ზოგადად, მეტყველების მხატვრული სტილის ძირითადი ენობრივი მახასიათებლები მოიცავს შემდეგს:

1. ლექსიკური შემადგენლობის ჰეტეროგენულობა: წიგნის ლექსიკის შერწყმა სასაუბრო, ხალხურ, დიალექტთან და სხვ.

მოდით მივმართოთ მაგალითებს.

„ბუმბულის ბალახი მომწიფდა. სტეპი მრავალი ვერსის მანძილზე იყო მოქცეული ვერცხლით შემოსილი. ქარმა მტკიცედ მიიღო იგი, შემოიჭრა, გაუხეშდა, აჯობა, რუხი-ოპალის ტალღებს ჯერ სამხრეთისაკენ, შემდეგ დასავლეთისკენ უბიძგა. იქ, სადაც ჰაერის ნაკადი მიედინებოდა, ბუმბულის ბალახი ლოცვით იხრებოდა და მის ნაცრისფერ ქედზე დიდხანს იდგა გაშავებული ბილიკი.

„სხვადასხვა მწვანილი აყვავდა. ნიკლას მწვერვალებზე უსიხარულო, დამწვარი ჭია. ღამეები სწრაფად გაქრა. ღამით ნახშირ-შავ ცაზე უთვალავი ვარსკვლავი ანათებდა; თვე - კაზაკთა მზე, დაზიანებული გვერდითი კედლით ჩაბნელებული, ნაკლებად ანათებდა, თეთრი; ფართო ირმის ნახტომი გადაჯაჭვულია სხვა ვარსკვლავურ ბილიკებთან. ტარტის ჰაერი სქელი იყო, ქარი მშრალი და აბზინდა; ყოვლისშემძლე ჭიის იგივე სიმწარით გაჯერებულ მიწას სიგრილე სწყუროდა.

(მ.ა. შოლოხოვი)

2. რუსული ლექსიკის ყველა ფენის გამოყენება ესთეტიკური ფუნქციის განსახორციელებლად.

დარია ერთი წუთით ყოყმანობდა და უარი თქვა:

არა, არა, მარტო ვარ. იქ მე მარტო ვარ.

სად "იქ" - მან არც კი იცოდა ახლოს და, ჭიშკარიდან გასული, ანგარისკენ წავიდა.

(ვ. რასპუტინი)

3. მეტყველების ყველა სტილისტური სახეობის პოლისემანტიკური სიტყვების აქტივობა.

„მდინარე ადუღდება თეთრ ქაფში.

მდელოების ხავერდზე ყაყაჩოები წითლდებიან.

ფროსტი გამთენიისას დაიბადა.

(მ. პრიშვინი).

4. მნიშვნელობის კომბინატორული ზრდა.

მხატვრულ კონტექსტში სიტყვები იღებენ ახალ სემანტიკურ და ემოციურ შინაარსს, რომელიც განასახიერებს ავტორის ფიგურალურ აზრს.

”მე ვოცნებობდი მიმავალი ჩრდილების დაჭერაზე,

ჩამქრალი დღის ჩრდილები.

კოშკზე ავედი. და ნაბიჯები აკანკალდა.

და ფეხის ქვეშ ნაბიჯები კანკალებდა.

(კ. ბალმონტი)

5. მეტი უპირატესობა კონკრეტული ლექსიკის გამოყენებას და ნაკლებად - აბსტრაქტულ.

„სერგეიმ მძიმე კარი გამოაღო. ვერანდის საფეხურები ძლივს ისმოდა ფეხის ქვეშ. კიდევ ორი ​​ნაბიჯი და უკვე ბაღშია.

„საღამოს გრილი ჰაერი აყვავებული აკაციის დამათრობელი არომატით იყო სავსე. სადღაც ტოტებში ბულბული გაისმა და დახვეწილად ტრიალებდა.

(მ.ა. შოლოხოვი)

6. ზოგადი ცნებების მინიმუმი.

„კიდევ ერთი აუცილებელი რჩევა პროზაიკოსისთვის. მეტი სპეციფიკა. გამოსახულება რაც უფრო გამოხატულია, მით უფრო ზუსტად, უფრო კონკრეტულად არის დასახელებული ობიექტი.

„თქვენ გაქვთ: „ცხენები მარცვლეულს ღეჭავენ. გლეხები ამზადებენ „დილის საჭმელს“, „ჩიტებს შრიალებენ“... მხატვრის პოეტურ პროზაში, რომელიც თვალსაჩინო სიცხადეს მოითხოვს, არ უნდა არსებობდეს ზოგადი ცნებები, თუ ეს არ არის ნაკარნახევი შინაარსის ძალიან სემანტიკური ამოცანებით... შვრია მარცვლეულზე უკეთესია. კაკლები უფრო შესაფერისია, ვიდრე ჩიტები."

(კონსტანტინე ფედინი)

7. ხალხური პოეტური სიტყვების, ემოციური და გამომხატველი ლექსიკის, სინონიმების, ანტონიმების ფართო გამოყენება.

„დოგროზა, ალბათ, ჯერ კიდევ გაზაფხულიდან აგრძელებდა გზას ღეროს გასწვრივ ახალგაზრდა ასპენისკენ და ახლა, როცა ასპენის სახელის დღის აღნიშვნის დრო დადგა, ეს ყველაფერი წითელი სურნელოვანი ველური ვარდებით გაბრწყინდა“.

(მ. პრიშვინი).

„ახალი დრო“ ერტელევის შესახვევში მდებარეობდა. მე ვთქვი "მორგებული". ეს არ არის სწორი სიტყვა. მეფობდა, განაგებდა“.

(გ. ივანოვი)

8. ვერბალური მეტყველება.

მწერალი თითოეულ მოძრაობას (ფიზიკურ და/ან გონებრივ) და მდგომარეობის ცვლილებას ეტაპობრივად უწოდებს. ზმნების იძულება ააქტიურებს მკითხველის დაძაბულობას.

”გრიგორი ჩავიდა დონში, ფრთხილად გადაძვრა ასტახოვის ბაზის ღობეზე, მივიდა ჩაკეტილ ფანჯარასთან. მხოლოდ ხშირი გულისცემა ესმოდა... კარკასის საკინძს რბილად დააკაკუნა... აქსინია ჩუმად მივიდა ფანჯარასთან და შეხედა. დაინახა, როგორ მიიჭირა ხელები მკერდზე და გაიგონა, როგორ გაურბოდა მისი გაურკვეველი კვნესა ტუჩებიდან. გრიგოლმა ანიშნა, ფანჯარა გააღო და თოფი აიღო. აქსინიამ კარები გააღო. ბორცვზე იდგა, აქსინიას შიშველი ხელები კისერზე მოეჭიდა. აკანკალდნენ და ისე ურტყამდნენ მხრებს, ამ მშობლიურ ხელებს, რომ მათი კანკალი გრიგოლსაც გადაეცა.

(M.A. შოლოხოვი "მშვიდი მიედინება დონე")

მხატვრული სტილის დომინანტია მისი თითოეული ელემენტის გამოსახულება და ესთეტიკური მნიშვნელობა (ბგერამდე). აქედან გამომდინარეობს გამოსახულების სიახლის სურვილი, დაუოკებელი გამონათქვამები, ტროპების დიდი რაოდენობა, განსაკუთრებული მხატვრული (რეალობის შესაბამისი) სიზუსტე, მხოლოდ ამ სტილისთვის დამახასიათებელი მეტყველების სპეციალური გამომსახველობითი საშუალებების გამოყენება - რიტმი, რითმა, პროზაშიც კი განსაკუთრებული. მეტყველების ჰარმონიული ორგანიზაცია.

მეტყველების მხატვრული სტილი ფიგურატიულობით, ენის ხატოვანი და გამომხატველი საშუალებების ფართო გამოყენებით გამოირჩევა. ტიპიური ენობრივი საშუალებების გარდა, იგი იყენებს ყველა სხვა სტილის საშუალებებს, განსაკუთრებით სასაუბრო. მხატვრული ლიტერატურის, ხალხური და დიალექტიზმების ენაზე შეიძლება გამოვიყენოთ მაღალი, პოეტური სტილის სიტყვები, ჟარგონი, უხეში სიტყვები, სიტყვის პროფესიონალურად საქმიანი შემობრუნებები, ჟურნალისტიკა. მეტყველების მხატვრულ სტილში საშუალებები ექვემდებარება მის ძირითად ფუნქციას - ესთეტიკას.

როგორც ი. ემოციური და ესთეტიკური გავლენა. მხატვრულ ნაწარმოებში შემავალი ყველა ენობრივი საშუალება ცვლის თავის ძირითად ფუნქციას, ემორჩილება მოცემული მხატვრული სტილის ამოცანებს.

ლიტერატურაში ენას განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს, რადგან სწორედ ის სამშენებლო მასალაა, სმენით ან მხედველობით აღქმული მატერია, რომლის გარეშეც შეუძლებელია ნაწარმოების შექმნა.

სიტყვის მხატვარი - პოეტი, მწერალი - პოულობს, ლ.ტოლსტოის სიტყვებით, "ერთადერთი აუცილებელი სიტყვების ერთადერთ აუცილებელ განლაგებას" აზრის სწორად, ზუსტად, ფიგურალურად გადმოსაცემად, სიუჟეტის, ხასიათის გადმოსაცემად. , მკითხველს თანაუგრძნობს ნაწარმოების გმირებს, შევიდეს ავტორის მიერ შექმნილ სამყაროში.

ეს ყველაფერი მხოლოდ მხატვრული ენისთვისაა ხელმისაწვდომი, ამიტომ იგი ყოველთვის ითვლებოდა ლიტერატურული ენის მწვერვალად. ენაში საუკეთესო, მისი უძლიერესი შესაძლებლობები და უიშვიათესი სილამაზე - მხატვრულ ნაწარმოებებში და ეს ყველაფერი ენის მხატვრული საშუალებებით მიიღწევა. მხატვრული გამოხატვის საშუალებები მრავალფეროვანი და მრავალრიცხოვანია. პირველ რიგში, ეს არის ბილიკები.

ტროპები - მეტყველების შემობრუნება, რომელშიც სიტყვა ან გამოთქმა გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით, უფრო დიდი მხატვრული გამომსახველობის მისაღწევად. გზა ემყარება ორი კონცეფციის შედარებას, რომლებიც ჩვენს ცნობიერებას გარკვეული თვალსაზრისით ახლოს ეჩვენება.

ერთი). ეპითეტი (ბერძნ. epitheton, ლათ. appositum) არის განმსაზღვრელი სიტყვა, ძირითადად, როდესაც იგი ახალ თვისებებს მატებს განსაზღვრული სიტყვის მნიშვნელობას (epitheton ornans არის დეკორატიულ ეპითეტი). ოთხ პუშკინი: "წითელი გარიჟრაჟი"; თეორეტიკოსები განსაკუთრებულ ყურადღებას აქცევენ გადატანითი მნიშვნელობის მქონე ეპითეტს (შდრ. პუშკინი: „ჩემი მკაცრი დღეები“) და საპირისპირო მნიშვნელობის ეპითეტს - ე.წ. ოქსიმორონი (შდრ. ნეკრასოვი: „საწყალი ფუფუნება“).

2). შედარება (ლათინური comparatio) - სიტყვის მნიშვნელობის გამოვლენა სხვასთან შედარებით რაიმე საერთო საფუძველზე (tertium comparationis). ოთხ პუშკინი: "ახალგაზრდობა უფრო სწრაფია ვიდრე ჩიტი". სიტყვის მნიშვნელობის გამჟღავნებას მისი ლოგიკური შინაარსის განსაზღვრით ეწოდება ინტერპრეტაცია და ეხება ფიგურებს.

3). პერიფრაზი (ბერძნ. periphrasis, ლათ. circumlocutio) არის პრეზენტაციის მეთოდი, რომელიც აღწერს მარტივ საგანს რთული მონაცვლეობით. ოთხ პუშკინს აქვს პაროდიული პერიფრაზი: „თალიასა და მელპომენეს ახალგაზრდა შინაური ცხოველი, გულუხვად დაჯილდოვებული აპოლონის მიერ“. პერიფრაზის ერთ-ერთი სახეობაა ევფემიზმი - სიტყვის აღწერითი ბრუნვით ჩანაცვლება, რატომღაც უხამსად აღიარებული. ოთხ გოგოლში: „ხელსახოცით გაიარეთ“.

აქ ჩამოთვლილი გზებისგან განსხვავებით, რომლებიც აგებულია სიტყვის უცვლელი ძირითადი მნიშვნელობის გამდიდრებაზე, შემდეგი ბილიკები აგებულია სიტყვის ძირითადი მნიშვნელობის ძვრებზე.

4). მეტაფორა (ლათინური translatio) - სიტყვის გამოყენება გადატანითი მნიშვნელობით. ციცერონის მიერ მოყვანილი კლასიკური მაგალითია „ზღვის დრტვინვა“. მრავალი მეტაფორის შერწყმა ქმნის ალეგორიასა და გამოცანას.

5). სინეკდოხე (ლათინური intellectio) - შემთხვევა, როდესაც მთელი საგანი ამოიცნობს მცირე ნაწილს ან როცა ნაწილი ამოიცნობს მთელს. კვინტილიანის მიერ მოყვანილი კლასიკური მაგალითი არის „სტერნი“ „გემის“ ნაცვლად.

6). მეტონიმია (ლათინური denominatio) არის საგნის ერთი სახელის შეცვლა მეორეთი, ნასესხები მონათესავე და ახლო ობიექტებისგან. ოთხ ლომონოსოვი: "წაიკითხე ვერგილიუსი".

7). ანტონომაზია (ლათ. pronominatio) არის საკუთარი სახელის შეცვლა სხვა, თითქოს გარედან, ნასესხები მეტსახელით. კვინტილიანის მიერ მოყვანილი კლასიკური მაგალითია „კართაგენის გამანადგურებელი“ ნაცვლად „სციპიონის“.

რვა). Metalepsis (ლათინური transumptio) - ჩანაცვლება, რომელიც წარმოადგენს, თითქოს, გადასვლას ერთი გზიდან მეორეზე. ოთხ ლომონოსოვში - "ათი მოსავალი გავიდა ...: აქ, მოსავლის გავლით, რა თქმა უნდა, ზაფხული, ზაფხულის შემდეგ - მთელი წელი."

ასეთია სიტყვის გადატანითი მნიშვნელობით გამოყენებაზე აგებული ბილიკები; თეორეტიკოსები ასევე აღნიშნავენ სიტყვის ერთდროული გამოყენების შესაძლებლობას გადატანითი და პირდაპირი მნიშვნელობით, ურთიერთგამომრიცხავი მეტაფორების შერწყმის შესაძლებლობას. დაბოლოს, გამოიყოფა მრავალი ტროპი, რომლებშიც იცვლება არა სიტყვის ძირითადი მნიშვნელობა, არამედ ამ მნიშვნელობის ამა თუ იმ ჩრდილში. Ესენი არიან:

ცხრა). ჰიპერბოლა არის გაზვიადება, რომელიც მიყვანილია "შეუძლებლად". ოთხ ლომონოსოვი: "გარბენი, სწრაფი ქარი და ელვა".

ათი). Litotes არის გაუფასურება, რომელიც გამოხატავს, უარყოფითი ბრუნვის საშუალებით, დადებითი ბრუნვის შინაარსს („ბევრი“ „ბევრის“ მნიშვნელობით).

თერთმეტი). ირონია არის მათი მნიშვნელობის საპირისპირო მნიშვნელობის სიტყვებით გამოხატვა. ოთხ ლომონოსოვის მიერ კატილინის დახასიათება ციცერონის მიერ: „დიახ! ის შიშიანი და თვინიერი ადამიანია...“.

ენის გამომხატველ საშუალებებში ასევე შედის მეტყველების სტილისტური ფიგურები ან უბრალოდ მეტყველების ფიგურები: ანაფორა, ანტითეზა, არაერთობა, გრადაცია, ინვერსია, მრავალგაერთიანება, პარალელიზმი, რიტორიკული კითხვა, რიტორიკული მიმართვა, დუმილი, ელიფსისი, ეპიფორა. მხატვრული გამოხატვის საშუალებები ასევე მოიცავს რიტმს (პოეზია და პროზა), რითმას და ინტონაციას.

სასკოლო ლიტერატურის გაკვეთილებზე ჩვენ ყველანი ერთ დროს ვსწავლობდით მეტყველების სტილებს. თუმცა ცოტას ახსოვს რამე ამ საკითხთან დაკავშირებით. ჩვენ ვთავაზობთ ერთად განაახლოთ ეს თემა და გავიხსენოთ რა არის მეტყველების ლიტერატურული და მხატვრული სტილი.

რა არის მეტყველების სტილები

სანამ უფრო დეტალურად ვისაუბრებთ მეტყველების ლიტერატურულ და მხატვრულ სტილზე, უნდა გესმოდეთ, რა არის ეს ზოგადად - მეტყველების სტილი. მოკლედ შევეხოთ ამ განმარტებას.

მეტყველების სტილის მიხედვით, აუცილებელია გავიგოთ სპეციალური სამეტყველო საშუალებები, რომლებსაც ვიყენებთ გარკვეულ სიტუაციაში. მეტყველების ამ საშუალებებს ყოველთვის აქვთ განსაკუთრებული ფუნქცია და ამიტომ მათ ფუნქციურ სტილებს უწოდებენ. კიდევ ერთი გავრცელებული სახელია ენის ჟანრები. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის მეტყველების ფორმულების ერთობლიობა - ან თუნდაც კლიშეები - რომლებიც გამოიყენება სხვადასხვა შემთხვევაში (როგორც სიტყვიერად, ასევე წერილობით) და არ ემთხვევა ერთმანეთს. ეს არის ქცევის მეტყველების მანერა: მაღალჩინოსნებთან ოფიციალურ მიღებაზე ჩვენ ასე ვლაპარაკობთ და ვიქცევით, ხოლო როცა სადმე ავტოფარეხში, კინოში, კლუბში ვხვდებით მეგობრების ჯგუფს, სულ სხვაა.

სულ ხუთია. მოკლედ დავახასიათოთ ისინი ქვემოთ, სანამ დეტალურად განვაგრძობთ ჩვენთვის საინტერესო საკითხს.

როგორია მეტყველების სტილი

როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, არსებობს მეტყველების ხუთი სტილი, მაგრამ ზოგიერთი მიიჩნევს, რომ არსებობს მეექვსე - რელიგიური. საბჭოთა პერიოდში, როდესაც გამოირჩეოდა მეტყველების ყველა სტილი, ეს საკითხი აშკარა მიზეზების გამო არ იყო შესწავლილი. როგორც არ უნდა იყოს, არსებობს ხუთი ოფიციალური ფუნქციონალური სტილი. მოდით შევხედოთ მათ ქვემოთ.

სამეცნიერო სტილი

გამოიყენება, რა თქმა უნდა, მეცნიერებაში. მისი ავტორები და ადრესტები არიან მეცნიერები, ექსპერტები კონკრეტული დარგის. ამ სტილის წერა შეგიძლიათ ნახოთ აკადემიურ ჟურნალებში. ამ ენის ჟანრს ახასიათებს ტერმინების, ზოგადი სამეცნიერო სიტყვების, აბსტრაქტული ლექსიკის არსებობა.

ჟურნალისტური სტილი

როგორც თქვენ ალბათ მიხვდებით, ის ცხოვრობს მედიაში და შექმნილია ადამიანებზე გავლენის მოხდენისთვის. სწორედ ხალხი, მოსახლეობაა ამ სტილის ადრესატი, რომელსაც ახასიათებს ემოციურობა, ლაკონურობა, ხშირად გამოყენებული ფრაზების არსებობა, ხშირად სოციალურ-პოლიტიკური ლექსიკის არსებობა.

საუბრის სტილი

როგორც მისი სახელიდან ჩანს, ეს არის კომუნიკაციის სტილი. ეს არის უპირატესად ზეპირი ენის ჟანრი, ჩვენ გვჭირდება მარტივი საუბრისთვის, ემოციების გამოხატვისთვის, აზრების გაცვლისთვის. მას ხანდახან ახასიათებს კიდეც ლექსიკა, ექსპრესიულობა, დიალოგების სიცოცხლით სავსე, ფერადოვნება. სასაუბრო მეტყველებაში ხშირად ჩნდება სახის გამონათქვამები და ჟესტები სიტყვებთან ერთად.

ფორმალური ბიზნეს სტილი

ეს ძირითადად წერის სტილია და გამოიყენება ოფიციალურ გარემოში საბუთებისთვის - მაგალითად, კანონმდებლობის სფეროში ან საოფისე მუშაობისთვის. ამ ენის ჟანრის დახმარებით დგება სხვადასხვა კანონები, ბრძანებები, აქტები და მსგავსი ხასიათის სხვა ნაშრომები. მისი ამოცნობა ადვილია სიმშრალის, ინფორმაციულობის, სიზუსტის, მეტყველების კლიშეების არსებობისა და ემოციურობის ნაკლებობით.

და ბოლოს, მეხუთე, ლიტერატურული და მხატვრული სტილი (ან უბრალოდ - მხატვრული) ამ მასალის ინტერესის საგანია. ასე რომ, ამაზე უფრო დეტალურად მოგვიანებით ვისაუბროთ.

მეტყველების ლიტერატურული და მხატვრული სტილის მახასიათებლები

მაშ, რა არის ეს - მხატვრული ენის ჟანრი? მისი სახელწოდებიდან გამომდინარე, შეიძლება ვივარაუდოთ - და არ შევცდეთ - რომ იგი გამოიყენება ლიტერატურაში, კონკრეტულად მხატვრულ ლიტერატურაში. ეს მართალია, ეს არის მხატვრული ტექსტების ენა, ტოლსტოისა და გორკის, დოსტოევსკის და რემარკის, ჰემინგუეისა და პუშკინის ენა... ლიტერატურული და მხატვრული მეტყველების სტილის მთავარი როლი და მიზანია გავლენა მოახდინოს გონებაზე, მკითხველთა გონება ისე, რომ ისინი იწყებენ რეფლექსიას, ისე, რომ გემო რჩება წიგნის წაკითხვის შემდეგაც, რომ მოგინდეს დაფიქრდე და ისევ და ისევ დაუბრუნდე მას. ეს ჟანრი შექმნილია იმისთვის, რომ მკითხველს გადასცეს ავტორის აზრები და გრძნობები, დაეხმაროს დაინახოს რა ხდება ნაწარმოებში მისი შემქმნელის თვალით, შეიგრძნოს იგი, იცხოვროს გმირებთან ერთად გვერდებზე. წიგნი.

ლიტერატურული და მხატვრული სტილის ტექსტიც ემოციურია, როგორც მისი სასაუბრო „ძმის“ მეტყველება, მაგრამ ეს ორი განსხვავებული ემოციაა. სასაუბრო მეტყველებაში ემოციების დახმარებით ვათავისუფლებთ სულს, ტვინს. წიგნის კითხვისას, პირიქით, გამსჭვალულნი ვართ მისი ემოციურობით, რომელიც აქ ერთგვარი ესთეტიკური საშუალებაა. ჩვენ უფრო დაწვრილებით აღვწერთ მეტყველების ლიტერატურული და მხატვრული სტილის იმ თავისებურებებს, რომლითაც მისი ამოცნობა სულაც არ არის ძნელი, მაგრამ ახლა მოკლედ შევჩერდებით იმ ლიტერატურული ჟანრების ჩამოთვლაზე, რომლებიც ახასიათებს ზემოაღნიშნულის გამოყენებას. მეტყველების სტილი.

რა ჟანრებია

მხატვრული ენის ჟანრი გვხვდება ზღაპრებში და ბალადაში, ოდასა და ელეგიაში, მოთხრობაში და რომანში, ზღაპარსა და მოთხრობაში, ესეში და მოთხრობაში, ეპიკასა და ჰიმნში, სიმღერასა და სონეტში, ლექსში და ეპიგრამაში, კომედიასა და ტრაგედიაში. ასე რომ, მიხაილ ლომონოსოვსაც და ივან კრილოვსაც ერთნაირად შეუძლიათ სიტყვის ლიტერატურული და მხატვრული სტილის მაგალითები, მიუხედავად იმისა, თუ რამდენად განსხვავებული ნაწარმოებები დაწერეს.

ცოტა რამ მხატვრული ენის ჟანრის ფუნქციების შესახებ

და მიუხედავად იმისა, რომ ზემოთ უკვე გამოვთქვით, რომელი ამოცანაა მთავარი მეტყველების ამ სტილისთვის, ჩვენ მაინც მივცემთ მის სამივე ფუნქციას.

1. ზემოქმედება (და მკითხველზე ძლიერი ზემოქმედება მიიღწევა კარგად გააზრებული და დადგენილი „ძლიერი“ იმიჯის დახმარებით).
2. ესთეტიკური (სიტყვა არა მხოლოდ ინფორმაციის „მატარებელია“, არამედ აგებს მხატვრულ გამოსახულებას).
3. კომუნიკაბელური (ავტორი გამოხატავს თავის აზრებს და გრძნობებს - მკითხველი აღიქვამს).

სტილის მახასიათებლები

ლიტერატურული და მხატვრული მეტყველების სტილის ძირითადი სტილისტური მახასიათებლები შემდეგია:

1. სტილის დიდი რაოდენობით გამოყენება და მათი შერევა. ეს ავტორის სტილის ნიშანია. ნებისმიერ ავტორს შეუძლია თავის შემოქმედებაში გამოიყენოს სხვადასხვა სტილის იმდენი ენობრივი საშუალება, რამდენიც მას მოსწონს - სასაუბრო, სამეცნიერო, ოფიციალური ბიზნესი: ნებისმიერი. ავტორის მიერ თავის წიგნში გამოყენებული ყველა ეს სამეტყველო საშუალება ემატება ერთი ავტორის სტილს, რომლის მიხედვითაც მოგვიანებით ადვილად შეიძლება გამოიცნოს ესა თუ ის მწერალი. ასე ადვილად გამოირჩევიან გორკი ბუნინისაგან, ზოშჩენკო პასტერნაკიდან და ჩეხოვი ლესკოვისგან.

2. მრავალმნიშვნელოვანი სიტყვების გამოყენება. ასეთი ტექნიკის დახმარებით სიუჟეტში ჩადებულია ფარული მნიშვნელობა.

3. სხვადასხვა სტილისტური ფიგურების – მეტაფორების, შედარებების, ალეგორიების და სხვათა გამოყენება.

4. სპეციალური სინტაქსური კონსტრუქციები: ხშირად წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობა ისეა აგებული, რომ ზეპირ მეტყველებაში ძნელია მსგავსი სახით გამოხატვა. სირთულის გარეშე, თუნდაც ამის საფუძველზე, შეგიძლიათ გაიგოთ ტექსტის ავტორი.

ლიტერატურული და მხატვრული სტილი ყველაზე მოქნილი და ნასესხებია. ის იღებს ფაქტიურად ყველაფერს! მასში შეგიძლიათ იპოვოთ ნეოლოგიზმები (ახლად ჩამოყალიბებული სიტყვები), და არქაიზმები, და ისტორიციზმი, და გინების სიტყვები და სხვადასხვა არგოტები (პროფესიონალური მეტყველების ჟარგონი). და ეს არის მეხუთე თვისება, მეხუთე დამახასიათებელი ნიშანი ზემოხსენებული ენის ჟანრისა.

კიდევ რა უნდა იცოდეთ ხელოვნების სტილის შესახებ

1. არ უნდა ვიფიქროთ, რომ მხატვრული ენის ჟანრი მხოლოდ მწერლობაში ცხოვრობს. ეს საერთოდ არ შეესაბამება სიმართლეს. ზეპირ მეტყველებაში ეს სტილიც საკმაოდ კარგად ფუნქციონირებს – მაგალითად, პიესებში, რომლებიც თავიდან დაიწერა და ახლა ხმამაღლა იკითხება. და ზეპირი მეტყველების მოსმენითაც კი შეიძლება კარგად წარმოიდგინო ყველაფერი, რაც ნაწარმოებში ხდება - ამრიგად, შეიძლება ითქვას, რომ ლიტერატურული და მხატვრული სტილი არ ყვება, არამედ აჩვენებს ამბავს.

2. ზემოხსენებული ენის ჟანრი, ალბათ, ყველაზე თავისუფალია ყოველგვარი შეზღუდვებისგან. სხვა სტილებს აქვთ საკუთარი აკრძალვები, მაგრამ ამ შემთხვევაში აკრძალვებზე ლაპარაკი არ არის საჭირო - რა შეზღუდვები შეიძლება იყოს, თუ ავტორებს საშუალება ეძლევათ მეცნიერული ტერმინები ჩასვან თავიანთი ნარატივის მონახაზში. თუმცა, მაინც არ ღირს სხვა სტილისტური საშუალებების ბოროტად გამოყენება და ყველაფრის საკუთარი ავტორის სტილში გადაცემა - მკითხველმა უნდა შეძლოს იმის გაგება და გაგება, რაც მის თვალწინ არის. ტერმინების სიმრავლე თუ რთული სტრუქტურები მობეზრდება და გვერდს აუვლის დაუსრულებლად.

3. მხატვრული ნაწარმოების წერისას ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ ლექსიკის არჩევისას და გაითვალისწინოთ რა სიტუაციას აღწერთ. თუ ჩვენ ვსაუბრობთ ადმინისტრაციის ორი თანამდებობის პირის შეხვედრაზე, შეგიძლიათ ჩაშალოთ რამდენიმე სიტყვის კლიშე ან ოფიციალური ბიზნეს სტილის სხვა წარმომადგენლები. თუმცა, თუ ამბავი ტყეში ზაფხულის მშვენიერ დილას ეხება, ასეთი გამონათქვამები აშკარად უადგილო იქნება.

4. მეტყველების ლიტერატურული და მხატვრული სტილის ნებისმიერ ტექსტში მეტყველების სამი ტიპი დაახლოებით თანაბრად გამოიყენება - აღწერა, მსჯელობა და თხრობა (ამ უკანასკნელს, რა თქმა უნდა, დიდი ნაწილი უჭირავს). ასევე, დაახლოებით იგივე პროპორციებით ზემოაღნიშნული ენობრივი ჟანრის ტექსტებში გამოიყენება მეტყველების ტიპებიც - იქნება ეს მონოლოგი, დიალოგი თუ პოლილოგი (რამდენიმე ადამიანის ურთიერთობა).

5. მხატვრული გამოსახულება იქმნება ზოგადად ავტორისთვის ხელმისაწვდომი ყველა სამეტყველო საშუალების გამოყენებით. მეცხრამეტე საუკუნეში, მაგალითად, ძალიან გავრცელდა „მოლაპარაკე გვარების“ გამოყენება (გაიხსენეთ დენის ფონვიზინი თავისი „ქვესკნელით“ - სკოტინინი, პროსტაკოვი და ასე შემდეგ, ან ალექსანდრე ოსტროვსკის „ჭექა-ქუხილი“ - კაბანიკი). მსგავსმა მეთოდმა შესაძლებელი გახადა მკითხველის წინაშე პერსონაჟის პირველივე გამოჩენისთანავე მიეთითებინა, როგორია ეს გმირი. ამჟამად, ამ ტექნიკის გამოყენება გარკვეულწილად გაქრა.

6. ყველა ლიტერატურულ ტექსტში ასევე არის ავტორის ე.წ. ეს არის ან მთხრობელის, ან გმირის გამოსახულება, პირობითი გამოსახულება, რომელიც ხაზს უსვამს მასთან „ნამდვილი“ ავტორის არაიდენტურობას. ავტორის ეს იმიჯი აქტიურად მონაწილეობს ყველაფერში, რაც გმირებს ემართებათ, კომენტარს აკეთებს მოვლენებზე, ურთიერთობს მკითხველებთან, გამოხატავს საკუთარ დამოკიდებულებას სიტუაციების მიმართ და ა.შ.

ასეთია მეტყველების ლიტერატურული და მხატვრული სტილის დამახასიათებელი, იმის ცოდნა, თუ რომელი შეიძლება შეფასდეს მხატვრული ნაწარმოებების სულ სხვა კუთხით.

ლიტერატურული და მხატვრული სტილი არის მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელიც გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში. ეს სტილი გავლენას ახდენს მკითხველის ფანტაზიასა და გრძნობებზე, გადმოსცემს ავტორის აზრებს და გრძნობებს, იყენებს ლექსიკის მთელ სიმდიდრეს, სხვადასხვა სტილის შესაძლებლობებს, ახასიათებს ფიგურატიულობა, მეტყველების ემოციურობა.

მხატვრულ ნაწარმოებში სიტყვა არა მხოლოდ ატარებს გარკვეულ ინფორმაციას, არამედ ემსახურება ესთეტიკურ გავლენას მკითხველზე მხატვრული გამოსახულების დახმარებით. რაც უფრო ნათელი და სიმართლეა გამოსახულება, მით უფრო ძლიერად მოქმედებს ის მკითხველზე. მწერლები თავიანთ ნაწარმოებებში საჭიროების შემთხვევაში იყენებენ არა მხოლოდ ლიტერატურული ენის სიტყვებსა და ფორმებს, არამედ მოძველებულ დიალექტსა და ხალხურ სიტყვებს. მხატვრული სტილის ემოციურობა მნიშვნელოვნად განსხვავდება სასაუბრო და ჟურნალისტური სტილის ემოციურობისაგან. იგი ასრულებს ესთეტიკურ ფუნქციას. მხატვრული სტილი გულისხმობს ენობრივი საშუალებების წინასწარ შერჩევას; ყველა ენობრივი საშუალება გამოიყენება სურათების შესაქმნელად. მეტყველების მხატვრული სტილის გამორჩეული თვისებაა მეტყველების სპეციალური ფიგურების გამოყენება, რომლებიც თხრობის ფერს, რეალობის გამოსახვის ძალას ანიჭებენ.

მხატვრული გამოხატვის საშუალებები მრავალფეროვანი და მრავალრიცხოვანია. ეს არის ტროპები: შედარება, პერსონიფიკაცია, ალეგორია, მეტაფორა, მეტონიმია, სინეკდოხე და ა.შ. და სტილისტური ფიგურები: ეპითეტი, ჰიპერბოლა, ლიტოტე, ანაფორა, ეპიფორა, გრადაცია, პარალელიზმი, რიტორიკული კითხვა, დუმილი და ა.შ.

ტროპი - ხელოვნების ნაწარმოებში, სიტყვები და გამოთქმები, რომლებიც გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით, ენის ფიგურულობის, მეტყველების მხატვრული გამომსახველობის გასაძლიერებლად.

ბილიკების ძირითადი ტიპები:

მეტაფორა - გადატანითი მნიშვნელობით გამოყენებული ტროპი, სიტყვა ან გამოთქმა, რომელიც ემყარება საგნის უსახელო შედარებას სხვასთან მათი საერთო მახასიათებლის საფუძველზე. მეტყველების ნებისმიერი ნაწილი გადატანითი მნიშვნელობით.

მეტონიმია არის ტროპის სახეობა, ფრაზა, რომელშიც ერთი სიტყვა იცვლება მეორეთი, რაც აღნიშნავს საგანს, რომელიც ამა თუ იმ გზით არის დაკავშირებული შეცვლილი სიტყვით მითითებულ ობიექტთან. შემცვლელი სიტყვა გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით. მეტონიმია უნდა განვასხვავოთ მეტაფორისგან, რომელსაც ხშირად ურევენ, ხოლო მეტონიმია ემყარება სიტყვის „მიმდებარეობით“, ხოლო მეტაფორას – „მსგავსებით“ შეცვლას. სინეკდოხე მეტონიმიის განსაკუთრებული შემთხვევაა.

ეპითეტი არის სიტყვასთან დაკავშირებული განმარტება, რომელიც გავლენას ახდენს მის ექსპრესიულობაზე. იგი გამოიხატება ძირითადად ზედსართავი სახელით, მაგრამ ასევე ზმნიზერით („ვნებიანად მიყვარს“), არსებითი სახელით („მხიარული ხმაური“), რიცხვით („მეორე სიცოცხლე“).

ეპითეტი არის სიტყვა ან მთლიანი გამოთქმა, რომელიც ტექსტში თავისი აგებულებისა და განსაკუთრებული ფუნქციიდან გამომდინარე, იძენს ახალ მნიშვნელობას ან სემანტიკურ კონოტაციას, ეხმარება სიტყვას (გამოთქმას) შეიძინოს ფერი, სიმდიდრე. იგი გამოიყენება როგორც პოეზიაში (უფრო ხშირად), ისე პროზაში.

სინეკდოხე არის ტროპი, ერთგვარი მეტონიმია, რომელიც დაფუძნებულია ერთი ფენომენიდან მეორეზე მნიშვნელობის გადაცემაზე მათ შორის რაოდენობრივი ურთიერთობის საფუძველზე.

ჰიპერბოლა არის აშკარა და მიზანმიმართული გაზვიადების სტილისტური ფიგურა, რათა გაზარდოს ექსპრესიულობა და ხაზი გაუსვას ნათქვამს აზრს.

ლიტოტა არის ფიგურალური გამოხატულება, რომელიც ამცირებს აღწერილის ზომას, ძალას და მნიშვნელობას. ლიტოტს უწოდებენ შებრუნებულ ჰიპერბოლას. („შენი პომერანიელი, მშვენიერი პომერანიელი, არაუმეტეს თიხისა“).

შედარება არის ტროპი, რომელშიც ერთი ობიექტი ან ფენომენი შედარებულია მეორესთან, მათთვის საერთო მახასიათებლის მიხედვით. შედარების მიზანია შედარების ობიექტში გამოავლინოს ახალი თვისებები, რომლებიც მნიშვნელოვანია განცხადების სუბიექტისთვის. ("კაცი ღორივით სულელია, მაგრამ ჯოჯოხეთივით მზაკვარი"; "ჩემი სახლი ჩემი ციხეა"; "ის გოგოლივით დადის"; "მცდელობა არ არის წამება").

სტილისტიკასა და პოეტიკაში ეს არის ტროპი, რომელიც აღწერით გამოხატავს ერთ კონცეფციას რამდენიმეს დახმარებით.

პარაფრაზი არის არაპირდაპირი მითითება ობიექტზე მისი არა დასახელებით, არამედ აღწერით.

ალეგორია (ალეგორია) არის აბსტრაქტული იდეების (კონცეფციების) პირობითი წარმოდგენა კონკრეტული მხატვრული გამოსახულების ან დიალოგის მეშვეობით.

• 1. ისტორიულად ჩამოყალიბებული სამეტყველო სისტემა, რომელიც გამოიყენება ადამიანის კომუნიკაციის კონკრეტულ სფეროში; ერთგვარი ლიტერატურული ენა, რომელიც ასრულებს კონკრეტულ ფუნქციას კომუნიკაციაში:
• 1) მეტყველების ფუნქციური სტილი.
• 2) მეტყველების მეცნიერული სტილი.

მეტყველების ფუნქციური სტილი არის სამეტყველო საშუალებების ისტორიულად ჩამოყალიბებული სისტემა, რომელიც გამოიყენება ადამიანის კომუნიკაციის კონკრეტულ სფეროში; ერთგვარი ლიტერატურული ენა, რომელიც ასრულებს კონკრეტულ ფუნქციას კომუნიკაციაში.

• 2. ლიტერატურული ენის მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელსაც აქვს მთელი რიგი მახასიათებლები: განცხადების წინასწარ განხილვა, მონოლოგური ხასიათი, ენობრივი საშუალებების მკაცრი შერჩევა, ნორმალიზებული მეტყველებისკენ მიდრეკილება:
• 1) მეტყველების მეცნიერული სტილი.
• 2) მეტყველების ფუნქციური სტილი.
• 3) სიტყვის ოფიციალური ბიზნეს სტილი.
• 4) სიტყვის პუბლიცისტური სტილი.

მეტყველების სამეცნიერო სტილი არის ლიტერატურული ენის მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელსაც აქვს მთელი რიგი მახასიათებლები: განცხადების წინასწარი განხილვა, მონოლოგი, ენობრივი საშუალებების მკაცრი შერჩევა, მიზიდულობა ნორმალიზებული მეტყველებისკენ.

• 3. თუ შესაძლებელია, ტექსტის თანმიმდევრულ ერთეულებს (ბლოკებს) შორის სემანტიკური კავშირების არსებობა:
• 1) ლოგიკა.
• 2) ინტუიცია.
• 3) სენსორული.
• 4) გამოქვითვა.

ლოგიკა არის, თუ ეს შესაძლებელია, სემანტიკური კავშირების არსებობა ტექსტის თანმიმდევრულ ერთეულებს (ბლოკებს) შორის.

• 4. მეტყველების ფუნქციური სტილი, წერილობითი კომუნიკაციის საშუალება საქმიანი ურთიერთობების სფეროში: სამართლებრივი ურთიერთობებისა და მენეჯმენტის სფეროში:
• 1) მეტყველების მეცნიერული სტილი.
• 2) მეტყველების ფუნქციური სტილი.
• 3) სიტყვის ოფიციალური ბიზნეს სტილი.
• 4) სიტყვის პუბლიცისტური სტილი.

სიტყვის ოფიციალური ბიზნეს სტილი არის მეტყველების ფუნქციური სტილი, წერილობითი კომუნიკაციის საშუალება საქმიანი ურთიერთობების სფეროში: სამართლებრივი ურთიერთობებისა და მენეჯმენტის სფეროში.

• 5. მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელიც გამოიყენება ჟანრებში: სტატია, ესე, რეპორტაჟი, ფელეტონი, ინტერვიუ, ბროშურა, ორატორი:
• 1) მეტყველების მეცნიერული სტილი.
• 2) მეტყველების ფუნქციური სტილი.
• 3) სიტყვის ოფიციალური ბიზნეს სტილი.
• 4) სიტყვის პუბლიცისტური სტილი.

მეტყველების ჟურნალისტური სტილი არის მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელიც გამოიყენება ჟანრებში: სტატია, ესე, რეპორტაჟი, ფელეტონი, ინტერვიუ, ბროშურა, ორატორი.

• 6. სურვილი, რაც შეიძლება მალე აცნობოს ხალხს უახლესი ამბების შესახებ:
• 1) ჟურნალისტური სტილის საინფორმაციო ფუნქცია.
• 2) მეცნიერული სტილის საინფორმაციო ფუნქცია.
• 3) ოფიციალური ბიზნეს სტილის საინფორმაციო ფუნქცია.
• 4) მეტყველების ფუნქციური სტილის საინფორმაციო ფუნქცია.

ჟურნალისტური სტილის საინფორმაციო ფუნქციაა ხალხის უახლესი ამბების რაც შეიძლება მალე ინფორმირების სურვილი.

• 7. ხალხის აზრზე გავლენის მოხდენის სურვილი:
• 1) ჟურნალისტური მეტყველების სტილის გავლენის ფუნქცია.
• 2) მეცნიერული სტილის გავლენის ფუნქცია.
• 3) ოფიციალური ბიზნეს სტილის გავლენის ფუნქცია.
• 4) მეტყველების ფუნქციური სტილის გავლენის ფუნქცია.

ჟურნალისტური მეტყველების სტილის გავლენის ფუნქციაა ხალხის აზრზე გავლენის მოხდენის სურვილი.

• 8. მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელიც ემსახურება არაფორმალურ კომუნიკაციას, როდესაც ავტორი თავის აზრებს ან გრძნობებს უზიარებს სხვებს, ცვლის ინფორმაციას ყოველდღიურ საკითხებზე არაფორმალურ გარემოში:
• 1) სასაუბრო მეტყველება.
• 2) ლიტერატურული მეტყველება.
• 3) მხატვრული მეტყველება.
• 4) მოხსენება.

სასაუბრო მეტყველება არის მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელიც ემსახურება არაფორმალურ კომუნიკაციას, როდესაც ავტორი თავის აზრებს ან გრძნობებს უზიარებს სხვებს, ცვლის ინფორმაციას ყოველდღიურ საკითხებზე არაფორმალურ გარემოში.

• 9. მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელიც გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში:
• 1) ლიტერატურული და მხატვრული სტილი.
• 2)ოფიციალური ბიზნეს სტილი.
• 3) მეცნიერული სტილი.
• 4) ფუნქციური სტილი.

ლიტერატურულ-მხატვრული სტილი არის მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელიც გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში.

• 10. ოფიციალური საქმიანი მეტყველება ხასიათდება:
• 1) ლიტერატურული ნორმის მკაცრი დაცვა.
• 2) ექსპრესიული ელემენტების ნაკლებობა.
• 3) სასაუბრო სინტაქსური კონსტრუქციების გამოყენება.
• 4) პროფესიული ჟარგონის სიტყვების გამოყენება.

ოფიციალური საქმიანი მეტყველებისთვის დამახასიათებელია: ლიტერატურული ნორმის მკაცრი დაცვა, ექსპრესიული ელემენტების არარსებობა.

მხატვრული სტილი

ხელოვნების სტილი- მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელიც გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში. ამ სტილში ის გავლენას ახდენს მკითხველის ფანტაზიასა და გრძნობებზე, გადმოსცემს ავტორის აზრებს და გრძნობებს, იყენებს ლექსიკის მთელ სიმდიდრეს, სხვადასხვა სტილის შესაძლებლობებს, ახასიათებს ფიგურატიულობა, მეტყველების ემოციურობა.

მხატვრულ ნაწარმოებში სიტყვა არა მხოლოდ ატარებს გარკვეულ ინფორმაციას, არამედ ემსახურება ესთეტიკურ გავლენას მკითხველზე მხატვრული გამოსახულების დახმარებით. რაც უფრო ნათელი და სიმართლეა გამოსახულება, მით უფრო ძლიერად მოქმედებს ის მკითხველზე.

მწერლები თავიანთ ნაწარმოებებში საჭიროების შემთხვევაში იყენებენ არა მხოლოდ ლიტერატურული ენის სიტყვებსა და ფორმებს, არამედ მოძველებულ დიალექტსა და ხალხურ სიტყვებს.

მხატვრული გამოხატვის საშუალებები მრავალფეროვანი და მრავალრიცხოვანია. ეს არის ტროპები: შედარება, პერსონიფიკაცია, ალეგორია, მეტაფორა, მეტონიმია, სინეკდოხე და ა.შ. და სტილისტური ფიგურები: ეპითეტი, ჰიპერბოლა, ლიტოტა, ანაფორა, ეპიფორა, გრადაცია, პარალელიზმი, რიტორიკული კითხვა, დუმილი და ა.შ.

მხატვრული ლიტერატურა ხასიათდება ცხოვრების კონკრეტულ-ფიგურალური წარმოდგენით, განსხვავებით რეალობის აბსტრაქტული, ობიექტური, ლოგიკურ-კონცეპტუალური ასახვისგან სამეცნიერო მეტყველებაში. ხელოვნების ნაწარმოებს ახასიათებს აღქმა გრძნობების მეშვეობით და რეალობის ხელახალი შექმნა, ავტორი, უპირველეს ყოვლისა, ცდილობს გადმოსცეს თავისი პირადი გამოცდილება, მისი გაგება ან გაგება კონკრეტული ფენომენის შესახებ. მაგრამ ლიტერატურულ ტექსტში ჩვენ ვხედავთ არა მხოლოდ მწერლის სამყაროს, არამედ მწერალსაც ამ სამყაროში: მის უპირატესობებს, გმობას, აღტაცებას, უარყოფას და ა.შ. ეს ასოცირდება ემოციურობასა და ექსპრესიულობასთან, მეტყველების მხატვრული სტილის მეტაფორულ, შინაარსობრივ მრავალფეროვნებასთან.

მეტყველების მხატვრული სტილის საფუძველია ლიტერატურული რუსული ენა. სიტყვა ამ ფუნქციურ სტილში ასრულებს სახელობით-ფიგურულ ფუნქციას. სიტყვები, რომლებიც ქმნიან ამ სტილის საფუძველს, უპირველეს ყოვლისა, მოიცავს რუსული ლიტერატურული ენის ფიგურალურ საშუალებებს, ასევე სიტყვებს, რომლებიც აცნობიერებენ მათ მნიშვნელობას კონტექსტში. ეს არის სიტყვები ფართო გამოყენების. უაღრესად სპეციალიზებული სიტყვები გამოიყენება მცირე რაოდენობით, მხოლოდ ცხოვრების გარკვეული ასპექტების აღწერისას მხატვრული ავთენტურობის შესაქმნელად.

მეტყველების მხატვრულ სტილში ფართოდ გამოიყენება სიტყვის მეტყველების პოლისემია, რომელიც ხსნის მასში დამატებით მნიშვნელობებს და სემანტიკურ ჩრდილებს, ასევე სინონიმს ყველა ენის დონეზე, რაც შესაძლებელს ხდის ხაზგასმით აღვნიშნოთ მნიშვნელობების ყველაზე დახვეწილი ჩრდილები. ეს აიხსნება იმით, რომ ავტორი ცდილობს გამოიყენოს ენის მთელი სიმდიდრე, შექმნას საკუთარი უნიკალური ენა და სტილი, ნათელი, გამომხატველი, ხატოვანი ტექსტი. ავტორი იყენებს არა მხოლოდ კოდიფიცირებული ლიტერატურული ენის ლექსიკას, არამედ მრავალფეროვან ფიგურალურ საშუალებებს სასაუბრო და ხალხური ენიდან.

მხატვრულ ტექსტში წინა პლანზე მოდის გამოსახულების ემოციურობა და ექსპრესიულობა. ბევრი სიტყვა, რომელიც სამეცნიერო მეტყველებაში მოქმედებს როგორც მკაფიოდ განსაზღვრული აბსტრაქტული ცნებები, საგაზეთო და ჟურნალისტურ მეტყველებაში - როგორც სოციალურად განზოგადებული ცნებები, მხატვრულ მეტყველებაში ატარებს კონკრეტულ სენსორულ წარმოდგენებს. ამრიგად, სტილები ფუნქციურად ავსებენ ერთმანეთს. მაგალითად, ზედსართავი სახელწოდება ტყვია სამეცნიერო მეტყველებაში აცნობიერებს მის პირდაპირ მნიშვნელობას (ტყვიის მადანი, ტყვიის ტყვია), ხოლო მხატვრულ მეტყველებაში ქმნის გამოხატულ მეტაფორას (ტყვიის ღრუბლები, ტყვიის ნოზ, ტყვიის ტალღები). ამიტომ მხატვრულ მეტყველებაში მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ფრაზები, რომლებიც ქმნიან გარკვეულ ფიგურალურ წარმოდგენას.

მხატვრულ მეტყველებას, განსაკუთრებით პოეტურ მეტყველებას, ახასიათებს ინვერსია, ე.ი. წინადადებაში ჩვეულებრივი სიტყვების თანმიმდევრობის ცვლილება სიტყვის სემანტიკური მნიშვნელობის გაძლიერების მიზნით, ან მთელ ფრაზას განსაკუთრებული სტილისტური შეფერილობის მინიჭების მიზნით. ინვერსიის მაგალითია ცნობილი სტრიქონი ა.ახმატოვას ლექსიდან „ყველაფერი, რასაც მე ვხედავ, მთიანი პავლოვსკია...“ ავტორის სიტყვების რიგის ვარიანტები მრავალფეროვანია, ექვემდებარება საერთო გეგმას. მაგრამ ყველა ეს გადახრები ტექსტში ემსახურება მხატვრული აუცილებლობის კანონს.

6. არისტოტელე "კარგი მეტყველების" ექვს თვისებაზე

ტერმინები "რიტორიკა" (ბერძნ. Retorike), "ორატორია" (ლათ. orator, orare - ლაპარაკი), "vitia" (მოძველებული, ძველი სლავური), "მჭევრმეტყველება" (რუსული) სინონიმებია.

რიტორიკა -სპეციალური მეცნიერება "გამოგონების, მოწყობისა და აზრების გამოხატვის მეტყველებაში" კანონების შესახებ. მისი თანამედროვე ინტერპრეტაცია არის დამაჯერებელი კომუნიკაციის თეორია.

არისტოტელემ განსაზღვრა რიტორიკა, როგორც შესაძლებლობა, იპოვოთ რაიმე მოცემული საგნის შესახებ შესაძლო რწმენა, როგორც დარწმუნების ხელოვნება, რომელიც იყენებს შესაძლებელს და სავარაუდოს იმ შემთხვევებში, როდესაც რეალური დარწმუნება არასაკმარისია. რიტორიკის მიზანი არ არის დარწმუნება, არამედ თითოეულ კონკრეტულ შემთხვევაში დარწმუნების გზების პოვნა.

ორატორობა გაგებულია, როგორც საჯარო გამოსვლის უნარის მაღალი ხარისხი, ორატორული თვისებრივი მახასიათებელი, სიტყვის ოსტატურად გამოყენება.

ვ.დალის ცოცხალი დიდი რუსული ენის ლექსიკონში მჭევრმეტყველება განისაზღვრება, როგორც მჭევრმეტყველება, მეცნიერება და ლამაზად, დამაჯერებლად და მიმზიდველად საუბრისა და წერის უნარი.

კორაქსი, რომელიც ძვ.წ. V საუკუნეში. სიროკუზაში გახსნა მჭევრმეტყველების სკოლა და დაწერა რიტორიკის პირველი სახელმძღვანელო, მჭევრმეტყველება ასე განისაზღვრა: მჭევრმეტყველება დარწმუნების მსახურია, ზემოაღნიშნული ცნებების „რიტორიკა“, „ორატორობა“, „მჭევრმეტყველება“ შევადარებთ, ვხვდებით, რომ მათ აერთიანებს. დარწმუნების იდეა.

ორატორის ესთეტიკა და თვითგამოხატვა ორატორიაში, მჭევრმეტყველების დამახასიათებელი მეტყველების უნარი და უნარი, ისევე როგორც რიტორიკის სამეცნიერო კანონები, ყველა ემსახურება ერთ მიზანს - დარწმუნებას. და ეს სამი ცნება "რიტორიკა", "ორატორობა" და "მჭევრმეტყველება" განსხვავდება სხვადასხვა აქცენტით, რაც ხაზს უსვამს მათ შინაარსს.

ორატორი ხაზს უსვამს ავტორის ესთეტიკას, თვითგამოხატვას, მჭევრმეტყველებაში - მომხიბლავი მეტყველების უნარსა და უნარს, ხოლო რიტორიკაში - პრინციპებისა და კანონების მეცნიერულ ბუნებას.

რიტორიკა, როგორც მეცნიერება და აკადემიური დისციპლინა არსებობს ათასობით წლის განმავლობაში. სხვადასხვა დროს მასში სხვადასხვა შინაარსი იყო ჩადებული. იგი განიხილებოდა როგორც ლიტერატურის განსაკუთრებულ ჟანრად, ასევე ნებისმიერი სახის მეტყველების (ზეპირი და წერილობითი) ოსტატობა და ზეპირი მეტყველების მეცნიერება და ხელოვნება.

რიტორიკას, როგორც კარგად მეტყველების ხელოვნებას, სჭირდებოდა სამყაროს ესთეტიკური ათვისება, ელეგანტურისა და მოუხერხებლობის, მშვენიერისა და მახინჯის, მშვენიერისა და მახინჯის იდეა. რიტორიკის სათავე იყო მსახიობი, მოცეკვავე, მომღერალი, რომელიც ახარებდა და არწმუნებდა ხალხს თავისი ხელოვნებით.

ამავდროულად, რიტორიკა ეფუძნებოდა რაციონალურ ცოდნას, განსხვავებას რეალურსა და არარეალურს შორის, რეალურს წარმოსახვითისაგან, ჭეშმარიტისგან ცრუსაგან. რიტორიკის შექმნაში მონაწილეობდა ლოგიკოსი, ფილოსოფოსი, მეცნიერი. რიტორიკის ფორმირებისას არსებობდა მესამე პრინციპიც, რომელიც აერთიანებდა ცოდნის ორივე ტიპს: ესთეტიკურ და მეცნიერულ. ეთიკა ასეთი დასაწყისი იყო.

ასე რომ, რიტორიკა იყო სამეული. ეს იყო სიტყვით დარწმუნების ხელოვნება, სიტყვით დარწმუნების ხელოვნების მეცნიერება და მორალურ პრინციპებზე დაფუძნებული დარწმუნების პროცესი.

ჯერ კიდევ ანტიკურ ხანაში რიტორიკაში ორი ძირითადი მიმართულება განვითარდა. პირველი, არისტოტელესგან მომდინარე, რიტორიკას ლოგიკას უკავშირებდა და ვარაუდობდა, რომ დამაჯერებელი, ეფექტური მეტყველება ჩაითვალოს კარგი მეტყველება. ამავდროულად, ეფექტურობა ასევე დაეცემა დამაჯერებლობას, მეტყველების უნარს მოიპოვოს მსმენელთა აღიარება (თანხმობა, სიმპათია, სიმპათია) და აიძულოს ისინი იმოქმედონ გარკვეული გზით. არისტოტელემ რიტორიკა განსაზღვრა, როგორც „ნებისმიერი საკითხის შესახებ დარწმუნების შესაძლო გზების პოვნის უნარი“.

მეორე მიმართულებაც გაჩნდა დოქტორ საბერძნეთში. მის დამფუძნებლებს შორისაა მ სოკრატე და სხვა რიტორები. მისი წარმომადგენლები მიდრეკილნი იყვნენ, რომ ესთეტიკური კანონების მიხედვით აგებული მდიდრულად მორთული, ბრწყინვალე მეტყველება კარგი იყო. დამაჯერებლობა აგრძელებდა მნიშვნელობას, მაგრამ არ იყო ერთადერთი და არც მთავარი კრიტერიუმი მეტყველების შეფასების. ამიტომ არისტოტელესგან მომდინარე მიმართულებას რიტორიკაში შეიძლება ეწოდოს „ლოგიკური“, ხოლო სოკრატესგან – ლიტერატურული.

მეტყველების კულტურის მოძღვრება წარმოიშვა ძველ საბერძნეთში რიტორიკის ფარგლებში, როგორც მეტყველების ღირსებისა და ნაკლოვანებების დოქტრინა. რიტორიკულ ტრაქტატებში მოცემულია რეცეპტები, თუ რა უნდა იყოს მეტყველება და რა უნდა ერიდებოდეს მასში. ამ ნაშრომებში მოცემულია ინსტრუქცია იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მეტყველების სისწორე, სიწმინდე, სიცხადე, სიზუსტე, თანმიმდევრულობა და ექსპრესიულობა,ასევე რჩევები, თუ როგორ მივაღწიოთ ამას. გარდა ამისა, არისტოტელეც კი მოუწოდებდა, არ დაივიწყოთ სიტყვის ადრესატი: „მეტყველება შედგება სამი ელემენტისგან: თავად მოსაუბრე, საგანი, რომელზეც ის საუბრობს და პიროვნება, რომელსაც ის ეხება და რომელიც, ფაქტობრივად, არის საბოლოო მიზანი. ყველაფრისგან." ამრიგად, არისტოტელემ და სხვა რიტორიკოსებმა მკითხველთა ყურადღება მიიპყრეს იმ ფაქტზე, რომ რიტორიკული სიმაღლეები, მეტყველების ხელოვნება მიიღწევა მხოლოდ მეტყველების უნარის საფუძვლების დაუფლების საფუძველზე.

მხატვრული სტილის ენობრივ-სტილური თავისებურება ე.წ სიტყვის განსაკუთრებული სიცოცხლე თხელში მუშაობა. მისი კონკრეტული. ფუნქცია არის განახლება შიდა ფორმა(G.O. Vinokur)როდესაც ენის საშუალებები (კერძოდ, ლექსიკური) და მათი მნიშვნელობები აღმოჩნდება საფუძველი, საიდანაც მხატვარი ქმნის პოეტურ სიტყვა-მეტაფორას, მთლიანად მიმართულია კონკრეტული მხატვრის თემასა და იდეაზე. მუშაობს. ამავდროულად, სიტყვის მეტაფორული მნიშვნელობის გაგება და დადგენა ხშირად შესაძლებელია მხოლოდ მთელი ნაწარმოების წაკითხვის შემდეგ, ე.ი. ხელოვნებისგან მომდინარეობს. მთლიანი.

ხელოვანის ღირებულების ფორმირება. სიტყვები მთელი ნაწარმოების ფართო კონტექსტში აღინიშნა ბ.ა. ლარინი, რომელმაც გამოავლინა სიტყვის სისტემური ურთიერთობა ხელოვანის სხვა სიტყვებთან. მთლიანი ჯვარედინი პოეტური აზრი-იდეის გამოხატვისას, ე.ი. ნაწარმოების ლაიტმოტივი არის ბ.ა.-ს პოეტური სიტყვის ასეთი თვისება. ლარინი დაასახელა "მნიშვნელობის კომბინატორული ზრდა".

მხატვრის შინაგანი ფორმის ცნებები. სიტყვები და მნიშვნელობის კომბინატორული ზრდა მჭიდრო კავშირშია კონცეფციასთან "ზოგადი გამოსახულება" (A.M. Peshkovsky),რაც მდგომარეობს იმაში, რომ მხატვრული ნაწარმოების ყველა ენობრივი ერთეული მიმართულია მხატვრული გამოსახულების გამოხატვაზე, ამავდროულად მკაცრად ესთეტიურად და სტილისტურად მოტივირებული და გამართლებული და, შესაბამისად, ტექსტიდან რომელიმე ერთი სიტყვის ამოღება უკვე იწვევს ” სიმელოტე » გამოსახულება. იგივე ეხება სიტყვის ფორმების მოდიფიკაციას - ამიტომ შეუძლებელია სიტყვის შეცვლა პატარა თევზიზე თევზიპუშკინის „ზღაპრები მეთევზესა და თევზზე“ სათაურსა და ტექსტში.

ვ.ვ.-ს მიხედვით. ვინოგრადოვი, მხატვარი სიტყვა ფუნდამენტურად ორგანზომილებიანია: თავისი ფორმით ემთხვევა ეროვნული ენის სიტყვას და ეყრდნობა მის მნიშვნელობას, ხელოვანს. სიტყვა მიმართულია არა მარტო ეროვნულ ენაზე, არამედ ხელოვნების სამყაროზეც. რეალობა, რომელიც იქმნება ან ხელახლა იქმნება ნაწარმოებში. სიტყვის სემანტიკური სტრუქტურა "ფართოვდება და მდიდრდება იმ მხატვრული და ვიზუალური "ნამატებით", რომლებიც ვითარდება მთელი ესთეტიკური ობიექტის სისტემაში" (ვინოგრადოვი ვ.ვ.). უფრო ზოგადი, ზუსტი კონცეფციაა მხატვრული და ხატოვანი მეტყველების კონკრეტიზაცია(მ.ნ. კოჟინა).

ასე რომ, როგორც სტილის მთავარ მახასიათებელს უწოდებენ მხატვრულ-ფიგურული მეტყველების სპეციფიკაცია, რაც გამოიხატება მხატვრული მეტყველების სისტემური ორგანიზებით, რომელსაც შეუძლია სიტყვა-ცნება სიტყვა-გამოსახულებად გადააქციოს ენობრივი საშუალებების სისტემის გაერთიანებას. ავტორის სურათიდა შეუძლია გაააქტიუროს მკითხველის ფანტაზია. მხატვრულ ტექსტებში გამოყენებული ენობრივი საშუალებები მიზნად ისახავს ძირითადად გამოსახულების სისტემის გამოხატვას, რადგან მხატვრულ კონტექსტში სიტყვები გამოხატავს არა მხოლოდ ცნებებს, იდეებს, არამედ მხატვრულ სურათებს. მაშასადამე, კონკრეტიზაციას აქ განსხვავებული ხასიათი, საშუალება და გამოთქმის ხერხები აქვს (გამოიყენება არა სიტყვა-ცნება ან სიტყვა-გამოსახვა, არამედ სიტყვა-მხატვრული გამოსახულება).

მხატვრული ნაწარმოებს შეუძლია შეცვალოს ნებისმიერი სიტყვის სემანტიკა, მათ შორის ნეიტრალური, დაჯილდოვდეს მას ტექსტური მნიშვნელობით, პირველ რიგში ემოციურად გამოხატული და ესთეტიკური, რაც მიიღწევა, კერძოდ, ლექსიკური ერთეულის განმეორებით სხვადასხვა კონტექსტში. ეს დაკავშირებულია მხატვრის სემანტიკის ასეთი მნიშვნელოვანი მახასიათებლის გამოვლენასთან. მუშაობს როგორც დინამიური მნიშვნელობა(ვინოგრადოვი ვ.ვ.). განმეორებითი ნომინაციის მრავალჯერადი პრედიკაცია იწვევს ყოველი ახალი მახასიათებლის წინა თვისებასთან მიმაგრებას და ენობრივთან შედარებით უფრო რთული ტექსტური მნიშვნელობის ფორმირებას. ეს ფენომენი ტიპიური და დიდი მნიშვნელობისაა, ამიტომ ზოგიერთი მკვლევარი გვთავაზობს გამოყოს ლექსიკური მნიშვნელობის განსაკუთრებული ტიპი - "მხატვრული ღირებულება"(ბარლას ლ.გ.). მხატვრული მნიშვნელობის მქონე სიტყვა არის ტექსტის ელემენტი, რომელიც მნიშვნელოვანია ხელოვნების ღრმა სემანტიკური ფენებისთვის. ტექსტი - ხატოვანი და იდეოლოგიური (კუპინა ნ.ა.). ხელოვნებაში ენობრივი საშუალებების ფუნქციონირების სპეციფიკური თავისებურება. სტილი ასევე არის სიტყვის მნიშვნელობის უპირატესობა მის მნიშვნელობაზე, რაც იწვევს ნაწარმოების იმპლიციტური იდეოლოგიური და ესთეტიკური შინაარსის შექმნას (ქვეტექსტი), რომელიც მოითხოვს განსაკუთრებულ ინტერპრეტაციას.