VKontakte და Odnoklassniki ქსელების აკრძალვის შემდეგ, ისევე როგორც რამდენიმე სხვა რესურსი რუსეთის ბინადრობის ნებართვით, უკრაინის ხელისუფლებამ გადაწყვიტა გააგრძელოს ზოგადი დასუფთავება ინტერნეტის შიდა სეგმენტში. ამჯერად, პარლამენტარების სამიზნე იყო საიტები, რომლებიც ავრცელებენ ღიად ანტიუკრაინულ ინფორმაციას, მაგრამ თავისუფლად ხელმისაწვდომია ქვეყანაში. რა საიტები ელოდება დაბლოკვას და რამდენად ეფექტურია საინფორმაციო სივრცის გაწმენდის ასეთი მეთოდები, მე მივხვდი აპოსტროფი: .

სეპარატისტები ინტერნეტში

სეპარატისტული რესურსების დაბლოკვის აუცილებლობა Yandex-ის, VKontakte-სა და Odnoklassniki-ის შემდეგ, ასევე გამოაცხადა უმაღლესი რადას თავმჯდომარის პირველმა მოადგილემ ირინა გერაშჩენკომ. " რა თქმა უნდა, არის კითხვები ეროვნული უშიშროების და თავდაცვის საბჭოს მიმართ, რატომ არ განიხილეს ეს საკითხი რუსულ ვებგვერდებზე, რომლებიც მუშაობდნენ აბსოლუტურად სწორი განხილვისას. ცხადია, სახალხო დეპუტატებისგან შესაბამის თხოვნებს გავაგზავნით ეროვნული უსაფრთხოებისა და თავდაცვის საბჭოს, შესაბამის სამინისტროებს.“, აღნიშნა მან.

გერაშჩენკოს თქმით, სეპარატისტული ვებგვერდები „უკრაინის მტრულ იმიჯს ხატავენ“, რაც იმას ნიშნავს, რომ ისინი არ უნდა იყვნენ უკრაინელებისთვის ინფორმაციის წყარო.

დონბასში ომის დაწყებასთან და ყირიმის ოკუპაციასთან ერთად, საშინაო საინფორმაციო სივრცეში მართლაც გამოჩნდა უამრავი რესურსი, რომელიც წარმოადგენს „ალტერნატიულ“ თვალსაზრისს და „ეხმარება“ უბრალო მოქალაქეებს გაეგოთ სიტუაცია უკრაინაში. ეს რესურსები აქტიურად იყენებენ ჰიბრიდული ომის ტერმინოლოგიას, რომელიც განვითარებულია ბორდიურზე: „ხუნტა“, „დასჯელები“, „უკრაინის მიერ დროებით ოკუპირებული ტერიტორია“ და ა.შ. მაგალითად, „დონეცკის საინფორმაციო სააგენტო“ ან „ლუგანსკის საინფორმაციო ცენტრი“.

ანტიუკრაინული საიტები მოქმედებს არა მხოლოდ ოკუპირებულ ტერიტორიებზე. მაგალითად, ოდესაში ადგილობრივი ონლაინ გამოცემა „ტაიმერი“ არაერთხელ მოექცა უკრაინის სპეცსამსახურების ყურადღების ცენტრში. საიტი ასოცირდება ყოფილ სახალხო დეპუტატ იგორ მარკოვთან, რომელიც შსს-ს მიერ ძებნილთა სიაშია შეყვანილი, მაგრამ აქტიურად აძლევს ინტერვიუებს რუსულ ტელევიზიებში. რესურსის ჟურნალისტები ბოევიკებს „მილიციელებს“ უწოდებენ და არ ერიდებიან L/DPR-ის ლიდერების ინტერვიუების გამეორებას.

ცხადია, ჩვენ რომ დავბლოკოთ, მაშინ ასეთი რესურსები უფრო ადრეც უნდა დაბლოკილიყო, ვიდრე რუსული სოციალური ქსელები. მაგრამ, როგორც ჩანს, ეროვნული უშიშროების და თავდაცვის საბჭომ გადაწყვიტა უფრო მარტივი გზით დაეწყო, რადგან იგივე ოდნოკლასნიკის შემთხვევაში ყველაფერი ძალიან ნათელია: რუსული სოციალური ქსელი უკრაინის გარეთაა.

უკრაინის ინტერნეტ ასოციაციის ხელმძღვანელის, ალექსანდრ ფედიენკოს თქმით, საჭიროა ინტერნეტში სეპარატისტული რესურსების გაანგარიშების მეთოდოლოგიის შემუშავება.
"რა არის ინტეგრირებული მიდგომა? უპირველეს ყოვლისა, ეს არის საინფორმაციო სივრცის სისტემატური ანალიზი, ამ მონაცემების სტრუქტურირება და მათი შემდგომი გამოყენება ბლოკირების პლატფორმაზე. მაშინ ჩვენ შეგვიძლია მივიღოთ პასუხი ბლოკირების ეფექტურობის კითხვაზე. მაგრამ ეს მოითხოვს არა მხოლოდ ტექნიკურ მოქმედებებს. ჩვენ გვჭირდება წესები და მეთოდები - რა, როგორ და რა პრინციპით დავბლოკოთ".

საინფორმაციო პოლიტიკის მინისტრის მოადგილე დიმიტრი ზოლოტუხინი აცხადებს, რომ ასეთი ტექნიკა უკვე არსებობს და ის უკვე გამოცდილია.
"ჩვენ დავადგინეთ უკრაინის კანონმდებლობის ნორმები, რომლებიც შეიცავს გარკვეული ინფორმაციის გავრცელების აკრძალვას. მაგალითად, მოწოდებები ეთნიკური სიძულვილის გაღვივებისკენ. შემდეგ გაანალიზდა ის რესურსები, რომლებსაც რუსული მხარე და ოკუპირებულ ტერიტორიებზე ტერორისტულ ორგანიზაციებთან ასოცირებული სუბიექტები უჭერენ მხარს.
ექსპერტთა საბჭოს ერთ-ერთი ამოცანა იყო დაედგინა, რომ სამინისტროს ინიციატივა არ შეიცავს საინფორმაციო სივრცის ცენზურის განზრახვას, არამედ მხოლოდ კანონდარღვევებზე რეაგირებას. ის რესურსები, რომლებიც შეიცავდა კანონმდებლობაში (კერძოდ, სისხლის სამართლის კოდექსში) აღწერილ მიმართვის ნიშნებს, გაეგზავნა SBU-ს სამართლებრივი შეფასებისა და რეაგირებისთვის.".

საინფორმაციო პოლიტიკის სამინისტროსთან არსებული ექსპერტთა საბჭოს ერთ-ერთმა წევრმა, უკრაინის ეროვნული საზოგადოებრივი ტელერადიო კომპანიის ხელმძღვანელმა ზურაბ ალასანიამ აღნიშნა, რომ SBU-ს განსახილველად წარედგინა 20 საეჭვო საიტის სია. " ჩემთვის ცნობილი საიტებიდან მხოლოდ ერთია - „2000“. მე არ ვიცი ყველა სხვა საიტი უაზროდ, მაგალითად, "მილიცია"... ისე, ანუ ისინი სრულიად დასრულებული არიან: პატარა, საშინელი, ცუდად და უცნაურად გამოიყურებიან. მათ აირჩიეს, რა თქმა უნდა, არა შემთხვევით, არამედ გამოიყენეს მონაცემთა ბაზები, მათ შორის საიტი "მშვიდობისმყოფელი"- უთხრა ალასანიამ აპოსტროფს.

მართალია, SBU-ს სპიკერს ელენა გიტლიანსკაიას გაუჭირდა აპოსტროფის თქმა უკრაინის სპეცსამსახურის მიერ საეჭვო საიტების სამართლებრივი შეფასების შედეგების შესახებ.

საინფორმაციო პრეპარატი

მაგრამ მაშინაც კი, თუ SBU გადაწყვეტს დაბლოკოს სეპარატისტული ვებგვერდები და შეაჩეროს მათი მუშაობა უკრაინის ტერიტორიაზე, ასეთი აკრძალვის ეფექტურობის საკითხი კიდევ უფრო მწვავე იქნება, ვიდრე რუსული სოციალური ქსელების შემთხვევაში. და აქ საქმე არ არის პრორუსული შინაარსის მშიერი მომხმარებლების გამომგონებლობა და ბლოკირების გვერდის ავლით გზებს შორის არჩევანის აგონია. ფაქტია, რომ დიდი რუსული რესურსები, მაგალითად, Yandex, VKontakte, დიდი ხანია გახდა ბრენდები და მათი მისამართები ქსელში ცნობილია თითქმის ნებისმიერი მომხმარებლისთვის, ამიტომ სახელის, ინტერფეისის, მისამართის შეცვლა უკრაინაში ლეგალიზაციისთვის არ არის ვარიანტი. მათ. ამავდროულად, მცირე სეპარატისტული რესურსები, ერთხელაც აკრძალულ სიაში, უბრალოდ შეცვლიან სახელებს და მისამართებს მეორე დღეს, ხოლო Opolchenets ვებგვერდი ხელმისაწვდომი იქნება მომხმარებლებისთვის, მაგალითად, სახელწოდებით "აჯანყებული დონბასი". შედეგად, მოწევის ნარევების ამბავი განმეორდება (როდესაც ჯანდაცვის სამინისტრო მუდმივად ანახლებს აკრძალული წამლების სიას და ეშმაკმა ნარკოდილერებმა უბრალოდ შეცვალეს ფსიქოტროპული ნივთიერების ფორმულა) - მხოლოდ საინფორმაციო სივრცეში.

"კარგი, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ბრძოლა არ არის საჭირო", - გვარწმუნებს ზურაბ ალასანია, "ეს არის შრომატევადი, ცუდი სამუშაო, უმეტესწილად ამას ვერავინ ხედავს. რა თქმა უნდა, თუ ვინმეს მოუნდება, საიტები ნახავენ. შეცვალოს სახელი და იმუშავებს, მაგრამ მომხმარებლების უმეტესობა - უბრალოდ ზარმაცი. თუ საიტი არ არის იქ რამდენიმე დღე, მაშინ ხალხი უბრალოდ არ ეძებს მას. პროპაგანდის ეფექტი ზუსტად არის ორიენტირებული იმ ადამიანების აუდიტორიაზე, რომლებსაც არ სურთ. რაიმე სამუშაოს შესასრულებლად: თქვენ დააჭერთ ღილაკს - და ის მუშაობს. და მაშინ არავინ ეძებს რაიმეს, არ დაზარალდება. ეს არის მთელი თამაში."

ალექსანდრე ფედიენკო დასძენს, რომ სპეცსამსახურებს და შესაბამის სამინისტროებს სხვა გზა არ აქვთ, გარდა იმისა, რომ თვალყური ადევნონ ქსელის მიმიკას. „დიახ, შეუძლიათ მისამართის შეცვლა და ამას უკვე მონიტორინგი სჭირდება, მაგრამ ეს არის ეროვნული უსაფრთხოების საკითხი, რომელიც არამარტო ოპერატორებმა უნდა განიხილონ, არამედ სახელმწიფომ. ეს იქნება არა მხოლოდ დაბლოკვის საკითხები. , არამედ ანალიზის“, - შეაჯამა ფედიენკომ.

თუმცა, ექსპერტები შიშობენ, რომ სეპარატისტებზე ონლაინ ნადირობა შეიძლება პოლიტიკური ანგარიშსწორების ინსტრუმენტად იქცეს.
- ამბობს დონეცკის საინფორმაციო ინსტიტუტის ანალიტიკოსი ვიტალი სიზოვი.
"ყოველთვის არის ძლიერი ცდუნება „მავნე საიტების“ დაბლოკვის შემდეგ, რომ დაიწყოთ სხვების დაბლოკვა რეალური, ზოგჯერ კი შორს მიმავალი მიზეზების გამო. ეს არის კონფლიქტი სამოქალაქო თავისუფლებებსა და უსაფრთხოებას შორის. სამოქალაქო თავისუფლებებისთვის საფრთხეები და შესაძლო რისკები უნდა შეფასდეს. აქვს თუ არა ამ საიტებს რეალური გავლენა უკრაინულ აუდიტორიაზე? ნაკლებად სავარაუდოა. მიუხედავად ამისა, პოლიტიკურად ასეთ გადაწყვეტილებას შეუძლია დროებითი მოგება მოუტანოს ხელისუფლებას პატრიოტიზმის ტალღაზე და დაბალი ნდობისა და რეიტინგის ფონზე.".

დიახ, ბიჭები იგებენ.
ძალაუფლების შეუზღუდავი გამოყენება, კერძოდ, აკრძალვის უფლება - ერთგვარი ნარკოტიკი.
აი, როგორც დაუვიწყარმა მიხაილ სერგეევიჩმა თქვა, - "მთავარია, დავიწყოთ, ამ გლავნოეს დაწყება".

ჩვენმა მთავრობამ კი წარმატებით დაიწყო და ახლა გემოვნებაში შედის. მით უმეტეს, რომ მალე საპრეზიდენტო არჩევნებია და რამდენი საზიანო ფაილი შეიძლება აიკრძალოს მათთვის - უკვე ნერწყვი გადმოუვიდა. მაგრამ ნერწყვდენა უნდა შეწყდეს.
დიახ, 2000 წლის საიტი არის პრორუსული და პროპაგანდა, ინფორმატიულობა და ობიექტურობა ახლოსაც არ იყო და ხანდახან ორი ნაცრისფერი ჟელევით დევს ერთდროულად. მაგრამ თუ სერიოზული აქცია იქნება ამის აკრძალვის წინააღმდეგ, მე მზად ვარ მივიდე.

თუ ამ წვრილფეხა არწივებს აძლევენ უფლებას ატრიალონ და მხრის ქავილი, ჩვენ აქ ძვლებს არ ვაგროვებთ. და ჩვენ ისე დავემსგავსებით რუსეთს, რომ გაგვიჭირდება იმის გაგება, თუ რატომ ვიბრძვით მათთან, როცა ასე ცოტა განსხვავებულები ვართ.

ყველაზე დასამახსოვრებელი

ტიმურ როდრიგესი, შოუმენი:

„სტუდენტურობაშიც მე და ჩემი მეგობრები ვთამაშობდით ჩვენს საერთო მეგობარს მისი ქორწილის დღეს. ზეიმის შუაგულში სამხედრო ფორმაში გამოწყობილი და კარგად გაფორმებული მივედით რესტორანში, სადაც ზეიმი იმართებოდა. დარბაზში შესულმა თქვეს, რომ დროა ბიჭი ემსახუროს სამშობლოს! და იმ მომენტამდე, საქმრო ნამდვილად არ მსახურობდა და წარმატებით ერიდებოდა შეხვედრებს სამხედრო აღრიცხვისა და გაწვევის ოფისთან... სიმპატიურმა სტუმრებმა მაშინვე გადაწყვიტეს ჩვენი მოსყიდვა, დაიწყეს ამისთვის ფულის შეგროვება შედარებითი გზით. პატარძლის მამა წვევამდელისთვის გაქცევის მოწყობას ცდილობდა, მშვენიერი ცოლი გვეხვეწებოდა, სამსახური ხვალისთვის გადავდოთ, ქორწილის ღამე არ წაგვეწყვიტოთ! როცა ხუმრობა გამოაშკარავდა, ყველა ისეთი გაოგნებული იყო, თითქოს ჩვენი ხუმრობისთვის ანგარიშსწორებას ვერ ავიცილეთ, მაგრამ მაინც, სტუმრებმა სიცილი ვერ შეიკავეს. და დღემდე, ჩვენი ყოფილი ახალდაქორწინებულები მადლობას გვიხდიენ, რომ მათი ქორწილი დაუვიწყარი გავხადეთ!”

ᲧᲕᲔᲚᲐᲖᲔ ᲞᲝᲞᲣᲚᲐᲠᲣᲚᲘ

ვიქტორ ლოგინოვი, მსახიობი:

„რამდენიმე წლის წინ თეატრში ხუმრობა გამიკეთეს. სპექტაკლის დროს მომიწია ერთი ჭიქა წყლის დალევა. მაგრამ წყლის მაგივრად დამასხეს... არაყი!

სცენაზე ჭიქის მთელ შიგთავსს ვსვამ და ვხვდები, რომ მთავარია ჩემი რეაქცია არ გამოვხატო. არ აჩვენო, რომ მხოლოდ ერთი ჭიქა არაყი დავამარცხე. ყველაფერი ჩემს თვალწინ ტრიალებს და მერე იწყება იმპროვიზაცია. სასაცილო! ეს არის ძალიან პოპულარული ხუმრობა სამსახიობო სამყაროში, მაგრამ ის არასოდეს კარგავს თავის ეფექტს!”

ᲧᲕᲔᲚᲐᲖᲔ ᲡᲐᲨᲘᲨᲘ

გია გაგუა, პაროდისტი:

„ერთხელ 1 აპრილს მე და ჩემი მეგობრები ისრაელიდან ვბრუნდებოდით. აეროპორტში რომ მივედით, ჩემი მეგობარი სადღაც წავიდა, შემდეგ მოვიდა და თქვა: „მისმინე, ახლა შენთან ორი ლამაზი გოგო მოვა. რასაც ითხოვენ, თქვი დიახ! მათთან ერთად ვაპირებთ ყავის დალევას და ეს ყველაფერი...“ კარგი, დავთანხმდი. მე ვფიქრობ, ყოველ შემთხვევაში, იდიში, გარდა "დიახ", "არა", "რა თქმა უნდა", მე არ მქონდა დრო, რომ რამე მესწავლა.

მომხიბვლელი ქალბატონები მოდიან და მელაპარაკებიან. რაც არ უნდა მკითხონ, მე ვპასუხობ "დიახ, დიახ". უცებ ორი დიდი ბიძა მოვიდა, ხელები მომხვია და ოთახში შემიყვანა. და მხოლოდ იქ გავიგე, რომ გოგოები დაცვის თანამშრომლები იყვნენ და მკითხეს, ნარკოტიკები, ასაფეთქებელი ნივთიერებები, იარაღი ხომ არ მქონოდა. მე კი ყოველთვის ვპასუხობდი: „დიახ! რა თქმა უნდა, დიახ!"

რეალურად ძალიან საშიში თამაშია. ყველაფერი შეიძლება ცუდად დასრულდეს. აქ მე ყოველთვის კეთილგანწყობილი ვხუმრობ. ორკესტრში რომ უკრავდა, კოლეგების ჩასაბერ ინსტრუმენტებში ჩოჩქოლი ჩასრიალდა. როცა ბიჭებმა თამაში დაიწყეს, ხმებმა ტუალეტს გამახსენა...“

ყველაზე ძალადობრივი

სტას პიეხა, მომღერალი:

„ერთხელ კონცერტი მქონდა ბელორუსიაში 1 აპრილს. და მე გადავწყვიტე ჩემი ადმინისტრატორის თამაში.

გამგზავრებამდე 40 წუთით ადრე აეროპორტამდე მივდივარ, ვურეკავ და ნამძინარევი ხმით ვეუბნები: „გამარჯობა! ახლახან გავიღვიძე... როგორც ჩანს, დღეს რაღაც გრაფიკზე გვქონდა, შეგიძლია შემახსენო? ის შოკირებულია: ”როგორ გაიღვიძე?! ბელორუსიაში გვაქვს კონცერტი, თვითმფრინავი უკვე მიდის! წარმოგიდგენიათ რა მოხდება?!” ისე ნერვიულობდა, რომ ტელეფონი გათიშა. და ამ დროს უკვე მივედი წინა მაგიდასთან, ზურგზე ურტყამს: "გამარჯობა!" რა თქმა უნდა, მე მომიწია გაქცევა ვალოკორდინის საყიდლად ... "

ᲧᲕᲔᲚᲐᲖᲔ ᲓᲘᲓᲘ

ალექსანდრე რევვა, იუმორისტი:

„ამ სამუშაოთი მაქვს წლის 365 დღე - 1 აპრილი. ოთხი წლის წინ, გარიკ ხარლამოვის ინიციატივით, როსტოვში მთელმა დარბაზმა მეხუმრა!

ტური იყო, როსტოვი მეექვსე თუ მეშვიდე ქალაქი იყო, სადაც ჩავედით, ამიტომ უკვე სრულ ავტოზე გამოვდიოდი. ყოველ საღამოს ის ამბობდა: "გაჩვენებთ პროვინციელი მსახიობის ბებიას?" - და ყველამ წამოიძახა: "კი-ა!" და მათ წინასწარ დაიწყეს სიცილი: შემდეგ მაყურებელი უბრალოდ აღმერთებდა ბებიას, რომელიც სპილბერგს ესაუბრა.

და წამყვანმა (ეს იყო ტაშ სარგსიანი) დაარწმუნა მაყურებელი ჩემი ფრაზის შემდეგ: "გაჩვენებთ პროვინციელი მსახიობის ბებიას?" - ყველამ დაიწყო სტვენა, ყვირილი და ყვირილი: "ფუ, წვიო!" როდესაც, ჩვეულებრივი სიამოვნების ნაცვლად, გავიგონე ეს სასტვენი და გულის ამაჩუყებელი ძახილი: "ნუ!" თითქოს ვედრო ცივი წყალი დამისხეს. რატომ?! როგორც პროვინციელი მსახიობის ბებია ამბობს ასეთ შემთხვევებში, "არ მესმის" ...

ცოტა კიდევ და გავგიჟდებოდი. ისეთი დამუნჯებული იყო, რომ აზრად არაფერი მოსვლია. მერე ტაში სცენაზე გაიქცა და გადამარჩინა. ეს ხუმრობა ვიდეოზეც კი გადაიღეს. ისე, მე იქ გიჟური მზერა მაქვს!

წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები განმარტავენ მთავარ ან სხვა მცირე წევრებს. ისინი იზიარებენ მათი მიხედვით გრამატიკული მნიშვნელობებიზე მგლები ფრთხილად იტყუება სქელში- გარემოება.

დამატება.

დამატება -ეს არის წინადადების უმნიშვნელო წევრი, რომელიც აღნიშნავს ობიექტს და დამოკიდებულია პრედიკატზე ან წინადადების სხვა წევრზე. დანამატები გამოიხატება არსებითი სახელით ან ნაცვალსახელებიარაპირდაპირი შემთხვევების კითხვებზე პასუხის გაცემა, მაგალითად: 1. მოხუცი იჭერდა(როგორ?) ბადე (რა?) თევზი. (P.) 2. მიცურავდა(ვის?) მას თევზი...(P.)

ფიქრობდა მოხუცი ტარასი(რის შესახებ?) ძველის შესახებ. (გ.) 2. ხვალ იგივე არ იქნება(რისთვის?) დღეისთვის. 3.ცხრა გაიყო(რისთვის?) სამზე .

ყველამ მას ჰკითხა(რის შესახებ?) იმღერე (ლ.)

შენიშვნები.

კომპლემენტის გამოხატვაც შეიძლება სინტაქსურადგანუყოფელი ფრაზა, მაგალითად: 1. გოგონა აღფრთოვანებული იყო(როგორ?) pansies . 2. მე დავწერე(რა?) "Მსოფლიოს გარშემო" . 3. (ვის?) ჩვენ პეტიასთან ერთად 4. ზაფხულში ვკითხულობდი(რა?) ბევრი საინტერესო წიგნები მოხუცი ქალი მას ტრიალებდა ნართი. (P.) 2. კომენდანტთან ვიპოვე შვაბრინა. (პ.) პირდაპირი ობიექტები გამოხატულია ბრალდებულიწინადადების გარეშე. ყველა სხვა დანამატს ირიბი ეწოდება.

დანამატების ტიპები

https://pandia.ru/text/78/072/images/image002_37.gif" width="98" height="26"> წინადადებებით და მის გარეშე

ღვინოები საქმის გვარი. საქმე

წინადადება არ არის წინადადება

მხოლოდ მისი ნაწილი

https://pandia.ru/text/78/072/images/image009_17.gif" width="39"> მდინარის იმ მხარეს.რძე) ჩემს შესახებ. https://pandia.ru/text/78/072/images/image012_11.gif" width="44" height="44"> განმარტების ტიპები

https://pandia.ru/text/78/072/images/image014_9.gif" width="612" height="48 src=">

განაწილების ხარისხის მიხედვით განსაზღვრულ სიტყვასთან შეთანხმებით

დეჟე; და საქმე; იგივე;

ნაცვალსახელი-

ზედსართავი სახელი,

რიგითი ნომერი

გამოხატული არსებობს.

და ადგილი. არაპირდაპირში

საქმე; ზმნიზედა; შედარება-

ზედსართავი სახელის განმსაზღვრელი ფორმა

სხეული; ინფინიტივი.

https://pandia.ru/text/78/072/images/image018_7.gif" width="68" height="17">

https://pandia.ru/text/78/072/images/image028_5.gif" width="47" height="14">.gif" width="58" height="17">

https://pandia.ru/text/78/072/images/image035_4.gif" width="68" height="16"> წუწუნებს.

https://pandia.ru/text/78/072/images/image045_3.gif" width="34" height="15">

ვარსკვლავები.

დანართი.

დანართიარის განმარტება, რომელიც გამოხატულია არსებითი სახელით, რომელიც ეთანხმება საქმეში განსაზღვრულ სიტყვას, მაგალითად: ოქროს ღრუბელმა ღამე გაათია კლდის მკერდზე - გიგანტი . (ლ.)

აპლიკაციებს შეუძლიათ მიუთითონ საგნის სხვადასხვა თვისება, მიუთითონ ასაკი, ეროვნება, პროფესია და სხვა მახასიათებლები, დაასახელონ უსულო საგნები, მაგალითად: 1. ბებია - მოხუცი ქალიიყურება ფანჯრიდან.(A.B.) 2. ეტლი - ყირგიზულიგაუნძრევლად ზის სხივზე.(ფუმ.) 3. ექიმი სერგეევა წავიდა. 4. მდ დონდაღვრილი.

აპლიკაციების განსაკუთრებული სახეობაა საკუთარი სახელები, რომლებიც აღნიშნავენ გაზეთების, ჟურნალების, საწარმოების, ხელოვნების ნიმუშების სახელს და ა.შ. მაგალითად: 1. მამა იწერს გაზეთს "ახალი ამბები",ხოლო უფროსი ძმა არის ჟურნალი "Საჭესთან". 2. მცენარე "წითელი გმირი"- თანამედროვე სამრეწველო საწარმო.ეს არის არათანმიმდევრული აპლიკაციები.

თუ ერთი განაცხადი და განსაზღვრული არსებითი სახელი არის საერთო არსებითი სახელი, მაშინ მათ შორის იდება დეფისი, მაგალითად: 1. ხალხი არ დაივიწყებს გამარჯვებულიმათი თავგანწირული გმირები.(ლ.-კ.) 2. პოლკიდან, ჩვენი მადლობა თქვენ თქვენი შვილისთვის - მამაცი კაცი . (თვარდ.)

დეფისი ასევე იდება, როდესაც საერთო არსებითი სახელი მოდის შესაბამისი სახელის შემდეგ და მჭიდროდ ერწყმის მას მნიშვნელობით, მაგალითად: კრემლი ნაპირზე დგას მოსკოვი -მდინარეები.შეადარეთ: მდ მოსკოვიგრანიტში ჩასმული.(ᲙᲐᲠᲒᲘ.)

Შენიშვნა.

არ დადოთ დეფისი სიტყვების შემდეგ, რომლებიც ზოგადად მიღებული მისამართებია: მოქალაქე, ამხანაგიდა ა.შ.; Მაგალითად: მოქალაქე ფინანსური ინსპექტორი! ბოდიში რომ შეგაწუხე.(შუქურა.)

გარემოებები.

გარემოებების ძირითადი ტიპები

გარემოება- ეს არის წინადადების უმნიშვნელო წევრი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედების ან სხვა ნიშნის ნიშანს. გარემოებები ხსნიან პრედიკატს ან წინადადების სხვა წევრებს.

გარემოებები მათი მნიშვნელობის მიხედვით იყოფა შემდეგ ძირითად ჯგუფებად:

გარემოებები	Რას გულისხმობენ	რა კითხვებზეა გაცემული პასუხი	მაგალითები
მოქმედების რეჟიმი		როგორ?	1. (როგორ?) ხმამაღლაშორიდან გუგული გუგული. ყველა იალქანზე.
			1. (როდის?) Გუშინპიატიგორსკში ჩავედი. 2. ბებია (როდიდან?) მზის ამოსვლიდან(Რამდენ ხანს?) გვიან ღამემდე დაახლოებით ერთი საათი
ზომები და ხარისხები		რა ხარისხით? რამდენი?	ძალიანდაღლილი. ათჯერგაიზარდა. აღიარების მიღმა.
			1. (სად?) ირგვლივყვიროდა სიმინდი. 2. ჩვენ გადავედით (სად?) ბუჩქებში. 3. კურდღელი გადმოხტა (საიდან?) ტყიდანდა გაიქცა (სად?) ველი.
		რის საფუძველზე?	1. ის (რატომ?) ავადმყოფობის გამო 2. (რატომ? რატომ?) სიცხეშიის არ გრძნობდა ტკივილს.
	მოქმედების მიზანი	რა მიზნით? რისთვის?	სამკურნალოდ.
	მოქმედების პირობა	რა პირობით?	1. (რა პირობით?) მცდელობისას
		რის საწინააღმდეგოდ?	მიუხედავად იმისა, რომ ცუდად არის.

Შენიშვნა.

მაგალითად: 1. (რისი საპირისპიროდ?) მოლოდინის საწინააღმდეგოდ ღამე თბილი იყო.(არს.) 2. ქალაქი(მიუხედავად იმისა, რისი?) მიუხედავად დაგვიანებისა სულ ფეხზე იყო.(პაუსტ.)

გარდა ამისა, შეიძლება გამოიხატოს მოქმედების მიმდინარეობის გარემოებები, დრო, მიზეზები, მიზნები და პირობები მონაწილეებიბრუნვები, მაგალითად: 1. (როდის?) დიდ ფიჭვზე ასვლა, ტოტებზე ურტყამს ხელკეტით.(N.) 2. ვასილისა ეგოროვნა(რატომ?), ჩემი სიჯიუტის დანახვისას, მარტო დამტოვა.(P.) 3. (რა პირობით?) არ იცის ფორდი არ შეხვიდე წყალში.(ბოლო) 4. გაშვება(როგორც?), მზეზე თამაში ხმაურიანი ნაკადები.(სერაფ.) 5. კარვები გავშალეთ(რა მიზნით?), წვიმისგან თავშესაფრის სურვილი.

მოვედი(რატომ?) იხილეთ შენ; Მაგალითად: ადგილებზე აუზით(როგორც?), ფოლადივით ცქრიალა მზეზე.(ტ.)

Შენიშვნა.

Ჩვენ გავფრინდით(სად?) ტაიგაზე . კითხვის გარდა სად?შესაძლო დამატებითი შეკითხვა ზემოთ რა?

გზაზე ვდგავარ ტირიფისკენ მიყრდნობილი. (ეგ.) 2. Ქვემოთ, როგორც ფოლადის სარკეგამანადგურებელი ტბები ცისფერი ხდება.(ტიუტჩი.)

პრაქტიკული დავალებები.

სავარჯიშო 1(147)

სავარჯიშო 2(158)

5.3.თემა: "შემოთავაზების არასრულწლოვანი წევრები"

წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები განმარტავენ მთავარ ან სხვა მცირე წევრებს. ისინი გრამატიკული მნიშვნელობის მიხედვით იყოფა დამატებები, განმარტებები, გარემოებები.ეს ფასეულობები აღიარებულია კითხვებით. მაგალითად, წინადადებაში მონადირეები ფრთხილად გვერდს უვლიან ჭაობში მწოლიარე მგლებს(ს.-მ.) გამოირჩევიან შემდეგი მეორადი წევრები: (ვის გვერდის ავლით?) მგლები- დამატება; (როგორ მოიარე?) ფრთხილად- გარემოება; (რა სახის მგლები?) იტყუება- განმარტება; (დაწექი სად?) სქელში- გარემოება.

დამატება.

დამატება -ეს არის წინადადების უმნიშვნელო წევრი, რომელიც აღნიშნავს ობიექტს და დამოკიდებულია პრედიკატზე ან წინადადების სხვა წევრზე. დანამატები გამოიხატება არსებითი სახელებით ან ნაცვალსახელებით, რომლებიც პასუხობენ არაპირდაპირი შემთხვევების კითხვებს, მაგალითად: 1. მოხუცი იჭერდა(როგორ?) ბადე (რა?) თევზი. (P.) 2. მიცურავდა(ვის?) მას თევზი...(P.)

დამატებები ასევე შეიძლება გამოითქვას მეტყველების სხვა ნაწილების სიტყვებით არსებითი სახელის მნიშვნელობით არაპირდაპირ შემთხვევაში, მაგალითად: 1. ფიქრობდა მოხუცი ტარასი(რის შესახებ?) ძველის შესახებ. (გ.) 2. ხვალ იგივე არ იქნება(რისთვის?) დღეისთვის. 3.ცხრა გაიყო(რისთვის?) სამზე .

ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა ასევე შეიძლება იმოქმედოს როგორც ობიექტი, მაგალითად: ყველამ მას ჰკითხა(რის შესახებ?) იმღერე (ლ.)

შენიშვნები.

დამატება ასევე შეიძლება გამოიხატოს სინტაქსურად განუყოფელი ფრაზით, მაგალითად: 1. გოგონა აღფრთოვანებული იყო(როგორ?) pansies . 2. მე დავწერე(რა?) "Მსოფლიოს გარშემო" . 3. (ვის?) ჩვენ პეტიასთან ერთად მალე თოთხმეტი წლის გახდება. 4. ზაფხულში ვკითხულობდი(რა?) ბევრი საინტერესო წიგნები . დამატებები არის პირდაპირი ან ირიბი. პირდაპირი ობიექტები გარდამავალი ზმნებია და აღნიშნავენ საგანს, რომელზეც მიმართულია მოქმედება, მაგალითად: 1. მოხუცი ქალი მას ტრიალებდა ნართი. (P.) 2. კომენდანტთან ვიპოვე შვაბრინა. (პ.) პირდაპირი საგნები ბრალდებულში გამოიხატება წინდებულის გარეშე. ყველა სხვა დანამატს ირიბი ეწოდება.

დანამატების ტიპები

https://pandia.ru/text/78/072/images/image002_37.gif" width="98" height="26"> წინადადებებით და მის გარეშე

ღვინოები საქმის გვარი. საქმე

წინადადება არ არის წინადადება

თუ საჭიროა ჩვენება, ზოგიერთ შემთხვევაში

რომ მოქმედება მიმართულია ნეგატივით

არა მთლიან საგანზე, არამედ პრედიკატზე

მხოლოდ მისი ნაწილი

თევზის დაჭერა აუზში. რძე დავლიე, ეს წიგნი არ წამიკითხავს. ასე რომ არ დაივიწყო შენი

https://pandia.ru/text/78/072/images/image009_17.gif" width="39"> მდინარის იმ მხარეს.რძე) ჩემს შესახებ.

განმარტება.

განმარტება -ეს არის წინადადების უმნიშვნელო წევრი, რომელიც აღნიშნავს სუბიექტის ნიშანს და განმარტავს არსებითი სახელით გამოხატულ წინადადების საგანს, ობიექტს და სხვა წევრებს. განმარტება პასუხობს კითხვებს რომელი? ვისი?

არსებითი სახელის მითითება, განმარტებები, როგორც დამოკიდებულ სიტყვებს, ასოცირდება მათთან ან შეთანხმების მეთოდით - შეთანხმებული განმარტებები,ან სხვა მეთოდების გამოყენებით (კონტროლი, კავშირი) - არათანმიმდევრული განმარტებები.

შეადარეთ, მაგალითად:

1. (რა?) სხვენი კიბეები ძალიან ციცაბო იყო კიბეები(რომელი?) სხვენამდე ძალიან მაგარი იყო(არათანმიმდევრული განმარტება); 2. პირველად მსახურობდა(რომელი?) საზღვაო ბორში(შეთანხმებული განმარტება). - ჯერ ბორშს მიართვეს.(რომელი?) საზღვაო (არათანმიმდევრული განმარტება). 3. (ვისი?) ჩვენი (შეთანხმებული განმარტება). - (ვისი?) მისი ამბავი ერთი საათის განმავლობაში გაგრძელდა(არათანმიმდევრული განმარტება). 4. Ნება მომეცი(რა?) საინტერესო წიგნი(შეთანხმებული განმარტება). - მომეცი წიგნი(რა?) უფრო საინტერესო (არათანმიმდევრული განმარტება).

შენიშვნები.

შეთანხმებულ განმარტებებთან შედარებით, მართული დეფინიციები გამოხატავს უფრო სპეციფიკურ მახასიათებელს, ხშირად აქვთ დამატებით ან გარემოებათა მნიშვნელობა, მაგალითად: ნასტიას უყვარდა გზატკეცილი(რომელი?) ზღვის ზემოთ . კითხვის გარდა რომელი?,განსაზღვრებამდე ზღვის ზემოთშეგიძლიათ დასვათ შეკითხვა სად?და კითხვა რაზე მაღლა?.არათანმიმდევრული განმარტება შეიძლება გამოიხატოს არსებითი სახელისა და ზედსართავი სახელის სინტაქსურად განუყოფელი კომბინაციით, მაგალითად: 1. პირველ რიგში გოგო იყო(რომელი?) ლურჯი თვალებით . 2. ჩვენი ჰოკეის მოთამაშეები(რა სახის?) მაღალი კლასის .

https://pandia.ru/text/78/072/images/image013_11.gif" width="612" height="50 src="> .gif" width="612" height="37">

თანმიმდევრული განაცხადი არათანმიმდევრული არაგანაწილებული საერთო

ეთანხმება ოპრე ეთანხმება არ ეთანხმება ოპრე - დამოკიდებულ სიტყვებს არ გააჩნიათ დამოკიდებული სიტყვები

გასაყოფი სიტყვა განმსაზღვრელი გამყოფი სიტყვა y განმარტება y განმარტება

სქესში, რიცხვში, პა - ერთი სიტყვით რიცხვში სქესში, რიცხვში და შემთხვევაში

დეჟე; და საქმე; იგივე;

გამოხატული სქესი - გამოხატული ასოცირებული ყოფნა-

ზედსართავი სახელი - არსებითი სახელი - სხვათა შორის არსებითი სახელი

nym, participle, body control და adjunction

ნაცვალსახელი-

ზედსართავი სახელი,

რიგითი ნომერი

გამოხატული არსებობს.

და ადგილი. არაპირდაპირში

საქმე; ზმნიზედა; შედარება-

ზედსართავი სახელის განმსაზღვრელი ფორმა

სხეული; ინფინიტივი.

https://pandia.ru/text/78/072/images/image018_7.gif" width="68" height="17"> სისკინმა დაარტყა

https://pandia.ru/text/78/072/images/image028_5.gif" width="47" height="14">.gif" width="58" height="17"> კეთილი სიჩუმე ზეიმის დღე ტყის ქოხმა სავარძელი გადააძრო

https://pandia.ru/text/78/072/images/image035_4.gif" width="68" height="16"> წუწუნებს.

https://pandia.ru/text/78/072/images/image045_3.gif" width="34" height="15"> კარგია გაზაფხულზე. მდინარე კლიაზმა. დაყარა თოვლი. და ფასი არ არის. მილიონებით გაჟღენთილი

ვარსკვლავები.

დანართი.

0 "style="border-collapse:collapse;border:none">

გარემოებები

Რას გულისხმობენ

რა კითხვებზეა გაცემული პასუხი

მაგალითები

მოქმედების რეჟიმი

მოქმედების თვისებრივი აღწერა, მისი შესრულების ხერხი

როგორ?

1. (როგორ?) ხმამაღლაშორიდან გუგული გუგული.

2. მარტოხელა გემი მირბის, ჩქარობს (როგორ?) ყველა იალქანზე.

როდესაც? რამდენ ხანს? როდიდან? Რამდენ ხანს?

1. (როდის?) Გუშინპიატიგორსკში ჩავედი.

2. ბებია (როდიდან?) მზის ამოსვლიდან(Რამდენ ხანს?) გვიან ღამემდესაშინაო საქმით იყო დაკავებული.

3. ჩვენ ვიდექით მოზიდვაზე (რამდენ ხანს?) დაახლოებით ერთი საათი

ზომები და ხარისხები

ნიშნის ან მოქმედების გამოვლინების ხარისხი

რა ხარისხით? რამდენი?

1. ჩვენ (როგორ? რამდენად?) ძალიანდაღლილი.

2. თავდამსხმელთა რაოდენობა (რამდენად?) ათჯერგაიზარდა.

3. ის შეიცვალა (რამდენად?) აღიარების მიღმა.

მოქმედების ადგილი, მიმართულება ან მოძრაობის გზა

1. (სად?) ირგვლივყვიროდა სიმინდი.

2. ჩვენ გადავედით (სად?) ბუჩქებში.

3. კურდღელი გადმოხტა (საიდან?) ტყიდანდა გაიქცა (სად?) ველი.

მიზეზი, მიზეზი, მოქმედების საფუძველი

რის საფუძველზე?

1. ის (რატომ?) ავადმყოფობის გამოფიზიკური აღზრდისგან გათავისუფლებული ერთი თვით.

2. (რატომ? რატომ?) სიცხეშიის არ გრძნობდა ტკივილს.

მოქმედების მიზანი

რა მიზნით?

რისთვის?

1. ალექსეი მერესიევი გაგზავნეს მოსკოვში (რატომ? რისთვის?) სამკურნალოდ.

მოქმედების პირობა

რა პირობით?

1. (რა პირობით?) მცდელობისასშეგიძლიათ მიაღწიოთ დიდ წარმატებას.

მდგომარეობა, რომლის წინააღმდეგაც ხდება ქმედება

რის საწინააღმდეგოდ?

1. ყველაფერს გავაკეთებ (მიუხედავად იმისა?) მიუხედავად იმისა, რომ ცუდად არის.

Შენიშვნა.

ზოგიერთ გარემოებას შეიძლება ჰქონდეს შეღავათიანი მნიშვნელობა, რაც მიუთითებს იმ მიზეზზე, რომლის წინააღმდეგაც ხდება მოქმედება. ასეთი გარემოებები პასუხობს კითხვებს რის საწინააღმდეგოდ? რისი მიუხედავად?მაგალითად: 1. (რისი საპირისპიროდ?) მოლოდინის საწინააღმდეგოდ ღამე თბილი იყო.(არს.) 2. ქალაქი(მიუხედავად იმისა, რისი?) მიუხედავად დაგვიანებისა სულ ფეხზე იყო.(პაუსტ.)

როგორც ზემოაღნიშნული მაგალითებიდან ჩანს, გარემოებები, როგორც წესი, გამოხატულია ზმნებით ან არსებითი სახელებით არაპირდაპირი შემთხვევების სახით წინადადებებით ან მის გარეშე.

გარდა ამისა, მოქმედების რეჟიმის, დროის, მიზეზის, მიზნებისა და პირობების გარემოებები შეიძლება გამოიხატოს მონაწილე ფრაზებით, მაგალითად: 1. (როდის?) დიდ ფიჭვზე ასვლა, ტოტებზე ურტყამს ხელკეტით.(N.) 2. ვასილისა ეგოროვნა(რატომ?), ჩემი სიჯიუტის დანახვისას, მარტო დამტოვა.(P.) 3. (რა პირობით?) არ იცის ფორდი არ შეხვიდე წყალში.(ბოლო) 4. გაშვება(როგორც?), მზეზე თამაში ხმაურიანი ნაკადები.(სერაფ.) 5. კარვები გავშალეთ(რა მიზნით?), წვიმისგან თავშესაფრის სურვილი.

მიზნის გარემოება შეიძლება გამოიხატოს ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით, მაგალითად: მოვედი(რატომ?) იხილეთ შენ;ხოლო მოქმედების წესის გარემოებები - გაერთიანებებთან შედარებითი მონაცვლეობით მოსწონს, მოსწონს, მოსწონს, მოსწონს, მოსწონსᲛაგალითად: ადგილებზე აუზით(როგორც?), ფოლადივით ცქრიალა მზეზე.(ტ.)

Შენიშვნა.

გარემოება, როგორც დამოკიდებულ სიტყვას, დანართით ან კონტროლით უკავშირდება მთავარ სიტყვას. თუ გარემოება ასოცირდება მთავარ სიტყვასთან მენეჯმენტთან, მაშინ მას შეიძლება ჰქონდეს დამატებითი მნიშვნელობა, მაგალითად: Ჩვენ გავფრინდით(სად?) ტაიგაზე . კითხვის გარდა სად?შესაძლო დამატებითი შეკითხვა ზემოთ რა?

შედარებითი ფრაზებით გამოხატული გარემოებები, აგრეთვე გერუნდებითა და მონაწილეობით გამოხატული გარემოებები გამოყოფილია მძიმეებით, მაგალითად: 1. გზაზე ვდგავარ ტირიფისკენ მიყრდნობილი. (ეგ.) 2. Ქვემოთ, როგორც ფოლადის სარკეგამანადგურებელი ტბები ცისფერი ხდება.(ტიუტჩი.)

5.3. პრაქტიკული დავალებები.

სავარჯიშო 1(147)წაიკითხეთ. მოძებნეთ დანამატები. გადაწერა, დამატებების აღმნიშვნელი.

1) ორთქლის ნავი აღვიძებს ქალაქს ტირილის ..მ ბიპით. (პაუსტ.) 2) დაგვხვდა მეგობრული, სუფთად გაპარსული მოხუცი. (პაუსტ.) 3) და ქვეითები ატარებდნენ (გ) თავიანთი ძვირფასი მხიარულების წინაშე. (თვარდ.) 4) ტირილით დედამ მიბრძანა, ჯანმრთელობაზე მეზრუნა. (პ.) 5) ჩაკმა მუყაოს კოლოფში შეინახა სამი ფერადი სამკერდე ნიშანი. (ა. გ.) 6) ვცხოვრობ, ვამაყობ ჩემი ვაჟებით. (თვარდ.) 7) ჯოკერის პირში იყურებიან, სიტყვას ხარბად იჭერენ. (თვარდ.)

სავარჯიშო 2(158)გადაწერეთ, შეცვალეთ ხაზგასმული შეთანხმებული განმარტებები ჩვეულებრივი არათანმიმდევრული განმარტებებით.

ნიმუში. ფანჯარაში ბროლის ვაზა იყო. - ფანჯარაში კლდის ბროლის ვაზა იყო.

1) მძღოლი ჩაცმულია ტყავიქურთუკი. 2) კიოსკს დიდი არჩევანი ჰქონდა ილუსტრირებულიჟურნალები. 3) ავტომობილებიავტოსადგომი სადგურთან ახლოს იყო. 4) სამი საათის შემდეგ გამოჩნდნენ მთატოპები. 5) ბიბლიოთეკაში წიგნები მაღალი იყო შავთვალებაახალგაზრდა ქალი.

სავარჯიშო 3(166)შეადარეთ მონიშნული არსებითი სახელები აპლიკაციებთან ან განსაზღვრულ სიტყვებთან ფრჩხილებში მოცემულ მნიშვნელობებთან. გადაწერეთ სასვენი ნიშნებით.

1) შესრულდა ფესტივალზე სტუდენტები... (ეროვნება). მათ წაიკითხეს პოეტის ლექსი რუსულად ... (გვარი). 2) ამონარიდი რომანი… (სახელი) o გატეხილი...ქვეშ (ადგილი) წაკითხული მასწავლებელი…(სპეციალობა). 3) საქალაქო თეატრის მხატვარმა არია იმღერა ოპერები... (სახელი) კომპოზიტორი ... (გვარი). 4) ხალხური საკრავების ანსამბლმა შეასრულა რუსული სიმღერა… (სათაური).

სავარჯიშო 4(172)წაიკითხეთ. იპოვნეთ გარემოება, მიუთითეთ როგორ არის გამოხატული, რა მნიშვნელობა აქვს. როგორია ისინი დაკავშირებული სიტყვებთან, რომლებზეც ისინი დამოკიდებულნი არიან? გადაწერეთ გარემოებებით.

1) ზღვა ატყდა (არა) (ხუმრობის გამო). მთელი ღამე ტალღები, (არ) შეწყვეტილი, ნაპირზე ავარდნილიყო. 2) გემი სარატოვში საღამოს უნდა ჩასულიყო, მაგრამ რატომღაც (მაშინ) გვიან ... შახტი. ჩვენ უნებურად გავათიეთ ღამე ბურჯზე .... 3) () ... დღეების განმავლობაში, ცხელი წყალი (არ) წავიდა (გამო) ქვაბის ოთახში ავარიის გამო. 4) ავარიის აცილება მოხდა ... მორიგე ოფიცრის მარაზმის წყალობით. 5) წვიმის შემთხვევაში ტური უქმდება. 6) ღამისთევა ტურისტებმა ტბასთან დაბანაკეს. 7) დიდხანს ისაუბრეს, (არ) უყურებდნენ დაღლილობას.

სავარჯიშო 5(176)წაიკითხეთ. მიუთითეთ მოქმედების მიმდინარეობის გარემოებები და ხარისხი. როგორ გამოიხატება ისინი? გადაწერეთ მძიმეებით. მოუყევით ნაწილაკების მნიშვნელობისა და მართლწერის შესახებ არადა არც ერთი.

1) მუქარა... ღრიალი... ზღვა. ხმაურით ტრიალებს საშინელი ხარები. 2) ძალიან ცივი ქარი ქრის. 3) მელნის შავ ცაში (n ...) ერთი ვარსკვლავი ციმციმებს (n ...). 4) (N ...) ჩუმად (n ...) (for) მომენტში splashing ... t ტალღები. 5) (B) მისცა w ... ბრწყინავს, როგორც ფარნის განათების ფერმკრთალი ლაქები. 6) კარიბჭის დატოვების შემდეგ, ჩვენ მივუბრუნდით (მარჯვნივ) და ვიხეტიალეთ (ნელა) ნაჩქარევად რბილი, მტვრიანი გზების გასწვრივ .... (ჩ.)

სავარჯიშო 6გადაწერე. ხაზი გაუსვით გრამატიკულ საფუძვლებს. მოძებნეთ დანამატები. დაადგინეთ რა არიან ისინი.

1) დილაადრიან უკვე სახეზე გიბერავს. 2) ღამის ნისლის საფარი თხელდება. 3) რამდენიმე დღის შემდეგ ექიმმა მომისმინა. 4) დეპრესიის სიღრმე თერთმეტი კილომეტრია. 5) დავები ხვალისთვის გადავდეთ. 6) მან გაათბო ბეზროდნი და შემოიყვანა ჩემს ოჯახში. 7) გოგონას ვთხოვეთ ემღერა. 8) ექიმმა მამაჩემს სამხრეთით წასვლა ურჩია.

სავარჯიშო 7მიუთითეთ განმარტების ტიპი.

1) სად იზრდება ვარდი ეკლის გარეშე? 2) ორთქლმავალების დაჟანგულ მილებში მზის კურდღლები თამაშობდნენ. 3) ცოტა უფრო შორს, უფრო სქელი ჩიტის ალუბლის ხეები გაიზარდა.

1) სრულიად დავკარგე წერის უნარი. 2) გზასთან იყო სხვადასხვა ზომის, ფორმის, ფერის ველური ყვავილები. 3) ეს იყო ჩვეულებრივი თოჯინა ფართოდ ღია ცისფერი თვალებით, ოდნავ გაშლილი მკლავებით, თეთრეულის კულულებით. მის ვარდისფერ ტანზე ტილის კაბა ჩანდა. (იუ. ოლეშა.)

სავარჯიშო 8ჩამოწერეთ წინადადებები, ხაზი გაუსვით გრამატიკულ საფუძვლებს; იპოვნეთ გარემოებები, დაადგინეთ, როგორ გამოხატულია ისინი.

1) უზარმაზარი ღრუბლები ეკიდა ზღვაზე და დამალა ბრწყინვალე დღე. 2) როგორც ფარი, ბრძოლაში სისხლიანი, სავსე მთვარე ამოდის. 3) სტუმრების ბრბო შეიკრიბა, რათა აღფრთოვანებულიყო ზღვის ხედით. 4) აქ მთები ორივე მხარეს ორი კედელივით დგას. 5) და ხმები დაფრინავენ, გამოვლენ და თამაშობენ. (N. ენები.)

1) ის უმიზნოდ დადიოდა სანაპიროს გასწვრივ, ქარისგან სახეს მალავდა. (კ. პაუსტ.) 2) ზღვაში მოშორებით, რეგულარული ინტერვალებით, შუქურის შუქი ენთო. (იუ. ოლეშა.) 3) ხრეშის შრიალი აქ კედლის ქვეშ არასდროს ჩერდებოდა. (იუ. ოლეშა.) 4) მე და ბებია მოვედით გიმნაზიაში მოსამზადებელ კლასში გამოცდის ჩასაბარებლად. (იუ. ოლეშა.)

უილ შეხვედრამათი ბუმბული მასპინძლები. 7) ჩემი ჰობი - შეგროვებამარკები.

სავარჯიშო 11ჩამოწერეთ წინადადებები, ხაზი გაუსვით გრამატიკულ საფუძველს და შედარებითი ფრაზებით გამოხატულ გარემოებებს.

1) კვამლი საკვამურიდან იღვრება მუქ ლურჯ ცაში შავ კლუბებში და მის ზემოთ ნათელი ვარსკვლავები ციმციმებენ, როგორც ცოცხალი თვალები. (ს.-მ.) 2) წვიმა ფანჯრის მიღმა ღრიალებდა, როგორც მორები ცეცხლში. (ა. იახონტოვ.) 3) გემი ჩიპივით ტალღებზე დააგდეს. 4) მთელი დღე ვედროსავით წვიმდა. 5) ისარივით გაფრინდა მთელ მანძილზე. 6)ბიჭი კირჩხიბივით გაწითლდა.

დღის მატჩი

ამ თრილერის მოწმე იყო 13 და ნახევარი ათასი მაყურებელი, რომლებიც კვირას საღამოს შეიკრიბნენ ანაჰეიმში, ჰონდას ცენტრის თაღების ქვეშ, სადაც ადგილობრივმა "იხვებს" ნეშვილიდან "მტაცებლები" წაიყვანეს. ასეთ ინტრიგაზე მხოლოდ ოცნება შეიძლებოდა: ოთხჯერ მასპინძლები იგებდნენ უპირატესობას და ყოველ ჯერზე სტუმრები უცვლელად ასწორებდნენ ანგარიშს, მაგრამ შეხვედრის დასრულება მესამე პერიოდის დასრულებამდე 2 წამით ადრე მოხდა!

ეს გიჟური რბოლა უკვე პირველ წუთში დაიწყო - ანდრეას ლილიას დარტყმა ლურჯი ხაზიდან ბობი რაიანმა შეასწორა, ხოლო ტეემუ სელანმა, რომელიც ამ შეხვედრაში ნეშვილის კარიბჭეს იცავდა ანდერს ლინდბაკს, ჩარევის გარეშე გაუგზავნა პენი. მიზანში. პრედატორების აღდგენას ორ წუთზე ნაკლები დასჭირდა - კალ ო'რეილი დაფებიდან ზონის ცენტრში შემოვიდა და ფუნჯებიდან კარში ესროლა. ორი რიკოშეტის შემდეგ - Ducks-ის მცველისგან და პატრიკ ჰორნკვისტისგან პენიზე - ბუდე ჩაფრინდა დეზორიენტირებული ჯონას ჰილერის ბადეში. პირველ პერიოდში გუნდებმა კიდევ ორჯერ შეძლეს ერთმანეთის გაფუჭება - სელანის შემდეგ, იხვების კიდევ ერთმა ფინელმა ფორვარდ-ვეტერანმა, საკუ კოივუმ, საკუთარი ხარჯებით გოლი გაიტანა. მან დიდი სამუშაო გააკეთა იმაში, რომ თავისი კლუბი ფინური ფლეშის ტრანსფერით პენსიაზე დადო. სტუმრებმა სტივ სალივანმა გაიტანა. მან ისარგებლა იმავე ჰორნკვისტის შესანიშნავი გადაცემით, რომელმაც მოწინააღმდეგის ზონაში პური ჩაჭრა და სალივანი ერთი ერთზე მოიყვანა. ნეშვილის დამბალმა ფორვარდმა ჰილერი სახელმძღვანელოსავით გაშალა და არასასიამოვნო ხელიდან ჯოხის ქვეშ გამოაგზავნა.

მეორე პერიოდში გუნდები შესვენებაზე ისვენებდნენ, მაგრამ მესამე მეოთხედში დევნა გაგრძელდა. პერიოდის პირველ წუთზე, ჯორჯ პაროსმა ბადეს მიღმა და პენსიაზე თავისი აქტივობით, ნამდვილი პანიკა დათესა "მტაცებლების" რიგებში, რითაც ისარგებლა ლუბომირ ვისნევსკიმ და ლინდბაკის გვერდის ავლით მისკენ მიტრიალებული პაკი გაგზავნა. , რომელიც ერთდროულად რამდენიმე მოთამაშემ ჩაკეტა პირდაპირ კარში. ნეშვილმა უკან დაიხია პერიოდის მე-7 წუთზე კობი ფრანსონის ძალისხმევით - ლურჯი ხაზიდან მისი სუსტი დარტყმის შემდეგ, დაქსის ერთ-ერთი მოთამაშის ბურთი კარში რიკოშეტით შევიდა. ორმხრივი ინექციების ბოლო რაუნდი გუნდებმა დაასრულეს 6 წუთსა და 8 წამში - ჯერ საკუ კოივუმ მატჩის უმეტესობაში მეორე გოლი გაიტანა, შემდეგ კი ო'რეილიმ ახლო ბრძოლაში აჯობა ჰილერს. როგორც ჩანს, ასეთ ჯიუტ მატჩში ოვერტაიმი სრულიად ლოგიკური შედეგი იქნებოდა. როგორც ჩანს, ყველა ფიქრობდა, გარდა ანაჰაიმის მცველის, პოლ მარას, რომელიც შეუერთდა შეტევას პერიოდის ბოლო წამებში და ბუდე ბადეში ჩააგდო, როდესაც წამზომს ერთი წამი და შვიდი მეათედი რჩებოდა ნორმალური დროის დასრულებამდე. ! ბუნებრივია, ასეთ დროს სტუმრების დაბრუნება უკვე არარეალური იყო და მარიამის გოლი ამ დაძაბულ მატჩში გამარჯვებული გახდა. სხვათა შორის, მარამ ბოლო გოლი უკვე მიმდინარე წლის თებერვალში გაიტანა. შედეგად ის შეხვედრის პირველი ვარსკვლავი გახდა. მატჩის მეორე მოთამაშე იყო საკუ კოივუ (2 + 0), რომლის მეორე პიკი გახდა მისი 700-ე ქულა NHL-ში. მესამე ვარსკვლავი იყო ტეემუ სელანი (1+1), რომელმაც გოლი და საგოლე პასი გაიტანა. ამ გამარჯვებამ ანაჰაიმს საშუალება მისცა დასავლეთ კონფერენციის ცხრილში ნეშვილს გაესწრო. მაგრამ ცოტა ხნის წინ, "მტაცებლები" ხელმძღვანელობდნენ მათ განყოფილებას. ამ დროისთვის პლეი-ოფის ზონაში არც ერთი და არც მეორე კლუბი არ ვარდება.

დღის გმირები

NHL-ის დღის მთავარ გმირად აღიარეს სენტ ლუისის სარეზერვო ასლი, ტაი კონკლინი, რომელმაც შეცვალა შესანიშნავი შემსრულებელი იაროსლავ ჰალაკი (3 დახურვა 10 შეხვედრაში) არც ისე უარესი, ასევე გამოსცა დახურვა. კონკლინის 27 სეივის გამო, რომელთაგან ზოგიერთს უეჭველად შეიძლება ეწოდოს მატჩის გასაღები. ეს დახურვა კონკლინის კარიერის მე-15 იყო. გარდა ამისა, მატჩის შედეგი ისტორიული გამოდგა - პირველად დაპირისპირების ისტორიაში (რაც 1967 წლიდან 129 თამაშია), სენტ-ლუისმა რეინჯერსი მშრალად დაამარცხა.

ისე, ლურჯების შეტევაშიც ერთმა ადამიანმა გააკეთა ყველაფერი - დუბლი ალექს სტინის ანგარიშზე. პირველ ტაიმში საინტერესო მოვლენები განვითარდა. აქ თქვენ და გაუქმებული მსაჯი ბილ მაკრირის გოლი რეინჯერსისთვის - მან ჩათვალა, რომ ცისფერყანწელთა მცველი ნიკიტა ნიკიტინი შუა ზონაში მაღალი ჯოხით თამაშობდა, თუმცა, როგორც რეპლიკიდან ჩანს, ჯოხსა და პაკს შორის შეხება არ ყოფილა. . ასევე პირველ ოც წუთში იყო მოკლე ბრძოლა ბრენადნო პრასტსა და ტაისონ სტრაჩანს შორის. ისე, მესამე პერიოდში მახსოვს ის მომენტი, როდესაც დევიდ ბექსი ძლიერი ძალაგაიცნო არტიომ ანისიმოვი.

ეს გამარჯვება სენტ-ლუისისთვის ზედიზედ მე-7 იყო და 20 ქულით ბლუზმენებს საშუალება მისცა, რომ არა მხოლოდ ცენტრალური დივიზიონის, არამედ მთელი დასავლეთის კონფერენციის ლიდერები იყვნენ. სხვათა შორის, ეს მოგების სერია ლურჯებისთვის ყველაზე გრძელია 2002 წლის შემდეგ, როცა 15 ოქტომბრიდან 5 ნოემბრის ჩათვლით პერიოდში მათ ზედიზედ 9 გამარჯვება მოიპოვეს.

ᲓᲦᲘᲡ ᲤᲠᲐᲖᲐ

"ვიცოდი, რომ ისინი აპირებდნენ ბადეში შეღწევას და ბევრს დარტყმას, მაგრამ ეს მხოლოდ გამომივიდა", - თქვა ახალგაზრდა ვაშინგტონის მეკარემ ბრედენ ჰოლტბიმ NHL-ში მისი პირველი სრული თამაშის შემდეგ. - მეტოქეების ასეთი ქმედებები საშუალებას გაძლევთ მუდმივად იყოთ თამაშში და არ გაძლევთ მოდუნების საშუალებას. ასევე ძალიან მეხმარება ჩვენს გუნდში ისეთი ბიჭების ყოლა, როგორიცაა ოვი ან გრინი. თავს ძალიან თავდაჯერებულად ვგრძნობ, რადგან ვიცი, რომ თუ გოლს გავუშვებ, საპასუხოდ ორის გატანას შეძლებენ.

ფილადელფიასა და ვაშინგტონს შორის მატჩი (2:3 OT) გახდა ერთგვარი დუელი ორ ახალბედა მეკარეს შორის - სერგეი ბობროვსკიმ იცავდა ფლაერსის კარიბჭეს, ხოლო ბრეიდონ ჰოლტბიმ პირველი სტარტი ვაშინგტონში გააკეთა და მეორე გამარჯვება მოიპოვა ორ მატჩში. ისე, გოლები "პილოტებში" ნიკოლაი ჟერდევმა და ვილ ლეინომ გაიტანეს, "დედაქალაქში" კი ერიკ ფეჰრმა, ალექსანდრ სემინმა და მაიკ გრინმა. მაიკ გრინის პაუერ-ფლეის გოლი ოვერტაიმის პირველ წუთზე იყო მატჩის გამარჯვებული და ვაშინგტონს საშუალება მისცა დაეწია ფილადელფიას ქულებით და აღმოსავლეთ კონფერენციაში პირველი ადგილი დაეკავებინა დამატებითი მაჩვენებლებით. წაგების მიუხედავად, სერგეი ბობროვსკი კვლავ იზიარებს ლიგის ლიდერობას მოგებით (8) ჰალაკთან (სენტ-ლუისი), კუიკთან (ლოს ანჯელესი) და ნოივირტთან (ვაშინგტონი).

სხვა შედეგები

სტუმრად "ედმონტონმა" "ჩიკაგოზე" მტკიცე ნებისყოფით მოიგო - 2:1. პირველ ტაიმში ანგარიში ბლექჰოუკსის ფორვარდმა ფერნანდო პისანმა გახსნა, მაგრამ მესამე ოც წუთში, მხოლოდ 14 წამის სხვაობით, ოილერსებმა ორი გოლი გაიტანეს, რომელთა ავტორები იყვნენ კერტის ფოსტერი და სემ გაგნე და ამაში გამარჯვება მოიპოვეს. რთული შეხვედრა. სტენლის თასის ამჟამინდელი მფლობელებისთვის ერთადერთ ნუგეშად ჯონ სკოტის გამარჯვება შეიძლება ჩაითვალოს ძლიერი ძალაზაკ სტორტინთან ბრძოლაში. საინტერესოა, რომ ედმონტონმა ამ სეზონში მხოლოდ ორი გასვლითი გამარჯვება მოიპოვა და ორივე ჩიკაგოსთან.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ "Championat.ru" პროექტის ადმინისტრაცია არ არის პასუხისმგებელი ვიდეოს გაზიარების, ჩვენების და მაუწყებლობის სერვისებიდან აღებული ვიდეოს შინაარსზე. ეს ფაილები არ არის განთავსებული საიტზე "Chempionat.ru" და შეგიძლიათ იხილოთ საზოგადოებრივ დომენში სხვა ინტერნეტ საიტებზე. ჩვენ არ ვიძლევით გარანტიას მაუწყებლობის ხარისხზე და არ ვართ პასუხისმგებელი მომხმარებლების ქმედებებზე შემოთავაზებულ საიტებზე. ამ ქუქიების გამოყენება მხოლოდ ვიზიტორების რისკის ქვეშაა. ამ ვიდეოს ინტერნეტში გამოყენების საავტორო უფლება ეკუთვნის მომხმარებლებს ან საიტების მფლობელებს ვიდეო სერვისების გაზიარების, ჩვენების და მაუწყებლობის შესახებ მომხმარებლის შეთანხმების შესაბამისად.