სპეციფიკური საჭიროებები და მათი დაკმაყოფილების გზები. ადამიანის მოთხოვნილებები, მათი დაკმაყოფილების გზები, სტრუქტურები, რომლებიც მათ აკმაყოფილებს

დაბადებიდან ადამიანს აქვს მოთხოვნილებები, რომლებიც მხოლოდ ასაკთან ერთად იზრდება და შეიძლება შეიცვალოს. არცერთ სხვა ცოცხალ არსებას არ აქვს იმდენი მოთხოვნილება, რამდენიც ადამიანს. თავისი მოთხოვნილებების რეალიზებისთვის ადამიანი გადადის აქტიურ ქმედებებზე, რისი წყალობითაც უკეთ იცნობს სამყაროს და ვითარდება სხვადასხვა მიმართულებით. როდესაც შესაძლებელია მოთხოვნილების დაკმაყოფილება, ადამიანი განიცდის დადებით ემოციებს, ხოლო როდესაც არა, მაშინ უარყოფითს.

რა მოთხოვნილებები აქვს ადამიანს?

ყველას აქვს პირველადი მოთხოვნილებები, განურჩევლად თანამდებობის, ეროვნებისა, სქესისა და სხვა მახასიათებლებისა. ეს მოიცავს საკვების, წყლის, ჰაერის, სექსის და ა.შ. ზოგი ჩნდება დაბადებისთანავე, ზოგი კი მთელი ცხოვრების განმავლობაში ვითარდება. ადამიანის მეორეხარისხოვან მოთხოვნილებებს ფსიქოლოგიურსაც უწოდებენ, მაგალითად, ეს შეიძლება იყოს პატივისცემის მოთხოვნილება და ა.შ. ზოგიერთი სურვილი, თითქოს, შუალედურია, პირველადი და მეორადი მოთხოვნილებების ზღვარზე მყოფი.

ყველაზე პოპულარული თეორია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ ეს თემა, შემოგვთავაზა მასლოუმ. მან ისინი წარმოადგინა ხუთ ნაწილად დაყოფილი პირამიდის სახით. შემოთავაზებული თეორიის მნიშვნელობა არის ის, რომ ადამიანს შეუძლია გააცნობიეროს თავისი მოთხოვნილებები, დაწყებული თავად უბრალოებიდან, რომლებიც პირამიდის ძირშია და გადადის უფრო რთულზე. შესაბამისად, შეუძლებელია შემდეგ ეტაპზე გადასვლა, თუ წინა არ განხორციელდა.

რა არის ადამიანის საჭიროებები?

  1. ფიზიოლოგიური. ამ ჯგუფში შედის საკვების, წყლის, სექსუალური კმაყოფილების, ტანსაცმლის საჭიროება და ა.შ. ეს არის გარკვეული ბაზა, რომელსაც შეუძლია უზრუნველყოს კომფორტული და სტაბილური ცხოვრება. ყველა ადამიანს აქვს ეს საჭიროებები.
  2. უსაფრთხო და სტაბილური არსებობის საჭიროება. ადამიანთა მოთხოვნილებების ამ ჯგუფიდან გამომდინარე არსებობდა ცალკე განშტოება, რომელსაც ფსიქოლოგიური უსაფრთხოება ჰქვია. ამ კატეგორიაში შედის როგორც ფიზიკური, ასევე ფინანსური უზრუნველყოფა. ეს ყველაფერი იწყება თვითგადარჩენის ინსტიქტით და მთავრდება საყვარელი ადამიანების უბედურებისგან დაცვის სურვილით. მოთხოვნილებების სხვა დონეზე გადასასვლელად ადამიანმა უნდა იგრძნოს დარწმუნება მომავალში.
  3. სოციალური. ამ კატეგორიაში შედის ადამიანის საჭიროება ჰყავდეს მეგობრები და საყვარელი ადამიანი, ისევე როგორც სხვა მიმაგრების ვარიანტები. მოგვწონს თუ არა, მაგრამ ადამიანებს სჭირდებათ კომუნიკაცია და კონტაქტი სხვებთან, წინააღმდეგ შემთხვევაში ისინი განვითარების შემდეგ ეტაპზე ვერ გადადიან. ადამიანის ეს მოთხოვნილებები და შესაძლებლობები არის ერთგვარი გარდამავალი ეტაპი პრიმიტიულიდან უფრო მაღალ დონეზე.
  4. პირადი. ამ კატეგორიაში შედის საჭიროებები, რომლებსაც შეუძლიათ განასხვავონ ადამიანი ბრბოსგან და ასახონ მის მიღწევებს. პირველ რიგში, ეს ეხება საყვარელი ადამიანებისა და საკუთარი თავის პატივისცემას. მეორეც, აქ შეიძლება დაემატოს ნდობა, სოციალური სტატუსი, პრესტიჟი, კარიერის ზრდა და ა.შ.
  5. თვითრეალიზაციის მოთხოვნილებები. ეს მოიცავს ადამიანის უმაღლეს მოთხოვნილებებს, რომლებიც მორალური და სულიერი ხასიათისაა. ამ კატეგორიაში შედის ადამიანების სურვილი გამოიყენონ თავიანთი ცოდნა და გამოხატონ საკუთარი თავი შემოქმედებითობით, მიაღწიონ თავიანთ მიზნებს და ა.შ.

ზოგადად, თანამედროვე ადამიანის მოთხოვნილებები შეიძლება ასე აღიწეროს: ადამიანები იკმაყოფილებენ შიმშილს, შოულობენ საარსებო მინიმუმს, იღებენ განათლებას, ქმნიან ოჯახს და იპოვიან სამუშაოს. ისინი ცდილობენ მიაღწიონ გარკვეულ სიმაღლეებს, დაიმსახურონ სხვების აღიარება და პატივისცემა. მისი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებით, ადამიანი აყალიბებს ხასიათს, ნებისყოფას, ხდება ჭკვიანი და ძლიერი. შეგვიძლია შევაჯამოთ და ვთქვათ, რომ საჭიროებები არის ნორმალური და ბედნიერი ცხოვრების საფუძველი.


ადამიანის სასიცოცხლო აქტივობისთვის აუცილებელი მოთხოვნილებებია წყალი, ჰაერი, კვება და გარემოს საფრთხისგან დაცვა. ამ მოთხოვნილებებს უწოდებენ ძირითადს, რადგან ისინი აუცილებელია სხეულისთვის.

ძირითადი მოთხოვნილებები განსხვავდება სხვებისგან იმით, რომ მათი ნაკლებობა იწვევს აშკარა უარყოფით შედეგს - დისფუნქციას ან სიკვდილს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის ის, რაც საჭიროა უსაფრთხო და ჯანსაღი ცხოვრებისათვის (მაგ. საკვები, წყალი, თავშესაფარი).

გარდა ამისა, ადამიანებს აქვთ სოციალური ხასიათის მოთხოვნილებები: კომუნიკაცია ოჯახში ან ჯგუფში. მოთხოვნილებები შეიძლება იყოს ფსიქოლოგიური ან სუბიექტური, როგორიცაა თვითშეფასების და პატივისცემის მოთხოვნილება.

მოთხოვნილებები არის ადამიანის მიერ გამოცდილი და აღქმული მოთხოვნილება. როდესაც ეს საჭიროება მხარს უჭერს მსყიდველობით ძალას, ის შეიძლება გახდეს ეკონომიკური მოთხოვნა.

საჭიროებების ტიპები და აღწერა

როგორც მე-6 კლასის სოციალური მეცნიერების სახელმძღვანელოში წერია, მოთხოვნილებები იყოფა ბიოლოგიურად, ყველასთვის სასიცოცხლოდ აუცილებელ და სულიერად, რაც აუცილებელია ჩვენს ირგვლივ სამყაროს გასაგებად, ცოდნისა და უნარების მოსაპოვებლად, ჰარმონიისა და სილამაზის მისაღწევად.

ფსიქოლოგების უმეტესობისთვის მოთხოვნილება არის ფსიქოლოგიური ფუნქცია, რომელიც იწვევს მოქმედებას, აძლევს მიზანს და მიმართულებას ქცევას. ეს არის განცდილი და აღქმული საჭიროება ან მოთხოვნილება.

ძირითადი მოთხოვნილებები და ადამიანური განვითარება (ადამიანის მდგომარეობით განპირობებული) ცოტაა, სასრული და კლასიფიცირებულია, როგორც განსხვავებულად ჩვეულებრივი ეკონომიკური „სურვილების“ ჩვეულებრივი ცნებისაგან, რომლებიც გაუთავებელი და დაუოკებელია.

ისინი ასევე მუდმივია ყველა ადამიანურ კულტურაში და დროის ისტორიულ პერიოდებში შეიძლება გავიგოთ, როგორც სისტემა, ანუ ისინი ურთიერთდაკავშირებულნი და ინტერაქტიულნი არიან. ამ სისტემაში არ არსებობს მოთხოვნილებების იერარქია (არსებობის ან გადარჩენის საბაზისო მოთხოვნილების მიღმა), ვინაიდან ერთდროულობა, კომპლემენტარულობა და კომპრომისები დაკმაყოფილების პროცესის მახასიათებელია.

საჭიროებები და სურვილები ინტერესის საგანია და წარმოადგენს საერთო სუბსტრატს სექციებისთვის:

  • ფილოსოფია;
  • ბიოლოგია;
  • ფსიქოლოგია;
  • სოციალური მეცნიერებები;
  • ეკონომია;
  • მარკეტინგი და პოლიტიკა.

საჭიროებების ცნობილი აკადემიური მოდელი შემოგვთავაზა ფსიქოლოგმა აბრაამ მასლოუ 1943 წელს. მისი თეორია ვარაუდობს, რომ ადამიანებს აქვთ ფსიქოლოგიური სურვილების იერარქია, რომელიც მერყეობს ძირითადი ფიზიოლოგიური ან დაბალი მოთხოვნილებებიდან, როგორიცაა საკვები, წყალი და უსაფრთხოება, უფრო მაღალზე, როგორიცაა თვითრეალიზება. ადამიანები, როგორც წესი, ხარჯავენ თავიანთი რესურსების უმეტეს ნაწილს (დრო, ენერგია და ფინანსები), რათა დააკმაყოფილონ ძირითადი მოთხოვნილებები უფრო მაღალი სურვილების წინ.

მასლოუს მიდგომა არის განზოგადებული მოდელი მოტივაციის გასაგებად სხვადასხვა კონტექსტში, მაგრამ შეიძლება ადაპტირდეს კონკრეტულ კონტექსტებთან. მისი თეორიის ერთ-ერთი სირთულე ის არის, რომ „მოთხოვნილებების“ ცნებები შეიძლება რადიკალურად შეიცვალოს სხვადასხვა კულტურაში ან ერთი და იმავე საზოგადოების სხვადასხვა ნაწილს შორის.

აუცილებლობის მეორე ცნება წარმოდგენილია პოლიტიკური ეკონომიკის პროფესორის ნაშრომში იანა გოუ, რომელმაც კეთილდღეობის სახელმწიფოს მიერ გაწეული სოციალური დახმარების კონტექსტში ადამიანის საჭიროებების შესახებ ინფორმაცია გამოაქვეყნა. სამედიცინო ეთიკის პროფესორ ლენ დოილთან ერთად მან ასევე გამოაქვეყნა „ადამიანის საჭიროების თეორია“.

მათი შეხედულება სცილდება ფსიქოლოგიის აქცენტს, შეიძლება ითქვას, რომ ინდივიდის მოთხოვნილებები წარმოადგენს „ფასს“ საზოგადოებაში. ის, ვინც ვერ აკმაყოფილებს თავის მოთხოვნილებებს, საზოგადოებაში ცუდად იფუნქციონირებს.

გოუს მიხედვით და დოილი, ყველას აქვს ობიექტური ინტერესი თავიდან აიცილოს სერიოზული ზიანი, რაც ხელს უშლის მას მიაღწიოს სიკეთის ხედვას. ეს დრაივი მოითხოვს სოციალურ გარემოში მონაწილეობის უნარს.

კერძოდ, თითოეულ ინდივიდს უნდა ჰქონდეს ფიზიკური ჯანმრთელობა და პირადი ავტონომია. ეს უკანასკნელი მოიცავს ინფორმირებული არჩევანის გაკეთების უნარს იმის შესახებ, თუ რა უნდა გააკეთოს და როგორ განხორციელდეს. ეს მოითხოვს ფსიქიკურ ჯანმრთელობას, კოგნიტურ უნარებს და საზოგადოებაში მონაწილეობისა და კოლექტიური გადაწყვეტილებების მიღების უნარს.

სჭირდება კმაყოფილების საკითხები

მკვლევარები გამოყოფენ „შუალედური მოთხოვნილებების“ თორმეტ ფართო კატეგორიას, რომლებიც განსაზღვრავენ, თუ როგორ დაკმაყოფილებულია ფიზიკური ჯანმრთელობისა და პირადი ავტონომიის საჭიროებები:

  • საკმარისი საკვები და წყალი;
  • ადეკვატური საცხოვრებელი;
  • უსაფრთხო სამუშაო გარემო;
  • ტანსაცმელი;
  • უსაფრთხო ფიზიკური გარემო;
  • შესაბამისი სამედიცინო დახმარება;
  • ბავშვობის უსაფრთხოება;
  • მნიშვნელოვანი პირველადი ურთიერთობები სხვებთან;
  • ფიზიკური დაცვა;
  • ეკონომიკური უსაფრთხოება;
  • უსაფრთხო ჩასახვის კონტროლი და მშობიარობა;
  • შესაბამისი საბაზისო და ინტერკულტურული განათლება.

როგორ განისაზღვრება კმაყოფილების დეტალები

ფსიქოლოგები მიუთითებენ საჭიროების რაციონალურ იდენტიფიკაციაზე თანამედროვე მეცნიერული ცოდნის გამოყენებით, ადამიანთა ფაქტობრივი გამოცდილების გათვალისწინება მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში და დემოკრატიული გადაწყვეტილებების მიღებაზე. ადამიანის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება არ შეიძლება დაწესდეს „ზემოდან“.

უფრო დიდი შინაგანი აქტივების მქონე პირები (როგორიცაა განათლება, ფსიქიკური ჯანმრთელობა, ფიზიკური ძალა და ა.შ.) უკეთ შეუძლიათ თავიანთი სურვილების და საჭიროებების დაკმაყოფილება.

სხვა ტიპები

მათ ნამუშევრებში კარლ მარქსიადამიანები განმარტავენ, როგორც „გაჭირვებულ არსებებს“, რომლებიც განიცდიდნენ ტანჯვას სწავლისა და მუშაობის პროცესში მათი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, რაც იყო როგორც ფიზიკური, ასევე მორალური, ემოციური და ინტელექტუალური აუცილებლობა.

მარქსის აზრით, ადამიანების განვითარებას ახასიათებს მათი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესი, მათ უვითარდებათ ახალი სურვილები, რაც გულისხმობს, რომ ისინი გარკვეულწილად ქმნიან და ახდენენ საკუთარ ბუნებას. თუ ადამიანები საკვების მოთხოვნილებას ნათესებითა და მეცხოველეობით აკმაყოფილებენ, მაშინ სულიერი წყურვილის დასაკმაყოფილებლად საჭიროა სოციალური თვითშემეცნების უფრო მაღალი დონე.

ადამიანები განსხვავდებიან სხვა ცხოველებისგან, რადგან მათი ცხოვრებისეული აქტივობა, სამუშაო ნაკარნახევია საჭიროებების დაკმაყოფილებით. ისინი უნივერსალური ბუნებრივი არსებები არიან, რომლებსაც შეუძლიათ მთელი ბუნება აქციონ თავიანთი მოთხოვნილებებისა და საქმიანობის ობიექტად.

ადამიანებს, როგორც სოციალურ არსებებს, პირობები აძლევს შრომას, მაგრამ არა მხოლოდ შრომას, რადგან შეუძლებელია ცხოვრება სხვებთან ურთიერთობის გარეშე. სამუშაო არის სოციალური აქტივობა, რადგან ადამიანები მუშაობენ ერთმანეთთან. ადამიანები ასევე თავისუფალი არსებები არიან, რომლებსაც შეუძლიათ მიაღწიონ ობიექტურ შესაძლებლობებს, რომლებიც წარმოიქმნება სოციალური ევოლუციით მათი სიცოცხლის განმავლობაში, მათი შეგნებული გადაწყვეტილებების საფუძველზე.

თავისუფლება უნდა გვესმოდეს როგორც ნეგატიური გაგებით (გადაწყვეტილების მიღებისა და ურთიერთობების დამყარების თავისუფლება), ასევე პოზიტიური გაგებით (ბუნებრივ ძალებზე ბატონობა და ადამიანის ძირითადი ადამიანური ძალების შემოქმედების განვითარება).

შეჯამებით, უნდა აღინიშნოს, რომ ადამიანების ძირითადი ურთიერთდაკავშირებული მახასიათებლები შემდეგია:

  • ადამიანები ცნობიერი არსებები არიან;
  • ადამიანები სოციალური არსებები არიან.

ადამიანები მიდრეკილნი არიან უნივერსალურობისკენ, რაც გამოიხატება წინა სამ ნიშან-თვისებაში და აქცევს მათ ბუნებრივ-ისტორიულ, უნივერსალურ ცნობიერ არსებებად.

როზენბერგის აუცილებლობის მოდელი

მოდელი მარშალი როზენბერგი„თანაგრძნობა კომუნიკაცია“, რომელიც ცნობილია როგორც „სიძულვილის კომუნიკაცია“, განსაზღვრავს განსხვავებას უნივერსალურ მოთხოვნილებებს შორის (რაც აძლიერებს და აღძრავს ადამიანის სიცოცხლეს) და კონკრეტულ სტრატეგიებს შორის, რომლებიც გამოიყენება ადამიანის საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. გრძნობები არ აღიქმება როგორც კარგი და ცუდი, არც სწორი და არც არასწორი, არამედ როგორც ინდიკატორი იმისა, დაკმაყოფილებულია თუ არა ადამიანის საჭიროებები. ხაზგასმულია ძირითადი საჭიროებები.

ხალხი ასევე საუბრობს საზოგადოების ან ორგანიზაციის საჭიროებებზე. ეს შეიძლება მოიცავდეს მოთხოვნას კონკრეტული ტიპის ბიზნესზე, კონკრეტულ სამთავრობო პროგრამაზე ან ორგანიზაციაზე, ან სპეციალური უნარების მქონე ადამიანებზე. ეს მაგალითი გვიჩვენებს რეფიკაციის ლოგიკურ პრობლემას.

დედამიწაზე ადამიანის ნორმალური არსებობისთვის მას სჭირდება თავისი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება. პლანეტაზე ყველა ცოცხალ არსებას აქვს მოთხოვნილებები, მაგრამ ყველაზე მეტად მათ ჰყავთ გონივრული ინდივიდი.

ადამიანის საჭიროებების სახეები

    ორგანული.ეს მოთხოვნილებები დაკავშირებულია ადამიანის განვითარებასთან, მის თვითგადარჩენასთან. ორგანული მოთხოვნილებები მოიცავს ბევრ საჭიროებას: საკვები, წყალი, ჟანგბადი, გარემოს ოპტიმალური ტემპერატურა, გამრავლება, სექსუალური სურვილები, არსებობის უსაფრთხოება. ეს მოთხოვნილებები ასევე გვხვდება ცხოველებში. ჩვენი პატარა ძმებისგან განსხვავებით, ადამიანს სჭირდება, მაგალითად, ჰიგიენა, საკვების კულინარიული დამუშავება და სხვა სპეციფიკური პირობები;

    მასალამოთხოვნილებები ემყარება მათ დაკმაყოფილებას ადამიანების მიერ შექმნილი პროდუქტების დახმარებით. მათ შორისაა: ტანსაცმელი, საცხოვრებელი, ტრანსპორტი, საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, ხელსაწყოები, ასევე ყველაფერი, რაც აუცილებელია სამუშაოსთვის, დასვენებისთვის, ყოველდღიური ცხოვრებისთვის, კულტურის ცოდნისთვის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ადამიანს სჭირდება სიცოცხლის საქონელი;

    სოციალური.ეს ტიპი ასოცირდება კომუნიკაციის საჭიროებასთან, საზოგადოებაში პოზიციის, გარკვეული პოზიციის ცხოვრებაში, პატივისცემის, ავტორიტეტის მოპოვებასთან. ადამიანი თავისთავად ვერ იარსებებს, ამიტომ მას სჭირდება სხვა ადამიანებთან ურთიერთობა. წარმოიშვა ადამიანთა საზოგადოების განვითარებიდან. ასეთი საჭიროებების წყალობით, ცხოვრება ხდება ყველაზე უსაფრთხო;

    შემოქმედებითიმოთხოვნილებების ტიპები წარმოადგენს დაკმაყოფილებას სხვადასხვა მხატვრულ, სამეცნიერო, ტექნიკურ საკითხებში. ხალხი ძალიან განსხვავებულია. არიან ისეთებიც, ვინც ვერ იცხოვრებს შემოქმედების გარეშე. სხვა რამეზეც კი თანხმდებიან, მაგრამ ამის გარეშე არსებობა არ შეუძლიათ. ასეთი ადამიანი მაღალი პიროვნებაა. მათთვის კრეატიულობაში ჩართვის თავისუფლება უპირველეს ყოვლისა;

    მორალური თვითგანვითარება და ფსიქოლოგიური განვითარება -ეს ის ტიპებია, რომლებშიც ის უზრუნველყოფს თავის ზრდას კულტურულ და ფსიქოლოგიურ მიმართულებით. ამ შემთხვევაში ადამიანი ცდილობს გახდეს ღრმად მორალური და მორალურად პასუხისმგებელი. ასეთი საჭიროებები ხელს უწყობს ადამიანების რელიგიაში გაცნობას. მორალური თვითგანვითარება და ფსიქოლოგიური განვითარება ხდება დომინანტური მოთხოვნილებები იმ ადამიანებისთვის, რომლებმაც მიაღწიეს პიროვნების განვითარების მაღალ დონეს.

    თანამედროვე სამყაროში ის დიდი პოპულარობით სარგებლობს ფსიქოლოგებში, მისი არსებობა ადამიანის ფსიქოლოგიური განვითარების უმაღლეს დონეზე მეტყველებს. ადამიანის მოთხოვნილებები და მათი ტიპები შეიძლება შეიცვალოს დროთა განმავლობაში. არის სურვილები, რომლებიც საკუთარ თავში უნდა ჩაახშო. საუბარია ფსიქოლოგიური განვითარების პათოლოგიაზე, როცა ადამიანს აქვს უარყოფითი ხასიათის მოთხოვნილებები. ეს მოიცავს მტკივნეულ პირობებს, როდესაც ადამიანს აქვს სურვილი მიაყენოს სხვას ტკივილი, როგორც ფიზიკური, ასევე მორალური.

    მოთხოვნილებების ტიპების გათვალისწინებით, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ არის ისეთებიც, რომელთა გარეშეც ადამიანი ვერ იცხოვრებს დედამიწაზე. მაგრამ არის ისეთებიც, რომელთა გარეშეც შეგიძლიათ. ფსიქოლოგია დახვეწილი მეცნიერებაა. თითოეულ ადამიანს განსაკუთრებული მიდგომა სჭირდება. საკითხავია, რატომ აქვს ზოგიერთ ადამიანს განსაკუთრებით გამოხატული მოთხოვნილებები, ზოგს კი - სხვებს? ზოგს უყვარს მუშაობა, ზოგს არა, რატომ? პასუხი უნდა ვეძებოთ გენეტიკას ან ცხოვრების წესში.

    სახეობები ასევე შეიძლება დაიყოს ბიოლოგიურ, სოციალურ, იდეალად. საჭიროებების კლასიფიკაცია მრავალფეროვანია. გაჩნდა საზოგადოებაში პრესტიჟისა და აღიარების საჭიროება. დასასრულს, შეიძლება ითქვას, რომ შეუძლებელია ადამიანის საჭიროებების სრული ჩამონათვალის დადგენა. მოთხოვნილებების იერარქია განსხვავებულია. საბაზო დონის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება გულისხმობს დანარჩენის ჩამოყალიბებას.

საჭიროებების სახეები და მათი კლასიფიკაცია

ადამიანის მოთხოვნილებების კლასიფიკაცია ეფუძნება კონკრეტულ ობიექტზე პიროვნების ორიენტაციის პრინციპს, რომლის მიხედვითაც ფიზიოლოგიური, ფიზიკური, გონებრივი, კომუნიკაციური, მორალური, სულიერი და ა.შ.

ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები -საკვებში, წყალში, მავნე ზემოქმედების თავიდან აცილება და ა.შ. ბუნებით მიცემული ადამიანს. მიუხედავად ამისა, წარმოების ბუნება, სოციალური სისტემა და სპეციფიკური პირობები, რომელშიც ადამიანები აღმოჩნდებიან, კვალს ტოვებს მათზე. მათი განვითარების ხარისხი, გამოვლინების ფორმები, კმაყოფილების მეთოდები იცვლება და უმჯობესდება საწარმოო ძალებისა და საწარმოო ურთიერთობების განვითარებასთან ერთად. მაგალითად, საცხოვრებლის მოთხოვნილება გადაიზარდა სახურავის უბრალო საჭიროებიდან კომფორტული საცხოვრებლის მაღალგანვითარებულ საჭიროებამდე.

ფიზიკური მოთხოვნილებები -ეს არის გარე მოთხოვნილებები სხეულთან მიმართებაში, მაგალითად, სითბოში, საცხოვრებელში. ფიზიკურ მოთხოვნილებებს მიეკუთვნება აგრეთვე წმინდა ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები, კერძოდ, ფიზიკური დატვირთვის, ძილის და ა.შ. მათი დაკმაყოფილება შესაძლებელია მატერიალური საქონლისა და მომსახურების მონაწილეობის გარეშე.

გონებრივი მოთხოვნილებები -ეს არის სიყვარულის, სიყვარულის, უსაფრთხოების მოთხოვნილება.

კომუნიკაციის საჭიროებაგამოხატავს ადამიანის სოციალურ ბუნებას და ასტიმულირებს პიროვნების განვითარებას. კომუნიკაციის დროს ადამიანი სწავლობს არა მხოლოდ სხვებს, არამედ საკუთარ თავს, ეუფლება სოციალური ცხოვრების გამოცდილებას. ადამიანებთან ურთიერთობა ამდიდრებს პიროვნებას ინტელექტუალურად და ემოციურად, ასტიმულირებს ცოდნის, გამოცდილების, მოსაზრებების გაცვლას. თანამშრომლობაზე და ინტერესთა გადაკვეთაზე დამყარებული კომუნიკაციის შედეგად, ადამიანის მოთხოვნილება საპირისპირო სქესის არსების მიმართ ახალ ხასიათს იძენს, რაც ხდება ადამიანის მოთხოვნილება პიროვნებისადმი. თანამეგობრობის საჭიროება შობს მეგობრობას და სიყვარულს.

მორალური მოთხოვნილებები -ეს არის ქცევა, რომელიც შეესაბამება საზოგადოების მორალურ პრინციპებს, სიკეთეს, სიმართლეს.

საზოგადოებრივი საჭიროებებიწარმოიქმნება მთლიანად საზოგადოების, მოსახლეობის სოციალურ-ეკონომიკური ჯგუფების, მისი ცალკეული წევრების განვითარების პროცესში; ისინი შეიძლება დაიყოს ორ ჯგუფად: საზოგადოების საჭიროებებზე, რომლებიც განისაზღვრება მისი ფუნქციონირებისა და განვითარების პირობების უზრუნველყოფის აუცილებლობით. მათ შორისაა საჯარო ადმინისტრირების აუცილებლობა, საზოგადოების წევრებისთვის კონსტიტუციური გარანტიების უზრუნველყოფა, გარემოს დაცვა, თავდაცვა;

o პირადი მოთხოვნილებები წარმოიქმნება და ვითარდება ადამიანის ცხოვრების პროცესში და მოქმედებს როგორც სპეციფიკური ეკონომიკური კატეგორია, რომელიც გამოხატავს ადამიანებს შორის სოციალურ ურთიერთობებს მატერიალური და სულიერი საქონლისა და მომსახურების წარმოებასთან, გაცვლასთან და გამოყენებასთან დაკავშირებით. პიროვნულ მოთხოვნილებებს ასევე უწოდებენ მოსახლეობის საჭიროებებს. პერსონალური მოხმარება ხდება არა წარმოებაში, არამედ მის გარეთ და მოიცავს ადამიანების მიერ საკვების, ტანსაცმლის, საცხოვრებლის და ა.შ.

ადამიანის ცხოვრების სფეროდან გამომდინარე, რომელშიც პიროვნული მოთხოვნილებები ვლინდება, გამოიყოფა ეთიკური მოთხოვნილებების j ჯგუფი - მატერიალური (ეკონომიკური) და სულიერი.

მატერიალური საჭიროებები -ადამიანის ცხოვრების საფუძველია საკვები, ტანსაცმელი, საცხოვრებელი. ისინი ჩამოყალიბდნენ ადამიანის ფილოგენეტიკური (სახეობათა ევოლუციური ისტორია), სოციალურ-ისტორიული განვითარების პროცესში და შეადგენენ მის ზოგად საკუთრებას. მატერიალური საჭიროებები წარმოიქმნება ადამიანის მატერიალური საქმიანობის სფეროში. ასეთი საჭიროებების ობიექტია მატერიალური საქონელი და მომსახურება (საკვები, ტანსაცმელი, საცხოვრებელი და სახლის ავეჯეულობა, კომუნალური და საყოფაცხოვრებო მომსახურება და ა.შ.). მატერიალური მოთხოვნილებები - ფიზიკური მოთხოვნილებების ნაწილი, რომელიც კმაყოფილდება მატერიალური საქონლისა და მომსახურების დახმარებით (მაგალითად, საკვების, საცხოვრებლის, ტანსაცმლის საჭიროება და ა.შ.).

ადამიანების ქმედებები განისაზღვრება მათი ინტერესებით, პირველ რიგში ეკონომიკური. საზოგადოების ეკონომიკური ცხოვრება მოიცავს წარმოებას, განაწილებას, გაცვლას და მოხმარებას. წარმოების საბოლოო მიზანი მოხმარებაა. წარმოება შეიძლება იყოს ნორმალური მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არის ნორმალური თავისუფალი მოხმარება. წარმოებასა და

2.4. საჭიროებების სახეები და მათი კლასიფიკაცია

მოხმარება რთული, თეორიულად წინააღმდეგობრივი ურთიერთობაა და წარმოების მთელი მნიშვნელობის მიუხედავად, აზრი აქვს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არსებობს თავისუფალი მოხმარება - წარმოების მიზანი და მამოძრავებელი მოტივები, რომლებიც განსაზღვრავენ სოციალური წარმოების მოცულობას, სტრუქტურას და ხარისხს. მატერიალური საქონლის მოხმარება არ არის ცალსახა: პროდუქტიული მოხმარება არის წარმოების პროცესი, სადაც იხარჯება წარმოების საშუალებები (იარაღები და შრომის საგნები), ისევე როგორც ადამიანის ძალა, ე.ი. იკარგება მისი ფიზიკური და სულიერი ძალა.

თუ პროდუქტი იქმნება პროდუქტიულ მოხმარებაში, მაშინ ის ნადგურდება პირად მოხმარებაში. წარმოებაში იხარჯება წარმოების საშუალებები, ხალხი კი სამომხმარებლო საქონელს მოიხმარს. წარმოებასა და მოხმარებას შორის ურთიერთობა ურთიერთგანპირობებულია, ე.ი. წარმოება განსაზღვრავს მოხმარებას, მაგრამ ამავე დროს მოხმარება განსაზღვრავს წარმოებას. წარმოება წარმოშობს წარმოებული პროდუქციის მოთხოვნილებას, ე.ი. ქმნის მოხმარების იმპულსს. შეიძლება ითქვას, რომ წარმოებას ყოველთვის მივყავართ მოხმარებამდე, რაც საბოლოოდ განსაზღვრავს მის მოცულობას და მრავალფეროვნებას და მოხმარება აქტიურად მოქმედებს წარმოებაზე. როდესაც ნივთი არ არის საჭირო მოხმარებისთვის, დაკარგა ღირებულება, როგორც სასარგებლო პროდუქტი, მისი წარმოება ჩერდება. ამავდროულად, ნებისმიერი პროდუქტის მოხმარება მოითხოვს მათ შექმნას და ძველი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებით, ეს იწვევს და აცოცხლებს ადამიანების ახალ მოთხოვნილებებს.

სულიერი მოთხოვნილებები -ადამიანის უმაღლესი მოთხოვნილებები, მშვენიერის შემეცნების სენსუალური ფორმა, რომელიც მიმართულია ჭვრეტის ან წარმოსახვისკენ, ესთეტიკური სიამოვნებისთვის. ისინი ასოცირდება ადამიანის სულიერ საქმიანობასთან, რომელიც გაგებულია არა მხოლოდ როგორც ინტელექტუალური, არამედ ნებისმიერი სხვა საქმიანობა, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანის შინაგანი მდგომარეობით. შესაბამისად, სულიერი მოთხოვნილებები უფრო ფართოა, ვიდრე ინტელექტუალური. ადამიანის ასეთი მოთხოვნილებების დიაპაზონი მოიცავს როგორც კულტურული ფასეულობების (მათ შორის არქიტექტურული ძეგლები, ფერწერა, საკონცერტო წარმოდგენა და ა.შ.) გამოყენების აუცილებლობას, ასევე ესთეტიკური სიამოვნების მოთხოვნილებას (რომელიც შეიძლება დაკმაყოფილდეს როგორც ადამიანის მიერ შექმნილი მატერიალური სიკეთეებით. შრომა და ბუნებით) და სიტყვის თქმა-

შენ ენგელს, ადამიანის სულის მუდმივი მოთხოვნილებაა ყველა წინააღმდეგობის დაძლევა.



ინტელექტუალური საჭიროებები -ადამიანის ფსიქიკის რაციონალური ფსიქიკური ფუნქციები, ზოგადად შემეცნებითი პროცესები - იბადება ადამიანის გონებით და დაკავშირებულია მის ინტელექტუალურ საქმიანობასთან. ეს არის გარემომცველი სამყაროს ცოდნის, განათლების, მოწინავე ტრენინგის, სხვადასხვა სახის შემოქმედებითი საქმიანობის (მათ შორის, სამოყვარულო შემოქმედებითი საქმიანობის) მოთხოვნილებები. ეს მოთხოვნილებები იქმნება საზოგადოების მიერ, ვითარდება პიროვნების განვითარებასთან, მისი ინტელექტუალური დონის ამაღლებასთან ერთად და იძენს პიროვნებად, როგორც პიროვნებად ჩამოყალიბების პროცესში. ამაში გადამწყვეტ როლს თამაშობს ის სოციალური გარემო, რომელშიც ადამიანი ცხოვრობს და აღზრდილია. ამ ტიპის მოთხოვნილებები დამოკიდებულია საზოგადოების მიერ აღზრდილ ინდივიდუალობაზე.

ცოდნის საჭიროებაპიროვნების ცვლადი, რომელიც ასახავს იმ ხარისხს, რომლითაც ინდივიდი სარგებლობს კოგნიტური აქტივობებით, რომლებიც ძალისხმევას მოითხოვს. ცოდნის მოთხოვნილებები არის ზოგადი (ორიენტაციაში, მთლიანად სამყაროს ცოდნა) და კერძო (რეალობის კონკრეტული ფენომენების ცოდნის გატაცება).

მეცნიერული ცოდნის საჭიროებაყალიბდება შემეცნების მოთხოვნილების საფუძველზე, როცა შემეცნება ხდება არა მიზანი, არამედ კრეატიულობის მოთხოვნილების დაკმაყოფილების საშუალება. ცოდნისადმი დიდი მოთხოვნილების მქონე ადამიანს სწყურია ინფორმაცია, უყვარს რთული სიტუაციების ანალიზი, სიამოვნებს პრობლემების გადაჭრა, განსაკუთრებით რთული.

ესთეტიკური სიამოვნების მოთხოვნილებამნიშვნელოვან ადგილს იკავებს ადამიანის ცხოვრებაში. განიცდის ამ საჭიროებას, ადამიანი ცდილობს გაალამაზოს თავისი ცხოვრება, დასვენება, ცხოვრება.

ესთეტიკური ფასეულობების ჭვრეტა რეალობასა და ხელოვნებაში აკეთილშობილებს პიროვნებას, ამაღლებს მას.

მხატვრული შემოქმედების საჭიროებაეს გამოიხატება იმაში, რომ ადამიანი არა მხოლოდ ითვისებს მზა ესთეტიკურ ღირებულებებს, არამედ ქმნის მათ ახალ ტიპებსა და ფორმებს.

სოციალური საჭიროებები -საზოგადოებაში გარკვეული სტატუსის მიღწევისა და საკუთარი სოციალური და ღირებულებითი მახასიათებლების განვითარების აუცილებლობა - წარმოიქმნება საზოგადოებაში პიროვნების ფუნქციონირებასთან დაკავშირებით საქმიანობის პროცესში.

თავი 2

ადამიანი, როგორც სოციალური სუბიექტი. ფიზიკური მოთხოვნილებებისგან განსხვავებით, ისინი არ არის დადგენილი ბუნებით, არ არის ჩამოყალიბებული გენეტიკურად, არამედ შეძენილია პიროვნების პირად ჩამოყალიბების, მისი საზოგადოების წევრის განვითარების პროცესში. მათ შორისაა სოციალური აქტივობების საჭიროება, თვითგამოხატვა, ადამიანებთან ურთიერთობა, სოციალური უფლებების უზრუნველყოფა და ა.შ. სოციალური მოქმედების საჭიროებასაზოგადოებაში ადამიანის პირობებიდან და ცხოვრების წესიდან გამომდინარეობს. სრულყოფილად განვითარებულ ადამიანში ადამიანის ყველა საჭიროება წარმოდგენილია პიროვნების მიერ დაწესებული მაღალი სოციალური მოთხოვნების დომინირებით. სოციალური ჯგუფი, შრომითი კოლექტივი წარმოადგენს ადამიანის სასიცოცხლო მდგომარეობას, რომლის გარეშეც წარმოუდგენელია მისი მრავალი სხვა მოთხოვნილებისა და ინტერესების დაკმაყოფილება. ადამიანი განიცდის ღრმა კმაყოფილებას, როდესაც პოულობს ოპტიმალურ ადგილს გუნდში და იღებს აღიარებას ორგანიზაციაში მისი საქმიანობის შესახებ და გრძნობს ღრმა უკმაყოფილებას, თუ ამა თუ იმ მიზეზის გამო, იგი არ არის აღიარებული გუნდის მიერ.

ძირითადი საჭიროებების განვითარება შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგნაირად:

აქტივობის საჭიროების შესახებ - „ენერგიის განმუხტვის“ საჭიროებიდან სამუშაოს საჭიროებამდე;

2.4. საჭიროებების სახეები და მათი კლასიფიკაცია

კომუნიკაციის აუცილებლობის შესახებ - სხვა ადამიანის განუსაზღვრელი მოთხოვნილებიდან კონკრეტულ ადამიანთან (ადამიანთა ჯგუფთან) მიბმულობის უფრო მაღალ ფორმებამდე;

ცოდნის საჭიროების შესახებ - ელემენტარული ცნობისმოყვარეობიდან ჭეშმარიტების მგზნებარე ძიებამდე;

o დასვენების მოთხოვნილება - დასვენებისა და ძილის საჭიროებიდან დაწყებული სოციალური ცხოვრების ჩვეული ფორმებისგან დროებით იზოლაციამდე.

სპეციფიკაციის ხარისხის მიხედვით, ყველა საჭიროება იყოფა ორ ჯგუფად:

ზოგადი მოთხოვნილებები - მოთხოვნილებები, რომლებიც წარმოიქმნება ნებისმიერი ტიპის ადამიანის საქმიანობიდან. ეს მოიცავს, მაგალითად, საჭიროებებს საკვების, ტანსაცმლის, საცხოვრებლის, განათლების, ინფორმაციის და ა.შ. თითოეული ტიპის ზოგადი მოთხოვნილება შეიძლება დაკმაყოფილდეს კონკრეტული საქონლისა და მომსახურების სხვადასხვა ნაკრებით;

o სპეციფიკური საჭიროებები - საჭიროებები, რომელთა ობიექტია ინდივიდუალური საქონელი და მომსახურება, მაგალითად, პურის, ხორცის, ავეჯის, ტელევიზორის, წიგნების და ა.შ.

ზოგადი და სპეციფიკური მოთხოვნილებები ურთიერთდაკავშირებულია: თითოეული ზოგადი მოთხოვნილება, როგორც იქნა, იყოფა რამდენიმე კონკრეტულ მოთხოვნილებად და ინდივიდუალური სპეციფიკური საჭიროებების ერთობლიობა შეიძლება შეადგინოს ერთი ზოგადი.

რაოდენობრივი სიზუსტისა და მოთხოვნილებების მთელი ნაკრების დაკმაყოფილების შესაძლებლობის მიხედვით, ისინი იყოფა შემდეგ ჯგუფებად:

o აბსოლუტური მოთხოვნილებები - გამოხატეთ საქონლის ფლობის სურვილი. ისინი არ შემოიფარგლება არც წარმოების შესაძლებლობებით და არც მომხმარებელთა შემოსავლებით, ისინი აბსტრაქტული და ბუნებით არ არიან დაკავშირებული კონკრეტულ საქონელთან;

ფაქტობრივი საჭიროებების შესახებ - ყალიბდება წარმოების მიღწეულ დონეზე. აბსოლუტურის მსგავსად, ისინი არ შემოიფარგლებიან მომხმარებელთა მსყიდველობითუნარიანობით, არამედ მათგან განსხვავებით სპეციფიკური ხასიათისაა, ე.ი. მიმართულია კონკრეტულ ნივთზე ან სერვისზე, რომელიც იწარმოება და სთავაზობენ მომხმარებლებს;

გამხსნელების საჭიროებების შესახებ - განისაზღვრება მომხმარებელთა გამხსნელი შესაძლებლობებით, რაც განასხვავებს მათ აბსოლუტური და ფაქტობრივი მოთხოვნილებებისგან. ამავე დროს, ისინი აბსტრაქტული ხასიათისაა, ისევე როგორც აბსოლუტური მოთხოვნილებები.

თავი 2

სტი, ე.ი. ასახავს საქონლის ფლობის აბსტრაქტულ სურვილს ზოგადად (მომხმარებლების გადახდის შესაძლებლობის ფარგლებში) რაიმე კონკრეტულ პროდუქტთან დაკავშირების გარეშე. გამხსნელი მოთხოვნილებები, როგორც წესი, ბაზარზე გამოდის და ეფექტური მოთხოვნის სახეს იღებს; o დაკმაყოფილებული მოთხოვნილებები - მოთხოვნილებები, რომლებიც რეალურად კმაყოფილდება საქონლითა და მომსახურებით, რაც დამოკიდებულია წარმოების მიღწეული განვითარების დონეზე და მომხმარებელთა გამხსნელ შესაძლებლობებზე. გამხსნელების მოთხოვნილებები იქცევა დაკმაყოფილებულად, როდესაც ბაზარზე არის საკმარისი საქონელი და მომსახურება, რომელთა სამომხმარებლო თვისებები აკმაყოფილებს მყიდველების მოთხოვნებს; წინააღმდეგ შემთხვევაში ისინი უკმაყოფილო რჩებიან.

ყველა ეს საჭიროება ურთიერთდაკავშირებულია. ამრიგად, აბსოლუტური მოთხოვნილება, წარმოების მიღწეული დონის გავლენის ქვეშ, იქცევა რეალურად. რეალური მოთხოვნილება, სოციალური პროდუქტის განაწილების შედეგად, იღებს გამხსნელის სახეს, რომელიც შემდეგ გამოდის ბაზარზე და კმაყოფილდება საქონლისა და მომსახურების შეძენითა და მოხმარებით. მოსახლეობის მოთხოვნილებების ნაწილი დაუკმაყოფილებელი რჩება სხვადასხვა მიზეზის გამო - საწარმოო ძალების, სერვისების განვითარების არასაკმარისი დონის, მომხმარებელთა დაბალი შემოსავლების გამო. სოციალური წარმოების განვითარებით, საწარმოო ურთიერთობების გაუმჯობესებით, მოსახლეობის შემოსავლების ზრდით კმაყოფილდება დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნილებების მზარდი ნაწილი. მაგრამ ამავე დროს ჩნდება ახალი დაუკმაყოფილებელი კონკრეტული საჭიროებები.

რაციონალურობის ხარისხის მიხედვით მოთხოვნილებები იყოფა გონივრულ და ირაციონალურ.

გონივრული (რაციონალური) საჭიროებები -მოთხოვნილებები, რომლებიც შეესაბამება მეცნიერულ იდეებს საქონლისა და მომსახურების მოხმარების, პიროვნების ჯანსაღი ცხოვრების წესისა და პიროვნების ყოვლისმომცველი ჰარმონიული განვითარების შესახებ. ისინი განისაზღვრება საწარმოო ძალების დონით და ყალიბდებიან მზარდი მოთხოვნილებების კანონის შესაბამისად. მაგალითად, გონივრული კვების მოთხოვნილებები ყალიბდება საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების - ფიზიოლოგიის, ბიოლოგიის, მედიცინის - ცოდნისა და მიღწევების საფუძველზე და ყალიბდება კვების მეცნიერებით. გონივრული საჭიროებებია

2.4. საჭიროებების სახეები და მათი კლასიფიკაცია

სოციალურად სასარგებლო მოთხოვნილებები, რომელთა დაკმაყოფილება უზრუნველყოფს ადამიანის ფიზიკური, სულიერი და შემოქმედებითი შესაძლებლობების გამოვლენას. ეს საჭიროებები შეიძლება განისაზღვროს რაციონალური ნორმებისა და სტანდარტების გამოყენებით. თუმცა, ყველა ეს ნორმა და სტანდარტი (გარდა საკვების მოხმარების რაციონალური ნორმებისა, რომლებიც ეყრდნობა კვების მეცნიერების შედარებით ზუსტ მონაცემებს) ძალიან მიახლოებითია და პირობითია. მაგრამ რადგან უკეთესი არაფერია შემუშავებული, ისინი ახლა გამოიყენება ცალკეული საქონლის გონივრული მოთხოვნილებების საზღვრების დასადგენად, აგრეთვე ამ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების ხარისხის გამოსათვლელად.

ირაციონალური საჭიროებებისცილდება გონივრულს, მიიღეთ ჰიპერტროფიული, ზოგჯერ გარყვნილი ფორმები. ასეთ მოთხოვნილებებს ნეგატიურს უწოდებენ და ისინი ასოცირდება რაღაცის არსებობასთან, რაც ხელს უშლის ნორმალურ ცხოვრებას. ხდება ისე, რომ ყველაზე აქტიური ადამიანების დამოკიდებულებაშიც კი ჩნდება რაღაცის თავიდან აცილების სურვილი. დღეს ამას ბევრი გრძნობს და გამოიხატება გარემოს დაცვაში, ადამიანის დაცვაში ტექნოლოგიების განვითარების გარეგანი შედეგებისგან. ირაციონალური მოთხოვნილებები შეიძლება ერთდროულად განვითარდეს ადამიანთა საკმაოდ ფართო სპექტრში. ყველაზე გავრცელებული ირაციონალური მოთხოვნილებები კვებაშია; ისინი დაკავშირებულია სიმსუქნესთან, მეტაბოლურ დარღვევებთან და ამის შედეგად წარმოქმნილ დაავადებებთან. ირაციონალური მოთხოვნილებები მოიცავს ალკოჰოლს, ნარკოტიკებს და ა.შ.

თითოეულ ადამიანს ახასიათებს საჭიროებების უნიკალური კომბინაცია. პიროვნების ღირებულება განისაზღვრება, პირველ რიგში, იმით, თუ რა მოთხოვნილებები ჭარბობს მასში და როგორ ხდება მათი რეალიზება.

არსებობს ტენდენცია, რომ მოთხოვნილება განიხილებოდეს როგორც მანქანის ტოლფასი. მოხმარების ეს გზა აფართოებს ძირითად და ბიოლოგიურ მოთხოვნილებებს. მოთხოვნილების ძრავთან გაიგივება საჭიროების მდგომარეობას მოტივაციური თვისებებით ანიჭებს. თუმცა არის მოთხოვნილებები, რომელთა მიმართ ლტოლვა არ არსებობს, მაგალითად, ჟანგბადის მოთხოვნილება, რადგან დაძაბულობა, რომელსაც ადამიანი გრძნობს სუნთქვის შეკავებისას, არის არა ჟანგბადის ლტოლვა, არამედ ნახშირორჟანგის დონის შემცირების სურვილი.

სატესტო კითხვები

თავი 1-მდე

\. რა არის ადამიანის ბუნების არსი?

2. რა განსაზღვრავს ადამიანის არჩევანს ღირებულებითი ორიენტაციების, მნიშვნელობის, მთელი ცხოვრების მიმართულების მიმართ?

3. შესაძლებელია თუ არა კაცობრიობის პრეისტორიიდან გამოვყოთ ისეთი არსებითი რამ, რაც განსაზღვრავს ადამიანს?

4. გვიამბეთ ადამიანის საქმიანობის სტიმულის შინაგანი შეუსაბამობის შესახებ ანტიკური მოაზროვნეების ანარეკლების მაგალითზე.

5. როგორ განიხილებოდა ცხოვრების ბუნებრივი საჭიროებები შუა საუკუნეებში?

6. აღწერეთ თანამედროვე მოაზროვნეთა შეხედულებები ადამიანის ბუნებასა და მის საჭიროებებზე.

7. რომელი ფილოსოფოსი ამტკიცებდა, რომ ადამიანის მოთხოვნილებების წარმოშობა და განვითარება დაკავშირებულია წარმოების ისტორიულად სპეციფიკური რეჟიმების ფუნქციონირებასთან?

8. რას ასახავდა პიროვნებისა და მისი საჭიროებების გაგების თეორიები მე-20 საუკუნის შუა პერიოდის დასავლურ სოციალურ მეცნიერებაში?

მე-2 თავში

1. გვიამბეთ ა.მასლოუს მოთხოვნილებათა პირამიდის შესახებ.

2. პიროვნების რა თვისებები და თვისებებია გათვალისწინებული პიროვნების სოციალური და ღირებულებითი მახასიათებლების შეფასებისას?

3. რა უბიძგებს ადამიანს საქმიანობისკენ?

4. რა არის განვითარების საჭიროებების წყარო?

5. რა გარემოება გადააქვს საჭიროებებს რეალურ ფსიქოლოგიურ დონეზე?

6. ადამიანის რომელი მოთხოვნილებები ახდენს მნიშვნელოვან გავლენას მის ცხოვრებაზე, საქმიანობასა და ქცევაზე?

7. რა პრინციპი უდევს საფუძვლად ადამიანის საჭიროებების კლასიფიკაციას?

8. ჩამოთვალეთ და აღწერეთ ადამიანის ძირითადი საჭიროებები.

9. როგორია მოთხოვნილებები: მშვენიერების შეცნობის გრძნობითი ფორმა, ბუნების ჭვრეტა, ესთეტიკური სიამოვნება და ა.შ.

10. აღწერეთ ზოგადი და კონკრეტული საჭიროებები.

§ 2 საზოგადოების საჭიროებები და მათი დაკმაყოფილების გზები

რა არის საჭიროება

ეკონომიკის მძლავრი ძრავა არის საზოგადოების საჭიროებები.

საჭიროებებს- ადამიანების სიცოცხლისთვის აუცილებელი რაღაცის ნაკლებობა ან მოთხოვნილება.

მნიშვნელოვანია ადამიანის საჭიროებები გამორჩეული მახასიათებლები,რომლებიც განასხვავებენ მას დანარჩენი ცხოველთა სამეფოსგან. Რა არიან ისინი?

პირველი თვისება.ხალხის საჭიროებები იცვლება ისტორიულად რაოდენობრივად და ხარისხობრივად. ეს ცვლილებები შესამჩნევია საზოგადოების ეკონომიკისა და კულტურის განვითარების ერთი ეპოქიდან მეორეზე გადასვლისას. ავიღოთ, მაგალითად, ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობდნენ გასული საუკუნის დასაწყისში.

მათ არც კი წარმოიდგენდნენ თავიანთ ფანტაზიებში, რომ შეიძლება არსებობდეს ისეთი არაჩვეულებრივი რამ, რაც ჩვენი თანამედროვეებისთვის გახდა ცნობილი - ტელევიზორები, კომპიუტერები, კოსმოსური სადგურები და მრავალი სხვა.

მეორე თვისება.ადამიანური მოთხოვნები ძალიან იცვლება მთელი მისი ცხოვრების განმავლობაში. ერთია ჩვილისთვის, რომელიც განიცდის უპირატესად ფიზიოლოგიურ მოთხოვნილებებს, და სრულიად სხვაა ზრდასრული ადამიანისთვის, რომელიც დაეუფლა გარკვეულ სპეციალობას.

მესამე თვისება.იმავე ასაკის ადამიანებსაც კი ხშირად აქვთ მოთხოვნილებები, მოთხოვნები, პრეფერენციები არ ემთხვევა. შემთხვევითი არ არის, რომ რუსეთში არის პოპულარული გამონათქვამები და გამონათქვამები: "გემოვნებისა და ფერის ამხანაგები არ არსებობს", "გემოვნება არ კამათობენ".

მეოთხე თვისება.თანამედროვე ცივილიზაციამ (მატერიალური და სულიერი კულტურის დონე) იცის საჭიროებების მრავალ დონის დონე პირი:

ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები (საკვები, წყალი, თავშესაფარი და ა.შ.);

უსაფრთხოების საჭიროება (გარე მტრებისა და დამნაშავეებისგან დაცვა, ავადმყოფობის შემთხვევაში დახმარება, სიღარიბისგან დაცვა);

სოციალური კონტაქტების საჭიროება (კომუნიკაცია ადამიანებთან, რომლებსაც აქვთ იგივე ინტერესები; მეგობრობა და სიყვარული);

პატივისცემის მოთხოვნილება (სხვა ადამიანების პატივისცემა, საკუთარი თავის პატივისცემა, გარკვეული სოციალური პოზიციის მოპოვება);

თვითგანვითარების მოთხოვნილება (ადამიანის ყველა შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების გასაუმჯობესებლად).

ადამიანის მოთხოვნილების ჩამოთვლილი ფორმები შეიძლება ვიზუალურად იყოს გამოსახული პირამიდის სახით (სურ. 1.1).

ბრინჯი. 1.1. თანამედროვე ადამიანის საჭიროებების პირამიდა

განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იმის თქმა გამოსახულება მომავალი სპეციალისტის (გარე და შიდა გარეგნობა). რაც შეეხება ტექნიკუმის, კოლეჯის კურსდამთავრებულის გარეგნობას, მასზე ჩვეულებრივ გავლენას ახდენს კულტურის, მოდის და სხვა გარემოებების საყოველთაოდ მიღებული ნორმები. მისი შინაგანი იმიჯის მაღალი თვისებების განვითარება, რომელშიც ვლინდება განვითარებული მოთხოვნილებები, დიდწილად დამოკიდებულია თავად სტუდენტზე:

ერუდიცია (კითხვა, ღრმა ცოდნა ადამიანის საქმიანობის სხვადასხვა დარგში);

განვითარებული ინტელექტი (შემოქმედებითი აზროვნება);

ადამიანთა კომუნიკაციის მაღალი კულტურა;

თავისუფლად ფლობს ერთ ან ორ უცხო ენას;

კომპიუტერით სარგებლობის უნარი;

მაღალი მორალური ქცევა.

21-ე საუკუნე ხასიათდება საჭიროებების ყოვლისმომცველი განვითარებით და სპეციალისტების მაღალი იმიჯით.

როგორ იზრდება საზოგადოების წევრების საჭიროებების დონე ისტორიის მანძილზე? ეს დიდწილად დამოკიდებულია სოციალური წარმოების ურთიერთქმედებასა და ხალხის გადაუდებელ საჭიროებებზე.

როგორ არის დაკავშირებული მოთხოვნა და წარმოება?

კავშირი წარმოებასა და საჭიროებებს შორის არის ორმხრივი: პირდაპირი და საპირისპირო. განვიხილოთ ეს კავშირი უფრო დეტალურად.

წარმოება პირდაპირ და პირდაპირგავლენას ახდენს საჭიროებებზე რამდენიმე გზით.

1. საწარმოო აქტივობის დონე განსაზღვრავს, ქ რამდენად შეუძლია მას მოთხოვნების დაკმაყოფილებახალხის. თუ, დავუშვათ, ქვეყანა არ აწარმოებს საჭირო რაოდენობის საქონელს (იქნება ეს პური თუ მანქანა), მაშინ ხალხის მოთხოვნილებები ადეკვატურად ვერ დაკმაყოფილდება. ამ შემთხვევაში საჭიროებების ზრდა შეუძლებელი გახდება.

2. წარმოების გადასვლა სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის ახალ დონეზე რადიკალურად განაახლებს ობიექტურ სამყაროს და ადამიანების ცხოვრების წესს. წარმოშობს ხარისხობრივად განსხვავებულ მოთხოვნილებებს.მაგალითად, VCR-ების და პერსონალური კომპიუტერების გამოშვება და გაყიდვა იწვევს მათი შეძენის სურვილს.

3. წარმოება მრავალი გზით გავლენას ახდენს ადამიანების მოხმარებაზესასარგებლო ნივთებს და ამით განსაზღვრავს გარკვეულ ოჯახს

კულტურა. მაგალითად, პრიმიტიული ადამიანი საკმაოდ კმაყოფილი იყო ცეცხლზე შემწვარი ხორცის ნაჭერით, რომელსაც ხელით ჭრიდა. ჩვენი თანამედროვე, ერთი და იგივე შემწვარი ხორცის მომზადებისთვის საჭიროა გაზი, ელექტრო ღუმელი ან გრილი, ასევე დანაჩანგალი.

თავის მხრივ, საჭიროებებს საპირისპირო მოქმედებასაწარმოო საქმიანობისთვის.

1. საჭიროებები წინაპირობაა და განსაზღვრავს ადამიანის შემოქმედებითი საქმიანობის მიმართულებას.თითოეული ფერმა წინასწარ გეგმავს სასარგებლო პროდუქტების წარმოებას, გამოვლენილი საჭიროებების გათვალისწინებით.

2. ხშირად იზრდება საჭიროებები უსწრებს წარმოებას.აღსანიშნავია, რომ სამკერვალო ქარხნის მუშაკებს სურთ წინასწარ გაარკვიონ, რა ახალი სამოსი მუშავდება მოდის სახლებში, საჭიროებების ახალი დონის გათვალისწინებით.

3. საჭიროებების ზრდა მათ აძლევს წამყვანი როლიწარმოების პროგრესულ განვითარებაში - მისი ყველაზე დაბალი საფეხურიდან ოდესმე მაღალ დონემდე.

საჭიროებების განვითარება პირდაპირ დამოკიდებულია რამდენიმე მიმართულებით წარმოების დონეზე. ეს უკანასკნელი მრავალმხრივ განიცდის საპირისპირო მოქმედებასაზოგადოების საჭიროებიდან.

წარმოებასა და საჭიროებებს შორის ურთიერთქმედების შესწავლა შესაძლებელს ხდის გაიგოს ხალხის ახალი საჭიროებების ადგილი და როლი ეკონომიკური საქონლის მიმოქცევაში.

რა როლი აქვს საჭიროებებს საქონლის მიმოქცევაში

უპირველეს ყოვლისა, მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ ეკონომიკის განვითარების განსაკუთრებულ ხასიათს - მის წრიულიმოძრაობა.

ისევე როგორც ნივთიერებების ციკლი მუდმივად მიმდინარეობს დედამიწაზე, ეკონომიკურ აქტივობაში ეკონომიკური სარგებლის მიმოქცევა. წარმოებული სასარგებლო ნივთები ქრება მათი მოხმარების პროცესში და ხელახლა იქმნება იგივე ან შეცვლილი სახით. ასეთი ციკლი ადამიანის სიცოცხლის უწყვეტი შენარჩუნებისა და განახლების წინაპირობაა.

განხილული წრე შედგება ხუთი ძირითადი რგოლისაგან, რომლებიც განუყოფლად არის დაკავშირებული:

ბრინჯი. 1.2. ეკონომიკური საქონლის მიმოქცევა

წარმოება;

დისტრიბუცია;

საქონლის მოხმარება;

K განახლებას საჭიროებს.

ახლა ვნახოთ, როგორ მუშაობს ეკონომიკური ციკლი. განუყოფელი დამოკიდებულების ჯაჭვი მის ცალკეულ რგოლებს შორის ნათლად არის ნაჩვენები ნახ. 1.2.

განვიხილოთ შექმნილი საქონლის ციკლი გლეხური ეკონომიკის კონკრეტულ მაგალითზე. მწარმოებელი ჯერ მოჰყავს, მაგალითად, ბოსტნეულს. მერე ანაწილებს: ნაწილს ინახავს თავისთვის და ოჯახისთვის, დანარჩენი კი გასაყიდად მიდის. ბაზარზე ოჯახისთვის ზედმეტ ბოსტნეულს ცვლიან ოჯახში საჭირო პროდუქტებში (მაგალითად, ხორცს, ფეხსაცმელს). საბოლოოდ, მატერიალური სიკეთე აღწევს საბოლოო წერტილს - პირად მოხმარებას. თუ გლეხის ოჯახის მოთხოვნილებები გაიზრდება (ვთქვათ, ოჯახის ზრდასთან დაკავშირებით), მაშინ ბოსტნეულის წარმოება ალბათ გაფართოვდება.

ახლა ჩვენ შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ პროდუქტების მიმოქცევა ყველაზე ზოგადი ფორმით.

ციკლის დასაწყისია წარმოება - სასარგებლო საქონლის შექმნის პროცესი. ამ დროს მუშები ბუნების სუბსტანციას და ენერგიას ადაპტირებენ ადამიანის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად.

დისტრიბუცია ექვემდებარება შემოსავალს სამრეწველო საქმიანობიდან. განაწილების პროცესი განსაზღვრავს ასეთ საქმიანობაში ყველა მონაწილის წილს შექმნილ სიმდიდრეში.

განაწილებიდან მიღებული სარგებელი ხშირად არ არის საჭირო პირადი მოხმარებისთვის მიღებული ოდენობით. ვინაიდან ადამიანებს სრულიად განსხვავებული რამ სჭირდებათ, ეს ხდება გაცვლა, რომლის დროსაც მიღებული სარგებელი ცვლის პირისთვის აუცილებელ სხვა ნივთებს.

მოხმარება - პროდუქტის გადაადგილების საბოლოო ეტაპი, რომელიც მიდის ხალხის საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. არსებული მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებისთანავე ჩნდება ახალი.

საჭიროებები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული ყველა ბმულთანკურთხევის მიმოქცევა. მოხმარების პროცესში არსებობს ახალი მოთხოვნები,რომლებიც იწვევენ წარმოების განახლებას.

შეიძლება ჩანდეს, რომ აქ აღწერილი საქონლის ციკლი თეორიულად ცალსახად ახასიათებს ურთიერთობას წარმოებასა და საჭიროებებს შორის. თუმცა, პრაქტიკაში ბევრ ქვეყანაში არსებობს სხვადასხვა ვარიანტები წარმოებისა და საჭიროებების თანაფარდობისთვის. რა არის ეს პარამეტრები?

რა არის თანამედროვე ვარიანტები წარმოებისა და საზოგადოების საჭიროებების შეცვლისთვის

მთელ მსოფლიო ეკონომიკაში მე-20 საუკუნის ბოლოს და 21-ე საუკუნის დასაწყისში არსებობს სამი ძირითადი ტიპის ურთიერთობა წარმოებას შორის, ერთი მხრივ, და მეორე მხრივ, მოსახლეობის მოთხოვნილებებსა და მოხმარებას შორის.

პირველი ვარიანტი.ზოგიერთ ქვეყანაში ეკონომიკის ხანგრძლივი ვარდნა იწვევს როგორც მოხმარების, ასევე საჭიროებების შემცირებას. ეს პროცესი შეიძლება შევადაროთ სპირალურ მოძრაობას კლებადი წრეებით, როგორსაც ვაკვირდებით, ვთქვათ, მორევის ძაბრში. ასეთი მდგომარეობა შეინიშნება, კერძოდ, აფრიკის ზოგიერთ ქვეყანაში (მაგალითად, კონგოს რესპუბლიკაში, ეთიოპიაში), სადაც მე-20 საუკუნის ბოლოს. ერთ სულ მოსახლეზე შემოსავალი შემცირდა.

მეორე ვარიანტი.ზოგიერთ აფრიკულ და აზიურ ქვეყანაში, მრავალფეროვანი პროდუქტების შედარებით შეზღუდული ასორტიმენტის გამოშვება ძალიან ნელა იზრდება. ამ შემთხვევაში საჭიროებები ტრადიციულია და მხოლოდ თანდათან ფართოვდება.

პირველი და მეორე ვარიანტები ახასიათებს აშკარად არანორმალურ კორელაციას წარმოების ცვლილებებსა და საჭიროებებს შორის.

მესამე ვარიანტი.შესაძლებელია ეროვნული პროდუქტის წარმოების ერთდროული ზრდა და საჭიროებებისა და მოხმარების დონის მატება ნორმალურად იქნას აღიარებული. მოთხოვნილებების ბუნებრივი ზრდა ამ შემთხვევაში მიდის ორი მიმართულებით: ვერტიკალურად და ჰორიზონტალურად.

ადამიანების ცხოვრების გაუმჯობესება მოთხოვნილებების ზრდაში გამოიხატება ვერტიკალურად.

გახანგრძლივებული ეკონომიკური რღვევა დამოუკიდებელ სახელმწიფოთა თანამეგობრობის რიგ ქვეყნებში 1990-იან წლებში. უარყოფითად იმოქმედა 1 მოსახლეზე ეროვნული პროდუქტის (შიდა წარმოების) ღირებულებაზე და შინამეურნეობების სამომხმარებლო ხარჯებზე. მაგალითად, 2002 წელს (1990 წლის პროცენტულად) ასეთი ხარჯები შეადგენდა: ბელორუსიაში - 131%, ყაზახეთში - 60%, უკრაინაში - 59%.

ბრინჯი. 1. . ავტომობილთან დაკავშირებული საჭიროებების ამაღლება

ასეთი ცვლილება შეიძლება გამოიკვეთოს ადამიანების დამოკიდებულების მაგალითზე მანქანის ყიდვისადმი (ნახ. 1.3).

საჭიროებების ზრდა ჰორიზონტალურადასოცირდება უფრო მაღალი ხარისხის პროდუქციის მოსახლეობის უფრო ფართო სეგმენტების მიერ მოხმარების გაფართოებასთან. ეს ცვლილება უფრო შესამჩნევი ხდება, რაც უფრო გრძელია შესწავლილი პერიოდი. ამის დადასტურებას ვპოულობთ ცხრილში. 1.4.

მაგიდა 1.4

რუსეთის მოსახლეობის უზრუნველყოფა გრძელვადიანი საქონლით (100 ოჯახზე, ერთეულზე)

როგორც გერმანელმა სტატისტიკოსმა ე. ენგელმა დაადგინა, თუ მოსახლეობის ფულადი შემოსავალი იზრდება, მაშინ ის ხარჯავს შედარებით ნაკლებ ფულს საკვებ პროდუქტებზე, ყიდულობს მეტ სამრეწველო სამომხმარებლო საქონელს (ფეხსაცმელი, ტანსაცმელი და ა.შ.) და შემოსავლის შემდგომი ზრდით. ის იძენს მაღალი ხარისხის ნივთებს და გამძლე საქონელს.

მოთხოვნილებების ყველაზე სწრაფი ზრდა ვერტიკალურად და ჰორიზონტალურად მე-20 საუკუნეში. დამახასიათებელი დასავლური - ეკონომიკურად ყველაზე განვითარებული ქვეყნებისთვის. აქ წარმოებისა და მოხმარების ზრდა შეიძლება შევადაროთ აღმავალ სპირალს მზარდი ბრუნვებით.

წარმოებისა და საჭიროებების შეცვლის ყველა განხილულ ვარიანტს აქვს საერთო მახასიათებელი. ისინი გამოხატავენ ამა თუ იმ ფორმით წინააღმდეგობაშორის ის, რისი ქონა ადამიანებს სურთ და იმას, რასაც რეალური ეკონომიკა აძლევს.

წინააღმდეგობა საჭიროებებსა და წარმოებას შორის - მთავარი წინააღმდეგობაეკონომიკური აქტივობა ნებისმიერ საზოგადოებაში.

შემდეგ ნაწილში გავარკვევთ, თუ რა გზებითა და საშუალებებით წყდება ეკონომიკის მთავარი წინააღმდეგობა.

წიგნიდან ფინანსები და კრედიტი ავტორი შევჩუკი დენის ალექსანდროვიჩი

100. კრედიტორთა მოთხოვნების დაკმაყოფილების ბრძანება სასამართლო ხარჯები, საარბიტრაჟო მენეჯერებისთვის ანაზღაურების გადახდასთან დაკავშირებული ხარჯები, მოვალის მიმდინარე კომუნალური და საოპერაციო გადახდები, აგრეთვე მოთხოვნების დაკმაყოფილება.

წიგნიდან ინოვაციების მენეჯმენტი: სასწავლო გზამკვლევი ავტორი მუხამედიაროვი ა.მ.

1.1. ინოვაციები, როგორც სოციალური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების წყარო სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესი, განსაკუთრებით მისი ამჟამინდელი ეტაპი - სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუცია, ხელს უწყობს მრავალი სახეობის პროდუქციის მასობრივი წარმოების განვითარებას და ამცირებს

წიგნიდან პოლიტიკური ეკონომიკის საფუძვლები ავტორი მენგერ კარლი

§ 6. ინდივიდის განკარგულებაში არსებული საქონლის მთლიანობა მისი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად

წიგნიდან ეკონომიკური თეორია. სახელმძღვანელო უნივერსიტეტებისთვის ავტორი პოპოვი ალექსანდრე ივანოვიჩი

თემა 2 საჯარო წარმოება არის საზოგადოების განვითარების ეკონომიკური საფუძველი. კომპანიის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პერიოდიზაცია 2.1. საზოგადოებრივი წარმოება. შრომის პროცესის მარტივი მომენტები. საწარმოო ძალები და ეკონომიკური ურთიერთობები საჯარო

წიგნიდან ბიზნესის ორგანიზება ნულიდან. საიდან დავიწყოთ და როგორ მივაღწიოთ წარმატებას ავტორი სემენიხინი ვიტალი ვიქტოროვიჩი

8. კომპანიის წევრის კომპანიიდან გაყვანა 8.1. კომპანიის წევრს უფლება აქვს ნებისმიერ დროს დატოვოს კომპანია, მიუხედავად სხვა წევრების თანხმობისა 8.2. მონაწილის კომპანიიდან გასვლის შემთხვევაში მისი წილი გადაეცემა კომპანიას გასვლის შესახებ განცხადების შეტანის მომენტიდან. ამავე დროს, საზოგადოება

ავტორი

თავი 2 საზოგადოების მატერიალური საჭიროებები და ეკონომიკური რესურსები. წარმოების თეორია ამ თავის მიზანია: - გააცნოს მკითხველს ცხოვრების ბუნებრივი და სოციალური პირობები; - განიხილოს წარმოების ფუნქციონირების პირობები; - გაარკვიოს.

წიგნიდან ეკონომიკური თეორია: სახელმძღვანელო ავტორი მახოვიკოვა გალინა აფანასიევნა

თავი 2 საზოგადოების მატერიალური საჭიროებები და ეკონომიკური რესურსები. წარმოების თეორია გაკვეთილი 3 ცხოვრების ბუნებრივი და სოციალური პირობები. იშვიათობის კანონი. წარმოების შესაძლებლობა სასაზღვრო სემინარის საგანმანათლებლო ლაბორატორია: განხილვა, პასუხი,

წიგნიდან დამფუძნებელი და მისი კომპანია [შპს-ს შექმნიდან მისგან გასვლამდე] ავტორი ანიშჩენკო ალექსანდრე ვლადიმიროვიჩი

თავი III. კომპანიის უფლებამოსილი კაპიტალი. კომპანიის საკუთრება მუხლი 14. კომპანიის საწესდებო კაპიტალი. აქციები კომპანიის საწესდებო კაპიტალში1. კომპანიის საწესდებო კაპიტალი შედგება მისი მონაწილეთა აქციების ნომინალური ღირებულებისგან.საწესდებო კაპიტალის ზომა უნდა იყოს არანაკლებ.

წიგნიდან No motiv - no work. მოტივაცია ჩვენთვის და მათთვის ავტორი სნეჟინსკაია მარინა

2.3. სოციალური მოთხოვნილებები (მიკუთვნებულობისა და კუთვნილების მოთხოვნილებები) ფიზიოლოგიური და უსაფრთხოების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების შემდეგ, სოციალური მოთხოვნილებები გამოდის წინა პლანზე. ამ ჯგუფში? საჭიროებს მეგობრობას, სიყვარულს, მეგობრობას და

ავტორი არმსტრონგ მაიკლ

კმაყოფილების თეორია (მოთხოვნილებები) ეს თეორია ემყარება რწმენას, რომ დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნილება ქმნის დაძაბულობას და დისბალანსს. ბალანსის აღსადგენად დასახულია მიზანი, რომელიც დააკმაყოფილებს ამ საჭიროებას და

წიგნიდან ადამიანური რესურსების მართვის პრაქტიკა ავტორი არმსტრონგ მაიკლ

სამუშაოთი კმაყოფილების გაზომვა შრომით კმაყოფილების დონე შეიძლება გაიზომოს კოლექტიური ჯგუფის დამოკიდებულების განსაზღვრით. ეს შეიძლება გაკეთდეს ოთხი გზით: 1. სტრუქტურირებული კითხვარების გამოყენება. ეს მეთოდი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყველასთვის

წიგნიდან ხავერდოვანი რევოლუცია რეკლამაში ავტორი ზიმენ სერჯიო

წიგნიდან ძირითადი სტრატეგიული ინსტრუმენტები ევანს ვონის მიერ

54. პროდუქტის ხარისხისა და კმაყოფილების (კანო) ინსტრუმენტი აღფრთოვანებს თუ არა თქვენი პროდუქტი მომხმარებლებს ეს საკითხი და მასთან დაკავშირებული ასპექტები დეტალურად არის განხილული ნორიაკი კანოს პროდუქტის განვითარებისა და კმაყოფილების მოდელში. Თუ

ავტორი შაქარმან ჯოზეფ

წიგნიდან სარეკლამო მესიჯების შექმნის ხელოვნება ავტორი შაქარმან ჯოზეფ

22. დაუყოვნებელი დაკმაყოფილება დაუყოვნებელი დაკმაყოფილება არის ყველაზე დიდი სარგებელი საცალო მაღაზიებიდან საქონლისა და მომსახურების ყიდვისას. Იფიქრე ამაზე. საცალო ვაჭრობაში შეგიძლიათ აიღოთ პროდუქტი, დაიჭიროთ ხელში, შეეხოთ მას.

წიგნიდან გაღვიძების დროა. ეფექტური მეთოდები თანამშრომლების პოტენციალის გასახსნელად ავტორი Clock Kenneth

ნაბიჯი 4: დაფიქრდით ყველა მხარის ინტერესების დასაკმაყოფილებლად. დაუსვით კითხვები, რომლებიც აზუსტებს თითოეულის ფარულ ინტერესებს პრობლემის შენარჩუნებაში ან გადაჭრაში. გამოიკვლიეთ პრობლემის პარადოქსები, წინააღმდეგობები, გამოცანები და პოლუსები. შეაჯამეთ უთქმელი