ნახატზე ნაჩვენებია ჰერცპრუნგ-რასელის დიაგრამა.

აირჩიეთ ორიგანცხადებები ვარსკვლავების შესახებ, რომლებიც ემთხვევა სქემას.

0,7 კგ მასის ბლოკი მოძრაობს დასვენების მდგომარეობიდან ჰორიზონტალური მაგიდის გასწვრივ, რომელიც დაკავშირებულია 0,3 კგ მასის დატვირთვასთან გლუვ უწონო ბლოკზე გადაყრილი უწონო გაუწელავი ძაფით (იხ. სურათი). მაგიდის ზედაპირზე ზოლის ხახუნის კოეფიციენტი არის 0,2. განსაზღვრეთ ზოლის აჩქარება.

პასუხი: ___________________________ მ/წმ 2.

შესწავლილი ლითონის ფოტოელექტრული ეფექტის წითელი საზღვარი შეესაბამება ტალღის სიგრძეს l cr = 600 ნმ. რა არის სინათლის ტალღის სიგრძე, რომელიც გამოაქვს მისგან ფოტოელექტრონებს, რომლის მაქსიმალური კინეტიკური ენერგია 3-ჯერ ნაკლებია შემხვედრი ფოტონების ენერგიაზე?

პასუხი: ______________________ ნმ

არ დაგავიწყდეთ ყველა პასუხის გადატანა No1 პასუხების ფურცელზე სამუშაოს შესრულების ინსტრუქციის შესაბამისად.

27–31 დავალებების პასუხების ჩასაწერად გამოიყენეთ პასუხის ფორმა No2. ჯერ ჩაწერეთ დავალების ნომერი (27, 28 და ა.შ.), შემდეგ კი შესაბამისი ამოცანის ამოხსნა. დაწერეთ თქვენი პასუხები გარკვევით და გასაგებად.

28

სურათზე ნაჩვენებია ელექტრული წრე, რომელიც შედგება გალვანური უჯრედისგან, რიოსტატისგან, ტრანსფორმატორისგან, ამპერმეტრისა და ვოლტმეტრისგან. დროის საწყის მომენტში, რიოსტატის სლაიდერი დაყენებულია შუაში და სტაციონარულია. ელექტროდინამიკის კანონებიდან გამომდინარე, ახსენით, როგორ შეიცვლება ინსტრუმენტის ჩვენებები რეოსტატის სლაიდერის მარცხნივ გადაადგილების პროცესში. თვითინდუქციის EMF უგულებელყოფილია .

28–31 თითოეული ამოცანის სრული სწორი ამოხსნა უნდა შეიცავდეს კანონებსა და ფორმულებს, რომელთა გამოყენებაც აუცილებელია და საკმარისია ამოცანის გადასაჭრელად, აგრეთვე მათემატიკური გარდაქმნები, გამოთვლები რიცხვითი პასუხით და, საჭიროების შემთხვევაში, ფიგურა, რომელიც ხსნის გამოსავალს.

მუდმივი განივი კვეთის ჰორიზონტალურად განლაგებულ მილში, რომელიც დალუქულია ერთ ბოლოზე, მოთავსებულია 7,5 სმ სიგრძის ვერცხლისწყლის სვეტი, რომელიც გამოყოფს მილში არსებულ ჰაერს ატმოსფეროდან. მილი მოთავსებულია ვერტიკალურად, დალუქული ბოლოს ქვემოთ. რამდენი გრადუსით უნდა გაცხელდეს მილში არსებული ჰაერი, რომ ჰაერის მიერ დაკავებული მოცულობა იგივე გახდეს? ლაბორატორიაში ჰაერის ტემპერატურაა 300 K, ხოლო ატმოსფერული წნევა 750 მმ Hg. Ხელოვნება.

ფოკუსური სიგრძით თხელი კონვერტაციული ლინზების მთავარი ოპტიკური ღერძი ფ= 20 სმ და წერტილი სინათლის წყარო სარიან ფიგურის სიბრტყეში. Წერტილი სარის მანძილზე ბ= 60 სმ ლინზის სიბრტყიდან და მანძილზე ჰმისი მთავარი ოპტიკური ღერძიდან.
ლინზის მარცხენა ფოკალურ სიბრტყეში დევს თხელი გაუმჭვირვალე ეკრანი მცირე დიაფრაგმით. ა, რომელიც მდებარეობს ფიგურის სიბრტყეში მანძილზე თ= 4 სმ ლინზის მთავარი ოპტიკური ღერძიდან. ეკრანის ხვრელის და ობიექტივის გავლის შემდეგ სხივი SAწერტილის წყაროდან კვეთს თავის მთავარ ოპტიკურ ღერძს მანძილზე
x=16 სმ ლინზის სიბრტყიდან. იპოვნეთ ღირებულება ჰ. უგულებელყოთ სინათლის დიფრაქცია. შექმენით ნახაზი, რომელიც აჩვენებს სხივის გზას ობიექტივში.

ამ ამოცანის შესაბამისად კოდიფიკატორს დაემატა ქვეგანყოფილება „ასტროფიზიკის ელემენტები“ განყოფილება „კვანტური ფიზიკა და ასტროფიზიკის ელემენტები“, რომელიც მოიცავს შემდეგ პუნქტებს:

• მზის სისტემა: ხმელეთის პლანეტები და გიგანტური პლანეტები, მზის სისტემის მცირე სხეულები.
• ვარსკვლავები: ვარსკვლავური მახასიათებლების მრავალფეროვნება და მათი ნიმუშები. ვარსკვლავური ენერგიის წყაროები.
• თანამედროვე იდეები მზისა და ვარსკვლავების წარმოშობისა და ევოლუციის შესახებ.
• ჩვენი გალაქტიკა. სხვა გალაქტიკები. დაკვირვებადი სამყაროს სივრცითი მასშტაბები.
• თანამედროვე შეხედულებები სამყაროს სტრუქტურისა და ევოლუციის შესახებ.

განსაკუთრებულ ყურადღებას იმსახურებს პირველი ნაწილის რამდენიმე დავალება, რომლებსაც აქვთ შეცვლილი ფორმატი: პროტოტიპი 13 დავალებაელექტროსტატიკაზე მუხტზე მოქმედი აჩქარების (ძალის) მოქმედების მიმართულების არჩევით. ანუ, ახლა მაგნიტურ ველში დენის მქონე ნაწილაკი ან გამტარი არ არის ერთადერთი ამოცანა მიმართულების არჩევით და საპასუხოდ სიტყვის (სიტყვების) დაწერით.

უარყოფითი მუხტი -q არის ორი ფიქსირებული მუხტის ველში: დადებითი +Q და უარყოფითი -Q (იხ. სურათი). სად არის მიმართული სურათთან შედარებით (მარჯვნივ, მარცხნივ, ზევით, ქვევით, დამკვირვებლისკენ, დამკვირვებლისგან მოშორებით) მუხტის აჩქარება -q დროის ამ მომენტში, თუ მხოლოდ +Q და -Q მუხტებია. იმოქმედოს მასზე. დაწერეთ თქვენი პასუხი სიტყვა(ებ)ით.

პასუხი: ______________________.

კიდევ ერთი ცვლილება მიიღო 23 საგამოცდო პოზიცია. დამატებულია დავალების პროტოტიპი, რომელშიც აუცილებელია არა ორი ელემენტის შერჩევა, რომლებიც განსხვავდება მხოლოდ ცვლადში ამოცანის მდგომარეობაში, არამედ ინსტალაციის სრულად აწყობა ექსპერიმენტისთვის.

აუცილებელია ექსპერიმენტული წყობის აწყობა, რომლითაც შეგიძლიათ განსაზღვროთ ხეზე ფოლადის მოცურების ხახუნის კოეფიციენტი. ამისათვის სტუდენტმა აიღო ფოლადის გისოსი კაუჭით. ქვემოთ მოყვანილი აღჭურვილობის სიიდან რომელი ორი ელემენტი უნდა იქნას გამოყენებული დამატებით ამ ექსპერიმენტის ჩასატარებლად?

პასუხად ჩაწერეთ ორი შერჩეული ელემენტი.

Ახლა ჩართულია 30 საგამოცდო პოზიციაშეიძლება ველოდოთ პრობლემას გაჯერებული ორთქლისა და ტენიანობის გამო. ამ ამოცანის განსხვავება არის მახასიათებელი ე.წ

"დატენიანების შესრულება". ასეთი დავალების მაგალითი მოცემულია ქვემოთ.

4×5×3 მ ზომების ოთახში, რომელშიც ჰაერის ტემპერატურაა 10°C და ფარდობითი ტენიანობა 30%, ჩართული იყო 0,2 ლ/სთ სიმძლავრის დამატენიანებელი. როგორი იქნება ჰაერის ფარდობითი ტენიანობა ოთახში 1,5 საათის შემდეგ? გაჯერებული წყლის ორთქლის წნევა 10°C ტემპერატურაზე არის 1,23 კპა. განიხილეთ ოთახი, როგორც ჰერმეტული ჭურჭელი.

გამოცდის მე-14 პოზიციაზე ახლა შეგიძლიათ იპოვოთ დავალებები, რომლებიც ამოწმებენ თემების ცოდნას

"ელექტრული მუხტის შენარჩუნების კანონი" და "კონდენსატორი"

IN დავალება 18საგამოცდო პოზიციები (გრაფებსა და ფიზიკურ სიდიდეებს შორის შესაბამისობის დადგენა, ფიზიკურ სიდიდეებსა და ფორმულებს შორის) დამატებულია SRT საფუძვლები.

შეიცვალა პირველი და მეორე ნაწილების შეფასების კრიტერიუმები, პირველადი ქულების მაქსიმალური რაოდენობა და მათი განაწილება:

Წარმატებები!

ჩვენს ჯგუფში VKontakte-ზე გამოცდებისთვის მომზადების შესახებ ბევრ საინტერესოს ნახავთ

No23 ამოცანების ამოსახსნელად შესაძლოა საჭირო გახდეს ძირითადი ცნებების ცოდნა ფიზიკის სხვადასხვა განყოფილებიდან - მექანიკიდან, ელექტროდინამიკიდან და ა.შ. ისინი აღწერილია თეორიულ განყოფილებებში შესაბამისი ამოცანებისათვის. ის, რაც აერთიანებს 23-ე დავალებებს, არის ის, რომ ისინი დაკავშირებულია ფიზიკური ექსპერიმენტების ჩატარებასთან. ამიტომ, ამ შემთხვევაში, აუცილებელია კარგად ვიცოდეთ, რა მოწყობილობები, მოწყობილობები და იმპროვიზირებული საშუალებები გამოიყენება ჩვეულებრივ ამისათვის. ზოგიერთი მათგანი ნებისმიერი ადამიანისთვის ნაცნობია - მმართველი, ჭიქელი და ა.შ. სხვები, რომლებიც საჭიროებენ რთული ფიზიკური ფენომენების გაგებას, აღწერილია თეორიის ნაწილში.

თეორია დავალების No23 გამოყენება ფიზიკაში

ოსცილატორული წრე

რხევითი წრე არის დახურული ელექტრული წრე, უმარტივეს შემთხვევაში, მოიცავს სერიულად დაკავშირებულ კოჭს და დამუხტულ კონდენსატორს. ასეთი წრე უზრუნველყოფს თავისუფალ ელექტრომაგნიტურ რხევებს, რომლებიც წარმოიქმნება კოჭში კონდენსატორის ფირფიტებიდან მასზე მუხტის გადაცემის გამო. ეს პროცესი არის კონდენსატორის ელექტრული ველის ორმხრივი გარდაქმნა კოჭის მაგნიტურ ველში და პირიქით.

პრაქტიკაში, რხევითი წრე მოიცავს დენის წყაროს და დამატებით შეიძლება შეიცავდეს რეზისტორებს (რეზისტენტებს), საზომ ინსტრუმენტებს და ა.შ.

კონდენსატორი

კონდენსატორი გამოიყენება პოლარიზაციის პროცესებთან დაკავშირებული ექსპერიმენტების ჩასატარებლად, დიელექტრიკული მედიის შესასწავლად, დამუხტულ სხეულებთან მათი ურთიერთქმედების და ა.შ. კონდენსატორი არის მოწყობილობა, რომელიც შედგება წყვილი გამტარი ფირფიტისგან და მათ შორის მცირე (ფირფიტების ფართობთან შედარებით) დიელექტრიკული ფენისგან.

კონდენსატორის დახმარებით გამოითვლება და შეინიშნება რიგი ფიზიკური სიდიდეების ცვლილებების დინამიკა - ელექტრული სიმძლავრე, ელექტრული ველის ძაბვა, მუხტი და ა.შ.

ინდუქტორი

კოჭა არის იზოლირებული გამტარი, რომელიც დახვეულია სპირალურად. სპირალის შიგნით შეიძლება იყოს ბირთვი (მაგნიტური ან არამაგნიტური). მოწყობილობას ახასიათებს ინდუქციურობა (L), ახასიათებს დაბალი წინააღმდეგობა ელექტრული დენის მიმართ, რომელიც გადის კოჭში და დაბალი ტევადობა.

ტიპიური ვარიანტების ანალიზი ამოცანების No23 გამოყენება ფიზიკაში

დემო ვერსია 2018

აუცილებელია ექსპერიმენტული წყობის აწყობა, რომლითაც შეგიძლიათ განსაზღვროთ ხეზე ფოლადის მოცურების ხახუნის კოეფიციენტი. ამისათვის სტუდენტმა აიღო ფოლადის გისოსი კაუჭით. ქვემოთ მოყვანილი აღჭურვილობის სიიდან რომელი ორი ელემენტი უნდა იქნას გამოყენებული დამატებით ამ ექსპერიმენტის ჩასატარებლად?

1. ხის ლაშა
2. დინამომეტრი
3. ჭიქა
4. პლასტმასის სარკინიგზო
5. მმართველი

პასუხად ჩაწერეთ არჩეული ნივთების ნომრები.

გადაწყვეტის ალგორითმი:

1. ჩვენ ვწერთ ფორმულას, რომლითაც შეგვიძლია გამოვთვალოთ ხახუნის ძალა. ჩვენ განვსაზღვრავთ რაოდენობებს, რომლებზეც დამოკიდებულია ხახუნის კოეფიციენტი.
2. ჩვენ განვსაზღვრავთ აღჭურვილობის ჩამონათვალს, რომელიც აუცილებელია ხახუნის ძალის შესასწავლად და სრიალის კოეფიციენტის მოსაძებნად.
3. ჩვენ ვაანალიზებთ ამ გამოცდილებაში შემოთავაზებული აღჭურვილობის ჩამონათვალს მისი აუცილებლობის პირობებში. ჩვენ ვპოულობთ ორ ელემენტს, რომლებიც უნდა დაემატოს ინსტალაციას.
4. ჩვენ ვწერთ პასუხს.

გამოსავალი:

პირველი ვარიანტი (დემიდოვა, No2)

მოსწავლემ ექსპერიმენტულად უნდა გამოავლინოს ბრტყელი კონდენსატორის ელექტრული ტევადობის დამოკიდებულება მის ფირფიტებს შორის მანძილზე. ქვემოთ მოცემულ ყველა ფიგურაში, S არის კონდენსატორის ფირფიტების ფართობი, d არის მანძილი კონდენსატორის ფირფიტებს შორის, ε არის საშუალების ნებადართულობა, რომელიც ავსებს ფირფიტებს შორის სივრცეს. რომელი ორი კონდენსატორი უნდა გამოვიყენოთ ასეთი კვლევის ჩასატარებლად?

გადაწყვეტის ალგორითმი:

1. ჩვენ ვწერთ ბრტყელი კონდენსატორის ტევადობის ფორმულას.
2. დამოკიდებულების გასარკვევად, ჩვენ ვაანალიზებთ ურთიერთობას კონდენსატორის ტევადობის ცვლილებას შორის, რაც დამოკიდებულია მისი პარამეტრების ცვლილებაზე. ჩვენ განვსაზღვრავთ დამოკიდებულ რაოდენობებს.
3. შემოთავაზებული პასუხების გაანალიზებისას ვპოულობთ კონდენსატორების წყვილს, რომლებიც აკმაყოფილებენ მოცემულ კრიტერიუმებს.
4. ჩვენ ვწერთ პასუხს.

გამოსავალი:

მეორე ვარიანტი (დემიდოვა, No5)

აუცილებელია გამოვლინდეს თავისუფალი ელექტრომაგნიტური რხევების სიხშირის დამოკიდებულება რხევის წრეში კოჭის ინდუქციურობაზე. რა ორი რხევითი წრე უნდა ავირჩიოთ ასეთი ექსპერიმენტის ჩასატარებლად?

ჩამოწერეთ რხევითი წრეების რიცხვი ცხრილში.

გადაწყვეტის ალგორითმი:

1. ჩვენ ვწერთ რხევის სიხშირის ფორმულას.
2. ჩვენ ვაანალიზებთ ფორმულას და ვადგენთ საჭირო კონტურის პარამეტრებს. ფიგურებს შორის ვპოულობთ შესაბამისი კონტურის წყვილს.
3. ჩვენ ვწერთ პასუხს.

გამოსავალი:

1. უმარტივეს წრეში, თავისუფალი რხევების ω სიხშირე შეიძლება განისაზღვროს ფორმულის გამოყენებით, რომელიც ამ მნიშვნელობას აკავშირებს მათ პერიოდთან და ტომსონის ფორმულით. ჩვენ ვიღებთ:

.

(2) → (1): .

2. მიღებული ფორმულიდან ჩანს, რომ რხევის სიხშირის ინდუქციურობაზე დამოკიდებულების დასადგენად საჭიროა ორი წრე სხვადასხვა ინდუქციურობის კოჭებით და ერთი და იგივე სიმძლავრის კონდენსატორებით. ეს პირობა შეესაბამება კონტურებს ნომრით 1 და ნომერი 4.

მესამე ვარიანტი (დემიდოვა, No11)

მოსწავლე სწავლობს არქიმედეს კანონს, ცდებში ცვლის სითხეში ჩაძირული სხეულის მოცულობას და სითხის სიმკვრივეს. რა ორი ექსპერიმენტი უნდა აირჩიოს მან, რათა აღმოაჩინოს არქიმედეს ძალის დამოკიდებულება წყალქვეშა სხეულის მოცულობაზე? (ფიგურები მიუთითებს სითხის სიმკვრივეს.)

ჩაწერეთ არჩეული პარამეტრების ნომრები ცხრილში.

გადაწყვეტის ალგორითმი:

1. ჩვენ ვწერთ არქიმედეს კანონის ფორმულას.
2. ჩვენ ვიკვლევთ არქიმედეს ძალის დამოკიდებულებას სხეულის მოცულობაზე.
3. ჩვენ ვწერთ პასუხს.

გამოსავალი:

1. Z-n არქიმედეს გამოიხატება ფორმულით: F A =ρgV.
2. ვინაიდან g=const, მაშინ F A დამოკიდებულია სხეულის V მოცულობაზე და გარემოს ρ სიმკვრივეზე. თუ საჭიროა მოცულობის (V) დამოკიდებულების პოვნა, მაშინ სხვადასხვა ექსპერიმენტებში მხოლოდ მისი მნიშვნელობა უნდა შეიცვალოს. იმათ. ამ შემთხვევაში, საშუალო უნდა იყოს იგივე, რაც ნიშნავს, რომ ორ ექსპერიმენტში სითხეებს უნდა ჰქონდეთ იგივე სიმკვრივე (ρ). ეს მდგომარეობა შეესაბამება 3 და 4 სურათზე მოცემულ ექსპერიმენტებს.