ბოლო 15 წლის განმავლობაში, ცვლილებების ქარმა წაიღო მრავალი სტაბილური კონცეფცია რუსულ სივრცეში. საბჭოთა უმაღლესი განათლება, ასეთი მყარი და გასაგები, თანდათან გაქრა და ახლა გაჭირვებით შენდება ახალი სისტემა. თანდათან ვეჩვევით ახალ სახელებს: ბაკალავრიატი და მაგისტრატურა.

ცოტა ისტორია

რუსი სტუდენტებისთვის ეს ყველაფერი 1996 წელს დაიწყო. უნივერსიტეტებში დაინერგა ორდონიანი სასწავლო სისტემა. ინოვაციის მიზანი იყო ბოლონიის პროცესთან გაწევრიანება - ევროპის ქვეყნების უმაღლესი განათლების სისტემების ნებაყოფლობითი გაერთიანება, რომელიც იმ დროისთვის დაახლოებით ორი ათეული წლის იყო.

ევროპულ სტანდარტებთან შეერთების პროცესი ლეგალურად გაფორმდა 2003 წელს, როდესაც რუსეთმა ხელი მოაწერა ბოლონიის დეკლარაციას. და 2011 წლის დასაწყისიდან ორსაფეხურიანი სისტემა გახდა მთავარი რუსულ უმაღლეს განათლებაში.

სამართლიანობისთვის უნდა ითქვას, რომ 2010 წლამდე შესულ სტუდენტებს ჯერ კიდევ აქვთ შესაძლებლობა მიიღონ „კურსდამთავრებული“. ეს არის შუალედური დონე ბაკალავრიატსა და მაგისტრატურას შორის. მაგრამ დღეს სამეცნიერო გრანიტის კლდეზე ასვლის სისტემა ასეთია:

1. ბაკალავრიატი;
2. ოსტატი.

რა განსხვავებაა ბაკალავრიატსა და მაგისტრატურას შორის

ეს ორი ჩვენი სმენისთვის უჩვეულო სიტყვა ნიშნავს უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულის მომზადების ხარისხს. იმისთვის, რომ გაიგოთ განსხვავება ბაკალავრიატსა და მაგისტრატურას შორის, თქვენ უნდა იცოდეთ ამ ორ დონეზე ტრენინგის მიზნები.

ბაკალავრიატი - პრაქტიკოსის მომზადება

სკოლის დამთავრების შემდეგ ახალგაზრდები ბაკალავრიატაში შედიან. ეს არის უმაღლესი განათლების დასაწყისი. 2 წლიანი სწავლის შემდეგ თითოეულ მათგანს შეუძლია მიიღოს არასრული უმაღლესი განათლების დიპლომი. ანუ გაცემულია დიპლომი, რომ თქვენ აითვისეთ უმაღლესი პროფესიული განათლების პირველი საფეხურის ნახევარი, რომლის მოცულობა და შინაარსი მითითებულია ამ დიპლომის დანართში.

მაგრამ იქ თითქმის არავინ ჩერდება. კიდევ 2 სასწავლო კურსზე სწავლის გაგრძელების შემდეგ და საბოლოო სერთიფიკატის გავლის შემდეგ იღებთ ბაკალავრის ხარისხს. ამ დროისთვის თქვენ გადიხართ არა მხოლოდ ზოგადსაგანმანათლებლო მეცნიერებებს, არამედ სპეციალურ დისციპლინებსა და პროფესიულ პრაქტიკას. ეს დიპლომი არის სრული და დასრულებული უმაღლესი პროფესიული განათლების დამადასტურებელი სერტიფიკატი. თქვენ გაქვთ უფლება განაცხადოთ პოზიციებზე, რომელთა საკვალიფიკაციო მოთხოვნები მოიცავს უმაღლესი განათლების საჭიროებას.

მაგისტრატურა - ორიენტირება სამეცნიერო მუშაობაზე

თუ გსურთ კიდევ უფრო დაიპყროთ სამეცნიერო სიმაღლეები ან ჩაერთოთ სასწავლო საქმიანობით უნივერსიტეტებში, თქვენ უნდა შეხვიდეთ მაგისტრატურაში. მაგისტრის ხარისხი აუცილებელია სტუდენტებისთვის, რომლებსაც სურთ ან აქვთ შესაძლებლობა გააგრძელონ სამეცნიერო საქმიანობა ან ასწავლონ უნივერსიტეტში.

მაგრამ ისინი, ვისაც დღეს უნივერსიტეტში სწავლის 4 წლის შემდეგ შემდგომი სწავლა სურთ, სტატისტიკის მიხედვით, სტუდენტების საერთო რაოდენობის დაახლოებით 25-30%-ია. ახსნა ჩვენი ცხოვრების რეალობაში უნდა ვეძებოთ. ყველა სტუდენტს არ შეუძლია სწავლის გაგრძელება.

მინუსი ის არის, რომ ბაკალავრებს სამსახურში წაყვანა ურჩევნიათ – მეტი საოფისე სამუშაოსთვის არ არის საჭირო. ადამიანს უნდა შეეძლოს ინფორმაციასთან მუშაობა, დოკუმენტების დამუშავება, გუნდური მუშაობა. ერთი სიტყვით, იყოს კომპანიის კომპეტენტური და აღმასრულებელი თანამშრომელი. და არ არის საჭირო სპეციალური კვლევები სამეცნიერო საქმიანობაში. ამიტომ სტუდენტების უმეტესობას ამჯობინებს 4 კურსის გავლა საბაზისო ცოდნის, გარკვეული პრაქტიკული გამოცდილების მისაღებად და შემდეგ სერიოზულად აეწყოს კარიერა.

არის კიდევ რამდენიმე რამ, რაც ხელს უშლის მაგისტრატურაში წასვლას:

• მისაღები გამოცდების ხელახლა ჩაბარების აუცილებლობა. საკუთარ უნივერსიტეტშიც კი, კვლავ აღმოჩნდებით, როგორც აპლიკანტი და სხვა უნივერსიტეტების აპლიკანტებთან ერთად.
• სამაგისტრო პროგრამაზე უფასო განათლების მიღება კიდევ უფრო რთულია, ვიდრე პირველი ეტაპის დაუფლებისას. აპლიკანტთა დაახლოებით ერთი მესამედი აბარებს გამოცდას. მაგრამ მათთვის, ვინც გატაცებულია დარეგისტრირებით, არის ფასიანი ტრენინგი.
• ფაქტად შეიძლება ჩაითვალოს, რომ მაგისტრანტთა საწყისი ხელფასი ბაკალავრიატისაზე მაღალია. ამას განსაკუთრებით უცხოური კვლევები ადასტურებს (მაგალითად, აშშ-სა და კანადაში). უფრო დეტალურად შეგიძლიათ იხილოთ სხვა მასალაში: ხელფასების სტატისტიკა მაგისტრებისა და ბაკალავრებისთვის.

ორსაფეხურიანი ვარჯიშის დადებითი და უარყოფითი მხარეები

უმაღლესი განათლების დონეების ახალმა სისტემამ ჯერ კიდევ არ დამკვიდრებულა ფესვი ყოფილი სსრკ-ს სივრცეში და ბევრ სირთულეს იწვევს გაგებაში. პერსონალის ოფიცრებისთვის ზოგჯერ რთულია ახლად გამოყვანილი სპეციალისტის მზადყოფნის ხარისხის დადგენა. უფრო მეტიც, ისინიც და სხვებიც კითხვარის შევსებისას წერენ „უმაღლეს განათლებას“. უფროსი თაობა პირველი საფეხურის კურსდამთავრებულს აღიქვამს, როგორც „მიტოვებულს“. გარდა ამისა, არის სფეროები, სადაც ბაკალავრის ხარისხი აშკარად არ არის გამარჯვებული: სამართალი, ეკონომიკა, მაღალი ტექნოლოგიები. პირველი ეტაპი ზოგჯერ გაიგივებულია ტექნიკუმთან (ძველი სკოლის პერსონალის აზრით).

მაგრამ ასევე არის პლიუსებიც. მსხვილი კომპანიები სწრაფად აიყვანენ პირველი ეტაპის კურსდამთავრებულს. განსაკუთრებით იმ სტრუქტურებს, რომლებსაც აქვთ პერსონალის მომზადების საკუთარი სისტემა. ყოველივე ამის შემდეგ, უფრო ადვილია სწავლება, ვიდრე გადამზადება. და ბევრად უფრო ადვილია სწავლების დასრულება იმ ადამიანისათვის, რომელმაც აითვისა სწავლების პრაქტიკა უნივერსიტეტში - 4 წლიანი ტრენინგი იძლევა სწავლისთვის მზადყოფნის უნარებს.

და მისი ყურადღება პრაქტიკაზე უფრო მეტია, ვიდრე ოსტატის. მაგისტრატურაში სწავლის გაგრძელებისას ხომ ორიენტაცია უფრო სამეცნიერო და თეორიულ საქმიანობაზე იქმნება, ვიდრე პრაქტიკულზე.

თუ სტუდენტი ოცნებობს დაკავდეს სამეცნიერო საქმიანობით, ხელი შეუწყოს მეცნიერულ და ტექნოლოგიურ პროგრესს ლაბორატორიებში ან შემდგომში ასწავლოს სტუდენტებს, მას არ შეუძლია მაგისტრის ხარისხის გარეშე.

მაგრამ სწავლის გასაგრძელებლად შესვლამდე უნდა გაარკვიოთ, აქვს თუ არა თქვენს უნივერსიტეტს მაგისტრატურის გაცემის ლიცენზია და მისი მოქმედების ვადა. არასასურველია, რომ ლიცენზია სრულდება სამაგისტრო პროგრამის დამთავრების წელს. ცხოვრებაში ყველაფერი ხდება…

რა არის სპეციალობა

სპეციალობა ეს არის უმაღლესი განათლების ტრადიციული ფორმა რუსეთში. სპეციალისტთა პროგრამის სტუდენტები უნივერსიტეტში 5 წელი სწავლობენ, რის შემდეგაც იღებენ „კურსდამთავრებულს“.

2003 წელს რუსეთმა ხელი მოაწერა ბოლონიის დეკლარაციას და დაიწყო გადასვლა უმაღლესი განათლების ევროპულ სისტემაზე. ამრიგად, რუსეთის უნივერსიტეტებში გაჩნდა უმაღლესი განათლების ორსაფეხურიანი სისტემა: ბაკალავრის ხარისხი პლუს მაგისტრის ხარისხი.

რით განსხვავდება ბაკალავრის ხარისხი მაგისტრატურისგან

ბაკალავრიატი - ეს არის უმაღლესი განათლების პირველი საფეხური, 4 წელი გრძელდება. სწავლის პერიოდში მიიღებთ საბაზისო ცოდნას სპეციალობაში და ბაკალავრის ხარისხში. ბაკალავრის ხარისხი ითვლება დასრულებულ უმაღლეს განათლებად.

Მაგისტრის ხარისხი - ეს არის უმაღლესი განათლების მეორე საფეხური, რომელიც 2 წელი გრძელდება. ბაკალავრიატისგან განსხვავებით, მაგისტრატურა შესაძლებელს ხდის ვიწრო სპეციალობის არჩევას. მაგალითად, თუ თქვენ გაქვთ ბაკალავრის ხარისხი მენეჯმენტში, შეგიძლიათ გახვიდეთ სამაგისტრო პროგრამაზე მენეჯმენტში ვაჭრობაში ან ტურიზმის მიმართულებით.

ბაკალავრის და მაგისტრატურის უპირატესობები

დიპლომი აღიარებულია საზღვარგარეთ.თუ თქვენ მიიღეთ ბაკალავრის ხარისხი რუსეთში და გსურთ შემდგომი სწავლა საზღვარგარეთ, უცხოური უნივერსიტეტი დაადასტურებს თქვენს დიპლომს. ბაკალავრის ან მაგისტრის დიპლომით საზღვარგარეთ სამუშაოს შოვნა უფრო ადვილია, ვიდრე სპეციალისტის დიპლომით.

პროფესიის შეცვლა ადვილია. საბაკალავრო და სამაგისტრო პროგრამები ისეა გათვლილი, რომ შეგიძლიათ ისწავლოთ 4 წელი და შემდეგ ჩაირიცხოთ მენეჯმენტის სამაგისტრო პროგრამაზე. შედეგად, თქვენ გექნებათ ორი სპეციალობა. გარდა ამისა, შეგიძლიათ ისწავლოთ მაგისტრატურაში სხვა უნივერსიტეტში.

ჯარიდან გამგზავრება. თუ სტუდენტი სამაგისტრო პროგრამაზე ბაკალავრიატის დამთავრების წელს მოხვდება, ჯარიდან 2 წლიან გადავადებას მიიღებს. მაგისტრატურაზე განაცხადის დროს სპეციალისტს ასეთი შეფერხება არ ეძლევა.

ბაკალავრიატისა და მაგისტრატურის მინუსები

დამსაქმებლების უნდობლობა.ზოგიერთი დამსაქმებელი უფრთხილდება ბაკალავრებს, რადგან ისინი სპეციალისტებზე 1-2 წლით ნაკლებს სწავლობენ. ამიტომ სპეციალისტებს უფრო ხშირად ქირაობენ.

ფასიანი მაგისტრატურა.ყველა ბაკალავრიატი, ვინც ბიუჯეტში სწავლობდა, ვერ შეძლებს სამაგისტრო პროგრამის უფასოდ დასრულებას. მაგისტრატურაში არის საბიუჯეტო ადგილები, მაგრამ გაცილებით ნაკლებია, ვიდრე ბაკალავრიატის. თუ არ გაქვთ საკმარისი თანხა მაგისტრატურისთვის, შეგიძლიათ დაისვენოთ სწავლაში, იმუშაოთ და დაზოგოთ მეორე დიპლომის მისაღებად.

სპეციალობის დადებითი და უარყოფითი მხარეები

დაფასებული დამსაქმებლების მიერ.დამსაქმებლები მზად არიან დაიქირაონ სპეციალისტები, რადგან ისინი სწავლობენ ვიწრო პროფილში, ბაკალავრიატები კი იღებენ ზოგად ცოდნას.

უფრო ადვილია მაგისტრატურაში მოხვედრა.თუ თქვენ აპირებთ მეცნიერების კეთებას ან ასპირანტურაში წასვლას, აირჩიეთ სპეციალობა. თქვენ შეგიძლიათ გახდეთ მაგისტრატურის სტუდენტი სპეციალობის დასრულებისთანავე, ხოლო ბაკალავრს ჯერ სამაგისტრო პროგრამის დასრულება მოუწევს.

მეტი დრო სჭირდება.სპეციალისტი სწავლობს 1-2 წლით მეტს, ვიდრე ბაკალავრიატი. თუ გეცოდინებათ ეს დრო და გსურთ უფრო სწრაფად დაიწყოთ მუშაობა, აირჩიეთ ბაკალავრიატი.

უცხოეთში დიპლომის დადასტურება რთულია.საზღვარგარეთ სპეციალობა არ არსებობს, ამიტომ გაგიჭირდებათ საზღვარგარეთ სწავლის ან მუშაობის სპეციალისტის დიპლომის დადასტურება.

რომელი ტიპის ტრენინგი აირჩიოს

შეუძლებელია ცალსახად იმის თქმა, თუ რა არის უკეთესი აირჩიოს: სპეციალისტი თუ ბაკალავრის ხარისხი მაგისტრის ხარისხით. იმისათვის, რომ გაგიადვილოთ გადაწყვეტილების მიღება და მათ შორის განსხვავების დანახვა, ჩვენ შევკრიბეთ ტრენინგის თითოეული ფორმის დადებითი და უარყოფითი მხარეები ცხრილში.

	სპეციალობა	ბაკალავრიატი	Მაგისტრის ხარისხი
უმაღლესი განათლების დიპლომი	დიახ	დიახ	დიახ
ტრენინგის პერიოდი	5-6 წელი	4 წელი	2 წელი
უფასო სწავლის შესაძლებლობა	ბევრი საბიუჯეტო ადგილი	ბევრი საბიუჯეტო ადგილი	რამდენიმე საბიუჯეტო ადგილი
დამსაქმებლების დამოკიდებულება	კარგი	დამფრთხალი	კარგი
დიპლომის აღიარება საზღვარგარეთ	ძლივს აღიარებს	ადვილად ამოცნობა	ადვილად ამოცნობა

მსოფლიოს 50-ზე მეტ ქვეყანაში და განსაკუთრებით ევროპაში არსებობს უმაღლესი განათლების ორსაფეხურიანი სისტემა. უნივერსიტეტები ყოველწლიურად ათავისუფლებენ ბაკალავრებსა და მაგისტრატურებს თავიანთი კედლებიდან „პროფესიულ“ ცხოვრებაში. ლეგიტიმურია კითხვა - ამ შემთხვევაში საიდან მოდიან სპეციალისტები? ასევე უნივერსიტეტებიდან და შეიძლება მაშინაც გახდნენ მაგისტრი, როგორც ბაკალავრიატი. იმისთვის, რომ სრულიად არ დავბნედეთ ბაკალავრსა და სპეციალისტს შორის განსხვავებაში, გადავხედოთ ისტორიას.

ცნებების "სპეციალისტი" და "ბაკალავრიატის" წარმოშობა.

აღმოსავლეთ ევროპაში ბაკალავრები ჯერ კიდევ შუა საუკუნეებში გამოჩნდნენ, მაშინაც ეს კონცეფცია ეხებოდა უნივერსიტეტის სტუდენტებს, რომლებმაც მიაღწიეს ოსტატობის გარკვეულ დონეს, ხარისხს. სიტყვა „ბაკალავრის“ წარმოშობის ერთ-ერთი ვერსია იქამდე მიდის, რომ ამ ხარისხს მიაღწიეს დაფნის ნაყოფს და ის „ბაკა ლაური“ვით ჟღერდა. ტერმინი „სპეციალისტი“ თავის მხრივ ეხება მხოლოდ საბჭოთა სივრცეს. საკუთარ თავს სერტიფიცირებულ სპეციალისტს უწოდებდა და ახლაც ეძახიან ადამიანს, რომელსაც აქვს მიღებული უმაღლესი განათლების დიპლომი კონკრეტულ სპეციალობაში. პოსტსაბჭოთა სივრცის უმეტეს ქვეყნებში, მათ შორის რუსეთსა და უკრაინაში, უკვე გაუქმებულია „სპეციალისტის“ ხარისხი. ამრიგად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ბაკალავრსა და სპეციალისტს შორის მთავარი განსხვავება მდგომარეობს ტერმინებში: ბაკალავრიატი არის აკადემიური ხარისხი, სპეციალისტი არის კვალიფიკაცია.

განსხვავებები ბაკალავრებისა და სპეციალისტების მომზადებაში

1. ის, რაც განასხვავებს ბაკალავრის ხარისხს სპეციალისტისგან, არის სწავლის პირობები. ბაკალავრიატს მხოლოდ 4 წელი მოუწევს მაგიდასთან ჯდომა, სპეციალისტს კი სპეციალობის მიხედვით 5-6 წელი.
2. პირველი ორი წელი ერთი და იმავე პროგრამაზე სწავლობენ მომავალი ბაკალავრები და მომავალი სპეციალისტები, განშორება იწყება მესამე კურსზე. სანამ ბაკალავრები აგრძელებენ ფართო საგნების შესწავლას, სპეციალისტი გადადის ვიწრო პროფილის დისციპლინებზე.
3. ბაკალავრსა და სპეციალისტს შორის განსხვავება იმაში მდგომარეობს, რომ სპეციალისტი იღებს დიპლომს თავის სპეციალობაში, ხოლო ბაკალავრიატი ზოგადი უმაღლესი განათლების შესახებ.
4. ბაკალავრიატსა და სპეციალისტს შეუძლიათ სწავლის გაგრძელება მაგისტრატურაში. მაგრამ ბაკალავრიატისა და სპეციალისტ-მაგისტრისთვის განსხვავება ისაა, რომ პირველი ფორმალურად აგრძელებს უმაღლესი განათლების მიღებას და შეუძლია ამის გაკეთება, ხოლო სპეციალისტისთვის ეს არის მეორე განათლება, ნებისმიერ შემთხვევაში ფასიანი.

Დადებითი და უარყოფითი მხარეები

გამოდის, რომ თითქმის შეუძლებელია პასუხის გაცემა იმაზე, ბაკალავრიატი თუ სპეციალისტი უმაღლესია. ორივეს უმაღლესი განათლება აქვს მიღებული და ორივეს შეუძლია თავისი პროფესიით მუშაობა. ბაკალავრის ხარისხის არჩევის უპირატესობა მოიცავს სპეციალობის არჩევის განხილვის შესაძლებლობას. მაგალითად, უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ მუშაობა და საქმიანობის სფეროდან გამომდინარე გააკეთოთ არჩევანი მაგისტრატურაში. სპეციალისტი რისკავს სპეციალობის მიღების შემდეგ და არ იპოვნოს მისი გამოყენება პრაქტიკაში.

ბაკალავრიატის აშკარა უპირატესობა იქნება სტუდენტი, რომელიც აპირებს საზღვარგარეთ წასვლას, ვინაიდან ბაკალავრის ხარისხი ერთიანი სტანდარტია. ამავდროულად, რუსეთში ან უკრაინაში სამუშაოზე განაცხადის დროს, ბაკალავრის ხარისხი ფასდება ორაზროვნად - ეს არის მინუსი. ბევრი დამსაქმებელი აღიქვამს ასეთ განათლებას, როგორც არასრულს, როგორც ყველაფერს და არაფერში ერთდროულად. თავის მხრივ, ევროპელი და ამერიკელი დამსაქმებლები ენთუზიაზმით იღებენ ბაკალავრებს, როგორც თანამშრომლებს „თავისთვის“ სწავლის პერსპექტივით.

ზემოაღნიშნულიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ უმაღლესი განათლების - სპეციალისტის ან ბაკალავრის არჩევისას, პირველ რიგში, ყურადღება უნდა გაამახვილოთ პირად გეგმებზე. რაც შეიძლება სწრაფად ეკონომიკურ დამოუკიდებლობაზე ოცნებობდა, მაშინ ბაკალავრის წოდება ჯერ კიდევ საშუალო სკოლაში სწავლის დროს გადაწყვიტა სპეციალობა - ცხადია, სპეციალობა.

ხშირად, ადამიანებს, რომლებსაც სურთ სამუშაოს საზღვარგარეთ მოწყობა, აწყდებიან მიღებულ განათლებასთან დაკავშირებულ პრობლემას, კერძოდ, მათ უნდა გაიარონ დამღლელი პროცედურა მის დასადასტურებლად ან მთლიანად გადამზადებისთვის.

მართალია ლისაბონის კონვენცია ახლა ძალაშია, რომ მასში შემავალ ყველა ქვეყანამ უნდა მიიღოს დიპლომების მქონე სპეციალისტები იმ ქვეყნებიდან, სადაც სწავლობდნენ, მაგრამ სინამდვილეში ყველაფერი პირიქითაა.

იმის გამო, რომ საზღვარგარეთ არ არსებობს ცნებები, როგორიცაა „მეცნიერებათა დოქტორი“ ან „ინჟინერი“, ჩვენს განათლების სისტემაში გარკვეული ცვლილებები განხორციელდა. ეს აუცილებელი გახდა, რათა ჩვენმა სპეციალისტებმა სირთულეების და ზედმეტი ხარჯების გარეშე დასაქმდნენ უცხო ქვეყნებში.

ამის საფუძველზე 1999 წელს ხელი მოეწერა ბოლონიის დეკლარაციას, რომ უმაღლესი განათლების მიღების პროცესი ყველა ქვეყანაში უნდა იყოს ერთნაირი და ორსაფეხურიანი, ანუ ოთხი წლის სწავლის შემდეგ სტუდენტი იღებს ბაკალავრის ხარისხს, ხოლო შემდეგ. დარჩენილი ორი წელი - ასპირანტურა. ამ დეკლარაციას შეუერთდნენ რუსეთი და უკრაინა. რუსეთში ეს სისტემა ოფიციალურად 2009 წელს შევიდა ძალაში.

მიუხედავად იმისა, რომ უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების დიდი ნაწილი გადავიდა ახალ ორსაფეხურიან საგანმანათლებლო სისტემაზე, ზოგიერთი მათგანი მაინც დარჩა განათლების ძველი „ტრადიციების“ ერთგული.

რა განსხვავებაა ბაკალავრის ხარისხსა და სპეციალისტს შორის

ამ კითხვაზე პასუხის მისაღებად უფრო დეტალურად განვიხილოთ რა არის სპეციალობა და რა არის ბაკალავრის ხარისხი.

1. ბაკალავრის ხარისხი უმაღლეს სასწავლებლებში ორი შესაძლო საფეხურად ითვლება. მეორე ეტაპი არის მაგისტრატურა. აღსანიშნავია, რომ პირველისგან განსხვავებით, მეორე საფეხური არჩევითად არის მიჩნეული და ბაკალავრის ხარისხის მიღების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია თავისი კარიერის დაწყება.
2. სპეციალობას ეკუთვნის განათლების ტრადიციული სისტემა, რომელიც დიდი ხანია ყველასთვის ცნობილია. კერძოდ, ის, რაც კარგად არის ცნობილი გასული წლების ყველა განმცხადებლისთვის.

აქედან გამომდინარე, ბევრ თანამედროვე სტუდენტს აწუხებს ერთი კითხვა: რა არის დიპლომის მისაღებად საუკეთესო გზა - სწავლა ბაკალავრიატის თუ სპეციალისტის სისტემაში? ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად, განიხილეთ რა განსხვავებებია ზემოხსენებულ სისტემებს შორის.

ძირითადი განსხვავებები ბაკალავრის ხარისხსა და სპეციალობას შორის

მიუხედავად იმისა, რომ ბაკალავრის ხარისხი სრულ უმაღლეს განათლებად ითვლება, უბრალო ხალხში მას შეცდომით მოიხსენიებენ, როგორც არასრულ უმაღლეს განათლებას. საბაკალავრო სისტემაში უმაღლესი განათლების მიღების პროცესის გავლისას სტუდენტი სრულად ეუფლება ყველა საჭირო ცოდნას სპეციალობაში, რომელიც თავად აირჩია. ეს ტრენინგი შეიძლება ჩატარდეს როგორც სრულ განაკვეთზე, ასევე ნახევარ განაკვეთზე. დიპლომის მიღების შემდეგ სტუდენტს აქვს არჩევანი: დაიწყოს დასაქმების პროცესი ან განაგრძოს სწავლა მეორე საფეხურზე (მაგისტრატურაში).

განვიხილოთ ბაკალავრის ხარისხის უპირატესობები:

• განათლების ასეთი სისტემით მიიღება დიპლომი, რომლითაც შეგიძლიათ სამუშაოს მიღება საზღვარგარეთ;
• საზღვარგარეთ სწავლის გაგრძელებისა და იქ მაგისტრის ხარისხის მიღების შესაძლებლობა;
• ასეთი სისტემის პირობებში, სტუდენტი იღებს გარკვეულ დროს, რომელიც მას შეუძლია დახარჯოს ზუსტად გადაწყვიტოს კითხვაზე, თუ ვინ სურს გახდეს და, საჭიროების შემთხვევაში, შეცვალოს სასწავლო დაწესებულება.

ბაკალავრის ხარისხის უარყოფითი მხარეები მოიცავს:

• ბევრი ადამიანის, განსაკუთრებით პოტენციური დამსაქმებლის მცდარი მოსაზრება, რომ ბაკალავრები მნიშვნელოვნად ჩამორჩებიან სპეციალისტებს;
• მაგისტრატურაში ადგილების გამოტოვებული რაოდენობა, სადაც შეიძლება უფასოდ სწავლა;
• თუ "ბიუჯეტს" გამოტოვებთ, სწავლის საკმაოდ მაღალი თანხა უნდა გადაიხადოთ;
• ასპირანტურაში ჩარიცხვა შეგიძლიათ მხოლოდ მაგისტრის ხარისხის მიღების შემდეგ.

სპეციალისტად ითვლება ხუთ-ექვსწლიანი სწავლა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, რომელიც კარგად არის ცნობილი ადამიანების უმეტესობისთვის.