რთული ცხოვრებისეული გაკვეთილები, რომლებიც უკვე 20 წლის ასაკში ისწავლეთ, საშუალებას მოგცემთ სწრაფად შეცვალოთ საკუთარი თავი უკეთესობისკენ და დაიწყოთ წარმატებული ცხოვრება

როცა 20 წლის ზღვარს გადალახავ, ხვდები, რომ ეს გჭირდება, რადგან გაიზარდე. უკვე ზრდასრულს ჰგავხარ და არა ბავშვს. ეს არის რეალობა და თქვენ უნდა შეხედოთ სიმართლეს. რაც მალე ისწავლით რთული ცხოვრებისეული გაკვეთილებირაც უფრო მალე შეძლებთ შეცვალოთ საკუთარი თავი უკეთესობისკენ და დაიწყოთ წარმატებული ცხოვრება. რა არის მნიშვნელოვანი იცოდეთ ოცი წლის შემდეგ?

1. სიყვარულმა შეიძლება ზიანი მიაყენოს.მაგრამ სიყვარულის გარეშე შეუძლებელია. ზოგჯერ მის გარეშე კიდევ უფრო მტკივნეულია.
2. დააფასე მეგობრობა.ეს ბევრად უფრო დიდ გავლენას ახდენს თქვენს ცხოვრებაზე, ვიდრე სად მუშაობ ან რას გამოიმუშავებ.
3. არ დაკარგოთ თქვენი პიროვნება, სულიერება.თქვენ არ ხართ თქვენი სამუშაო ან თანხა, რომელსაც ფლობთ. თქვენ არ შეგიძლიათ დაუშვათ, რომ ეს ნივთები შეგჭამონ. ის თავის თავს კარგავს.
4. მოეპყარით საქმეს სიყვარულით, მაგრამ ნუ იმედგაცრუებთ, თუ არ ჯდება.კომპანია, რომელშიც მუშაობ, არ მოგწონს? ის არ არის ცოცხალი არსება - მას გული არ აქვს. თქვენ შეგიძლიათ მარტივად შეცვალოთ. უბრალოდ გაითვალისწინეთ ეს და გახსოვდეთ, რომ სამსახურიდან გათავისუფლება არ არის სამყაროს დასასრული.
5. თქვენი გადაწყვეტილებები აყალიბებს თქვენს მომავალ ცხოვრებას.განსაკუთრებით მაშინ, როცა საქმე ქორწინებას ეხება. კარგად დაფიქრდით თქვენს არჩევანზე, მოუსმინეთ არა მხოლოდ თქვენს გულს, არამედ გონებასაც.
6. სიყვარული არის ვალდებულება.
7. დაიჯერეთ თუ არა, ვნებები ფასეულობებიდან ყალიბდება და პირიქით.გააკეთე სწორი არჩევანი, რათა დააფასო ის, რაც ნამდვილად იმსახურებს.
8. პატიოსნება ინარჩუნებს ღირსებას.თუ პირველს დაკარგავ, მეორესაც დაკარგავ.
9. გაიხარე ჯანმრთელობა.დააფასეთ - ის არ არის მარადიული.
10. იპოვეთ თქვენი ვნება.ეს შეიძლება იყოს ფოტოგრაფია, ჟონგლირება, რაც არ უნდა იყოს. ივარჯიშეთ და გააუმჯობესეთ თქვენი უნარები. მოგვიანებით ისინი აუცილებლად შეცვლიან თქვენს ცხოვრებას.
11. არ დაიზაროთ საკუთარი თავის სხვებთან შედარება.ეს მხოლოდ იმედგაცრუებას და გაფუჭებულ განწყობას გამოიწვევს. ისე, ან როგორც ვარიანტი - სიამაყე. და ეს ისეთივე ცუდია.
12. ყველაზე მეტად იმედგაცრუება არარეალური მოლოდინებიდან მოდის.ამიტომ, თქვენ უნდა დაისახოთ რეალისტური მიზნები თქვენთვის. დაამყარეთ თქვენი ძლიერი მხარეები, შეეცადეთ გადააჭარბოთ მათ. მაგრამ არ შეეცადოთ გადახტეთ თქვენს თავზე იქ, სადაც დარწმუნებული ხართ, რომ დამარცხდებით.
13. არ გააკეთოთ სხვებისთვის ის, რაც მათ უნდა გააკეთონ საკუთარი თავისთვის.თუ გსურთ დაეხმაროთ ვინმეს შედეგების მიღწევაში - უხელმძღვანელეთ, გააჩინეთ, მხარი დაუჭირეთ. მაგრამ არ ჩაერიოთ. და არ მომეცი საშუალება ჩავერიო შენს საქმეში. სირთულეებს უნდა ვებრძოლოთ და ყველაფერს პირადად მივაღწიოთ.
14. ცრუ იმედებს ნუ მისცემთ სხვებს.თქვენ განწირავთ როგორც საკუთარ თავს, ასევე მას, ვისაც გონებრივი ტანჯვის იმედი აქვს.
15. ნუ უჩივით სიტუაციას.ან შეეცადეთ შეცვალოთ ეს პირობები, ან შეცვალოთ თქვენი თვალსაზრისი და შეხედოთ ყველაფერს სხვა კუთხით. ან მიიღეთ ყველაფერი ისე, როგორც არის, მოერგეთ.
16. ნებისმიერი სამუშაოს შესრულებისას, თქვენ უნდა ინერვიულოთ არა ფულზე,რომელიც შეგიძლიათ მიიღოთ ამისთვის. თქვენ უნდა ინერვიულოთ ამ სამუშაოს ხარისხზე.
17. ეცადეთ, კეთილსინდისიერად იმუშაოთ თუნდაც ყველაზე დაბალ ანაზღაურებად პოზიციაზე.შეინიშნება პირდაპირი მოვალეობებიდან ოდნავი გადახვევა კარგი ან ცუდი. თუ არა უფროსი, მაშინ კოლეგები.
18. სინამდვილეში, კონფიდენციალურობა, კონფიდენციალურობა მითია.თქვენ ყოველთვის ხართ ხალხის, ღმერთის, საკუთარი თავის თვალწინ. იქნებ სხვანაირად უნდა დაიწყო ცხოვრება?
19. ნუ უყურებთ ზემოდან სხვებს, თუ ისინი არ არიან ისეთივე ლამაზები ან უნარიანები.ყველას არ ეძლევა ბედის ასეთი საჩუქრები. იყავი თავმდაბალი.
20. მარცხი გაკვეთილის სწავლის შესაძლებლობაა.არც ერთ ადამიანს, ვინც წარმატებას მიაღწია, არ გაუკეთებია შეცდომებისა და უბედურების გარეშე, საიდანაც შეგიძლიათ გამოიღოთ რაიმე სასარგებლო თქვენთვის. აუცილებელია არა მოკუნთული, არამედ მნიშვნელობის ძიება.
21. ყოველთვის მოიხადეთ ბოდიში, თუ ადამიანი, რომლისთვისაც განკუთვნილია, ამას იმსახურებს.არ დააყოვნო მათთან და იყავი გულწრფელი, მოიყვანე ისინი პირადად.
22. ნუ აწამებ თავს იმ დანაშაულებით, რომლებიც უკვე გაპატიეს.თუმცა, სირცხვილი, რომელიც წარმოიქმნება მათი გახსენებისას, საშუალებას მოგცემთ თავიდან აიცილოთ განმეორებითი შეცდომები.
23. ცხოვრება რთულია, როცა არაფრის არ გჯერა.რწმენა აყალიბებს ნდობას, ქცევას და ცხოვრებისეულ რწმენას.
24. ერთადერთი, რაც უნდა გააკეთოთ სწრაფად, არის სწრაფად შეწყვიტოთ საქმეები.დაჩქარებამ შეიძლება გაართულოს თქვენი ცხოვრება, ამიტომ მოაგვარეთ საქმე მშვიდად, აჩქარების გარეშე. ამ გზით თქვენ თავიდან აიცილებთ ბევრ შეცდომას.
25. ყველა ადამიანს სჭირდება გამოსწორება.თითოეული. და ეს აბსოლუტურად ნორმალურია.
26. ჯერ შეასრულეთ სამუშაო, რათა მოგვიანებით გაერთოთ დანაშაულის გრძნობის გარეშე.კიდევ უკეთესი - გიყვარდეს შენი საქმე, მაშინ ის შენთვის სახალისო გახდება.
27. თუ გსურთ განავითაროთ თქვენი შესაძლებლობები, გახდეთ უფრო ძლიერი და უკეთესი,შეწყვიტე ფიქრი იმაზე, რისი გაკეთებაც არ შეგიძლია. გააკეთე ის, რისი გაკეთებაც შეგიძლია.
28. მოერიდეთ ჩხუბს.არა, სერიოზულად - ჭირივით გაიქეცი მათგან. არ გადახტეთ გაბრაზებაზე, თუ მისი თავიდან აცილება შესაძლებელია.
29. თუ მოწყენილი ხარ, მაშინ რაღაცას არასწორად აკეთებ.
30. Არასდროს შეწყვიტო სწავლა.შეგიძლიათ შეიძინოთ ბევრი უნარი და უნარი, რაც დაგეხმარებათ ცხოვრებაში.
31. არაფერი რეალურ ცხოვრებაში, არც ტკივილი, არც აგონია, არც რაიმე სახის წარუმატებლობა არ შეედრება სამოთხეში მარადიულ სიხარულს.
32. სიხარულის დაკარგვაზე ადვილი არაფერიაზედმეტი ანალიზის გამო.
33. თქვენი ცხოვრების მიზანი განსაზღვრავს თქვენ, როგორც პიროვნებას.ზოგჯერ საჭიროა მისი გადახედვა.
34. შენი აზრი ნამდვილად მნიშვნელოვანია.ნუ შეგეშინდებათ ფიქრისა და დასკვნების გამოტანა.

სტატიის თარგმანი

პასუხები (8):

ქიმია მაქვს. თუ მაინც შემეძლო როგორმე ვისწავლო ფიზიკა, აბზაცი მაინც ზეპირად, რაღაცის გაგება მაინც, მაშინ ქიმია სრული ნულია. და ასწავლიდა, სწავლობდა და ყველაფერი უშედეგოდ. ეკონომიკურ დონეზე (მჟავას პლუს ტუტე უდრის რეაქციას სითბოს გამოყოფასთან ერთად), მე მშვენივრად მესმის. როგორც სასკოლო საგანი - ნული.

მიუხედავად შესანიშნავი მასწავლებლისა, ყველაზე რთული ჩემთვის ხატვა იყო. და მაშინაც კი, თუ საბოლოოდ მესმოდა ფიზიკა ან გეომეტრია, რაც ჩემთვის რთული იყო, მაშინ თუნდაც უბრალო დავალებამ, რომ დამეხატა ობიექტი სხვადასხვა პოზიციიდან, სისულელე გამოიწვია.

ხატვა არ იყო ჩემთვის რთული, მაგრამ ფიზიკა ბნელი ტყე იყო. იმ დროს არ იყო დარიგებები, ინტერაქტიული დაფები. კლასში ძველი ტელევიზორი იყო და არ მუშაობდა. ისიც კი მაინტერესებს, ახლა ფიზიკოსის შვილი დაიწყება, ახლა როგორ ვისწავლოთ.

სკოლაში ისევ ისეთი ზარმაცი ვიყავი, თუმცა სწავლა სამეულების გარეშე მოვახერხე. ამიტომ, ჩემთვის იყო რამდენიმე საგანი, რომელიც რთული ჩანდა. დიახ, ეს არის ნახატი (უბრალოდ ვერ მივხვდი, რატომ გვჭირდებოდა, მაგრამ მე, როგორც ჩანს, მწუხარებას ნახევარი გავუმკლავდი), ქიმია (მასწავლებელმა, როგორც აღმოჩნდა, საერთოდ არ იცოდა როგორ აეხსნა არაფერი) ფიზიკა (უბრალოდ არ მაინტერესებდა ეს საგანი), კომპიუტერული მეცნიერება (მასწავლებელი არ აკეთებდა ყურადღებას ყველას, არამედ მხოლოდ მათზე, ვინც თავის საგანში ოლიმპიადისთვის ემზადებოდა).

სკოლაში ჩემთვის ყველაზე რთული საგანი იყო ქიმია. არ ვიტყვი, რომ ჩვენი ქიმიკოსი ცუდი მასწავლებელი იყო, კარგად იცოდა მისი საგანი, მაგრამ ვერ გადმოგვცა. და მე არ ვიყავი ერთადერთი, ვისაც ქიმია არ ესმოდა.

ჩემთვის ყველაზე რთული საგნები იყო გეომეტრია და ნახატი. არ მომწონდა ეს თემები და ვერ გავიგე. მაგრამ სკოლა დავამთავრე ამ საგნებში "კარგი" შეფასებებით, ჩემი კლასის ბიჭები დამეხმარნენ ხატვაში და ამოხსნაში.

დღეს საჯარო სკოლებში მრავალფეროვანი აკადემიური დისციპლინა ისწავლება - ბიოლოგია, ფიზიკა, ქიმია, ალგებრა, ლიტერატურა, უცხო ენები და ა.შ. - რამაც ხელი უნდა შეუწყოს ჰარმონიული და განათლებული პიროვნების ჩამოყალიბებას. მაგრამ ზოგიერთი მეცნიერი დარწმუნებულია, რომ სავალდებულო სასკოლო საგნების ჩამონათვალი სრულიად განსხვავებული უნდა იყოს.

1. ფანტასტიკური რომანების წერის საფუძვლები

თუ რომელიმე დაწყებითი სკოლის მოსწავლეს ჰკითხავთ, იტყვიან: საკუთარი ისტორიების შედგენა სახალისოა. ბევრი მეცნიერი ამტკიცებს, რომ წარმოსახვითი აზროვნების საუკეთესო განვითარებისთვის ბავშვებმა არა მხოლოდ უნდა ისწავლონ კლასიკური ლიტერატურა, არამედ თავად უნდა ისწავლონ წიგნების წერა.

2. გამოყენებითი მექანიკა (გამოგონება)

სკოლებში, როგორც წესი, ასწავლიან აბსტრაქტულ ალგებრას და გეომეტრიას, რაც არავის გამოადგება ცხოვრებაში. ბავშვების უმეტესობას ეს საგნები მოსაწყენად მიაჩნია, რადგან სასწავლო პროგრამა მხოლოდ შიშველ თეორიას იძლევა. რა თქმა უნდა, უფრო მეტი ადამიანი დაიწყებდა ზუსტ მეცნიერებებში ჩართვას, თუ მათ ასწავლიდნენ პრაქტიკული მაგალითებით, სხვადასხვა მოწყობილობების გამოგონებისას. შესაძლოა, მსოფლიოში ახალი ლეონარდო და ვინჩი იყოს.

3. კინოს გადაღება

ზოგიერთ საჯარო სკოლას აქვს თეატრალური კლუბები, რომლებიც არჩევითია და არა სავალდებულო. მაგრამ ასეთ წრეებში ისინი ჩვეულებრივ ასწავლიან საშემსრულებლო უნარებს. იმის გათვალისწინებით, თუ რა ტემპით ვითარდება კინოინდუსტრია მსოფლიოში, ღირდა ბავშვებისთვის ფილმების ან სატელევიზიო შოუს გადაღების სწავლება. მაგალითად, მხოლოდ იმის წარმოდგენაა საჭირო, თუ რამდენად ბრწყინვალე ფილმს გადაიღებდა სტივენ სპილბერგი, სკოლაში რომ მიეღო შესაბამისი განათლება.

4. ლათინური

თანამედროვე სამყაროში ძალიან მნიშვნელოვანია იცოდეთ არა მხოლოდ თქვენი მშობლიური ენა. ლათინური არის რომანტიული ჯგუფის ნებისმიერი ენის საფუძველი. თუ სკოლაში ლათინური ენის საბაზისო ცოდნას მაინც მიიღებთ, მაშინ ბევრად გაგიადვილდებათ ესპანური, იტალიური, პორტუგალიური და ფრანგულის სწავლა.

5. მრავალპროფესიული თეოლოგია

საჯარო სკოლის ან კოლეჯის დამთავრების შემდეგ ახალგაზრდების უმეტესობას წარმოდგენა არ აქვს მსოფლიოს ძირითადი რელიგიების უმეტესობის ინტერპრეტაციის სირთულეებზე. სხვა ეროვნების რწმენის შელახვის მიზნით, ღირებული იქნებოდა გაეცნოთ თითოეული მათგანის დადებით და უარყოფით მხარეებს.

6. ფილოსოფიის ისტორია

რა თქმა უნდა, ღირს იყო რეალისტური და არ დაეყრდნოთ იმ ფაქტს, რომ ბავშვებს შეეძლებათ სრულად გაიაზრონ ფილოსოფიური მეცნიერების მთელი სირთულე და აბსტრაქცია. მაგრამ ფილოსოფიის საფუძვლები შეიძლება გამოდგეს ყოველდღიურ ცხოვრებაში: ადამიანები შეწყვეტენ ზედმეტად ცალმხრივ აზროვნებას. ყველა ცნობილი პოლიტიკოსი თავის საქმიანობაში და გადაწყვეტილების მიღებაში ხშირად ხელმძღვანელობდა ისეთი გენიოსების ნამუშევრებით, როგორებიც იყვნენ სოკრატე, პლატონი, არისტოტელე, კონფუცი, გაუტამი, სუნ ძი და მრავალი სხვა.

7. სპორტი

ყველა სკოლას აქვს ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები, რომლებიც შექმნილია ბავშვების ზოგადი ფიზიკური ფორმის შესანარჩუნებლად. ბავშვებისთვის ბევრად უფრო პრაქტიკული იქნებოდა, გარდა სირბილისა და ხტუნვისა, ისწავლონ ისეთი პოპულარული სპორტის საფუძვლები და წესები, როგორიცაა ფეხბურთი ან კალათბურთი.

8. ჭადრაკი

ადამიანების უმეტესობას ძალიან ბუნდოვანი წარმოდგენა აქვს იმის შესახებ, თუ როგორ მოძრაობენ სხვადასხვა ფიგურები ჭადრაკში. მსოფლიოში მხოლოდ 1000 საერთაშორისო დიდოსტატია. ამავდროულად, აბსოლუტურად ყველა მეცნიერი აღიარებს, რომ ჭადრაკი შესანიშნავი ინსტრუმენტია გონების განვითარებისთვის. პროფესიონალი მოჭადრაკეები თითქმის ყოველთვის უკეთეს შედეგებს აჩვენებენ ზუსტ მეცნიერებებში, ასევე ბევრად უფრო შრომისმოყვარეები და მეტი ანალიტიკური აზროვნება აქვთ.

9. მუსიკა

თითქმის ყველა სკოლაში ტარდება მუსიკის გაკვეთილები, მაგრამ ცოდნა, რომელსაც ბავშვები იღებენ, ძალიან ფრაგმენტულია. მაგალითად, სახელმძღვანელოში მხოლოდ ერთი აბზაცი შეიძლება დაეთმოთ ბეთჰოვენს და საშუალო სკოლის მოსწავლეების უმეტესობამ საერთოდ არაფერი იცის რახმანინოვის შესახებ. კლასიკური მუსიკა, ცხადია, არ იქნება ზედმეტი სკოლის სასწავლო გეგმაში.

10. საბრძოლო ხელოვნება

ზედმეტი არ იქნება ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებში საბრძოლო ხელოვნების სწავლების საფუძვლების ჩართვა, რათა ბავშვებმა დაიცვან თავი ბულინგისგან. ასევე, ბავშვებს შეეძლოთ მეტი თავდაჯერებულობის მოპოვება, რაც მათ შემდგომ ცხოვრებაში დაეხმარება.

როგორც კი ადამიანი ზრდასრული ხდება, მას ესმის, რომ სკოლაში მას საერთოდ არ ასწავლიდნენ, რისი გამოყენებაც შეიძლება რეალურ ცხოვრებაში. ჩვენს წინა მიმოხილვაში.

1 სექტემბრის და სასკოლო სეზონის დაწყების წინა დღეს ლევადა ცენტრის ანალიტიკოსებმა საკუთარ თავს ჰკითხეს, თუ რა საგნებს თვლიან რუსეთის ფედერაციის მაცხოვრებლები სკოლისთვის სავალდებულო, საჭირო და მნიშვნელოვანი.

გამოკითხვაში მონაწილეობდა 1600 ადამიანი ქვეყნის 48 რეგიონის 137 დასახლებაში. შედეგად, აღმოჩნდა, რომ რესპონდენტებს ყველაზე ნაკლებად მოსწონდათ რელიგიის საფუძვლები და საერო ეთიკი - მათ სასარგებლოდ მხოლოდ 5% ლაპარაკობდა. საინტერესოა, რომ ამასთან ერთად, გამოკითხულთა 89% თვლის, რომ სკოლამ უნდა ჩაუნერგოს ბავშვებს სამშობლოს სიყვარული, ხოლო 85% სულიერი და მორალური აღზრდითაც დაკავდეს.

აქ არის ყველაზე მნიშვნელოვანი სასკოლო საგნები რუსების მიხედვით.

	16 აგვისტო
რუსული ენა	68
Მათემატიკა	53
ამბავი	33
ლიტერატურა	32
Უცხო ენა	27
ინფორმატიკა, კომპიუტერული ცოდნა, პროგრამირება	23
ფიზიკა, ქიმია, ბიოლოგია	21
ფიზიკური კულტურა, სპორტი	18
შრომითი განათლება / საოჯახო მეურნეობა	13
გეოგრაფია	10
პირველადი დახმარების უნარები	9
სოციალური მეცნიერებები (სოციოლოგია, სოციოლოგია, ეკონომიკა, პოლიტიკური მეცნიერება)	9
ეროვნული ენა და ლიტერატურა (რესპუბლიკებში და ავტონომიურ რეგიონებში)	7
სექსუალური განათლება	7
მხატვრული შემოქმედება, ხელოვნება, მუსიკა	6
რელიგიური კულტურისა და საერო ეთიკის საფუძვლები	5
სხვა საგნები	1
ძნელია პასუხის გაცემა	4

10. პირველადი დახმარების უნარები და სოციალური მეცნიერებები

ჰუმანიტარული მეცნიერებები რუსეთის მაცხოვრებლების თვალში, როგორც ჩანს, უმნიშვნელოდ ითვლება. სოციალური კვლევები სოციოლოგიაში, ეკონომიკასა და პოლიტიკურ მეცნიერებებთან, თუმცა სკოლაში ყველაზე საჭირო საგანთა ტოპ 10-ში მოხვდა, სამედიცინო უნარებთან ერთად ბოლო ადგილი დაიკავა. ორივე სუბიექტს მხარი დაუჭირა რესპონდენტთა თანაბარმა რაოდენობამ - 9%.

9. გეოგრაფია

ერთ-ერთი უძველესი მეცნიერება, რომელიც წარმოიშვა უძველეს დროში, არც თუ ისე პოპულარულია რუსებში - მხოლოდ 10% საუბრობდა მის მნიშვნელობაზე სასკოლო განათლებაში.

8. შრომითი განათლება

გეოგრაფიასაც და სოციალურ მეცნიერებებსაც რამდენიმე პროცენტით გვერდი აუარა შრომითმა განათლებამ. სოციოლოგია სოციოლოგიაა, მაგრამ ღილაკზე დაკერვა უნდა შეგეძლოს – ასე ფიქრობს გამოკითხულთა 13%.

7. ფიზიკური აღზრდა და სპორტი

გამოკითხულთა 18%-ს მიაჩნია, რომ სკოლა უნდა დაეხმაროს ბავშვებს შეავსონ აქტიური მოძრაობის ნაკლებობა, რაც სხვა საკითხებთან ერთად, გაზრდილი სასწავლო დატვირთვით არის შექმნილი.

6. საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები

რუსეთში სასკოლო განათლების რეფორმის დროს ყველაზე მეტად საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები დაზარალდა. სწავლების მოდელის ცვლილებამ (წრფივიდან კონცენტრირებულამდე), დასკვნითი გამოცდები ტესტის სახით, საათების შემცირებამ, აღჭურვილობის სირთულეებმა (და ქიმიის, ფიზიკისა და ბიოლოგიისთვის ეს ძალზე მნიშვნელოვანია) გამოიწვია დარგის პრესტიჟის დაცემა. ცოდნის ოდესღაც პოპულარული სსრკ-ში მშობლებსა და სტუდენტებს შორის. საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებზე გამოკითხულთა 21%-მა ისაუბრა.

5. უცხო ენები

4. ლიტერატურა

გამოკითხულთა 32% მიიჩნევს, რომ აუცილებელია სკოლის მოსწავლეებმა იცოდნენ ტექსტები, რომლებსაც უდიდესი კულტურული მნიშვნელობა აქვს რუსეთისა და მსოფლიოს ისტორიაში. გარდა წმინდა მკითხველისა და ზოგადი საგანმანათლებლო ინტერესისა, კულტურაში შესვლა, მისი შეთქმულების, სურათებისა და მოტივების გააზრება და, შედეგად, იგივე პატრიოტული და სულიერი და მორალური განათლება, რაც რესპოდენტთა უმრავლესობას აღელვებს, ასევე თამაშობს. როლი.

3. ისტორია

ეს სასკოლო საგანი გამოკითხულთა 33%-მა მოიწონა. ზოგადად, ყოფილი სკოლის მოსწავლეების უმრავლესობამ შეინარჩუნა ისტორიის ყველაზე თბილი მოგონებები - FOM-ის გამოკითხვის შედეგების მიხედვით, გამოკითხულთა 76%-ს მოეწონა ეს საგანი. ისტორიასთან დაკავშირებული სირთულე იმაში მდგომარეობს, რომ ეს არის ერთ-ერთი დისციპლინა, რომელშიც ბევრი რამ არის დამოკიდებული მასწავლებლის პიროვნებაზე. მეორე პრობლემაა იდეოლოგიური მანიპულაციების სიმრავლე მასალის წარმოდგენისას და სუბიექტის ძლიერი იდეოლოგიზაცია.

2. მათემატიკა

მნიშვნელოვანი 20%-იანი ზღვრით მათემატიკა ისტორიას უსწრებს - მისი მნიშვნელობის, აუცილებლობისა და სარგებლობის მომხრეა გამოკითხულთა 53%. მათემატიკას ყოველ კვირას ეთმობა საათების რაოდენობა ნათლად მეტყველებს საგნის მნიშვნელობაზე მასწავლებლების, მათი მოსწავლეებისა და მშობლების თვალში. თუმცა, უცნაურად საკმარისია, მათემატიკის მთელი მნიშვნელობა სასწაულებრივად ქრება უნივერსიტეტში შესვლისას (თუ სპეციალიზებული არ არის, რა თქმა უნდა). სამომავლოდ კი, პირველი, რაც გამოგადგებათ, არის სუპერმარკეტში გადახდისას ფულის დათვლის შესაძლებლობა.

1. რუსული ენა

ხოლო ტოპ 10 ყველაზე მნიშვნელოვან სასკოლო საგანში პირველ ადგილზე, რესპონდენტთა შეფასებით, რუსული ენა იყო. რეიტინგში ის დიდი სხვაობით ლიდერობს. 68% ლაპარაკობდა დიდებისა და ძლევამოსილების სასარგებლოდ. და გასაკვირი არ არის – ეს არის ერთადერთი საგანი, რომელიც განსაზღვრავს კომუნიკაციის, სხვისი გაგების და საკუთარი თვალსაზრისის მთელი ცხოვრების მანძილზე გადმოცემის უნარს.

რუსების კმაყოფილება არსებული განათლების სისტემით (სქემა)

მე მაშინვე გავაკეთებ დაჯავშნას - ეს ჩემი პირადი აზრია, როგორც ყოფილი სკოლის მოსწავლეები და დედები. მართალია სუბიექტური, მაგრამ გამართლებული. უბრალოდ სირცხვილია ყურება, როგორ ხარჯავენ ბავშვები და მასწავლებლები უამრავ ენერგიას, დროსა და ნერვებს უსარგებლო გაკვეთილებზე.

სკოლის სასწავლო გეგმა ისეთი რამაა, რომ ასზე მეტი ეგზემპლარი გატეხილია. და ეტყობა, ყოველწლიურად იცვლება, სულგრძელი: ერთი დაემატება, მერე მეორე მოიხსნება. ან ასტრონომიას ჟონგლირებენ, ან ტამბურით ცეკვავენ მართლმადიდებლობის გაკვეთილებზე. რა გვინდა სინამდვილეში სკოლისგან? მისცეს ადამიანს ცოდნა, რომელიც გამოადგება მას ცხოვრებაში? ყოვლისმომცველი განვითარების საფუძვლები? გაინტერესებთ საგნის შემდგომი შესწავლა?

მახსოვს საკუთარი სწავლა. მე ვიცი, რას ასწავლიან ახლა ჩემს ქალიშვილს. და მე მაქვს საკუთარი რეიტინგი ყველაზე უსარგებლო სასკოლო საგნების შესახებ.

1. OBZh - სიცოცხლის უსაფრთხოების საფუძვლები

ეს არის აბსოლუტური დარტყმა. რა ღირს მხოლოდ აბრევიატურის გაშიფვრა! ის თავად არის არასიმპატიური. და გრძელი ფორმით - ეს არის ერთგვარი მკვდრადშობილი სიტყვების ნაკრები. სიცოცხლის უსაფრთხოების საფუძვლებს, თუ დაფიქრდებით, ბავშვს მშობლები ასწავლიან. არ ახვიდეთ მდუღარე წყალში, არ აიღოთ ცხელი ღუმელი, ჩაატაროთ დანა სწორად და გადაკვეთეთ გზა. და სკოლაში? ჩვენს ქვეყანაში ამ საგანს ასწავლიდა ყოფილი სამხედრო კაცი, რომელიც ენთუზიაზმით უყვებოდა, როგორ მოქცეულიყო ბირთვული აფეთქების დროს. დიახ, ნუ მოიქცევით, მაინც მოკვდებით. Მეც. მე კი, როგორც ნამდვილი ჰიპსტერი ყურსასმენებში, ისე მოვკვდები, რომ არც კი გავიაზრო რა მოხდა. და გაზის ნიღბის სწორად დაყენების ცოდნა საერთოდ არ დაგვეხმარება.

არა, ცოდნა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ამოტუმბოთ დამხრჩვალი, როგორ ჩამოიბანოთ წიწაკის გაზი სახიდან ან ბინტით ხელები და ფეხები, რა თქმა უნდა გამოგადგებათ. მაგრამ დაიმახსოვრეთ სამხედრო წოდებები (!) ან ესეების დაწერის პრაქტიკა თემაზე "იდეალური ჯარისკაცი" - ძნელად. იმავდროულად, პირველი აბზაცი ჩვეულებრივ შემოიფარგლება ინსტრუქციებით, როგორიცაა "ნებისმიერ გაუგებარ სიტუაციაში, წაისვით ყინული და გამოიძახეთ სასწრაფო დახმარება". (რა პრაქტიკა? რატომ ხარ?) მაგრამ მეორე პუნქტი საკმაოდ ვრცლად არის წარმოდგენილი. და, ჩემი აზრით, ეს დროის უკიდურესად უღიმღამო კარგვაა. ესე შეიძლება დაიწეროს რუსულადაც.

რა უნდა შეიცვალოს:პირველადი დახმარების გაკვეთილები, როგორ ამოვიცნოთ ინსულტი, როგორ მოვიქცეთ საგანგებო სიტუაციებში (დაკარგული, მაგალითად). და კარგი იქნებოდა აგიხსნათ, რა სახის დახმარება აქვს ასეთ სიტუაციაში აღმოჩენილ ადამიანს - პოლიციისგან, ექიმებისა და თანამდებობის პირებისგან.

2. შრომითი განათლება

იმ ფორმით, როგორშიც ის ახლა არსებობს, ეს არის ანაქრონიზმი. მაგალითად, ქარგვა მასწავლეს. ბიჭებო, სერიოზულად? ნაქარგები შეიძლება გახდეს ჰობი. მაგრამ მივცეთ დრო სკოლისთვის? რა თქმა უნდა, სამზარეულოს ან კერვის საფუძვლები გამოდგება. მართალია, სკოლაში ძნელად ღირს წინსაფრის ან ქვედაკაბის შეკერვა. ერთი და იგივე, მხოლოდ რამდენიმე გააკეთებს ამას ცხოვრებაში. „უკეთესი იქნებოდა, წინდების გარუჯვას რომ ასწავლიდნენ. ან ჯინსის შარვლები დადეთ, ”- ჩავიჩურჩულე მე და ნემსით ხელით გამოვხატე მანქანის ხაზი. რატომ??? რატომ მჭირდება ეს უნარები? თუმცა, წინდებსაც კი არ ვდარდობ - ურყევი ხელით ვგზავნი ნაგავში. ჩემს ქალიშვილს კი მექანიკურ მანქანაზე კერვა ასწავლეს. როგორც ჩანს, თუ ქვის ხანაში მოხვდება და ელექტროენერგია გაუქმდება.

რაც შეეხება სამზარეულოს დიზაინს? როგორც კი საქმე ჩემს სამზარეულოს მოვა, მე ვიქნები ჩემი დიზაინერი და აქ არც ერთი სასკოლო სახელმძღვანელო არ მეტყვის.

ბიჭებს ასწავლიან დაფქვას, ხერხს და დაგეგმვას. არა, ცუდი არ არის, რა თქმა უნდა. მიუხედავად იმისა, რომ მე არ მინახავს არც ერთი ზრდასრული მამაკაცი, რომელიც ენთუზიაზმით აკაკუნებს განავალს. არა, ვიტყუები. ერთი ვნახე. ის ამით შოულობს საარსებო წყაროს. ზოგადად, განავლის ყიდვა ბევრად უფრო ადვილია, ვიდრე გაკეთება. რა თქმა უნდა, მივესალმები ჩაქუჩის ხელში დაჭერის უნარს. მაგრამ საღარავი მანქანა ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გამოჩნდება ჩემი ოჯახის ბუდეში.

რა უნდა შეიცვალოს:რატომ არ ვასწავლოთ გოგოებს სტილის გაკვეთილები, რადგან გადავწყვიტეთ ქალბატონის აღზრდა? მაკიაჟის მიზანშეწონილობა, ფერების და ტანსაცმლის ელემენტების თავსებადობა - ყველაფერი ქარგვას ჯობია. მანიკური, შესაძლოა, თმის ვარცხნილობის საფუძვლებიც კი. კიდევ ერთხელ, ეს სასარგებლო იქნება კარიერული ხელმძღვანელობისთვის.

რაც შეეხება ბიჭებს? თქვენ იცით, რა თქმა უნდა, ყველა ქალს აქვს ოცნება, რომ მისმა კაცმა შეძლოს ონკანის ან ნიჟარის შეკეთება. იცნობთ ბევრ კაცს, რომლებმაც არაფერი იცოდნენ ნიჟარის შესახებ, სანამ რაიმეს შეკეთებას ითხოვდით იქ? და კიდევ ერთი, ჩემი აზრით, სასარგებლო უნარი არის მანქანების გაგება. შეცვალეთ საჭე, მიამაგრეთ ტერმინალი ბატარეაზე. იცოდე როგორ იხსნება თავსახური.

და რა თქმა უნდა, არც ერთი და არც მეორე არ ისარგებლებს მართვის გაკვეთილებით. ყოველ შემთხვევაში სტენდი, მინიმუმ დასაწყისი, საფუძვლები. პირადად მე ნებისმიერ რგოლს მართვის პრაქტიკაში გავცვლიდი.

3. ფიზიკური აღზრდა

ნუ ჩქარობ ჩუსტების გადაგდებას. მე არ ვარ აქტიურობის შეწყვეტის მომხრე. მაგრამ არის ნიუანსი. უმეტეს სკოლებში ფიზიკურ განათლებას კარგად ასწავლიან, უბრალოდ სავალალო. ზოგადად, ისინი არ ითვლება გაკვეთილად. ერთის მხრივ, ყველა სკოლას არ აქვს შესაძლებლობა ასწავლოს ცურვა, მაგალითად, ან ციგურაობა. და შხაპის მიღების შესაძლებლობაც არ არის. და ის ზიზღს.

მეორე მხრივ... არც კი ვიცი. იქნებ ტრადიცია? ბოლოს და ბოლოს, ბოლო 30 წლის განმავლობაში, ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები ერთნაირად გამოიყურება: კვარტალის უმეტესი ნაწილი სულელს ვთამაშობთ, ფრენბურთს ვთამაშობთ, წრეში ვდგავართ ან ვსაუბრობთ. და სამი-ოთხი გაკვეთილი მთელი კვარტალიდან გიჟებივით გავდივართ სტანდარტებს. უფრო მეტიც, უმრავლესობას არ შეუძლია პუშ-აპების გაკეთება სწორად, არც დაჯდომა და არც აწევა. იქნებ ერთი და იგივე ფრენბურთში ან კალათბურთში ისწავლეს თამაშის წესები? არა. რას აკეთებდით ამდენი წლის განმავლობაში ფიზიკურ აღზრდაში? გაუგებარია.

მაგრამ ჩვენ ვწერდით ესეებს. დაახლოებით იგივე კალათბურთი. ასე იზრდებიან დივანის ფანები.

და მაინც - ჩემი, პირადად, ჩემი ფიზკულტურის მასწავლებელი იმდენად უღიმღამო იყო, რომ სარელეო რბოლა ჩემივე კლასის ყველაზე აქტიურ მოსწავლეებს ანდო. ისინი თავად გამოვიდნენ ეტაპებით, თვითონ განახორციელეს. წარმოუდგენლად მაგრად ვგრძნობდით თავს. ჩემთვის ესტაფეტა მაშინ დასრულდა, როცა გაკვეთილზე ხელი მოვიტეხე. ამ ინციდენტის შემდეგ, ერთმა სპორტულმა დარბაზმა შემაშინა სლოკინი. და ჩემმა გარეგნობამ მასწავლებელს სლოკინი შეაშინა.

რა უნდა შეიცვალოს:თავდაცვისა და ქორეოგრაფიის საფუძვლები. ორივესთვის სასარგებლო იქნება. და ასევე - ჯანსაღი ცხოვრების წესის რამდენიმე თეორია მაინც: კვება, მეტაბოლიზმი, ფიტნესის სხვა საფუძვლები.