მათი წერა სხვადასხვა ნიმუშებს ექვემდებარება. წაიკითხეთ წესები, გადახედეთ მაგალითებს.
დავალების სწორად შესასრულებლად, თქვენ უნდა შეძლოთ განსაზღვროთ ამ სამი შემთხვევიდან რომელს ეხება KIM-ის თქვენი ვერსიის მაგალითები.
დავალება გულისხმობს იმის ცოდნას, თუ როგორ იწერება სიტყვები. სწორი პასუხისთვის, თქვენ უნდა შეძლოთ მართლწერის ზუსტად ამოცნობა. ეს ქმედება საზღვარზე საპასპორტო კონტროლის გავლის მსგავსია: მესაზღვრემ შემოგხედა, დახედა პასპორტში არსებულ ფოტოს და გზა ნათელია. სანამ 5 სიტყვაა და დავალების ფორმულირება. ჯერ გაიგე რა უნდა მოძებნო.
თუ დავალება შემოწმებული ხმოვანებისთვისაა, ეს ერთია, თუ მონაცვლეობისთვის, მაშინ მეორე.
გავიხსენოთ რა არის რა.
შემოწმდა დაუხაზავი ხმოვნები ძირში: goat´, goat - go´zy
ხაზგასმულ მდგომარეობაში სიტყვის ძირში იგივე ხმოვანი იწერება როგორც სტრესის ქვეშ.
რატომ ვწერთ წერილს შესახებ, მაგრამ არა ასიტყვებით: თხები ა, თხა? იმიტომ რომ - რომ სთს!
როგორ შევამოწმოთ?
აირჩიეთ იგივე სიტყვა, მაგრამ განსხვავებული ფორმით: goat´, goat - goat´ zy(მრავლობითი) ან მონათესავე სიტყვა, ანუ იგივე ფუძის მქონე სიტყვა: goat´, goat - თხა, goat´ zlik.
არ აურიოთ:
სატესტო სიტყვების არჩევა შეცდომაა:
- სიტყვები სხვადასხვა მნიშვნელობით: სიხშირე - სუფთა, სისუფთავე - ხშირად
- სიტყვები ძირში მონაცვლეობითი ხმოვანებით: გარუჯვა - გარუჯვა, გათენება - გათენდება
- სხვა სახის ზმნები: დაგვიანება - დაგვიანება, ასიმილაცია - შეთვისება
გადაუმოწმებელი დაუხაზავი ხმოვნები ძირში: dog'ka, caraca' titsa, camo'rka
ეს ყველა წესიდან ყველაზე სულელურია, რადგან ეს საერთოდ არ არის წესი! რატომ? იმის გამო, რომ არ არსებობს ქმედება, რომელიც დაეხმარება გადაწყვიტოს რომელი წერილი დაწერო. ერთადერთი რაც შეგიძლიათ გააკეთოთ არის ლექსიკონში სწორი სიტყვის მოძებნა. ასე წერია ყველა სახელმძღვანელოში. მაგრამ ლექსიკონი შეიძლება არ იყოს ხელთ. ასე რომ, ეს სიტყვები უნდა დაიმახსოვროთ. რაც მეტი იცით ეს სიტყვები, მით უკეთესი. თანდათან განივითარებთ ინტუიციას და შეუმოწმებელი ხმოვნების მქონე სიტყვები სირთულეებს არ შეგიქმნით. ასე რომ, მიუხედავად ერთი შეხედვით სისულელისა, ეს წესი ძალიან სასარგებლოა!
თუ თქვენ არ შეგიძლიათ სიტყვა მიაწეროთ სიტყვებს ძირებში მონაცვლეობითი ხმოვანებით და ამოირჩიოთ სატესტო სიტყვები (სიტყვის ფორმის შეცვლით ან ერთძირიანი სიტყვების მოძიებით), მაშინ თქვენ გაქვთ სიტყვა დაუმოწმებელი ხმოვანებით.
Შენიშვნა:
გამოცდის წარმატებით ჩაბარების შემდეგ შეგიძლიათ დაბრუნდეთ რჩევა ნომერ 1-ზე. ეს არ დააზარალებს თქვენს სიცოცხლეს.
ძირში მონაცვლეობითი ხმოვნები
რუსული სიტყვების ფესვებში ხმოვანთა მონაცვლეობა სისტემური მოვლენაა. ბევრი ფესვია მონაცვლეობითი ხმოვანებით, მაგრამ სასკოლო პრაქტიკაში ისინი სწავლობენ სავალდებულო სიას. მასში შედის 20 ფესვი, რომლებიც ქვემოთ მოცემულია. მათ უნდა დაიმახსოვრონ და მტკიცედ იცოდნენ მთელი სია. ეს დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ მრავალი შემაშფოთებელი შეცდომა.
ზოგჯერ წერილებით მეკითხებიან: „რატომ არ აძლევ ფესვს -ლოგი-? ყოველივე ამის შემდეგ, ფაქტობრივად, მონაცვლეობა არ არის - ჩამორჩენა-//-მცდარი-,ა -დაყოვნება-//-log-//-false-?»
ყველაფერი მარტივია. მე გთავაზობთ ვარიანტს, რომელიც წარმოდგენილია უმეტეს სასკოლო სახელმძღვანელოებში. FIPI-ის მიერ მზადდება ერთიანი გამოცდა, რომელიც გვპირდება, რომ პროგრამებში განსხვავება არ იმოქმედებს გამოცდის შედეგზე. ჯერჯერობით, ეს პარამეტრი დაცულია. მაგრამ - ჟურნალი- არ ინერვიულო: ეს მხოლოდ სტრესის პირობებში ხდება! გაყალბება, გირავნობა, პრეტენზიადა სხვა. დავალებაში კი გექნებათ მხოლოდ დაუხაზავი ფესვების სიტყვები. ამიტომ, მიმაჩნია, რომ ამ და სხვა მსგავსი შემთხვევებით ყურადღება არ უნდა გაგიფანტოთ.
მათთვის, ვისაც სურს იცოდეს არა მოკლე, სასკოლო სია, რომელიც შედგება 20 ძირისგან, არამედ ყველა ფესვის სრული სია ალტერნატიული ხმოვანებით, ვურჩევ ყველაზე ავტორიტეტულ წყაროს: "სრული აკადემიური საცნობარო წიგნი"რედაქტირებულია ვ. ლოპატინის მიერ.
და აქ ჩვენ გავიხსენებთ, რას სწავლობდით ყველა სკოლაში.
1. ხმოვანთა მონაცვლეობა ფესვებში ბერ//ლუდი, შესახვევი//თანხმობა, ზომები//მშვიდობა, დამწვრობა//დაწვა, ტერ//საბურავი, der//dir, თ em//მოტყუება, ბრჭყვიალა//ბრჭყვიალა, სტელე//ფოლადი: წაშლა-წაშლა
თუ ერთი სიტყვით ფესვებით: -ბერ-//-ბირი-, -თითო-//-დღესასწაული-, - დამწვარი -//-დაწვა-, - ზომები -//- სამყარო -, -ტერ-//-სროლა-, -დერ-//-რეჟიორი-, -თუნდაც-//-მოტყუებას-, - ბრწყინავს -//-ბლისტი-, -ფოლადი-//-სტილი-
აქვს სუფიქსი ა,
დაწერე ძირში და: ზე აირჩიე
, ბრწყინავს
,
სუფიქსის გარეშე
ა,
დაწერე e:ბერ და, ბრჭყვიალა და.
2. ხმოვანთა მონაცვლეობა ფესვებში kos//cas: შეხება - შეხება
თუ ერთი სიტყვით
- აქვს სუფიქსი ა, დაწერე ძირში ა: შეხება, შეხება,
- სუფიქსის გარეშე ა , დაწერე შესახებ:შეხება, ზე ქსოვა
3. ხმოვანთა მონაცვლეობა ფესვებში მოკ//ყაყაჩო: სველი - დუნკი
თუ სიტყვებში ფესვებით -მოქ- //-ყაყაჩო- მნიშვნელობა:
"გაატარეთ სითხე, შეიწოვეთ სითხე", შემდეგ დაწერეთ o: შენ წვიმაში სველი
,
„ჩაძირვა სითხეში“, დაწერე a: ყაყაჩო ზე
.
4. ხმოვანთა მონაცვლეობა ფესვებში თანაბარი//თანაბარი: გათანაბრება - გათანაბრება
თუ სიტყვებში ფესვებით -თუნდაც-//-ტოლი-მნიშვნელობა:
"გლუვი, გლუვი", დაწერეთ o: შენ აიღე გზა
, თითო ორმოებიც კი
,
თანასწორობა, დაწერე a:ზე თანაბარი უფლებები, თანაბრად გვერდით.
5. ხმოვანთა მონაცვლეობა ფესვებში მთები//გარ, შექმნა//ქმნილება, კლონი//კლონი: ბლინი დაიწვა' ლ
თუ ფესვები -გარ- //- მთა - , -არსება- //- შემოქმედებითი- , -კლანი- //-კლონი-
სტრესის გარეშე დაწერე შესახებ: მთები და
, კლონი
, შექმენი და იყავი
,
სტრესის ქვეშ დაწერეთ როგორც გესმით: თითო ჰა რ
, cla n yatsya
, შენია რხარისხიანი
, შენ ''გვ
.
გამონაკლისი:
ზე ''კონკი
6. ხმოვანთა მონაცვლეობა ფესვებში ზორ//ზარ: გათენება
თუ ფესვები -ზარ- //-ზორ-
სტრესის გარეშე დაწერე: გარიჟრაჟი, ელვა
სტრესის ქვეშ დაწერე როგორც გესმის: zo'ri.
გამონაკლისი: გამთენიისას თ
7. ხმოვანთა მონაცვლეობა ფესვებში პილაფი//დნება: float'to-swimmers'(გარდა)
თუ ფესვები -float- //-float-
სტრესის გარეშე დაწერეთ: float რომ,
დაწერეთ სტრესის ქვეშ, როგორც გესმით: pla '' დღიური, პლა '' ინგი, ათბობს in.
გამონაკლისი: მოცურავეები '', მოცურავეთა'' ც, მოცურავეთა ჰა, ცქრიალა ქვიშა''
8. ხმოვანთა მონაცვლეობა ფესვებში გაიზარდა//იზრდებოდა//იზრდებოდა, ჩამორჩენა//ტყუილი, ხტომა // ნახტომი: მცენარე გაიზარდა, ვადა - დამატება, ნახტომი - თავდაყირა
თუ ფესვის თანხმოვნები:
- თან,დაწერე შესახებ: გაიზარდა,
ქან სჩ, მაშინ ა: იზრდება, გაიზარდა, - და, დაწერე შესახებ: სასჯელი ,
გ, მაშინ ა: ვადა, - თ, დაწერე შესახებ: დაწყებული,
რომ, მაშინ ა: თოკი.
გამონაკლისი: ზრდა '' to, ზრდის'' th, Usurer'' to, you'' სიმაღლე, თინეიჯერი'' (ლიტერატურულ ნორმასთან ერთადსუბდრო '' მარაგი ) და მათი წარმოებულები: ყლორტი, უზრდელიდა ა.შ.
რუსულში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მეცხრე დავალება ამოწმებს კურსდამთავრებულთა უნარებს სიტყვების სწორი მართლწერის სფეროში. მისი სწორი შესრულებისთვის, შეგიძლიათ მიიღოთ ერთი ძირითადი ქულა. დავალებაში თქვენ უნდა იპოვოთ სიტყვა, რომელშიც გარკვეული ხმოვანი აკლია - ან შემოწმებული, ან შეუმოწმებელი, ან მონაცვლეობით. ამისათვის თქვენ კარგად უნდა იცოდეთ ფესვების მართლწერა შემოწმებული დაუხაზავი ხმოვნებით, მონაცვლეობითი ხმოვნებით, ასევე ლექსიკონის სიტყვებით, რომელთა სწორი მართლწერა უნდა გახსოვდეთ. ამ თემის გამეორების გასაადვილებლად წარმოგიდგენთ თეორიას, რომელიც დაფუძნებულია გამოცდის მერვე დავალების მასალებზე.
თეორია ამოცანის No9 გამოყენება რუსულ ენაზე
- შემოწმებული დაუხაზავი ხმოვანი
ეს ყველაზე მარტივი ვარიანტია; მის დასადგენად, თქვენ უნდა აირჩიოთ სიტყვის ფორმა, რომელშიც ხაზგასმული იქნება ხმოვანი. მაგალითად, "შერიგება", "ტრაბახი", "მორჩენილი" მოწმდება სიტყვებით "მშვიდობა", "ტრაბახობა", "მორჩენილი". ზოგჯერ ძნელია მისი მნიშვნელობის დადგენა ხმოვანის გარეშე სიტყვიდან, მაგალითად, "დანახვა ... მისცეს" შეიძლება გავიგოთ როგორც "ნახვა" და როგორ "გაქრება". ეს იყო გათვალისწინებული საგამოცდო ამოცანების შემუშავებისას: მსგავსი სიტყვები მოცემულია კონტექსტურ ფრაზებში.
რუსულში არ არის ამდენი ფესვი მონაცვლეობით, შეგიძლიათ უბრალოდ გახსოვდეთ ისინი. ამ ცხრილში ნაჩვენებია სიტყვის ძირში მონაცვლეობითი ხმოვნები და მათი გამოყენების წესები. ამასთან, თქვენ უნდა გახსოვდეთ გამონაკლისები, რომლებიც მასში აკლია: პრეტენზია, განათება, შერწყმა, დონე, თანაბრად, თანატოლი, სპაზმური.
- შეუმოწმებელი დაუხაზავი ხმოვანი
აქ არის ცხრილი, საიდანაც ყველაზე ხშირად გვხვდება სიტყვები გამოცდაზე.
მაგრამ | ავანგარდი, სათავგადასავლო, იურისტი, ალმანახი, აბსტრაქტული, ანომალია, ანტაგონიზმი, ბინები, ტაში, მიმართვა |
ბ | ბარგი, ბოიკოტი |
AT | სამუშაო, მშვენიერი, ვეტერინარი, ვინეგრეტი |
გ | ზომები, გარნიზონი, ჰორიზონტი |
დ | დეზერტირი, დეკლარაცია, დეფიციტი, დილეტანტი, დირექტივა, საფუძვლიანად |
და | იგნორირება, დამოკიდებული, ინტელექტუალური, ინკვიზიცია |
რომ | ბრჭყალები, სიტყვა, კალენდარი, კარადა, კარნავალი, კატასტროფა, მზაკვრული, მოგონილი, სპეცტანსაცმელი, კომპეტენტური, შედგენა, კომპრომისი, კონსტიტუციური, დამწვარი, სანათური, კოსმეტოლოგია, კრიტერიუმი |
ლ | ვაფასებ |
მ | მერიდიანი, ქველმოქმედი, მოტივაცია |
ჰ | აკვიატება, ნოსტალგია |
ო | ორიგინალური |
პ | წინა ბაღი, პანორამა, პარადოქსი, პესიმისტი, ქაფიანი რეზინი, წინასწარი, ფაქიზი, პრივილეგია, პრიმიტიული, პრიორიტეტი, კვარცხლბეკი |
რ | რეაბილიტაცია, რეგულაციები, საცხოვრებელი, რეპეტიცია, აღდგენა |
FROM | სემინარი, სერთიფიკატი, იასამნისფერი, სტიპენდია, სწრაფვა, სუვერენიტეტი |
ზე | ჩამოსხმა |
ფ | ფაკულტეტი, ფილარმონია, ფესტივალი |
ვ | შოკოლადი, შოვინიზმი, გზატკეცილი, მარში |
ე | ეკიპაჟი, გამოფენა, ექსპერიმენტი, ექსკავატორი, ელემენტი, ექსპლუატაცია, ექსტრემალური, ექსპედიცია, ერუდიცია |
დავალების შესრულების ალგორითმი
- ყურადღებით ვკითხულობთ დავალებას, ვიხსენებთ წესს (ხმოვანთა მონაცვლეობა სიტყვის ძირში, მონიშნული ხმოვნები სიტყვის ძირში, ხმოვანთა მონიშვნა სიტყვის ძირში).
- დავალებაში მოცემულ თითოეულ სიტყვაში ჩავსვამთ გამოტოვებულ ხმოვანებს, ვადგენთ წესს, რომელსაც ეფუძნება თითოეული სიტყვის მართლწერა.
- ჩვენ ვპოულობთ სწორ სიტყვას, ვწერთ მას გამოტოვებული ასოს ჩასმა. ჩვენ ვწერთ პასუხს.
რუსულ ენაზე No9 USE დავალების ტიპიური ვარიანტების ანალიზი
დემო 2020 წლის მერვე დავალება
- მ..ცენატ
- იხილეთ.
- g..ristaya (რაიონი)
- ვზრ..სტი
- კომპ..ენტ
შესრულების ალგორითმი:
- მეკენები შეგუება- შემოწმებული ხმოვანი სიტყვის ძირში (smirny); მთიანი რელიეფი)- შემოწმებული ხმოვანი სიტყვის ძირში (მთები); კომპონენტი
- აღზრდა- სიტყვა, რომელშიც არ არის ხაზგასმული ძირის მონაცვლეობითი ხმოვანი (ფესვები rast - გაიზარდა). ჩვენ ვწერთ წერილს უფსკრულის ნაცვლად მაგრამ, ვინაიდან მას თანხმოვნები მოსდევს სტ.
პასუხი: აღზრდა
დავალების პირველი ვერსია
დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც აკლია ძირის ხაზგასმული შემოწმებული ხმოვანი. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.
- ექსპლუატაცია…განწყობა
- წყალბადის ... sli
- რომ ... კრედიტორს
- რომ ... შაჩი
- პოსტი ... დაასხით
შესრულების ალგორითმი:
- დაუხაზავი შემოწმებული ხმოვანი არის ხმოვანი, რომლის შემოწმებაც შესაძლებელია სიტყვის შეცვლით და სტრესის ქვეშ მოქცევით: MOUNTAIN - მთები.
- დავალების თითოეულ სიტყვაში ჩავსვით გამოტოვებული ხმოვნები: ექსპედიცია, კალენდარი- უნდა დაიმახსოვროთ (დაუმოწმებელი ხმოვანი სიტყვის ძირში); ზღვის მცენარეები, საწოლი- აქვს ძირში მონაცვლეობითი ხმოვანი.
- ფელაინი- სიტყვა, რომელშიც ხაზგასმული შემოწმებული ხმოვანი გამოტოვებულია. ჩვენ ვირჩევთ სატესტო სიტყვას, სადაც ხმოვანი იქნება ხაზგასმული: კატა.
პასუხი: კატის
დავალების მეორე ვერსია
დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც არ არის ხაზგასმული ძირის მონაცვლეობითი ხმოვანი. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.
- ჟანგიანი
- ავ..ნტიურა
- გ..ღრიალი
- იშვილე..დედა
- adv..cat
შესრულების ალგორითმი:
- ფესვები მონაცვლეობითი ხმოვანებით: ბერ - ბირ, კას - ლენტები, ლაგ - ტყუილი და ა.შ.
- დავალების თითოეულ სიტყვაში ჩავსვით გამოტოვებული ხმოვნები: საფენი– სატესტო ხმოვანი – ტესტი სიტყვა წყობის; თავგადასავალი- გადაუმოწმებელი ხმოვანი სიტყვის ძირში (თქვენ უნდა გახსოვდეთ მართლწერა); მწუხარებას- შემოწმებული ხმოვანი სიტყვის ძირში (ვაი). "გორ / გარ"-ის მონაცვლეობა გვხვდება ისეთ სიტყვებში, როგორიცაა " რუჯი, დამწვარი, დამწვრობა, დამწვრობა, კანკალი». ადვოკატი- გადაუმოწმებელი ხმოვანი სიტყვის ძირში (საჭიროა დამახსოვრება).
- მიღება- სიტყვა, რომელშიც არ არის ხაზგასმული ძირის მონაცვლეობითი ხმოვანი (მონაცვლეობა ნია/ნიმ): მიღება - მიღება.
პასუხი: მიიღე
დავალების მესამე ვერსია
დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც არ არის ხაზგასმული ამოუსწორებელი ხმოვანი ძირისა. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.
- ოპ..სანიე
- ლ ... დაასხით
- vytv..ryat
- გასართობი
- გამოთვალეთ.. შერწყმა
შესრულების ალგორითმი:
- სიტყვის ძირში გადაუმოწმებელი ხმოვანი არის ხმოვანი, რომლის ორთოგრაფიის დამახსოვრებაა საჭირო (მაგალითად: ვინეგრეტი).
- დავალების თითოეულ სიტყვაში ჩავსვით გამოტოვებული ხმოვნები: აღწერა- შემოწმებული ხმოვანი სიტყვის ძირში (შეამოწმეთ სიტყვა ჩვენ ვწერთ); ადექი- სიტყვის ძირში მონაცვლეობითი ხმოვანი (კრეატიულობა - ჭურჭელი); გასართობი– შემოწმებული ხმოვანი, შემოწმებული სიტყვა გაერთე; გამოთვალეთ- შემოწმებული ხმოვანი სიტყვის ძირში, შეამოწმეთ სიტყვა ნომრები.
- ვაფასებ- სიტყვა ძირში შეუმოწმებელი ხმოვნებით, მისი მართლწერა უნდა გახსოვდეთ.
სამუშაო დირექტორია.
მომზადების ამოცანები
გაიარეთ ტესტი ამ ამოცანებისთვის
სამუშაოების კატალოგზე დაბრუნება
ვერსია MS Word-ში დასაბეჭდად და კოპირებისთვის
შენიშვნა..მოაშორეთ მტრები
არასწორი.. სელის
ჩანაცვლება.. ამოღება
მჭლე...
ფ..დერალი
აქ არის სწორი მართლწერა.
PRIMIR yat მტრები -PG
არასწორი - ნ.გ
გაყინვა -ChG
დახრილი -CH
ფედერალური -NG
მხოლოდ სიტყვა "შეურიგდება" არის გამოცდილი სიტყვა PEACE. ამ სიტყვაში არ არის მონაცვლეობითი ფესვი: სიტყვა „მშვიდობის“ მნიშვნელობით არასოდეს იწერება ე.
პასუხი: შერიგება.
პასუხი: შერიგება
აქტუალობა: 2016-2017 წწ
სირთულე: ნორმალური
დავალება 8 არის:
შეძლოს ფესვის ტიპის განსაზღვრა;
დამოკიდებულია ფესვის ტიპიდან
PG
Შესაბამისად გენერალი ესა (ლ ეგ), ლ დასა (ლ და sy), ; X შესახებლ შესახებდილნიკი (x შესახებლოდი, ჰოლ შესახებქვედა), პრინ ესტი (პრინ yoგ), გამოცემა შესახებტყუილი (n შესახებ
ლილი და იასამნისფერი; გაშვებული და კრემისფერი; ქურთუკი და ქაფტანი,ვეტერანი და ქარი
- დარბაზი ე zat(ჯიბეში) - დარბაზი და zat(ჭრილობები) რეპ ა rut(კარტოფილი) - რეპ შესახებ rut(კარი), იატაკი აამბობენ(კატა) - იატაკი შესახებამბობენ(პირი), რეს ებავშვი(ისვრის) - რეს მებავშვი(იარაღი), გონება ალიატ(მნიშვნელობა) - გონება შესახებლიატ(მოწყალების გამო) დაახლ ერაატი(მ ერა) კოსტუმი - დაახლ დარაატი(მ დაჟ) მეზობლები; გაშლა ე vaetsya(ში ეიათ) დროშა - გაშლა და vaetsya(უნ და
- op შესახებაშენება(პ შესახებშენობა თუმცა ოპ აზ დ ywaუ), გახსნა შესახების(კრ შესახებთუმცა ღიაა ატირიფიუ).
- რა, ლა ( ორო, ოლო ( ა.
- არ ღირს ბრმად გამოწერა გამოწერა თანხლებით, თუმცა ერთად დეზინფექცია itzგაბრაზებული, თუმცა დეზინფექცია ეკ tion პრეზიდენტისიტყვა პრეზიდიუმი
- კომპიუტერიგადამოწმება შეუძლებელია კომპ ინტელექტუალურისიტყვა ინტელი
შენიშვნები
მოკლე აღნიშვნა განმარტებაში NG
მოკლე აღნიშვნა განმარტებაში CHG
ყველა მონაცვლეობითი ფესვები ზეპირად უნდა ისწავლო.. მოდით დავყოთ ისინი ტიპებად.
სუფიქსის წინ A | არა სუფიქსი A | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
1 შეგროვება - ბ და p(a) - 2 საკეტი - გვ და p(a) - 3 ამოღება - დ და p(a) - 4 wipe - ტ და p(a) - 5 გაყინვა - მ და p(a) - 6 დამწვრობა - ვ დაგ(ა) - 8 გავრცელება - ქ დალ(ა) - 9 Shine - bl დაქ(ა) | 1 ბერ - ტირილი ერეტ 2 ჩიხი - ზაპ ეტრეტი 3 der - obd ერეტ 4 ტერ - ობტ ეტრეტი 5 ღონისძიება - მოადგილე ეტრეტი 6 დამწვრობა - vyzh ეგ მე-7 - ქვე ეტ 8 სტელი - მანძილი ედაასხით 9 ბრჭყვიალა - ბლ ესტეტ | 7 კომბინაცია, შერწყმა | 4 წაგება, გაუძლო 5 მსოფლიო, საზომი |
Შენიშვნა: ოპოზიცია ე/ი |
დაენაცვლება ე, სულ ცხრა. ეს ფესვები შეიცავს ასოს დასუფიქსის წინ მაგრამ, მაგრამ წერილი დაწერილია ეთუ სუფიქსი არ არის მაგრამ
ვზივარ გახეხილიდა ხახუნიდა სიტყვა იწვა – ავრცელებსდა საწოლები არა!
დეპუტატი / მშვიდობა .
ადრე ა t - დასაწყისი inზე; პრინტი მე t - პრინ მათაჰ, პონ მე t - pon მათ at, sn მე t - sn მათ at, szh ა t - szh მათზე. მართლწერის დროს მათ, in ა
სტრესის ქვეშ | არანაირი აქცენტი | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
გარ/გორ | |||
მხოლოდ ა: რუჯი, წიწაკა | მხოლოდ შესახებ: გარუჯული, ნახშირი | სარგებელი არკი, იზგ არ, პრიგ აგვ | მწუხარება, მთა, ცხელი, მწარე |
კლანი/კლონი | |||
იწერება და ა, და შესახებ: მშვილდი და მშვილდი | მხოლოდ შესახებ: დახრილობა, დახრილობა | არანაირი გამონაკლისი | კლონი |
არსება/არსება | |||
იწერება და ა, და შესახებ: არსება, შემოქმედება | მხოლოდ დაწერილი შესახებ: შექმნა, შექმნა | ჭურჭელი | ხაჭო |
ზარ/ზორ | |||
იწერება და ა, და შესახებ: ანათებს, გათენდება | მხოლოდ დაწერილი ა: გამთენიისას, რობინ | მომწიფდეს | გამჭოლი |
plov / plov / plov | |||
Დაწერილია ადა ს: ცურვა, ცურვა, ცურვა | Დაწერილია ა: ცურვა Დაწერილია ს: მცურავი, ქვიშა | მოცურავე, მოცურავე | გამდნარი |
მდგომარეობა | მაგალითები | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
rast / rasch / rost | |||
სანამ ST | მხოლოდ ა | ||
სანამ სკ | მხოლოდ ა: გაიზარდე, გაიზარდე | არა | როტაცია, ტრანსფორმაცია |
სანამ C | მხოლოდ შესახებ: გაიზარდა, | ინდუსტრია | |
თან(მოჰყვა ტ | |||
ჩამორჩენა / ლოჟა | |||
სანამ გ | ყოველთვის ა | არა | |
სანამ ფ | ყოველთვის შესახებ | ტილო | რთული, სიამოვნება |
კას/კოს | |||
სანამ ა | ყოველთვის ა: შეხება, შეხება | არა | pigtail, oblique, mow |
არა ა | ყოველთვის შესახებ: შეხება | არა | |
ხტომა / ნახტომი | |||
სანამ კ | ჩვეულებრივ ა: ნახტომი | საქანელა | |
სანამ ჰ | ჩვეულებრივ შესახებ: ჩამოდით |
A წერია | იწერება O | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
თანაბარი/თანაბარი | |||
ყაყაჩო/შარდი | |||
ვლადისლავი 09.02.2015 20:48
მერ-სამყარო იგივე ფესვებია მონაცვლეობით.და ამოცანაში ეკითხებიან ძირის დაუხაზავი შემოწმებული ხმოვნების შესახებ.
ტატიანა იუდინა
სიტყვა WORLD არასოდეს ყოფილა მონაცვლეობა. Ჯგუფური განხილვა.
დარია 24.02.2015 17:45
ვერ ამოწმებ სიტყვით tilt?
ტატიანა იუდინა
მაგრამ რაც შეეხება სიტყვას მშვილდი?
არა. ფესვები მონაცვლეობით.
სალმან ხიმშევი 10.03.2015 10:20
რატომ შეურიგდე და არ სცადო
ტატიანა იუდინა
ამიტომაც არ ცდილობენ მტრებს
დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც არ არის ხაზგასმული ამოუსწორებელი ხმოვანი ძირისა. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.
ოფლი.. აფურთხებდა
ზაგ..იმედო
ვიტ .. ჯარი
უარყოფითი..მარცხენა
ახსნა (იხილეთ ასევე წესი ქვემოთ).
აქ არის სწორი მართლწერა:
გამათბობელი - PG.
იასამნისფერი - NG.
გარუჯული - CHG.
WIP - CHG.
მრეწველობა - CHG, ფესვი გაიზარდა / გაიზარდა / გაიზარდა
სიტყვა LILO-ს მართლწერას ამოწმებს მხოლოდ ორთოგრაფიული ლექსიკონი.
თუ რაიმე სირთულეს წააწყდებით დავალების შესრულებისას, მიმართეთ საცნობარო მასალებს.
პასუხი: იასამნისფერი.
პასუხი: იასამნისფერი
აქტუალობა: 2016-2017 წწ
სირთულე: ნორმალური
კოდიფიკატორის განყოფილება: მართლწერის ფესვები
წესი: დავალება 9. დაუხაზავი ხმოვნები სიტყვების ფესვებში
ამოცანები 9 გამოყენება. დარტყმის გარეშე ნაიას ხმა ფესვში. გენერალური.
ძირის, როგორც სიტყვის ნაწილის ზოგადი გაგება
Ko-ren არის სიტყვის მთავარი მნიშვნელობითი ნაწილი, რატომღაც you-ra-zha-არის მოცემული სიტყვის მთავარი მნიშვნელობა და ზოგადი lek-si-che-skoe მნიშვნელობა ყველა ერთი, მაგრამ თანარენ-ე სიტყვისა. .
კერძოდ, ზოგადი მნიშვნელობა და არა ძირის (ან მისი ნაწილის) გარეგნული გარეგნობა, pos-to-la-et from-not-sti ამა თუ იმ სიტყვის მონათესავედ (ან ერთ-მაგრამ- თანარენ-ნიმთან). ) სიტყვა-შენ. რუსულ ენაში არ არის რამდენიმე ფესვი, ზოგიერთი პი-ხუმრობა ერთი-ერთზე, მაგრამ მათ აქვთ სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობა. მაგალითად, ასო-in-co-che-ta-nie HOR ხვდება-cha-et-sya-ს ათას სიტყვაში, არის-la-et-sya ფესვი სიტყვებში GO-ROT , WORN, MOUNTAIN და ერთი-მაგრამ. -ko-ren-nyh მათ. მაგრამ ეს არ არის ერთი და იგივე ფესვი, არამედ განსხვავებული, რადგან სიტყვების GO-RET, GO-RE-VAT, MOUNTAIN მნიშვნელობის მიხედვით არაფერი აქვთ საერთო. ეს ფაქტი უზარმაზარ როლს თამაშობს ნა-პი-სა-ნი ფესვებში დაუხაზავი ხმოვანებით. ასე რომ, სიტყვების ზემოხსენებულ სერიაში, თითოეული სიტყვისთვის, პრო-ვერ-კის საკუთარი ცალკეული გზა: დამწვრობა (კო-რენი ჩე-რე-ტო-ვა-ნი-ემით), გლოვა (პრო-ვე-). როხ-ნოე სიტყვა მწუხარება), მთა (მთიანი).
დავალება 8, შეხვდით:
წარმატებული-მაგრამ წადი, შენ-ნახევრად-არა-ნია for-yes-niya not-about-ho-di-mo:
შეძლოს ფესვის ტიპის განსაზღვრა;
წაისვით ამა თუ იმ ტიპის ფესვის პრა-ვი-ლა, რე-გუ-ლი-რუ-იუ-ში ონ-პი-სა-ნია.
for-wee-si-mo-sti ფესვის ტიპიდან su-shche-stvu-yut განსხვავებული-პირადი უფლება-vi-la on-pi-sa-niya სიტყვების ძირებში ხაზგასმული ხმოვნების გარეშე.
8.1. დაუხაზავი ხმოვნები, პრო-ვე-რი-ე-ჩემი ჰიტ-რე-არა
PG
Შესაბამისად გენერალიმარჯვენა-ვი-გაატეხეთ on-pi-sa-ing ასოები დაუხაზავი ხმოვანების ნაცვლად პირის ფესვებში-nav-thether-va-et-sya სიტყვების-ვა-მი და ფორმა-მა-მი შემოწმებით. იგივე ფესვი, რაღაც-რიჰში პრო-ვე-რია-ე-ჩემი ხმოვანი on-ho-dit-sya ქვეშ blow-re-no-em, on-at- ზომები: l ესა (ლ ეგ), ლ დასა (ლ და sy), ; X შესახებლ შესახებდილ-ნიკი (x შესახებლოდი, ჰოლ შესახებქვედა), პრინ ესტი (პრინ yoგ), გამოცემა შესახებტყუილი (n შესახებსავსე). ეს არის უფლება-ვი-ლო from-ra-ba-you-va-et-sya პრო-ტი-იგივე-ნიი-ზე რუსული ენის მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში, მაგრამ on-chi-on- ელკი დაწყებით სკოლაში -Th-ing. ყველას ახსოვს right-vi-lo:
მაგრამ ან ჩვენ არ ვიცით როგორ დავარტყით, ან ლექსიკა იმდენად მცირეა, რომ შეუძლებელია პრო-ვე-როჩ-სიტყვის აღება, ან საერთოდ არ შეიძლება მა-ემ, სად არის დაკავშირებული სიტყვები და სად არის ისინი არა, მაგრამ tra-di-qi-on-მაგრამ ამ ამოცანის წარმატებული თქვენ-ნახევრად-არა პროცენტი დაბალია. ყველაზე გავრცელებული შეცდომა ის არის, რომ სიტყვა pro-ve-roch არის sub-bi-ra-et-sya მოდის მხოლოდ გარეგანი შეკრებიდან -stva ფესვებიდან, მნიშვნელობის გათვალისწინების გარეშე. მთავარი მნიშვნელობა აქვს საერთო მნიშვნელობას. სახელი-მაგრამ-ეს-მუ სიტყვები ლილი და ლი-ლო-ვი; იყოს-მომკის და იყოს-იგივე; ქურთუკი და ქაფ-ტანი,ვე-ტე-რუნი და ქარიდა ბევრი სხვა არ შეიძლება იყოს მართალი ერთმანეთის მიმართ
- ფესვების დაუხაზავი ხმოვნები სიტყვებში, რომლებიც ბგერით მსგავსია, მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობით, პი-ხუმრობა სხვადასხვა გზით: დარბაზი ე zat(ჯიბეში) - დარბაზი და zat(ჭრილობები) რეპ ა rut(კარტოფილი) - რეპ შესახებ rut(კარი), იატაკი აამბობენ(კატა) - იატაკი შესახებამბობენ(პირი), რეს ებავშვი(ყველა) - რეს მებავშვი(იარაღი), გონება ალიატ(მნიშვნელობა) - გონება შესახებლიატ(ოჰ პო-შჩა-დე), დაახლ ერაატი(მ ერა) კოსტუმი - დაახლ დარაატი(მ დაჟ) თანადღე; გაშლა ევა-ეტ-სია(ში ეიათ) დროშა - გაშლა დავა-ეტ-სია(უნ დაჰალსტუხი) პრო-მის-ლენ-ნეს. სიტყვა, რომელიც დგას ფრჩხილებში, ხელს უწყობს სიტყვის მნიშვნელობის გაგებას გამოტოვებული ასოებით.
- ო ხმოვანი კო-ვერ-შენ-ნო-ე სახის გლა-გო-ლოვის არა-დარტყმა-რი-ე-ჩემი ფესვებში ვერ დადასტურდება-მა-მი არა-თან-ვერ -შენ-. No-th სახის on - to (- to - to), მაგალითად: op შესახებაშენება(პ შესახებშენობა თუმცა ოპ აზ დ ywaუ), გახსნა შესახების(კრ შესახებთუმცა ღიაა ატირიფიუ).
- თუ yo იწერება ძირში, მაშინ დაუხაზავი-lo-same-nii-ში ერთ-მაგრამ-ძირით-არა-სიტყვებში, შემდეგი არის pi-sat e: არის-მღვიმე (ჭრელი), ვარსკვლავები-ბალიშები (ვარსკვლავები), ვე-სენ-ნი (გაზაფხული), ბუდე-დიტ-სია (ბუდეები)
- ხაზგასმული ა - ო ძირებში არა სრული, მაგრამ ხმით-ის-მი სო-ჩე-ტა-ნი-ი-მი რა, ლა (bra-do-shave, pre-kra-tit, drag, ob-la-ko) თქვენ არ შეიძლება-ვერ-რიათ-ს-დან-ვეტ-სტვო-იუ-შჩი-მი ნახევრად-მაგრამ-ხმა-უს-მი-ჩე-ტა-ნი-ი-მი-ით ძირში ორო, ოლო (ბო-რო-და, კო-რო-ტიტ, ვო-ლო-კუ, ობ-ლოჩ-კა). არასრული ხმოვანი კო-ჩე-ტა-ნია ჰა-რაკ-ტერ-ნი ძველი-რო-სლავური-ვიან-ცის ფესვებისთვის და ისინი ყოველთვის წერენ მათში. ა.
- არ ღირს ბრმადშეამოწმეთ უცხო სიტყვები ერთმანეთთან. უცხოენოვანი რაღაც-რაღაც-სიტყვით-მაგრამ-ის-ჰოჯ-დე-ნია შენთან ერთად-დე-ლა-ე-ჩემი მხოლოდ ეს-მო-ლო-გი-ჩე-სკი სუფ- fic-som on-pi-sa-nie ხაზგასმული ხმოვანის გარეშე არ შეიძლება შემოწმდეს ერთი-but-ko-ren-word-vom, თუ შეამოწმებთ -may და pro-ve-roch-naya ხმოვნები შედის შემადგენლობაში. სხვადასხვა პრო-ის-ჰოდ-დე-ნიას სუფ-ფიკ-ბუები, მაგალითად: გამოწერა(-ment rises-ho-dit ფრანგული suff-fik-su), თუმცა გამოწერა(-ირო-ვათ აწვება-ჰო-დიტ არამეც-კო-მუ სუფ-ფიკ-სუ); თანხლებით, თუმცა ერთად. შეადარეთ აგრეთვე ანალოგიკა-ნოე ფენომენი უცხოურ-ენობრივი ძირის თანა-ასვე. dis-inf itzრო-ვატ, თუმცა dis-inf ეკ tion. შეინახეთ ძირის ხმოვანი სიტყვებში ინექცია - inj-e-qi-ro-vat, pro-ek-tion - pro-eci-ro-vatდა არა-ვინმე-რიჰ სხვები. სიტყვის გადამოწმების სურვილი პრეზიდენტიერთი სიტყვით წინასწარ-ზი-დი-გონებაასევე საეჭვოა, რადგან ეს სიტყვები დაკავშირებულია მხოლოდ ენაში - ის-ტოჩ-ნო-კე, ხოლო რუსულ ენაში არ არის (ან ჯერ არ არის) ერთი სიტყვა ვა-რია, სად განიხილება ეს სიტყვები, როგორც დაკავშირებული.
- არ არის-to-pu-sti-mo უცხო სიტყვების შემოწმება შემოკლებული სიტყვებით, rise-nick-shi-mi სხვა მეტყველებაში. დიახ, სიტყვა კომპიუტერისიტყვით ვერ გადაამოწმებ კომპ(ასეთი სიტყვა არ არის დაკავშირებული სიტყვების ბუდეში და არ არის ლექსიკონებში; თქვენ ვერ შეამოწმებთ სიტყვას. ინტელექტუალურიერთი სიტყვით ინტელი(სიტყვა "ინტელი" არ არსებობს).
ᲨᲔᲜᲘᲨᲕᲜᲐ
8.2. ხაზგასმული ხმოვნები, არა პრო-ვე-რია-ე-ჩემი ჰიტ-რე-არა-ჭამა
მოკლე აღნიშვნა clear-not-nii-ში NG
ზედიზედ სიტყვებით-va-mi, ვინმე-ჭვავის-ჭვავის შეიძლება შემოწმდეს one-but-ko-ren-us-mi words-va-mi ან მისი ფორმის შეცვლით, su-s-s-stu- არის სიტყვების მთელი სერია, on-pi-sa-nie-something-ryh-is-not-chi-nyat-sya-no-kim-pra-vi-lam co-vre -men-no-ს თვალსაზრისით. ენა. ეს იქნებოდა for-me-cha-tel-მაგრამ თუ არსებობდა სიტყვების ერთი სია, რომლებიც სავალდებულოა-მი-ნა-ნია-სთვის და ის საჯარო იყოს - თუ არა-ვალ-სია სახელმძღვანელოებში და ინ- so-bi-yah for under-go-to-ki გამოცდაზე. მაგრამ ასეთი სია, ყოველ შემთხვევაში, ჯერჯერობით არ არსებობს. ამ სერიაში არის როგორც არის-კონ-მაგრამ რუსული სიტყვები, ასევე მათთვის-სტოვო-ვან-ნიე და მათი რიცხვი იზრდება უცხო ქვეყნების სიტყვების ხარჯზე, მაგრამ პრო-ის-ჰოდ-. დე-ნია. აქ მხოლოდ ერთი რჩევაა: არ შეეცადოთ გადაამოწმოთ არა-ვერ-რი-ე-ჩემი. როგორც მართალია, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის გამოცდა-და-ნი-იახებში პრო-ვე-რია-ე-ჩემი სიტყვები სწრაფია, მათი შემოწმება ადვილია. On-pi-sa-ing სიტყვები not-about-ve-rya-e-my ხმოვანებით pro-ve-rya-is-ის ძირში მხოლოდ or-fo-gra-fi-che-sko-mu სიტყვით- ვა-რიუ.
8.3. დაუხაზავი ხმოვნები ფესვებში ჩე-რე-დო-ვა-ნი-ემ
მოკლე აღნიშვნა clear-not-nii-ში CHG
In-my-mo-root-her with no-strike-us-mi-voice-we-mi, pro-ve-rya-e-we-mi hit-re-no-eat, და ვინც დაახლოებით -ეს არის დაუჯერებელია, არსებობს ფესვები სხვადასხვა ჩე-რე-ტო-ვა-ნი-ი-მი ხმოვანებით. On-pi-sa-ing ასოები დაუხაზავი ხმოვანების ნაცვლად-chi-nya-et-xia tra-di-tion. სიტყვების შემოწმება four-du-yu-shche-sya ხმოვანებით hit-re-ni-em (ქვე-ბო-რა დაკავშირებული სიტყვებით) - უხეში შეცდომა.
ყველა th-re-du-yu-schi-e-sya ფესვები პირით უნდა ისწავლო.. მოდით დავყოთ ისინი ტიპებად.
8.3.1.ჩე-რე-დო-ვა-ხმოვანები და/ე ძირში
სუფიქსის წინ A | არა სუფიქსი A | Is-key-che-tion | მსგავსი ფესვები |
1 თანაბი-არმია - ბ და p(a) - 2 for-pi-rat - გვ და p(a) - 3 ობ-დი-რატი - დ და p(a) - 4 დაახლოებით-ტი-არმია - ტ და p(a) - 5 for-mi-rat - მ და p(a) - 6 you-zhi-gat - კარგად დაგ(ა) - 7 იუ-ჩი-ტატი - თ და t(a) - 8 რას-სტი-ლათ - ქ დალ(ა) - 9 bli-become - bl დაქ(ა) | 1 ბერ - ტირილი ერეტ 2 ჩიხი - ზაპ ეტრეტი 3 der - obd ერეტ 4 ტერ - ობტ ეტრეტი 5 ღონისძიება - მოადგილე ეტრეტი 6 დამწვრობა - vyzh ეგ მე-7 - ქვე ეტ 8 სტელი - მანძილი ედაასხით 9 ბრჭყვიალა - ბლ ესტეტ | 7 კო-ჩე-ტა-ნიე, კო-ჩე-ტატი | 4 to-te-ryat, to-ter-sing 5 მსოფლიო, საზომი |
Შენიშვნა: შესახებ-თი-ინ-იყო-ლე-ნინგ ე/იგლა-გო-ლოვის ფესვებში, როგორც უფლება-ვი-ლო, კო-ოტ-ვეტ-სტვო-ეტ პრო-ტი-ინ-შემდეგ-ლე-ნიიუ ერთად-ვერ-შენ-ნო-გო და არა -ასე-პერ-შენ-არა-მე-ე სახის: die (ბუს ხედი) - die (არასახელმწიფო ხედი), for-te-ret (ბუს ხედი) - for-ti-rat (არასახელმწიფო ხედი) ), შენ-დაწვა (სოვ. ხედი) - იუ-ჟი-გატი (არასოვ. ხედი), გავრცელება-დაასხით (სოვ. ხედი) - გავრცელება (არასოვ. ხედი), ობ-დე-რუ (ბუ ხედი) - ობ-დი-სამოთხე (არასახელმწიფო ხედი). |
როგორც ცხრილიდან ჩანს, ფესვები, ზოგიერთში დაჩე-რე-დუ-ეტ-სია ე, სულ ცხრა. ამ ფესვებში იწერება ასო დასუფიქსის წინ სომ მაგრამ, მაგრამ პი-შეტ-სია ასო ეთუ სუფიქსი არ არის მაგრამ
ფესვები ოთხი-დუ-იუ-ში-მი-სია ხმით-უს-მი უნდა ისწავლებოდეს, რათა არ ადგე-ნო-კა-ლო ერთად-ბლაზ-ონ პრო-ტი-ინ-რე-ჩა-ში- შჩიხებენ ერთმანეთს პრო-ვერ-კაჰ. მაგალითად, სიტყვა ტი-სამოთხისთვის, ka-for-moose, შეგიძლიათ შეამოწმოთ სიტყვები-wa-mi პრო-ტერდა პრო-ტირ-კადა სიტყვა დაასხით – ასი წელიდა ფოლადის ქვეშ. რა სახის ნიმუშს იღებთ გადამოწმებისთვის? არა!
ობ-რა-ტი-ტე, ყურადღება მიაქციეთ ფესვს ჩე-რე-ტო-ვა-ნი-ემით დეპუტატი / მშვიდობა , ამ სიტყვების სერიაში სულ რამდენიმეა: მოკვდი, მოკვდი, მოკვდი / მოკვდი, მოკვდი, მოკვდი. Omo-ni-mich-nye ფესვები (ანუ მსგავსი, მაგრამ თანა-ვერ-შენ-მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობით) WORLD და MER არ არის ნია-მი ჩე-რე-ტო-ვა-ნი-ჭამით. ამ სიტყვების მიხედვით მშვიდობიანი, შერიგება, ხელახალი მი-რიე; მსოფლმხედველობა, მსოფლმხედველობა, მსოფლმხედველობა; try-me-ryat (კაბა), try-roch-naya, from-me-re-nie არა დან-მაგრამ-სიატ-სია-დან სიტყვა-შენ ძირში ჩე-რე-დო-ვა-ნი-ემ.
8.3.2. მარჯვენა-in-pi-sa-nie ფესვები che-re-to-va-ni-em IM / IN A / Z-ით
დარტყმა A ან Z არადამრტყმელში, ისევე როგორც che-re-du-et-sya IM ან IN-ით:
ადრე ა t - დასაწყისი inზე; პრინტი მე t - პრინ მათაჰ, პონ მე t - pon მათ at, sn მე t - sn მათ at, szh ა t - szh მათზე. ამავე დროს, უფლება-ინ-პი-სა-ნიე მათ, in, როგორც ჩანს მაგალითებიდან, დაკავშირებულია after-du-u-sufix სუფიქსთან ა. ეს არის კოვერ-შენ-არა-გო და არა-თან-ვერ-შენ-არა-გო ტიპის ზმნების წყვილი, წინა ცხრილის ზმნების მსგავსად.
8.3.3 ჩე-რე-დო-ვა-ნიე ხმოვანთა ა/ო ძირში
პირობებიდან გამომდინარე, არსებობს რამდენიმე ტიპი.
1. ფესვის მარჯვენა-ინ-პი-სა-ტიონი for-wee-sit from blow-re-niya. ამ ხმოვანებში ვიღაც შოკ-რე-ნი-ემშია, შეცდომის დაშვება შეუძლებელია. ამგვარად ის მიჰყვება for-on-mi-nat მხოლოდ დაუხაზავ ფესვებს.
ჰიტ-რე-ნი-ემ ქვეშ | დარტყმის გარეშე | Is-key-che-tion | მსგავსი ფესვები |
გარ/გორ | |||
მხოლოდ ა: ტან, ოღ-როკი | მხოლოდ შესახებ: for-gO-re-ly, coal-rel | სარგებელი არკი, იზგ არ, პრიგ აგვ | მწუხარება, მთა, ცხელ-რი-ჩეი, მწარე-ჩი |
კლანი/კლონი | |||
პი-შეთ-სია და ა, და შესახებ: klA-nyat-sya და in-clone | მხოლოდ შესახებ: sklO-non-nee, on-klO-ძაფი | არანაირი გამონაკლისი | კლონი |
არსება/არსება | |||
პი-შეთ-სია და ა, და შესახებ: ქმნილება, ქმნილება | დაწერე მხოლოდ შესახებ: შენ-ქმნი, თანა-ქმნი | ჭურჭელი | ხაჭო |
ზარ/ზორ | |||
პი-შეთ-სია და ა, და შესახებ: for-re-in, გათენდება | დაწერე მხოლოდ ა: გარიჟრაჟი, გარიჟრაჟი-რიან-კა | ზო-რე-ვატ | გამჭოლი |
plov / plov / plov | |||
პი-შეტ-სია ადა ს: ცურვა, ცურვა, ცურვა | პი-შეტ-სია ა: po-pla-wok პი-შეტ-სია ს: პლი-ვუ-ჩიი, პლი-ვუნ | მოცურავე, მოცურავე-ჩი-ჰა | გამდნარი |
2. Right-in-pi-sa-tion ფესვის for-wee-sit შემდეგი ასოდან.
მდგომარეობა | მაგალითები | Is-key-che-tion | მსგავსი ფესვები |
rast / rasch / rost | |||
სანამ ST | მხოლოდ ა: იზრდებიან, ქვევით იზრდებიან, ზრდიან-ტე-ნიე | ყლორტი, რო-ასი ყმუილი, რო-სტოვ-შჩიკი, გამონაზარდი, ქვეგანვითარება, როსტოვი, რო-სტი-სლავ | |
სანამ სკ | მხოლოდ ა: შენ-rA-schi-vat, from-rA-schi-vat | არა | როტაცია, ტრანსფორმაცია |
სანამ C | მხოლოდ შესახებ: შენ-გაიზარდე-თუ არა, | ფილიალი | |
ობ-რა-ტი-ტე ყურადღება-მა-ნიე: დარტყმის ქვეშ-რე-ნი-ემ წინ თან(მოჰყვა ტდა მის გარეშე) - დაახლოებით, მაგალითად: ზრდა, ზრდა, პროცესი, მოზარდი, ხელახალი გამწვანება; გაიზარდა, გაზრდილი, გაზრდილი, მაღალი, ველური ნამი. | |||
ჩამორჩენა / ლოჟა | |||
სანამ გ | ყოველთვის ა: ატ-ლა-გატ, პრე-ლა-გატ, სლა-გა-ე-მინე | არა | |
სანამ ფ | ყოველთვის შესახებ: დანართი, pre-lo-same-tion, add-live | ტილო | რთული-მაგრამ-ვა-შენი, on-sweetness |
კას/კოს | |||
სანამ ა | ყოველთვის ა: კა-სატ-სია, კა-სა-ნიე | არა | ko-sich-ka, oblique, ko-sit |
არა ა | ყოველთვის შესახებ: შეხება | არა | |
ხტომა / ნახტომი | |||
სანამ კ | ჩვეულებრივ ა: pri-skA-kat | რას-კა-ჩატ-სია | |
სანამ ჰ | ჩვეულებრივ შესახებ: სიჩქარის წაკითხვისთვის | ska-chok, I'm jumping (და ამ სიტყვის ფორმებში: ska-che-te, ska-chut, ზოგში ხმოვანი ფესვი აქვს დარტყმა-რე-ნი-ემ) |
3. On-pi-sa-ing ხმოვანი ასო ფუნდამენტურად არის დამოკიდებული იმაზე, თუ რა სიტყვას აქვს მნიშვნელობა.
პი-შეტ-სია ა | პი-შეტ-სია ოჰ | Is-key-che-tion | მსგავსი ფესვები |
თანაბარი/თანაბარი | |||
ფესვი "ერთი ერთთან, ტოლი, მსგავსი" მნიშვნელობით: ქვე-ნედ-ნი-სია, განტოლება | ფესვი მნიშვნელობით "გლუვი, თანაბარი, სწორი-ჩემი": under-rOv-nyat, დონე-ვენა. | ჭაბურღილში, რო-წონა-ნიკა, ტოლი-ნიატ-სია, თანაბარი-ნო-ნა | |
რა ფესვების ცოდნა - თანაბარი-/-კი-უნდა-ვა- რთულია, მაგრამ რადგან მათი მნიშვნელობები ხშირად ახლოსაა. ის-ტო-რი-ჩე-სკი იგივეს გულისხმობდნენ, მაგრამ ძირი უდრის is-con-მაგრამ რუსულს და -ტოლია- პრო-ის-ჰოჟ-დე-ნი ძველ-რო-სლავ-ვიანსკის. ამ ფესვებით ყველაზე ხშირად გამოყენებული სიტყვები უბრალოდ უნდა ისწავლებოდეს. | |||
ყაყაჩო/შარდი | |||
ფესვი „დატვირთვა, სითხეში ჩასვლა“ მნიშვნელობით: ჩაის ჩაის, საღებავში ჩაძირვა | კო-რენი „დალიე-იუ-ვატ, გაივლი-თხევადი-ძალი“ მნიშვნელობით: შენ-სველ-კაკუნი წვიმაში, პრო-სველ-კაკუნი ხელსახოცით. |
ვადიმ ნიკიშოვი 27.02.2016 16:28
სიტყვა „ინდუსტრიას“ აქვს ძირში მონაცვლეობითი ხმოვანი?
ტატიანა სტაცენკო
რა თქმა უნდა, ეს სიტყვა გამონაკლისია ROS-RAST-RACH ფესვების მონაცვლეობის ორთოგრაფიული წესიდან.
კირილ ტიმოფეევი 20.04.2016 21:53
იასამნისფერი - შროშანის ფერი
ყავისფერი - ქერქის ფერი
ტატიანა სტაცენკო
სიტყვა "იასამნისფერი" მომდინარეობს ფრანგული "lilas"-დან, მაგრამ როდიდან ხდება ფრანგული სიტყვა რუსულის გამოცდა?
დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც აკლია ძირის ხაზგასმული შემოწმებული ხმოვანი. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.
ტ..ბრაზი
ბ...ბინძური
კ.. სატელნაია
რ..მესლენნი
შეაჩერე .. ret (შიშის გამო)
ახსნა (იხილეთ ასევე წესი ქვემოთ).
აქ არის სწორი მართლწერა:
brake-PG
ჟოლოსფერი-NG
ტანგენსი-CHG
ხელსაქმე-ნ.გ
გაყინვა-ჩგ
სიტყვა BRAKING-ის მართლწერა მოწმდება ერთძირიანი სიტყვით BRAKES.
თუ რაიმე სირთულეს წააწყდებით დავალების შესრულებისას, მიმართეთ საცნობარო მასალებს.
პასუხი: შეანელეთ.
პასუხი: შეანელეთ
აქტუალობა: 2016-2017 წწ
სირთულე: ნორმალური
კოდიფიკატორის განყოფილება: მართლწერის ფესვები
წესი: დავალება 9. დაუხაზავი ხმოვნები სიტყვების ფესვებში
ამოცანა 9 გამოყენება. დაუხაზავი ხმოვანი ძირში. გენერალიზაცია.
ფესვის ზოგადი კონცეფცია, როგორც სიტყვის ნაწილი
ძირი არის სიტყვის მთავარი მნიშვნელოვანი ნაწილი, რომელიც გამოხატავს მოცემული სიტყვის ძირითად მნიშვნელობას და ყველა მონათესავე სიტყვის ზოგად ლექსიკურ მნიშვნელობას.
ეს არის ზოგადი მნიშვნელობა და არა ძირის (ან მისი ნაწილის) გარეგნობა, რომელიც საშუალებას აძლევს ამა თუ იმ სიტყვას მიაკუთვნოს მონათესავე (ან მონათესავე) სიტყვებს. რუსულში ბევრი ფესვია, რომლებიც ერთნაირად იწერება, მაგრამ სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობა აქვს. მაგალითად, ასოების კომბინაცია MOUNTAIN გვხვდება ათასობით სიტყვაში, არის ფესვი სიტყვებში BURN, GORE, MOUNTAIN და მათთან დაკავშირებული. მაგრამ ეს არ არის ერთი და იგივე ძირი, არამედ განსხვავებული, რადგან სიტყვა დამწვრობის, მოკითხვის, მთას საერთო არაფერი აქვთ. ეს ფაქტი უზარმაზარ როლს თამაშობს დაუხაზავი ხმოვანებით ფესვების ჩაწერაში. ასე რომ, სიტყვების ზემოხსენებულ სერიაში თითოეულ სიტყვას აქვს შემოწმების საკუთარი გზა: დამწვრობა (ფესვი მონაცვლეობით), წყენა (საცდელი სიტყვა მწუხარება), მთა (მთიანი).
დავალება 8 არის:
დავალების წარმატებით დასასრულებლად, თქვენ უნდა:
შეძლოს ფესვის ტიპის განსაზღვრა;
გამოიყენეთ ამა თუ იმ ტიპის ფესვის მართლწერის მარეგულირებელი წესები.
დამოკიდებულია ფესვის ტიპიდანსიტყვის ფესვებში დაუხაზავი ხმოვანთა ჩაწერის სხვადასხვა წესი არსებობს.
8.1. სტრესით შემოწმებული დაუხაზავი ხმოვნები
მოკლე აღნიშვნა განმარტებაში PG
Შესაბამისად გენერალიროგორც წესი, ასოების მართლწერა ფესვებში დაუხაზავი ხმოვანების ადგილზე დგინდება იმავე ფესვის მქონე სიტყვებისა და ფორმების შემოწმებით, რომლებშიც შესამოწმებელი ხმოვანი სტრესის ქვეშ იმყოფება, მაგალითად: l. ესა (ლ ეგ), ლ დასა (ლ და sy), ; X შესახებლ შესახებდილნიკი (x შესახებლოდი, ჰოლ შესახებქვედა), პრინ ესტი (პრინ yoგ), გამოცემა შესახებტყუილი (n შესახებსავსე). ეს წესი შემუშავებულია რუსული ენის მთელი სასკოლო კურსის განმავლობაში და სწავლა დაიწყო დაწყებით სკოლაში. ყველას ახსოვს წესი:
მაგრამ ან არ ვიცით სტრესის დადება, ან ლექსიკა იმდენად მცირეა, რომ ვერ ვპოულობთ საცდელ სიტყვას, ან არ გვესმის, სად არის დაკავშირებული სიტყვები და სად არა, მაგრამ ტრადიციულად პროცენტი ამ ამოცანის წარმატებით შესრულება დაბალია. ყველაზე გავრცელებული შეცდომა ის არის, რომ სატესტო სიტყვა შეირჩევა მხოლოდ ფესვების გარეგანი მსგავსების საფუძველზე, მნიშვნელობის გათვალისწინების გარეშე. საერთო მნიშვნელობა არის ის, რაც მნიშვნელოვანია. ამიტომაც სიტყვები ლილი და იასამნისფერი; გაშვებული და კრემისფერი; ქურთუკი და ქაფტანი,ვეტერანი და ქარიდა ბევრი სხვა ერთმანეთისთვის გამოცდა არ შეიძლება
- ფესვის დაუხაზავი ხმოვნები ბგერით მსგავსი, მაგრამ მნიშვნელობით განსხვავებული სიტყვებში განსხვავებულად იწერება: დარბაზი ე zat(ჯიბეში) - დარბაზი და zat(ჭრილობები) რეპ ა rut(კარტოფილი) - რეპ შესახებ rut(კარი), იატაკი აამბობენ(კატა) - იატაკი შესახებამბობენ(პირი), რეს ებავშვი(ისვრის) - რეს მებავშვი(იარაღი), გონება ალიატ(მნიშვნელობა) - გონება შესახებლიატ(მოწყალების გამო) დაახლ ერაატი(მ ერა) კოსტუმი - დაახლ დარაატი(მ დაჟ) მეზობლები; გაშლა ე vaetsya(ში ეიათ) დროშა - გაშლა და vaetsya(უნ დაჰალსტუხი) მრეწველობა. ფრჩხილებში მოცემული სიტყვა გვეხმარება გამოტოვებული ასოს სიტყვის მნიშვნელობის გაგებაში.
- სრულყოფილ ზმნების დაუხაზავ ფესვებში o ხმოვანი არ შეიძლება შემოწმდეს არასრულყოფილი ფორმებით - to (-) to (-) to, მაგალითად: op შესახებაშენება(პ შესახებშენობა თუმცა ოპ აზ დ ywaუ), გახსნა შესახების(კრ შესახებთუმცა ღიაა ატირიფიუ).
- თუ e იწერება ძირში, მაშინ ერთძირიან სიტყვებში დაუხაზავად უნდა ჩაწეროთ e: ჭრელი (ჭრელი), ვარსკვლავური (ვარსკვლავები), წყარო (წყაროები), ბუდე (ბუდეები)
- დაუხაზავი ა - ო ძირებში არახმოვანთა კომბინაციით რა, ლა (დალაქი, გაჩერება, გადაათრიე, ღრუბელი) არ შეიძლება შემოწმდეს ძირში შესაბამისი სრული ხმოვანი კომბინაციებით ორო, ოლო (წვერი, დამოკლება, გადათრევა, გარსი). არახმოვანთა კომბინაციები დამახასიათებელია ძველი სლავური ფესვებისთვის და ისინი ყოველთვის წერენ ა.
- არ ღირს ბრმადშეამოწმეთ უცხო სიტყვები ერთმანეთთან. უცხო წარმოშობის ზოგიერთ სიტყვაში მხოლოდ ეტიმოლოგიურად გამორჩეული სუფიქსით, დაუხაზავი ხმოვანის მართლწერა არ შეიძლება შემოწმდეს ერთძირიანი სიტყვით, თუ შემოწმებული და შემოწმებული ხმოვნები სხვადასხვა წარმოშობის სუფიქსების ნაწილია, მაგალითად: გამოწერა(-ment ბრუნდება ფრანგულ სუფიქსზე), თუმცა გამოწერა(-irovate ბრუნდება გერმანულ სუფიქსზე); თანხლებით, თუმცა ერთად. შეადარეთ ასევე მსგავსი ფენომენი უცხო ფესვის შემადგენლობაში დეზინფექცია itzგაბრაზებული, თუმცა დეზინფექცია ეკ tion. ძირის ხმოვანი შენარჩუნებულია სიტყვებში ინექცია - ინექცია, პროექცია - პროექტიდა ზოგიერთი სხვა. სიტყვის გადამოწმების სურვილი პრეზიდენტისიტყვა პრეზიდიუმიასევე საეჭვოა, რადგან ეს სიტყვები დაკავშირებულია მხოლოდ საწყის ენაზე, ხოლო რუსულში არ არსებობს (ან ჯერჯერობით) არც ერთი ლექსიკონი, სადაც ეს სიტყვები განიხილება, როგორც დაკავშირებული.
- დაუშვებელია უცხო სიტყვების შემოწმება შემოკლებული სიტყვებით, რომლებიც წარმოიშვა სასაუბრო მეტყველებაში. დიახ, სიტყვა კომპიუტერიგადამოწმება შეუძლებელია კომპ(ასეთი სიტყვა მონათესავე სიტყვების ბუდეში არ არის და არც ლექსიკონებშია, სიტყვას ვერ შეამოწმებთ. ინტელექტუალურისიტყვა ინტელი(სიტყვა "ინტელი" არ არსებობს).
შენიშვნები
8.2. ხაზგასმული ხმოვნები არ არის გამოცდილი სტრესით
მოკლე აღნიშვნა განმარტებაში NG
სიტყვებთან ერთად, რომელთა შემოწმება შესაძლებელია ცალძირიანი სიტყვებით ან მისი ფორმის შეცვლით, არის არაერთი სიტყვა, რომელთა მართლწერა არცერთ წესს არ ემორჩილება თანამედროვე ენის თვალსაზრისით. კარგი იქნება, თუ არსებობდეს სიტყვების ერთიანი სია, რომლებიც დასამახსოვრებლად არის საჭირო და გამოქვეყნებულიყო სახელმძღვანელოებში და გამოცდისთვის მოსამზადებელ სახელმძღვანელოებში. მაგრამ ასეთი სია, ყოველ შემთხვევაში, ჯერ არ არსებობს. ამ სერიაში არის როგორც მშობლიური რუსული, ასევე ნასესხები სიტყვები და მათი რიცხვი აგრძელებს ზრდას უცხოური წარმოშობის სიტყვების გამო. აქ მხოლოდ ერთი რჩევაა: არ შეეცადოთ შეამოწმოთ შეუმოწმებელი. როგორც წესი, გამოცდის ამოცანებში შესამოწმებელი სიტყვები სწრაფად გვხვდება, მათი შემოწმება მარტივია. ძირში შეუმოწმებელი ხმოვანი სიტყვების მართლწერას ამოწმებს მხოლოდ ორთოგრაფიული ლექსიკონი.
8.3. არახაზგასმული ხმოვნები მონაცვლეობით ფესვებში
მოკლე აღნიშვნა განმარტებაში CHG
გარდა დაუხაზავი ხმოვანებით, რომლებიც ხაზგასმულია და რომელთა შემოწმება შეუძლებელია, არის ფესვები სხვადასხვა ხმოვანთა მონაცვლეობით. დაუხაზავი ხმოვანების ნაცვლად ასოების წერა ტრადიციას ექვემდებარება. სიტყვების მონაცვლეობითი ხმოვანი სტრესით შემოწმება (დაკავშირებული სიტყვების არჩევით) უხეში შეცდომაა.
ყველა მონაცვლეობითი ფესვები ზეპირად უნდა ისწავლო.. მოდით დავყოთ ისინი ტიპებად.
8.3.1 ხმოვანთა და/ე მონაცვლეობა ძირში
სუფიქსის წინ A | არა სუფიქსი A | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
1 შეგროვება - ბ და p(a) - 2 საკეტი - გვ და p(a) - 3 ამოღება - დ და p(a) - 4 wipe - ტ და p(a) - 5 გაყინვა - მ და p(a) - 6 დამწვრობა - ვ დაგ(ა) - 8 გავრცელება - ქ დალ(ა) - 9 Shine - bl დაქ(ა) | 1 ბერ - ტირილი ერეტ 2 ჩიხი - ზაპ ეტრეტი 3 der - obd ერეტ 4 ტერ - ობტ ეტრეტი 5 ღონისძიება - მოადგილე ეტრეტი 6 დამწვრობა - vyzh ეგ მე-7 - ქვე ეტ 8 სტელი - მანძილი ედაასხით 9 ბრჭყვიალა - ბლ ესტეტ | 7 კომბინაცია, შერწყმა | 4 წაგება, გაუძლო 5 მსოფლიო, საზომი |
Შენიშვნა: ოპოზიცია ე/იზმნების ძირებში, როგორც წესი, შეესაბამება სრულყოფილი და არასრულყოფილი ფორმის წინააღმდეგობას: die (ბუ. ხედი) - die (არაწრფივი ხედი), wipe (მდგომარეობის ხედი) - გადაწერა (არაწრფივი ხედი), დამწვრობა (ბუს ხედი) - დამწვრობა (არასახელმწიფო ხედი), გავრცელება (სახელმწიფო ხედი) - გავრცელება (არასახელმწიფო ხედი), პილინგი (სახელმწიფო ხედი) - კანი (არასახელმწიფო ხედი). |
როგორც ცხრილიდან ჩანს ფესვები რომელშიც დაენაცვლება ე, სულ ცხრა. ეს ფესვები შეიცავს ასოს დასუფიქსის წინ მაგრამ, მაგრამ წერილი დაწერილია ეთუ სუფიქსი არ არის მაგრამ
მონაცვლეობით ხმოვანთა ფესვები უნდა ვისწავლოთ ისე, რომ წინააღმდეგობრივი ტესტები არ იყოს ცდუნება. მაგალითად, სიტყვა ვზივარროგორც ჩანს, სიტყვებით შეიძლება გადამოწმება გახეხილიდა ხახუნიდა სიტყვა იწვა – ავრცელებსდა საწოლები. რა ნიმუში აირჩიოს ტესტირებისთვის? არა!
დააკვირდით მონაცვლეობით ფესვს დეპუტატი / მშვიდობა , ამ სერიაში მხოლოდ რამდენიმე სიტყვაა: მოკვდი, გაყინე / მოკვდი, გაყინე. ჰომონიმური ფესვები (ანუ მსგავსი, მაგრამ სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობით) WORLD და MER არ არის მონაცვლეობითი ფესვები. ამიტომ სიტყვები მშვიდობიანი, შერიგებული, ზავი; სამყარო, მსოფლმხედველობა, დამოკიდებულება; ცდა (კაბა), მოსაპირკეთებელი ოთახი, გაზომვა არ ვრცელდება სიტყვებზე ძირში მონაცვლეობით.
8.3.2 ფესვების მართლწერა მონაცვლეობით IM/IN A/Z-ით
დარტყმა A ან Z დაუცველ მდგომარეობაში მონაცვლეობს IM ან IN-ით:
ადრე ა t - დასაწყისი inზე; პრინტი მე t - პრინ მათაჰ, პონ მე t - pon მათ at, sn მე t - sn მათ at, szh ა t - szh მათზე. მართლწერის დროს მათ, in, როგორც მაგალითებიდან ჩანს, ასოცირდება შემდგომ სუფიქსთან ა. ეს არის სრულყოფილი და არასრულყოფილი ზმნების წყვილი, ისევე როგორც წინა ცხრილის ზმნები.
8.3.3 ხმოვანთა a/o მონაცვლეობა ძირში
პირობებიდან გამომდინარე, რამდენიმე ტიპი არსებობს.
1. ფესვის მართლწერა დამოკიდებულია სტრესზე. იმ ხმოვანებში, რომლებიც სტრესის ქვეშ არიან, შეცდომის დაშვება შეუძლებელია. ამიტომ, მხოლოდ დაუხაზავი ფესვები უნდა დაიმახსოვროთ.
სტრესის ქვეშ | არანაირი აქცენტი | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
გარ/გორ | |||
მხოლოდ ა: რუჯი, წიწაკა | მხოლოდ შესახებ: გარუჯული, ნახშირი | სარგებელი არკი, იზგ არ, პრიგ აგვ | მწუხარება, მთა, ცხელი, მწარე |
კლანი/კლონი | |||
იწერება და ა, და შესახებ: მშვილდი და მშვილდი | მხოლოდ შესახებ: დახრილობა, დახრილობა | არანაირი გამონაკლისი | კლონი |
არსება/არსება | |||
იწერება და ა, და შესახებ: არსება, შემოქმედება | მხოლოდ დაწერილი შესახებ: შექმნა, შექმნა | ჭურჭელი | ხაჭო |
ზარ/ზორ | |||
იწერება და ა, და შესახებ: ანათებს, გათენდება | მხოლოდ დაწერილი ა: გამთენიისას, რობინ | მომწიფდეს | გამჭოლი |
plov / plov / plov | |||
Დაწერილია ადა ს: ცურვა, ცურვა, ცურვა | Დაწერილია ა: ცურვა Დაწერილია ს: მცურავი, ქვიშა | მოცურავე, მოცურავე | გამდნარი |
2. ძირის მართლწერა დამოკიდებულია მომდევნო ასოზე.
მდგომარეობა | მაგალითები | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
rast / rasch / rost | |||
სანამ ST | მხოლოდ ა: გაიზარდოს, გაიზარდოს, დარგოს | ყლორტი, ზრდა, უზრდელი, გამონაზარდი, თინეიჯერი, როსტოვი, როსტისლავი | |
სანამ სკ | მხოლოდ ა: გაიზარდე, გაიზარდე | არა | როტაცია, ტრანსფორმაცია |
სანამ C | მხოლოდ შესახებ: გაიზარდა, | ინდუსტრია | |
შენიშვნა: ადრე სტრესის ქვეშ თან(მოჰყვა ტდა მის გარეშე) - მხოლოდ დაახლოებით, მაგალითად: ზრდა, ზრდა, პროცესი, მოზარდი, ჭარბი ზრდა; გაიზარდა, გაზრდილი, გაზრდილი, მაღალი, ველური მცენარეები. | |||
ჩამორჩენა / ლოჟა | |||
სანამ გ | ყოველთვის ა: მიმაგრება, შეთავაზება, ვადა | არა | |
სანამ ფ | ყოველთვის შესახებ: განაცხადი, შეთავაზება, დამატება | ტილო | რთული, სიამოვნება |
კას/კოს | |||
სანამ ა | ყოველთვის ა: შეხება, შეხება | არა | pigtail, oblique, mow |
არა ა | ყოველთვის შესახებ: შეხება | არა | |
ხტომა / ნახტომი | |||
სანამ კ | ჩვეულებრივ ა: ნახტომი | საქანელა | |
სანამ ჰ | ჩვეულებრივ შესახებ: ჩამოდით | ხტუნვა, ხტუნვა (და ამ სიტყვის ფორმებში: ნახტომი, ხტუნვა, რომელშიც ხაზგასმულია ძირის ხმოვანი) |
3. ხმოვანთა მართლწერა რადიკალურად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელ სიტყვას აქვს მნიშვნელობა.
A წერია | იწერება O | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
თანაბარი/თანაბარი | |||
ფესვი „იგივე, თანაბარი, მსგავსი“ მნიშვნელობით: გათანაბრება, გათანაბრება | ფესვი "გლუვი, თანაბარი, სწორი" მნიშვნელობით: მორთვა, დონე. | თანაბრად, თანატოლი, თანაბარი, სადა | |
ფესვების -თანაბარი-/-თანაბარი- ამოცნობა შეიძლება რთული იყოს, რადგან მათი მნიშვნელობები ხშირად ახლოა. ისტორიულად ისინი ერთსა და იმავეს გულისხმობდნენ, მაგრამ ძირი -თუნდაც- პირველ რიგში რუსულია და - თანაბარი - ძველი სლავური წარმოშობისა. ამ ფესვებით ყველაზე ხშირად გამოყენებული სიტყვები უბრალოდ უნდა ვისწავლოთ. | |||
ყაყაჩო/შარდი | |||
ფესვი, მნიშვნელობით „ჩაძირვა, სითხეში ჩაძირვა“: ჩაისხა, ჩაასველე საღებავში | ფესვი, მნიშვნელობით "შეწოვა, სითხის გადატანა": წვიმაში დასველება, ხელსახოცით წაშლა |
დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც არ არის ხაზგასმული ძირის მონაცვლეობითი ხმოვანი. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.
ჩაშენებული..ჩაი
აპლი..გააკეთა
ხელოვნება...ლერია
ტრაკი..ჯარი
დ..რექტორი
ახსნა (იხილეთ ასევე წესი ქვემოთ).
აქ არის სწორი მართლწერა:
MEETING-PG
APPLOAD-NG
არტილერია-ნგ
დამწვრობა-CHG
დირექტორი-ნგ
სიტყვა BURN მართლწერა განისაზღვრება DIR / DER ფესვების დაწერის წესებით.
თუ რაიმე სირთულეს წააწყდებით დავალების შესრულებისას, მიმართეთ საცნობარო მასალებს.
პასუხი: მოძალადე.
პასუხი: მოძალადე
აქტუალობა: 2016-2017 წწ
სირთულე: ნორმალური
კოდიფიკატორის განყოფილება: მართლწერის ფესვები
წესი: დავალება 9. დაუხაზავი ხმოვნები სიტყვების ფესვებში
ამოცანა 9 გამოყენება. დაუხაზავი ხმოვანი ძირში. გენერალიზაცია.
ფესვის ზოგადი კონცეფცია, როგორც სიტყვის ნაწილი
ძირი არის სიტყვის მთავარი მნიშვნელოვანი ნაწილი, რომელიც გამოხატავს მოცემული სიტყვის ძირითად მნიშვნელობას და ყველა მონათესავე სიტყვის ზოგად ლექსიკურ მნიშვნელობას.
ეს არის ზოგადი მნიშვნელობა და არა ძირის (ან მისი ნაწილის) გარეგნობა, რომელიც საშუალებას აძლევს ამა თუ იმ სიტყვას მიაკუთვნოს მონათესავე (ან მონათესავე) სიტყვებს. რუსულში ბევრი ფესვია, რომლებიც ერთნაირად იწერება, მაგრამ სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობა აქვს. მაგალითად, ასოების კომბინაცია MOUNTAIN გვხვდება ათასობით სიტყვაში, არის ფესვი სიტყვებში BURN, GORE, MOUNTAIN და მათთან დაკავშირებული. მაგრამ ეს არ არის ერთი და იგივე ძირი, არამედ განსხვავებული, რადგან სიტყვა დამწვრობის, მოკითხვის, მთას საერთო არაფერი აქვთ. ეს ფაქტი უზარმაზარ როლს თამაშობს დაუხაზავი ხმოვანებით ფესვების ჩაწერაში. ასე რომ, სიტყვების ზემოხსენებულ სერიაში თითოეულ სიტყვას აქვს შემოწმების საკუთარი გზა: დამწვრობა (ფესვი მონაცვლეობით), წყენა (საცდელი სიტყვა მწუხარება), მთა (მთიანი).
დავალება 8 არის:
დავალების წარმატებით დასასრულებლად, თქვენ უნდა:
შეძლოს ფესვის ტიპის განსაზღვრა;
გამოიყენეთ ამა თუ იმ ტიპის ფესვის მართლწერის მარეგულირებელი წესები.
დამოკიდებულია ფესვის ტიპიდანსიტყვის ფესვებში დაუხაზავი ხმოვანთა ჩაწერის სხვადასხვა წესი არსებობს.
8.1. სტრესით შემოწმებული დაუხაზავი ხმოვნები
მოკლე აღნიშვნა განმარტებაში PG
Შესაბამისად გენერალიროგორც წესი, ასოების მართლწერა ფესვებში დაუხაზავი ხმოვანების ადგილზე დგინდება იმავე ფესვის მქონე სიტყვებისა და ფორმების შემოწმებით, რომლებშიც შესამოწმებელი ხმოვანი სტრესის ქვეშ იმყოფება, მაგალითად: l. ესა (ლ ეგ), ლ დასა (ლ და sy), ; X შესახებლ შესახებდილნიკი (x შესახებლოდი, ჰოლ შესახებქვედა), პრინ ესტი (პრინ yoგ), გამოცემა შესახებტყუილი (n შესახებსავსე). ეს წესი შემუშავებულია რუსული ენის მთელი სასკოლო კურსის განმავლობაში და სწავლა დაიწყო დაწყებით სკოლაში. ყველას ახსოვს წესი:
მაგრამ ან არ ვიცით სტრესის დადება, ან ლექსიკა იმდენად მცირეა, რომ ვერ ვპოულობთ საცდელ სიტყვას, ან არ გვესმის, სად არის დაკავშირებული სიტყვები და სად არა, მაგრამ ტრადიციულად პროცენტი ამ ამოცანის წარმატებით შესრულება დაბალია. ყველაზე გავრცელებული შეცდომა ის არის, რომ სატესტო სიტყვა შეირჩევა მხოლოდ ფესვების გარეგანი მსგავსების საფუძველზე, მნიშვნელობის გათვალისწინების გარეშე. საერთო მნიშვნელობა არის ის, რაც მნიშვნელოვანია. ამიტომაც სიტყვები ლილი და იასამნისფერი; გაშვებული და კრემისფერი; ქურთუკი და ქაფტანი,ვეტერანი და ქარიდა ბევრი სხვა ერთმანეთისთვის გამოცდა არ შეიძლება
- ფესვის დაუხაზავი ხმოვნები ბგერით მსგავსი, მაგრამ მნიშვნელობით განსხვავებული სიტყვებში განსხვავებულად იწერება: დარბაზი ე zat(ჯიბეში) - დარბაზი და zat(ჭრილობები) რეპ ა rut(კარტოფილი) - რეპ შესახებ rut(კარი), იატაკი აამბობენ(კატა) - იატაკი შესახებამბობენ(პირი), რეს ებავშვი(ისვრის) - რეს მებავშვი(იარაღი), გონება ალიატ(მნიშვნელობა) - გონება შესახებლიატ(მოწყალების გამო) დაახლ ერაატი(მ ერა) კოსტუმი - დაახლ დარაატი(მ დაჟ) მეზობლები; გაშლა ე vaetsya(ში ეიათ) დროშა - გაშლა და vaetsya(უნ დაჰალსტუხი) მრეწველობა. ფრჩხილებში მოცემული სიტყვა გვეხმარება გამოტოვებული ასოს სიტყვის მნიშვნელობის გაგებაში.
- სრულყოფილ ზმნების დაუხაზავ ფესვებში o ხმოვანი არ შეიძლება შემოწმდეს არასრულყოფილი ფორმებით - to (-) to (-) to, მაგალითად: op შესახებაშენება(პ შესახებშენობა თუმცა ოპ აზ დ ywaუ), გახსნა შესახების(კრ შესახებთუმცა ღიაა ატირიფიუ).
- თუ e იწერება ძირში, მაშინ ერთძირიან სიტყვებში დაუხაზავად უნდა ჩაწეროთ e: ჭრელი (ჭრელი), ვარსკვლავური (ვარსკვლავები), წყარო (წყაროები), ბუდე (ბუდეები)
- დაუხაზავი ა - ო ძირებში არახმოვანთა კომბინაციით რა, ლა (დალაქი, გაჩერება, გადაათრიე, ღრუბელი) არ შეიძლება შემოწმდეს ძირში შესაბამისი სრული ხმოვანი კომბინაციებით ორო, ოლო (წვერი, დამოკლება, გადათრევა, გარსი). არახმოვანთა კომბინაციები დამახასიათებელია ძველი სლავური ფესვებისთვის და ისინი ყოველთვის წერენ ა.
- არ ღირს ბრმადშეამოწმეთ უცხო სიტყვები ერთმანეთთან. უცხო წარმოშობის ზოგიერთ სიტყვაში მხოლოდ ეტიმოლოგიურად გამორჩეული სუფიქსით, დაუხაზავი ხმოვანის მართლწერა არ შეიძლება შემოწმდეს ერთძირიანი სიტყვით, თუ შემოწმებული და შემოწმებული ხმოვნები სხვადასხვა წარმოშობის სუფიქსების ნაწილია, მაგალითად: გამოწერა(-ment ბრუნდება ფრანგულ სუფიქსზე), თუმცა გამოწერა(-irovate ბრუნდება გერმანულ სუფიქსზე); თანხლებით, თუმცა ერთად. შეადარეთ ასევე მსგავსი ფენომენი უცხო ფესვის შემადგენლობაში დეზინფექცია itzგაბრაზებული, თუმცა დეზინფექცია ეკ tion. ძირის ხმოვანი შენარჩუნებულია სიტყვებში ინექცია - ინექცია, პროექცია - პროექტიდა ზოგიერთი სხვა. სიტყვის გადამოწმების სურვილი პრეზიდენტისიტყვა პრეზიდიუმიასევე საეჭვოა, რადგან ეს სიტყვები დაკავშირებულია მხოლოდ საწყის ენაზე, ხოლო რუსულში არ არსებობს (ან ჯერჯერობით) არც ერთი ლექსიკონი, სადაც ეს სიტყვები განიხილება, როგორც დაკავშირებული.
- დაუშვებელია უცხო სიტყვების შემოწმება შემოკლებული სიტყვებით, რომლებიც წარმოიშვა სასაუბრო მეტყველებაში. დიახ, სიტყვა კომპიუტერიგადამოწმება შეუძლებელია კომპ(ასეთი სიტყვა მონათესავე სიტყვების ბუდეში არ არის და არც ლექსიკონებშია, სიტყვას ვერ შეამოწმებთ. ინტელექტუალურისიტყვა ინტელი(სიტყვა "ინტელი" არ არსებობს).
შენიშვნები
8.2. ხაზგასმული ხმოვნები არ არის გამოცდილი სტრესით
მოკლე აღნიშვნა განმარტებაში NG
სიტყვებთან ერთად, რომელთა შემოწმება შესაძლებელია ცალძირიანი სიტყვებით ან მისი ფორმის შეცვლით, არის არაერთი სიტყვა, რომელთა მართლწერა არცერთ წესს არ ემორჩილება თანამედროვე ენის თვალსაზრისით. კარგი იქნება, თუ არსებობდეს სიტყვების ერთიანი სია, რომლებიც დასამახსოვრებლად არის საჭირო და გამოქვეყნებულიყო სახელმძღვანელოებში და გამოცდისთვის მოსამზადებელ სახელმძღვანელოებში. მაგრამ ასეთი სია, ყოველ შემთხვევაში, ჯერ არ არსებობს. ამ სერიაში არის როგორც მშობლიური რუსული, ასევე ნასესხები სიტყვები და მათი რიცხვი აგრძელებს ზრდას უცხოური წარმოშობის სიტყვების გამო. აქ მხოლოდ ერთი რჩევაა: არ შეეცადოთ შეამოწმოთ შეუმოწმებელი. როგორც წესი, გამოცდის ამოცანებში შესამოწმებელი სიტყვები სწრაფად გვხვდება, მათი შემოწმება მარტივია. ძირში შეუმოწმებელი ხმოვანი სიტყვების მართლწერას ამოწმებს მხოლოდ ორთოგრაფიული ლექსიკონი.
8.3. არახაზგასმული ხმოვნები მონაცვლეობით ფესვებში
მოკლე აღნიშვნა განმარტებაში CHG
გარდა დაუხაზავი ხმოვანებით, რომლებიც ხაზგასმულია და რომელთა შემოწმება შეუძლებელია, არის ფესვები სხვადასხვა ხმოვანთა მონაცვლეობით. დაუხაზავი ხმოვანების ნაცვლად ასოების წერა ტრადიციას ექვემდებარება. სიტყვების მონაცვლეობითი ხმოვანი სტრესით შემოწმება (დაკავშირებული სიტყვების არჩევით) უხეში შეცდომაა.
ყველა მონაცვლეობითი ფესვები ზეპირად უნდა ისწავლო.. მოდით დავყოთ ისინი ტიპებად.
8.3.1 ხმოვანთა და/ე მონაცვლეობა ძირში
სუფიქსის წინ A | არა სუფიქსი A | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
1 შეგროვება - ბ და p(a) - 2 საკეტი - გვ და p(a) - 3 ამოღება - დ და p(a) - 4 wipe - ტ და p(a) - 5 გაყინვა - მ და p(a) - 6 დამწვრობა - ვ დაგ(ა) - 8 გავრცელება - ქ დალ(ა) - 9 Shine - bl დაქ(ა) | 1 ბერ - ტირილი ერეტ 2 ჩიხი - ზაპ ეტრეტი 3 der - obd ერეტ 4 ტერ - ობტ ეტრეტი 5 ღონისძიება - მოადგილე ეტრეტი 6 დამწვრობა - vyzh ეგ მე-7 - ქვე ეტ 8 სტელი - მანძილი ედაასხით 9 ბრჭყვიალა - ბლ ესტეტ | 7 კომბინაცია, შერწყმა | 4 წაგება, გაუძლო 5 მსოფლიო, საზომი |
Შენიშვნა: ოპოზიცია ე/იზმნების ძირებში, როგორც წესი, შეესაბამება სრულყოფილი და არასრულყოფილი ფორმის წინააღმდეგობას: die (ბუ. ხედი) - die (არაწრფივი ხედი), wipe (მდგომარეობის ხედი) - გადაწერა (არაწრფივი ხედი), დამწვრობა (ბუს ხედი) - დამწვრობა (არასახელმწიფო ხედი), გავრცელება (სახელმწიფო ხედი) - გავრცელება (არასახელმწიფო ხედი), პილინგი (სახელმწიფო ხედი) - კანი (არასახელმწიფო ხედი). |
როგორც ცხრილიდან ჩანს ფესვები რომელშიც დაენაცვლება ე, სულ ცხრა. ეს ფესვები შეიცავს ასოს დასუფიქსის წინ მაგრამ, მაგრამ წერილი დაწერილია ეთუ სუფიქსი არ არის მაგრამ
მონაცვლეობით ხმოვანთა ფესვები უნდა ვისწავლოთ ისე, რომ წინააღმდეგობრივი ტესტები არ იყოს ცდუნება. მაგალითად, სიტყვა ვზივარროგორც ჩანს, სიტყვებით შეიძლება გადამოწმება გახეხილიდა ხახუნიდა სიტყვა იწვა – ავრცელებსდა საწოლები. რა ნიმუში აირჩიოს ტესტირებისთვის? არა!
დააკვირდით მონაცვლეობით ფესვს დეპუტატი / მშვიდობა , ამ სერიაში მხოლოდ რამდენიმე სიტყვაა: მოკვდი, გაყინე / მოკვდი, გაყინე. ჰომონიმური ფესვები (ანუ მსგავსი, მაგრამ სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობით) WORLD და MER არ არის მონაცვლეობითი ფესვები. ამიტომ სიტყვები მშვიდობიანი, შერიგებული, ზავი; სამყარო, მსოფლმხედველობა, დამოკიდებულება; ცდა (კაბა), მოსაპირკეთებელი ოთახი, გაზომვა არ ვრცელდება სიტყვებზე ძირში მონაცვლეობით.
8.3.2 ფესვების მართლწერა მონაცვლეობით IM/IN A/Z-ით
დარტყმა A ან Z დაუცველ მდგომარეობაში მონაცვლეობს IM ან IN-ით:
ადრე ა t - დასაწყისი inზე; პრინტი მე t - პრინ მათაჰ, პონ მე t - pon მათ at, sn მე t - sn მათ at, szh ა t - szh მათზე. მართლწერის დროს მათ, in, როგორც მაგალითებიდან ჩანს, ასოცირდება შემდგომ სუფიქსთან ა. ეს არის სრულყოფილი და არასრულყოფილი ზმნების წყვილი, ისევე როგორც წინა ცხრილის ზმნები.
8.3.3 ხმოვანთა a/o მონაცვლეობა ძირში
პირობებიდან გამომდინარე, რამდენიმე ტიპი არსებობს.
1. ფესვის მართლწერა დამოკიდებულია სტრესზე. იმ ხმოვანებში, რომლებიც სტრესის ქვეშ არიან, შეცდომის დაშვება შეუძლებელია. ამიტომ, მხოლოდ დაუხაზავი ფესვები უნდა დაიმახსოვროთ.
სტრესის ქვეშ | არანაირი აქცენტი | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
გარ/გორ | |||
მხოლოდ ა: რუჯი, წიწაკა | მხოლოდ შესახებ: გარუჯული, ნახშირი | სარგებელი არკი, იზგ არ, პრიგ აგვ | მწუხარება, მთა, ცხელი, მწარე |
კლანი/კლონი | |||
იწერება და ა, და შესახებ: მშვილდი და მშვილდი | მხოლოდ შესახებ: დახრილობა, დახრილობა | არანაირი გამონაკლისი | კლონი |
არსება/არსება | |||
იწერება და ა, და შესახებ: არსება, შემოქმედება | მხოლოდ დაწერილი შესახებ: შექმნა, შექმნა | ჭურჭელი | ხაჭო |
ზარ/ზორ | |||
იწერება და ა, და შესახებ: ანათებს, გათენდება | მხოლოდ დაწერილი ა: გამთენიისას, რობინ | მომწიფდეს | გამჭოლი |
plov / plov / plov | |||
Დაწერილია ადა ს: ცურვა, ცურვა, ცურვა | Დაწერილია ა: ცურვა Დაწერილია ს: მცურავი, ქვიშა | მოცურავე, მოცურავე | გამდნარი |
2. ძირის მართლწერა დამოკიდებულია მომდევნო ასოზე.
მდგომარეობა | მაგალითები | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
rast / rasch / rost | |||
სანამ ST | მხოლოდ ა: გაიზარდოს, გაიზარდოს, დარგოს | ყლორტი, ზრდა, უზრდელი, გამონაზარდი, თინეიჯერი, როსტოვი, როსტისლავი | |
სანამ სკ | მხოლოდ ა: გაიზარდე, გაიზარდე | არა | როტაცია, ტრანსფორმაცია |
სანამ C | მხოლოდ შესახებ: გაიზარდა, | ინდუსტრია | |
შენიშვნა: ადრე სტრესის ქვეშ თან(მოჰყვა ტდა მის გარეშე) - მხოლოდ დაახლოებით, მაგალითად: ზრდა, ზრდა, პროცესი, მოზარდი, ჭარბი ზრდა; გაიზარდა, გაზრდილი, გაზრდილი, მაღალი, ველური მცენარეები. | |||
ჩამორჩენა / ლოჟა | |||
სანამ გ | ყოველთვის ა: მიმაგრება, შეთავაზება, ვადა | არა | |
სანამ ფ | ყოველთვის შესახებ: განაცხადი, შეთავაზება, დამატება | ტილო | რთული, სიამოვნება |
კას/კოს | |||
სანამ ა | ყოველთვის ა: შეხება, შეხება | არა | pigtail, oblique, mow |
არა ა | ყოველთვის შესახებ: შეხება | არა | |
ხტომა / ნახტომი | |||
სანამ კ | ჩვეულებრივ ა: ნახტომი | საქანელა | |
სანამ ჰ | ჩვეულებრივ შესახებ: ჩამოდით | ხტუნვა, ხტუნვა (და ამ სიტყვის ფორმებში: ნახტომი, ხტუნვა, რომელშიც ხაზგასმულია ძირის ხმოვანი) |
3. ხმოვანთა მართლწერა რადიკალურად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელ სიტყვას აქვს მნიშვნელობა.
A წერია | იწერება O | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
თანაბარი/თანაბარი | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ფესვი „იგივე, თანაბარი, მსგავსი“ მნიშვნელობით: გათანაბრება, გათანაბრება | ფესვი "გლუვი, თანაბარი, სწორი" მნიშვნელობით: მორთვა, დონე. | თანაბრად, თანატოლი, თანაბარი, სადა | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ფესვების -თანაბარი-/-თანაბარი- ამოცნობა შეიძლება რთული იყოს, რადგან მათი მნიშვნელობები ხშირად ახლოა. ისტორიულად ისინი ერთსა და იმავეს გულისხმობდნენ, მაგრამ ძირი -თუნდაც- პირველ რიგში რუსულია და - თანაბარი - ძველი სლავური წარმოშობისა. ამ ფესვებით ყველაზე ხშირად გამოყენებული სიტყვები უბრალოდ უნდა ვისწავლოთ. | სიტყვით ვამოწმებთ სიმძიმე.
სუფიქსის წინ A | არა სუფიქსი A | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
1 შეგროვება - ბ და p(a) - 2 საკეტი - გვ და p(a) - 3 ამოღება - დ და p(a) - 4 wipe - ტ და p(a) - 5 გაყინვა - მ და p(a) - 6 დამწვრობა - ვ დაგ(ა) - 8 გავრცელება - ქ დალ(ა) - 9 Shine - bl დაქ(ა) | 1 ბერ - ტირილი ერეტ 2 ჩიხი - ზაპ ეტრეტი 3 der - obd ერეტ 4 ტერ - ობტ ეტრეტი 5 ღონისძიება - მოადგილე ეტრეტი 6 დამწვრობა - vyzh ეგ მე-7 - ქვე ეტ 8 სტელი - მანძილი ედაასხით 9 ბრჭყვიალა - ბლ ესტეტ | 7 კომბინაცია, შერწყმა | 4 წაგება, გაუძლო 5 მსოფლიო, საზომი |
Შენიშვნა: ოპოზიცია ე/იზმნების ძირებში, როგორც წესი, შეესაბამება სრულყოფილი და არასრულყოფილი ფორმის წინააღმდეგობას: die (ბუ. ხედი) - die (არაწრფივი ხედი), wipe (მდგომარეობის ხედი) - გადაწერა (არაწრფივი ხედი), დამწვრობა (ბუს ხედი) - დამწვრობა (არასახელმწიფო ხედი), გავრცელება (სახელმწიფო ხედი) - გავრცელება (არასახელმწიფო ხედი), პილინგი (სახელმწიფო ხედი) - კანი (არასახელმწიფო ხედი). |
როგორც ცხრილიდან ჩანს ფესვები რომელშიც დაენაცვლება ე, სულ ცხრა. ეს ფესვები შეიცავს ასოს დასუფიქსის წინ მაგრამ, მაგრამ წერილი დაწერილია ეთუ სუფიქსი არ არის მაგრამ
მონაცვლეობით ხმოვანთა ფესვები უნდა ვისწავლოთ ისე, რომ წინააღმდეგობრივი ტესტები არ იყოს ცდუნება. მაგალითად, სიტყვა ვზივარროგორც ჩანს, სიტყვებით შეიძლება გადამოწმება გახეხილიდა ხახუნიდა სიტყვა იწვა – ავრცელებსდა საწოლები. რა ნიმუში აირჩიოს ტესტირებისთვის? არა!
დააკვირდით მონაცვლეობით ფესვს დეპუტატი / მშვიდობა , ამ სერიაში მხოლოდ რამდენიმე სიტყვაა: მოკვდი, გაყინე / მოკვდი, გაყინე. ჰომონიმური ფესვები (ანუ მსგავსი, მაგრამ სრულიად განსხვავებული მნიშვნელობით) WORLD და MER არ არის მონაცვლეობითი ფესვები. ამიტომ სიტყვები მშვიდობიანი, შერიგებული, ზავი; სამყარო, მსოფლმხედველობა, დამოკიდებულება; ცდა (კაბა), მოსაპირკეთებელი ოთახი, გაზომვა არ ვრცელდება სიტყვებზე ძირში მონაცვლეობით.
8.3.2 ფესვების მართლწერა მონაცვლეობით IM/IN A/Z-ით
დარტყმა A ან Z დაუცველ მდგომარეობაში მონაცვლეობს IM ან IN-ით:
ადრე ა t - დასაწყისი inზე; პრინტი მე t - პრინ მათაჰ, პონ მე t - pon მათ at, sn მე t - sn მათ at, szh ა t - szh მათზე. მართლწერის დროს მათ, in, როგორც მაგალითებიდან ჩანს, ასოცირდება შემდგომ სუფიქსთან ა. ეს არის სრულყოფილი და არასრულყოფილი ზმნების წყვილი, ისევე როგორც წინა ცხრილის ზმნები.
8.3.3 ხმოვანთა a/o მონაცვლეობა ძირში
პირობებიდან გამომდინარე, რამდენიმე ტიპი არსებობს.
1. ფესვის მართლწერა დამოკიდებულია სტრესზე. იმ ხმოვანებში, რომლებიც სტრესის ქვეშ არიან, შეცდომის დაშვება შეუძლებელია. ამიტომ, მხოლოდ დაუხაზავი ფესვები უნდა დაიმახსოვროთ.
სტრესის ქვეშ | არანაირი აქცენტი | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
გარ/გორ | |||
მხოლოდ ა: რუჯი, წიწაკა | მხოლოდ შესახებ: გარუჯული, ნახშირი | სარგებელი არკი, იზგ არ, პრიგ აგვ | მწუხარება, მთა, ცხელი, მწარე |
კლანი/კლონი | |||
იწერება და ა, და შესახებ: მშვილდი და მშვილდი | მხოლოდ შესახებ: დახრილობა, დახრილობა | არანაირი გამონაკლისი | კლონი |
არსება/არსება | |||
იწერება და ა, და შესახებ: არსება, შემოქმედება | მხოლოდ დაწერილი შესახებ: შექმნა, შექმნა | ჭურჭელი | ხაჭო |
ზარ/ზორ | |||
იწერება და ა, და შესახებ: ანათებს, გათენდება | მხოლოდ დაწერილი ა: გამთენიისას, რობინ | მომწიფდეს | გამჭოლი |
plov / plov / plov | |||
Დაწერილია ადა ს: ცურვა, ცურვა, ცურვა | Დაწერილია ა: ცურვა Დაწერილია ს: მცურავი, ქვიშა | მოცურავე, მოცურავე | გამდნარი |
2. ძირის მართლწერა დამოკიდებულია მომდევნო ასოზე.
მდგომარეობა | მაგალითები | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
rast / rasch / rost | |||
სანამ ST | მხოლოდ ა: გაიზარდოს, გაიზარდოს, დარგოს | ყლორტი, ზრდა, უზრდელი, გამონაზარდი, თინეიჯერი, როსტოვი, როსტისლავი | |
სანამ სკ | მხოლოდ ა: გაიზარდე, გაიზარდე | არა | როტაცია, ტრანსფორმაცია |
სანამ C | მხოლოდ შესახებ: გაიზარდა, | ინდუსტრია | |
შენიშვნა: ადრე სტრესის ქვეშ თან(მოჰყვა ტდა მის გარეშე) - მხოლოდ დაახლოებით, მაგალითად: ზრდა, ზრდა, პროცესი, მოზარდი, ჭარბი ზრდა; გაიზარდა, გაზრდილი, გაზრდილი, მაღალი, ველური მცენარეები. | |||
ჩამორჩენა / ლოჟა | |||
სანამ გ | ყოველთვის ა: მიმაგრება, შეთავაზება, ვადა | არა | |
სანამ ფ | ყოველთვის შესახებ: განაცხადი, შეთავაზება, დამატება | ტილო | რთული, სიამოვნება |
კას/კოს | |||
სანამ ა | ყოველთვის ა: შეხება, შეხება | არა | pigtail, oblique, mow |
არა ა | ყოველთვის შესახებ: შეხება | არა | |
ხტომა / ნახტომი | |||
სანამ კ | ჩვეულებრივ ა: ნახტომი | საქანელა | |
სანამ ჰ | ჩვეულებრივ შესახებ: ჩამოდით | ხტუნვა, ხტუნვა (და ამ სიტყვის ფორმებში: ნახტომი, ხტუნვა, რომელშიც ხაზგასმულია ძირის ხმოვანი) |
3. ხმოვანთა მართლწერა რადიკალურად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელ სიტყვას აქვს მნიშვნელობა.
A წერია | იწერება O | გამონაკლისები | მსგავსი ფესვები |
თანაბარი/თანაბარი | |||
ფესვი „იგივე, თანაბარი, მსგავსი“ მნიშვნელობით: გათანაბრება, გათანაბრება | ფესვი "გლუვი, თანაბარი, სწორი" მნიშვნელობით: მორთვა, დონე. |
ისწავლეთ გრამატიკული შეცდომების ამოცნობა. თუ ისწავლით მათ ამოცნობას დავალებაში, მაშინ არ დაკარგავთ ქულებს ესეში. (კრიტერიუმი 9 – „ენის სტანდარტებთან შესაბამისობა.“) ასევე, დავალება, რომლისთვისაც შეგიძლიათ 5 ქულა მიიღოთ, განსაკუთრებულ მოპყრობას მოითხოვს!
ამოცანა 8 გამოყენება რუსულ ენაზე
დავალების ფორმულირება:დაადგინეთ კორესპონდენცია გრამატიკულ შეცდომებსა და წინადადებებს შორის, რომლებშიც ისინი შესრულებულია: პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.
გრამატიკული შეცდომები | წინადადებები |
ა) დარღვევა წინადადების აგებაში მონაწილეობითი ბრუნვით ბ) შეცდომა რთული წინადადების აგებაში. გ) სასჯელის აგებაში დარღვევა არათანმიმდევრული განაცხადით დ) საგანსა და პრედიკატს შორის კავშირის დარღვევა ე) ზმნის ფორმების ასპექტურ-დროითი კორელაციის დარღვევა |
1) ი.ს. ტურგენევი ბაზაროვს ურთულეს გამოცდას უტარებს - "სიყვარულის გამოცდას" - და ამან გამოავლინა მისი გმირის ჭეშმარიტი არსი. 2) ყველა, ვინც ყირიმს ესტუმრა, თან წაიღო თავისთან განშორების შემდეგ ზღვის, მთების ნათელი შთაბეჭდილებები. სამხრეთის მწვანილი და ყვავილები. 3) ნაწარმოები "ნამდვილი კაცის ზღაპარი" ეფუძნება რეალურ მოვლენებს, რომლებიც მოხდა ალექსეი მარესიევთან. 4) ს. მიხალკოვი ამტკიცებდა, რომ ვაჭარი ზამოსკვორეჩიეს სამყარო შეიძლება ნახოთ მალიის თეატრის სცენაზე მსახიობების ბრწყინვალე თამაშის წყალობით. 5) 1885 წელს ვ.დ. პოლენოვმა მოგზაურობის გამოფენაზე გამოფინა ოთხმოცდაჩვიდმეტი ესკიზი, რომლებიც ჩამოტანილი იყო აღმოსავლეთში მოგზაურობიდან. 6) მჭევრმეტყველების თეორია ყველა სახის პოეტური კომპოზიციისთვის დაწერა A.I. გალიჩი, რომელიც ცარსკოე სელოს ლიცეუმში ასწავლიდა რუსულ და ლათინურ ლიტერატურას. 7) ი.მაშკოვის პეიზაჟში „მოსკოვის ხედი“ იგრძნობა ქალაქის ქუჩის ხმაურიანი ფერადოვნება. 8) ბედნიერები არიან ისინი, ვინც გრძელი გზის შემდეგ, თავისი სიცივითა და შლაპვით, ხედავს ნაცნობ სახლს და ესმის მათი საყვარელი ადამიანების ხმა. 9) კლასიკური ლიტერატურის კითხვისას შეამჩნევთ, რომ რამდენად განსხვავებულად არის გამოსახული "ქალაქი პეტროვი" ა.ს. პუშკინი, ნ.ვ. გოგოლი, ფ.მ. დოსტოევსკი. |
ჩაწერეთ ცხრილში არჩეული რიცხვები შესაბამისი ასოების ქვეშ.
როგორ შევასრულოთ ასეთი დავალება?უმჯობესია დაიწყოთ მარცხენა მხრიდან. იპოვეთ დასახელებული სინტაქსური ფენომენი (პარტიციალური ფრაზა, საგანი და პრედიკატი და ა.შ.) მარჯვნივ წინადადებებში და შეამოწმეთ არის თუ არა გრამატიკული შეცდომა. დაიწყეთ მათგან, რომელთა პოვნა და ამოცნობა უფრო ადვილია.
მოდით გავაანალიზოთ ტიპიური გრამატიკული შეცდომები იმ თანმიმდევრობით, რომლითაც ისინი უნდა შემოწმდეს გამოცდაზე.
არათანმიმდევრული აპლიკაცია
არათანმიმდევრული დანართი არის ბრჭყალებში ჩასმული წიგნის, ჟურნალის, ფილმის, ნახატის და ა.შ.
წინადადება იცვლება შემთხვევის მიხედვით ზოგადისიტყვა, და არათანმიმდევრული განაცხადი საწყის ფორმაშია და არ იცვლება: in რომანი"Ომი და მშვიდობა"; სურათილევიტანი "ოქროს შემოდგომა" სადგურზემეტროსადგური "ტვერსკაია"
თუ წინადადებაში არ არის ზოგადი სიტყვა, განაცხადი თავად იცვლება შემთხვევებში: "ომი და მშვიდობის" გმირები; ლევიტანის ოქროს შემოდგომას ვუყურებ, ტვერსკაიაზე შევხვდებით.
გრამატიკული შეცდომა : რომანში „ომი და მშვიდობა“; ნახატში "ოქროს შემოდგომა", ტვერსკაიას მეტროსადგურში.
დავალებაში ასეთი შეცდომა მოხდა მე-3 წინადადებაში.
პირდაპირი და ირიბი საუბარი.
წინადადება არაპირდაპირი მეტყველებით რთული წინადადებაა. შეადარეთ:
დირიჟორმა თქვა: „ჩაის მოგიტან“ - თქვა დირიჟორმა, ჩაის მოგვიტანს.გრამატიკული შეცდომა: კონდუქტორმა თქვა, ჩაის მოგიტანო.(პირადი ნაცვალსახელი უნდა შეიცვალოს.)
მგზავრმა ჰკითხა: „შეიძლება ფანჯრის გახსნა“ - მგზავრმა ჰკითხა, შეეძლო თუ არა ფანჯრის გაღება.გრამატიკული შეცდომა : მგზავრმა ჰკითხა, შეეძლო თუ არა ფანჯრის გაღება.(წინადადებას აქვს LI კავშირის როლში, კავშირი WHAT დაუშვებელია წინადადებაში.)
მონაწილეობითი
ვპოულობთ წინადადებებს მონაწილეობითი ბრუნვით, ვნახოთ არის თუ არა შეცდომები მის აგებაში.
1. განსაზღვრული (მთავარი) სიტყვა ვერ მოხვდება მონაწილეობით ბრუნვაში, შეიძლება იყოს მის წინ ან მის შემდეგ. გრამატიკული შეცდომა: ვინც მოვიდა მაყურებლებიდირექტორთან შესახვედრად.სწორად: რეჟისორთან შესახვედრად მისული მაყურებლებიან რეჟისორთან შესახვედრად მისული მაყურებლები.
2. მონაწილე სქესით, რიცხვითა და რეგისტრით უნდა ეთანხმებოდეს მთავარ სიტყვას, რომელიც განისაზღვრება მნიშვნელობით და კითხვით: მაცხოვრებლები მთები (რა?), ქარიშხლით შეშინებულიან მაცხოვრებლები მთები(რა?), ნაძვის ხეებით გადახურული.გრამატიკული შეცდომა: ქარიშხლით შეშინებული მთის მცხოვრებნიან მთების მკვიდრნი, ნაძვებით გადაჭედილი.
Შენიშვნა: ერთ-ერთი რამ, რაც გასულ ზაფხულს მოხდა(ნაწილობრივ ნაწილზე ვეთანხმებით სიტყვას ONE - საუბარია ერთ მოვლენაზე). მახსენდება მთელი რიგი მოვლენები, რომლებიც მოხდა გასულ ზაფხულს (ჩვენ ვსვამთ კითხვას EVENTS-დან „რა?“).
3. ზიარებას აქვს აწმყო დრო ( მოსწავლის დამახსოვრების წესი), წარსული დრო ( სტუდენტი, რომელიც იმახსოვრებდა), მაგრამ არა მომავალი დრო ( სტუდენტი, რომელსაც ახსოვს წესი- გრამატიკული შეცდომა).
დავალებაში ასეთი შეცდომა მოხდა მე-5 წინადადებაში.
მონაწილეობითი ბრუნვა
გახსოვდეთ: ნაწილაკი დამატებით მოქმედებას უწოდებს, ხოლო ზმნა-პრედიკატი – მთავარს. ნაწილაკი და ზმნა-პრედიკატი ერთსა და იმავე სიმბოლოს უნდა ეხებოდეს!
წინადადებაში ვპოულობთ საგანს და ვამოწმებთ, ასრულებს თუ არა ის მოქმედებას, რომელსაც გერუნდი ჰქვია. პირველ ბურთზე წასვლისას ნატაშა როსტოვას ბუნებრივი მღელვარება ჰქონდა. ჩვენ ვკამათობთ: გაჩნდა მღელვარება - ნატაშა როსტოვა დადიოდა- სხვადასხვა პერსონაჟები. სწორი ვარიანტი: პირველ ბურთზე წასვლისას ნატაშა როსტოვამ ბუნებრივი მღელვარება განიცადა.
განსაზღვრულ პირად წინადადებაში ადვილია სუბიექტის აღდგენა: მე, ჩვენ, შენ, შენ: შეთავაზების გაკეთებისას გაითვალისწინეთ(შენ) სიტყვის გრამატიკული მნიშვნელობა. ჩვენ ვკამათობთ: თქვენ გაითვალისწინეთ დაშენ შეადგინე- არანაირი შეცდომა.
ზმნა-პრედიკატი შეიძლება იყოს გამოხატული ინფინიტივი: წინადადების შედგენისას აუცილებელია სიტყვის გრამატიკული მნიშვნელობის გათვალისწინება.
ჩვენ ვკამათობთ: წინადადების წაკითხვის შემდეგ მეჩვენება, რომ შეცდომა არ არის.მე ვერ ვიქნები სუბიექტი, რადგან ის საწყის ფორმაში არ არის. ამ წინადადებას აქვს გრამატიკული შეცდომა.
გრამატიკული კავშირი საგანსა და პრედიკატს შორის.
შეცდომა შეიძლება დამალული იყოს რთულ წინადადებებში, რომლებიც აგებულია მოდელის მიხედვით: „ვინ…“, „ყველა, ვინც…“, „ყველა, ვინც…“, „არც ერთი ვინც…“, „ბევრი ვინც…“, „ ერთ-ერთი მათგანი, ვინც…” თითოეულ მარტივ წინადადებაში რთულ სუბიექტს ექნება თავისი სუბიექტი, აუცილებელია შეამოწმოთ შეესაბამება თუ არა ისინი მათ პრედიკატებს. ვინ, ყველა, არავინ, ერთი, შერწყმული პრედიკატებთან მხოლობითში; THOSE, ALL, MNY გაერთიანებულია მათ პრედიკატებთან მრავლობით რიცხვში.
შეთავაზების გაანალიზება: ზაფხულში იქ მისულთაგან არც ერთი არ იყო იმედგაცრუებული.არავინ იყო - გრამატიკული შეცდომა. ვინ ეწვია - შეცდომა არ არის. ვინც გამოფენის გახსნაზე არ მისულა, ნანობდა.ბოდიშს უხდიან - შეცდომა არ არის. ვინ არ მოვიდა - გრამატიკული შეცდომა.
დავალებაში ასეთი შეცდომა მოხდა მე-2 წინადადებაში.
ზმნის ფორმების დროითი კორელაციის ტიპების დარღვევა.
განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ პრედიკატულ ზმნებს: ზმნის დროის არასწორი გამოყენება იწვევს მოქმედებების თანმიმდევრობის დაბნეულობას. ვმუშაობ უყურადღებოდ, გაჩერებებით და შედეგად ბევრი სასაცილო შეცდომა დავუშვი.გამოვასწოროთ შეცდომა: ვმუშაობ უყურადღებოდ, გაჩერებებით და შედეგად ბევრ სასაცილო შეცდომას ვუშვებ.(ორივე არასრულყოფილი ზმნა აწმყო დროშია.) ვმუშაობდი უყურადღებოდ, გაჩერებებით, რის შედეგადაც ბევრი სასაცილო შეცდომა დავუშვი.(ორივე ზმნა წარსულშია, პირველი ზმნა - არასრულყოფილი ფორმა - მიუთითებს პროცესზე, მეორე - სრულყოფილი ფორმა - მიუთითებს შედეგზე.)
დავალებაში, ასეთი შეცდომა მოხდა წინადადებაში 1: ტურგენევი ამხელს და ამხელს...
წინადადების ერთგვაროვანი წევრები
გრამატიკული შეცდომები შემაერთებელ წინადადებებში და.
- კავშირი დავერ აკავშირებს წინადადების ერთ-ერთ წევრს მთელ წინადადებასთან. არ მიყვარს ავადმყოფობა და როცა ორს ვიღებ. მოსკოვი არის ქალაქი რომელიც პუშკინის დაბადების ადგილი იყოდა დეტალურად არის აღწერილი. როდესაც ონეგინი დაბრუნდა პეტერბურგშიდა როდესაც შეხვდა ტატიანას, მან არ იცნო იგი. მოისმინა ლექცია სპორტის მნიშვნელობაზე და რატომ სჭირდებათ ამის გაკეთება. (გაასწორეთ ხარვეზი: მოისმინა ლექცია სპორტის მნიშვნელობასა და სპორტის სარგებელზე. ან: მოისმინა ლექცია თემაზე რა მნიშვნელობა აქვს სპორტსდა რატომ სჭირდებათ ამის გაკეთება .)
- კავშირი დავერ დააკავშირებს ერთგვაროვან წევრებს, რომლებიც გამოხატულია ზედსართავებისა და მონაწილეთა სრული და მოკლე ფორმით: ის მაღალი და გამხდარია. ის ჭკვიანი და ლამაზია.
- კავშირი დავერ აკავშირებს ინფინიტივსა და არსებითს: მიყვარს სამრეცხაო, სამზარეულო და წიგნების კითხვა. (სწორად: მიყვარს რეცხვა, საჭმლის მომზადება და წიგნების კითხვა.)
- ძნელია შეცდომის ამოცნობა ასეთ სინტაქსურ კონსტრუქციაში: დეკაბრისტებს უყვარდათ და აღფრთოვანდნენ რუსი ხალხით.ამ წინადადებაში ხალხის დამატება ორივე პრედიკატს ეხება, მაგრამ გრამატიკულად მხოლოდ ერთ მათგანს უკავშირდება: ხალხი აღფრთოვანებული იყო (ვის მიერ?). LOVE ზმნიდან ვსვამთ კითხვას WHO? აუცილებლად დაუსვით შეკითხვა თითოეული ზმნა-პრედიკატიდან ობიექტს. აქ არის ტიპიური შეცდომები: მშობლები ზრუნავენ და უყვართ შვილები; მესმის და თანაგრძნობით; მან ისწავლა და გამოიყენა წესი; მიყვარს და ვამაყობ ჩემი შვილით.ასეთი შეცდომის გამოსწორება მოითხოვს სხვადასხვა დამატებების შემოღებას, თითოეული შეესაბამება მის ზმნა-პრედიკატს: მე მიყვარს ჩემი შვილი და ვამაყობ მისით.
რთული გაერთიანებების გამოყენება.
- ისწავლეთ წინადადებაში შემდეგი კავშირების ამოცნობა: „არა მხოლოდ ..., არამედ და“; "როგორ..., ასე და". ამ გაერთიანებებში, თქვენ არ შეგიძლიათ გამოტოვოთ ცალკეული სიტყვები ან შეცვალოთ ისინი სხვებით: გაოცებული ვიყავით არა მარტო ჩვენ, არამედ ჩვენი სტუმრებიც. კომედიაში ეპოქის ატმოსფეროს ქმნიან არა მხოლოდ მსახიობები, არამედ სცენის გარეთაც. როგორც დღისით, ასევე ღამით, მუშაობა გაჩაღებულია.
- ორმაგი კავშირის ნაწილები უნდა იყოს უშუალოდ თითოეული ერთგვაროვანი წევრის წინ . სიტყვების არასწორი თანმიმდევრობა იწვევს გრამატიკულ შეცდომას: ჩვენ გამოვიკვლიეთ არა მხოლოდ უძველესიქალაქები, მაგრამ ასევე მოინახულა ახალი ადგილები.(Სწორი თანმიმდევრობა: არა მხოლოდ ვნახეთ, არამედ ვესტუმრეთ…)ესე უნდა რაც შეეხება მთავარ გმირებს, ასე უთხარი მხატვრული თვისებების შესახებ. (Სწორი თანმიმდევრობა: ესე უნდა თქვას რაც შეეხება მთავარ გმირებს, ასევე მხატვრული თავისებურებები. )
სიტყვების განზოგადება ერთგვაროვან წევრებთან
განმაზოგადებელი სიტყვა და მას შემდეგ ერთგვაროვანი წევრები ერთნაირია: დაკავდით ორი სპორტით:(როგორ?) თხილამურებით სრიალი და ცურვა.(გრამატიკული შეცდომა: ძლიერ ადამიანებს ორი თვისება აქვთ: სიკეთე და მოკრძალება.)
წინადადებები ერთგვაროვანი წევრებით
წინადადებები ერთგვაროვანი წევრების წინ შეიძლება გამოტოვოთ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ეს წინადადებები იგივეა: ეწვია inსაბერძნეთი, ესპანეთი, იტალია, ზეკვიპროსი.გრამატიკული შეცდომა: ეწვია inსაბერძნეთი, ესპანეთი, იტალია, კვიპროსი.
რთული წინადადება
ძალიან ხშირია შეცდომები, რომლებიც დაკავშირებულია გაერთიანებების, მოკავშირე სიტყვების, საჩვენებელი სიტყვების არასწორ გამოყენებასთან. შეცდომების მრავალი ვარიანტი შეიძლება იყოს, მოდით გადავხედოთ ზოგიერთ მათგანს.
დამატებითი გაერთიანება: მტანჯავდა კითხვა, უნდა ვუთხრა თუ არა მამას ყველაფერი. ვერ მივხვდი, რამდენად შორს ვიყავი სიმართლისგან.
საკოორდინაციო და დაქვემდებარებული კავშირების შერევა : როცა მურკა დაიღალა კნუტებთან ჩხუბით და სადღაც დასაძინებლად წავიდა.
დამატებითი ნაწილაკი იქნება: ის ჩემთან უნდა მოვიდეს.
ინდექსის სიტყვა აკლია: შენი შეცდომა ის არის, რომ ძალიან ჩქარობ.(გამოტოვებულია IN VOL.)
მოკავშირე სიტყვა, რომელიც მოწყვეტილია განსაზღვრული სიტყვისგან: თბილი წვიმა ატენიანებდა დედამიწას, რაც ასე სჭირდებოდათ მცენარეებს.(სწორად: თბილი წვიმა, რომელშიცსაჭირო მცენარეები, დატენიანებული მიწა.)
დავალებაში ასეთი შეცდომა დაუშვა მე-9 წინადადებაში.
არსებითი სახელის შემთხვევათა ფორმის არასწორი გამოყენება წინადადებით
1. წინადადებები გმადლობთ, შესაბამისად, მიუხედავად, წინააღმდეგ, წინააღმდეგ, LIKE + არსებითი სახელი DATIVE CASE-ში: უნარის წყალობითიუ , გრაფიკის მიხედვითიუ წესების საწინააღმდეგოდვარ .
- წინდებული PO შეიძლება გამოყენებულ იქნას "შემდეგ" მნიშვნელობით. ამ შემთხვევაში არსებითი სახელი არის წინადადებაში და აქვს დასასრული და: სკოლის დამთავრებისას (დამთავრების შემდეგ), ქალაქში ჩასვლისას (ჩასვლის შემდეგ), ვადის გასვლისას (ვადის გასვლის შემდეგ).
გახსოვდეთ: ჩამოსვლისას და, ბოლოს და, დასრულების შემდეგ დავადის გასვლისთანავე და, ჩასვლისთანავე ე, ჩასვლისთანავე ე.
- ჩვენ გვახსოვს მენეჯმენტის მახასიათებლები შემდეგ ფრაზებში:
დასამტკიცებლად (რა?) მართალია
გაოცება (რა?) მოთმინებით
მოიყვანეთ (რა?) შეცდომის მაგალითი
შეაჯამეთ (რა?) სამუშაო
აღიარე (რა?) დანაშაული
მენატრები, სევდიანი იყავი (ვისთვის?) შენთვის
ყურადღება მიაქციეთ (რას?) წვრილმანებს
მიუთითეთ (რა?) ნაკლოვანებები
ბრალი (რა?) სიხარბეს
გახსოვდეთ წყვილები:
ნერვიულობ შვილზე - ნერვიულობ შვილზე
გჯეროდეს გამარჯვების - რწმენა გამარჯვებაში
მშენებლობის საკითხი - მშენებლობასთან დაკავშირებული პრობლემები
გენერირება საიჯარო შემოსავალი - გენერირება იჯარის შემოსავალი
პრობლემის იგნორირება - პრობლემის შეუცნობლობა
უნდობლობით განაწყენებული - უნდობლობით განაწყენებული
ყურადღება მიაქციე ჯანმრთელობას ყურადღება მიაქციე ჯანმრთელობას
საქმიანი საზრუნავი - შფოთვა ბიზნესის მიმართ
pay the fare - გადაიხადე მგზავრობა
ესეის მიმოხილვა - ესეის მიმოხილვა
მომსახურების საფასური - მომსახურების საფასური
მასზე უპირატესობა - უპირატესობა მასზე
აფრთხილებს საფრთხეს - აფრთხილებს საფრთხეს
განასხვავებენ მეგობრებს და მტრებს - განასხვავებენ მეგობრებს და მტრებს
მოთმინებით გაკვირვებული - მოთმინებით გაკვირვებული
მისთვის დამახასიათებელი - მისთვის დამახასიათებელი