ტესტი თემაზე "დღის შუქი ჩაქრა"

მე-10 კლასი

წაიკითხეთ A.S. პუშკინის ლექსი ქვემოთ და შეასრულეთ დავალებებია1 - A5; B1 - B4; C1.

დღის სინათლე ჩაქრა;

ცისფერ საღამოს ზღვაზე ნისლი ჩამოვარდა.

მე ვხედავ შორეულ ნაპირს

შუადღის ჯადოსნური მიწის მიწები;

მღელვარებით და ლტოლვით მივისწრაფვი იქით,

მოგონებებით მთვრალი...

და ვგრძნობ: ისევ ცრემლები დამიბადება თვალებში;

სული დუღს და იყინება;

ნაცნობი სიზმარი მიფრინავს ირგვლივ;

გამახსენდა წარსულის გიჟური სიყვარული,

და ყველაფერი, რაც განვიცადე, და ყველაფერი რაც ჩემთვის ძვირფასია,

სურვილები და იმედები დამღლელი მოტყუება ...

ხმაური, ხმაური, მორჩილი აფრები,

ტალღა ჩემს ქვეშ, მოღუშული ოკეანე.

იფრინე, გემი, წამიყვანე შორს

მატყუარა ზღვების საშინელ ახირებაზე,

მაგრამ არა სევდიანი ნაპირებისკენ

ჩემი ნისლიანი სამშობლო

ქვეყნები, სადაც ვნებების ალი

პირველად გრძნობები გაუჩნდა

სადაც ნაზი მუზები მალულად მიღიმოდნენ,

სადაც ადრე ქარიშხალი გაქრა

ჩემი დაკარგული ახალგაზრდობა

სადაც მსუბუქმა ფრთებმა შეცვალა ჩემი სიხარული

და უღალატა ცივ გულს ტანჯვით.

ახალი გამოცდილების მაძიებელი

გავექეცი, მამულო მიწავ;

გავექეცი თქვენ, სიამოვნების შინაურებო.

წუთი ახალგაზრდობის წუთი მეგობრები;

და თქვენ, მანკიერი ილუზიების რწმუნებულებო,

რომელსაც სიყვარულის გარეშე გავწირე თავი,

მშვიდობა, დიდება, თავისუფლება და სული,

და თქვენ დავიწყებული ხართ ჩემგან, ახალგაზრდა მოღალატეებო,

ჩემი ოქროს გაზაფხულის საიდუმლო მეგობრები,

და შენ ჩემ მიერ დავიწყებული ხარ...

მაგრამ ძველი გული სტკივა

სიყვარულის ღრმა ჭრილობები, არაფერი განიკურნა...

ხმაური, ხმაური, მორჩილი აფრები,

ტალღა ჩემს ქვეშ, მოღუშული ოკეანე.

A1. რა ტიპის ლექსებს მიეკუთვნება A.S. პუშკინის ლექსი "დღის შუქი ჩაქრა ..."?

1) ლანდშაფტი; 2) ფილოსოფიური; 3) სიყვარული; 4) სამოქალაქო.

A2. ლექსის წამყვანი თემაა:

1) უანგარო სიყვარული; 2) წარსულის მოგონებები;

3) მეგობრებისადმი ერთგულება; 4) თავისუფალი არჩევანი.

A3. რა ჰქვია პოეტის მიერ გამოყენებული მხატვრულ და გამომხატველ საშუალებებს ფრაზებში: „პირქუში ოკეანე“, „სევდიანი ნაპირებისკენ“, „ნისლიანი სამშობლო“?

1) მეტაფორა; 2) მეტონიმია; 3) შედარება; 4) ეპითეტი.

A4. რა ჰქვია ლექსიკურ მოწყობილობას, რომელიც გამოიყენება სტრიქონში: "ჩემი ოქროს წყაროს საიდუმლო მეგობრები ..."?

1) დიალექტური სიტყვა; 2) მოძველებული სიტყვა; 3) ფრაზეოლოგიური ერთეული; 4) ნეოლოგიზმი.

A5. ლექსის ლირიკული გმირი:

1) ემშვიდობება მოზარდობას, ახალგაზრდობას; 2) არ გრძნობს თავის შინაგან კავშირს წარსულთან;

3) მომავლის ეშინია; 4) ოცნებობს დავიწყებაზე.

1-ში.სტრიქონში: „ხმაური, ხმაური, მორჩილი იალქანი ...“ გამოყენებულია მხატვრული და ექსპრესიული საშუალება, რომელიც დაფუძნებულია ბუნებრივი მოვლენების ჰუმანიზაციასა და ანიმაციაზე. დაასახელეთ ეს ინსტრუმენტი.

2-ში. განსაზღვრეთ ამ ლირიკული ნაწარმოების ჟანრი.

3-ში. მიუთითეთ რა არის გამოყენებული A.S. პუშკინის ლექსში ნაგულისხმევის გადმოსაცემად.

4-ზე. განსაზღვრეთ ლექსის ზომა.

C1. რა პრობლემებს ეხება A.S. პუშკინი ლექსში "დღის შუქი ჩაქრა ..."?

პასუხები.

A.S. პუშკინი "დღის შუქი ჩაქრა ..."

1-ში.პერსონიფიკაცია.

2-ში.ელეგია.

3-ში.წერტილები.

დღის სინათლე ჩაქრა; ცისფერ საღამოს ზღვაზე ნისლი ჩამოვარდა. ხმაური, ხმაური, მორჩილი იალქანი, ტალღა ჩემს ქვეშ, პირქუში ოკეანე. მე ვხედავ შორეულ ნაპირს, შუადღის ჯადოსნური მიწის მიწებს; მღელვარებითა და მონატრებით მივისწრაფვი იქით, გახსენებით დამთვრალი... და ვგრძნობ: ისევ ცრემლები დაიბადება თვალებში; სული დუღს და იყინება; ნაცნობი სიზმარი მიფრინავს ირგვლივ; გამახსენდა წინა წლების გიჟური სიყვარული და ყველაფერი, რაც განვიცადე და ყველაფერი რაც ჩემთვის ძვირფასია, სურვილები და იმედები მტანჯველი მოტყუებაა... ხმაური, ხმაური, მორჩილი აფრები, ღელავ ჩემს ქვეშ, პირქუშ ოკეანე. იფრინე, გემი, წამიყვანე შორეულ საზღვრებში, მატყუარა ზღვების მუქარის ახირება, მაგრამ არა ჩემი დაბურული სამშობლოს სევდიან სანაპიროებზე, იმ ქვეყანაში, სადაც ვნებების ალი პირველად აენთო, სადაც ნაზი მუზები მალულად იღიმებოდნენ. ჩემთან, სადაც ჩემი დაკარგული ახალგაზრდობა ადრე გაქრა ქარიშხლებში, სადაც მსუბუქი ფრთები უღალატა ჩემს სიხარულს და უღალატა ჩემს ცივ გულს ტანჯვით. ახალი გამოცდილების მაძიებელი, გავექეცი, მამულო; გავექეცი თქვენ, სიამოვნების შინაურებო, მომენტალური ახალგაზრდობა, წამიერი მეგობრები; და თქვენ, მანკიერი ილუზიების მესაიდუმლეებო, რომლებსაც მე შევწირე თავი სიყვარულის გარეშე, მშვიდობა, დიდება, თავისუფლება და სული, და თქვენ დავიწყებული ხართ ჩემგან, ახალგაზრდა მოღალატეებო, ჩემი ოქროს გაზაფხულის საიდუმლო მეგობრებო, და თქვენ დავიწყებული ხართ ჩემგან ... მაგრამ ყოფილი გული ჭრილობების, ღრმა ჭრილობების სიყვარული, არაფერი განკურნა... ხმაური, ხმაური, მორჩილი იალქანი, შეწუხდი ჩემს ქვეშ, პირქუშ ოკეანე...

რამდენად ხშირად ხდება, რომ როდესაც ვიხსენებთ წარსულს, და წარსულის გრძნობები კვლავ ვცდილობთ შეაღწიონ სულში. მოგონებები ზოგჯერ გვაფიქრებინებს სევდიან აზრებს, ვწუხვართ, რომ წარსული შეუქცევადია, სურვილი დავბრუნდეთ იმაზე, რაც იყო და ასევე ხდება, რომ ჩვენ ვღებულობთ წარსულის შეუქცევადობას, შევცვალეთ საკუთარი თავი, ვიღებთ ცხოვრების ახალ ეტაპს, ვიღებთ მას, რადგან ჩვენ ვხდებით განსხვავებულები და შეგვიძლია გავათავისუფლოთ წარსული, რაც არ უნდა მკვეთრი განცდები გამოიწვიოს, როგორც პუშკინის ელეგიის ლირიკული გმირი "ჩაქრა დღის სინათლე", რომელიც დაიწერა 1820 წელს, პოეტის სამხრეთ გადასახლებაში ყოფნის დროს. აკეთებს. ლირიკული გმირი ნავით მოგზაურობის დროს იძირება მოგონებებში, რომლებიც მასში შერეულ გრძნობებს აღძრავს - ის აცოცხლებს ყველაფერს, რასაც მაშინ გრძნობდა, მაგრამ ამავე დროს არ სურს დაბრუნება და წარსულში რაიმეს შეცვლა, ის მზად არის განაგრძოს და გახდე უფრო ბრძენი ამ მოგონებების გამოცდილებით. ამგვარად, ლექსში ჟღერს გზის მოტივი, ცხოვრების გზა, ბედი, საკუთარი უცხო მხარის (ნაპირის) მოტივი და საკუთარი მხარე გარკვეულწილად უცხო აღმოჩნდება, რადგან იქ იყო „წუთი. ახალგაზრდობა“ გავიდა, არის წარსული, რომელშიც არ მინდა დაბრუნება „ოღონდ არა ჩემი ნისლიანი სამშობლოს სევდიან ნაპირებზე.” ლექსში ასევე არის ზღვის და ქარის გამოსახულება, ქარიშხლის გამოსახულება. , რომელსაც ადარებენ ლირიკული გმირის მდგომარეობას - ისიც პირქუში და აჟიტირებულია, როგორც ოკეანე და ისევე ემორჩილება ბედის ნებას, როგორც იალქანი. "ხმაურო, ხმაურო მორჩილი იალქანი, ინერვიულე პირქუშ ოკეანე ჩემს ქვეშ" - ეს სტრიქონები სამჯერ მეორდება მთელ პოემაში, რაც აღნიშნავს იმ სამი ნაწილის პირობით დასასრულს, რომლებშიც შეიძლება დაიყოს ლირიკული ნაწარმოები. პირველი ნაწილი წარმოადგენს პეიზაჟს, ბინდის დაწყების სურათს, საღამოს ზღვაზე, რომელიც კვლავ შედარებულია ლირიკული გმირის მდგომარეობასთან, მაგრამ აქ არა მხოლოდ სულის მდგომარეობა იყო გამოსახული განმეორებით სტრიქონებში, არამედ მისი შესვლა ცხოვრების ახალ ეტაპზე და წარსულის გაქრობა პირველ ორ სტრიქონში - "დღის შუქი ჩაქრა" (მეტაფორა) სიმბოლოა ახალგაზრდობის წასვლაზე, "საღამოს ნისლი დაეცა ლურჯ ზღვაზე" - ლირიკული გმირის ცხოვრებაში იწყება კიდევ ერთი პერიოდი, უფრო შინაარსიანი. მას განასახიერებს „საღამოს ნისლი“, ხოლო მისი სული (ლირიკული გმირი), როგორც რომანტიკა, შედარებულია ლურჯ ზღვასთან. გამოიყენება ფერთა შეღებვის ტექნიკა: ლურჯი ფერი, მოგეხსენებათ, სიმბოლოა სიღრმე, სულიერება, სიმშვიდე და სიბრძნე - ასე ხდება პოემის ლირიკული გმირი ცხოვრების განსხვავებულ ეტაპზე, ლირიკული ნაწარმოების მეორე ნაწილში წარმოდგენილია წარსულის განცდები, რომლებიც აცოცხლებენ მოგონებებს ლირიკული სუბიექტის სულში. "ცრემლები ხელახლა იბადება თვალებში, სული დუღს და იყინება" - ეს მეტაფორები გადმოგვცემს ნოსტალგიურ განწყობას, ემოციურობა ლექსის ამ ნაწილში ძალიან მაღალია. მეორე მზად არის რაღაცისთვის, ვიდრე "სიამოვნების შინაური ცხოველები" - " წუთიერი სიხარული", "წუთიანი მეგობრები", "მანკიერი ილუზიების რწმუნებულები", რადგან ახლა ეს ყველაფერი მას არასტაბილურად და ორგულად ეჩვენება, არა იგივე. საუბრისას, რასაც ლირიკული გმირი სწირავდა ახალგაზრდობაში, პოეტი იყენებს კულმინაციის ტექნიკას (აღმავალი. გრადაცია): "მშვიდობა, დიდება, თავისუფლება და სული." თავისუფლება და სული არის ის, რის გარეშეც ადამიანი პრინციპში ვერ იარსებებს, მაგრამ რატომღაც ახალგაზრდობაში ლირიკული გმირი ვერ ვაფასებ მას, როგორც ახლა ვაფასებ.

ლექსი დაწერილია მაღალი ტრადიციული პოეტური ლექსიკით, სიტყვების „იალქნის“ მოძველებული ფორმები, „ბრეგი“, „ოქრო“, „ახალგაზრდობა“ ძველი სლავონიზმებია და არა სრულმეტრაჟიანი, ტრადიციული პოეტური სიტყვები: „დამთვრალი“, „ჩამქრალი! "ვნებები, "სიამოვნებები", "მსუბუქი ფრთები", რომლებიც ლექსს ამაღლებულ ტონს აძლევს. პეიზაჟის სიმბოლიზმი და ფსიქოლოგიზმი, რომელიც ძალიან მჭიდროდ არის გადაჯაჭვული ლირიკული გმირის ემოციურ გამოცდილებასთან, მის ექსპრესიულ ასახვასთან მეორე ნაწილში. მისი ღრმა ფილოსოფიური ასახვა მეორე ნაწილში, გაზომილი და ნელი ჟღერადობა, რომელიც იძლევა თავისუფალ იამბიკას ჯვართან, ან რგოლთან, ან მიმდებარე რითმთან კომბინაციაში, ქალის რითმების უპირატესობით, მიუთითებს იმაზე, რომ ლექსი ეკუთვნის მედიტაციურ ლირიკას. .რომ ჩვენამდე გვაქვს ელეგიის ჟანრი.„ჩაქრა დღის სინათლე“ პუშკინის ერთ-ერთი პირველი ელეგიაა. ელეგია ერთ-ერთი ტრადიციული რომანტიული ჟანრია. ზმა, სწორედ ამ მიმართულებით მუშაობდა "ადრეული პუშკინი" ეს ლექსი დაწერილია რომანტიკულ ჭრილში, რაზეც მიუთითებს მიმართულების შესაბამისი ჟანრი, რომანტიული სიმბოლოები (ზღვა გმირის ლირის სულია, გემი ბედი. და ა.შ.), რომანტიული გმირის მარტოობა, წარსულის საზოგადოებასთან დაპირისპირება. იდეალის ძიება სიბრძნეში, მშვიდობაში, თავისუფლებაში ზოგადად პუშკინის ლირიკას ახასიათებს - პოეტიკის ეს თვისება აისახება ამ ლექსში: ლირიკული რომანტიული გმირი იდეალს ხედავს აწმყოსა და მომავალში, სადაც „წუთიერი ახალგაზრდობის“ გამოცდილებასთან ერთად ხდება უაღრესად სულიერი, ბრძენი. მშვიდი ადამიანი.

"დღის შუქი ჩაქრა" ალექსანდრე პუშკინი

ცისფერ საღამოს ზღვაზე ნისლი ჩამოვარდა.


მე ვხედავ შორეულ ნაპირს
შუადღის ჯადოსნური მიწის მიწები;
მღელვარებით და ლტოლვით მივისწრაფვი იქით,
მოგონებებით მთვრალი...
და ვგრძნობ: ისევ ცრემლები დამიბადება თვალებში;
სული დუღს და იყინება;
ნაცნობი სიზმარი მიფრინავს ირგვლივ;
გამახსენდა წარსულის გიჟური სიყვარული,
და ყველაფერი, რაც განვიცადე, და ყველაფერი რაც ჩემთვის ძვირფასია,
სურვილები და იმედები დამღლელი მოტყუება ...
ხმაური, ხმაური, მორჩილი აფრები,
ტალღა ჩემს ქვეშ, მოღუშული ოკეანე.
ფრენა, გემი, წამიყვანე შორეულ საზღვრებში
მატყუარა ზღვების საშინელ ახირებაზე,
მაგრამ არა სევდიანი ნაპირებისკენ
ჩემი ნისლიანი სამშობლო
ქვეყნები, სადაც ვნებების ალი
პირველად გრძნობები გაუჩნდა
სადაც ნაზი მუზები მალულად მიღიმოდნენ,
სადაც ადრე ქარიშხალი გაქრა
ჩემი დაკარგული ახალგაზრდობა
სადაც მსუბუქმა ფრთებმა შეცვალა ჩემი სიხარული
და უღალატა ცივ გულს ტანჯვით.
ახალი გამოცდილების მაძიებელი
გავექეცი, მამულო მიწავ;
მე გავექეცი თქვენ, სიამოვნების შინაური ცხოველები,
წუთი ახალგაზრდობის წუთი მეგობრები;
და თქვენ, მანკიერი ილუზიების რწმუნებულებო,
რომელსაც სიყვარულის გარეშე გავწირე თავი,
მშვიდობა, დიდება, თავისუფლება და სული,
და თქვენ დავიწყებული ხართ ჩემგან, ახალგაზრდა მოღალატეებო,
ჩემი ოქროს გაზაფხულის საიდუმლო მეგობრები,
შენ კი ჩემ მიერ დავიწყებული ხარ... მაგრამ ჭრილობების ყოფილი გული,
სიყვარულის ღრმა ჭრილობები, არაფერი განიკურნა...
ხმაური, ხმაური, მორჩილი აფრები,
იდარდო ჩემს ქვეშ, პირქუში ოკეანე...

პუშკინის ლექსის ანალიზი "დღის შუქი ჩაქრა"

პუშკინის მიერ დაწერილი ეპიგრამები თანამდებობის პირებზე და თავად იმპერატორ ალექსანდრე I-ზე, პოეტისთვის ძალიან სამწუხარო შედეგები მოჰყვა. 1820 წელს იგი გაგზავნეს სამხრეთ გადასახლებაში და მისი საბოლოო დანიშნულება იყო ბესარაბია. გზად პოეტი რამდენიმე დღით გაჩერდა მეგობრების მოსანახულებლად სხვადასხვა ქალაქში, მათ შორის ფეოდოსიაში. იქ, მძვინვარე ზღვას რომ უყურებდა, დაწერა ლექსი-რეფლექსია „დღის შუქი ჩაქრა“.

პუშკინმა სიცოცხლეში პირველად ნახა ზღვა და მოიხიბლა მისი სიძლიერით, ძალითა და სილამაზით. მაგრამ, საუკეთესო განწყობილების შორს, პოეტი მას ანიჭებს პირქუში და პირქუში თვისებებს. გარდა ამისა, ლექსში, რეფრენივით, რამდენჯერმე მეორდება ერთი და იგივე ფრაზა: „ხმაურო, ხმაურო, მორჩილი მბრუნავი“. მისი ინტერპრეტაცია შესაძლებელია სხვადასხვა გზით. უპირველეს ყოვლისა, პოეტი ცდილობს აჩვენოს, რომ ზღვის ელემენტი სრულიად გულგრილია მისი ფსიქიკური ტანჯვის მიმართ, რომელსაც ავტორი განიცდის სამშობლოდან იძულებით განშორების გამო. მეორეც, პუშკინი ასევე ცდილობს საკუთარი თავის ეპითეტს "მორჩილი მბრუნავი", მიაჩნია, რომ იგი ბოლომდე არ იბრძოდა თავისუფლებისთვის და იძულებული გახდა დაემორჩილა სხვის ნებას, გადასახლებაში წასულიყო.

ზღვის სანაპიროზე მდგომი პოეტი იხსენებს თავის ბედნიერ და საკმაოდ მშვიდ ახალგაზრდობას, სავსე გიჟური სიყვარულით, მეგობრებთან გამოცხადებებით და რაც მთავარია, იმედით. ახლა ეს ყველაფერი წარსულშია და პუშკინი მომავალს პირქუშად და სრულიად არამიმზიდველად ხედავს. ძალაუნებურად ის ყოველ ჯერზე ბრუნდება სახლში და ხაზს უსვამს, რომ იქ გამუდმებით იბრძვის „მღელვარებითა და მონატრებით“. მაგრამ მას სანუკვარ ოცნებას აშორებს არა მხოლოდ ათასობით კილომეტრი, არამედ მისი ცხოვრების რამდენიმე წელიც. ჯერ კიდევ არ იცის რამდენ ხანს გაგრძელდება მისი გადასახლება, პუშკინი ძალაუნებურად ემშვიდობება ცხოვრების ყველა სიხარულს, მიაჩნია, რომ ამიერიდან მისი ცხოვრება დასრულდა. ეს ახალგაზრდული მაქსიმალიზმი, რომელიც ჯერ კიდევ პოეტის სულში ცხოვრობს, აიძულებს მას კატეგორიულად იფიქროს და უარყოს ცხოვრებისეული პრობლემის გადაჭრის ყოველგვარი შესაძლებლობა, რომლის წინაშეც მას მოუწია. ის წააგავს ჩაძირულ გემს, რომელიც ქარიშხალმა გადააგდო უცხო ნაპირზე, სადაც ავტორის თქმით, დახმარებას უბრალოდ არავინ ელოდება. გავა დრო და პოეტი მიხვდება, რომ შორეულ სამხრეთ ემიგრაციაშიც კი გარშემორტყმული იყო ერთგული და ერთგული მეგობრებით, რომელთა როლი მის ცხოვრებაში ჯერ კიდევ არ გადაუფიქრებია. ამასობაში 20 წლის პოეტი გულიდან გადაკვეთს თავისი ახალგაზრდობის წამიერ მეგობრებსა და მოყვარულებს და აღნიშნავს, რომ „არაფერი განკურნა ყოფილი გულის ჭრილობები, სიყვარულის ღრმა ჭრილობები“.

ელეგია დაიწერა 1820 წელს, როდესაც პუშკინი 21 წლის იყო. ეს მისი შემოქმედებითი მოღვაწეობის, თავისუფლად აზროვნებისა და სისულელის პერიოდია. გასაკვირი არ არის, რომ ალექსანდრე სერგეევიჩი თავისი საქმიანობით იზიდავს ხელისუფლების გვერდით მზერას. ახალგაზრდა პოეტი გადასახლებაში გაგზავნეს სამხრეთში.

ლექსი დაწერილია ბნელ ღამეს, ღრმა ნისლში, გემზე, რომელიც მიჰყვება ქერჩიდან გურზუფამდე. იმ დროს ქარიშხალი არ ყოფილა. მაშასადამე, მძვინვარე ოკეანე, ამ შემთხვევაში, უფრო მეტად იმედგაცრუებული პოეტის გონებრივი მდგომარეობის ანარეკლია.

ლექსი გაჯერებულია გადასახლებული პოეტის ფილოსოფიური მსჯელობით. აქ არის მიტოვებული მშობლიური ადგილებისკენ ლტოლვა, დაკარგულ იმედებსა და სწრაფად წარმავალ ახალგაზრდობაზე ფიქრი.

"დღის მზე ჩაქრა ..." რომანტიული და ამავე დროს ლანდშაფტური ლექსია. პუშკინი, რომელსაც იმ დროს ბაირონი უყვარდა, ცდილობს მიბაძოს მას. ამიტომ, ქვესათაურშიც კი მითითებულია საყვარელი მწერლის სახელი.

ლექსი დაწერილია მრავალფეხა იამბიკით. გამოიყენება მამრობითი და ქალი რითმების მონაცვლეობა. ეს საშუალებას აძლევს ნაწარმოებს ადვილად გაიგოს ნებისმიერი ადამიანი.

დღის სინათლე ჩაქრა;
ცისფერ საღამოს ზღვაზე ნისლი ჩამოვარდა.


მე ვხედავ შორეულ ნაპირს
შუადღის ჯადოსნური მიწის მიწები;
მღელვარებით და ლტოლვით მივისწრაფვი იქით,
მოგონებებით მთვრალი...
და ვგრძნობ: ისევ ცრემლები დამიბადება თვალებში;
სული დუღს და იყინება;
ნაცნობი სიზმარი მიფრინავს ირგვლივ;
გამახსენდა წარსულის გიჟური სიყვარული,
და ყველაფერი, რაც განვიცადე, და ყველაფერი რაც ჩემთვის ძვირფასია,
სურვილები და იმედები დამღლელი მოტყუება ...
ხმაური, ხმაური, მორჩილი აფრები,
ტალღა ჩემს ქვეშ, მოღუშული ოკეანე.
ფრენა, გემი, წამიყვანე შორეულ საზღვრებში
მატყუარა ზღვების საშინელ ახირებაზე,
მაგრამ არა სევდიანი ნაპირებისკენ
ჩემი ნისლიანი სამშობლო
ქვეყნები, სადაც ვნებების ალი
პირველად გრძნობები გაუჩნდა
სადაც ნაზი მუზები მალულად მიღიმოდნენ,
სადაც ადრე ქარიშხალი გაქრა
ჩემი დაკარგული ახალგაზრდობა
სადაც მსუბუქმა ფრთებმა შეცვალა ჩემი სიხარული
და უღალატა ცივ გულს ტანჯვით.
ახალი გამოცდილების მაძიებელი
გავექეცი, მამულო მიწავ;
მე გავექეცი თქვენ, სიამოვნების შინაური ცხოველები,
წუთი ახალგაზრდობის წუთი მეგობრები;
და თქვენ, მანკიერი ილუზიების რწმუნებულებო,
რომელსაც სიყვარულის გარეშე გავწირე თავი,
მშვიდობა, დიდება, თავისუფლება და სული,
და თქვენ დავიწყებული ხართ ჩემგან, ახალგაზრდა მოღალატეებო,
ჩემი ოქროს გაზაფხულის საიდუმლო მეგობრები,
შენ კი ჩემ მიერ დავიწყებული ხარ... მაგრამ ჭრილობების ყოფილი გული,
სიყვარულის ღრმა ჭრილობები, არაფერი განიკურნა...
ხმაური, ხმაური, მორჩილი აფრები,
იდარდო ჩემს ქვეშ, პირქუში ოკეანე...