nyaman, karena dia menganggap dirinya tidak layak untuk kehormatan seperti itu. Oleh karena itu, ia menghabiskan seluruh perjalanan di dek dan jatuh sakit.

Setibanya di St. Petersburg, Lefty dirampok. Karena tidak membawa uang atau dokumen, tidak ada satu pun rumah sakit yang mau menerimanya, hanya rumah sakit untuk orang miskin. Tidak ada yang berpikir untuk menyelamatkan tuan besar, kecuali seorang Inggris yang membawa dokter yang baik. Tapi, sayangnya, itu sudah terlambat. Sederhana, tidak diketahui siapa pun, Lefty meninggal. Bahkan di saat-saat terakhir hidupnya, sang master ingin menyampaikan pesan kepada raja bahwa seseorang tidak boleh membersihkan senjata dengan batu bata.

Beberapa esai yang menarik

• Komposisi sesuai pepatah Jangan cepat berjanji, tapi cepat memenuhi

  Betapa banyak kebijaksanaan yang tertanam dalam peribahasa dan ucapan kita. Lagi pula, mereka secara tidak kentara mengajari kita tentang kehidupan, menyelamatkan kita dari kesalahan unik.

• Plot dan komposisi puisi Mtsyri

  Mikhail Yurievich menulis puisi pada tahun 1839. Dia menjadi puncak klasik Rusia. Menciptakannya, ia mengambil puisi Byron sebagai dasar, tetapi ia mampu memperkenalkan fitur-fiturnya sendiri. "Mtsyri" menguraikan pahlawan biasa dari puisi romantis

• Komposisi Apa itu Bangsawan

  Kemuliaan adalah salah satu kualitas terbaik seseorang. Ini termasuk kejujuran, keadilan, kebaikan dan tidak mementingkan diri sendiri. Orang-orang mulia selalu, sedang dan akan.

• Analisis karya The Last Term of Rasputin

  Karya itu milik karya filosofis penulis dan merupakan salah satu kreasi kreatif utamanya. Struktur komposisi cerita terletak pada aksi yang disajikan dalam bentuk tiga hari

• Analisis cerita Shukshin Kritikus

  Orang-orang memandang kenyataan dengan cara yang sama sekali berbeda, persepsi seperti itu sangat tergantung pada pengasuhan, kondisi di mana seseorang tumbuh. Dalam ceritanya, Shukshin sering membandingkan persepsi dan pandangan dunia orang-orang kota dan pedesaan.

Seluruh umat manusia dapat dibagi menjadi banyak kelompok dengan menggunakan kriteria yang berbeda: bangsa, agama, warna kulit, jenis kelamin, peminum teh atau kopi, dan sebagainya. Perbedaan signifikan lainnya yang telah membagi seluruh umat manusia menjadi dua kubu adalah aktivitas dominan tangan kanan atau kiri. Bagaimana tangan kiri berbeda dari tangan kanan? Mari kita coba mencari tahu.

Kiri Terkenal

Orang kidal adalah kepribadian yang luar biasa seperti Julius Caesar, A. Macedonian, W. Churchill, keduanya Bushes, B. Obama, L. da Vinci, A. Einstein, N. Tesla, I. Newton, P. Picasso, banyak aktor film .

Beberapa fakta tentang kidal dari sejarah

Sederhananya, beberapa orang kidal, sementara yang lain kidal. Bagaimana seorang kidal berbeda dari seorang kidal jelas dari istilah itu sendiri. Namun, selain perbedaan visual, ada juga yang tidak terlihat dengan mata telanjang. Misalnya, orang kidal memiliki otak yang lebih berkembang, yang bertanggung jawab atas memori.

Memang, banyak orang kreatif yang kidal. Pada zaman kuno, banyak perhatian diberikan pada bagaimana orang kidal berbeda dari orang kidal.

Omong-omong, selama berabad-abad, beberapa negara telah menghormati orang-orang seperti itu, sementara yang lain, sebaliknya, telah mendiskreditkan mereka dengan segala cara yang mungkin. Jadi, di Yunani kuno, mereka dijunjung tinggi, karena mereka dikreditkan dengan tidak lebih dan tidak kurang - kekerabatan dengan para dewa, dan diyakini bahwa orang-orang seperti itu membawa keberuntungan. Keyakinan serupa berlaku di India dan Cina.

Eropa Abad Pertengahan tidak terlalu toleran, jadi orang kidal dicurigai bersekongkol dengan iblis, dituduh melakukan semua dosa berat dan mengalami siksaan yang mengerikan. Mereka yang selamat mengembangkan kelincahan dan kemampuan beradaptasi yang luar biasa, sifat-sifat yang mulai diturunkan dan membuat orang kidal menjadi lebih kuat.

Nasib orang kidal di abad ke-20

Pada awal dan pertengahan abad ke-20, metode radikal seperti itu ditinggalkan dan sejak usia dini anak itu hanya dilatih kembali, yaitu, mereka mengembangkan kebiasaan lebih banyak menggunakan tangan kanan. Contoh serupa dijelaskan dengan baik dalam novel The Thorn Birds, di mana karakter utama, Maggie kecil, mengalami praktik serupa.

Ada penjelasan yang sangat masuk akal untuk ini. Hampir semua peralatan pertanian dan militer dirakit di bawah tangan kanan. Akan sulit bagi orang kidal untuk beradaptasi dengan mereka di usia yang lebih tua.

Belakangan, para psikolog membuktikan bahwa penerapan keterampilan yang bertentangan dengan sifatnya pada orang kidal berdampak negatif pada kesejahteraan psikologis dan fisik mereka. Menurut peneliti otoritatif lainnya, dalam proses menekan sifat alami mereka, mereka juga kehilangan kemampuan unik mereka.

Perbedaan antara kidal dan kanan

Apa perbedaan antara kidal dan kidal - menjadi jelas sejak usia dini. Lebih dari separuh orang kidal memiliki tingkat perkembangan yang lebih cepat daripada rekan-rekan mereka yang tidak kidal. Persentase orang dengan bakat jenius di antara orang kidal jauh lebih tinggi.

Sudah lama terbukti bahwa kualitas ini diwariskan, mulai dari generasi kedua dan selanjutnya. Orang tua yang sama dapat memiliki anak yang berbeda.

Tangan kiri dan tangan kanan: perbedaan

Fakta menarik berdasarkan penelitian: satu orang kidal lahir dari seribu orang kidal. Ada pengamatan menarik lainnya:

• Tidak semua orang akan secara terbuka mengakuinya, tetapi jajak pendapat anonim menemukan bahwa hampir 68 persen orang kidal dari 1.000 orang kidal yang disurvei tidak menginspirasi kepercayaan diri, dan mereka tidak memiliki keinginan untuk memulai hubungan yang lebih dekat dengan mereka.
• Di masa lalu, di wilayah beberapa negara, orang kidal lebih suka masuk ke dalam aliansi pernikahan dengan jenis mereka sendiri, sehingga keturunan mereka juga memiliki fitur ini. Ini karena teori dongeng yang mengatakan bahwa kidal berarti seseorang memiliki gen ilahi.
• Orang kidal dengan cepat menguasai dan mengadaptasi semua perangkat teknis yang mereka butuhkan.

Beberapa fakta tentang kidal

Ada beberapa poin tentang bagaimana orang kidal berbeda dari orang yang tidak kidal, apa perbedaan di antara mereka:

1. Orang kidal lebih berkembang ke kanan, orang kidal, begitu pula sebaliknya. Dalam kasus pertama, ini adalah kreativitas, emosionalitas, mudah dipengaruhi, perubahan suasana hati yang tajam, intuisi yang berkembang; yang kedua - pemikiran logis, kemampuan matematika dan ilmu pasti lainnya. Kedua belahan mengontrol gerakan tubuh, tetapi mereka melakukannya secara melintang.
2. Banyak atlet yang kidal. Ini berlaku untuk berbagai seni bela diri, tinju, anggar, di mana mereka melatih taktik yang nyaman bagi mereka dan bermasalah bagi lawan.
3. Setiap orang kelima yang menonjol adalah kidal. Melakukan penelitian: "kiri" dan "kanan" ditawarkan untuk memecahkan masalah yang sama. Orang kidal berhasil melewatinya lebih cepat dan hampir selalu menemukan lebih banyak solusi.
4. Dalam situasi sulit, orang kidal bertindak lebih cepat, tetapi orang kidal menemukan jalan keluar yang orisinal dari situasi tersebut.
5. Orang kidal yang terlatih, ketika kembali ke data alami mereka, juga dapat mengembalikan ""hadiah ilahi" mereka.
6. Ada juga sisi negatifnya. Banyak sakit jiwa, pembunuh berantai terkenal, maniak dan pemerkosa kidal atau menunjukkan "kidal" tersembunyi.

Tes: cara menentukan kidal pada anak

Ada beberapa cara untuk menentukan apakah bayi yang baru lahir termasuk dalam kelompok tertentu. Jika, selama minggu-minggu pertama kehidupan, bayi, berbaring telentang, mengangkat tangan kirinya ke atas, dengan erat menekan tangan kanannya ke dirinya sendiri, ia kidal. Dalam tiga hari pertama setelah lahir, anak itu terutama memiringkan kepalanya ke kanan - dia kidal, ke kiri - kidal.

Untuk anak yang lebih besar, cukup mengamati aktivitas sehari-hari mereka: tangan mana yang memegang sisir, peralatan makan, tangan mana yang mengulurkan tangan untuk mengambil sesuatu. Kesimpulannya sangat mudah.

Anak-anak tangan kiri

Perlu disebutkan bahwa ada jenis orang ketiga, yang disebut ambidexters. Ini adalah orang-orang yang sama-sama memiliki tangan kanan dan kiri. Ini adalah fenomena yang sangat langka, yang dimiliki oleh kurang dari 1 persen umat manusia.

Apa yang membedakan kidal dari kidal di usia muda adalah keras kepala dan keterampilan motorik halus yang berkembang dengan baik. Jangan heran jika anak kidal pada usia tiga tahun menggambar lebih baik daripada Anda di sekolah menengah, bernyanyi lebih merdu daripada burung bulbul, dan menunjukkan minat memainkan alat musik.

Kepercayaan, bahkan bisa dikatakan naif, adalah yang membedakan orang kidal dari orang kidal. Kebetulan anak-anak seperti itu mulai berbicara kemudian dan mengalami kesulitan dalam mengucapkan suara-suara tertentu.

Psikolog mengatakan bahwa untuk membentuk perkembangan penuh dan sehat pada anak-anak kidal, perlu untuk menciptakan lingkungan cinta dan pengertian bagi mereka. Jangan tunjukkan kecerobohan yang pertama kali muncul pada diri mereka, dan juga jangan bandingkan dengan anak-anak lain. Anak seharusnya tidak merasa seperti orang buangan karena fitur bawaannya. Tugas orang tua adalah menanamkan harga diri pada anak-anak seperti itu dan membantu mereka menguasai hal-hal di sekitar mereka dengan kecepatan mereka sendiri.

Kemampuan untuk bertahan melalui kesulitan adalah apa yang membedakan kidal dari kidal. Mungkin sifat karakter ini diwariskan oleh nenek moyang mereka, yang mengalami berbagai macam diskriminasi.

Konsekuensi dari Orang Kiri yang Salah Latihan

Tentu saja, tidak semuanya begitu sederhana dan jelas. Tidak perlu segera menggantung label pada orang berdasarkan jenis tangan yang mereka miliki. Hampir semua spesialis di bidang pendidikan dan pengembangan pribadi dengan suara bulat menyatakan bahaya melatih kembali orang kidal. Memang, di masa depan, hal ini dapat menyebabkan gangguan tidur dan terjaga, menyebabkan gangguan pencernaan, sering migrain, nyeri di tangan kanan, dan banyak penyimpangan lainnya dari norma.

Bagaimana orang kiri berbeda dari orang kanan? Daftar ini besar. Tetapi kita tidak boleh lupa bahwa kemampuan menulis dengan satu tangan atau yang lain jauh dari kualitas terpenting seseorang.

Perbedaan antara kidal dan kidal cukup beragam, tetapi secara umum, perilaku mereka dapat membawa banyak kesamaan.

Tidak mungkin ada orang yang tidak akrab dengan kisah Lefty, yang bersepatu kutu. Kisah N.S. yang brilian Leskov, diterbitkan pada tahun 1881 (dalam edisi terpisah - 1882), termasuk dalam kurikulum sekolah wajib.

Karya ini adalah dasar dari film animasi yang luar biasa "Lefty". Ungkapan "untuk sepatu kutu" memasuki leksikon dan mulai berarti keterampilan tinggi pengrajin Rusia.

fiksi yang cerdik

“The Tale of the Tula Oblique Lefty and the Steel Flea” ditulis dalam bahasa yang indah, mudah dibaca, dan kisah pedih dari seorang pengrajin yang brilian sama sekali tidak membuat siapa pun acuh tak acuh. Ceritanya telah memasuki kehidupan nyata sedemikian rupa sehingga kebanyakan orang tidak mempertanyakan apakah Lefty yang legendaris itu ada dalam kehidupan nyata dan apakah seekor kutu yang cerdas tetap mengejarnya.

Dan sangat mengecewakan bahwa jack folk dari semua perdagangan dan hasil karyanya adalah buah dari imajinasi brilian Nikolai Semenovich Leskov. Tidak ada orang kidal, dan tidak ada dokumen yang mengkonfirmasi fakta penempaan miniatur baja Inggris dan transfer lebih lanjut ke Inggris.

Rekayasa Barat yang sangat maju

Namun, kutu yang cerdas, yang telah menjadi simbol keterampilan pengrajin Rusia yang tak tertandingi, tersedia (dan bukan satu), tetapi semua salinan dibuat jauh lebih lambat daripada peristiwa yang dijelaskan dalam cerita.

Sebenarnya, kisah tersebut merupakan kelanjutan dari pernyataan yang diungkapkan oleh M. V. Lomonosov: "dan tanah Rusia dapat melahirkan Newton-nya sendiri." Kutu logam mini, keajaiban mekanik, dibeli dari Inggris oleh Tsar Rusia, penakluk Napoleon. Tentu saja, dalam demonstrasi produk unik kepada Alexander I, ada petunjuk dan celaan: "tetapi kami masih lebih pintar dan lebih baik dari Anda."

Hadiah kembali yang luar biasa

Jawabannya adalah "tetangga yang sombong". Serangga kecil yang menari itu bersepatu. Benar, kutu berhenti menari karena berat cakarnya - pengrajin Rusia "tidak lulus dari universitas." Untuk memahami kelayakan hadiah balasan, seseorang harus membayangkan

Sebenarnya, dari semua gambar kecil yang menarik ini, hanya satu fakta yang menarik - dia memiliki enam kaki. Semua enam Lefty dan dua rekannya dan bersepatu. Anyelir dengan ukuran yang sesuai dimasukkan ke dalam tapal kuda mikroskopis. Menurut cerita, pengrajin Rusia melakukan semua operasi dengan serangga logam tanpa "teropong halus", karena mata mereka, menurut Levsha sendiri, "menembak".

prototipe yang cerdik

Para insinyur yang terkejut dari Albion yang berkabut mengundang para pengrajin untuk belajar di tempat mereka. Dan fakta ini terjadi dalam kenyataan. Tukang senjata Rusia A. M. Surnin dari Tula diundang ke Inggris untuk pelatihan, di mana ia dengan cepat memperoleh pengakuan dan menjadi asisten pemilik di salah satu pabrik terbaik Henry Knock. Surnin, yang pergi belajar di Inggris seratus tahun sebelum menulis kisah yang brilian, dianggap oleh hampir semua ahli sebagai prototipe Lefty, meskipun nasibnya jauh lebih bahagia daripada nasib pahlawan karya itu. A. M. Surnin, yang meninggal pada tahun 1811, setelah kembali ke negara asalnya Tula, mengambil posisi yang bagus di pabrik senjata setempat. Master ini melakukan jumlah yang luar biasa untuk memperkenalkan perkembangan bahasa Inggris yang maju ke dalam produksi senjata Rusia, yang memainkan peran besar dalam kemenangan senjata Rusia dalam Perang Patriotik tahun 1812. Ada legenda tentang keahliannya, yang memberi Leskov ide untuk menggambarkan kehidupan paling menarik dari pembuat senjata Tula, yang mampu mengejutkan orang asing dengan keterampilan mereka dan benar-benar menciptakan sesuatu yang sesuai dengan definisi keajaiban Rusia.

"Tidak ada nabi di negaranya sendiri"

Tidak heran kata pengrajin memiliki sinonim seperti pengrajin, jack of all trades dan pencipta. Ada banyak produk pengrajin Rusia di semua kerajinan, tetapi hanya sedikit nama yang diketahui. Sebab, di kalangan masyarakat lapisan atas, produk dalam negeri dan pengrajin lokal tidak pernah dijunjung tinggi, dan segala sesuatu yang asing dipuja-puja sampai ke langit. Bukankah lokomotif uap domestik pertama Cherepanov bersaudara adalah keajaiban Rusia?

Seorang pengrajin yang benar-benar brilian yang memakai sepatu kutu

Tapi kembali ke kutu cerdas. Produk ini telah menjadi ukuran keahlian. Dan tak perlu dikatakan bahwa pengrajin Rusia ditakdirkan untuk mencapai standar ini dan sepatu kutu. Ini pertama kali dilakukan oleh seniman luar biasa Nikolai Sergeevich Aldunin, yang meninggal pada tahun 2009.

Ahli tapal kuda yang virtuoso ini memasukkan kutu yang benar-benar telah di-eutanasia. Berbicara tentang mahakarya ini, yang Aldunin sendiri tidak menganggapnya demikian (ia menganggap pencapaian terbaiknya adalah mikroskopis tangki T-34 asli yang ditanam pada biji apel), sekali lagi perlu diingat seperti apa rupa kutu. Cakar mereka berbulu, tidak dimaksudkan untuk tapal kuda secara alami. Seorang master yang luar biasa memotong rambut, menghilangkan cakar dan membuat sepatu kuda paling ringan dari 999 emas. Betapa kecilnya mereka dapat dibayangkan dengan membaca data berikut: 22 juta tapal kuda ini dapat dibuat dari satu gram emas. Bukankah itu brilian?

Dongeng menjadi kenyataan

Pengrajin yang membuat sepatu kutu tinggal bersama kami pada waktu yang sama. Dia memiliki mahakarya luar biasa yang belum banyak dibicarakan dan sering di media. Semua karyanya dibedakan tidak hanya oleh ukuran yang tidak pas di kepala, tetapi juga oleh fakta bahwa mereka adalah salinan persis dari sampel nyata, serta, tentu saja, keindahan dan keanggunan. Ini adalah pencipta sejati dan pengrajin brilian Rusia yang sebenarnya melakukan penemuan Leskov.

Museum mikrominiatur

Perintis, sebagai suatu peraturan, memiliki penerus. Dan sekarang kutu sepatu, serta karavan unta di lubang jarum, adalah indikator wajib keterampilan seorang mikrominiaturis.

Sekarang museum "Kiri Rusia" telah dibuka di St. Petersburg, dalam koleksi permanen yang ada 60 pameran, di antaranya, tentu saja, ada contoh brilian kesempurnaan keterampilan mikrominiatur yang disebutkan di atas. Ada juga bunga mawar di sehelai rambut, dan buku-buku tentang potongan biji poppy. Kutu sepatu menempati tempat sentral di museum, karena itu adalah simbol-legenda yang dinyanyikan oleh Leskov.

Pencipta modern

Mikrominiatur Rusia hidup yang paling terkenal adalah A. Rykovanov (Petersburg), A. Konenko (Kazan), Vl. Aniskin (Omsk). Karya brilian mereka telah memenangkan penghargaan di banyak kompetisi internasional. Pengrajin yang luar biasa Anatoly Konenko memberikan kutu sepatu pertamanya kepada Vladimir Vladimirovich Putin.

Tempat penyimpanan resmi

Tapi bagaimana dengan tempat kelahiran Lefty? Di sini, di museum senjata, kutu sepatu Aldunin yang terkenal disimpan. Tula sangat bangga dengan pameran ini, karena ini adalah serangga tak bersayap pertama dengan tapal kuda di Rusia. Baru-baru ini, legenda ini pindah dari Museum Senjata ke "Apotek Tula Lama", yang terletak di Lenin Avenue - arteri utama kota.

Referensi:

Belahan otak kiri bertanggung jawab untuk: - pemikiran khusus - perhitungan matematis - lengan kanan dan kaki kanan - pidato - mata kanan dan telinga kanan - membaca dan menulis - daerah pergerakan Belahan otak kanan bertanggung jawab untuk: - berpikir abstrak - memori figuratif - lengan kiri dan kaki kiri - ritme dan persepsi musik - intonasi - mata kiri dan telinga kiri - orientasi dalam ruang - alam sensorik

Orang kidal lebih sering menggunakan tangan kirinya daripada tangan kanannya, yaitu saat makan dan menyiapkan makanan, menulis dan melakukan aktivitas sehari-hari lainnya. Berlawanan dengan kepercayaan populer, perbedaan antara orang yang tidak kidal dan tidak kidal tidak hanya terbatas pada tangan yang digunakan seseorang untuk menulis.

Orang kidal memiliki otak yang berbeda, karena belahan kanan, yang bertanggung jawab atas kreativitas, lebih berkembang. Artinya, orang yang tidak kidal didominasi oleh belahan kiri, yang bertanggung jawab atas sisi kanan tubuh, dan jika otak kanan, yang bertanggung jawab atas sisi kiri tubuh, mendominasi, orang tersebut menjadi kidal.

Tingkat dominasi salah satu belahan dapat diucapkan dengan kuat, yaitu, seseorang dapat "seratus persen" kidal atau kidal, dan diekspresikan dengan lemah, yaitu, mungkin ada 1-2 tanda " kidal”: memimpin mata kiri dan telinga kiri, misalnya, tetapi tangan terdepan - kanan.

Penyebab kidal

Ilmu pengetahuan mengidentifikasi empat penyebab utama kidal:

fitur genetik. Dominan belahan kanan diwariskan. Dan tidak hanya dari orang tua ke anak, tetapi juga dari generasi ke generasi, yaitu dari kakek-nenek ke cucu, dan terkadang ke cicit. Peluang memiliki anak kidal jika kedua orang tua menggunakan tangan kiri mencapai 46%. Telah ditetapkan bahwa ibu yang lebih tua lebih mungkin melahirkan anak yang kidal. Ada juga teori yang memaparkan janin pada testosteron dosis tinggi sebelum lahir dapat mengakibatkan bayi kidal.

Trauma lahir atau patologi kehamilan pada tahap terakhir dapat mempengaruhi perkembangan otak seorang anak, akibatnya ia dapat menjadi kidal. Terkadang sangat sulit bagi anak-anak seperti itu untuk mengontrol tangan kanan dan kiri mereka. Mungkin juga ada keterlambatan bicara, perkembangan mental dan fisik, gangguan keterampilan motorik.

"Kiri yang dipaksakan". Ini terjadi paling sering karena cedera pada tangan kanan pada usia dini.

Imitasi. Kebetulan seorang anak hanya meniru salah satu orang tua yang kidal, dan akibatnya, kidal menjadi kebiasaan.

Tes untuk kidal

Tes kidal biasanya dilakukan pada usia lima tahun, karena sebelum itu anak-anak dapat menggunakan kedua tangan kanan dan kirinya secara merata.

Hanya dengan fakta bahwa anak itu menulis, menggambar, dan makan terutama dengan tangan kirinya, tidak sepenuhnya benar untuk menganggapnya kidal, karena kidal sejati adalah orang yang tidak hanya memiliki tangan kiri, tetapi juga tangan kiri. mata kiri dan telinga kiri - "terkemuka".

Untuk memahami telinga mana yang "memimpin", anak biasanya diminta untuk memegang jam weker dengan kedua tangan dan mendengarkan detak jam. Telinga tempat anak akan memasang jam alarm akan menjadi "tuan".

Untuk menentukan mata "terkemuka", Anda perlu menggulung selembar kertas ke dalam tabung, memberikannya kepada anak di kedua tangan dan meminta melalui "kacamata" ini untuk melihat berbagai benda. Lembaran itu akan dibawa tepat ke mata "terkemuka".

Jangan berlatih berlebihan!

Psikolog mengidentifikasi beberapa kualitas anak kidal, yang dalam banyak kasus membedakan mereka dari kidal. Secara khusus, anak-anak kidal biasanya jauh lebih keras kepala daripada rekan-rekan mereka yang tidak kidal, dan periode keras kepala mereka bersifat berkepanjangan. Pada saat yang sama, orang kidal lebih langsung, mudah tertipu, mudah jatuh di bawah pengaruh perasaan dan suasana hati sesaat. Dari sini tumbuh kecenderungan untuk menangis, keinginan, ledakan kemarahan dan kemarahan.

Anak-anak seperti itu berbakat secara artistik, mereka menggambar dengan baik dan dengan senang hati, memahat dari plastisin dan tanah liat, banyak dari mereka memiliki kemampuan musik yang bagus dan nada yang sempurna.

Adapun kontra dan kesulitannya, banyak orang kidal mulai berbicara lebih lambat dari rekan-rekan mereka, mengalami kesulitan dengan pengucapan suara tertentu, dengan menulis, membaca dan matematika.

Bagaimanapun, psikolog menekankan bahwa kidal bukanlah patologi, tetapi versi individu dari norma.

Di Uni Soviet, diyakini bahwa anak-anak kidal harus dilatih kembali sehingga mereka hanya menggunakan tangan kanan mereka saat menulis. Hanya beberapa tahun kemudian konsekuensi negatif dari transformasi paksa menjadi nyata dan diakui, sebagai akibatnya, pada tahun 1986, kebutuhan untuk melatih kembali orang kidal dihapuskan di tingkat legislatif.

Pelatihan ulang kidal adalah upaya yang gagal untuk membentuk kembali sifat biologis anak. Dia dapat dipaksa untuk menulis dan makan dengan tangan kanannya, tetapi tidak mungkin untuk mengubah belahan otak utama.

Pelatihan ulang menyebabkan berbagai neurosis, gangguan penglihatan, sakit perut, enuresis, berbagai gangguan tidur, perubahan nafsu makan, sakit kepala, dan gagap dapat terjadi.

Pelanggaran dapat muncul baik secara tunggal maupun dalam kombinasi. Selain itu, pelatihan ulang penuh dengan fakta bahwa anak akan belajar dengan buruk di sekolah, dan kemudian di institut.

Bagaimana cara membantu anak kidal?

Tangan terdepan anak kidal harus dikembangkan sejak kecil. Saat mempelajari alfabet, disarankan untuk mengandalkan pemikiran kiasan. Misalnya, huruf "F" terlihat seperti pretzel atau kacamata, dan "X" adalah pria berjalan, "H" adalah kursi terbalik, dan seterusnya.

Kebetulan anak-anak kidal menulis huruf ke arah yang salah saat menulis, yaitu, mereka "mencerminkannya". Pada saat yang sama, tulisan tangan pada anak-anak kidal memiliki kemiringan ke kiri, atau mungkin tidak memilikinya sama sekali.

Tempat kerja orang kidal harus diatur dengan cara khusus. Di sekolah, anak seperti itu harus duduk di sebelah kiri tetangga agar tidak berbenturan dengan siku saat menulis, dan sejauh mungkin ke kiri papan sehingga mata dan telinga mengarah ke sumber informasi. , cahaya harus datang dari kanan. Buku catatan harus terletak dengan kemiringan ke kanan, dan sudut kanan bawah halaman diarahkan ke tengah dada.

Penggaris, pena, dan rautan "Kiri"

Untuk orang kidal, peralatan tulis khusus dijual: rautan dengan benang berlawanan arah jarum jam, gunting dengan mata pisau di sisi lain, pena dengan ceruk untuk jari-jari tangan kiri, memungkinkan Anda untuk memegang instrumen dengan benar, dan bahkan penggaris dengan tangan kiri. nomor dicetak dalam urutan terbalik.

Produsen banyak barang mencoba untuk fokus tidak hanya pada tangan kanan, tetapi juga pada tangan kiri, membuat hidup mereka jauh lebih mudah.

Secara khusus, pisau dapur gaya Eropa simetris. Untuk orang kidal, ada juga pembuka botol khusus, mouse dan keyboard komputer, perlengkapan bedah, peralatan olahraga, dan bahkan alat musik.

Siapa orang terkenal yang kidal?

Beberapa penelitian membuktikan bahwa orang kidal memiliki struktur mental yang berbeda, mereka memiliki jangkauan kemampuan yang lebih luas, mereka lebih rentan terhadap kreativitas.

Di antara orang-orang kidal ada banyak ilmuwan, penyair dan komposer, politisi terkemuka: Isaac Newton, Charles Darwin dan Benjamin Franklin, Pangeran Charles dan Pangeran William, Henry Ford, Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarroti, Lewis Carroll, Julius Caesar, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven, Friedrich Nietzsche, Sergei Prokofiev, Johann Wolfgang von Goethe, Franz Kafka, Mireille Mathieu, Jimi Hendrix, Paul McCartney, Nicolo Paganini, Diego Maradona, Pele, Rafael Nadal dan.

Alexander Pushkin, tulis Mark Twain dengan tangan kirinya. Penulis Nikolai Leskov, yang memuliakan pengrajin Lefty, yang memakai kaki kutu, juga kidal.

Ada banyak orang kiri di antara politisi: Alexander Agung, Mahatma Gandhi, Bonaparte Napoleon, Winston Churchill, Fidel Castro, Ratu Victoria dari Kerajaan Inggris.

Banyak tindakan legislatif AS yang ditandatangani oleh tangan kiri presiden, termasuk Abraham Lincoln, George W. Bush, Ronald Reagan, Bill Clinton, Barack Obama.

Aktor seperti Charlie Chaplin dan Marilyn Monroe, Bruce Willis, Demi Moore, Julia Roberts, Keanu Reeves, Whoopi Goldberg, Nicole Kidman, Bill Murray dan Tom Cruise juga kidal.

Kisah N. Leskov "Lefty" didedikasikan untuk pembuat senjata sederhana. Dia melampaui master berpendidikan dari Inggris dengan keahliannya, membuat orang bertanya-tanya pada seluk-beluk karyanya - paku tapal kuda pada kutu baja terkecil. Narator menceritakan kisah seorang tukang miring yang meninggal jauh dari rumah. Ringkasan "Kiri" bab demi bab akan membantu untuk memahami pengalaman penulis dan menilai kedalaman pemikirannya.

Bab 1

Kaisar Rusia Alexander memutuskan untuk berkeliling negara-negara Eropa, untuk melihat keajaiban teknologi dan senjata. Don Cossack Platov bepergian bersamanya. Kaisar dikejutkan oleh tuan di luar negeri, tetapi Platov tidak mengagumi apa pun. Dia yakin bahwa ada keingintahuan di dalam negeri dan tidak lebih buruk dari yang di luar negeri. Inggris mengundang penguasa ke lemari senjata keingintahuan. Mereka ingin menunjukkan bahwa Rusia

mereka tidak bisa melakukan apa-apa dan mereka tidak berguna. Frustrasi, Platov minum vodka dan pergi tidur, memutuskan bahwa pagi lebih bijaksana daripada malam.

Bab 2

Di Kunstkamera, Kaisar Rusia diperlihatkan pencapaian teknis dan senjata, patung, dan kamar. Kaisar menyukai segalanya, dia mengagumi dan memuji tuan asing. Platov menjawab ini dengan mengatakan bahwa rekan-rekannya, tanpa pencapaian teknis apa pun, menguasai bahasa dan bertempur lebih baik daripada Inggris. Raja dibawa ke patung Abolon dan diperlihatkan dua senjata: pistol Mortimer, pistol. Penguasa meledak menjadi marah, Platov mengeluarkan obeng dari sakunya dan memutar pistol. Di dalam, dia menunjukkan kepada raja prasasti itu. Itu adalah nama pembuat senjata Rusia Ivan Moskvin dari Tula. Inggris putus asa. Raja kesal. Kembali untuk malam itu, Cossack tidak dapat memahami apa yang membuat penguasa marah.

bagian 3

Tidak tahu bagaimana lagi untuk mengesankan kaisar Rusia, Inggris membawanya ke pabrik gula. Tapi di sini juga, Platov membawa lalatnya dalam salep. Dia mengundang mereka ke tanah air mereka untuk mencicipi desas-desus. Mereka tidak tahu apa itu. Mereka membawa tsar ke kabinet keingintahuan terakhir. Mereka memberi saya nampan kosong. Alexander terkejut. Orang Inggris meminta untuk melihat nampan dan menunjuk ke titik terkecil. Kaisar melihatnya. Ternyata ini adalah kutu jarum jam, terbuat dari baja yang kuat. Sebuah pegas dipasang di dalam, yang membuat kutu menari. Kunci kutu hanya bisa dilihat di bawah mikroskop. Raja yang kagum membeli seekor kutu seharga satu juta, memasukkannya ke dalam kotak yang berharga. Para ahli bahasa Inggris memanggil yang pertama. Kami pergi ke Rusia, tetapi dalam perjalanan kami hampir tidak berbicara, semua orang tetap dengan pendapatnya sendiri.

Bab 4

Bloch mulai berkeliaran: dari Alexander ke pendeta Fedot, Permaisuri Elizabeth, Kaisar Nicholas. Untuk memecahkan misteri seperti hubungan khusus untuk hal kecil, mereka menemukan Platov. Dia memberi tahu saya apa yang istimewa dari seekor kutu. Don Cossack menambahkan cerita tentang hal kecil di luar negeri bahwa tidak ada yang perlu dikejutkan di dalamnya. Pengrajin Rusia dapat melakukan lebih baik. Nikolai Pavlovich menginstruksikan untuk mentransfer kerajinan ke master Tula, mengetahui bahwa mereka akan membuktikan kata-kata Cossack.

Bab 5

Ataman menjalankan perintahnya. Dia membawa kutu itu ke tukang senjata. Mereka meminta untuk meninggalkan kapal selama beberapa hari. Cossack memutuskan untuk mencari tahu apa yang ingin dilakukan para master, tetapi mereka tidak memberi tahu dia apa pun. Ataman pergi untuk melaksanakan kehendak raja. Saya meninggalkan mainan luar negeri di Tula selama 2 minggu.

Bab 6

Tiga pengrajin, tanpa menjelaskan apa pun kepada keluarga atau teman, meninggalkan kota. Beberapa orang mengira mereka takut, memutuskan untuk melarikan diri, tetapi ternyata tidak demikian. Salah satu Tulchan memiliki penampilan yang menarik:

• juling;
• dengan tanda lahir di wajah;
• rambut di pelipis dicabut.

Mereka membawa kotak tembakau yang luar biasa.

Bab 7

Tukang senjata dari Tula adalah orang yang sangat religius. Mereka pergi ke kota Mtsensk. Di sana berdiri sebuah ikon kuno, diukir dari batu, dari Nicholas the Wonderworker. Para master memohon ikon dengan doa, meminta bantuannya. Kembali ke Tula, mereka menutup di rumah Kiri miring. Penduduk daerah itu mencoba mencari tahu apa yang dilakukan para ahli senjata, tetapi mereka tidak pergi ke udara, siang atau malam.

Bab 8

Ataman Platov sedang terburu-buru. Dia tidak memberi para kusir istirahat. Mereka melewatkan seratus lompatan. Ataman sendiri tidak pergi ke pengrajin. Dia mengirim peluit (kurir) kepada mereka. Pintu tidak dibuka. Orang-orang biasa mulai mengirim Cossack yang tangguh. Hasilnya sama.

Bab 9

Karena takut, orang-orang biasa melarikan diri. Para peluit mulai merobohkan pintu, tetapi mereka ditutup dengan baut kayu ek, mereka tidak menyerah. Kurir mulai mengeluarkan kayu dari atap dan memindahkan semuanya. Tuan-tuan di rumah itu memiliki udara pengap sehingga saya hampir menjatuhkan semua orang. Para pembuat senjata menjelaskan bahwa mereka memiliki paku terakhir untuk dikendarai. Para peluit berlari untuk melaporkan bahwa para master telah menyelesaikan pekerjaan. Mereka berlari dengan mata, memeriksa untuk melihat apakah pembuat senjata itu melarikan diri. Di tangan salah satu tuan menyimpan kotak tembakau yang sama.

Bab 10

Platov mengambil kotak tembakau dan membukanya. Tidak ada yang berubah: kacang yang sama dan kutu yang sama. Platov tidak bisa mengambil kunci dengan tangannya yang kuat. Mereka tidak membocorkan rahasia pekerjaan itu, dan membuat sang ataman semakin marah. Dia memutuskan untuk membawa salah satu master bersamanya. Para pembuat senjata mencoba bertanya bagaimana kawan itu akan pergi tanpa dokumen, tetapi Platov menjawabnya dengan tinjunya. Sesampainya di ibukota, dia mengenakan penghargaan dan pergi ke resepsi. Tukang senjata yang terikat tetap berada di pintu masuk.

Bab 11

Ataman Cossack membuat laporan kepada raja sebagaimana mestinya. Dan dia bertanya kepadanya tentang mainan bahasa Inggris. Saya harus memberi tahu ataman bahwa kutu itu dikembalikan ke keadaan semula. Tapi Nicholas tidak percaya. Dia berharap para master telah melakukan sesuatu di luar konsep mereka, dia memutuskan untuk memeriksanya.

Bab 12

Mainan baja itu ditutup dengan kunci mikroskopis. Dia tidak menari seperti dulu. Cossack ataman Platov marah. Dia memutuskan bahwa peralatan kompleks itu hanya rusak. Dia pergi ke sabit terikat, mulai menyeret rambutnya, memukulinya, dan memarahinya karena penipuan. Orang kidal bersikeras pada dirinya sendiri: mereka melakukan segalanya, tetapi pekerjaan itu dapat dilihat melalui mikroskop yang kuat (melkoscope).

Bab 13

Penguasa memerintahkan untuk membawakannya melkoscope. Raja mulai memutar mainan baja, memeriksa dan mencari perubahan, tetapi tidak memperhatikan apa pun. Dia memerintahkan Levsha untuk dibawa kepadanya. Dia bertanya mengapa pekerjaan mereka tidak terlihat. Dia menjelaskan bahwa setiap tumit serangga baja harus diperhatikan. Raja terkejut, itu sangat kecil, tetapi tuannya bersikeras. Kaisar Rusia melihat melalui mikroskop dan bersinar. Dia mengambil seorang pria dipukuli yang tidak dicuci, menciumnya. Dan dia memberi tahu semua orang yang ada di aula bahwa Rusia telah mengusir kutu luar negeri.

Bab 14

Orang kidal menambahkan bahwa nama-nama pengrajin terukir di tapal kuda. Ketika ditanya di mana namanya, pria itu menjelaskan bahwa dia membuat paku yang digunakan untuk memaku tapal kuda, dan mereka kecil, Anda tidak dapat menyebutkan nama di sana. Raja bertanya dari mana para pembuat senjata mendapat teropong sekecil itu. Si kidal menjelaskan bahwa mereka tidak memiliki peralatan apa pun, mata diarahkan agar bisa melihat detail kecil tanpa mikroskop. Ataman meminta maaf kepada pengrajin, memberi 100 rubel. Nicholas memutuskan untuk mengirim kutu itu kembali ke Inggris. Kurir dipilih dari ulama yang tahu bahasa. Orang kidal seharusnya bersamanya untuk menunjukkan pekerjaan dan keterampilan orang Rusia. Tukang senjata Tula didandani dan dikirim ke luar negeri.

Bab 15

Kurir membawa serangga bersepatu itu ke Inggris, tetapi Lefty tidak membawanya. Orang asing ingin melihat siapa pengrajin yang terampil itu. Mereka datang ke hotel, mulai minum, memberi makan, bertanya. Tujuannya adalah satu - untuk memahami bagaimana dia mempelajari segalanya. Tetapi tuannya buta huruf, dia belum pernah mendengar tentang aritmatika. Sains di Rusia untuk orang kidal didasarkan pada dua buku teks: "Mazmur" dan "Buku Impian". Buku macam apa, orang Inggris tidak tahu. Master bahasa Inggris menawarkan Lefty untuk tinggal, dan berjanji untuk mengirim uang kepada orang tua mereka. Tidak ada bujukan yang berhasil pada tamu Rusia itu.

Bab 16

Orang kidal dibawa berkeliling pabrik, mencoba membujuknya untuk tetap tinggal. Bocah Tula tidak terkejut dengan banyak hal, dia mengatakan bahwa mereka juga bisa melakukannya. Dia memuji senjata tua itu. Seorang warga Tula meminta untuk pulang. Mereka menempatkannya di kapal menuju Rusia, memberinya uang, jam tangan emas. Di kapal, pembuat senjata membuat setengah nakhoda terkesan dengan kemampuannya untuk menahan cuaca buruk. Mereka bertaruh, minum dengan cara yang sama.

Bab 17

Kedua teman baru itu minum sedemikian rupa sehingga mereka membayangkan iblis dari jurang (ke Rusia) dan mata laut (ke Inggris). Saya hampir melemparkan setengah nakhoda dari pengrajin Rusia ke laut. Kapten memerintahkan mereka untuk ditempatkan di lantai bawah, diberi makan dan minum, tetapi tidak dilepaskan. Jadi mereka sampai di St. Petersburg. Tapi di sini jalannya menuju ke arah yang berbeda:

• Lefty - di kuartal miskin;
• setengah nakhoda - ke rumah kedutaan.

Bab 18

Orang Inggris itu mulai dirawat oleh dokter sungguhan, dengan cepat berdiri. Seluruh kedutaan berusaha membantu pemulihan. Orang kidal dibawa ke kuarter, dilempar ke lantai, mereka mulai meminta dokumen. Mereka menanggalkan pakaian barunya, mengambil arloji dan uangnya. Pasien dikirim ke rumah sakit gratis. Mereka dibawa dengan kereta luncur, tanpa menutupi apa pun, dingin dan telanjang. Lefty tidak diterima di mana pun tanpa dokumen. Dia berakhir di rumah sakit rakyat untuk semua kelas. Dimana mereka datang untuk mati.
Setengah nakhoda pulih dan berlari mencari teman Rusianya.

Bab 19

Anehnya, orang Inggris itu menemukan seorang teman Rusia tergeletak di lantai. Lefty ingin menyampaikan dua kata (rahasia negara seberang) kepada penguasa. Orang Inggris itu terkejut. Dia berbicara tentang jiwa manusianya, dan mereka mengusirnya. Mereka menyarankan saya untuk menghubungi Platov, mungkin dia akan membantu pembuat senjata itu. Platov mengirim setengah kapten ke komandan Skobelev, yang mengirim seorang dokter ke master. Dokter tidak bisa lagi berbuat apa-apa, Lefty sekarat. Dia meminta saya untuk memberi tahu raja bahwa di Inggris senjata tidak dibersihkan dengan batu bata. Dokter pergi ke Count Chernyshev, tetapi dia bahkan tidak mendengarkan, tidak mengerti arti kata-kata itu. Dia menyuruh dokter untuk diam. Nasihat tuannya mati bersamanya, dan bisa mengubah jalannya pertempuran.

Bab 20

Di sini gaya teks berubah karena bab ini merupakan cerminan dari penulis sendiri. Dia menyesal bahwa tidak ada master seperti itu, mobil muncul, dan imajinasi populer mengering. Penulis senang bahwa mereka mengingat masa lalu.

Kisah Lefty adalah kisah nasib banyak orang berbakat. Ringkasan membantu untuk melihat alur cerita dari karya tersebut, tetapi Anda hanya dapat merasakan kekhasan bahasa Nikolai Leskov saat membaca teks lengkap dari cerita tersebut.

Ini menyimpulkan penceritaan kembali singkat dari cerita "Lefty", yang hanya mencakup peristiwa terpenting dari versi lengkap karya!