ქალთა ფორუმები სავსეა საბავშვო თემებით. დედები ცდილობენ ერთმანეთს რჩევები მისცენ, ბავშვების ნაზ შუბლზე მუწუკებს უყრიან.

რას აკეთებენ პროფესიონალი პედაგოგები? რას, როგორ და სად ასწავლიან?

ვადარებთ რუსულ და ფრანგულ დაწყებით სკოლებს.

საფრანგეთის ჩვეულებრივი საჯარო სკოლა იღებს ბავშვებს საცხოვრებელ ადგილზე.

დაწყებით სკოლაში ჩარიცხვისთვის, მოამზადეთ დოკუმენტების ასლები:

• დაბადების მოწმობა;
• მშობლების პასპორტები;
• ვაქცინაციის მოწმობა (უცხოელებისთვის - დამოწმებული თარგმანი მათი მშობლიური ქვეყნის სამედიცინო დაწესებულებიდან);
• ქალაქის მერიის მიერ გაცემული დოკუმენტი ოჯახის შემოსავლის დონის მითითებით (მასზე დაყრდნობით დადგინდება საკვების გადახდა);
• დაზღვევა;
• საცხოვრებლის ხელმისაწვდომობის დამადასტურებელი დოკუმენტი (შეთანხმება საბინაო კომპანიასთან, დამსაქმებელთან).

"ასოები განსხვავებულია რვეულში თხელი კალმით ჩასაწერად." როგორ დავიწყოთ სწავლა ფრანგულ სკოლაში.

როგორ ფიქრობთ, პირველ კლასში რომ მოდიან, ბავშვებისთვის კალიგრაფიის სწავლებას იწყებენ? Დაივიწყე. არავითარი კაუჭები და ზიგზაგები "ხელის დასაყენებლად" (აბა, ჩვენ ნამდვილად არ ვართ ბალეტში). არც ასოები, სახაზოები ან ბურთულიანი კალმის ფანქრით შეცვლაც კი არ არის. ფრანგი თავისუფალი მოაზროვნეები არ ზღუდავენ ბავშვის თავისუფლებას.

რეცეპტის ვარიანტი გალიაში

დავალებების უმეტესობა სრულდება რვეულებში დაბეჭდილი საფუძველზე, რჩება მხოლოდ სწორი პასუხის არჩევა. ჩვეულებრივ სუფთა ნოუთბუქებს სთხოვენ შეიძინონ არაუმეტეს წყვილი. და ის ფაქტი, რომ ისინი ირიბი ხაზით არიან და საერთოდ არ გამიგია.

საფრანგეთში 1 სექტემბერს არ არის დღესასწაული ყვავილებით და მშვილდებით, მაგრამ Mardi Gras, სასკოლო საქველმოქმედო ბაზრობები და გამოფენები რეგულარულად და გრანდიოზული მასშტაბით აღინიშნება.

"გამოკლება და გამრავლება." დაწყებითი სკოლის ცოდნის დონე.

დავიწყოთ კარგით. რუსული მასწავლებლები საჭირო ცოდნას მაღალ დონეზე აწვდიან. თუმცა, აღსანიშნავია, რომ პირობითი სამი წლის ბავშვები, რომლებმაც მშობლებთან ერთად შეცვალეს საცხოვრებელი ადგილი, ფრანგულ სკოლაში აკადემიური მოსწრებით პირველები ხდებიან თანატოლებს შორის. რატომ? მათ სახლში არ აფასებდნენ? არა. უბრალოდ, საფრანგეთში ცოდნის შეფასების მასშტაბი და ბავშვის მიმართ მოთხოვნები მნიშვნელოვნად განსხვავდება.

ფრანგული დაწყებითი სკოლის გამოყენება არა ქულათა სისტემა, არამედ ასოთა სისტემა: A, B, C, D (A - ცოდნის მაღალი დონე, D - დაბალი).

ამიერიდან ცუდის შესახებ. მოდით, გაგიზიაროთ დედის ამბავი, რომლის შვილიც პირველ კლასში წავიდა პარიზის მახლობლად მდებარე პატარა ქალაქის ფრანგულ სკოლაში.

C და D რვეულებში დაინახა დედაჩემმა, საბჭოთა საგანმანათლებლო სისტემის ცნობილი წამყვანი სტუდენტი, დაიწყო ზარების რეკვა. დასაწყისისთვის ნაცნობ ფრანგ ქალს შევჩივლე.

ჩვენი თანამემამულის შიშები არათუ არ იყო გაზიარებული, არამედ არსებითად გაუგებარიც. ფრანგმა ქალმა განმარტა, რომ C და D კლასები არ არის ცოდნის მაჩვენებელი. Ისინი არიან მიუთითეთ კონკრეტული მასალის შემუშავების ეტაპიდავალების შესრულების დროს.

Სხვა სიტყვებით, C, D - მასალის დაუფლების საწყისი ეტაპიდა ბავშვს სჭირდება დამატებითი დრო ცოდნის საბოლოო კონსოლიდაციისთვის. ვეთანხმები: სრულიად განსხვავებული აზროვნება.

მასწავლებლების საშინელი დაშინების გათვალისწინებით, „მეორე წელი დარჩები!“, რუს მშობლებს უჭირთ ასეთი მიდგომის მიღება. რა შეიძლება იყოს ასეთ პერსპექტივაზე უფრო დამამცირებელი? განმეორების გამოსახულება ასოცირდებოდა რაღაც განუვითარებელ მამონტთან, წითურთმიან, ბოლო მაგიდაზე.

და ასეთი შემთხვევები ძალიან იშვიათი იყო. მასწავლებლებმა ყველაზე უგულებელყოფილ შემთხვევაშიც კი სამი „დახატეს“, რათა სკოლის სტატისტიკაში ეს სამარცხვინო ფენომენი აერიდებინათ.

ფრანგული სკოლის პირველი მოსამზადებელი კლასის სასწავლო წლის ბოლოს მშობლებს ეძლევათ შეთავაზების წერილი შემდეგ კლასში დაწინაურებისთვის.

თქვენ შეგიძლიათ დაეთანხმოთ ან დატოვოთ სტუდენტი იმავე კურსის ხელახლა გავლაზე - თქვენი შეხედულებისამებრ.

მიზეზის განსაკუთრებული დასაბუთება არ არის საჭირო - საკმარისია წერილის შესაბამის სვეტში მონიშვნა.

ეს ევროპელები პრაქტიკაში ახორციელებენ იმას, რასაც სხვები - და რუსები - ყვირის ყოველ ნაბიჯზე. ყველა ბავშვი განსხვავებულია. საიდენტიფიკაციო სამკერდე ნიშნების დადება პიროვნების გასარჩევად (როგორც ეს რუსული სკოლაა) საეჭვო ეფექტურობის ნაბიჯია.

თითოეული მოითხოვს დიფერენცირებულ მიდგომას, დროის განსხვავებულ პერიოდს ერთი და იგივე ცოდნის ასიმილაციისთვის. არ არის აუცილებელი, ყველა ერთსა და იმავე დროს ძალით გამოვყოთ საერთო ხაზზე.

"ბავშვები არ შეურაცხყოფენ." ქცევა: წესები, აკრძალვები.

ფრანგულში არ არსებობს ცნება „ქცევის ნორმა“. Სკოლაში დაუშვებელია სათამაშოებისა და წამლების მოტანა, მაგრამ ბავშვს შეუძლია აიღოს თავისი საყვარელი წიგნი. თუ გაკვეთილზე საჭირო დავალებები სხვებზე ადრე შესრულდება, ბავშვს შეუძლია წაიკითხოს იგი. ან დახატეთ ლამაზი ინდური ორნამენტი ფანქრებით, ვთქვათ, მათემატიკის გაკვეთილზე.

ახლა „დასვენების დროს ქცევის წესებზე“. საფრანგეთში შეიძლება შოკი მიიღოთ, როცა ხედავთ, როგორ ატარებენ ბავშვები თავისუფალ დროს სკოლაში. დიახ, მათ უკან მცველი უყურებს.

ასეთი ადამიანი არდადეგების დროს სკოლის ეზოშია. მაგრამ ის რეაგირებს ექსკლუზიურად სერიოზულ სიტუაციებზე, უფრო ზუსტად, მათ შედეგებზე, რომლებიც საფრთხეს უქმნის სიცოცხლის უსაფრთხოებას. მას არანაირად არ აწუხებს აქტიური ფეხბურთის თამაში წვიმიან ამინდში სხვისი ქუდის ბინძური გუბეებით მისი მფლობელის ნების საწინააღმდეგოდ.

აქტიური ცვლილება

დილიდან საღამომდე ხშირად იქ ისვენებს ძვირადღირებული საბავშვო ტანსაცმელი, რომელიც მთელ ეზოში ტროტუარზეა მიმოფანტული. ეს ნაცნობი სურათი ფრანგული თვალისთვის გულგრილია.

სკოლის ადმინისტრაცია უზრუნველყოფს სასწავლო პროცესის ორგანიზებას, შემოღობილი და დაცული ტერიტორიისა და არაუფლებამოსილი პირების წვდომას. ყველაფერი დანარჩენი მშობლებისა და თავად ბავშვის პრობლემაა.

აღმოსავლეთისა და სამხრეთის პოვნა. ფრანგულის გაკვეთილების ატმოსფერო.

ბავშვებისთვის ბუნებაში გაკვეთილების სწავლების ფრანგული გამოცდილება ყველა რუსი მასწავლებელმა უნდა ჩაიწეროს გაკვეთილის გეგმაში თამამი მარკერით.

ბავშვებს მიჰყავთ მიწის ნაკვეთზე ორიოდე ხე (ფრინველებისთვის), ბუჩქები (მწერებისთვის), პატარა ჭაობი (ბაყაყებისთვის ლერწმებში) და ჯიხურით (ინვენტარის შესანახად). ამ ყველაფერს ამაყად ასახელებს "აღმოჩენის ბაღი". მისი გულისთვის კომფორტული სასკოლო ავტობუსი ნახევარ ქალაქში მოძრაობს.

კატეგორიულად აკრძალულია ბავშვების წასვლა იქ, სადაც უნდა წავიდნენ, რათა შემთხვევით არ დაჭყლიტოს ჭია. მხოლოდ დანიშნულ ბილიკებზე! მიწის სიმცირე არარელევანტურია. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვები ისწავლეთ ჭეშმარიტად გიყვარდეთ გარშემომყოფი სამყაროიზრუნეთ მასზე პასუხისმგებლობით. ახსენით ბუნებაში არსებული ურთიერთობები.

და აქ უფროსი ბიჭები უყურებენ მცენარეთა სამყაროს

ბავშვები სხედან პირდაპირ მიწაზე (ნუ შეგეშინდებათ: მღვდლების ქვეშ ხის ფიცრები იშლება), დახუჭავენ თვალები და შემდეგ ახატებენ ხმებს და სუნს. ჩიტი, თვითმფრინავი, ძაღლი, მანქანა, კაცი, ფოთლების შრიალი.

მასწავლებელს მოაქვს სპეციალური ყუთები ნახვრეტებით. ყველა თავის მხრივ ხელს უშვებს იქ, შეხებით გამოცნობს რა არის შიგნით: მუწუკი, ეკალი, ქერქი, ხავსი, ლოკოკინა. ზოგადი სიცილი და გართობა.

"კარგი წიგნებია სიყვარულისთვის." სასწავლო მასალა: წიგნები, სკოლის ფართი.

ფრანგული კლასი თითქმის სახლის ოთახს ჰგავს. სურათები, ფარდაგები, ბავშვების შემოქმედებითი ნამუშევრები, საოჯახო ფოტოები. შესასვლელი კარი მრგვალი ფანჯრით, როგორც წყალქვეშა ნავზე. ცენტრში არის მრგვალი მაგიდა. მასზე პირველკლასელები დღესასწაულებისთვის ღვეზელებს ამზადებენ. მოგვიანებით სკოლის სასადილოში მზარეულები გამოაცხობენ, ბავშვები კი ერთად მიირთმევენ.

საბავშვო „ბურჟუაზიულ“ ლიტერატურას თანამედროვე მშობლიურ ლიტერატურასთან შედარება უჩნდება განცდა, რომ ერთი ავტორი წერდა, შემდეგ თარგმნიდა სხვადასხვა ენაზე. მონსტრები, რომლებიც დანებს ამკვეთენ, მკვლელი ტახტის მემკვიდრეები, რომლებიც ათავისუფლებენ კონკურენტებს, კანიბალები, ბავშვები, რომლებიც აწამებენ შინაურ ცხოველებს - ეს არის ფრანგებში ნაპოვნი ისტორიების არასრული სია. დევის ღვიძლის ჭამა, ზღაპრის გმირების მკვლელობებისა და მათი სასიკვდილო მღელვარების დეტალების ტკბობა - ეს არის რუსული წიგნები ლიტერატურული კითხვის შესახებ.

ცდილობთ ადრეული ასაკიდან აჩვენოთ ბავშვს, რომ ცხოვრება ყოველთვის უღრუბლო არ არის და ხალხი არ არის ყველა კარგი ჯადოქარი? მეთოდი, რომელიც იწვევს ბევრს არა გაგებას, არამედ ბატი.

რისი დამახსოვრებაც დაავიწყდა მ.პლიაცკოვსკიმ: საშინაო დავალება, საკვები, ფორმები. Რამდენი?

სკოლის კაფეტერია საფრანგეთში გთავაზობთ ბუფეტის. ჭარბობს სალათები, ბოსტნეული (ჩანთებიდან გალღილი), ხილი, წვენები, იოგურტები - ტრადიციული ფრანგული სამზარეულოს ჩვეულებრივი დიეტა. გადახდა დამოკიდებულია მშობლების შემოსავალზე. 600 ევროზე ნაკლები თვიური შემოსავლით - 6 ევრო თვეში თითო ბავშვზე.

განათლება ჩვეულებრივ ფრანგულ სკოლაში უფასო. უმეტესობა რვეულები ბეჭდური საფუძვლით, წიგნები, საქაღალდეები, ფერადი ქაღალდი და სადღესასწაულო საჩუქრებიც კი სკოლის ხარჯზე.

საკლასო ფონდში შენატანები არარეგულარულია: შეიძლება შემოგვთავაზონ ფულის შემოწირულობა წელიწადში ერთხელ, ან საერთოდ არ დააყენონ ასეთი საკითხი. თანხები არ არის ფიქსირებული, ისინი მხოლოდ მშობლების კეთილ ნებაზეა დამოკიდებული. ტანსაცმლის უფასო ფორმა.

"ჩვენ ვმუშაობთ სკოლაში, ვისვენებთ სახლში" - ეს არის საფრანგეთის დაწყებითი სკოლის დევიზი. საშინაო დავალება, საუკეთესო შემთხვევაში, მოდის გაკვეთილზე გაშუქებული მასალის გამეორებაზე.

რუსი ბავშვებისთვის საშინაო დავალების რაოდენობა ზოგჯერ შოკისმომგვრელია. იქნებ არ უნდა ასწავლოთ, რომ სახლი იგივე საქმის გაგრძელებაა, მხოლოდ სხვა მაგიდასთან? ეს მავნე ჩვევა ქვეცნობიერში იღებს სათავეს.

და ნუ იკითხავთ, რატომ არ ატარებს ქმარი სამსახურიდან დაბრუნების შემდეგ დროს ოჯახთან ერთად, არამედ ზის ლეპტოპთან და ღამემდე უყურებს ეკრანს, მიუხედავად იმისა, არის თუ არა ამის საჭიროება.

ყველაფერი თითქოს. არის რაღაც მოსაფიქრებელი.

მოხარული ვიქნებით, თუ თქვენს მეგობრებს გაუზიარებთ:

”მეხუთე კლასის შუა პერიოდში, ჩემმა ქალიშვილმა, მოსკოვის სკოლის მოსწავლემ, რუსეთში ერთ-ერთი საუკეთესოდან, დაიწყო სწავლა პროვინციულ ფრანგულ კოლეჯში - ჩვენი საშუალო სკოლის ანალოგი. ფრანგული საერთოდ არ იცოდა. მოწყალება, სიკეთე, silvuple - არ ჩაითვალოს. დღეს მისთვის ყველაზე საშინელი საშიშროებაა დაპირება, რომ მოსკოვში სასწავლებლად დაბრუნდება“. "მელი" უკვე წერდა როგორ საფრანგეთში და, დღეს კი ვაქვეყნებთ დედის მონოლოგს, რომლის ქალიშვილი ფრანგულ კოლეჯში სწავლობს.

სკოლის ადმინისტრაციის მზერაზე ყოველთვის მორცხვი ვიყავი. მაგრამ, როგორც გაირკვა, ადმინისტრაცია შეიძლება იყოს მეგობრული და სტუმართმოყვარე. ჩვენ გაგვიკვირდა კოლეჯის სრული მიღება: თუ ჩვენს ტერიტორიაზე ცხოვრობ, მაშინ ისწავლი. არ არის საკმარისი საჭირო დოკუმენტი - არ ინერვიულოთ, მოიტანეთ როგორმე მოგვიანებით. ჩვენ ავიღეთ სიტყვა წინა შეფასებისთვის. არცერთ ქალიშვილს არ გაუკეთებია გამოკვლევა. საჭიროა სწავლა? Ისწავლის. წარმოიქმნება სირთულეები - ჩვენ დაგეხმარებით. "იქნებ უნდა დავწეროთ მისი კლასი?" Ვიკითხე. „რატომ? დაე, მან თავის ასაკთან ერთად ისწავლოს! მაგრამ თუ ბევრი პრობლემაა, ჯობია წელს გავიმეორო. მაგრამ თითქმის დარწმუნებული ვარ, რომ აქამდე არ მოვა, - იმედი მომცა რეჟისორმა. და არც მინიშნება ფულის სწავლების შესახებ.

ფრანგული კოლეჯი / ფოტო: devoirscmbaste-quieta.eklablog.com

სამნახევარი ათასი კაციანი ქალაქის კოლეჯში სწავლობს 11-15 წლის 450-მდე ბავშვი. ეს არის მეექვსე, მეხუთე, მეოთხე და მესამე კლასები (აქ საპირისპირო კლასის ნუმერაცია), თითო ოთხი-ხუთი პარალელი, კლასში 25 ბავშვი. კოლეჯი იზიდავს ბავშვებს მიმდებარე პატარა ქალაქებიდან და სოფლებიდან. ამისათვის არის ექვსი სხვადასხვა მარშრუტის უფასო სასკოლო ავტობუსები.

შეთანხმებულ საათზე ავტობუსი ბავშვებს სპეციალურად აღჭურვილი გაჩერებებიდან იღებს და გარკვეულ საათზე ბრუნდება იქ

უსაფრთხოების მიზნით, ბავშვებს მოეთხოვებათ აცვიათ ღია ყვითელი ჟილეტი განყოფილების სიმბოლოებით.

ფრანგები, როგორც მოგეხსენებათ, არ არიან ძლიერი ინგლისურად, ამიტომ ჩემი ქალიშვილის საკმაოდ ცოცხალი სალაპარაკო ინგლისური სუსტი დახმარებაა. და მაინც, როცა გაიგო, რომ მისი ქალიშვილი ინგლისურად ლაპარაკობდა, მათემატიკის მასწავლებელმა, რათა მისთვის რაღაც მაინც აეხსნა, გაკვეთილზე ფრანგულ-ინგლისური ლექსიკონის მიტანა დაიწყო. ფიზრუკს არც ისე ეზარებოდა პარალელური კლასის ინგლისელის დახმარება. სხვა მასწავლებლები აქტიურად იყენებდნენ ნახატებს და პანტომიმას, ისე რომ ხანდახან ყველა ერთად იცინოდა. არავის უჩიოდა. არავინ დაგვირეკავს, განგაში არ ატეხა, არ აღშფოთებულა, დახმარება არ უთხოვია.

გაკვეთილი ფრანგულ კოლეჯში / ფოტო: franceinfo.fr

ასევე გამოგვიგზავნეს ასოციაციაში, რომელიც ბავშვებს სწავლაში ეხმარება. ფრანგულის შესწავლაში დახმარების ღირებულება წელიწადში ხუთი ევროა. ამ ხუთ ევროში კოლეჯში მასწავლებელი მოდის და კერძო გაკვეთილებზე ფრანგულს ასწავლის. განრიგში არის ინდივიდუალური გაკვეთილები თითოეული მოსწავლისთვის, თითოეულს აქვს თავისი საგნები, რომლებსაც აწვება და თუ გასაყვანი არაფერია, სიღრმისეულად სწავლობს.

რა არის La vie scolaire

La vie scolaire, რომელიც ითარგმნება როგორც "სასკოლო ცხოვრება" არის განყოფილება სკოლაში, რომელიც შედგება ექვსი ადამიანისგან, სამი გოგონასგან და სამი ახალგაზრდა 21-დან 35 წლამდე. მათ აქვთ სპეციალური ოფისი, სადაც ყველა ბავშვს შეუძლია ნებისმიერ საკითხზე წასვლა. „ვისკოლის“ ამოცანაა ყველა ორგანიზაციული საკითხის გადაჭრა. ერთი ხვდება სტუდენტებს ჭიშკართან, მეორე მორიგეობს სასადილო ოთახში, მესამე აღნიშნავს საშვალებას და აკონტროლებს დასწრებას. La Vie Scolaire აწყობს კლასგარეშე აქტივობებს, ეხმარება დაკარგული ნივთების პოვნაში, აგვარებს ბავშვებს შორის კონფლიქტებს და ა.შ.

კაბინეტი la vie scolaire / ფოტო: lyc-durand-castelnaudary.ac-montpellier.fr

კოლეჯში სასწავლო დღე იწყება 8:30 საათზე და მთავრდება 17:00 საათზე (ოთხშაბათი 12:00). როგორც ჩანს, დიდი ხანია, მაგრამ ჩემი ქალიშვილი, სახლში დაბრუნებული, არ გამოიყურება დაღლილი. პირველ რიგში, ლანჩის შესვენება გრძელდება საშუალოდ ორი საათის განმავლობაში, რაც საშუალებას გაძლევთ არა მხოლოდ ჭამა დაჩქარების გარეშე, არამედ ნამდვილად დაისვენოთ. გარდა ამისა, არის კიდევ ორი ​​15-20 წუთიანი შესვენება და რამდენიმე მცირე - მხოლოდ კლასიდან კლასში გადასასვლელად.

დიდ შესვენებებზე ბავშვებს სკოლაში ყოფნის უფლება არ აქვთ - სუფთა ჰაერი უნდა ისუნთქონ და იმოძრაონ

მოსწავლეები დადიან სკოლის ეზოში: თამაშობენ პინგ-პონგს, ბურთის თამაშებს, უბრალოდ დადიან ჯგუფურად, ურთიერთობენ, ესაუბრებიან შინაურ ცხოველებს La vie scolaire-დან, რომლებიც ქუჩაში ბავშვებს უვლიან და ხშირად მონაწილეობენ მათ თამაშებში.

შეცვლა / ფოტო: eduscol.education.fr

ბავშვები ასევე ისვენებენ ეტიუდებზე, რომლებიც გრაფიკშია. შეგიძლიათ დრო გქონდეთ მათზე საშინაო დავალებების შესასრულებლად, ან შეგიძლიათ საქმეზე წახვიდეთ, მთავარია მშვიდად იჯდეთ და მხოლოდ ჩურჩულით ისაუბროთ.

კოლეჯში სკოლის ფორმა არ არის. შესაცვლელი ფეხსაცმელი არ არის. გასახდელი კი არა. ქურთუკები ბავშვებს თან ატარებენ კლასიდან კლასამდე. მაგრამ ყველას აქვს კარადები საკეტებით, სადაც ბავშვები ინახავენ წიგნებს, სპორტულ ტანსაცმელს, რათა არ ატარონ მძიმე ნივთები. მიუხედავად იმისა, რომ ყველას აცვია ქუჩის ფეხსაცმელი, სკოლა ყოველთვის ძალიან სუფთაა, ჩემს ქალიშვილს კი დამლაგებელი არასოდეს უნახავს. ალბათ, ჩვენი საზარელი ფერიებისგან განსხვავებით, იატაკის ღვეზელებით, რომლებიც გაბრაზებული ყვირის ბავშვების შემდეგ, ფრანგი დამლაგებლები თავიანთ საქმეს ასრულებენ გაკვეთილების დროს და ამიტომ მოსწავლეები მათ არ ერევიან.

სკოლის მთავარი ადგილი ლანჩია

”თუ დილით ადგომა არ მინდა, მახსოვს, რა გემრიელი სადილი მელოდება სკოლაში”, - თქვა მისმა ქალიშვილმა ერთთვიანი სწავლის შემდეგ. ეს იყო ვახშამი, რომელიც გახდა, ალბათ, ყველაზე ნათელი პირველი შთაბეჭდილება ჩემს ქალიშვილზე კოლეჯიდან. პირველი ორი თვის განმავლობაში იგი ყოველ დღე ენთუზიაზმით აღწერდა მენიუს და მე, მასთან ერთად, არ ვწყვეტდი გაოცებას მისი მრავალფეროვნებით. კერძების სახელები რესტორნის მსგავსი ჟღერდა და მათმა შემადგენლობამ ნერწყვი დამიწყო და სტუმრების მსგავსი რაღაცის მომზადების სურვილიც კი გამიჩნდა. მენიუში მთავარი კერძები პირველი ორი თვის განმავლობაში არასოდეს განმეორდა.

ქალიშვილს ზრუნვა უკვირს: თუ ხილს შორის გრეიფრუტია, მაშინ აუცილებლად შესთავაზებენ შაქარს ჩანთაში.

შაქარი ეყრდნობა როგორც მარწყვს (უცებ ვიღაცისთვის ის საკმარისად ტკბილი არ არის) და ბუნებრივ იოგურტზე. რადიშს აძლევენ კარაქის ნაჭერს, თევზს კი ლიმონის ნაჭერს. გვიკვირს, მაგრამ თუ დაფიქრდებით, ნორმალურია. ისეთივე ნორმალურია, როგორც ეს არის ბავშვებისთვის კერძების ლამაზად მირთმევა, მათში სილამაზის სიყვარულის აღზრდა და არა ცუდი ჩვევები.

ფრანგული სკოლის სასადილო / ფოტო: france3-regions.francetvinfo.fr

სასადილო ოთახის თანამშრომლები იღიმებიან, ბავშვს უჯრაც რომ ჩამოუვარდა, არ საყვედურობენ. მაგრამ მან უნდა გაიწმინდოს საკუთარი თავი.

სასკოლო ლანჩის ღირებულებაა ორი ევრო 10 ცენტი, ანუ დაახლოებით 150 რუბლი (მშობლები იხდიან ტრიმესტრში ერთხელ). იმის გათვალისწინებით, რომ მინიმალური ხელფასი აქ რამდენჯერმე მაღალია, ვიდრე რუსეთში, ასეთი დახვეწილი სადილის ფასი უფრო მოკრძალებულია.

როგორ ასწავლიან მოსწავლეებს სპორტის სიყვარულს

TRP სტანდარტები ფრანგულ სკოლებში არ გადის. მთავარია სპორტული დასვენება ცვლილებების დროს. ბევრი ბავშვი მოდის სკოლაში საკუთარი პინგ-პონგის რაკეტებით, ბურთებით (თუმცა ეს ყველაფერი შეიძლება La Vie Scolaire-დან ავიღოთ). და ის ფაქტი, რომ ბავშვებს მოეთხოვებათ შესვენების დროს გარეთ გასვლა და მოძრაობა და არა სმარტფონზე ხელებით ფანჯარასთან დგომა, მნიშვნელოვანია. სხვათა შორის, კოლეჯში ტელეფონების გამოყენება კატეგორიულად აკრძალულია. დაუმორჩილებლობისთვის ბავშვს 24 საათის განმავლობაში ართმევენ ტელეფონს. მე მეგონა, რომ აკრძალვის ფაქტი ჩემს ქალიშვილს დიდად გააღიზიანებდა, მაგრამ აღმოჩნდა, რომ 12 წლის ასაკში მას უკვე საკმაოდ შეუძლია შეაფასოს გაჯეტებისგან თავისუფალი დასვენების ყველა უპირატესობა.

სპორტული შეჯიბრებები / ფოტო: blogs.crdp-limousin.fr

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები აქ სრულიად განსხვავებულია. ისინი უფრო რთული და საინტერესოა. კომპლექსური აკრობატული და ტანვარჯიშის ვარჯიშების შესრულებისას მასწავლებელი აზღვევს თითოეულ ბავშვს. გარდა ამისა, ბავშვებს ასწავლიან სხვადასხვა სპორტულ თამაშებს: პინგ-პონგი, ხელბურთი, ბადმინტონი, ფეხბურთი.

წლის განმავლობაში ეწყობა შეჯიბრებები სპორტის სხვადასხვა სახეობაში კოლეჯებს შორის. მაგალითად, მაისში ჩემს ქალიშვილს რაგბისა და ფეხბურთის მატჩები ჰქონდა

მთელი კლასი მონაწილეობს, მაშინაც კი, თუ ბავშვს არასდროს უცდია თავი ამ სპორტში. ჩემდა გასაკვირად, რაგბის შეჯიბრის შემდეგ ჩემს ქალიშვილს რუსეთში ეს არაპოპულარული სპორტი შეუყვარდა და ახლა მასში თამაში უნდა.

გამარჯვებულები სპორტულ კროსში / ფოტო: asanatolefrance.canalblog.com

რატომ არის უკეთესი 20-ქულიანი შეფასების სისტემა?

საფრანგეთში მიღებულია ოცქულიანი შეფასების სისტემა. ჩემს ქალიშვილს სჯერა, რომ ასეთი სისტემა უკეთ ასახავს შენს ცოდნის დონეს, უფრო ზუსტად, მისი „თავისუფალი არ ხარ“. და ასევე, მისი აზრით, როდესაც მხოლოდ ხუთი კლასია, მაგრამ სინამდვილეში სამია, მასწავლებელი უნებურად აჭიმავს ქულებს მისი ფავორიტებისთვის და არ აფასებს მათ, ვინც არ მოსწონს. და მე ვეთანხმები მას. როცა მასწავლებელს არსენალში აქვს 20 ქულა, მაშინ შეფასების კრიტერიუმები უფრო მკაფიოა, შესაბამისად ზუსტი და მიუკერძოებელი შეფასების ალბათობა უფრო მაღალია. ყველა შეცდომას აქვს მნიშვნელობა. და არა მხოლოდ შეცდომა.

იმისათვის, რომ მიიღოთ 17-ზე მეტი ქულა, თქვენ უნდა მიაწოდოთ რაღაც „გამორჩეული“: ორიგინალური აზრი ან გამოსავალი. ხუთპუნქტიანი სისტემით, ამ ძალისხმევის შეფასება რთულია. ხუთეული იღებს როგორც მას, ვინც ძალიან ცდილობდა, ასევე ის, ვინც ამას უბრალოდ კარგად აკეთებდა. ის კლავს რაიმე გამორჩეულის გაკეთების სურვილს. და ზოგიერთ შემთხვევაში, ოთხს შეუძლია მიიღოს ის, ვისაც აქვს „ბევრი შესწორება და შეცდომები“ და ვისაც აქვს სამი შეცდომა. ბავშვებისთვის, ეს, რა თქმა უნდა, უსამართლოდ გამოიყურება.

ფოტო: europe1.fr

მომეწონა სკოლის „მოხსენების“ სისტემა მშობლებისთვის. ყოველ სემესტრში მშობლები იღებენ შვილის მოხსენებას ფოსტით. მასში ჩამოთვლილია ყველა საგანი და შეფასება ოცქულიანი სკალით, დამრგვალებული მეასედამდე, მაგალითად, 14,72. მაგრამ ინფორმაცია, რომელიც მშობელს შეუძლია მოხსენების ბარათიდან ამოიღოს, ამით არ მთავრდება. მას აქვს სვეტები, რომლებიც აჩვენებს სტუდენტის ქულას ყველა საგანში წინა სემესტრებში პროგრესის შესაფასებლად.

თითოეული საგნისთვის მითითებულია კლასის საშუალო ნიშანი - შეგიძლიათ სწრაფად ნახოთ, როგორია ბავშვის პროგრესი სხვებთან შედარებით

მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის. თითოეულ საგანზე მითითებულია კლასში ყველაზე დაბალი და უმაღლესი ქულა - ამ გზით თქვენ კიდევ უკეთ დაინახავთ, რამდენად კარგია ბავშვის წინსვლა. მაგალითად, მათემატიკაში ვხედავ 14.72 - შეიძლება ჩანდეს, რომ ეს უფრო დაბალია, ვიდრე მე მინდა. მაგრამ, ყველა სვეტის გადახედვის შემდეგ, მესმის, რომ ასეთი ქულით ის საუკეთესოთა შორისაა.

მოხსენების ბოლო სვეტში თითოეული მასწავლებელი წერს თავის აზრს თითოეული ბავშვის შესახებ. მაგალითად: „მოსწავლე არის ძალიან კარგი და მოტივირებული. აჩვენებს პროგრესს ენის სირთულეების მიუხედავად, მაგრამ ყურადღება უნდა მიექცეს ხელწერას და ნამუშევრების დიზაინს. ან: „შესანიშნავი შედეგი, არის მკაფიო უნარები, რომლებსაც მოსწავლე სისტემატურად ავითარებს“. გარდა ამისა, მითითებულია, რამდენი საათი გამოტოვა სტუდენტმა და რამდენი საათი არ არის დადასტურებული დოკუმენტებით.

ფოტო: bfmtv.com

არ ვიცი, რამდენად კარგი იქნება ჩემი ქალიშვილი ამ პროვინციული კოლეჯის დამთავრების შემდეგ, მაგრამ ვხედავ, რომ დიდი სურვილითა და სიამოვნებით მიდის მასზე და არც ერთი დღის გამოტოვება არ სურს. და მე ვფიქრობ, რომ ეს დამოკიდებულება ძალიან ღირს. ხანდახან მშურს კიდეც, მაგალითად, როცა მეუბნება, როგორ მიდის გეოგრაფიის, მუსიკისა და სახვითი ხელოვნების გაკვეთილები, მაშინვე გამიჩნდება სურვილი, სტუდენტად შევიდე ამ გაკვეთილებზე.

ისევ მოსკოვის სკოლაში? არასოდეს!

ვიცი, რომ მუქარის გამოყენება არ არის პედაგოგიური, მაგრამ სისუსტის მომენტებში, როცა ჩემი თინეიჯერი ქალიშვილი სასოწარკვეთილებაში მიბიძგებს თავისი საქციელით, ხანდახან ვემუქრები, რომ მოსკოვის სკოლაში ვაბრუნებ. ის მეხვეწება, არ გავაკეთო ეს, რადგან არ სურს დაბრუნდეს იქ, სადაც ისინი "ფორმირებულად დადიან", საკლასო საათზე სწავლობენ გალობას, სადაც სასადილოში უსიამოვნო სუნი დგას და თქვენ უნდა მოახერხოთ უგემოვნო საკვების გადაყლაპვა. 10 წუთი. სადაც დამლაგებელი ქალბატონს შეუძლია „არაფერზე იყვიროს“ და შესვენების დროს არ შეიძლება სირბილი და ბურთის თამაში, სადაც სტუდენტები შეკრებილნი არიან სააქტო დარბაზში, რათა მოუსმინონ მერსედესით დაცვით ჩამოსული თანამდებობის პირის ან მღვდლის გამოსვლებს.

ორიგინალი აღებულია ალანოლი09 სკოლაში საფრანგეთში. თავისებურებები.

საფრანგეთში სასწავლო პროცესი დაყოფილია რამდენიმე ციკლად:
1. Ecole maternelle (საბავშვო ბაღის მსგავსი) 3-დან 5 წლამდე;
2. Ecole primaire (დაწყებითი კლასები) 6-დან 10 წლამდე;
3. კოლეჯი (კოლეჯი - საშუალო კლასები) 11-დან 14 წლამდე;
4. ლიცეუმი (ლიცეუმი - უფროსი კლასები) 15-დან 17 წლამდე.

საფრანგეთის განათლების სისტემის ძირითადი პრინციპები ჩამოყალიბდა XIX საუკუნის ბოლოს. საფრანგეთში სწავლა უფასო და სავალდებულოა 6-დან 17 წლამდე ყველა ბავშვისთვის. ასე რომ, როცა რუსეთიდან გადმოვედით და ვიზაზე მოვითხოვეთ, ერთ-ერთი სავალდებულო მოთხოვნა იყო ბავშვის სკოლაში ჩარიცხვის ჩვენება, თუ ის 6 წელზე მეტი იყო. საგანმანათლებლო სისტემა ცენტრალიზებულია, სახელმწიფო შეიმუშავებს და ამტკიცებს ყველა სასკოლო პროგრამას, აწყობს გამოცდებს, ამტკიცებს შვებულების გეგმებს და სკოლის განრიგს. საფრანგეთში სამი ტიპის სკოლებია: საჯარო (უფასო სკოლები), კათოლიკური (კერძო სკოლები ნაწილობრივ სახელმწიფოს მიერ სუბსიდირებული) და კერძო სკოლები. კათოლიკური და კერძო სკოლები ფასიანია, მაგრამ პირველებს სახელმწიფო აქტიურად უჭერს მხარს, ამიტომ მათში განათლება რამდენჯერმე იაფია, ვიდრე ჩვეულებრივ კერძო სკოლებში. ასე რომ, თუ კათოლიკურ სკოლაში სწავლის ერთი თვე ღირს 60-80 ევრო, მაშინ კერძო დაწესებულებაში სწავლა დაახლოებით 10-ჯერ მეტი დაჯდება.

საფრანგეთში სასწავლო კვირეულის ორგანიზება ჩვენთვის ჩვეულებრივი ხუთდღიანი პერიოდისგან განსხვავდება. მრავალი წლის განმავლობაში საფრანგეთის სკოლებში ოთხშაბათი იყო დასვენების დღე, ისევე როგორც შაბათი და კვირა, და სკოლის დღე გრძელდებოდა 8:30-დან 16:30-მდე. ერთის მხრივ, საგანმანათლებლო პროცესის ასეთი ორგანიზება ბავშვისთვის ძალიან ნაზია, მაგრამ, მეორე მხრივ, აბსოლუტურად არაადამიანურია მშრომელ მშობლებთან მიმართებაში, რომლებიც იძულებულნი არიან მიმართონ ძიძების ან სპეციალიზებული ცენტრების მომსახურებას. ბავშვი ამ დასვენების დღეს სამუშაო კვირის შუა რიცხვებში. მაგრამ 2014 წელს საფრანგეთმა შემოიღო სწავლის ახალი რეჟიმი, რომლის მიხედვითაც ოთხშაბათი გახდა სკოლის დღე. სასწავლო კვირა ახლა გრძელდება 5 დღე, ხოლო სასწავლო საათების საერთო რაოდენობა იგივე რჩება, გაკვეთილები ტარდება ორშაბათს, სამშაბათს, ხუთშაბათს და პარასკევს 8.30-დან 15.45 საათამდე, ხოლო ოთხშაბათს - ლანჩამდე. აღსანიშნავია, რომ ოთხშაბათი მხოლოდ საჯარო (საჯარო) სკოლებში გახდა სავალდებულო სასწავლო დღე. კათოლიკურ და კერძო ფრანგულ სკოლებს ჯერ კიდევ აქვთ არჩევანი და ხშირად ტოვებენ ოთხშაბათს, როგორც სახალხო დღესასწაულს.

საფრანგეთში სამუშაო ოჯახებისთვის არსებობს გაფართოების სისტემა. სკოლა იხსნება 7:30 საათიდან, სკოლის დამთავრების შემდეგ კი ბავშვის სკოლაში დატოვება შესაძლებელია 18:30 საათამდე - ამგვარად, მომუშავე მშობლებს აქვთ დრო, რომ ბავშვი სკოლაში წაიყვანონ სამუშაო დღის დაწყებამდე და შემდეგ აიყვანონ. არ არის საჭირო ძიძები - მოსახერხებელია, არა? სასწავლო დღის დასრულების შემდეგ ბავშვები ხვდებიან მერიის განყოფილების თანამშრომლების პასუხისმგებლობის ქვეშ, რომლებიც მუშაობენ ბავშვებთან, სეირნობენ, ხატავენ ან აკეთებენ საშინაო დავალებებს და ა.შ.

როგორც ჩანს, საფრანგეთის სკოლებში სკოლის დღე გრძელია. მაგრამ არ იფიქროთ, რომ ფრანგი სკოლის მოსწავლის ცხოვრება ასე მძიმეა. მართლაც, საფრანგეთში ბავშვები დღის უმეტეს ნაწილს სკოლაში ატარებენ. მაგრამ, პირველ რიგში, აღსანიშნავია, რომ დიდი შესვენება, რომლის დროსაც ბავშვები სადილობენ, ფრანგულ სკოლებში 2 საათს გრძელდება! დანარჩენი შესვენებები ჩვეულებრივ 30 წუთია. და მეორეც, საშინაო დავალების წერილობითი დავალებები საფრანგეთში კანონიერად აკრძალულია! ამიტომ, როგორც წესი, მომდევნო სასწავლო დღისთვის საღამოს სამზადისს 15-20 წუთი სჭირდება. რა თქმა უნდა, ყველა მასწავლებელი არ ეთანხმება საფრანგეთში ჩატარებულ კვლევებს, რომლის მიხედვითაც საშინაო დავალება არანაირად არ მოქმედებს სასწავლო მასალის ათვისებაზე და მათ სთხოვენ არა მხოლოდ ზეპირად გაიმეორონ შესწავლილი მასალა, წაიკითხონ ან ისწავლონ ლექსი, არამედ წერილობითი სავარჯიშოები. მაგრამ ეს საკმაოდ რეკომენდაციებია, განხორციელებისთვის სურვილისამებრ.

კიდევ ერთი თავისებურებაა მასწავლებლებისა და კლასების ყოველწლიური ცვლილება - პარალელური კლასები შერეულია. ისინი ამბობენ, რომ ეს კეთდება იმისათვის, რომ არ იყოს "ჯგუფები" და ფავორიტები და როგორ მიპასუხა ერთმა ფრანგმა დედამ ჩემს სიტყვებზე "სამწუხაროა, რომ მასწავლებლები იცვლებიან, ჩვენ ძალიან მოგვწონს ჩვენი!" - "წარმოგიდგენია, რომ არ მოგწონდეს - და ასე რამდენიმე წლის განმავლობაში?" - ტიპიური ფრანგული ლოგიკა!

ბავშვები სამი წლის ასაკში დადიან საბავშვო ბაღში, სადაც სამი წელიწადს ატარებენ სხვადასხვა ჯგუფში: ჯერ უმცროს ჯგუფში, შემდეგ შუა ჯგუფში და შემდეგ უფროს ჯგუფში. ფრანგულ საბავშვო ბაღში სწავლა იწყება ცხრა საათზე და მთავრდება საღამოს ხუთის ნახევარზე. ბავშვები, როგორც რუსეთში, ასრულებენ სხვადასხვა ხელნაკეთობებს, სწავლობენ წებოს და მაკრატლის დამუშავებას, ხატვას, ხატვასა და თიხისგან ძერწვას, ასევე სიმღერას და ცეკვას. ზოგიერთ საბავშვო ბაღში ბავშვებს კომპიუტერთან მუშაობის საფუძვლებს ასწავლიან. ახალგაზრდა და საშუალო ჯგუფებში, ლანჩის შემდეგ, მშვიდი საათი. უფროს ჯგუფში ბავშვები სწავლობენ წერა-კითხვას.

დაწყებითი სკოლა (L'ecole Primaire)

ექვსი წლის ასაკში ბავშვები დაწყებით სკოლაში დადიან. ამ სკოლაში სწავლის პირველ წელს C.P. (ფრანგულიდან - le cours preparatoire - მოსამზადებელი კურსი). ამ წლის ბოლოს ბავშვებს უნდა შეეძლოთ წერა-კითხვა. მოსამზადებელი კლასის შემდეგ არის 4 შემდეგი: C.E.1 (cours elementaire 1 - დაწყებითი კურსი 1), C.E.2 (cours elementaire 2 - ელემენტარული კურსი 2), C.M.1 (cours moyen 1 - ელემენტარული კურსი 1), C.M.1 (კურსები moyen 2 - დაწყებითი კურსი 2). სასწავლო კვირა ხუთდღიანია, მაგრამ ბავშვები ოთხშაბათს და კვირას არ სწავლობენ. თუმცა, ახლა ბევრი სკოლა გადადის ოთხდღიან სასწავლო კვირაზე: ოთხშაბათს, შაბათს და კვირას გაკვეთილები არ არის. ორშაბათიდან პარასკევის ჩათვლით გაკვეთილები გრძელდება ცხრადან თექვსმეტის ოცდაათამდე, შაბათს - ცხრა საათიდან შუადღემდე. ბევრი ბავშვი დადის სკოლის შემდგომ ჯგუფში, რომელსაც საფრანგეთში უწოდებენ la garderie. რუსული გაფართოებული დღის ჯგუფისგან განსხვავებით, ფრანგული ჯგუფი მუშაობას იწყებს დილით, გაკვეთილების დაწყებამდე, დილის 8 საათზე და აგრძელებს მუშაობას გაკვეთილის შემდეგ, საღამოს ექვსის ნახევარმდე.

კოლეჯი (Le College)

კოლეჯის პირველი კლასი უკვე მეექვსე წელია. სტუდენტები დაწყებითი სკოლის შემდეგ კოლეჯში შედიან 11 წლის ასაკში და იქ ატარებენ 4 წელს: მეექვსე, მეხუთე, მეოთხე და მესამე კლასებში. რუსული სისტემისგან განსხვავებით, სადაც კლასები იზრდება, ფრანგი სტუდენტები სწავლის პერიოდში უფრო მცირე კლასში გადადიან. მეექვსე კლასში მოსწავლემ უნდა აირჩიოს სწავლისთვის უცხო ენა: როგორც წესი, ეს არის ინგლისური, მაგრამ ასევე შეიძლება იყოს გერმანული ან ესპანური. მეოთხე კლასში ირჩევენ მეორე უცხო ენას. აქ არჩევანი უფრო ფართოა: ინგლისური, გერმანული, ესპანური, იტალიური ან რუსული. მეექვსედან მესამე კლასამდე გაკვეთილები ტარდება მთელი კვირა შაბათისა და კვირის გარდა. ლანჩის შესვენება გრძელდება საათნახევარი - შუადღიდან 1-ის ნახევრამდე. მეცადინეობები იწყება რვა საათზე და მთავრდება ოთხის ნახევარზე, გარდა ოთხშაბათისა, როცა სწავლა მთავრდება შუადღისას. უცხო ენების გარდა, კოლეჯი სწავლობს მათემატიკას, ფრანგულს, ისტორია-გეოგრაფიას (ეს არის ერთი საგანი საფრანგეთის საგანმანათლებლო სისტემაში), ქიმიას, ფიზიკას, ბუნებისმეტყველებას, არის კლასები ფიზიკური აღზრდისა და მუსიკის, შრომის, სახვითი ხელოვნების, იურისპრუდენციის. და ზოგჯერ ლათინურად. გაკვეთილებს შორის ერთი კვირის განმავლობაში მოსწავლეებს აქვთ რამდენიმე თავისუფალი საათი, რომლის განმავლობაშიც ისინი უნდა დარჩნენ სკოლაში და ეს დრო გაატარონ სპეციალურ კლასში, მასწავლებლის მეთვალყურეობის ქვეშ, საშინაო დავალების შესრულებაში. ამ სამუშაოს გარდა, ფრანგი სტუდენტები ასრულებენ საშინაო დავალების ნაწილს საღამოობით, კოლეჯის შემდეგ. კოლეჯის ბოლოს, მესამე კლასში, ყველა აბარებს გამოცდას Le Brevet des Colleges. სტუდენტი ტოვებს კოლეჯს თხუთმეტნახევარიდან თექვსმეტ წლამდე.

ლიცეუმი

კოლეჯის შემდეგ ფრანგი სტუდენტები მიდიან კოლეჯში, სადაც მთავრდება მათი სკოლა. ლიცეუმში სწავლა გრძელდება სამი წელი - მეორე, პირველი და ტერმინალური (ბოლო) კლასში. გაკვეთილები იწყება რვა საათზე და ჩვეულებრივ მთავრდება საღამოს ხუთის ნახევარზე. მეორე კლასში სტუდენტები სწავლობენ იმავე საგნებს, რასაც კოლეჯში, გარდა მუსიკის, სახვითი ხელოვნების, სამართლისა და შრომისა. სურვილისამებრ, შეგიძლიათ აირჩიოთ მესამე უცხო ენა შესასწავლად.
პირველ კლასში აუცილებელია ზოგადი სპეციალიზაციის არჩევა: ლიტერატურის მიმართულება, სამეცნიერო მიმართულება, ეკონომიკური თუ მიმართულება მომსახურების და არაწარმოების სფეროში. თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ უფრო ვიწრო მიმართულება: მაგალითად, სამედიცინო, სამსახიობო ან სასტუმროს ბიზნესი. პირველი კლასის ბოლოს მოსწავლეები აბარებენ გამოცდას ფრანგულ ენაში და ამ გამოცდის ქულები ემატება მოსწავლის მიერ ბოლო ტერმინალის კლასში მიღებულ შეფასებებს; ლიცეუმის ბოლოს ყველა შეფასება ნაჩვენები იქნება ფინალურ დიპლომში. ტერმინალის კლასში სწავლის ბოლოს სტუდენტები აბარებენ ბაკ (le bac) - გამოცდას არჩეულ სპეციალობაში. ბოლო კლასში არსებულ საგნებს ფილოსოფია ემატება. საშუალო სატანკო შეფასება, რომელსაც სტუდენტები იღებენ, არის 10 ან მეტი ქულა 20-დან.

უნივერსიტეტი (L'Universite)

თუ ფრანგი სტუდენტი ტანკს პირველივე ცდაზე გაივლის, ის უნივერსიტეტში 18 წლის ასაკში შედის. საფრანგეთის უნივერსიტეტებში მისაღები გამოცდები არ ტარდება. ბაქის შედეგების მიხედვით, შეგიძლიათ აირჩიოთ უნივერსიტეტი და განაცხადოთ იქ. ჩვეულებრივ, სტუდენტებს გაკვეთილები ყოველდღე არ აქვთ. არის კვირები, როცა სტუდენტები წყვილებთან მიდიან არაუმეტეს 3-4 დღისა. საგანი, რომელსაც სტუდენტი ირჩევს, როგორც ძირითადს, ჩვეულებრივ ატარებს ტრენინგის დროს. ასე რომ, სტუდენტები, რომლებიც სწავლობენ ინგლისურს უნივერსიტეტში, სწავლობენ მას კვირაში დაახლოებით 18 საათის განმავლობაში (ეს დამოკიდებულია უნივერსიტეტზე). თითქმის ყველა სტუდენტი, ვინც არ იღებს სტიპენდიას, მუშაობს სწავლის საფასურის გადახდაზე. ადრე საფრანგეთის განათლების სისტემაში არსებობდა 5 სახის დიპლომი: le D.E.U.G., le diplome d'etudes universitaires generales (იგი მიიღეს უნივერსიტეტში 2 წლის სწავლის შემდეგ ტანკის მიღების შემდეგ), la License (3 წლიანი სწავლა). , la Maitrise (4 წელი სწავლა), le D.E.A. (Diplome d'Etudes Approfondies) ან le D.E.S.S. (Diplome d'Etudes Superieures Specialisees) ხუთწლიანი სწავლის შემდეგ და le Doctorat (8 წლიანი სწავლა). ახლა საფრანგეთში არის ახალი ევროპული სისტემა და არის მხოლოდ სამი დიპლომი, მათ უწოდებენ L.M.D. (დიპლომის სათაურების დიდი ასოებით): la License (3 წელი სწავლა ტანკის შემდეგ), le Master (5 წელი სწავლა) და le Doctorat (8 წელი სწავლა).

კონტაქტში

კლასელები

საშუალო განათლება საფრანგეთში რამდენიმე ეტაპისგან შედგება: სკოლა, კოლეჯი და ლიცეუმი. განათლება გრძელდება 11 წელი, მაგრამ ათვლა იწყება პირიქით, მეტიდან ნაკლებამდე, ე.ი. მე-11 კლასიდან უძველეს პირველ კლასამდე. მე-6 კლასამდე ბავშვებს უნდათ სკოლაში სიარული, მე-6 კლასიდან კი კოლეჯში, მეორედან კი ლიცეუმში. სკოლები კერძო და საჯაროა. სახელმწიფოში შესასვლელად, თქვენ უნდა ჩააბაროთ ტესტი ფრანგულ ენაზე, ასევე გქონდეთ დოკუმენტები საცხოვრებლის საკუთრების შესახებ ან ქირავნობის ხელშეკრულება, რადგან სკოლებს მუნიციპალიტეტი ანაწილებს საცხოვრებელი მისამართით. გადავწყვიტეთ ბავშვი კერძო კოლეჯში გაგვეგზავნა, რადგან საფრანგეთში იაფია - თვეში მხოლოდ 30-35 ევრო. კოლეჯებში მეცადინეობა ტარდება კვირაში ხუთჯერ 8-დან 15-40 საათამდე, შესვენებით 12-დან 14-მდე და ოთხშაბათს მხოლოდ 8-დან 12-მდე. საფრანგეთში უპირატესობა ენიჭება ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს, ზოგჯერ ჩანს, რომ ბავშვი არის ფილოლოგიურ ფაკულტეტზე სწავლობს. სკოლაში ბავშვები სწავლობენ ინგლისურს, შემდეგ კოლეჯში მე-6 კლასიდან ემატება ჩინური, მე-5-დან იწყება ლათინური, ბერძნული და გერმანული, ბოლოს ესპანური ან იტალიური. როგორც ჩანს, ასეთი ტრენინგის შემდეგ ბავშვები უბრალოდ პოლიგლოტები უნდა გახდნენ, მაგრამ პრაქტიკაში მათ არც კი იციან ინგლისური სწორად. ინგლისურის ტესტების დროს მთელი კლასი ერთხმად ატყუებს ჩემს შვილს. მათი შვილი ინგლისური ენის ცოდნას საბავშვო ბაღის დონედ აფასებს. ჩინურ ენაზე ეს კიდევ უფრო სახალისოა - ექვსთვიანი გაკვეთილების განმავლობაში კვირაში 2 საათის განმავლობაში, ბავშვებს შეეძლოთ დაეუფლონ მხოლოდ სიტყვას "გამარჯობა". როგორც ჩანს, ფრანგული ენის ტექნიკა სასურველს ტოვებს.
ფიზიკური აღზრდა და სპორტი მნიშვნელოვან როლს თამაშობს კოლეჯში. ვარჯიშების გარდა, ბავშვები სპორტით დადიან ორსაათიანი შესვენების დროსაც კი, როცა შეუძლიათ ფეხბურთის ან პინგ-პონგის თამაში. ასევე არის ხელბურთის და ფრენბურთის სექციები, მაგრამ ისინი ტარდება ძირითადი გაკვეთილების შემდეგ. მაგრამ საფრანგეთში სკოლის გარეთ სპორტული სექციები, ჩემი აზრით, საკმაოდ სუსტია. მიუხედავად იმისა, რომ ამისათვის ინფრასტრუქტურა უბრალოდ შესანიშნავია: სტადიონების დიდი რაოდენობა შესანიშნავი აღჭურვილობით და შესანიშნავი ფეხბურთის მოედნები ბუნებრივი ტურფით, რადგან კლიმატური პირობები ამის საშუალებას იძლევა.
ამასთან, ისინი ყოველთვის ცარიელია, მხოლოდ ერთი ატარებს რაგბის გაკვეთილებს, მოსახლეობა დანარჩენ მინდვრებს ძაღლების გასასეირნებლად იყენებს. რამ გამოიწვია ძვირადღირებული ინფრასტრუქტურის ასეთი არაგონივრული გამოყენება, გაურკვეველია. შესაძლოა, ფრანგი ქალები არ ოცნებობენ, რომ არშავინი ან კაბაევა გააჩინონ თავიანთი შვილებისგან და არ გადაჰყავთ განყოფილებაში, ამიტომ ჯგუფები უბრალოდ არ ხდება.

მე-6 კლასის დანარჩენი საგნები ემთხვევა რუსულ სკოლას: მათემატიკა, ბიოლოგია, ისტორია შერწყმული გეოგრაფიასთან, ტექნოლოგიასთან, მუსიკასთან, ხელოვნებასთან. არ არსებობს OBZh, მაგრამ არის კატექეზიის საგანი, რომელსაც ასწავლის კათოლიკე მღვდელი.

ასევე არის საყოფაცხოვრებო განსხვავებები. მაგალითად, ფრანგულ სკოლაში არ არის გარდერობი, ბავშვები გაკვეთილზე დადიან გარე ტანსაცმლით და „ცვლის“ გარეშე. მაგრამ შესასვლელთან არის კარადები, რომლებშიც შეგიძლიათ შეინახოთ სახელმძღვანელოები, რათა სახლიდან წინ და უკან არ გადაათრიოთ. პრაქტიკულად არანაირი ცვლილება არ არის, გარდა ორსაათიანი შესვენებისა, გაკვეთილებს შორის მხოლოდ რამდენიმე წუთია გაკვეთილიდან კლასში გადასასვლელად.
სკოლის ბიბლიოთეკა არ ატარებს წიგნების შენახვის მარტივ ფუნქციას, მაგრამ არის წვეულების ადგილი, სადაც შეგიძლიათ არა მხოლოდ წაკითხვა, არამედ საუბარი და ფილმების ყურება. სასტიკად იკრძალება სკოლაში ტელეფონებით სარგებლობა, თუნდაც შესვენების დროს.

ორსაათიანი შესვენების დროს ბავშვებს სთავაზობენ ლანჩ ბუფეტს, თუმცა რატომღაც სუპის გარეშე. ალბათ, ფრანგი დიეტოლოგები, რუსულისგან განსხვავებით, წვნიანს არ თვლიან საბავშვო მენიუს აუცილებელ ატრიბუტად.
ეს სიამოვნება 6 ევრო ღირს, მაგრამ მათ, ვინც იქვე ცხოვრობს, შეუძლიათ სადილზე სახლში წასვლა.
ჩემი აზრით, ფრანგულ სკოლაში ლოდინის სისტემა არ არის გააზრებული. სანამ ზარი არ დაირეკება, სკოლის კარები იკეტება და ბავშვები სკოლის ეზოში დარბიან ან დგანან ნებისმიერ ამინდში, თუნდაც სიცივეში და წვიმაში.
გაკვეთილების შემდეგაც იგივე სიტუაციაა - მათ სასწრაფოდ აძევებენ სკოლის შენობიდან, ამიტომ მშობლებს მოლოდინში ბავშვები ქუჩაში დგანან, სკოლის ეზოში კი რატომღაც სკამები არ არის. მსგავსი ვითარებაა მუსიკალურ სკოლაშიც, მართალია, ნებას რთავენ, მაგრამ ბავშვები გაკვეთილებს დერეფანში, პირდაპირ იატაკზე სხედან.
კლასგარეშე აქტივობებიდან არის გასეირნები თეატრში, მუზეუმებში, ქალაქგარეთ გასტროლებზე. ასევე არის უფრო გრძელი მოგზაურობები ევროპის გარშემო: ესპანეთში, გერმანიაში, ინგლისში.