”(1) პოლიას ანთებული მდგომარეობა და რაც მთავარია, მისი დაბნეული, ორაზროვანი მეტყველება - ყველაფერი ყველაზე ცუდ ვარაუდებს გვთავაზობდა, ბევრად უფრო საშინელი, ვიდრე როდიონის ტყვეობაც კი…”

(1) პოლიას ანთებული მდგომარეობა და რაც მთავარია, მისი დაბნეული, ორაზროვანი მეტყველება - ყველაფერი ყველაზე ცუდ ვარაუდებს გვთავაზობდა, ბევრად უარესს, ვიდრე თუნდაც როდიონის ტყვეობა ან მისი სასიკვდილო ჭრილობა.

(2) ”არა, აქ სულ სხვაა”, - შეკრთა პოლიამ და კედლისკენ მიბრუნდა, ბალიშის ქვემოდან დაქუცმაცებული, ამოკითხული სამკუთხედი ამოიღო. (3) შემდგომში ვარიას შერცხვებოდა თავისი თავდაპირველი ვარაუდების გამო.(4) მიუხედავად იმისა, რომ იშვიათი სატრანზიტო მატარებლები მოსკოვში არ ჩერდებოდნენ, სადგურები

ახლოს იყვნენ და როდიონმა იცოდა პოლინის მისამართი. (5) რა თქმა უნდა, ბრძანებამ შეიძლება არ მისცა ჯარისკაცს ეშელონის დატოვება ხარების ჩიხში, მაშინ რატომ მაინც არ ჩამოაგდო ღია ბარათები საკუთარი, საყვარელო, მოქმედი არმიისკენ მიმავალ გზაზე? ..

(6) ასე რომ, ეს იყო მისი პირველი ფრონტის ახალი ამბები ორ კვირაზე მეტი დაგვიანებით. (7) ყოველ შემთხვევაში, ახლა გაირკვევა, თუ რა ფიქრებით წავიდა იგი ომში. (8) ვარიამ მოუთმენლად გაშალა ფურცელი, სულ ფანქრით გახვრეტილი - ეტყობა, მუხლზე ეწერა. (9) მომიწია ლამპართან ასვლა, რომ გამომეჩინა მოსაწყენი, ნახევრად დასრულებული ხაზები.

(10) ვარია მაშინვე წააწყდა მთავარ ადგილს. (11) ”ალბათ ერთადერთი მიზეზი, ჩემო ძვირფასო, რატომ იყო იგი ჩუმად მთელი ამ ხნის განმავლობაში - არსად იყო დასასვენებელი - მოკლედ, მოულოდნელი სისრულით და

როდიონი პირდაპირ წერდა, თითქოს აღიარებით. - (12) ჩვენ ჯერ ისევ უკან ვიხევთ, დღედაღამ ვიხევთ უკან, ვიკავებთ უფრო ხელსაყრელ თავდაცვით ხაზებს, როგორც ამბობენ მოხსენებებში. (13) გარდა ამისა, ძალიან ავად ვიყავი და ახლა ჯერ კიდევ არ გამოვჯანმრთელებულვარ: ჩემი ავადმყოფობა უარესია, ვიდრე ნებისმიერი ტვინის შერყევა. (14) ყველაზე მწარე ის არის, რომ მე თვითონ საკმაოდ ჯანმრთელი ვარ, მთლიანი, ჯერჯერობით არც ერთი ნაკაწრი არ მაქვს ჩემზე.

(15) დაწვა ეს წერილი, ამის შესახებ მხოლოდ მთელ მსოფლიოში შემიძლია მოგიყვე, - გვერდი აუარა ვარიამ.

(16) შემთხვევა მოხდა ერთ-ერთ რუსულ სოფელში, რომელიც ჩვენმა ქვედანაყოფმა უკან დახევის მიზნით გაიარა. (17) მე ვიყავი ბოლო კომპანიაში ... და შესაძლოა უკანასკნელი მთელ ჯარში. (18) ჩვენს წინ გზაზე იდგა ადგილობრივი გოგონა დაახლოებით ცხრა წლის, მხოლოდ ბავშვი, როგორც ჩანს სკოლაში, მიჩვეული იყო წითელი არმიის სიყვარულს ... (19) რა თქმა უნდა, მას ნამდვილად არ ესმოდა სტრატეგიული სიტუაცია. (20) ის ჩვენთან ველური ყვავილებით გაიქცა და, როგორც იქნა, მე მივიღე ისინი. (21) მას ისეთი ცნობისმოყვარე, კითხვითი თვალები ჰქონდა - ათასჯერ უფრო ადვილია შუადღის მზეზე ყურება, მაგრამ მე ვაიძულე თავი ამეღო, რადგან მშიშარა არ ვარ, დედაჩემს, პოლენკას გეფიცებით, რომ მშიშარა არ ვარ. (22) მან თვალები დახუჭა და მიიღო იგი მისგან, რომელიც დარჩა მტრის წყალობაზე ...

(23) მას შემდეგ გამუდმებით ჩემთან ვინახავ იმ გამხმარ ცოცხს, ტანზე, ცეცხლივით მკერდში, ვბრძანებ, საფლავზე დაასვენონ, თუ რამე მოხდება. (24) მეგონა, შვიდჯერ დამეღვრება სისხლი, სანამ კაცი გავხდებოდი, მაგრამ ასე ხდება, მშრალი... და ეს სიმწიფის შრიფტია! - (25) შემდეგ ორი სტრიქონი სრულიად გაუგებარი აღმოჩნდა. - (26) და არ ვიცი

პოლენკა, მთელი ჩემი ცხოვრება იქნება საკმარისი იმისათვის, რომ გადავიხადო ეს საჩუქარი... ”(27) - დიახ, ის ძალიან გაიზარდა, შენი როდიონ, მართალი ხარ... - დაკეცა წერილი, თქვა ვარიამ, რადგან ასე აზრის მიხედვით, ამ ჯარისკაცს ძნელად თუ შესძლებდა რაიმე გასაკიცავი მოქმედება.

(28) ჩახუტებულები უსმენდნენ წვიმის შრიალს და მანქანების იშვიათ, გაცვეთილ საყვირებს. (29) საუბრის თემა იყო გასული დღის მოვლენები: დატყვევებული თვითმფრინავების გამოფენა, რომელიც გაიხსნა ცენტრალურ მოედანზე, შეუვსებელი კრატერი ვესიოლიხის ქუჩაზე, როგორც უკვე იყო მიჩვეული.

ეძახით მას ერთმანეთში გასტელო, რომლის თავგანწირული ღვაწლი ჭექა მთელ ქვეყანაში იმ დღეებში.

(პოლ ლ. ლეონოვს*) * ლეონიდ მაქსიმოვიჩ ლეონოვი (1899–1994) – რუსი მწერალი

რას ამბობს გმირის განცხადება: ”შვიდჯერ ვიფიქრე სისხლით

სანამ კაცად ვიქნები თავს ვიტან და ასე მიდის

მშრალი ... და ეს არის სიმწიფის შრიფტი! ”?

1) ჩვენი ჯარების უკანდახევა ხდება უბრძოლველად, სისხლისღვრის გარეშე.

სიგელი.

3) რომ გახდე ნამდვილი მამაკაცი, ყოველთვის არ უნდა დაამტკიცო

ფიზიკური ძალა, ზოგჯერ უფრო მნიშვნელოვანია სულის სიმტკიცის გამოცდა.

ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელია არასწორი?

1) წინადადებები 17, 18, 20, 22 ჩამოთვლის თანმიმდევრულ მოქმედებებს

პერსონაჟები.

2) 3–5 წინადადებებში წარმოდგენილია მსჯელობა.

3) 8-9 წინადადებები შეიცავს აღწერას.

4) 24-26 წინადადებები შეიცავს თხრობას.

რა სიტყვაა გამოყენებული ტექსტში გადატანითი მნიშვნელობით?

1) განლაგებულია (წინადადება 8)

2) დამწვრობა (წინადადება 15)

3) თვალები დახუჭა (წინადადება 22)

4) ჭექა-ქუხილი (წინადადება 29)

4–5 წინადადებებიდან ჩამოწერეთ პრეფიქსით ჩამოყალიბებული სიტყვა

სუფიქსის გზა.

ჩამოწერეთ რიცხვი 16–18 წინადადებებიდან.

მიუთითეთ დაქვემდებარების ტიპი ფრაზაში IN THE DAYS

(წინადადება 29).

ჩაწერეთ თქვენი პასუხები B4–B7 ამოცანებზე ციფრებით.

21–26 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული, რომელიც მოიცავს

ერთკომპონენტიანი უპიროვნო. დაწერეთ ამ რთული წინადადებების რიცხვები.

1–9 წინადადებებს შორის იპოვეთ წინადადება, რომელიც გართულებულია ცალკეული, საერთო, შეთანხმებული განმარტებით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.

2–9 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული წინადადება დაქვემდებარებული მიზნით. დაწერეთ ამ რთული წინადადების რიცხვი.

15-19 წინადადებებს შორის იპოვეთ ერთი, რომელიც დაკავშირებულია წინასთან პირადი ნაცვალსახელის გამოყენებით. დაწერეთ ამ წინადადების ნომერი წაიკითხეთ მიმოხილვის ფრაგმენტი ტექსტის საფუძველზე, რომელიც გაანალიზეთ ამოცანების A28-A30, B1-B7 შესრულებისას.

ეს ფრაგმენტი განიხილავს ტექსტის ენობრივ თავისებურებებს. მიმოხილვაში გამოყენებული ზოგიერთი ტერმინი აკლია. შეავსეთ ხარვეზები სიიდან ტერმინის რაოდენობის შესაბამისი რიცხვებით. თუ არ იცით, სიიდან რომელი რიცხვი უნდა იყოს უფსკრულის ადგილას, ჩაწერეთ რიცხვი 0. რიცხვების თანმიმდევრობა იმ თანმიმდევრობით, რომლითაც ისინი დაწერილია თქვენს მიერ დაწერილი მიმოხილვის ტექსტში ხარვეზების ადგილას, ჩაწერეთ ქვემოთ No1 პასუხების ფურცელში

დავალების ნომრის B8 მარჯვნივ, პირველი უჯრედიდან დაწყებული.

„ფრაგმენტი ლ. ლეონოვის რომანიდან „რუსული ტყე“ ადასტურებს იდეას

რომ რთული ფილოსოფიური პრობლემების განხილვაც კი შეიძლება

ხელმისაწვდომი. ეს მიიღწევა ტროპების დახმარებით: _____ („სიმწიფის შრიფტი“ 24-ე წინადადებაში), _____ („ცნობისმოყვარე, კითხვითი თვალები“ ​​წინადადებაში 21), _____ („ათასჯერ უფრო ადვილია შუადღის მზეზე ყურება“. ” წინადადებაში 21). აძლიერებს _______ წაკითხვის ეფექტს („უკან დახევა“ მე-12 წინადადებაში, „მე არ ვარ მშიშარა“ წინადადებაში 21). ეს ტექნიკა მკითხველის ყურადღებას ამახვილებს მთავარზე, ხაზს უსვამს ავტორის ყველაზე მნიშვნელოვან აზრებს.

ტერმინების სია:

1) ანაფორა

2) მეტაფორა

3) ჰიპერბოლა

4) პროფესიული ლექსიკა

5) ამანათება

6) ლექსიკური გამეორება

7) ოპოზიცია

8) ეპითეტები

9) კონტექსტური სინონიმები

ამ ნაწილზე პასუხის გასაცემად გამოიყენეთ პასუხების ფურცელი No2.

დაწერეთ ესსე წაკითხული ტექსტის მიხედვით.

ჩამოაყალიბეთ და კომენტარი გააკეთეთ ერთ-ერთ წამოჭრილ პრობლემაზე

რატომ. დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი პირველ რიგში

კითხვის გამოცდილება, ასევე ცოდნა და ცხოვრებისეული დაკვირვება

(პირველი ორი არგუმენტი გათვალისწინებულია).

ესეს მოცულობა მინიმუმ 150 სიტყვაა.

მსგავსი სამუშაოები:

„ვიქტორინა სკოლის მოსწავლეებისთვის ყვავილები.1. უძველესი ლეგენდის თანახმად, ეს ყვავილები ბოლო ჩამქრალი ცეცხლის ადგილზე გაჩნდა გამყინვარების პერიოდის დაწყების დროს, როგორც ნიშანი იმისა, რომ გამყინვარება არ არის მარადიული, რომ სიცოცხლე და სიხარული დედამიწაზეა ... "

„დ. გალსვორტის 150 წელი (1867-1933) გალსვორტის მიერ 1897 წელს გამოცემული პირველი წიგნი იყო მოთხრობების კრებული „ოთხი ქარიდან“. მას მოჰყვა „პოეტური თავის ტრაგედიაში“, ჯოზეფ კონრადის თქმით, რომელიც მას დიდად აფასებდა, რომანი „ჯოსლინი“. ეს ორი და რამდენიმე შემდგომი ნაშრომი მის მიერ გამოქვეყნდა სახელწოდებით D ... "

"MAOU DOD GO "ქალაქი კალინინგრადი" "E.T.A. Hoffman-ის სახელობის ბავშვთა მუსიკალური სკოლა" დამატებითი წინასწარი პროფესიული ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამა სახვითი ხელოვნების დარგში "ფერწერა" საგანიPO.01. მხატვრული კრეატიულობა პროგრამა საგნისთვის UP.03 მოდელირება კალინინგრადი 2014 საგანმანათლებლო საგნის პროგრამის სტრუქტურა ... "

„ჩვენ ახლოს ვართ ფონდის საქველმოქმედო ფონდის განვითარების კონცეფციის გეგმა, რომელიც ეხმარება გაჭირვებულებს, განსაკუთრებით ბავშვებს, რომლებიც ვერ დგანან საკუთარ თავზე, დღეს და ახლა არის ყოველი თავმოყვარე ადამიანის პრეროგატივა და მოვალეობა. არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ შეგვიძლია (!) დახმარება. ამისთვის შეიქმნა ფონდი We Are Near...“

ყველაზე ცუდი ვარაუდები, ბევრად უფრო საშინელი ვიდრე თუნდაც როდიონის ტყვეობა ან მისი სასიკვდილო ჭრილობა. (2) ”არა, აქ სულ სხვაა”, - შეკრთა პოლიამ და კედლისკენ მიბრუნდა, ბალიშის ქვემოდან დაქუცმაცებული, ამოკითხული სამკუთხედი ამოიღო. (3) შემდგომში, ვარიას შერცხვებოდა თავისი თავდაპირველი ვარაუდების გამო. (4) მიუხედავად იმისა, რომ იშვიათი სატრანზიტო მატარებლები არ ჩერდებოდნენ მოსკოვში, სადგურები ახლოს იყო და როდიონმა იცოდა პაულინის მისამართი. (5) რა თქმა უნდა, ბრძანებამ შესაძლოა არ მისცა ჯარისკაცს საშუალება დაეტოვებინა ეშელონი ბლაგოვეშჩენსკის ჩიხში, მაშინ რატომ მაინც არ ჩამოაგდო ღია ბარათები საკუთარი, საყვარელო, აქტიური არმიისკენ მიმავალ გზაზე? .. (6) ასე რომ, ეს იყო მისი პირველი ფრონტის ახალი ამბები ორ კვირაზე მეტი დაგვიანებით. (7) ყოველ შემთხვევაში, ახლა გაირკვევა, თუ რა ფიქრებით წავიდა იგი ომში. (8) ვარიამ მოუთმენლად გაშალა ფურცელი, სულ ფანქრით გახვრეტილი - როგორც ჩანს, ეს მის მუხლზე ეწერა. (9) მე მომიწია ლამპართან ასვლა, რომ გამომეჩინა ბუნდოვანი, ნახევრად დასრულებული ხაზები. (10) ვარია მაშინვე წააწყდა მთავარ ადგილს. (11) "ალბათ ერთადერთი მიზეზი, ჩემო ძვირფასო, რის გამოც იგი ჩუმად იყო მთელი ამ ხნის განმავლობაში, ის იყო, რომ არსად იყო დასასვენებელი", - წერდა როდიონი მოკლედ, მოულოდნელი სისრულით და პირდაპირ, როგორც აღიარებით. (12) - ჩვენ ჯერ ისევ უკან ვიხევთ, დღედაღამ ვიხევთ უკან, ვიკავებთ უფრო ხელსაყრელ თავდაცვით ხაზებს, როგორც ამბობენ მოხსენებებში. (13) გარდა ამისა, ძალიან ავად ვიყავი და ახლა ჯერ კიდევ არ გამოვჯანმრთელებულვარ: ჩემი ავადმყოფობა უარესია, ვიდრე ნებისმიერი ტვინის შერყევა. (14) ყველაზე მწარე ის არის, რომ მე თვითონ საკმაოდ ჯანმრთელი ვარ, მთლიანი, ჯერჯერობით არც ერთი ნაკაწრი არ მაქვს ჩემზე. (15) დაწვა ეს წერილი, ამის შესახებ მხოლოდ მთელ მსოფლიოში შემიძლია მოგიყვე, - გვერდი აუარა ვარიამ. (16) შემთხვევა მოხდა ერთ-ერთ რუსულ სოფელში, რომელიც ჩვენმა ქვედანაყოფმა უკან დახევის მიზნით გაიარა. (17) მე ვიყავი ბოლო კომპანიაში ... და შესაძლოა უკანასკნელი მთელ ჯარში. (18) ჩვენს წინ გზაზე იდგა ადგილობრივი გოგონა დაახლოებით ცხრა წლის, მხოლოდ ბავშვი, როგორც ჩანს, სკოლაში, მიჩვეული იყო წითელი არმიის სიყვარულს ... (19) რა თქმა უნდა, მას ნამდვილად არ ესმოდა. სტრატეგიული სიტუაცია. (20) ის ჩვენთან ველური ყვავილებით გაიქცა და, როგორც იქნა, მე მივიღე ისინი. (21) მას ისეთი ცნობისმოყვარე, კითხვითი თვალები ჰქონდა - ათასჯერ უფრო ადვილია შუადღის მზეზე ყურება, მაგრამ მე ვაიძულე თავი ამეღო, რადგან მშიშარა არ ვარ, დედაჩემს, პოლენკას გეფიცებით, რომ მშიშარა არ ვარ. (22) მე დავხუჭე თვალები და წავართვი მას, რომელიც მტრის წყალობაზე დარჩა ... (23) მას შემდეგ, გამხმარ ცოცხს მუდმივად ჩემთან ვინახავ, ჩემს სხეულზე, ისე, როგორც მე ვატარებ. ჩემს წიაღში ცეცხლი აენთო, მე ვუბრძანებ მას ჩემს საფლავზე დაასვენოს, თუ რამე მოხდება. (24) მე მეგონა, რომ შვიდჯერ დამეწყო სისხლი, სანამ კაცი ვიქნებოდი 2012 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საჩვენებელი ვერსია რუსული ენა, მე-11 კლასი. (2012 - 12 / 22) © 2012 რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების ზედამხედველობის ფედერალური სამსახური მინდა, მაგრამ ეს ასე ხდება, მშრალი ... და ეს სიმწიფის შრიფტია! - (25) შემდეგ ორი სტრიქონი სრულიად გაუგებარი აღმოჩნდა. - (26) და მე არ ვიცი, პოლენკა, საკმარისი იქნება თუ არა მთელი ჩემი ცხოვრება ამ საჩუქრისთვის ... ”(27) - დიახ, ის ძალიან გაიზარდა, შენი როდიონ, მართალი ხარ ... - დაკეცა წერილი, თქვა ვარიამ, რადგან ასეთი აზროვნების დროს ეს ჯარისკაცი ძნელად თუ შეძლებდა რაიმე საყვედურს. (28) ჩახუტებულები უსმენდნენ წვიმის შრიალს და მანქანების იშვიათ, გაცვეთილ საყვირებს. (29) საუბრის თემა იყო გასული დღის მოვლენები: დატყვევებული თვითმფრინავების გამოფენა, რომელიც გაიხსნა ცენტრალურ მოედანზე, შეუვსებელი ძაბრი ვესელიხის ქუჩაზე, როგორც უკვე მიჩვეული არიან მას ერთმანეთს უწოდებდნენ, გასტელო, რომლის თავგანწირული ბედი. ჭექა იმ დღეებში მთელ ქვეყანაში.

კარგი, თუ ეს გამოცდაა, ჯერ დაასახელეთ ესეს თემა. აქ შეიძლება რამდენიმე იყოს - ხალხის სიყვარული სამშობლოსადმი, ან რა ძნელია გიყვარდეს ჯარისკაცი, ან ბავშვები ომში...

აიღეთ ყველა არგუმენტი რომანიდან "ომი და მშვიდობა" და დაწერეთ გლობალური დასკვნა

ლ.ლეონოვი არის მხატვრული გამოხატვის ოსტატი და რუსი მწერალი, რომელიც თავის შემოქმედებაში განიხილავს სულიერ და სოციალურ პრობლემებს და ასევე განიხილავს კაცობრიობის ბევრ რიტორიკულ საკითხს.

ავტორი აყენებს ადამიანის სულიერი ზრდის პრობლემას. მწერალი მოგვითხრობს როდიონის წერილზე, რომელიც სამხედრო ოპერაციებისთვის ემზადება. სტრიქონები, რომლებსაც ჯარისკაცი წერს კონვერტში დალუქულ ქაღალდზე, მისი ცხოვრების მნიშვნელოვანი ნაწილის ასახვა იყო. ლ.ლეონოვი წერს, თუ როგორ გაიცნო როდიონი პატარა გოგონა, რომელმაც მას მინდვრის ყვავილები აჩუქა. ასეთი აქტი

ჯარისკაცზე დიდი გავლენა მოახდინა: ”მე ვაიძულე თავი აეღო თაიგული, რადგან მშიშარა არ ვარ”.

ავტორი მკითხველის ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ როდიონი სულიერად გაიზარდა ომში მომხდარი მოვლენის შემდეგ: „ნუთუ მთელი ჩემი ცხოვრება იქნება საკმარისი იმ საჩუქრისთვის“. ლ.ლეონოვი ხაზს უსვამს იმას, თუ როგორ შეუძლია შეურაცხყოფილმა საქციელმა შეცვალოს ადამიანის ცხოვრება და დაეხმაროს მას თავისი საუკეთესო თვისებების გამოვლენაში. ვარია, წერილის წაკითხვის შემდეგ, ხვდება, რომ ის უკვე არის სრულიად განსხვავებული ადამიანის წინაშე, ჯერ კიდევ იგივე როდიონი, მაგრამ შეუძლია ზნეობრივი საქმეები, "ამაღლებს" კარგ გულს საკუთარ თავში.

ცხოვრება, ასწავლე რაღაც ახალს, ჩვენ ვიწყებთ სამყაროს სხვაგვარად შეხედვას.

სრულად ვეთანხმები ავტორის აზრს. მართლაც, ჩვენ არ ვიბადებით ბევრი სულიერი „ბარგით“. მხოლოდ გარკვეული ქმედებები, სხვების დამოკიდებულება ჩვენს მიმართ აყალიბებს სულიერ და მორალურ თვისებებს ადამიანში. დადებითი ემოციები, ნეგატივი, გამოცდილება - ეს ყველაფერი საშუალებას აძლევს ადამიანებს აღმოაჩინონ საკუთარი "მე" და განავითარონ ხასიათი. ზემოაღნიშნულის დასადასტურებლად ორ ლიტერატურულ არგუმენტს მოვიყვან.

უნებურად იხსენებს ფ.ი.დოსტოევსკის ნაშრომს „დანაშაული და სასჯელი“, როდიონ რასკოლნიკოვი, რომელიც თავის ძიებაშია, გადაწყვიტავს მოკლას მოხუცი ქალი-ლომბარდი. მაგრამ ეს ქმედება მხოლოდ ანადგურებს მის შინაგან სამყაროს, მთელი ნაწარმოების განმავლობაში რასკოლნიკოვს სძულს საკუთარი თავი ჩადენილი საქციელის გამო. რომანის ბოლოს როდიონი მის სულთან ჰარმონიაში შედის და მძიმე ტანჯვის შემდეგ მისთვის სიცოცხლე გრძელდება.

მეორე არგუმენტად შეიძლება გამოდგეს მ.გორკის პიესა „ბოლოში“. ამ ნაწარმოების ყველა გმირი ოცნებობს მშვენიერ ცხოვრებაზე. ლუკა ჯადოქარივით მოდის ოთახის მაცხოვრებლებთან, რათა დაეხმაროს მათ პრობლემების გადაჭრაში. ის თითოეულ გმირს ეუბნება, რომ მეტის მიღწევა შეუძლია, ახსენებს ვინ იყვნენ ანასტასია, კლეშჩი, ბარონი წინა ცხოვრებაში. ლუკას საქციელი დადებით ემოციებს აღძრავს ოთახის მაცხოვრებლებში, ისინი თითქოს „ცოცხლდებიან“ და ცხოვრებას სხვანაირად უყურებენ.

ამრიგად, შემიძლია დავასკვნათ: ნებისმიერი მოვლენა ადამიანის ცხოვრებაში ცვლის მას. მნიშვნელოვანია ის მოქმედებები, რომლითაც სულიერად ვიზრდებით.

სხვა ნამუშევრები ამ თემაზე:

1. უგუნური საქციელი. უბრალოდ მოქმედება. შეუძლია თუ არა ადამიანს ეს? შეუძლია მას უბრალოდ, დაუსაბუთებლად გააკეთოს რაიმე კარგი, დაეხმაროს მეზობელს, გადაარჩინოს ვინმეს სიცოცხლე? Ამის შესახებ...
2. ალექსანდრე პავლოვიჩ ვლადიმროვი მხატვრული სიტყვის ერთ-ერთი საოცარი ოსტატია. მისი ნამუშევრები ჩვენში გვინერგავს პატივისცემის დამოკიდებულებას და თანაგრძნობას სხვების მიმართ. რა არის წყალობა...
3. ლ.მ.ლეონოვის ჟურნალისტური სტატია აყენებს თანამედროვე საზოგადოებაზე ტექნოლოგიური პროგრესის გავლენის პრობლემას. როგორ მოქმედებს უახლესი გამოგონებები ადამიანის მორალურ ცხოვრებაზე? ლეონოვი ყურადღებას აქცევს...
4. რატომ გვაკლია ხანდახან ძალა, რომ ბოლომდე მივიყვანოთ დაწყებული საქმე? ვფიქრობ, ერთზე მეტ ადამიანს მოუწია ამ კითხვაზე პასუხის ძებნა. აი მ.ხუდიაკოვი, ...

როგორ იზრდება ადამიანი? ყოველთვის თანაბარი და ეტაპობრივია? რა მოვლენები გვეხმარება ზრდაში? ეს და სხვა კითხვები ჩნდება ჩემში ლ.მ.ლეონოვის ტექსტის წაკითხვის შემდეგ.

თავის ტექსტში ავტორი ზრდის პრობლემას აყენებს. ის გვიყვება ახალგაზრდა ჯარისკაცზე, ერთ-ერთ შეხვედრაზე, რომლის ბედმაც სამუდამოდ დაემშვიდობა ახალგაზრდობას, გაზრდილიყო. რა არის ეს შეხვედრა? ამის შესახებ როდიონის წერილიდან ვიგებთ მის შეყვარებულ ფილდს ფრონტიდან. "ერთ რუსულ სოფელში, რომელიც ჩვენმა ქვედანაყოფმა უკანდახევით გაიარა", ცხრა წლის გოგონა ველური ყვავილებით მიუახლოვდა.

”მას ისეთი ცნობისმოყვარე, კითხვითი თვალები ჰქონდა - შუადღის მზის ყურება ათასჯერ უფრო ადვილია, მაგრამ მე ვაიძულე თავი ამეღო, რადგან მშიშარა არ ვარ. თვალები დახუჭა და მტრის წყალობაზე დარჩენილი მისგან მიიღო. როდიონს ატარებს "გამშრალი ცოცხი", "ცეცხლივით წიაღში". და მან არ იცის, საკმარისი იქნება თუ არა მთელი ჩემი ცხოვრება ამ საჩუქრისთვის. ის პოლს სწერს: „მეგონა შვიდჯერ დამეწყო სისხლი, სანამ კაცი გავხდებოდი, მაგრამ ასე ხდება, მშრალი... და ეს სიმწიფის შრიფტია!“ პრობლემამ, რომელიც ავტორმა წამოჭრა, ღრმად დამაფიქრა, რა ეხმარება ადამიანს ზრდაში.

ავტორის პოზიცია ჩემთვის ახლობელია. რთული ცხოვრებისეული სიტუაციები გვეხმარება სამუდამოდ დაემშვიდობო ბავშვურ გულუბრყვილობას, მტკიცე რწმენით, რომ არჩევანი ყოველთვის შენია, რომ არსებობს სწორი გამოსავალი ნებისმიერი სიტუაციიდან. ცხოვრების სირთულის და შეუსაბამობის გაგება და მიღება, მნიშვნელოვანი პრობლემების გაცნობიერება - ეს, მე მჯერა, რომ იზრდება.

ჩვენს გმირს არჩევანი არ აქვს. ის ასრულებს ბრძანებას, ყველასთან ერთად უკან იხევს, მშვიდობიანი მოსახლეობა ტოვებს „მტრის წყალობას“. მაგრამ საკუთარი შინაგანი ხმა, სინდისი, სხვაგვარად არწმუნებს მას. დამნაშავე! და ეს გოგონა, ეს მინდვრის თაიგული დაეხმარა მას დანაშაულის მძაფრი გრძნობის გრძნობაში, რაც მას მყისიერად ზრდის. ფსიქიკურ ტკივილს მივყავართ იმ დაავადებამდე, რომელზეც ის წერს. მაგრამ სწორედ ისინი ეხმარებიან მას ამ გადაუხდელი ვალის სრული მნიშვნელობის გაცნობიერებაში. მოვალეობის ასეთი გრძნობით ადამიანს მხოლოდ უანგარო და თავგანწირული საქმის უნარი შესწევს. ადრეული გაზრდის მაგალითებს, რომლებიც გამოწვეულია ექსტრემალური ცხოვრებისეული გარემოებებით, როგორიცაა ომი, გვხვდება მხატვრულ ლიტერატურაში. მაგალითებს მოვიყვან.

A.S. პუშკინის მოთხრობაში "კაპიტნის ქალიშვილი" ჩვენ ვიცნობთ პიოტრ გრინევს, რომელიც გარემოებების ნებით ადრე უნდა გაიზარდოს. გუშინდელი „მინორი“, სანკტ-პეტერბურგში საპარადო მსახურებაზე მეოცნებე, ჩვენს თვალწინ ხდება სრულწლოვანი მამაკაცი, იღებს რთულ გადაწყვეტილებებს. ის არ მიდის ემელიან პუგაჩოვის მხარეს, რომელმაც დაიპყრო ბელოგორსკის ციხე, რადგან იცის, რომ ეს მას სიკვდილით ემუქრება. პეტერბურგში დახმარების გარეშე, ის ბრუნდება აჯანყებულთა მიერ დატყვევებულ ციხესიმაგრეში, რათა გადაარჩინოს თავისი საყვარელი გოგონა, მაშა მირონოვა, კვლავ ხვდება, რომ წარმატებული შედეგის შანსი თითქმის არ არის. ეს არ არის ახალგაზრდა კაცის უგუნური გამბედაობა, ეს არის ქმედებები, რომლებიც კარნახობს მის პატივს და შინაგან ხმას, სინდისს. ეს არის მოწიფული მამაკაცის ქმედებები, რომელსაც დაეხმარა ექსტრემალურმა გარემოებებმა, რაც აიძულებს მას გააკეთოს რთული არჩევანი.

ბ.ლ. ვასილიევის მოთხრობაში "ის არ იყო სიებში", ჩვენ კვლავ ვხვდებით გმირს, რომელიც ცხოვრებამ აიძულა ადრე გაზრდილიყო. ჩვენს თვალწინ, ახალგაზრდა ცხრამეტი წლის ბიჭი ნიკოლაი პლუჟნიკოვი ხდება ადამიანი, რომელიც პასუხისმგებელია სხვა ადამიანების ბედზე, იცავს ბრესტის ციხესაც კი მარტო, ანადგურებს მტერს. ის ხდება ნამდვილი გმირი. მაგრამ სულ ახლახან იყო პირველი ბრძოლა, სადაც, ეკლესიაში მტერთან პირისპირ მოხვედრისას, მან, ისევე როგორც ბევრმა, დაკარგა სამსახურის იარაღი. სულ ახლახანს უნდოდა თავის დახვრეტა, მიხვდა, რომ დახმარება არ მოდიოდა, რომ ვერ შველოდა დაჭრილებს, რომელთა ყვირილი და კვნესა ყოველდღე ესმოდა. მირა დაეხმარა მას სიცოცხლეში დაბრუნებაში, უცებ მიხვდა, რომ ესმოდა, რომ მას და სხვებს სჭირდებოდათ. ნიკოლაი პლუჟნიკოვი, რომელსაც გერმანელებიც კი მიესალმებიან, ცხრა თვის განმავლობაში იცავს ციხეს. ჩვენს წინაშე არის ნამდვილი გმირი და ადამიანი.

ამრიგად, მე დავამტკიცე, რომ ზრდა არის ცხოვრების მთელი სირთულის, მისი შეუსაბამობის გაგება და მიღება. ზრდა არის სხვების მიმართ პასუხისმგებლობის გრძნობის გაცნობიერება. ძალიან ხშირად, ექსტრემალური რთული გარემოებები ეხმარება ზრდას, სადაც ადამიანს რთული არჩევანის გაკეთება უწევს.

მრავალი დაავადების გამომწვევი მიზეზი, მათ შორის გულის დაავადება, სიმსუქნე და ა.შ. არის ქრონიკული ანთება ორგანიზმში. ქრონიკული ანთება არის მტერი, რომელმაც კარგად იცის როგორ შენიღბოს თავი, რადგან ძალიან რთულია ორგანიზმში ანთებითი პროცესის ნიშნების დამოუკიდებლად აღმოჩენა.

თუმცა, დაავადების პროცესების ამ ინიციატორის იდენტიფიცირება შესაძლებელია, თუ ყურადღებით დააკვირდებით ანთებითი პროცესის ნიშნებს და დროულად მიმართავთ ექიმს, რომ გაიაროთ საჭირო გამოკვლევები. საიტი დაგეხმარებათ ანთებითი პროცესის სუფთა წყალში მიყვანაში.

რა ნიშნები ახასიათებს ანთებას ორგანიზმში

ანთება არის სხეულის რეაქცია დაზიანებაზე. როგორც წესი, ორგანიზმში ანთებას ვაღიარებთ ტიპიური ნიშნებით: სიწითლე, ცხელება და დაზიანებული ადგილის შეშუპება, ასევე მობილურობის შეზღუდვა, მაგალითად, ტერფის დაჭიმვის ან ჩალურჯებული თითის შემთხვევაში.

ქრონიკულ ანთებას თან ახლავს „იგით“ დამთავრებული ყველა დაავადება – ართრიტი, ჰეპატიტი, ბურსიტი და ა.შ. ანთებითი პროცესი შეიძლება "მშვიდად" მიმდინარეობდეს სხეულის შიგნით და ადამიანმა შეიძლება არ იცოდეს მისი არსებობა.

თუმცა, თქვენი სხეული გარკვეულ მინიშნებებს გაძლევს და თუ მათ უგულებელყოფთ, მომავალში შესაძლოა ჯანმრთელობის საკმაოდ სერიოზული პრობლემები შეგექმნათ.

ანთებითი პროცესის 6 საერთო ნიშანი

1. ტკივილი.თუ კუნთები, სახსრები გამუდმებით გტკივათ, ან ზოგადად სხეული გტკივათ, შეგიძლიათ დადოთ ფსონი ორგანიზმში მიმდინარე ანთებით პროცესზე. როდესაც თქვენი იმუნური უჯრედები ან ცხიმოვანი უჯრედები ათავისუფლებენ ანთებით ქიმიკატებს, რომლებსაც ციტოკინებს უწოდებენ, თქვენ გრძნობთ უფრო მეტ ტკივილს და ტკივილს. ფიბრომიალგია და ართრიტი ორგანიზმში მწვავე ანთების კლასიკური სიმპტომებია, მაგრამ სხეულის ძლიერი ტკივილი დილით საწოლიდან ადგომისას ასევე ანთებითი პროცესის ნიშანია. ძირების ტკივილი (პლანტარული ფაშიტიტი) ასევე ორგანიზმში ანთების ნიშანია.

2. დაღლილობა.

დაღლილობა შეიძლება გამოიწვიოს სხვადასხვა ფაქტორმა, რომელთაგან ერთ-ერთია ორგანიზმში მიმდინარე ანთებითი პროცესი. როდესაც თქვენი იმუნური უჯრედები გამუდმებით არიან დაკავებულნი ანტისხეულების გამომუშავებით, თქვენ დაღლილობას სძლევთ. მაგალითად, როდესაც თქვენ გაქვთ გრიპი, გაციება ან სხვა დაავადება, რომელიც იწვევს ანთებას.

3. ჭარბი წონა.

ოდესღაც ითვლებოდა, რომ ცხიმოვანი უჯრედები ინახავს დამატებით კალორიებს და გათბობს ზამთარში. ახლა ასევე ცნობილია, რომ ცხიმოვანი უჯრედები ასრულებენ ქიმიური ქარხნების როლს.

მათ შეუძლიათ გამოიმუშავონ სხვადასხვა სახის ქიმიკატები, რომელთაგან ზოგიერთი შეიძლება შევადაროთ იმუნური უჯრედების მიერ წარმოქმნილ ინფექციებთან ბრძოლის პროცესში. რაც უფრო მეტი ცხიმია თქვენს სხეულში, მით მეტ ნივთიერებას გამოიმუშავებს ისინი.

პრობლემა ის არის, რომ ასეთი ქიმიკატები იწვევს ინსულინის წინააღმდეგობას, რაც ართულებს წონის დაკლებას.

4. კანის სიწითლე და/ან ქავილი.

სიწითლე და ქავილი ორგანიზმში ქრონიკული ანთების კლასიკური ნიშნებია. ეს სიმპტომები შეიძლება გამოწვეული იყოს ალერგიით, აუტოიმუნური დაავადებებით ან დასუსტებული ღვიძლით.

კანის ქავილი თან ახლავს ჰეპატიტის მქონე ადამიანებს, მაგრამ ეს შეიძლება მოხდეს ღვიძლის ანთების დროს სხვადასხვა მიზეზის გამო. ანთებული ღვიძლი გამოიმუშავებს დიდი რაოდენობით ანთებით ქიმიურ ნივთიერებას, რომელსაც ეწოდება C-რეაქტიული ცილა.

5. დიაგნოზირებული აუტოიმუნური დაავადება.

ქრონიკული ანთება დიდწილად პასუხისმგებელია აუტოიმუნური დაავადებების უმეტესობის სიმპტომებზე - ტკივილი, დაღლილობა და ცუდი ძილი. აუტოიმუნური დაავადებების ტიპიური მაგალითებია:

• ფსორიაზი;
• ფარისებრი ჯირკვლის დარღვევები;
• რევმატოიდული ართრიტი;
• მგლურას.

6. ალერგიები და ინფექციები.თუ გაწუხებთ ალერგიული რეაქციები, ორგანიზმში ანთებითი პროცესი ვლინდება შეშუპებით, სიწითლით, ქავილით და ტკივილით.

ასეთი სიმპტომები მავნე, უვნებელ ნივთიერებებზე იმუნური რეაქციის შედეგია. ინფექციები ასევე არის ანთებითი პროცესების ტიპიური მიზეზი, განსაკუთრებით თუ ისინი ქრონიკული ხდება. ზოგიერთი ვირუსი და ბაქტერია თქვენს ორგანიზმში წლების განმავლობაში ცხოვრობს, მუდმივად ასტიმულირებს იმუნურ სისტემას და ათავისუფლებს ტოქსინებს სისხლში. Მათ შორის:

ქრონიკული ინფექციები ძალიან დიდი ტვირთია იმუნურ სისტემასა და ღვიძლზე, ამიტომ იმუნური სისტემის გაძლიერებაზე უნდა იზრუნოთ.

თუ ზემოთ ჩამოთვლილი ნიშნები საკუთარ თავში აღმოაჩინეთ, საჭიროა მიმართოთ ექიმს, რომელიც ტესტების საფუძველზე დაგინიშნავთ ანთების დროს აუცილებელ მკურნალობასა და კვებას.