კუკინი იუ.ა. 1

ივანენკო ნ.ნ. ერთი

1 მუნიციპალიტეტის საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება საშუალო სკოლა ცალკეული საგნების გაღრმავებული შესწავლით No5 ე.წ. ᲕᲐᲠ. დუბინის ქალაქი პიატიგორსკი

ნაწარმოების ტექსტი განთავსებულია გამოსახულების და ფორმულების გარეშე.
ნამუშევრის სრული ვერსია ხელმისაწვდომია ჩანართში "სამუშაო ფაილები" PDF ფორმატში

რა არის ეს კონცეფცია? სიკეთე, პირველ რიგში, ადამიანის ერთ-ერთი საუკეთესო თვისებაა. სიკეთე გაგახარებს და გარშემომყოფებსაც ღიმილს იწვევს. ამ კონცეფციის მნიშვნელობა ერთია - დადებითი თვისება, რომელიც ბედნიერებას ანიჭებს გარშემომყოფებს. მაგრამ თითოეულ ადამიანს აქვს სიკეთის საკუთარი გაგება, ინდივიდუალური. ვიღაც ნამდვილად და სერიოზულად აღიქვამს სიკეთეს, სხვა ადამიანები კი განსაკუთრებულად მოქმედებენ, არ ფიქრობენ იმაზე, კარგი თუ ცუდი შედეგები გველის წინ.

სიკეთე, ისევე როგორც ნებისმიერი სხვა დადებითი თვისება, ბავშვობიდანვე უნდა აღიზარდოს ბავშვის ხასიათში. მიუხედავად იმისა, რომ ყველას სხვადასხვანაირად ესმის კარგი, მთავარია, რომ გაიგოს. ერთის გამოცნობა უჭირს მოხუც ქალს გზის გადასასვლელში დახმარება, მეორეს კი არ ეზარება კნუტის გასაყვანად ხის მწვერვალზე ასვლაც კი.

მე ვიცი თანამედროვე რუსული ანდაზა: „ერთი კეთილი საქმე ას ქადაგებაზე ძვირფასია“. მე სრულიად ვეთანხმები მას. არ არის საკმარისი სხვებისთვის სიკეთის სწავლება და ზნეობის „კითხვა“. ჩვენ ჯერ კიდევ უნდა გავაკეთოთ ნამდვილად საჭირო, სასარგებლო საქმეები. და ყველა ადამიანს არ შეუძლია ამის გაკეთება.

მაგალითად, ბევრი ადამიანი თანაუგრძნობს უპატრონო ცხოველებს. მათ მოსწონთ ინტერნეტში საკუთარი თავის ცრემლიანი სურათების ყურება. მაგრამ რამდენიმე ადამიანი რეგულარულად კვებავს ამ ცხოველებს. კიდევ უფრო ნაკლები ადამიანი მიჰყავს მათ სახლებში, მკურნალობს ან აწყობს თავშესაფრებს.

ზოგჯერ კარგი და კეთილი სიტყვები თავისთავად სასარგებლო საქმედ იქცევა. მაგალითად, შენს მეგობარს რაღაც აწუხებს. თქვენ კი ანუგეშებთ მას, აძლევთ სასარგებლო რჩევებს, უბრალოდ გაერთეთ. შედეგად, ის განადგურდება ცუდისგან, უმჯობესდება მისი განწყობა. გასაკვირი არ არის, რომ ისინი ამბობენ: "კეთილი სიტყვა სასიამოვნოა კატისთვის". მაგრამ მაინც სიტყვას არ აქვს ისეთი წონა, როგორიც საქმეს. ლამაზი სიტყვის მიღმა ყოველთვის არ დგას ნამდვილი კარგი საქმე.

მე მჯერა, რომ სიკეთე, პირველ რიგში, საქმეა. ნამდვილი კარგი საქმე ყოველთვის თავგანწირულია. ეს კეთდება გულის ნების მიხედვით.

ჭეშმარიტი სიკეთე შეიძლება გამოვლინდეს მცირე საქმეებით. მაგალითად, მოამზადეთ სადილი დაღლილ დედას, დაიცავით სუსტები. ან დარგეთ ყვავილები წინა ბაღში ხმაურიან, მტვრიან ქალაქში. სიკეთე ნამდვილად პატარადან იწყება. თუმცა დროთა განმავლობაში ადამიანი შეძლებს დიდი საქმეების გაკეთებას.

სიკეთე სიხარულს მოაქვს არა მხოლოდ სხვებისთვის, არამედ თავად ადამიანისთვისაც. სიკეთის გარეშე ცხოვრება უბედურია. ამ თემაზე ხალხში არის კიდევ ერთი გამონათქვამი: „ცუდია ის, ვინც არავის სიკეთეს არ აკეთებს“.

ოლგა სტუდენიკინა

კარგი დღე, ძვირფასო კოლეგებო. ჩვენი საბავშვო ბაღი მასპინძლობს „სიკეთის კვირეულს“, რომლის ფარგლებშიც ბავშვების მორალური აღზრდის მიზნით სხვადასხვა საინტერესო ღონისძიება იმართება. თქვენს სასამართლოს ვთავაზობ გაკვეთილის მონახაზს უფროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის

"რა არის სიკეთე"

სამიზნე:

გააცნოს ბავშვებს ცნებები "სიკეთე", "კეთილი საქმეები". ისწავლეთ თანაგრძნობა, თანაგრძნობა, ერთმანეთის დახმარება.

Დავალებები:

შექმენით მოთხოვნილება კეთილი საქმეების კეთების.

დაეხმარეთ სიკეთისა და ბოროტების გარჩევას.

წვლილი შეიტანეთ ბავშვების ჰორიზონტის განვითარებაში, აზროვნების უნარში,

მიზეზი, გამოიტანე დასკვნები.

ბავშვებში ჩაუნერგოს სიკეთის, თავაზიანობის, ყურადღების გრძნობა და

აღჭურვილობა:

ბარათების ნაკრები "რა არის კარგი და რა არის ცუდი?", ბურთი; ყვითელი ქაღალდის ფურცლები, მარტივი ფანქრები, წებო, მაკრატელი თითოეული ბავშვისთვის; ყვითელი მუყაოს წრე

NOD-ის ჩატარება.

1. საორგანიზაციო მომენტი.

სიმღერის "რა არის სიკეთე" აუდიოჩანაწერი. შესრულდა ბარბარიკის ჯგუფის მიერ. მასწავლებელი სთავაზობს ყურადღებით მოუსმინოს ამ სიმღერის სიტყვებს, რა მღერის მასში. ბავშვებს შეუძლიათ ცოტათი იცეკვონ ამ მუსიკაზე.

მოსმენის შემდეგ მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს წრეში დადგნენ და ხელი მოეკიდონ: ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი.

ჩვენ ერთად ვითამაშებთ

მოდი მაგრად მოვკიდოთ ხელი

და ერთმანეთს ვუღიმოთ.

აღმზრდელი: - ყველამ გავიღიმოთ და სითბო და ღიმილი მივცეთ ერთმანეთს.

შენ მოუსმინე სასაცილო სიმღერას. მითხარი რაზეა საუბარი? (ბავშვების პასუხები)

ასეა, საქმე ეხება სიკეთეს, მეგობრობას, სიყვარულს. მაგრამ რა არის სიკეთე? რას ნიშნავს იყო კეთილი? (ბავშვების პასუხები).

Კი, მართალი ხარ. სიკეთე არის ადამიანის სურვილი, გააკეთოს რაიმე კარგი ადამიანებისთვის, ცხოველებისთვის, ფრინველებისთვის, ბუნებისთვის. ეს არის სინანულის, თანაგრძნობის უნარი, თუ ვინმე თავს ცუდად გრძნობს, მოწყენილია, დაეხმაროს საყვარელ ადამიანებს, მეგობრებს.

სიკეთე არის კეთილი, მოსიყვარულე, თავაზიანი სიტყვები, რომლებსაც ერთმანეთს ვეუბნებით.

მასწავლებელი კითხულობს ნ.კრასილნიკოვის ლექსს.

ვიღაცამ უბრალოდ და გონივრულად გამოიგონა

შეხვედრისას მიესალმები: "დილა მშვიდობისა!"

Დილა მშვიდობისა! მზე და ჩიტები!

Დილა მშვიდობისა! მომღიმარი სახეები!

და ყველა ხდება კეთილი, სანდო,

დილა მშვიდობისა საღამომდე გაგრძელდეს!

სხვა რა კარგი სიტყვები იცით? შევამოწმოთ და ვითამაშოთ თამაში „დაასრულე წინადადება“. მე დავიწყებ და შენ დაასრულებ:

ყინულის ბლოკიც კი დნება თბილი სიტყვისგან? (მადლობა)

ძველი ღერო მწვანე გახდება, როცა გაიგონებს? (Შუადღემშვიდობის)

თუ ხუმრობისთვის გალანძღავენ, უნდა ვთქვა?. (Ვწუხვარ)

რა მოხდება, თუ მეგობარს უჭირს? (დაეხმარე)

კამათს სიტყვებით მოაგვარე, არა? (მუშტებით)

სადაც არ უნდა ვიყოთ, ყველას ვემშვიდობებით?. (მშვიდობით)

კარგად გააკეთე, ბევრი კეთილი სიტყვა იცი. და თქვენ ასევე შეგიძლიათ თავი კარგად იგრძნოთ. როგორ ფიქრობთ, ეს შეიძლება გაკეთდეს? (ბავშვების გამოცნობები).

ჩვენ ვამბობთ: "კეთილი ადამიანი" - როგორი ადამიანი?

ყურადღებიანი, სიმპატიური, მოსიყვარულე, მზრუნველი, გულუხვი, მოსიყვარულე.

და თუ ვიტყვით არა კარგი, მაშინ როგორი?

ბოროტი, ხარბი, გულგრილი.

ვცადოთ თავი კარგად ვიგრძნოთ, ვითამაშოთ თამაში "სევდიანი კურდღელი"ერთ-ერთი თქვენგანი დაჯდება წრის შუაში - ეს არის "სევდიანი კურდღელი". თქვენ რიგრიგობით მიუახლოვდებით მძღოლს, ზურგზე მოეფერებით და სიყვარულით დაუძახებთ სახელს და იტყვით მოსიყვარულე სიტყვებს.

თამაშის შემდეგ ბავშვები უზიარებენ შთაბეჭდილებებს, ამბობენ რას გრძნობდნენ, სასიამოვნო იყო თუ არა მათთვის მოსიყვარულე სიტყვების მოსმენა.

კარგი ბიჭებო, თქვენ იცით როგორ თქვათ კეთილი სიტყვები და შეგიძლიათ თანაუგრძნობდეთ და მხარი დაუჭიროთ ერთმანეთს რთულ დროს.

აღმზრდელი: და როგორ ფიქრობთ, როგორ შეიძლება სიკეთის შეხება? შეგიძლიათ გასინჯოთ? შეგიძლია მისი ნახვა?

სიკეთე ვლინდება ჩვენს ქმედებებში, ქმედებებში, გრძნობებში. აკეთებ კეთილ საქმეებს?

სავარჯიშო "კარგი საქმეები".ბავშვები წრეში გადასცემენ ბურთს და ვისაც ბურთი აქვს, საუბრობს მის კეთილ საქმეებზე. ჯერ ერთი ბავშვი ეუბნება, ბურთი გვერდით მდგარს გადასცემს და ის საკუთარ თავზე საუბრობს და ასე გრძელდება მანამ, სანამ ბურთი წრეს არ შემოუვლის. (მაგალითად: მე ვეხმარები დედაჩემს ჭურჭლის რეცხვაში; მე ვთამაშობ ჩემს პატარა ძმას; ვუზიარებ სათამაშოებს და ა.შ.)

აღმზრდელი: - რატომ გჭირდება კარგი საქმეები? (ბავშვების პასუხები)

საკმაოდ სწორი. დაეხმარო სხვებს, გააკეთო რაიმე სასიამოვნო შენი საყვარელი ადამიანებისთვის, მეგობრებისთვის, რათა მეგობრობა გაძლიერდეს და ახალი მეგობრები გამოჩნდნენ.

საუბარი-დისკუსია:"სიკეთე და ბოროტი საქმეები"

მასწავლებელი დაფაზე ათავსებს ბარათებს ნაკრებიდან „რა არის კარგი და რა არის ცუდი“. იწვევს ბავშვებს განიხილონ რა არის გამოსახული მათზე და თქვან, ვინ აკეთებს კეთილ საქმეებს და ვინ არის ბოროტი. ბავშვები მორიგეობით გამოდიან, იღებენ ერთ ბარათს და გამოხატავენ თავიანთ აზრს, სხვა ბავშვებს შეუძლიათ დახმარება.

აღმზრდელი: - მიხარია, რომ კარგი და ბოროტი საქმეების გარჩევა იცი. და იმედი მაქვს, რომ თქვენ ყოველთვის გააკეთებთ მხოლოდ კეთილ საქმეებს.

როგორ ვისწავლოთ სიკეთე?

პასუხი მარტივია - ის ყველგან არის:

კეთილი ღიმილით და გამთენიისას,

სიზმარში და მოსიყვარულე გამარჯობაზე.

კარგი ნაწილაკების ქვეყანაში,

მათ უნდა შეამჩნიონ და ისწავლონ

და შეაგროვეთ გულში

მაშინ მასში ბოროტება არ იქნება. (ა. ლოპატინა)

თუ ადამიანებს სიკეთეს უკეთებ, მაშინ ადამიანი თავად ხდება კარგი. სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე. სიკეთე მზეა. მზე გვათბობს და სიკეთის დახმარებით ვჩუქნით ჩვენს სითბოს. თითოეულ ჩვენგანში არის პატარა მზე - ეს მზე სიკეთეა.

განაცხადი.

გავაკეთოთ სიკეთის სიმბოლო - მზე. თითოეული თქვენგანი მოგცემთ თქვენი სითბოს ნაჭერს - მზის სხივს, ჩვენ შევკრებთ ყველა სხივს და მივიღებთ მზეს. და ჩვენ ვიქნებით სხივები ჩვენი ხელებიდან. ყველა თავის ქაღალდის პალმას ქაღალდიდან გამოაჭრის და მზეს გასაკეთებლად საერთო წრეზე დავკიდებთ.

ბავშვები ამოჭრიან პალმის სხივებს

ირგვლივ გამყარება.

თვალები და ღიმილი წებოვანა წრეში

- გამოვიდა მხიარული კეთილი მზე, რომელიც ჯგუფურ ოთახში სიკეთის სიმბოლოდ ჩამოკიდება და თავისი სითბოთი თბილი.

მიეცით ყველას მზე

სინათლის ნაჭერი, სიკეთე.

სიყვარულისა და სინაზის სიტყვები

აჩუქე ადამიანებს ყვავილებივით!

კავშირი. რა მოგეწონათ გაკვეთილზე? გვითხარით თქვენი შთაბეჭდილებების შესახებ. გაუღიმეთ ერთმანეთს.

კომპოზიცია "რა არის სიკეთე?" არის ერთ-ერთი მინი ნარკვევი, რომელსაც სთავაზობენ მეცხრე კლასის კურსდამთავრებულებს რუსული ენის გამოცდაზე.

კომპილაციის ალგორითმი

იმისათვის, რომ წარმატებით გაუმკლავდეთ ამოცანას, დაწეროთ მაღალი ხარისხის ესსე თემაზე „რა არის სიკეთე“, საჭიროა გარკვეული ალგორითმის გამოყენება. ჯერ უნდა შეისწავლოთ დავალებაში შემოთავაზებული განცხადება. შემდეგი, თქვენ უნდა წაიკითხოთ თავად დავალება, გააანალიზოთ იგი.

შემდეგ ეტაპზე მნიშვნელოვანია შემოთავაზებული განცხადების მთავარი იდეის სწორად განსაზღვრა.

მაგალითად, ესე „რა არის სიკეთე“ გულისხმობს ამ ტერმინის ანალიზს, მისი გამოვლინების თავისებურებებს.

შემდეგი, თქვენ უნდა იფიქროთ შესვლის ვარიანტზე, რომელიც მოიცავს არაუმეტეს სამ წინადადებას. მინი ესე „რა არის სიკეთე“ გულისხმობს განცხადების ავტორის პოზიციის მითითებას, ამ პრობლემისადმი საკუთარი დამოკიდებულების დემონსტრირებას.

იმ სიტყვებს შორის, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია შესავლის მომზადებისას, გამოვყოფთ „ავტორი ამტკიცებს, აანალიზებს, აღნიშნავს“.

იმისათვის, რომ ესე "რა არის სიკეთე" იყოს სრულყოფილი და მაღალი შეფასება მისცეს ექსპერტებმა, მნიშვნელოვანია აჩვენოთ თქვენი დამოკიდებულება ამ საკითხთან დაკავშირებით სიტყვებით "ვეთანხმები ავტორს, ვიზიარებ ავტორის პოზიციას, მე უნდა დავეთანხმო".

ესეს ძირითად ნაწილში აუცილებელია პრობლემის უფრო დეტალურად განხილვა, მაგალითის მოყვანა ლიტერატურული წყაროებიდან, დაამატეთ საკუთარი გამოცდილების აღწერა.

იმისთვის, რომ ესე „რა არის სიკეთე“ დადებითად შეფასდეს, ის უნდა შეიცავდეს მინიმუმ ორ არგუმენტს.

ნებისმიერ საგამოცდო თხზულებას, განურჩევლად მისი საგნისა, უნდა ჰქონდეს დასკვნა. ის შეიძლება დაიწყოს სიტყვებით „ამ გზით“, ან „ჩვენ ეს ვიპოვნეთ“. ქვემოთ მოცემულია კვლევის შედეგი, რომელიც ავტორმა არგუმენტების ანალიზის შედეგად მოიპოვა.

გამოსაშვები ესეების სქემა

ნარკვევი რუსულ ენაზე "რა არის სიკეთე" შეიძლება დაიწეროს რამდენიმე ტიპის სქემის გამოყენებით.

ერთ-ერთ ვერსიაში პირველად გამოიყენება თეზისი, ასახულია ავტორის დამოკიდებულება სიკეთისა და ბოროტების მიმართ და მითითებულია მისი დამოკიდებულება ამ ფენომენისადმი. ქვემოთ მოცემულია ორი არგუმენტი, რომლებიც დაკავშირებულია სიკეთის თემასთან. კამათის დასასრულს მოცემულია ნათელი დასკვნა.

მეორე სქემის მიხედვით, ავტორის ნათქვამით (თეზისით) იწყება ნარკვევი თემაზე „რა არის სიკეთე“. შემდეგ შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ საკუთარი დამოკიდებულება სიკეთისა და ბოროტების მიმართ, მოიყვანეთ მაგალითი კლასიკური ლიტერატურიდან. შემდეგ შეირჩევა მეორე არგუმენტი, მოყვანილია მაგალითი, რომელიც ადასტურებს მას. დასკვნა მოცემულია ნარკვევის ბოლოს.

პირველი მაგალითი

გთავაზობთ საგამოცდო ნაშრომების მაგალითებს, რომელთა თემაა „რა არის სიკეთე“. ესე-მსჯელობა შეიძლება ეფუძნებოდეს სხვადასხვა ლიტერატურულ წყაროს, მათ არჩევანს თავად მოსწავლე აკეთებს.

სიკეთე არის დადებითი თვისება, რომელიც ჩვენს პლანეტაზე ყველა მცხოვრებს უნდა ფლობდეს. მხოლოდ კეთილ ადამიანს შეუძლია დაეხმაროს ადამიანებს, რომლებიც რთულ პირობებში აღმოჩნდებიან და დახმარება სჭირდებათ. ომის დროს ხალხი პურის ბოლო ნაჭერს იზიარებს. მშვიდობიანობის დროს ისინი წირავენ სისხლს, ეხმარებიან გადარჩენაში, ვინც უბედურებაშია. ნამდვილი სიკეთე ლამაზ სიტყვებში კი არ ვლინდება, არამედ თანადგომაში და გაგებაში.

მას შემდეგ, რაც იაპონიაში მიწისძვრა და ცუნამი მოხდა, დაღუპულთა შორის ათასობით მშვიდობიანი მოქალაქე იყო. იაპონელების დასახმარებლად ხალხი მთელი მსოფლიოდან გამოიქცა, გამონაკლისი არც რუსეთი იყო. ხალხური სიბრძნე ამბობს: "სიკეთე გადაარჩენს სამყაროს".

ხალხი ყოველთვის თვლიდა სიკეთეს ისეთ თვისებად, რომელიც ნებისმიერ ადამიანს სჭირდება. გასაკვირი არ არის, რომ ზღაპრებში ის ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე.

დღეს სულ უფრო და უფრო ნაკლები ადამიანია, ვინც ამ გასაოცარ თვისებას ფლობს. ბევრი ზრდასრული არის ეგოისტი და გულგრილი, აკეთებს მხოლოდ საკუთარ საქმეს და პრობლემებს. ნორმალური ადამიანური კომუნიკაციის ნაცვლად, ადამიანები იყენებენ კომპიუტერს და მობილურ ტელეფონებს. ადამიანი ინტერნეტზე დამოკიდებული გახდა, დაკარგა გულწრფელობა, დაკარგა თანაგრძნობა.

ჩემი აზრით, თქვენ უნდა იფიქროთ იმაზე, თუ როგორ გაუკეთოთ სიკეთე სხვა ადამიანს. თქვენ არ შეგიძლიათ გულგრილად გაიაროთ ადამიანები, რომლებიც დახმარებას ითხოვენ. თუ ადამიანი მხოლოდ პირადი კეთილდღეობისთვის იბრძვის, ის წყვეტს პიროვნებად ყოფნას. ა.პ. ჩეხოვმა შეახსენა: „იჩქარე სიკეთის კეთება“. რამდენად აქტუალურია მისი დღევანდელი განცხადება!

მეორე ნიმუში

გთავაზობთ საბოლოო ნაშრომის კიდევ ერთ ვერსიას თემაზე „რა არის სიკეთე“. ესე-მსჯელობა შეიძლება დაიწყოს სიმდიდრისა და სიღარიბის პრობლემით.

სიკეთე არის დადებითი თვისება, რომელიც ჩვენს პლანეტაზე ყველა ადამიანს უნდა ჰქონდეს. სიკეთე არის სასიამოვნო და ნათელი გრძნობა, რომელსაც მოაქვს სიხარული, ღიმილი სხვა ადამიანებისთვის. ის შეიძლება შევადაროთ ნამდვილ ბედნიერებას.

ჩემს მეგობრებს სჯერათ, რომ კეთილ ადამიანებს არ შეუძლიათ სხვისი ღირსების შეურაცხყოფა, მოტყუება, დამცირება.

ჩემი გაგებით, სიტყვა "კარგი" არის უინტერესო დახმარება მათთვის, ვისაც მხარდაჭერა და გაგება სჭირდება. ჩემთვის სასიამოვნო საქმე იქნება საქმე, რომელიც კეთდება გულის ბრძანებით.

თითოეული ადამიანი იბადება კეთილი, მაგრამ ეს თვისება ყველაში სხვადასხვანაირად ვლინდება. ვიღაც ცდილობს მხარი დაუჭიროს კოლეგებს და მეგობრებს, ვიღაც ბედნიერია, როცა მის გვერდით უბედური ხალხი არ არის. მე აბსოლუტურად დარწმუნებული ვარ, რომ სიკეთე უდიდესი ძალაა!

კიდევ ერთი მაგალითი

მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ რა არის სიკეთე. ნარკვევი ამ თემაზე არგუმენტებით არის მეცხრე კლასის კურსდამთავრებულებისთვის შეთავაზებული ამოცანების ერთ-ერთი ვარიანტი. წარმოგიდგენთ ამ პრობლემასთან დაკავშირებით მზა მსჯელობის ვარიანტს.

რა არის სიკეთე? თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ნებისმიერი განმარტება ესსისთვის. მაგრამ ისინი ყველა ემყარება იმ ფაქტს, რომ სიკეთე არის კონცეფცია, რომელსაც არ აქვს საკუთარი ინტერესი და შური. ეს ასოცირდება კეთილშობილებასთან, მოწყალებასთან, სხვა ადამიანების სარგებლობის სურვილთან.

ეს ტერმინი ასოცირდება სიყვარულთან, სიხარულთან, სხვა ადამიანებისადმი დადებით დამოკიდებულებასთან, ველურ ბუნებასთან. მაიაკოვსკი თავის ლექსებში საუბრობდა ბოროტებაზე და სიკეთეზე. ეს ადასტურებს წვრილ ხაზს, რომელიც არსებობს ამ ორ ტერმინს შორის. ისინი მორალის ფუნდამენტური ცნებებია.

მიუხედავად იმისა, რომ რამდენიმე საუკუნის განმავლობაში კაცობრიობა ებრძვის ბოროტებას, ადამიანები არ ჩქარობენ სიკეთის კეთებას. დარწმუნებული ვარ, რომ თანამედროვე სამყაროში შექმნილი ვითარება კაცობრიობას თვითგანადგურებასთან აახლოებს. თუ სიკეთემ ვერ დაიცვა თავი, თანაგრძნობა და ურთიერთგაგება გაქრება, ადამიანები გადაიქცევიან ბოროტ და მზაკვრ არსებებად.

ბოროტისა და სიკეთის თანაფარდობა

მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ რა არის სიკეთე. ამ თემასთან დაკავშირებული OGE-ს ესსე უნდა იყოს გამყარებული ლიტერატურული წყაროების არგუმენტებით. ბევრი რამ, რასაც ადამიანები აკეთებენ, დაკავშირებულია კეთილ ზრახვებთან. მაგრამ, როგორც მოგეხსენებათ, „ჯოჯოხეთის გზა კეთილი განზრახვით იყო გაგზავნილი“.

ეს გამოთქმა მიუთითებს იმაზე, რომ თავდაპირველად ადამიანები აკეთებენ რაღაცებს, რომლებიც მიმართულია სხვების დასახმარებლად, მაგრამ საბოლოოდ ისინი ყოველთვის არ აღმოჩნდებიან კარგი საქმეები. სულ უფრო და უფრო ბოროტებას ფარავს სიკეთე.

ბოლო წლებში მსოფლიოში დაფიქსირებული ვითარება მიუთითებს იმაზე, რომ ადამიანები აღარ აფასებენ სიკეთეს, უფრო და უფრო ხშირად მათი ქმედება მხოლოდ პირადი სარგებლის მიღწევასთან არის დაკავშირებული.

Რა არის კარგი

ეს საკითხი ბოლო ნარკვევში უნდა იყოს გაშუქებული, ამიტომ უფრო დეტალურად ვისაუბროთ მასზე. სიკეთე არის საჩუქარი, რომელიც არ გულისხმობს ინტერესს. ადამიანები ერთმანეთს მატერიალური სიკეთის მოთხოვნის გარეშე ეხმარებიან. ბევრ რუსს აქვს თანდაყოლილი მოთხოვნილება, გააკეთოს კარგი საქმეები, დაეხმაროს ხალხს, ვისაც ეს სჭირდება.

სამწუხაროდ, ინოვაციური ტექნოლოგიების სამყაროში სულ უფრო მეტი ყურადღება ექცევა მატერიალურ ფასეულობებსა და სარგებელს და სულ უფრო ნაკლები დრო ეთმობა ჩვეულებრივ ადამიანურ ურთიერთობებს, მეგობრებთან და ოჯახთან კომუნიკაციას. სითბო და პასუხისმგებლობა ჩვენს დღეებში შეიძლება უსაფრთხოდ შევიდეს წითელ წიგნში.

არგუმენტების შერჩევა დასაწერად

სიკეთეს შეუძლია გაახაროს ადამიანი. ბედნიერება და სიკეთე შეიძლება ჩაითვალოს ერთი და იგივე მონეტის ორი მხარე. სხვებისთვის სიყვარულის მინიჭებით, ადამიანი სანაცვლოდ იღებს ბედნიერებას და ჰარმონიას.

ურთიერთდახმარების მაგალითად შეიძლება მივიჩნიოთ პეტერბურგის მეტროში შექმნილი ვითარება. გულგრილი ხალხი არ იყო, ყველა ცდილობდა დაეხმარა მათ, ვინც ტერორისტის ქმედებებით დაზარალდა. ეს არგუმენტი იმის დასტურია, რომ ადამიანებს შეუძლიათ სიკეთის კეთება ისე, რომ არ იფიქრონ იმაზე, თუ რა მატერიალურ სარგებელს მიიღებენ ამით.

დასკვნა

მეცხრე კლასის კურსდამთავრებულების მიერ დაწერილი ნებისმიერი საგამოცდო ესე მოითხოვს მოქმედებების გარკვეული თანმიმდევრობის დაცვას. მაგალითად, თუ ბავშვი წერს მსჯელობას სიკეთის შესახებ OGE-ში, მან ჯერ უნდა მიუთითოს ციტატა, აჩვენოს თავისი დამოკიდებულება ავტორის მიერ შემოთავაზებული აზრის მიმართ. იმისთვის, რომ ესე დათვლილი იყოს, სტუდენტმა უნდა წარმოადგინოს მინიმუმ ორი არგუმენტი. ისინი შეირჩევა დასკვნითი ესეს მთავარი თემის შესაბამისად.

ერთი მათგანი შეიძლება ლიტერატურული ნაწარმოებებიდან იყოს აღებული, მეორე კი პირად გამოცდილებაზე დაყრდნობით. ესეს სტრუქტურაში გარკვეული მონაკვეთები უნდა იყოს დაცული. შესავალში მნიშვნელოვანია აჩვენოთ თქვენი პოზიცია სიკეთის მიმართ. ძირითადი ნაწილი მოიცავს ორი არგუმენტის განხილვას, სიკეთის მნიშვნელობისა და მნიშვნელობის დადასტურებას. თხზულების დასკვნით ნაწილში მოსწავლე აკეთებს დასკვნას კეთილი საქმის უკიდურესი მნიშვნელობის, აგრესიასა და ბრაზზე მათი უპირატესობის შესახებ.

სკოლის მოსწავლეებს ხშირად სთხოვენ ჩამოაყალიბონ რა არის სიკეთე, როგორც ესეს ნაწილი. ეს არ არის გასაკვირი და ძალიან სასარგებლო: ფუნდამენტური თვისება, კაცობრიობის საფუძველი, ბავშვობიდანვე უნდა განვითარდეს საკუთარ თავში.

სიკეთის პრინციპებით მოქმედებით ადამიანი იძენს შინაგან ძალას, მეგობრების მდებარეობას და სამყაროს შეცვლის უნარს. ის ხდება ღია, ჰუმანური და სულიერად თავისუფალი.

პოზიტიური გმირი ყოველთვის კეთილია

ადამიანები, რომელთა ქმედებები ხელმძღვანელობენ ჭეშმარიტი სიკეთით, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გახდნენ დიდი გენერლები, დამპყრობლები, ავტორიტეტები და ბიზნესმენები.

მაგრამ ისინი კომპანიის სულია, სინათლე და სიყვარული ყოველთვის ცხოვრობს მათ სახლში და ახლობლები იზიარებენ მათ არა მხოლოდ მწუხარებას, არამედ სიხარულსაც.

„კარგი ადამიანები“ ხდებიან საუკეთესო მასწავლებლები, აღმზრდელები, ექიმები, ექთნები, ძიძები.

ადამიანებისადმი მათი მგრძნობიარე და მომთმენი დამოკიდებულება საშუალებას აძლევს მათ მიაღწიონ წარმატებას სოციალურ პროფესიებში.

სწორედ ისინი ხსნიან საქველმოქმედო ფონდებს, ატარებენ აქციებს ცხოველების დასაცავად და ნელ-ნელა ცვლიან სამყაროს ჰუმანიზმისკენ.

სიკეთის უმაღლესი განსახიერების წარმოსადგენად, ღირს ნებისმიერი კანონიზირებული წმინდანის ცხოვრების წაკითხვა.

სიკეთე მოიცავს:

• რეაგირება
• კეთილი საქმის კეთების განზრახვა
• სხვისი შეცდომებისა და ნაკლოვანებებისადმი მიდრეკილება,
• სიკეთე,
• თანაგრძნობა,
• მგრძნობელობა,
• მაღალი მორალური და მორალური მითითებები,
• უანგაროდ დახმარების სურვილი,
• Პოზიტიური დამოკიდებულება
• ტოლერანტობა,
• სულიერება,
• გულწრფელი სურვილი ყველას სიკეთისთვის,
• შურისძიებაზე, გაღიზიანებაზე, გაბრაზებაზე უარის თქმა, ასევე სხვების ცოდვასა და დამცირებაზე.

სიკეთე ეფუძნება, გულისხმობს სიყვარულს ყველა რანგის, გარეგნობისა და ხასიათის ადამიანების მიმართ. ეს არის სუფთა წყლის კაცობრიობა, ნებაყოფლობითი და უინტერესო, გათვლილი მთელი კაცობრიობის საკეთილდღეოდ.

გააკეთე კარგი, ის დაბრუნდება

ითვლება, რომ ბავშვებს (განსაკუთრებით საშუალო სკოლაში) შეუძლიათ ფანტასტიკური, გაუმართლებელი და უკონტროლო სისასტიკე.

მაგრამ ამავე დროს, რამდენი სიკეთეა ბავშვში, რომელიც ფრთხილად ასხამს რძეს უსახლკარო კნუტის თასში! რამდენი სულიერი სინაზეა მის დამოკიდებულებაში მშობლების, შინაური ცხოველების, თაყვანისმცემელი მეგობრების მიმართ.

ბევრი მოზარდი ხურავს თავის ნამდვილ, კეთილ სურვილებს, რათა უფრო მოდური, „მაგარი“, დამოუკიდებელი, დამოუკიდებელი გამოჩნდეს.

რას იფიქრებენ კლასელები, თუ ბიჭი ძაღლს ცეცხლსასროლი იარაღის სროლის ნაცვლად, უდანაშაულო ლეკვის დასაცავად გარბის?

მშობლების ამოცანაა მზარდ თაობას აუხსნან, რომ სირცხვილი არ არის სიკეთე. გულის რბილობა არ არის მანკიერება, არამედ სათნოება.

სიკეთე შინაგანიაგამოხატული რბილი, ტოლერანტული, მომთმენი, სხვისი მცდარი ნაბიჯებისადმი დამთმობი დამოკიდებულებით.

ასეთი გული არ მტკენს სხვისი შეცდომების დანახვაზე, უსიამოვნო, ავადმყოფი, მახინჯი, სუსტი და საცოდავი პიროვნებებთან შეჯახებისას. მას შეუძლია შეიყვაროს ისინი, ვინც დაბალია (ინტელექტით, სოციალური სტატუსით, ძალით).

სიკეთე ასევე შეიძლება იყოს აქტიური, გარეგნული. მისი გამოვლინებები მრავალფეროვანია - ქველმოქმედებაში მონაწილეობისგან დაწყებული, გზის გადაკვეთაში მოხუც ქალთა დახმარებამდე.

უმცროსი მომაბეზრებელი ძმისადმი გულწრფელი ზრუნვიდან დაწყებული მოხალისეობით და ცხოველების დაცვამდე.

სიკეთე სულის თანდაყოლილი თვისებაა

თავდაპირველად, ნებისმიერი სული კეთილია სამყაროსთან და გარემოსთან მიმართებაში. მაშასადამე, სიკეთე, როგორც პიროვნების თვისება, არის ადამიანურად მოქმედების უნარი, როგორც ადამიანში თანდაყოლილი ღმერთისა და ბუნებით.

ეს არის სამყაროს „სულის თვალით“ დანახვის უნარი, რაციონალური, სოციალური და სხვა ზედაპირული ელფერების გარეშე.

კეთილგანწყობა ბუნებრივი და ნორმალურია. მაგრამ ბუნებრივი რბილობა და ტოლერანტობა თანამედროვე სასტიკ სამყაროში ხშირად უკანა პლანზე ქრება. ისინი იმალებიან გულგრილობისა და გაღიზიანების ნიღბის მიღმა.

ნებისმიერმა თინეიჯერმა იცის: მომთმენი, ნაზი, სიმპათიური ინდივიდი სწრაფად ხდება „სუსტი“ თანამებრძოლების თვალში, „გამტვირთავი“ ან თუნდაც პუნქტორი.

ადამიანი იძულებულია დაიცვას საკუთარი თავი და ომულად დაიცვას საკუთარი უფლებები, ზოგჯერ მას არ აქვს საკმარისი დრო სიკეთის გარეგნული გამოვლინებისთვის.

სიკეთე და ოჯახი

შეგვიძლია ვინმეს მიერ დარტყმული ძაღლი წავიყვანოთ ვეტერინართან და ორი საათი დაველოდოთ შედეგს.

შეგვიძლია თავდაუზოგავად დავეხმაროთ კოლეგას და გადავრიცხოთ ფული უცხო ადამიანის სამკურნალოდ.

მაგრამ ჩვენ სრულიად გვავიწყდება ოჯახში სიკეთე. როგორც ჩანს, ნათესავები ყველა ემოციის გამოსავალია, რომელიც გაუძლებს ყვირილს, სიზუსტეს, ბრაზს და გაღიზიანებას.

მაგრამ ეს არ არის. ყველაზე მეტად ჩვენი სიკეთე სჭირდებათ ყველაზე ახლობლებს - მშობლებს, დებს, მეგობრებს.

დაფიქრდით, რას ნიშნავს იყო „კეთილი“: სხვების აღქმა სინათლის პრიზმაში, მათში საუკეთესოს დანახვა, ნაკლოვანებებზე ყურადღების მიქცევა.

იყავით ნათესავების მიმართ დამამშვიდებელი, ბებია-ბაბუის მიმართ სათუთი, უმცროსი ძმების მიმართ მზრუნველი და ყურადღებიანი. და სამყარო ცოტათი ნათელი გახდება.

კარგია ცხოვრების შემოქმედებითი დასაწყისი და მისი შექმნის შედეგი: სახლები, ქალაქები, ადამიანები, რომლებიც ზრუნავენ ადამიანებზე, ბუნებაზე და ზოგადად ცხოვრებაზე. ცხოვრებისეული გარემოებების მსგავსად, კარგია ის, რაც პიროვნული განვითარების უმაღლესი (ფსიქიკურად ჯანმრთელი, დადებითი მოტივაციის მქონე) ადამიანებში უდიდეს ენერგიას გამოიწვევს ცხოვრების გასაუმჯობესებლად. გაზარდოს სიკეთის რაოდენობა მსოფლიოში. ამქვეყნიური გაგებით, ტერმინი „კარგი“ აღნიშნავს ყველაფერს, რაც დადებითს იღებს ადამიანებისგან, ან ასოცირდება და. უფრო ფართო - მსუბუქი, მსუბუქი, თეთრი. ბოროტება - სიბნელესთან ერთად, ბნელი, შავი.

ამავდროულად, რა არის კარგი და რა არა, მარტივი კითხვა არ არის. როგორც წესი, უმჯობესია იყოთ ჯანმრთელი და მდიდარი, ვიდრე ღარიბი და ავადმყოფი. საერთოდ მშვიდობა ომს სჯობს. ამავდროულად, აქ აბსოლუტურად არაფერი არ შეიძლება ითქვას. ოდესღაც ჯანმრთელობა ბოროტი გამოდის, ომი კი კარგი გარემოებაა, ეს ცნებები შედარებითია.

ცნობილი ფრაზა „სიკეთის ძალების გამარჯვება გონიერ ძალებზე“ ასახავს სკეპტიციზმს სიკეთის შესახებ ქალის შეხედულების მიმართ, სადაც სიმპათია და თანაგრძნობა ხშირად ფარავს ფხიზელ შეხედულებას იმაზე, რაც ხდება. შეიძლება ვიკამათოთ, რამდენად შემოქმედებითია ესა თუ ის სიკეთე, მაგრამ ზოგადად, სიკეთე და სიკეთის კულტივირება არის გზამკვლევი უმრავლესობისთვის, ვინც აფასებს ადამიანურ კულტურას. ლამაზი სიკეთის მაგალითების კრებული - სასიამოვნოა.

კარგმა საკუთარ თავზე უნდა იზრუნოს. თუ სიკეთე არ არის დაცული, მალე სიკეთე აღარ იქნება. როგორ ვიზრუნოთ სიკეთეზე, ეს სხვა საკითხია. სტანისლავ კუნიაევი წერდა:

კარგი უნდა იყოს მუშტებით
კარგი უნდა იყოს მკაცრი
მატყლის თეფშებში ფრენა
ყველასგან, ვინც სასიკეთოდ ადის.

უმაღლესი ზნეობის თვალსაზრისით, სიკეთე სრულიად უინტერესოდ უნდა კეთდებოდეს, თუმცა, პედაგოგიური თვალსაზრისით, ჯობია, ბავშვებმა დაინახონ: კარგი ცხოვრება ჯილდოვდება და არა კარგი ცხოვრება ისჯება. ადამიანები უფრო კეთილები ხდებიან, რადგან ხედავენ კარგ მაგალითებს და როცა გრძნობენ კარგი ცხოვრების მნიშვნელობას და ინტერესს, როცა კეთილგანწყობა გონივრული და ეკონომიურია, სასიცოცხლოდ პერსპექტიული. სიკეთე და ბოროტება თავისთავად არ ებრძვის, ყველაფერს ადამიანები აკეთებენ – როცა ისინი ინტერესდებიან სიკეთის კეთებით.

მოხუცი ინდიელი ეუბნება შვილიშვილს: "თითოეული ადამიანის შიგნით არის ბრძოლა, რომელიც ძალიან ჰგავს ორი მგლის ბრძოლას. ერთი მგელი წარმოადგენს ბოროტებას - შურს, ეჭვიანობას, ეგოიზმს, ამბიციურობას, ტყუილს... მეორე მგელი წარმოადგენს სიკეთეს - მშვიდობას, სიყვარულს. , იმედი, სიმართლე, სიკეთე, ერთგულება”. - რამდენიმე წამით ჩაფიქრდა პატარა ინდიელი, შემდეგ კი ჰკითხა. "რომელი მგელი იმარჯვებს?" მოხუცმა ინდოელმა გაიღიმა: "მგელი, რომელსაც თქვენ კვებავთ, ყოველთვის იმარჯვებს".

მე ვფიქრობ, რომ ცხოვრების აზრი არის ხალისიანად და ეფექტურად ცხოვრება, სიკეთის კეთება. ისე, რომ დღევანდელი დღე მხიარულია და ხვალინდელი დღე უკეთესია, ვიდრე დღეს. რათა ჩვენი შვილები იცხოვრონ კიდევ უფრო ლამაზ, სუფთა და მდიდარ სამყაროში. რათა ჩვენს შემდეგ დედამიწაზე დარჩეს ბაღები, ქალაქები, სუფთა წყალი და მზე.

რაც არ უნდა გავაკეთო, სამყაროში სიკეთის რაოდენობა უნდა გაიზარდოს.

„იჩქაროს სიკეთის კეთება, გონება ბოროტებისგან შეიკავოს.
რადგან სიკეთის კეთებას არ ჩქარობს გონება ბოროტებაში სიამოვნებას პოულობს.

"მსოფლიოში ყველაზე კეთილშობილური კითხვაა: "რა კარგი საქმის გაკეთება შემიძლია?"

კაცობრიობის საუკეთესო წარმომადგენლებს ჰქონდათ წარმოდგენა რა არის სიკეთე, ისინი დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ მის გარეშე ადამიანის სიცოცხლე აზრს კარგავს. მართალია, ყოველთვის ადვილი არ არის „კარგის“ განსაზღვრა, მაგრამ მიმართულების არჩევა „სიკეთის მიმართულებით იცხოვრო“, და არა მხოლოდ „როგორ უფრო დამაკმაყოფილებელი და ადვილი იქნება ჩემთვის“ ადამიანის ცხოვრებას განსხვავებულს ხდის. : ადამიანი. მინიმუმ, ეს არის ფიქრის, ძიების და მუშაობის ვალდებულება და ეს უკვე ბევრია.