პოპოვის რადიო ელექტრონიკის საზღვაო ინსტიტუტისაზღვაო ძალების სამხედრო საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრის (ფილიალი) "სსრკ ფლოტის ადმირალის ნ.გ. კუზნეცოვის სახელობის საზღვაო აკადემია" - სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება.
ამბავი
საგანმანათლებლო დაწესებულება დაარსდა 1933 წლის 29 მარტს მუშათა და გლეხთა წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლის ბაზაზე, რომელიც ჩამოყალიბდა 1932 წელს F.E.Dzerzhinsky-ის VVMIU-ში. მას შემდეგ ათიათასობით სამხედრო ინჟინერი გახდა მისი კურსდამთავრებული. კურსდამთავრებულებს შორის არის 100-ზე მეტი ადმირალი და გენერალი, მათ შორის უცხოელი საზღვაო ძალები. დასახელება:
სამ საათზე ჯერ არავის ჩაეძინა, როცა სერჟანტ-მაიორი გამოჩნდა ქალაქ ოსტროვნაში ლაშქრობის ბრძანებით.
ყველა ერთი და იგივე აქცენტით და სიცილით ოფიცრებმა სასწრაფოდ დაიწყეს შეკრება; ისევ დადეთ სამოვარი ჭუჭყიან წყალზე. მაგრამ როსტოვი, ჩაის მოლოდინის გარეშე, ესკადრილიაში წავიდა. უკვე სინათლე იყო; წვიმა შეწყდა, ღრუბლები გაიფანტა. ნესტიანი და ცივი იყო, განსაკუთრებით ნესტიან კაბაში. ტავერნის დატოვების შემდეგ, როსტოვმა და ილიინმა ორივემ გამთენიისას შეხედეს ექიმის ტყავის კარავს, წვიმისგან პრიალა, რომლის წინსაფრის ქვეშაც ექიმის ფეხები გამოეყო და რომლის შუაშიც ექიმის კაპოტი ჩანდა ბალიშზე. და ძილიანი სუნთქვა ისმოდა.
"ნამდვილად, ის ძალიან კარგია!" უთხრა როსტოვმა მასთან მიმავალ ილინს.
- რა საყვარელი ქალია! ილიინმა თექვსმეტი წლის სერიოზულობით უპასუხა.
ნახევარი საათის შემდეგ დადგმული ესკადრა გზაზე იდგა. გაისმა ბრძანება: „დაჯექი! ჯარისკაცებმა ჯვარი გადაიკვეთეს და დაჯდომა დაიწყეს. წინ მიმავალმა როსტოვმა ბრძანა: „მარტი! - და ოთხ ადამიანად გაწოლილი ჰუსარები, რომლებიც სველ გზაზე ჩლიქების დარტყმის ხმას, ზარბაზნების ტკაცუნითა და დაბალი ხმით გაისმა, დაიძრნენ არყებით მოპირკეთებული დიდი გზის გასწვრივ, მიჰყვნენ ქვეითებს და ბატარეებს, რომლებიც მიდიოდნენ. წინ.
გატეხილი ლურჯი-იასამნისფერი ღრუბლები, რომლებიც მზის ამოსვლისას წითლდებოდა, სწრაფად ამოძრავებდა ქარს. ის უფრო და უფრო ნათელი გახდა. ნათლად ჩანდა ის ხვეული ბალახი, რომელიც ყოველთვის ზის სოფლის გზებთან, ჯერ კიდევ სველი გუშინდელი წვიმისგან; არყის ხეების ჩამოკიდებული ტოტები, ასევე სველი, ქარში ტრიალებდნენ და გვერდით აყრიდნენ სინათლის წვეთებს. ჯარისკაცების სახეები უფრო და უფრო ნათელი ხდებოდა. როსტოვი მიდიოდა ილინთან ერთად, რომელიც არ ჩამორჩებოდა, გზის პირას, არყის ორმაგ რიგს შორის.
როსტოვმა კამპანიის დროს საკუთარ თავს უფლება მისცა, ცხენოსნობა არა წინა ხაზზე, არამედ კაზაკზე. როგორც მცოდნე, ასევე მონადირე, მან ცოტა ხნის წინ მიიღო მოჯადოებული დონი, დიდი და კეთილი სათამაშო ცხენი, რომელზედაც არავინ გადახტა. ამ ცხენზე ჯდომა როსტოვისთვის სასიამოვნო იყო. ფიქრობდა ცხენზე, დილაზე, ექიმის ცოლზე და არც ერთხელ არ უფიქრია მოსალოდნელ საფრთხეზე.
ადრე როსტოვს, ბიზნესში შესვლისას, ეშინოდა; ახლა სულაც არ უგრძვნია შიში. არა იმიტომ, რომ არ ეშინოდა, რომ ცეცხლს მიეჩვია (ხიფათს ვერ ეგუება), არამედ იმიტომ, რომ საფრთხის წინაშე სულის კონტროლი ისწავლა. მიჩვეული იყო, ბიზნესში წასვლას, ყველაფერზე ფიქრს, გარდა იმისა, რაც სხვაზე უფრო საინტერესო ჩანდა - მოსალოდნელ საფრთხეზე. რაც არ უნდა ეცადა, ან საყვედურობდა თავის თავს სიმხდალის გამო სამსახურის პირველ დროს, ამას ვერ მიაღწია; მაგრამ წლების განმავლობაში ეს უკვე თავისთავად ცხადი გახდა. ის ახლა ილინის გვერდით მიდიოდა არყებს შორის, ხანდახან ფოთლებს სჭრიდა ხელთ მოსული ტოტებიდან, ხან ფეხით ეხებოდა ცხენის საზარდულს, ხან შეუბრუნებლად აძლევდა თავის შებოლილ მილს უკან მიმავალ ჰუსარს. წყნარი და უდარდელი მზერა, თითქოს ცხენოსნობა ატარებდა. სამწუხარო იყო მისთვის ილინის აჟიტირებული სახის ყურება, რომელიც ბევრს და უხერხულად ლაპარაკობდა; მან გამოცდილებიდან იცოდა შიშისა და სიკვდილის მოლოდინის მტანჯველი მდგომარეობა, რომელშიც იყო კორნეტი და იცოდა, რომ დროის გარდა არაფერი ეშველებოდა.
როგორც კი მზე ღრუბლების ქვეშ ნათელ ზოლზე გამოჩნდა, ქარი ჩაქრა, თითქოს ვერ ბედავდა ამ მომხიბვლელი ზაფხულის დილის გაფუჭებას ჭექა-ქუხილის შემდეგ; წვეთები ისევ ცვიოდა, მაგრამ უკვე გამჭვირვალე და ყველაფერი მშვიდად იყო. მზე მთლიანად ამოვიდა, გამოჩნდა ჰორიზონტზე და გაუჩინარდა ვიწრო და გრძელ ღრუბელში, რომელიც მის ზემოთ იდგა. რამდენიმე წუთის შემდეგ მზე კიდევ უფრო კაშკაშა გამოჩნდა ღრუბლის ზედა კიდეზე და დაამტვრია მისი კიდეები. ყველაფერი ანათებდა და ანათებდა. და ამ შუქთან ერთად, თითქოს პასუხობდა, წინ სროლის ხმა ისმოდა.
როსტოვს ჯერ არ ჰქონდა დრო, რომ დაეფიქრებინა და დაედგინა, რა მანძილზე იყო ეს კადრები, როდესაც გრაფ ოსტერმან ტოლსტოის ადიუტანტი ვიტებსკიდან ავარდა და ბრძანება გასწია გზის გასწვრივ.
ესკადრილიამ ქვეითებს შემოუარა და ბატარეა, რომელიც ასევე ჩქარობდა სვლას, დაღმართზე დაეშვა და რაღაც ცარიელი, უსახლკარო სოფლის გავლით, ისევ მთაზე ავიდა. ცხენებმა აფრენა დაიწყეს, ხალხი გაწითლდა.
- გაჩერდი, გაათანაბრე! - გაისმა წინ დივიზიონის ბრძანება.
- მარცხენა მხარი წინ, ნაბიჯი მარში! უბრძანა წინ.
ხოლო ჰუსარები ჯარების ხაზის გასწვრივ წავიდნენ პოზიციის მარცხენა ფლანგზე და დადგნენ ჩვენს ლანცერების უკან, რომლებიც პირველ რიგში იყვნენ. მარჯვნივ ჩვენი ქვეითი ჯარი იდგა მკვრივ კოლონაში - ეს იყო რეზერვები; მის ზემოთ მთაზე, წმინდა, სუფთა ჰაერზე, დილით, ირიბად და კაშკაშა, განათება, სწორედ ჰორიზონტზე ჩანდა ჩვენი ქვემეხები. მტრის სვეტები და ქვემეხები ჩანდა წინ, ღრუს მიღმა. ღრუში გვესმოდა ჩვენი ჯაჭვი, უკვე მოქმედებაში და მტერთან მხიარულად ტყდება.
როსტოვი, როგორც ყველაზე მხიარული მუსიკის ხმებიდან, სულში მხიარულად გრძნობდა თავს ამ ბგერებისგან, რომლებიც დიდი ხანია არ ისმოდა. ხაფანგში ტა ტაპ! - დაუკრა უცებ ტაში, შემდეგ სწრაფად, ერთმანეთის მიყოლებით, რამდენიმე გასროლა. ყველაფერი ისევ გაჩუმდა და ისევ კრეკერი ატყდა, რომელზედაც ვიღაც დადიოდა.
ჰუსარები დაახლოებით ერთი საათის განმავლობაში იდგნენ ერთ ადგილზე. დაიწყო ჭავლი. გრაფი ოსტერმანი და მისი თანმხლები ესკადრილიას უკან მიჰყვნენ, გაჩერდნენ, ისაუბრეს პოლკის მეთაურთან და მთაზე ქვემეხებისკენ გაემართნენ.
ოსტერმანის წასვლის შემდეგ ლანცერებისგან ბრძანება გაისმა:
- სვეტში შედი, შემოდი შეტევისთვის! „მათ წინ ქვეითი ჯარი გაორმაგდა ოცეულებად, რათა ცხენოსანი ჯარი გაეშვა. ლანცერები დაიძრნენ თავიანთი მწვერვალების მეტეოროლოგიურად და ტროტით დაეშვნენ დაღმართზე ფრანგული კავალერიისკენ, რომელიც მარცხნივ მთის ქვეშ გამოჩნდა.
როგორც კი ლანცერები დაღმართზე წავიდნენ, ჰუსარებს უბრძანეს აღმართზე გადაადგილება, ბატარეის დაფარვა. სანამ ჰუსარები უჰლანების ადგილს იკავებდნენ, შორეული, დაკარგული ტყვიები ჯაჭვიდან ამოფრინდნენ, ყვირილით და სტვენით.
ამ ხმამ, რომელიც დიდი ხნის განმავლობაში არ ისმოდა, როსტოვზე კიდევ უფრო მხიარული და ამაღელვებელი ზემოქმედება მოახდინა, ვიდრე სროლის წინა ხმები. მან, გასწორებულმა, შეხედა მთიდან გახსნილ ბრძოლის ველს და მთელი გულით მონაწილეობდა ლანცერების მოძრაობაში. ლანგრები ფრანგ დრაკონებთან ახლოს მიფრინდნენ, იქ რაღაც კვამლში ჩახლართული და ხუთი წუთის შემდეგ ლანცერები გაიქცნენ უკან არა იმ ადგილას, სადაც ისინი იდგნენ, არამედ მარცხნივ. წითელ ცხენებზე ამხედრებულ ნარინჯისფერ შუბოსნებსა და მათ უკან, დიდ მტევანში, მოჩანდა ლურჯი ფრანგული დრაკონები ნაცრისფერ ცხენებზე.
როსტოვმა, თავისი დახვეწილი სანადირო თვალით, ერთ-ერთი პირველი იყო, ვინც დაინახა ეს ცისფერი ფრანგი დრაკონები, რომლებიც მისდევდნენ ჩვენს ლანცერებს. უფრო ახლოს, უფრო ახლოს, უჰლანები უწესრიგოდ მოძრაობდნენ და ფრანგი დრაგუნები მისდევდნენ მათ. უკვე შესამჩნევი იყო, როგორ შეეჯახნენ მთის ქვეშ პატარა მოჩვენებითი ხალხი, ერთმანეთს გადაუსწრო და მკლავებს ან საბერებს აქნევდნენ.
როსტოვი ისე უყურებდა, რაც მის წინ ხდებოდა, თითქოს მას დევნიდნენ. მან ინსტიქტურად იგრძნო, რომ თუ ისინი ახლა დაესხნენ ფრანგ დრაკონებს ჰუსარებით, ისინი წინააღმდეგობას არ გაუწევდნენ; მაგრამ თუ დაარტყამ, საჭირო იყო ახლა, სწორედ ამ წუთში, თორემ უკვე გვიანი იქნებოდა. ირგვლივ მიმოიხედა. მის გვერდით მდგარი კაპიტანი ქვევით მხედრებსაც ასე უყურებდა.
”ანდრეი სევასტიანიჩი”, - თქვა როსტოვმა, ”ჩვენ ხომ მათში ეჭვი გვეპარება…
”ეს სამარცხვინო იქნებოდა,” თქვა კაპიტანმა, ”მაგრამ სინამდვილეში…
როსტოვმა, მისი მოსმენის გარეშე, უბიძგა ცხენს, გალაპრალა ესკადრილიას წინ და სანამ მოძრაობის სარდლობას მოასწრო, მთელი ესკადრონი, რომელსაც იგივე განიცადა, დაიძრა მის უკან. თავად როსტოვმა არ იცოდა როგორ და რატომ გააკეთა ეს. მან ეს ყველაფერი გააკეთა, როგორც ნადირობისას, დაუფიქრებლად, გაუაზრებლად. დაინახა, რომ დრაკონები ახლოს იყვნენ, რომ ხტუნავდნენ, აღელვებული; იცოდა, რომ არ გაუძლებდნენ, იცოდა, რომ მხოლოდ ერთი წუთი იყო, რომელიც არ დაბრუნდებოდა, თუ გამოტოვებდა. ტყვიები ისე გაცხარდა და უსტვენდნენ მის ირგვლივ, ცხენი ისე მოუთმენლად ეხვეწებოდა წინ, რომ ვეღარ გაუძლო. მან ცხენს შეახო, უბრძანა და იმავე წამს, როცა გაიგონა მის უკან განლაგებული ესკადრილიის ხმაური, სრული ტრიალით, დაიწყო დრაკონების დაღმართისკენ დაშვება. როგორც კი დაღმართზე წავიდნენ, ფოცხვერის სიარული უნებურად გალოპად გადაიქცა, უფრო და უფრო ჩქარი ხდებოდა, როცა ისინი მიუახლოვდნენ თავიანთ ლანცერებს და მათ უკან მიმავალ ფრანგ დრაკონებს. დრაკონები ახლოს იყვნენ. წინაებმა, ჰუსარების დანახვისას, უკან დაბრუნება დაიწყეს, უკანა - გაჩერება. იმ გრძნობით, რომლითაც იგი მგელზე გადავარდა, როსტოვმა, სრული აჟიოტაჟით გაათავისუფლა ფსკერი, გალოპდა ფრანგი დრაკონების იმედგაცრუებულ რიგებში. ერთი ლანცერი გაჩერდა, ერთი ფეხით დაეშვა მიწაზე, რომ არ დამსხვრეულიყო, ერთი ცხენი მხედრის გარეშე შეერია ჰუსარებს. თითქმის ყველა ფრანგი დრაკონი უკან გაბრუნდა. როსტოვმა, აირჩია ერთი მათგანი ნაცრისფერ ცხენზე, დაიძრა მის უკან. გზად ბუჩქს გადაეყარა; კარგმა ცხენმა გადაიყვანა იგი ზედ და, ძლივს მოასწრო უნაგირზე, ნიკოლაიმ დაინახა, რომ რამდენიმე წამში დაეწია მტერს, რომელიც სამიზნედ აირჩია. ეს ფრანგი, ალბათ ოფიცერი - მისი ფორმის მიხედვით, მოხრილი, თავის ნაცრისფერ ცხენზე აეშვა და საბერით მოუწოდებდა. ერთი წუთის შემდეგ როსტოვის ცხენი მკერდით დაარტყა ოფიცრის ცხენს, კინაღამ ჩამოაგდო და იმავე წამს როსტოვმა, არ იცოდა რატომ, ასწია საბრალო და დაარტყა ფრანგს.
პოპოვის რადიო ელექტრონიკის საზღვაო ინსტიტუტი (ფილიალი) საზღვაო ძალების სამხედრო საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრის "საზღვაო აკადემია საბჭოთა კავშირის ფლოტის ადმირალის ნ.გ. კუზნეცოვის სახელობის საზღვაო აკადემია" არის სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება.
საგანმანათლებლო დაწესებულება დაარსდა 1933 წლის 29 მარტს მუშათა და გლეხთა წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლის ბაზაზე, რომელიც ჩამოყალიბდა 1932 წელს F.E. ძერჟინსკის სახელობის VVMIU-ში. მას შემდეგ ათიათასობით სამხედრო ინჟინერი გახდა მისი კურსდამთავრებული. კურსდამთავრებულებს შორის არის 100-ზე მეტი ადმირალი და გენერალი, მათ შორის უცხოელი საზღვაო ძალები. სახელები: 1933-1938 წწ. მშრომელთა და გლეხთა წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლა. 1936 წლამდე სკოლა მდებარეობდა ლენინგრადში, მთავარი ადმირალიის შენობაში. 1938-1939 გ.კ.ორჯონიკიძის სახელობის საზღვაო კომუნიკაციების სკოლა (VMUS). 1937 წლის 23 აპრილს სსრკ თავდაცვის სახალხო კომისრის ბრძანებით სკოლას ეწოდა გ.კ.ორჯონიკიძის სახელი. 1945-1960 A. S. Popov უმაღლესი საზღვაო კომუნიკაციების სკოლა (VVMUS). 1953-1960 წლებში ქალაქ გაჩინაში ჩამოყალიბდა უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო რადიოინჟინერიის სკოლა (VVMIRTU), რომელსაც არ ჰქონდა A.S. Popov-ის სახელი. 1960 წელს ეს სკოლა გადავიდა პეტროდვორეცში და გაერთიანდა განახლებულ კომუნიკაციების სკოლაში, რომელმაც მიიღო სახელი VVMURE და ჩამოაყალიბა მასში 1-ლი ფაკულტეტი. 1960-1983 A. S. Popov უმაღლესი საზღვაო რადიო ელექტრონიკის სკოლა (VVMURE). 1983-1998 წწ. 2010 წლიდან, საზღვაო ძალების სამხედრო საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრის ფილიალი "საზღვაო აკადემია საბჭოთა კავშირის ფლოტის ადმირალის ნ.გ. კუზნეცოვის სახელობის". 2012 წლის 1 ივლისიდან, საზღვაო საინჟინრო ინსტიტუტთან შერწყმის შემდეგ, ცნობილი გახდა ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების სამხედრო ინსტიტუტი (საზღვაო პოლიტექნიკური) FGKVOU VPO "საზღვაო ძალების სამხედრო საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრი "საზღვაო აკადემია N. G. Kuznetsov-ის სახელობის".
ფაკულტეტები
VMIRE ამზადებს სპეციალისტ ოფიცრებს შემდეგ ფაკულტეტებზე: რადიოინჟინერია (RTF). ავტომატური მართვის სისტემები (ACS). საშუალო სამხედრო სპეციალური მომზადება (SVSP). განსაკუთრებული.
სკოლის ხელმძღვანელები
მუშა-გლეხთა წითელი არმიის საზღვაო ძალების საკომუნიკაციო სკოლა (1933-1938) მურნიეკი, კრისტიან მარტინოვიჩი (1932-1938), პოლკოვნიკი საზღვაო კომუნიკაციების სკოლა გ.კ. 1939), სამხედრო ინჟინერი საზღვაო სკოლის 1-ლი რანგის კომუნიკაციების განყოფილება. LKSMU (1942-1943) პოტაპოვი, ნიკოლაი ფედოროვიჩი (1942-1943), სანაპირო თავდაცვის წითელი დროშის სკოლის კომუნიკაციების განყოფილების ლეიტენანტი მეთაური (1943-1945) სიდოროვი, ვასილი ზინოვიევიჩი (1943-1945), უმაღლესი ინჟინერი. პოპოვის (1945-1960) საზღვაო სასწავლებლის კომუნიკაციები (1945-1960) ზერნოვი, მიხაილ ანდრეევიჩი (1945-1948), სანაპირო სამსახურის გენერალ-მაიორი გრომოვი, გეორგი გავრილოვიჩი (1948-1960), ვიცე-ადმირალი უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო რადიო-ინჟინერიის სკოლა (1949-1949). ) მიხაილოვი, პიოტრ პავლოვიჩი (1953-1956 ...
(განახლებული ინფორმაცია)
”დიდი სკოლა, შესანიშნავი ადგილმდებარეობა; თუ ნამდვილად გსურთ გახდეთ საზღვაო ოფიცერი - ეს ადგილი თქვენთვისაა! "პოპოვკაში" სწავლობს შესანიშნავი მასწავლებლის პერსონალი, შესანიშნავი მეთაურები, ტრადიციები და ადათ-წესები. ბევრი კურსდამთავრებული საზღვაო ძალების სიამაყეა“.
VMIRE (VVMURE A.S. Popov-ის სახელობის) მდებარეობს ქალაქ პეტროდვორეცში, რომელიც პეტერბურგის გარეუბანია (ადრე რეგიონს ეკუთვნოდა).
Petrodvorets ფართოდ არის ცნობილი მთელ მსოფლიოში თავისი მშვენიერი ბაღისა და პარკის კომპლექსით, შადრევნებით - უმიზეზოდ მას მეორე ვერსალი ეწოდება.
პეტროდვორეც (პეტერჰოფიც ხშირად მოიხსენიება - პეტროდვორეცის განუყოფელი ნაწილია) პეტერბურგიდან 30 კილომეტრში.
საგანმანათლებლო დაწესებულება დაარსდა 1933 წლის მარტში და მას შემდეგ აგრძელებს საზღვაო ძალების დიდებულ ტრადიციებს მაღალკვალიფიციური სამხედრო სპეციალისტების განათლებასა და მომზადებაში. 1998 წელს რადიო ელექტრონიკის წითელი ვარსკვლავის სკოლის უმაღლესი საზღვაო ორდენი, სახელობის A.S. პოპოვი (VVMORE A.S. Popov-ის სახელით) გადაკეთდა რადიო ელექტრონიკის საზღვაო ინსტიტუტში (VMIRE).
მისი არსებობის მანძილზე მისი კედლებიდან რამდენიმე ათიათასობით პროფესიონალი სამხედრო ინჟინერი გამოვიდა, რომლებმაც პრაქტიკაში აჩვენეს მაღალი დონის მომზადება სხვადასხვა პირობებში სამუშაოდ.
მსმენელთა საერთო რაოდენობა 2000 ადამიანზე მეტია.
ტრენინგის ხანგრძლივობა 5 წელია, კვალიფიკაციის ამაღლების კურსებზე - 10 თვე.
ინსტიტუტის დამთავრების შემდეგ კურსდამთავრებულები იღებენ სპეციალობის დიპლომს და მაგისტრის ხარისხს თავიანთ სპეციალობაში.
იუნკერებისა და სტუდენტების მომზადება ტარდება უშუალოდ განყოფილებებში, მათ შორის:
- სოციალურ მეცნიერებათა დეპარტამენტი;
- სამხედრო ისტორიისა და სამართლის დეპარტამენტი;
- ტაქტიკური და ტაქტიკურ-სპეციალური დისციპლინების 8 განყოფილება;
- საზღვაო და ზოგადი სამხედრო დისციპლინების 3 დეპარტამენტი;
- სამხედრო-სპეციალური და სამხედრო-ტექნიკური დისციპლინების 5 განყოფილება;
- ზოგადი სამეცნიერო და ზოგადი სპეციალური დისციპლინების 7 განყოფილება;
- ფიზიკური მომზადებისა და სპორტის დეპარტამენტი.
- 8 სასწავლო შენობა;
- 31 ლაბორატორია;
- 32 ნაკადის აუდიტორია;
- 86 ზოგადი დანიშნულების კლასი;
- 134 საკლასო ოთახი, საკლასო ოთახი, სპეციალური დანიშნულების ლაბორატორია;
- 4 კლასი კურსისა და დიპლომის დიზაინისთვის;
- 4 საწვრთნელი კომპლექსი მსუბუქი დაივინგისა და ცეცხლსა და წყალთან ბრძოლის წვრთნებისთვის;
- 11 კომპლექსური სიმულატორი, რომელთაგან 10 კომპიუტერზეა დაფუძნებული;
- 31 სპეციალიზებული სიმულატორი ოპერატორების მომზადებისთვის, მათ შორის სკოლაში დამზადებული;
- 54 სასწავლო სამეთაურო და საბრძოლო პუნქტი;
- 2 ენის გაკვეთილი უცხო ენების შესასწავლად;
- 2 საგანმანათლებლო ბიბლიოთეკა წიგნადი ფონდით დაახლოებით 350 ათასი ტომი და ორი სამკითხველო 50 ადგილისთვის; საცურაო აუზი.
ფაკულტეტები
1. რადიოინჟინერიის ფაკულტეტი (RTV).2. ავტომატური მართვის სისტემების (ACS) ფაკულტეტი.
3. საბრძოლო საინფორმაციო კონტროლის სისტემების ფაკულტეტი (CICS).
4. ჰიდროაკუსტიკური ფაკულტეტი (გაზ).
5. ACS-ის მათემატიკური მხარდაჭერის ფაკულტეტი (MOASU).
6. სამხედრო ფსიქოლოგიის ფაკულტეტი.
ცალკე დისტანციური სწავლება საზღვაო ძალების ოფიცრებისთვის და შუამავლებისთვის;
ოფიცერთა მომზადების კურსები;
დანამატი;
დოქტორანტურა.
RTV ფაკულტეტი
1948 წლის 1 აპრილს, უმაღლესი საზღვაო კავშირგაბმულობისა და რადარის დამტკიცებული პერსონალის შესაბამისად, ოფიცრებს, იუნკერებსა და თანამშრომლებს უფლება მიეცათ შეესრულებინათ მოვალეობები რადარის ფაკულტეტზე ახალ პოზიციებზე. ასე შეიქმნა რადარის ფაკულტეტი (რადიოინჟინერიის ფაკულტეტი). ამჟამად, ფაკულტეტის ხელმძღვანელის, კაპიტანი 1-ლი რანგის ევგენი ფედოროვიჩ ვედრაშკოს ხელმძღვანელობით, ფაკულტეტი ამზადებს სპეციალისტებს ზედაპირული გემებისა და წყალქვეშა ნავების რადიოინჟინერიის სამსახურში და განყოფილებებში ელექტრონული ომის სპეციალისტებს:- სარადარო საშუალებები - განყოფილების უფროსი, ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, კაპიტანი 1-ლი რანგის ა.ნ. სახაროვი;
- საზღვაო ელექტრონული ომი - დეპარტამენტის უფროსი სამხედრო მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი კაპიტანი მე-2 რანგის ვ.იუ.ოსიპოვი;
- კომუნიკაციები - კათედრის გამგე, ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი, 1-ლი რანგის კაპიტანი რ.რ.ბიკენინი;
- საზღვაო რადარი და რადიოფიზიკა - დეპარტამენტის უფროსი ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, რუსეთის ფედერაციის მეცნიერის დამსახურებული კაპიტანი 1-ლი რანგის რეზერვი ვ.ა. კურზენევი.
ACS-ის ფაკულტეტი
ფაკულტეტი მოიცავს ორ განყოფილებას - ავტომატური მართვის სისტემების განყოფილებას ფლოტის ძალებისთვის და კომპიუტერული ტექნოლოგიების განყოფილებაში. ამჟამად ფლოტის სპეციალისტებს ამზადებენ გამოცდილი მაღალკვალიფიციური მასწავლებლები. ფაკულტეტის კათედრაზე მუშაობს 2 სამხედრო მეცნიერებათა დოქტორი, 9 ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, 7 ასოცირებული პროფესორი. იუნკერებს თავიანთ დიდ ცოდნასა და პრაქტიკულ გამოცდილებას გადასცემენ ფაკულტეტის სამხედრო მეცნიერებათა დოქტორის ვეტერანები, პროფესორი ვ.ფ.შპაკი, სამხედრო მეცნიერებათა დოქტორი პროფესორი ლოპტინ კ.კ., ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი კელერ ფ.ე. დიდი ყურადღება ეთმობა სამეცნიერო კვლევებს ფაკულტეტის განყოფილებებში. ბოლო 10 წლის განმავლობაში დეპარტამენტებზე დაიცვა 2 სადოქტორო და 20-ზე მეტი სამაგისტრო დისერტაცია, დასრულებულია დიდი რაოდენობით კვლევითი პროექტი. კათედრების მასწავლებელმა გამოსცა ათობით სამეცნიერო ნაშრომი რესპუბლიკური მასშტაბის გამომცემლობებში, ძირითადი საერთაშორისო კონფერენციების შრომები. ფაკულტეტის არსებობის წლების განმავლობაში, კათედრების მასწავლებლებმა დაწერეს 65-ზე მეტი სახელმძღვანელო, სახელმძღვანელო და მეთოდოლოგიური დამუშავება. ფაკულტეტის მეცნიერები იყვნენ ფლოტებისა და მთლიანად საზღვაო ძალებისთვის ACS სისტემის განვითარების სათავეში.ფაკულტეტის იუნკერებს სწავლობენ კურსების ხელმძღვანელები, რომლებმაც დაასრულეს საზღვაო სამსახურის სკოლა, აქვთ სამხედრო გუნდების ხელმძღვანელობის გამოცდილება რუსეთის ყველა ფლოტში.
მაგრამ მთავარი კრიტერიუმი, ფაკულტეტის მეთაურებისა და მასწავლებლების საქმიანობის ეფექტურობის მთავარი მაჩვენებელი ყოველთვის იყო და იგივე რჩება - ზრდასრული შინაური ცხოველების მომზადების ხარისხი. ფაკულტეტის კურსდამთავრებულები მსახურობენ ზედაპირულ გემებსა და წყალქვეშა ნავებზე, სამეთაურო პუნქტებსა და საზღვაო წარმონაქმნების კომპიუტერულ ცენტრებში, კვლევით დაწესებულებებში. ბევრი ჩვენი კურსდამთავრებული აგრძელებს სამსახურს სასაზღვრო ჯარებში, სამხედრო კოსმოსურ ძალებში და სამსახურის სხვა კიდევ უფრო ეგზოტიკურ ადგილებში. ყველაზე დიდი სიამაყე ის არის, რომ არსებობის მანძილზე 50-ზე მეტმა კურსდამთავრებულმა დაამთავრა ოქროს მედალი და 300-ზე მეტმა მიიღო დიპლომი წარჩინებით.
საბრძოლო ინფორმაციის კონტროლირებადი სისტემების ფაკულტეტი (CICS)
ამჟამად მე-3 ფაკულტეტს აქვს სამი განყოფილება და ხუთი სასწავლო კომპანია.1996 წლიდან წყალქვეშა საინფორმაციო სისტემების განყოფილებას ხელმძღვანელობდა კაპიტანი 1-ლი რანგის G.V. Lyamov.
ზედაპირული გემების საინფორმაციო სისტემების განყოფილების უფროსი 1996 წლიდან. არის 1-ლი რანგის კაპიტანი ვ.ნ.ნაუმოვი.
კაპიტანი 1-ლი რანგის Yu.L.Lesovoy 1991 წლიდან. ავტომატიზაციისა და ელექტროტექნიკის დეპარტამენტის უფროსი.
მეცნიერთა დიდი ნაწილი მუშაობდა და აგრძელებს მუშაობას ფაკულტეტზე დიდი ხნის განმავლობაში. მეცნიერებათა დოქტორები ი.ა.ჩებოტარევი, გ.კ.იახონტოვი, კ.პ.გლაზუნოვი, ვ.გ.ევგაფოვი, ვ.ე.კადულინი, ა.ი.კორშუნოვი, ვ. ნ.ნაუმოვი; მეცნიერებათა კანდიდატები ა.ა.ჩეხალიანი, ია.იუ.ი. ლესოვოი, L.S. ისაკოვი.
ამჟამად ფაკულტეტის კათედრების მასწავლებელთა შორის არის 2 მეცნიერებათა დოქტორი, 3 პროფესორი, 16 მეცნიერებათა კანდიდატი და ასოცირებული პროფესორი. ფაკულტეტზე არის დანამატი.
ფაკულტეტის ხელმძღვანელის გარდა, ფაკულტეტის საქმიანობის ყოველდღიურ მართვას ახორციელებენ მისი მოადგილეები 1-ლი რანგის კაპიტანები ს.ვ.დოლჟიკოვი და ა.ვ.ლიმბაკოვი.
1997 წელს ფაკულტეტმა დაიწყო იუნკერების მომზადება ახალი სასწავლო გეგმის მიხედვით. ინსტიტუტის კურსდამთავრებულთა სოციალური უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად სამხედრო სპეციალობასთან ერთად იღებენ სამოქალაქო სპეციალობასაც, რომელიც სამხედროს ანალოგია. ფაკულტეტზე ორი სამხედრო სპეციალობა შეესაბამება ერთ სამოქალაქო ანალოგს: სპეციალობა "ინფორმაციის დამუშავებისა და კონტროლის ავტომატური სისტემები", ამ სპეციალობის სტანდარტიზებული მოთხოვნები, შემუშავებული სამეცნიერო და პედაგოგიური საბჭოს მიერ, რამაც გამოიწვია მნიშვნელოვანი ცვლილებების საჭიროება მთელ განათლების სისტემაში. ფაკულტეტის.
საგრძნობლად გაიზარდა იუნკერთა ზოგადი პროფესიული და საბუნებისმეტყველო სწავლება, გაძლიერდა მათი მომზადების ჰუმანიტარული ორიენტაცია. დაინერგა დიდი რაოდენობით ახალი აკადემიური დისციპლინები. განყოფილებებში შესასწავლად გადაცემული ახალი დისციპლინები ძირითადად ორიენტირებულია ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების, მოდელირებისა და დიზაინის მათემატიკური მეთოდების შესწავლაზე, ინფორმაციის დამუშავების თანამედროვე ინსტრუმენტების შემუშავებაზე.
კათედრაზე შეიქმნა ახალი საგნობრივ-მეთოდური კომისიები, დაწყებულია მუშაობა საჭირო სასწავლო ლიტერატურის შექმნაზე. ახალი საგანმანათლებლო და დაგეგმვის დოკუმენტების მიხედვით დისციპლინების შესწავლის პირველმა გამოცდილებამ აჩვენა, რომ მე-3 ფაკულტეტის იუნკერთა მომავალი განათლების ორიენტაცია კომპიუტერული მეცნიერებისა და კომპიუტერული ტექნოლოგიების ფუნდამენტურ ცოდნაზე საშუალებას მისცემს კურსდამთავრებულებს იპოვონ განაცხადი მომავალი პროფესიული საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში: ინფორმაციის დამუშავებისა და კონტროლის რთული ავტომატური სისტემების ექსპლუატაცია, კონტროლი, დიზაინი, კვლევა.
ჰიდროაკუსტიკური ფაკულტეტი
1980 წელს გადაწყდა ა.ს. პოპოვის სახელობის რადიო ელექტრონიკის უმაღლეს საზღვაო საზღვაო სკოლაში ცალკე ფაკულტეტის ჩამოყალიბება, რომელიც მოამზადებდა მაღალკვალიფიციურ ჰიდროაკუსტიკური ოფიცრებს.ფაკულტეტზე სასწავლო პროცესი შეიქმნა ჰიდროაკუსტიკური საშუალებების განყოფილებებთან მჭიდრო თანამშრომლობით, რომლებიც ამზადებდნენ სპეციალისტებს ზედაპირულ გემებსა და წყალქვეშა ნავებზე მომსახურებისთვის. კათედრის მასწავლებლების ხელმძღვანელობით ჩატარდა იუნკერთა სამხედრო-სამეცნიერო სამუშაოები, რომელიც მიზნად ისახავდა არსებული ჰიდროაკუსტიკური საშუალებების შესწავლას და გაუმჯობესებას. აღსანიშნავია ის ფაქტი, რომ მოადგილის თანამდებობაზე დანიშვნისას. აკადემიური მუშაობის ფაკულტეტის ხელმძღვანელმა უპირატესობა მიენიჭა ჰიდროაკუსტიკური საშუალებების კათედრის მასწავლებლებს.
ჰიდროაკუსტიკური ფაკულტეტის არსებობის მანძილზე მომზადებული იყო 1100-ზე მეტი ჰიდროაკუსტიკური ოფიცერი. საზღვაო ძალების სპეციალისტების მომზადების ხარვეზების მიუხედავად, რაც თანდაყოლილია სამხედრო განათლების მთელ სისტემაში, ფაკულტეტის კურსდამთავრებულებს აქვთ შედარებით მაღალი მაჩვენებლები სონარის იარაღის ახალი ტიპების დაუფლებაში. ამჟამად ფაკულტეტის კურსდამთავრებულებს უკავიათ რამდენიმე თანამდებობა ჰიდროაკუსტიკური ჯგუფის მეთაურიდან ფორმირების ფლაგმანურ სპეციალისტებამდე.
მართვის ავტომატური სისტემების მათემატიკური უზრუნველყოფის ფაკულტეტი (MOASU)
მე-5 ფაკულტეტი ჩამოყალიბდა 1991 წლის 07/16/07 საზღვაო ძალების სამოქალაქო კოდექსის დირექტივის საფუძველზე, სპეციალობის "ავტომატური მართვის სისტემების მათემატიკური მხარდაჭერა" (MOASU) მე-2 ფაკულტეტის გამოყოფით.ფაკულტეტის უფროსად დაინიშნა პირველი რანგის კაპიტანი ა.ი.რომანკოვი, მე-2 ფაკულტეტის ყოფილი ხელმძღვანელი.
1999 წლის აგვისტოში მე-5 ფაკულტეტის უფროსის თანამდებობაზე, მოადგილის თანამდებობაზე დაინიშნა კაპიტანი 1-ლი რანგის ფორმაზოვი ა.კ. ფაკულტეტის ხელმძღვანელი - მუშა ვ.ი. ფაკულტეტს აქვს ორი განყოფილება: 51, 52.
სკამი 51
განყოფილების უფროსი:
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი პროფესორი კაპიტანი I რანგის ვ.ი. კუვატოვი (1991-1997 წწ.)
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი კაპიტანი 1-ლი რანგის მელნიკოვი (1998 წლიდან)
დეპარტამენტის უფროსის მოადგილეები:
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი კაპიტანი 1-ლი რანგის მელნიკოვი (1991-1997 წწ.);
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი ასოცირებული პროფესორი კაპიტანი მე-2 რანგის I.V. ბოროდინი (1998 წლიდან).
1992 წლის 21 იანვარს დეპარტამენტმა მიიღო EU-184110 ტიპის პირველი კომპიუტერი. 1994 წლის ივლისში მიიღეს ავტომატური სასწავლო სისტემის "ASO-101" პროტოტიპი (კოდი - LASO "Carnation"), რომელიც შედგებოდა თერთმეტი კომპიუტერისგან IBM-AT-286 და კოლექტიური გამოყენების ეკრანისგან. 1996 წლის 18 აპრილს ექსპლუატაციაში შევიდა ABAKUS-4 Computing Class (CTC), რომელიც შედგებოდა თხუთმეტი IBM-486-DX-2 (მოსწავლეთა სამუშაო ადგილი და ერთი IBM-486-DX-4 მასწავლებლის სამუშაო ადგილი). KVU დასრულებულია ლიცენზირებული NOVELLNETWARE 3.12 სისტემით (25 მომხმარებელი).
კათედრის პედაგოგიური პერსონალი ატარებს დისციპლინებს:
D-511.
პროგრამული უზრუნველყოფის ბაზრის ეკონომიკური და სამართლებრივი საფუძვლები.
ხელოვნური ინტელექტის სისტემები.
ნეიროკომპიუტერული სისტემები.
ოპერაციების კვლევა.
მოდელირება.
Კომპიუტერული გრაფიკა.
ინტერაქტიული გრაფიკული სისტემები.
განყოფილების მეცნიერები:
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი პროფესორი კაპიტანი 1-ლი რანგი ვ.ი.კუვატოვი;
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი დეპარტამენტის უფროსი კაპიტანი 1-ლი რანგი ვ.ბ.მელნიკოვი; ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი კაპიტანი 1-ლი რანგი ე.იუ. ბუტირსკი;
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი ასოცირებული პროფესორი კაპიტანი მე-2 რანგის I.V. ბოროდინი;
იუ ნ. მაკლაკოვი, ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი, სახელმწიფო პრემიის ლაურეატი;
ინფორმატიზაციის საერთაშორისო აკადემიის აკადემიკოსი, ბელორუსის, რუსეთისა და უკრაინის გამოყენებითი რადიოელექტრონული აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი ვ.ე.კადაულინი;
ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი პროფესორი გ.ა.ველიჩკო.
დეპარტამენტი 52, დეპარტამენტის ხელმძღვანელები:
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი ასოცირებული პროფესორი კაპიტანი 1-ლი რანგის ვ.ა. რიაბოვი (1991-1992 წწ.);
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი ასოცირებული პროფესორი კაპიტანი I რანგის M.I. მიხაკი (1992-1995 წწ.);
ტექნიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი ასოცირებული პროფესორი კაპიტანი I რანგის იუ.ფ. Volynets (1995 წლიდან დღემდე).
დეპარტამენტის უფროსის მოადგილეები:
ასოცირებული პროფესორი კაპიტანი 1-ლი რანგის N.Ya. კოლენტეევი (1991-1997 წწ.);
კაპიტანი 1-ლი რანგის S.I. ბესედინი (1997 წლიდან დღემდე).
ფორმირების მომენტიდან განყოფილებას ჰქონდა კომპიუტერული კლასი, რომელიც მოიცავდა ოცი ES-1841 კომპიუტერს. 1992 წელს ჩამოვიდა პირველი IBM 386 DX - 11 ცალი, 1993 და 1994 წლებში კიდევ ერთი იგივე ტიპის კომპიუტერი. 1995 წელს, კიდევ ხუთი IBM 386 DX და ორი IBM 486 DX მიღების შემდეგ, განყოფილებაში მოეწყო ლოკალური ქსელი, სრული ქსელის ლიცენზიის სისტემით NOVELL NETWARE 3.12 (25 მომხმარებელი). 1997 წელს აღიჭურვა ადგილები იუნკერებისთვის პერსონალური კომპიუტერების დასაყენებლად.
განყოფილებაში ისწავლება შემდეგი დისციპლინები:
- ალბათ სტატისტიკური მეთოდები.
- კომპიუტერზე მონაცემთა დამუშავების სტრუქტურები და ალგორითმები.
- გამოთვლითი პროცესებისა და სტრუქტურების თეორია.
- Ოპერატიული სისტემა.
- Მონაცემთა ბაზა. მონაცემთა ბაზების ორგანიზება.
- ობიექტზე ორიენტირებული პროგრამირება.
- პროგრამირება.
- პარალელური პროგრამირება.
- ფუნქციური პროგრამირება.
- ექსპერიმენტული მონაცემების კომპიუტერული დამუშავება.
- ლოგიკური პროგრამირება.
- კომპიუტერული მოდელირება.
- პროგრამული უზრუნველყოფის განვითარების ტექნოლოგია.
- სისტემის პროგრამული უზრუნველყოფა.
უმაღლესი განათლების სისტემის რეფორმასთან დაკავშირებით, 1997 წლიდან ავტომატური მართვის სისტემების მათემატიკური მხარდაჭერის ფაკულტეტი გადავიდა კადეტთა მომზადებაზე სახელმწიფო სტანდარტის შესაბამისად სპეციალობაში „პროგრამული უზრუნველყოფა კომპიუტერებისა და ავტომატური სისტემებისთვის.
ფაკულტეტის განყოფილებებზე ბევრი სამუშაო გაკეთდა ახალ საინფორმაციო ტექნოლოგიებზე და მათ სასწავლო პროცესში დანერგვაზე, ჩამოყალიბდა კრეატიული ჯგუფები, რომლებმაც დაიწყეს სასწავლო საშუალებების შემუშავება, რომელიც აკმაყოფილებს თანამედროვე მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების ყველა მოთხოვნას.
სპეციალური ფილიალი
1992 წლის 4 ოქტომბერს შეიქმნა სპეციალური განყოფილება, რომელიც განკუთვნილი იყო უცხოელი სპეციალისტების მომზადებისთვის (სახელმწიფოთაშორისი ხელშეკრულებებით).ინსტიტუტის სპეციალურ განყოფილებაში უცხოელი სამხედრო მოსამსახურეები 5 წლიანი სასწავლო პერიოდით სწავლობენ შემდეგ სპეციალობებს:
1. ზედაპირული გემების რადიო აღჭურვილობა.
2. წყალქვეშა რადიო აღჭურვილობა.
3. ჰიდროაკუსტიკური საშუალება.
4. წყალქვეშა ნავების საბრძოლო ინფორმაციის მართვის სისტემები.
5. მათემატიკური და პროგრამული უზრუნველყოფა ავტომატური მართვის სისტემებისა და საბრძოლო ინფორმაციის კონტროლის სისტემების ფუნქციონირებისთვის.
ამ სპეციალობებში ეწყობა სპეციალისტების მომზადების კურსები 10 თვიანი მომზადების პერიოდით.
უცხოელი სპეციალისტების რაოდენობა შეადგენს მსმენელთა საერთო რაოდენობის 2,5%-ს.
რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეები, რომლებმაც დაამთავრეს საშუალო (სრული) ზოგადი ან საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულებები:
- მოქალაქეები, რომლებსაც არ გაუვლიათ სამხედრო სამსახური - 16-დან 22 წლამდე;
- მოქალაქეები, რომლებმაც გაიარეს სამხედრო სამსახური და გაწვეული სამხედრო მოსამსახურეები - 24 წლის ასაკამდე;
- სამხედრო მოსამსახურეები, რომლებიც ხელშეკრულებით გადიან სამხედრო სამსახურს (გარდა ოფიცრებისა) - პირველი ხელშეკრულებით განსაზღვრული სამხედრო სამსახურის ვადის ნახევრის გასვლის შემდეგ, 24 წლის ასაკამდე.
ინსტიტუტი იღებს ჯანმრთელობის მიზეზების გამო ვარჯიშისთვის ვარგის პირებს, ფიზიკური მომზადების დონის, პროფესიული ვარგისიანობის მიხედვით ფსიქოლოგიური და ფსიქოფიზიოლოგიური გამოკვლევის საფუძველზე. პირები სამხედრო სამსახურში გავლილი და არგავლილი მოქალაქეებიდან, რომლებმაც გამოთქვეს სურვილი ჩააბარონ ინსტიტუტში, განაცხადის შეტანის წლის 20 აპრილამდე მიმართავენ საცხოვრებელი ადგილის რაიონის სამხედრო კომისარიატს.
განცხადებაში მიეთითება: გვარი, სახელი და პატრონიმი, დაბადების წელი და თვე, საცხოვრებელი ადგილის მისამართი, სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულების დასახელება და სპეციალობა, რომელშიც მას სურს სწავლა. ინსტიტუტში სწავლის მსურველი სამხედრო მოსამსახურეები ანგარიშს 1 აპრილამდე წარუდგენენ სამხედრო ნაწილის მეთაურს.
განაცხადს (ანგარიშს) ერთვის:
- საშუალო განათლების შესახებ დოკუმენტის ასლი (სტუდენტები წარადგენენ ცნობას მიმდინარე აკადემიური მოსწრების შესახებ, სამოქალაქო უნივერსიტეტების სტუდენტები - აკადემიური სერტიფიკატი).
- Ავტობიოგრაფია.
- მახასიათებლები სამუშაოს, სწავლის ან სამსახურის ადგილიდან.
- სამსახურის ბარათი (სამხედრო პერსონალისთვის).
- 3 ფოტოსურათი (თავსაბურავის გარეშე) 4.5x6 სმ.
- რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეობის ასლი.
- დაბადების მოწმობის ასლი.
- ცნობა RVC– დან სამხედრო მოსამსახურეებისა და სამოქალაქო ახალგაზრდების სახელმწიფო საიდუმლოებაზე დაშვების რეგისტრაციის შესახებ.
სამხედრო მოსამსახურეები ინსტიტუტში 3 ივნისამდე იგზავნება მათთან პროფესიული შერჩევის მიზნით. 5 ივნისიდან 30 ივნისის ჩათვლით მათთან ტარდება სასწავლო ბანაკები მისაღები გამოცდებისთვის მოსამზადებლად.
კანდიდატებს შეუძლიათ ინსტიტუტში უფასოდ გამგზავრება სამგზავრო დოკუმენტებით, რომლებიც გაცემულია კანდიდატის საცხოვრებელი ადგილის სამხედრო აღრიცხვისა და გაწვევის სამსახურის ან სამხედრო ნაწილის მეთაურის მიერ. პროფესიული შერჩევის პერიოდში ინსტიტუტში მისულ კანდიდატებს ეძლევათ უფასო ჰოსტელი, სამედიცინო მომსახურება და კვება.
ინსტიტუტში მისაღები კანდიდატების პროფესიულ შერჩევას ახორციელებს ინსტიტუტის შესარჩევი კომიტეტი 10-დან 30 ივლისის ჩათვლით.
Ეს შეიცავს:
- ჯანმრთელობის მიზეზების გამო კანდიდატის ვარგისიანობის დადგენა.
- პროფესიული ვარგისიანობის დადგენა მათი სოციალურ-ფსიქოლოგიური და ფსიქო-ფიზიოლოგიური გამოკვლევის საფუძველზე.
- კანდიდატის ზოგადსაგანმანათლებლო მზადყოფნის დონის შეფასება მისაღები გამოცდების ჩატარებით საგნებში:
რუსული ენა (წერილობითი, პრეზენტაცია);
მათემატიკა (წერილობითი ფორმით);
ფიზიკა (ზეპირი). - კანდიდატების ფიზიკური მომზადების დონის შეფასება ფიზიკური ფიტნეს გამოცდების ჩატარებით: აზიდვები ჯვარზე, 100 მ სირბილი, 3 კმ სირბილი (ჯვარი), ცურვა.
- ფიზიკური მომზადების მინიმალური სტანდარტები:
აზიდვები ჯვარზე - 7-ჯერ;
100 მ სირბილი - 14,8 წმ;
სირბილი (ჯვარი) 3 კმ - 13 წთ. 30 წ;
თავისუფალი სტილით ცურვა (დროის გარეშე) 50 მ.
კონკურსის გარეშე, კანდიდატებს, რომლებმაც წარმატებით გაიარეს პროფესიული შერჩევა ობოლთა ან მშობელთა მზრუნველობის გარეშე დარჩენილ ბავშვებს, ასევე ჩერნობილის კატასტროფის შედეგად რადიაციაზე დაუცველ მოქალაქეებს შორის, რომლებსაც კანონის შესაბამისად მიენიჭათ ქ. უმაღლეს და საშუალო სპეციალურ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში კონკურსის გარეშე მიღების უფლება.
ინსტიტუტში ჩარიცხვის შეღავათით სარგებლობენ კანდიდატები, რომლებმაც თანაბარი შედეგი აჩვენეს პროფესიული შერჩევისას, მათ შორის:
- მოქალაქეები დაჯილდოვდნენ რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ჯილდოებით;
- მოქალაქეები, რომლებმაც შეასრულეს რუსეთის ფედერაციის მთავრობის სპეციალური დავალება;
- სამხედრო მოსამსახურეები, რომლებიც გადიან სამხედრო სამსახურს ხელშეკრულებით ან გაწვევით;
- მოქალაქეები, რომლებმაც გაიარეს სამხედრო სამსახური;
- სამხედრო მოსამსახურეთა შვილები, რომლებიც ასრულებენ ხელშეკრულებით სამხედრო სამსახურს და აქვთ 20 წელზე მეტი ხნის სამხედრო სამსახურის საერთო ხანგრძლივობა;
- სამხედრო სამსახურიდან გათავისუფლებული მოქალაქეების შვილები სამხედრო სამსახურში ასაკის მიღწევისთანავე, ჯანმრთელობის მიზეზების გამო ან ორგანიზაციულ-საშტატო ღონისძიებებთან დაკავშირებით, რომელთა სამხედრო სამსახურის ჯამური ხანგრძლივობაა 20 წელი და მეტი;
- სამხედრო მოსამსახურეების შვილები, რომლებიც დაიღუპნენ სამხედრო სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულებისას ან დაიღუპნენ მათ მიერ სამხედრო მოვალეობის შესრულებისას მიღებული ტრავმის ან ავადმყოფობის შედეგად;
- მოქალაქეები, რომლებსაც სათანადოდ მინიჭებული აქვთ პირველი სპორტული კატეგორიის ან სპორტული წოდება სამხედრო-გამოყენებით სპორტის სახეობებში;
- მოქალაქეები, რომლებმაც გაიარეს შესაბამისი მომზადება სამხედრო-პატრიოტულ ახალგაზრდულ და ბავშვთა გაერთიანებებში.
- რუსეთის ფედერაციის გმირები;
- სუვოროვისა და ნახიმოვის სკოლების კურსდამთავრებულები;
- მოქალაქეები, რომლებმაც დაასრულეს უმაღლესი პროფესიული განათლების სამოქალაქო საგანმანათლებლო დაწესებულებების პირველი ან შემდგომი კურსები, თუ მათი მომზადების სპეციალობის დასახელება შეესაბამება იმ სპეციალობის ღია სახელებს, რომლებშიც ისინი შედიან უნივერსიტეტში;
- პირები, რომლებმაც დაამთავრეს მედლებით საშუალო ზოგადი ან დაწყებითი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები, აგრეთვე პირები, რომლებმაც წარჩინებით დაამთავრეს საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები, გასაუბრების დადებითი შედეგებით. მითითებულ პირებს, რომლებმაც არ გაიარეს გასაუბრება, ეძლევათ უფლება ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებში ჩააბარონ გამოცდა ზოგად საფუძვლებზე.
ვიქტორ ბლიტოვი, მოსკოვი.
ყველა ფლოტზე ისინი პატივით ატარებდნენ პოპოვის სახელობის VVMORE-ს (ცოტა გვიან VMIRE) ბანერი, როგორც ვამბობდით, სისტემების კურსდამთავრებულები. ჩვენ ვაფასებდით ჩვენი სკოლის პრესტიჟს და ღირსებას და საზღვაო ძალების თითოეულ გემზე იყო სკოლის რამდენიმე კურსდამთავრებული, სხვადასხვა რადიოელექტრონული სპეციალობით.
სამამულო ომის დროს სკოლის იუნკერები სიკვდილამდე იბრძოდნენ ლუგას ხაზზე, რის გამოც ესტონეთიდან მყოფ ჯარებს და დანაყოფებს უკან დახევის და გამოჯანმრთელების შესაძლებლობა მისცეს.
ომის შემდეგ, პოპოვის სახელობის VVMure-ს ათასობით კურსდამთავრებული პატიოსნად მსახურობდა ყველა ფლოტში, ყველა ფორმირებაში, ყველა გემზე. გემებსა და წყალქვეშა ნავებზე დაღუპულებს შორის არის VVMURE-ს ათობით გარდაცვლილი კურსდამთავრებული. ეს, სამწუხაროდ, არის ბირთვული წყალქვეშა ნავები Kursk, Komsomolets და სხვები. ჩვენს კურსდამთავრებულებს შორის არის ასობით მონაწილე სამხედრო ოპერაციებში, საბრძოლო ტრავლით პლანეტის ყველაზე ცხელ წერტილებში, ათასობით მონაწილე სამხედრო სამსახურში, რათა დავიცვათ ჩვენი სამშობლო ზღვის საზღვრებისგან. ჩვენი მრავალი კურსდამთავრებული საბრძოლო დავალების შესრულებისთვის დაჯილდოვებულია მნიშვნელოვანი სამხედრო ორდენებითა და მედლებით. არიან საბჭოთა კავშირის გმირები და რუსეთის გმირები.
ჩვენი დიდი სინანულით, ჩვენი მშობლიური VVMURE A.S. Popov-ის სახელით, რომლის ისტორია იწყება კრონშტადტში მაღაროების გაკვეთილებითა და შუამავლების საზღვაო კორპუსით, სავარაუდოდ დღეს უკვე გარდაიცვალა.
როგორც ჩანს, სერგეი შოიგუ ასევე იცავს ვლადიმერ პუტინის მითითებებს, გააგრძელოს სერდიუკოვის მოღვაწეობა, რომელიც ცხოვრობს და აყვავდება - გაყიდოს ყველაფერი, რასაც ფასი აქვს, მათ, ვინც გვთავაზობს ახლოდან და იურისდიქციის მიღმა.
სავარაუდოდ, სერდიუკოვის ან ევგენია ვასილიევას ერთ-ერთ მეგობარს მოეწონა VVMURE-ს შენობები, რომლებიც დამზადებულია მე -18 საუკუნის სტილში, როდესაც იყო გვერდის კორპუსის საზაფხულო შენობები.
თაღლითების ზოგადი სქემის მიხედვით, თავდაპირველად VVMURE გაკოტრდა, ანუ მოსკოვის რეგიონი, საზღვაო ძალები, ბალტიის ფლოტი უბრალოდ არ გამოყოფდნენ თანხას სითბოს და სინათლის გადასახდელად, ხოლო იუნკრებმა და მასწავლებლებმა ხელფასიდან ვერ გადაიხადეს. მათმა ვალებმა და თბო-ენერგეტიკულმა მომსახურებამ, ბუნებრივია, VVMURE გაკოტრებული გახადა გასაყიდად. ასე რომ, ეს მხოლოდ ვიღაცის ბრძანება იყო. ნახევრად გაყინული იუნკერები და მასწავლებლები, რომლებიც თავდაცვას ყველაზე ცივად ატარებდნენ, მთელი გვიან შემოდგომა და ზამთრის დასაწყისში სწავლობდნენ გათბობისა და სინათლის გარეშე. მათ ცხოვრებაში პირველი ბრძოლა წააგეს მშობლიური სკოლისთვის და ვერ მოიგეს თაღლითებთან, რომლებიც მონიშნული ბანქოებით თამაშობდნენ. ისინი უკვე ნაწილობრივ გადაიყვანეს პუშკინში საინჟინრო ინსტიტუტში, რომელსაც რატომღაც საზღვაო ძალების პოლიტექნიკურ ინსტიტუტს ეძახდნენ. და ერთ-ერთი საუკეთესო სასწავლო გუნდი, რომელიც ათწლეულების მანძილზე ყალიბდებოდა რუსეთში რადიოელექტრონიკაზე, თავდაცვის მინისტრის სერდიუკოვისა და მისი თანაშემწეების გენერალური მაკაროვის და დივერსიული (სხვა სიტყვას ვერ ვპოულობ) საქმიანობის ზოგადი წესით. ზოლებითა და ევგენია ვასილიევას კრიმინალური სულის მქონე ქალბატონი, უბრალოდ, ბორტზე გადააგდეს, თითქოს არავის სჭირდება ბალასტი. მათ გაანადგურეს ათწლეულების განმავლობაში შექმნილი განათლების საფუძველი და მასწავლებელთა ყველაზე უნიკალური გუნდი.
ახლა მაინც, რესტავრაციისთვის, კოლოსალური თანხები და მინიმუმ ათი წელია საჭირო, რომ ფლოტში წავიდნენ მეტ-ნაკლებად კომპეტენტური სპეციალისტები რადიოს ელექტრონიკის საკითხებში.
მაგრამ გვაქვს თუ არა ჩვენ (რუსეთს) ათი წელი და უზარმაზარი სახსრები ახალი ბაზის შესაქმნელად, ახალი მასწავლებლების მოსამზადებლად, რათა ფლოტს მივაწოდოთ მაღალი ხარისხის ოფიცრები? ან ჩვენ ვართ მდიდარი ქვეყანა, რომელსაც შეუძლია ნებისმიერი ფული გადააგდოს. ტრანსფერებმა დაამარცხა ფრენის პერსონალის განათლება - ორი აკადემია. აღმოჩნდა, რომ ეს არ იყო საკმარისი ეფექტური რეფორმატორებისთვის, ასევე უნდა დამარცხდეს საზღვაო ძალების ფორმირება. მაგრამ თუ იმდენი ფული გვაქვს, რომ დაუთვლელად გადავყრით. თუ ნახევრად კრიმინალის ოფიციალური ხელფასი და ხელფასები (ნახევარი იმიტომ, რომ სასამართლოს მიერ ჯერ არ არის ნასამართლევი) ევგენია ვასილიევა თვეში სამ მილიონს აჭარბებდა. სერდიუკოვის ხელფასი აშკარად უცნობია, მაგრამ არც ნაკლები. მაშინ რატომ არ შეგვიძლია სამხედრო პენსიებს გადავუხადოთ სახელმწიფოსგან დაკისრებული პენსია, მაგრამ მოვახდინოთ მისი კასტრაცია 0,54-ჯერ, დროულად ვერ გავზარდოთ ინფლაციის მაჩვენებლით და სამარცხვინოდ გავზარდოთ მხოლოდ ორი პროცენტით 400-600 რუბლით დღეში. წელი?
სერდიუკოვ-ვასილიევა-მაკაროვისთვის და მათნაირი სხვებისთვის, ჩვენი საზღვაო სპეციალისტები რადიოელექტრონიკაში იგივეა, რაც ელექტრო ინჟინრები ან ელექტრომექანიკოსები. მათთვის განსხვავება არ არის. BC-4-ის, BC-7-ისა და BC-5-ის სპეციალისტებს შორის, ისინი ცარიელი წერტილებით ვერ ხედავენ განსხვავებას. მათთვის გემის ყველა ქობინი ერთნაირია. ისინი ვერ ხედავენ განსხვავებას გემის მეთვალყურეების, საგუშაგო მექანიკოსების, BIP (BIC) მეთვალყურეების, ITC-ში მორიგეების, კომუნიკაციებისთვის მორიგეების და UACS-ში მორიგეების მომზადებაში. როგორც ჩანს, მათ არ აინტერესებთ.
მაგრამ მაშინ გაუგებარია, როგორ არ აქვს მნიშვნელობა, შესაძლოა ფლოტის სპეციალისტებისთვის - ადმირალებისთვის, რომლებმაც ბევრი სამსახური გაუწიეს. ყოველ შემთხვევაში, საზღვაო ძალების VUNTS ხელმძღვანელს, სამხედრო მეცნიერებათა დოქტორს, პროფესორს, ბალტიის ფლოტის დიდი ფორმირების ყოფილ მეთაურს, ადმირალ რიმაშევსკის ადამ ადამოვიჩს - საზღვაო დაწესებულებების გადატანის მთავარ იდეოლოგს (ის ახლახან შეიცვალა, სხვათა შორის, უკვე დათხოვნილი სამხედრო სამსახურიდან, ადმირალი ნიკოლაი მიხაილოვიჩ მაქსიმოვი) ან საზღვაო ძალების ამჟამინდელი მთავარსარდალი ადმირალი ჩირკოვი ვიქტორ ვიქტოროვიჩი, ან თავდაცვის მინისტრის, პრემიერ-მინისტრის, პრეზიდენტის მთავარი საზღვაო ექსპერტები, ადმირალები იგორ ვლადიმროვიჩ კასატონოვი, ადმირალი სუჩკოვი გენადი ალექსანდროვიჩი, სახელმწიფო სათათბიროს თავდაცვის კომიტეტის თავმჯდომარე ადმირალი ვლადიმერ პეტროვიჩ კომოედოვი (სხვათა შორის, რუსეთის ფედერაციის კომუნისტური პარტიიდან, რომელსაც ხმა მისცა სამხედრო პენსიონერების უმეტესობა - მეზღვაურები), ადმირალი ვიაჩესლავ ალექსეევიჩ პოპოვი, ფედერაციის საბჭოს მთავარი საზღვაო ექსპერტი.
მათ რატომღაც გამოტოვეს რაღაც, რაც ესმის ნებისმიერ მეტ-ნაკლებად განათლებულ მეზღვაურს, თუნდაც შუამავალს, თუნდაც სამხედრო სამსახურის წინამძღოლს. თუ მიზანშეწონილობის და სამომავლო პრიორიტეტების გამო გაჩუმება ჯობია, იქნებ არაფერი მოხდეს? მაგრამ მათ აქვთ გემებზე სამსახურის დიდი გამოცდილება, სარდლობის ფორმირებები და საზღვაო ძალების ფორმირებები, საზღვაო სკოლების, საზღვაო აკადემიის, გენერალური შტაბის აკადემიის უკან. რას და როგორ ასწავლიდნენ იქ? ხელისუფლებას ასიამოვნო, თუ მაინც იყო მეთაურები, ადმირალები და სარგებელი მოაქვს ქვეყანას და ხალხს, როგორც მათ ფიცი დადეს?
როდესაც არმიის სპეციალისტებმა დაიწყეს პროგრამისტის კურსდამთავრებულების დანიშვნა საკაბელო ოცეულის მეთაურად, მე მესმის მათი სრული არაკომპეტენტურობა და სისულელე ამ საკითხებში. მაგრამ როდესაც მათი ადმირალები, რომლებთანაც ერთად იზიარებდნენ საგუშაგო ოფიცრებს, ითვლიდნენ დღეებს სამხედრო სამსახურის მრავალ თვეში, იდგნენ ერთსა და იმავე ხიდებზე, იბრძოდნენ თავიანთი სიცოცხლისთვის და გემების გადარჩენისთვის ავარიებისა და ინციდენტების დროს, იბრძოდნენ. მისიები ბირთვული იარაღით ბორტზე მისი გამოყენებისთვის - ისინი იძლევიან მსგავს დამოკიდებულებას ფლოტის მიმართ და საზღვაო ოფიცრების მომზადების მიმართ, რაც გაუნათლებელი მადამ ფრალცოვასა და პრიეჟევას დონეზე გაუგებარი და მრცხვენია მათთვის. ბოლოს და ბოლოს, მათ გვაჩვენეს, რომ სერდიუკოვსა და ვასილიევაზე თითქმის არ სჯობიან, რომლებიც გაუნათლებლები არიან ფლოტის საკითხებში, მაგრამ ბევრად უარესები. ისინი მაინც სპეციალისტები არიან! ჩვენ მათ თავიანთ სფეროში პროფესიონალებად მივიჩნევდით, მაგრამ ისინი სერდიუკოვსა და ვასილიევაზე არაფრით სჯობდნენ თავიანთი ინტელექტუალური დონით, ცოდნით, მონდომებით, თუნდაც საქმის საზიანოდ. როგორ მოიქცეოდნენ ისინი ბრძოლაში? დაშვებული საზღვაო დროშები?
სწორედ ისინი არიან დღეს პირველ რიგში დამნაშავენი სსრკ-სა და დღევანდელი რუსეთის ერთ-ერთი საუკეთესო სკოლის - A.S. Popov-ის სახელობის VVMORE-ს დამარცხებაში. მე პირადად მრცხვენია მათი. შეიძლება თუ არა ისინი ჩაითვალონ ადმირალის წოდების ღირსად, აქვთ თუ არა უფლება ატარონ საზღვაო ძალების ოფიცრების ზოლები, ხელმძღვანელობდნენ სარეზერვო ოფიცერთა საზოგადოებრივ ორგანიზაციებს, იმუშაონ კონსულტანტად და ექსპერტად სახელმწიფო სათათბიროში და ფედერაციის საბჭოში. ხელის ჩამორთმევა თუ სამხედრო პატივის მიცემა საზღვაო ოფიცრების მხრიდან?
მე მრცხვენია ამ ადმირალების, რომლებმაც მარშრუტის ნება დართო და პირადად მიიღეს მონაწილეობა საზღვაო ფორმირების და კონკრეტულად Popov VVMURE-ს განადგურებაში!
თქვენ შეგიძლიათ თქვათ ნებისმიერი ლამაზი სიტყვა, მაგრამ ადამიანის პიროვნება განისაზღვრება მისი საქმით. და რამ ისინი არ იღებენ კარგი და პატიოსანი.
ნუ გვიბრაზდები,
და ნუ იტირებ წვრილი ხმით, ნუ ტირი,
ჩვენ წავედით მტრებთან საბრძოლველად,
დაგვიკარით განგაშის საყვირი!
ითამაშეთ ხალხის აღსადგენად
შენი საყვირის მოსმენა შორიდან, იქ შორს
რომ მკვდრები ცოცხლებთან არიან,
ბოლო შეტევაზე წავედით!
(სიმღერები ფილმიდან "ოპტიმისტური ტრაგედია")
ჩვენ არ ვტირივართ, მაგრამ არასოდეს დავივიწყებთ მათ!
პეტროდვორეცი (1944 წლამდე - პეტერჰოფი) - სანკტ-პეტერბურგის ერთ-ერთი ულამაზესი გარეუბანი - ტრადიციულად XVII-XIX საუკუნეების რუსეთის ქალაქებისთვის შთანთქა საერო და სამხედრო ცხოვრება, რუსეთის იმპერატორების წინა რეზიდენციის ბრწყინვალე დეკორაციები და მკაცრი. ჯარების ყაზარმების ცხოვრება, რომლებიც ოდესღაც აქ ცხოვრობდნენ მისი უდიდებულესობის ალექსანდრა ფეოდოროვნას ულანსკის პოლკის, 148-ე კასპიის ქვეითი პოლკის, ცხენოსანი გრენადერთა პოლკის მაშველები და დრაგუნების პოლკი. და ბევრი რამ, რაც უკავშირდება პეტროდვორეცში რუსული არმიისა და საზღვაო ძალების მამაც ისტორიას, იმავე ბრწყინვალებით არის მოცული.
პეტროდვორეცის გამოჩენა უკავშირდებოდა ბალტიისპირეთში პირველი რუსული საზღვაო ციხის, ფორტ კრონშლოტისა და კრონშტადტის სამხედრო პორტის მშენებლობას, რომელიც ხშირად მოითხოვდა პეტრე I-ის პირად ყოფნას. ყველაზე მოსახერხებელი და სწრაფი. კოტლინის კუნძულზე გადასასვლელი იყო გზა ფინეთის ყურის სამხრეთ სანაპიროზე, სადაც გაჩნდა მრავალი სასტუმრო ("სასტუმრო") ეზო. სამეფო სასტუმრო "პეტროვის ეზოს" ადგილი იყო ორი ხის ოთახი პატარა ბურჯთან. თანამედროვე გრანდიოზული სასახლისა და პარკის შადრევანი ანსამბლი თავდაპირველად აშენდა პეტრე I-ის გეგმების მიხედვით, რუსული იარაღის ალეგორიული ფორმით განდიდების იდეით, რუსეთის გამარჯვება შვედეთზე 1700-1721 წლების დიდ ჩრდილოეთ ომში. რაც, რა თქმა უნდა, თავად სუვერენს ამხიარულებდა და სამეფო რეზიდენციაში ბალტიის სანაპიროებზე მოწვეული უცხოელი დიპლომატებისთვის „მსუბუქ გაფრთხილებას“ ემსახურებოდა.
ადმირალის გვერდითი ფასადის შენობა, სადაც 1932-1934 წწ. განთავსებული იყო წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლა და წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლა (ფოტო რ. მაზელევი, 1956 წ.).
დღეს, პეტროდვორეცში, რაზვოდნაიას ქუჩაზე, სადაც ოდესღაც მამაცი ლანცერები, გრენადიერები და დრაგუნები ამრავლებდნენ მცველებს, რადიო ელექტრონიკის საზღვაო ინსტიტუტის (VMIRE) შენობები ა.ი. A.S. პოპოვი - დღეს ერთადერთი სპეციალური საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომლის საქმიანობა მთლიანად ექვემდებარება რადიო ელექტრონიკის სპეციალისტების მომზადებას რუსული ფლოტისთვის.
ინსტიტუტის ისტორია მჭიდრო კავშირშია რადიოს ისტორიასთან. დღეს ცოტამ თუ იცის აშკარა ფაქტი, რომ ბორბლის გამოგონების შემდეგ რადიო არის უდიდესი მიღწევა, რომელმაც კაცობრიობას საშუალება მისცა დაეპყრო სივრცე და დრო. მაღაროს ოფიცრის კლასის მასწავლებლის ალექსანდრე სტეპანოვიჩ პოპოვის (1859-1906) გამოგონება მტკიცედ შევიდა ყოველდღიურ ცხოვრებაში, დასაბამი მისცა მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების მრავალ დარგს და გახდა საფუძველი სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის, მათ შორის სამხედრო საქმეებში. მართლაც, შეუძლებელია თანამედროვე საზღვაო ფლოტის წარმოდგენა ურთულესი სივრცისა და სტაციონარული სისტემების გარეშე ულტრაშორიანი რადიო და სატელევიზიო კომუნიკაციებისთვის, რადარი და ჰიდროაკუსტიკა, რადიო ნავიგაცია, იარაღის მართვის სისტემები და ელექტრონული კომპიუტერები. რადიო აღჭურვილობამ გააფართოვა საბრძოლო შესაძლებლობები საზღვაო ძალების ფორმირებებისა და ფორმირებების მართვაში. ასევე ცალკეული გემები და დანაყოფები. ამავდროულად, ეჭვგარეშეა, რომ ყველა სპეციალისტი, რომელსაც შეუძლია პროფესიონალურად შეინახოს ულტრათანამედროვე სამხედრო ტექნიკა, ხშირად რთულ საბრძოლო პირობებში, უნდა იყოს დამოუკიდებლად მოაზროვნე ინჟინერი და არა რადიოელექტრონული საშუალებების დანამატი.
სარდლობის პერსონალის მომზადების დასაწყისი - რუსული ფლოტის კომუნიკაციების სპეციალისტები თარიღდება 1900 წლით, როდესაც ა.ს. პრაქტიკული სავარჯიშოები რადიოტელეგრაფიაზე. ამ დროისთვის, ბალტიის ფლოტის გემებზე ჩატარებულმა ექსპერიმენტებმა A.S. პოპოვის ხელმძღვანელობით მყარი საფუძველი ჩაუყარა თანამედროვე მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების მთელ რიგ მნიშვნელოვან სფეროებს: რადარი, რადიო ნავიგაცია, რადიო ასტრონომია, ელექტრონული ომი და ა.შ. ისტორიაში პირველად, "უკაბელო ტელეგრაფმა" იპოვა თავისი პრაქტიკული გამოყენება სამაშველო ოპერაციის დროს, რათა ამოეღოთ სანაპირო თავდაცვის ხომალდი გენერალ-ადმირალ აპრაქსინი, რომელიც 1899 წელს დაეშვა ქვებზე გოგლანდის კუნძულთან და გადაარჩინა 1900 წელს ყინულმჭრელმა Ermak-მა. წაიყვანეს ყინულის ნაკადზე მეთევზეების ზღვაში. თუმცა, პირველი დამოუკიდებელი საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულება სიგნალიზაციის სამეთაურო პერსონალის მომზადებისთვის ქვეყანაში მხოლოდ 30 წლის შემდეგ გამოჩნდა.
რუსეთ-იაპონიის ომი 1904-1905 წწ აჩვენა, რომ რუსული ფლოტის დამარცხების ერთ-ერთი მიზეზი იყო საბრძოლო კონტროლის სრულფასოვანი ორგანიზაციის არარსებობა. ამის გათვალისწინებით, 1909 წელს, საზღვაო დეპარტამენტის არაერთმა ბრძანებამ დაამტკიცა ფუნდამენტური დოკუმენტები, შემოიღო კომუნიკაციების სამსახურში რადიო სპეციალისტების ერთიანი ხელმძღვანელობა და პერსონალი. შეუძლია ეფექტურად მართოს ფლოტის ძალები. შემდგომში ეს დადასტურდა პირველი მსოფლიო ომის დროს. 1912 წლიდან პეტერბურგის ნიკოლაევის საზღვაო აკადემიაში დაიწყო კურსის „ტელეგრაფია მავთულის გარეშე“ სწავლება.
1917 წლის რევოლუციების შემდეგ კავშირგაბმულობის სპეციალისტების მეთაურების მიზნობრივი მომზადების დაწყება განახლდა მომდევნო წელს, პეტროგრადში ფლოტის მეთაურთა ოთხთვიან კურსებზე რადიოტელეგრაფიის განყოფილების (ფაკულტეტის) შექმნით. ყოფილი საზღვაო კორპუსი). თუმცა, სამოქალაქო ომისა და ინტერვენციის წლებში, რადიოინჟინერიის სპეციალისტების მომზადება ყველა დონეზე პრაქტიკულად შემცირდა. მხოლოდ 1922 წლის ზაფხულში სარდლობის შტაბის კურსებმა დაამთავრა წითელი ფლოტის მეთაურები, ხოლო შემოდგომაზე რადიოტელეგრაფის განყოფილება გადაეცა აღდგენილ საზღვაო საინჟინრო სკოლას (ახლანდელი სანკტ-პეტერბურგის საზღვაო საინჟინრო ინსტიტუტი). მომავალში, საზღვაო საინჟინრო სკოლა აგრძელებდა ელექტრო ინჟინრების მომზადებას რადიოინჟინერიის გამოსაშვები პროექტებით რამდენიმე წლის განმავლობაში.
სასიგნალო მეთაურები სამეთაურო სკოლებისა და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთაგან ასევე გაწვრთნილი იყვნენ საზღვაო ძალების მეთაურთა სპეციალური კურსების კომუნიკაციის კლასში (ახლანდელი უმაღლესი სპეციალური ოფიცერთა კლასები). გარდა ამისა, 1930 წელს საზღვაო აკადემიის იარაღის ფაკულტეტზე ჩამოყალიბდა კავშირგაბმულობის განყოფილება კავშირგაბმულობის ინჟინრების მომზადებისთვის. თუმცა, დროთა განმავლობაში აშკარა გახდა დამოუკიდებელი საგანმანათლებლო დაწესებულების საჭიროება სიგნალიზაციის მეთაურების მომზადებისთვის. ასეთი საგანმანათლებლო დაწესებულების შექმნის პირველი იდეა გამოითქვა 1920-იანი წლების შუა ხანებში. იმანტ გეორგიევიჩ ფრეიმანი (1890-1929) - A.S. პოპოვის პირდაპირი მიმდევარი ანტენის მოწყობილობების შექმნაში, რადიოინჟინერიის სკოლის დამფუძნებელი, საზღვაო აკადემიის პროფესორი და ლენინგრადის ელექტროტექნიკური ინსტიტუტი. V.I. ულიანოვი (ლენინი).
ქვეყნის ინდუსტრიალიზაცია 1920-1930 წლებში. საშინაო ინდუსტრიას მისცა საშუალება დაეწყო საზღვაო ფლოტის აღორძინება და მშენებლობა ახალ ტექნიკურ დონეზე, რომლის სტრუქტურები განადგურდა პირველი მსოფლიო ომისა და სამოქალაქო ომის დროს და განადგურდა გემის შემადგენლობის ნახევარი. ასეთ პირობებში, 1932 წლის 17 მაისს, სსრკ-ს რევოლუციურმა სამხედრო საბჭომ მიიღო დადგენილება „წითელი არმიის საზღვაო ფლოტის მეთაურების პერსონალისა და საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულებების გაფართოების ღონისძიებების შესახებ“. ამ გადაწყვეტილებით უმაღლესმა სამხედრო ხელმძღვანელობამ განსაზღვრა ლენინგრადში ფორმირების დასაწყისი VMIU-ში. F.E. ძერჟინსკი წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლის მომზადებისთვის "კომუნიკაციების სამეთაურო შტაბი". სკოლას გადაეცა მთავარი ადმირალტის შენობის აღმოსავლეთი ფრთის მესამე სართულის ყველა შენობა - ადმირალტის კოშკიდან სასახლის გადასასვლელამდე და გვერდითი ფასადი.
უკვე 1932 წლის ივნისში, წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლამ მიიღო პირველი იუნკერები, რომლებიც დაიყო ოთხ სპეციალურ საგანმანათლებლო განყოფილებად (ჯგუფად): რადიო ინჟინერია (25 ადამიანი), ტელემექანიკური (40 ადამიანი), ჰიდროაკუსტიკური (10 ადამიანი). ) და საკაბელო კომუნიკაციის განყოფილება (27 კაცი). და სულ 1-ელ კურსზე აიყვანეს 109 ადამიანი 100 იუნკერიანი შტაბით.
1932 წლის 7 ივლისს კომუნიკაციების სკოლის ხელმძღვანელად დაინიშნა სამხედრო მეზღვაური კრისტიან მარტინოვიჩ მურნიეკი (1887-1942), რომელსაც ჰქონდა გამორჩეული ორგანიზაციული უნარები და მდიდარი პრაქტიკული გამოცდილება საზღვაო ძალების საკომუნიკაციო განყოფილებებში მსახურობისას.
1933 წლის 25 თებერვალს წითელი არმიის საზღვაო ფლოტის მეთაურმა, მე-2 რანგის ფლოტის ფლაგმანმა ვ.მ. ორლოვმა ხელი მოაწერა დირექტივას No. 358822/s, რომლის მიხედვითაც ოთხი სპეციალური სასწავლო განყოფილება, რომელიც ადრე არსებობდა კომუნიკაციების სკოლა "სრულფასოვანი სიგნალის მეთაურის მომზადების მიზნით" გაერთიანდა ერთ ბრძანებაში. სწავლის ვადა 1 ოქტომბერს სწავლის დაწყებით და 1 აპრილს დამთავრებით 3,5 წლამდე გაიზარდა.
1933 წლის 29 მარტს No43 ბრძანებით, რომელსაც ხელი მოაწერა წითელი არმიის საზღვაო ფლოტის უფროსმა, კომუნიკაციების სკოლა გადაკეთდა დამოუკიდებელ საგანმანათლებლო დაწესებულებად - წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლად. ეს თარიღი ითვლება რადიო ელექტრონიკის თანამედროვე საზღვაო ინსტიტუტის დაარსების და ყოველწლიური დღესასწაულის დღედ. 29 მარტს საგანმანათლებლო დაწესებულების ყოველწლიური დღესასწაულის დაწესების შესახებ გადაწყვეტილება დაფიქსირდა სსრკ თავდაცვის სახალხო კომისრის, სსრკ მარშალის კ.ე. ვოროშილოვის No69 1937 წლის 23 აპრილის ბრძანებით, მოგვიანებით კი ორჯერ - 1962 წ. 1982 წელს - დადასტურდა საზღვაო ძალების მთავარი მეთაურის შესაბამისი ბრძანებით.
წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლის მეთაურების პირველი დამთავრება. წითელი არმიისა და წითელი არმიის მეთაურთა საოლქო სახლი. ლენინგრადი, 1936 წ
1933 წლის ივნის-სექტემბერში, იუნკრებმა, რომლებმაც დაასრულეს ტრენინგის პირველი წელი, გაიარეს პრაქტიკული მომზადება საბრძოლო გემზე "ოქტომბრის რევოლუცია" და ბალტიის ზღვის საზღვაო ძალების დაკვირვებისა და კომუნიკაციების სამსახურის კრონშტადტის რეგიონში. 1933 წლის 1 ოქტომბერს მე-2 კურსზე გადაიყვანეს 87 იუნკერი, რომლებმაც „1 თეორიულ კურსში და საზაფხულო პრაქტიკაში ყველა კრედიტი და გამოცდა ჩააბარეს“. ამ დროისთვის სკოლა ორ ეტაპად - გაზაფხულზე და შემოდგომაზე - იღებდა იუნკერებს პირველ კურსზე. კადეტთა კანდიდატები უკვე მივიდნენ კომუნიკაციების სკოლის ახალ ადგილას, რომელსაც 1933 წლის სექტემბერში მიეწოდება ცალკე შენობა ადმირალტის კვარტალში - აზოვსკის შესახვევის ბოლოს (ახლანდელი ჩერნომორსკის შესახვევი, 4).
1933 წლის 1 ოქტომბერს, წითელი არმიის შტაბის 1933 წლის 3 ოქტომბრის No4 / 31861 / სს დირექტივის შესაბამისად, წითელი არმიის საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლაში შემოიღეს ახალი შემადგენლობა, რომლის მიხედვითაც იუნკერთა რაოდენობა 150 კაცამდე გაიზარდა, ხოლო აკადემიური დისციპლინების მასწავლებელთა რაოდენობა ათამდე. ადრინდელი გადაწყვეტილების თანახმად, სარდლობის პროფილის სიგნალიზაციის მომზადების შესახებ, ახალი 1933/1934 სასწავლო წლიდან სკოლაში გაიხსნა საზღვაო ციკლი, რომელსაც ხელმძღვანელობდა ე. .
1934 წლის 19-დან 28 იანვრამდე პერიოდში კომუნიკაციების სკოლაში ჩატარდა პირველი ტესტის სესია, რომლის დროსაც პირველკურსელებმა ჩააბარეს ელექტროინჟინერია, ტექნიკური მექანიკა, მათემატიკა, ფიზიკა, სამხედრო სახმელეთო ტაქტიკა და სსრკ ხალხთა ისტორია. მეორე კურსის კურსანტებმა ასევე მოახსენეს მათემატიკის, სამხედრო სახმელეთო ტაქტიკის, სსრკ ხალხების ისტორიის ცოდნა და ჩააბარეს ტესტები ელექტრო მასალების ტექნოლოგიაზე, მავთულის კომუნიკაციაზე და ალტერნატიული დენის თეორიაზე (დისციპლინაში "ელექტრო ინჟინერია").
1934 წლის სექტემბერში, კომუნიკაციების სკოლა, რომელიც ადრე იყო გადაჭედილი მთავარ ადმირალიაში, გადავიდა წითელი საზღვაო ძალების ყაზარმის შენობაში (ყოფილი გვარდიის საზღვაო ეკიპაჟი) ეკატერინგოფსკის პროსპექტზე 22 (ახლანდელი გრიბოედოვის არხი, 133) და ბოლოს, შეძლო მისი სასწავლო და ლაბორატორიული ბაზის სრულად განლაგება.
რადიოინჟინერიის სახელმწიფო გამოცდებისთვის მზადება, 1936 წ. კადეტები ი.ნ. გ.გ.ტოლსტოლუცკი - ჩრდილოეთის ფლოტის კომუნიკაციების უფროსი (1949-1952), მოსკოვის ფლოტის კომუნიკაციების უფროსი (1955-1975), სახელმწიფო პრემიის ლაურეატი (1975), ვიცე-ადმირალი; ბ.ნლამ - გემების მიღების მუდმივი კომისიის თავმჯდომარის მოადგილე (1965-1973 წწ.), კონტრადმირალი; V.F. ივანოვი - 1-ლი რანგის კაპიტანი.
1936 წლის 5 ნოემბერს სკოლამ გამოუშვა პირველი გამოსაშვები: 72 საზღვაო სიგნალიზაცია, რომელთაგან ლეიტენანტები V.I. ვოლკოვი და გ.გ.ტოლსტოლუცკი. რომლებიც მოგვიანებით ადმირალები გახდნენ, სწავლა წარჩინებით დაასრულეს. წითელი არმიის ლენინგრადის სახლში გამოსაშვებ დღესასწაულზე, სადაც შეიკრიბა საზღვაო სკოლების ყველა კურსდამთავრებული,
კურსდამთავრებულთა შორის 1944-1945 წწ. კონტრადმირალი A.V. პეტერსონი - ასოცირებული პროფესორი, ჩრდილოეთ ფლოტის შტაბის უფროსის პირველი მოადგილე (1972-1976 წწ.), საზღვაო ძალების მე-6 VSOK-ის უფროსის მოადგილე სასწავლო და სამეცნიერო სამუშაოებში (1976-1986 წწ.); კონტრადმირალი დ.ს.სიგალი - საზღვაო მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი, ბალტიის ფლოტის კომუნიკაციების უფროსი (1967-1977 წწ.), სამხედრო სამედიცინო აკადემიის რადიოელექტრონიკის ფაკულტეტის გამგე (1977-1981 წწ.); კონტრადმირალი N.M. ლარინი - წყნარი ოკეანის ფლოტის რადიოინჟინერიის სამსახურის უფროსი, შემდეგ კი საზღვაო ძალების ერთ-ერთი დეპარტამენტის უფროსის მოადგილე (1981); კაპიტანი 1-ლი რანგის M.P.მიროშნიჩენკო - Ph.D. ა.ს.პოპოვა.
1944 წლის 22 იანვარს, გერმანიის დამპყრობლების წინააღმდეგ ბრძოლის ფრონტზე სარდლობის საბრძოლო მისიების სამაგალითო შესრულებისთვის და მათ VMUBO-ს მიერ გამოვლენილი სიმამაცისა და გამბედაობისთვის. LKSMU დაჯილდოვდა წითელი დროშის ორდენით.
საზღვაო ძალების სახალხო კომისრის, ფლოტის ადმირალის ნ.გ.კუზნეცოვის გადაწყვეტილებით, 1945 წლის 15 სექტემბრის №0190 „წითელი ბანერის სამხედრო საზღვაო თავდაცვის სკოლის რიგაში გადატანის და საზღვაო კომუნიკაციების სკოლისა და საზღვაო ძალების ფორმირების შესახებ. ტექნიკური ნაღმების საარტილერიო სკოლა“ KVMUBO-ს კავშირგაბმულობის დეპარტამენტის ბაზაზე. LKSMU-მ აღადგინა დამოუკიდებელი საგანმანათლებლო დაწესებულება სიგნალის ოფიცრების მომზადებისთვის. ახლა ეს არის რადიო ელექტრონიკის საზღვაო ინსტიტუტი. A.S. პოპოვი, რომელსაც 1998 წლის სექტემბრამდე ეწოდებოდა რადიო ელექტრონიკის უმაღლესი საზღვაო სკოლა. ა.ს.პოპოვა.
თავდაპირველად იგეგმებოდა საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლის განთავსება ლენინგრადის ერთ-ერთ ულამაზეს გარეუბანში - პეტროდვორეცში, რისთვისაც საგანმანათლებლო დაწესებულებას გადაეცა ყოფილი სამხედრო სკოლის შენობების კომპლექსი. იმპერატორი ალექსანდრე II, აშენდა 1914 წელს პეტერბურგელი არქიტექტორის L.A.Ilyin-ის (1880-1942) პროექტის მიხედვით. თუმცა, ნაღმების საფრთხისა და გადაცემული შენობების დიდი განადგურების გამო, სანამ ისინი არ აღადგინეს გერმანელი სამხედრო ტყვეები, სამი წლის განმავლობაში (1945-1947) სკოლა მთლიანად განთავსდა ორანიენბაუმში (ლომონოსოვი). აქ, სასწრაფო სამაშველო ჯგუფის წინამძღოლთა კორპუსი პეტროვსკის შესახვევისა და სვერდლოვის გამზირის კუთხეში (ახლანდელი მიხაილოვსკაიას ქ., 14; ახლა შენობა აშენდა ერთ სართულზე და არის 51-ე TsKTI გემის სარემონტო შენობების კომპლექსი. საზღვაო ძალების) დროებით იყო ადაპტირებული სასწავლო შენობისთვის. საცხოვრებელი კორპუსისთვის გათვალისწინებული იყო ილიკოვსკაიას ყაზარმის ნაწილი, ბაზის მეზღვაურთა კლუბის მიმდებარედ, ვოლოდარსკის პროსპექტის გასწვრივ, 1 (ახლანდელი სოიკინსკის პროსპექტი, ახლა ეს შენობა დაკავებულია საზღვაო ძალების 135-ე პოლიკლინიკით).
მთელი ქვეყნის მასშტაბით 26 დღის განმავლობაში, 35 ვაგონისგან შემდგარი მატარებელი „მანქანებით“ გადაჰყავდა იუნკრები, ოფიცრები, მათი ოჯახები მარტივი ნივთებით, ასევე ოფისებისა და ლაბორატორიების საგანმანათლებლო და მატერიალური ნაწილით. ხელახლა შექმნილ სკოლაში გაკვეთილები დაიწყო 1946 წლის 15 იანვარს, ჩამოსვლიდან მეხუთე დღეს. ფლოტის სარდლობის გადაწყვეტილების შესაბამისად, საზღვაო კომუნიკაციების სკოლამ დაიწყო ოფიცრების მომზადება "ერთი პროფილის მიხედვით, რათა დაიკავონ საკომუნიკაციო ოცეულის მეთაურების და საკომუნიკაციო სადგურების უფროსების პოზიციები ...". სკოლას ხელმძღვანელობდა სანაპირო სამსახურის გენერალ-მაიორი მიხაილ ანდრეევიჩ ზერნოვი (1897-1972), რომელიც ხელმძღვანელობდა 1938-1945 წლებში. KBF კავშირი.
ხელახლა შექმნილ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში არა მხოლოდ ოფიცრები და მასწავლებლები, რომლებიც პეტროდვორეცში ჩავიდნენ ვლადივოსტოკიდან ან სევასტოპოლიდან, ჩაერთნენ იუნკერების მომზადებასა და განათლებაში, არამედ ისინიც, ვინც ადრე ასწავლიდნენ ლენინგრადში დაშლილ კომუნიკაციების სკოლაში: მაიორი ინჟინერი L.G. პარხომოვი, ლეიტენანტი პოლკოვნიკი პ.ა.ზატონსკი, ინჟინერ-კაპიტანი 1-ლი რანგის ვ.ა.პოლოჟინცევი და სხვები.
1946 წლის 1 ივლისს ორანიენბაუმში ჩასულმა საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელმა ვიცე-ადმირალმა გ. ამრიგად, კომუნიკაციების სკოლა სრულფასოვან სამხედრო შენაერთად იქცა. სკოლის პირველი სტანდარტი იყო მე-3 კურსის იუნკერი ნ.კ.აგაფონოვი, ხოლო თანაშემწეები იყვნენ იუნკერები P.A. ალექსეევი და A.P. რეშჩიკოვი.
საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლის საბრძოლო დროშას წარადგენს უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელი, ვიცე-ადმირალი გ.ა. სტეპანოვი. მარცხნივ - საბრძოლო განყოფილების უფროსი, მაიორი გ. ორანიენბაუმი, 1946 წ
სიგნალის ოფიცრების პირველი ორი ომისშემდგომი დამთავრება (1946-1947 წწ.) გაკეთდა ორანიენბაუმში. მხოლოდ 1947 წლის სექტემბერში, პირველი კადეტთა ნაწილები, სკოლის ხელმძღვანელობასთან ერთად, გადავიდნენ ორანიენბაუმიდან პეტროდვორეცში, ხოლო კომუნიკაციების სკოლის გადატანა მუდმივი განლაგების ადგილზე დასრულდა 1953/1954 სასწავლო წლის დასაწყისისთვის. .
1947 წლის 12 სექტემბერს, „სახელმწიფოს დამტკიცებამდე“ სკოლაში ჩამოყალიბდა ორი განყოფილების განყოფილება: 1 განყოფილება (კავშირგაბმულობა) და მე-2 განყოფილება (რადარი), ხოლო ერთი თვის შემდეგ საწვრთნელი და საბრძოლო ნაწილები. განყოფილებები ჩამოყალიბდა. ეს ქვედანაყოფები შემდგომში გახდა კავშირგაბმულობისა და რადარის ფაკულტეტების საფუძველი.
საზღვაო ძალების მშენებლობის გაფართოებასთან და მისი ტექნიკური საშუალებების გართულებასთან დაკავშირებით, 1948 წლის აპრილში, სსრკ მინისტრთა საბჭოს ბრძანებულებით, საზღვაო კომუნიკაციების სკოლა გადაკეთდა კავშირგაბმულობისა და რადარის უმაღლეს საზღვაო სკოლად. (VVMUSiR). ამ პერიოდში სპეციალური ციკლების ნაცვლად ჩამოყალიბდა განყოფილებები, რომლებიც დაკომპლექტდა საზღვაო ძალებიდან, კვლევითი დაწესებულებებიდან და ფლოტიდან ჩამოსული მაღალკვალიფიციური ოფიცრებით. უზარმაზარი სამუშაო კურიკულუმების შეცვლაზე, საგანმანათლებლო და ლაბორატორიული ბაზის განახლებასა და გაფართოებაზე ჩაატარეს დეპარტამენტების ხელმძღვანელებმა P.Ya.Smirnov. A.S. ბულავინცევი, M.D. ჟურავლევი. გლაზუნოვი, გ. მაიდანოვი და სხვები.
1948 წლის 1 აპრილს დაიწყო გადასვლა ფაკულტეტის ორგანიზაციაზე. ამ დროისთვის სკოლაში გადამზადდნენ გემების სიგნალის ოფიცრები (შესაბამისად 112 და 109 ადამიანი) და RTS სპეციალისტები (67 და 69 ადამიანი) 1-ლი მე-2 კურსებზე, ხოლო სანაპირო პროფილის სიგნალიზაცია (125 ადამიანი) მე-3 წელს. 1948 წლის 1 მაისს ლეიტენანტმა პოლკოვნიკმა პ.დ.პოდუბნიმ და ლეიტენანტმა პოლკოვნიკმა ნ.მ.ჩუგუნოვმა შეასრულეს ფაკულტეტების დროებითი ხელმძღვანელების მოვალეობები. თუმცა, კიდევ ორი მთელი წლის განმავლობაში ფაკულტეტის ორგანიზაცია მხოლოდ ქაღალდზე არსებობდა და ფაქტობრივად, საკურსო სისტემა დარჩა სკოლის საფუძვლად.
1949 წლის 29 მაისს ტრაგიკული მოვლენები მოხდა აზოვის ზღვაზე, რამაც სკოლის ცხოველს პირველი სიცოცხლე წაართვა რუსეთის საზღვაო ძალების ომისშემდგომ ისტორიაში. ამ დღეს, საბრძოლო ტარების დროს, 1944 წლის გვარდიის კურსდამთავრებული, უფროსი ლეიტენანტი V.V. ვინოკუროვი, დაიღუპა ნაღმების აფეთქების შედეგად KT-711-ზე. ისტორიის მსვლელობამ აჩვენა, რომ ყველა რთულ საბრძოლო და საგანგებო სიტუაციაში სკოლის კურსდამთავრებულები განაგრძობდნენ მოქმედებას და ბრძოლას თავიანთი გემების გადარჩენისთვის ბოლომდე, დარჩნენ მოვალეობისა და ფიცის ერთგული. ასე იყო ვოროშილოვსკის მაღაროზე, ასე იყო საბრძოლო ხომალდ ნოვოროსიისკზე, ასე იყო წყალქვეშა ნავებზე S-80, B-37, K-129, K-8, K-56, Komsomolets და Kursk. პლანეტის იმ „ცხელ“ წერტილებში, სადაც სამხედრო სამსახურმა კურსდამთავრებულები ჩააგდო.
1948 წელს სკოლის რეორგანიზაციასთან დაკავშირებით დამთავრება არ მომხდარა. უმაღლესი საინჟინრო განათლების მქონე ოფიცერთა პირველი დამთავრება 1949 წელს შედგებოდა სანაპირო პროფილის კადეტებისგან, რომლებიც სამი წლის განმავლობაში სწავლობდნენ კავშირგაბმულობის ოცეულის მეთაურად. ვინაიდან მშენებარე გემებს სჭირდებოდათ კავშირგაბმულობისა და რადარის ოფიცრების დიდი რაოდენობა, სწავლის მეოთხე წელს, 1948/1949 სასწავლო წელს, გააქტიურდა სანაპირო პროფილის იუნკერების მომზადება საზღვაო ტაქტიკაში, ნავიგაციაში, გემების ჩარტერში და ა.შ. 1949 წელს სტაჟირებისას, ფლოტის მიმოხილვების თანახმად, კურსდამთავრებულებმა წარმატებით გაართვეს თავი დარაჯის და გემის მორიგე ოფიცრის მოვალეობებს. 1949 წლის სახელმწიფო საგამოცდო კომისიის აქტში, რომელსაც ხელს აწერს საზღვაო ძალების მთავარსარდალი, ნათქვამია: „იუნკერების სოლიდური ცოდნის გათვალისწინებით საზღვაო ძალების ზოგადი ტაქტიკის, საბრძოლო საშუალებების და გემების საბრძოლო გამოყენებისა და კარგი საზღვაო ძალების შესახებ. სწავლება, SEC შესაძლებლად მიიჩნევს კურსდამთავრებულებს გემის მომსახურების ოფიცრის წოდებით მინიჭებას“. ამ აქტით სამართლებრივად დაფიქსირდა სკოლის გადასვლა უმაღლეს საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულებების კატეგორიაში მხოლოდ ერთ სასწავლო წელს.
1950 წლის 24 ივნისს, საზღვაო ძალების მინისტრის ბრძანებით, კურსის სისტემა საბოლოოდ გაუქმდა და სკოლაში შეიქმნა სამეთაურო განყოფილება, რადარისა და ჰიდროაკუსტიკის საინჟინრო განყოფილება და რადიო და სადენიანი კომუნიკაციების საინჟინრო განყოფილება. 1950 წელს აყვანილი იუნკერების განაწილება უკვე ხორციელდებოდა ფაკულტეტების მიერ.
1951 წლის 1 თებერვლის №022 ბრძანება VVMUS-ის ხელმძღვანელის კონტრადმირალ გ.გ.გრომოვის მიერ დასრულდა ფაკულტეტის ორგანიზაციაზე გადასვლა. 1951 წლის 5 თებერვლიდან „სკოლის ცვლადი შემადგენლობა“ შეტანილი იქნა სამეთაურო ფაკულტეტის შემადგენლობაში „ასო „ა“-ს მინიჭებით 2, 4, 6 და 7 კომპანიის შემადგენლობაში“, საინჟინრო ფაკულტეტი. რადარი და ჰიდროაკუსტიკა "ასო "G"-ს მინიჭებით 1. 3, 5 და 8 კომპანიის შემადგენლობაში "და რადიო და სადენიანი კომუნიკაციების საინჟინრო ფაკულტეტი" ასო "P"-ს მინიჭებით, როგორც ნაწილი მე-9. კომპანია." დღეს ჩვეულებისამებრ ფაკულტეტების ნომრის აღნიშვნა დაკანონდა სკოლის ხელმძღვანელის ბრძანებით 1951 წლის 20 აგვისტოს, 1951/1952 სასწავლო წლის სასწავლო ერთეულების შემადგენლობის გამოცხადებით.
სკოლის სტრუქტურაში შემდგომი ცვლილებები უკავშირდება საზღვაო ძალების, როგორც შეიარაღებული ძალების ფილიალის როლისა და ადგილის განმეორებით შეფასებას უმაღლესი პოლიტიკური და სამხედრო ხელმძღვანელობის შეხედულებების სისტემაში. 1952 წლის 9 იანვარს სკოლის აკადემიური საბჭოს სხდომაზე განიხილეს რადიოინჟინერიის ფაკულტეტზე ინჟინრების მომზადების საკითხი ერთიან პროფილში, თუმცა, 1953 წლის 27 იანვარს, საბჭოს დადგენილების შესაბამისად. სსრკ მინისტრები გაჩინაში, VVMUS-ის რადარის და ჰიდროაკუსტიკის საინჟინრო ფაკულტეტის, უმაღლესი საზღვაო რადიოინჟინერიის სკოლის (VVMIRTU) ბაზაზე, რომელიც მდებარეობს იმპერატორ პავლე I-ის სასახლის კედლებში. რადარის და ჰიდროაკუსტიკის საინჟინრო ფაკულტეტი. VVMUS, რომელიც გარკვეული დროით დარჩა პეტროდვორეცში და განაგრძო იუნკერების მომზადება, 1953 წლის 1 სექტემბერს გადაკეთდა VVMIRTU-ს გემის ფაკულტეტზე. ახალ სკოლაში, გარდა საზღვაო (1959 წელს დაყოფილია ზედაპირულ და წყალქვეშა ფაკულტეტებად), ჩამოყალიბდა კიდევ ორი ფაკულტეტი: საავიაციო და საჰაერო თავდაცვის. სადაც გადაიყვანეს ჩრდილოეთ ზღვის VVMU-ს იუნკერები და რიგაში საზღვაო ძალების სანაპირო დაცვის წითელი დროშის სკოლა. სასწავლო პროცესის ნორმალური ორგანიზებისთვის VVMIRT-ს გადაეცა სასწავლო თვითმფრინავების ჯგუფი. 1960 წელს დაშლამდე VVMIRT-მა მოახერხა ექვსი ოფიცრის დამთავრება.
1953 წელს, VVMUS-ის იუნკერები სასწავლო გემზე "კომსომოლეცი" პირველად ომისშემდგომ პერიოდში გაემგზავრნენ ატლანტიკაში და გრძელვადიანი მოგზაურობა გააკეთეს კრონშტადტიდან არხანგელსკში. 1955 წლის ოქტომბერში, მე -3 და მე -4 კურსების კურსანტებმა, პრაქტიკაში ყოფნისას, მონაწილეობა მიიღეს კრეისერებზე "სვერდლოვი" და "ალექსანდრე" გემების ესკადრილიის ესკადრის კამპანიაში ბალტიისკიდან პორტსმუთამდე. სუვოროვი“, ესკადრილიის გამანადგურებლები „მკვეთრი ჭკუა“, „გამოხედვა“. უნარიანი და სრულყოფილი. სამომავლოდ იუნკერების ასეთი განსაკუთრებული პრაქტიკა საბრძოლო და სასწავლო გემებზე ყოველწლიურ მოვლენად იქცა. იუნკრებმა ამ ხასიათის უკანასკნელი მოგზაურობა 1996 წელს გააკეთეს, როდესაც ავიამზიდი დამრტყმელი ჯგუფი სევერომორსკიდან ხმელთაშუა ზღვაში გაგზავნეს რუსეთის ფედერაციის საზღვაო ძალების მთავარსარდლის პირველი მოადგილის, ადმირალ ი.ვ.-ს დროშით.
1968 წლიდან იუნკერთა გემზე პრაქტიკა ასევე ხორციელდება ნავიგაციის მოგზაურობის სახით. მას შემდეგ, ბალტიის ზღვა იქცა მთავარ აკვატორიად იუნკერების მომავალი დარაჯების მომზადებისთვის. ყოველწლიურად ასობით იუნკერი იღებდა ლეგენდარულ კრეისერს "კიროვს", კრეისერებს "ჟელეზნიაკოვს" და "ოქტომბრის რევოლუციას", სასწავლო გემებს "ბოროდიო", "განგუტი", "სმოლნი", "პერეკოპი" და "ხასანი" კაბინაში. მას შემდეგ VVMUS - VMIRE-ის იუნკრებმა ბალტიისპირეთში ათობით ათასი მილი გაიარეს. 30 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, იქნება ეს პრაქტიკა 1968 წელს თუ 2002 წელს, ბალტიის ზღვა ყოველთვის იყო ნაყოფიერი მასწავლებელი მათთვის, ვინც ხედავდა მათი ცხოვრების აზრს გემების მომსახურებაში.
1955 წლის 6 მაისს, სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის ბრძანებულებით, კომუნიკაციების სკოლას ეწოდა ა.ს. პოპოვის სახელი. ხუთი წლის შემდეგ, შეიარაღებული ძალების მორიგი შემცირების დროს (I960-1961), სსრკ თავდაცვის მინისტრის 1960 წლის 11 აპრილის 5/60783 დირექტივის საფუძველზე, VVMUS im. A.S. Popov და VVMIRTU გაერთიანდნენ რადიო ელექტრონიკის უმაღლეს საზღვაო სკოლაში, სახელწოდებით A.S. Popov. შეიქმნა ფუნდამენტურად ახალი საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელსაც ხელმძღვანელობდა კონტრადმირალი ინჟინერი, საზღვაო მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი (მოგვიანებით ვიცე-ადმირალი ინჟინერი, პროფესორი) მიხაილ ალექსანდროვიჩ კრუპსკი (1902-1975), რომელიც მანამდე მეთაურობდა უმაღლესი საზღვაო ინჟინერიის ინსტიტუტს. ოთხი წლის განმავლობაში.რადიოინჟინერიის სკოლა.
1960 წლის აპრილში, საზღვაო ძალების მთავარსარდალი ადმირალი ს.გ. მთავარსარდალმა ორივე საგანმანათლებლო დაწესებულების ლაბორატორიული ბაზა დაათვალიერა და სკოლების ხელმძღვანელების მოხსენებების შემდეგ მიიღო საბოლოო გადაწყვეტილება მათ VVMIRE-ის განთავსების შესახებ. A.S. პოპოვი პეტროდვორეცში. რეორგანიზაციის დასაწყისში მხოლოდ VVMIRT-ის იუნკერთა რაოდენობამ 900 კაცს მიაღწია, ახალი შემადგენლობის მიხედვით კი გაერთიანებულ სკოლაში 125 კაცზე მეტი არ უნდა დარჩენილიყო. გარდა ამისა, VVMORE-ს ფორმირებით მათ. ა. და მაინც, რეფორმის სირთულის მიუხედავად, სკოლამ შეძლო გაეფართოებინა საგანმანათლებლო და პრაქტიკული ბაზა, შეინარჩუნა მასწავლებელთა მაღალი სამეცნიერო პოტენციალი და იპოვა კადეტთა სწავლების ყველაზე ოპტიმალური გზები.
სამხედრო მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სფეროში ახალმა მიღწევებმა მოითხოვა რიგი ტექნიკური დისციპლინების განახლება და მომზადების დონის ამაღლება ფლოტის მოთხოვნების შესაბამისად და რადიო ელექტრონიკის განვითარების უშუალო პერსპექტივები. 1961 წლის 1 სექტემბერს სკოლამ დაიწყო კადეტთა მომზადება ახალ სპეციალობებში: კომპიუტერული ტექნიკა, ავტომატიკა და ტელემექანიკა, რომელიც 1970-იან და 1980-იანი წლების დასაწყისში. გადაიზარდა ავტომატური მართვის სისტემებისა და პროგრამული უზრუნველყოფის ტრენინგში, ხოლო 1991 წელს - გამოიწვია ავტომატური მართვის სისტემების მათემატიკური პროგრამული უზრუნველყოფის ფაკულტეტის ჩამოყალიბება.
1961 წლის 10 ოქტომბერს სკოლამ დაამთავრა ოფიცრების პირველი კურსები სპეციალობაში "OSNAZ რადიო კომუნიკაციები". 1968 წელს, VVMURE-ში მათ. ა.ს.პოპოვი გაიხსნა რადიო კომუნიკაციების ფაკულტეტი სპეციალური დანიშნულებისთვის (RSO), რომლის ხელმძღვანელი იყო კაპიტანი 1-ლი რანგის A.GDronin, ხოლო ფაკულტეტის უფროსის მოადგილე იყო კაპიტანი II რანგის P.A.Bachurinsky. 1969 წელს RSO-ს ფაკულტეტმა პირველი დაამთავრა - 46 ადამიანი. თუმცა ხუთი წლის შემდეგ, სსრკ თავდაცვის მინისტრის გადაწყვეტილებით, რადიოკავშირის ფაკულტეტი გადაეცა კალინინგრადის VVMU-ს, 1980 წელს, საზღვაო ძალების მთავარსარდლის, ადმირალის გადაწყვეტილებით. საბჭოთა კავშირის ფლოტის ს.გ.
1963 წელს ჩამოყალიბდა ელექტრონული კომპიუტერული ინჟინერიის ფაკულტეტი, სადაც იუნკერთა მომზადება ძირითადად ფუნდამენტური ცოდნის მიღებაზე იყო ორიენტირებული ინფორმატიკისა და კომპიუტერული ტექნოლოგიების შემდგომი პროფესიული საქმიანობისთვის კომპლექსური ავტომატური ინფორმაციის დამუშავებისა და კონტროლის სისტემების (CIMS) ფუნქციონირებასა და დიზაინში. 1978 წლიდან ავტომატური კონტროლის სისტემების დეპარტამენტი (ACS) ამზადებს ფლოტის ოფიცრებს. 1980 წელს მიღებულ იქნა გადაწყვეტილება დაარსებულიყო დამოუკიდებელი ფაკულტეტი ჰიდროაკუსტიკური ინჟინრების მომზადებისთვის. დღეს ამ ფაკულტეტების კურსდამთავრებულები შეგიძლიათ ნახოთ ზედაპირულ გემებსა და წყალქვეშა ნავებზე, საინფორმაციო და კომპიუტერულ საკონტროლო ცენტრებში, თავდაცვის სამინისტროს ცენტრალური დაქვემდებარების ნაწილებში და უმაღლესი საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, ასევე სამოქალაქო უნივერსიტეტების სამხედრო განყოფილებებში.
1970 წლის 7 აპრილს A.S. პოპოვის სახელობის VVMURE ფლოტის ოფიცერთა მომზადების მაღალი შესრულებისთვის მიენიჭა ლენინის საიუბილეო დიპლომი, ხოლო მისი 50 წლის იუბილეს, 1983 წლის 21 მარტს, უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის ბრძანებულებით. სსრკ - წითელი ვარსკვლავების ორდენი. 1983 წლის 29 აპრილს გამართულ საზეიმო შეხვედრაზე საზღვაო ძალების მთავარსარდლის პირველმა მოადგილემ, ფლოტის ადმირალმა N.I. სმირნოვმა ორდენი დაურთო სკოლის ბანერს.
რუსეთის შეიარაღებული ძალების რეფორმის ამჟამინდელ ეტაპზე, რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 1998 წლის 29 აგვისტოს No1009 დადგენილების შესაბამისად "რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს პროფესიული განათლების სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების შესახებ" ქ. ოფიცრების მომზადების სისტემის გაუმჯობესების მიზნით, VVMIRE მათ. A.S. პოპოვი გადაკეთდა რადიო ელექტრონიკის საზღვაო ინსტიტუტად (VMIRE). იუნკერების მომზადება ძირითად ტექნიკურ საგნებში დაიწყო პროგრამების მიხედვით, რომლებიც ერთგვაროვანია უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის, ხოლო ინსტიტუტის კურსდამთავრებულებმა დაიწყეს უმაღლესი ტექნიკური განათლების დიპლომის მიღება, რომელიც ერთგვაროვანია რუსეთისთვის.
ჰიდროაკუსტიკაში პრაქტიკულ გაკვეთილებს იუნკერებთან ატარებს პროფესორი ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი კაპიტანი 1-ლი რანგის გ.ა.სერგეევი. 1960-იანი წლების დასაწყისი
იმპერატორ ალექსანდრე II-ის სახელობის ყოფილი სამხედრო სკოლის შენობა, გადაეცა საზღვაო ძალების კომუნიკაციების სკოლას (ამჟამად VMIRE-ის No1 შენობა A.S. Popov-ის სახელობის). Petrodvorets (ფოტო 1998).
ტრადიციულად, იუნკერები დაინტერესდნენ არა მხოლოდ რუსული მუზეუმის შედევრებით. ლენინგრადი. 1935 წ
2000 წლის 21 ივნისს პირველად გაიმართა რადიო ელექტრონიკის საზღვაო ინსტიტუტის 2000 კურსდამთავრებულის დიპლომებისა და სამკერდე ნიშნების გადაცემის ცერემონიალი.სადისერტაციო დისერტაციების დაცვა.
ამჟამად VMIRE-ში რვა სამეცნიერო სპეციალობის სამი სადოქტორო საბჭოა. ინსტიტუტში 1996 წლიდან ფუნქციონირებს მეორე საბჭო, რომელსაც ხელმძღვანელობს მიკრორადიოელექტრონიკის დეპარტამენტის ხელმძღვანელი, რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული მეცნიერი, ტექნიკის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი კაპიტანი 1-ლი რანგი ვ.გ.ევგრაფიოვი.
1998 წელს რუსეთის ფედერაციის უმაღლესმა საატესტაციო კომიტეტმა დაამტკიცა მესამე სადისერტაციო საბჭო. ამ საბჭოს ხელმძღვანელობდა გემის ნავიგაციის განყოფილების უფროსი, პედაგოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი კაპიტანი 1-ლი რანგის ა.ნ. პეჩნიკოვი.
1976-2000 წწ ინსტიტუტის სამ სადისერტაციო საბჭოში დაიცვა 14 სადოქტორო და 178 სამაგისტრო ნაშრომი. შედეგად, მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სხვადასხვა დარგში მასწავლებელთა წარმატებულმა, დაჟინებულმა და თანმიმდევრულმა მუშაობამ განაპირობა ჩვენს ქვეყანაში და მის ფარგლებს გარეთ აღიარებული საგანმანათლებლო დაწესებულებაში რამდენიმე სამეცნიერო სკოლების ჩამოყალიბება.
1996 წლიდან VMIRE-ს ხელმძღვანელობს საზღვაო მეცნიერებათა კანდიდატი, ასოცირებული პროფესორი კონტრადმირალი N.S. Sokolov. ამჟამად ინსტიტუტში ასწავლის 180 მეცნიერი, მათგან 31 მეცნიერებათა დოქტორი და 125 მეცნიერებათა კანდიდატია. პროფესორის წოდება აქვს 44 მეცნიერს. ინსტიტუტის მეცნიერთა შორის არის რუსეთის ფედერაციის შვიდი დამსახურებული მეცნიერი, ექვსი აკადემიკოსი და რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის და ინდუსტრიული აკადემიების ექვსი შესაბამისი წევრი.
ინსტიტუტი ამაყობს თავისი კურსდამთავრებულებით, რომლებმაც მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანეს მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სხვადასხვა დარგში. მათ შორის არიან სახელმწიფო პრემიის ლაურეატები კონტრადმირალი V.V. ლოპატინსკი (1975), კონტრადმირალი N.I. ტრუხნინი (1975), ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი პროფესორი კაპიტანი 1-ლი რანგის ტექნიკურ მეცნიერებათა E.V., პროფესორი კონტრადმირალი N.F.Technical Sciences. K.K.Lyapin, გეოგრაფიულ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი კაპიტანი 1-ლი რანგის P.G.Sutyagin. ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი კაპიტანი 1-ლი რანგის ა.ნ.პარტალა. ეკონომიკურ მეცნიერებათა დოქტორი G.I.Byakin და მრავალი სხვა.
1989 წლის 7 აპრილს ნორვეგიის ზღვაში დაღუპვასთან დაკავშირებული ტრაგიკული მოვლენების შემდეგ, ბირთვული წყალქვეშა ნავი K-278 ("კომსომოლეცი"), VVMURE-ს სახელობის საპარადო მოედანზე. A.S. Popov-ის მემორიალური ნიშანი გაიხსნა კურსდამთავრებულებისთვის, რომლებიც დაიღუპნენ გენერალურ შტაბში სამხედრო დავალების შესრულებისას. სამახსოვრო ნიშნის გახსნის ინიციატივა ეკუთვნოდა სკოლის უფროსის მოადგილეს, კაპიტანს 1-ლი რანგის გ.ნ.ბურეგას, 1964 წლის კურსდამთავრებულს, წარსულში გენერალური შტაბის ფლაგმანურ სპეციალისტს, რომელიც 1990 წელს რეზერვის დატოვების შემდეგ ხელმძღვანელობდა სკოლას. მუზეუმი. 2000 წლიდან იმპერატორ ალექსანდრე II-ის სახელობის სამხედრო სკოლის ისტორიულ შენობაში აღდგენილ მოციქულ ანდრია პირველწოდებულის სახელობის ტაძარში იმპერატორ ალექსანდრე II-ის სახელობის სამხედრო სკოლის ისტორიულ შენობაში იხსენიებენ სამხედრო სამსახურის დროს დაღუპულ კურსდამთავრებულებს.
ამრიგად, თანამედროვე საგანმანათლებლო დაწესებულების წმინდა ტექნიკური ბუნების მიუხედავად, VMIRE პატივს სცემს ისტორიულ ტრადიციებს. ინსტიტუტის საგანმანათლებლო განყოფილება კაპიტან 1-ლი რანგის I.A. ვოზნიუკის ხელმძღვანელობით ყოველწლიურად აწყობს მემორიალურ დღეებს პეტერჰოფის დესანტის ხსოვნისადმი, საზეიმო ღონისძიებებს რუსეთის სამხედრო დიდების დღეების პატივსაცემად, ვეტერანთა პატივსაცემად. ინსტიტუტი მფარველობს სტელს, რომელიც აღმართეს 1941 წლის ოქტომბრის ტრაგიკული მოვლენების ხსოვნისადმი, პეტროდვორეცის ქვედა პარკში, პეტერჰოფის ამფიბიური თავდასხმის დაშვებისა და სიკვდილის ადგილზე.
ინსტიტუტის ტერიტორიაზე პირველი მემორიალური დაფა გაიხსნა 1-ლი კურსის იუნკერის კ.ვ.ნესმიანის ხსოვნისადმი, რომელიც სიკვდილის შემდეგ დაჯილდოვდა მედლით "მამაცობისთვის". ქალაქ ანაპაში შვებულებაში ყოფნისას, 1960 წლის 14 ივლისს, საკუთარი სიცოცხლის ფასად, იგი დაეხმარა სამართალდამცავ ორგანოებს ორი საშიში დამნაშავეების დაკავებაში და განიარაღებაში.
რადიო ელექტრონიკის საზღვაო ინსტიტუტის პროფესორი (1933-2003 წწ.)
არტამონოვი ანატოლი ფილიპოვიჩი, აღწერითი გეომეტრიისა და ნახატის განყოფილებაბეხ ნიკოლაი ფედოსევიჩი, რადიოგაზომვებისა და პულსის ტექნოლოგიების დეპარტამენტი
ბიკენინი რაფაელ რიფგატოვიჩი, კომუნიკაციების საბრძოლო გამოყენების დეპარტამენტი
ბისკო ირინა ალექსანდროვნა, საგარეო საქმეთა დეპარტამენტი
