თუ ძალიან არ გეზარება ჩემი მოთხრობის წაკითხვა, მაშინ ძალიან მადლობელი ვიქნები შენი, თუ მაინც ძალიან ზარმაცი ხარ, სული მაინც წაიღე. საერთოდ, 16 წლის ვარ და ალბათ მაშინვე გაგიჩნდებათ აზრი: „გასაგებია, რომ გოგოა, რაც ნიშნავს, რომ მას სასიყვარულო ხასიათის პრობლემები აქვს“. პასუხი მოკლე და ნათელია: არა. ჩემი მთავარი დილემა, რომელსაც მე-3 კლასიდან ვებრძვი, არის "რატომ მძულს ყველა?". გეთანხმები, თემა ბანალურია, მაგრამ მაინც. არ ვსვავ, არ ვეწევი, არ ვხვდები ბიჭების ბრბოს (ეს ნამდვილად არ მაინტერესებს), ცოტა ჩაკეტილი ვარ, ზედმეტად მორცხვი, თუ ვინმე დახმარებას მთხოვს, ვეხმარები, ოღონდ მხოლოდ იმ ადამიანებს, ვინც არ მაწყინებს. მცემეს და გამეცინა; რომ ახლა უბრალოდ არ გამოდიან - და რომ მე მაქვს საშინელი სახე, ან რომ ვარ მსუქანი (ეს ნაწილობრივ მართალია, მე არ ვარ სუპერ ლამაზმანი სუსტი ფიგურით, მაგრამ მაინც ძალიან შეურაცხმყოფელია) . და ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ მათნაირ ადამიანებს არასოდეს შევუერთდებოდი. გოგოები საუბრობენ ბიჭებზე და სიყვარულზე, ბიჭები საუბრობენ სექსზე, მე კი ორივეზე მეზარება. გამუდმებული დაცინვის გამო ჩემში უამრავი კომპლექსი გაჩნდა, რამაც მათი ფესვები ღრმად შეაღწია ჩემს სულში და ხანდახან სპონტანურ ცრემლებს ვერ ვიტან. არასდროს მიფიქრია, რომ ხალხი ამდენ უბედურებას, ტკივილს, ნერვებს, ცრემლებს მომიტანდა. და ყველაზე მოსაწყენი ის არის, რომ არავინ მთხოვს დახმარებას, ჩემი მშობლები მუშაობენ ჩემს განათლებაზე (არ მინდა მათი შეურაცხყოფა), არც მეგობრები მყავს და არც ნათესავები. და არ თქვათ: "მომავალში მათი ბედი დასჯის" ან "ისინი გაიგებენ თავიანთ შეცდომებს". არა, ეს პიროვნებები ვერაფერს გაიგებენ და მით უმეტეს მომავალში! თუ წინააღმდეგი არ ხართ, რამდენიმე წუთი დაუთმოთ კარგ რჩევებს, აწმყოზე დაყრდნობით და არა მომავალს, ძალიან მოხარული ვიქნები. ალბათ, ძალიან სულელი ვარ, რადგან მე თვითონ არ შემიძლია ამაზე პასუხის გაცემა, მაგრამ მაინც. ბოდიში სიტყვიერებისთვის. მოხარშული.
შეფასება:
იმედგაცრუებული, ასაკი: 16.09.2012წ
პასუხები:მე მაქვს რამდენიმე ვერსია თქვენს კითხვაზე "რატომ მძულს ყველა?". უბრალოდ მინდა ვიცოდე კონკრეტულად ვინ? მესმის, რომ კლასელებზეა საუბარი. ასე რომ, კლასელები ცუდად გექცევიან, რადგან:
1. გშურს შენი. თქვენ ალბათ მაშინვე გააპროტესტებთ: "რა არის შური, მე არ ვარ ლამაზმანი, მორცხვი და ა.შ. და ა.შ." მაგრამ ფაქტია, რომ საკუთარ თავს გარედან ვერ ხედავ და დაბალი თვითშეფასება გაქვს. დარწმუნებული ვარ, შენს ხასიათსა და გარეგნობაში არის რაღაც თვისება, რაც იწვევს მათ შურს.
2. თქვენ ძალიან განსხვავდებით სხვებისგან, არ უჭერთ მხარს უმრავლესობის აზრს, ნუ დაემორჩილებით მათ უარყოფით გავლენას საკუთარ თავზე, გმობთ მათ ქმედებებს და ცხოვრების წესს. ისინი ამას გრძნობენ, მაშინაც კი, თუ თქვენ არ გამოხატავთ თქვენს უკმაყოფილებას. ამიტომაც ცდილობენ შენს დამცირებას.
3. ბედმა მოამზადა განსაცდელები თქვენს გზაზე, რათა შეამსუბუქოს ხასიათი, განავითაროს თქვენში ისეთი თვისებები, რომლებიც მომავალში გამოგადგებათ და წარმატებამდე მიგიყვანთ.
როგორიც არ უნდა იყოს თქვენდამი ცუდი დამოკიდებულების მიზეზი, პრობლემის გადაწყვეტას შემდეგ ნაბიჯებში ვხედავ:
1. მიიღე და არ უპასუხო აგრესიით აგრესიას. წინააღმდეგობის გაწევა აზრი არ აქვს, ეს მხოლოდ გააუარესებს სიტუაციას. შეეცადეთ უგულებელყოთ ყრუ ყურები და პირადად არ მიიღოთ მესინჯერების დაცინვა. შენ ლამაზი გოგო და კარგი ადამიანი ხარ და მთელი მათი დაცინვა იმაზე მეტყველებს, რომ შენს კლასელებს პიროვნული სერიოზული პრობლემები აქვთ. მათ მხოლოდ თანაგრძნობა შეუძლიათ.
2. ისწავლეთ იმ ადამიანების დაფასება, რომლებიც კარგად გექცევიან, მაგალითად, მშობლები. უფრო ხშირად გააკეთე მათთვის რაიმე სასიამოვნო. დაეხმარეთ დედას სახლის საქმეებში.
3. მეტი დრო დაუთმეთ სწავლას. იპოვეთ თქვენთვის რაიმე ჰობი და მოძებნეთ იგივე ინტერესების მქონე მეგობრები, რომლებთან ურთიერთობა შინაგანად გაგამდიდრებთ და სიამოვნებას მოგანიჭებთ.
4. არ გინდათ სასჯელი თქვენი დამნაშავეებისთვის. გესმოდეთ, არ გაგიადვილდებათ ბედი მათ დასასჯელად, ისევე როგორც არ გაუარესდება იმით, რომ ეს უსამართლობა დაუსჯელი დარჩება. შეეცადეთ ფოკუსირება მოახდინოთ თქვენს მომავალზე ფიქრებზე, იმაზე, თუ როგორ გაახაროთ ის, როგორ გარშემორტყმულიყავით მოსიყვარულე ადამიანებით, როგორ მიაღწიოთ წარმატებას თქვენს მომავალ პროფესიაში. მაშინ ბედი აუცილებლად დააჯილდოებს.
Წარმატებები. ნუ იმედგაცრუებთ.
ელენა, ასაკი: 09/28/08/2012
გამარჯობა, ძვირფასო გოგო) მინდა დავიწყო იმით, რომ არავის აქვს ისეთი ძალა, რომ იმედები გაგიცრუოს ცხოვრებაში... რა თქმა უნდა, ფსიქოლოგი არ ვარ და არ ვიცი რამდენად სასარგებლო იქნება ჩემი რჩევა, მაგრამ მე შენს ამბავს ვერ ავუვლი.. .მნე მეჩვენება რომ ზედმეტად დიდ მნიშვნელობას ანიჭებ თანაკლასელებს, ისინი გავლენას ახდენენ შენს მსოფლმხედველობაზე და მსოფლმხედველობაზე, უფრო სწორად საკუთარი თავის განცდაზე და საკუთარი თავის აღქმაზე და უარყოფითად. უნდა დააფასო საკუთარი თავი, პატივი უნდა სცე საკუთარ თავს... ისინი უბრალოდ ბავშვები არიან, რომლებმაც ჯერ ვერაფერს მიაღწიეს, ვერაფერი შექმნეს, რომლებიც უბრალოდ სისულელეებს ამბობენ სხვისი დამცირებით საკუთარი თავის მტკიცების მიზნით... მართლა გრძნობ? მათი დაბალი, ვიწრო შეხედულებები?) ამიტომ, თუ საკუთარ თავს პატივს სცემთ, ყურადღება არ უნდა მიაქციოთ მათ ბოროტებას. ამისთვის უნდა „დააყენო“, უნდა დააფასო საკუთარი თავი, შენი კლასელები არ არიან ის ადამიანები, რომლებსაც უნდა მოუსმინო შენთან დაკავშირებულ საკითხებში. ბავშვები არიან, მეტიც, არა ჭკვიანები და უსაფუძვლოდ მაღალი ჭკუაზე... უბრალოდ ვერ წარმოიდგენთ რა ღირებული ხართ, ყველა ადამიანი ფასდაუდებელია... გარეგნობაზე დარწმუნებული ვარ რომ ლამაზი ხართ)) იზრუნე საკუთარი თავი და ჩანთაშია)როგორც კი დაიწყებ საკუთარი თავის დაფასებას და პატივისცემას, ხალხი შენამდე მოგიწევს) ჩემი სიტყვები უსაფუძვლო არ არის, მე თვითონ მქონდა რთული სიტუაცია კლასელებთან, მაგრამ მაინც იცოდნენ, რომ ასე ჯობდა არ ჩაერთოთ) გისურვებთ ბედნიერებას, მზეს და კეთილ, კარგ ადამიანებს თქვენს გზაზე)
mademoiselle, ასაკი: 20 / 09/08/2012
ჰეი! თქვენ ამბობთ, რომ აბსოლუტურად ყველა შეურაცხყოფს და სძულს, მაგრამ გაუგებარია, რამდენად ფართოა თქვენი სოციალური წრე... ეს თქვენთან ერთად მცხოვრები თანაკლასელები და მათი თანამზრახველები არიან?! როგორც ჩანს, ისინი აღმოჩნდნენ "საჭრელი ტომარა". ოჰ, მაშინ სკოლის დასრულებამდე უნდა გაუძლო, მაგრამ მომავლის შენების დაწყება არ არის მტკივნეული ... გაუგებარია, რა შესაძლებლობები გაქვთ ასეთი პრობლემის გადასაჭრელად - უამრავი ვარიანტია.
ერთ დღეს საოცარი რჩევა მომცეს: გარშემორტყმულიყავი მსგავსი გონების მქონე ადამიანებით! თუ გარეგნობის გამო განაწყენებულები არიან, სულ მოიწმინდეთ ცხვირი, გაუფრთხილდით საკუთარ თავს, მხოლოდ სწორად. მიირთვით ვიტამინები, დაკავდით სპორტით (შეგიძლიათ დაკავდეთ სახლში), წაიკითხეთ ლიტერატურა, როგორ გამოიყენოთ კოსმეტიკა სწორად.... ზოგადად მოემზადეთ ისე, რომ სულელურად არ გამოიყურებოდეთ და არ გადააჭარბოთ. სამწუხაროა, მაგრამ რამდენად წარმატებულია ადამიანი გარეგნობით ვმსჯელობთ (თუმცა დარწმუნებული ვარ, რომ ნამდვილი ბუნებრივი სილამაზე გაქვს)... ასეთ მეთოდებს მაშინვე არ უარვყოთ, ჯერ დაიწყეთ, მერე შეიძლება თავად მოგეწონოთ.
არ არის აუცილებელი გამოფენებსა და ბარებში სიარული კარგი მეგობრების მოსაძებნად. დასაწყებად, უბრალოდ ისაუბრეთ ინტერნეტში, რადგან მორცხვი ხართ, მაშინ მიხვდებით, რა გჭირდებათ.
საბოლოო ჯამში, თქვენ შეძლებთ იპოვოთ ადამიანები, რომლებთანაც სასიამოვნო იქნება ურთიერთობა და რომლებიც შეძლებენ თქვენს მხარეს დადგეს, თუ განსხვავებულად გამოიყურებით და მოგწონთ, თავდაჯერებულობა გამოჩნდება ... და არ იფიქროთ რომ ასეთ ცვლილებებს დიდი დრო სჭირდება - უკან მოხედვის დრო აღარ გექნებათ;)
და ასეთ „დამნაშავეებს“ სამართლიანობა სჭირდებათ. შენ გჭირდება ვინმე, ვინც შენზე დადგება! არასოდეს გრცხვენოდეთ დახმარების თხოვნის.
მაგრამ არასოდეს შეგეპაროთ ეჭვი საკუთარ თავში!
დედააზრი: მოძებნეთ მეგობრები მსგავსი აზროვნებით!
LolStap, ასაკი: 09/24/2012
მისმინე, როგორც მესმის, მე თვითონ განვიცადე. სამწუხაროდ, აწმყოსთვის რჩევებს ვერ მოგცემთ, მაგრამ მომავალში ეს ყველაფერი გაივლის, საკუთარი გამოცდილებიდან ვლაპარაკობ... სცადეთ შეცვალოთ სკოლა, ეს დამეხმარა.
მთავარია სკოლა იყოს უსაფრთხო ადგილას.
თქვენ უბრალოდ უნდა გადარჩეთ ამ გამოცდაზე...
Წარმატებები!
სახელი, ასაკი: 21/09/2012
განსაკუთრებული - როგორც მივხვდი, მშობლებზე საუბრობთ, მაგრამ ბოდიში, ეს არ არის სწორი. დანარჩენი სამყარო შენი თვალებით გიყურებს. ყველაფერი ჩვენშია და სიყვარულიც, სიძულვილიც, საკუთარი თავის მიღებაც და საკუთარი თავის დამცირებაც. 16 წლის ასაკში ნორმალურია სექსისა და სიყვარულის გარდა სხვა რამეზე ფიქრი, წინააღმდეგ შემთხვევაში დაეხმარე მშობლებს სახლში, მიიღონ ნახევარ განაკვეთზე სამუშაო, რათა მშობლები არ დახოცონ სამსახურში შენი განათლების გამო და დაწერე მადლიერების სიტყვა. ფურცელი და დაფიქრდი. ერთი გამოთქმა წავიკითხე, ძალიან მომეწონა, ჩემს თავს მივმართე და მივხვდი, რომ ჩემთან ყველაფერი კარგად იყო - „... უმადურობა იქ იბადება, სადაც ადამიანს იმაზე მეტი ეძლევა, ვიდრე შთანთქავს“.
ოლგა, ასაკი: 51 / 09/10/2012
სულელი არ ხარ, მათნაირი არ ხარ. დიდი ალბათობით, ისინი აწუხებენ არა პირადად თქვენ, არამედ თქვენ, როგორც პიროვნებას და არა მათი ბრბოდან. შენ არა, ასე რომ სხვა იქნება ამ ადგილას. უფრო მეტიც, თითოეული მათგანი შეიძლება იყოს თქვენს ადგილას სხვა გარემოებებში.
ამას უფროსებიც აკეთებენ, მხოლოდ უფრო დახვეწილად)
მეც მქონდა მსგავსი პრობლემა, დამეხმარა მათთან ურთიერთობაში, ვინც კარგად მექცეოდა.
იპოვნეთ ისეთი რამ, რისთვისაც შეგეძლოთ საკუთარი თავის პატივისცემა და განავითაროთ იგი საკუთარ თავში.
და მაინც, თუ გგონია, რომ ყველას გძულს, დაჯექი და დაწერე ვინ. და ვინ უბრალოდ არ მიდის უმრავლესობის წინააღმდეგ საკუთარი ტყავის გადასარჩენად და დიდწილად მას არ აინტერესებს, არამედ ვინ გექცევა კარგად და ა.შ. დაინახავთ, რეალურ ცხოვრებაში „სიძულვილის“ სია რამდენიმე ადამიანამდე შემცირდება (აგრესიული და არა ჭკვიანი).
ევგენია, ასაკი: 09/29/2012
აქ არის ერთი რჩევა. შეცვალეთ სკოლები და დაიწყეთ ყველაფერი თავიდან. მე თვითონ მაბეზრებდნენ კლასელები, მაგრამ გამიმართლა. ჩვენ გადავედით და წავედი სხვა სკოლაში, სადაც მქონდა შანსი თავიდან დამეწყო.
მირა, ასაკი: 27 / 15.10.2012 წ
და ნუ ნერვიულობ))))))))))))))))) მეც მძულს, მაგრამ თუ გულახდილად არ მადარდებს, მეტსახელებსაც მომაგონებენ და ერთი ბიჭი ამბობს, რომ ძალიან გამხდარი ხარ. და არა ლამაზი) მაგრამ არ მადარდებს !!! მალე 12-ის გავხდები მე-8 კლასში ვარ))) საზიზღარსაც მეუბნებიან) მაგრამ არ მაინტერესებს) მათ საერთოდ მოუსმინე))) სინამდვილეში (ლამაზი ვარ, არც მსუქანი და არც ძალიან გამხდარი)
))))))) , ასაკი: 10/12/2012 წ
ჰეი! მთელი ცხოვრება მაქვს პრობლემები, ისევე როგორც შენ. ასევე საბავშვო ბაღში, სკოლაშიც და უკვე
სამსახურში, ყოველთვის იყვნენ ადამიანები, რომლებიც ცუდად მექცეოდნენ. მთელი ცხოვრება გარიყული ვარ. თუმცა ყოველთვის ვცდილობ
არავის ვაწყენინო, არ ექცევა ცრურწმენით, მე ყოველთვის კეთილად ვექცევი ადამიანებს, რისთვისაც ისინი ხშირად
უპასუხე ბოროტებით.
რჩევა - გაკიდე მათ. ვინც გაბრაზებულია თქვენზე, მაშინ ისინი უბრალოდ გარკვეულწილად შეზღუდულია. არავინაა სრულყოფილი. არცერთი
ჩვენზე უკეთესი და არა უარესი. ერთი ადგილის დატოვება პრობლემას არ წყვეტს, რადგან ისინი ყველგან არიან.
რჩევა - იპოვე შენი სურვილისამებრ, დააფასე საკუთარი თავი, არასოდეს დაიმცირო თავი, დაკავდე სპორტით, გააუმჯობესე შენი სხეული,
იპოვე შენი სტილი, სანამ დროა, რადგან ჯერ კიდევ უნდა დაქორწინდე :-) მტკივა - დააიგნორე :-)
მე კრივში ვარ და ეს საერთოდ არ მაწუხებს. მეც მსუქანი ვიყავი, მაგრამ ფიტნესის სამ წელიწადში 20 კგ დავიკელი! მე
იდეალური ფორმა მივიღე და ბედნიერი ვარ. ახლა მყავს ქმარი და ვაჟი :-) და ასევე არარეალური მღელვარებაა რაიმეს ყიდვა
მშვენიერია, ნერვიულობის გარეშე ჯდები თუ არა :-) და არასოდეს დააკისრო ბიჭებს, იყავი ცოტა განსხვავებული
ადვილი მტაცებელი და შენ იპოვი შენს ბედნიერებას :-) თუ მათ უკან გაიქცევი - ეს ერთი სევდაა. ყველაფერი გამოცდილია, დამიჯერეთ.
წარმატებებს გისურვებთ, გჯეროდეთ საკუთარი თავის, გიყვარდეთ საკუთარი თავი, დააფასეთ საკუთარი თავი, დატკბით, გააუმჯობესეთ საკუთარი თავი. დროა იმოქმედო! შენი ბედი
მხოლოდ შენზეა დამოკიდებული! იპოვე შენში ძალა, რომ შეცვალო ყველაფერი! ყველაფერი გამოვა!!
Tygra , ასაკი: 28 / 25.12.2012
ნუ მიაქცევ მათ ყურადღებას. მოხვდა? დაამარცხე ისინი და იყავი ძლიერი.
ალბინა, ასაკი: 20/10.03.2013წ
ძვირფასო გოგო, შენ უნდა მოაგვარო შენი პრობლემები როგორც მოვა. ჯერ ერთი, ჩვენს დროში გარეგნობის წესებია - ნუ დაზოგავ ფულს - მიდი სტილისტთან, აუცილებლად პარიკმახერთან, სთხოვე დახვეწილი ვარცხნილობის გაკეთება, თმა შეღებე შენთვის შესაფერის ფერში, სტილისტთან, აირჩიე სტილი ტანსაცმლის, რომელიც მოგწონთ, ამისთვის არ გჭირდებათ მისი ყიდვა ძვირადღირებულ ბუტიკებში, უბრალოდ გაგიძღვებით - რა უნდა ჩაიცვათ და რა არ გჭირდებათ, ნუ დაზოგავთ ფულს მაკიაჟის რამდენიმე გაკვეთილისთვის. შეგიძლიათ სთხოვოთ ვიზაჟისტს სწორედ სალონში. გასწავლიან სწორად ხატვას, შეგირჩევენ სწორ მაკიაჟს. დიახ, ფული დაჯდება, მაგრამ ამის გარეშე არსად არის. თანაც საკმაოდ ხელმისაწვდომ ფასად და თუ იჭვრიტებით ინტერნეტში, შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი სტილისტი, ვიზაჟისტი და ა.შ. გონივრულ ფასებში. სპორტი და დიეტა აუცილებელია. თქვენ არ გჭირდებათ ფულის დახარჯვა სავარჯიშო დარბაზში - თქვენ დავარდით იატაკზე და ატუმბეთ პრესას, აწიეთ ფეხები, სადილის ნაცვლად, სალათი და 5-ის შემდეგ არ ჭამოთ. ეს არის თქვენი წარმატების მთელი ფორმულა. არ არსებობს ისეთი გზები, როგორიცაა "არ მოუსმინო", "არ მიაქციო ყურადღება მათ, ვინც გაწყენინებს" - ამ დღესასწაულზე ან იქნები შენი სიცოცხლე, ან იქნები თეთრი ყვავი, რომელსაც ყველა დაარტყამს. ტანსაცმელი გვესალმება. ისე, გონების მიხედვით გაგიშვებენ, ამიტომ არავის გაუუქმებია სწავლა და კარგი უნივერსიტეტი - ეცადე კარგ უნივერსიტეტში ჩახვიდე, ეს მხოლოდ შეავსებს შენს იმიჯს წარმატებული ადამიანის შესახებ. გჭირდება მეგობრები? დახურეთ ქსელში, საინტერესო კლუბებში.. გააკეთეთ რამე.. კარგი, ყოველ შემთხვევაში, ფოტოგრაფია, ან რაიმე სხვა და იპოვეთ მეგობრები ქსელში იგივე ინტერესებით. შეუერთდებიან რომელიმე ჯგუფის ფანკლუბს, დროდადრო იკრიბებიან, ურთიერთობენ. გჯეროდეთ საკუთარი თავის და შეცვალეთ!
მაჰა, ასაკი: 03/28/2013
მეც მუდამ მეწყინა და ბოიკოტს მაძლევდა და არ ვიცოდი, როგორ მოვქცეულიყავი, ერთხელაც მოვახერხე თავი: გამეცინა დამნაშავის სახეზე და უცებ დავინახე, რომ ამან საგონებელში ჩააგდო, ეს სიძულვილი არა ბოლოს, მაგრამ მე უფრო თავდაჯერებული გავხდი, შიშმა გამიარა, მაგრამ იმის გაგება, თუ რატომ ხდება ეს, მაშინ 50 წლის ვიყავი.
ლენა, ასაკი: 62 / 04/12/2013
ავტორო, გძულთ ზუსტად იმიტომ, რომ მათგან განსხვავდებით, მათზე უკეთესი ხართ, თანაკლასელები ცდილობენ ემოციებამდე მიგიყვანონ და "გატეხონ", ეს აშკარაა. ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ შუამავლების მოძებნა (ერთი საკმარისია), ან წადი ფსიქოლოგთან კონსულტაციისთვის, ან იპოვე რაიმე ბიზნესი (ჰობი), რომელიც დაგეხმარება იყო უფრო დაჟინებული და დაიცვა შენი პოზიცია, იმედია ყველაფერი გამოგივა.
მსუბუქი, ასაკი: 14/26.06.2013წ
მშვენივრად მესმის შენი, მეც მომიწია ამ საშინელებასთან შეხვედრა. ყოველი ღვთის დღე მოვედი სკოლაში და ყოველ ჯერზე მაინტერესებდა რატომ მძულდნენ, დიახ, მე ვარ მსუქანი და არა მის სამყარო, მაგრამ როგორ შეუძლიათ მე დაგმეს ადამიანები, რომელთა საუბრის თემა მხოლოდ სქესობრივი კავშირით და უსამართლო მასწავლებლების ჩივილით შემოიფარგლება. მერწმუნეთ, ეს ავსტრალოპითეკები ვერასდროს მიაღწევენ თქვენს დონეს და თქვენი ამოცანაა გააცნობიეროთ საკუთარი თავი ცხოვრებაში და მიაღწიოთ აკადემიურ წარმატებას.
კარინოჩკა, ასაკი: 17/18.12.2013წ
Ვიცი რასაც გულისხმობ...
ლომი, ასაკი: 15 / 14.03.2014წ
ჩემო კარგო გოგო, აუცილებლად უთხარი დედას ან მამას შენი უბედურება, მათ სიცოცხლე გაჩუქეს და გული გეტყვის გამოსავალს. ისინი ალბათ ერთადერთი ხალხია დედამიწაზე, ვისაც უყვარხარ და ყოველთვის გეყვარება, ენდე მათ. დაფიქრდით, რამდენ მწუხარებას მოუტანთ მათ თქვენი დუმილით (თუ უნდობლობით?), რადგან ნერვულ საფუძველზე შესაძლებელია დაავადდეთ, ღმერთმა ქნას. წაიკითხე ლოცვა "მამაო ჩვენო", როცა შეგიძლია, წადი ტაძარში, იქნებ ტირილი დაგჭირდეს, ძვირფასო? ეს დიდხანს არ იქნება, მაგრამ უფრო ადვილი იქნება. რატომ არ დაწერე შენი სახელი? მე ვილოცებ შენთვის, ვეცდები გამოვიდე მოჯადოებული წრიდან, გამოვარდი. უბრალოდ დაიწყეთ გამოსავალზე ფიქრი და ნახავთ, ნელ-ნელა სიტუაცია უკეთესობისკენ შეიცვლება. მიყვარხარ, წარმატებები. მჯერა, რომ ყველაფერი შეიცვლება.
ოქსანა, ასაკი: 45 / 03/31/2014
თქვენი პრობლემები იმიტომ არის, რომ არ მოგწონთ ხალხი.
ყველას ბედნიერებას გისურვებთ. Ყოველ დღე. პატივისცემით.
ალექსანდრე, ასაკი: 35 / 04/04/2014
ჩემთანაც ასეა. ბავშვობაში მძულდა და ახლა უნივერსიტეტში ვარ. ან ჩემთან საუბარს ერიდებიან, ან ჩემი დახმარება სჭირდებათ. ამ ყველაფერზე უკვე დავიფურთხე. მთავარია შენი მომავალი ოჯახი და შენ, შესაძლოა რამდენიმე ახლო მეგობარიც. დანარჩენი ხალხი კი უცხო იყო და ასე დარჩება. მათი სახეებიც კი არ გახსოვს.
ოლგა, ასაკი: 05/23/2014
ახლაც იგივე პრობლემა მაქვს, ქუჩაში არ გამოხვალ, სკოლაში არ შეხვალ, ყველგან გეძახიან. ისეთივე მორცხვი ვარ, სავსე, მოკლედ, შადრევანი არ ვარ.ბევრი კომპლექსია რო ღრიალი გიჩნდება.თუ გგონია რომ შენზე ჭკვიანები არიან ცდები.(კანი და ძვლები) დაუძახე. ასანთი, ანორექსიკები... მაგრამ სახელების დარქმევა ისეთივე გაგხდის, როგორიც არიან. ეცადე მიიღო ისინი ისეთი, როგორიც არიან, სუსტები არიან ეს ხალხი, რა მოხდება, თუ მათ ცრემლებამდე შეურაცხყოფას ეძახიან. ან მიიღე ყველაფერი რაც მათში ხუმრობას ეძახიან. და შენ იცინი საკუთარ თავზე და ისინი დაგტოვებენ, არ დაინტერესდებიან შენი სახელის დარქმევით ან ყურადღებას არ მიაქცევენ. იპოვნეთ ახალი მეგობრები, დარეგისტრირდით იმ წრეებში, რომელთა გაკეთებაც გსურთ, დაკავდით სპორტით, თუ არ გსურთ, რომ თქვენი სისავსის კვალი არ დარჩეს, მაგრამ არ გადააჭარბოთ წვრილ თამაშს, იყავით საშუალო, თქვენ იცით, რომ ძალიან სუსტია. არც ისე ლამაზი რომ იყო. წაიკითხე წიგნები ისწავლე ენები და შეძლებ ნებისმიერ თემაზე კომუნიკაციას და მეგობრების წრე უფრო დიდი გახდები კომპანიის სული, ვიდრე ეს არა თემები ბიჭების, სიყვარულის, სექსის ბიჭების გარდა. და გაიღიმე :)
კარინა, ასაკი: 12/11/06/2014
ისინი შენთვის არავინ არიან. მთავარია იზრუნო საკუთარ თავზე, იპოვო ჰობი, დაისახო სასიცოცხლო მიზნები და ამოცანები. ახლა სკოლაში, რბილად რომ ვთქვათ, არ მომწონს. Მერე რა?
იპოვეთ ნამდვილი მეგობრები, მაგრამ ზედმეტად ნუ ენდობით ადამიანებს: მათ შეუძლიათ, გადატანითი მნიშვნელობით რომ ვთქვათ, ზურგში დანა დაარტყონ. მოუსმინეთ ოჯახის და მეგობრების რჩევებს. საზოგადოება ხშირად არის ნახირი, რომელიც ლიდერის რჩევით ხელმძღვანელობს. სხვათა შორის, ნაპოლეონსაც ჯერ სკოლაში აბუზღუნებდნენ. :)
ფოცხვერი, ასაკი: 16/20.08.2014წ
ჰასანოვა, ასაკი: 46 / 27/11/2014
წადი სპორტით. მაგალითად ფიტნესი. შეასწორეთ ფიგურა და დაუმეგობრდით - თანამოაზრეებს. ნუ კომპლექსდებით სპორტდარბაზში. ყველას არ აქვს სრულყოფილი სხეული. ხალხი მოდის იქ საკუთარი თავის გასაუმჯობესებლად.
cheerful_rats , ასაკი: 35/12/27/2014
Ლამაზი გოგო. ამჟამად მხოლოდ სკოლის შეცვლა შეგიძლიათ. ეს ადამიანები, რომლებიც გარშემორტყმული ხართ, არასოდეს მიგიღებენ, თუ მაშინვე არ მიგიღიათ, თუ გზა არ არის, მაშინ მოგიწევთ გაძლება. მერე
შეეცადეთ ყურადღება არ მიაქციოთ. და იცოდე, რომ შენ მათზე უკეთესი ხარ, რადგან ნახირს არ უერთდები და მხოლოდ ცხვრის ხროვა ამტკიცებს თავს სხვა ადამიანების დამცირებით, ვინც ამ ფარის გარეშეა.
დამოუკიდებლად ვერაფერს აკეთებენ. თითოეულ მათგანს უბრალოდ ეშინია შენს ადგილას ყოფნის, ამიტომ ისინი შენს მიმართულებაზე ბზრიალებენ.შენთან ყველაფერი კარგად იქნება.მომავალზე მეტი იფიქრე. Ყოჩაღ.
სვეტლანა, ასაკი: 32.03.2015წ
მეც იგივე ვარ!!! გააფუჭე და შეეცადე იპოვო ერთი შეყვარებული მაინც. ერთად უფრო ადვილია ხალხის წინააღმდეგ ბრძოლა ;-) წარმატებებს გისურვებთ! და იყავი ძლიერი შინაგანად!
ნატულკა, ასაკი: 32.01.2016წ
სანამ არ აღიარებ და არ მიიღებ საკუთარ თავს, ეს გაგრძელდება. რამდენი სკოლა, ინსტიტუტი, გუნდი და სამუშაოც არ უნდა შეცვალოთ, გარიყული იქნებით, რადგან
შენ საკუთარ თავს უარყოფ. საკუთარ თავს უარყოფ, სხვებმა როგორ უნდა მიგიღონ. სანამ არ შეცვლით აზროვნების მატარებელს პოზიტიური მიმართულებით, ის გაგრძელდება. Კონფლიქტი
მშობლებთანაც უნდა მოგვარდეს. მაგრამ თქვენი კონფლიქტი მათთან ისევ თქვენს თავშია და ის რეალობაში იღვრება. მიიღე ისინი ისე, როგორც არიან. თუ დაიწყებენ მოწყენას
შენი მისამართით, თავში არეულობა იწყება, მათი ნათქვამის უარყოფა, როლის უარყოფა - უბრალოდ დაატრიალე აზრი "დიახ, დიახ, დიახ, ჩემო კარგებო, მესმის თქვენი, მაგრამ მინდა გავაკეთო.
ასე...“ არავითარი აგრესია, მხოლოდ სიმშვიდე.
არტური, ასაკი: 27/16.03.2016წ
საწყალი... მეც იგივე პრობლემა მაქვს, ზუსტად როგორც შენ მითხარი. არც მე მყავს მეგობრები, ყველას სჭირდება ბულინგი... სამწუხაროდ, რჩევას ვერ მოგცემთ, მაგრამ მესმის თქვენი.
ტომი, ასაკი: 16 / 30.07.2016წ
იმედგაცრუებული, ალბათ, გაიზარდე და შეცვალე შენი შეხედულება ცხოვრებაზე. იქნებ გაგიმართლა სულის წყვილის პოვნა.. ძალიან გამიხარდება თუ ასეა.
უბრალოდ იმის თქმა მინდოდა, რომ მეც იგივე ვარ.
ერთადერთი ის არის, რომ არ მცემეს: კლასში ყველაზე ჭკვიანი ვიყავი და ბავშვებისთვის ჩემი გაპარტახება უბრალოდ წამგებიანი იყო.
დღესაც ვერ ვხვდები კომპანიებს შორის შეხების ბევრ წერტილს, ვერ ვიღებ ჟარგონს და ბავშვებისა და ახალგაზრდების ცხოვრების წესს...
ვფიქრობ, გამოსავალი არის შეეცადო გააკეთო შენი საყვარელი ხელოვნება, ჩაყარო მასში ყველა ემოცია ...
თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეიძინოთ შინაური ცხოველი, თუ თქვენი მშობლები წინააღმდეგი არ იქნებიან. ჩაეხუტე მას - და შენი სული უფრო ადვილია!
ცხოველებს ესმით და მხარს უჭერენ ყველაფერს!
მხოლოდ მე, ასაკი: 21/12/12/2016
Ვაუ. ეს ძალიან ჰგავს მე. მახინჯად, მსუქნად მიმაჩნია და თითქოს მძულს ხალხი. მესმის, რა ძნელია იყო და ცხოვრება ასეთი შემართებით. და, სამწუხაროდ, მე თვითონ ვარ ასეთ სიტუაციაში, ვერაფრით ვერ დავეხმარები ...
გამარჯობა ძვირფასო მკითხველებო! დღეს მინდა ვისაუბრო იმაზე, თუ რა უნდა გააკეთო, თუ გძულს. კონფლიქტებმა სკოლაში, კოლეჯში, სამსახურში ან სახლში შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული კომუნიკაციის პრობლემები. როგორ არ დავემორჩილოთ პროვოკაციებს და დარჩეთ ბედნიერი ადამიანი. რამ შეიძლება გამოიწვიოს სიძულვილი. რატომ იქცევა შენი ხალხი ასე?
სიძულვილის სამეფო
სიძულვილი ძალიან ძლიერი გრძნობაა. მან არ იცის წყალობა და შთანთქავს ყველაფერს თავის გზაზე. ადამიანები, რომლებიც განიცდიან ასეთ ძლიერ გრძნობებს, შეიძლება ვერაფერი შეამჩნიონ გარშემო, გარდა სიძულვილის ობიექტისა. ყველა ადამიანმა სიცოცხლეში ერთხელ მაინც განიცადა სიძულვილის მთელი ძალა.
ყველა ადამიანს აქვს გარკვეული მახასიათებლები, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ნეგატივი სხვებისგან. ადამიანთა ჯგუფში ჩვეულებრივია იყოს რაღაც ინდივიდსა და ჯგუფის ნაწილს შორის. ეს არის ადამიანის გარკვეული შემადგენელი ელემენტი. შენ ისევ შენ ხარ, მაგრამ ისევე როგორც ჯგუფის დანარჩენი წევრები.
გარდა ამისა, სიძულვილი შეიძლება წარმოიშვას გაუგებრობის ფონზე. როდესაც ერთი ადამიანი არ აკეთებს იმას, რასაც მისგან ელოდნენ. გაფუჭებულმა მოლოდინებმა შეიძლება გამოიწვიოს ძლიერი უარყოფითი ემოცია თქვენს მიმართ.
სიძულვილი შეიძლება ადვილად გავრცელდეს ადამიანების გარემოცვაში. თუ ვინმე აღმოაჩენს ბოროტების ობიექტს, მაშინ ის ყველაზე ხშირად დაიწყებს ადამიანების ძებნას, რომლებიც მას ამაში დაუჭერენ მხარს. ისეთი მომღერლები, რომლებიც თავისთავად შეიძლება არ განიცდიან ამ გრძნობას, მაგრამ ამავდროულად, კომპანიისთვის ატერორებენ ადამიანს.
სიძულვილის ნიღბის ქვეშ, სხვა ემოციებისა და გრძნობების დიდი რაოდენობა შეიძლება იმალებოდეს. გასაკვირი არ არის, რომ ისინი ამბობენ, რომ სიყვარულიდან სიძულვილამდე მხოლოდ ერთი ნაბიჯია. თუ ადამიანი თქვენთვის მნიშვნელოვანია, მაშინ უნდა შეეცადოთ გაარკვიოთ, რა შეიძლება იმალებოდეს სიბრაზის ქვეშ.
რჩევის მიღება, თუ როგორ გაუმკლავდეთ ასეთ სიტუაციას, დამოკიდებულია იმაზე, რისი მიღწევა გსურთ საბოლოოდ. მოდით, უფრო ახლოს მივხედოთ ამ გრძნობას სხვადასხვა ისტორიებში.
სიძულვილი სკოლებში
სკოლაში თუ ინსტიტუტში, ფაქტობრივად, ეს არ არის ძალიან მნიშვნელოვანი. პრინციპი ძალიან ჰგავს. არის კლასი ან ჯგუფი, რომელშიც ხშირად იწყება ერთი მოსწავლე, რომელიც ხდება დაცინვის ობიექტი. სწორედ აქ თამაშობს ჯგუფის ყველა წევრის მსგავსების პრინციპი.
კლასელებს სურთ გარშემორტყმულიყვნენ მათთვის გასაგები ადამიანებით. მათ სურთ იყვნენ როგორც ყველა, თუმცა განსხვავებებით. მაგრამ არსი იგივე რჩება. კლასში ჩვეულია, რომ ყველა იყოს ერთი მთლიანობა. იგივე ხდება საზაფხულო ბანაკებში, სკოლა-ინტერნატებში, ექსკურსიებში და მოზარდთა სხვა შეკრებებში.
ბავშვები განიცდიან აღშფოთებას თანატოლების მიმართ, როდესაც ისინი განსხვავდებიან მათგან. თეთრი ყვავის ე.წ. ბევრად უფრო ადვილია ადამიანის მიმართ ნეგატიური განცდა, ვიდრე მისი გაგება. და ასეთ ახალგაზრდა ასაკში, ჯერ კიდევ არ არის ბოლომდე გასაგები, ზოგადად, როგორ უნდა ურთიერთობდეს ადამიანებთან. ან მოგწონთ ისინი ან არა. თინეიჯერებს ძალიან უყვართ ყველაფრის „შავისა“ და „თეთრის“ გაზომვა.
ასეთ სიტუაციაში მეგობრები ძალიან გვეხმარებიან. ვისაც ესმის, მხარს უჭერს, იზიარებს თქვენს განსაკუთრებულ მსოფლმხედველობას. ადამიანს ძალიან სჭირდება მხარდაჭერა. და მეგობარი ამ მხრივ განუყოფელი ნაწილია. თუ თქვენ არ გყავთ მეგობრები სკოლაში ან კოლეჯში, მაშინ აუცილებლად უნდა იპოვოთ ადგილი, სადაც შეძლებთ შეხვდეთ თანამოაზრეებს.
ეს შეიძლება იყოს ონლაინ საზოგადოება. სწრაფად განვითარებული ტექნოლოგიის წყალობით, ჩვენ შეგვიძლია მარტივად ვისაუბროთ ადამიანებთან მთელს პლანეტაზე. ისარგებლეთ ამ მიღწევით.
ჯობია უბრალოდ იგნორირება გაუკეთო იმ კლასელებს, რომლებიც ცხოვრებას გიფუჭებენ. წადით სკოლაში ან ინსტიტუტში ცოდნის მისაღებად. როდესაც მიიღებთ სერთიფიკატს / დიპლომს, მაშინ ადვილი იქნება ყველა ამ უსიამოვნო ამხანაგის დავიწყება. არ უნდა უპასუხოთ აგრესიას, საპასუხოდ სახელის დარქმევა, ინტრიგა ან შურისძიება არ უნდა მოხდეს. მხოლოდ ნერვებს დაგიფუჭებთ. სიძულვილის წინააღმდეგ საუკეთესო დაცვა არის სხვა ადამიანების ამ გრძნობის იგნორირება.
Სამუშაო გარემო
ოფისში ყველაფერი იგივეა. თეთრი ყვავი და ზრდასრულთა გუნდში ხდება დაცინვისა და ბულინგის ობიექტი. ამ საკითხში დიდი განსხვავება არ არის მოზარდსა და ზრდასრულს შორის. სერიოზული, დამოუკიდებელი ადამიანები, ბავშვების მსგავსად, ირჩევენ ტაქტიკას ადამიანზე თავდასხმისთვის, ვიდრე ცდილობენ გაიგონ რა ხდება მის სულში.
სამსახურში, თეთრი ყვავის გარდა, სიძულვილი შეიძლება დაიმსახუროს ადამიანმა, რომელიც უკეთესი პროფესიონალია. შური ჯერ არ გაუქმებულა. აქ მოდის ახალი თანამშრომელი. მაშინვე იწყებს კარგად მუშაობას, აჩვენებს შესანიშნავ შედეგებს, ხელისუფლება აქებს და მხარს უჭერს მას ყოველმხრივ. მაგრამ კოლეგები იყურებიან და ზურგს უკან ჩურჩულებენ. რატომ?
ცუდი სამუშაო გარემოს ერთ-ერთი მიზეზი შეიძლება იყოს უფროსების მხრიდან თანამშრომლების ცუდი კოორდინაცია. ბოსი ყოველთვის უნდა ზრუნავდეს გუნდში არსებულ განწყობაზე. ეს მისი პირდაპირი პასუხისმგებლობაა. ყოველივე ამის შემდეგ, როდესაც ადამიანები ერთად მუშაობენ, ბევრად უფრო ადვილია შესანიშნავი შედეგების მიღწევა.
გარდა ამისა, მუშების მხრიდან ხშირად არის სიძულვილი უფროსების მიმართ. აი, ის ყიდულობს ლექსუსს ჩვენი ფულით და ჩვენ ძლივს ვცხოვრობთ ხელფასიდან ხელფასამდე.
სამსახურში უნდა იმუშაო. როდესაც კონკრეტულ საწარმოში რაღაც არ ჯდება, შეგიძლიათ სცადოთ სიტუაციის შეცვლა. თუ ეს არ გამოდგება, ყოველთვის შეგიძლიათ იპოვოთ ახალი სამუშაო. როგორც კარგი პროფესიონალი თქვენს სფეროში, თქვენ არ ხართ დამოკიდებული ორგანიზაციაზე. ამიტომ, შეწყვიტეთ ინტრიგებში, შეთქმულებებში და სხვა არასამუშაო საქმიანობაში მონაწილეობა. დაიწყე მუშაობა, გამოცდილება და გახდი ისეთი სპეციალისტი, რომელიც თავისთვის მუშაობს.
შინაური სიძულვილი
ჩემი მოკრძალებული აზრით, ყველაზე ცუდი ვარიანტია, როცა ეს გრძნობა მკვიდრდება ოჯახში. დედის ან შვილის გაბრაზება შეიძლება დამღუპველი იყოს. ნათესავები და ახლობლები წყვეტენ ურთიერთობას სასაცილო სიტუაციების გამო.
ჩემი მეგობარი საკუთარი დედის სიძულვილის მსხვერპლი გახდა. ქალმა ჩემი მეგობარი საერთო ბინიდან გააძევა. ყველაფერი ეხებოდა იმ ფულს, რომლის მიღებაც ბინის ნახევრის გაყიდვით შეიძლებოდა. დედა არ მუშაობდა, ცხოვრობდა უზარმაზარ ქალაქურ სახლში, იღებდა ფულს კაცისგან, მაგრამ ეს მისთვის საკმარისი არ იყო. მას მეტი სურდა. შემდეგ კი გაუჩნდა იდეა, გაეყიდა მათი ბინა, რომელშიც ჩემი მეგობარი და მისი საქმრო ცხოვრობდნენ. დღეს ისინი არ საუბრობენ, დედა ყველანაირად ცილისწამებს მთელ ოჯახს ქალიშვილზე.
აი, ოჯახში უთანხმოების ერთ-ერთი მიზეზი – ფული. მშობლებსა და შვილებს შეუძლიათ სამუდამოდ გააფუჭონ ურთიერთობა ბინის გამო. უფრო წვრილმანი და სულელური მიზეზი არ ვიცი. მაგრამ მსგავსი ისტორიები ყველგან ხდება. გაყოფა. ყველას სურს აითვისოს უფრო დიდი ნაჭერი. სწორედ ასეთ სიტუაციებში ხდება ჩვენი ახლობლების შემოწმება.
ჩემი ერთ-ერთი ნაცნობი თავიდანვე დათანხმდა თავის ქმარს განქორწინების დროს, რომ ის უზრუნველყოფს და ეხმარება ქალიშვილს ყველანაირად, და ის პასუხისმგებელია შვილზე. ყველა. ამრიგად, მათ მთლიანად გააუქმეს ქონებრივი, მემკვიდრეობითი და სხვა ფულადი კონფლიქტების გამო ფიცის დადების შესაძლებლობა.
თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ იპოვოთ გამოსავალი. ყველაფერი თავად ხალხზეა დამოკიდებული. თუ მათ აქვთ სურვილი შეინარჩუნონ სითბო და ჰარმონია ურთიერთობებში, მაშინ ისინი ყოველთვის იპოვიან გამოსავალს ნებისმიერ სიტუაციაში.
ნებისმიერი უარყოფითი ემოცია შიგნიდან გჭამს. ამიტომ ეცადე არ გაგიჩნდეს ცდუნება.
თუ არ მოგწონთ ეს ადამიანი, უბრალოდ ნუ დაუკავშირდებით მათ და მინიმუმამდე დაიყვანოთ თქვენი ურთიერთობა. შენს ხელშია სიძულვილის მოწყვეტა ჩვილებში.
და, რაც მთავარია, არ დაემორჩილოთ პროვოკაციებს. არ უპასუხოთ აგრესიით, არ დაიფიცოთ და არ ჩაერიოთ სკანდალებში.
გაკვეთილის განვითარება
თემა:"რატომ მძულს ისინი ასე ძალიან?" პეჩორინი და "წყლის საზოგადოება"
მიზნები:- სკოლის მოსწავლეების ცოდნის გაღრმავება პეჩორინის გამოსახულების შესახებ;
ჩამოუყალიბოს მოსწავლეებს ტექსტის საგნისა და ძირითადი ამოცანების განსაზღვრის უნარი; გააანალიზეთ გმირის გამოსახულება ნაწარმოების ყველა პერსონაჟის სისტემაში; ტექსტის ცალკეულ ფრაგმენტებში დაინახოს ავტორისეული კონცეფცია ადამიანისა და სამყაროს შესახებ;
გამოუმუშავეთ კითხვის გემოვნება.
გაკვეთილების დროს
ორგანიზაციული მომენტი.
გახსნის საუბარი:
რა ფორმით არის დაწერილი მოთხრობა „პრინცესა მერი“? (Დღიური)
როგორ გამოიჩინა თავი პეჩორინმა ამ ამბავში?
როგორც ადამიანმა, რომელმაც იცის ვნებიანად და ერთგულად სიყვარული (პეჩორინი და ვერა);
როგორც პატიოსანი და წესიერი ადამიანი;
როგორც ფილოსოფოსი განიხილავს თავის ადგილს ცხოვრებაში.
მოუტანა თუ არა ამ თვისებებს სარგებელი თავად პეჩორინს თუ მის გარშემო მყოფ ადამიანებს? რატომ?
იმუშავეთ გაკვეთილის თემაზე. პეჩორინსა და „წყლის საზოგადოებას“ შორის ურთიერთობის შესწავლა.
ის მარტოა. P.-სა და "v.o"-ს შორის. - დუელი. რატომ? ბოლოს და ბოლოს, პეჩორინი არავის აღიარებს თავის ირონიულ დამოკიდებულებაში "VO"-ს მიმართ. (მტრობის მიზეზი: არ აპატიებენ მას უპირატესობას, მიაჩნიათ, რომ იგი ამაყობს პეტერბურგის საზოგადოებისადმი კუთვნილებით).
ყურება განწყობის შესაცვლელად Მთავარი გმირი.
(მიუხედავად ირონიული დამოკიდებულებისა "ვ.ო."-სადმი, პ. არა მხოლოდ არ დაიკვეხნის უმაღლეს წრის კუთვნილებით,
მაგრამ ის ასევე მტკივნეულად აღიქვამს ამ დისტანციას საკუთარ თავსა და სხვებს შორის.) წაიკითხეთ სიტყვებიდან: ”მე დავბრუნდი სახლში, ვნერვიულობდი სხვადასხვა გრძნობებით…” ჩვენ ვასკვნით: ირონია - სევდა - შხამიანი ბრაზი, რომელიც იწვევს მოქმედებას ისე, რომ არ იყოს სიცილი. უმნიშვნელო ადამიანების მარაგი.
პეჩორინი და გრუშნიცკი .
საუბარი ცალკეულ ფრაგმენტებზე კომენტარებით
როგორ წარედგინება მკითხველს გრუშნიცკი პირველ შეხვედრაზე? განსაზღვრეთ პეჩორინის გრძნობა. (ირონიულად)
- სასაცილო ან საშინელი გრუშნიცკი, ვიმსჯელებთ პირველი ჩანაწერებით?
როდის გახდა გრუშნიცკი საშიში ? (როცა ის იწყებს პეჩორინზე შურისძიებას) რისთვის იძიებს შურს? (ესმის, რომ პ.-მ გაარკვია ის, ე.ი. მისი სიცრუე, სურვილი განესახიერებინა ის, ვინც სინამდვილეში იყო)
-რატომ პეჩორინი აცინცებს მას არღვევს თავის ჰალო პრინცესას თვალში? ( თანდაყოლილი ვნება ეწინააღმდეგება, ცდილობს განსხვავდებოდეს გრუშნიცკის მსგავსისგან, სიტყვებისა და ქცევის პროზაული სიფხიზლის საჭიროება.^ (რეკორდი 5 ივნისი)
აღწერეთ შურისძიების გზა გრუშნიცკის და პეჩორინის დამოკიდებულება ამის მიმართ (მზადაა პატიოსნების წუთი გ.).
კომენტარი გმირების ქცევა დუელის დროს . რას გრძნობდა პეჩორინი დუელის წინა დღეს , "ვო"? როგორ გააგრძელე მტრის გამოცდა დუელის დროს? როგორია თქვენი შეხედულება დუელზე?
შეჯამება. დასკვნა: პეჩორინის ურთიერთობა „წყლის საზოგადოებასთან“ ავლენს გმირის ბუნების სიღრმესა და სიმდიდრეს, ასევე.
საშინაო დავალება. ჯგუფური ამოცანები: პეჩორინის ურთიერთობის დახასიათება დოქტორ ვერნერთან (1), ვერასთან (2), პრინცესა მარიამთან (3).
რუსული ლიტერატურის გაკვეთილი მე-9 კლასში, M.Yu. ლერმონტოვის რომანის მიხედვით "ჩვენი დროის გმირი"
გაკვეთილი 4. „რატომ მძულს ისინი?“ (პეჩორინი და "წყლის საზოგადოება")
თემა: "რატომ მძულს ისინი ყველა?" (პეჩორინი და "წყალისაზოგადოება")
სამიზნე: აჩვენეთ და ნახეთ, რამდენად სწრაფად იცვლება პეჩორინის შეხედულებები გრუშნიცკის გაცნობისას.
Დავალებები:
ბავშვების იდეების გაღრმავება პეჩორინის რთული სულიერი სამყაროს, მისი გამოსახულების გზების შესახებ;
სოციალურ-ფსიქოლოგიური რომანის ჟანრის საწყისი ცნებების ჩამოყალიბება.
Შინაარსი:
გაკვეთილებზე მოსწავლეები თვალყურს ადევნებდნენ პეჩორინის მცდელობებს, მიახლოებულიყო მისი წრიდან შორს მყოფ ადამიანებთან: მთიელებთან, მაქსიმ მაქსიმიჩთან, კონტრაბანდისტებთან. ამ მცდელობების წარუმატებლობა, როგორც ვნახეთ, განპირობებული იყო იმ ადამიანების შეზღუდულობით, ვისთანაც ის ბედმა გააერთიანა. „პრინცესა მარიამში“ ჩვენ ვნახეთ პეჩორინი სოციალურად უფრო ახლო წრეში, მაგრამ ინდივიდებთან შეტაკება აქ ნაჩვენებია, როგორც კონფლიქტი მთლიანად საზოგადოებასთან. ალბათ ამიტომაა, რომ „პრინცესა მერი“ არის რომანის უდიდესი ნაწილი მოცულობით.
მოთხრობის შესწავლას ორი გაკვეთილი შეიძლება დაეთმოს. პირველ მათგანზე ყურადღებას გავამახვილებთ „წყლის საზოგადოებასთან“ დუელზე, რომელშიც პეჩორინი შედის. რატომ არის ეს დუელი გარდაუვალი? რატომ იწვევს პეჩორინი მტრობას თითქმის ყველაში? ვის აქვს უპირატესობა ამ ბრძოლაში?" არის ამ გაკვეთილის ცენტრალური კითხვები. ერთ-ერთ მოსწავლეს ვთხოვთ, დაფაზე დაწეროს გეგმა, მოთხრობის ძირითადი ეპიზოდების ამოცნობა. ასეთი დავალება ჩვეულებრივ იწვევს სირთულეს, რადგან სიუჟეტი იშლება დღიურის ჩანაწერებში, მოვლენებში - შეფასებებში. ამავდროულად, სიუჟეტის ლოგიკა ხაზს უსვამს იმას, თუ რამდენად განუწყვეტლივ იზრდება დაძაბულობა, როგორ მოჰყვება ერთი შეჯახება მეორეს.
იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა გააცნობიერონ დუელის სიმკვეთრის მიზეზი, ვიწვევთ მათ შეაფასონ თითოეული მოვლენა (მარისთან შეხვედრები „ჭაში“, მაღაზიაში, ბურთი რესტორანში, დუელი და ა.შ.) პეჩორინის და მოთხრობის სხვა პერსონაჟების თვალსაზრისით, მოსაზრებები, რომლებიც ჩაწერილია პეჩორინის ჟურნალში. ტექსტზე მუშაობის ეს მეთოდი გვეხმარება დავინახოთ პეჩორინის შეუთავსებლობა „წყლის საზოგადოებასთან“ და მის მიმართ ზიზღი. რატომ არ შემოიფარგლება პეჩორინი ზიზღით, არამედ ბრძოლაში შედის? მისი საქციელის მოტივების ძიებას ხელს უწყობს ისიც, რომ გვაქვს დღიური, რომელშიც ის უშიშრად აღიარებს, ცდილობს თავად გაიგოს თავისი ხასიათისა და ქცევის წინააღმდეგობები.
„როგორც ჩანს, პეჩორინი იგივე პიროვნებაა საზოგადოებაში და მარტო საკუთარ თავთან? რატომ ინახავს პეჩორინი დღიურს? ვეკითხებით კლასს. პეჩორინისთვის, თავისი მარტოობით, ჟურნალი ერთადერთი ღირსეული თანამოსაუბრეა, რომელთანაც მას შეუძლია იყოს სრულიად გულწრფელი. ამავდროულად, პეჩორინის დღიური - და ნატურალისტის ლაბორატორია, რომელიც დაუღალავად უყურებს სხვა ადამიანებს და საკუთარ თავს, მე ამას ვაკეთებ, როგორც ჩანს, ყველაზე შეუფერებელ მომენტებშიც კი.
ჟურნალს პეჩორინისთვის კიდევ ერთი ღირებულება აქვს: ეს მისი სულიერი მეხსიერებაა. როგორც ჩანს, პეჩორინის ცხოვრება წვრილმანებზეა გაცვლილი და, შესაბამისად, მისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მოვლენების მნიშვნელობის დანახვა, მათი თვალყურის დევნება.
შემდეგ კლასს ვთავაზობთ შემდეგ კითხვებს: რატომ უჩნდება პეჩორინს „სასიამოვნო განცდა“, როცა დილით ხედავს ქალაქს და მთებს? როგორ იცვლება თხრობის ინტონაცია, როდესაც პეჩორინი ლანდშაფტიდან ბრბოს აღწერაზე გადადის? რატომ ახერხებს პეჩორინი მარიამის თაყვანისმცემლების ყურადღების მიქცევას? როდის და რატომ იქმნება "მტრული ბანდა" პეჩორინის წინააღმდეგ? პეჩორინის რა თვისებები და მოქმედებები ანადგურებს მისი მტრების ყველა გეგმას?
ეგოისტურად არ პატიობს პეჩორინს მის უპირატესობას, "წყლის საზოგადოება" თვლის, რომ პეჩორინი ამაყობს პეტერბურგის სამყაროსა და საცხოვრებელი ოთახების კუთვნილებით. პეჩორინი, მიუხედავად იმისა, რომ არ შეიძლება იყოს ირონიული "წყლის საზოგადოებასთან" მიმართებაში, არა მხოლოდ არ ამაყობს თავისი უპირატესობით, არამედ, ონეგინისგან განსხვავებით, მტკივნეულად აღიქვამს ამ დისტანციას საკუთარ თავსა და სხვებს შორის, რაც იწვევს მტრობას: "მე დავბრუნდი სახლში, შეშფოთებული. ორი განსხვავებული გრძნობით. პირველი იყო სევდა: რატომ მძულს ისინი? Ვიფიქრე. Რისთვის? ვინმეს ვაწყენინე? არა. ნუთუ მართლა ერთ-ერთი იმ ადამიანთაგანი ვარ, ვისი მხედველობაც უკვე აჩენს ცუდ ნებას? და ვიგრძენი, რომ შხამიანი რისხვა თანდათან ავსებდა ჩემს სულს. ირონიიდან სევდაზე გადასვლა, არაშხამიანი რისხვიდან, მოქმედების სტიმული, რათა არ იყოს სათამაშო უმნიშვნელო ადამიანების ხელში, დამახასიათებელია პეჩორინის დამოკიდებულება ზოგადად "წყლის საზოგადოების" და კერძოდ გრუშნიცკის მიმართ. შემდეგ კი ჩვენ ვსაუბრობთ პეჩორინსა და გრუშნიცკის ურთიერთობაზე. პეჩორინი დღიურში შეაქვს თავისი ცხოვრების ამ პერიოდის თანამგზავრებს მახასიათებლებით, რომელთა სიზუსტე უნდა დადასტურდეს მოვლენების შემდგომ მსვლელობაში.
გრუშნიცკის შესახებ სტუდენტების იდეების გასამჟღავნებლად, ჩვენ ვაჩვენებთ ვრუბელის ილუსტრაციას ჩვენი დროის გმირისთვის, რომელიც ასახავს პრინცესა მარიამს, რომელიც ჭიქას აძლევს გრუშნიცკის. ასე წარმოიდგინეს მოსწავლეებმა იმ მომენტში გმირი? რატომ აქცევს მხატვარი მას პათეტიკურად, ვიდრე ეგოისტურად ამაყად ამ სცენაში? ილუსტრაციების დახმარებით მკითხველის შთაბეჭდილებების ამოცნობის შემდეგ გადავდივართ ტექსტის ანალიზზე. როგორ უკავშირდება გრუშნიცკის დახასიათება იმას, რაც შემდგომში გამოვლინდა მასში? პირველი იდეა გრუშნიცკის შესახებ ირონიით არის გაჟღენთილი. თუმცა, ამ პირველ დახასიათებაში გრუშნიცკი უფრო სასაცილოა, ვიდრე საშინელი, უფრო საცოდავი, ვიდრე საშიში. პეჩორინი, მთელი ირონიისთვის, საკმაოდ კეთილია.
რატომ აჯავრებს პეჩორინი გრუშნიცკის, ანადგურებს მის ჰალო პრინცესას თვალში, შედის "შეჯიბრში"? პეჩორინში „თანდაყოლილი ვნება ეწინააღმდეგება“ არა მხოლოდ მისი ასახვის ნიშანი, ბრძოლა სულთან, ბედთან, არამედ საზოგადოებასთან ურთიერთობაში მუდმივი ანტაგონიზმის შედეგია. ირგვლივ ყველაფერი იმდენად უმნიშვნელოა, რომ პეჩორინს მუდმივად სურს განსხვავდებოდეს სხვებისგან, მოიქცეს საწინააღმდეგოდ, გააკეთოს პირიქით.
კლასში საუბარი ასეთი კითხვებით ვითარდება: რატომ "შიგადაშიგ იცინოდა" პეჩორინი გრუშნიცკის შეყვარებულთან საუბრისას? ვინ უფრო გულწრფელია ამ საუბარში (16 მაისის ჩანაწერი). რატომ არ მალავს პეჩორინი თავის განზრახვებს, ჰპირდება გრუშნიცკის "პრინცესას გადაათრიოს"? გრუშნიცკის უყვარს მერი? რატომ ახერხებს პეჩორინი ერთი დარტყმით ამხილოს გრუშნიცკი და უთხრა მარიამს, რომ ის იუნკერია? რაში გამოიხატება გრუშნიცკის „მეომარი სული“? რატომ იყო მასში „სიამაყის სინდისის ბრძოლა ხანმოკლე“? რატომ გამოდის გრუშნიცკი პეჩორინის გვერდით ყოველთვის წვრილმანი და სასაცილო? აკვირდებიან, თუ როგორ განსხვავდება გრუშნიცკის ნამდვილი გრძნობები და ქცევა (დამოკიდებულება მარიამის, პეჩორინის მიმართ, ეპოლეტები ...), სტუდენტები დარწმუნებულნი არიან, რომ ის მუდმივად ცდილობს ვინმეს მიბაძვას. ის ზოგჯერ აჩვენებს ლენსკის პაროდიის თავისებურებებს. ბურთის მდგომარეობა 5 ივნისის ჩანაწერში ტატიანას სახელობის დღეს მოგვაგონებს. (წინა ეპიზოდში პუშკინის სახელის ხსენება, როგორც იქნა, მიმართავს ასოციაციების დინებას მისი რომანის მიმართულებით). პეჩორინი, ისევე როგორც ოლგა ონეგინი, იწვევს მარიამს მაზურკას საცეკვაოდ. გრუშნიცკის გაღიზიანება ლენსკის ეჭვიანობას მოგვაგონებს:
- ამას შენგან არ ველოდი, - მითხრა მან, ჩემთან მოვიდა და ხელი მომკიდა.
Რა?
მასთან ერთად ცეკვავ მაზურკას? საზეიმო ხმით ჰკითხა მან. მან აღიარა...
აბა, მერე რა? და საიდუმლოა?
რასაკვირველია, ამას უნდა მოველოდე გოგოსგან, კოკეტისგან... შურს ვიძიებ!”
თუმცა, თითქმის იმეორებს ლენსკის სიტყვებს, გრუშნიცკი შორს არის მისი პათეტიკური რომანტიზმისგან. პეჩორინსა და მარიამზე შურისძიების შედეგად ის ბოროტებას სჩადის. პეჩორინის ყოვლისშემძლეობა და გრუშნიცკის უმწეობა გააუქმებს მეტოქეობას. ამ დროისთვის გრუშნიცკი პეჩორინს იმდენად სასაცილოდ ეჩვენება, რომ მასში ბრაზი არ აღძრავს. თუმცა, გრუშნიცკის სისასტიკე სერიოზულად გააბრაზებს პეჩორინს: "... ქალაქში უკვე გავრცელდა სხვადასხვა ცუდი ჭორები ჩემზე და პრინცესაზე". გრუშნიცკი პეჩორინის ღალატი მტკივნეულია, მაგრამ ის მზადაა აპატიოს თავის "მეგობარს" გაბრაზება, წვრილმანი სიამაყე წუთიერი გულწრფელობისთვის.
პეჩორინის მზადყოფნას კაცობრიობისთვის ანადგურებს გრუშნიცკის სისულელე, რომელიც თანახმაა მოტყუებაზე დუელში. თუმცა, პეჩორინი, ისევე როგორც შექსპირის ჰამლეტი, არაერთხელ უნდა დარწმუნდეს, რომ ბოროტება ადამიანში არ არის აღმოფხვრილი შურისძიების ჩადენამდე. შემდეგ კი დუელის ეპიზოდის ანალიზს მივმართავთ. რატომ მიდის პეჩორინი დუელში? რას ამბობს ის სიკვდილისთვის მის მზადყოფნაზე? პეჩორინის სულის რა მხარეებს ავლენს დუელის წინა ღამეს? რატომ და როგორ აგრძელებს პეჩორინი გამოცდას დუელის შემდეგ? ამ კითხვებზე პასუხები ეხმარება სტუდენტებს გააცნობიერონ, რომ პეჩორინის სისასტიკე არ არის გამოწვეული არა მხოლოდ საკუთარი თავის შეურაცხყოფით, იმით, რომ ადამიანი სიკვდილამდეც გრიმას და იტყუება, რადგან სიცოცხლისა და სიკვდილის საზღვარზე გრუშნიცკის სიამაყეა. პატიოსნებაზე ძლიერი.
გაკვეთილის ბოლოს განვიხილავთ ვრუბელის ილუსტრაციებს ეპიზოდისთვის და ვფიქრობთ, რატომ აირჩია მხატვარმა მომენტი, როდესაც გრუშნიცკი გადასაღებ მოედანზე აღარ იყო, რა გრძნობები ჩანს პეჩორინის სახესა და პოზაში, როგორ ფიგურირებს ვერნერი და კაპიტანი. ერთმანეთისგან განსხვავდებიან, რომლებიც მნახველისკენ ზურგით არიან განლაგებულნი, რატომ არის დუელების ადგილი დახატული, როგორც შიშველი კლდეები.
სახლში, ჩვენ გირჩევთ წაიკითხოთ სახელმძღვანელოს სტატიები "პეჩორინი და წყლის საზოგადოება", "პეჩორინი და გრუშნიცკი"; უპასუხეთ კითხვებს: რა განსხვავებაა დუელის სცენებს შორის "ევგენი ონეგინი" და "ჩვენი დროის გმირი"? რატომ ადანაშაულებს პუშკინი თავის გმირს მკვლელობაში, ხოლო ლერმონტოვი აპატიებს პეჩორინს?
გაკვეთილის სტრუქტურა:
გაკვეთილის მთავარი იდეა:
... გმირსა და საზოგადოებას, როგორც სოციალურ მთლიანობას, როგორც ისტორიულ გარემოს შორის კონფლიქტი, რომლის გაგებასაც გმირის აზრი მიმართავს მისი ბედის გასაგებად.
საგანმანათლებლო პრობლემური სიტუაციები:
რატომ არის პეჩორინის დუელი „წყლის საზოგადოებასთან“ გარდაუვალი?
შეიძლებოდა გუშინდელ მეგობრებს შორის დუელის თავიდან აცილება?
არიან თუ არა გამარჯვებულები და დამარცხებულები გმირსა და საზოგადოებას შორის კონფლიქტში?
Კონტაქტი დაინფიცირების წყაროსთან.
აქამდე თვალყურს ვადევნებდით პეჩორინის მცდელობებს დაახლოება მისი წრიდან შორს მყოფ ადამიანებთან: მთიელებთან, მაქსიმ მაქსიმიჩთან, კონტრაბანდისტებთან. ამ მცდელობების წარუმატებლობა, როგორც ვნახეთ, განპირობებული იყო არა გმირის სივიწროვით, არამედ იმ ადამიანების შეზღუდვით, ვისთანაც იგი ბედმა შეაერთა.
Საუბარი.
დაადგინეთ მოთხრობის მთავარი კონფლიქტი. როგორ ფიქრობთ, რატომ იწყება პეჩორინის ჟურნალი პეიზაჟის აღწერით? როგორ იცვლება ინტონაცია, როდესაც ავტორი ბუნების აღწერიდან „წყლის საზოგადოების“ აღწერაზე გადადის? რატომ იქმნება "მტრული ბანდა" პეჩორინის წინააღმდეგ?
ვსწავლობ სიტუაციას.
რატომ არის დუელი „წყლის საზოგადოებასთან“ გარდაუვალი?
Საუბარი.
რატომ იწვევს პეჩორინი მტრობას თითქმის ყველაში? ვინ იგებს ამ ბრძოლას?
მოვლენების მახასიათებლები.
რა არის დუელის სიმკვეთრის მიზეზი, შევაფასოთ თითოეული ეს მოვლენა, რაც ვნახეთ ამ ამბავში: მარიამის შეხვედრა „ჭაში“, მაღაზიაში, რესტორანში, დუელი, რომლებიც ჩაწერილია პეჩორინის ჟურნალში. რატომ არ შემოიფარგლება პეჩორინი ზიზღით, არამედ ბრძოლაში შედის? იქნება თუ არა პეჩორინი იგივე ადამიანი საზოგადოებაში და მარტო საკუთარ თავთან?
რატომ მძულს ისინი ყველა? (მოთხრობა "პრინცესა მერი")
აქამდე ჩვენ თვალყურს ვადევნებდით პეჩორინის მცდელობებს, დაახლოებოდა თავისი წრიდან შორს მყოფ ადამიანებთან. ამ მცდელობების წარუმატებლობა, როგორც ვნახეთ, განპირობებულია არა გმირის სივიწროვით, არამედ იმ ადამიანების შეზღუდვით, ვისთანაც იგი ბედმა შეაერთა. „პრინცესა მარიამში“ ჩვენ ვხედავთ პეჩორინს მასთან სოციალურად უფრო ახლოს მყოფ წრეში. თუმცა, გმირის შეჯახებას ინდივიდებთან აქ ცვლის კონფლიქტი მთლიანად საზოგადოებასთან. ალბათ ამიტომაა, რომ „პრინცესა მერი“ არის რომანის უდიდესი ნაწილი მოცულობით.
მოდით ვისაუბროთ დუელზე "წყლის საზოგადოებასთან", რომელშიც პეჩორინი შედის. მოდით გავარკვიოთ: რატომ არის ეს დუელი გარდაუვალი? ვინ იგებს ამ ბრძოლას? როგორც ჩანს, პეჩორინი იგივე პიროვნებაა საზოგადოებაში და მარტო საკუთარ თავთან? რატომ ინახავს დღიურს?
პეჩორინისთვის, მარტოობაში, დღიური, "ჟურნალი" ერთადერთი "ღირსეული თანამოსაუბრეა", ვისთანაც მას შეუძლია იყოს სრულიად გულწრფელი. და კიდევ ერთი ჟურნალის ღირებულება: ეს არის პეჩორინის სულიერი მეხსიერება. მისი ცხოვრება თითქოს წვრილმანებზეა გაცვლილი და ამიტომ მისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია დაინახოს მიმდინარე მოვლენების მნიშვნელობა, თვალყური ადევნოს მათ, რათა არ აღმოჩნდეს ადამიანის პოზიციაში, რომლის მდგომარეობაც გადმოცემულია ლექსი "ორივე მოსაწყენი და სევდიანი ...":
საკუთარ თავს უყურებ?
წარსულის კვალი არ არის.
და სიხარული, და ტანჯვა და ყველაფერი ასე უმნიშვნელოა.
პეჩორინს, თითქოს იცის სიცარიელის ეს სასოწარკვეთა, სურს შეინარჩუნოს ყველაფერი, რაც მას აცოცხლებდა: ”ამ გვერდის ხელახლა წაკითხვისას, ვამჩნევ, რომ შორს გადავუხვიე თემას... მაგრამ რა საჭიროა? .. ბოლოს და ბოლოს, მე ვწერ. ეს ჟურნალი ჩემთვის და, შესაბამისად, ყველაფერი, რასაც მასში ჩავყრი, დროთა განმავლობაში ჩემთვის ძვირფასი მოგონება იქნება. როგორც გვახსოვს, პეჩორინს საბოლოოდ ჩამოერთმევა ეს ნუგეში: გულგრილად დატოვებს თავის ჩანაწერებს გაღიზიანებულ მაქსიმ მაქსიმიჩის ხელში.
ეგოისტურად არ აპატიებს პეჩორინს თავის უპირატესობას, გრუშნიცკი, დრაგუნის კაპიტანი და "წყლის საზოგადოების" სხვა წევრები თვლიან, რომ პეჩორინი ამაყობს თავისი კუთვნილებით პეტერბურგის სამყაროში, საცხოვრებელი ოთახებით, სადაც მათ არ უშვებენ. პეჩორინი, თუმც არ შეუძლია არ იყოს ირონიული "წყლის საზოგადოებასთან" მიმართებაში, მაგრამ არა მხოლოდ არ ამაყობს თავისი უპირატესობით, არამედ მტკივნეულად აღიქვამს ამ დისტანციას საკუთარსა და სხვებს შორის, რაც იწვევს მტრობას: "მე დავბრუნდი სახლში, შეშფოთებული ორი განსხვავებულისგან. გრძნობები. პირველი იყო სევდა. რატომ მძულს ისინი ყველა? – ვიფიქრე, – რისთვის? ვინმეს ვაწყენინე? არა. მართლა იმ ადამიანთაგანი ვარ, ვისი უბრალო მხედველობა უკვე იწვევს ცუდ ნებას?" და ვიგრძენი, რომ შხამიანი რისხვა თანდათან ავსებდა ჩემს სულს. თურმე უმნიშვნელო ადამიანების სასაცილოა, დამახასიათებელია პეჩორინის დამოკიდებულება "წყლის საზოგადოების" მიმართ. ზოგადად და გრუშნიცკის კონკრეტულად.
გრუშნიცკის პირველი შესავალი მკითხველისთვის გაჟღენთილია ირონიით. ჩვენ დღესაც გვახსოვს „მოხეტიალე ოფიცრის“ სიტყვები მაქსიმ მაქსიმიჩთან საუბარში: „...ახლა ისინი, ვინც მართლა ყველაზე მეტად ენატრება, ცდილობენ დამალონ ეს უბედურება, როგორც მანკიერება“. გრუშნიცკი არის "ერთ-ერთი იმ ადამიანთაგანი, ვინც... რაც მთავარია თავს ახვევს არაჩვეულებრივ გრძნობებს, ამაღლებულ ვნებებს და განსაკუთრებულ ტანჯვას". ამიტომ, ჩვენ დაუყოვნებლივ გვესმის პეჩორინის ირონია მასთან მიმართებაში. პროვინციული რომანტიზმის უარყოფა შერწყმულია სინანულის ნოტასთან, რომ ადამიანი შეიძლება იყოს ასეთი ეგოისტი და წვრილმანი.
თუმცა, ამ პირველ დახასიათებაში გრუშნიცკი უფრო სასაცილოა ვიდრე საშინელი, უფრო პათეტიკური ვიდრე საშიში: „... ის არავის მოკლავს ერთი სიტყვით, ის არ იცნობს ხალხს და მათ სუსტ სტრიქონებს, რადგან თავისით იყო დაკავებული. მთელი მისი ცხოვრება." პეჩორინი, მთელი ირონიით, საკმაოდ კეთილია, ის არ გულისხმობს გრუშნიცკის მკვლელობის უნარს (და არც სიტყვით, არამედ ტყვიით), ის არ გულისხმობს სისულელეს, მისი სიამაყის აგრესიულ გამოვლინებებს. მხოლოდ რამდენიმე დეტალი ავლენს გრუშნიცკის საშიშროებას: ”მე მესმოდა მისი და ამისათვის მას არ ვუყვარვარ, თუმცა ჩვენ გარეგნულად ყველაზე მეგობრულ პირობებში ვართ ... არც ის მომწონს და ერთ-ერთი ჩვენგანი უბედური იქნება“. ბოლო აზრი პეჩორინის ბრწყინვალე ინტუიციის შედეგია, რომელიც მას მოუწოდებს იყოს საჭირო მომენტში, სადაც საჭიროა, გამოიცნოს ადამიანები და მოვლენების მიმდინარეობა.
რატომ აცინცებს პეჩორინი გრუშნიცკის, არღვევს მის ჰალო პრინცესას თვალში, შედის "შეჯიბრში"? პეჩორინში „წინააღმდეგობის თანდაყოლილი ვნება“ არა მხოლოდ ასახვის ნიშანია, მის სულში მუდმივი ბრძოლა, არამედ საზოგადოებასთან მუდმივი დაპირისპირების შედეგიც. გარშემომყოფები იმდენად უმნიშვნელოა, რომ პეჩორინს მუდმივად სურს იყოსგანსხვავებით მათზე, მათ საწინააღმდეგოდ მოქცევა, პირიქით. უფრო მეტიც, თავად პეჩორინი დამცინებს ამ სიჯიუტეს: „ენთუზიასტის არსებობა ნათლისღებას მაციებს და ვფიქრობ, რომ ლეთარგიულ ფლეგმატიკოსთან ხშირი ურთიერთობა ვნებიან მეოცნებედ მაქცევს“. გრუშნიცკი აუტანელია მისი სიცრუის, პოზირების, რომანტიზმზე პრეტენზიის გამო - და პეჩორინი მის თანდასწრებით გრძნობს სიტყვებისა და ქცევის პროზაული სიფხიზლის დაუძლეველ საჭიროებას.
გრუშნიცკი ყოველთვის ცდილობს ვინმეს მიბაძოს. ის ზოგჯერ აჩვენებს ლენსკის პაროდიის თავისებურებებს. 5 ივნისის ჩანაწერში ბურთის მდგომარეობა იხსენებს ტატიანას სახელს: პეჩორინი, ისევე როგორც ოლგა ონეგინი, იწვევს მარიამს მაზურკას საცეკვაოდ; გრუშნიცკის გაღიზიანება ლენსკის სიმკაცრეს მოგვაგონებს. თუმცა, თითქმის იმეორებს ლენსკის სიტყვებს, გრუშნიცკი შორს არის მისი მაღალი რომანტიზმისგან. პეჩორინსა და მარიამზე შურისძიებით, ის არ ასრულებს ბედს, არამედ სისასტიკეს. პეჩორინის ყოვლისშემძლეობა და გრუშნიცკის უმწეობა აუქმებს "მეტოქეობას". ამ დროისთვის გრუშნიცკი პეჩორინს იმდენად სასაცილოდ ეჩვენება, რომ მასში ბრაზი არ აღძრავს.
გრუშნიცკის თანხმობა, მონაწილეობა მიიღოს დრაგუნის კაპიტნის მიერ შემოთავაზებულ შეთქმულებაში, აღვიძებს პეჩორინში "ცივ რისხვას", მაგრამ ის მაინც მზადაა აპატიოს "მეგობარს" შურისძიება, მის მიერ ქალაქში გავრცელებული "სხვადასხვა ცუდი ჭორები" - ერთი წუთით. პატიოსნება: „მოწიწებით ველოდი გრუშნიცკის პასუხს ცივმა რისხვამ შემიპყრო იმის ფიქრმა, რომ შემთხვევითობა რომ არა, ამ სულელების სასაცილოდ გავხდებოდი. გრუშნიცკი რომ არ დამთანხმდეს, თავს კისერზე დავაგდებდი. მაგრამ ცოტაოდენი დუმილის შემდეგ ადგა ადგილიდან, ხელი გაუწოდა კაპიტანს და ძალიან მნიშვნელოვანი თქვა: ”კარგი, თანახმა ვარ.” საპატიო კანონები არ დაიწერა ამ ხალხისთვის, ისევე როგორც არ იყო ”მშვიდობიანებისთვის”. პატიოსანი კონტრაბანდისტების წრე“.
პეჩორინის მზადყოფნა მადლიერი კაცობრიობისთვის ანადგურებს გრუშნიცკის ბოროტებას, რომელიც დუელში მოტყუებას დათანხმდება. თუმცა, პეჩორინი, ისევე როგორც შექსპირის ჰამლეტი, არაერთხელ უნდა დარწმუნდეს, რომ ამ ადამიანში სისასტიკე აღმოფხვრილია, სანამ შურისძიების გადაწყვეტილებას მიიღებს. პეჩორინის სისასტიკე გამოწვეულია არა მხოლოდ საკუთარი თავის შეურაცხყოფით - იმის გამო, რომ ადამიანს შეუძლია სიკვდილის წინ გრიმას და მოტყუება, რადგან გრუშნიცკის სიცოცხლისა და სიკვდილის საზღვარზე წვრილმანი სიამაყე უფრო ძლიერი აღმოჩნდება, ვიდრე პატიოსნება და კეთილშობილება. .
პეჩორინის სულის რა მხარეებს ავლენს დუელის წინა ღამეს? რას ამბობს ის სიკვდილისთვის მის მზადყოფნაზე? რატომ და როგორ აგრძელებს პეჩორინი გრუშნიცკის ბუნების გამოცდას დუელში? რა გრძნობები აქვს პეჩორინს დუელის შემდეგ?
