— კატეგორიები

• აუდიო წიგნები (105)
• დარია დონცოვა (13)
• კლასიკური (13)
• პოეზია (8)
• რადიო უკრავს (2)
• მოუსმინეთ ონლაინ (18)
• ტატიანა უსტინოვა (8)
• ჩეხოვი A.P. (8)
• საცხობის გარეშე (1)
• ბლინები (5)
• ბორში (1)
• ვარენიკი (2)
• საცხობი (23)
• ქსოვა (115)
• ხელთათმანები (22)
• ჟაკარდი (22)
• წინდები (11)
• ქსოვის ნიმუშები (14)
• ქუდები (21)
• დღიურისთვის (17)
• ფერწერა (53)
• მზადება ზამთრისთვის (25)
• აჯიკა (2)
• კიტრი (4)
• სალათები (1)
• ილუსტრაციები (29)
• "შობის წინა ღამე" (1)
• რუთ სანდერსონი (3)
• ისტორია (6)
• პიროვნებები (6)
• საგანთა ისტორია (50)
• ყაბაყი (0)
• CALMAR (3)
• კომბოსტო (16)
• წიგნები (0)
• კატლეტი (6)
• სამზარეულო (18)
• საცხობი (1)
• ღვეზელები (1)
• მარტივი და სწრაფი (2)
• ლავაშის რულონები (1)
• სააღდგომო ნამცხვრები (3)
• ქათამი (7)
• ლიტერატურა (310)
• ბაჟოვი პ.პ. (ერთი)
• ბულგაკოვი მ.ა. (28)
• დოსტოევსკი ფ.მ. (ერთი)
• ლერმონტოვი M.Yu. (12)
• პუშკინი A.S. (77)
• ვერცხლის ხანა (15)
• ცვეტაევა მ.ი. (რვა)
• ჩეხოვი ა.პ. (12)
• Shakespeare W. (3)
• სიბრძნე (7)
• მუსიკა (23)
• ახალი წელი (10)
• ფიფქები (3)
• ბოსტნეული (4)
• ღვიძლი (4)
• ღვეზელები (37)
• პიცა (2)
• PILAF (3)
• სასარგებლო რჩევები (39)
• ძველი ნივთებიდან (20)
• პომიდორი (7)
• რუსული ენა (28)
• წესები (13)
• ტესტი (2)
• სასწავლო სახელმძღვანელო (6)
• თევზი (31)
• წითელი (2)
• პოლოკი (1)
• კაპელინი (4)
• ქაშაყი (18)
• სკუმბრია (5)
• საიტები (15)
• სალათები (14)
• SALO (9)
• სანქტ-პეტერბურგი (11)
• ყველი/ხაჭო (13)
• ხაჭო (3)
• ცომი (11)
• MINCE (1)
• Photoshop (1)
• ყვავილები (1)
• შაშლიკი (3)
• სკოლა / გაკვეთილები (10)
• ვაშლის ღვეზელი (7)

— მუსიკა

— უცნობი

— მე ვარ ფოტოგრაფი

სასარგებლო წვრილმანები

— დღიურის ძებნა

— გამოწერა ელექტრონული ფოსტით

— ინტერესები

— რეგულარული მკითხველი

— თემები

— სტატისტიკა

მარინა ცვეტაევას პოეტური სამყარო.

1. გააცნოს მოსწავლეებს ცხოვრების ძირითადი ეტაპები, ლექსების თემები და მოტივები; ლირიკული ჰეროინის განცდების ექსკლუზიურობის ჩვენება მ.ცვეტაევას პოეზიაში.
2. დაეხმარეთ პოეტური ტექსტის თავისებურებების გაგებას.
3. შექმენით "ჩაძირვის" ატმოსფერო ოსტატის მუშაობაში.

მეთოდური მეთოდები:მასწავლებლის მოთხრობა, ევრისტიკული საუბარი, პოეტური ნაწარმოების კოლექტიური ანალიზი, კომენტარები, წინასწარი საშინაო მომზადება, ინტერდისციპლინარული კავშირების გამოყენება.

აღჭურვილობა:ცვეტაევას პორტრეტი, მულტიმედიური აღჭურვილობა, ლიტერატურული ლექსიკონი (ტოგა - მამაკაცის სამოსი ძველი რომის მოქალაქეებს შორის, მარცხენა მხარზე გადაყრილი ქსოვილი; სქემა - მართლმადიდებლობაში; სამონასტრო ვახშამი განსაკუთრებით მკაცრი, ასკეტური ცხოვრების წესისთვის; საყვედური - ომი, ბრძოლა) , ეპიგრაფი, ლექსების ტექსტები, წიგნები.

როგორც ძვირფასი ღვინოები

შენი ჯერიც მოვა.

მ.ცვეტაევა, 1913 წ

Შესავალი. მასწავლებლის შესავალი.

მარინა ცვეტაევა ლიტერატურაში საუკუნის დასაწყისში შევიდა, პრობლემურ და პრობლემურ დროს. მისი თაობის ბევრ პოეტს, მასაც აქვს სამყაროს ტრაგედიის განცდა. დროთა განმავლობაში კონფლიქტი მისთვის გარდაუვალი იყო. ის ცხოვრობდა პრინციპით: იყავი მხოლოდ საკუთარი თავი. მაგრამ ცვეტაევას პოეზია ეწინააღმდეგება არა დროს, არა სამყაროს, არამედ ვულგარულობას, სიბნელეს, წვრილმანს, რომელიც მასში ცხოვრობს. პოეტი მილიონობით გაჭირვებულის მფარველი, მაცნეა:

თუ სული ფრთიანი დაიბადა,

რა არის მისი სასახლეები - და რა არის მისი ქოხები!

რა არის მისთვის ჩინგიზ-ხანი და რა არის ურდო!

მე მყავს ორი მტერი მსოფლიოში,

ორი ტყუპი განუყოფლად შერწყმულია:

მშიერი შიმშილი - და გაჯერება კარგად ნაკვები!

ცვეტაევას განზრახული ჰქონდა გამხდარიყო თავისი ეპოქის მემატიანე. თითქმის არ შეეხო მეოცე საუკუნის ტრაგიკულ ისტორიას თავის ნაშრომში, მან გამოავლინა თანამედროვე ადამიანის დამოკიდებულების ტრაგედია. მისი პოეზიის ლირიკული ჰეროინი აფასებს ყოველ წამს, ყოველ გამოცდილებას, ყოველ შთაბეჭდილებას.

პოეტის პიროვნება ვლინდება ლირიკული გმირის გამოსახულებაში. ლირიკული გმირი ახლოსაა ლირიკულ „მესთან“. ის გვაწვდის პოეტ-მხატვრის აზრებს და გამოცდილებას, ხსნის ცვეტაევას სულიერ სამყაროს.

II. ლექსის კოლექტიური ანალიზი:

ვინ არის ქვისგან, ვინ არის თიხისგან,

და მე ვარ ვერცხლისფერი და მბზინავი!

მე მაინტერესებს - ღალატი, მე მქვია მარინა,

მე ვარ ზღვის მოკვდავი ქაფი.

ვინ არის თიხისგან, ვინ არის ხორცისგან -

კუბო და საფლავის ქვები...

- მოინათლა ზღვის შრიფტში - და ფრენისას

მისი - რა თქმა უნდა გატეხილი!

ყოველი გულით, ყოველი ბადით

ჩემი ნებისყოფა გატყდება.

მე - ხედავ ამ დაშლილ კულულებს? -

მარილით მიწას ვერ გააკეთებ.

გრანიტის მუხლებზე დამსხვრევა,

ყოველ ტალღაზე ვცოცხლდები!

გაუმარჯოს ქაფს - ხალისიან ქაფს -

მაღალი ზღვის ქაფი!

სახელი ადამიანს დაბადებისთანავე ეძლევა და ხშირად მთელ მის ცხოვრებას განაპირობებს. რას ნიშნავს სახელი მარინა? (Საზღვაო)

1. ლექსის ზეპირად კითხვა (ინდივიდუალური დავალება). ყველა მიჰყვება ტექსტს.

2. ვინ არიან ამ ლექსის გმირები? (ეს არის მარინა და ისინი, ვინც თიხისგან არის შექმნილი, ანუ ჩვეულებრივი მოკვდავი ხალხი. მარტო ეს წინააღმდეგობა აიძულებს დაფიქრდეს მარინას თავისებურებებზე.)

3. დავალება კლასისთვის. ორ სვეტად ჩაწერეთ ამ სიმბოლოებთან დაკავშირებული სიტყვები. (ცხრილი რვეულებში და დაფაზე.)

1. რა არის მთავარი სიტყვა პირველ სტროფში? (ღალატი)
2. რა არის ანტონიმები მეორე სტროფში? (კუბო - მონათლული)
3. რატომ არ სურს ჰეროინს თავისი დაშლილი კულულებით გახდეს "მიწიერი მარილი" ("ხალხური დიდება")? (მას არ სურს დაკარგოს თავისუფლება, გახდეს გმირი; მას არ სურს ნაპირის დაბინძურება, როგორც ამას მარილი წყალი აკეთებს.)
4. რას ნიშნავს სიტყვა "აღდგომა"? რომელი სიტყვაა მასთან ახლოს? (მონათლული და უპირისპირდება "გრანიტს".)

დასკვნა: მარინა ყველაა, ამიტომ მისთვის ეს არის "ღალატის საკითხი", ამიტომ ის არღვევს - აღდგება. ეს მისი სულია.

ა) ლექსის კითხვა „წითელი ფუნჯი. ” (ინდივიდუალური დავალება).

დღე იყო შაბათი:

ბ) რა არის ავტობიოგრაფიული ამ ლექსში? რის სიმბოლოდ იქცა მთის ფერფლი ცვეტაევას ბედში? (ფოთოლცვენის პერიოდში, როცა მთის ფერფლი მწიფდება, დაიბადა მარინა. ამ დროს ზარები რეკდნენ. მოდიოდა იოანე ღვთისმეტყველის დღესასწაული (12 მოციქულიდან ერთ-ერთი, ქრისტეს საყვარელი მოწაფე.) მარინა ივანოვნას ცხოვრება მწარეა, როგორც მთის ფერფლი.)

2. ცვეტაევების ოჯახი მყუდრო სასახლეში ცხოვრობდა მოსკოვის ერთ-ერთ ძველ შესახვევში; ზაფხულს ატარებდა მოსკოვის მახლობლად ულამაზეს ადგილებში, ქალაქ ტარუსაში, კალუგაში. მარინას მამა იყო ცნობილი პროფესორი, ფილოლოგი, ხელოვნებათმცოდნე, დედა, ნიჭიერი პიანისტი, რომელმაც შვილებს გაუხსნა ბუნების მშვენიერი სამყარო (ანდრეი, ასია, მარინა) და მისცა ხელში მსოფლიოში საუკეთესო წიგნები, მოვიდა პოლონელი. -გერმანული რუსიფიცირებული ოჯახი.

ზეპირად კითხულობს ლექსს "წიგნები წითელ ყდაში". ( ინდივიდუალური დავალება)

რა არის ძვირფასი ჰეროინისთვის ბავშვობის მოგონებებში? რატომ არის წიგნები „უცვლელი მეგობრები“?

3. უკვე ექვსი წლის ასაკში მარინა ცვეტაევამ დაიწყო პოეზიის წერა და არა მხოლოდ რუსულად, არამედ გერმანულად, ფრანგულად. და როდესაც ის 18 წლის იყო, მან გამოუშვა კოლექცია "საღამოს ალბომი" (1910) საკუთარი ფულით. შინაარსით თუ ვიმსჯელებთ, ლექსები შემოიფარგლებოდა ვიწრო შინაური, ოჯახური შთაბეჭდილებებით.

ლექსი "ძველი მოსკოვის სახლები" ( ინდივიდუალური დავალება)

როგორია ლირიკული გმირის განწყობა, რამ გამოიწვია ეს? (სამწუხაროა, რადგან ძველი მოსკოვი, უძველესი ქალაქის კულტურის ნაწილი, ქრება.)

მოსკოვი ადრეულ კოლექციებში არის ჰარმონიის განსახიერება, წარსულის სიმბოლო. აქ არის აღფრთოვანება დედაქალაქის მიმართ, სიყვარული და სინაზე მის მიმართ, მოსკოვის, როგორც სამშობლოს სალოცავის განცდა. სიწმინდის, სიმართლის მოტივი ჟღერს 1916 წლის ციკლის ლექსების უმეტესობაში "ლექსები მოსკოვის შესახებ". იგი ასოცირდება კალუგის გზაზე მოხეტიალე ბრმა მოხეტიალეთა გამოსახულებასთან, ლირიკული ჰეროინის გამოსახულებით:

მკერდზე დავდებ ვერცხლის ჯვარს,

გადავაჯვარედინებ და ჩუმად გავუდგები გზას

ძველი გზის გასწვრივ კალუგას გასწვრივ.

ვისი ნამუშევარი მოგვაგონებს ამ მოტივებს?

4. მთელი მისი ცხოვრების განმავლობაში მარინას გარშემო უამრავი ადამიანი იყო. ისინი სრულიად განსხვავებულები იყვნენ და სხვადასხვანაირად ამჟღავნებდნენ მის პოეტურ და ადამიანურ ნიჭს. მის მიერ შედგენილი ლექსები დაჯგუფებულია ციკლებად, რომელთაგან ერთი ეძღვნება ა. ბლოკს. ეს არის სიყვარულის მგზნებარე მონოლოგი, თუმცა მან მხოლოდ შორიდან დაინახა პოეტი ცვეტაევა, არც ერთი სიტყვა არ გაცვლია. მისთვის ბლოკი პოეზიის სიმბოლური გამოსახულებაა.

როგორ გესმით ეს ლექსები? (ცვეტაევას მთავარი მიზანი ბლოკის განდიდებაა.)

5. ა.პუშკინმა გოგონა გააცნო გრძნობების უცნობ სამყაროში, სამყაროში „საიდუმლო, უფროსების მიერ დამალული“. ლექსმა "ბოშებმა" აღინიშნა ისეთი ელემენტის აღქმის დასაწყისი, როგორიცაა სიყვარული, ხოლო "ევგენი ონეგინი" ასწავლიდა გაკვეთილებს "გამბედაობა, სიამაყე, ერთგულება, ბედი, მარტოობა". მას ჰყავდა "საკუთარი" პუშკინი. "ჩემი" თქმით ცვეტაევამ განსაზღვრა თავისი დამოკიდებულება პოეტის მიმართ:

პუშკინი - ტოგა, პუშკინი - სქემა,

პუშკინი არის საზომი, პუშკინი არის ზღვარი.

პუშკინი, პუშკინი, პუშკინი - სახელი

მადლიერი - როგორც შეურაცხყოფა.

6. ცვეტაევასთვის პოეტური ხელოვნება იყო „ყოველდღიური ნაწარმოები“, წმინდა, ერთადერთი ხელობა: „მე არ მჯერა იმ ლექსების, რომლებიც მიედინება. ტყდება - კი. ფრაზის გაბედული, იმპულსური ფრაგმენტაცია ცალკეულ სემანტიკურ ნაწილებად, თითქმის ტელეგრაფიული სიმოკლეობის გამო. მეტყველების იმპულსური და წყვეტილი ბუნება უჩვეულოა მხოლოდ იმიტომ, რომ იგი ასახავს პოეტის გონების მდგომარეობას განცდილი მომენტის სწრაფი უშუალობით. მისი პოეზიის დიაპაზონი ფართოა: რუსული ხალხური ზღაპრებიდან - ლექსებიდან ყველაზე ინტიმურ ფსიქოლოგიურ ლექსებამდე. მუდმივი, დაუღალავი შრომა, დაწერილის შეცვლა, გაპრიალება.

ახმატოვაც ასე ეპყრობოდა პოეტურ შემოქმედებას.

ნაწყვეტი ლექსიდან „ახმატოვა“:

ჩვენ გვირგვინი ვართ თქვენთან ერთად

მიწას ვათელავთ, რომ ცა ჩვენს ზემოთ იგივეა!

და ვინც დაიჭრა შენი მოკვდავი ბედით,

უკვე უკვდავი, მოკვდავს საწოლი ეშვება.

გუმბათები იწვის ჩემს მელოდიურ ქალაქში.

და მაწანწალა ბრმა განადიდებს სინათლის მაცხოვარს.

და მე მოგცემთ ჩემს ზარებს,

ახმატოვა! - გარდა ამისა, ჩემი გული.

რა მსგავსებაა ამ ორ პოეტს შორის? (ისინი ცხოვრობენ ერთ მიწაზე, ისინი თანამედროვეები არიან.)

როგორ უკავშირდება ლირიკული გმირი ახმატოვას? (პატივს სცემს, აფასებს, ქედს იხრის ნიჭის წინაშე, აძლევს მას ქალაქს - მოსკოვს.)

- ცვეტაევასთვის დამახასიათებელია "თქვენსკენ" მიბრუნება, ყველაფრის ნებაყოფლობით დაქვემდებარება თქვენს ოცნებას. მაგრამ მათ შორის პირადი კომუნიკაცია მოხდა უკვე 1941 წელს, როდესაც პოეტები დიდხანს საუბრობდნენ მარტო.

7. მარინა ცვეტაევას პოეზია წარმოუდგენელია სიყვარულის თემის გარეშე: ”სიყვარული არის ცოდნა, გიყვარდეს არის უნარი, სიყვარული არის გადასახადის გადახდა”. ცვეტაევას სიყვარული ყოველთვის არის "საბედისწერო დუელი", ყოველთვის დავა, კონფლიქტი და უფრო ხშირად შესვენება. წარმოუდგენელი გულწრფელობა, გახსნილობა პოეტი ქალის ლექსების უნიკალური თვისებებია. ჰეროინი დარწმუნებულია, რომ დროც და მანძილიც ექვემდებარება გრძნობებს:

სატენდერო და შეუქცევადი

არავინ გვიყურებდა.

გკოცნი - ასობით

სიმღერის შესრულება მ.ცვეტაევას ლექსებზე „მომწონს, რომ ჩემთან ავად არ ხარ. ”

როგორია პოემის პერსონაჟებს შორის ურთიერთობა?

შეუძლიათ ისინი გახდნენ საყვარლები? (არა, ლექსი ეძღვნება დის ანასტასია მ.მინცის მომავალ ქმარს).

8. ცვეტაევამ ლექსები მიუძღვნა ახლო ადამიანებს: მეგობრებს - პოეტებს, ბებიას, ქმარს, სერგეი იაკოვლევიჩ ეფრონს, შვილებს, ქალიშვილი ალიას და ვაჟი გიორგი.

ლექსი "ალია" (ნაწყვეტი)

არ ვიცი სად ხარ და მე სად.

იგივე სიმღერები და იგივე საზრუნავი.

ასეთი მეგობრები შენთან არიან!

ასეთი ობლები შენთან არიან.

და ეს ძალიან კარგია ჩვენ ორისთვის -

უსახლკარო, უძილო და ობოლი.

ორი ჩიტი: ცოტა მაღლა - ვმღერით,

ორი მოხეტიალე: ჩვენ ვიკვებებით სამყაროთი.

ვისზეა ლექსი? (დედა-შვილის შესახებ) რა ურთიერთობა აქვთ გმირებს შორის? (ისინი ეხმარებიან და მხარს უჭერენ ერთმანეთს.)

როგორია მათი ბედი? (სახლში არა, მოხეტიალეები არიან, ობლები.)

მარინა ცვეტაევას და სერგეი ეფრონის ვაჟი დაიბადა ემიგრაციაში, სადაც მისი ქმარი მოხალისეთა თეთრი არმიის ნარჩენებით დასრულდა, ხოლო 1922 წელს მარინა ასევე გაემგზავრა საზღვარგარეთ. გადასახლებაში ცხოვრება რთული იყო. ცვეტაევას პატიოსანი, უხრწნელი ლექსები არ მოეწონათ ემიგრანტ ჟურნალებს. „ჩემი მკითხველი დარჩა რუსეთში, სადაც არის ჩემი ლექსები. არ მიაღწიო, - ნანობდა მან.

ფრაგმენტი "ლექსები შვილს" (1932).

არც ქალაქში და არც სოფელში -

წადი, შვილო, შენს ქვეყანაში...

კიდემდე - ყველა კიდემდე პირიქით!

სად წავიდეთ უკან - წინ

წადი - განსაკუთრებით - შენ

რუსეთი არ ჩანს

რა სურვილს გამოთქვამს პოეტი? (მას სურს, რომ მისმა შვილმა იცხოვროს რუსეთის მიწაზე, ნანობს, რომ მან არ დაინახა რუსეთი, მაგრამ ის მისი შვილია.)

9. 1939 წელს მ.ცვეტაევა სამშობლოში დაბრუნდა.

ახლომახლო არც მეგობრები არიან, არც საცხოვრებელი, არც სამსახური, არც ოჯახი (ქმარი ცოცხალი არ არის, არიადნეს ბედი უცნობია, შვილთან გაუცხოება). პირადი უბედურების უღლის ქვეშ, მარტო, ფსიქიკური დეპრესიის მდგომარეობაში, დიდი სამამულო ომის დასაწყისში, 1941 წლის 31 აგვისტოს, მარინა ცვეტაევამ თავი მოიკლა.

ლექსი: „ვიცი, გამთენიისას მოვკვდები! ამ ორიდან რომელი…”

ვიცი, რომ გამთენიისას მოვკვდები! ორიდან რომელზე

ამ ორიდან რომელთან ერთად - ნუ გადაწყვეტთ შეკვეთით!

აჰ, რომ შესაძლებელი იყოს, ჩემი ჩირაღდანი ორჯერ ჩაქრეს!

ისე, რომ საღამოს გამთენიისას და დილით დაუყოვნებლივ!

საცეკვაო ნაბიჯი მიწაზე გაიარა! - ზეცის ასულო!

ვარდებით სავსე წინსაფრით! - ყლორტს ნუ გატეხავ!

ვიცი, რომ გამთენიისას მოვკვდები! - ქორის ღამე

ღმერთი ჩემს გედის სულს არ გაუგზავნის!

ნაზი ხელით ნაზად წაიღეთ დაუკოცნილი ჯვარი,

ბოლო მოკითხვისთვის კეთილშობილ ცას გამოვვარდები.

ჩასვით გამთენიისას - საპასუხო ღიმილის სლოტში.

„მომაკვდავი სლოკინის დროსაც პოეტი დავრჩები.

1. რა შეიძლება ითქვას ლირიკულ გმირობაზე ცვეტაევაზე? (ქალი არის ამაყი, ძლიერი, გადამწყვეტი, მოსიყვარულე, ერთგული, თავმოყვარე. მას შეუძლია მეგობრობა და სიყვარული.)
2. ლირიკული გმირისა და პოეტის გამოსახულებები ახლოსაა? (ლირიკული გმირის გამოსახულებაში ვლინდება ავტორის პიროვნება. „ჩემი ლექსები დღიურია“, წერდა ცვეტაევა.
3. რა თემებს ეძღვნება მარინა ცვეტაევას ლექსები? (სიყვარული, მეგობრობა, პოეტის დანიშვნა, სამშობლო, ხეტიალი.)

V. დასკვნითი სიტყვა.

მარინა ცვეტაევამ დატოვა მნიშვნელოვანი შემოქმედებითი მემკვიდრეობა: ლირიკული პოეზიის წიგნები, ჩვიდმეტი ლექსი, რვა პოეტური დრამა, ავტობიოგრაფიული, მემუარები და ისტორიულ-ლიტერატურული პროზა, წერილები, დღიურის ჩანაწერები. ის არასოდეს ყოფილა გაყალბებული მკითხველებისა და გამომცემლების გემოვნებაზე. მისი ლექსების სიძლიერე არ არის ვიზუალურ სურათებში, არამედ მუდმივად ცვალებადი, მოქნილი რიტმების ნაკადში. მისი ნებისმიერი ნამუშევარი ექვემდებარება გულის ჭეშმარიტებას. მისი ლექსები მელოდიური, გულწრფელი, მომხიბვლელია, ამიტომ კომპოზიტორები მიმართავენ მათ და ჩნდება შესანიშნავი სიმღერები. ხელოვნებაში ნამდვილი არასოდეს კვდება. 1913 წელს მ.ცვეტაევამ თავდაჯერებულად განაცხადა:

როგორც ძვირფასი ღვინოები

შენი ჯერიც მოვა.

VI. Საშინაო დავალება:წაიკითხეთ ლექსი „ახალგაზრდობა“ და გააკეთეთ ანალიზი. შეტყობინება: "მარინა ცვეტაევა და სერგეი ეფრონი". ისწავლეთ თქვენი საყვარელი ლექსი.

ნაწილი 12 - მასწავლებლის დასახმარებლად. მარინა ცვეტაევას პოეტური სამყარო.

ნაწილი 7 - მარინა ცვეტაევას პოეტური სამყარო.

(1892-1941)

პოეტური სამყარო.

მ.ცვეტაევას პოეზია უნიკალურია: ის არ ჯდება არც ერთ სტილისტურ ტენდენციაში არც რუსულ და არც მსოფლიო ლიტერატურაში. ამავე დროს, მისი პოეზია ტრადიციებშია დაფუძნებული - რუსული ფოლკლორიდან გერმანელ რომანტიკოსებამდე.

პირველი კრებული „საღამოს ალბომი“ (1910), რომელიც გამოსცა სკოლის მოსწავლემ, შედგებოდა სამი განყოფილებისაგან - „ბავშვობა“, „სიყვარული“, „მხოლოდ ჩრდილები“. ლექსები ეძღვნებოდა ოჯახის კამერულ სამყაროს, საკუთარ, ზოგჯერ გულუბრყვილო, რომანტიკულ გამოცდილებას. მაგრამ ამ ადრეულ ლექსებში ცვეტაევას მომავალი მანერა იკვეთებოდა, გამოიხატებოდა ექსპრესიულ ინტონაციებში, დახეული, აღელვებული, ემოციურად მდიდარი მეტყველებით. ლექსები მსუბუქი, გულწრფელი იყო, მაგრამ ამ ნახევრად ბავშვურ ლექსებშიც უკვე მშვიდად ჟღერდა ტრაგიკული ნოტა. საღამოს ალბომზე ისაუბრეს მ. ვოლოშინმა, ნ. გუმილიოვმა, ვ. ბრაუსოვმა, აღნიშნეს ახალგაზრდა პოეტი ქალის ნიჭი.

შემდეგ 1912 წელს გამოიცა კიდევ ორი ​​კრებული - „ჯადოსნური ფარანი“ და „ორი წიგნიდან“, რომლებშიც დაიხვეწა მ.ცვეტაევას ორიგინალური პოეტური სისტემა. ლექსებში გამოვლინდა პოეტი ქალის ის ხასიათის თვისება, რომელიც მან განსაზღვრა ფილოსოფოს ვ. როზანოვისადმი მიწერილ წერილში, როგორც "სიცოცხლის კრუნჩხვითი, ცხელებული სიხარბე". ცვეტაევას შემოქმედებაში სიყვარულის თემა მიდის დაშლის თემასთან, ერთგულების აღთქმა თანაარსებობს ეჭვიანობის ბრალდებებთან ერთად. მის ლექსებში გრძნობები იფეთქებს გაწყვეტილ სტრიქონში, გაწყვეტილ, დაუმთავრებელ ფრაზაში. მშვიდი სამყარო ცვეტაევისთვის არ არის. მისი ელემენტია ვნებების ბრძოლა, ვნება და იმედგაცრუება, გაუგებრობის ტანჯვა და უცნობის წყურვილი.

1915 წელს მ.ცვეტაევამ დაასრულა ახალგაზრდული ლექსების ციკლი. ისინი ერთმანეთისგან გამორჩეულნი არიან პოეტის შემოქმედებაში. ლირიკული გმირი აღარ არის რომანტიული იერის მქონე გოგონა. ამიერიდან ის თავს თავისუფლად გრძნობს სამყაროს კონვენციებისგან, სცილდება ზოგადად მიღებულის საზღვრებს: რწმენა, ოჯახი, ცხოვრება. ჰეროინი ცდილობს აღმოჩნდეს გარიყულთა შორის. ის გამოჩნდება როგორც ბოშა, მაწანწალა, ან მეომარი, ჯადოქარი ან მსჯავრდებული. ცვეტაევა ცდის სხვადასხვა ნიღბებს. სამყაროს თეატრად აღიქვამს, ის თამაშობს სხვადასხვა როლებს, ცდილობს გაიგოს ადამიანის სიღრმე. მის ლექსებში ჟღერს განდგომის, ცოდვის თემა.

ქურდების პირი ღამით:

სირცხვილი შეგჭამს და გაგაშორებს ღმერთს.

მაგრამ ის ასწავლის

იმღერე და, თვალებში გაღიმებული, მოიპარე.

ლექსებში (1916 წლიდან 1920-იან წლებამდე), შეგროვებული წიგნში "საეტაპო", ჩანს არა ყალბი, არამედ რეალური ცხოვრება. ცვეტაევისთვის უაღრესად მნიშვნელოვანი ხდება პოეტის თემა და შემოქმედება. იგი ლექსების ციკლებს უძღვნის სამ, მისი აზრით, დიდ პოეტებს - თანამედროვეებს - ა. ბლოკს, ო. მანდელშტამს, ა. ახმატოვას. ბლოკი ცვეტაევისთვის - "რაინდი საყვედურის გარეშე", "ყოვლისშემძლე სული". იგი მუხლებზე ლოცულობს მას, როგორც მაღალი ხელოვნების განსახიერებას.

და სახელს არ დავუძახებ

და ხელებს არ გავწელავ.

ცვილის წმინდა სახე მხოლოდ შორიდან მოიქეცი.

და იდგა ნელი თოვლის ქვეშ,

თოვლში დავიჩოქებ

და შენი წმინდა სახელით ვკოცნი საღამოს თოვლს -

სადაც დიდებული სიარულით დადიოდი თოვლიან სიჩუმეში,

მშვიდი შუქი - დიდების წმინდანები -

ჩემი სულის მბრძანებელი.

ბლოკის ციკლი შედგება სხვადასხვა დროს შექმნილი თხუთმეტი ლექსისგან. მასში ასახულია ცვეტაევას აღფრთოვანებული, ლოცვითი დამოკიდებულება პოეტის მიმართ, რომლის სახელია "ჩიტი ხელში", "ყინულის ნაკადი ენაზე".

ენთუზიაზმით სავსე და გარკვეულწილად ამაღლებული ლექსები მიძღვნილი ა.ახმატოვასადმი, რომელსაც ცვეტაევამ უწოდა "გოდების მუზა", "ქრისოსტომ ანა სრულიად რუსეთისა". მიუხედავად იმისა, რომ ახმატოვას მკაცრი, თავშეკავებული, კლასიკურად გაწონასწორებული ლექსი სრულიად განსხვავდებოდა ცვეტაევას სიტყვიერ ელემენტს, გრძნობების ქარიშხალს, რიტმულ დაუმორჩილებლობას, ცვეტაევას ესმოდა ორივეს ნათესაობა, ნიჭის თანაბარი ძალა, უფრო მეტიც: იგი ახმატოვას ეპყრობოდა როგორც პოეზიის დედოფლად.

პირველმა მსოფლიო ომმა, რევოლუციის წინა დღეს, ცვეტაევას ლექსებში შემოიტანა სამშობლო, რუსეთის თემა. ამ პერიოდის ლექსებში არის გაუთავებელი რუსული პეიზაჟები - სოფლები, ეკლესიები, მინდვრები, გზები. ამ სივრცეებში იბადება რუსი თავისუფალი კაცი ("თუ ბედმა შეგვიყვანა", "შვიდი ბორცვი - შვიდი ზარივით"). ცვეტაევას პოეზია მელოდიაში, მელოდია უახლოვდება ხალხურ სიმღერას.

გააღო რკინის ზარდახშა.

მან ცრემლიანი საჩუქარი ამოიღო:

დიდი მარგალიტის ბეჭდით,

დიდი მარგალიტით.

კატა ვერანდაზე შეცურდა,

მან სახე ქარს აჩვენა.

ქარები ქროდნენ, ჩიტები დაფრინავდნენ.

გედები მარცხნივ

მარჯვნივ ყვავები არიან.

ჩვენი გზებია

დიახ, სხვადასხვა მიმართულებით.

1916-20 წლებში. ცვეტაევა ქმნის ციკლს "ლექსები მოსკოვის შესახებ". მოსკოვი პოეტისთვის არის მთელი რუსეთის სულიერების ცენტრი, "უზარმაზარი, სტუმართმოყვარე ქალაქი", სასწაულებრივი, ღვთის მიერ შექმნილი.

პეტრეს მიერ უარყოფილ ქალაქზე,

დარეკეს ზარები...

სანამ ლურჯებიდან ჭექა-ქუხილს

მოსკოვის უპირატესობა უდავოა.

მოსკოვის ციკლის ლექსებში ვლინდება ღრმა, ორგანული ნათესაობა რუსულ ხალხურ ხელოვნებასთან, რაც საფუძვლად დაედება მის "ფოლკლორულ" ლექსებს "ჩიხი", "წითელ ცხენზე", "კარგად გააკეთე", "ცარ ქალწული". ".

რევოლუციისა და სამოქალაქო ომის წლები ცვეტაევას ცხოვრებაში ძალიან რთული იყო: მისი უმცროსი ქალიშვილი ირინა გარდაიცვალა, იბრძოდა თეთრ არმიაში, შემდეგ კი მისი ქმარი სერგეი ეფრონი იძულებული გახდა ემიგრაციაში წასულიყო უკანდახევ ჯარებთან ერთად. ცვეტაევა ომს აღიქვამდა არა პოლიტიკური, არამედ ჰუმანისტური თვალსაზრისით, მასში ხედავდა ნაციონალურ მწუხარებას.

იყო თეთრი - გახდა წითელი

სისხლით შეღებილი.

იყო წითელი - გახდა თეთრი,

სიკვდილი გათეთრდა.

ორივე მარჯვნივ და მარცხნივ

უკანაც და პირდაპირ

წითელიც და თეთრიც:

მან იმდროინდელი საშინელი რეალობა დაანგრია მწუხარებითა და ტკივილით სავსე სტრიქონებში: ”ყირიმის აღება”, ”ოჰ, შენ ხარ ჩემი სოკო, სოკო, თეთრი სოკო! ..” ჯერ კიდევ 1917 წლის მაისში, ორ რევოლუციას შორის, ცვეტაევამ განჭვრიტა რა იქნებოდა თავისუფლება:

მკაცრი, სუსტი ტაძრიდან გამოხვედი სკვერების ღრიალზე...

თავისუფლება! - მარკიზებისა და რუსი მთავრების მშვენიერი ქალბატონი.

საშინელი სინგ-ოფი ხდება, -

სადილი ჯერ კიდევ წინ არის!

თავისუფლება! - მოსიარულე გოგო ცელქი ჯარისკაცის მკერდზე!

ეს ლექსები დაიწერა ა. ბლოკის თორმეტამდე, მაგრამ ორივე პოეტი ახლო სურათებს პოულობს ახალი თავისუფლების ანარქიული ბუნების გაგებაში.

ქმართან განშორებამ, მოხალისეთა არმიის ტრაგიკული ბედის გამო მწუხარებამ შექმნა გედების ბანაკის ციკლის მთავარი ნერვი. სახელის სიმბოლიკა მიუთითებს თეთრი არმიის ოფიცრების სიწმინდეზე და სიწმინდეზე, რომლებიც განასახიერებდნენ პატივის, მოვალეობისა და მაღალი ღირსების ცნებებს. ამ ციკლის ლექსებში შერწყმულია ქმრისადმი სიყვარულის პირადი გრძნობები, მისგან განშორების გამო ტკივილი და სიმპათიის სამოქალაქო პათოსი „თეთრი გვარდიის, რუსული ვაჟკაცობის“ მიმართ, რეკვიემი მთელი თეთრი მოძრაობისთვის.

1922 წელს მ.ცვეტაევა ქალიშვილ არიადნასთან ერთად გაემგზავრა ბერლინში, შემდეგ მეუღლესთან პრაღაში, სადაც სამი წელი იცხოვრა, შეუყვარდა ჩეხეთი, მიუძღვნა მრავალი ლექსი. პრაღის პერიოდში ცვეტაევას შემოქმედებაში შემოდის სოციალური პრინციპი. ემიგრაციაში შეიქმნა „ლექსი მთის“, „პოემა დასასრულისა“, „პოემა კიბისა“. 1925 წლიდან ცვეტაევა საფრანგეთში გადავიდა. აქ დაიწერა გამოტოვებითა და საიდუმლოებით სავსე ლექსი ჰაერის - ერთგვარი ფილოსოფიური ტრაქტატი სულის მშობიარობის შემდგომ მოხეტიალეთა შესახებ, განხორციელდა პროზაიკოს ცვეტაევას ნიჭი ("ჩემი პუშკინი", "ცხოვრება ცოცხალთა შესახებ". " - მ. ვოლოშინის შესახებ, "ტყვე სული" - ა. უაითის შესახებ).

1939 წელს ცვეტაევა და მისი ვაჟი დაბრუნდნენ საბჭოთა კავშირში, სადაც მისი ქმარი და ქალიშვილი ერთი წლით ადრე წავიდნენ. დაბრუნება ტრაგედიის დასაწყისი აღმოჩნდა: სერგეი ეფრონი და არიადნა დააპატიმრეს. თავად ცვეტაევა ცხოვრობდა ძალიან რთულ პირობებში, არ იყო საცხოვრებელი, ფული, ლექსების კრებული არ მიიღეს გამოსაცემად. ომის დაწყებისთანავე ცვეტაევა გადაასახლეს იელაბუგაში, სადაც მხოლოდ 10 დღე იცხოვრა და 1941 წლის 31 აგვისტოს თავი მოიკლა.

მ.ცვეტაევას პოეზია ინდივიდუალური, უნიკალურია. მის შემოქმედებაში მაღალი წიგნის კულტურა ასოცირდება ხალხურ-პოეტურ საწყისთან. ცვეტაევას პოეზია ორგანულად არის დაკავშირებული რომანტიკულ ლიტერატურულ ტრადიციასთან. შეიძლება ითქვას, რომ ცვეტაევა უკანასკნელი ტრაგიკული რომანტიკოსი აღმოჩნდა რუსულ პოეზიაში.

დამატებითი ლიტერატურა.

Kudrova I. Versts, მისცა ... მარინა ცვეტაევა: 1922-1939 წწ. მ., 1991 წ.

ორლოვი ვლ. მარინა ცვეტაევა. ბედი. პერსონაჟი. პოეზია. მ., 1965 წ.

პავლოვსკი ა. მთის ფერფლის ბუში. მარინა ცვეტაევას პოეზია. ლ., 1989 წ.

Razumovskaya M. მარინა ცვეტაევა. მითი და რეალობა. მ., 1994 წ.

სააკიანც ა. მარინა ცვეტაევა: ცხოვრებისა და მოღვაწეობის გვერდები (1910-1922). მ., 1986 წ.

Schweitzer V. მარინა ცვეტაევას ცხოვრება და არსებობა. მ., 1992 წ.

კომპოზიცია თემაზე: მარინა ცვეტაევას პოეტური სამყარო

ამ გვერდზე მოიძებნა:

• ცვეტაევას პოეტური სამყარო
• მარინა ცვეტაევას პოეტური სამყარო
• კომპოზიცია მარინა ცვეტაევას თემაზე
• ნარკვევი ცვეტაევას თემაზე
• ესე ცვეტაევის შემოქმედების თემაზე

მარინა ივანოვნა ცვეტაევა (1892 -1941) მარინა ივანოვნა ცვეტაევა დიდი პოეტია და მისი წვლილი მე-20 საუკუნის რუსული პოეზიის კულტურაში მნიშვნელოვანია. მისი მემკვიდრეობა დიდი და ძნელად დასანახია. ცვეტაევას შექმნილთა შორის, ლირიკის გარდა, არის ჩვიდმეტი ლექსი, რვა პოეტური დრამა, ავტობიოგრაფიული, მემუარული, ისტორიულ-ლიტერატურული და ფილოსოფიურ-კრიტიკული პროზა. 2/1/2018 2

ძლევამოსილი სიმტკიცე მას ვერ ათავსებ ლიტერატურული ტენდენციის ჩარჩოებში, ისტორიული პერიოდის საზღვრებში. ის უჩვეულოდ ორიგინალურია, ძნელად აღსაქმელი და ყოველთვის ცალკე დგას. ზოგი მის ადრეულ ლექსებს უახლოვდება, ზოგიც - ლირიკულ ლექსებს; ვინმეს ურჩევნია ლექსები - ზღაპრები თავისი ძლიერი ფოლკლორული გადაჭარბებით; ზოგი უძველეს თემებზე დაფუძნებული ტრაგედიების მოყვარულია. თუმცა, ყველაფერი, რაც მის მიერ არის დაწერილი, გაერთიანებულია სულის ძლიერი ძალით, რომელიც ყოველ სიტყვაშია გაჟღენთილი. 2/1/2018 3

მარინა ცვეტაევა დაიბადა 1892 წლის 26 სექტემბერს მოსკოვში, წითელი ფუნჯით როუანი აანთო. ფოთლები დაეცა, მე დავიბადე. ასობით ზარი კამათობდა, დღე იყო შაბათი: იოანე მახარებელი. ახლაც მინდა მწარე ფუნჯის ცხელ მთის ფერფლის ღრღნა. 2/1/2018 4

2/1/2018 როუენი სამუდამოდ შევიდა მისი პოეზიის ჰერალდიკაში. დამწვარი და მწარე, შემოდგომის ბოლოს, ზამთრის მიჯნაზე, იგი გახდა ბედის სიმბოლო, ასევე გარდამავალი და მწარე, შემოქმედებითად ანთებული და მუდმივად მუქარა.

პოეტი ქალის ივან ვლადიმროვიჩ ცვეტაევის მამა მოსკოვის უნივერსიტეტის პროფესორი, ცნობილი ფილოლოგი და ხელოვნებათმცოდნე; მოგვიანებით გახდა რუმიანცევის მუზეუმის დირექტორი და სახვითი ხელოვნების მუზეუმის დამფუძნებელი. 2/1/2018 6

პოეტის მარია ალექსანდროვნა მეინის დედა დედა, მარია ალექსანდროვნა მეინი (წარმოშობით - რუსიფიცირებული პოლონურ-გერმანული ოჯახიდან), იყო პიანისტი, ვნებიანად უყვარდა პოეზია და თავად წერდა მათ. „ასეთი დედის შემდეგ მხოლოდ ერთი დამრჩა: გავხდე პოეტი“. ჩვენ, ისევე როგორც თქვენ, მივესალმებით მზის ჩასვლას, აღსასრულის სიახლოვეს ვტკბებით. ყველაფერი, რაც ჩვენ ვიმდიდრებთ საუკეთესო საღამოს, თქვენ ჩადეთ ჩვენს გულებში თქვენს მიერ. 1/2/2018 7

მარინა ცვეტაევას მშობლიური ადგილები ცვეტაევას ბავშვობამ გაიარა მოსკოვში და ტარუსაში (კალუგას რეგიონი) (10 წლამდე). პოეტი ქალმა მრავალი ლექსი მიუძღვნა მშობლიურ ადგილებს.დომ მ.ცვეტაევა. ბორისოგლებსკი თითო. , მოსკოვი. 2/1/2018 9

სახლი ტარუსაში ვარსკვლავების წვეთები ზურმუხტისფერ ცაზე დამშრალია და მამლები მღეროდნენ. ეს იყო ძველ სახლში, მშვენიერ სახლში... მშვენიერი სახლი, ჩვენი მშვენიერი სახლი თრეხპრუდნიში, ახლა გადაიქცა პოეზიად. სახლი ტარუსაში 2/1/2018 10

ცვეტაევას ახალგაზრდა წლები საზღვარგარეთ დედის ავადმყოფობის გამო, მარინა ცვეტაევა დიდი ხნის განმავლობაში ცხოვრობდა იტალიაში, შვეიცარიასა და გერმანიაში. დაწყებითი განათლება მიიღო მოსკოვში, კერძო ქალთა გიმნაზიაში; გააგრძელა ლოზანის (შვეიცარია) და ფრაიბურგის (გერმანია) პენსიებში. 1906 წელს მოხმარებისგან დედის გარდაცვალების შემდეგ, მარინა (14 წლის) და მისი და ანასტასია დარჩნენ მამის მზრუნველობაში. 1/2/2018 ლოზანა (შვეიცარია) გერმანია 11

ლექსების პირველი კრებული "საღამოს ალბომი" (1910) ცვეტაევამ დაიწყო ლექსების წერა ექვსი წლის ასაკიდან (არა მხოლოდ რუსულად, არამედ ფრანგულად, გერმანულად), დაბეჭდილი - თექვსმეტიდან. 1910 წელს (18 წლის), ოჯახიდან მალულად, გამოუშვა საკმაოდ მოცულობითი კოლექცია "საღამოს ალბომი". მას შეამჩნიეს და მოიწონეს ისეთი გავლენიანი და მომთხოვნი კრიტიკოსები, როგორებიც იყვნენ ვ. ბრაუსოვი, ნ. გუმილიოვი, მ. ვოლოშინი. „საღამოს ალბომი“ ფარული მიძღვნაა. მან ბევრი რამ თქვა საკუთარ თავზე, მის გრძნობებზე ძვირფასი ადამიანების მიმართ. 2/1/2018 12

ყველა გზა მინდა ერთდროულად!. . . ახალგაზრდა ცვეტაევას ლექსები ჯერ კიდევ ძალიან მოუმწიფებელი იყო, მაგრამ მათ გაიმარჯვეს თავიანთი ნიჭით, ცნობილი ორიგინალურობითა და უშუალობით. ბავშვობიდან მარინა ცვეტაევა ოცნებობდა ნათელ, სრულყოფილ ცხოვრებაზე. იგი აღიარებს "ლოცვაში" (1909): მწყურდება ერთბაშად - ყველა გზა! ყველაფერი მინდა: ბოშას სულით, სიმღერებით წავიდე ძარცვაზე, ორღანის ხმაზე ვიტანჯო ყველასთვის და ამაზონივით ვისწრაფო ბრძოლაში. . . 2/1/2018 13

ლექსების მეორე კრებული "ჯადოსნური ფარანი" (1912) ძვირფასო მკითხველო! ბავშვივით იცინის, მხიარულად შეხვდი ჩემს ჯადოსნურ ფარანს. შენი გულწრფელი სიცილი იყოს ზარი და უანგარიშო, ძველებურად. ყველაფერი გაბრწყინდება წამის განმავლობაში: რაინდიც, გვერდიც, ჯადოქარიც, მეფეც... ფიქრებს შორს! ყოველივე ამის შემდეგ, ქალთა წიგნი მხოლოდ ჯადოსნური ფარანი! ადრეულმა კოლექციებმა "საღამოს ალბომი" და "ჯადოსნური ფარანი" გამოაცხადეს ცვეტაევა, როგორც ყველაზე კაშკაშა რომანტიკოსი, რომელიც მომავლისკენ იყურება, ახალი და ნათელი სამყაროსკენ ლტოლვა, რომელიც არ იღებს ყოველდღიურ ცხოვრებას, სიბნელესა და ნესტიან სამყაროს. და მისი ეს მთავარი თვისება იქნება მისი თვისება მთელი მისი მუშაობის განმავლობაში. 2/1/2018 14

მარინა ცვეტაევას ოჯახური ცხოვრება 1911 წელს ცვეტაევა შეხვდა თავის მომავალ მეუღლეს სერგეი ეფრონს; 1912 წლის იანვარში - დაქორწინდა მასზე. იმავე წელს, მარინას და სერგეის შეეძინათ ქალიშვილი, ალია 2/1/2018 მე მის ბეჭედს ვატარებ გამოწვევით! -კი მარადისობაში -ცოლი არა ქაღალდზე!-ზედმეტად ვიწრო სახე ხმალივით. მისი პირი ჩუმია, ქვემოთ დახრილი. საოცრად ლამაზი წარბები. ორი უძველესი სისხლი ტრაგიკულად შეერწყა მის სახეს. ის გამხდარია ტოტების პირველი დახვეწილობის გამო. მისი თვალები - ლამაზად - უსარგებლოა, გაშლილი წარბის ფრთების ქვეშ. ორი უფსკრული. მის პიროვნებაში მე ვარ ერთგული რაინდობისა, ყველა თქვენგანის, ვინც უშიშრად იცხოვრეთ და დაიღუპეთ!ასეთი საბედისწერო სახელები - შეადგინეთ სტროფები და წადით ჩიპისკენ. თხუთმეტი

ცვეტაევას სასიყვარულო ლექსები სიყვარულის თემის გარეშე შეუძლებელია მარინა ცვეტაევას პოეზიის წარმოდგენა. სიყვარული არის ცხოვრება. ცვეტაევას სიყვარული ყოველთვის "საბედისწერო დუელია", ყოველთვის კამათი, კონფლიქტი და ყველაზე ხშირად შესვენება, ის არასოდეს არის ბედნიერი: მე სულელი ვარ, შენ კი ჭკვიანი, ცოცხალი, და მე დამუნჯებული. ო, ყველა დროის ქალების ძახილი: „ძვირფასო, რა დაგიშავე? ამავდროულად, სიყვარული შეიძლება იყოს მშვიდი, პატივმოყვარე, პატივმოყვარე, სათუთი, სპონტანური, უგუნური. ლექსი "მომწონს, რომ არ ხარ ავად", რომელიც ფართოდ გახდა ცნობილი ფილმის "ბედის ირონია" ან ისიამოვნე შენი აბანოთი! ალა პუგაჩოვას შესრულებით ცვეტაევამ მიუძღვნა მავრიკი ალექსანდროვიჩ მინტს, მისი დის ანასტასიას ქმარს. 2/1/2018 16

ცვეტაევას სასიყვარულო ლექსები ძნელად მოიძებნება ადამიანი, ვინც არ მოისმენს ამ გასაოცარ სტრიქონებს. რა ახალი და თანამედროვე ჟღერს ეს ლექსები, მაგრამ ისინი დაიწერა 1915 წელს, მომწონს, რომ შენ ჩემთან არ ხარ ავად, მომწონს, რომ ავად ვარ და არა შენთან ერთად, რომ დედამიწის მძიმე გლობუსი არასოდეს დაცურავს ჩვენს ფეხქვეშ. მომწონს, რომ შეგიძლია იყო მხიარული დაშლილი - და არ ითამაშო სიტყვებით, და არ გაწითლდე მახრჩობელა ტალღით, მსუბუქად შეეხო შენს სახელოებს ... ... მადლობა გულით და ხელით იმისთვის, რომ შენ მე ხარ - არ ვიცი საკუთარ თავს! ასე რომ გიყვარდეს: ჩემი ღამის სიმშვიდისთვის, მზის ჩასვლისას შეხვედრების იშვიათობისთვის, მთვარის ქვეშ ჩვენი არადღესასწაულებისთვის, მზე არ არის ჩვენს თავზე, იმის გამო, რომ ავად ხარ - ვაი! - ჩემ მიერ არა, იმის გამო, რომ ავად ვარ - ვაი! - შენს მიერ არა. ფილმის მთავარი გმირი "ბედის ირონია ან ისიამოვნე შენი აბანოთი" ბარბარა ბრილსკა 2/1/2018 3 მაისი, 1915 17

1917 წლის ოქტომბრის რევოლუცია 1914 წელს დაიწყო პირველი მსოფლიო ომი. ხოლო 1917 წელს რუსეთში ოქტომბრის რევოლუციამ, რომელიც ცვეტაევამ არ მიიღო და არ ესმოდა, წარმოადგინა იგი მხოლოდ როგორც "სატანური ძალების" აჯანყება. 2/1/2018 18

სამოქალაქო ომი (1818-1820 წწ.) სამოქალაქო ომის წლები (1918-1920 წლები) ცვეტაევისთვის ძალიან რთული აღმოჩნდა. სერგეი ეფრონი მსახურობდა თეთრ არმიაში. მარინა ცხოვრობდა მოსკოვში, ბორისოგლებსკის შესახვევში. ამ წლებში გაჩნდა ლექსების ციკლი „გედების ბანაკი“. რუსეთი, მოსკოვი, ნიჟნი ნოვგოროდში მოკლული იუნკრები, კორნელილოვი, თეთრგვარდიელები - ეს არის ამ კოლექციის სურათები. რევოლუციამ და სამოქალაქო ომმა ცვეტაევას გული ტკივილით გაიარა. მოვიდა გაგება, როგორც ნათლისღება: ეს ყველას სტკივა - თეთრიც და წითელიც: 1/2/2018 თეთრი იყო - წითელი გახდა: სისხლით შეღებილი. წითელი იყო - თეთრი გახდა: სიკვდილმა გაიმარჯვა. ცხრამეტი

ტრაგიკული მომენტები ცვეტაევას ცხოვრებაში ჩვეული და გასაგები ცხოვრება განადგურდა და ცვეტაევა დარჩა მარტო, ორ პატარა ქალიშვილთან ერთად და გადარჩენა მოუწია. მაგრამ ყველაზე უარესი - ორი წლის ქალიშვილის ირინას შიმშილით სიკვდილი - ლექსებშიც აისახა. ეს არის დედის აღიარება, რომელმაც ორი ქალიშვილი ვერ გადაარჩინა და ერთი გადაარჩინა! 2/1/2018 ორი ხელი, მსუბუქად ჩამოშვებული ჩვილის თავზე! იყო - თითო-თითო - ორი თავი მომცეს. ორი ხელის მოფერება, გლუვი დელიკატური აყვავებულ თავები. ორი ხელი - და აქ არის ერთი მათგანი. ღამე ზედმეტი აღმოჩნდა. და 1921 წელს გარდაიცვალა ცვეტაევის თაობის პოეტები: 2 აგვისტოს ნიკოლაი გუმილიოვი დააპატიმრეს და მალევე დახვრიტეს, 7 აგვისტოს ალექსანდრე ბლოკი გარდაიცვალა. მოსკოვი ცვეტაევას "მონსტრული" ეჩვენება: "ცხოვრების ზოგადი კანონი დაუნდობლობაა. არავინ არავისზე არ ზრუნავს“. 20

მარინა ცვეტაევა ემიგრაციაში (1922 - 1939 წწ.) მარინა ცვეტაევა, ვერ შეეგუა სამშობლოს ლტოლვას! დიდი ხნის წინ პოსტ-რევოლუციურ რეალობაში, 1922 წელს ქალიშვილთან ერთად გამოაშკარავება უბედურება! არიადნა მაინც იძულებული გახდა ემიგრაციაში წასულიყო საზღვარგარეთ, მის მეუღლესთან სერგეი გდესთან, სრულიად მარტოხელა ეფრონთან, რომელიც გადაურჩა ბეის დამარცხებას, დენიკინის რომელ ქვებზე, როგორც თეთრი ოფიცერი, ახლა გახდა პრაღის უნივერსიტეტის სტუდენტი. . ცვეტაევა და მისი ქალიშვილი ცხოვრობდნენ ბრესტში საფულით ბერლინში, შემდეგ ჩეხეთში. ბაზარი ... 1925 წელს, შვილის გიორგის დაბადების შემდეგ ოჯახი საცხოვრებლად პარიზში გადავიდა. თუმცა, ემიგრაციის მთელი გრძელი წლები (17 წელი) ცვეტაევა სულში ატარებდა მშობლიური ქვეყნის ძვირფას იმიჯს, დაბრუნების იმედით. 2/1/2018 - 21

საყვარელ მოსკოვს ცვეტაევას მ. მაგრამ შენს ზემოთ მეფეები: ზარები. სანამ ლურჯად ჭექა-ქუხილს - მოსკოვის უპირატესობა უდავოა. და ორმოცამდე ეკლესია იცინის მეფეთა სიამაყეზე! 2/1/2018 22

დაბრუნება სსრკ-ში (1939 -1941) 1939 წელს ცვეტაევა დაბრუნდა სსრკ-ში, აგვისტოში ცვეტაევა და მისი ვაჟი გაჰყვნენ ქმარს და ქალიშვილს. ორთქლის გემით ჩასვლის ქალაქში, იგი ცხოვრობდა NKVD დაჩაში იელაბუგაში კამაზე. მაგრამ არც იქ და არც ბოლშევოში (ახლანდელი მ. ჩისტოპოლის მუზეუმ-აპარტამენტი, სადაც ი. ცვეტაევის ოჯახები ცხოვრობდნენ ბოლშევოში). 27 აგვისტოს მწერლებს, მისი ქალიშვილის, არიადნეს გამო, არ დაუკავებიათ 10 ნამუშევარი, თუნდაც ყველაზე შავი, - არც ოქტომბერი - ეფრონი. ცვეტაევასთვის, დიასახლისისთვის და არა ჭურჭლის მრეცხავისთვის. დადგა რთული დრო: გაურკვევლობა ნათესავებთან დაკავშირებით, ამანათებით დგომა ციხის ხაზებში, მურის (შვილი, გეორგი) ავადმყოფობა, მოსკოვის უცნაურ კუთხეებში ხეტიალი. ამ პერიოდში ცვეტაევა პრაქტიკულად არ წერდა პოეზიას, აკეთებდა თარგმანებს. დიდი სამამულო ომი დაიწყო. 2/1/2018 23

თვითმკვლელობის ფიქრები მარინა ივანოვნა მიდის იმ დასკვნამდე, რომ მური მასთან ერთად გაქრება - არ იკვებება; არაერთხელ ფიქრობს თვითმკვლელობაზე - "სიკვდილის მცდელობა ერთი წლის განმავლობაში", თვლის, რომ ხალხი დაეხმარება მის ობოლი შვილს. „სიკვდილი მხოლოდ სხეულისთვისაა საშინელი. მისი სული არ ფიქრობს. ამიტომ, თვითმკვლელობისას სხეული ერთადერთი გმირია, ”- ამბობს ცვეტაევა. - "სულის გმირობა ცხოვრებაა, სხეულის გმირობა - სიკვდილი". 2/1/2018 24

ცვეტაევას სიცოცხლის ბოლო წლები 1941 წლის 31 აგვისტოს, შვილისა და მეპატრონეების არყოფნის შემთხვევაში, თავი ჩამოიხრჩო და შვილს დაუტოვა ჩანაწერი: „პურლიგა! მაპატიე, მაგრამ შეიძლება გაუარესდეს. მძიმედ ავად ვარ, ეს მე აღარ ვარ. Ძალიან მიყვარხარ. გაიგე რომ ვეღარ ვიცოცხლებდი. უთხარით მამას და ალიას - თუ ხედავთ - რომ გიყვარდათ ისინი ბოლო წუთამდე და აუხსენით, რომ ჩიხში ხართ. ასე ტრაგიკულად დასრულდა მარინა ცვეტაევას ცხოვრება. მაგრამ მისი პოეზიის ცხოვრებას აქვს თავისი გაგრძელება. პოეზია და პროზა ცოცხლობს ჩვენს გონებაში, როგორც ცვეტაევას პოეტური სულის მშვენიერი გამოვლინება. რადგან ეს მშვენიერი პოეზიაა, ნამდვილი ნიჭითა და შთაგონებით დაბადებული. 2/1/2018 25

ცვეტაევას საფლავი მარინა ცვეტაევა დაკრძალეს 1941 წლის 2 სექტემბერს იელაბუგას პეტრესა და პავლეს სასაფლაოზე. მისი საფლავის ზუსტი ადგილი უცნობია. ოკას მაღალ ნაპირზე, მის საყვარელ ქალაქ ტარუსაში, ცვეტაევას ანდერძის თანახმად, დამონტაჟდა ქვა წარწერით "მარინა ცვეტაევას აქ დაწოლა სურს". 2/1/2018 26

პატიება მიუხედავად იმისა, რომ რუსულ მართლმადიდებლობაში თვითმკვლელობისთვის დაკრძალვა აკრძალულია, 1990 წელს პატრიარქმა ალექსი II-მ ცვეტაევას დაკრძალვა დალოცა. კითხვაზე: „რამ შეძლო ცვეტაევას გამონაკლისი? ”- უპასუხა პატრიარქმა: ”ხალხის სიყვარული ”დაკრძალვის ცერემონია გაიმართა მარინა ცვეტაევას გარდაცვალების ორმოცდაათი წლისთავზე უფლის ამაღლების ეკლესიაში ნიკიცკის კარიბჭეზე მოსკოვის უფლის ამაღლების ეკლესიაში 2/1/2018 27

მარინა ცვეტაევას ქალიშვილი არიადნა ეფრონი (1912 -1975) "ჩემი საიდუმლო მრჩეველი ჩემი ქალიშვილია" მარინა ცვეტაევა არიადნა სერგეევნა ეფრონი არის პროზისა და პოეზიის მთარგმნელი, მემუარისტი, მხატვარი, ხელოვნებათმცოდნე, პოეტი (ორიგინალური ლექსები, გარდა ბავშვობაში დაწერილი, სიცოცხლეში არ დაბეჭდილა) 1939 წელს დააპატიმრეს (ჯაშუშობისთვის) და მიუსაჯეს 15 წლით თავისუფლების აღკვეთა, რეაბილიტაცია 1955 წელს. მოსკოვში დაბრუნების შემდეგ იგი იყო დედის არქივის მცველი, დატოვა მემუარები. ჟურნალებში და აკეთებდა თარგმანებს, წერდა ორიგინალურ ლექსებს, გამოქვეყნდა მხოლოდ 1990-იან წლებში. არიადნა ეფრონი და მისი ძმა გიორგი არ არსებობდნენ, ამიტომ მ.ცვეტაევას პირდაპირი შთამომავლები არ არიან. 1941 წლის აგვისტოში არიადნას მამა ეფრონ სერგეი იაკოვლევიჩი დახვრიტეს. ძმა გეორგი (მური) დიდ სამამულო ომში ჭრილობებით გარდაიცვალა 28

გულწრფელი რომანები "და რაც მთავარია, მე ვიცი როგორ შემიყვარებენ ... ას წელიწადში" მარინა ცვეტაევა. მარინა ცვეტაევას ლექსები მელოდიური, გულწრფელი და მომხიბვლელია, კომპოზიტორები მუდმივად მიმართავენ მათ, შემდეგ კი ისინი გადაიქცევიან საოცარი სილამაზის რომანებში. 2/1/2018 29

ადამიანის მსოფლმხედველობის ტრაგედია, რომელიც ცხოვრობს ო. მანდელშტამის მიხედვით, „უზარმაზარ სასტიკ თავთავიან საუკუნეში“ ბუნებით მეამბოხეს, ძლიერ პიროვნებას, ცვეტაევას გაუჭირდა ადამიანებთან ურთიერთობა. მაგრამ მან იცოდა როგორ გაერჩია ჭეშმარიტი, ჭეშმარიტი ყალბისაგან, ხელოვნური. 2/1/2018. . . ოჰ, შავი მთა, რომელმაც დააბნია მთელი მსოფლიო! დროა შემოქმედმა დააბრუნოს ბილეთი. ყოფნაზე უარს ვამბობ. არაადამიანების საწოლში უარს ვამბობ ცხოვრებაზე. სკვერების მგლებთან უარს ვამბობ ყვირილზე. დაბლობების ზვიგენებთან ერთად უარს ვამბობ დაბლა ცურვაზე - დაბლა ტრიალებს. მე არ მჭირდება ყურის ხვრელები ან წინასწარმეტყველური თვალები. თქვენს გიჟურ სამყაროზე მხოლოდ ერთი პასუხია - უარი 30

მარინა ცვეტაევას თანამედროვე პოეტები... ამდენი მათგანი ჩავარდა ამ უფსკრულში, გაიხსნა შორს, დადგება დღე - როცა გავქრები დედამიწის ზედაპირიდან ყველაფერი, რაც მღეროდა და იბრძოდა, გაიყინება, გაბრწყინდება და ცრემლებს. ჩემი თვალების მწვანე და ნაზი ხმა და თმის ოქრო ... ნ. გუმილიოვი მ. ვოლოშინი მ. ცვეტაევა 2/1/2018 ვ. მაიაკოვსკი 31

მარინა ცვეტაევის პოეტები-თანამედროვეები A. Blok K. Balmont 2/1/2018 B. Pasternak V. Bryusov A. Akhmatova O. Mandelstam 32

ალექსანდრე ბლოკი და მარინა ცვეტაევა ბლოკი ცვეტაევას ცხოვრებაში იყო ერთადერთი პოეტი, რომელსაც იგი პატივს სცემდა არა როგორც თანამემამულე "უძველეს ხელობას", არამედ როგორც ღვთაებას პოეზიიდან და რომელსაც იგი თაყვანს სცემდა როგორც ღვთაებას. 2/1/2018 შენი სახელი ჩიტია ხელში, შენი სახელი არის ყინული ენაზე. ერთი - ტუჩების ერთადერთი მოძრაობა. შენი სახელი ხუთი ასოა. ბუზზე დაჭერილი ბურთი, პირში ვერცხლის ზარი... „ლექსები ბლოკს“ 33.

ანა ახმატოვა და მარინა ცვეტაევა დილის მძინარე საათში, როგორც ჩანს, ხუთის მეოთხედზე შემიყვარდი, ანა ახმატოვა. 2/1/2018 34

ბორის პასტერნაკი და მარინა ცვეტაევა მარინა! რა გავაკეთო რომ გსიამოვნებდეს? მიეცით რაიმე სიახლე ამის შესახებ. შენი წასვლის სიჩუმეში არის უთქმელი საყვედური. ბ.პასტერნაკი 2/1/2018 35

ვინ იყო მარინა? მცირე ზომის მკაცრი და მოხდენილი პოზით. ოქროსფერ-ყავისფერი თმა, ფერმკრთალი სახე, თვალები... მწვანე, ყურძნის ფერი. სტეპებს მიჩვეული თვალები, ცრემლებს მიჩვეული თვალები მწვანე - მარილიანი - გლეხის თვალები. „თვალები“ ​​სახის ნაკვთები და კონტურები იყო ძალიან ზუსტი და მკაფიო. მისი ხმა მაღალი, რეზონანსული და მოქნილი იყო. იგი ნებით კითხულობდა პოეზიას, პირველივე თხოვნით, ან თავად შესთავაზა: „გინდა, პოეზია წაგიკითხო? » 2/1/2018 38

ცვეტაევას პოეტური საჩუქარი მ.ცვეტაევამ იცოდა საკუთარი, როგორც პოეტის ღირსება, იცოდა მისი ნიჭი. მ.ცვეტაევას შემოქმედებითი კრედო: "ერთადერთი საცნობარო წიგნი: საკუთარი მოსმენა და, თუ მართლა გჭირდება (?) - სავოდნიკის ლიტერატურის თეორია: დრამა, ტრაგედია, ლექსი, სატირა". "ერთადერთი მასწავლებელი: საკუთარი შრომა". "და ერთადერთი მოსამართლე: მომავალი". 2/1/2018 ჩემს ლექსებს ისე ადრე დაწერილი, რომ არც კი ვიცოდი, რომ პოეტი ვიყავი, შადრევანივით აფეთქდი, როგორც ნაპერწკლები რაკეტებიდან, პატარა ეშმაკებივით იფეთქდი საკურთხეველში, სადაც ძილი და საკმეველი, ჩემი ლექსები შესახებ ახალგაზრდობა და სიკვდილი, წაუკითხავი ლექსები! მაღაზიებში მტვერში მიმოფანტული, სადაც არავინ წაიყვანა და არ წაიყვანს, ჩემი ლექსები, როგორც ძვირფასი ღვინოები, იქნება თავისი რიგი. კოქტებელი, 1913 წლის 13 მაისი 39

ცვეტაევას პოეზიის გამორჩეული ნიშნები ლირიკა და ლექსის მუსიკალურობა; აზრისა და გრძნობის გამჭვირვალობა; ცხოვრებისა და სიყვარულის პაფოსი; საკუთარი თავის უარყოფა, გრძნობების კეთილშობილება; დახვეწილი ფსიქოლოგიზმი; სიმშვიდე, სიმშვიდე; პოეტური მეტყველების მკვეთრი გამოხატულება ელვისებური ტემპი. მარტივი სიტყვების თამაში. ფარული ვნება და ენერგია. პოეტური მეტყველების სიძუნწე, მისი აფორიზმი. დაუოკებელი ქალის პერსონაჟის გაჩენა. 2/1/2018 40

ყოველ ტალღაზე ვცოცხლდები! ვინ არის ქვისგან, ვინ არის თიხისგან, მე კი ვერცხლი და ნაპერწკალი! ჩემი საქმეა ღალატი, მე მქვია მარინა, მე ვარ ზღვის მოკვდავი ქაფი. ვინ არის შექმნილი თიხისგან, ვინ არის შექმნილი ხორცისგან - ეს არის კუბო და საფლავის ქვები ... - ზღვის შრიფტში მოინათლა - და მისი ფრენისას - განუწყვეტლივ ამტვრევა! ყოველი სიტყვით, ყოველი ქსელით, ჩემი თვითნებობა გაივლის. მე - ხედავ ამ დაშლილ კულულებს? მიწიერ მარილს ვერ გააკეთებ. შენს გრანიტის მუხლებზე დამსხვრეული, ყოველ ტალღაზე ვცოცხლდები! გაუმარჯოს ქაფი - მხიარული ქაფი - ზღვის მაღალი ქაფი! 2/1/2018 41

თემა: მარინა ცვეტაევას პოეტური სამყარო.

ეპიგრაფი დაფაზე:

ჩემი ლექსი,
როგორც ძვირფასი ღვინოები
შენი ჯერიც მოვა.

მ.ცვეტაევა, 1913 წ

გაკვეთილების დროს

Შესავალი. მასწავლებლის შესავალი სიტყვა .

მარინა ცვეტაევა ლიტერატურაში საუკუნის დასაწყისში შევიდა, პრობლემურ და პრობლემურ დროს. მისი თაობის ბევრ პოეტს, მასაც აქვს სამყაროს ტრაგედიის განცდა. დროთა განმავლობაში კონფლიქტი მისთვის გარდაუვალი იყო. ის ცხოვრობდა პრინციპით: იყავი მხოლოდ საკუთარი თავი. მაგრამ ცვეტაევას პოეზია ეწინააღმდეგება არა დროს, არა სამყაროს, არამედ ვულგარულობას, სიბნელეს, წვრილმანს, რომელიც მასში ცხოვრობს. პოეტი მილიონობით გაჭირვებულის მფარველი, მაცნეა:

თუ სული ფრთიანი დაიბადა,
რა არის მისი სასახლეები - და რა არის მისი ქოხები!
რა არის მისთვის ჩინგიზ-ხანი და რა არის ურდო!
მე მყავს ორი მტერი მსოფლიოში,
ორი ტყუპი განუყოფლად არის შერწყმული:
მშიერი შიმშილი - და გაჯერება კარგად ნაკვები!

ცვეტაევას განზრახული ჰქონდა გამხდარიყო თავისი ეპოქის მემატიანე. თითქმის არ შეხებია მეოცე საუკუნის ტრაგიკულ ისტორიას თავის ნაშრომში, მან გამოავლინა ადამიანის დამოკიდებულების ტრაგედია - თანამედროვე. მისი ლირიკული ჰეროინი გადმოგვცემს პოეტის აზრებს და გამოცდილებას, ხსნის ცვეტაევას სულიერ სამყაროს.

პოეტის პირველივე ლექსებში გამოიკვეთა მთელი შემდგომი შემოქმედების ძირითადი თემები: სიყვარული ("თავი უკან აგდებ..."), ფილოსოფიური ("მიდიხარ, შენ მე ჰგავ..."), სამშობლოს თემა (ციკლი „ლექსები მოსკოვის შესახებ“), ასევე პოეტისა და პოეზიის თემა („ჩემს ლექსებს ასე ადრე დაწერილი…“, „ლექსები ბლოკს“, „ახმატოვას“ ციკლი), ტრადიციული რუსული კლასიკური ლიტერატურა.

II. ლექსის კოლექტიური ანალიზი:

ვინ არის ქვისგან, ვინ არის თიხისგან, -
და მე ვარ ვერცხლისფერი და მბზინავი!
ჩემი საქმე ღალატია, მე მქვია მარინა,
მე ვარ ზღვის მოკვდავი ქაფი.

ვინ არის თიხისგან, ვინ არის ხორცისგან -
კუბო და საფლავის ქვები...
- ზღვის შრიფტში მონათლული - და ფრენისას
მისი - რა თქმა უნდა გატეხილი!

ყოველი გულით, ყოველი ბადით
ჩემი ნებისყოფა გატყდება.
მე - ხედავ ამ დაშლილ კულულებს? -
მარილით მიწას ვერ გააკეთებ.

გრანიტის მუხლებზე დამსხვრევა,
ყოველ ტალღაზე ვცოცხლდები!
გაუმარჯოს ქაფს - ხალისიან ქაფს -
მაღალი ზღვის ქაფი!

სახელი ადამიანს დაბადებისთანავე ეძლევა და ხშირად მთელ მის ცხოვრებას განაპირობებს. რას ნიშნავს სახელი მარინა? (Საზღვაო)

ლექსის კითხვა

ვინ არიან ამ ლექსის გმირები? (ეს არის მარინა და ისინი, ვინც თიხისგან არის შექმნილი, ანუ ჩვეულებრივი მოკვდავი ხალხი. მარტო ეს წინააღმდეგობა აიძულებს დაფიქრდეს მარინას თავისებურებებზე.)

დავალება კლასისთვის. ორ სვეტად ჩაწერეთ ამ სიმბოლოებთან დაკავშირებული სიტყვები. (ცხრილი რვეულებში და დაფაზე.)

	ჩვეულებრივი ხალხი
	ქვა, თიხა	ვერცხლი, ნაპერწკალი, ქაფი, ღალატი
	თიხა, ხორცი, საფლავის ქვა, კუბო, ფილები	მონათლული, ფრენისას, გატეხილი
	გული, ბადეები, მიწის მარილი	ნებისყოფა, დაშლილი ხვეულები (უფასო)
	გრანიტის მუხლები	გაცოცხლება, ქაფი

რა არის მთავარი სიტყვა პირველ სტროფში? (ღალატი)

რა არის ანტონიმები მეორე სტროფში? (კუბო - მონათლული)

რატომ არ სურს ჰეროინს თავისი დაშლილი კულულებით გახდეს "მიწიერი მარილი" ("ხალხური დიდება")? (მას არ სურს დაკარგოს თავისუფლება, გახდეს გმირი; მას არ სურს ნაპირის დაბინძურება, როგორც ამას მარილი წყალი აკეთებს.)

რას ნიშნავს სიტყვა "აღდგომა"? რომელი სიტყვაა მასთან ახლოს? (მონათლული და უპირისპირდება "გრანიტს".)

დასკვნა: მარინა ყველაა, ამიტომ მისთვის "ღალატის საკითხია", ამიტომ ის არღვევს - აღდგება. ეს მისი სულია.

3. უკვე ექვსი წლის ასაკში მარინა ცვეტაევამ დაიწყო პოეზიის წერა და არა მარტო რუსულად, არამედ გერმანულად, ფრანგულად. ადრეული პოეზიის შინაარსით თუ ვიმსჯელებთ, ლექსები შემოიფარგლებოდა შინაური, ოჯახური შთაბეჭდილებების წრით.

ცვეტაევამ თავისი ნამუშევრების რთული ბედის მოლოდინში დაწერა ლექსი "ჩემს ლექსებს ასე ადრე დაწერილი ...". ლექსი დაიწერა 1913 წელს. ამრიგად, იგი ეკუთვნის მ.ი.-ს ადრეულ ლექსებს. ცვეტაევა. ლექსი არის პოეტური ანდერძი, წინასწარმეტყველება, რომელიც ახდა და არ შეიძლებოდა არ ახდეს. როგორ ახასიათებს მარინა ცვეტაევა თავის პოეტურ ენას? რა შედარებებს იყენებს იგი?

(ლექსები მისთვის არის "როგორც შადრევანი შადრევანიდან", შემდეგ "როგორც ნაპერწკლები რაკეტებიდან", შემდეგ "როგორც პატარა ეშმაკები")

როგორია მისი შემოქმედების ბედი? და რა ბედს უწინასწარმეტყველებს იგი თავის ლექსებს? (მისი შემოქმედების რთული ბედის მოლოდინში, „წაუკითხავი ლექსები“, „მაღაზიებში მტვერში მიმოფანტული (სადაც არავინ წაიღო და არ წაიღო!)“, მარინა ცვეტაევა მოქმედებს როგორც პოეტ-წინასწარმეტყველი და წინასწარმეტყველებს:

ჩემი ლექსები ძვირფას ღვინოებს ჰგავს

შენი ჯერიც მოვა.

ახლა კი მივმართოთ თავშეუკავებელ და ვნებიან „ლოცვას“, რომელიც დაწერა პოეტმა მეჩვიდმეტე დაბადების დღეს, 1909 წლის 26 სექტემბერს:

ქრისტე და ღმერთი! სასწაული მინდა

ახლა, ახლა, დღის დასაწყისში!

ოჰ, ნება მომეცით მოვკვდე

მთელი ცხოვრება ჩემთვის წიგნივითაა.

ბრძენი ხარ, მკაცრად არ იტყვი:

"მოითმინე, ჯერ არ დასრულებულა."

ძალიან ბევრი მომეცი!

მწყურია ერთდროულად - ყველა გზა!

მე მიყვარს ჯვარი, აბრეშუმი და ჩაფხუტი,

ჩემი სული წამების კვალია...

ბავშვობა მაჩუქე - ზღაპრები ჯობია

და მომეცი სიკვდილი - ჩვიდმეტის!

მართლა ოცნებობს პოეტი 17 წლის სიკვდილზე? ან რაღაც სხვა (სხვა სიზმრები, სურვილები) ჟღერს ლექსში? (არა, მას სულაც არ სურდა სიკვდილი იმ მომენტში, როცა ეს სტრიქონები წერდა; ისინი მხოლოდ პოეტური მოწყობილობაა. მარინა ცვეტაევა ძალიან გამძლე ადამიანი იყო. ლექსში "ლოცვა" არის ფარული დაპირება ცხოვრებასა და შექმნაზე. : "მწყურია ... ყველა გზა!").

4. პოეტის მიზნისა და პოეზიის თემა ცვეტაევას ლექსებში.

მარინა ცვეტაევა განსაკუთრებულად განსაზღვრავს ლირიკული გმირის ორიგინალურობას. მას სჯერა, რომ თითოეული პოეტური ლექსი არის საკუთარი ცხოვრების ანარეკლი, სამყაროს ინდივიდუალური ხედვა, რის გამოც მისი ლექსები შეიცავს ამდენ გამოხმაურებას საკუთარი ბედის შესახებ. ამავე დროს, მის ლექსებში ვლინდება ადამიანის სულის სხვადასხვა სახე.

პოეტი არის ის, ვინც ბევრი რამ იცის „რაც არ იციან“. აქედან გამომდინარე, ცვეტაევის პოეზიის მთავარი პოეტური ტექნიკა არის კონტრასტის ტექნიკა. პოეტი ეწინააღმდეგება ბრბოს, ბრბოს. მოდით მივმართოთ ლექსს "შენ მიდიხარ ჩემს გვერდით ..."

შენ ჩემს გვერდით მიდიხარ

რომ არ იყოს ჩემი და საეჭვო ხიბლი, -

რომ იცოდე რამდენი ცეცხლი

რამდენი გაფლანგა სიცოცხლე

და რა გმირული ვნება

შემთხვევით ჩრდილამდე და შრიალამდე...

და როგორ დამეწვა გული

ეს გადაყრილი დენთი!

მატარებლების შესახებ, რომლებიც ღამით დაფრინავენ,

სადგურზე ძილის ტარება...

თუმცა, ეს მაშინაც ვიცი

არ იცოდი - რომ იცოდე -

რატომ არის ჩემი გამოსვლები მკაცრი

ჩემი სიგარეტის მარადიულ კვამლში -

რამდენი ბნელი და საშინელი სევდა

ჩემს ქერა თავში.

რა ეპითეტები ახასიათებს ამ ლექსში მთელ სამყაროს, ყველა ადამიანს? და როგორი ლირიკული ჰეროინი?

(- ეპითეტები "ბნელი", "საშინელი", "საეჭვო ხიბლი" ახასიათებს მთელ სამყაროს, ყველა ადამიანს,

ლირიკული ჰეროინი, პირიქით, ისევე როგორც თავად პოეზია, არის ნათელი დასაწყისის მატარებელი, აქედან გამომდინარე, დამახასიათებელი ეპითეტი - "ქერა თმიანი").

მთელი მისი ცხოვრების განმავლობაში მარინას გარშემო უამრავი ადამიანი იყო. Ისინი არიანსრულიად განსხვავებულები იყვნენ და სხვადასხვანაირად ამჟღავნებდნენ მის პოეტურ და ადამიანურ ნიჭს. მის მიერ შედგენილი ლექსები დაჯგუფებულია ციკლებად, რომელთაგან ერთი ეძღვნება ა.ბლოკს. ეს არის სიყვარულის მგზნებარე მონოლოგი, თუმცა მან მხოლოდ შორიდან დაინახა პოეტი ცვეტაევა, არც ერთი სიტყვა არ გაცვლია. მისთვის ბლოკი პოეზიის სიმბოლური გამოსახულებაა.

შენი სახელი ჩიტია ხელში

შენი სახელი არის ყინული ენაზე.

…………………………………………….

5. მხეცი - ბუნაგი,
მოხეტიალე - გზა
მკვდარი - drogs
Ყველას თავისი.
ქალი - დაშლა,
მეფე რომ მართოს
საქებარი ვარ
Თქვენი სახელი.

როგორ გესმით ეს ლექსები? (ცვეტაევას მთავარი მიზანი ბლოკის განდიდებაა. ცვეტაევა ალექსანდრე ბლოკს პოეტური სტილის ოსტატად თვლიდა, ამიტომ პოეტის ამოცანას შემდეგში ხედავდა:

საქებარი ვარ

Თქვენი სახელი)

მხოლოდ ჭეშმარიტ პოეტს ესმის მონათესავე სული.

ლიტერატურული კერპი M.I. ცვეტაევა იყო ა.ს. პუშკინი. მას აქვს პროზაული ნაწარმოები სახელწოდებით "ჩემი პუშკინი", რაც მოწმობს პუშკინის შემოქმედების ღრმად პირად აღქმაზე.

6. პატივმოყვარე ურთიერთობა მთელი მისი ცხოვრების მანძილზე აკავშირებდა მ.ცვეტაევას ბ.პასტერნაკთან, რომელთაგან განცალკევებაც ძალიან ნერვიულობდა:

მანძილი: მილი, მილი...

ჩვენ დაგვაყენეს, ისინი დარგეს,

ჩუმად ყოფნა

დედამიწის ორ სხვადასხვა ბოლოზე.

მანძილი: ვერსიები, მისცა ...

ჩვენ ვიყავით წებოვანი, შეუდუღებელი,

ორ ხელში გაიყარნენ, ჯვარს აცვეს,

და მათ არ იცოდნენ, რომ ეს იყო შენადნობი

შთაგონება და მყესები...

არ იჩხუბა - იჩხუბა,

სტრატიფიცირებული…

კედელი და თხრილი.

არწივებივით დაგვასახლეს

შეთქმულებმა: მილები, მისცეს ...

არ არის ნაწყენი - დაკარგული.

დედამიწის განედების ღარიბების გავლით

ობლებივით დაგვფანტა.

რომელი, აბა, რომელია მარტი?!

დაგვამტვრიეს - ბანქოსავით!

რაზეა ეს ლექსი? რატომ იყენებს ცვეტაევა ზმნებს, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას მხოლოდ უსულო საგნებზე? როგორ გესმით ბოლო სტრიქონები: რომელია მარტი? (შეგიძლიათ ასე გაიგოთ - რა გაზაფხულზე ვართ უკვე აქ - გადასახლებაში. ან მარტი არის დაგეგმილი შეხვედრის თვე)

ცვეტაევასთვის პოეტური ხელოვნება იყო „ყოველდღიური ნაწარმოები“, წმინდა, ერთადერთი ხელობა: „მე არ მჯერა იმ ლექსების, რომლებიც მიედინება. რიპ - კი.ფრაზის გაბედული, იმპულსური ფრაგმენტაცია ცალკეულ სემანტიკურ ნაწილებად, თითქმის ტელეგრაფიული სიმოკლეობის გამო. მეტყველების იმპულსური და წყვეტილი ბუნება უჩვეულოა, თუნდაც მხოლოდ იმიტომ, რომ ის ასახავს პოეტის სულიერ მდგომარეობას. იპოვნეთ ისეთი ფრაგმენტაცია, რომელიც ასახავს გმირის სულიერ მდგომარეობას ლექსში.

7. ლექსის „პოეტის“ ანალიზი. ხელახლა წაიკითხეთ ლექსის საწყისი სტრიქონები. რა მნიშვნელობა აქვს მათში სიტყვა "დაიწყებს"? რატომ ადარებს ცვეტაევა, პოეტის შემოქმედებით გზაზე საუბრისას, „პოეტების გზას“ კომეტების მოძრაობასთან?

პოეტი შორიდან ლაპარაკობს.
პოეტი - შორს იწყებს საუბარს.

პლანეტები, ნიშნები... მზაკვრული
იგავების ხვრელები... დიახ და არას შორის
ის - სამრეკლოდანაც კი აფრიალებდა -
კაკალი მოატყუებს ... კომეტების გზისთვის -

პოეტების გზა. გაფანტული ბმულები
მიზეზობრიობა - ეს მისი კავშირია! შუბლი მაღლა -
სასოწარკვეთილი! პოეტური დაბნელებები
არ არის პროგნოზირებული კალენდრით.

ის არის ის, ვინც ურევს კარტს
ატყუებს წონას და თვლას
ის არის ის, ვინც ითხოვს მაგიდიდან,
ვინ ურტყამს კანტს თავში,

ვინ არის ბასტილიის ქვის კუბოში -
როგორც ხე თავის დიდებაში.
ის, ვისი კვალიც ყოველთვის ცივია,
მატარებელი, რომელზედაც ყველა

გვიან...
- კომეტების გზისთვის -

პოეტების გზა: წვა, არა გათბობა,
ტყდება, არ იზრდება - აფეთქება და გარჩევა -
შენი გზა, მანეჟირებული მრუდი,
არ არის პროგნოზირებული კალენდრით! 1923 წ

8. რაც შეეხება 1917 წლის რევოლუციას, მისი გაგება რთული, წინააღმდეგობრივი იყო

მარინა ცვეტაევამ არ მიიღო და არ ესმოდა ოქტომბრის რევოლუცია. როგორც ჩანს, ის იყო, თავისი ადამიანური და პოეტური ბუნების მეამბოხე ბუნებით, რომელსაც შეეძლო რევოლუციაში ეპოვა შემოქმედებითი შთაგონების წყარო. მიუხედავად იმისა, რომ რევოლუციის, მისი მიზნებისა და ამოცანების სწორად გაგებას ვერ შეძლებდა, უნდა ეგრძნო იგი, როგორც ძლიერი და უსაზღვრო ელემენტი. სამოქალაქო ომში დაღვრილმა სისხლმა ცვეტაევა დააშორა რევოლუციას:

"თეთრი იყო - გახდა წითელი:

სისხლით შეღებილი.

იყო წითელი - გახდა თეთრი:

სიკვდილმა გაიმარჯვა."

ეს იყო ტირილი, ტირილი პოეტი ქალის სულიდან.

ცვეტაევას მოგონებებიდან: ”პრაღაში მან დატოვა ადამიანის შთაბეჭდილება ... არ ხედავს საკუთარ თავს, არ იცოდა მისი ცხოვრების შესაძლებლობები ...”რუსეთისადმი ლტოლვა გამოიხატება ისეთ ლირიკულ ლექსებში, როგორიცაა "გარიჟრაჟი ლიანდაგზე", "ლუჩინა", "მე ქედს ვიხრი რუსულ ჭვავის წინაშე ...", ო, დაუმორჩილებელი ენა ...

შინაურობა! Დიდი ხანის განმვლობაში

გამოვლენილი ნისლი!

საერთოდ არ მაინტერესებს -

სადაც სულ მარტო

იყავი რა ქვებზე სახლში

იარეთ ბაზრის ჩანთით

სახლამდე და არ ვიცი, რომ ის ჩემია,

საავადმყოფოს ან ყაზარმის მსგავსად.

არ მაინტერესებს რომელი

პირები ჯაგარი ტყვედ

ლომი რა ადამიანური გარემოდან

რეპრესიები - აუცილებლად -

საკუთარ თავში, გრძნობათა ერთობაში.

კამჩატკას დათვი ყინულის ნაკადის გარეშე

სადაც ვერ ხვდები (და მე არ ვცდილობ!),

სად დავამცირო - მარტო მე.

ენით თავს არ მოვიტყუებ

მშობლიური, მისი რძიანი ზარი.

არ მაინტერესებს რა

გაუგებარი შეხვედრია!

(მკითხველი, გაზეთი ტონა

მერცხალი, ჭორიკანა რძალი...)

მეოცე საუკუნე - ის

მე კი - ყოველ საუკუნემდე!

ლოგივით გაოგნებული

ხეივანიდან დარჩენილი

ყველაფერი ტოლია ჩემთვის, ყველაფერი ჩემი ტოლია,

და ალბათ ყველაზე თანაბარი

ყოფილზე კეთილი - უბრალოდ.

ყველა ნიშანი ჩემგან, ყველა მეტა,

ყველა თარიღი - თითქოს ხელით ამოიღეს:

სული, დაბადებული - სადღაც.

ისე კიდემ არ გადამარჩინა

ჩემი, ის და ყველაზე ფხიზლად დეტექტივი

მთელი სულის გასწვრივ, მთელი - გაღმა!

დაბადების ნიშანი არ მოიძებნება!

ყოველი სახლი ჩემთვის უცხოა, ყოველი ტაძარი ცარიელია ჩემთვის,

და ყველაფერი იგივეა და ყველაფერი ერთია.

მაგრამ თუ გზაში - ბუჩქი

ის ამოდის, განსაკუთრებით მთის ფერფლი ...

დაასახელეთ მსგავსი ფუძე სიტყვები სიტყვით „მშობლიური“. ცვეტაევა უპირისპირებს კონტექსტურ ანტონიმებს კონტექსტს: სამშობლო - საავადმყოფო თუ პალატა, მშობლიური ენა - რაც არ უნდა იყოს გაუგებარი. რა მიზეზმა უბიძგა პოეტს მრავალჯერ გამოეყენებინა ისინი? (გული მტკივა ყველაფრის ძვირფასისგან დაშორებისგან, რის გამოც ასე მტკივნეულად დადასტურდა ზიზღი. და რიყის ბუჩქი შიშს იწვევს გულში, ავადმყოფს იძულებით უსახლკაროდ).

9. სიყვარულის თემა. მარინა ცვეტაევას პოეზია წარმოუდგენელია სიყვარულის თემის გარეშე: ”სიყვარული არის ცოდნა, გიყვარდეს არის უნარი, სიყვარული არის გადასახადის გადახდა”. მთელი მისი პოეზია აღიარებაა! ვ. ბრაუსოვი ასევე წერდა მარინა ცვეტაევას ლექსების ინტიმურობისა და აღმსარებლობის შესახებ 1910 წელს: „როდესაც კითხულობ მის წიგნებს, წუთებით უხერხული ხდება, თითქოს ნახევრად დახურული ფანჯრიდან უმოწყალოდ იყურება სხვის ბინაში... აღარ არის. ჩნდება პოეტური ქმნილებები, მაგრამ უბრალოდ სხვისი დღიურის ფურცლები“ ​​. ცვეტაევას ლირიკული ჰეროინი სრულად ასახავს თავად მარინას გრძნობებსა და გამოცდილებას. წაიკითხეთ სასიყვარულო ლექსები. რაში ხედავთ სიყვარულის გრძნობის თავისებურებას ლირიკულ გმირ ცვეტაევაში? ცვეტაევასადმი სიყვარული ყოველთვის არის „საბედისწერო დუელი“, ყოველთვის კამათი, კონფლიქტი და უფრო ხშირად შესვენება. რა შეიძლება ითქვას ლირიკულ გმირობაზე ცვეტაევაზე? (ქალი არის ამაყი, ძლიერი, გადამწყვეტი, მოსიყვარულე, ერთგული, თავმოყვარე. მას შეუძლია მეგობრობა და სიყვარული.)

დასკვნითი სიტყვა.

მარინა ცვეტაევამ დატოვა მნიშვნელოვანი შემოქმედებითი მემკვიდრეობა: ლირიკული პოეზიის წიგნები, ჩვიდმეტი ლექსი, რვა პოეტური დრამა, ავტობიოგრაფიული, მემუარები და ისტორიულ-ლიტერატურული პროზა, წერილები, დღიურის ჩანაწერები. მისი ნებისმიერი ნამუშევარი ექვემდებარება გულის ჭეშმარიტებას. მისი ლექსები მელოდიური, გულწრფელი, მომხიბვლელია, ამიტომ კომპოზიტორები მიმართავენ მათ და ჩნდება შესანიშნავი სიმღერები.

ჩემი ლექსები
როგორც ძვირფასი ღვინოები
შენი ჯერიც მოვა.

მიზნები:

1. გააცნოს მოსწავლეებს ცხოვრების ძირითადი ეტაპები, ლექსების თემები და მოტივები; ლირიკული ჰეროინის განცდების ექსკლუზიურობის ჩვენება მ.ცვეტაევას პოეზიაში.
2. დაეხმარეთ პოეტური ტექსტის თავისებურებების გაგებას.
3. შექმენით "ჩაძირვის" ატმოსფერო ოსტატის მუშაობაში.

მეთოდური მეთოდები:მასწავლებლის მოთხრობა, ევრისტიკული საუბარი, პოეტური ნაწარმოების კოლექტიური ანალიზი, კომენტარები, წინასწარი საშინაო მომზადება, ინტერდისციპლინარული კავშირების გამოყენება.

აღჭურვილობა:ცვეტაევას პორტრეტი, მულტიმედიური აღჭურვილობა, ლიტერატურული ლექსიკონი (ტოგა - მამაკაცის სამოსი ძველი რომის მოქალაქეებს შორის, მარცხენა მხარზე გადაყრილი ქსოვილი; სქემა - მართლმადიდებლობაში; სამონასტრო ვახშამი განსაკუთრებით მკაცრი, ასკეტური ცხოვრების წესისთვის; საყვედური - ომი, ბრძოლა) , ეპიგრაფი, ლექსების ტექსტები, წიგნები.

ეპიგრაფი დაფაზე:

ჩემი ლექსი,
როგორც ძვირფასი ღვინოები
შენი ჯერიც მოვა.

მ.ცვეტაევა, 1913 წ

გაკვეთილების დროს

Შესავალი. მასწავლებლის შესავალი.

მარინა ცვეტაევა ლიტერატურაში საუკუნის დასაწყისში შევიდა, პრობლემურ და პრობლემურ დროს. მისი თაობის ბევრ პოეტს, მასაც აქვს სამყაროს ტრაგედიის განცდა. დროთა განმავლობაში კონფლიქტი მისთვის გარდაუვალი იყო. ის ცხოვრობდა პრინციპით: იყავი მხოლოდ საკუთარი თავი. მაგრამ ცვეტაევას პოეზია ეწინააღმდეგება არა დროს, არა სამყაროს, არამედ ვულგარულობას, სიბნელეს, წვრილმანს, რომელიც მასში ცხოვრობს. პოეტი მილიონობით გაჭირვებულის მფარველი, მაცნეა:

თუ სული ფრთიანი დაიბადა,
რა არის მისი სასახლეები - და რა არის მისი ქოხები!
რა არის მისთვის ჩინგიზ-ხანი და რა არის ურდო!
მე მყავს ორი მტერი მსოფლიოში,
ორი ტყუპი განუყოფლად არის შერწყმული:
მშიერი შიმშილი - და გაჯერება კარგად ნაკვები!

ცვეტაევას განზრახული ჰქონდა გამხდარიყო თავისი ეპოქის მემატიანე. თითქმის არ შეეხო მეოცე საუკუნის ტრაგიკულ ისტორიას თავის ნაშრომში, მან გამოავლინა თანამედროვე ადამიანის დამოკიდებულების ტრაგედია. მისი პოეზიის ლირიკული ჰეროინი აფასებს ყოველ წამს, ყოველ გამოცდილებას, ყოველ შთაბეჭდილებას.

პოეტის პიროვნება ვლინდება ლირიკული გმირის გამოსახულებაში. ლირიკული გმირი ახლოსაა ლირიკულ „მესთან“. ის გვაწვდის პოეტ-მხატვრის აზრებს და გამოცდილებას, ხსნის ცვეტაევას სულიერ სამყაროს.

II. ლექსის კოლექტიური ანალიზი:

ვინ არის ქვისგან, ვინ არის თიხისგან, -
და მე ვარ ვერცხლისფერი და მბზინავი!
ჩემი საქმე ღალატია, მე მქვია მარინა,
მე ვარ ზღვის მოკვდავი ქაფი.
ვინ არის თიხისგან, ვინ არის ხორცისგან -
კუბო და საფლავის ქვები...
- ზღვის შრიფტში მონათლული - და ფრენისას
მისი - რა თქმა უნდა გატეხილი!
ყოველი გულით, ყოველი ბადით
ჩემი ნებისყოფა გატყდება.
მე - ხედავ ამ დაშლილ კულულებს? -
მარილით მიწას ვერ გააკეთებ.
გრანიტის მუხლებზე დამსხვრევა,
ყოველ ტალღაზე ვცოცხლდები!
გაუმარჯოს ქაფს - ხალისიან ქაფს -
მაღალი ზღვის ქაფი!

სახელი ადამიანს დაბადებისთანავე ეძლევა და ხშირად მთელ მის ცხოვრებას განაპირობებს. რას ნიშნავს სახელი მარინა? (Საზღვაო)

1.ლექსის ზეპირად კითხვა (ინდივიდუალური დავალება). ყველა მიჰყვება ტექსტს.

2. ვინ არიან ამ ლექსის გმირები? (ეს არის მარინა და ისინი, ვინც თიხისგან არის შექმნილი, ანუ ჩვეულებრივი მოკვდავი ხალხი. მარტო ეს წინააღმდეგობა აიძულებს დაფიქრდეს მარინას თავისებურებებზე.)

3. დავალება კლასისთვის. ორ სვეტად ჩაწერეთ ამ სიმბოლოებთან დაკავშირებული სიტყვები. (ცხრილი რვეულებში და დაფაზე.)

1. რა არის მთავარი სიტყვა პირველ სტროფში? (ღალატი)
2. რა არის ანტონიმები მეორე სტროფში? (კუბო - მონათლული)
3. რატომ არ სურს ჰეროინს თავისი დაშლილი კულულებით გახდეს "მიწიერი მარილი" ("ხალხური დიდება")? (მას არ სურს დაკარგოს თავისუფლება, გახდეს გმირი; მას არ სურს ნაპირის დაბინძურება, როგორც ამას მარილი წყალი აკეთებს.)
4. რას ნიშნავს სიტყვა "აღდგომა"? რომელი სიტყვაა მასთან ახლოს? (მონათლული და უპირისპირდება "გრანიტს".)

დასკვნა: მარინა ყველაა, ამიტომ მისთვის "ღალატის საკითხია", ამიტომ ის არღვევს - აღდგება. ეს მისი სულია.

III. ცხოვრების ეტაპები.

ა) ლექსის კითხვა "წითელი ფუნჯით ..." (ინდივიდუალური დავალება).

წითელი ფუნჯი
თოფი აანთო.
ფოთლები ცვიოდა.
Დავიბადე.
ასობით კამათი
ზარები,
დღე იყო შაბათი:
იოანე ღვთისმეტყველი.
ჩემთვის დღემდე
ღრღნა მინდა
ცხელი როუანი
მწარე ფუნჯი.

ბ) რა არის ავტობიოგრაფიული ამ ლექსში? რის სიმბოლოდ იქცა მთის ფერფლი ცვეტაევას ბედში? (ფოთოლცვენის პერიოდში, როცა მთის ფერფლი მწიფდება, დაიბადა მარინა. ამ დროს ზარები რეკდნენ. მოდიოდა იოანე ღვთისმეტყველის დღესასწაული (12 მოციქულიდან ერთ-ერთი, ქრისტეს საყვარელი მოწაფე.) მარინა ივანოვნას ცხოვრება მწარეა, როგორც მთის ფერფლი.)

2. ცვეტაევების ოჯახი ცხოვრობდა მოსკოვის ერთ-ერთ ძველ შესახვევში მყუდრო სასახლეში; ზაფხულს ატარებდა მოსკოვის მახლობლად ულამაზეს ადგილებში, ქალაქ ტარუსაში, კალუგაში. მარინას მამა იყო ცნობილი პროფესორი, ფილოლოგი, ხელოვნებათმცოდნე, დედა, ნიჭიერი პიანისტი, რომელმაც შვილებს გაუხსნა ბუნების მშვენიერი სამყარო (ანდრეი, ასია, მარინა) და მისცა ხელში მსოფლიოში საუკეთესო წიგნები, მოვიდა პოლონელი. -გერმანული რუსიფიცირებული ოჯახი.

ზეპირად კითხულობს ლექსს "წიგნები წითელ ყდაში". ( ინდივიდუალური დავალება)

რა არის ძვირფასი ჰეროინისთვის ბავშვობის მოგონებებში? რატომ არის წიგნები „უცვლელი მეგობრები“?

3. უკვე ექვსი წლის ასაკში მარინა ცვეტაევამ დაიწყო პოეზიის წერა და არა მარტო რუსულად, არამედ გერმანულად, ფრანგულად. და როდესაც ის 18 წლის იყო, მან გამოუშვა კოლექცია "საღამოს ალბომი" (1910) საკუთარი ფულით. შინაარსით თუ ვიმსჯელებთ, ლექსები შემოიფარგლებოდა ვიწრო შინაური, ოჯახური შთაბეჭდილებებით.

ლექსი "ძველი მოსკოვის სახლები" ( ინდივიდუალური დავალება)

როგორია ლირიკული გმირის განწყობა, რამ გამოიწვია ეს? (სამწუხაროა, რადგან ძველი მოსკოვი, უძველესი ქალაქის კულტურის ნაწილი, ქრება.)

მოსკოვი ადრეულ კოლექციებში არის ჰარმონიის განსახიერება, წარსულის სიმბოლო. აქ არის აღფრთოვანება დედაქალაქის მიმართ, სიყვარული და სინაზე მის მიმართ, მოსკოვის, როგორც სამშობლოს სალოცავის განცდა. სიწმინდის, სიმართლის მოტივი ჟღერს 1916 წლის ციკლის ლექსების უმეტესობაში "ლექსები მოსკოვის შესახებ". იგი ასოცირდება კალუგის გზაზე მოხეტიალე ბრმა მოხეტიალეთა გამოსახულებასთან, ლირიკული ჰეროინის გამოსახულებით:

მკერდზე დავდებ ვერცხლის ჯვარს,
გადავაჯვარედინებ და ჩუმად გავუდგები გზას
ძველი გზის გასწვრივ კალუგას გასწვრივ.
ვისი ნამუშევარი მოგვაგონებს ამ მოტივებს?

(A. N. Nekrasova.)

4. მთელი მისი ცხოვრების მანძილზე მარინას უამრავი ადამიანი გარს ერტყმოდა. ისინი სრულიად განსხვავებულები იყვნენ და სხვადასხვანაირად ამჟღავნებდნენ მის პოეტურ და ადამიანურ ნიჭს. მის მიერ შედგენილი ლექსები დაჯგუფებულია ციკლებად, რომელთაგან ერთი ეძღვნება ა. ბლოკს. ეს არის სიყვარულის მგზნებარე მონოლოგი, თუმცა მან მხოლოდ შორიდან დაინახა პოეტი ცვეტაევა, არც ერთი სიტყვა არ გაცვლია. მისთვის ბლოკი პოეზიის სიმბოლური გამოსახულებაა.

ვუსმენთ „ლექსებს ბლოკს“.

მხეცი - ბუნაგი,
მოხეტიალე - გზა
მკვდარი - drogs
Ყველას თავისი.
ქალი - დაშლა,
მეფე რომ მართოს
საქებარი ვარ
Თქვენი სახელი.

როგორ გესმით ეს ლექსები? (ცვეტაევას მთავარი მიზანი ბლოკის განდიდებაა.)

5. ა.პუშკინმა გოგონა გააცნო გრძნობების უცნობ სამყაროში, სამყაროში „საიდუმლო, უფროსების მიერ დამალული“. ლექსმა "ბოშებმა" აღინიშნა ისეთი ელემენტის აღქმის დასაწყისი, როგორიცაა სიყვარული, ხოლო "ევგენი ონეგინი" ასწავლიდა გაკვეთილებს "გამბედაობა, სიამაყე, ერთგულება, ბედი, მარტოობა". მას ჰყავდა "საკუთარი" პუშკინი. "ჩემი" თქმით ცვეტაევამ განსაზღვრა თავისი დამოკიდებულება პოეტის მიმართ:

პუშკინი არის ტოგა, პუშკინი არის სქემა,
პუშკინი არის საზომი, პუშკინი არის ზღვარი...
პუშკინი, პუშკინი, პუშკინი - სახელი
მადლიერება წყევლას ჰგავს.

6. ცვეტაევასთვის პოეტური ხელოვნება იყო „ყოველდღიური ნაწარმოები“, წმინდა, მხოლოდ ხელობა: „არ მჯერა იმ ლექსების, რომლებიც მიედინება. რიპ - კი. ფრაზის გაბედული, იმპულსური ფრაგმენტაცია ცალკეულ სემანტიკურ ნაწილებად, თითქმის ტელეგრაფიული სიმოკლეობის გამო. მეტყველების იმპულსური და წყვეტილი ბუნება უჩვეულოა მხოლოდ იმიტომ, რომ იგი ასახავს პოეტის გონების მდგომარეობას განცდილი მომენტის სწრაფი უშუალობით. მისი პოეზიის დიაპაზონი ფართოა: რუსული ხალხური ზღაპრებიდან - ლექსებიდან ყველაზე ინტიმურ ფსიქოლოგიურ ლექსებამდე. მუდმივი, დაუღალავი შრომა, დაწერილის შეცვლა, გაპრიალება.

ახმატოვაც ასე ეპყრობოდა პოეტურ შემოქმედებას.

ნაწყვეტი ლექსიდან „ახმატოვა“:

ჩვენ გვირგვინი ვართ თქვენთან ერთად
მიწას ვათელავთ, რომ ცა ჩვენს ზემოთ იგივეა!
და ვინც დაიჭრა შენი მოკვდავი ბედით,
უკვე უკვდავი, მოკვდავს საწოლი ეშვება.

გუმბათები იწვის ჩემს მელოდიურ ქალაქში.
და მაწანწალა ბრმა განადიდებს სინათლის მაცხოვარს.
და მე მოგცემთ ჩემს ზარებს,
ახმატოვა! - გარდა ამისა, ჩემი გული.

რა მსგავსებაა ამ ორ პოეტს შორის? (ისინი ცხოვრობენ ერთ მიწაზე, ისინი თანამედროვეები არიან.)

როგორ უკავშირდება ლირიკული გმირი ახმატოვას? (პატივს სცემს, აფასებს, ქედს იხრის ნიჭის წინაშე, აძლევს მას ქალაქს - მოსკოვს.)

ცვეტაევასთვის დამახასიათებელია „თქვენსკენ“ მიბრუნება, ნებაყოფლობით დაქვემდებარებული ყველაფერი თავის ოცნებას. მაგრამ მათ შორის პირადი კომუნიკაცია მოხდა უკვე 1941 წელს, როდესაც პოეტები დიდხანს საუბრობდნენ მარტო.

7. მარინა ცვეტაევას პოეზია წარმოუდგენელია სიყვარულის თემის გარეშე: „გიყვარდეს – იცოდე, გიყვარდეს – შეძლო, გიყვარდეს – გადაიხადო ანგარიში“. ცვეტაევას სიყვარული ყოველთვის არის "საბედისწერო დუელი", ყოველთვის დავა, კონფლიქტი და უფრო ხშირად შესვენება. წარმოუდგენელი გულწრფელობა, გახსნილობა პოეტი ქალის ლექსების უნიკალური თვისებებია. ჰეროინი დარწმუნებულია, რომ დროც და მანძილიც ექვემდებარება გრძნობებს:

სატენდერო და შეუქცევადი
არავინ გვიყურებდა...
გკოცნი - ასობით
გამყოფი წლები.

სიმღერის შესრულება მ.ცვეტაევას ლექსებზე "მომწონს, რომ ჩემთან ავად არ ხარ ..."

როგორია პოემის პერსონაჟებს შორის ურთიერთობა?

შეუძლიათ ისინი გახდნენ საყვარლები? (არა, ლექსი ეძღვნება დის ანასტასია მ.მინცის მომავალ ქმარს).

8. ცვეტაევამ ლექსები მიუძღვნა ახლობლებს: მეგობრებს - პოეტებს, ბებიას, ქმარს, სერგეი იაკოვლევიჩ ეფრონს, შვილებს, ქალიშვილი ალიას და ვაჟი გიორგი.

ლექსი "ალია" (ნაწყვეტი)

არ ვიცი სად ხარ და მე სად.
იგივე სიმღერები და იგივე საზრუნავი.
ასეთი მეგობრები შენთან არიან!
ასეთი ობლები შენთან არიან.
და ეს ძალიან კარგია ჩვენ ორისთვის -
უსახლკარო, უძილო და ობოლი...
ორი ჩიტი: ცოტა მაღლა - ვმღერით,
ორი მოხეტიალე: ჩვენ ვიკვებებით სამყაროთი.

ვისზეა ლექსი? (დედა-შვილის შესახებ) რა ურთიერთობა აქვთ გმირებს შორის? (ისინი ეხმარებიან და მხარს უჭერენ ერთმანეთს.)

როგორია მათი ბედი? (სახლში არა, მოხეტიალეები არიან, ობლები.)

მარინა ცვეტაევას და სერგეი ეფრონის ვაჟი დაიბადა ემიგრაციაში, სადაც მისი ქმარი მოხალისეთა თეთრი არმიის ნარჩენებით დასრულდა, ხოლო 1922 წელს მარინა ასევე გაემგზავრა საზღვარგარეთ. გადასახლებაში ცხოვრება რთული იყო. ცვეტაევას პატიოსანი, უხრწნელი ლექსები არ მოეწონათ ემიგრანტ ჟურნალებს. "ჩემი მკითხველი დარჩა რუსეთში, სადაც ჩემი ლექსები ... არ აღწევს", - ნანობდა იგი.

ფრაგმენტი "ლექსები შვილს" (1932).

არც ქალაქში და არც სოფელში -
წადი, შვილო, შენს ქვეყანაში...
კიდემდე - ყველა კიდემდე პირიქით!
სად წავიდეთ უკან - წინ
წადი, განსაკუთრებით შენთან,
რუსეთი არ ჩანს
ჩემი შვილი... ჩემი?
მისი შვილი!

რა სურვილს გამოთქვამს პოეტი? (მას სურს, რომ მისმა შვილმა იცხოვროს რუსეთის მიწაზე, ნანობს, რომ მან არ დაინახა რუსეთი, მაგრამ ის მისი შვილია.)

9. 1939 წელს მ.ცვეტაევა სამშობლოში დაბრუნდა.

ახლომახლო არც მეგობრები არიან, არც საცხოვრებელი, არც სამსახური, არც ოჯახი (ქმარი ცოცხალი არ არის, არიადნეს ბედი უცნობია, შვილთან გაუცხოება). პირადი უბედურების უღლის ქვეშ, მარტო, ფსიქიკური დეპრესიის მდგომარეობაში, დიდი სამამულო ომის დასაწყისში, 1941 წლის 31 აგვისტოს, მარინა ცვეტაევამ თავი მოიკლა.

ლექსი: „ვიცი, გამთენიისას მოვკვდები! ამ ორიდან რომელი…”

ვიცი, რომ გამთენიისას მოვკვდები! ორიდან რომელზე
ამ ორიდან რომელთან ერთად - ნუ გადაწყვეტთ შეკვეთით!
აჰ, რომ შესაძლებელი იყოს, ჩემი ჩირაღდანი ორჯერ ჩაქრეს!
ისე, რომ საღამოს გამთენიისას და დილით დაუყოვნებლივ!
საცეკვაო ნაბიჯი მიწაზე გაიარა! სამოთხის ქალიშვილი!
ვარდებით სავსე წინსაფრით! - ყლორტს ნუ გატეხავ!
ვიცი, რომ გამთენიისას მოვკვდები! - ქორის ღამე
ღმერთი ჩემს გედის სულს არ გაუგზავნის!
ნაზი ხელით ნაზად წაიღეთ დაუკოცნილი ჯვარი,
ბოლო მოკითხვისთვის კეთილშობილ ცას გამოვვარდები.
გაშალე გამთენიისას - საპასუხო ღიმილმა გაჭრა ...
- მომაკვდავი ღელვაშიც პოეტად დავრჩები.

IV. დასკვნა, შედეგები.

1. რა შეიძლება ითქვას ლირიკულ გმირობაზე ცვეტაევაზე? (ქალი არის ამაყი, ძლიერი, გადამწყვეტი, მოსიყვარულე, ერთგული, თავმოყვარე. მას შეუძლია მეგობრობა და სიყვარული.)
2. ლირიკული გმირისა და პოეტის გამოსახულებები ახლოსაა? (ლირიკული გმირის გამოსახულებაში ვლინდება ავტორის პიროვნება. „ჩემი ლექსები დღიურია“, წერდა ცვეტაევა.
3. რა თემებს ეძღვნება მარინა ცვეტაევას ლექსები? (სიყვარული, მეგობრობა, პოეტის დანიშვნა, სამშობლო, ხეტიალი.)

V. დასკვნითი სიტყვა.

მარინა ცვეტაევამ დატოვა მნიშვნელოვანი შემოქმედებითი მემკვიდრეობა: ლირიკული პოეზიის წიგნები, ჩვიდმეტი ლექსი, რვა პოეტური დრამა, ავტობიოგრაფიული, მემუარები და ისტორიულ-ლიტერატურული პროზა, წერილები, დღიურის ჩანაწერები. ის არასოდეს ყოფილა გაყალბებული მკითხველებისა და გამომცემლების გემოვნებაზე. მისი ლექსების სიძლიერე არ არის ვიზუალურ სურათებში, არამედ მუდმივად ცვალებადი, მოქნილი რიტმების ნაკადში. მისი ნებისმიერი ნამუშევარი ექვემდებარება გულის ჭეშმარიტებას. მისი ლექსები მელოდიური, გულწრფელი, მომხიბვლელია, ამიტომ კომპოზიტორები მიმართავენ მათ და ჩნდება შესანიშნავი სიმღერები. ხელოვნებაში ნამდვილი არასოდეს კვდება. 1913 წელს მ.ცვეტაევამ თავდაჯერებულად განაცხადა:

ჩემი ლექსები
როგორც ძვირფასი ღვინოები
შენი ჯერიც მოვა.

VI. საშინაო დავალება: წაიკითხეთ და გააანალიზეთ ლექსი „ახალგაზრდობა“. შეტყობინება: "მარინა ცვეტაევა და სერგეი ეფრონი". ისწავლეთ თქვენი საყვარელი ლექსი.