სოციალური როლი - ნიმუშიადამიანის ქცევა, რომელსაც საზოგადოება აღიარებს, როგორც ამ სტატუსის მფლობელისთვის შესაფერისად.

სოციალური როლი- ეს არის მოქმედებების ერთობლიობა, რომელიც ამ სტატუსის მქონე პირმა უნდა შეასრულოს. ადამიანმა გარკვეული მატერიალური ფასეულობები უნდა შეასრულოს სოციალურისისტემა.

ეს არის ადამიანის ქცევის მოდელი, რომელიც ობიექტურად არის დადგენილი ინდივიდის სოციალური პოზიციით სოციალური, საზოგადოებრივი და პირადი ურთიერთობების სისტემაში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სოციალური როლი არის „ქცევა, რომელიც მოსალოდნელია გარკვეული სტატუსის მქონე პირისგან“. თანამედროვე საზოგადოება მოითხოვს ინდივიდს მუდმივად შეცვალოს ქცევის მოდელი კონკრეტული როლების შესასრულებლად. ამასთან დაკავშირებით, ნეომარქსისტებმა და ნეო-ფროიდიანებმა, როგორებიც არიან ტ. ადორნო, კ. ჰორნი და სხვები, თავიანთ ნაშრომებში პარადოქსული დასკვნა გააკეთეს: თანამედროვე საზოგადოების „ნორმალური“ პიროვნება ნევროტიკაა. უფრო მეტიც, თანამედროვე საზოგადოებაში ფართოდ არის გავრცელებული როლური კონფლიქტები, რომლებიც წარმოიქმნება სიტუაციებში, როდესაც ინდივიდს მოეთხოვება ერთდროულად რამდენიმე როლის შესრულება კონფლიქტური მოთხოვნებით.

ირვინგ ჰოფმანი, ურთიერთქმედების რიტუალების შესწავლისას, ძირითადი თეატრალური მეტაფორის მიღებისა და განვითარებისას, ყურადღება აქცევდა არა იმდენად როლურ მითითებებს და მათ პასიურ დაცვას, არამედ "გამოჩენის" აქტიური აგებისა და შენარჩუნების პროცესებს. კომუნიკაცია, ურთიერთობის გაურკვევლობისა და გაურკვევლობის სფეროებში, შეცდომები პარტნიორების ქცევაში.

კონცეფცია " სოციალური როლი”დამოუკიდებლად შემოგვთავაზეს ამერიკელმა სოციოლოგებმა რ. ლინტონმა და ჯ. მიდმა 1930-იან წლებში და პირველებმა განმარტეს კონცეფცია ”სოციალური როლი”, როგორც სოციალური სტრუქტურის ერთეული, რომელიც აღწერილია პიროვნებისთვის მიცემული ნორმების სისტემის სახით, მეორე - ადამიანებს შორის უშუალო ურთიერთქმედების თვალსაზრისით, „როლური თამაში“, რომლის დროსაც, იმის გამო, რომ ადამიანი წარმოიდგენს თავს სხვის როლში, ხდება სოციალური ნორმების ათვისება და ინდივიდში სოციალური ფორმირება. ლინტონის განმარტება სოციალური როლის, როგორც „სტატუსის დინამიური ასპექტის“ შესახებ, სტრუქტურულ ფუნქციონალიზმში შევიდა და შეიმუშავეს ტ. პარსონსმა, ა. რედკლიფ-ბრაუნმა, რ. მერტონმა. მიდის იდეები განვითარდა ინტერაქციის სოციოლოგიასა და ფსიქოლოგიაში. ყველა განსხვავებასთან ერთად, ორივე ამ მიდგომას აერთიანებს სოციალური როლის იდეა, როგორც საკვანძო წერტილი, სადაც ინდივიდი და საზოგადოება ერწყმის, ინდივიდუალური ქცევა გადაიქცევა სოციალურად, ხოლო ადამიანების ინდივიდუალური თვისებები და მიდრეკილებები შედარებულია. საზოგადოებაში არსებული ნორმატიული წყობები, იმისდა მიხედვით, თუ რომელი ადამიანია შერჩეული გარკვეული სოციალური როლებისთვის. რა თქმა უნდა, სინამდვილეში, როლის მოლოდინები არასოდეს არის ცალსახა. გარდა ამისა, ადამიანი ხშირად ხვდება როლური კონფლიქტის სიტუაციაში, როდესაც მისი სხვადასხვა სოციალური როლები ცუდად თავსებადია.

სოციალური როლების სახეები საზოგადოებაში

სოციალური როლების ტიპები განისაზღვრება სოციალური ჯგუფების, აქტივობებისა და ურთიერთობების მრავალფეროვნებით, რომელშიც ინდივიდი შედის. სოციალური ურთიერთობებიდან გამომდინარე, განასხვავებენ სოციალურ და ინტერპერსონალურ სოციალურ როლებს.

• სოციალური როლებიასოცირდება სოციალურ სტატუსთან, პროფესიასთან ან საქმიანობის სახეობასთან (მასწავლებელი, მოსწავლე, სტუდენტი, გამყიდველი). ეს არის სტანდარტიზებული უპიროვნო როლები, რომლებიც დაფუძნებულია უფლებებსა და მოვალეობებზე, მიუხედავად იმისა, თუ ვინ ასრულებს ამ როლებს. გაანაწილეთ სოციო-დემოგრაფიული როლები: ქმარი, ცოლი, ქალიშვილი, ვაჟი, შვილიშვილი... კაცი და ქალი ასევე სოციალური როლებია, რომლებიც მოიცავს სოციალურ ნორმებსა და წეს-ჩვეულებებში დაფიქსირებულ ქცევის სპეციფიკურ გზებს.
• ინტერპერსონალური როლებიასოცირდება ინტერპერსონალურ ურთიერთობებთან, რომლებიც რეგულირდება ემოციურ დონეზე (ლიდერი, განაწყენებული, უგულებელყოფილი, ოჯახის კერპი, საყვარელი ადამიანი და ა.შ.).

ცხოვრებაში, ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში, თითოეული ადამიანი მოქმედებს რაღაც დომინანტური სოციალური როლით, ერთგვარი სოციალური როლით, როგორც სხვებისთვის ნაცნობი ყველაზე ტიპიური ინდივიდუალური სურათი. უკიდურესად რთულია ჩვეული იმიჯის შეცვლა როგორც თავად ადამიანისთვის, ასევე მის გარშემო მყოფი ადამიანების აღქმისთვის. რაც უფრო დიდხანს იარსებებს ჯგუფი, მით უფრო ნაცნობი ხდება ჯგუფის თითოეული წევრის დომინანტური სოციალური როლები სხვებისთვის და მით უფრო რთულია სხვებისთვის ნაცნობი ქცევის სტერეოტიპის შეცვლა.

სოციალური როლების მახასიათებლები

სოციალური როლის ძირითად მახასიათებლებს გამოყოფს ამერიკელი სოციოლოგი ტალკოტ პარსონსი. მან შესთავაზა ნებისმიერი როლის შემდეგი ოთხი მახასიათებელი:

• მასშტაბი. ზოგიერთი როლი შეიძლება იყოს მკაცრად შეზღუდული, ზოგი კი ბუნდოვანი.
• მიღების გზით. როლები იყოფა დადგენილ და დაპყრობილებად (მათ ასევე უწოდებენ მიღწეულს).
• ფორმალიზაციის ხარისხის მიხედვით. აქტივობები შეიძლება მიმდინარეობდეს როგორც მკაცრად დადგენილ ფარგლებში, ასევე თვითნებურად.
• მოტივაციის ტიპის მიხედვით. მოტივაცია შეიძლება იყოს პირადი მოგება, საზოგადოებრივი სიკეთე და ა.შ.

როლური მასშტაბიდამოკიდებულია ინტერპერსონალური ურთიერთობების დიაპაზონზე. რაც უფრო დიდია დიაპაზონი, მით უფრო დიდია მასშტაბი. ასე, მაგალითად, მეუღლეების სოციალურ როლებს ძალიან დიდი მასშტაბი აქვს, ვინაიდან ცოლ-ქმარს შორის ურთიერთობების ფართო სპექტრია დამყარებული. ერთის მხრივ, ეს არის ინტერპერსონალური ურთიერთობები, რომელიც დაფუძნებულია სხვადასხვა გრძნობებსა და ემოციებზე; მეორე მხრივ, ურთიერთობები რეგულირდება ნორმატიული აქტებით და გარკვეული თვალსაზრისით ფორმალურია. ამ სოციალური ურთიერთქმედების მონაწილეები დაინტერესებულნი არიან ერთმანეთის ცხოვრების ყველაზე მრავალფეროვანი ასპექტებით, მათი ურთიერთობები პრაქტიკულად შეუზღუდავია. სხვა შემთხვევებში, როდესაც ურთიერთობა მკაცრად არის განსაზღვრული სოციალური როლებით (მაგალითად, გამყიდველისა და მყიდველის ურთიერთობა), ურთიერთქმედება შეიძლება განხორციელდეს მხოლოდ კონკრეტულ შემთხვევაში (ამ შემთხვევაში, შესყიდვები). აქ როლის ფარგლები დაყვანილია კონკრეტული საკითხების ვიწრო დიაპაზონში და მცირეა.

როგორ მივიღოთ როლიდამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად გარდაუვალია მოცემული როლი ადამიანისთვის. ასე რომ, ახალგაზრდა კაცის, მოხუცის, მამაკაცის, ქალის როლები ავტომატურად განისაზღვრება ადამიანის ასაკისა და სქესის მიხედვით და არ საჭიროებს დიდ ძალისხმევას მათ შესაძენად. შეიძლება იყოს მხოლოდ საკუთარი როლის შესატყვისის პრობლემა, რომელიც უკვე არსებობს, როგორც მოცემულობა. სხვა როლები მიღწეულია ან თუნდაც მოპოვებული ადამიანის ცხოვრების განმავლობაში და მიზანმიმართული განსაკუთრებული ძალისხმევის შედეგად. მაგალითად, სტუდენტის, მკვლევარის, პროფესორის როლი და ა.შ. ეს არის თითქმის ყველა როლი, რომელიც დაკავშირებულია ადამიანის პროფესიასთან და ნებისმიერ მიღწევასთან.

ფორმალიზაციაროგორც სოციალური როლის აღწერითი მახასიათებელი განისაზღვრება ამ როლის მატარებლის ინტერპერსონალური ურთიერთობების სპეციფიკით. ზოგიერთი როლი გულისხმობს ადამიანებს შორის მხოლოდ ფორმალური ურთიერთობების დამყარებას ქცევის წესების მკაცრი რეგულირებით; სხვები, პირიქით, მხოლოდ არაფორმალურია; სხვებმა შეიძლება გააერთიანონ როგორც ფორმალური, ისე არაფორმალური ურთიერთობები. ცხადია, საგზაო პოლიციის წარმომადგენელსა და საგზაო მოძრაობის წესების დამრღვევს შორის ურთიერთობა ფორმალური წესებით უნდა განისაზღვროს, ახლობელ ადამიანებს შორის კი – გრძნობებით. ფორმალურ ურთიერთობებს ხშირად თან ახლავს არაფორმალური ურთიერთობები, რომლებშიც ემოციურობა ვლინდება, რადგან ადამიანი სხვას აღიქვამს და აფასებს მის მიმართ სიმპათიას ან ანტიპათიას გამოხატავს. ეს ხდება მაშინ, როდესაც ადამიანები გარკვეული ხნით ურთიერთობენ და ურთიერთობა შედარებით სტაბილური ხდება.

სოციალური როლი არის პიროვნების სოციალური ფუნქცია, ადამიანების ქცევის გზა მიღებული ნორმების შესაბამისად, რაც დამოკიდებულია მათ სტატუსზე ან პოზიციიდან საზოგადოებაში, ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაში.

სოციალური როლი არის მეთოდი, ალგორითმი, აქტივობისა და ქცევის ინდივიდის ნიმუში, რომელიც ნებაყოფლობით ან ძალდატანებით არის მიღებული გარკვეული სოციალური ფუნქციების განხორციელებისას, დამტკიცებული და დადგენილი საზოგადოების ან სოციალური ჯგუფის მიერ. სოციალური როლი არის ადამიანის ქცევის მოდელი, რომელიც განისაზღვრება მისი სტატუსით.

არსებობს მოსაზრება, რომ სოციალური როლი არის სოციალური ნორმების ერთობლიობა, რომელსაც საზოგადოება ან ჯგუფი იწვევს ან აიძულებს ინდივიდს დაეუფლოს. ჩვეულებრივ, სოციალური როლი განისაზღვრება, როგორც სტატუსის დინამიური ასპექტი, როგორც ჯგუფის მიერ მისი წევრისთვის მინიჭებული რეალური ფუნქციების სია, როგორც მოსალოდნელი ქცევითი სტერეოტიპების ნაკრები, რომელიც დაკავშირებულია კონკრეტული სამუშაოს შესრულებასთან.

კონვენციური როლის ცნებას შემოაქვს ამერიკელი სოციალური ფსიქოლოგი ტ.შიბუტანი, რომელიც ცდილობს განასხვავოს სოციალური და კონვენციური როლები, მაგრამ ამის გაკეთება მკაცრად და ნათლად შეუძლებელია.

კონვენციური როლი, თ.შიბუტანის აზრით, არის ქცევის დადგენილი ნიმუშის წარმოდგენა, რომელიც მოსალოდნელი და მოთხოვნილია სუბიექტისგან მოცემულ სიტუაციაში, თუ ცნობილია მის მიერ ერთობლივ მოქმედებაში დაკავებული პოზიცია. როგორც ჩანს, მისი ჩვეულებრივი როლი, ძალიან მცირე შეცდომებით, შეიძლება ჩაითვალოს სოციალური როლის სინონიმად. ძალზე მნიშვნელოვანია, რომ თ.შიბუტანის გაგებით როლები განისაზღვროს როგორც შაბლონი, ორმხრივი უფლება-მოვალეობების ალგორითმი და არა მხოლოდ როგორც ქცევის სტანდარტი. მოვალეობა, ის აღნიშნავს, არის ის, რასაც სუბიექტი თავს იძულებულად გრძნობს, იმ როლიდან გამომდინარე, რომელსაც ასრულებს, და სხვა ადამიანები მოელოდებიან და მოითხოვენ მისგან გარკვეული გზით. თუმცა, შეუძლებელია ნიმუშის მთლიანად გამიჯვნა ქცევისგან: ეს არის ქცევა, რომელიც საბოლოოდ ემსახურება როგორც საზომს, არის თუ არა ჩვეულებრივი როლი ადეკვატურად ან არაადეკვატურად რეალიზებული.

კიდევ ერთი ამერიკელი ფსიქოლოგი, ტ. პარსონსი, განსაზღვრავს როლს, როგორც სტრუქტურულად ორგანიზებულ, ნორმატიულად მოწესრიგებულ პიროვნების მონაწილეობას სოციალური ურთიერთქმედების კონკრეტულ პროცესში გარკვეულ კონკრეტულ როლურ პარტნიორებთან. მას მიაჩნდა, რომ ნებისმიერი როლის აღწერა შეიძლება შემდეგი ხუთი ძირითადი მახასიათებლით: ემოციურობა; სხვადასხვა როლი მოითხოვს ემოციურობის სხვადასხვა ხარისხს; მოპოვების გზა: ზოგიერთი როლი დადგენილია, სხვები მოგებული; სტრუქტურირებული: ზოგიერთი როლი ჩამოყალიბებულია და მკაცრად შეზღუდულია, მეორე - ბუნდოვანი; ფორმალიზაცია: როლების ნაწილი ხორციელდება მკაცრად ჩამოყალიბებულ შაბლონებში, გარედან ან თავად სუბიექტის მიერ დაყენებული ალგორითმებით, მეორე ხორციელდება სპონტანურად, შემოქმედებითად; მოტივაცია: პირადი მოთხოვნილებების სისტემა, რომელიც კმაყოფილდება როლების შესრულების ფაქტით.

სოციალური როლები თავისი მნიშვნელობით გამოირჩევა. როლს ობიექტურად ადგენს სოციალური პოზიცია, მიუხედავად ამ თანამდებობის დაკავების პირის ინდივიდუალური მახასიათებლებისა. სოციალური როლის შესრულება უნდა შეესაბამებოდეს მიღებულ სოციალურ ნორმებს და სხვათა მოლოდინებს (მოლოდინებს).

პრაქტიკულად არ არსებობს სრული დამთხვევა როლის მოლოდინსა და როლის შესრულებას შორის. როლის შესრულების ხარისხი დამოკიდებულია ბევრ პირობაზე, განსაკუთრებით როლის შესაბამისობაზე ინდივიდის ინტერესებსა და საჭიროებებზე. ინდივიდი, რომელიც არ ამართლებს მოლოდინს, შედის კონფლიქტში საზოგადოებასთან და ეკისრება სოციალურ და ჯგუფურ სანქციებს.

ვინაიდან თითოეული ადამიანი ასრულებს რამდენიმე როლს, შესაძლებელია როლური კონფლიქტი: მაგალითად, მშობლები და თანატოლები მოზარდისგან განსხვავებულ ქცევას ელიან და ის, შვილისა და მეგობრის როლებს ასრულებს, ერთდროულად ვერ აკმაყოფილებს მათ მოლოდინებს. როლური კონფლიქტი არის გამოცდილება სუბიექტის მიერ როლების მოთხოვნების გაურკვევლობის ან შეუსაბამობის შესახებ სხვადასხვა სოციალური საზოგადოების მხრიდან, რომლის წევრიც ის არის.

შესაძლებელია შემდეგი კონფლიქტები:

ინტრაპერსონალური: გამოწვეულია სხვადასხვა სოციალურ როლებში ინდივიდის ქცევის წინააღმდეგობრივი მოთხოვნებით და მით უმეტეს - წყლის სოციალური როლით;

ინტრაროლი: წარმოიქმნება ურთიერთდამოკიდებულების სხვადასხვა მონაწილეების მიერ სოციალური როლის შესრულების მოთხოვნების წინააღმდეგობების შედეგად;

პიროვნული როლი: წარმოიქმნება ადამიანის წარმოდგენების შეუსაბამობის გამო საკუთარ თავზე და მის როლურ ფუნქციებს შორის;

ინოვაციური: ჩნდება ადრე ჩამოყალიბებული ღირებულებითი ორიენტაციებისა და ახალი სოციალური სიტუაციის მოთხოვნებს შორის შეუსაბამობის შედეგად.

თითოეულ ადამიანს აქვს გარკვეული წარმოდგენა იმაზე, თუ როგორ შეასრულებს ამა თუ იმ როლს. სხვადასხვა როლები მნიშვნელოვანია ინდივიდისთვის სხვადასხვა გზით.

პიროვნების როლური სტრუქტურა შეიძლება იყოს ინტეგრირებული ან დაშლილი, რაც დამოკიდებულია სოციალური ურთიერთობების ჰარმონიაზე ან კონფლიქტზე.

პიროვნების შინაგანი სტრუქტურა (სამყაროს სურათი, სურვილები, დამოკიდებულებები) შეიძლება იყოს ხელსაყრელი ერთი სოციალური როლისთვის და არ უწყობს ხელს სხვა სოციალური როლების არჩევას. როლის მოლოდინი ასევე არ არის შემთხვევითი სიტუაციური ფაქტორები, ისინი გამომდინარეობენ სოციალური, მათ შორის კორპორატიული, სისტემის მოთხოვნებიდან.

კონკრეტული სოციალური როლისთვის მიკუთვნებული ნორმებიდან და მოლოდინებიდან გამომდინარე, ეს უკანასკნელი შეიძლება იყოს:

წარმოდგენილი როლები (პიროვნებისა და ცალკეული ჯგუფების მოლოდინების სისტემა);

სუბიექტური როლები (მოლოდინი, რომელსაც ადამიანი აკავშირებს თავის სტატუსთან, ანუ მისი სუბიექტური წარმოდგენები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოიქცეს სხვა სტატუსის მქონე პირებთან მიმართებაში);

შესრულებული როლები (მოცემული სტატუსის მქონე პირის დაკვირვებული ქცევა სხვა სტატუსის მქონე პირთან მიმართებაში).

არსებობს სოციალური როლის შესრულების ნორმატიული სტრუქტურა, რომელიც შედგება:

ქცევის აღწერილობები (ამ როლისთვის დამახასიათებელი);

რეცეპტები (მოთხოვნები ამ შესავალთან დაკავშირებით);

განსაზღვრული როლის შესრულების შეფასება;

სანქციები დადგენილი მოთხოვნების დარღვევისთვის.

ვინაიდან პიროვნება რთული სოციალური სისტემაა, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ის არის სოციალური როლებისა და მისი ინდივიდუალური მახასიათებლების ერთობლიობა.

ადამიანები თავიანთ სოციალურ როლს სხვადასხვა გზით იცნობენ. ზოგი შეძლებისდაგვარად ერწყმის მას და იქცევა მისი მითითებების შესაბამისად ყველგან და ყველგან, მაშინაც კი, სადაც ეს აბსოლუტურად არ არის საჭირო. ხდება, რომ ერთსა და იმავე საგანში თანდაყოლილი სხვადასხვა სოციალური როლი განსხვავებული წოდება, განსხვავებული პიროვნული მნიშვნელობა, აქტუალობაა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სუბიექტი თავის თავს არ იდენტიფიცირებს თანაბრად ყველა თავისი როლით: ზოგთან, პიროვნულად მნიშვნელოვანი, - მეტი, ზოგთან - ნაკლებად. როლისგან ისეთი ძლიერი დისტანცირებაა, რომ შეგვიძლია ვისაუბროთ მის მოძრაობაზე ცნობიერების სფეროს აქტუალური ნაწილიდან პერიფერიაზე, ან თუნდაც მის გადაადგილებაზე ცნობიერების სფეროდან მთლიანად.

პრაქტიკოსი ფსიქოლოგების გამოცდილება ვარაუდობს, რომ თუ სუბიექტის მიერ არ არის აღიარებული ობიექტურად შესაბამისი სოციალური როლი, მაშინ ამ როლის ფარგლებში ის ავლენს შიდა და გარე კონფლიქტებს.

სოციალიზაციის პროცესში ითვისება სხვადასხვა როლი. მაგალითად, აქ არის პატარა ჯგუფის როლური რეპერტუარი:

ლიდერი: ჯგუფის წევრი, რომლისთვისაც დანარჩენები აღიარებენ უფლებას მიიღონ პასუხისმგებელი გადაწყვეტილებები მისთვის მნიშვნელოვან სიტუაციებში, გადაწყვეტილებები, რომლებიც გავლენას ახდენს ჯგუფის წევრების ინტერესებზე და განსაზღვრავს მთელი ჯგუფის საქმიანობისა და ქცევის მიმართულებასა და ბუნებას. (დაწვრილებით ამის შესახებ თემაზე „ლიდერობა, როგორც სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენი“);

ექსპერტი: ჯგუფის წევრი, რომელსაც აქვს სპეციალური ცოდნა, შესაძლებლობები, უნარები, რომლებსაც ჯგუფი ითხოვს ან რომელსაც ჯგუფი უბრალოდ პატივს სცემს;

პასიური და ადაპტირებადი წევრები: ისინი მიდრეკილნი არიან შეინარჩუნონ ანონიმურობა;

- ჯგუფის "ექსტრემალური" წევრი: ყველას ჩამორჩება პირადი შეზღუდვების ან შიშის გამო;

ოპონენტი: ოპოზიციონერი, რომელიც აქტიურად ეწინააღმდეგება ლიდერს;

მოწამე: ღაღადი და უარმყოფელი;

მორალისტი: ჯგუფის წევრი, რომელიც ყოველთვის მართალია;

ჩამჭრელი: პარტიის წევრი, რომელიც ლიდერს ართმევს ინიციატივას;

საყვარელი: ჯგუფის წევრი, სათუთი გრძნობების გაღვიძება და მუდმივი დაცვის საჭიროება;

აგრესორი;

ჯესტერი;

პროვოკატორი;

დამცველი;

ტირილი;

მაშველი;

პედანტი;

მსხვერპლი და ა.შ.

ჯგუფი ყოველთვის ცდილობს გააფართოვოს როლების რეპერტუარი. პიროვნების მიერ როლის ინდივიდუალურ შესრულებას აქვს პირადი შეფერილობა, რაც დამოკიდებულია მის ცოდნასა და უნარზე ამ როლში ყოფნის, მისთვის მის მნიშვნელობაზე, სხვათა მოლოდინების მეტ-ნაკლებად დაკმაყოფილების სურვილზე (მაგალითად, ადვილია მამა გახდე, რთულია იყო მამა).

გარკვეული სოციალური სტატუსის მქონე ადამიანისგან მოსალოდნელი ქცევა. იგი შემოიფარგლება ამ სტატუსის შესაბამისი უფლება-მოვალეობების მთლიანობით.

დიდი განმარტება

არასრული განმარტება ↓

როლი სოციალური

მოთხოვნების ერთობლიობა, რომელსაც საზოგადოება აწესებს გარკვეული სოციალური ოკუპირებულ პირებზე. პოზიციები. ეს მოთხოვნები (რეცეპტები, სურვილები და შესაბამისი ქცევის მოლოდინი) განსახიერებულია კონკრეტულ სოციალურში. ნორმები. სისტემა სოციალური დადებითი და უარყოფითი ხასიათის სანქციები მიზნად ისახავს რ.ს-თან დაკავშირებული მოთხოვნების სათანადო შესრულების უზრუნველყოფას. წარმოიქმნება კონკრეტულ სოციალურთან დაკავშირებით. პოზიცია საზოგადოებაში. სტრუქტურა, რ. ამავდროულად - ქცევის სპეციფიკური (ნორმატიულად დამტკიცებული) წესი, სავალდებულო პირებისთვის, რომლებიც ასრულებენ შესაბამისი რ. ინდივიდის მიერ შესრულებული რ-ები ხდება მისი პიროვნების გადამწყვეტი მახასიათებელი, თუმცა არ კარგავს მათ სოციალურად წარმოშობილ და, ამ თვალსაზრისით, ობიექტურად გარდაუვალ ხასიათს. მთლიანობაში, ადამიანების მიერ შესრულებული რ-ები ახასიათებენ დომინანტურ საზოგადოებებს. ურთიერთობები. სოციალური მათ გენეზში როლის მოთხოვნები ხდება ადამიანის პიროვნების სტრუქტურული ელემენტი ინდივიდების სოციალიზაციის პროცესში და იმ ნორმების ინტერნალიზაციის (ღრმა შინაგანი ასიმილაციის) შედეგად, რომლებიც ახასიათებს რ. როლის ინტერნალიზება ნიშნავს მისცეს მას საკუთარი, ინდივიდუალური (პირადი) განსაზღვრება, შეაფასო და განუვითარო გარკვეული დამოკიდებულება სოციალურის მიმართ. პოზიცია, რომელიც აყალიბებს შესაბამის რ-ს როლის ინტერნალიზების პროცესში სოციალურად განვითარებული ნორმები ფასდება ინდივიდის მიერ გაზიარებული დამოკიდებულებების, რწმენისა და პრინციპების პრიზმაში. საზოგადოება აკისრებს R.-ს ინდივიდს, მაგრამ მისი მიღება, უარყოფა ან შესრულება ყოველთვის ტოვებს კვალს ადამიანის რეალურ ქცევაზე. რ-ების ნორმატიულ სტრუქტურაში შემავალი მოთხოვნების ბუნებიდან გამომდინარე, ეს უკანასკნელი იყოფა არანაკლებ სამ კატეგორიად: სათანადო (სავალდებულო), სასურველი და შესაძლო ქცევის ნორმებად. რ-ის სავალდებულო მარეგულირებელ მოთხოვნებთან შესაბამისობა უზრუნველყოფილია ყველაზე სერიოზული ნეგატიური სანქციებით, ყველაზე ხშირად განსახიერებული კანონებში ან სხვა საკანონმდებლო რეგულაციებში. პერსონაჟი. როლების ნორმები, რომლებიც განასახიერებს სასურველ (დაახლოებით-ვა) ქცევას, ყველაზე ხშირად გათვალისწინებულია ექსტრასამართლებრივი ხასიათის ნეგატიური სანქციებით (საზოგადოებრივი ორგანიზაციის წესდების შეუსრულებლობა იწვევს მისგან გამორიცხვას და ა.შ. .). ამის საპირისპიროდ, როლური სტანდარტები, რომლებიც აყალიბებენ შესაძლო ქცევას, უპირველეს ყოვლისა, დადებითი სანქციებით არის უზრუნველყოფილი (იმ პირთა მოვალეობების ნებაყოფლობითი შესრულება, ვისაც დახმარება სჭირდება, იწვევს პრესტიჟის ზრდას, მოწონებას და ა.შ.). როლის ნორმატიულ სტრუქტურაში შეიძლება გამოიყოს ოთხი კონსტრუქციული ელემენტი - აღწერა (ქცევის ტიპი, რომელიც მოეთხოვება ამ როლის მქონე პირს); რეცეპტი (მოთხოვნა ასეთ ქცევასთან დაკავშირებით); შეფასება (როლის მოთხოვნების შესრულების ან შეუსრულებლობის შემთხვევები); სანქცია (ხელსაყრელი ან არახელსაყრელი სოციალური რ.კ-ის მოთხოვნების ფარგლებში ქმედებების შედეგები). აგრეთვე: პიროვნების როლების თეორია, როლების თეორია. ლიტ.: იაკოვლევი ა.მ. ეკონომიკური დანაშაულის სოციოლოგია. მ., 1988; სოლოვიოვი ე.იუ. პიროვნება და კანონი//წარსული განგვიმარტავს. ნარკვევები ფილოსოფიის და კულტურის ისტორიის შესახებ. M, 1991. S, 403-431; Smelzer N. Sociology M., 1994. A.M. იაკოვლევი.

დიდი განმარტება

არასრული განმარტება ↓

ითვლება, რომ სოციალური როლის კონცეფცია სოციოლოგიაში პირველად შემოიღო რ.ლინტონმა, თუმცა ფ.ნიცშე უკვე იყენებს ამ სიტყვას სოციოლოგიური გაგებით: „არსებობის შენარჩუნებაზე ზრუნვა მამაკაც ევროპელების უმეტესობას მკაცრად განსაზღვრულ როლს აკისრებს, რადგან ისინი. ვთქვათ, კარიერა. სოციოლოგიის თვალსაზრისით, საზოგადოების ან ჯგუფის ნებისმიერი ორგანიზაცია გულისხმობს განსხვავებული როლების ერთობლიობის არსებობას. კერძოდ, პ.ბერგერი თვლის, რომ „საზოგადოება არის სოციალური როლების ქსელი“.

სოციალური როლი -ეს არის მოსალოდნელი ქცევის სისტემა, რომელიც განისაზღვრება ნორმატიული მოვალეობებითა და ამ მოვალეობების შესაბამისი უფლებებით.

მაგალითად, საგანმანათლებლო დაწესებულება, როგორც სოციალური ორგანიზაციის ტიპი, მოითხოვს დირექტორის, მასწავლებლებისა და სტუდენტების ყოფნას. წონა არის სოციალური როლები, რომლებიც დაკავშირებულია მოვალეობებისა და უფლებების კონკრეტულ კომპლექტთან. ასე რომ, მასწავლებელი ვალდებულია შეასრულოს დირექტორის ბრძანებები, არ დააგვიანოს გაკვეთილებზე, მოემზადოს მათთვის კეთილსინდისიერად, ორიენტირება გაუწიოს მოსწავლეებს სოციალურად დამტკიცებულ ქცევაზე, იყოს საკმაოდ მომთხოვნი და სამართლიანი, მას ეკრძალება ფიზიკურად მიმართვა. სტუდენტების დასჯა და ა.შ. ამავდროულად, მას აქვს უფლება ჰქონდეს პატივისცემის გარკვეული ნიშნები, რომლებიც დაკავშირებულია მის, როგორც მასწავლებლის როლთან: მოსწავლეები უნდა ადგეს, როდესაც ის გამოჩნდება, დაუძახონ სახელი და პატრონიმი, უდავოდ შეასრულონ მისი ბრძანებები სასწავლო პროცესთან დაკავშირებით, დააკვირდნენ. სიჩუმე კლასში, როდესაც ის საუბრობს და ა.შ. მიუხედავად ამისა, სოციალური როლის შესრულება იძლევა გარკვეულ თავისუფლებას ინდივიდუალური თვისებების გამოვლენისთვის: მასწავლებელი შეიძლება იყოს მკაცრი და რბილი, შეინარჩუნოს მკაცრი დისტანცია მოსწავლეებთან და მოიქცეს მათთან, როგორც უფროსი თანამებრძოლი. მოსწავლე შეიძლება იყოს გულმოდგინე ან დაუდევარი, მორჩილი ან გაბედული. ეს ყველაფერი სოციალური როლების მისაღები ინდივიდუალური ჩრდილებია.

ნორმატიული მოთხოვნები, რომლებიც დაკავშირებულია სოციალურ როლთან, როგორც წესი, მეტ-ნაკლებად ცნობილია როლური ურთიერთქმედების მონაწილეებისთვის, ამიტომ ისინი წარმოშობენ გარკვეულ როლურ მოლოდინებს: ყველა მონაწილე ელის ერთმანეთისგან ქცევას, რომელიც ჯდება ამ სოციალური როლების კონტექსტში. . ამის წყალობით ადამიანების სოციალური ქცევა დიდწილად პროგნოზირებადი ხდება.

თუმცა როლის მოთხოვნები გარკვეულ თავისუფლებას იძლევა და ჯგუფის წევრის ქცევა მექანიკურად არ არის განსაზღვრული მის მიერ შესრულებული როლით. ამრიგად, ლიტერატურიდან და ცხოვრებიდან ცნობილია შემთხვევები, როდესაც კრიტიკულ მომენტში ადამიანი იღებს ლიდერის როლს და იხსნის სიტუაციას, ვისგანაც ჯგუფში ჩვეულ როლში ამას არავინ ელოდა. ე.ჰოფმანი ამტკიცებს, რომ ინდივიდი, რომელიც ასრულებს სოციალურ როლს, იცის დისტანციის არსებობა საკუთარსა და მის როლს შორის. ხაზი გაუსვა სოციალურ როლთან დაკავშირებული ნორმატიული მოთხოვნების ცვალებადობას. რ.მერტონმა აღნიშნა მათი „ორმაგი ხასიათი“. მაგალითად, მკვლევარ მეცნიერს მოეთხოვება დაიცვას მეცნიერების მიერ დადგენილი დებულებები და მეთოდები და ამავდროულად შექმნას და გაამართლოს ახალი იდეები, ზოგჯერ მიღებულის საზიანოდ; კარგი ქირურგი არ არის მხოლოდ ის, ვინც კარგად ასრულებს ჩვეულებრივ ოპერაციებს, არამედ ის, ვინც შეიძლება მიიღოს სარისკო არატრადიციული გადაწყვეტილება და გადაარჩინოს პაციენტის სიცოცხლე. ამრიგად, გარკვეული ინიციატივა არის სოციალური როლის შესრულების განუყოფელი ნაწილი.

ინდივიდი ყოველთვის ერთდროულად ასრულებს არა ერთ სოციალურ როლს, არამედ რამდენიმე, ზოგჯერ ბევრსაც კი. ადამიანის პოზიცია, რომელიც ასრულებს მხოლოდ ერთ როლს, ყოველთვის პათოლოგიურია და ვარაუდობს, რომ ის ცხოვრობს საზოგადოებისგან სრული იზოლაციის პირობებში (არის პაციენტი ფსიქიატრიულ კლინიკაში ან პატიმარი). ოჯახშიც კი ადამიანი თამაშობს არა ერთ, არამედ რამდენიმე როლს - ის არის ვაჟიც, ძმაც, ქმარიც, მამაც. გარდა ამისა, იგი ასრულებს უამრავ სხვა როლს სხვებში: ის არის უფროსი თავისი ქვეშევრდომებისთვის, დაქვემდებარებული მისი უფროსისთვის, ექიმი მისი პაციენტებისთვის, მასწავლებელი კი მისი სტუდენტებისთვის სამედიცინო ინსტიტუტში და მეგობარი. მისი მეგობარი და მისი სახლის მცხოვრებთა მეზობელი და რომელიმე პოლიტიკური პარტიის წევრი და ა.შ.

როლური ნორმატიული მოთხოვნები არის მოცემული საზოგადოების მიერ მიღებული სოციალური ნორმების სისტემის ელემენტი. მიუხედავად ამისა, ისინი სპეციფიკური და მართებულია მხოლოდ მათ მიმართ, ვინც იკავებს გარკვეულ სოციალურ პოზიციას. როლის მრავალი მოთხოვნა აბსურდულია კონკრეტული როლის სიტუაციის გარეთ. მაგალითად, ექიმთან მისული ქალი მისი მოთხოვნით იხსნება და პაციენტის როლს ასრულებს. მაგრამ თუ ქუჩაში გამვლელი მიუბრუნდება მას მსგავსი მოთხოვნით, ის გამოიქცევა, ან დახმარებას დაუძახებს.

განსაკუთრებული როლის ნორმებსა და საყოველთაოდ მოქმედ ნორმებს შორის ურთიერთობა ძალიან რთულია. ბევრი როლური დანიშნულება საერთოდ არ არის დაკავშირებული მათთან და ზოგიერთი როლური ნორმა განსაკუთრებული ხასიათისაა, რაც მათ შემსრულებელ ადამიანებს განსაკუთრებულ მდგომარეობაში აყენებს, როდესაც მათზე ზოგადი ნორმები არ ვრცელდება. მაგალითად, ექიმს მოეთხოვება სამედიცინო საიდუმლოების დაცვა, მღვდელს კი - აღსარების საიდუმლო, ამიტომ სასამართლოში ჩვენების მიცემისას მათ კანონიერად არ მოეთხოვებათ ამ ინფორმაციის გამჟღავნება. ზოგად და როლურ ნორმებს შორის შეუსაბამობა შეიძლება იყოს იმდენად დიდი, რომ როლის მატარებელი თითქმის ექვემდებარება საზოგადოების ზიზღს, თუმცა მისი პოზიცია აუცილებელია და აღიარებულია საზოგადოების მიერ (აღმსრულებელი, საიდუმლო პოლიციის აგენტი).

იდეები სოციალური როლის შესახებ

ითვლება, რომ ცნება „სოციალური როლი“ სოციოლოგიაში XIX საუკუნის პირველ ნახევარში შევიდა. ამერიკელი მეცნიერი რ.ლინტონი. გერმანელი ფილოსოფოსი ფ.ნიცშე ამ სიტყვას საკმაოდ სოციოლოგიური გაგებით იყენებს: „არსებობის შენარჩუნებაზე ზრუნვა მამაკაც ევროპელების უმრავლესობას მკაცრად განსაზღვრულ როლს აკისრებს, როგორც ამბობენ, კარიერას“.

სოციოლოგიის თვალსაზრისით, საზოგადოების ან ჯგუფის ნებისმიერი ორგანიზაცია გულისხმობს როლების ერთობლიობის არსებობას, რომლებიც განსხვავდება ერთმანეთისგან. კერძოდ, ამერიკელი სოციოლოგი პ.ბერგერი თვლის, რომ თანამედროვე საზოგადოება არის „სოციალური როლების ქსელი“.

სოციალური როლიარის მოსალოდნელი ქცევის სისტემა, რომელიც განისაზღვრება ნორმატიული მოვალეობებითა და ამ მოვალეობების შესაბამისი უფლებებით. მაგალითად, საგანმანათლებლო დაწესებულება, როგორც სოციალური ორგანიზაციის ტიპი, მოითხოვს დირექტორის, მასწავლებლებისა და სტუდენტების ყოფნას. ეს სოციალური როლები ატარებენ მოვალეობებისა და უფლებების სპეციფიკურ კომპლექტს. მასწავლებელი ვალდებულია შეასრულოს დირექტორის ბრძანებები, არ დააგვიანოს გაკვეთილებზე, მოემზადოს მათთვის კეთილსინდისიერად, ორიენტირება გაუწიოს მოსწავლეებს სოციალურად მოწონებულ ქცევაზე, იყოს მომთხოვნი და სამართლიანი, ეკრძალება მოსწავლეთა ფიზიკური დასჯა და ა.შ. . ამავდროულად, მას აქვს უფლება ჰქონდეს პატივისცემის გარკვეული ნიშნები, რომლებიც დაკავშირებულია მის, როგორც მასწავლებლის როლთან: მოსწავლეები უნდა ადგეს, როდესაც ის გამოჩნდება, დაერქვას სახელი და პატრონიმი, შეასრულოს მისი ბრძანებები სასწავლო პროცესთან დაკავშირებით, გაჩუმდეს. კლასში როცა საუბრობს და ა.შ.. პ.

მიუხედავად ამისა, სოციალური როლის შესრულება გარკვეულ თავისუფლებას იძლევა ინდივიდუალური თვისებების გამოვლენისთვის: მასწავლებელი შეიძლება იყოს მკაცრი ან რბილი, შეინარჩუნოს დისტანცია მოსწავლეებთან ან მოიქცეს მათთან, როგორც უფროსი თანამებრძოლი. მოსწავლე შეიძლება იყოს გულმოდგინე ან დაუდევარი, მორჩილი ან გაბედული. ეს ყველაფერი სოციალური როლების მისაღები ინდივიდუალური ჩრდილებია. შესაბამისად, ჯგუფში ინდივიდის ქცევა მექანიკურად არ განისაზღვრება იმ სოციალური როლით, რომელსაც იგი ასრულებს. ასე რომ, ლიტერატურიდან და ცხოვრებიდან არის შემთხვევები, როდესაც კრიტიკულ მომენტებში ადამიანები იღებდნენ ლიდერის როლს და იხსნიდნენ სიტუაციას, ვისგანაც, ჯგუფში ჩვეული როლებიდან გამომდინარე, ამას არავინ ელოდა.

ამერიკელმა სოციოლოგმა რ.მერტონმა პირველმა გაამახვილა ყურადღება იმაზე, რომ ყველას აქვს არა ერთი სოციალური როლი, არამედ რამდენიმე და ეს დებულება გახდა საფუძველი. როლის თეორია.

ამრიგად, ინდივიდები, როგორც გარკვეული სოციალური სტატუსის მატარებლები, შედიან სოციალურ ურთიერთობებში, ყოველთვის ერთდროულად ასრულებენ რამდენიმე სოციალურ როლს ამა თუ იმ სოციალური სტატუსის გამო. ადამიანის პოზიცია, რომელიც ასრულებს მხოლოდ ერთ როლს, ყოველთვის პათოლოგიურია და ვარაუდობს, რომ ის ცხოვრობს საზოგადოებისგან იზოლირებულად. ჩვეულებრივ საზოგადოებაში ადამიანი ასრულებს რამდენიმე როლს. მაგალითად, მამაკაცის სოციალური მდგომარეობა საშუალებას აძლევს მას ჰქონდეს მრავალი სოციალური როლი: ოჯახში ის შეიძლება იყოს ქმარი და მამა ან შვილი და ძმა; სამსახურში - პატრონი ან ხელქვეითი და ამავდროულად ზოგისთვის უფროსი და სხვისთვის დაქვემდებარებული; პროფესიულ საქმიანობაში შეიძლება იყოს ექიმი და ამავე დროს სხვა ექიმის პაციენტი; პოლიტიკური პარტიის წევრი და სხვა პოლიტიკური პარტიის წევრის მეზობელი და ა.შ.

თანამედროვე სოციოლოგიაში გარკვეული სოციალური სტატუსის შესაბამისი როლების ერთობლიობას უწოდებენ როლური ნაკრები.მაგალითად, კონკრეტული საგანმანათლებლო დაწესებულების მასწავლებლის სტატუსს აქვს თავისი გამორჩეული როლების ნაკრები, რომელიც აკავშირებს მას კორელაციური სტატუსის მფლობელებთან - სხვა მასწავლებლებთან, სტუდენტებთან, დირექტორთან, ლაბორანტებთან, განათლების სამინისტროს თანამდებობის პირებთან, პროფესიონალებთან. ასოციაციები, ე.ი. მათთან, ვინც როგორღაც დაკავშირებულია მასწავლებლის პროფესიულ საქმიანობასთან. ამ მხრივ სოციოლოგიაში განასხვავებენ „როლთა ნაკრების“ და „მრავალ როლის“ ცნებებს. ეს უკანასკნელი კონცეფცია ეხება სხვადასხვა სოციალურ სტატუსებს (სტატუსების ერთობლიობას), რომელიც ინდივიდს აქვს. ცნება „როლთა ნაკრები“ აღნიშნავს მხოლოდ იმ როლებს, რომლებიც მოქმედებენ მხოლოდ მოცემული სოციალური სტატუსის დინამიურ ასპექტებად.

სოციალური როლი

სოციალური როლი- ადამიანის ქცევის მოდელი, ობიექტურად დადგენილი ინდივიდის სოციალური პოზიციით სოციალური, საზოგადოებრივი და პირადი ურთიერთობების სისტემაში. სოციალური როლი არ არის რაღაც გარეგნულად ასოცირებული სოციალურ სტატუსთან, არამედ აგენტის სოციალური პოზიციის მოქმედებაში გამოხატვა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სოციალური როლი არის „ქცევა, რომელიც მოსალოდნელია გარკვეული სტატუსის მქონე პირისგან“.

ტერმინის ისტორია

„სოციალური როლის“ კონცეფცია დამოუკიდებლად შემოგვთავაზეს ამერიკელმა სოციოლოგებმა რ. ლინტონმა და ჯ. მიდმა 1930-იან წლებში და პირველმა განმარტა „სოციალური როლის“ კონცეფცია, როგორც სოციალური სტრუქტურის ერთეული, რომელიც აღწერილია სისტემის სახით. ადამიანისთვის მიცემული ნორმები, მეორე - ადამიანებს შორის უშუალო ურთიერთქმედების თვალსაზრისით, „როლური თამაში“, რომლის დროსაც, იმის გამო, რომ ადამიანი წარმოიდგენს თავს სხვის როლში, ხდება სოციალური ნორმების ათვისება და სოციალური ინდივიდში ყალიბდება. ლინტონის განმარტება „სოციალური როლის“, როგორც „სტატუსის დინამიური ასპექტის“ შესახებ, სტრუქტურულ ფუნქციონალიზმში შევიდა და შეიმუშავეს ტ. პარსონსმა, ა. რედკლიფ-ბრაუნმა, რ. მერტონმა. მიდის იდეები განვითარდა ინტერაქციის სოციოლოგიასა და ფსიქოლოგიაში. ყველა განსხვავებასთან ერთად, ორივე ამ მიდგომას აერთიანებს „სოციალური როლის“ იდეა, როგორც საკვანძო წერტილი, სადაც ინდივიდი და საზოგადოება ერწყმის, ინდივიდუალური ქცევა გადაიქცევა სოციალურად და შედარებულია ადამიანების ინდივიდუალური თვისებები და მიდრეკილებები. საზოგადოებაში არსებული ნორმატიული პარამეტრებით, იმის მიხედვით, თუ რა მოხდება.ადამიანების შერჩევა გარკვეული სოციალური როლებისთვის. რა თქმა უნდა, სინამდვილეში, როლის მოლოდინები არასოდეს არის ცალსახა. გარდა ამისა, ადამიანი ხშირად ხვდება როლური კონფლიქტის სიტუაციაში, როდესაც მისი განსხვავებული „სოციალური როლები“ ​​ცუდად თავსებადი აღმოჩნდება. თანამედროვე საზოგადოება მოითხოვს ინდივიდს მუდმივად შეცვალოს ქცევის მოდელი კონკრეტული როლების შესასრულებლად. ამასთან დაკავშირებით, ნეომარქსისტებმა და ნეო-ფროიდიანებმა, როგორებიც არიან ტ. ადორნო, კ. ჰორნი და სხვები, თავიანთ ნაშრომებში პარადოქსული დასკვნა გააკეთეს: თანამედროვე საზოგადოების „ნორმალური“ პიროვნება ნევროტიკაა. უფრო მეტიც, თანამედროვე საზოგადოებაში გავრცელებულია როლური კონფლიქტები, რომლებიც წარმოიქმნება სიტუაციებში, როდესაც ინდივიდს მოეთხოვება ერთდროულად რამდენიმე როლის შესრულება ურთიერთსაწინააღმდეგო მოთხოვნებით. ირვინ ჰოფმანი, ურთიერთქმედების რიტუალების შესწავლისას, ძირითადი თეატრალური მეტაფორის მიღებისა და განვითარებისას, ყურადღება აქცევდა არა იმდენად როლურ მითითებებს და მათ პასიურ დაცვას, არამედ "გამოჩენის" აქტიური აგებისა და შენარჩუნების პროცესებს. კომუნიკაცია, ურთიერთობის გაურკვევლობისა და გაურკვევლობის სფეროებში, შეცდომები პარტნიორების ქცევაში.

კონცეფციის განმარტება

სოციალური როლი- სოციალური პოზიციის დინამიური მახასიათებელი, გამოხატული ქცევების ერთობლიობაში, რომლებიც შეესაბამება სოციალურ მოლოდინებს (როლის მოლოდინები) და დადგენილია სპეციალური ნორმებით (სოციალური რეცეპტები), რომლებიც მიმართულია შესაბამისი ჯგუფის (ან რამდენიმე ჯგუფის) მფლობელს. გარკვეული სოციალური პოზიცია. სოციალური პოზიციის მფლობელები მოელიან, რომ სპეციალური დანიშნულების (ნორმების) შესრულება იწვევს რეგულარულ და, შესაბამისად, პროგნოზირებად ქცევას, რომელზედაც შეიძლება იხელმძღვანელოს სხვა ადამიანების ქცევა. ამის წყალობით შესაძლებელია რეგულარული და მუდმივად დაგეგმილი სოციალური ინტერაქცია (კომუნიკაციური ინტერაქცია).

სოციალური როლების სახეები

სოციალური როლების ტიპები განისაზღვრება სოციალური ჯგუფების, აქტივობებისა და ურთიერთობების მრავალფეროვნებით, რომელშიც ინდივიდი შედის. სოციალური ურთიერთობებიდან გამომდინარე, განასხვავებენ სოციალურ და ინტერპერსონალურ სოციალურ როლებს.

ცხოვრებაში, ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში, თითოეული ადამიანი მოქმედებს რაღაც დომინანტური სოციალური როლით, ერთგვარი სოციალური როლით, როგორც სხვებისთვის ნაცნობი ყველაზე ტიპიური ინდივიდუალური სურათი. უკიდურესად რთულია ჩვეული იმიჯის შეცვლა როგორც თავად ადამიანისთვის, ასევე მის გარშემო მყოფი ადამიანების აღქმისთვის. რაც უფრო დიდხანს იარსებებს ჯგუფი, მით უფრო ნაცნობი ხდება ჯგუფის თითოეული წევრის დომინანტური სოციალური როლები სხვებისთვის და მით უფრო რთულია სხვებისთვის ნაცნობი ქცევის სტერეოტიპის შეცვლა.

სოციალური როლის მახასიათებლები

სოციალური როლის ძირითად მახასიათებლებს გამოყოფს ამერიკელი სოციოლოგი ტალკოტ პარსონსი. მან შესთავაზა ნებისმიერი როლის შემდეგი ოთხი მახასიათებელი:

• მასშტაბი. ზოგიერთი როლი შეიძლება იყოს მკაცრად შეზღუდული, ზოგი კი ბუნდოვანი.
• მიღების გზით. როლები იყოფა დადგენილ და დაპყრობილებად (მათ ასევე უწოდებენ მიღწეულს).
• ფორმალიზაციის ხარისხის მიხედვით. აქტივობები შეიძლება მიმდინარეობდეს როგორც მკაცრად დადგენილ ფარგლებში, ასევე თვითნებურად.
• მოტივაციის ტიპის მიხედვით. მოტივაცია შეიძლება იყოს პირადი მოგება, საზოგადოებრივი სიკეთე და ა.შ.

როლური მასშტაბიდამოკიდებულია ინტერპერსონალური ურთიერთობების დიაპაზონზე. რაც უფრო დიდია დიაპაზონი, მით უფრო დიდია მასშტაბი. ასე, მაგალითად, მეუღლეების სოციალურ როლებს ძალიან დიდი მასშტაბი აქვს, ვინაიდან ცოლ-ქმარს შორის ურთიერთობების ფართო სპექტრია დამყარებული. ერთის მხრივ, ეს არის ინტერპერსონალური ურთიერთობები, რომელიც დაფუძნებულია სხვადასხვა გრძნობებსა და ემოციებზე; მეორე მხრივ, ურთიერთობები რეგულირდება ნორმატიული აქტებით და გარკვეული თვალსაზრისით ფორმალურია. ამ სოციალური ურთიერთქმედების მონაწილეები დაინტერესებულნი არიან ერთმანეთის ცხოვრების ყველაზე მრავალფეროვანი ასპექტებით, მათი ურთიერთობები პრაქტიკულად შეუზღუდავია. სხვა შემთხვევებში, როდესაც ურთიერთობა მკაცრად არის განსაზღვრული სოციალური როლებით (მაგალითად, გამყიდველისა და მყიდველის ურთიერთობა), ურთიერთქმედება შეიძლება განხორციელდეს მხოლოდ კონკრეტულ შემთხვევაში (ამ შემთხვევაში, შესყიდვები). აქ როლის ფარგლები დაყვანილია კონკრეტული საკითხების ვიწრო დიაპაზონში და მცირეა.

როგორ მივიღოთ როლიდამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად გარდაუვალია მოცემული როლი ადამიანისთვის. ასე რომ, ახალგაზრდა კაცის, მოხუცის, მამაკაცის, ქალის როლები ავტომატურად განისაზღვრება ადამიანის ასაკისა და სქესის მიხედვით და არ საჭიროებს დიდ ძალისხმევას მათ შესაძენად. შეიძლება იყოს მხოლოდ საკუთარი როლის შესატყვისის პრობლემა, რომელიც უკვე არსებობს, როგორც მოცემულობა. სხვა როლები მიღწეულია ან თუნდაც მოპოვებული ადამიანის ცხოვრების განმავლობაში და მიზანმიმართული განსაკუთრებული ძალისხმევის შედეგად. მაგალითად, სტუდენტის, მკვლევარის, პროფესორის როლი და ა.შ. ეს არის თითქმის ყველა როლი, რომელიც დაკავშირებულია ადამიანის პროფესიასთან და ნებისმიერ მიღწევასთან.

ფორმალიზაციაროგორც სოციალური როლის აღწერითი მახასიათებელი განისაზღვრება ამ როლის მატარებლის ინტერპერსონალური ურთიერთობების სპეციფიკით. ზოგიერთი როლი გულისხმობს ადამიანებს შორის მხოლოდ ფორმალური ურთიერთობების დამყარებას ქცევის წესების მკაცრი რეგულირებით; სხვები, პირიქით, მხოლოდ არაფორმალურია; სხვებმა შეიძლება გააერთიანონ როგორც ფორმალური, ისე არაფორმალური ურთიერთობები. ცხადია, საგზაო პოლიციის წარმომადგენელსა და საგზაო მოძრაობის წესების დამრღვევს შორის ურთიერთობა ფორმალური წესებით უნდა განისაზღვროს, ახლობელ ადამიანებს შორის კი – გრძნობებით. ფორმალურ ურთიერთობებს ხშირად თან ახლავს არაფორმალური ურთიერთობები, რომლებშიც ემოციურობა ვლინდება, რადგან ადამიანი სხვას აღიქვამს და აფასებს მის მიმართ სიმპათიას ან ანტიპათიას გამოხატავს. ეს ხდება მაშინ, როდესაც ადამიანები გარკვეული ხნით ურთიერთობენ და ურთიერთობა შედარებით სტაბილური ხდება.

Მოტივაციადამოკიდებულია ადამიანის საჭიროებებზე და მოტივებზე. სხვადასხვა როლები განპირობებულია სხვადასხვა მოტივით. მშობლები, რომლებიც ზრუნავენ შვილის კეთილდღეობაზე, ხელმძღვანელობენ უპირველეს ყოვლისა სიყვარულისა და მზრუნველობის გრძნობით; ლიდერი მუშაობს მიზეზის სახელით და ა.შ.

როლური კონფლიქტები

როლური კონფლიქტებიწარმოიქმნება მაშინ, როდესაც როლის მოვალეობები არ სრულდება სუბიექტური მიზეზების გამო (უსურვებლობა, უუნარობა).

იხილეთ ასევე

ბიბლიოგრაფია

• "თამაშები, რომლებსაც ხალხი თამაშობს" ე.ბერნი

შენიშვნები

ბმულები

ფონდი ვიკიმედია. 2010 წ.

ნახეთ, რა არის „სოციალური როლი“ სხვა ლექსიკონებში:

ნორმატიულად დამტკიცებული, შედარებით სტაბილური ქცევის ნიმუში (მათ შორის, ქმედებები, აზრები და გრძნობები), რომელიც რეპროდუცირებულია ინდივიდის მიერ სოციალური სტატუსის ან საზოგადოებაში პოზიციის მიხედვით. "როლის" კონცეფცია დაინერგა ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად ... ... უახლესი ფილოსოფიური ლექსიკონი

ადამიანის ქცევის სტერეოტიპული მოდელი, რომელიც ობიექტურად არის დადგენილი ინდივიდის სოციალური პოზიციით სოციალური ან პირადი ურთიერთობების სისტემაში. როლი განისაზღვრება: სათაურით; ინდივიდის პოზიცია; სოციალური ურთიერთობების სისტემაში შესრულებული ფუნქცია; და…… ბიზნეს ტერმინების ლექსიკონი

სოციალური როლი- socialinis vaidmuo statusas T sritis švietimas apibrėžtis Žmogaus elgesio būdų visuma, būdinga kuriai nors veiklos sričiai. ინდივიდუალური სტატუსები (užimama vieta, pareigos ir atsakomybė) sukelia lūkestį, kad vaidmuo bus atliktas pagal…… Enciklopedinis edukologijos žodynas

სოციალური როლი- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Laikymasis normų, nustatančių, kaip turi elgtis tam tikros socialinės padėties žmogus. ატიტიკმენის: ინგლ. სოციალური როლის რეჟიმი vok. სოციალური როლი, ფ რუს. როლი; სოციალური როლი … სპორტული ტერმინები

სოციალური როლი- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Socialinio elgesio modelis, tam tikras elgesio pavyzdys, kurio tikimasi iš atitinkamą socialinę padėtį užimančio žmogaus. ატიტიკმენის: ინგლ. სოციალური როლის რეჟიმი vok. სოციალური… … სპორტული ტერმინალი

სოციალური როლი- (იხ. სოციალური როლი) ... ადამიანის ეკოლოგია

სოციალური როლი- საზოგადოების მიერ ნორმატიულად დამტკიცებული ქცევის იმიჯი, რომელიც მოსალოდნელია ყველასგან, ვინც ამ სოციალურ პოზიციას იკავებს. მოცემული საზოგადოებისთვის დამახასიათებელ სოციალურ როლებს ადამიანი იძენს სოციალიზაციის პროცესში. ს.რ. პირდაპირ კავშირშია... სოციოლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი