დაქვემდებარებული წინადადებების დაქვემდებარების სახეები. რთული წინადადებები: ერთგვაროვანი, თანმიმდევრული და პარალელური დაქვემდებარება

ჩვენი ენის მეცნიერების განყოფილება, რომელიც ეძღვნება წინადადებების სტრუქტურას, სავსეა ბევრი საინტერესო რამით, და ანალიზი შეიძლება იყოს საინტერესო აქტივობა მათთვის, ვინც კარგად ერკვევა რუსული ენის წესებში. დღეს შევეხებით რთული წინადადების სინტაქსს და პუნქტუაციას, კერძოდ იმ შემთხვევას, როდესაც არის არა ერთი დაქვემდებარებული წინადადება, არამედ რამდენიმე. რა არის დაქვემდებარების ტიპები და რატომ არის საინტერესო წინადადება დაქვემდებარებული წინადადებების პარალელური დაქვემდებარებით? ყველაფრის შესახებ წესრიგში.

რთული წინადადება და მისი ნაწილები

რთული (C/P) არის ისეთი რთული წინადადება, რომელშიც შესაძლებელია განასხვავოთ ძირითადი ნაწილი (ის ატარებს მთავარ სემანტიკურ დატვირთვას) და დაქვემდებარებული პუნქტი (ეს დამოკიდებულია ძირითად ნაწილზე, შეგიძლიათ მას დაუსვათ შეკითხვა) . შეიძლება არსებობდეს ორი ან მეტი ადნექსიური ნაწილი და ისინი შეიძლება მიმაგრდეს მთავარ, ძირითად ნაწილზე სხვადასხვა გზით. არსებობს დაქვემდებარებული წინადადებების თანმიმდევრული, ერთგვაროვანი, ჰეტეროგენული, პარალელური დაქვემდებარება. დაქვემდებარების ტიპის გასარკვევად, ყურადღება უნდა მიაქციოთ, პასუხობენ თუ არა დამოკიდებულ ნაწილებს ერთსა და იმავე კითხვაზე, თუ განსხვავებულს, მიმართეთ ერთსა და იმავე სიტყვას ძირითად ნაწილში თუ განსხვავებულს. მასალას უფრო დეტალურად განვიხილავთ შემდეგ ნაწილში.

დაქვემდებარებული წინადადებების დაქვემდებარების სახეები

ასე რომ, არსებობს ოთხი სახის წარდგენა.

  • თანმიმდევრული დაქვემდებარება - დაქვემდებარებული ნაწილები თანმიმდევრულად არიან დამოკიდებულნი ერთმანეთზე, ერთ-ერთი კი მთავარზე. მე ვიცი (რაზე?) რა გავაკეთო (რისთვის?) რომ მივიდე იქ (სად?) სადაც მჭირდება.
  • ჰომოგენური - დაქვემდებარებული პუნქტები პასუხობენ ერთსა და იმავე კითხვას და ეხება ერთსა და იმავე სიტყვას. ვკითხე (რაზე?) რომელი საათია, სად ვართ და როგორ მივიდეთ აეროპორტამდე. ამ წინადადებაში სამი დაქვემდებარებული (დამოკიდებული) ნაწილია, ყველა მათგანი ეხება სიტყვას „იკითხა“ და პასუხობს კითხვას „რაზე?“.
  • ჰეტეროგენული დაქვემდებარება - დაქვემდებარებული ნაწილებიც ერთსა და იმავე სიტყვას ეხება, მაგრამ მათ შესახებ კითხვები სხვაგვარად ისმება. მე უნდა წავიდე ამ ქალაქში (რატომ?) ყველა ჩემი გეგმის შესასრულებლად (რატომ?), რადგან ბევრი რამ არის გასაკეთებელი.
  • დაქვემდებარებული წინადადებების პარალელური დაქვემდებარება - დამოკიდებული ნაწილები ეხება ძირითადი წინადადების სხვადასხვა სიტყვებს და პასუხობენ სრულიად განსხვავებულ კითხვებს. (რისთვის?) მატარებლის დასაჭერად სახლიდან ადრე უნდა წავიდე სადგურზე (რა?), რომელიც მდებარეობს ქალაქის სხვა ნაწილში..

დაქვემდებარებული წინადადებების პარალელური დაქვემდებარება

რა განსხვავებაა სხვადასხვა სახის წარდგენას შორის, გავარკვიეთ. სხვათა შორის, ზოგიერთ წყაროში დაქვემდებარებული წინადადებების ჰეტეროგენული პარალელური დაქვემდებარება ერთ სახეობად გამოირჩევა. ეს იმიტომ ხდება, რომ ორივე შემთხვევაში დამოკიდებულ ნაწილებს კითხვები განსხვავებულია.

თუ წინადადება რთულია დაქვემდებარებული წინადადებების პარალელური დაქვემდებარებით, მაშინ ყველაზე ხშირად ერთი დამოკიდებული ნაწილი მდებარეობს მთავარზე, ხოლო მეორე შემდეგ.
აუცილებელია გამოვყოთ წინადადების მთავარი, ძირითადი ნაწილი, განვსაზღვროთ დაქვემდებარებული პუნქტების რაოდენობა და დაუსვათ კითხვები. მხოლოდ ასე დავრწმუნდებით, რომ ჩვენ ნამდვილად გვაქვს დაქვემდებარებული პუნქტების პარალელური დაქვემდებარება. თუ კითხვები განსხვავებულია და მათ სხვადასხვა სიტყვებიდან დავსვათ, მაშინ დაქვემდებარება მართლაც პარალელურია. ქუჩაში რომ გავედი, უცებ გამახსენდა, რომ დიდი ხანია ვაპირებდი ჩემს მეგობარს.ამ წინადადებაში ძირითადი ნაწილის პრედიკატიდან "გაიხსენა"ვსვამთ კითხვას "როდესაც?"პირველ დაქვემდებარებულ პუნქტამდე და დამატებიდან "შესახებ"დასვი კითხვა "რის შესახებ?მეორეს. ასე რომ, ამ შემთხვევაში გამოიყენება დაქვემდებარების პარალელური მეთოდი.

წინადადების ნაწილების საზღვრების დადგენა და ძირითადი ნაწილიდან კითხვების სწორად დასმა აუცილებელია, რათა არ დაუშვათ შეცდომები პუნქტუაციის ნიშნების მოწყობისას. გახსოვდეთ, რომ დაქვემდებარებული ნაწილები ძირითადი ნაწილისგან გამოყოფილია მძიმეებით, რომლებიც მოთავსებულია რთული წინადადების ნაწილებთან დამაკავშირებელი კავშირის ან სიტყვის წინ.

შეჯამება

დაქვემდებარებული პუნქტების პარალელური დაქვემდებარება რუსულ ენაში დაქვემდებარების ოთხი სახეობიდან ერთ-ერთია. დაქვემდებარების ტიპის დასადგენად, თქვენ უნდა გამოყოთ მარტივი წინადადებები, როგორც რთული ქვექვემდებარეობის ნაწილი, დაადგინოთ ძირითადი ნაწილი და მისგან კითხვები დაუსვათ დამოკიდებულებს. თუ კითხვა ერთი და იგივეა, მაშინ ეს არის ერთგვაროვანი დაქვემდებარება, თუ ერთი და იგივე სიტყვისგან განსხვავებული - ჰეტეროგენული, თუ განსხვავებული კითხვები სხვადასხვა სიტყვებისგან - პარალელური, და თუ კითხვა შეიძლება დაისვას მხოლოდ ერთ დაქვემდებარებულ პუნქტს, ხოლო მისგან მეორეს. და ასე შემდეგ, მაშინ ჩვენ გვაქვს თანმიმდევრული წარდგენა.

Იყავი ჭკვიანი!

ჩვენი ენის მეცნიერების განყოფილება, რომელიც ეძღვნება წინადადებების სტრუქტურას, სავსეა ბევრი საინტერესო რამით, და ანალიზი შეიძლება იყოს საინტერესო აქტივობა მათთვის, ვინც კარგად ერკვევა რუსული ენის წესებში. დღეს შევეხებით რთული წინადადების სინტაქსს და პუნქტუაციას, კერძოდ იმ შემთხვევას, როდესაც არის არა ერთი დაქვემდებარებული წინადადება, არამედ რამდენიმე. რა არის დაქვემდებარების ტიპები და რატომ არის საინტერესო წინადადება დაქვემდებარებული წინადადებების პარალელური დაქვემდებარებით? ყველაფრის შესახებ წესრიგში.

რთული წინადადება და მისი ნაწილები

რთული (C/P) არის ისეთი რთული წინადადება, რომელშიც შესაძლებელია განასხვავოთ ძირითადი ნაწილი (ის ატარებს მთავარ სემანტიკურ დატვირთვას) და დაქვემდებარებული პუნქტი (ეს დამოკიდებულია ძირითად ნაწილზე, შეგიძლიათ მას დაუსვათ შეკითხვა) . შეიძლება არსებობდეს ორი ან მეტი ადნექსიური ნაწილი და ისინი შეიძლება მიმაგრდეს მთავარ, ძირითად ნაწილზე სხვადასხვა გზით. არსებობს დაქვემდებარებული წინადადებების თანმიმდევრული, ერთგვაროვანი, ჰეტეროგენული, პარალელური დაქვემდებარება. დაქვემდებარების ტიპის გასარკვევად, ყურადღება უნდა მიაქციოთ, პასუხობენ თუ არა დამოკიდებულ ნაწილებს ერთსა და იმავე კითხვაზე, თუ განსხვავებულს, მიმართეთ ერთსა და იმავე სიტყვას ძირითად ნაწილში თუ განსხვავებულს. მასალას უფრო დეტალურად განვიხილავთ შემდეგ ნაწილში.

დაქვემდებარებული წინადადებების დაქვემდებარების სახეები

ასე რომ, არსებობს ოთხი სახის წარდგენა.

  • თანმიმდევრული დაქვემდებარება - დაქვემდებარებული ნაწილები თანმიმდევრულად არიან დამოკიდებულნი ერთმანეთზე, ერთ-ერთი კი მთავარზე. მე ვიცი (რაზე?) რა გავაკეთო (რისთვის?) რომ მივიდე იქ (სად?) სადაც მჭირდება.
  • ჰომოგენური - დაქვემდებარებული პუნქტები პასუხობენ ერთსა და იმავე კითხვას და ეხება ერთსა და იმავე სიტყვას. ვკითხე (რაზე?) რომელი საათია, სად ვართ და როგორ მივიდეთ აეროპორტამდე. ამ წინადადებაში სამი დაქვემდებარებული (დამოკიდებული) ნაწილია, ყველა მათგანი ეხება სიტყვას „იკითხა“ და პასუხობს კითხვას „რაზე?“.
  • ჰეტეროგენული დაქვემდებარება - დაქვემდებარებული ნაწილებიც ერთსა და იმავე სიტყვას ეხება, მაგრამ მათ შესახებ კითხვები სხვაგვარად ისმება. მე უნდა წავიდე ამ ქალაქში (რატომ?) ყველა ჩემი გეგმის შესასრულებლად (რატომ?), რადგან ბევრი რამ არის გასაკეთებელი.
  • დაქვემდებარებული წინადადებების პარალელური დაქვემდებარება - დამოკიდებული ნაწილები ეხება ძირითადი წინადადების სხვადასხვა სიტყვებს და პასუხობენ სრულიად განსხვავებულ კითხვებს. (რისთვის?) მატარებლის დასაჭერად სახლიდან ადრე უნდა წავიდე სადგურზე (რა?), რომელიც მდებარეობს ქალაქის სხვა ნაწილში..

დაქვემდებარებული წინადადებების პარალელური დაქვემდებარება

რა განსხვავებაა სხვადასხვა სახის წარდგენას შორის, გავარკვიეთ. სხვათა შორის, ზოგიერთ წყაროში დაქვემდებარებული წინადადებების ჰეტეროგენული პარალელური დაქვემდებარება ერთ სახეობად გამოირჩევა. ეს იმიტომ ხდება, რომ ორივე შემთხვევაში დამოკიდებულ ნაწილებს კითხვები განსხვავებულია.

თუ წინადადება რთულია დაქვემდებარებული წინადადებების პარალელური დაქვემდებარებით, მაშინ ყველაზე ხშირად ერთი დამოკიდებული ნაწილი მდებარეობს მთავარზე, ხოლო მეორე შემდეგ.
აუცილებელია გამოვყოთ წინადადების მთავარი, ძირითადი ნაწილი, განვსაზღვროთ დაქვემდებარებული პუნქტების რაოდენობა და დაუსვათ კითხვები. მხოლოდ ასე დავრწმუნდებით, რომ ჩვენ ნამდვილად გვაქვს დაქვემდებარებული პუნქტების პარალელური დაქვემდებარება. თუ კითხვები განსხვავებულია და მათ სხვადასხვა სიტყვებიდან დავსვათ, მაშინ დაქვემდებარება მართლაც პარალელურია. ქუჩაში რომ გავედი, უცებ გამახსენდა, რომ დიდი ხანია ვაპირებდი ჩემს მეგობარს.ამ წინადადებაში ძირითადი ნაწილის პრედიკატიდან "გაიხსენა"ვსვამთ კითხვას "როდესაც?"პირველ დაქვემდებარებულ პუნქტამდე და დამატებიდან "შესახებ"დასვი კითხვა "რის შესახებ?» მეორეს. ასე რომ, ამ შემთხვევაში გამოიყენება დაქვემდებარების პარალელური მეთოდი.

წინადადების ნაწილების საზღვრების დადგენა და ძირითადი ნაწილიდან კითხვების სწორად დასმა აუცილებელია, რათა არ დაუშვათ შეცდომები პუნქტუაციის ნიშნების მოწყობისას. გახსოვდეთ, რომ დაქვემდებარებული ნაწილები ძირითადი ნაწილისგან გამოყოფილია მძიმეებით, რომლებიც მოთავსებულია რთული წინადადების ნაწილებთან დამაკავშირებელი კავშირის ან სიტყვის წინ.

შეჯამება

დაქვემდებარებული პუნქტების პარალელური დაქვემდებარება რუსულ ენაში დაქვემდებარების ოთხი სახეობიდან ერთ-ერთია. დაქვემდებარების ტიპის დასადგენად, თქვენ უნდა გამოყოთ მარტივი წინადადებები, როგორც რთული ქვექვემდებარეობის ნაწილი, დაადგინოთ ძირითადი ნაწილი და მისგან კითხვები დაუსვათ დამოკიდებულებს. თუ კითხვა ერთი და იგივეა, მაშინ ეს არის ერთგვაროვანი დაქვემდებარება, თუ ერთი და იგივე სიტყვისგან განსხვავებული - ჰეტეროგენული, თუ განსხვავებული კითხვები სხვადასხვა სიტყვებისგან - პარალელური, და თუ კითხვა შეიძლება დაისვას მხოლოდ ერთ დაქვემდებარებულ პუნქტს, ხოლო მისგან მეორეს. და ასე შემდეგ, მაშინ ჩვენ გვაქვს თანმიმდევრული წარდგენა.

Იყავი ჭკვიანი!

რთულ წინადადებაში, შემდგომში მოხსენიებული როგორც NGN, ყველა დაქვემდებარებული წინადადება შეიძლება პირდაპირ მიმართოს მთელ მთავარ წინადადებას ან მის ერთ-ერთ წევრს. ამ შემთხვევაში ისინი მიუთითებენ დამოკიდებული წინადადებების ერთგვაროვან დაქვემდებარებაზე. ერთგვაროვანი დაქვემდებარებით, ჩვენ მივუთითებთ მის ძირითად მახასიათებლებს:

  • ყველა დაქვემდებარებული პუნქტი ეხება მთავარ წინადადებას ან მთავარ პუნქტში ერთსა და იმავე სიტყვას;
  • პუნქტებს აქვთ ერთი და იგივე მნიშვნელობა და პასუხობენ ერთსა და იმავე კითხვას, ანუ ისინი ერთი და იგივე ტიპის პუნქტებია;
  • ურთიერთდაკავშირებულნი არიან საკოორდინაციო კავშირებით ან უკავშიროდ;
  • გამოითქმის რიცხობრივი ინტონაციით,

მაგალითად:

უცნობია სად ცხოვრობდა (1), ვინ იყო (2), რატომ გააკეთა მისი პორტრეტი რომაელმა მხატვარმა (3) და რაზე ფიქრობდა ასე სამწუხარო (4).

უცნობი (რა?). ყველა დაქვემდებარებულ ნაწილს, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ერთვის სხვადასხვა მოკავშირე სიტყვებს ( სად, ვინ, რატომ, რა), ჩვენ ვსვამთ იგივე კითხვას: რა?ამ NGN-ში არის განმარტებითი წინადადებების კასკადი, რომლებიც ძირითად ნაწილში ერთ სიტყვაზეა დამოკიდებული - პრედიკატიული ზმნიზერით გამოხატული უპიროვნო წინადადების პრედიკატი. მაშასადამე, ეს არის NGN დაქვემდებარებული პუნქტების ერთგვაროვანი დაქვემდებარებით.

, (სად ...), (ვინ ...), (რატომ ...) და (რაზე ...).

ჩამოთვლით დაქვემდებარებულ წინადადებებს შორის, როგორც ზემოთ მოცემულ მაგალითში, იდება მძიმეები, გარდა ბოლო ორი დაქვემდებარებული წინადადებისა. თუ არ განმეორებადი შემაერთებელი ან განცალკევებული კავშირი გამოიყენება ერთგვაროვან დაქვემდებარებულ პუნქტებს შორის ( და, ან, ან), მაშინ მძიმით არ იდება, მაგალითად:

მივხვდით, რომ უკვე გვიანი იყო_ და სახლში უნდა გვეჩქარა.


წინადადების ხაზოვანი სქემა:

, (რა…) და (რა…).

წინადადებების მაგალითები წინადადებების ერთგვაროვანი დაქვემდებარებით

მივხვდი, რომ საწოლში ვიწექი, რომ ავად ვიყავი, რომ ახლახან ავღელდი (ა. კუპრინი).

გაზაფხულზე ორიოლე გვიან ჩნდება, როცა კორომები უკვე ფოთლებით არის დაფარული და ყველა მომღერალი ფრინველი დიდი ხანია შემოფრინდა (ი. სოკოლოვ-მიკიტოვი).

მამიდამ საინტერესოდ თქვა, რომ მისი პირველი ქმარი სპარსეთის კონსული იყო და გარკვეული პერიოდი მასთან ერთად ცხოვრობდა თეირანში (ფ. ისკანდერი).

მას შემდეგ, რაც არყის ხეები გაშიშვლდა და მათ ქვეშ ამოიზარდა სხვადასხვა ბალახი წვეტიანებით და გირჩებით და სხვადასხვა ფერის კისრით, ბევრი, ბევრი წყალი მოედინებოდა ნაკადიდან (მ. პრიშვინი).

დილით ბებიამ დაიჩივლა, რომ ღამით ბაღში ყველა ვაშლი ჩამოგლიჯა და ერთი ძველი ქლიავი გატყდა (ა. ჩეხოვი).

დაქვემდებარებული პუნქტები, რომლებიც ეხება მთელ მთავარ პუნქტს (დრო, დათმობა, მიზეზები, პირობები და ა. ღირებულებით და მიეკუთვნება სხვადასხვა ტიპებს, მაგალითად:

როდესაც მეთევზეები შეიკრიბნენ (1), ივან ივანოვიჩმა უკვე როგორღაც თავისებურად დაასკვნა, რომ საღამოს ქარი ყინულს შუადღისას (2) ამოძრავებდა (მ. პრიშვინი).

ორი დაქვემდებარებული პუნქტი დამოკიდებულია მთავარ პუნქტზე:

  • ერთი - დროის ზედსართავი სახელი ( როცა მეთევზეები შეიკრიბნენ);
  • მეორე არის განმარტებითი პუნქტი ( რომ საღამოს ქარი ყინულს შუადღემდე მიიყვანს).

წინადადების ხაზოვანი სქემა:

(როდის რა...).

წინადადებების მაგალითები წინადადებების პარალელური დაქვემდებარებით

მაგრამ მიუხედავად იმისა, რომ ისინი მთელი ცხოვრება მეზობლები იყვნენ, ულიას არასოდეს უნახავს ანატოლი, გარდა სკოლისა და კომკავშირის შეხვედრებისა, სადაც ხშირად აკეთებდა პრეზენტაციებს (ა. ფადეევი).

როგორც კი სიცხე ჩაცხრა, ტყეში ისე სწრაფად დაიწყო ცივება და ბნელება, რომ არ მინდოდა მასში დარჩენა (ი. ტურგენევი).


როცა ხელში ახალი წიგნი მაქვს, ვგრძნობ, რომ რაღაც ახალი, ლაპარაკი, მშვენიერი შემოვიდა ჩემს ცხოვრებაში (მ. გორკი).

მდინარე, რომლითაც ჩვენ მივდიოდით, მკვეთრად ტრიალებდა დროდადრო, ისე, რომ მისი მბზინავი სარკე შორს ეყრდნობოდა ან ტირიფის ქერქებს, ან ქვიშიან კლდეს (ვ. სოლუხინი).

როცა ვუყურებ, მეჩვენება კიდეც, რომ ვიწყებ ირგვლივ ასობით, ათასობით კილომეტრის დანახვას (მ. ბუბენნოვი).

ადრე გაზაფხულზე, როგორც კი თოვლი დნება, მინდორს, სადაც ზამთრის ჭვავი ითესებოდა, აყვავებული სიმწვანეთ იფარება (ლ. ლეონოვი).

წინადადებები თანმიმდევრული წარდგენით

კომპლექსური წინადადებები თანმიმდევრული დაქვემდებარებით დეტალურად განიხილება ამ სტატიაში მაგალითებით.

მოვიყვანოთ წინადადებების უფრო მეტი მაგალითი დაქვემდებარებული წინადადებების თანმიმდევრული დაქვემდებარებით.

ჩვენი მოგზაურობის დრო ამოიწურა, თუმცა ჩვენ შევძელით მხოლოდ ნახევარის გავლა, რაც დავგეგმეთ (ვ. სოლუხინი).


ადამიანისთვის ყველაფერი ხელმისაწვდომია ამ ცხოვრებაში, თუ მხოლოდ ვნებიანად მოინდომებს, ისე ვნებიანად, რომ ამავე დროს არ ეწყინება თვით სიცოცხლე (ლ. ლეონოვი).

ღეროზე არის კვანძი, რომელზეც ვაშლის ხეზე ასვლის სურვილის შემთხვევაში ფეხს იკიდებ (ვ. სოლუხინი).

ყოველი ადამიანი თავისი მიწის ნაკვეთზე რომ ყველაფერს გააკეთებს, რა ლამაზი იქნებოდა ჩვენი მიწა (ა. ჩეხოვი).

ამ თავში:

§ერთი. დაქვემდებარების სახეები NGN-ში რამდენიმე დაქვემდებარებული პუნქტით

NGN-ში შეიძლება იყოს ერთზე მეტი დაქვემდებარებული პუნქტი. ამ შემთხვევაში, მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, თუ როგორ არის დაკავშირებული რთული წინადადების ყველა ნაწილი, რა არის დაქვემდებარებული. შესაძლებელია სამი ტიპი:

1) თანმიმდევრული წარდგენა,
2) პარალელური დაქვემდებარება,
3) ერთგვაროვანი დაქვემდებარება.


თანმიმდევრული წარდგენა

თანმიმდევრულისუბორდინაცია წარმოიქმნება წინადადებათა ჯაჭვი: პირველი პუნქტი ექვემდებარება მთავარ წინადადებას, მეორე პუნქტი - პირველ პუნქტს და ა.შ. ამ ტიპის დაქვემდებარებით, ყოველი დაქვემდებარებული პუნქტი მთავარია შემდგომი ქვემდებარე პუნქტისთვის.

მეშინია, ანა გამოცდაზე არ დააგვიანდეს, რომელიც დილით ადრე უნდა დაიწყოს.

სქემა: [ ... ], (შეერთება რა...), (შემაერთებელი სიტყვა რომელი…).

თანმიმდევრობითი დაქვემდებარებულით მთავართან დაკავშირებულ ქვეპუნქტს ეწოდება პირველი ხარისხის დაქვემდებარებული წინადადება, ხოლო შემდეგ დებულებას მეორე ხარისხის და ა.შ.

პარალელური დაქვემდებარება

თუ სხვადასხვა ტიპის დაქვემდებარებული წინადადებები მიეკუთვნება ერთ ძირითად პუნქტს, მაშინ წარმოიქმნება პარალელური დაქვემდებარება. ამ ტიპის დაქვემდებარებაში ორივე დაქვემდებარებული პუნქტი ერთსა და იმავე ძირითადს ეკუთვნის. მნიშვნელოვანია, რომ ეს პუნქტები სხვადასხვა ტიპისაა და ისინი პასუხობენ განსხვავებულ კითხვებს.

მასწავლებელი რომ შემოვიდა, ბავშვები ფეხზე წამოდგნენ მის შესახვედრად.

სქემა: (კავშირის სიტყვა როდესაც...), [ ... ], (კავშირი რომ …).

ერთგვაროვანი წარდგენა

თუ დაქვემდებარებული წინადადებები არის ერთი და იგივე ტიპის წინადადებები და ეხება ძირითადი წინადადების ერთსა და იმავე წევრს ან მთლიან ძირითად წინადადებას, მაშინ იქმნება ერთგვაროვანი დაქვემდებარება. ერთგვაროვანი დაქვემდებარებით, დაქვემდებარებული პუნქტები პასუხობენ იმავე კითხვას.

უცებ ვიგრძენი როგორ ჩაცხრა დაძაბულობამ და რა ადვილი გახდა ჩემს სულში.

სქემა: [ ... ], (შეერთება როგორ...) და (კავშირი როგორ …).

დაქვემდებარებული ახსნა-განმარტებითი წინადადებები მსგავსია წინადადების ერთგვაროვანი წევრების, ისინი ერთმანეთთან დაკავშირებულია კავშირით. და. ორივე დაქვემდებარებული პუნქტი ეხება წინადადების წევრს მთავარ პუნქტში. მათ შორის მძიმით არ არის.

მნიშვნელოვანია, რომ ერთგვაროვანი დაქვემდებარებით შეიძლება გამოტოვდეს გაერთიანებები ან მოკავშირე სიტყვები, რაც დამახასიათებელია რამდენიმე დაქვემდებარებული პუნქტის მქონე წინადადებებისთვის.

სიძლიერის გამოცდა

გაარკვიეთ, როგორ გაიგეთ ამ თავის შინაარსი.

Ფინალური ტესტი

  1. მართალია, რომ NGN-ში შეიძლება იყოს ერთზე მეტი დაქვემდებარებული პუნქტი?

  2. რა ჰქვია დაქვემდებარებას, როდესაც პირველი ქვემდებარე წინადადება დაქვემდებარებულია მთავარ წინადადებას, მეორე - პირველს და ა.შ.

    • თანმიმდევრული წარდგენა
    • ერთგვაროვანი დაქვემდებარება
    • პარალელური დაქვემდებარება
  3. რა ჰქვია დაქვემდებარებას, როდესაც სხვადასხვა ტიპის წინადადებები ერთსა და იმავე ძირითად პუნქტს ეკუთვნის?

    • თანმიმდევრული წარდგენა
    • ერთგვაროვანი დაქვემდებარება
    • პარალელური დაქვემდებარება
  4. რა ჰქვია დაქვემდებარებას, როცა ქვემდებარე წინადადებები ერთი და იგივე ტიპის წინადადებებია და ეხება მთავარი წინადადების ერთსა და იმავე წევრს ან მთლიანს მთავარს?

    • თანმიმდევრული წარდგენა
    • ერთგვაროვანი დაქვემდებარება
    • პარალელური დაქვემდებარება
  5. როდესაც სპექტაკლი დასრულდა, ბავშვებმა ტაში დაუკრას, რათა მხატვრებს მადლიერება ეგრძნოთ.?

    • თანმიმდევრული წარდგენა
    • პარალელური დაქვემდებარება
    • ერთგვაროვანი დაქვემდებარება
  6. რა არის სუბორდინაცია წინადადებაში: მგონი მომდევნო ეპიზოდში გმირი გადაარჩენს შეყვარებულ გოგონას.?

    • თანმიმდევრული წარდგენა
    • პარალელური დაქვემდებარება
    • ერთგვაროვანი დაქვემდებარება
  7. რა არის სუბორდინაცია წინადადებაში: გავიგე კარის ხმაური და სადარბაზოში ხალხის საუბარი.?

    • თანმიმდევრული წარდგენა
    • პარალელური დაქვემდებარება
    • ერთგვაროვანი დაქვემდებარება
  8. რა არის სუბორდინაცია წინადადებაში: ვფიქრობ, ჩემი ძმა გაახარებს ჩემი საჩუქრით და ძალიან კარგი არჩევანი გავაკეთე.?

    • თანმიმდევრული წარდგენა
    • პარალელური დაქვემდებარება
    • ერთგვაროვანი დაქვემდებარება

დაქვემდებარებული პუნქტების პარალელური დაქვემდებარება არის მეორადი (ან დამოკიდებული) ნაწილების დაქვემდებარების სამი ტიპიდან ერთ-ერთი, თითოეულ ტიპს აქვს საკუთარი დახვეწილობა და ხრიკები, რომელთა ცოდნაც შეგიძლიათ მარტივად განსაზღვროთ ეს ტიპი.

დაქვემდებარებული წინადადებების ერთგვაროვანი, თანმიმდევრული და პარალელური დაქვემდებარება

სამივე ტიპი ახასიათებს თანმიმდევრობას, რომლითაც ხდება პასუხი წინადადების ძირითადი ნაწილიდან დასმულ კითხვაზე. აღსანიშნავია, რომ შეიძლება იყოს (და ყველაზე ხშირად ხდება) რამდენიმე დამხმარე ნაწილი და ისინი შეიძლება დადგეს როგორც ძირითადი ნაწილის წინ, ასევე მის შემდეგ.

დაქვემდებარებული წინადადებების ერთგვაროვანი დაქვემდებარება ისეთი დაქვემდებარებაა, როდესაც ყველა მცირე ნაწილი პასუხობს ერთ კითხვას. როგორც წესი, ასეთ პუნქტებს აქვთ ერთი საერთო გაერთიანება ან მაგალითად: "დედამ მითხრა, რომ ყველაფერი კარგად იქნება და თოჯინას მიყიდის". ამ შემთხვევაში ერთი საერთო გაერთიანება „რა“ ჩანს. თუმცა არის შემთხვევებიც, როცა გაერთიანება გამოტოვებულია, მაგრამ იგულისხმება. ამის მაგალითია შემდეგი წინადადება: „ნასტიამ შენიშნა, რომ მას უყურებდა და ლოყებზე გაწითლებული ჰქონდა“. ამ ვერსიაში კავშირი გამოტოვებულია, მაგრამ მნიშვნელობა იგივე რჩება. ძალიან მნიშვნელოვანია ამ გამოტოვებული კავშირის მკაფიოდ დანახვა, რადგან ასეთი წინადადებები ხშირად გვხვდება გამოცდაზე.

დაქვემდებარებული პუნქტების თანმიმდევრული დაქვემდებარება არის ასეთი დაქვემდებარება, როდესაც მცირე წევრები პასუხობენ თავიანთი „წინამორბედის“ კითხვას, ანუ კითხვები სვამენ წინადადების თითოეული ნაწილიდან მომდევნო წევრს. მაგალითად: „დარწმუნებული ვარ, თუ ჩინებულ ქულას ავიღებთ, მაშინ კარგ სასწავლო დაწესებულებაში შევალ“. თანმიმდევრობა აქ ნათლად არის გამოხატული: დარწმუნებული ვარ (რაში?), რომ ..., შემდეგ (რა მოხდება?).

დაქვემდებარებული წინადადებების პარალელური დაქვემდებარება არის დაქვემდებარების ტიპი, როდესაც მეორადი ნაწილები ერთს ეკუთვნის. ისინი არ პასუხობენ ერთ კითხვას, მაგრამ ერთად განმარტავენ მთავარი დებულების მნიშვნელობას. სასურველია ასეთი სქემების შედგენა, რათა არ მოხდეს შეცდომა ტიპის განსაზღვრისას. ასე რომ, წარდგინებები: "როდესაც კატა ფანჯრიდან გადახტა, მაშა ვითომ არაფერი საშინელი არ მომხდარა". ასე რომ, მთავარი ნაწილი არის წინადადების შუა ნაწილი (და მისგან შეგიძლიათ დაუსვათ შეკითხვა როგორც პირველ დაქვემდებარებულ პუნქტს, ასევე მეორეს): მაშამ აჩვენა (როდის?) და (რა მოხდა მერე?). აღსანიშნავია, რომ მარტივი რთული წინადადება არ შეიცავს დაქვემდებარების ზემოაღნიშნულ ტიპებს. როგორც წესი, ისინი აგებულია მხოლოდ ნაწილებს შორის.

ამრიგად, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ რთულ წინადადებაში დამოკიდებულ ნაწილებს აქვთ სამი სახის დანართი: დაქვემდებარებული წინადადებების ერთგვაროვანი, თანმიმდევრული და პარალელური დაქვემდებარება. თითოეული ტიპი განსაზღვრავს დამოკიდებულებას მთავარ წევრზე და ურთიერთობას იმავე მცირე ნაწილებთან. ამ ტიპის სწორად დასადგენად, საკმარისია მხოლოდ სწორად დასვათ შეკითხვა და დახაზოთ რთული წინადადებების დიაგრამები, სწორედ ეს კითხვები მონიშნეთ ისრებით. ვიზუალური ნახატის შემდეგ ყველაფერი მაშინვე ნათელი გახდება.

პუნქტი NGN-ში არ უნდა იყოს ერთი. შეიძლება რამდენიმე მათგანი იყოს. მაშინ ღირს ყველა ვარიანტის გათვალისწინება, თუ რა სახის ურთიერთობა ვითარდება დაქვემდებარებულ პუნქტებსა და მთავარს შორის.

ასევე ღირს იმის გარკვევა, რომ რთული წინადადების სქემა შეიძლება იყოს არა მხოლოდ წრფივი ( ჰორიზონტალური) როგორც ზემოთ მოცემულ მაგალითებში. იმისთვის, რომ ვიზუალურად წარმოვაჩინოთ დამოკიდებული ურთიერთობები მთავარ პუნქტსა და რამდენიმე დაქვემდებარებულ პუნქტს შორის, სქემები უკეთესად შეეფერება ( ვერტიკალური).

ასე რომ, რამდენიმე დაქვემდებარებული პუნქტისთვის შესაძლებელია შემდეგი შემთხვევები:

    ერთგვაროვანი წარდგენა.ყველა დაქვემდებარებული პუნქტი ეხება მთავარს (ან მის შემადგენლობაში არსებულ რომელიმე სიტყვას). გარდა ამისა, ისინი პასუხობენ ერთ კითხვას. და ერთმანეთში დაქვემდებარებული პუნქტები დაკავშირებულია იმავე პრინციპით, როგორც წინადადების ერთგვაროვანი წევრები.

ბავშვები მოუთმენლობისგან ფეხს აჭერდნენ და ვერ მოითმინეს, სანამ გამგზავრების დრო დადგება, როცა ბოლოს და ბოლოს ზღვას დაინახავდნენ, როცა ყველას შეეძლო ნაპირის გასწვრივ სირბილი გულდაწყვეტილი ყოფილიყო.

    პარალელური წარდგენა.ყველა დაქვემდებარებული პუნქტი ეკუთვნის მთავარ პუნქტს. მაგრამ ისინი პასუხობენ განსხვავებულ კითხვებს.

როდესაც არჩევის ჯერი დადგა, ოლიამ აიღო ყუთი, რომელიც პირველად მის ხელში იყო.

    თანმიმდევრული წარდგენა.მთავარს ერთვის ერთი დაქვემდებარებული პუნქტი (მას პირველი ხარისხის პუნქტი ჰქვია). მეორე ხარისხის სხვა დაქვემდებარებული პუნქტი უერთდება პირველი ხარისხის დაქვემდებარებულ პუნქტს. სხვათა შორის, ამ ტიპის დაქვემდებარებით, ერთი დაქვემდებარებული პუნქტი შეიძლება შევიდეს მეორეში.

ბიჭებმა გადაწყვიტეს, რომ ყველა ერთად გაუმკლავდნენ იმ რთულ ამოცანას, რომელიც მიშამ გაბედულად გადაწყვიტა აეღო მხრებზე.

რთული წინადადების გარჩევის სქემა

შეიძლება გაჩნდეს გონივრული კითხვა, რატომ არის საჭირო ყველა ეს NGN სქემა. მათ აქვთ მინიმუმ ერთი გამოყენებითი მიზანი - რთული წინადადების სინტაქსური ანალიზის სავალდებულო ნაწილია მისი სქემის შედგენა.

გარდა ამისა, მხოლოდ რთული წინადადების სქემა დაეხმარება მის სწორად გაანალიზებას ანალიზისთვის.

SPP ანალიზის სქემამოიცავს შემდეგ დავალებებს:

    დაადგინეთ რა არის წინადადება განცხადების მიზნის მიხედვით: დეკლარაციული, კითხვითი თუ წამახალისებელი.

    რა - ემოციური შეფერილობის მიხედვით: ძახილის თუ არაძახილის.

    იმისათვის, რომ დავამტკიცოთ, რომ წინადადება რთულია, აუცილებელია გრამატიკული საფუძვლების განსაზღვრა და დანიშვნა.

    მიუთითეთ რთული წინადადების ნაწილების რა ტიპის კავშირია: მოკავშირე კავშირი, ინტონაცია.

    მიუთითეთ რთული წინადადების ტიპი: რთული წინადადება.

    მიუთითეთ რამდენი მარტივი წინადადება შედის რთულ წინადადებაში, რა საშუალებებით ერთვის ქვემდებარე წინადადებები მთავარს.

    დაასახელეთ ძირითადი და დაქვემდებარებული ნაწილები. რამდენიმე დაქვემდებარებული წინადადების მქონე რთული წინადადების შემთხვევაში, ისინი უნდა იყოს მითითებული რიცხვებით (დაქვემდებარების ხარისხით).

    მიუთითეთ რომელ სიტყვასთან ასოცირდება ძირითადი წინადადება (ან მთელი წინადადება) დაქვემდებარებული წინადადება.

    მონიშნეთ რთული წინადადების პრედიკატიული ნაწილების შეერთების გზა: კავშირი ან მოკავშირე სიტყვა.

    თუ არის, მონიშნეთ საჩვენებელი სიტყვები ძირითად ნაწილში.

    მიუთითეთ დაქვემდებარებული წინადადების ტიპი: განმარტებითი, ატრიბუტული, დანართი, ზმნიზედული.

    და ბოლოს, შეადგინეთ რთული წინადადების დიაგრამა.