ღია კარის დღე უნივერსიტეტში შესანიშნავი შესაძლებლობაა შეხედოთ საგანმანათლებლო დაწესებულებას „შიგნიდან“ და მიიღოთ საბოლოო გადაწყვეტილება, აკმაყოფილებს თუ არა არჩეული ინსტიტუტი ან უნივერსიტეტი თქვენს კრიტერიუმებს და ღირს თუ არა მასში ჩარიცხვა. თუ როგორ ტარდება ღია კარის დღეები რუსულ უნივერსიტეტებში და რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულების შთაბეჭდილება მაქსიმალურად ობიექტური იყოს, შეიტყობთ ამ სტატიიდან.
ღია კარის დღე უნივერსიტეტში- ეს შესანიშნავი შესაძლებლობაა, შეხედო საგანმანათლებლო დაწესებულებას „შიგნიდან“ და მიიღო საბოლოო გადაწყვეტილება, აკმაყოფილებს თუ არა არჩეული ინსტიტუტი ან უნივერსიტეტი შენს კრიტერიუმებს და ღირს თუ არა მასში ჩარიცხვა. თუ როგორ ტარდება ღია კარის დღეები რუსულ უნივერსიტეტებში და რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულების შთაბეჭდილება მაქსიმალურად ობიექტური იყოს, შეიტყობთ ამ სტატიიდან.
ღია კარების გამართვის წესები
რუსულ უნივერსიტეტებში ღია კარის დღეები ჩვეულებრივ იმართება გაზაფხულზე ან შემოდგომაზე. მსგავსი ღონისძიებების შესახებ ინფორმაცია საკმაოდ ფართოდ არის რეკლამირებული: განცხადებები საინფორმაციო სტენდებზე და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების ოფიციალურ ვებგვერდებზე, განცხადებები სპეციალიზებულ გამოცემებში და ა.შ.
ეს ღონისძიება ყველაზე ხშირად დილის 10 საათზე იწყება და 5-6 საათს გრძელდება. ღონისძიების განრიგი ყველა უნივერსიტეტში აგებულია საყოველთაოდ აღიარებული სქემით: საერთო კრება - შესავალი ნაწილი - რექტორის გამოსვლა - ადმინისტრაციის წარმომადგენლების გამოსვლები - კონსულტაციები ფაკულტეტებზე.
რას მივაქციოთ ყურადღება და რა კითხვების დასმა
უნივერსიტეტის ზოგადი შთაბეჭდილება უკვე შესაძლებელია შენობის მდგომარეობიდან გამომდინარე. თუ საკლასო ოთახები სავალალო მდგომარეობაშია, მაშინ ეს შეიძლება ან იმაზე მიუთითებდეს, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულების რექტორი ძალიან ცუდი მენეჯერია, ან რომ უნივერსიტეტის დაფინანსებისთვის გამოყოფილი თანხების „ლომის წილი“ ხვდება „ჯიბეებში“. ადმინისტრაცია. ორივე შემთხვევაში, გასათვალისწინებელია, ნამდვილად გსურთ თუ არა სწავლა ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.
რექტორის ოფიციალური გამოსვლიდან ბევრი ინფორმაციის მოპოვება შეიძლება და ღირს ყურადღება მიაქციოთ არა იმდენად თავად სიტყვებს, არამედ მათ ფონს. თუ რექტორის გამოსვლა შედგება მხოლოდ მასზე მინდობილი უნივერსიტეტის შექებისგან და, უარესი, კრიტიკული განცხადებებისგან კოლეგებისა და კონკურენტი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიმართ, მაშინ უნდა იფიქროთ იმაზე, რომ ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ყველაფერი ისე კარგად არ არის, როგორც რექტორს სურს. წარმოიდგინე.
იმისათვის, რომ არ დაიბნეთ და გაარკვიოთ ყველა ის კითხვა, რომელიც გაინტერესებთ, უმჯობესია წინასწარ შეადგინოთ იმ პუნქტების სია, რომლებიც გაინტერესებთ. იდეალურ შემთხვევაში, სია ასე უნდა გამოიყურებოდეს:
- უნივერსიტეტის სტატუსი. როგორც წესი, აპლიკანტები შერჩევის ეტაპზე იგებენ უნივერსიტეტის სტატუსს - საჯარო თუ კერძო. თუმცა, თუ საგანმანათლებლო დაწესებულება დიდი პოპულარობით სარგებლობს და მის შესახებ საჯარო დომენში ძალიან მწირი ინფორმაციაა, სჯობს კიდევ ერთხელ განვმარტოთ ეს საკითხი.
- აკრედიტაცია. თუ კერძო უნივერსიტეტი აირჩიე, აუცილებლად უნდა გკითხო ლიცენზიისა და სახელმწიფო აკრედიტაციის სერტიფიკატის ხელმისაწვდომობაზე. ეს არის ფუნდამენტური დოკუმენტები, რომლებიც უზრუნველყოფენ საგანმანათლებლო დაწესებულების უფლებას ისწავლოს და გასცეს სახელმწიფოს მიერ აღიარებული დიპლომები. სხვათა შორის, სახელმწიფო უნივერსიტეტში ასევე ღირს აკრედიტაციის გარკვევა (განსაკუთრებით ახლად გახსნილი სპეციალობებისთვის).
- Განათლების სისტემა. დღეს უნივერსიტეტს შეიძლება ჰქონდეს როგორც ტრადიციული განათლების სისტემა (აშენებული ხუთწლიანი სქემით), ასევე ორსაფეხურიანი - ბაკალავრიატი (4 წელი), შემდეგ კი მაგისტრატურა (2 წელი).
- მისაღები გამოცდები. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა დაგაინტერესოთ თქვენს მიერ არჩეულ სპეციალობაში გამოცდების ჩატარების პროცედურა, მათი ჩატარების დრო და თავისებურებები. ასევე გასარკვევია, ითვლის თუ არა ამ უნივერსიტეტში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგები და რა სისტემაა მიღებული ქულების გადაცემისათვის.
- კონკურსი. ყველაზე ხშირად, ჩვეულებრივ, მიახლოებითი სახელმძღვანელოს სახით გასული წლის მონაცემების მოყვანაა. თუმცა, უნდა გვესმოდეს, რომ ეს მონაცემები ძალიან არასწორია, რადგან ბევრი აპლიკანტი ერთდროულად რამდენიმე უნივერსიტეტს მიმართავს, ამიტომ რეალური აპლიკანტები შეიძლება ბევრად ნაკლები იყოს.
- პრივილეგიები. თუ თქვენ მიეკუთვნებით ბენეფიციართა კატეგორიას, მაშინ აუცილებელია ზუსტად განმარტოთ, თუ როგორ განხორციელდება თქვენი შეღავათების უფლება და რა საბუთები გჭირდებათ მის მისაღებად.
- სასწავლო კურსები. თუ გეგმავთ ჩარიცხვას სასწავლო კურსები, მაშინ საჭიროა მათი მუშაობის რეჟიმის და სწავლების შესაძლო ფორმების გარკვევა (სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე და ა.შ.). ასევე სასარგებლო იქნება გკითხოთ, მიიღებთ თუ არა რაიმე პრივილეგიას კურსების დასრულების შემდეგ მიღებაზე.
- ოლიმპიადა. ზოგიერთი უნივერსიტეტი ატარებს საკუთარ კონკურსებს, რომელთა გამარჯვებულებს შეუძლიათ მიიღონ გარკვეული უპირატესობა დაშვებისთანავე. ასევე ღირს იმის გარკვევა, თუ რა უპირატესობები გაქვთ, თუ სასკოლო ოლიმპიადის გამარჯვებული ხართ.
- სავარჯიშო სივრცის ხელმისაწვდომობა. ეს პუნქტი ეხება კერძო უნივერსიტეტებსაც: აუცილებელია დაზუსტდეს აქვს თუ არა საგანმანათლებლო დაწესებულებას საკუთარი შენობა. თუ უნივერსიტეტის შენობა გაქირავებულია, მაშინ საჭიროა დაზუსტდეს ვადები, რომლებზედაც გაფორმებულია იჯარის ხელშეკრულება. ფაქტია, რომ თუ შენობა გაქირავებულია და იჯარის ვადა ამოიწურება, მაგალითად, მომავალ წელს, მაშინ სავსებით შესაძლებელია, რომ მომავალ წელს მოგიწიოთ გაკვეთილებზე დასწრება შენობებში, რომლებიც მდებარეობს თქვენთვის არასასიამოვნო ადგილას.
- Ჰოსტელი. ეს კითხვა ძალიან აქტუალურია არარეზიდენტი განმცხადებლებისთვის. უნდა დაგაინტერესოთ არის თუ არა უფასო ადგილები და როგორია განსახლების პირობები (უფასო თუ ფასიანი, ჩარიცხვისთანავე თუ გარკვეული პერიოდის შემდეგ).
- სამხედრო დეპარტამენტი. სავარაუდოდ, ჯარიდან შესაძლო გადავადების საკითხი დაისმება არაერთხელ, მაგრამ ღირს კიდევ ერთხელ დარწმუნდეთ ამ შესაძლებლობაში.
- მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა. ჰკითხეთ ბიბლიოთეკების, რეკრეაციული ცენტრების, სპორტული მოედნების ხელმისაწვდომობას და ა.შ. ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია იმის გარკვევა, თუ როგორ არის აღჭურვილი საგანმანათლებლო დაწესებულება კომპიუტერებითა და სხვა ტექნიკით.
- ივარჯიშე. დაინტერესებული უნდა იყოთ დასაქმების პერსპექტივებით სწავლის დამთავრების შემდეგ, სტაჟირების შესაძლებლობა საზღვარგარეთ ან საერთაშორისო დონეზე მოქმედ დიდ შიდა საწარმოებში და საგანმანათლებლო დაწესებულების კონტაქტები პოტენციურ დამსაქმებლებთან.
- Სასწავლო პერსონალი. მასწავლებელთა ყველაზე ოპტიმალური თანაფარდობაა: შიდა მასწავლებლების 60-70% და თავისუფალი მასწავლებლების 30-40%, რომლებიც უთავსებენ სწავლებას მთავარ სამუშაოსთან.
- ფასიანი განათლების მახასიათებლები. აუცილებელია გაირკვეს ისეთი კითხვები, როგორიცაა წლიური გადასახადის ოდენობა, შესაძლებელია თუ არა სტუდენტური სესხის აღება, გაიზრდება თუ არა სწავლის ღირებულება და ა.შ.
დასკვნა
როდესაც გაეცნობით უნივერსიტეტს, რომელიც შესაძლოა გახდეს თქვენი სწავლის ადგილი, გახსოვდეთ, რომ ადმინისტრაციამ და მასწავლებელმა თითოეულ კითხვაზე მკაფიო და ამომწურავი პასუხი უნდა გასცეს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, უნივერსიტეტის მუშაობის „გამჭვირვალობა“ შეიძლება უსაფრთხოდ დადგეს კითხვის ნიშნის ქვეშ. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ამა თუ იმ გზით განათლებასთან დაკავშირებული ყველა ასპექტი (ლიცენზიის მოქმედების პერიოდიდან და შენობის იჯარით დაწყებული ბიუჯეტისა და ფასიანი ადგილების თანაფარდობამდე) არ არის სავაჭრო საიდუმლოების საგანი.
თითქმის ყველა მეტ-ნაკლებად ცნობილ უნივერსიტეტში წელიწადში რამდენჯერმე იმართება ღია კარის დღე. ღია კარის დღე არის ღონისძიება, რომელიც მიმართულია საშუალო სკოლის მოსწავლეებისა და მათი მშობლებისთვის. იგი ტარდება პოტენციური აპლიკანტებისთვის უნივერსიტეტის სტრუქტურის, სასწავლო პროცესის თავისებურებების გაცნობის მიზნით და ა.შ. თუ უახლოეს მომავალში აპირებთ ამ ღონისძიების მონახულებას რომელიმე უნივერსიტეტში, მაშინ სასარგებლო იქნება თქვენთვის იმის გარკვევა, თუ რას ელოდება თქვენგან.
როგორც წესი, ყველაფერი ასე გამოიყურება:
1) Მთავარი შეხვედრა. კლასიკური პრეზენტაცია, რომელიც მოიცავს რექტორის გახსნის სიტყვას, ფაკულტეტების დეკანების, ასევე ზოგიერთი მასწავლებლის გამოსვლას. ბოლო 20-30 წუთი ეთმობა აუდიტორიის კითხვებს. (Არ მოგერიდოთ შეკითხვების დასმა). ჩვეულებრივ, ყველაფერი უნივერსიტეტის ყველაზე დიდ ოთახში ხდება.
2) ფაკულტეტის პრეზენტაცია. დამსწრეების ყველა კითხვას პასუხობენ ისინი, ვინც უშუალოდ არიან დაკავშირებული ამ ფაკულტეტთან (დეკანი, მისი მოადგილე, ფაკულტეტის შემადგენლობაში შემავალი კათედრების ხელმძღვანელები, პედაგოგები).
3) სასწავლო შენობის დათვალიერება. შემოგივლით შენობაში, გაჩვენებთ რა, სად და როგორ, მოგიწვევენ კლასებში დასაჯდომად (სავარაუდოდ ყველაზე წესიერებში) და ა.შ. 
ღია კარის დღეზე ვიზიტმა პოტენციურ განმცხადებელს სარგებელი უნდა მოუტანოს ახალი, აქამდე უცნობი ინფორმაციის მოპოვების სახით. ჩვენ გირჩევთ, რომ გაიგოთ და შეძლებისდაგვარად ჰკითხოთ უნივერსიტეტის ადმინისტრაციის წარმომადგენლებს. სპეციალურად თქვენთვის, ჩვენ მოვამზადეთ ყველაზე მნიშვნელოვანი კითხვების სია, რომლებიც შეგიძლიათ დაუსვათ ღია კარის დღეს:
- თქვენმა უნივერსიტეტმა გაიარა სახელმწიფო აკრედიტაცია? (რა არის აკრედიტაცია და რა ხარვეზები, წაიკითხეთ აქ).
- რამდენი სასწავლო შენობა აქვს უნივერსიტეტებს? არის თუ არა საკმარისი საკლასო ოთახი ყველა მოსწავლისთვის? 
რომელ საათზე იწყება პირველი წყვილი?
- შესაძლებელია თუ არა სტაჟირება ან სტაჟირება საზღვარგარეთ?
- უნივერსიტეტს აქვს ჰოსტელი? თუ ასეა, ვის აქვს უფლება დაეყრდნოს მას?
- როგორია საბიუჯეტო და საკონტრაქტო დეპარტამენტების გამსვლელი ქულა?
- რა მისაღები გამოცდები უნდა ჩატარდეს ამა თუ იმ ფაკულტეტზე?
- როგორია საშუალო პროფესიის მქონე პირთა მიღების პირობები
განათლება?
- როგორია ტრენინგის ფორმები?
- შესაძლებელია თუ არა ოლიმპიადაში შესვლა?
- რამდენი სტუდენტია გარიცხული? რა არის ძირითადი მიზეზები?
- რა ზოგადსაგანმანათლებლო დისციპლინები ისწავლება პირველ ან მეორე კურსზე?
- უნივერსიტეტი კურსდამთავრებულების დასაქმებით არის დაკავებული?
- როგორია პედაგოგიური პერსონალის პროფესიული დონე? რამდენი კანდიდატი და მეცნიერებათა დოქტორია?
- შესაძლებელია თუ არა მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შემცირებული პროგრამით?
- როგორ მიდის საქმე სტუდენტების სპორტულ ცხოვრებაში? მუშაობს სექციები, აქვს თუ არა უნივერსიტეტს საკუთარი სპორტული კომპლექსი?
- შესაძლებელია თუ არა გაკვეთილებზე თავისუფლად დასწრება?
- არის ბიბლიოთეკა? რა არის მისი საფუძველი?
- სამხედრო სამსახურიდან გადავადება ხდება?
- არის მაგისტრატურა? რა პირობებია მისაღები?
- დამატებითი განათლება: პროგრამები, კურსები, პირობები, ფასები.
- რა ადგილი უკავია უნივერსიტეტს ქალაქის რეიტინგში?
- რომელი ცნობილი ადამიანები სწავლობდნენ უნივერსიტეტში? 
ასევე, შეეცადეთ „დაიჭიროთ“ რამდენიმე სტუდენტი და სთხოვეთ, დეტალურად მოუყვონ უნივერსიტეტის ცხოვრებას. უმჯობესია ამის გაკეთება პირდაპირ ვერანდაზე, ე.ი. მოსაწევ ოთახში, სადაც ადამიანები ყველაზე მეტად არიან განწყობილი საუბრისთვის. თუმცა, ეს არ არის აუცილებელი - სტუდენტების მიმოხილვები მათი საგანმანათლებლო დაწესებულების შესახებ შეგიძლიათ წაიკითხოთ ჩვენს ვებგვერდზე, შესაბამის განყოფილებაში.
ღია დღის თარიღები უნდა დაზუსტდეს ან საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დარეკვით ან ოფიციალურ ვებსაიტზე. როგორც წესი, წელიწადში 4 ღია დღე იმართება - შემოდგომის შუა რიცხვებში, ახალ წლამდე, ადრე გაზაფხულზე და სასწავლო წლის ბოლოს.
ღია კარის დღეზე ფაკულტეტი წინასწარ უნდა შეირჩეს!" >
მომხმარებლის პასუხები:
მარინა კოზარი
მარინა კინკულკინა
ჩადეთ კოდი საიტზე
28 და 29 ოქტომბერს სეჩენოვის უნივერსიტეტში ჩაბარებაზე ოცნებობენ სკოლის მოსწავლეებისთვის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ღონისძიება - ღია კარის დღე. ამ დღეებში აპლიკანტებს შეუძლიათ მიიღონ ინფორმაცია უნივერსიტეტის ნებისმიერი ფაკულტეტის შესახებ და განმარტონ მიღების წესი.
ღონისძიებაზე დასწრების მსურველი იმდენი იყო, რომ იგი უნივერსიტეტის კონგრეს ცენტრში ერთდროულად ორ დარბაზში გაიმართა - ერთში დეკანოზებმა ისაუბრეს, მეორესთვის კი გადაცემა მოეწყო. მოდერატორი იყო საუნივერსიტეტო განათლების ფაკულტეტის დეკანი მარინა კოზარი, რომელმაც წარმოადგინა უნივერსიტეტის პრეზენტაცია უმაღლესი სამედიცინო განათლების ახალი ხედვით.
თანამედროვე სამყაროში ახალგაზრდა სპეციალისტზე მოთხოვნაზე გავლენას ახდენს მისი პროფესიული კონკურენტუნარიანობა, მისი მომზადების დონის შესაბამისობა იმ პროფესიული გარემოს მოთხოვნებთან, რომელშიც მან უნდა იმუშაოს. მომავლის მედიცინის პრინციპები დაფუძნებულია პერსონალიზებულ, მთარგმნელობით და მაქსიმალურ ტექნოლოგიურ მიდგომებზე. ამის საფუძველზე აგებულია სეჩენოვის უნივერსიტეტის საგანმანათლებლო მოდელი. უნივერსიტეტში იქმნება საუკეთესო ცენტრები სიცოცხლის მეცნიერებებში, რათა ხელი შეუწყონ უახლესი კვლევების განვითარებას და მოამზადონ პროფესიონალები უახლოეს მომავალში ჯანდაცვისთვის. ეს ნიშნავს არა მხოლოდ ფუნდამენტური მედიცინის განვითარებას, არამედ ახალი სპეციალობების ფორმირებას - IT ექიმები, ქსოვილების ინჟინერიის სპეციალისტები, გენომის რედაქტირება, მოლეკულური დიეტოლოგები, რომლებიც შევა NTI ატლასში ახალი პროფესიების.
ღონისძიების პირველ დღეს წარმოდგენილი იყო სამხედრო მომზადების ცენტრი, ფარმაციისა და მთარგმნელობითი მედიცინის ინსტიტუტი, ასევე ბიოტექნოლოგიის მიმართულება. მეორე დღეს სტუმრებს შეეძლოთ გაეცნოთ სტომატოლოგიური, სამედიცინო და პრევენციული მედიცინის ფაკულტეტების, სამაგისტრო პროგრამების ცენტრის, უმაღლესი საექთნო განათლების ფაკულტეტის პროგრამებს და ენათმეცნიერების მიმართულებას.
ღონისძიება დაიწყო სეჩენოვის უნივერსიტეტის დაარსების ისტორიისა და ტრადიციების შესახებ სტრატეგიული კომუნიკაციებისა და საინფორმაციო პოლიტიკის დეპარტამენტის მიერ მომზადებული ფილმის ჩვენებით. შემდეგ დეკანებმა თავიანთი ფაკულტეტების თავისებურებებსა და მოთხოვნებზე ისაუბრეს და კითხვებს უპასუხეს.
კერძოდ, მედიცინის ფაკულტეტის დეკანი მარინა კინკულკინააღინიშნა ტრენინგის მრავალი მახასიათებელი სპეციალობაში "მედიცინაში". პირველ ორ წელიწადში სტუდენტები სწავლობენ თეორიასა და ფუნდამენტურ დისციპლინებს, ხოლო მესამედან მეექვსე კურსზე გადადიან პრაქტიკულ გაკვეთილებზე. მარინა კინკულკინამ ასევე აღნიშნა, რომ ფაკულტეტის მასწავლებელთა შემადგენლობაში შედის 33 აკადემიკოსი და რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის 31 შესაბამისი წევრი.
სტუდენტიდან სტუდენტამდე რთული გზის დასაძლევად უნივერსიტეტი გთავაზობთ სხვადასხვა პროგრამებს მისაღები გამოცდებისთვის მოსამზადებლად და შემდგომი განათლებისთვის. მათ შორის განსაკუთრებით აღსანიშნავია სკოლის მოსწავლეთა სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენცია „დაიწყე მედიცინაში“, რომლის დროსაც ისინი შეძლებენ არა მხოლოდ აჩვენონ თავიანთი ცოდნა და უნარები მეცნიერებისა და მედიცინის სფეროში, არამედ მიიღებენ დამატებით ქულებს მისაღებ გამოცდებზე. გამარჯვებისთვის.
ტრადიციულად, ღია კარის დღეს, აპლიკანტებმა და მათმა მშობლებმა გაიგეს ბევრი სასარგებლო და ღირებული ინფორმაცია, რომელიც აუცილებელია უნივერსიტეტში წარმატებით ჩასაბარებლად. სეჩენოვის უნივერსიტეტის მიმღები კომიტეტი სიამოვნებით იხილავს ყველა სტუდენტს ამ ზაფხულს. წარმატებულ გამოცდებს გისურვებთ.
ივან კრიულინი, პედიატრიის ფაკულტეტის მე-4 კურსის სტუდენტი
კოპირება ბუფერში
ასობით სკოლის მოსწავლე და მათი მშობლები მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუმრები გახდნენ. ქვეყნის ყველაზე გამოჩენილი უნივერსიტეტის სამმა ათეულმა ფაკულტეტმა წარმოადგინა სწავლების მეთოდები. მასწავლებლებმა უპასუხეს ყველაზე საინტერესო კითხვებს და დარწმუნდნენ, რომ სწავლაში მთავარია მოტივაცია, ეს არის წარმატების გასაღები.
პირველად - კლასიდან უნივერსიტეტამდე. მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტმა გახსნა კარი სკოლის მოსწავლეებისთვის. როგორია აქ სწავლა? და რა გჭირდებათ შესვლა? თქვენ ალბათ ვერ გაიგებთ ინტერნეტის სტატიებიდან, მხოლოდ უფრო დაბნეული იქნებით. მაგრამ აქ შეგიძლიათ დაუკავშირდეთ მიმღებ კომიტეტის წარმომადგენლებს, ასევე სტუდენტებსა და მასწავლებლებს.
„პირველ და მეორე კურსელებს ვესაუბრეთ, ეს გამოუთქმელი გრძნობაა. პირველ რიგში, ეს არის მათი გრძნობები, მათი მიღება, გამოცდების ჩაბარება. და როცა მათთან ურთიერთობ, ხვდები, რომ აქ მოსვლა ნამდვილად რეალურია“, - ამბობს ანა ლეონტიევა, მე-10 კლასის მოსწავლე.
”ყოველთვის პატივია სპეციალისტისთვის, რომლის დიპლომი ამბობს, რომ დაამთავრა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი და ვფიქრობ, ნებისმიერი კარი ღია იქნება”, - ამბობს მე-11 კლასის მოსწავლე არინა კუჩეროვსკაია.
გეოლოგების სტენდები სავსეა იშვიათი მინერალებით და ფიზიკოსები აწყობენ ნამდვილ სამეცნიერო შოუს. მაგრამ მთავარია არა მხოლოდ მოტყუება, არამედ თანამოაზრეების პოვნა.
„ჩვენ უნდა ვიფიქროთ იმაზე, რომ არცერთი დაშვება თავისთავად არ იძლევა ნათელი მომავლის გარანტიას. როცა სერიოზულ უნივერსიტეტში შედიხარ, უნივერსიტეტი უზარმაზარ შესაძლებლობებს გიქმნის. და კარგ უნივერსიტეტში ისინი უბრალოდ უფრო მეტი იქნება. ამიტომ, ჩვენ ყოველთვის ვამბობთ: არჩევანის პირველი საფუძველი თქვენი მოტივაციაა. ეს არის თქვენი საკუთარი მისწრაფებები“, - ამბობს კონსტანტინე პარფენოვი, მაღალი ენერგიის ფიზიკის კათედრის ასოცირებული პროფესორი, მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფიზიკის ფაკულტეტის ახალი მიღებისა და სკოლის მოსწავლეებთან მუშაობის განყოფილების ხელმძღვანელი.
მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მთავარი შენობის სააქტო დარბაზი ცნობილი ცათამბჯენის გულშია, აქ სკოლის მოსწავლეები ხვდებიან რექტორსა და დეკანებს. შეგეძლოთ მათ კითხვებიც კი დაუსვათ.
„ესეები გათვალისწინებულია ყველა ფაკულტეტზე თუ მხოლოდ ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში? არა, საერთოდ, და ჩვენ ვამოწმებთ ესეებს, მაქსიმალური ქულა არის 3, მაგრამ ჩვენი პროფესორები სხედან ღამით, ამოწმებენ სკოლის ესეებს, ”- თქვა ვიქტორ სადოვნიჩიმ, მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის რექტორმა.
სააქტო დარბაზის ჭერის ქვეშ - ასობით სანთელივით. ის ძალიან ჰგავს დარბაზს ამაღლებული სანთლებით იმ ძალიან ფანტასტიკურ ჰოგვარტსში. მაგრამ არც ერთი ჯადოსნური ქუდი არ მიუთითებს სწორ ფაკულტეტზე მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მომავალ აპლიკანტებზე. ყველაფერი მათ ხელშია.
მომავალი სტუდენტები მიიღებენ ყველა ფაკულტეტზე, ისინი პირდაპირ ეუბნებიან, რას უნდა ელოდონ მოსწავლეები სტუდენტური ცხოვრებიდან. ყველა ღია კარს აქვს თავისი ისტორია და ტრადიციები. მაგალითად, ფიზიკის ფაკულტეტზე რვა ნობელის პრემიის ლაურეატი იყო, უნივერსიტეტში კი თერთმეტი.
მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, რომელიც დაარსდა ლომონოსოვის მიერ, იყო პირველი როგორც წარმოშობის დროით, ასევე მნიშვნელობით და ინარჩუნებს წამყვან პოზიციას რუსულ და საერთაშორისო რეიტინგებში. 43 ფაკულტეტი, 377 განყოფილება და 50 000 სტუდენტი. სხვათა შორის, ნოემბერში დაწყებული სასკოლო ოლიმპიადების ტალღის წინ ოქტომბრის ღია კარის დღეები იმართება. მონაწილეობა არა მხოლოდ გამოცდილებაა, არამედ ხშირად ეხმარება მიღებაში.
ღია კარის დღე არის ოფიციალური ღონისძიება, რომელიც ყოველწლიურად იმართება ყველა უნივერსიტეტში. რაოდენ გასაკვირიც არ უნდა იყოს, ბევრი განმცხადებელი, ვინც იცის ამ დღის შესახებ, უმეტესწილად, ჩვეულებრივ უგულებელყოფს მას. და სრულიად უშედეგოდ, რადგანმიეცით მათ უნიკალური შანსი გაეცნონ სამომავლო სწავლის ადგილს და მიიღონ პასუხი ბევრ კითხვაზე, რომელზეც მათი მომავალია დამოკიდებული.
რა არის დ ღია კარის დღე უნივერსიტეტებში
მსგავსი ღონისძიებები ეწყობა პოტენციური სტუდენტების სწავლის შესაძლო ადგილის გაცნობის მიზნით. როგორც წესი, ღონისძიება ორი ნაწილისგან შედგება: პირველი ეძღვნება საგანმანათლებლო დაწესებულების ზოგად გაცნობას, მეორე კი არჩეული ფაკულტეტის წარმომადგენლებთან კომუნიკაციას. შეხვედრის პირველი ნაწილი საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ მეტი უნივერსიტეტში სამხედრო განყოფილების არსებობის შესახებ, ჰოსტელის მოპოვების შესაძლებლობის ან სწავლის გადახდის პროცედურის შესახებ - ერთი სიტყვით, მიიღოთ ყველა საჭირო ინფორმაცია. უნივერსიტეტი მთლიანად.
როგორც წესი, რექტორი ატარებს შეხვედრის პირველ ნაწილს მომავალ აპლიკანტებთან. უკვე მისი საუბრის ტონით შეიძლება დადგინდეს, რა ბრძანებები სუფევს აქ. რა თქმა უნდა, რექტორმა აუდიტორიის მოტივაცია უნდა მისცეს მის ხელმძღვანელობით უნივერსიტეტში, მაგრამ ეს უნდა გააკეთოს მაქსიმალურად ობიექტურად. იდეალურ შემთხვევაში, ყველა პოზიტიური სიტყვა უნდა იყოს მხარდაჭერილი რეალური ფაქტებით, მაგალითად, მინიმუმ რამდენიმე წლიური კონფერენცია, საერთაშორისო გაცვლითი პროგრამებისა და საკუთარი ლაბორატორიების არსებობა უნივერსიტეტში, სპეციალობაში დასაქმების მაღალი პროცენტი, დადებითი.უნივერსიტეტის მიმოხილვები სტუდენტებისა და კურსდამთავრებულებისგან თუ სხვა. თუ ოფიციალური პირები ადიდებენ თავიანთ დაწესებულებას ყოველგვარი მტკიცებულების გარეშე, მაგრამ ამავე დროს ნებას რთავს უარყოფით კომენტარებს კონკურენტების შესახებ, მაშინ, სავარაუდოდ, ეს ინსტიტუტი ბევრად უარესად მუშაობს, ვიდრე ჩანს.
ფაკულტეტის გაცნობა და უნივერსიტეტის პირველი მიმოხილვები
მომავალი ფაკულტეტის გაცნობა ღია დღის მეორე მნიშვნელოვანი ნაწილია. სწორედ ფაკულტეტზე მოგზაურობისა და დეკანთან კომუნიკაციის დროს შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი რამ არჩეული სპეციალობის თავისებურებების, ასევე პრეფერენციული მიღების ან აპლიკანტებისთვის ჩატარებულ სპეციალურ კურსებზე დასწრების შესაძლებლობებზე. აქ ასევე შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვები ასპირანტურის ხელმისაწვდომობის შესახებ, დეპარტამენტების სამეცნიერო კვლევის მიმართულებებისა და ფაკულტეტის ცხოვრებასთან დაკავშირებული ყველაფრის შესახებ.
როგორც წესი, ღია დღის მეორე ნაწილს ესწრებიან არა მხოლოდ ოფიციალური პირები, არამედ სტუდენტებიც, რომელთაგანაც შეგიძლიათ მოისმინოთ გამოხმაურება უნივერსიტეტის, ფაკულტეტის, მასწავლებლების შესახებ. ეს ინფორმაცია დაგეხმარებათ გაიგოთ, რამდენად შეესაბამება მომავალი კვლევების მოლოდინები რეალობას და ასევე საშუალებას მოგცემთ თავად გადაწყვიტოთ, ნამდვილად გსურთ თუ არა აქ სწავლა.
