დეკლარაციული წინადადებები

განცხადების მიზნიდან გამომდინარე, წინადადებები არის დეკლარაციული, კითხვითი და წამახალისებელი.

თხრობითი წინადადებები არის წინადადებები, რომლებიც შეიცავს გზავნილს რეალობის, ფენომენის, მოვლენის და ა.შ. (დამტკიცებული ან უარყოფილი). ნარატიული წინადადებები წინადადებების ყველაზე გავრცელებული ტიპია, ისინი ძალიან მრავალფეროვანია შინაარსითა და სტრუქტურით და გამოირჩევიან აზროვნების სისრულით, გადმოცემული სპეციფიკური ნარატიული ინტონაციით: ტონის მატება ლოგიკურად გამორჩეულ სიტყვაზე (ან ორი ან მეტი, მაგრამ ერთ-ერთი ზრდა იქნება ყველაზე დიდი) და მშვიდი შემცირების ტონი წინადადების ბოლოს. მაგალითად: კიბიტკა მანქანით ავიდა კომენდანტის სახლის ვერანდამდე. ხალხმა იცნო პუგაჩოვის ზარი და ბრბო მის უკან გაიქცა. შვაბრინი ვერანდაზე მატყუარას შეხვდა. მას კაზაკში ეცვა და წვერი აღუმართა (პ.).

დაკითხვითი წინადადებები არის წინადადებები, რომლებიც მიზნად ისახავს თანამოსაუბრეს გამოთქვას აზრი, რომელიც აინტერესებს მოსაუბრეს. მაგალითად: რატომ გჭირდებათ პეტერბურგში წასვლა? (პ.); რის თქმას აპირებ შენთვის ახლა? (პ.).

კითხვითი წინადადებების შედგენის გრამატიკული საშუალებები შემდეგია:
ა) კითხვითი ინტონაცია - ტონის მატება სიტყვაზე, რომელსაც უკავშირდება კითხვის მნიშვნელობა, მაგალითად: ბედნიერებას სიმღერით უწოდეთ? (ლ.) (შეადარეთ: სიმღერით ბედნიერებას ეძახით? - სიმღერით ბედნიერებას ეძახით?);
ბ) სიტყვის წყობა (როგორც წესი, წინადადების დასაწყისში მოთავსებულია სიტყვა, რომელთანაც კითხვაა დაკავშირებული), მაგალითად: მტრული სეტყვაა? (ლ.); მაგრამ მალე დაბრუნდება მდიდარი ხარკით? (ლ.);
გ) კითხვითი სიტყვები - კითხვითი ნაწილაკები, ზმნიზედები, ნაცვალსახელები, მაგ.: არ ჯობია შენ თვითონ მოხვიდე მათ უკან? (პ.); მართლა არ არსებობს მსოფლიოში ქალი, რომელსაც ისურვებდი დატოვო რაღაც სამახსოვრო? (ლ.); რატომ ვდგავართ აქ? (ჩ.); საიდან ანათებს ბზინვარება? (ლ.); რას აკეთებდი ჩემს ბაღში? (პ.); რა უნდა გააკეთო? (პ.).

კითხვითი წინადადებები იყოფა თვითდაკითხვით, კითხვით-წამახალისებელ და კითხვით-რიტორიკულად.

თვითდაკითხვითი წინადადებები შეიცავს კითხვას, რომელიც მოითხოვს სავალდებულო პასუხს. მაგალითად: დაწერე შენი ანდერძი? (ლ.); მითხარი, ფორმა კარგად მიჯდება? (ლ.).

თავისებური სახის კითხვითი წინადადებები, რომლებიც მიახლოებულია სათანადო დაკითხვასთან, არის ის, რაც თანამოსაუბრისადმი მიმართვისას მოითხოვს მხოლოდ დადასტურებას, რაც მითითებულია თავად კითხვაში.

ასეთ წინადადებებს კითხვით-დამტკიცებითი წინადადებები ეწოდება. მაგალითად: მაშ მიდიხარ? (ბლ.); ასე გადაწყდა, ჰერმან? (ბლ.); ასე რომ, ახლა მოსკოვში? (ჩ.).

კითხვითი წინადადებები, ბოლოს და ბოლოს, შეიძლება შეიცავდეს მოთხოვნის უარყოფას, ეს არის კითხვით-უარყოფითი წინადადებები. მაგალითად: რა მოგწონს აქ? როგორც ჩანს, ეს არ არის განსაკუთრებით სასიამოვნო (Bl.); და თუნდაც ლაპარაკობდა... რა ახალი რამის თქმა შეუძლია? (ბლ.).

როგორც კითხვით-დადებითი, ისე კითხვით-უარყოფითი წინადადებები შეიძლება გაერთიანდეს დაკითხულ-დეკლარაციულ წინადადებებში, ვინაიდან ისინი გარდამავალი ხასიათისაა კითხვიდან შეტყობინებამდე.

დაკითხვა-წამახალისებელი წინადადებები შეიცავს მოქმედების სტიმულს, გამოთქმულს კითხვით. მაგალითად: მაშ, იქნებ ჩვენმა მშვენიერმა პოეტმა გააგრძელოს შეწყვეტილი კითხვა? (ბლ.); ჯერ ბიზნესზე ვილაპარაკოთ? (ჩ.).

კითხვით-რიტორიკული წინადადებები შეიცავს დადასტურებას ან უარყოფას. ეს წინადადებები არ საჭიროებს პასუხს, რადგან ის შეიცავს თავად კითხვას. დაკითხვით-რიტორიკული წინადადებები განსაკუთრებით ხშირია მხატვრულ ლიტერატურაში, სადაც ისინი ემოციურად შეფერილი მეტყველების ერთ-ერთ სტილისტურ საშუალებას წარმოადგენს. მაგალითად: მინდოდა მიმეღო ყველა უფლება, არ დამეზოგა, თუ ბედი შემიწყალებს. ვის არ დაუყენებია ასეთი პირობები სინდისით? (ლ.); სურვილები... ტყუილად და მარადიულად მსურველობას რა სჭირს? (ლ.); მაგრამ ვინ შეაღწევს ზღვების სიღრმეში და გულში, სადაც არის ლტოლვა, მაგრამ არა ვნებები? (L).

კითხვითი წინადადებები შეიძლება იყოს ჩასმული კონსტრუქციების ფორმაც, რომლებიც ასევე არ საჭიროებს პასუხს და ემსახურება მხოლოდ თანამოსაუბრის ყურადღების მიქცევას, მაგალითად: ბრალმდებელი თავაწეული დაფრინავს ბიბლიოთეკაში და - წარმოგიდგენიათ? - არც მსგავსი რიცხვი და არც მაისის თვის ასეთი თარიღი სენატის გადაწყვეტილებებში (ფედ.).

კითხვითი წინადადების შეკითხვას შეიძლება ახლდეს მოდალური ხასიათის დამატებითი ჩრდილები - გაურკვევლობა, ეჭვი, უნდობლობა, გაკვირვება და ა.შ. მაგალითად: როგორ შეწყვიტე მისი სიყვარული? (ლ.); არ მიცნობ? (პ.); და როგორ შეეძლო მან კურაგინს ამის ნება დართო? (L. T.).

წახალისება არის წინადადებები, რომლებიც გამოხატავს მოსაუბრეს ნებას. მათ შეუძლიათ გამოხატონ: ა) ბრძანება, თხოვნა, ვედრება, მაგალითად: - გაჩუმდი! შენ! - ბოროტი ჩურჩულით წამოიძახა ნარჩენმა და ფეხზე წამოხტა (მ. გ.); - წადი, პეტრე! - მეთაურობს სტუდენტი (მ. გ.); - ძია გრიგოლი ... ყურით დაიხარე (მ. გ.); - შენ კი, ჩემო ძვირფასო, არ გატეხო... (მ.გ.); ბ) რჩევა, წინადადება, გაფრთხილება, პროტესტი, მუქარა, მაგალითად: ორიგინალური ქალი ეს არინაა; შეამჩნევთ, ნიკოლაი პეტროვიჩი (მ.გ.); ქარიანი ბედის შინაური ცხოველები, მსოფლიოს ტირანები! კანკალი! თქვენ კი, გული მოისმინეთ, ადექით, დაცემული მონები! (პ.), შეხედე, უფრო ხშირად ჩემი ხელები ჩემია - ფრთხილად! (მ.გ.); გ) თანხმობა, ნებართვა, მაგალითად: როგორც გინდა ისე მოიქეცი; შეგიძლიათ წახვიდეთ იქ, სადაც თვალები გიყურებთ; დ) მოწოდება, ერთობლივი მოქმედების მოწვევა, მაგალითად: აბა, მთელი ძალით ვეცადოთ დავამარცხოთ დაავადება (მ. გ.); ჩემო მეგობარო, მშვენიერი იმპულსებით მივუძღვნათ სული სამშობლოს! (პ.); ე) სურვილი, მაგალითად: მიეცით ჰოლანდიური ჭვარტლი რომით (მ. გ.).

წამახალისებელი წინადადებების ამ მნიშვნელობებიდან ბევრი მკაფიოდ არ არის გამოყოფილი (მაგალითად, ლოცვა და თხოვნა, მოწვევა და ბრძანება და ა.შ.), რადგან ეს უფრო ხშირად გამოხატულია ინტონაციით, ვიდრე სტრუქტურულად.

წამახალისებელი წინადადებების შედგენის გრამატიკული საშუალებებია: ა) წამახალისებელი ინტონაცია; ბ) პრედიკატი იმპერატიული განწყობის სახით; გ) სპეციალური ნაწილაკები, რომლებიც წინადადებაში მოტივირებულ კონოტაციას შემოაქვს (მოდი, მოდი, მოდი, დიახ, მოდით).

წამახალისებელი წინადადებები განსხვავდება პრედიკატის გამოხატვის გზით:

ა) პრედიკატის ყველაზე გავრცელებული გამოხატულებაა ზმნა იმპერატიული განწყობის სახით, მაგ.: კაპიტანს ჯერ გააღვიძებ (ლ. თ.); ასე რომ თქვენ აიღეთ დღე (მ.გ.).
ზმნის მნიშვნელობას შეიძლება დაემატოს მოტივაციური კონოტაცია სპეციალური ნაწილაკებით: დაე, ქარიშხალი გაძლიერდეს! (მ.გ.); გაუმარჯოს მზეს, გაუმარჯოს სიბნელეს! (პ.).

ბ) პრედიკატულ მამოტივირებელ წინადადებად შეიძლება გამოვიყენოთ ზმნა ინდიკატორული განწყობის სახით (წარსული და მომავალი დრო), მაგალითად: ვისაუბროთ კავკასიის მშფოთვარე დღეებზე, შილერზე, დიდებაზე, სიყვარულზე! (პ.); Გზიდან ჩამომეცალე! (მ.გ.); - წავიდეთ, - თქვა მან (კაზაკ.).

გ) პრედიკატივით – ზმნა ქვემდგომი განწყობის სახით, მაგ.: გისმენთ როგორი მუსიკა მაქვს სულში... (მ. გ.). ამ წინადადებებს შორის გამორჩეულია წინადადებები სიტყვით so, მაგალითად: ისე, რომ აღარასოდეს გავიგო შენზე (გრ.) და შეიძლება გამოტოვდეს ზმნა: ისე, რომ არც ერთი სული - არა, არა! (მ.გ.).

დ) წამახალისებელ წინადადებაში პრედიკატის როლი შეიძლება შეასრულოს ინფინიტივი, მაგალითად: დაუძახე ბერტრანს! (ბლ.); არ გაბედო ჩემი გაღიზიანება! (ჩ.).
ნაწილაკით ინფინიტივი გამოხატავს რბილ თხოვნას, რჩევას: ერთხელ მაინც უნდა წახვიდე ტატიანა იურიევნასთან (გრ.).

ე) სასაუბრო მეტყველებაში წამახალისებელი წინადადებები ხშირად გამოიყენება პრედიკატი-ზმნის სიტყვიერი გამოხატვის გარეშე კონტექსტიდან ან სიტუაციიდან ნათელი იმპერატივის სახით. ეს არის ცოცხალი სამეტყველო წინადადებების თავისებური ფორმები წამყვანი სიტყვით, არსებითი სახელით, ზმნიზერით ან ინფინიტივით. მაგალითად: ვაგონი ჩემთან, ვაგონი! (გრ.); მორიგე გენერალი მალე! (ლ.ტ.); გაჩუმდი, აქ, ფრთხილად იყავი. სტეპამდე, სადაც მთვარე არ ანათებს! (ბლ.); უფალო! სიჩუმე! ჩვენი მშვენიერი პოეტი წაგვიკითხავს თავის ლამაზ ლექსს (ბლ.); წყალი! მოიყვანე იგი გონს! - მეტი! გონს მოდის (ბლ.).

ე) წამახალისებელი წინადადებების სტრუქტურული ცენტრი (ასევე სასაუბრო მეტყველებაში) შეიძლება იყოს შესაბამისი შუამავალიც: მოდი, მარში, ციც და ა.შ.: - მოდი ჩემთან! იყვირა (მ. გ.).

რუსული ენა რთული, მრავალმხრივი, მრავალსტრუქტურული ფენომენია. ენათმეცნიერების თითოეული სექცია სწავლობს ენის ცალკეულ მონაკვეთს მეცნიერული სისტემური მიდგომის გამოყენებით. წინადადების შესწავლა, როგორც მთავარი, ეხება სინტაქსს.

წინადადება რუსულ ენაზე ხასიათდება მთელი რიგი მახასიათებლებით. რაოდენობრივად ის მარტივი და რთულია. პრედიკატიული ერთეულების არსებობით იგი ითვლება დასრულებულად (არსებობს სუბიექტიც და პრედიკატიც) და არასრულად (წინადადების ერთ-ერთი მთავარი წევრი გამოტოვებულია, მაგრამ ადვილად აღდგება წინადადების კონტექსტიდან). კომპოზიციაში ის შეიძლება იყოს ორნაწილიანი (წინადადების ორივე მთავარი წევრი) და ერთნაწილიანი (მხოლოდ სუბიექტის ან მხოლოდ პრედიკატის თანდასწრებით). თავის მხრივ, ისინი იყოფა ნომინალურ (მთავარი წევრი სუბიექტი) და სიტყვიერი - აუცილებლად პიროვნული, განუსაზღვრელი პიროვნული, განზოგადებული პიროვნული და უპიროვნული (ერთი მთავარი წევრით - პრედიკატი).

ჩვეულებრივად უნდა განვასხვავოთ დეკლარაციული წინადადება, კითხვითი წინადადება და წამახალისებელი წინადადება.

დეკლარაციული წინადადება - ეს არის წინადადება, რომელიც შეიცავს შეტყობინებას ვინმეს ან რაღაცის შესახებ: რაიმე ფაქტის, მოვლენის, ფენომენის, ობიექტის ან ცოცხალი არსების შესახებ, მაგალითად: "დღეს ფანჯრის მიღმა, მზე, ასეთი იშვიათი ამ განედებზე, ანათებდა მთელი დღე." ეს მესიჯი შეიძლება იყოს უარყოფითი ან დამადასტურებელი: „რამდენს არ ველოდით მამას, დღეს ის არ მოვიდა

დილიდან მოვიდა წვიმა, როგორც სინოპტიკოსები გვპირდებიან.

დეკლარაციული წინადადება - ყველაზე გავრცელებული რუსულ ენაზე. მათთვის დამახასიათებელია შინაარსისა და სტრუქტურის მრავალფეროვნება, ასეთი წინადადებები ყოველთვის გამოხატავს სრულ აზრს. ზეპირ მეტყველებაში ეს გადმოცემულია თხრობითი ინტონაციის განსაკუთრებული ჩრდილებით - საკვანძო სიტყვაზე ან ფრაზაზე ტონი მატულობს, ლოგიკურად ხაზგასმულია ყველაზე მნიშვნელოვანი ფრაგმენტი, შემდეგ ტონი იკლებს სიმშვიდეს, რასაც მოჰყვება წინადადების ბოლოს ინტონაცია. .

დეკლარაციული წინადადება მოიცავს წინადადებების ყველა ძირითად ტიპს:

• მარტივი: "დედა სამსახურიდან სახლში მოვიდა";
• კომპლექსი: „ქუჩაში გავიხედე და დავინახე, რომ ცა უზარმაზარი ღრუბლით იყო დაფარული“;
• სრული: "ქარბუქი სერიოზულად მოიწმინდა";
• არასრული: "ყალბი მეგობარი გიღალატებს პირველივე საფრთხისას, ნამდვილი არასოდეს!"
• ორნაწილიანი: „უკან წავიდა“;
• ერთნაწილიანი - აღმნიშვნელი: „ფანჯრის გარეთ გაზაფხულის მშვიდი ღამეა“; სიტყვიერი: "მე შენზე ვოცნებობ"; „ჩემს კარზე სულ აკაკუნებენ“; „ტკბილი სუნი ასდის“ ავიდეთ გორაკზე და ლამაზად იარეთ პირველ დახვეულ თოვლზე.

რუსულად ინტონაციის წინადადებები არის ძახილის, ე.ი. ემოციურად ფერადი და არა ძახილი - ემოციურად ნეიტრალური: ოჰ, რა მშვენიერია ზაფხულში ტყეში! მზე ნაზად ცხვება, ჩიტები რაღაცაზე მღერიან, ღრძილები აურაცხელად ფრიალებს ბალახში.

არაძახილის წინადადებები არ გამოხატავენ ემოციებს - ბრაზს, სიხარულს, ბრაზს, სასოწარკვეთას და ა.შ. მათი შინაარსით ან თხრობითი ან კითხვითია: მშიერი ლეკვი განცვიფრებული დადიოდა ბნელ ქუჩაზე; შეგიძლია მითხრა რომელი საათია?

ძახილის წინადადებები გამოხატავს ემოციების ყველაზე ფართო სპექტრს - სიხარულს, ბრაზს, გაოცებას, გაოცებას და ა.შ. ზეპირ მეტყველებაში ძახილი გამოიხატება განსაკუთრებული ინტონაციით, ტონის მატებით. წერილობით - ძახილის ნიშნის დახმარებით.

ძახილის წინადადებები შეიძლება შეიცავდეს წინადადებებს, როგორიცაა:

• თხრობითი წინადადებები, მაგალითად: "აი მოვიდა, დედა ზამთარი!"
• წამახალისებელი წინადადებები: "ფრთხილად, არ დაუშვა შეცდომები შედგენისას!"
• კითხვითი წინადადებები: "და რატომ ვართ ჩუმად?! რაზე ვფიქრობთ?!"

ინტონაციის გარდა, ძახილი შეიძლება გამოითქვას მეტყველების ისეთი სამსახურებრივი ნაწილებით, როგორიცაა შუალედები და ნაწილაკები: რა, ოჰ, კარგი, კარგი, რისთვის და სხვა:

ო! როგორ მიხარია შენი ნახვა!

რა სასიამოვნოა ეს თოვლი!

ისე, თქვენ უკვე მოიფიქრეთ ხუმრობა!

ჰეი! ბატონებო, გააღეთ კარი!

ისე, თქვენ უკვე მოიფიქრეთ ხუმრობა!

ჰეი! ბატონებო, გააღეთ კარი!

განცხადების მიზნიდან გამომდინარე, წინადადებები არის დეკლარაციული, კითხვითი და წამახალისებელი.
თხრობითი წინადადებები არის წინადადებები, რომლებიც შეიცავს გზავნილს რეალობის, ფენომენის, მოვლენის და ა.შ. (დამტკიცებული ან უარყოფილი). ნარატიული წინადადებები წინადადებების ყველაზე გავრცელებული ტიპია, ისინი ძალიან მრავალფეროვანია შინაარსითა და სტრუქტურით და გამოირჩევიან აზროვნების სისრულით, გადმოცემული სპეციფიკური ნარატიული ინტონაციით: ტონის მატება ლოგიკურად გამორჩეულ სიტყვაზე (ან ორი ან მეტი, მაგრამ ერთ-ერთი ზრდა იქნება ყველაზე დიდი) და მშვიდი შემცირების ტონი წინადადების ბოლოს. მაგალითად: კიბიტკა მანქანით ავიდა კომენდანტის სახლის ვერანდამდე. ხალხმა იცნო პუგაჩოვის ზარი და ბრბო მის უკან გაიქცა. შვაბრინი ვერანდაზე მატყუარას შეხვდა. მას კაზაკში ეცვა და წვერი აღუმართა (პ.).
კითხვითი წინადადებები ეწოდება წინადადებებს, რომლებიც მიზნად ისახავს თანამოსაუბრეს გამოთქვას აზრი, რომელიც აინტერესებს მოსაუბრეს. მაგალითად: რატომ გჭირდებათ პეტერბურგში წასვლა? (პ.); რის თქმას აპირებ შენთვის ახლა? (პ.).
კითხვითი წინადადებების შედგენის გრამატიკული საშუალებები შემდეგია:
1) კითხვითი ინტონაცია - ტონის მატება სიტყვაზე, რომელთანაც დაკავშირებულია კითხვის მნიშვნელობა, მაგალითად: ბედნიერებას სიმღერით უწოდეთ? (ლ.) (შეადარეთ: სიმღერით ბედნიერებას ეძახით? - სიმღერით ბედნიერებას ეძახით?);
2) სიტყვის წყობა (როგორც წესი, სიტყვა, რომელსაც კითხვა უკავშირდება, წინადადების დასაწყისშია მოთავსებული), მაგალითად: მტრული სეტყვა იწვის? (ლ.); მაგრამ მალე დაბრუნდება მდიდარი ხარკით? (ლ.);
3) კითხვითი სიტყვები - კითხვითი ნაწილაკები, ზმნიზედები, ნაცვალსახელები, მაგ.: არ ჯობია შენ თვითონ მოხვიდე მათ უკან? (პ.); მართლა არ არსებობს მსოფლიოში ქალი, რომელსაც ისურვებდი დატოვო რაღაც სამახსოვრო? (ლ.); რატომ ვდგავართ აქ? (ჩ.); საიდან ანათებს ბზინვარება? (ლ.); რას აკეთებდი ჩემს ბაღში? (პ.); რა უნდა გააკეთო? (პ.).
კითხვითი წინადადებები იყოფა თვითდაკითხვით, კითხვით-წამახალისებელ და კითხვით-რიტორიკულად.
თვითდაკითხვითი წინადადებები შეიცავს კითხვას, რომელიც მოითხოვს სავალდებულო პასუხს. მაგალითად: დაწერე შენი ანდერძი? (ლ.); მითხარი, ფორმა კარგად მიჯდება? (ლ.).
თავისებური სახის კითხვითი წინადადებები, რომლებიც მიახლოებულია სათანადო დაკითხვასთან, არის ის, რაც თანამოსაუბრისადმი მიმართვისას მოითხოვს მხოლოდ დადასტურებას, რაც მითითებულია თავად კითხვაში. ასეთ წინადადებებს კითხვით-დამტკიცებითი წინადადებები ეწოდება. მაგალითად: მაშ მიდიხარ? (ბლ.); ასე გადაწყდა, ჰერმან? (ბლ.); ასე რომ, ახლა მოსკოვში? (ჩ.).
კითხვითი წინადადებები, ბოლოს და ბოლოს, შეიძლება შეიცავდეს მოთხოვნის უარყოფას, ეს არის კითხვით-უარყოფითი წინადადებები. მაგალითად: რა მოგწონს აქ? როგორც ჩანს, ეს არ არის განსაკუთრებით სასიამოვნო (Bl.); და თუნდაც ლაპარაკობდა... რა ახალი რამის თქმა შეუძლია? (ბლ.).
როგორც კითხვით-დადებითი, ისე კითხვით-უარყოფითი წინადადებები შეიძლება გაერთიანდეს დაკითხულ-დეკლარაციულ წინადადებებში, ვინაიდან ისინი გარდამავალი ხასიათისაა კითხვიდან შეტყობინებამდე.
დაკითხვა-წამახალისებელი წინადადებები შეიცავს მოქმედების სტიმულს, გამოთქმულს კითხვით. მაგალითად: მაშ, იქნებ ჩვენმა მშვენიერმა პოეტმა გააგრძელოს შეწყვეტილი კითხვა? (ბლ.); ჯერ ბიზნესზე ვილაპარაკოთ? (ჩ.).
კითხვით-რიტორიკული წინადადებები შეიცავს დადასტურებას ან უარყოფას. ეს წინადადებები არ საჭიროებს პასუხს, რადგან ის შეიცავს თავად კითხვას. დაკითხვით-რიტორიკული წინადადებები განსაკუთრებით ხშირია მხატვრულ ლიტერატურაში, სადაც ისინი ემოციურად შეფერილი მეტყველების ერთ-ერთ სტილისტურ საშუალებას წარმოადგენს. მაგალითად: მინდოდა მიმეღო ყველა უფლება, არ დამეზოგა, თუ ბედი შემიწყალებს. ვის არ დაუყენებია ასეთი პირობები სინდისით? (ლ.); სურვილები... ტყუილად და მარადიულად მსურველობას რა სჭირს? (ლ.); მაგრამ ვინ შეაღწევს ზღვების სიღრმეში და გულში, სადაც არის ლტოლვა, მაგრამ არა ვნებები? (L).
კითხვითი წინადადებები შეიძლება იყოს ჩასმული კონსტრუქციების ფორმაც, რომლებიც ასევე არ საჭიროებს პასუხს და ემსახურება მხოლოდ თანამოსაუბრის ყურადღების მიქცევას, მაგალითად: ბრალმდებელი თავაწეული დაფრინავს ბიბლიოთეკაში და - წარმოგიდგენიათ? - არც მსგავსი რიცხვი და არც მაისის თვის ასეთი თარიღი სენატის გადაწყვეტილებებში (ფედ.).
კითხვითი წინადადების შეკითხვას შეიძლება ახლდეს მოდალური ხასიათის დამატებითი ჩრდილები - გაურკვევლობა, ეჭვი, უნდობლობა, გაკვირვება და ა.შ. მაგალითად: როგორ შეწყვიტე მისი სიყვარული? (ლ.); არ მიცნობ? (პ.); და როგორ შეეძლო მან კურაგინს ამის ნება დართო? (L. T.).
წახალისება არის წინადადებები, რომლებიც გამოხატავს მოსაუბრეს ნებას. მათ შეუძლიათ გამოხატონ: 1) ბრძანება, თხოვნა, ვედრება, მაგალითად: - გაჩუმდი! შენ! - ბოროტი ჩურჩულით წამოიძახა ნარჩენმა და ფეხზე წამოხტა (მ. გ.); - წადი, პეტრე! - მეთაურობს სტუდენტი (მ. გ.); - ძია გრიგოლი ... ყურით დაიხარე (მ. გ.); - შენ კი, ჩემო ძვირფასო, არ გატეხო... (მ.გ.); 2) რჩევა, წინადადება, გაფრთხილება, პროტესტი, მუქარა, მაგალითად: ორიგინალური ქალი ეს არინაა; შეამჩნევთ, ნიკოლაი პეტროვიჩი (მ.გ.); ქარიანი ბედის შინაური ცხოველები, მსოფლიოს ტირანები! კანკალი! თქვენ კი, გული მოისმინეთ, ადექით, დაცემული მონები! (პ.), შეხედე, უფრო ხშირად ჩემი ხელები ჩემია - ფრთხილად! (მ.გ.); 3) თანხმობა, ნებართვა, მაგალითად: როგორც გინდა, ისე მოიქეცი; შეგიძლიათ წახვიდეთ იქ, სადაც თვალები გიყურებთ; 4) მოწოდება, ერთობლივი მოქმედების მოწვევა, მაგალითად: აბა, მთელი ძალით ვეცადოთ დავამარცხოთ დაავადება (მ. გ.); ჩემო მეგობარო, მშვენიერი იმპულსებით მივუძღვნათ სული სამშობლოს! (პ.); 5) სურვილი, მაგალითად: მიეცით ჰოლანდიური ჭვარტლი რომით (მ. გ.).
წამახალისებელი წინადადებების ამ მნიშვნელობებიდან ბევრი მკაფიოდ არ არის გამოყოფილი (მაგალითად, ლოცვა და თხოვნა, მოწვევა და ბრძანება და ა.შ.), რადგან ეს უფრო ხშირად გამოხატულია ინტონაციით, ვიდრე სტრუქტურულად.
წამახალისებელი წინადადებების შედგენის გრამატიკული საშუალებებია: 1) წამახალისებელი ინტონაცია; 2) პრედიკატი იმპერატიული განწყობის სახით; 3) სპეციალური ნაწილაკები, რომლებიც წინადადებას მოტივირებულ ტონს მატებს (მოდი, მოდი, მოდი, დიახ, ნება).
წამახალისებელი წინადადებები განსხვავდება პრედიკატის გამოხატვის გზით:
პრედიკატის ყველაზე გავრცელებული გამოხატულებაა ზმნა იმპერატიული განწყობის სახით, მაგალითად: კაპიტანს ჯერ გააღვიძებ (ლ.ტ.); ასე რომ თქვენ აიღეთ დღე (მ.გ.).
ზმნის მნიშვნელობას შეიძლება დაემატოს მოტივაციური კონოტაცია სპეციალური ნაწილაკებით: დაე, ქარიშხალი გაძლიერდეს! (მ.გ.); გაუმარჯოს მზეს, გაუმარჯოს სიბნელეს! (პ.).
პრედიკატულ მამოტივირებელ წინადადებად შეიძლება გამოვიყენოთ ზმნა ინდიკატორული განწყობის სახით (წარსული და მომავალი დრო), მაგალითად: ვისაუბროთ კავკასიის მშფოთვარე დღეებზე, შილერზე, დიდებაზე, სიყვარულზე! (პ.); Გზიდან ჩამომეცალე! (მ.გ.); - წავიდეთ, - თქვა მან (კაზაკ.).
როგორც პრედიკატი - ზმნა ქვემდებარე განწყობის სახით, მაგ.: გისმენთ როგორი მუსიკა მაქვს სულში... (მ. გ.). ამ წინადადებებს შორის გამორჩეულია წინადადებები სიტყვით so, მაგალითად: ისე, რომ აღარასოდეს გავიგო შენზე (გრ.), და შეიძლება გამოტოვდეს ზმნა: ისე, რომ არც ერთი სული - არა, არა! (მ.გ.).
პრედიკატის როლი იმპერატიულ წინადადებაში შეიძლება შეასრულოს ინფინიტივი, მაგალითად: დაუძახე ბერტრანს! (ბლ.); არ გაბედო ჩემი გაღიზიანება! (ჩ.).
ნაწილაკით ინფინიტივი გამოხატავს რბილ თხოვნას, რჩევას: ერთხელ მაინც უნდა წახვიდე ტატიანა იურიევნასთან (გრ.).
სასაუბრო მეტყველებაში წამახალისებელი წინადადებები ხშირად გამოიყენება პრედიკატი-ზმნის სიტყვიერი გამოხატვის გარეშე იმპერატივის სახით, კონტექსტიდან ან სიტუაციიდან ნათელი. ეს არის ცოცხალი სამეტყველო წინადადებების თავისებური ფორმები წამყვანი სიტყვით, არსებითი სახელით, ზმნიზერით ან ინფინიტივით. მაგალითად: ვაგონი ჩემთან, ვაგონი! (გრ.); მორიგე გენერალი მალე! (ლ.ტ.); გაჩუმდი, აქ, ფრთხილად იყავი. სტეპამდე, სადაც მთვარე არ ანათებს! (ბლ.); უფალო! სიჩუმე! ჩვენი მშვენიერი პოეტი წაგვიკითხავს თავის ლამაზ ლექსს (ბლ.); წყალი! მოიყვანე იგი გონს! - მეტი! გონს მოდის (ბლ.).
წამახალისებელი წინადადებების სტრუქტურული ცენტრი (ასევე სასაუბრო მეტყველებაში) შეიძლება იყოს შესაბამისი შუამავალიც: წავიდეთ, მარში, ციცები და ა.შ.: - მოდი ჩემთან! იყვირა (მ. გ.). თხრობითიეწოდება წინადადებები, რომლებიც შეიცავს შეტყობინებას რეალობის რაიმე ფაქტის, ფენომენის, მოვლენის და ა.შ. (დამტკიცებული ან უარყოფილი). ნარატიული წინადადებები წინადადებების ყველაზე გავრცელებული ტიპია, ისინი ძალიან მრავალფეროვანია შინაარსითა და სტრუქტურით და გამოირჩევიან აზრის შედარებითი სისრულით, გადმოცემული კონკრეტული ნარატიული ინტონაციით: ტონის მატება ლოგიკურად გამორჩეულ სიტყვაზე (ან ორი ან მეტი). , მაგრამ ერთ-ერთი ზრდა იქნება ყველაზე დიდი) და მშვიდი დაცემის ტონი წინადადების ბოლოს: ვაგონი კომენდანტის სახლის ვერანდამდე ავიდა. ხალხმა იცნო პუგაჩოვის ზარი და ბრბო მის უკან გაიქცა. შვაბრინი ვერანდაზე მატყუარას შეხვდა. კაზაკს ეცვა და წვერი გაუზარდა(პ.).

დაკითხვითიეწოდება წინადადებები, რომლებსაც აქვთ მიზანი, აიძულონ თანამოსაუბრე გამოთქვას აზრი, რომელიც აინტერესებს მოსაუბრეს, ე.ი. მათი მიზანია საგანმანათლებლო. Მაგალითად: რატომ ხარ პეტერბურგში?(პ.); რის თქმას აპირებ შენთვის ახლა?(პ.).

კითხვითი წინადადებების შედგენის გრამატიკული საშუალებები შემდეგია:

1) კითხვითი ინტონაცია - ტონის მატება სიტყვაზე, რომელთანაც დაკავშირებულია კითხვის მნიშვნელობა, მაგალითად: ყოფილხარ დასავლეთის ფრონტზე?(სიმ.) (შეადარეთ: ყოფილხარ დასავლეთის ფრონტზე? ყოფილხარ დასავლეთის ფრონტზე?);

2) სიტყვის განლაგება (ჩვეულებრივ სიტყვა, რომელთანაც კითხვა ასოცირდება, მოთავსებულია წინადადების დასაწყისში), მაგალითად: არა მტრული სეტყვა იწვის?(ლ.); მაგრამ მალე დაბრუნდება მდიდარი ხარკით?(ლ.);

3) კითხვითი სიტყვები - კითხვითი ნაწილაკები, ზმნიზედები, ნაცვალსახელები, მაგალითად: არა უკეთესი. შეგიძლიათ მათ უკან დაბრუნდეთ?(პ.); მართლა არ არსებობს მსოფლიოში ქალი, რომელსაც ისურვებდი დატოვო რაღაც სამახსოვრო?(ლ.); რატომ ვდგავართ აქ?(ჩ.); საიდან ანათებს ბზინვარება?(ლ.); მაგრამ რას აკეთებდი ჩემს ბაღში?(პ.); რა უნდა გააკეთო?(პ.).

კითხვითი წინადადებები იყოფა სათანადო კითხვით, კითხვით-იმპელატიურ და კითხვით-რიტორიკულად.

რეალურად კითხვითი წინადადებები შეიცავს კითხვას, რომელიც მოითხოვს სავალდებულო პასუხს. Მაგალითად: დაწერე შენი ანდერძი?(ლ.); მითხარი, ფორმა კარგად მიჯდება?(ლ.).

თავისებური სახის კითხვითი წინადადებები, რომლებიც ახლოსაა რეალურ დაკითხვასთან, არის ის, რაც თანამოსაუბრისადმი მიმართვისას მოითხოვს მხოლოდ დადასტურებას, რაც მითითებულია თავად კითხვაში. ასეთ წინადადებებს კითხვით-დამტკიცებით ჰქვია: მაშ მიდიხარ? (ბლ.); ასე გადაწყდა, ჰერმან?(ბლ.); ასე რომ, ახლა მოსკოვში?(ჩ.).

კითხვითი წინადადებები შეიძლება შეიცავდეს კითხვის უარყოფას, ეს არის კითხვით-უარყოფითი წინადადებები: რა შეიძლება მოგეწონოს აქ? როგორც ჩანს, ეს არ არის ძალიან სასიამოვნო.(ბლ.); და თუნდაც ლაპარაკობდა... რა ახალი რამის თქმა შეუძლია?(ბლ.).

კითხვით-დადებითი და კითხვით-უარყოფითი წინადადებები შეიძლება გაერთიანდეს დაკითხულ-დეკლარაციულ წინადადებებში, რადგან მათ აქვთ გარდამავალი ხასიათი - კითხვიდან შეტყობინებამდე.

დაკითხვა-წამახალისებელი წინადადებები შეიცავს მოქმედების სტიმულს, გამოთქმულს კითხვით. Მაგალითად: მაშ, იქნებ ჩვენმა მშვენიერმა პოეტმა გააგრძელოს შეწყვეტილი კითხვა?(ბლ.); ჯერ ბიზნესზე ვილაპარაკოთ?(ჩ.); - მერე გოგოლს მომცემ? - ეკითხება ივან მატვეიჩი(ჩ.).

კითხვით-რიტორიკული წინადადებები შეიცავს დადასტურებას ან უარყოფას. ეს წინადადებები არ საჭიროებს პასუხს, რადგან ის შეიცავს თავად კითხვას. დაკითხვით-რიტორიკული წინადადებები განსაკუთრებით ხშირია მხატვრულ ლიტერატურაში, სადაც ისინი ემოციურად შეფერილი მეტყველების ერთ-ერთ სტილისტურ საშუალებას წარმოადგენს. Მაგალითად: მინდოდა, ჩემს თავს სრული უფლება მიმეცა, არ დამეზოგა, თუ ბედი შემიწყალა. ვის არ დაუყენებია ასეთი პირობები სინდისით?(ლ.); სურვილები... ტყუილად და მარადიულად მსურველობას რა სჭირს?(ლ.); მაგრამ ვინ შეაღწევს ზღვების სიღრმეში და გულში, სადაც ლტოლვაა, მაგრამ ვნებები არა?(ლ.).

არსებითად, დაკითხვა-რიტორიკულ კითხვებში ასევე შედის საპირისპირო კითხვები (პასუხი კითხვის სახით): - მითხარი, სტეპან, სიყვარულით დაქორწინდი? - ჰკითხა მაშამ. - როგორი სიყვარული გვაქვს სოფელში?უპასუხა სტეპანმა და ჩაიცინა.(ჩ.).

კითხვითი წინადადებები ასევე შეიძლება იყოს ჩასმული კონსტრუქციების ფორმა, რომელიც ასევე არ საჭიროებს პასუხს და ემსახურება მხოლოდ თანამოსაუბრის ყურადღების მიქცევას, მაგალითად: ბრალდებული თავაწეული მიფრინავს ბიბლიოთეკაში და - შეგიძლია წარმოიდგინო?- არც მსგავსი რიცხვი და არც მაისის თვის ასეთი თარიღი სენატის გადაწყვეტილებებში არ გვხვდება(ფედ.).

კითხვითი წინადადების შეკითხვას შეიძლება ახლდეს მოდალური ხასიათის დამატებითი ჩრდილები - გაურკვევლობა, ეჭვი, უნდობლობა, გაკვირვება და ა.შ. მაგალითად: როგორ შეგიყვარდა იგი?(ლ.); არ მიცნობ?(პ.); და როგორ შეეძლო მან კურაგინს ამის ნება დართო?(L. T.).

დამატებითი ჩრდილები შეიძლება იყოს ემოციური, მაგალითად, უარყოფითი გამოხატვის ჩრდილში: ყრუ ხარ თუ რა?; ზრდილობის მინიშნება (კითხვის შერბილება ჩვეულებრივ მიიღწევა ნაწილაკით not): ხვალ არ მოხვალ ჩემთან?Ოთხ: ხვალ მოხვალ ჩემთან?

წახალისება არის წინადადებები, რომლებიც გამოხატავს მოსაუბრეს ნებას, მათი მიზანია მოქმედების გამოწვევა.

მათ შეუძლიათ გამოხატონ: 1) ბრძანება, თხოვნა, ლოცვა, მაგალითად: - სიჩუმე!.. შენ! - ბოროტი ჩურჩულით წამოიძახა ნარჩენმა და ფეხზე წამოხტა(მ.გ.); - წადი, პეტრე! - ბრძანა სტუდენტმა(მ.გ.); ძია გრიგოლი... ყურით დაიხარე(მ.გ.); შენ კი, ჩემო ძვირფასო, არ გატეხო...(მ.გ.); 2.) რჩევა, წინადადება, გაფრთხილება, პროტესტი, მუქარა, მაგალითად: ეს ორიგინალური ქალია არინა; შეამჩნევთ, ნიკოლაი პეტროვიჩ(მ.გ.); ქარიანი ბედის შინაური ცხოველები, მსოფლიოს ტირანები! კანკალი! თქვენ კი, გული მოისმინეთ, ადექით, დაცემული მონები!(პ.); შეხედე, ხშირად ხელები ჩემია - ფრთხილად!(მ.გ.); 3) თანხმობა, ნებართვა, მაგალითად: მოიქეცი, როგორც გინდა; შეგიძლიათ წახვიდეთ იქ, სადაც თვალები გიყურებთ; 4) ზარი, მოწვევა ერთობლივ მოქმედებაზე, მაგალითად: აბა, ყველანაირად ვეცადოთ დავამარცხოთ დაავადება(მ.გ.); ჩემო მეგობარო, მშვენიერი იმპულსებით მივუძღვნათ სული სამშობლოს!(პ.); 5) სურვილი, მაგალითად: მიეცით ჰოლანდიური ჭვარტლი რომით (მ. გ.).

წამახალისებელი წინადადებების ამ მნიშვნელობებიდან ბევრი მკაფიოდ არ არის გამოყოფილი (მაგალითად, ლოცვა და თხოვნა, მოწვევა და ბრძანება და ა.შ.), რადგან ეს უფრო ხშირად გამოხატულია ინტონაციით, ვიდრე სტრუქტურულად.

წამახალისებელი წინადადებების შედგენის გრამატიკული საშუალებებია: 1) წამახალისებელი ინტონაცია; 2) პრედიკატი იმპერატიული განწყობის სახით; 3) სპეციალური ნაწილაკები, რომლებიც შემოაქვს წინადადებაში წამახალისებელ კონოტაციას ( მოდი, მოდი, მოდი, მოდით).

წამახალისებელი წინადადებები განსხვავდება პრედიკატის გამოხატვის ხერხით.

ძახილის წინადადებები

ძახილისეწოდება ემოციურად შეფერილი წინადადებები, რაც გადმოცემულია სპეციალური ძახილის ინტონაციით.

ემოციურ შეღებვას შეიძლება ჰქონდეს სხვადასხვა ტიპის წინადადებები: თხრობითი, კითხვითი და წამახალისებელი.

მაგალითად, თხრობითი-ძახილის: ის სიკვდილს პირისპირ შეხვდა, როგორც მებრძოლს უნდა ბრძოლაში!(ლ.); დაკითხვა-ძახილის: ვინ გაბედავდა ამის შესახებ ისმაელს ეკითხა?!(ლ.); ძახილის ძახილი: - ო, შეიწყალე!.. მოიცადე! წამოიძახა მან(ლ.).

ძახილის წინადადებების შედგენის გრამატიკული საშუალებები შემდეგია:

1) ინტონაცია, რომელიც გადმოსცემს სხვადასხვა გრძნობებს: სიხარული, გაღიზიანება, ბრაზი, ბრაზი, გაკვირვება და ა.შ. ნახვამდის სასიყვარულო წერილი, ნახვამდის!(პ.); გამოჩნდი, ჩაისუნთქე სიამოვნება და მონდომება შენს მიერ დარჩენილ თაროებზე!(პ.);

2) ინტერექციები, მაგალითად: აჰ, ეს კაცი ყოველთვის საშინელ აღშფოთებას იწვევს(გრ.); ... და, სამწუხაროდ, ჩემი შამპანური იმარჯვებს მისი მაგნიტური თვალების ძალაზე!(ლ.); ვაა! .. აქ კარგად ემსახურებიან! აჰტი, კარგი!(მ.გ.); უჰ, უფალო, ბოდიში! იგივეს ამბობდა ხუთ ათასჯერ!(გრ.);

3) შუალედური, ნაცვალსახელი და ზმნიზედული წარმოშობის ძახილის ნაწილაკები, რომლებიც გამოხატავენ გამოხატულ ემოციურ შეღებვას: კარგი, ოჰ, კარგი, სად, როგორ, როგორ, რა, რადა სხვები, მაგალითად: აბა, რა კისერი! რა თვალებია!(კრ.); აბა, აქ არის გართობა თქვენთვის!(გრ.); სად არის საყვარელი! (გრ.); რა ცუდია კიევი! რა დასასრულია!(პ.); რა ლამაზი, რა სუფთა იყო ვარდები!(ტ.); ფუ შენ, რა! არც ერთი სიტყვა არ უთხრა მას!(მ.გ.).

საერთო და არაჩვეულებრივი წინადადებები

(ბ. პავლე); შუადღისას რაზმეტნოვი სახლში მივიდა სადილზე და კარიბჭის კარიდან ქოხის ზღურბლთან მტრედები დაინახა.(შოლ.); ყოველ სულიერად განვითარებულ ადამიანში მეორდება და ცოცხლობს მისი სამშობლოს მოხაზულობა.(Გავრცელება).

წინადადება შეიძლება გაფართოვდეს შეთანხმებული, კონტროლირებადი და მომიჯნავე სიტყვის ფორმებით (პირობითი ურთიერთობის წესების მიხედვით), რომლებიც წინადადებაში შედის ფრაზების საშუალებით, ან მთლიან წინადადებასთან დაკავშირებული სიტყვის ფორმებით. Ოთხ: ალვის ლაკისფერი მწვანე ბრწყინავდა(წარსული); ერთხელ აგვისტოში შუადღისას, ტერასაზე დანები და თეფშები გამწვანედა, ბინდი დაეცა ყვავილების ბაღში(წარსული). პირველ წინადადებაში სიტყვის ფორმები ლაქი და ვერხვი, როგორც განმარტებები, ერთდროულად შედის ფრაზებში ( ლაქი მწვანილი, ალვის მწვანილი); მეორეში - კომპონენტები სადღაც აგვისტოს შუადღისას- დაახასიათეთ წინადადების მთელი პრედიკატიული საფუძველი ( დანები და თეფშები გამწვანდა). მთლიანობაში წინადადების გამავრცელებლებს დეტერმინანტები ეწოდებათ. როგორც წესი, განმსაზღვრელია სხვადასხვა გარემოებები და დამატებები, რომლებიც გამოხატავს სემანტიკურ საგანს ან ობიექტს: ზამთარი ტვერსკოის ბულვარზეერთ-ერთი და დასახლდა(წარსული); პარკში ბევრი გველი იყო(წარსული); აგვისტოს დასაწყისშიჩვენები ბავარიიდან იტალიაში გადავიდნენ(წარსული); კატიუშას ბევრი საშინაო დავალება ჰქონდა(ლ.ტ.); მანქანა უფროს დირიჟორს მოეწონა და დროდადრო ათვალიერებდა(წარსული); ბლოკს ჰქონდა ყველაფერი, რაც დიდ პოეტს ქმნის(წარსული).

ამრიგად, წინადადების გამანაწილებლები შეიძლება შევიდნენ წინადადების პრედიკატიულ ფუძეში, გააფართოვონ ან სუბიექტის შემადგენლობა, ან პრედიკატის შემადგენლობა, ან ისინი შეიძლება იყვნენ მთლიანად ფუძის გამანაწილებლები. ტერმინი „განმსაზღვრელი“ შემოიღო ნ.იუ. შვედოვა.

დეკლარაციული წინადადება

წინადადება, რომელიც შეიცავს შეტყობინებას რაიმე ფაქტის, ფენომენის, მოვლენის შესახებ, დადასტურებული ან უარყოფილი. დეკლარაციულ წინადადებებს განსაკუთრებული ინტონაცია აქვს! ლოგიკურად გამორჩეულ სიტყვაზე ტონის აწევა და წინადადების ბოლოს ტონის მშვიდი დაქვეითება. ეს არის ყველაზე გავრცელებული ტიპის შეთავაზება. კიდევ ორი ​​კვირა გავიდა. ივან ილიჩი დივანიდან არ ადგა. არ უნდოდა საწოლში წოლა და დივანზე დაწოლა(ლ. ტოლსტოი).

ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. რედ. მე-2. - მ.: განმანათლებლობა. Rosenthal D. E., Telenkova M.A.. 1976 .

ნახეთ, რა არის „დეკლარაციული წინადადება“ სხვა ლექსიკონებში:

დეკლარაციული წინადადება- გრამი. წინადადება, რომლის მიზანია აცნობოს, რომ ლ. ან ვისზე, რა ლ. (განსხვავებით წამახალისებელი და დაკითხვითი წინადადებებისგან) ... მრავალი გამოთქმის ლექსიკონი

დეკლარაციული წინადადება- წინადადების სახეობა ფუნქციის მიხედვით, რომელიც ემსახურება აზროვნების ერთ-ერთი ძირითადი ფორმის - განსჯის გადმოცემას. პ.პ.-ში. ძირითადად გამოხატულია გზავნილი, რომელიც შეიძლება იყოს: 1) აღწერა: ბაღში მინიონეტისა და ხილის სუნი ასდიოდა; 2) თხრობა მოქმედებების შესახებ, ... ...

დეკლარაციული წინადადება- წინადადების სახეობა ფუნქციის მიხედვით, რომელიც ემსახურება აზროვნების ერთ-ერთი ძირითადი ფორმის - განსჯის გადმოცემას. პ.პ.-ში. ძირითადად გამოხატულია გზავნილი, რომელიც შეიძლება იყოს: 1) აღწერა: ბაღში მინიონეტისა და ხილის სუნი ასდიოდა; 2) სამოქმედო ამბავი...

დეკლარაციული წინადადება- წინადადებების ფუნქციური ტიპი, რომლის კომუნიკაციური დანიშნულებაა მოსაუბრესა და მსმენელისთვის საერთო ცოდნის ფონდის გაფართოება. წამახალისებელი და დაკითხვითი წინადადებებისგან განსხვავებით, P.P. არ საჭიროებს ადრესატის კონკრეტულ რეაქციას ... ... რუსული ჰუმანიტარული ენციკლოპედიური ლექსიკონი

წინადადება (ენაში) არის ადამიანის მეტყველების მინიმალური ერთეული, რომელიც წარმოადგენს სიტყვების (ან სიტყვის) გრამატიკულად ორგანიზებულ ერთობლიობას, რომელსაც აქვს სემანტიკური და ინტონაციური სისრულე. („თანამედროვე რუსული ენა“ Valgina N. S.) ... ვიკიპედია

ამ ტერმინს სხვა მნიშვნელობა აქვს, იხილეთ წინადადება. წინადადება (ენაში) არის ენის უმცირესი ერთეული, რომელიც წარმოადგენს სიტყვების (ან სიტყვის) გრამატიკულად ორგანიზებულ ნაერთს, რომელსაც აქვს სემანტიკური და ინტონაციური ... ... ვიკიპედია.

იხილეთ წინადადება გამოთქმული... ენობრივი ტერმინების ხუთენოვანი ლექსიკონი

ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

რთული თხრობითი წინადადება- ერთგვარი SSP, რომელიც იქმნება ნარატიული წინადადებების მსგავსი ნაწილების გაერთიანებით: ლანჩის დროს გალღობილი ყინულის ნაკადი ცისფერი წვეთივით სრიალებდა და მხოლოდ თეთრი არყი აფრიალებდა ოქროს ტოტს... სინტაქსი: ლექსიკონი