რას ნიშნავს, რომ ადამიანი გახდა ადამიანი. სასწავლო საათი: "სიცოცხლის კიბეზე მაღლა"

პიროვნება არის ინდივიდუალური პრინციპის მატარებელი, თვითგამოვლენა ურთიერთობებში, კომუნიკაციასა და საქმიანობაში. ხშირად საზოგადოებაში არც ისე ძნელია გამოყო ადამიანი, რომელიც ინდივიდუალურია და არ არის დამოკიდებული ადამიანურ ცრურწმენებსა და საზოგადოების სტერეოტიპებზე. რა არის პიროვნების თვისებები?

და რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ გახდეთ თვითკმარი ადამიანი?

1. ნუ შეადარებთ თქვენს ცხოვრებას სხვების ცხოვრებას. თქვენ წარმოდგენაც არ გაქვთ, რა გამოიარეს მათ და არ იცით მათი მთელი მოგზაურობა.
2. ნუ იკავებთ ნეგატიურ აზრებს ან იმას, რასაც ვერ აკონტროლებთ. ამის ნაცვლად, ჩადეთ თქვენი ენერგია პოზიტიურ საჩუქარში.
3. არაფერი გააკეთო უბრალოდ ამის გაკეთების მეტი. იცოდე შენი საზღვრები.
4. ნუ განსჯი საკუთარ თავს ძალიან მკაცრად.
5. ნუ დაკარგავთ თქვენს ძვირფას ენერგიას ჭორებზე.
6. სიფხიზლის დროს მეტი იოცნებეთ.
7. შური დროის კარგვაა. თქვენ უკვე გაქვთ ყველაფერი, რაც გჭირდებათ.
8. დაივიწყეთ წარსულის პრობლემები. არ შეახსენოთ თქვენს საყვარელ ადამიანს წარსული შეცდომები. ეს გაანადგურებს თქვენს ნამდვილ ბედნიერებას.
9. ცხოვრება ძალიან ხანმოკლეა იმისთვის, რომ დრო დაკარგო სიძულვილში. არ გძულდეთ სხვები.
10. შენს გარდა არავინ არის პასუხისმგებელი შენს ბედნიერებაზე.
11. გაიგე, რომ ცხოვრება სკოლაა და შენ აქ ხარ მის სასწავლად. პრობლემები მხოლოდ სასწავლო გეგმის ნაწილია, რომელიც ალგებრის გაკვეთილის მსგავსად მოდის და მიდის, მაგრამ გაკვეთილები, რომლებსაც ისწავლით, მთელი ცხოვრება გემახსოვრებათ.
12. მეტი ღიმილი და სიცილი.
13. არ არის საჭირო ყველა კამათის მოგება.

ყველაზე დიდი სირთულეები მაშინ ჩნდება, როცა საჭიროა ბეტანკურის პიროვნების კულტურული და ტიპოლოგიური ნიშნებიდან მის ინდივიდუალურობაზე გადასვლა. რა ჩანს, პუშკინის სიტყვებით, „ადამიანის არაზოგადი გამომეტყველება“? კონკრეტული ბიოგრაფიული ინფორმაცია ბეტანკურის შესახებ მწირია, მაგრამ მაინც შესაძლებელია მისი პიროვნების განვითარების მთავარი ვექტორის აღნიშვნა. ერიკ ერიქსონის ეპიგენეტიკური თეორია იძლევა ამის ევრისტიკულ შესაძლებლობებს.

ერიქსონის მთავარი იდეა ისაა, რომ ადამიანი ყოველ ასაკობრივ სტადიაზე განიცდის კრიზისს, რომლის მოგვარებაც შესაძლებელია წარმატებით ან წარუმატებლად. პირველ შემთხვევაში მრავლდება პიროვნული ზრდის შესაძლებლობები, მეორეში წარმოიქმნება სერიოზული სირთულეები. ბავშვობაში ადამიანი განსაზღვრულია გლობალური დამოკიდებულებით სამყაროსა და საკუთარი თავის მიმართ. ხელსაყრელ პირობებში ადამიანი იძენს ნდობას სამყაროს და საკუთარი თავის მიმართ, ხდება აქტიური, აქტიური, მიდრეკილი შემოქმედებისადმი. წარუმატებელი განვითარების შემთხვევაში ადამიანს ეშინია გარედან მტრული ქმედებების, ეჭვი ეპარება მის შესაძლებლობებში, კარგავს აქტიურობასა და ინიციატივას, იძენს არასრულფასოვნების გრძნობას. „შერეულ ვერსიაში“ იქმნება ასაკობრივი კრიზისიდან გამოსვლის წარმატებული და წარუმატებელი შედეგების კომბინაცია.

თანამედროვეთა მოგონებების მიხედვით, ბეტანკური ოპტიმისტი იყო, გამოირჩეოდა სიკეთით და ადვილად ამყარებდა კონტაქტს ხალხთან. ცნობილია, რომ ბავშვობაში ბეტანკურს ასწავლიდა მამამისი, პოდპოლკოვნიკი, რომელმაც ინჟინერია იცის. თუ ვიმსჯელებთ 31 წლის ბეტანკურის წერილით მშობლებისადმი, ის სიამოვნებით უზიარებდა მათ ტექნიკურ იდეებსაც და წარმატებებსაც. ის წერს მის მიერ შექმნილ დრეჟის შესახებ, რომ ეს არის „მანქანა, რომელსაც ქარი ამოძრავებს და გამოიყენება ჭაობიანი ნიადაგების გასაშრობად. მას ძალიან მოეწონა ყველა ჰიდრავლიკი, ვინც დაინახა და გამოიცადა მათ მიერ "(B, 25). აქ აშკარად იგრძნობა როგორც მშობლებისადმი სიყვარული, ასევე მათთან სულიერი ნათესაობა. პიროვნული აქტივობის ზრდის მნიშვნელოვანი ასპექტია. ადამიანის სურვილი, დაეუფლოს კულტურულ „ენებს“: უცხო მეტყველებას, მათემატიკას, ცეკვას, მხატვრობას და ა.შ.. ეს ბავშვობაში (რვა წლამდე) ჩამოყალიბდა. ცნობილია, რომ უკვე ადრეულ წლებში ბეტანკურმა ითვისა ინგლისური და ფრანგული, ხატვისადმი ინტერესი გამოიჩინა. ახალგაზრდობაში ის დაესწრო სახვითი ხელოვნების აკადემიის ხატვის კლასს ბეტანკური მეცნიერებას უნივერსალური ინტერესით მიუდგა: როგორც მათემატიკოსი, მექანიკოსი, ქიმიკოსი. ბეტანკურის სამეცნიერო და ტექნიკური აღმოჩენების სპექტრი უკიდურესად ფართოა. : თერმომეტრის სასწორის შექმნიდან ბანკნოტებისთვის ქაღალდის წარმოების ტექნოლოგიის განვითარებამდე.

მოზარდობისას მნიშვნელოვანი პუნქტია საკუთარი თავის, როგორც პიროვნების მკაფიო განსაზღვრა (იდენტობის განცდის ჩამოყალიბება, თვითიდენტურობა). თანატოლებთან წარმატებული კონტაქტით ადამიანში მწიფდება მკაფიო თვითშეფასება, რაც უზრუნველყოფს ქცევითი პროგრამების სტაბილურობას. ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური თვისების ამა თუ იმ სისუსტის გამოვლენისას ნორმალურ პირობებში მოქმედებს ა.ადლერის მიერ მითითებული კომპენსაციის მექანიზმი. ბეტანკური არც თუ ისე მაღალი იყო, რამაც შეიძლება შეაწუხა. მაგრამ ბუნების ეს უმნიშვნელო გამოტოვება მან ანაზღაურა კომუნიკაბელურობითა და კეთილგანწყობით. ბეტანკური გამორჩეული ექსტროვერტია, ის აქტიურად ეძებს კონტაქტებს სხვებთან. ბეტანკური ჰგავს მოცარტს, მის დიდ თანამედროვეს. ის სავსეა მეცნიერული იდეებით და გულუხვია მათ განხორციელებაში. ბუნებით - ხალისიანი, კეთილგანწყობილი, ხალხის სისუსტეების შემწყნარებლობა, მაგრამ არ იღებს ბოროტებას. ის არის ღია, კომუნიკაბელური, ცდილობს ხალხის გაერთიანებას საერთო საქმეში. ცნობისმოყვარეა, რომ ის თავისი სამუშაოს უმეტეს ნაწილს აკეთებს სიტუაციისთვის შესაფერის ადამიანთან ტანდემში: ბეტანკურმა თავის პირველ გამოგონებას (სპინინგის მანქანა) დასთან ერთად აკეთებს; ცნობილი სახელმძღვანელო წერს ლანცთან ერთად; აუმჯობესებს საათის მექანიზმს Breguet-თან ერთად; მოსკოვის არენის მშენებლობის დროს თანამშრომლობს ბოვესთან; აწყობს ნიჟნი ნოვგოროდის ბაზრობას მონფერანთან ერთად. ბეტანკური მზადაა შეხვდეს საინტერესო ადამიანებს, გააცნოს ისინი ერთმანეთს, გააერთიანოს ისინი საინტერესო წამოწყებებში. მის მემუარებში ფერადი სურათი შექმნა ინგლისელმა ინჟინერმა სმაილსმა, რომელიც იცნობდა ბეტანკურს ლონდონში ყოფნის დროს 1880-იანი წლების ბოლოს:



ხდებოდა, რომ ბეტანკური ყოველდღიურ გასეირნებაზე გადიოდა მაუდსლის პატარა სახელოსნოს გვერდით უელსის ქუჩაზე და, როგორც თავად მოქცევა იყო, ცნობისმოყვარეობით უყურებდა სხვადასხვა ნივთებს, რომლებიც დროდადრო იყო გამოფენილი ახალგაზრდების ფანჯარაში. მექანიკოსის სახელოსნო. ერთ დღეს ფანჯარაში ისეთი შესანიშნავი ონკანი იყო გამოსახული, რომ ბეტანკური შევიდა სახელოსნოში, რათა ეკითხა მოდსლის, რომელიც ძალიან მოსწონდა და ამის შემდეგ ხშირად შედიოდა სახელოსნოში და ეკითხებოდა, რამე ახალი ხომ არ არისო. ბეტანკურმა ასევე კარგად იცნობდა ბრინელს და როდესაც მან შესჩივლა მას, რომ ვერ იპოვა გამოცდილი მექანიკოსი, რომელიც აიღებდა მის მიერ შემუშავებული ბლოკის აპარატის აშენებას, მაშინვე ბეტანკურს გაუჩნდა აზრი, რომ მაუდსლი, დიდი ალბათობით, ყველაფერს გააკეთებს. შესაძლო სამუშაო, რთული სამუშაო და მან მაშინვე უთხრა ბრინელს ახალი შესანიშნავი ხელსაწყოების შესახებ, რომლებიც გამოიგონა მაუდსლიმ, რათა მიაღწიოს სამუშაოს უფრო მეტ სიზუსტეს და სისრულეს. ბრინელმა მაშინვე გადაწყვიტა მაუდსლის მიბრუნებულიყო და ბეტანკურს სთხოვა გაეცნო მისთვის; ისინი ერთად წავიდნენ და წინასწარი მოლაპარაკებების შემდეგ, ბრინელმა კვლავ დააპირა წასვლა მაუდსლის სახელოსნოში და თან წაიტანდა შემოთავაზებული მოდელის ნახატებს“ (B, 32).

ბეტანკურმა ოცდათორმეტის დაქორწინდა. იმდროინდელი კონცეფციების თანახმად, ეს იყო მხოლოდ შესაფერისი ასაკი: როდესაც განისაზღვრა ადამიანის სოციალური პოზიცია. ვთქვათ, პუშკინი დაქორწინდა ნატალია ნიკოლაევნაზე, დაახლოებით იმავე ასაკში. ბეტანკურის არჩევანი გამოწვეული იყო მხოლოდ პატარძლისადმი პირადი სიყვარულით - ყოველგვარი მეორადი მიზნებისკენ სწრაფვის გარეშე. ანა ჟორდანია არ იყო კარგად დაბადებული და უცხოელი იყო. ამიტომ, ბეტანკურის ოჯახური ურთიერთობების სრული ფორმალიზებაც კი სირთულეებით მიმდინარეობდა: ბეტანკურმა ესპანეთის ხელისუფლებისგან მიიღო ნებართვა დაქორწინებულიყო მხოლოდ შვიდი წლის (!) ქორწილის შემდეგ. მაგრამ ბეტანკურის არჩევანის დამოუკიდებლობა და დამოუკიდებლობაც ამაში გამოიხატება. დიდი ალბათობით, შეიძლება ითქვას, რომ ანას რთული ხასიათი ჰქონდა. ნაღვლიანი ვიგელი საუბრობს ბეტანკურის ოჯახის ყველა წევრზე, როგორც სასიამოვნო ადამიანებზე - გარდა ოჯახის დედისა და აქ მას შეიძლება ენდობოდეს:

„უნდა ვივარაუდოთ, რომ პატარაობიდანვე ლამაზი იყო თავისთავად; ერთის გარეშე, ვინც ბეტანკურს დაქორწინებას უბრძანებდა, როცა ის დაბალ მდგომარეობაში იყო? და იგი იმდენად ამპარტავანი იყო, რომ ღმერთმა ქნას“ (B, V, 13). მაგრამ ბეტანკურმა შეძლო თბილი ოჯახური ატმოსფეროს შექმნა. მისი აქტიურობა და ხალისიანობა მის ქალიშვილებსაც გადაეცათ. ვიგელი თავის ისტორიას ასე აგრძელებს:

”საბედნიეროდ, ქალიშვილები არანაირად არ ჰგავდნენ ანა ივანოვნას, არამედ უფრო ჰგავდნენ ავგუსტინ ავგუსტინოვიჩის მშობელს… როდესაც მათი გაცნობა დავიწყე, მხოლოდ თხუთმეტი წლის მატილდამ მოხიბლა მისი გარეგნობა და ორი უფროსი იყო. დიდხანს გავიდა მოკლე დროში, რაც მათ მიმართ სასტიკია ბუნებამ მიანიჭა მათი ხიბლი. მაგრამ ამ დიდი დანაკლისის შემცვლელი რაღაც ჰქონდათ: მათი ყოველი სიტყვა გამოხატავდა გონებისა და გულის მადლს; შეიძლება აღფრთოვანებული მოუსმინო მათ, როცა ისინი არფაზე ან ფორტეპიანოზე უკრავენ, აღფრთოვანებული ვარ მათი ნახატებით და მათი ხალხური ცეკვით ფანდანგო და ბოლერო... შეიძლება გაკვირვებული იყოს მამის უსაზღვრო სინაზე მათ მიმართ და ვინ არ იქნება ბედნიერი. მათ? (B, V, 13-14).

ვარ 29 წლის. ჯერ კიდევ მშობლებთან ვცხოვრობ. მეგობართან იყო წარუმატებელი და სულელური ქორწინება, რის შემდეგაც დავკარგე ორივე მეგობარი და ა.შ. ქმარი. სამსახურში არასდროს აღმოვჩნდი. ერთადერთი, რაც უნდა გავაკეთო, არის ის, რომ ვიყო სხვადასხვა მენეჯერი სხვადასხვა კომპანიაში. განსხვავებული - იმიტომ, რომ მე აბსოლუტურად არ მაინტერესებს რას ვაკეთებ. არც ეკონომიკა, არც სამართალი, არც ბუღალტერია, არც გაყიდვები, არც შესყიდვები, არც პერსონალი და არც ლოჯისტიკა – ვერაფერმა მომიტანა ის ნიშა, რომელშიც სამუდამოდ მინდა დავრჩე. მთელი ჩემი ნამუშევარი მაქსიმუმ ექვს თვეს გაგრძელდა, თან საინტერესო და ახალი იყო. მერე ინტერესი უეცრად ქრება და იმდენად, რომ გამუდმებით ვიწყებ ავადმყოფობას, არ გამოვდივარ საავადმყოფოდან, იცვლება ურთიერთობა კოლეგებთან და ყველაფერი ორმხრივ დაშორებამდე მიდის. ბოლო თვეებია საერთოდ არ ვმუშაობ, მყავს ადამიანი, რომელსაც ესმის და რაღაცნაირად მხარს მიჭერს, ეს ჩემი ბიძაშვილია. ცოტა მრცხვენია, მაგრამ ცოტათი, რადგან 9 წელიწადში საბოლოოდ დავკარგე რწმენა, რომ რაღაცის მიღწევა შემეძლო - მშვიდი და სტაბილური სამუშაო მაინც ერთ ადგილზე. მშობიარობის დროს ხშირი გადასვლები ციმციმებს, ეს აშინებს დამსაქმებლებს. პირად ცხოვრებაში ის უკვე დიდი ხანია სრული ნული იყო, ერთდროულად რამდენიმე ინტრიგის გამოკლებით. მაგრამ ეს არ მკლავს ისე გამანადგურებლად, როგორც ფინანსური და მატერიალური თვალსაზრისით რაღაც უმწეობა. ვჯდები და მჯერა რაღაც სასწაულების, რომლებიც შეიძლება მოულოდნელად დამემართოს, ვპოულობ მილიონობით სხვადასხვა გატაცებას - ზოგი დიდხანს ჩერდება, ზოგი ცვივა. ერთ-ერთი ჰობი ვცდილობდი მეცხოვრა და თითქოს თავიდან კარგად გამომივიდა, მაგრამ შემდეგ გაჩერდა, რადგან წარმოდგენა არ მაქვს როგორ გავყიდო საკუთარი თავი. ვცდილობდი ასე და ისე და ვესწრებოდი ლექციებს, ვუსმენდი და ვუყურებდი ვებინარებს. ჯერ არც ისე ბევრი. უფრო მეტიც, ცხოვრებაში ძალიან პოზიტიური ადამიანი ვარ, არავის ვწუწუნებ და არ მიყვარს წუწუნი, მეგობრებმა არაფერი იციან რა ხდება ჩემს თავს, რაღაცას ვიტყუები, რატომღაც თავს ვიკავებ და როგორც ჩანს, ყველას სჯერა, რადგან არავის აინტერესებს, ზოგადად. და მე მაქვს რაღაც კომპლექსი ამასთან დაკავშირებით, რადგან დახმარებას არასდროს ვთხოვ არავისგან. არც სამსახურში, არც არსად. ხანდახან ვფიქრობ, თუ ცუდად ვიგრძენი თავი, ღმერთმა ქნას, ქუჩაში, უბრალოდ მშვიდად მოვკვდები, რადგან მრცხვენია დახმარების თხოვნა. მე თვითონ უნდა გავაკეთო ყველაფერი. მაგრამ ისე მოხდა, რომ მე თვითონ ვეღარაფერს ვაკეთებ და სერიოზულად ვიწყებ ფიქრს, ღირს თუ არა ასე ცხოვრების გაგრძელება. მე არ მიხსენებია - ბავშვები არ არიან და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ იქნებიან. და არავინ არის მშობიარებელი და ჯანმრთელობა განსაკუთრებით არ არის. იქნებ ვინმემ იცოდეს როგორ გამოიყვანოს თავი მოჯადოებული წრიდან და გაექცე შენი ცხოვრებიდან, გახდე სხვა? იმიტომ რომ ჩემი ყოფნა საკმაოდ დამღლელია.

ერთხელ მაინც, ერთი ცნობილი პერსონაჟი ნაწარმოებიდან
ცნობილმა კლასიკოსმა ისაუბრა ირკუტსკის რეგიონის სცენიდან
დრამატული თეატრი ნ.პ. ოხლოპკოვა: „კაცო
— ამაყად ჟღერს!“. შენ, ანატოლი ანდრეევიჩ, შენი საქმით
ამ თეატრში დაამტკიცეს, რომ რეჟისორიც ადამიანია!

როცა ახალი დრო დადგა და გაირკვა, რომ თეატრი
არ იწყება საკიდით, არამედ ფინანსების ნაკლებობით, თქვენ
მოახერხა არქიტექტურის ამ შედევრის აღდგენა
არქიტექტურა, რომ საუკეთესო გუნდები ახლა ოცნებობენ ასეთ თეატრზე
რუსეთი, დსთ და, შესაძლოა, ევროპა.

როცა ბევრმა რეჟისორმა წარუმატებლად ჭკუა აიღო, როგორ
წადი ტურზე მაინც მეზობელ ქალაქში, შენ
მოახერხა ორჯერ წარმატებით გასტროლები ამერიკაში,
გერმანიასა და ბულგარეთში მოგზაურობისას ევროპისკენ ფანჯარა გაჭრა,
და ახლა თქვენ უკვე აწყობთ ჩანთებს იაპონიაში. ეს მარშრუტები
ბევრ რამეზე საუბარი, მაგრამ პირველ რიგში მოთხოვნაზე
შენი თეატრი.

აქ მაინც შეგიძლიათ ვრცლად ისაუბროთ ტრადიციულზე
ვამპილოვის ფესტივალები და "რუსეთის ბრწყინვალების" შესახებ, მხოლოდ ერთი
რომლის განხორციელებაც მოითხოვს გამორჩეულ ორგანიზაციულ
შესაძლებლობები, მაგრამ უბედურება ის არის, რომ გაზეთის ზოლები არ არის რეზინის.

მარტივად შემიძლია გავაგრძელო შენი სიკეთეების სია, რომელიც გამრავლდა
ციმბირის მიწის კულტურული ცხოვრების დიდებული ტრადიციები, მაგრამ
ეს არ არის მნიშვნელოვანი. მათი რაოდენობა და მასშტაბი მიბიძგებს
გიჟურ აზრამდე - თეატრის ასაკის არ ხარ?! Ჰო მართლა,
შენი სიბრძნე, თანდაყოლილი აღმოსავლეთის უხუცესებისთვის, გადაწყვეტილების მიღებისას
ყველაზე რთული, ერთი შეხედვით გამოუვალი სიტუაციები კულტურაში
ჩვენი რეგიონის ცხოვრება კიდევ ერთხელ არწმუნებს ამაში.

თითოეულ ჩვენგანს აქვს სიმართლის საკუთარი მომენტი. Ხდება ხოლმე
მხოლოდ ერთხელ, როცა ცხოვრება ორჯერ ამხელს ადამიანს
"შესანიშნავი" 55 წლის დაბადების დღეს. ყველაზე მეტად ემთხვევა
ასეთი შეფასება მხოლოდ უმცირესობის გატარებული წლების მიხედვით
- საქმეების რაოდენობის მიხედვით. ვას, ანატოლი ანდრეევიჩი,
შეიძლება უსაფრთხოდ მივაკუთვნოთ მეორე კატეგორიას.

ვიცი, რომ მაცდური პირობებით დაგპატიჟე
თავად მუშაობს დედაქალაქ კალიაგინში. შენ კი დედაქალაქის ერთგული დარჩი
აღმოსავლეთ ციმბირი. და მათ ეს სწორად გააკეთეს: კაზაკთა ძლევამოსილებისთვის
და ტემპერამენტი - თქვენ კაზაკებიდან ხართ - ციმბირის ჰაერი
უფრო შესაფერისი. ის უფრო სუფთაა.

ამიტომ, თუ ახლა მთხოვდნენ ზუსტი მოძებნა
სინონიმი ფრაზის "შესრულებული ადამიანი", მე მინდა,
უყოყმანოდ დაარქვა სახელი სტრელცოვი.

ანტონ შლოიდო, ZAO Irkutskpromstroy-ის გენერალური დირექტორი

ჩვენს ცხოვრების ციკლში, იშვიათად, მაგრამ მოვლენები ხდება
არაჩვეულებრივი და მნიშვნელოვანი. ირკუტსკში ასეთი ღონისძიება
თეატრის დირექტორის იუბილე იყო. ნ.პ. ოხლოპკოვა ანატოლია
ანდრეევიჩ სტრელცოვი.

მისი ცხოვრება ჩვეულ ჩარჩოებში არ ჯდება. არაფორმალური, მოსწონს
მოდურია ახლა საუბარი. ის ყველაფერში წარმატებულია - თეატრში,
ზოგადად, მას აქვს ოჯახი, სახლი - სავსე თასი.
დაბადებიდან ბევრი მისცეს, ბევრს მიაღწია
თავს.

ჩვენ მას არც თუ ისე დიდი ხანია ვიცნობთ, რესტავრაციის შემდეგ
თეატრი.

მახსოვს თეატრის რეკონსტრუქციის წლები. მთელი ეს დრო მის კედლებში
გათამაშდა გრანდიოზული სპექტაკლი, რომლის სახელწოდებაა მშენებლობა.
აი, ხანდახან ისე ტრიალებდა, რომ ბევრი დრამატურგი
შეშურდებოდა. და ეს პიესა ძირითადად ყოველკვირეულად იწერებოდა
სამშენებლო პერსონალის შეხვედრები. ჩხუბობდნენ, ჩხუბობდნენ. ზოგჯერ არა
დაემთხვა შტაბის წევრების იდეოლოგიურ მიდგომებს, რომელშიც
მათ შორის იყვნენ ჩინოვნიკები, მშენებლები, კულტურის დეპარტამენტის თანამშრომლები,
TsSN და თავად სტრელცოვი. მაგრამ მაინც იპოვა გამოსავალი, რომელიც შეესაბამება
ყველას.

მაგრამ რაც შეეხება კონსტრუქციულ გადაწყვეტილებებს, ბოლო
სიტყვა ყოველთვის დგას ადამიანის უკან, ძალიან შორს ჩანს
მშენებლობიდან, კერძოდ აკადემიის დირექტორი
დრამატული თეატრი ანატოლი სტრელცოვი. დიახ ეს და
გასაგებია: მშენებლები წავლენ, დირექტორი კი თავისში დარჩება
გარემონტებული სახლი. და ის აქ უნდა იმუშაოს. ასე რომ, ანატოლი
ანდრეევიჩმა ბევრი რამ ისწავლა ამ ორი წლის განმავლობაში,
აღმოაჩინა ბევრი.

და მას სჯეროდა ჩვენი. ყველაფერს ძირს უთმობდა: სკამები როგორი იქნებოდა
დარბაზში - და გაემგზავრა იტალიაში უნიკალური ავეჯისთვის (მაგ
ხელმისაწვდომია მხოლოდ ლა სკალაში); როგორი იქნება თეატრის განათება,
ხმა. ეს მნიშვნელოვანი კომპონენტები თეატრალური
აქციები განხორციელდა მსოფლიოს საუკეთესო კომპანიებში (აშშ, ჩეხეთი,
საფრანგეთი) და შეხვდება ტექნოლოგიის უახლეს მიღწევებს.
დღემდე, საუკეთესო თეატრალური აღჭურვილობა
ქვეყანა არ არის.

ძვირფასო ანატოლი ანდრეევიჩ! გისურვებთ დიდ შემოქმედებას
წარმატება. რათა შენი წყალობით სულიერი ცხოვრება არ გაქრეს
ჩვენი ქალაქის ტაძარი, რათა თქვენი ყველა გეგმა ახდეს
და გეგმები.

მიიღეთ ჯანმრთელობის, კეთილდღეობის, კეთილდღეობის სურვილები
და საკუთარი ძალების რწმენა.

მიხაილ ვინოკუროვი, BSUEP-ის რექტორი

ანატოლი ანდრეევიჩ სტრელცოვი - საოცარი, მრავალმხრივი
ნიჭიერი ადამიანი! ის აერთიანებს თეატრმცოდნის თვისებებს,
ამ სიტყვის უმაღლესი მნიშვნელობით და საოცრად ნიჭიერი
მენეჯერი, რომელიც თავდაჯერებულად ხელმძღვანელობს თეატრის შემოქმედებით ჯგუფს
თეატრალური რეფორმის რთულ გზაზე. ოსტატობის კავშირი
და თეატრალური ხელოვნების ოსტატების გამოცდილება ენერგიითა და ინოვაციებით
ახალგაზრდა მსახიობები, თეატრის რეპერტუარის ღრმა გააზრება,
საშუალებას აძლევს შექმნას აუდიტორია ყველასგან
ასაკობრივი ჯგუფები, ფხიზელი გაგება იმისა, თუ როგორ უნდა იცხოვრო თეატრში
საბაზრო ეკონომიკაში - ეს არის, ჩემი აზრით,
ყველაზე თვალშისაცემი თვისებები, რომლებიც ახასიათებს რეჟისორის საქმიანობას
ირკუტსკის დრამატული თეატრი.

და, რა თქმა უნდა, ახალგაზრდობის თანდაყოლილი სული! ანატოლი ანდრეევიჩი
სიამოვნებით ხვდება ირკუტსკის უნივერსიტეტების სტუდენტებს,
სენსიტიურად აღიქვამს თანამედროვეობის განწყობა და კულტურული მოთხოვნები
ახალგაზრდობა. მასთან რამდენიმე საინტერესო შეხვედრა შედგა
და ბაიკალის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუდენტებთან
ეკონომიკა და სამართალი, რომლის შედეგიც იყო ბსუეპ-ში შექმნა
თეატრალური სტუდია ახალგაზრდა რეჟისორის ხელმძღვანელობით
გენადი გუშჩინის თეატრი. ანატოლი ანდრეევიჩის წლისთავის დღეს
მინდა ვუსურვო მას და მის საყვარელ ადამიანს დიდი ბედნიერება
დრამატული - თეატრალური საზოგადოების ფართო აღიარება
როგორც რუსეთში, ასევე მის ფარგლებს გარეთ.

გაიდარ გგაიდაროვი, საკანონმდებლო ასამბლეის დეპუტატი,
რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული დოქტორი, პროფესორი

ძნელია მოკლედ საუბარი ანატოლი ანდრეევიჩ სტრელცოვზე.
ის აერთიანებს ბევრ კარგ თვისებას და თითქმის ყველა
მინდა გავიხსენო და ვუთხრა. მას აქვს უზარმაზარი
ქარიზმის ძალა. მისი ქარიზმატული ენერგია გავლენას ახდენს ადამიანებზე.
ის სიტყვებით კურნავს. ხალხი მიდის მასთან თავისი მწუხარებით,
რჩევისთვის და ის ეხმარება მათ. ის ზრუნავს თავის თანამშრომლებზე.
თეატრი მისთვის დიდი ოჯახია და ის, როგორც დიდი ოჯახი
მრავალშვილიანი ოჯახის მამა, ყველაზე წუხს. ყველა სიხარული
და უსიამოვნებებს უზიარებს მათ. ძალიან სანდო ადამიანია
ძლიერი, მამაცი და კეთილი. ის ნამდვილია!

არიან ლიდერები, რომლებსაც მხოლოდ აინტერესებთ
საკუთარ სიკეთეზე ყველაზე ნაკლებად საკუთარ თავზე ფიქრობს. Ზე
წინა პლანზე ყოველთვის ზრუნავს, რომ თეატრი
იყო მყუდრო, ლამაზი, მოვლილი, ისე რომ ადუღდა
იმუშავეთ ისე, რომ ხალხი მოვიდეს თეატრში და, წასვლის შემდეგ, იბრძოლოს
მოდი ისევ ისე, რომ ახალგაზრდობის სული და
კრეატიულობა.

გისურვებთ ჯანმრთელობას, კეთილდღეობას, ამოუწურავად
ენერგია, შვილები და შვილიშვილები ყოველთვის გსიამოვნებთ, დარჩით
როგორიც ხარ, ნამდვილი ადამიანი, კეთილი
და სანდო მეგობარი, უმაღლესი სტანდარტების პროფესიონალი.

ვლადიმირ შაგინი, ირკუტსკის მუსიკალური თეატრის დირექტორი

ძვირფასო ანატოლი ანდრეევიჩ!

მოხარული ვარ, რომ მოგილოცოთ კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ეტაპი თქვენს ცხოვრებაში.
თქვენ მისაბაძი მაგალითი ხართ თეატრის სამსახურში.
თქვენ ხართ ადამიანი, ვინც თეატრს უშუალოდ იცნობს და
აუდიტორიის მხრიდან. თქვენ მას ისე იცნობთ, როგორც არავინ იცის
სხვა. სასოწარკვეთილების მომენტები უნდა გქონოდათ, როცა
ზოგიერთი დაგეგმილი ბიზნესი არ გამოვიდა თქვენი მიხედვით
ბრალია. მაგრამ თქვენ ყოველთვის მშვიდი და თავდაჯერებული ხართ. და მადლობა შენი
ნებისმიერი სიტუაციიდან გამოსავლის პოვნის უნარი. გუნდი
შენი ცხოვრება, ზოგჯერ არ იცი, რამდენად რთულია ეს ყველაფერი.

მინდა გისურვოთ დიდხანს სიცოცხლე და სიცოცხლე თეატრში,
რადგან მესმის, რომ შენი და თეატრის ცხოვრება განუყოფელია.

გისურვებთ, რომ გარშემომყოფები გულწრფელები იყვნენ
მათი ურთიერთობა თქვენთან.

ჯანმრთელობას გისურვებთ!

ლუდმილა კოლესნიკი, ირკუტსკის რეგიონალური ადგილობრივი ისტორიის დირექტორი
მუზეუმი

ძვირფასო ანატოლი ანდრეევიჩ!

გულწრფელად გილოცავთ თქვენს იუბილეს!

შენი სიყვარული და თეატრისადმი ერთგულება გაძლევს ძლიერ შემოქმედებას
იმპულსი იყო ასეთი ნიჭიერი ადამიანი და ლიდერი.
მაგრამ ამ დღეს განსაკუთრებულად მინდა აღვნიშნო შენი ადამიანი
ისეთი თვისებები, როგორიცაა სიკეთე, გახსნილობა, დიდი გრძნობა
იუმორი, სულის სიგანე, რომელიც თან ახლავს დონზე დაბადებულ ადამიანებს,
ისევე როგორც სიცოცხლის სიყვარული, გულწრფელობა, ენერგიის ზღვარზე სხურება.
იყავი ყოველთვის იგივე ენერგიული, წარმატებული, იღბლიანი
და მომხიბვლელი მამაკაცი.

ვისურვებდი, რომ ცხოვრებამ მოიტანოს სიხარული, სიამოვნება, ასე რომ
ყოველთვის იყო წარმატების მიღწევის სურვილი და შესაძლებლობა. დაე იყოს
სიყვარული, მშვიდობა და ჰარმონია სუფევს თქვენს სახლში. ამ საოცარ
დღეს, მიიღეთ გულწრფელი სურვილები კარგი ჯანმრთელობისთვის, ამოუწურავი
ოპტიმიზმი, ახალი მიღწევები და შემოქმედებითი წარმატება, კეთილდღეობა
და კარგი განწყობა, სანდო კოლეგები და პარტნიორები.

სერგეი კორობკოვი, სახელმწიფო სამხატვრო ხელმძღვანელი
ერთა თეატრი (მოსკოვი)

ანატოლი ანდრეევიჩ სტრელცოვი - იმ იშვიათი ჯიშიდან
თეატრალური ადამიანები, რომლებსაც სიტყვა „მსახიობი“ ერგება
მთელი დარწმუნებით. სტრელცოვი - შემსრულებელი, შემოქმედი
ან როგორც ძველად ამბობდნენ არჩეულ თეატრზე
ხალხი, სცენის მუშაკი. მოქმედება და შემოქმედება თანამედროვეობაში
ირკუტსკის დრამატული თეატრის ეპოქა ფაქტიურად იგრძნობა
ყველაფერში - დაწყებული როგორ ხვდებიან მაყურებელს დაწყებამდე
შესრულება, რეპერტუარის არჩევა და ყოვლისმომცველი მოვლა
დასის შესახებ. სტრელცოვში იგრძნობა ეს რჩეულობა, რჩეულობა
სცენის მსახური, რომელიც, რა თქმა უნდა, თავისთავად არსაიდან
არ არის აღებული, მაგრამ ჩამოყალიბებულია მრავალი უნარების წყალობით,
თანდაყოლილი და შეძენილი, მშვილდოსნის სარგებელი არასოდეს
არ დააყოვნა სწავლა, დაკვირვება, ცდა, გაბედულად ძიება
არსებობის ყველაზე ოპტიმალური და დროის შესაბამისი მოდელები
თეატრი.

სტრელცოვი ბრწყინვალედ ფლობს იმას, რასაც ე.წ
იმდროინდელი თეატრალური ტენდენციები. ის ერთ-ერთია იმ მძიმეწონიანთაგანი
რომელმაც ყველაფერი იცის თეატრის ან თითქმის ყველაფრის შესახებ. იცის როგორ ააშენოს
თეატრის ურთიერთობა პუბლიკასთან, რაში უნდა ჩაერთოს,
და რაზე უარი თქვას. ერთგვარ თეატრალურს ჰგავს
სადარაჯო, თუმცა მთელი თავისი პატივსაცემი გარეგნობით
ევროპელ მწარმოებელს მოგაგონებთ. ის არ უშვებს
სიცრუე სცენაზე, კრძალავს წამიერს, არასოდეს ღრღნის
თეატრალურ მოდამდე მას ესმის რა არის, რა იყო
და ეს იქნება თეატრის დანიშნულება - საუბარი ადამიანზე,
სამყაროს შესახებ, შინაარსით სავსე ურთიერთობების შესახებ და
ყველაფრის მიზანდასახულობა, რაც არსებობს და რაც არსებითია. აქედან,
ალბათ მისი ერთგულება ვამპილოვის დრამატურგიისადმი, აქედან გამომდინარე
იგივე - რუსული კლასიკოსების სიყვარული და თაყვანისცემა, აქედან გამომდინარე -
დაუღალავი საზრუნავი მაყურებლის მიმართ, მისში შემოდის
თეატრი, დარჩა იქ უკვე განსხვავებული - ახალი მნიშვნელობების გასინჯვით
და ძლიერის თამაშში სცენაზე დასახლებული ახალი ემოციები
და ირკუტსკის თეატრის საინტერესო მსახიობები.

ახალმა საუკუნემ შეცვალა ძალთა ბალანსი რუსეთის სივრცეში
რეპერტუარის თეატრი. უფრო და უფრო ხშირად მთავარი პასუხისმგებელი
რადგან მისი სტატუსი არის არა დირექტორი, არამედ დირექტორი - სადარაჯო
ან ბრაუნი, რაც გნებავთ დაუძახეთ მას. რეჟისორები
მოდი და წადი, ეძებე უკეთესი ცხოვრება, გაიზარდე და გაიზარდე,
დაიპყრო ახალი სცენები, მაგრამ რეჟისორი რჩება და როგორც ჩანს
მხოლოდ ის რჩება პასუხისმგებელი თეატრალურის შენარჩუნებაზე
სული იმ კედლებში, რომელიც არის მფლობელი. Ყველა არა
თანამედროვე რეჟისორებს შეუძლიათ ამით დაიკვეხნონ
ისინი წარმატებას მიაღწევენ. სხვა თეატრებში ქარიშხალი და ცუდი ამინდია. მაგრამ
აქ სტრელცოვმა იცის როგორ დააკავშიროს სხვადასხვა ძაფები ხელში,
თეატრალური ხელოვნების სხვადასხვა მიმართულება და განსხვავებული ბედი.
შემოქმედებითი ადამიანების პატივისცემა - რეჟისორები, მსახიობები, მხატვრები,
- ის და მხოლოდ ის იღებს მთავარ პასუხისმგებლობას
- მაყურებლის წინაშე და დროის თვალწინ. მაყურებელიც და დროც
ვფიქრობ, ისინი საპასუხოდ იქცევიან.

ნელი მათანოვა, მწერალი

როცა გამიჩნდა იდეა დამეწერა პიესა ირკუტსკზე
ამერიკელი, შევხვდი თეატრის რეჟისორ ა.ა. სტრელცოვი.
"საინტერესო ამბავია, დაწერე," მხარი დამიჭირა.

ახლა კი შეშფოთებულმა წავიკითხე პირველი ვერსია, ველოდები მკაცრ კომენტარებს
და კრიტიკოსები, სტრელცოვი ყურადღებით უსმენს, შემდეგ დელიკატურად
და რბილად ამბობს: „შეიძლება ვცდები, მაგრამ ვხვდები
ეს სცენა სხვაგვარად უნდა გაკეთდეს, თავად გადაწყვიტეთ. მისი
მხარდაჭერამ შთააგონა და დამეხმარა მუშაობაში.

პრემიერა წარმატებული იყო, სტატიები გამოჩნდა Ogonyok-სა და Nezavisimaya Gazeta-ში.
გაზეთი." თეატრი ორჯერ იყო მიწვეული გასტროლებზე
აშშ-ში, კალიფორნიის შტატებში, ორეგონში, ოჰაიოში, ფილადელფიაში.
და ყველგან თბილი მისალმება, მადლიერი ამერიკელი მაყურებელი,
მიმოხილვები, ინტერვიუები გაზეთებში და ტელევიზიაში. ფოტო სპექტაკლიდან
და წარწერა: ”სასწრაფოდ დაურეკეთ მერილ სტრიპის აგენტს, ეს
სიყვარულის ისტორიას საზღვრები არ აქვს." სპექტაკლი ამერიკელებისთვის
იყო არა მხოლოდ მათი თანამემამულის ამბავი, არამედ შეხვედრაც
ნიჭიერ მსახიობებთან, ირკუტსკისა და ციმბირის გაცნობა.

ძალისხმევით ა.ა. სტრელცოვის თეატრი აღდგენილია. ახლა
თავად თეატრში სტუმრობა მაყურებლისთვის დღესასწაულია. დირექტორი
შერჩეულია შესანიშნავი გუნდი, დაწყებული ბილეთების შემგროვებლებიდან, მუშებიდან
მაღაზიები და დამთავრებული ადმინისტრატორებით. როგორ არ გახსოვს
სიტყვები A.P. ჩეხოვი ნემიროვიჩ-დანჩენკოსადმი მიწერილი წერილიდან: „თქვენი
წარმატება კიდევ ერთი დასტურია იმისა, რომ მაყურებელი და მსახიობები
ჩვენ გვჭირდება ინტელექტუალური თეატრი“.

ალექსეი ხუდიაკოვი, კომიტეტის სამხატვრო განყოფილების უფროსი
ირკუტსკის ოლქის ადმინისტრაციის კულტურა

19 წელია, რაც ანატოლი ანდრეევიჩ სტრელცოვი ხელმძღვანელობს
ერთ-ერთი უძველესი თეატრი რუსეთში.

ამ თეატრალურ გემს მშვენიერი კაპიტანი ჰყავს. Ზე
ყველა დონეზე, თეატრალურ ფორუმებზე, ფესტივალებზე იცავს
მასთან ახლოს მყოფი თეატრის პრინციპები ღრმა რწმენაა
და რუსული რეალისტური თეატრის ტრადიციების ერთგულება.
სტრელცოვმა ბევრი გააკეთა თეატრისთვის და, გარწმუნებთ, გააკეთებს
კიდევ მრავალი დიდებული და კეთილი საქმე, „არ დაიშურებს სიცოცხლეს“.
ეს არის მიზანდასახული, გადამწყვეტი, ძლიერი ნებისყოფის ადამიანი.
მიუხედავად მისი ხანდახან მკაცრი ხასიათისა, ხალხი მას სიყვარულით უხდის.
და ერთგულება.

რამდენი საინტერესო ტური გაიარა რუსეთში წარმატებით!
თეატრი თამამად გამოვიდა და, ვფიქრობ, სრულებით იდგა
საერთაშორისო სცენაზე. ტურები აშშ-ში,
პოლონეთი, გერმანია, მონღოლეთი, ბულგარეთი, უკრაინა, უზბეკეთი
- ეს არის თეატრის დირექტორის ინიციატივა, უძილო ღამეები.

რეჟისორი ბევრ რამეზე ოცნებობს და ღმერთმა ქნას მისი ოცნებები,
ყველა კარგი საქმე ახდება.

ქსენია კოვალევა, სტუდენტი, ხალხური თეატრის მსახიობი
"Ახალგაზრდობა"

ძვირფასო ანატოლი ანდრეევიჩ!

მე მქონდა ბედი მოგილოცო მოყვარულის სახელით
თეატრი "ახალგაზრდობა" 55 წლის იუბილეზე. ეს მოვლენა არ შეიძლება იყოს
შეუმჩნეველი არა მხოლოდ ქალაქ ირკუტსკის თეატრალური ელიტისთვის,
არამედ თქვენს ქვეშ მყოფი თეატრის მოყვარულთა ახალგაზრდა თაობისთვის
მგრძნობიარე ხელმძღვანელობა.

ჩვენს გულგრილ დროში ეს უჩვეულო ჩანს
რომ სხვისთვის მნიშვნელოვანია ახალგაზრდებს არა მარტო
სასმელი ალკოჰოლური სასმელების სანაპიროზე, მნიშვნელოვანია გენერირება
და შეინარჩუნე ხელოვნების სიყვარული ახალგაზრდა გულებში
ზოგადად და კონკრეტულად თეატრში.

თქვენ მიერ შექმნილი ალისფერი იალქნების ფესტივალმა მოგვცა
არა მხოლოდ უფასო სპექტაკლების კვირა, კარგი განწყობა,
კარგი სიმღერები და ბედნიერი თვალები, მაგრამ, რაც მთავარია,
თანამოაზრე მეგობრები, რომლებიც ზოგჯერ ძნელია იპოვოთ.

მინდა გისურვოთ ნათელი და კარგი მიღწევები.
მიზნები თქვენს შემოქმედებით მოგზაურობაში! სიყვარული და ბედნიერება! და რაც მთავარია -
არ დაკარგო შენთვის დამახასიათებელი რწმენა და ოპტიმიზმი!

* * *

ანატოლი სტრელცოვი ამ დღეებში ბევრს იღებს
გილოცავ, რომლის გამოქვეყნება შეუძლებელია.

თავმჯდომარე უერთდება მილოცვას
ირკუტსკის პრავობერეჟნის ოლქის მართვის კომიტეტი
ნიკოლაი ხიცენკო,
სს "ასოციაცია" ერმაკის დირექტორთა საბჭო, მუზეუმის თანამშრომლები. სუკაჩევა,
სახალხო თეატრ „დიალოგის“ სამხატვრო ხელმძღვანელი ვალენტინა პროსეკინა და მრავალი სხვა.

"სიცოცხლის კიბეზე მაღლა"

მიზნები: მიეცით მოსწავლეებს პირველადი წარმოდგენა მორალურ ფასეულობებზე; ჭეშმარიტი და წარმოსახვითი ფასეულობების გარჩევის უნარის ჩამოყალიბება; ხელი შეუწყოს თვითგანვითარებას, თვითგანვითარებას; ხელი შეუწყოს პასუხისმგებელ დამოკიდებულებას საკუთარი ცხოვრების მიმართ.

აღჭურვილობა: მისტერ X ქაღალდის ფიგურა, სკოჩი; ლანდშაფტის ფურცლები (მოსწავლეთა რაოდენობის მიხედვით) თითოეულ მერხზე სასწავლო საათამდე.

რეგისტრაცია: სასწავლო საათამდე შესვენებაზე მოამზადეთ დაფა:

ა) დაფის მარცხენა მხარეს ცარცით დახატეთ ნახატი: სიცოცხლის მთა ზევით „ბედნიერების მწვერვალით“, კიბე სამი საფეხურით:

ბ) მარჯვენა მხარეს დაწერეთ:

Მორალური ღირებულებები

შრომისმოყვარეობა, პუნქტუალურობა, შრომისმოყვარეობა, ეკონომიურობა, პასუხისმგებლობა, წესრიგის სიყვარული.

მადლიერება, პატივისცემა, თანაგრძნობა, შემწყნარებლობა;

მგრძნობელობა, თანაგრძნობის უნარი, წყალობა;

მოყვასის სიყვარული, თავმდაბლობა, რწმენა და ა.შ.

დავალებები ჯგუფებისთვის

1. წარმატებული ადამიანი არის ადამიანი, რომელიც...

2. დამარცხებული არის ადამიანი, რომელიც…

3. ადამიანს აქვს ადგილი ცხოვრებაში, თუ მას აქვს ...

4. ადამიანს ცხოვრებაში ადგილი არ ჰქონია, თუ არ აქვს ...

5. ჭეშმარიტი ღირებულებებია...

6. წარმოსახვითი ღირებულებებია...

საგანმანათლებლო გეგმა:

1. ინტერაქტიული საუბარი "რა არის ბედნიერება?"

2.პრობლემური სიტუაცია. "დაეხმარეთ მისტერ X."

3. სიტუაციის განხილვა. "წარმოსახვითი ღირებულებები".

4. ინტერაქტიული საუბარი „ნამდვილი ადამიანური ღირებულებები“.

5. „კიბეები ბედნიერებისკენ“ პროექტების შედგენა.

6. ლექსიკაზე მუშაობა.

7. ჯგუფებში მუშაობა. "დაამატეთ შეთავაზება."

8. დასკვნითი სიტყვა.

9. შეჯამება (რეფლექსია).

სასწავლო საათის კურსი

1. ინტერაქტიული საუბარი "რა არის სატიე?"

განმანათლებელი: ბიჭებო, ასწიეთ ხელები, ვისაც სურს იყოს ბედნიერი.

და რა არის ბედნიერება?

და როგორ გავხდეთ ბედნიერი?

2. პრობლემური სიტუაცია.

განმანათლებელი: დედამიწაზე ალბათ არ არსებობს ადამიანი, რომელსაც ბედნიერებაზე არ უოცნებია.

ზოგჯერ ოცნება ხდება ცხოვრებისეული მიზანი, რომლის მიღწევაც ადამიანი თავს ბედნიერად გრძნობს. შემდეგ არის ახალი ოცნებები და ახალი მიზნები. ცხოვრება მომავლისკენ მიმავალ კიბეს ჰგავს. ყოველი ნაბიჯი ჩვენი სურვილები და ოცნებებია. როგორ ავაშენოთ თქვენი ცხოვრების კიბე, რომ თავი ბედნიერად იგრძნოთ? ეს არის ის, რაზეც დღეს კლასში ვისაუბრებთ. საათი.

მაგრამ სანამ საუბარს დავიწყებდეთ, მინდა გაგაცნოთ ჩვენი სტუმარი, მისტერ X (დაფაზე დამაგრებულია მამაკაცის სილუეტი ქუდით). მან სიამოვნებით დააპროექტა თავისი კიბის დიზაინი და მოვიდა თქვენი აზრის მოსმენა მის პროექტზე.

მისტერ X თავის ცხოვრებას მაღალ, ციცაბო მთად წარმოუდგენია, რომლის მწვერვალს "ბედნიერების მწვერვალი" უწოდა. ვინც ამ მწვერვალს დაიპყრობს, ბედნიერი იქნება. ხალხი ადის ციცაბო ფერდობებზე, ეკიდება უმცირეს კიდეებს, მაგრამ ისევ და ისევ ეცემა, იღებენ სისხლჩაქცევებს და სისხლჩაქცევებს. ზოგი სირბილით ახერხებს ზევით ახტომას, მაგრამ ვერავინ ახერხებს იქ დიდხანს დარჩენას და თავდაყირა ძირს დაბლა სწევს და სულ უფრო მეტ მუწუკებს ავსებს.

მისტერ X ამ საკითხს მეცნიერულად მიუახლოვდა. მან გადაწყვიტა აეშენებინა თავისი ცხოვრების კიბე და ეტაპობრივად, საფეხურიდან საფეხურზე ასვლა. ყოველი ნაბიჯი არის პატარა მიზანი, რომლის მიღწევისას ის ასევე განიცდის ბედნიერებას. ასე რომ, ნაბიჯიდან საფეხურზე გადასვლისას ის მიაღწევს ბედნიერების სანუკვარ მწვერვალს.

მან აირჩია კიბეებისთვის ყველაზე კეთილშობილური მასალა - მისი ცხოვრებისეული ღირებულებები. და ჩვენს გმირს აქვს მხოლოდ 3 მათგანი: ფული, რომლითაც შეგიძლიათ შეიძინოთ თითქმის ყველაფერი, ძალა, რომელიც გაძლევს იმას, რასაც ფულით ვერ იყიდი და დიდება არის საზოგადოების აღიარების სიმბოლო, როდესაც ხედავ შენი წარმატების ასახვას ცხოვრება ხალხის აღფრთოვანებული თვალით.

3. სიტუაციის განხილვა.

განმანათლებელი: როგორ ფიქრობთ, ეს ნაბიჯები ძლიერი იქნება? იქნება შესაძლებელი მათი ასვლა ბედნიერების მწვერვალზე? მისტერ X-მა აირჩია ჭეშმარიტი თუ წარმოსახვითი ღირებულებები თავისთვის? მოდით შევხედოთ თითოეულ ნაბიჯს ინდივიდუალურად.

4. ინტერაქტიული საუბარი.

განმანათლებელი: და აქ არის ცხოვრების კიდევ ერთი კიბე. მართლმადიდებელმა ბერმა იოანე კიბემ აღწერა წიგნში "კიბე". ის თავის მორწმუნე ძმებსაც ურჩევს, ნელ-ნელა ავიდნენ ცხოვრების კიბეზე. ყოველ ნაბიჯზე ადამიანმა უნდა დაძლიოს საკუთარი ნაკლოვანებები: შური, სიამაყე, სასოწარკვეთა, მოტყუება, ლაპარაკი, ჭირვეულობა. ყოველი ნაბიჯი არის ისეთი ფასეულობების შეძენა, როგორიცაა რწმენა, ადამიანების სიყვარული, წყალობა, სიკეთე, თავმდაბლობა, მოკრძალება. როგორ ფიქრობთ, თუ ადამიანი ასეთ ღირებულებებს დაეყრდნობა, მიაღწევს თუ არა ბედნიერების პიკს?

5. "კიბეები ბედნიერებისკენ" შედგენა

განმანათლებელი: ასე რომ, ჩვენ ვნახეთ, რომ წარმოსახვითი ღირებულებები მხოლოდ ბედნიერებისა და წარმატების იერსახეს ქმნის. მხოლოდ ნამდვილ ფასეულობებს შეუძლია გაახაროს ადამიანი.

შეხედე მაგიდას. აქ არის სხვადასხვა მნიშვნელობები:

ყოველდღიური ცხოვრების ღირებულებები: შრომისმოყვარეობა, პუნქტუალურობა, შრომისმოყვარეობა, ეკონომიურობა, პასუხისმგებლობა, წესრიგის სიყვარული;

ადამიანური ურთიერთობების ღირებულებები: მადლიერება, პატივისცემა, თანაგრძნობა, შემწყნარებლობა;

სულიერი ცხოვრების უმაღლესი სფეროს ღირებულებები: მგრძნობელობა, თანაგრძნობის უნარი, წყალობა;

ქრისტიანული ფასეულობები: მოყვასის სიყვარული, თავმდაბლობა, რწმენა და ა.შ.

რომელს შევთავაზოთ მისტერ X-ს მისი „ბედნიერების კიბე“?

Შესაძლოა. შეუძლია ვინმეს თავისი „ბედნიერების კიბე“ დახატოს?

6. ლექსიკაზე მუშაობა.

განმანათლებელი: დადგა დრო, რომ განვმარტოთ სიტყვების მნიშვნელობა, რომლითაც ასე მარტივად ვმოქმედებთ. „ბედნიერების“, „წარმატების“, „მიზნის“ მნიშვნელობების გაგება და მათ შორის ლოგიკური კავშირის დამყარება დაგვეხმარება (სახელები, გვარები).

სტუდენტი 1 . ჩვენ გადავხედეთ ორი ავტორის განმარტებით ლექსიკონებს: S. I. Ozhegov და V. I. Dal - აღმოვაჩინეთ მითითებული სიტყვების ასეთი მნიშვნელობები.

სტუდენტი 2. მიზანი არის მისწრაფების ობიექტი. რაც უნდა განხორციელდეს.

სტუდენტი 1. წარმატება - წარმატებები რაღაცის მიღწევაში, სოციალური აღიარება, კარგი შედეგები რაღაცაში.

სტუდენტი 2. ბედნიერება არის სრული უმაღლესი კმაყოფილების, წარმატების, წარმატებების განცდა და მდგომარეობა.

სტუდენტი 1. ასეთი სემანტიკური კავშირი შეგვიძლია დავამყაროთ ამ სიტყვებს შორის: მიზანი – წარმატება – ბედნიერება.

სტუდენტი 2. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სარგებლის მისაღწევად, ადამიანი ადგენს ცხოვრებისეულ მიზნებს. და წარმატების მიღწევის შემდეგ, ამ მიზნების რეალიზებით, გრძნობს ბედნიერებას.

7. ჯგუფებში მუშაობა.

განმანათლებელი: გთავაზობთ დასკვნების გამოტანას დღევანდელი საუბრიდან. ამისთვის მე გთავაზობთ, რომ იმუშაოთ ჯგუფურად და დაასრულოთ დაფაზე დაწერილი დაუმთავრებელი წინადადებები.

თქვენ გაქვთ 3 წუთი დავალების შესასრულებლად.

გავიდა სამი წუთი, ვუსმენთ 1 ჯგუფის წარმომადგენლებს (შემდეგ სიტყვა ეძლევა სხვა ჯგუფების წარმომადგენლებს).

ვის უნდა გამოსვლებზე კომენტარის გაკეთება?

მადლობა ყველას თქვენი მუშაობისთვის.

8. დასკვნითი სიტყვა.

განმანათლებელი: ჩვენი საუბრის დასასრულს მოგიყვებით უძველესი იგავი ქვისმთლელების შესახებ.

სამი ქვისა კარიერში მძიმედ მუშაობდა. ფილოსოფოსმა ჰკითხა, რას აკეთებდნენ.

ვერ ხედავ ამ დაწყევლილ ქვებს ვამსხვრევ! ერთმა გაბრაზებულმა დაიწუწუნა.

მე ვშოულობ საარსებო მინიმუმს, აიჩეჩა სხვა.

მე ვაშენებ ტაძარს! – ამაყად უპასუხა მესამემ.

მეჩვენება, რომ ეს სამივე ქვისმთლელი ბედნიერებისკენ მიმავალ კიბეზეც მიდის.

პირველი არასოდეს იქნება ბედნიერი, რადგან მას არ აქვს მიზანი.

მეორე ბედნიერი იქნება, სანამ საკუთარი პურის შოვნას შეძლებს.

მხოლოდ მესამეს შეიძლება ეწოდოს ჭეშმარიტად ბედნიერი: ის ხედავს დიდ, ლამაზ მიზანს, რომლისთვისაც მუშაობს და ცხოვრობს.

გისურვებ ყოველდღიურ საქმიანობაში არა მხოლოდ ქვები დაამტვრიო ან იშოვო საარსებო წყარო, არამედ ააშენო ტაძარი, ანუ დაისახო მაღალი მიზნები და მიაღწიო მათ. მხოლოდ მაშინ იქნებით ნამდვილად ბედნიერი ხალხი.

9. დასკვნითი სიტყვა.

განმანათლებელი: მოგეწონათ ჩვენი დღევანდელი საუბარი? რა აღმოაჩინე ამ 45 წუთში?

სახელმწიფო ხაზინა

როსტოვის რეგიონის საგანმანათლებლო დაწესებულება

"მატვეევო-კურგანის სპეციალური სკოლა-ინტერნატი"

(GKOU RO მატვეევო-კურგანის სკოლა-ინტერნატი)

მოამზადა: შულგა ე.მ.

2015 წელი