- 2020 წლის საგამოცდო ნაშრომის შესავსებად პირველადი ქულის გადაანგარიშების სკალა ხუთქულიანი სკალის ნიშნად;
- 2019 წლის საგამოცდო ნაშრომის შესავსებად პირველადი ქულის გადაანგარიშების სკალა ხუთბალიან სკალაზე;
- 2018 წელს საგამოცდო ნაშრომის დასრულების პირველადი ქულის გადაანგარიშების სკალა ხუთბალიან სკალაზე;
- 2017 წელს საგამოცდო ნაშრომის შესრულების პირველადი ქულის გადაანგარიშების სკალა ხუთბალიან სკალაზე;
- 2016 წელს საგამოცდო ნაშრომის შესრულების პირველადი ქულის გადაანგარიშების სკალა ხუთბალიან სკალაზე;
- 2015 წელს საგამოცდო ნაშრომის შესრულების პირველადი ქულის გადაანგარიშების სკალა ხუთბალიან სკალაზე;
- 2014 წელს საგამოცდო ნაშრომის შესრულების პირველადი ქულის გადაანგარიშების სკალა ხუთბალიან სკალაზე;
- 2013 წელს საგამოცდო ნაშრომის შესრულების პირველადი ქულის გადაანგარიშების სკალა ხუთბალიან სკალაზე.
ცვლილებები OGE-ს საჩვენებელ ვერსიებში ფიზიკაში
OGE-ს საჩვენებელი ვარიანტები ფიზიკაში 2009 - 2014 წლებშიშედგებოდა 3 ნაწილისგან: დავალებები პასუხების არჩევით, ამოცანები მოკლე პასუხით, ამოცანები დეტალური პასუხით.
2013 წელს ქ OGE-ს დემო ვერსია ფიზიკაშიშემდეგი ცვლილებები:
- Ის იყო დაამატა დავალება 8 პასუხების არჩევით- თერმული მოვლენებზე,
- Ის იყო დაამატა დავალება 23 მოკლე პასუხით- ცხრილის, გრაფიკის ან ფიგურის (სქემის) სახით წარმოდგენილი ექსპერიმენტული მონაცემების გაგება და ანალიზი;
- Ის იყო ამოცანების რაოდენობა დეტალური პასუხით ხუთამდე გაიზარდა: 1 ნაწილის 19 დავალება დაემატა ოთხ დავალებას მე-3 ნაწილის დეტალური პასუხით - ფიზიკური შინაარსის ტექსტიდან ინფორმაციის გამოყენების შესახებ.
2014 წელს OGE-ს დემო ვერსია ფიზიკაში 2014 წსტრუქტურულად და შინაარსობრივად წინა წელთან მიმართებაში არ შეცვლილათუმცა იყვნენ შეიცვალა კრიტერიუმებიამოცანების შეფასება დეტალური პასუხით.
2015 წელს იყო შეიცვალა ვარიანტის სტრუქტურა:
- ვარიანტი გახდა იყოს ორ ნაწილად.
- ნუმერაციადავალებები გახდა მეშვეობითმთელ ვარიანტში ასოების აღნიშვნების გარეშე A, B, C.
- შეიცვალა პასუხების არჩევით ამოცანებში პასუხის ჩაწერის ფორმა: პასუხის დასაწერად აუცილებელი გახდა ციფრი სწორი პასუხის ნომრით(არ არის შემოხაზული).
2016 წელს ქ OGE-ს დემო ვერსია ფიზიკაშიმოხდა მნიშვნელოვანი ცვლილებები:
- სულ სამუშაოები შემცირდა 26-მდე.
- მოკლე პასუხის ერთეულების რაოდენობა გაიზარდა 8-მდე
- მაქსიმალური ქულაყველა სამუშაოსთვის არ შეცვლილა(ისევ - 40 ქულა).
AT OGE 2017 - 2019 წლების დემო ვერსიები ფიზიკაში 2016 წლის დემოსთან შედარებით ცვლილებები არ ყოფილა.
AT OGE 2020-ის დემო ვერსია ფიზიკაში 2019 წლის დემოსთან შედარებით შეიცვალა საგამოცდო ნაშრომის სტრუქტურა:
სამუშაო ადგილების საერთო რაოდენობასაგამოცდო ფურცელში შემცირდა 26-დან 25-მდე.
რაოდენობა ღია ამოცანებიᲘს იყო გაიზარდა 5-დან 6-მდე.
შეიცვალა ექსპერიმენტული დავალებების შესრულების მოთხოვნები: სავალდებულო გახდა პირდაპირი გაზომვების ჩაწერა აბსოლუტური ცდომილების გათვალისწინებით.
Გააცნო ექსპერიმენტული ამოცანების შეფასების ახალი კრიტერიუმები. ამ დავალების შესრულების მაქსიმალური ქულა იყო 3.
სპეციფიკაცია
კონტროლი საზომი მასალების განსახორციელებლად
2017 წელს მთავარი სახელმწიფო გამოცდა ფიზიკაში
1. KIM-ის დანიშვნა OGE-სთვის- ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციების მეცხრე კლასის კურსდამთავრებულთათვის კურსდამთავრებულთა სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების მიზნით შეაფასოს ზოგადი განათლების დონე ფიზიკაში. გამოცდის შედეგების გამოყენება შესაძლებელია საშუალო სკოლის სპეციალიზებულ კლასებში მოსწავლეების ჩარიცხვისას.
OGE ტარდება რუსეთის ფედერაციის ფედერალური კანონის 2012 წლის 29 დეკემბრის No273-FZ "რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ".
2. KIM-ის შინაარსის განმსაზღვრელი დოკუმენტები
საგამოცდო სამუშაოს შინაარსი განისაზღვრება ფიზიკის ძირითადი ზოგადი განათლების სახელმწიფო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტის საფუძველზე (რუსეთის განათლების სამინისტროს 2004 წლის 05 მარტის ბრძანება No1089 „ფედერალური კომპონენტის დამტკიცების შესახებ. დაწყებითი ზოგადი, საბაზო ზოგადი და საშუალო (სრული) ზოგადი განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტები“).
3. შიგთავსის შერჩევის მიდგომები, KIM-ის სტრუქტურის განვითარება
CMM პარამეტრების დიზაინში გამოყენებული კონტროლირებადი შინაარსის ელემენტების შერჩევის მიდგომები უზრუნველყოფს ტესტის ფუნქციონალური სისრულის მოთხოვნას, რადგან თითოეულ ვარიანტში მოწმდება საბაზო სკოლის ფიზიკის კურსის ყველა განყოფილების დაუფლება და ყველა ტაქსონომიური დონის ამოცანები. შემოთავაზებულია თითოეული განყოფილებისთვის. ამავდროულად, შინაარსის ელემენტები, რომლებიც ყველაზე მნიშვნელოვანია იდეოლოგიური თვალსაზრისით ან აუცილებელია განათლების წარმატებული გაგრძელებისთვის, შემოწმებულია CMM-ის იმავე ვერსიაში სხვადასხვა დონის სირთულის ამოცანებით.
KIM ვარიანტის სტრუქტურა უზრუნველყოფს სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტით გათვალისწინებული ყველა სახის საქმიანობის შემოწმებას (მოსწავლეთა ცოდნისა და უნარების მასობრივი წერილობითი ტესტირების პირობებით დაწესებული შეზღუდვების გათვალისწინებით): კონცეპტუალური აპარატის დაუფლება. საბაზო სკოლის ფიზიკის კურსი, მეთოდოლოგიური ცოდნის და ექსპერიმენტული უნარების დაუფლება, ფიზიკური შინაარსის ტექსტების საგანმანათლებლო ამოცანების გამოყენება, ცოდნის გამოყენება გამოთვლითი ამოცანების გადაჭრაში და ფიზიკური მოვლენებისა და პროცესების ახსნა პრაქტიკაზე ორიენტირებულ სიტუაციებში.
საგამოცდო სამუშაოში გამოყენებული ამოცანების მოდელები განკუთვნილია ცარიელი ტექნოლოგიის გამოყენებისთვის (USE-ის მსგავსი) და სამუშაოს 1 ნაწილის ავტომატური გადამოწმების შესაძლებლობისთვის. დეტალური პასუხით ამოცანების შემოწმების ობიექტურობა უზრუნველყოფილია შეფასების ერთიანი კრიტერიუმებით და რამდენიმე დამოუკიდებელი ექსპერტის მონაწილეობით, რომლებიც აფასებენ ერთ ნაშრომს.
OGE ფიზიკაში არის სტუდენტების არჩევანის გამოცდა და ასრულებს ორ მთავარ ფუნქციას: ძირითადი სკოლის კურსდამთავრებულთა საბოლოო სერტიფიცირება და სტუდენტების დიფერენცირების პირობების შექმნა სპეციალიზებული საშუალო სკოლის კლასებში შესვლისას. ამ მიზნებისათვის KIM მოიცავს სამი დონის სირთულის ამოცანებს. სირთულის საბაზისო დონის ამოცანების შესრულება საშუალებას იძლევა შეაფასოს ძირითადი სკოლის ფიზიკაში სტანდარტის ყველაზე მნიშვნელოვანი შინაარსის ელემენტების დაუფლების დონე და ყველაზე მნიშვნელოვანი აქტივობების დაუფლება და გაზრდილი და მაღალი დონის სირთულის ამოცანების შესრულება - მოსწავლის მზაობის ხარისხი განათლების შემდგომ საფეხურზე სწავლის გასაგრძელებლად საგნის შემდგომი სწავლის დონის (საბაზო ან პროფილის) გათვალისწინებით.
4. OGE-ს საგამოცდო მოდელის კავშირი KIM USE-თან
OGE-სა და KIM USE-ის საგამოცდო მოდელი ფიზიკაში აგებულია ერთი კონცეფციის საფუძველზე საგანში „ფიზიკა“ მოსწავლეთა საგანმანათლებლო მიღწევების შესაფასებლად. ერთიანი მიდგომები უზრუნველყოფილია უპირველეს ყოვლისა საგნის სწავლების ფარგლებში ჩამოყალიბებული ყველა სახის აქტივობის შემოწმებით. ამავდროულად, გამოიყენება მსგავსი სამუშაო სტრუქტურები, ასევე სამუშაო მოდელების ერთი ბანკი. უწყვეტობა სხვადასხვა ტიპის აქტივობების ფორმირებაში აისახება დავალებების შინაარსში, ასევე ამოცანების შეფასების სისტემაში დეტალური პასუხით.
OGE-სა და KIM USE-ს საგამოცდო მოდელს შორის ორი მნიშვნელოვანი განსხვავებაა. ამრიგად, USE-ის ტექნოლოგიური მახასიათებლები არ იძლევა ექსპერიმენტული უნარების ფორმირების სრულ კონტროლს და ამ ტიპის აქტივობა შემოწმდება ირიბად, სპეციალურად შექმნილი ამოცანების გამოყენებით, რომლებიც დაფუძნებულია ფოტოებზე. OGE-ს ჩატარება არ შეიცავს ასეთ შეზღუდვებს, შესაბამისად, სამუშაოში შევიდა რეალურ აღჭურვილობაზე შესრულებული ექსპერიმენტული დავალება. გარდა ამისა, OGE-ს საგამოცდო მოდელში უფრო ფართოდ არის წარმოდგენილი ფიზიკური შინაარსის სხვადასხვა ინფორმაციასთან მუშაობის მეთოდების შემოწმების ბლოკი.
5. KIM-ის სტრუქტურისა და შინაარსის მახასიათებლები
თითოეული CMM ვარიანტი შედგება ორი ნაწილისგან და შეიცავს 26 ამოცანას, რომლებიც განსხვავდება ფორმისა და სირთულის დონით (ცხრილი 1).
ნაწილი 1 შეიცავს 22 დავალებას, რომელთაგან 13 არის მოკლე პასუხი ერთი ციფრის სახით, რვა დავალება, რომელიც მოითხოვს მოკლე პასუხს რიცხვის ან რიცხვების ნაკრების სახით და ერთი დავალება დეტალური პასუხით. ამოცანები 1, 6, 9, 15 და 19 მოკლე პასუხით არის ამოცანები ორ ნაკრებში წარმოდგენილი პოზიციების შესაბამისობის დასადგენად, ან შემოთავაზებული სიიდან ორი სწორი განცხადების არჩევის ამოცანები (მრავალჯერადი არჩევანი).
ნაწილი 2 შეიცავს ოთხ დავალებას (23-26), რომლებზეც დეტალური პასუხის გაცემა გჭირდებათ. ამოცანა 23 არის პრაქტიკული სამუშაო, რომლისთვისაც გამოიყენება ლაბორატორიული აღჭურვილობა.
OGE 2017 ფიზიკა ტიპიური ტესტის ამოცანები კამზეევი
მ.: 2017 - 128 გვ.
სახელმძღვანელო მოიცავს 10 სასწავლო ვარიანტს, რომლებიც სტრუქტურით, შინაარსითა და სირთულის დონით მსგავსია ფიზიკაში OGE-ს საკონტროლო საზომი მასალების. საცნობარო მონაცემები, რომლებიც აუცილებელია ყველა ვარიანტის გადასაჭრელად, მოცემულია კოლექციის დასაწყისში. ვარიანტების შევსების შემდეგ მოსწავლეს შეუძლია გადაამოწმოს პასუხების სისწორე წიგნის ბოლოს მოცემული პასუხების ცხრილის გამოყენებით. სახელმძღვანელოში მოცემულია ერთ-ერთი ვარიანტის გადაწყვეტილებების ანალიზი. მე-2 ნაწილის ამოცანები, რომლებიც საჭიროებენ დეტალურ პასუხს, მოცემულია დეტალური გადაწყვეტილებები. მოსწავლეს ეძლევა შესაძლებლობა, ეფექტურად შეიმუშაოს სასწავლო მასალა დიდი რაოდენობით დავალებების შესახებ და დამოუკიდებლად მოემზადოს გამოცდისთვის. წიგნი გამოადგება მასწავლებლებს OGE-სთვის მომზადების სხვადასხვა ფორმების ორგანიზებისთვის.
ფორმატი: pdf
Ზომა: 6.2 მბ
უყურეთ, გადმოწერეთ: drive.google
შინაარსი
შესავალი 4
მუშაობის ინსტრუქციები 8
ვარიანტი #1 11
ნაწილი 1 11
ნაწილი 2 18
ვარიანტი #2 19
ნაწილი 1 19
ნაწილი 2 26
ვარიანტი №3 28
ნაწილი 1 28
ნაწილი 2, 35
ვარიანტი №4 37
ნაწილი 1 37
ნაწილი 2 45
ვარიანტი №5 47
ნაწილი 1 47
ნაწილი 2 54
ვარიანტი №6 56
ნაწილი 1 56
ნაწილი 2 63
ვარიანტი №7 64
ნაწილი 1 64
ნაწილი 2 71
ვარიანტი №8 73
ნაწილი 1 73
ნაწილი 2 81
ვარიანტი №9 82
ნაწილი 1 82
ნაწილი 2 89
ვარიანტი №10 91
ნაწილი 1 91
ნაწილი 2 98
ვარიანტის გადაწყვეტა No10 100
პასუხები 107
ვარიანტი ნომერი 1 107
ვარიანტი ნომერი 2 109
ვარიანტი ნომერი 3 111
ვარიანტი ნომერი 4 113
ვარიანტი ნომერი 5 116
ვარიანტი ნომერი 6, 119
ვარიანტი ნომერი 7 121
ვარიანტი No8 124
ვარიანტი ნომერი 9 126
ვარიანტი ნომერი 10 107
სახელმძღვანელო მოიცავს 10 სასწავლო ვარიანტს, რომლებიც სტრუქტურით, შინაარსითა და სირთულის დონით მსგავსია საბაზო სკოლის კურსდამთავრებულთა ფიზიკაში სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების საკონტროლო საზომი მასალისა.
საცნობარო მონაცემები, რომლებიც აუცილებელია ყველა ვარიანტის გადასაჭრელად, მოცემულია დასაწყისში.
კოლექცია.
წიგნი გამოადგებათ მასწავლებლებსა და მოსწავლეებს საბაზო სახელმწიფო გამოცდისთვის (OGE) მოსამზადებლად.
თითოეული CMM ვარიანტი შედგება ორი ნაწილისგან და შეიცავს 26 ამოცანას, რომლებიც განსხვავდება ფორმისა და სირთულის დონით (ცხრილი 1).
ნაწილი 1 შეიცავს 22 დავალებას, საიდანაც 13 არის მრავალჯერადი ამოცანები, 8 დავალება მოითხოვს მოკლე პასუხს რიცხვების ნაკრების სახით, ხოლო 1 ამოცანა დეტალური პასუხია. ამოცანები 1, 6, 9, 15 და 19 მოკლე პასუხით არის ამოცანები ორ ნაკრებში წარმოდგენილი პოზიციების შესაბამისობის დასადგენად, ან შემოთავაზებული სიიდან ორი სწორი განცხადების არჩევის ამოცანები (მრავალჯერადი არჩევანი).
ნაწილი 2 შეიცავს 4 დავალებას (23-26), რომელზედაც საჭიროა დეტალური პასუხის გაცემა. ამოცანა 23 არის პრაქტიკული სამუშაო, რომლისთვისაც გამოიყენება ლაბორატორიული აღჭურვილობა.
საკონტროლო და საზომი მასალების შინაარსის შემუშავებისას მხედველობაში იქნა მიღებული ფიზიკაში შინაარსის ელემენტების კოდიფიკატორში წარმოდგენილი ცოდნის ელემენტების ასიმილაციის გადამოწმების აუცილებლობა. საგამოცდო სამუშაოში მოწმდება საბაზო სკოლის ფიზიკის კურსის შემდეგი განყოფილებების დაუფლების შედეგად მიღებული ცოდნა და უნარები:
მექანიკური მოვლენები.
თერმული ფენომენები.
ელექტრომაგნიტური ფენომენები.
კვანტური ფენომენები.
საგამოცდო ნაშრომში წარმოდგენილია სხვადასხვა დონის სირთულის ამოცანები: საბაზისო, მოწინავე და მაღალი.
OGE 2017 ფიზიკა ტიპიური ტესტის ამოცანები კამზეევი
მ.: 2017 - 128 გვ.
სახელმძღვანელო მოიცავს 10 სასწავლო ვარიანტს, რომლებიც სტრუქტურით, შინაარსითა და სირთულის დონით მსგავსია ფიზიკაში OGE-ს საკონტროლო საზომი მასალების. საცნობარო მონაცემები, რომლებიც აუცილებელია ყველა ვარიანტის გადასაჭრელად, მოცემულია კოლექციის დასაწყისში. ვარიანტების შევსების შემდეგ მოსწავლეს შეუძლია გადაამოწმოს პასუხების სისწორე წიგნის ბოლოს მოცემული პასუხების ცხრილის გამოყენებით. სახელმძღვანელოში მოცემულია ერთ-ერთი ვარიანტის გადაწყვეტილებების ანალიზი. მე-2 ნაწილის ამოცანები, რომლებიც საჭიროებენ დეტალურ პასუხს, მოცემულია დეტალური გადაწყვეტილებები. მოსწავლეს ეძლევა შესაძლებლობა, ეფექტურად შეიმუშაოს სასწავლო მასალა დიდი რაოდენობით დავალებების შესახებ და დამოუკიდებლად მოემზადოს გამოცდისთვის. წიგნი გამოადგება მასწავლებლებს OGE-სთვის მომზადების სხვადასხვა ფორმების ორგანიზებისთვის.
ფორმატი: pdf
Ზომა: 6.2 მბ
უყურეთ, გადმოწერეთ: drive.google
შინაარსი
შესავალი 4
მუშაობის ინსტრუქციები 8
ვარიანტი #1 11
ნაწილი 1 11
ნაწილი 2 18
ვარიანტი #2 19
ნაწილი 1 19
ნაწილი 2 26
ვარიანტი №3 28
ნაწილი 1 28
ნაწილი 2, 35
ვარიანტი №4 37
ნაწილი 1 37
ნაწილი 2 45
ვარიანტი №5 47
ნაწილი 1 47
ნაწილი 2 54
ვარიანტი №6 56
ნაწილი 1 56
ნაწილი 2 63
ვარიანტი №7 64
ნაწილი 1 64
ნაწილი 2 71
ვარიანტი №8 73
ნაწილი 1 73
ნაწილი 2 81
ვარიანტი №9 82
ნაწილი 1 82
ნაწილი 2 89
ვარიანტი №10 91
ნაწილი 1 91
ნაწილი 2 98
ვარიანტის გადაწყვეტა No10 100
პასუხები 107
ვარიანტი ნომერი 1 107
ვარიანტი ნომერი 2 109
ვარიანტი ნომერი 3 111
ვარიანტი ნომერი 4 113
ვარიანტი ნომერი 5 116
ვარიანტი ნომერი 6, 119
ვარიანტი ნომერი 7 121
ვარიანტი No8 124
ვარიანტი ნომერი 9 126
ვარიანტი ნომერი 10 107
სახელმძღვანელო მოიცავს 10 სასწავლო ვარიანტს, რომლებიც სტრუქტურით, შინაარსითა და სირთულის დონით მსგავსია საბაზო სკოლის კურსდამთავრებულთა ფიზიკაში სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების საკონტროლო საზომი მასალისა.
საცნობარო მონაცემები, რომლებიც აუცილებელია ყველა ვარიანტის გადასაჭრელად, მოცემულია დასაწყისში.
კოლექცია.
წიგნი გამოადგებათ მასწავლებლებსა და მოსწავლეებს საბაზო სახელმწიფო გამოცდისთვის (OGE) მოსამზადებლად.
თითოეული CMM ვარიანტი შედგება ორი ნაწილისგან და შეიცავს 26 ამოცანას, რომლებიც განსხვავდება ფორმისა და სირთულის დონით (ცხრილი 1).
ნაწილი 1 შეიცავს 22 დავალებას, საიდანაც 13 არის მრავალჯერადი ამოცანები, 8 დავალება მოითხოვს მოკლე პასუხს რიცხვების ნაკრების სახით, ხოლო 1 ამოცანა დეტალური პასუხია. ამოცანები 1, 6, 9, 15 და 19 მოკლე პასუხით არის ამოცანები ორ ნაკრებში წარმოდგენილი პოზიციების შესაბამისობის დასადგენად, ან შემოთავაზებული სიიდან ორი სწორი განცხადების არჩევის ამოცანები (მრავალჯერადი არჩევანი).
ნაწილი 2 შეიცავს 4 დავალებას (23-26), რომელზედაც საჭიროა დეტალური პასუხის გაცემა. ამოცანა 23 არის პრაქტიკული სამუშაო, რომლისთვისაც გამოიყენება ლაბორატორიული აღჭურვილობა.
საკონტროლო და საზომი მასალების შინაარსის შემუშავებისას მხედველობაში იქნა მიღებული ფიზიკაში შინაარსის ელემენტების კოდიფიკატორში წარმოდგენილი ცოდნის ელემენტების ასიმილაციის გადამოწმების აუცილებლობა. საგამოცდო სამუშაოში მოწმდება საბაზო სკოლის ფიზიკის კურსის შემდეგი განყოფილებების დაუფლების შედეგად მიღებული ცოდნა და უნარები:
მექანიკური მოვლენები.
თერმული ფენომენები.
ელექტრომაგნიტური ფენომენები.
კვანტური ფენომენები.
საგამოცდო ნაშრომში წარმოდგენილია სხვადასხვა დონის სირთულის ამოცანები: საბაზისო, მოწინავე და მაღალი.
რა არის უფრო მიმზიდველი, ვიდრე OGE (GIA) ფორმა 2019 წლის მე-9 კლასის კურსდამთავრებულებისთვის? ამ ახალი ფორმით პირდაპირი სერტიფიცირების განხორციელება საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ დამოუკიდებელი შეფასება სკოლის მოსწავლეების მომზადების შესახებ. OGE (GIA) ყველა დავალება წარმოდგენილია სპეციალური ფორმის სახით, რომელიც მოიცავს კითხვებს მათზე პასუხების არჩევით. შედგენილია პირდაპირი ანალოგია USE-სთან. ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ როგორც მოკლე, ისე დეტალური პასუხების გაცემა. ჩვენი საიტი ვებგვერდიდაგეხმარებათ კარგად მოემზადოთ და შეაფასოთ თქვენი შანსები რეალისტურად. გარდა ამისა, GIA და OGE ტესტები ონლაინ რეჟიმში პასუხების შემოწმებითდაგეხმარებათ გადაწყვიტოთ უმაღლესი სკოლის პროფილის კლასის შემდგომი არჩევანი. თქვენ შეგიძლიათ მარტივად შეაფასოთ თქვენი ცოდნა არჩეულ საგანში. ამისთვის ჩვენი პროექტი გთავაზობთ სხვადასხვა ტესტებს რიგ დისციპლინებში. ჩვენი საიტი ეძღვნება მომზადება GIA 2019 მე-9 კლასის ონლაინ რეჟიმში გასავლელად, სრულად დაგეხმარება მოემზადო ცხოვრებაში პირველი სერიოზული და საპასუხისმგებლო გამოცდისთვის.
ჩვენს საიტზე განთავსებული ყველა მასალა წარმოდგენილია მარტივი, ადვილად გასაგები ფორმით. თქვენი კლასის სტუდენტი ხართ თუ საშუალო სტუდენტი, ახლა ყველაფერი თქვენს ხელშია. ზედმეტი არ იქნება თქვენთან სტუმრობა. აქ ნახავთ პასუხებს თქვენს ყველა კითხვაზე. მოემზადეთ OGE, GIA რთული გამოცდისთვის და შედეგი გადააჭარბებს თქვენს ყველა მოლოდინს.
