გადახედვა:
5. კულტურა და სულიერი სფერო.
I. კულტურა (ლათ. - "კულტურა" - "კულტივაცია, განათლება")
კულტურის თვისებები : ფუნქციონალურობა, ხარისხი, ღირებულება, ნორმატიულობა, კრეატიულობა (კრეატიულობა).
ზოგადად, კულტურა- ადამიანისა და საზოგადოების ყველა სახის ტრანსფორმაციული აქტივობა, ისევე როგორც მისი შედეგები.
ზოგადად, კულტურა- ადამიანების მიღწევების ერთობლიობა მატერიალურ და სულიერ სფეროებში.
მატერიალური კულტურა- იქმნება მატერიალური წარმოების პროცესში (შენობები, აღჭურვილობა, ხელსაწყოები).
სულიერი კულტურა -მოიცავს სულიერი შემოქმედების პროცესს და შექმნილ სულიერ ფასეულობებს ხელოვნების ნიმუშების, სამეცნიერო აღმოჩენების, რელიგიის სახით.
კულტურის სტრუქტურა:
ფორმა - კულტურული მიღწევების განსახიერებაშინაარსი - მნიშვნელობა ინდივიდისა და საზოგადოებისთვის.
კულტურის ფუნქციები:შემეცნებითი, ინფორმაციული, კომუნიკაბელური, ნორმატიული, ჰუმანისტური.
კულტურების სახეები: დომინანტი (დომინანტი)ელიტა (ელიტისთვის), მასა (უმრავლესობისთვის, კომერციული, მედიის საშუალებით),ხალხური (ტრადიციებზე, ფოლკლორზე, ანონიმურებზე),დონორი (საიდანაც არის ნასესხები ელემენტები),მიმღები (რომელიც ისესხებს ელემენტებს სხვა კულტურისგან),მკვდარი (მოძველებული შინაარსი).
სუბკულტურა - სოციალური ჯგუფების კულტურა.
კონტრკულტურა - სუბკულტურა, რომელიც მტრულად არის განწყობილი დომინანტის მიმართ.
Ვადები:
კულტურის დაგროვება – კულტურის შევსება ახალი ელემენტებით, ცოდნით.
კულტურული გადაცემა- კულტურის გადაცემა განათლების გზით.
კულტურული დიფუზია- კულტურათა ურთიერთშეღწევა.
კულტურის აკულტურაცია- ორი ან მეტი კულტურის ურთიერთგავლენის პროცესი.
კულტურის ასიმილაცია- მცირე კულტურის შთანთქმა უფრო დიდის მიერ.
კულტურის ადაპტაციაკულტურების ერთმანეთთან ადაპტაცია.
II. სულიერი სფერო.
სულიერი სფეროს სტრუქტურა:
1. სულიერი მოთხოვნილებები- საზოგადოებისა და ადამიანის მოთხოვნილება სულიერი ფასეულობების შექმნასა და განვითარებაში. სულიერი მოთხოვნილებები არ არის დადგენილი ბიოლოგიურად, დაბადებიდან. ჩამოყალიბდა სოციალიზაციის პროცესში.
2. სულიერი საქმიანობა (წარმოება)- ადამიანების აქტიურობა სულიერი ფასეულობების შესაქმნელად.
სულიერი საქმიანობის სახეები:
1. შემეცნებითი - მეცნიერული, რელიგიური, მხატვრული
2. ღირებულებებზე ორიენტირებული – დამოკიდებულება რეალობის ფენომენებთან
3. პროგნოზული - რეალობაში ცვლილებების განჭვრეტა და დაგეგმვა
3. სულიერი ფასეულობები (საქონელი) -რაც იქმნება სულიერი წარმოების პროცესში:ხელოვნების ნიმუშები, სწავლებები, სამეცნიერო აღმოჩენები და ა.შ.
სულიერი წარმოების სახეები: რელიგია, მორალი, ხელოვნება, მეცნიერება.
რელიგია.
რელიგია - სოციალური ცნობიერების ფორმა და მსოფლმხედველობა, რომელიც დაფუძნებულია ზებუნებრივი პრინციპის არსებობის რწმენაზე.
ელემენტები: რწმენა, მოძღვრება, რელიგიური მოღვაწეობა, რელიგიური ინსტიტუტები.
ფუნქციები : მსოფლმხედველობა, კომპენსატორული, კომუნიკაციური, მარეგულირებელი, საგანმანათლებლო.
რელიგიები:
მსოფლიო: ბუდიზმი, ქრისტიანობა, ისლამი (დიდი მიმდევრები, ერის გარეთ)
ეროვნული: კონფუციანიზმი (ჩინეთი), ტაოიზმი (ჩინეთი), იუდაიზმი (ისრაელი), შინტოიზმი (იაპონია), ზოროასტრიზმი (ირანი).
ათეიზმი - ღმერთის არსებობის უარყოფა
აღიარებითი- ეკლესია, აღმსარებლობა - რელიგია
მორალი.
მორალი - სოციალური ცნობიერების ფორმა, რომელიც ასახავს იდეებს სიკეთისა და ბოროტების, სამართლიანობისა და უსამართლობის შესახებ და სოციალური ურთიერთობების ტიპს, ადამიანთა ქცევის ნორმების ერთობლიობას ერთმანეთის მიმართ.
მორალური ფუნქციები: მარეგულირებელი, საგანმანათლებლო, კომუნიკაციური, შემეცნებითი, მსოფლმხედველობა.
მორალური ნორმების შესრულება სანქცირებულია სულიერი გავლენის ნორმებით (შეფასება, მოწონება, დაგმობა).
Ხელოვნება.
Ხელოვნება - სოციალური ცნობიერების ფორმა და ადამიანის საქმიანობის სახეობა, რომელიც არის გარემომცველი რეალობის ანარეკლიმხატვრულ სურათებში.
ხელოვნება ესთეტიკური კულტურის ბირთვია.
თეორიები ხელოვნების წარმოშობის შესახებ:თამაში (გ. სპენსერი), შრომა (გ. პლეხანოვი), ბიოლოგიური(ჩ. დარვინი), მაგიური.
ხელოვნების ფუნქციები:ესთეტიკური, შემეცნებითი, შემოქმედებითი, გამწმენდი, კომუნიკაციური, საგანმანათლებლო, კომპენსატორული, ჰედონისტური (სიამოვნების ფუნქცია).
ხელოვნების სახეები : ლიტერატურა, არქიტექტურა, მუსიკა, კინო, თეატრი, ფერწერა, გრაფიკა, ხელოვნება და ხელნაკეთობა, ცეკვა, ქანდაკება, ფოტოგრაფია.
ხელოვნების მახასიათებლები:არის ხატოვანი, ვიზუალური; რეპროდუქციის კონკრეტული გზების არსებობა, წარმოსახვის უზარმაზარი როლი, ფანტაზია.
Მეცნიერება.
Მეცნიერება - ხალხის შემეცნებითი საქმიანობის სფერო, ობიექტურად ჭეშმარიტი ცოდნის სისტემა ბუნებრივი და სოციალური რეალობის, ადამიანის შესახებ.
მეცნიერების ელემენტები საკვანძო სიტყვები: მეცნიერული ცოდნა, სამეცნიერო საქმიანობა, მეცნიერული თვითშეგნება.
მეცნიერების განვითარების მოდელები:
1. ეტაპობრივი განვითარება
2. სამეცნიერო რევოლუციების გზით.სამეცნიერო რევოლუცია -იდეებისა და თეორიების დომინანტური სისტემის რადიკალური, თვისებრივი ცვლილების პროცესი (პარადიგმა), რომელიც ემსახურება აზროვნების სტანდარტს კონკრეტულ ისტორიულ პერიოდში.
მეცნიერების ფუნქციები : შემეცნებითი, იდეოლოგიური, პროგნოზული.
თანამედროვე მეცნიერების ფუნქციები: პროდუქტიული, სოციალური, კულტურული და იდეოლოგიური.
მეცნიერების კლასიფიკაცია:
ბუნებრივი ტექნიკური საზოგადოებრივი (ჰუმანიტარული)
Განათლება.
Განათლება - მიზანმიმართული შემეცნებითი აქტივობა ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შესაძენად და მათ გასაუმჯობესებლად.
თვითგანათლებაეს არის ცოდნის დამოუკიდებლად შეძენის პროცესი.
განათლების ფუნქციები: კულტურული მემკვიდრეობის ეკონომიკური, სოციალური, კულტურული, კონსერვაცია და გადაცემა.
განათლება რუსეთის ფედერაციაში:
სკოლამდელი აღზრდის ზოგადი პროფესიონალიდამატებითი
თანამედროვე განათლების მახასიათებლები:ცოდნის სფეროების ინტეგრაცია, უწყვეტი განათლების განვითარება, ინფორმატიზაცია (კომპიუტერიზაცია), დისტანციური განათლების განვითარება (ინტერნეტის საშუალებით), ჰუმანიზაცია (პიროვნებისადმი ყურადღების მიქცევა), ჰუმანიტარიზაცია (გაზრდილი ყურადღება სოციალურ მეცნიერებებზე, ინტერნაციონალიზაცია (ერთიანი სისტემის შექმნა). სხვა და სხვა ქვეყნები).
გადახედვა:
1. საზოგადოება.
სოციალური მეცნიერებებისაკვანძო სიტყვები: ეკონომიკა, ფილოსოფია, სოციოლოგია, პოლიტიკური მეცნიერება, ეთიკა (ზნეობის შესახებ), ესთეტიკა (სილამაზის შესახებ).
Საზოგადოება:
ვიწრო გაგებით: ადამიანთა ჯგუფი, რომელიც დაკავშირებულია საერთო ინტერესებითა და მიზნებით.
ფართო გაგებით: ბუნებისგან განცალკევებული, მაგრამ მასთან მჭიდრო კავშირშია მატერიალური სამყაროს ნაწილი, მათ შორის ადამიანთა ურთიერთობის ყველა გზა და მათი გაერთიანების ფორმები..
საზოგადოება და ბუნება ურთიერთქმედებენ და გავლენას ახდენენ ერთმანეთზე.ეკონომიკური ურთიერთქმედება - ბუნებრივი რესურსების მოხმარება, ეკოლოგიური - ბუნებრივი რესურსების დაცვა.
ნოოსფერო (ვ. ვერნადსკი ) არის ჰაბიტატი (ბიოსფერო), რომელსაც აკონტროლებს ადამიანის გონება.
Საზოგადოება - დინამიური სისტემა.
საზოგადოების სისტემური თვისებები:მთლიანობა, დინამიზმი, ისტორიულობა, გახსნილობა, იერარქია.
საზოგადოების სტრუქტურაში არის 4 სფერო (ქვესისტემა):
1. ეკონომიკური - მატერიალური წარმოება და სამრეწველო ურთიერთობები.
2. პოლიტიკური - პოლიტიკა, სახელმწიფო, სამართალი, მათი ურთიერთობა და ფუნქციონირება, მასმედია, ჯარი.
3. სოციალური - კლასებს, ჯგუფებს, ერებს შორის ურთიერთობა და ა.შ.
4. სულიერი - სოციალური ცნობიერების ფორმები: რელიგია, მორალი, მეცნიერება, ხელოვნება.
სფეროები ურთიერთქმედებენ და ურთიერთკავშირში არიან.
Საზოგადოებასთან ურთიერთობები- ურთიერთობები და ფორმები, რომლებიც წარმოიქმნება ცხოვრების პროცესში სოციალურ ჯგუფებს, კლასებს, ერებს შორის, ასევე მათ შიგნით.
Საზოგადოებასთან ურთიერთობები
სულიერი მასალა
საზოგადოების ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტისოციალური ინსტიტუტი -ხალხის ორგანიზების ისტორიულად ჩამოყალიბებული ფორმა, რომელიც ნორმებისა და სტატუსების ერთობლიობის საფუძველზე არეგულირებს მათ საქმიანობას და აკმაყოფილებს ადამიანის ფუნდამენტურ მოთხოვნილებებს.
სოციალური ინსტიტუტები: ქონება, სახელმწიფო, პოლიტიკური პარტიები, ოჯახი, ეკლესია, შრომითი ორგანიზაციები, საგანმანათლებლო და აღმზრდელობითი დაწესებულებები, მეცნიერება, მასმედია და ა.შ.
საზოგადოებების ტიპები (დენიელ ბელის, ელვინ ტოფლერის მიხედვით)
საზოგადოებების ტიპები (ო. ტოფლერის მიხედვით)
სოციალური ცვლილება- სოციალური სისტემების, თემების, ორგანიზაციების გადასვლა ერთი სახელმწიფოდან მეორეში (ბუნებრივი, დემოგრაფიული, სოციალური, სულიერი ცვლილებები და ა.შ.).
მიმართული განვითარება
პროგრესი სტაგნაციის რეგრესია
პროგრესის კრიტერიუმი – თავისუფლების ხარისხი, რომელსაც საზოგადოება აძლევს ადამიანს ოპტიმალურადგანვითარება. პროგრესი საკამათოა (როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი პროცესები)
პროგრესის ფორმები:რევოლუცია და რეფორმა. ევოლუცია - თანდათანობითი განვითარება.
სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესი (NTP) -მეცნიერული და ტექნოლოგიური რევოლუციის გავლენით საზოგადოების პროდუქტიული ძალების თვისებრივი ცვლილება.
სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუცია (NTR)- ნახტომი საზოგადოების პროდუქტიული ძალების განვითარებაში მეცნიერული ცოდნის სისტემაში ფუნდამენტური ცვლილებების საფუძველზე.
ისტორიული პროცესი- მოვლენების ქრონოლოგიური თანმიმდევრობა, რომელიც გავლენას ახდენს საზოგადოების განვითარებაზე.ისტორიული პროცესის სუბიექტები: ინდივიდები, სოციალური ჯგუფები, მასები.ისტორიული ფაქტისოციალური მოვლენაა.
ცივილიზაცია - მატერიალური, სულიერი და მორალური საშუალებების მთლიანობა, რომელსაც ფლობს მოცემული საზოგადოება მოცემულ ისტორიულ პერიოდში.
ტერმინი წამოაყენა ნ.დანილევსკიმ, ცივილიზაციებს უწოდებენკულტურული და ისტორიული ტიპები.ცივილიზაციები გამოირჩეოდა 4 ნიშნით: ეკონომიკური, კულტურული, პოლიტიკური, რელიგიური. ცივილიზაციების დასახასიათებლად გამოიყოფა მენტალიტეტის ცნებაც.
მენტალიტეტი - აზროვნების გზა, მსოფლმხედველობა, რომელიც თან ახლავს გარკვეულ ჯგუფს, ინდივიდს
ორი თეორია: ეტაპობრივი განვითარების თეორია (შესწავლა განვითარება, როგორც ერთი პროცესი) და ადგილობრივი ცივილიზაციების თეორია(შეისწავლეთ დიდი ისტორიულად ჩამოყალიბებული თემები).
ისტორიული პროცესის შესწავლის მიდგომები:
განმავითარებელი მიდგომა (კ. მარქსი) | ცივილიზაციის მიდგომა (ა. ტოინბი) | კულტურული მიდგომა (ო. შპენგლერი) |
ერთი ფორმირებიდან მეორეზე გადასვლის საფუძველი.სოციალურ-ეკონომიკური წარმონაქმნები:პრიმიტიული კომუნალური, მონათმფლობელური, ფეოდალი, კაპიტალისტი, კომუნისტი. სოციალურ-ეკონომიკურ ფორმაციაში ორი ძირითადი კომპონენტია – საფუძველი და ზედნაშენი.საფუძველი - საზოგადოების ეკონომიკა, რომლის კომპონენტებიაპროდუქტიული ძალებიდა წარმოების ურთიერთობები(მატერიალური საქონლის წარმოების მეთოდი). სუპერკონსტრუქცია - სახელმწიფო, პოლიტიკური, საზოგადოებრივი ინსტიტუტები. ეკონომიკური საფუძვლის ცვლილებები იწვევს ერთი სოციალურ-ეკონომიკური წყობიდან მეორეზე გადასვლას. დიდ როლს თამაშობსკლასობრივი ბრძოლა. | ცივილიზაციები - სულიერი ტრადიციებით, ცხოვრების მსგავსი წესით, გეოგრაფიული, ისტორიული საზღვრებით გაერთიანებული ადამიანების სტაბილური თემები.ცივილიზაციების ცვლილების გულში. მთელი სიუჟეტის განვითარება აგებულია „გამოწვევა - პასუხის“ სქემის მიხედვით. ყოველი ცივილიზაცია თავის ბედში გადის ოთხ ეტაპს: წარმოშობა; ზრდა; შესვენება; დაშლა, რომელიც მთავრდება სიკვდილით და ცივილიზაციის სრული გაქრობით. | ამ მიდგომის ცენტრალური კონცეფციააკულტურა. კულტურა არის რელიგიის, ტრადიციების, მატერიალური და სულიერი ცხოვრების მთლიანობა. კულტურა იბადება, ცხოვრობს და კვდება. ცივილიზაცია კულტურული მიდგომის ფარგლებში -კულტურული განვითარების უმაღლესი დონე,კულტურის განვითარების ბოლო პერიოდი, მის სიკვდილამდე. |
ჩვენი დროის გლობალური პრობლემები -სოციალური და ბუნებრივი წინააღმდეგობების კომპლექსი, რომელიც გავლენას ახდენს მთელ სამყაროზე, როგორც მთლიანზე.მე წარმოადგენს თანამედროვე სამყაროს მთლიანობისა და ურთიერთდაკავშირების ინდიკატორს, წარმოადგენს საფრთხეს კაცობრიობისთვის და მოითხოვს ერთობლივ ძალისხმევას მათ გადასაჭრელად.
ძირითადი პრობლემები:
1. გარემო: დაბინძურება, სახეობათა გადაშენება, „ოზონის ხვრელები“ და ა.შ.
შემოიღეს ტერმინი „ეკოლოგია“.ე.ჰეკელი.
2. დემოგრაფიული;
3. უსაფრთხოებისა და მსოფლიო ომის პრევენციის პრობლემა;
4. რესურსების პრობლემა;
5. ჩრდილოეთ-სამხრეთის პრობლემა: განვითარებადი და მაღალგანვითარებული ქვეყნები.
გლობალიზაცია - სახელმწიფოებს, ორგანიზაციებს, თემებს შორის სხვადასხვა სფეროში ინტეგრაციული კავშირების გაძლიერება.
საერთაშორისო ორგანიზაციები:გაერო (გაერთიანებული ერების ორგანიზაცია); IAEA (ატომური ენერგიის საერთაშორისო სააგენტო); UNESCO (გაეროს განათლების, მეცნიერებისა და კულტურის ორგანიზაცია); WIPO (ინტელექტუალური საკუთრების მსოფლიო ორგანიზაცია); WTO (მსოფლიო სავაჭრო ორგანიზაცია); ნატო (ჩრდილოატლანტიკური ხელშეკრულების ორგანიზაცია); ეუთო (ევროპის უსაფრთხოებისა და თანამშრომლობის ორგანიზაცია); Ევროპის კავშირი; OPEC (ნავთობის მწარმოებელი და ექსპორტიორი ქვეყნების ორგანიზაცია); დსთ (დამოუკიდებელ სახელმწიფოთა თანამეგობრობა); SCO (შანხაის თანამშრომლობის ორგანიზაცია) და სხვა.
გადახედვა:
3. შემეცნება.
შემეცნება არის ცოდნის მიღების პროცესი.
ცოდნა - ადამიანის გონებაში მოცემული ობიექტური რეალობა. ცოდნა კოგნიტური აქტივობის შედეგია.
ცოდნის საგანი- ვინც იცის.ცოდნის ობიექტი - ის, რისკენაც ცოდნაა მიმართული.
ეპისტემოლოგია - ცოდნის მეცნიერება.
გნოსტიციზმი (გნოსტიკა)- მიაჩნიათ, რომ სამყარო შეცნობადია (პლატონი, სოკრატე, კ. მარქსი, გ. ჰეგელი).
აგნოსტიციზმი (აგნოსტიკა)- სამყარო შეცნობადია შეზღუდულ ფარგლებში ან შეუცნობელი (ი. კანტი).
შემეცნების სახეები: სენსუალური და რაციონალური.
სენსორული შემეცნების ფორმები:
განცდა - საგნებისა და ფენომენების ინდივიდუალური თვისებებისა და თვისებების ასახვა, რომლებიც წარმოიქმნება გრძნობების ზემოქმედებისას.
Აღქმა - ობიექტის, ფენომენის ჰოლისტიკური სენსუალური გამოსახულება.
Შესრულება - საგნის ან ფენომენის სენსუალური გამოსახულება, რომელიც წარმოიქმნება მეხსიერების დახმარებით ობიექტთან პირდაპირი კონტაქტის გარეშე.
რაციონალური ცოდნის ფორმები:
Შინაარსი - აზროვნების ფორმა, რომელშიც ფიქსირდება საგნის ზოგადი და არსებითი თვისებები.
განაჩენი - აზროვნების ფორმა, რომლის დროსაც ხდება რაღაცის დადასტურება ან უარყოფა.
დასკვნა -აზროვნების ფორმა, რომელშიც ახალი განსჯა მომდინარეობს არსებული განსჯებიდან.
ორი თეორია შემეცნების ტიპებზე:
1. ემპირიზმი (ემპირისტები)- აღიაროს სენსორული გამოცდილება, როგორც ცოდნის წყარო (ტ. ჰობსი, დ. ლოკი).
2. რაციონალიზმი (რაციონალისტები)– ცოდნის მიღება შესაძლებელია გონების დახმარებით (რ. დეკარტი, ი. კანტი)
ინტუიცია - ერთგვარი შემეცნება სენსორული გაცნობის პროცესის მიღმა და განხილვის გარეშე.
მახასიათებლები: მოულოდნელობა, დაუფიქრებლობა, მექანიზმის საიდუმლოება.
ცოდნის მიზანი ჭეშმარიტების მოპოვებაა.
სიმართლე - ასახული რეალობის შესაბამისი ცოდნა.ჭეშმარიტება შინაარსით ობიექტურია და ფორმით სუბიექტური.
აბსოლუტური სიმართლე- სრული, ამომწურავი ცოდნა, რომელიც არ არის უარყოფილი მეცნიერების შემდგომი განვითარებით.
შედარებითი სიმართლე- არასრული, არაზუსტი ცოდნა, რომელიც უარყოფილია მეცნიერების შემდგომი განვითარებით.
სიმართლის კრიტერიუმი - ცოდნის მთლიანობაში ჭეშმარიტისა და არაჭეშმარიტის გარჩევის გზა.
ჭეშმარიტების მთავარი კრიტერიუმი პრაქტიკაა.
სიმართლის ანტიპოდებია ტყუილი, დეზინფორმაცია, ბოდვა.
ტყუილი - განზრახ არასწორი იდეების მიზანმიმართული აღმართვა ჭეშმარიტებაში.
დეზინფორმაცია - გადაცემა ცრუ ცოდნა, როგორც ჭეშმარიტი ან ჭეშმარიტი, როგორც ყალბი.
ბოდვა - განსჯის ან ცნებების უნებლიე შეუსაბამობა ობიექტთან.
ცოდნის სახეები.
I. არამეცნიერული ცოდნა:
ჩვეულებრივი (ყოველდღიური)
პრაქტიკული (ხალხური სიბრძნე)
რელიგიური
მითოლოგიური
მხატვრული (ხელოვნების საშუალებით).
II. Მეცნიერული ცოდნა -ცოდნა, რომელიც მიმართულია ობიექტური ცოდნის მისაღებად.სამიზნე - რეალობის ფენომენების აღწერა, ახსნა, პროგნოზირება.ნიშნები: ობიექტურობა, თანმიმდევრულობა, ვალიდობა, სანდოობა, განსაკუთრებული ენა, სპეციალური მოწყობილობებისა და სპეციალისტების საჭიროება.
სამეცნიერო ცოდნის 2 დონე: ემპირიული და თეორიული.
ემპირიული დონე:
დაკვირვება - ობიექტური რეალობის ფენომენების მიზანმიმართული აღქმა.
აღწერა - ობიექტის შესახებ ინფორმაციის ბუნებრივი ან ხელოვნური ენის დაფიქსირება.
გაზომვა - ობიექტის შედარება ზოგიერთი მსგავსი თვისებით ან მხარეებით.
Ექსპერიმენტი - დაკვირვება სპეციალურად შექმნილ და კონტროლირებად პირობებში, რაც საშუალებას გაძლევთ აღადგინოთ ფენომენის მიმდინარეობა, როდესაც პირობები განმეორდება.
თეორიული დონე:
ჰიპოთეზა - ვარაუდები, რომლებიც წამოაყენეს სამეცნიერო კვლევის პროცესში.
თეორია - ურთიერთდაკავშირებული განცხადებების სისტემა.
Კანონი - დასკვნები ფენომენებს შორის მნიშვნელოვანი, განმეორებადი ურთიერთობების შესახებ.
სამეცნიერო მეთოდები:
1. ზოგადი: დიალექტიკა (დიალექტიკა სწავლობს ფენომენებს მოძრაობაში) და მეტაფიზიკას (მეტაფიზიკური სწავლობს მოვლენებს მოსვენების დროს).
2. ზოგადი სამეცნიერო: ანალიზი არის ობიექტის რეალური ან გონებრივი დაყოფა მის შემადგენელ ნაწილებად. სინთეზი არის შემადგენელი ნაწილების გაერთიანება ერთ მთლიანობაში.ინდუქცია - აზრის მოძრაობა ინდივიდიდან ზოგადამდე. დედუქცია არის შემეცნების პროცესის აღმართი ზოგადიდან ინდივიდზე.Ანალოგი (შესაბამისობა, მსგავსება) - მსგავსების დადგენა ზოგიერთ ასპექტში, თვისებებში და მიმართებაში არაიდენტურ ობიექტებს შორის.
3. კერძო სამეცნიერო: დაკითხვა, გამოკვლევა, გასაუბრება, გრაფიკული მეთოდი.
III. სოციალური შემეცნება -ცოდნა, რომელიც მიმართულია სოციალური კავშირების ბუნების, სოციალური ჯგუფების, საზოგადოების სოციალური სტრუქტურის შესწავლაზე.
თავისებურება - ცოდნის საგანი და ობიექტი ერთმანეთს ემთხვევა, მიღებული ცოდნა ყოველთვის ასოცირდება ინდივიდების ინტერესებთან, დასკვნებისა და შეფასებების სუბიექტურობასთან.
სამიზნე: საზოგადოების განვითარების ისტორიული ნიმუშების იდენტიფიცირება, სოციალური პროგნოზირება.
მეთოდები: შინაარსის ანალიზი (სტატისტიკური მონაცემების, დოკუმენტების ანალიზი), გამოკითხვა, დაკვირვება, ექსპერიმენტი.
IV.თვითშემეცნება - თვითშემეცნება, თვითშეფასება, "მე-კონცეფციის" შექმნა - იმიჯი ი.
თვისება - ობიექტი თავად სუბიექტია.
მიზანი: საკუთარი ფიზიკური, გონებრივი, სულიერი შესაძლებლობების ცოდნა, საკუთარი ადგილი სხვა ადამიანებში.
თვითშემეცნება მიღწეულია:
1. საკუთარი საქმიანობის, ქცევის, სხვებთან ურთიერთობის შედეგების ანალიზისას.
2. სხვისი დამოკიდებულების გაცნობიერება საკუთარი თავის მიმართ (პიროვნების თვისებები, ხასიათის თვისებები), სხვისი აზრის მეშვეობით.
ადამიანები და სხვებთან ურთიერთობა.
3. საკუთარ მდგომარეობებზე, გამოცდილებაზე, აზრებზე თვითდაკვირვება.
გადახედვა:
2. კაცი.
კაცი | Ინდივიდუალური | ინდივიდუალობა | პიროვნება |
დედამიწაზე ცოცხალი ორგანიზმების უმაღლესი დონე, სოციალურ-ისტორიული საქმიანობისა და კულტურის საგანი | კაცობრიობის ერთადერთი წარმომადგენელი | ადამიანისათვის დამახასიათებელი უნიკალური, ორიგინალური თვისებები და თვისებები (ბიოლოგიური, ფსიქოლოგიური, სოციალური) | სოციალურად მნიშვნელოვანი მახასიათებლების ერთობლიობა, რომელიც ახასიათებს ადამიანს, როგორც მოცემული საზოგადოების წევრს, პიროვნებას, როგორც ურთიერთობებისა და ცნობიერი საქმიანობის სუბიექტს. |
წარმოშობის თეორიები:რელიგიური, ევოლუციური(C. Darwin), მარქსისტი (შრომით შექმნილი ადამიანი)
ბიოსოციალური პრობლემა- ბიოლოგიურსა და სოციალურს შორის ურთიერთობის პრობლემა ადამიანში.
დაბადების დროს ადამიანი ინდივიდუალურია. პიროვნება ხდება სოციალიზაციის პროცესში.
სოციალიზაცია - სოციალური გამოცდილების მქონე ადამიანის მიერ ასიმილაციის პროცესი, მოცემული საზოგადოებისთვის მისაღები ქცევის ფორმები.
პირველადი სოციალიზაცია: აგენტები (ნათესავები, მასწავლებლები) და სოციალიზაციის ინსტიტუტები (ოჯახი, სკოლა).
მეორადი სოციალიზაცია: აგენტები (კოლეგები, მასწავლებლები, თანამდებობის პირები) და დაწესებულებები (უნივერსიტეტები, ჯარი, ეკლესია).
დესოციალიზაცია -ძველი ღირებულებებისგან, ნორმებისგან, წესებისგან, როლებისგან დაშორების პროცესი.
რესოციალიზაცია - ახალი ღირებულებების, ნორმების, წესების, როლების შესწავლის პროცესი.
პიროვნების თავისუფლება- საკუთარი თავის და სხვა ადამიანების სამყაროს შექმნის, არჩევანის გაკეთების, პასუხისმგებლობის უნარი. "თავისუფლება აღიარებული აუცილებლობაა" -გ.ჰეგელი.
ინტერპერსონალური ურთიერთობები -ურთიერთობები სხვადასხვა ინდივიდებს შორის სხვადასხვა საფუძველზე.
ინტერპერსონალური ურთიერთობები
პირადი მსოფლმხედველობა- პრინციპების, შეხედულებების, შეხედულებებისა და დამოკიდებულების ერთობლიობა ობიექტური რეალობისა და მასში ადამიანის ადგილის მიმართ.
მსოფლმხედველობა:
ამქვეყნიური, რელიგიური, მითოლოგიური, სამეცნიერო, ფილოსოფიური, ჰუმანისტური.
აქტივობა - ადამიანის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს ჩვენსა და ჩვენს ირგვლივ სამყაროს შეცვლას და გარდაქმნას.საგანი - საქმიანობას ახორციელებს.Საგანი - რისკენ არის მიმართული აქტივობა.
აქტივობის სტრუქტურა:
მოტივი - მიზანი - ნიშნავს - მოქმედება - შედეგი.
მოტივი - მატერიალური ან იდეალური ობიექტი, რომელიც იწვევს მოქმედებას.
სამიზნე - მოსალოდნელი შედეგის შეგნებული სურათი.
Საქმიანობის:
1. შინაარსის მიხედვით: მუშაობა, თამაში, კომუნიკაცია, სწავლა.
მუშაობა - ადამიანის საქმიანობის სახეობა, რომელიც მიზნად ისახავს პრაქტიკულად სასარგებლო შედეგის მიღწევას.
Კომუნიკაცია- ადამიანებს შორის ურთიერთქმედების პროცესი, რომელიც მოიცავს აღქმას და გაგებას და ინფორმაციის გაცვლას (კომუნიკაციას).
2. მიმართულებით:სულიერი , პრაქტიკული , შემოქმედებითი , მენეჯერული .
შექმნა - აქტივობა, რომელიც ქმნის რაღაც ახალს, რაც აქამდე არასდროს ყოფილა.
ევრისტიკული არის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს შემოქმედებითობას.
ადამიანის მოთხოვნილებები- რაღაცის განცდილი ან აღქმული მოთხოვნილება.
საჭიროებს:
ბიოლოგიური, სოციალური, იდეალური.
საჭიროებები ა.მასლოუს მიხედვით.
1.ფიზიოლოგიური, 2.ეგზისტენციალური, 3. სოციალური, 4. პრესტიჟული, 5. სულიერი
პირველადი, თანდაყოლილი მეორადი, შეძენილი
თითოეული დონის მოთხოვნილებები აქტუალური ხდება, როდესაც წინა დონეები დაკმაყოფილებულია.
ინტერესი - გაცნობიერებული მოთხოვნილება, რომელიც ახასიათებს ადამიანების დამოკიდებულებას საგნებისა და ფენომენების მიმართ, რომლებსაც აქვთ მათთვის მნიშვნელოვანი სოციალური განვითარება. ინტერესები არის სტიმული სხვადასხვა საქმიანობისთვის.
შესაძლებლობები - პიროვნების ინდივიდუალური მახასიათებლები, რომლებზეც დამოკიდებულია სხვადასხვა საქმიანობის წარმატება.
უნარები ბიოლოგიურად არის დაფუძნებული.
Ნიჭი - შესაძლებლობების ნაკრები, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ საქმიანობის პროდუქტი, რომელიც გამოირჩევა სიახლეებითა და მნიშვნელობით.
გენიოსი - ნიჭის განვითარების უმაღლესი ეტაპი, რომელიც საშუალებას იძლევა ფუნდამენტური ცვლილებები შეიტანოს საქმიანობის კონკრეტულ სფეროში.
გენიოსი არის ადამიანის ბუნების კულტურული ფენომენი.
"ცნობიერი" და "არაცნობიერი"- ეს არის კორელაციური ცნებები, რომლებიც გამოხატავს ადამიანის ფსიქიკის მუშაობის თავისებურებებს. ადამიანი ფიქრობს სიტუაციებზე და იღებს გადაწყვეტილებებს. ასეთ ქმედებებს ე.წშეგნებული . თუმცა, ხშირად ადამიანი დაუფიქრებლად მოქმედებს და ზოგჯერ თვითონაც ვერ ხვდება, რატომ მოიქცა ასე.უგონო მდგომარეობაშიქმედებები ვარაუდობს, რომ ადამიანი მოქმედებს შინაგანი იმპულსით, სიტუაციის ყოველგვარი ანალიზის გარეშე, შესაძლო შედეგების გარკვევის გარეშე. (ზ.ფროიდი).
ყოფნა - რაც არსებობს, ზოგადად არსებობს (რომელიც სწავლობს ფილოსოფიის განყოფილებასონტოლოგია).
ყოფნის ფორმები : მატერიალური არსება, სულიერი არსება, ადამიანი, სოციალური არსება.
ადამიანის სულიერი სამყარო(მიკროსამყარო) - ადამიანის შინაგანი სამყაროს რთული სისტემა, რომლის ელემენტებია სულიერი მოთხოვნილებები, აზრები, გრძნობები, მსოფლმხედველობა, ემოციები, ღირებულებები და ა.შ.
გადახედვა:
4. სოციალური სფერო
სოციოლოგია - მეცნიერება კანონების, ფორმირების, ფუნქციონირების, საზოგადოებისა და სოციალური ურთიერთობების განვითარების შესახებ.(ო.კონტი).
სოციალური სფეროს სტრუქტურა მოიცავს:
I. სოციალური კავშირები -სოციალური ჯგუფებისა და ადამიანების ერთმანეთზე დამოკიდებულება (არსებობს ფორმალური და არაფორმალური).სოციალური კავშირები:
1. სოციალური კონტაქტები -არასტაბილური კავშირები, რომლებიც წარმოიქმნება კონკრეტულ შემთხვევებში (მაგალითად, მეტროს მგზავრები).
2. სოციალური ურთიერთქმედებები- სტაბილური, რეგულარული კავშირები ერთობლივ აქტივობებზე დაყრდნობით (მაგალითად, კოლეგები სამსახურში).
3. სოციალური ურთიერთობები- ულტრა სტაბილური, თვითგანახლებადი კავშირები, რომლებიც სისტემური ხასიათისაა (მაგალითად, მეგობრები).
II. სოციალური ჯგუფები -ცალკეულ საფუძველზე გაერთიანებული ინდივიდების თემები.(ტ. ჰობსი).
ნიშნები:
მოსახლეობა: მცირე ჯგუფები (განსხვავდებიან პირდაპირი კონტაქტით და არაფორმალური კომუნიკაციით), საშუალო, დიდი
დემოგრაფიული:სქესი, ასაკი, განათლება, ოჯახური მდგომარეობა
ანგარიშსწორების კრიტერიუმი:ქალაქელები, სოფლის მოსახლეობა
აღიარებითი:კათოლიკეები, მართლმადიდებლები, მუსლიმები
ეროვნების მიხედვით, პროფესიონალიდა ა.შ.
III. სოციალური თემები- ჯგუფები, რომლებსაც შეუძლიათ თვითრეპროდუქცია.
ეთნოსოციალური თემები: გვარი (ტომი), ეროვნება, ერი.
გვარი - ადამიანთა გაერთიანება ნათესაური კავშირების საფუძველზე,ტომი - კლანების გაერთიანებაეროვნებები - ხალხის გაერთიანება ტერიტორიული და ენობრივი მახასიათებლების საფუძველზე,ერი - ადამიანთა დიდი ჯგუფები გაერთიანებულნი არიან ეკონომიკური სივრცით, ენით, კულტურით, ტრადიციებით, ეროვნული იდენტობით.
IV. სოციალური ინსტიტუტი -იხილეთ თავი საზოგადოება.მთავარი სოციალური ინსტიტუტი ოჯახია.
ფუნქცია ოჯახი, როგორც სოციალური ინსტიტუტი: მშობიარობა.ოჯახიც მცირე ჯგუფია.ოჯახის ფუნქციები: საგანმანათლებლო, სოციალიზაცია, დასვენება, უსაფრთხოების განცდის შექმნა, ეკონომიკური და ეკონომიკური.ოჯახი: მატრიარქალური, პატრიარქალური, პარტნიორული.Ბირთვული ოჯახი- შედგება 2 თაობისგან.
V. სოციალური კულტურა- სოციალური ნორმები და სოციალური ფასეულობები, რომელთა საფუძველზეც ყალიბდება სოციალური ურთიერთობები.
VI. სოციალური ღირებულებები- მიზნები, რომელთაკენაც მიისწრაფვიან ადამიანები საზოგადოებაში.Ძირითადი ღირებულებები- სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია საზოგადოებისთვის (ჯანმრთელობა, კეთილდღეობა, ოჯახი და ა.შ.)
VII. სოციალური ნორმა- სოციალური ქცევის წესები.
სოციალური ნორმა(არის დაწერილი და დაუწერელი):
მორალური ნორმები, ეთიკური ნორმები, ტრადიციებისა და ჩვეულებების ნორმები, რელიგიური ნორმები, პოლიტიკური ნორმები, სამართლებრივი ნორმები.
სოციალური ნორმების ფუნქციები:მარეგულირებელი, გამაერთიანებელი, საგანმანათლებლო.
კონფორმისტული ქცევა -მიღებული სტანდარტების შესაბამისად.
ქცევა, რომელიც არ შეესაბამება სოციალურ ნორმებსდევიანტური.
დევიანტური ქცევა:
დევიანტური ქცევა -დარღვევა, რომელიც არ შეესაბამება წესებს.
გადახრა შეიძლება იყოს დადებითი (გმირები) და უარყოფითი (ნარკომანები, მკვლელები)
დანაშაულებრივი ქცევა -დანაშაულის ჩადენა.
შესაბამისობა უზრუნველყოფილია გამოყენებითსანქციები - საზოგადოების რეაქცია ინდივიდის ან ჯგუფის ქცევაზე.სანქციების ფუნქცია - სოციალური კონტროლი.
სანქციები:
დადებითი (დაჯილდოება) და უარყოფითი (დასჯის)
ოფიციალური და არაოფიციალური.
სოციალური სტრატიფიკაცია
სოციალური სტრატიფიკაცია (დიფერენციაცია) -საზოგადოების სტრატიფიკაცია და იერარქიული ორგანიზაცია.(პ. სოროკინი).
დიფერენცირების კრიტერიუმები: შემოსავალი(ეკონომიკური), ძალაუფლების ოდენობა (პოლიტიკური), განათლება (საქმიანობის სახე.), ასევე განასხვავებენპრესტიჟი - საზოგადოების შეფასება ადამიანის სტატუსის სოციალური მნიშვნელობის შესახებ.პრესტიჟი დამოკიდებულია საქმიანობის რეალურ სარგებლიანობაზე და საზოგადოების ღირებულებითი სისტემაზე.
სოციალური ფენები:
კასტები - ტრადიციული საზოგადოებების მკაცრად დახურული ფენები.
მამულები - განსხვავებული უფლებებისა და მოვალეობების მქონე ადამიანების ჯგუფები.
კლასები - სოციალური ჯგუფები გამოირჩევიან იმით, რომ ისინი მონაწილეობენ სოციალურ წარმოებასა და განაწილებაში, მათი ადგილი შრომის სოციალურ დანაწილებაში.
ფენები - შედარებით თანაბარი სოციალური სტატუსის მქონე არაფორმალური ჯგუფები, რომელთა კრიტერიუმებია შემოსავალი, პოლიტიკური ძალაუფლების ხელმისაწვდომობა, განათლება.
სტატუსი
სტატუსი - პოზიცია საზოგადოების სოციალურ სტრუქტურაში, რომელიც დაკავშირებულია სხვა პოზიციებთან უფლებათა და მოვალეობების სისტემის მეშვეობით.
პირადი მდგომარეობა - პოზიცია, რომელსაც ინდივიდი იკავებს მცირე ჯგუფში
სოციალური სტატუსი- ინდივიდის პოზიცია სოციალურ ჯგუფში.
სტატუსის დაყენება - ერთი ადამიანის სტატუსების ნაკრები.
დანიშნულია (დაბადებული) სტატუსი: სქესი, ასაკი, ეროვნება, ნათესაობა
შეძენილი (მიღწეული) სტატუსი: პროფესია, განათლება, თანამდებობა, ოჯახური მდგომარეობა, რელიგია.
სოციალური როლი - გარკვეული სტატუსის მქონე ადამიანებისთვის აღიარებული ქცევის გარკვეული ნიმუში.
სოციალური მობილურობა
სოციალური მობილურობა(პ. სოროკინი ) - ინდივიდის ან ჯგუფის გადასვლა სოციალური სტრატიფიკაციის იერარქიის ერთი პოზიციიდან მეორეზე.
სოციალური მობილურობა: ჰორიზონტალური -ერთი ფენის ფარგლებში დავერტიკალური - გადასვლა ერთი ფენიდან მეორეზე. ვერტიკალური მობილურობა შეიძლება იყოსდაღმავალი და აღმავალი.
სოციალური მობილობის არხები ("სოციალური ლიფტები") -განათლება, ჯარი, სკოლები, ოჯახი, ქონება.
მარგინალური - ინდივიდი, რომელმაც დაკარგა ყოფილი სოციალური სტატუსი, არ შეუძლია ადაპტირება ახალ სოციალურ გარემოსთან („ზღვარზე“).
მარგინალობა - ინდივიდის შუალედური პოზიცია სოციალურ ჯგუფებს შორის, რომელიც დაკავშირებულია მის მოძრაობებთან სოციალურ სივრცეში.
ლუმპენსი – ხალხი, ვინც საზოგადოებრივ ცხოვრებაში „ძირამდე“ ჩაიძირა.
სოციალური კონფლიქტი.
სოციალური კონფლიქტი(გ. სპენსერი ) - საპირისპირო ინტერესების, მიზნების, შეხედულებების, იდეოლოგიების შეჯახება საზოგადოებაში ინდივიდებს, ჯგუფებს, კლასებს შორის.
კონფლიქტის სტრუქტურა: კონფლიქტური სიტუაცია -- ინციდენტი -- აქტიური მოქმედებები -- დასრულება
ქცევის სახეები კონფლიქტში: ადაპტაცია, კომპრომისი, თანამშრომლობა, იგნორირება, მეტოქეობა.მეცნიერთა უმეტესობა კონფლიქტს ბუნებრივ, პროგრესულ მოვლენად მიიჩნევს.
კონფლიქტის ტიპები:შიდა, გარე, გლობალური, ადგილობრივი, ეკონომიკური, პოლიტიკური, ოჯახური, ეროვნული.
ეროვნული კონფლიქტებიგამწვავებასთან ასოცირებულიეროვნული საკითხიხალხთა თვითგამორკვევისა და ეთნიკური უთანასწორობის დაძლევის, ასევე თანამედროვე სამყაროს ტენდენციების შესახებ.
ორი ტენდენცია თანამედროვე სამყაროში:
1. საერთაშორისო - ინტეგრაცია, ერთა დაახლოება.
2. ეროვნული - დიფერენციაცია, დამოუკიდებლობის სურვილი.
სახელმწიფოს სოციალური პოლიტიკა- სახელმწიფოს მიზანმიმართული საქმიანობა საზოგადოების სოციალური სფეროს გასაუმჯობესებლად.მიმართულებები: 1. საზოგადოების სოციალური სტრუქტურის გაუმჯობესება, 2. სხვადასხვა ფენებს შორის ურთიერთობის მოწესრიგება, 3. ადამიანური პოტენციალის განვითარება (განათლების, პენსიების, ჯანდაცვის, ეკოლოგიის განვითარების პროგრამები).
სოციალური პოლიტიკა: აქტიური - სახელმწიფოს პირდაპირი გავლენა (ზოგჯერ ცენტრალიზებული და დეცენტრალიზებული) დაპასიური - ეკონომიკური ფაქტორების შუამავლობით
გადახედვა:
8. მართალია
უფლება
1. სახელმწიფოს მიერ დადგენილი და დაცული ქცევის წესებისა და ნორმების სისტემა.
2. რაიმეს გაკეთების, განხორციელების, ქონის უნარი (შრომის, განათლების უფლება).
კანონის ნიშნები (და კანონის წესები):ნორმატიულობა, ვალდებულება, ზოგადი ხასიათი, ფორმალური სიზუსტე.
სამართლის წარმოშობის თეორიები: ბუნებრივი სამართლის თეორია (თ. ჰობსი), ლიბერალური ტრადიცია (ჯერ კანონი - შემდეგ სახელმწიფო), სტატისტური ტრადიცია (ჯერ სახელმწიფო - შემდეგ კანონი), მარქსისტული, სოციოლოგიური.სტატიზმი - თეორია, რომსახელმწიფო სოციალური განვითარების უმაღლესი შედეგი და მიზანი
სამართლის ფუნქციები - მარეგულირებელი, საგანმანათლებლო, დამცავი.
იურიდიული კულტურა:იურიდიული ცოდნა, კანონისადმი დამოკიდებულება, სამართალდამცავი.
განსხვავებები კანონსა და მორალს შორის:
სამართლის წყარო (ფორმა).- სოციალური ფენომენების სპეციფიკური ტიპები, რომლებიც ქმნიან კანონს და სახელმწიფო კანონმდებლობის შედეგს.სამართლის წყაროები (ფორმები):
1. სამართლებრივი ჩვეულება- ქცევის ნიმუშები, რომლებიც საზოგადოებაში მათი განმეორების შედეგად დამკვიდრდა და ქცევის წესად გადაიქცა.
2. სასამართლო პრაქტიკა.
3. სამართლებრივი (სასამართლო) პრეცედენტი- იურიდიული გადაწყვეტილება, რომელიც მიღებულია ადრე კონკრეტულ იურიდიულ საქმეზე და იყო მაგალითი შემდგომი გადაწყვეტილებებისთვის.
4. ნორმატიული ხელშეკრულება- მხარეებს შორის კანონის ნორმების შემცველი შეთანხმება
5. სამართლებრივი აქტი- საჯარო ხელისუფლების მიერ კანონის მიღების აქტი, რომელიც ადგენს ან გააუქმებს კანონის ნორმებს.
სამართლებრივი აქტი: კანონები და რეგულაციები.
I. კანონები - სახელმწიფოს უმაღლესი საკანონმდებლო ორგანოს მიერ მიღებული მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტები (ან რეფერენდუმი), რომლებიც აფიქსირებს ყველაზე მნიშვნელოვან სოციალურ ურთიერთობებს. Არიან, იმყოფებიანფედერალური კანონებიდა ფედერაციის სუბიექტების კანონები.
კანონები იყოფა:
1. კონსტიტუციური კანონები(1. კონსტიტუციები, 2. კონსტიტუციაში ცვლილებების შეტანის კანონები.
3. კონსტიტუციით გათვალისწინებული კანონები).
2. ჩვეულებრივი კანონები– მოქმედი კანონმდებლობის ნორმატიულ-სამართლებრივი აქტები. Ისინი არიანმიმდინარე (მოქმედების განსაზღვრული ვადით) დაკოდიფიცირებული(კანონთა კოდექსები - კოდები).
II. რეგულაციები– ნორმატიულ-სამართლებრივი აქტები, რომლებიც აზუსტებენ კანონების დებულებებს. - განკარგულებები, დადგენილებები, განკარგულებები.
იურიდიული სისტემა (ოჯახი) - სახელმწიფოთა გაერთიანება სამართლებრივი რეგულირების საფუძველზე.
1. რომანო-გერმანული- ძირითადი წყარო არის სამართლებრივი აქტი. (რუსეთი).
2. ანგლო-საქსონი– ძირითადი წყარო – სამართლებრივი პრეცედენტი
3. მაჰმადიანი - ძირითადი წყარო იურიდიული ჩვეულებაა.
უფლება გაზიარებულია კერძო სამართლისადმიემსახურება კერძო ინტერესებს (ოჯახური, სამოქალაქო) დასაჯარო კანონი(კონსტიტუციური, სისხლის სამართლის).
უფლების რეალიზაცია – კანონის იმპლემენტაცია.უფლების რეალიზაციის ფორმები:
1. უფლების განხორციელება -უფლებების გამოყენება
2. სამართლის განხორციელება- მოვალეობების შესრულება
3. კანონის პატივისცემა- არ არის კანონის დარღვევა
4. კანონის გამოყენება- განხორციელდა თანამდებობის პირების დახმარებით.
სამართლის სისტემა - ურთიერთდაკავშირებული ნორმების, ინსტიტუტებისა და სამართლის დარგების ერთობლიობა.
სისტემის ელემენტები -1. სამართლებრივი რეგულირება(კანონის უზენაესობა) არის სისტემის ერთეული.2. სამართლის ინსტიტუტი- უფლებათა მცირე ჯგუფი, რომელიც არეგულირებს ერთი ტიპის ურთიერთობას. (მაგალითად, ჩუქების ინსტიტუტი სამოქალაქო სამართალში, ქორწინების ინსტიტუტი საოჯახო სამართალში). 3. სამართლის ფილიალი - ერთგვაროვანი სამართლებრივი ნორმების ერთობლიობა.
Კანონის უზენაესობა - სამართლებრივი სისტემის მთავარი ელემენტი, სახელმწიფოს მიერ დადგენილი და დაცული ქცევის წესი.
კანონის უზენაესობის სტრუქტურა:
1. ჰიპოთეზა - ნორმის ნაწილი, რომელიც მიუთითებს უფლება-მოვალეობების გაჩენის პირობებზე.
2. დისპოზიცია - ნორმის ნაწილი, ნორმის შინაარსის მითითებით
3. სანქცია - ნორმის ნაწილი, რომელიც მიუთითებს დარღვევის სამართლებრივ შედეგებზე.
სამართლის წესების სახეები
1. ფუნქციის მიხედვით: მარეგულირებელი (უფლება-მოვალეობების დადგენა) დადამცავი (ზომები დამრღვევთა მიმართ)
2. ინდუსტრიის მიხედვით:საოჯახო, სამოქალაქო და ა.შ.
3. შინაარსის მიხედვით:1. სავალდებულო ნორმები(რა უნდა გავაკეთოთ)2. ამკრძალავი ნორმები(რა არ უნდა გააკეთოს)3. ნორმების ავტორიზაცია(რა შეიძლება გაკეთდეს).
სამართლის განშტოებები.
1. კონსტიტუციური (სახელმწიფო) კანონი -აწესრიგებს სოციალურად მნიშვნელოვან საზოგადოებასთან ურთიერთობას, სახელმწიფოს სტრუქტურას.
2. საოჯახო სამართალი- აწესრიგებს ქორწინებისა და ოჯახური ურთიერთობის, ნათესაობის საკითხებს.
3. სამოქალაქო სამართალი- აწესრიგებს ქონებრივ და მასთან დაკავშირებულ არაქონებრივ ურთიერთობებს.
4. ადმინისტრაციული სამართალი- აწესრიგებს საზოგადოებასთან ურთიერთობას მენეჯმენტის სფეროში, ასოცირდება აღმასრულებელი ხელისუფლების საქმიანობასთან.
5. შრომის სამართალი- აწესრიგებს დასაქმებულსა და დამსაქმებელს შორის ურთიერთობას
6. სისხლის სამართლის სამართალიაწესრიგებს დანაშაულებრივი ქმედებების ჩადენასთან დაკავშირებულ ურთიერთობებს.
სამართლებრივი ურთიერთობა– კანონის უზენაესობით რეგულირებული სოციალური ურთიერთობების სახეები.
იურიდიულ ურთიერთობებში მონაწილეობის მისაღებად იურიდიულ და ფიზიკურ პირებს (საზოგადოებრივ ურთიერთობის სუბიექტებს) უნდა ჰქონდეთ ქმედუნარიანობა და ქმედუნარიანობა.
ქმედუნარიანობა -სამართლებრივი ურთიერთობის სუბიექტების ქონებრივი უფლებებისა და ვალდებულებების ქონის უნარი. მოდის დაბადებიდან და მთავრდება სიკვდილით.
ქმედუნარიანობა- სამართლებრივი ურთიერთობის სუბიექტების უნარი დამოუკიდებლად განახორციელონ თავიანთი უფლებები და მოვალეობები.1. სრული- 18 წლიდან.2. ნაწილობრივი- (სისხლის სამართლის საქმეებში 16 წლიდან, ზოგიერთ დანაშაულზე 14 წლიდან, ოჯახში 16 წლიდან, სამოქალაქოში - 14 წლიდან, ადმინისტრაციულში - 16 წლიდან)3. შეზღუდული- სასამართლოს მიერ.
იურიდიული ფაქტი- საცხოვრებელი პირობები, რომლებთან დაკავშირებითაც წარმოიქმნება სამართლებრივი ურთიერთობები.
იურიდიული ფაქტები- 1. სამართალმცოდნეები. 2. ჩეინჯერები. 3. ტერმინატორები.
იურიდიული ფაქტები:1. მოვლენები(არ არის დამოკიდებული ხალხის ნებაზე), 2. მოქმედებები(დამოკიდებულია ხალხის ნებაზე).
მოქმედებებიარიან, იმყოფებიანლეგიტიმურიდაუკანონო(დანაშაულები).
დანაშაულები- ქმედებები, რომლებიც ეწინააღმდეგება საკანონმდებლო ნორმების დაწესებულებებს, გამოხატულია როგორცმოქმედება, დაუმოქმედობა.
დანაშაულებიიყოფაბოროტმოქმედებებიდადანაშაულებები.
გადაცდომები (დელიქტები) და სამართლებრივი პასუხისმგებლობა.
1. ადმინისტრაციული(სახელმწიფო და ადგილობრივი რეგულირების სფეროში) –ადმინისტრაციული პასუხისმგებლობა (გაფრთხილება, ჯარიმა, უფლების ჩამორთმევა, ნივთის ჩამორთმევა, გამასწორებელი შრომა, ადმინისტრაციული დაპატიმრება)
2 . დისციპლინური(სამსახურებრივი ურთიერთობის სფეროში) -დისციპლინური პასუხისმგებლობა(შენიშვნა, საყვედური, გათავისუფლება),მატერიალური პასუხისმგებლობა(დაზიანება)
3. სამოქალაქო(ქონებრივი და არაქონებრივი ურთიერთობების სფეროში) – სამოქალაქო პასუხისმგებლობა.
დანაშაულებები– სოციალურად საშიში უკანონო ქმედებები, რომლებიც იწვევს განსაკუთრებულ ზიანს ან საფრთხეს. მოდისსისხლისსამართლებრივი პასუხისმგებლობა.
დანაშაულის ნიშნები:დანაშაული, ბოროტება, საზოგადოებრივი საფრთხე.
სამართალდარღვევის სამართლებრივი სტრუქტურა:
1. სამართალდარღვევის ობიექტი -რისკენაც არის მიმართული მოქმედება.2. სამართალდარღვევის საგანი -ვინც ჩაიდინა
3. დანაშაულის ობიექტური მხარე- მახასიათებელი, რომელიც მოიცავს უკანონობის ნიშნებს, საზოგადოებრივ საფრთხეს, სოციალურად საშიშ შედეგებს.
4. დანაშაულის სუბიექტური მხარე- დანაშაულის შინაგანი მახასიათებლები (მოტივი და მიზანი).
5. დანაშაულის მოტივი- რაღაცის გაკეთების გაცნობიერებული სურვილი.
6. სამართალდარღვევის მიზანი- გონებრივი შედეგი, რომლისკენაც სუბიექტი მიისწრაფოდა.
გადახედვა:
რას სწავლობს სოციალური მეცნიერება?
სოციალური მეცნიერების შესწავლის ობიექტიასაზოგადოება.საზოგადოება არის ძალიან რთული სისტემა, რომელიც ემორჩილება სხვადასხვა კანონებს. ბუნებრივია, არ არსებობს ერთი მეცნიერება, რომელიც მოიცავდა საზოგადოების ყველა ასპექტს, ამიტომ მას რამდენიმე მეცნიერება სწავლობს. თითოეული მეცნიერება სწავლობს საზოგადოების განვითარების რომელიმე მხარეს: ეკონომიკას, სოციალურ ურთიერთობებს, განვითარების გზებს და სხვა.
სოციალური მეცნიერება -განზოგადებული სახელწოდება მეცნიერებათა, რომლებიც სწავლობენ საზოგადოებას მთლიანობაში და სოციალურ პროცესებს.
ყველა მეცნიერებას აქვსობიექტი და საგანი.
მეცნიერების ობიექტი -ობიექტური რეალობის ფენომენი, რომელსაც სწავლობს მეცნიერება.
მეცნიერების საგანი -ადამიანი, ადამიანთა ჯგუფი, საგნის შემცნობი.
მეცნიერებები იყოფა სამ ჯგუფად.
მეცნიერებები:
საზოგადოებას სწავლობს სოციალური მეცნიერებები (ჰუმანიტარული მეცნიერებები).
მთავარი განსხვავება სოციალურ და ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს შორის:
სოციალური (ჰუმანიტარული) მეცნიერებები, რომლებიც სწავლობენ საზოგადოებას და ადამიანს:
არქეოლოგია, ეკონომიკა, ისტორია, კულტუროლოგია, ლინგვისტიკა, პოლიტოლოგია, ფსიქოლოგია, სოციოლოგია, სამართალი, ეთნოგრაფია, ფილოსოფია, ეთიკა, ესთეტიკა.
არქეოლოგია- მეცნიერება, რომელიც მატერიალური წყაროების მიხედვით სწავლობს წარსულს.
Ეკონომია- მეცნიერება საზოგადოების ეკონომიკური საქმიანობის შესახებ.
ამბავი- მეცნიერება კაცობრიობის წარსულის შესახებ.
კულტუროლოგია- მეცნიერება, რომელიც სწავლობს საზოგადოების კულტურას.
ლინგვისტიკა- ენის მეცნიერება.
Პოლიტოლოგია- მეცნიერება პოლიტიკის, საზოგადოების, ადამიანების, საზოგადოებისა და სახელმწიფოს ურთიერთობის შესახებ.
ფსიქოლოგია- მეცნიერება ადამიანის ფსიქიკის განვითარებისა და ფუნქციონირების შესახებ.
სოციოლოგია- სოციალური სისტემების, ჯგუფების, ინდივიდების ფორმირებისა და განვითარების კანონების მეცნიერება.
მარჯვენა -საზოგადოებაში კანონებისა და ქცევის წესების ერთობლიობა.
ეთნოგრაფია- მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ხალხთა და ერების ცხოვრებას, კულტურას.
ფილოსოფია- მეცნიერება საზოგადოების განვითარების უნივერსალური კანონების შესახებ.
Ეთიკის- მეცნიერება მორალის შესახებ.
ესთეტიკა -სილამაზის მეცნიერება.
მეცნიერებები სწავლობენ საზოგადოებებსვიწრო და ფართო გაგებით.
საზოგადოება ვიწრო გაგებით:
1. დედამიწის მთელი მოსახლეობა, ყველა ხალხის მთლიანობა.
2. კაცობრიობის განვითარების ისტორიული ეტაპი (ფეოდალური საზოგადოება, მონათმფლობელური საზოგადოება).
3. ქვეყანა, სახელმწიფო (საფრანგეთის საზოგადოება, რუსული საზოგადოება).
4. ადამიანთა გაერთიანება ნებისმიერი მიზნით (ცხოველთა მოყვარულთა კლუბი, ჯარისკაცთა საზოგადოება
დედები).
5. საერთო პოზიციით, წარმომავლობით, ინტერესებით გაერთიანებული ადამიანთა წრე (მაღალი საზოგადოება).
6. ქვეყნის ხელისუფლებასა და მოსახლეობას შორის ურთიერთქმედების გზები (დემოკრატიული საზოგადოება, ტოტალიტარული საზოგადოება)
საზოგადოება ფართო გაგებით -მატერიალური სამყაროს ნაწილი, ბუნებისგან იზოლირებული, მაგრამ მასთან მჭიდრო კავშირში, რომელიც მოიცავს ადამიანებს შორის ურთიერთქმედების გზებს და მათი გაერთიანების ფორმებს.პოლიტიკა: მიკროდონე, მაკრო დონე (სახელმწიფო დონე), მეგა დონე (სახელმწიფოებს შორის).
Პოლიტიკური სისტემა- ელემენტების ერთობლიობა, რომლებშიც რეალიზდება პოლიტიკური ძალაუფლება.
პოლიტიკური სისტემის ტიპი განსაზღვრავს პოლიტიკურ და სამართლებრივ რეჟიმს: დემოკრატიული, ტოტალიტარული, ავტორიტარული.
პოლიტიკური სისტემის ელემენტები (სფეროები ან ქვესისტემები):
1. ინსტიტუციური:სახელმწიფო, პარტიები, მოძრაობები (ინსტიტუციები)
2. კომუნიკაბელური- ჯგუფებს შორის ურთიერთობების ნაკრები ძალაუფლების შესახებ
3. მარეგულირებელი- წესები და რეგულაციები
4. კულტურული და იდეოლოგიური– იდეოლოგია, პოლიტიკური კულტურა, შეხედულებები, ემოციები.
Ძალა– საკუთარი ნების განხორციელების, გავლენის მოხდენის უნარი.
დენის სტრუქტურა:
1. ძალაუფლების სუბიექტები- სახელმწიფო, პოლიტიკური ლიდერები, პარტიები
2. ძალაუფლების ობიექტები- ინდივიდები, ჯგუფები, მასები
3. ძალაუფლების საფუძვლები- იურიდიული, ეკონომიკური, ძალაუფლება, სოციალური, საინფორმაციო
4 . ენერგიის რესურსები- იძულება, დარწმუნება, კანონი, ტრადიცია, შიში, წახალისება, მითები
5. ძალაუფლების ფუნქციები- ბატონობა, ლიდერობა, რეგულირება, კონტროლი, მართვა, კოორდინაცია, ორგანიზაცია, მობილიზაცია.
ძალაუფლება კანონიერია- კანონიერი უფლებამოსილებალეგიტიმური ავტორიტეტი- რაც ძალით არ არის დაწესებული, ხალხი ნებაყოფლობით იღებს.
ლეგიტიმაცია ან ძალაუფლების დომინირება (მ. ვებერი)
1. ტრადიციული დომინირება- ტრადიციით ამოძრავებული
2. სამართლებრივი ბატონობა– სამართლებრივი ნორმების აღიარების შესახებ
3. ქარიზმატული დომინირება- ლიდერის ავტორიტეტიდან გამომდინარე.
პოლიტიკური ძალა იყოფა:სახელმწიფო და საჯარო ხელისუფლება.
სახელმწიფოს წარმოშობის თეორიები:
1. პატრიარქალური თეორია - არისტოტელე2. რელიგიური თეორია – თომა აკვინელი3. ხელშეკრულების თეორია – დ.ლოკი, ტ.ჰობსი4. ორგანული თეორია – გ.სპენსერი5. კლასის თეორია – კ მარქსი
სახელმწიფო- ძალაუფლებისა და ადმინისტრაციის სპეციალური ორგანიზაცია, რომელსაც აქვს იძულების სპეციალური აპარატი და შეუძლია თავის ბრძანებებს მიანიჭოს სავალდებულო ძალა მთელი ქვეყნისთვის.
სახელმწიფოს ნიშნები
1. სპეციალური საჯარო ორგანოს არსებობა
2. სპეციალური კონტროლის აპარატის არსებობა
3. ტერიტორიული ორგანიზაცია
4. გადასახადები
5. ძალაუფლების სუვერენიტეტი
6. მონოპოლია კანონშემოქმედებაზე.
სახელმწიფო ფუნქციები – სახელმწიფო საქმიანობის ძირითადი, სოციალურად მნიშვნელოვანი სფეროები.
ფუნქციები:
1. ობიექტის მიხედვითy: შიდა და გარე
2. შინაარსით: პოლიტიკური, ეკონომიკური, სოციალური, კულტურული და საგანმანათლებლო, სამართლებრივი, ორგანიზაციული, გარემოსდაცვითი.
3. ზემოქმედების ხასიათის მიხედვით:დამცავი (საზოგადოებასთან ურთიერთობის დაცვის უზრუნველყოფა) და მარეგულირებელი (საზოგადოებასთან ურთიერთობის განვითარება).
სახელმწიფო ფორმა- სახელმწიფო ძალაუფლების ორგანიზების, ორგანიზებისა და განხორციელების ძირითადი გზების ერთობლიობა, მისი არსის გამოხატვა.
სახელმწიფო ფორმები:
1. მმართველობის ფორმა -ხელისუფლების ორგანიზების გზა.
მმართველობის ფორმა: 1. მონარქია- ძალაუფლება კონცენტრირებულია ერთი თავის ხელში და მემკვიდრეობით მიიღება.2. რესპუბლიკაძალაუფლებას ახორციელებენ არჩეული ორგანოები, რომლებიც არჩეულია გარკვეული ვადით.მონარქია:1 . აბსოლუტური, 2. საპარლამენტო, 3. დუალისტური.რესპუბლიკა:1. საპრეზიდენტო, 2. საპარლამენტო, 3. შერეული.
2. მმართველობის ფორმა – ეროვნული და ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული სტრუქტურის მეთოდი.ფორმები: 1. უნიტარული სახელმწიფო, 2. ფედერაცია, 3. კონფედერაცია.
3. პოლიტიკური და სამართლებრივი რეჟიმი – ძალაუფლების განხორციელების პოლიტიკური და სამართლებრივი საშუალებებისა და გზების ერთობლიობა.რეჟიმი: 1. დემოკრატიული, 2. ანტიდემოკრატიული (1. ავტორიტარული, 2. ტოტალიტარული, 3. სამხედრო).
დემოკრატია – ყველა ადამიანის თანასწორობის პრინციპის აღიარება, ხალხის აქტიური მონაწილეობა პოლიტიკურ ცხოვრებაში.
დემოკრატიის ნიშნები:1. ხალხის აღიარება ძალაუფლებისა და სუვერენიტეტის წყაროდ,2. უფლებებისა და თავისუფლებების არსებობა, 3. პლურალიზმი, 4. ხელისუფლების დანაწილება(საკანონმდებლო, აღმასრულებელი, სასამართლო), 5.საჯაროობა. 6. არჩევითი ძალა, 7. განვითარებული ადგილობრივი თვითმმართველობის სისტემა.
დემოკრატიის ფორმები: 1. პირდაპირი (პირდაპირი), 2 ირიბი (წარმომადგენლობითი).
პირდაპირი დემოკრატიის ინსტიტუტები: 1. არჩევნები, 2. რეფერენდუმი (სახალხო ხმის მიცემა).
საარჩევნო სისტემა(მოიცავს ხმის მიცემის უფლებას, საარჩევნო პროცესს და დეპუტატების გამოწვევის წესს) –არჩევითი ორგანოების ფორმირების პროცედურა.
ხმის უფლება- არჩევნებში მოქალაქეთა მონაწილეობის პრინციპები და პირობები.ხმის უფლება: 1. აქტიური(ხმის უფლება)2. პასიური(არჩევნის უფლება).ნიშნები: 1. უნივერსალური, 2. ტოლი, 3. ხმოვანი, 4. ღია.შედეგების განსაზღვრა ხდება ორ სისტემაზე: 1. მაჟორიტარული საარჩევნო სისტემა -გამარჯვებული ის კანდიდატია, რომელიც ყველაზე მეტ ხმას მიიღებს.2. პროპორციული საარჩევნოსისტემა - პარტიულ სიებზე კენჭისყრა და პარტიებს შორის მანდატების განაწილება მიცემული ხმების რაოდენობის მკაცრად პროპორციულია.მანდატი- დეპუტატის უფლებების დამადასტურებელი დოკუმენტი.
სამოქალაქო საზოგადოება(გ. ჰეგელი)- ეს არის საზოგადოებრივ-პოლიტიკური ცხოვრების არასახელმწიფო ნაწილი, დაცული სახელმწიფოს პირდაპირი ჩარევისგან, ყველა ადამიანის უფლებათა და თავისუფლებათა თანასწორობისგან;სამოქალაქო საზოგადოების ნიშნები:1. წარმოების საშუალებების თავისუფალი მფლობელების საზოგადოებაში ყოფნა; 2. დემოკრატიის განვითარება და განშტოება; 3. მოქალაქეთა სამართლებრივი დაცვა; 4. სამოქალაქო კულტურის გარკვეული დონე.
კონსტიტუციური სახელმწიფო- სახელმწიფო, რომელიც თავის საქმიანობაში ექვემდებარება კანონს.კანონის უზენაესობის ნიშნები: 1. კანონის უზენაესობა, 2 . უფლებებისა და თავისუფლებების დაცვა, 3. ძალაუფლებათა გამიჯვნა, 4. სახელმწიფოსა და მოქალაქეების ურთიერთპასუხისმგებლობა.
პოლიტიკური პარტია- პოლიტიკური სისტემის ინსტიტუტი, გარკვეული მიზნების მიმდევართა ჯგუფი, რომლებიც ერთიანდებიან ძალაუფლებისთვის ბრძოლაში.წვეულების მახასიათებლები: 1. ძალთა ბრძოლა, 2. პროგრამამიზნებითა და სტრატეგიით, 3.წესდება, 4. ორგანიზაციული სტრუქტურა, 5. მმართველი ორგანოების არსებობა.
წვეულების ტიპები: 1. მეთოდებით:რევოლუციონერი, რეფორმატორი. 2. წევრობის ბუნებით:პერსონალი, მასა3. იდეოლოგიით: კონსერვატიული, ლიბერალი, სოციალ-დემოკრატი, კომუნისტი.4. ხელისუფლებაში წარმომადგენლობით: მმართველობა, ოპოზიცია.5. ქმედებების ბუნებით:რადიკალური, რეაქციული, ზომიერი, ექსტრემისტი, კონსერვატიული.
პოლიტიკური კულტურა (G. Almond, S. Verba) - აზრთა, პოზიციების, ღირებულებების სისტემების ერთობლიობა, რომელიც ჭარბობს საზოგადოებაში ან ჯგუფში.
პოლიტიკური კულტურის სახეები:
1. საპატრიარქო- მოქალაქეების ორიენტაცია ადგილობრივ ღირებულებებზე,2. საგანი- მოქალაქეთა პასიური დამოკიდებულება პოლიტიკურ სისტემაში.3. მონაწილეობის პოლიტიკური კულტურა (აქტივისტი) - მოქალაქეთა აქტიური მონაწილეობა პოლიტიკურ ცხოვრებაში.არყოფნა- არმონაწილეობა, პოლიტიკური ცხოვრებისგან თავის არიდება.
პოლიტიკური იდეოლოგია- იდეების სისტემა. იდეოლოგიის სახეები:
1. კონსერვატიზმი- წესრიგის დაცვა. 2.ლიბერალიზმი- ინდივიდუალობის თავისუფლება, მეწარმეობა, უფლებები. 3.სოციალიზმი- საზოგადოების სამართლიანი სტრუქტურა. 4.ანარქიზმი- სახელმწიფოს აღმოფხვრა 5.ნაციონალიზმი- ერის უპირატესობა 6.ექსტრემიზმი- ძალადობრივი მეთოდები.
რუსეთის კონსტიტუცია– 1918 (პირველი), 1925, 1937, 1978,1993 (12 დეკემბერი). მსოფლიოში პირველი1787 - აშშ-ს კონსტიტუცია.1948 წლის 10 დეკემბერი- "ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაცია", 1966 წელი - "საერთაშორისო პაქტი სამოქალაქო და პოლიტიკური უფლებების შესახებ" და "საერთაშორისო პაქტი ეკონომიკური, სოციალური და კულტურული უფლებების შესახებ".1959 – „ბავშვის უფლებათა დეკლარაცია“1989 – „ბავშვის უფლებათა კონვენცია“.
კაცი. Ინდივიდუალური. პიროვნება.
(ადამიანი, ინდივიდი, პიროვნება; სოციალური, ბიოლოგიური, სოციალიზაცია).
1) ადამიანი ხანგრძლივი ევოლუციური განვითარების პროდუქტია. ბუნება ქმნის ადამიანს, მაგრამ ის ვითარდება მხოლოდ საზოგადოებაში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ადამიანი ბიო-სოციალური არსებაა.
ადამიანი ბუნების ქმნილებაა. ბუნებამ შექმნა ადამიანის სხეული, ბუნების ხანგრძლივი განვითარების შედეგია ადამიანის ტვინი. ადამიანს აქვს მრავალი ბიოლოგიური მოთხოვნილება (ცხოველების მსგავსად): სუნთქვა, ჭამა, ძილი, მას სჭირდება სითბო. ჩვენი სხეული, სისხლი, ტვინი ბუნებას ეკუთვნის. მაშასადამე, ადამიანი ბიოლოგიური არსებაა. ეს ვლინდება ფიზიოლოგიაშიც, ორგანიზმში ნეირო-ცერებრალური, ქიმიური და სხვა პროცესების დროს.
სოციალური და ბიოლოგიური ერწყმის ადამიანში. ყველა დაბადებულს აქვს ხმის აპარატი, ტვინი, მაგრამ მას შეუძლია ისწავლოს ლაპარაკი და აზროვნება მხოლოდ საზოგადოებაში. ყველა ადამიანს და ცხოველს აქვს თვითგადარჩენის ინსტინქტი. ეს ნიშნავს, რომ ბიოლოგიური და სოციალური თავდაპირველად დაკავშირებულია ერთმანეთთან და მხოლოდ ასეთ ერთობაში არსებობს ადამიანი.ეს ერთიანობა საშუალებას გვაძლევს ვთქვათ, რომ ადამიანი ბიოსოციალური არსებაა.
რა განასხვავებს ადამიანებს სხვა ცოცხალი არსებებისგან:
Პირველ რიგში,ადამიანს აქვს რთული ტვინი, აზროვნება და არტიკულირებული მეტყველება.
Მეორეც,ადამიანს შეუძლია მიზანმიმართული შემოქმედებითი საქმიანობა (ანუ წინასწარ განსაზღვრავს რისკენ ისწრაფვის; შემოქმედებითობა, ანუ ახლის შექმნა).
მესამედ,ადამიანს შეუძლია იარაღების წარმოება და მათი გამოყენება.
მეოთხე,ადამიანი არის სოციალური ან სოციალური არსება. მხოლოდ საზოგადოებაში, ადამიანებს შორის კომუნიკაციისას ხდება ადამიანური თვისებების ჩამოყალიბება, ვითარდება მეტყველება, აზროვნების უნარი და ა.შ.
2) "ინდივიდულის" ცნება ბერძნულად არის "ატომი", რაც ნიშნავს "განუყოფელს". ტერმინი „ინდივიდუალი“ ახასიათებს ადამიანს, როგორც ერთ-ერთ ადამიანთაგანს. ეს ხაზს უსვამს თითოეული ინდივიდის დამოკიდებულებას საზოგადოებაზე.
კონცეფცია " ინდივიდუალობა" მიუთითებს, რომ განსაკუთრებული, თავისებური, რომელიც განასხვავებს კონკრეტულ ადამიანს სხვა ადამიანებისგან. მაგრამ ჩვენ ვგულისხმობთ არა მხოლოდ ადამიანის გარეგნობას, არამედ, უპირველეს ყოვლისა, მის სოციალურად მნიშვნელოვან თვისებებს.
შინაარსი "პიროვნება" („ნიღაბი“, ე.ი. ნიღაბი) ხაზს უსვამს ცნობიერ-ნებაყოფლობით პრინციპს. ჩვეულებრივ, ადამიანს აფასებენ ისეთი თვისებებით, როგორიცაა ხიბლი, საზოგადოებაში ქცევის უნარი, პოპულარობა, კომუნიკაბელურობა.
პიროვნება ასევე განიხილება, როგორც ინდივიდუალობის ყველაზე ნათელი და შესამჩნევი მახასიათებლების ერთობლიობა. ამრიგად, ადამიანზე შეიძლება ითქვას „კომუნიკაბელური ადამიანი“ ან „მორცხვი ადამიანი“. მაგრამ პიროვნება არის რაღაც ბევრად მეტი. AT პიროვნებები არის ისეთი განსაკუთრებული თვისებები, რაც ამ ადამიანს სხვა ადამიანებისგან განასხვავებს .
. ადამიანის საჭიროებები.
(მოთხოვნილებები, ღირებულებითი ორიენტაციები, მატერიალური, სულიერი)
საჭიროებებსეს არის ადამიანის მოთხოვნილება რაღაცის მიმართ. გამოყოფა საჭიროებების რამდენიმე ჯგუფი: ბიოლოგიური ან ფიზიოლოგიური (კვებით,
მოძრაობაში, ჰაერში, სიცხეში...)
სოციალური, ე.ი. საზოგადოების მიერ წარმოქმნილი (კომუნიკაციაში,
აქტიურობა, სიყვარული, მეგობრობა, სიმპათია...);
სულიერი(ცოდნაში, შემოქმედებით საქმიანობაში) ; ti…);
შრომა(ზოგჯერ იზოლირებულია როგორც ცალკე საჭიროება)
მისი მეშვეობით ადამიანი აცნობიერებს საკუთარ თავს შრომაში, რაც არის
მისი არსებობის წყარო.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ ისაუბროთ პირველადი საჭიროებებიდა მეორადი.მაგალითად, პირველადი არის საკვების მოთხოვნილება, სუნთქვა. ხოლო მეორეხარისხოვანია მეგობრობის მოთხოვნილება, კომუნიკაცია, სილამაზე და ა.შ.
ადამიანის მოთხოვნილებები ყოველთვის ერთნაირი არ შეიძლება იყოს.. ისინი დროთა განმავლობაში იცვლებიან. მაგალითად, თანამედროვე ადამიანისთვის არ არის საჭირო ქვის ცული ან გრამოფონი, თუ, რა თქმა უნდა, ის არ არის კოლექციონერი. და შემდგომ, საჭიროებები დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა პირობებში ცხოვრობენ ადამიანები, ეკონომიკის განვითარების დონეზე. საჭიროებები დამოკიდებულია ღირებულებითი ორიენტაციებიდანპირი, ე.ი. რაც მისთვის ღირებულია. ეს შეიძლება გამოიხატოს, მაგალითად, სულიერი ან მატერიალური მოთხოვნილებების უპირატესობით.
საჭიროებს დ.ბ. გონივრული.Ეს ნიშნავს Პირველ რიგში, ამის გაგება კმაყოფილებაყველა ადამიანი საჭიროებები შეზღუდულიახელმისაწვდომი შესაძლებლობები, ბუნებრივი რესურსები.
მეორეცგონივრული არის საჭიროება აქვს ნორმალური საცხოვრებელი პირობები.
მესამედ, მოთხოვნილებები არ უნდა ეწინააღმდეგებოდეს საზოგადოების მორალურ სტანდარტებს, გამოიწვიოს უხერხულობა სხვა ადამიანებისთვის.
მეოთხე, გონივრულია ის საჭიროებები, რომლებიც ხელს უწყობს განვითარებასადამიანში თავისი ჭეშმარიტად ადამიანური თვისებებით (სამსახურში, ცოდნისკენ ლტოლვა ...).
საჭიროებები მოიცავს ცრუ მოთხოვნილებებიმაგალითად, მოწევა, სასმელი, ნარკოტიკების მიღება. ეს არის ცრუ მოთხოვნილებები, რადგან თავდაპირველად, ადამიანი არ განიცდის ასეთ საჭიროებებს. ის თავად „აჩვევს“ სხეულს ამ ნივთიერებებს.
ადამიანის შესაძლებლობები.
შესაძლებლობები- ეს არის ადამიანის ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური მახასიათებლები, რაც გამოიხატება მის მზადყოფნაში დაეუფლოს გარკვეული სახის საქმიანობას.
უნარები იძლევა ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების წარმატებით შეძენის შესაძლებლობას. შესაძლებლობების ფორმირება ხდება საფუძველზე დამზადებანერვული სისტემის თანდაყოლილი მახასიათებლები.
შესაძლებლობები არ არის იმდენად ბუნების საჩუქარი, რამდენადაც ადამიანის საქმიანობის პროდუქტი. უნარები არ არის შეძენილი დასრულებული ფორმით, მაგრამ ვითარდება აქტივობისა და ვარჯიშის პროცესში.
უნარის ტიპები.
1.ინტელექტუალური, მხატვრული, ორგანიზაციული, ინსტრუმენტული…
2. ა) გენერალური - გონებრივი, განვითარებული მეხსიერება, სრულყოფილი მეტყველება.
ბ) განსაკუთრებული - მუსიკალური, მათემატიკური, ტექნიკური და ა.შ.
გამორჩეული შესაძლებლობების დასახასიათებლად გამოიყენება სიტყვები „ნიჭი“ და „გენიოსი“.
Ნიჭიარის გამორჩეული შესაძლებლობები. ადრე სიტყვა ნიჭი ნიშნავდა არა მხოლოდ განსაკუთრებულ შესაძლებლობებს, არამედ ფულად ერთეულსაც ძველ სამყაროში. ყველაზე ღირებული ნიჭით ფასდებოდა. ასე რომ, ბერძნული ნიჭი შეიცავდა 26,2 კგ ვერცხლს. ყველაზე ხშირად, ნიჭი თავს იჩენს კონკრეტულ სფეროში - მეცნიერებაში, ხელოვნებაში, ტექნოლოგიაში.
გენიოსი- ნიჭის განვითარების უმაღლესი ხარისხი, ეს დაკავშირებულია თვისობრივად ახალი, უნიკალური ქმნილებების შექმნასთან.
ადამიანი ყოველთვის ვერ ახერხებს თავისი ნიჭის რეალიზებას. ყველამ იცის ფრაზები: „დაანგრია ნიჭი“, „მიწაში ჩამარხა თავისი ნიჭი“. ხან თავად ადამიანია დამნაშავე, ხან საზოგადოება.
დღეს მეცნიერები ერთსულოვანნი არიან, რომ არ არსებობს უღიმღამო ხალხი, მაგრამ არიან ადამიანები, რომლებიც არ აკეთებენ თავიანთ საქმეს. იმათ. მნიშვნელოვანია შეამჩნიოთ მიდრეკილებები, შესაძლებლობები და განავითაროთ ისინი. მრავალი თვალსაზრისით, ეს დამოკიდებული იქნება თავად პიროვნების მიზანმიმართულ ძალისხმევაზე, მის გამძლეობაზე. უილ– ეს არის უნარი მიზანმიმართულად და გონივრულად იპოვო რაიმე სასარგებლო საკუთარი თავისთვის და სხვებისთვის, მისი ასრულების სურვილი.
ნებაყოფლობითი მოქმედება გულისხმობს - მიზნის გაცნობიერებას,
მის მისაღწევად სწრაფვა,
მიღწევის გზების არჩევანი,
სირთულეების დაძლევა
მიზნის მიღწევა და ახლის დასახვა
უფრო რთული სამიზნე.
ადამიანი და კულტურა.
კულტურა საზოგადოების ცხოვრების არსებითი მახასიათებელია და განუყოფელია ადამიანისგან, შექმნილი ადამიანის მიერ. მისი ადამიანური თვისებები არის ენის ათვისების, ამ კულტურის არსებული ღირებულებებისა და ტრადიციების გაცნობის შედეგი.
თავდაპირველად კულტურა ნიშნავდა „მიწის დამუშავებას“, მაგრამ მოგვიანებით მან შეიძინა უფრო ზოგადი მნიშვნელობა - რაიმე ფასეულობების შექმნა (მატერიალური, სულიერი). იმათ. ამ სიტყვის ფართო გაგებით, კულტურა – ეს არის ადამიანისა და საზოგადოების ყველა სახის ტრანსფორმაციული აქტივობის, ასევე ამ საქმიანობის შედეგის ერთობლიობა.
გამოყოფა სულიერიდა მასალაკულტურა.
მატერიალური კულტურა – ეს არის მატერიალური წარმოების მატერიალური შედეგები, ეს არის, პირველ რიგში, წარმოების იარაღები, შრომის პროდუქტები.
სულიერი კულტურა - ეს არის სულიერი წარმოების შედეგები და სულიერი ფასეულობები, რომლებიც განსახიერებულია ხელოვნების ნიმუშებში, სამეცნიერო თეორიებში, არქიტექტურაში, ლიტერატურაში და ა.შ.სულიერი კულტურის ძირითადი ფორმებია მითი, რელიგია, მორალი, ხელოვნება, მეცნიერება და ფილოსოფია.
კულტურა მრავალფეროვანია. მასობრივი კულტურაგანკუთვნილია მასობრივი მომხმარებლისთვის (სერიები, პოპ-მუსიკა, სხვადასხვა შოუები).
ელიტური კულტურა– საზოგადოების პრივილეგირებული ფენის – ელიტის კულტურა. ის განსაკუთრებულ მომზადებას მოითხოვს, ძნელად გასაგებია (მაგალითად, კ. მალევიჩის, ს. დალის მხატვრობა).
ხალხური კულტურა– ეროვნულ ტრადიციებსა და ღირებულებებზე დაფუძნებული კულტურა
კულტურის ჩამოყალიბება გულისხმობს არა მხოლოდ წარსულის კულტურის შენარჩუნებას, კულტურული ფასეულობების დაგროვებას, არამედ დაკავშირებულია მათ გადაცემასთან ერთი თაობიდან მეორეში, ახლის შექმნასთან.
ჭეშმარიტად კულტურული ადამიანი ცდილობს მიიღოს ფართო განათლება ხელოვნებისა და მეცნიერების სფეროში. პიროვნების, საზოგადოების კულტურული განვითარების მნიშვნელოვანი ნიშანია შესაძლებლობების, ნიჭის გამოვლენისა და განვითარებისათვის აუცილებელი პირობების არსებობა - მუსიკალური და სამხატვრო სკოლები, ინტერესთა კლუბები და ა.შ.
დაამატეთ სუბკულტურა და კონტრკულტურა
ბუნებისა და საზოგადოების ურთიერთქმედება.
ფართო გაგებითსიტყვები ბუნება ეხება ჩვენს გარშემო არსებულ მთელ სამყაროს. AT ვიწრო გაგებით, ბუნება - მთელი მატერიალური სამყარო საზოგადოების გარდა.
ბუნება არის ადამიანის ბუნებრივი ჰაბიტატი, რესურსების საწყობი, რომელიც ადამიანს სჭირდება ყოველდღიურ ცხოვრებაში და საწარმოო საქმიანობაში. ნაოსნობადი მდინარეები, ტყეები, მადნები, ქვანახშირი - ამ ყველაფერს ხალხი აქტიურად იყენებს და ამაზე უარს ვეღარ ახერხებენ. წინააღმდეგ შემთხვევაში ცივილიზაცია დაინგრევა. ამრიგად, ბუნება ემსახურება როგორც ადამიანთა საზოგადოების ცხოვრების ბუნებრივ საფუძველს..
თავად ადამიანი ბუნების ევოლუციური განვითარების შედეგია. ბუნება ქმნის ადამიანს და საზოგადოება ვითარდება. საზოგადოება არის ბუნებისგან იზოლირებული, მაგრამ მასთან მჭიდროდ დაკავშირებული მატერიალური სამყაროს ნაწილი, რომელიც მოიცავს ადამიანთა ურთიერთქმედების გზებს.
საზოგადოება შეიძლება განვიხილოთ, როგორც ადამიანისა და ბუნების ურთიერთობის სისტემა. ადამიანთა საზოგადოება დანარჩენი ბუნებრივი სამყაროსგან განსხვავდება იმით, რომ ადამიანს შეუძლია შემოქმედებითი აქტივობა, რის შედეგადაც ის ხარისხობრივად მოქმედებს ბუნებაზე.
ადამიანის გავლენა ბუნებრივ გარემოზე ცვლის თავად ადამიანს. ამ გავლენის ბუნება დამოკიდებულია ინსტრუმენტების განვითარების დონეზე, თავად პიროვნების განვითარების დონეზე. როგორც ჩანს, წარმოების განვითარების ამჟამინდელი დონე, მეცნიერება ადამიანს აძლევს ძალაუფლებას ბუნებაზე. თუმცა, თავად ბუნება გავლენას ახდენს ადამიანისა და საზოგადოების შეცვლაზე. საზოგადოების ნაჩქარევი დამოკიდებულება ბუნებისადმი გადაიქცა ადამიანისთვის ეკოლოგიურ კრიზისში (სახეობათა გადაშენება, ბიოსფეროს დაბინძურება და ა. დაავადებები.
საზოგადოებისა და ბუნების ურთიერთქმედება განიხილება 2 მიმართულებით. Პირველ რიგში , ბუნების გავლენა საზოგადოებაზე, მეორეც , საზოგადოების გავლენა ბუნებაზე. Პირველადამ შემთხვევაში ბუნება მოქმედებს როგორც საარსებო წყარო (საკვები, წყალი, სითბო) და წარმოების საშუალებების (ლითონი, ქვანახშირი, ელექტროენერგია).
ბუნება გავლენას ახდენს საზოგადოების განვითარებაზე, როგორც ჰაბიტატი. კლიმატი, ფლორა და ფაუნა, გეოგრაფიული ლანდშაფტი ასევე გავლენას ახდენს ცხოვრებაზე.
ბუნება ასტიმულირებს საზოგადოების განვითარებას, რადგან მისი სიმდიდრის განვითარება ხელს უწყობს სოციალურ გაუმჯობესებას.
მეორე შემთხვევაში, საზოგადოება მოქმედებს როგორც პირობა არსებული ბუნებრივი კომპლექსების შეცვლისა (მოპოვება, ტყეების გაჩეხვა) და ახლის (სახნავი მიწები, ახალი ჯიშის პირუტყვის მოშენება). იმათ. საზოგადოების გავლენა ბუნებაზე არის განადგურებისა და შექმნის ერთიანობა.
იმიტომ რომ ბუნება არის ადამიანის ჰაბიტატი და მისი არსებობის პირობა, მისი გავლენა ბუნებაზე უნდა იყოს გონივრული (რაციონალური) და ძალიან ფრთხილად. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ადამიანის შეუზღუდავმა ზემოქმედებამ ბუნებაზე შეიძლება ეჭვქვეშ დააყენოს მთელი კაცობრიობის არსებობა.
ინტერპერსონალური ურთიერთობების მახასიათებლები.
მეცნიერებაში, კონცეფცია "ურთიერთობა" ნიშნავს ადამიანის განსაკუთრებულ კავშირს გარე სამყაროსთან,ეს განისაზღვრება იმით, რომ ადამიანი დაჯილდოებულია გრძნობებითა და გონებით, რაც გავლენას ახდენს მის კავშირზე სამყაროსთან.
ინტერპერსონალური ურთიერთობები - ინდივიდთა ურთიერთობის ურთიერთობა.
ინტერპერსონალური ურთიერთობები განსხვავდება ორგანიზაციის ფორმით. ისინი შეიძლება იყვნენ საქმიანი, პირადი, მეგობრული, ოჯახური, ამხანაგური.
ისინი ჩვეულებრივ , ხასიათდებიან ურთიერთშეთანხმებით : ურთიერთობა,
ურთიერთქმედება, ურთიერთგაგება, ურთიერთაღქმა.
Ისინი არიან არიან ემოციურები იმათ. გრძნობების საფუძველზე ჩამოყალიბდა. გრძნობები, რომლებიც აერთიანებს ადამიანებს - სიყვარული, თანაგრძნობა და ა.შ. გრძნობები, რომლებიც ადამიანებს ჰყოფს - ბრაზი, სიძულვილი და ა.შ.
Საქმიანი ურთიერთობასხვაგვარად ოფიციალური (ოფიციალური). ისინი დაკავშირებულია გარკვეული ფორმალობების, დადგენილი წესების დაცვასთან. ეს არის, მაგალითად, ურთიერთობა მოსწავლესა და მასწავლებელს შორის.
პირადი ურთიერთობებიარ შემოიფარგლება ფორმალური წესებით, მაგალითად, მეგობრებს შორის.
ინტერპერსონალური ურთიერთობების ყველაზე ფართო ფორმაა გაცნობა. გაცნობის ურთიერთობები შეიძლება იყოს როგორც საქმიანი, ასევე პირადი. გაცნობა დაყოფილია დონეებად.
1) „ვიცი ხილვით, ვიცნობ;
2) „გამარჯობა“ (ორმხრივი აღიარებით);
3) „მისალმება და საუბარი ზოგად თემებზე“.
მეგობრული ურთიერთობა წარმოიქმნება ვინმესთან ნაცნობების წრიდან, იმ პირობით, რომ ერთი ადამიანი მეორესთვის მიმზიდველია და კონტაქტის, კომუნიკაციის სურვილი.
უფრო მჭიდრო ინტერპერსონალური ურთიერთობები ხდება მეგობრობა. ისინი ემყარება საქმიან კავშირებს, ასეთი ურთიერთობების მონაწილეებს აერთიანებს საერთო მიზანი, საერთო საქმიანობა. ურთიერთობების უფრო მაღალ დონეს ახასიათებს სიტყვა „მეგობრობა“.
ინტერპერსონალური ურთიერთობების ცენტრში არის ადამიანების გარკვეული გრძნობები. ყველაზე ხშირად გრძნობები გამოხატავს სიმპათიას, ე.ი. შინაგანი განწყობა, მიზიდულობა და მისი საპირისპირო, ზიზღი. სიმპათიის საფუძველზე ადამიანები ერთდებიან ჯგუფებად. ადამიანების მოწონება და არ მოსწონს შერჩევითია. ხშირად ძნელია იმის ახსნა, თუ რა მოგწონს ამ ადამიანში. მაგრამ, სავარაუდოდ, მიზეზი შეხედულებებისა და ინტერესების დამთხვევა იქნება. არასიმპატიური, როგორც წესი, ის ადამიანი, ვინც გაწყენინა, ცუდი საქმე ჩაიდინა.
ინტერპერსონალური ურთიერთობების ყველაზე მნიშვნელოვანი პირობაა სხვისი გაგების სურვილი, თანაგრძნობის, თანაგრძნობის უნარი.
Კომუნიკაცია. კომუნიკაციის კულტურა .
კომუნიკაცია არის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს ადამიანებს შორის კონტაქტების დამყარებასა და განვითარებას; ეს არის ადამიანებს შორის მათი გონებრივი აქტივობის შედეგების გაცვლა: ინფორმაცია, განსჯა, გრძნობები
Კომუნიკაცია სხვა ადამიანებთან ერთად სასიცოცხლო აუცილებლობაა ნებისმიერი ასაკის ადამიანისთვის. მისი როლი ნაჩვენებია შემდეგში :
- კომუნიკაციის საშუალებით ადამიანი იძენს ცოდნას მის გარშემო არსებულ სამყაროზე,
კომუნიკაციის დახმარებით ხდება გამოცდილების გადაცემა, კაცობრიობის მიერ შემუშავებული კულტურული, მორალური ფასეულობების ათვისება.
- კომუნიკაციის საშუალებით ხდება ქცევის წესების ათვისება,
პიროვნების მნიშვნელოვანი თვისებები - პრინციპების დაცვა, პასუხისმგებლობა, პატიოსნება, სიკეთე - ვლინდება და ყალიბდება კომუნიკაციაში,
- კომუნიკაცია ხელს უწყობს ინტერესების განვითარებას.
კომუნიკაციის მთავარი საშუალებაა ენა რომელიც უზრუნველყოფს ინფორმაციის არსებობას, გადაცემას და ათვისებას. ასეთ კომუნიკაციას ე.წ სიტყვიერი. მაგრამ კომუნიკაციაში ადამიანი ასევე იყენებს არავერბალურ საშუალებებს: სახის გამომეტყველებას, პოზას, ჟესტიკულაციას. ასეთ კომუნიკაციას ე.წ არავერბალური.
(Კომუნიკაციაგანსხვავებულია კომუნიკაციიდან.კომუნიკაცია ცალმხრივი პროცესია. მაგალითად, „გვირილა, გვირილა. მე ვარ სიმინდის ყვავილი. მიღება. - სიმინდის ყვავილი. მე გვირილა ვარ. მიღება." ეს მხოლოდ ინფორმაციის გადაცემაა. კომუნიკაციაში ორივე პარტნიორი აქტიურია. კომუნიკაციის პროცესში ინფორმაცია იზრდება, მდიდრდება.)
Კომუნიკაციაშესაძლოა ინტერპერსონალური, ჯგუფთაშორისი, მოკლევადიანი, გრძელვადიანი, უშუალო, შუამავალი(ტელეფონით, ფოსტით, ინტერნეტით).
ჯანსაღი ურთიერთობების განვითარებისთვის მნიშვნელოვანია კომუნიკაციის კულტურა. ეს ნიშნავს არა მხოლოდ მეტყველების კულტურის ფლობას, არამედ სხვისი ინტერესების გათვალისწინების უნარს, სურვილს. როგორც ითქვა ლ.ნ. ტოლსტოი, საუბარი არ არის არა ინტელექტის ნაკლებობის გამო, არამედ ეგოიზმისგან.უძველესი მცნებები ამბობენ, რომ ვისაც სურს კომუნიკაცია, უნდა:
- ენდობი მას, ვისთანაც ურთიერთობ, რწმენა იმისა, რომ ადამიანი, ვისთანაც ურთიერთობა გაქვს, კარგია და მზადაა შენთან კომუნიკაციისთვის;
- პატივისცემა მათ მიმართ, ვისთანაც ურთიერთობთ, აღიარება, რომ ადამიანი არის უმაღლესი ღირებულება და თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ მას ფრთხილად.
კომუნიკაციის კულტურის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მახასიათებელია შესაბამისობა. . კომუნიკაცია უნდა განხორციელდეს წინასწარი ნეგატიური დამოკიდებულების გარეშე.მ. გორკიმ ურჩია: "არასოდეს მიუახლოვდე ადამიანს იმით, რომ მასში კარგზე მეტი ცუდია." კომუნიკაციის კულტურა ვარაუდობს, რომ ადამიანი არ აკისრებს თავის გემოვნებას, ჩვევებს სხვას .
სადაც კომუნიკაციის კულტურის ნაკლებობაა, შეიძლება იყოს კონფლიქტები.მნიშვნელოვანია მათგან თავის დაღწევა. რას მოითხოვს ეს?
Პირველ რიგში მონაწილეთა მიერ სიტუაციის როგორც კონფლიქტის კომუნიკაციის ინფორმირება.
მეორეც , ქცევის სტრატეგიის არჩევა კონფლიქტურ სიტუაციაში (სიტუაციის აცილება, მოლაპარაკება, „ბრძოლა“).
მესამედ , მოქმედების მეთოდების არჩევა, თუ არჩეულია „მოლაპარაკების“ სტრატეგია ან „ბრძოლის“ სტრატეგია. სასურველია, რა თქმა უნდა, პირველი.
მცირე ჯგუფი. ჯგუფში მყოფი ადამიანი.
მცირე ჯგუფი- ეს არის ადამიანთა მცირე ჯგუფი (2-7 საათი), რომელიც გაერთიანებულია საერთო აქტივობით, მიზნით, მსგავსი ინტერესებით, რომლებიც კონტაქტში არიან ერთმანეთთან.
მცირე ჯგუფებია ოჯახი, სკოლის კლასი, მეგობრული კომპანია და ა.შ. მცირე ჯგუფის ნიშნები :
- შემადგენლობა 2-დან 7 ადამიანამდე;
- ერთობლივი საქმიანობა (სამრეწველო, სპორტული, საოჯახო, საგანმანათლებლო);
- მიზნის ერთიანობა; ძირითადი წესები;
- ინტერპერსონალური ურთიერთქმედება;
- ურთიერთობების ბუნებით მ.გ. შეიძლება იყოს ფორმალური (ოფიციალური) და არაფორმალური (არაფორმალური);
მ.გ. შეიძლება იყოს მუდმივი ან დროებითი.
მამაკაცის პოზიცია მ.გ. დაურეკაSTATUS . ის განსაზღვრავს პირის უფლებებს, მოვალეობებს, პრივილეგიებს. სხვადასხვა ჯგუფში (ოჯახი, სამუშაო ჯგუფი, სპორტული გუნდი) ერთსა და იმავე ადამიანს შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული სტატუსი. მაგალითად, მამა - ოჯახის უფროსი შეიძლება იყოს კალათბურთის გუნდის რიგითი წევრი, მწვრთნელის უფლებამოსილებას ექვემდებარება.
ჯგუფში ადამიანი ყოველთვის ასრულებს გარკვეულ როლს, რომელიც შეესაბამება სტატუსს: მოსწავლის, მამის, ქალიშვილის როლს და ა.შ. მთავარია ლიდერის როლი. ლიდერი - (ლათ. "წამყვანი") ეს არის ადამიანი, რომელსაც აქვს გავლენა სხვებზე, ე.ი. ყველაზე ავტორიტეტული ფიგურა, რომელიც ცენტრალურ როლს თამაშობს მ.გ..
მ.გ-ში მყოფი პირი ემორჩილება ჯგუფური ნორმები . ეს ის წესები და მოთხოვნებია, რომლებსაც ჯგუფი ავითარებს ქცევის დასარეგულირებლად..
ეს წესები სავალდებულოა. თუ ვინმე მათ არ ემორჩილება, ჯგუფი იღებს სანქციებს (აღსრულების ზომებს) დამრღვევის მიმართ, რომელიც ან ემორჩილება ან ტოვებს ჯგუფს. ზოგჯერ მ.გ. გვიჩვენებს ჯგუფურ ეგოიზმს - ეს არის სიტუაცია, სადაც მიზნები მ.გ. მიიღწევა ცალკეული წევრების ინტერესების შელახვით. არსებობს რამდენიმე გზა, თუ როგორ შეუძლია ინდივიდს უპასუხოს ჯგუფურ ზეწოლას. :
ადამიანი ქვეცნობიერად იღებს მ.გ.-ს ქცევის ხაზს. - ყველა აკეთებს ამას;
კონფორმულობა - შეგნებული გარე მ.გ.-ის აზრთან შეთანხმება;
კოლექტივიზმი – შეგნებული თანხმობა მ.გ..
მ.გ. თან ახლავს ადამიანს დაბადებიდან სიბერემდე. ადამიანის როლი, ქცევა, მიზნები და ამოცანები მ.გ. მუდმივად იცვლებიან და იცვლება თავად MG, რომელშიც ადამიანი არსებობს.
Საზოგადოება. საზოგადოების ძირითადი სფეროები.
Საზოგადოებავიწრო გაგებით შეიძლება მივიჩნიოთ კომუნიკაციისა და ერთობლივი საქმიანობისათვის გაერთიანებულ ადამიანთა გარკვეულ ჯგუფად ან ხალხის ან ქვეყნის ისტორიული განვითარების ეტაპად (ყმთა მესაკუთრე, ფეოდალური საზოგადოება).
Საზოგადოებაფართო გაგებით, ეს არის ბუნებისგან იზოლირებული, მაგრამ მასთან მჭიდროდ დაკავშირებული მატერიალური სამყაროს ნაწილი, რომელიც მოიცავს ადამიანებს შორის ურთიერთქმედების გზებს და მათი გაერთიანების ფორმებს. საზოგადოება სისტემად უნდა განიხილებოდეს, ე.ი. მთლიანობა, რომელიც შედგება ურთიერთდაკავშირებული ნაწილებისგან. იგი შედგება 4 SPHERES ან ქვესისტემისგან:
ეკონომიური - დაკავშირებულია მატერიალური საქონლის წარმოებასთან, გაცვლასთან, მოხმარებასთან, განაწილებასთან;
სოციალური - კლასების, სოციალური ფენების ურთიერთქმედება ასოცირდება იმ პოზიციასთან, რომელსაც ადამიანი იკავებს საზოგადოებაში;
პოლიტიკური - საზოგადოების ორგანიზაცია და მართვა, სახელმწიფოს საქმიანობა. ორგანიზაციები, პოლიტიკური პარტიები;
სულიერი - ასოცირდება მორალთან, რელიგიასთან, ხელოვნებასთან, ფილოსოფიასთან, სამეცნიერო, რელიგიური და სხვა ორგანიზაციების საქმიანობასთან.
ყველა სფერო ურთიერთდაკავშირებულია და ერთში ცვლილებები აუცილებლად იწვევს სხვა სფეროებში ცვლილებებს.
მრავალფეროვან კავშირებს, რომლებიც წარმოიქმნება სოციალურ ჯგუფებს შორის, ეწოდება PUBLIC RELATIONS.
საზოგადოებასთან ურთიერთობა არის ურთიერთობები, რომლებიც წარმოიქმნება სოციალურ ჯგუფებს შორის და მათ შიგნით, მატერიალური და სულიერი ფასეულობების შექმნის პროცესში და მთლიანად საზოგადოების ცხოვრების პროცესში.
| Საზოგადოებასთან ურთიერთობები. |
|
| მასალა. | სულიერი. |
| უზრუნველყოს არსებობისა და განვითარების მატერიალური შესაძლებლობები. | ისინი ადამიანის ურთიერთქმედების შედეგი და პირობაა. (მაგ. პოლიტიკური, სამართლებრივი, რელიგიური, მორალური და ა.შ.) |
საშუალებებს თუ გავითვალისწინებთ, პომით. რომელი ხალხი აწარმოებს მათ საჭირო მატერიალურ საქონელს, მაშინ შეგიძლიათ ნახოთ საზოგადოების განვითარების 3 ეტაპი: ტრადიციული (ან აგრარული), ინდუსტრიული და პოსტინდუსტრიული (ან ინფორმაციული).
ეტაპი 1 - ტრადიციული (აგრარული): 1)ბატონობა ბუნება. ფერმები; 2) მოსახლეობა, პირველ რიგში აგრარული; 3) დომინირება ხელით შრომა; 4) კაცი ეგუება ბუნებას; 5) საზოგადოების სოციალური დაყოფა უცვლელია; 6) დომინირებს ჯგუფური (კორპორატიული) ურთიერთობები, ინდივიდუალიზმი არ არის წახალისებული; 7) კაცი პოლიტიკაში მონაწილეობა არ შეუძლია.
ეტაპი 2 - სამრეწველო: 1) ბუნებრივი განადგურებაეკონომია, მანქანების გამოჩენა, ჩნდება მასობრივი წარმოება; 2) სპეციფიკური გლეხების წონა ეცემა – მზარდი ურბანულიმოსახლეობა; 3) კაცი გათავისუფლდა ბუნებაზე დამოკიდებულებისგან; 4) არის შესაძლებლობა სოციალური მობილურობა, ე.ი. საკუთარი პოზიციის გაუმჯობესების შესაძლებლობა; 5) მტკიცდება თანდათან დემოკრატია და ადამიანის პოლიტიკაში მონაწილეობის შესაძლებლობა.
ეტაპი 3 - პოსტინდუსტრიული (ინფორმაციული): 1) წინა პლანზე მოდის ეკონომიკაში მომსახურების სექტორი; 2) ინდივიდუალიზაციაწარმოება და მოხმარება; 3) წამყვანი როლი მეცნიერება, ცოდნა, ინფორმაციაწარმოებასა და საზოგადოებაში; 4) სოციალური მობილურობა რჩება მაღალი, რაოდენობა საშუალო კლასი - სტაბილური, მაღალი შემოსავლის მქონე ადამიანები, მაგრამ არა მილიონერები.
არსებობს საზოგადოების სხვა კლასიფიკაცია.საზოგადოებები იყოფა:
1. წინასწარ დაწერილი და დაწერილი;
2. პრიმიტიული საზოგადოება, მონათმფლობელური, ფეოდალი, კაპიტალისტი, კომუნისტი (კ. მარქსის მიხედვით);
ეკონომიკა და მისი როლი საზოგადოების ცხოვრებაში.
1) სიტყვა "ეკონომია"მოდის ძველი ბერძნულიდან "ოიკოსი" - სახლი, ეკონომიადა nomos - კანონი. დღეს სიტყვა "ეკონომიკა" გამოიყენება აღსანიშნავად ეკონომიაქვეყნები და ურთიერთობებიბიზნესთან დაკავშირებული და მეცნიერებაეკონომიკური განვითარების კანონებზე. ფართო გაგებით, ეს არის სისტემა სოციალური წარმოება .
წარმოება არის სიმდიდრის შექმნის პროცესისაზოგადოების არსებობისა და განვითარებისთვის აუცილებელია. ნებისმიერ საზოგადოებაში ურთიერთქმედება სამუშაო ძალა - ადამიანის შრომისუნარიანობაწარმოების საშუალებები, იმათ. შრომის ობიექტი – რომლისგანაც მზადდება პროდუქტი დახელსაწყოები - რომლითაც ისინი იწარმოება.
სამუშაო ძალადა წარმოების საშუალებებიჩამოაყალიბეთ კონცეფცია პროდუქტიული ძალებისაზოგადოება.
წარმოების პროცესში ადამიანები შედიანწარმოების ურთიერთობები , რომელიც შეიცავს საკუთრებასთან ურთიერთობაწარმოების საშუალებებზე, განაწილების ფორმებიწარმოებული პროდუქტი და გაცვლა და მოხმარება. (პროდუქტიული ძალები და საწარმოო ურთიერთობები ერთიანობაში ქმნიან მატერიალური საქონლის წარმოების რეჟიმს).
წარმოების საშუალებების საკუთრება ეკონომიკური ურთიერთობების საფუძველია. ქონება -სწორია ფლობა, გამოყენება და მართვაწარმოების საშუალებები . განასხვავებენ:კორპორატიული, სახელმწიფო, კოოპერატივი, კერძო საკუთარი.
თითოეული ჩვენგანი არის სხვადასხვა ეკონომიკური ურთიერთობების მონაწილე. ისინი წარმოიქმნება, როდესაც მაღაზიაში ვყიდულობთ პროდუქტს ან ვიღებთ ფულს შესრულებული სამუშაოსთვის, ვყიდით რაღაცას.
2) ეკონომიკის როლი.
პირდაპირი კავშირია ეკონომიკის მდგომარეობასა და მოსახლეობის ცხოვრების დონეს (ანუ მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების ხარისხს) შორის. ეს დაკავშირებულია წარმოებასთან. ცხოვრების დონე გულისხმობს მატერიალური და სულიერი საქონლის მოხმარების ზრდას ან შემცირებას ერთ სულ მოსახლეზე. და ეს დამოკიდებული იქნება:
წარმოების მოცულობა ქვეყანაში;
წარმოების ეფექტურობა (ეფექტურობა); და ეს ორი ფაქტორი დამოკიდებულია მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების მიღწევების გამოყენებაზე, წარმოების ავტომატიზაციისა და მექანიზაციის ხარისხზე.
კონკურენციის არსებობა საქონლისა და მომსახურების მწარმოებლებს შორის. ეს საშუალებას აძლევს მომხმარებლებს აირჩიონ საუკეთესო პროდუქტი და ხელსაყრელ ფასად.
სახელმწიფო ეკონომიკური პოლიტიკიდან.
1) საბაზრო ეკონომიკა -
წინააღმდეგ შემთხვევაში, .
3 ნიშანი:
დაურეგულირებელი მიწოდება
დაურეგულირებელი მოთხოვნა
დაურეგულირებელი ფასი
.
2) მოთხოვნა და მიწოდება.
მოთხოვნა
შეთავაზება
საქონელი
სახელმწიფო და ეკონომიკა.
სახელმწიფო
სპეციალური ორგანოები.
სახელმწიფო, როგორც სოციალური მართვის სისტემა, ასრულებს სოციალურად მნიშვნელოვან ფუნქციებს:
პოლიტიკური, ე.ი. პოლიტიკური ძალაუფლების განხორციელება ორგანოთა სისტემის მეშვეობით, სახელმწიფო დაცვა. საზღვრები.
ეკონომიკური ე.ი. ეკონომიკური ურთიერთობების მოწესრიგება.
სოციალური: განათლების, ჯანდაცვის, სოციალური უზრუნველყოფის განვითარება.
იდეოლოგიური: საზოგადოების წევრების განათლება, ღირებულებითი ორიენტაციების ჩამოყალიბება განათლების სისტემის მეშვეობით.
დაბეგვრის მექანიზმი და სახელმწიფო ბიუჯეტი საშუალებას აძლევს სახელმწიფოს გაუმკლავდეს სხვადასხვა ამოცანებს. გადასახადები სახელმწიფოს სახსრების ძირითადი წყაროა.
გადასახადი არის გარკვეული თანხა, რომელიც სახელმწიფოს უნდა გადაუხადოს ყველა მწარმოებელმა, შემოსავლის მიმღებმა, ქონების მფლობელმა. საგადასახადო შემოსავლებიდან სახელმწიფო აფინანსებს თავდაცვის, განათლების, ჯანდაცვის...
პირდაპირი, ე.ი. დაკისრებული პირდაპირ ვინმეს შემოსავალზე ან ქონებაზე დადგენილი ოდენობით. (საწარმო - საშემოსავლო გადასახადი; მოსახლეობა - შემოსავალი და ქონება).
Გადასახადები.
არაპირდაპირი– საქონლისა და მომსახურების გასაყიდად (საბაჟო გადასახადი, გარკვეული საქონლის ფასზე გადასახადი).
მთავრობას შეუძლია შეამციროს ან გაზარდოს გადასახადები. რაც უფრო მაღალია გადასახადები, მით უფრო აქტიურად შეუძლია სახელმწიფოს მხარდაჭერა განათლების, მეცნიერების და ა.შ. მეორე მხრივ, რაც ნაკლებია საგადასახადო ტვირთი ეკონომიკაზე, მით უფრო სწრაფად ვითარდება იგი.
ჩამოყალიბდა გადასახადების მეშვეობით სახელმწიფო ბიუჯეტი. Ეს არის სახელმწიფო შემოსავლებისა და ხარჯების კონსოლიდირებული გეგმა. ბიუჯეტი შეიცავს შემოსავლებსა და ხარჯებს. ბიუჯეტის დამტკიცების შემდეგ მთავრობა ვერ გამოიყენებს ერთი მიზნით განკუთვნილ სახსრებს სხვა პრობლემების გადასაჭრელად.
ზოგჯერ ბიუჯეტი მწირი ხდება. ეს არის სიტუაცია, როდესაც საჭირო ხარჯები აღემატება შესაძლო შემოსავალს. ბიუჯეტის დეფიციტის შესამცირებლადსაჭირო: - დაბალი ხარჯები;
- მოიძიეთ შემოსავლის დამატებითი წყაროები;
- სესხება მოქალაქეებისგან (სახელმწიფო ობლიგაციები), ბანკებიდან, სახელმწიფოებიდან.
სახელმწიფოს საკრედიტო და ფინანსური საქმიანობა მიზნად ისახავს მცირე ბიზნესის წახალისებასა და განვითარებას, სასაქონლო რესურსების შესაბამისად ფულის მიწოდების შენარჩუნებას და ეროვნული ვალუტის გამყარებას.
სახელმწიფოს აქვს ეკონომიკური ქონება, რომელიც მოიცავს ზოგიერთ საწარმოს, ბანკებს, წიაღს და ა.შ.
საკანონმდებლო საქმიანობაში სახელმწიფო იღებს ზომებს, რომლებიც მიმართულია საკუთრების ყველა ფორმის დასაცავად, საგარეო ეკონომიკური საქმიანობისას სახელმწიფო იცავს ეროვნულ მწარმოებელს.
. საზოგადოების სოციალური სფერო. სოციალური პოლიტიკა.
1) საზოგადოებაროგორ არის სისტემა 4 სფეროდან. მათ შორის - სოციალური, მოიცავს ფენებსა და კლასებს, კლასობრივ ურთიერთობებს, ერებსა და ეროვნულ ურთიერთობებს, ოჯახს, საგანმანათლებლო დაწესებულებებს და სამედიცინო. მომსახურება და ა.შ.
საზოგადოებას აქვს ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲡᲢᲠᲣᲥᲢᲣᲠᲐ -სოციალური ჯგუფების ნაკრები, რომლებიც განსხვავდებიან პოზიციით საზოგადოებაში . საზოგადოების დაყოფა ჯგუფებადრომლებიც სხვადასხვა სოციალურ პოზიციებს იკავებენ სოციალურ უთანასწორობას ან დიფერენციაციას უწოდებენ. არის ეკონომიკური დიფერენციაცია(შემოსავლებსა და ცხოვრების დონეში), პოლიტიკური (საზოგადოების დაყოფა მენეჯერებად და მართულებად), პროფესიული (ჯგუფების გამოყოფა პროფესიების მიხედვით), ასაკი და ა.შ.
თანამედროვე მეცნიერება თვლის, რომ უთანასწორობა დადებითი მოვლენაა. ის აიძულებს ადამიანს ისწრაფოდეს გაუმჯობესებისკენ, საკუთარი პოზიციის გაუმჯობესებისკენ.
საზოგადოებაში ადამიანის გარკვეულ პოზიციას უწოდებენ სოციალური სტატუსი.სტატუსის სახეები - დადგენილი (ანუ დაბადებიდან: სქესი, ასაკი, წარმოშობა).
მიღწევადი (განათლება, ფინანსური მდგომარეობა, კვალიფიკაცია)
ანტიკურობის ან შუა საუკუნეების საზოგადოებისგან განსხვავებით, თანამედროვე პირობებში ადამიანს შეუძლია შეცვალოს სტატუსი.მაგალითად, მას შემდეგ რაც მიიღო განათლება და კარგი სამუშაო, გამოიჩინა შრომისმოყვარეობა და შეუპოვრობა, მას შეუძლია გახდეს მდიდარი და ცნობილი.
სოციალური სტატუსიდან გამომდინარე, ადამიანი ასრულებს გარკვეულ დავალებებს ცხოვრებაში. სოციალური როლები. Ეს არისმოსალოდნელი ქცევა, რომელიც დაკავშირებულია კონკრეტულ სტატუსთან . (მაგალითად, ჩვენ ვთამაშობთ სტუდენტის, შვილის, შვილიშვილის, მეგობრის როლს.)
2) სოციალური პოლიტიკა.
რუსული საზოგადოების სოციალური სფეროს მახასიათებლებიბოლო ათწლეულში:
მოსახლეობის სოციალური უთანასწორობის ზრდა, შემოსავლისა და მოხმარების დონის სხვაობა, მრავალი პროფესიის პრესტიჟის დაქვეითება. უთანასწორობის თავიდან აცილება, როგორც ვიცით, შეუძლებელია, მაგრამ სოციალური კონფლიქტების თავიდან აცილების მიზნით, მნიშვნელოვანია, რომ არ დაუშვას შემოსავლის ძალიან დიდი განსხვავება. ეს არის სახელმწიფოს ამოცანა სოციალურ პოლიტიკაში.
ახალი სოციალური ჯგუფების - მეწარმეების, ფერმერების გაჩენა;
გაუარესდა მრავალშვილიანი ოჯახების, ინვალიდთა, პენსიონერთა და უმუშევართა ფინანსური მდგომარეობა.
ამიტომ სოციალური პოლიტიკა სახელმწიფოს საქმიანობის ძირითად მიმართულებად იქცევა. ის მიზნად ისახავს უთანასწორობის აღმოფხვრას, ღარიბების დახმარებას. სოციალური პოლიტიკა გამოიხატება ხანდაზმულობის, ინვალიდობის, დროებითი ინვალიდობის პენსიებში, ჯანდაცვის სისტემის მხარდაჭერაში, განათლებასა და კულტურაში.
სოციალური ჯგუფები და თემები.
საზოგადოება ყოველთვის ჰეტეროგენული იყო. სოციალური ფენა არის ადამიანთა დიდი ჯგუფები, რომლებიც განსხვავდებიან თავიანთი პოზიციით საზოგადოების სტრუქტურაში. სოციალური ჯგუფების ძირითადი ტიპებიაკლასები, კასტები, მამულები. ბოლო დროს არის დაყოფა STRATES (ფენებად).
კასტის სისტემა განვითარდა ძველ ინდოეთში: ადამიანი დაბადებიდან სიკვდილამდე ერთი კასტის წევრია. ქონების სისტემა განვითარდა შუა საუკუნეების ევროპაში.კლასობრივი დაყოფა, ისევე როგორც კასტური დაყოფა, ხასიათდება მკვეთრი ქონებრივი და სოციალური განსხვავებებით ჯგუფებს შორის. თანამედროვე კლასების ჩამოყალიბება დაკავშირებულია ინდუსტრიული საზოგადოების ჩამოყალიბებასთან.კლასებად დაყოფა ემყარება ხალხის დამოკიდებულებას წარმოების საშუალებების მფლობელობასთან.
თითოეული ადამიანი მიეკუთვნება რომელიმე სოციალურ ჯგუფს ან იკავებს შუალედურ (გარდამავალ) პოზიციას. ამ თანამდებობაზე მყოფ ადამიანებს ჩვეულებრივ მარგინალებს უწოდებენ. მარგინალიზაციის პროცესი, როგორც წესი, ძლიერდება ისტორიის კრიტიკულ, განსაკუთრებით რთულ მომენტებში (ჩვენი ქვეყნისთვის ეს არის მე-20 საუკუნის 20-30-იანი წლები ან „პერესტროიკის“ დრო). გამოყავით ასევე ლუმპენოვი – ცხოვრების „ძირში“ ჩაძირული ადამიანები – მაწანწალები, მათხოვრები, უსახლკაროები.
სოციალური ჯგუფები საზოგადოებაში სხვადასხვა პოზიციებს იკავებენ, აქვთ არათანაბარი წვდომა ისეთ სოციალურ სარგებლობაზე, როგორიცაა ფული, ძალაუფლება, პრესტიჟი. აი, რა არის სოციალური უთანასწორობა. განსხვავებები განსაკუთრებით აშკარად ვლინდება ქონებრივ სტატუსში. სოციალური უთანასწორობა ჩვეულებრივ ბუნებრივად ითვლება, რადგან. ადამიანები ყოველთვის განსხვავებულები იყვნენ და განსხვავდებიან ჯანმრთელობის, ფიზიკური ძალების, შესაძლებლობების და ა.შ.
შეიძლება შეიცვალოს ადამიანის კუთვნილება კონკრეტულ ჯგუფში. მაგალითად, მუშად მუშაობის დაწყების შემდეგ, განათლების მიღების შემდეგ ადამიანი გადადის სხვა სოციალურ ჯგუფში. კასტის ან ქონების სისტემის პირობებში ასეთი გადასვლები პრაქტიკულად შეუძლებელია. თანამედროვე ინდუსტრიულ საზოგადოებაში ეს საკმაოდ ხშირად ხდება.
გადაადგილება მხოლოდ ინდივიდს არ შეუძლია. შესაძლებელია მთელი სოციალური ჯგუფების პოზიციის ცვლილებები, განსაკუთრებით რევოლუციების დროს.
იმიტომ რომ მაშინ ჩვენმა ქვეყანამ გადაინაცვლა საბაზრო ეკონომიკაზე ცვლილებები მოხდა საზოგადოების სოციალურ სტრუქტურაში, გამოჩნდა ახალი სოციალური ჯგუფები: ფერმერები, მეწარმეები, მენეჯერებიდა სხვა.. იცვლება მოსახლეობის ტრადიციული ჯგუფების პოზიციაც. მუშათა კლასს შორის არის სტრატიფიკაცია. მისი მეცნიერების ინტენსიური ნაწილი საკმაოდ წარმატებულია. ბევრმა მაღალკვალიფიციურმა სპეციალისტმა - ინტელექტუალმა ჩამოაწია სტატუსი ან საერთოდ დატოვა სამეცნიერო თუ სხვა სფერო. ინტელექტუალურ მუშაობასთან დაკავშირებული ზოგიერთი პროფესიის პრესტიჟი დაეცა.
ან მორალი - მორალი,
; .
. ეს არის მორალის პირველი ამოცანა . ცნებებიკეთილი და ბოროტი ; პატივი - შეურაცხყოფა ; , უზნეობა
, - ეს მორალის სხვა საკითხია.
ის მართავს ჩვენს ცხოვრებას 2 გზა:
მორალის აზრი ისაა
-
სიკეთე და ბოროტება ეთიკის ძირითადი ცნებებია. მორალური არჩევანი.
ეთიკა არის მორალის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს კითხვებს მორალის წარმოშობისა და არსის შესახებ, იმის შესახებ, თუ რა არის ბოროტება და სიკეთე.
სიკეთე და ბოროტება -ეთიკის ძირითადი ცნებები .
სიკეთის ცნება გამოხატავს ჩვენს სწრაფვას კაცობრიობისკენ, ჰუმანიზმისკენ. სიკეთით ჩვენ გვესმის ყველაფერი, რაც ხელს უწყობს ცხოვრების გაუმჯობესებას, ადამიანის პიროვნების ამაღლებას, საზოგადოების გაუმჯობესება. ურთიერთობები კარგად ითვლება ნდობა, სამართლიანობა, წყალობა, მოყვასის სიყვარული . ჩვენ მიგვაჩნია კარგი მოძრაობა დემოკრატიული საზოგადოებისთვის, კანონის უზენაესობისთვის, უფლებებისა და თავისუფლებებისთვისყველა მოქალაქეს და რაც მთავარია - თავად ადამიანის მორალური აღორძინებისთვის, მისი ნამდვილი ბედნიერებისთვის.
ყველა, რაც სიკეთის საპირისპიროა, ბოროტებაა. ბოროტების ცნება ჩადებულია იდეით ამორალური, არაადამიანური, არაკეთილსინდისიერი. სულ ეს არის დაგმობის, ზიზღის ღირსიდა აუცილებლად უნდა გადალახოს ხალხმა, საზოგადოებამ. ბოროტება გვხვდება იქ, სადაც ადამიანს ამცირებენ, შეურაცხყოფენ, სადაც მას ექცევიან არა როგორც ცოცხალ ადამიანს, არამედ როგორც ნივთს, რომლითაც შეგიძლიათ ისარგებლოთ. ბოროტების ცნება მოიცავს ყველა უარყოფით მოვლენას: ძალადობა, მოტყუება, სისასტიკე, ქურდობა, სისასტიკე, ღალატი, დენონსაცია და ა.შ.პ. როცა ძლიერები სუსტებს შეურაცხყოფენ, როცა ბრალს სხვაზე გადააქვთ, როცა სამსახურში არეულობენ...
სიკეთე და ბოროტება ეთიკის ძირითადი ცნებებია. ისინი გვევლინებიან მეგზურად. მაღალზნეობრივი ადამიანი აწყობს თავის საქმიანობას ისე, რომ გაზარდოს სიკეთე და შეამციროს ბოროტება. ყველა ჩვენი ქმედება, ისევე როგორც ეკონომიკა, პოლიტიკა, კულტურა, მორალი აფასებს ჰუმანიზმის თვალსაზრისით, განსაზღვრავს კარგია თუ ცუდი, კარგია თუ ბოროტი. და თუ ჩვენი ქმედებები სასარგებლოა ხალხისთვის, ეს კარგია, ეს კარგია. არ შეუწყო ხელი, შეაფერხო - ბოროტი. თუ გვინდა რაიმეს მორალური შეფასება მივცეთ, ამას სიკეთის და ბოროტის ცნებების დახმარებით ვაკეთებთ. რაღაცის შეფასება.
მორალური თუ მორალური ქცევა ყოველთვის არჩევანია მორალური თავისუფლების გამო, რომელსაც სიკეთე განაპირობებს.
ვინ და როგორ შეაფასებს ჩვენს არჩევანს? არის უხილავი და მკაცრი მაკონტროლებელი. ეს არის ჩვენი სინდისი. უნდა გვახსოვდეს, რომ აქტის არჩევას ყოველთვის აქვს შედეგები, როგორც სხვებისთვის, ასევე პირადად ჩვენთვის. და თქვენ უნდა გადაიხადოთ შედეგები. არჩევანი და პასუხისმგებლობა ერთმანეთშია გადაჯაჭვული. ზნეობის მოთხოვნების შესაბამისად სწორად მოქმედების უნარი ვითარდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში.
. ადამიანის სულიერი სამყარო.
სულიერი სამყარო
არის ის
-
- და ქცევა;
Უფლება სინდისის თავისუფლება ( აზრისა და სიტყვის თავისუფლება.
კომპლექტი ორი პირობაკანონიერი, რწმენა: 1) კანონით; 2) .
.
ერები და ეთნიკური ურთიერთობები თანამედროვე საზოგადოებაში.
ერი არის ადამიანთა ისტორიულად ჩამოყალიბებული საზოგადოება, რომელიც დაფუძნებულია საერთო ტერიტორიაზე, ენაზე, კულტურასა და ეკონომიკურ კავშირებზე.
ერის გამოხატვის გარეგანი ფორმაა - ეროვნული იდენტობა (რუსული, გერმანული და ა.შ.). თავად ინდივიდის, როგორც ერის განუყოფელი ნაწილის გაცნობიერება თავისი ხალხის ისტორიით, ეროვნული ენის, სულიერი კულტურის მიღწევებით.
დღეს არის ორი მაიორიერის განვითარების მიმართულებები : დიფერენციაციადა ინტეგრაცია.
დიფერენციაციავლინდება ეროვნული დამოუკიდებლობის ბუნებრივ სურვილში, ეროვნული კულტურის განვითარებაში, ეკონომიკაში, პოლიტიკაში და ა.შ. ინტეგრაციაგამოიხატება სხვადასხვა ერებს შორის კავშირების გაფართოებაში, ეროვნული დანაყოფების რღვევაში, კულტურის სფეროში კომუნიკაციის განვითარებით, ეკონომიკური და პოლიტიკური ურთიერთობების გაღრმავებაში.
დღეს კაცობრიობის განვითარების ერთ-ერთი წამყვანი ფაქტორია სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუცია. იგი მოიცავს ფართო თანამშრომლობას. არის ეკონომიკური ინტეგრაციის პროცესი და მასთან ერთად ხალხთა დაახლოების პროცესი. ამის მაგალითია ევროკავშირი, რომელიც აერთიანებს ევროპის ათეულნახევარ ქვეყანას. შემუშავებულია ერთიანი ევროპული კანონი, კონფლიქტების შემთხვევაში კომპლექსური პრობლემების გადასაჭრელად მოეწყო ევროპული სასამართლო, რომლის გადაწყვეტილებები სავალდებულოა ყველა სახელმწიფოსთვის.
მსოფლიოში 2000-მდე ერი და 180-მდე სახელმწიფოა, ანუ თითქმის ყველა სახელმწიფო მრავალეროვნულია. ეთნიკური ურთიერთობები ყოველთვის წარმატებით არ ვითარდება. ზოგჯერ ჩნდება ნაციონალური კითხვა, ე.ი. გარკვეული ეროვნების წარმომადგენლების თავიანთი პოზიციით უკმაყოფილების მდგომარეობა, გამოწვეული უფლებების დარღვევით.
საერთაშორისო პრობლემების მიზეზებიშეიძლება იყოს შემდეგი:
ტერიტორიული დავები,
სოციალურ-ეკონომიკური პირობების უთანასწორობა, განსხვავებული წარმომადგენლობა ხელისუფლებაში;
ენის გამოყენებასთან დაკავშირებული დაპირისპირებები;
ნებისმიერი უფლებების დარღვევა ეროვნულ საფუძველზე, ცრურწმენა, რისხვა, დაბალი კულტურა.
ჩვენი მრავალეროვნული ქვეყნისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი ამოცანაა გააზრებული ეროვნული პოლიტიკის განხორციელება. დოკუმენტები, რომლებიც განსაზღვრავს ჩვენს ქვეყანაში ეროვნულ პოლიტიკას, არის რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია, ასევე 1996 წელს მიღებული „რუსეთის ფედერაციის ეროვნული პოლიტიკის კონცეფცია“, რომელიც უპირველეს ყოვლისა აცხადებს ყველა ერისა და ეროვნების თანასწორობას. და ეთნიკური სიძულვილის გაღვივების აკრძალვა.
შემდეგი ღონისძიებები ხელს შეუწყობს ჩვენს სახელმწიფოში ეთნიკური ურთიერთობების ნორმალიზებას:
შეურიგებლობა ეროვნული სიძულვილის გამოვლინებებთან;
სახელმწიფოს მიერ გარანტირებული ადამიანთა თანასწორობა განურჩევლად ეროვნებისა;
ეროვნულ-ტერიტორიული ავტონომიის მინიჭება;
კულტურული და ეროვნული ავტონომიის გარანტია;
მშობლიური ენის გამოყენების უფლების გარანტია;
უფლება ეროვნულ გაერთიანებებზე;
საკანონმდებლო აკრძალვა ეთნიკური სიძულვილის, რასობრივი და რელიგიური სიძულვილის, ექსკლუზიურობის პროპაგანდის ეროვნულ საფუძველზე.
პოლიტიკა, მისი როლი საზოგადოების ცხოვრებაში.
პოლიტიკა(ბერძნულიდან) - მმართველობის ხელოვნება.
ეს არის ურთიერთობები სოციალურ ჯგუფებს შორის ხელისუფლებასთან, სახელმწიფოსთან, ეს არის მონაწილეობა სახელმწიფო საქმეებში, ამოცანების განსაზღვრა, სახელმწიფოს საქმიანობის შინაარსი.
პოლიტიკა და მასთან დაკავშირებული ყველაფერი, როგორც წესი, პოლიტიკურ სფეროს მიეკუთვნება. პოლიტიკის განსაკუთრებული თვისება ის არის, რომ ის აერთიანებს ხალხის დიდი მასების ინტერესებს ერთ მთლიანობაში. ამ სოციალური ჯგუფების ყველაზე აქტიური წარმომადგენლები ერთიანდებიან თავიანთი ინტერესების გამოხატულ პარტიებში.
პოლიტიკური პარტიები აქტიურობენ. ისინი ატარებენ შეხვედრებსა და კონფერენციებს მიზნებისა და ამოცანების განსახილველად, აწყობენ აქციებს, ავრცელებენ ბეჭდურ პუბლიკაციებს, ასახელებენ დეპუტატობის კანდიდატებს, კამპანიას უწევენ მათ სასარგებლოდ.
მოქალაქეთა უმრავლესობა ჩართულია პოლიტიკაში, მონაწილეობს არჩევნებში, რეფერენდუმში (ხალხის კენჭისყრა ძირითად საკითხებზე, როგორიცაა კონსტიტუცია).
პოლიტიკა ავტორიტეტული ხასიათისაა, ტკ. შეუძლებელია დასახული მიზნების მიღწევა იძულების, ძლიერი ნებისყოფის გარეშე.
Ძალა- ეს არის შესაძლებლობა, ვინმეს, რაღაცის განკარგვის უნარი; ეს არის ძალა, რომელიც აწესრიგებს ურთიერთობას საზოგადოებაში.
პოლიტიკური ძალაუფლება არის კლასის, ჯგუფის, ინდივიდის რეალური უნარი გამოიყენოს თავისი ნება, გამოხატული პოლიტიკაში.
პოლიტ. ხელისუფლება მართავს ფულად და მატერიალურ რესურსებს, გამოსცემს ყველასთვის სავალდებულო კანონებს და აჩერებს კანონდარღვევებს.
ნიშნები მორწყული. ხელისუფლება:
1. ძალის კანონიერი გამოყენება;
2. სავალდებულო გადაწყვეტილებები ნებისმიერი სხვა ორგანოსთვის;
3. ძალაუფლების საჯაროობა, ანუ განაწილება ყველა მოქალაქეზე;
4. ერთიანი გადაწყვეტილების მიმღები ცენტრის არსებობა.
პოლიტიკის როლი საზოგადოების ცხოვრებაში:
1) პოლიტიკა თანამედროვე დემოებში. გამოხატავს მოსახლეობის ყველა ჯგუფისა და ფენის ინტერესებს;
2) პიროვნების პოლიტიკური სოციალიზაცია, ე.ი. ხალხის პოლიტიკურ ცხოვრებაში ჩართვა;
3) საზოგადოებაში წესრიგისა და სტაბილურობის შენარჩუნება;
4) საზოგადოების მართვა და ლიდერობა, აღმოცენებული წინააღმდეგობების გადაწყვეტა.
პოლიტიკური პარტიები და მოძრაობები. მრავალპარტიული სისტემა.
Პოლიტიკური პარტიები -ეს არის თანამოაზრე ადამიანების გაერთიანებები, რომლებიც გამოხატავენ დიდი სოციალური ჯგუფების ინტერესებს. პარტიები ამართლებენ პოლიტიკურ მიზნებს, ავითარებენ ძალაუფლებისთვის ბრძოლის გზებს.
იმიტომ რომ სოციალური ჯგუფები მრავალფეროვანია, მრავალფეროვანი და მათი ინტერესები. ამიტომ, დემოკრატიულ ქვეყნებში არის არა ერთი, არამედ რამდენიმე პარტია. ისინი ეჯიბრებიან ერთმანეთს ძალაუფლებისთვის და ამომრჩევლისთვის ბრძოლაში. როცა ხელისუფლებაში არის ერთი პარტია, რომელიც ატარებს გარკვეულ პოლიტიკას, მაშინ სხვა პარტიები, რომლებიც არ ეთანხმებიან ამ პოლიტიკას, აკრიტიკებენ მასში მყოფ მმართველ პარტიას. ოპოზიცია. მმართველი პარტიის პოლიტიკის გაკრიტიკებით, ამომრჩეველს პოლიტიკის საკუთარ ვარიანტს სთავაზობს, ოპოზიცია მომავალ არჩევნებზე ხელისუფლებაში მოსვლას ელის.
2 ან მეტი პარტიის არსებობას მრავალპარტიულ სისტემას უწოდებენ. მრავალპარტიული სისტემის არსებობის შემთხვევაში ხელისუფლებაში მოდის ერთი ან სხვა პარტია, რომელიც ერთმანეთს ცვლის. (გზავნილი,რომელიც იღებს ყველაზე მეტ ხმას არჩევნებში ხდება მმართველი, დანარჩენი შიგნით ოპოზიცია).
თანამედროვე სამყაროში სხვადასხვა ქვეყანაში არის პარტიების დიდი რაოდენობა. აშშ-ში ყველაზე გავლენიანია 2 - რესპუბლიკელი და დემოკრატი, დიდ ბრიტანეთში - კონსერვატიული და ლეიბორისტი.
ჩვენს ქვეყანაში მე-20 საუკუნის დასაწყისში ასევე იყო რამდენიმე პარტია. მომავალში, მრავალი წლის განმავლობაში არსებობდა მხოლოდ ერთი პარტია - კომუნისტი.
ამჟამად ში RF დაახლოებით 50 პარტია, ყველაზე გავლენიანი კომუნისტური პარტია, ერთიანი რუსეთი, მემარჯვენე ძალების კავშირი, LDPR.
თანამედროვე წვეულებების ნიშნები:
მოქალაქეთა ნებაყოფლობითი გაერთიანება
პ.პ. არა მხოლოდ მონაწილეობას იღებს პოლიტიკაში, არამედ ცდილობს დაიპყროს წყლიანი. ავტორიტეტები;
პროგრამის, წესდების, ორგანიზაციის, მმართველი ბირთვის ხელმისაწვდომობა;
საკუთარი ქონება, ფინანსური რესურსები;
საკუთარი სიმბოლოები, სამკერდე ნიშნები, ბანერები.
პოლიტიკური ამოცანები. პარტიები:
1. გავლენას ახდენს საზოგადოებრივი აზრის ჩამოყალიბებაზე, მორწყვის ზრდაზე. მოქალაქეთა კულტურა;
2. პოლიტიკურ ცხოვრებაში მოქალაქეთა მონაწილეობის ორგანიზება;
3. გავლენა პარლამენტისა და მთავრობის საქმიანობაზე;
4. პარტიის წევრების განათლება, პოლიტიკური ლიდერების დაწინაურება.
სოციალურ-პოლიტიკური მოძრაობები- პოლიტიკური სუბიექტები, რომლებიც არ შედიან სახელმწიფო და პარტიულ სტრუქტურებში, მაგრამ რომლებიც გავლენას ახდენენ პოლიტიკურზე. ცხოვრება.
მათი ტიპები: სოციალურ-პოლიტიკური, სოციალური, სამხედრო-პატრიოტული, ეროვნული, ეკოლოგიური…
საკუთრება, მისი ფორმები. ქონების სამართლებრივი რეგულირება.
საკუთრება არის დამოკიდებულება ნივთის მიმართ, ისევე როგორც საკუთარი. საკუთრება ნიშნავს ფლობას, გამოყენებას და განკარგვას.
საკუთარი(ეკონომიკაში) არის კავშირი წარმოების საშუალებებთან
შემოსავლის (მოგების) მიღების მიზანია წარმოების საშუალებების ფლობის, გამოყენებისა და განკარგვის უფლება. წარმოების საშუალებების საკუთრება ეკონომიკური ურთიერთობების საფუძველია. მისი ფორმები გამოირჩევა:
1 .
კორპორაგავნა
მე (საფონდო)საკუთრების ფორმა,
მეორე აქციონერი უფლებამოსილია მიიღოს წილი წილის შემოსავლიდან
აქციების ოდენობის შესაბამისი სააქციო საზოგადოება (დივიდენდები).
და მისი საქმის მართვაში მონაწილეობის უფლება. მფლობელი
აქციები შეიძლება იყოს კომპანიის ნებისმიერი წევრი. საკითხების მოსაგვარებლად
სააქციო საზოგადოების საქმეებთან დაკავშირებით იქმნება მენეჯმენტი, ქ
რომელშიც შედის აქციების მნიშვნელოვანი ნაწილის მფლობელი აქციონერები
(საკონტროლო ტბა).
2. კერძო საკუთრება (იურიდიული პირები - ორგანიზაციები და ფიზიკური პირები - მოქალაქეები)წარმოდგენილია სოფლის მეურნეობაში, ხელოსნობაში, ვაჭრობაში, მომსახურებაში. კერძო საკუთრება დიდ როლს თამაშობს, ის ასტიმულირებს ინიციატივას და მეწარმეობას, პასუხისმგებლობას შრომისადმი.
3. სახელმწიფო ქონება. უპირველეს ყოვლისა, მასში შედის რამდენიმე მსხვილი სამრეწველო საწარმო, ბანკები, რკინიგზა, ენერგეტიკა, კომუნიკაციები და ა.შ. სახელმწიფო საწარმოების შექმნით ხელს უწყობს მეცნიერების ინტენსიური მრეწველობის განვითარებას ან თავის თავზე იღებს ეკონომიკის სუსტი დარგების ტექნიკურ გადაიარაღებას.
4.კოოპერატივიქონება არის საკუთრება, რომელიც შექმნილია ადამიანთა ჯგუფის მიერ, რომლებიც ნებაყოფლობით იკრიბებიან საკუთარი ქონების გასაზიარებლად
ბიზნეს საქმიანობაში. საქმიანობა ხორციელდება თვითმმართველობის საფუძველზე, ე.ი. კოოპერატივის მონაწილეები ერთობლივად წყვეტენ ეკონომიკური საქმიანობის საკითხებს, ირჩევენ
მმართველი ორგანოები. შემოსავალი ნაწილდება აქციების საფუძველზე.
5. საკუთრების კოლექტიური ფორმა -შრომითი კოლექტივი, როგორც მესაკუთრე, მონაწილეობს წარმოების მართვაში, ირჩევს საწარმოს ხელმძღვანელს და აკონტროლებს ადმინისტრაციის ფინანსურ და სხვა საქმიანობას.
6. რელიგიური და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების საკუთრება.
7. მუნიციპალური- ქალაქური და სოფლის დასახლებების საკუთრება.
საკუთრება კანონით არის გათვალისწინებული და შეიძლება დაცული იყოს სასამართლოში. ურთიერთობების შესახებქონება არისქონებავენური კავშირი(ურთიერთობები ყიდვა, გაყიდვა, გამოყენება, გაქირავება, შემოწირულობა, მემკვიდრეობა და ბევრად უფრო დაკავშირებული ამა თუ იმ ქონებასთან). მარეგულირებელი რეგულაციებიქონებრივი ურთიერთობები ფიქსირდებასამოქალაქო სამართალი, მომხმარებელთა დაცვის კანონი და ა.შ.საბაზრო ეკონომიკის ფორმირების თანამედროვე პირობებში აუცილებელია ქონებრივი ურთიერთობების მარეგულირებელი წესების ცოდნა.
სამართლებრივი კულტურა ხელს უწყობს მესაკუთრის უფლებების ინტერესების დაცვას სახელშეკრულებო ურთიერთობების, უპირველეს ყოვლისა, ნასყიდობის ხელშეკრულებების მომზადებაში, მათი ვალდებულებების სრულად და დროულად შესრულებაში.
რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეების უფლებები და მოვალეობები.
რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეების უფლებები, თავისუფლებები და მოვალეობები გათვალისწინებულია კონსტიტუციით. იგი ასევე ადგენს სახელმწიფოსა და მოქალაქის ურთიერთპასუხისმგებლობის პრინციპს. ადამიანი, მისი უფლებები და თავისუფლებები უმაღლესი ღირებულებაა. მათი დაცვა სახელმწიფოს მთავარი მოვალეობაა. ასე წერია კონსტიტუციაში - სახელმწიფოს ძირითადი კანონი.
რუსეთის სახელმწიფო ვალდებულია გაატაროს სოციალური პოლიტიკა, რომელიც მიზნად ისახავს მოქალაქეთა ღირსეული ცხოვრებისა და თავისუფალი განვითარების უზრუნველყოფას.
მოქალაქემ თავის მხრივ უნდა
- დავემორჩილებიმისცეს კონსტიტუცია და სახელმწიფოს სხვა ნორმატიული აქტები,
- გადასახადების გადახდა; დაიცავი გარემო;
-დაიცავისამშობლო.
რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია ამტკიცებს ზოგადად აღიარებულ დემოკრატიულ ღირებულებებს და არეგულირებს ყველაზე მნიშვნელოვან ურთიერთობებს პიროვნებას, საზოგადოებასა და სახელმწიფოს შორის. გარანტიას იძლევა და მოქალაქეთა უფლებები:
- სიცოცხლის, პირადი თავისუფლების უფლება;
- პიროვნული მთლიანობა;
- პირად ცხოვრებაში ჩაურევლობის შესახებ; მიმოწერის საიდუმლოებას;
- ფლობდეს ქონებას და ა.შ.
- სიტყვის თავისუფლება, გადაადგილების თავისუფლება
- მუშაობის უფლება; სოციალური უსაფრთხოება;
- მშვიდობიანი შეკრებისა და გაერთიანების თავისუფლება, საჯარო სამსახურზე ხელმისაწვდომობა;
- მონაწილეობა მთავრობასა და საზოგადოებრივ საქმეებში,
- ქვეყნის კულტურულ ცხოვრებაში;
- უფასო განათლების უფლება; სამედიცინო დახმარება და ა.შ.
მოქალაქის უფლებები განუყოფელია მოვალეობებისაგან.
სახელმწიფო, მისი ძირითადი მახასიათებლები. მმართველობის ფორმები.
სახელმწიფო- საზოგადოებაში პოლიტიკური ძალაუფლების ორგანიზების განსაკუთრებული ფორმა, რომელსაც აქვს სუვერენიტეტი და მართავს მისი დახმარებით
სპეციალური ორგანოები.
სახელმწიფო ყოველთვის არ არსებობდა. სახელმწიფოს გაჩენა - ხანგრძლივი ისტორიული პროცესი (მაგალითად, დასავლეთ ევროპაში, სახელმწიფო წარმოიშვა 500 წელს ფრანკებს შორის, ხოლო რუსული სახელმწიფო - მე -9 საუკუნეში).
სახელმწიფოს წარმოშობის რამდენიმე თეორია არსებობს:
ღვთაებრივი, კლასი
შეთანხმებით
სახელმწიფო ნიშნები:
ტერიტორიის ერთიანობა.
საჯარო ხელისუფლება. ის ვრცელდება ქვეყნის მთელ მოსახლეობაზე, მისი განსახორციელებლად იქმნება სპეციალური ადმინისტრაციული აპარატი, ჯარი, პოლიცია, დაზვერვა....
სუვერენიტეტი. ინტერიერინიშნავს, რომ მთავრობა საზოგადოების ნებისმიერი სხვა ორგანიზაციის ძალაუფლებაზე მაღლა, მისი გადაწყვეტილებები ყველასთვის სავალდებულოა; გარეგამოიხატება სხვა სახელმწიფოებისგან დამოუკიდებლობაში.
საკანონმდებლო საქმიანობა: მხოლოდ სახელმწიფო. აქვს კანონის მიღების ექსკლუზიური უფლება. სახელმწიფოს სამართლებრივი ნორმების დახმარებით. აფიქსირებს გარკვეულ სოციალურ წესრიგს.
გადასახადები, ისინი აუცილებელია სოციალური ეკონომიკის მოსაგვარებლად. და კულტურული ამოცანები, სახელმწიფოს შესანარჩუნებლად. მოწყობილობა.
სახელმწიფო ფუნქციები:
1. პოლიტიკური, ე.ი. პოლიტიკური ძალაუფლების განხორციელება ორგანოთა სისტემის მეშვეობით, სახელმწიფო დაცვა. საზღვრები.
2. ეკონომიკური ე.ი. ეკონომიკური ურთიერთობების მოწესრიგება.
3. სოციალური: განათლების, ჯანდაცვის, სოციალური უზრუნველყოფის განვითარება.
4. იდეოლოგიური: საზოგადოების წევრების განათლება, ღირებულებითი ორიენტაციების ფორმირება განათლების სისტემის მეშვეობით.
სახელმწიფო ფორმები.
პოლიტიკური რეჟიმი- სახელმწიფოს განხორციელების მეთოდებისა და მეთოდების ერთობლიობა. ხელისუფლება.
დემოკრატია (ხალხის ძალაუფლება) - ძალაუფლებას ახორციელებს ხალხი არჩეული წარმომადგენლების, მრავალპარტიული, ფართო დემო. უფლებები და თავისუფლებები, თანასწორობა კანონის წინაშე.
ტოტალიტარიზმი (ლათინურიდან სრული. უნივერსალური) - ერთიანი იდეოლოგიის დაწესება, ერთპარტიული სისტემა, ძლიერი სადამსჯელო სისტემა, ტერორი..
სამართლებრივი მდგომარეობა, მისი ძირითადი მახასიათებლები.
სამართლებრივი სახელმწიფო არისრომელიც მთელ თავის საქმიანობაში ექვემდებარება კანონს და მისი მთავარი მიზანია ადამიანის უფლებებისა და თავისუფლებების უზრუნველყოფა.
იურიდიული სახელმწიფო. მე-20 საუკუნის ბოლო მესამედში განვითარდა მსოფლიოს მრავალ ქვეყანაში, მასში პირველ ადგილზეა სამართალი, მეორე ადგილზეა სახელმწიფო, რაც ნიშნავს კანონის უზენაესობას საზოგადოებაში, მის ყველა სფეროში. კანონიერი სახელმწიფო უზრუნველყოფს ადამიანის და მოქალაქის ყველა უფლებას.
კანონის უზენაესობის ნიშნები:
აღმასრულებელი
კანონის უზენაესობა . არც ერთი სახელმწიფო ორგანო, არც ერთი თანამდებობის პირი, არც ერთი პირი არ არის გათავისუფლებული კანონის დაცვის ვალდებულებისაგან. სახელმწიფო. ხელისუფლება ყალიბდება მკაცრად კონსტიტუციისა და სხვა კანონების შესაბამისად. მოქმედებს. სახელმწიფო ორგანოებსა და თანამდებობის პირებს უფლება აქვთ გააკეთონ მხოლოდ ის, რაც გამომდინარეობს კონსტიტუციიდან და სხვა კანონებიდან.
მოქალაქეთა უფლებებისა და თავისუფლებების გარანტია . სახელმწიფომ უნდა მიიღოს ისეთი კანონები, რომლებიც აღიარებენ, უზრუნველყოფენ და საიმედოდ იცავენ ადამიანის უფლებებს, თავისუფლებას და თანასწორობას. აღიარება, რომ უფლებები ეკუთვნის პირს დაბადებით.
ყველა მოქალაქის თანასწორობა კანონის წინაშეთანამდებობისა თუ სოციალური მდგომარეობის მიუხედავად, ე.ი. პოზიცია საზოგადოებაში.
ძალაუფლების დაყოფა 3 შტოდ საკანონმდებლო
სასამართლო
ამან თავიდან უნდა აიცილოს სახელმწიფოს მთლიანობის კონცენტრაცია. ძალაუფლება იმავე ხელში და მოქალაქეებს სახელმწიფოს გაკონტროლების შესაძლებლობას აძლევს.
დამოუკიდებელი სასამართლო შექმნილია კანონის შესაბამისად მოქმედებისთვის.
საერთაშორისო სამართლის პრიორიტეტი .
კონსტიტუციური სახელმწიფო - ეს არის კაცობრიობის მოძრაობა თავისუფლებისაკენ, სურვილი შექმნას სახელმწიფო, რომელსაც შეუძლია დაიცვას და პატივი სცეს პიროვნების უფლებებს, პატივის, ღირსებას, როგორც უმაღლეს ღირებულებას.
სამართალი, მისი როლი ადამიანის ცხოვრებაში და საზოგადოებაში.
ყველა ადამიანურ საზოგადოებას სჭირდება ადამიანთა საქმიანობის, მათი ქცევის მკაფიო ორგანიზაცია, რათა დაიცვას საზოგადოების წევრების სიცოცხლე, მათი ქონება. თანდათან ჩამოყალიბდა ზოგადი წესები, ტრადიციებში დამკვიდრებული, მორალი, რომელიც ზუსტად მიუთითებდა ყველას, თუ როგორ უნდა მოქცეულიყო მოცემულ სიტუაციაში. მოგვიანებით ჩნდება სახელმწიფოს ჩამოყალიბებასთან დაკავშირებული კანონი.
მარჯვენა -არის სახელმწიფოს მიერ დადგენილი სავალდებულო ნორმების (წესების) ერთობლიობა . ნორმები აძლიერებს საზოგადოებაში წესრიგისა და სამართლიანობის ისტორიულად დამკვიდრებულ იდეებს.
კანონის ნიშნები:
უფლება გამოხატულია ნორმატიულ აქტებში.
მიღებულია სამთავრობო უწყებების მიერ.
უფლების დარღვევისთვის ყოველთვის არის სამართლებრივი პასუხისმგებლობა.
კანონი არეგულირებს მხოლოდ ქმედებებს, არ ერევა ადამიანების გრძნობებში.
კანონი არ არის მარადიული და შეიძლება შეიცვალოს.
სამართლის სისტემა მოიცავს სამართლებრივ ნორმების დიდ ჯგუფებს, რომლებსაც ჩვეულებრივ სამართლის დარგებს უწოდებენ. სამართლის განშტოებები- სამართლებრივი ნორმების ჯგუფები, რომლებიც გაერთიანებულია მოწესრიგებული ურთიერთობების საერთოობით. სამართლის მრავალი დარგია კონსტიტუციური(მმართველობის ფორმის, მოქალაქეთა უფლებებისა და მოვალეობების, უმაღლესი ხელისუფლების ფუნქციების დაფიქსირება),
- ადმინისტრაციული(მოხელეთა და სახელმწიფო ორგანოების საქმიანობასთან დაკავშირებული საზოგადოებასთან ურთიერთობის რეგულირება, მაგალითად, მოძრაობის წესები),
სამოქალაქო(ქონებრივი და პირადი არაქონებრივი ურთიერთობების რეგულირება),
შრომა(შრომითი ურთიერთობების რეგულირება),
კრიმინალური (დადგენის რომელი სოციალურად საშიში ქმედებებია დანაშაული),
ოჯახი(აწესრიგებს ოჯახურ და საქორწინო ურთიერთობებს და ა.შ.
კანონი ამყარებს წესრიგს და სამართლიანობას ადამიანის თავისუფლების მკაფიოდ განსაზღვრით. ნამდვილი თავისუფლება არის იმის ცოდნა, თუ როგორ სწორად გამოიყენო შენი უფლებები და პატივი სცეს სხვა ადამიანების უფლებებს.
კანონის წყაროდ განიხილება ნორმატიული სამართლებრივი აქტები:
რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია
ფედერალური კანონები,
პრეზიდენტის განკარგულებები,
მთავრობის დადგენილებები,
სამინისტროებისა და დეპარტამენტების ნორმატიული აქტები.
იურიდიული ძალით ყველა სამართლებრივი აქტი იყოფა კანონები(1,2) და რეგულაციები (3,4,5).
Კანონი – ეს არის ნორმატიული აქტი, რომელიც არეგულირებს უმნიშვნელოვანეს სოციალურ ურთიერთობებს და მიიღება პარლამენტის ან ხალხის მიერ რეფერენდუმზე.უმაღლესი იურიდიული ძალის კანონი, რომელსაც ექვემდებარება სხვა ნორმატიული აქტები, არის კონსტიტუცია.
რეგულაციები- ეს არის ნორმატიული აქტები, რომლებიც გამოიცემა კანონების საფუძველზე და შეიცავს სამართლებრივ ნორმებს.
კანონის როლი (ან კანონის ფუნქციები):
სამართლიანობის განხორციელება.
ადამიანთა ურთიერთობის რეგულირება (მარეგულირებელი).
საზოგადოებრივი წესრიგის უზრუნველყოფა (დამცავი).
სამართლებრივი პასუხისმგებლობა და მისი სახეები.
შინაარსი "სამართლებრივი (სამართლებრივი) პასუხისმგებლობა"გამოიყენება 2 მნიშვნელობით. Პირველ რიგში, ეს არის მოქალაქის შინაგანი თვისება, რომელიც გამოიხატება ადამიანის კანონისა და კანონის პატივისცემაში, კანონის შეგნებულად და ნებაყოფლობით დაცვაში. მეორეც, ეს არის სახელმწიფო იძულების ზომების გამოყენება ჩადენილი დანაშაულისთვის.და თუ მორალური პასუხისმგებლობა არის პასუხისმგებლობა სხვათა და საკუთარი სინდისის წინაშე, მაშინ სამართლებრივი პასუხისმგებლობა არის პასუხისმგებლობა კანონისა და სასამართლოს წინაშე.
სამართლებრივი პასუხისმგებლობის სახეები დამოკიდებულია ბუნებაზესამართალდარღვევები.
Დანაშაულის ჩადენა
დანაშაულის ნიშნები: ა) ; ბ) ; in) ; გ) ე) სოციალური ზიანი.
დანაშაულები
| Დანაშაული | გადაცდომა |
| მსგავსება. |
|
| Განსხვავებები. |
|
| Უფრო საშიში ითვალისწინებს სისხლის სამართლის პასუხისმგებლობას (თავისუფლების აღკვეთა, ქონების ჩამორთმევა) | ნაკლებად სერიოზული დანაშაული (გაფრთხილება, ჯარიმა) |
გამოყოფა სისხლის სამართლის, სამოქალაქო, ადმინისტრაციული, დისციპლინურიპასუხისმგებლობა.
პასუხისმგებლობის ყველაზე მკაცრი, მკაცრი და მკაცრი სახეობა - დამნაშავე.ეს არის პასუხისმგებლობა დანაშაულებზე და მოიცავს დამნაშავეთა მიმართ სისხლისსამართლებრივი სასჯელის გამოყენებას - პატიმრობა, ქონების ჩამორთმევა და ა.შ. . იგი ხორციელდება მხოლოდ სასამართლო ბრძანებით. სისხლის სამართლის პასუხისმგებლობა მომდინარეობს 16 წელიდა ზოგიერთი დანაშაულისთვის 14 წლის(მკვლელობა, გატაცება, გაუპატიურება, ძარცვა, ტერორიზმი, მძევლების აყვანა, ტერორიზმის ცრუ შეტყობინება და ა.შ.).
ადმინისტრაციული- მოდის ადმინისტრაციული სამართალდარღვევის ჩადენისთვის, მოიცავს გაფრთხილება, ჯარიმა, სპეციალური უფლებების ჩამორთმევა, ადმინისტრაციული პატიმრობა 15 დღემდე, სამთავრობო ხელისუფლების მიერ დაწესებული.
დისციპლინური- მოდის დისციპლინური გადაცდომის შედეგად; მოიცავს სანქციებს, როგორიცაა საყვედური, საყვედური, გაკიცხვა, გათავისუფლება .
Სამოქალაქო სამართალი- ქონებრივი ხასიათისაა და აქვს კომპენსატორული აქცენტი. პასუხისმგებლობის ოდენობა ჩვეულებრივ შეესაბამება მიყენებული ზიანის ოდენობას. სანქციები - ჯარიმები, ჯარიმები, ფედერაცია.
რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია. რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციური წესრიგის საფუძვლები .
1) რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციამიღებული იქნა სახალხო კენჭისყრით (ანუ რეფერენდუმზე) 1993 წლის 12 დეკემბერი. იგი შედგება შესავალი ნაწილისგან (პრეამბულა) და ორი ნაწილისგან.
კონსტიტუცია (საიდანლათ. - "მოწყობილობა, დაწესებულება" ) არის სახელმწიფოს დამფუძნებელი სახელმწიფოს მთავარი, ფუნდამენტური კანონი. მოწყობილობა, მმართველობის ფორმა, სახელმწიფო სტრუქტურა. უფლებამოსილებები, მოქალაქეთა უფლებების, თავისუფლებების, მოვალეობების დაფიქსირება და ა.შ.
კონსტიტუცია ადგენს სახელმწიფოსა და პიროვნების ურთიერთპასუხისმგებლობის პრინციპს. ადამიანი, მისი უფლებები და თავისუფლებები უმაღლესი ღირებულებაა, მათი დაცვა სახელმწიფოს მთავარი მოვალეობაა
ერთ-ერთი პირველი კონსტიტუცია მიღებულ იქნა შეერთებულ შტატებში 1787 წელს. 1918 წლამდე რუსეთს კონსტიტუცია არ გააჩნდა. 1993 წლის კონსტიტუცია ჩვენი ქვეყნისთვის მეხუთეა (1918, 1924, 1936, 1977), მაგრამ პირველი დემოკრატიული.
რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია არის ქვეყნის ფუნდამენტური კანონი, რომელსაც აქვს უმაღლესი იურიდიული ძალა. Ეს ნიშნავს. რომ ყველა სხვა კანონი კონსტიტუციით უნდა იხელმძღვანელოს, ამას ვერ ეწინააღმდეგება. (თუ კონსტიტუციაში წერია, რომ სიტყვის თავისუფლების უფლება გარანტირებულია, მაშინ ცენზურას ვერავინ დააწესებს; თუ ამბობს, რომ შრომა უფასოა, მაშინ იძულებით შრომას ვერავინ დააწესებს).
ჩვენი კონსტიტუციის ყველა მუხლს აქვს პირდაპირი მოქმედება. ხოლო თუ ფიქრობთ, რომ რაიმე მუხლი დაირღვა, შეგიძლიათ მიმართოთ სასამართლოს შესაბამისი მუხლის მითითებით.
კონსტიტუციამდე არიან 3 ძირითადი ამოცანა:
ადამიანის ფუნდამენტური უფლებების კონსოლიდაცია და გარანტია.
სახელმწიფო ხელისუფლების ორგანიზება. ძალაუფლების ორგანიზაციამ უნდა გამორიცხოს მისი კონცენტრაცია ერთ ხელში, ე.ი. უნდა მოხდეს ხელისუფლების გამიჯვნა საკანონმდებლო, აღმასრულებელი და სასამართლო. პრეზიდენტის სტატუსი მკაფიოდ არის განსაზღვრული.
დაამტკიცეთ სამართლიანობა. ეს უნდა იყოს დამოუკიდებელი და ძლიერი მთავრობა.
2) კონსტიტუციური წესრიგის საფუძვლები.
აშენება, ე.ი. საზოგადოების გარკვეული სტრუქტურა. კონსტიტუციური წესრიგი განსაზღვრავს
ეკონომიკური ურთიერთობების პრინციპები;
სახელმწიფოსა და ეკლესიას შორის ურთიერთობა.
სახელმწიფოს არსი (მმართველობის ფორმა, სახელმწიფო სტრუქტურა, პოლიტიკური რეჟიმი);
პირის სამართლებრივი მდგომარეობა;
რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციური სისტემის საფუძვლები.
RF არის დემოკრატიული სამართლებრივი სახელმწიფო.
რუსეთი არის ფედერალური სახელმწიფო, რომელსაც აქვს მმართველობის რესპუბლიკური ფორმა.
დემოკრატია, ე.ი. რუსეთის ფედერაციაში ძალაუფლების ერთადერთი წყაროა მრავალეროვნული ხალხი, რომელიც თავის ძალაუფლებას ახორციელებს როგორც უშუალოდ (რეფერენდუმი, არჩევნები) ასევე სახელმწიფო ხელისუფლებისა და ადგილობრივი თვითმმართველობის მეშვეობით.
ხელისუფლების დაყოფა საკანონმდებლო, აღმასრულებელი და სასამართლო.
ადამიანი, მისი უფლებები და თავისუფლებები უმაღლესი ღირებულებაა.
RF არის სოციალური და საერო სახელმწიფო. პირველი ნიშნავს სოციალური პოლიტიკის გატარებას, რომელიც უზრუნველყოფს ღირსეულ არსებობას. მეორე არის ეკლესიის გამოყოფა სახელმწიფოსგან და სკოლის ეკლესიისგან.
ადგილობრივი ხელისუფლების გარანტია.
პოლიტიკური და იდეოლოგიური მრავალფეროვნება (მრავალპარტიული სისტემა, არა ერთიანი იდეოლოგია).
საკუთრების ფორმების მრავალფეროვნება და თანასწორობა (კერძო, სახელმწიფო, წყობის მძღოლი...).
კონსტიტუციის უმაღლესი იურიდიული ძალა და პირდაპირი მოქმედება.
სამართალდარღვევა, სამართალდარღვევის სახეები.
Დანაშაულის ჩადენა- ეს არის კანონის დარღვევა; მოქალაქის, ორგანიზაციის უკანონო ქმედება.
დანაშაულის ნიშნები: ა) უსამართლობა, ე.ი. კანონის დარღვევა; ბ) დამნაშავის ქმედებებში დანაშაულის არსებობა, ე.ი. განზრახვა; in) ეს არის მოქმედებით ან უმოქმედობით გამოხატული აქტი (მაგრამ არა ფიქრით); გ) დანაშაულის ჩამდენი პირების საღი აზრი, ქმედუნარიანობა;ე) სოციალური ზიანი.
დანაშაულები
| Დანაშაული- სისხლის სამართლის კოდექსით აკრძალული სოციალურად საშიში ქმედება. კანონი დანაშაულად მიიჩნევს ამისთვის მომზადებას. (მკვლელობა, სხეულის მძიმე დაზიანება, გატაცება, ძარცვა). | გადაცდომა- დანაშაული, რომელიც პირდაპირ არ არის გათვალისწინებული სისხლის სამართლის კანონმდებლობით, ხასიათდება მავნებლობის ნაკლები ხარისხით. (საზოგადოებრივ ადგილას სიმთვრალე, უბილეთო მოგზაურობა, არყოფნა). |
| მსგავსება. ისინი წესრიგის ხელყოფაა, არღვევენ დადგენილ კანონს. |
|
| Განსხვავებები. |
|
| Უფრო საშიში გათვალისწინებულია სისხლის სამართლის პასუხისმგებლობა (პატიმრობა, ქონების ჩამორთმევა). | ნაკლებად სერიოზული დანაშაული არაკრიმინალური სასჯელი (გაფრთხილება, ჯარიმა, სამართალდარღვევის იარაღად ქცეული ნივთის ჩამორთმევა, ჩამორთმევა). |
16 წელს მიღწეული მოქალაქეები შეიძლება ცნობილ იქნეს დამნაშავედ, რიგ დანაშაულებებზე (მკვლელობა, გატაცება, მანქანის ქურდობა, მძევლების აყვანა, ტერორიზმის ცრუ შეტყობინება და ა.შ.) 14 წლიდან.
დანაშაული შეიძლება ჩადენილი იყოს მოქმედების ან უმოქმედობის სახით. დანაშაული დანაშაულისგან 3 ნიშნით გამოირჩევა;
სრულყოფილი უნდა იყოს ძალიან საშიში საზოგადოებისა და სახელმწიფოსთვის;
ქმედება უნდა არღვევდეს სისხლის სამართლის ნორმებს;
ადამიანი დამნაშავე უნდა იყოს.
განსაკუთრებით საშიშად ითვლება ჯგუფურად ჩადენილი დანაშაული. ორგანიზებული (ორგანიზატორი, შემსრულებელი; წამქეზებელი, თანამზრახველი).
სისხლისსამართლებრივი პასუხისმგებლობის საფუძველია დანაშაულის ყველა ნიშნის შემცველი ქმედების ჩადენა. დანაშაულის ელემენტები მოიცავს:
დანაშაულის საგანი, ე.ი. დანაშაულის ჩამდენი პირი;
დანაშაულის ობიექტი (ქონება, საზოგადოებრივი უსაფრთხოება, სახელმწიფო ძალაუფლება);
ქმედების ბრალეულობა განზრახ (პირდაპირი და ირიბი) ან გაუფრთხილებლობით;
თავად მოქმედება და შედეგად მიღებული შედეგები.
Ადამიანის უფლებები. ადამიანის უფლებების დაცვა.
ადამიანის უფლებების იდეა განვითარდა ძველ რომში. რომის მოქალაქეების უფლებები დაიყო 2 ჯგუფად: საჯარო, ე.ი. საჯარო (სახალხო კრებაზე ხმის მიცემის უფლება, საჯარო თანამდებობის დაკავების უფლება) და კერძო, ე.ი. ინდივიდუალური სარგებლობის მიღება (ქონებისა და მიწის, ქორწინებისთვის). მოგვიანებით, ადამიანის უფლებების იდეა განვითარდა პედაგოგების მიერ. თანამედროვე რუსეთში ადამიანის უფლებები გათვალისწინებულია რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციაში. ისინი იყოფა რამდენიმე ჯგუფად.
პირადი უფლებები და თავისუფლებებიდაიცავით კონფიდენციალურობა, თავისუფლება გარე ჩარევისგან. Მათ შორის : ცხოვრების უფლება; სახლის ხელშეუხებლობამდე;
პიროვნების თავისუფლებისა და უსაფრთხოებისთვის; პიროვნების ღირსების დაცვა;
მიმოწერისა და სხვა კომუნიკაციების საიდუმლოების შესახებ; კონფიდენციალურობისკენ;
გადაადგილების თავისუფლება და საცხოვრებელი ადგილის არჩევა; სინდისის თავისუფლებას;
გამოიყენონ მშობლიური ენა; განსაზღვრისა და მითითების უფლება ნატ. კუთვნილება.
პოლიტიკური უფლებები და თავისუფლებებიუზრუნველყოს მოქალაქეთა მონაწილეობა პოლიტიკურ ცხოვრებაში, სახელმწიფოს განხორციელება. ხელისუფლება. Ესენი მოიცავს:
აზრისა და სიტყვის თავისუფლება; ნებისმიერი კანონიერი გზით ინფორმაციის მოძიების, მიღების, გადაცემის, გავრცელების უფლება;
მშვიდობიანად და იარაღის გარეშე შეკრების, შეხვედრების, მიტინგების, მსვლელობის გამართვის უფლება;
სახელმწიფო საქმეების მართვაში მონაწილეობის უფლება. პირდაპირ და აწმყოს მეშვეობით;
მოქალაქეთა უფლება მიმართონ სახელმწიფოს. ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოები და ორგანოები.
ეკონომიკური უფლებებიუზრუნველყოს მონაწილეობა ეკონომიკურ საქმიანობაში:
მუშაობის, საკუთრების, მეწარმეობის უფლება;
მუშაობის უფლება იმ პირობებში, რომელიც აკმაყოფილებს უსაფრთხოების მოთხოვნებს;
შრომის ანაზღაურების უფლება არანაკლებ დადგენილი მინ. ხელფასები
სოციალური უფლებებიუზრუნველყოს ადამიანი ღირსეული ცხოვრების დონე და სოციალური უზრუნველყოფა:
სოციალური დაზღვევის უფლება; პენსიები, სამედიცინო დახმარება;
უმუშევრობისგან დასაცავად; დასვენების უფლება; საცხოვრებლის უფლება;
ხელსაყრელი გარემოს და მისი მდგომარეობის შესახებ სანდო ინფორმაციის მიღების უფლება.
კულტურული უფლებებიადამიანის სულიერი განვითარების გარანტია.
განათლების უფლება, კულტურულ ფასეულობებზე წვდომა;
თემის კულტურულ ცხოვრებაში თავისუფლად მონაწილეობის უფლება;
შემოქმედების, სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციის შედეგების გამოყენების უფლება;
შემოქმედების თავისუფლების უფლება.
უფლება მხოლოდ მაშინ არის უფლება, როცა მისი დაცვა შესაძლებელია. მათი უფლებების დარღვევის შემთხვევაში მოქალაქემ უნდა მიმართოს სასამართლოს (ამისთვის მას უნდა ჰქონდეს სამართლებრივი კულტურა - იცოდეს თავისი უფლებები და შეძლოს მათი დაცვა). მან სწორად უნდა შეადგინოს სარჩელი, წარმოადგინოს უფლებების დარღვევის ფაქტები და მიმართოს შესაბამის სასამართლოს. როგორც წესი, ეს არის რაიონული სასამართლო. საჭიროების შემთხვევაში მოქალაქე მიმართავს ზემდგომ სასამართლოს - საქალაქო, რაიონულ, რესპუბლიკურ, უზენაეს სასამართლოს. უმაღლესი ევროპული ინსტანცია, თუ მოქალაქემ გაიარა სასამართლო პროცესის ყველა ეტაპი და მას უარი ეთქვა დაცვაზე, არის ადამიანის უფლებათა ევროპული სასამართლო სტრასბურგში.
რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია გარანტიას აძლევს ყველას სასამართლო დაცვას მათი უფლებებისა და თავისუფლებების შესახებ. სასამართლო აკონტროლებს ქვეყანაში კანონის უზენაესობას, უზრუნველყოფს მოქალაქეთა უფლებებისა და თავისუფლებების უპირატესობას სახელმწიფოს ნებისმიერ ქმედებებთან შედარებით.
რელიგია. სინდისის თავისუფლება.
რელიგია არის სულიერი იდეების ერთობლიობა, რომელიც დაფუძნებულია ზებუნებრივი ძალების რწმენაზე, რომლებიც თაყვანისცემის საგანია.
რელიგიური რწმენა არის შინაგანი რწმენა ღმერთის (ან ღმერთების) არსებობაში, რომელმაც შექმნა სამყარო, მართავს სამყაროს, ანუგეშებს, სჯის, აჯილდოვებს. რელიგიური რწმენა გულისხმობს გარკვეული DOGMA - განცხადებების მიღებას. მაგალითად, სამყაროს სტრუქტურისა და წარმოშობის შესახებ, ცხოვრებაში ქცევის წესების შესახებ. ისინი მიიღება როგორც აბსოლუტურად სანდო. ღვთის მსახურება, მისი მცნებების შესრულება, მორწმუნეები თვლიან ცხოვრების აზრს.
რელიგია ცხოვრების მნიშვნელობის პოვნისა და გაგების ერთ-ერთი ვარიანტია, ე.ი. ფორმები ადამიანის მსოფლმხედველობა(რელიგიური) არის სამყაროს შესახებ შეხედულებების სისტემა. ძალიან მნიშვნელოვანია რელიგიის ჰუმანისტური ორიენტაცია; რელიგიური ნორმების აბსოლუტურ ღირებულებებად გათვალისწინება.
საზოგადოების განვითარებასთან ერთად სინდისის თავისუფლება, რაც ნიშნავს ნებისმიერი რელიგიის ან არცერთის აღიარების თავისუფლებას, რწმენის შეცვლას და მათ გავრცელებას. რომ.,სინდისის თავისუფლება ეფუძნება რელიგიის თავისუფლებას და ტოლერანტობას. რუსეთის ფედერაციაში ეს გარანტირებულია კონსტიტუციით. .
რელიგიის თავისუფლება ნიშნავს უფლებას გამოავლინოს ნებისმიერი რელიგია და შეცვალოს რელიგიური მრწამსი, აღასრულოს კულტები და რიტუალები, უზრუნველყოს მათი შვილების რელიგიური განათლება., ასინდისის თავისუფლება ადასტურებს უფლებას იყო ათეისტი და გაავრცელო საკუთარი რწმენა . (კონსტიტუცია და უფლებათა საყოველთაო დეკლარაცია თ.).
ათეიზმი არის განცხადებების ერთობლიობა, რომელიც უარყოფს ღმერთის რწმენას.
რუსეთში ეკლესია გამოყოფილია სახელმწიფოსგან, სკოლა კი ეკლესიისაგან. რუსეთის ფედერაციის კანონი „განათლების შესახებ“ ამტკიცებს განათლების სეკულარულ ხასიათს, ე.ი. რელიგიური დისციპლინების ნაკლებობა, რაც უზრუნველყოფს სინდისის თავისუფლებას. ეს არ არღვევს მორწმუნეთა უფლებებს, რადგან ისინი ინარჩუნებენ რელიგიური განათლების უფლებას სკოლის გარეთ.
ყველა რელიგია იყოფა:
1) არქაული პოლითეისტური რელიგიები ტოტემიზმი, ფეტიშიზმი, ანიმიზმი;
2) მსოფლიო პოლითეისტური რელიგიები - ბუდიზმი, ქრისტიანობა, ისლამი.
3 ჩამოთვლილი მსოფლიო რელიგიის გარდა, არსებობს იუდაიზმი - მონოთეისტური რელიგია, რომელსაც ებრაელები ასწავლიან; ინდუიზმი, მსოფლიოში ერთ-ერთი უდიდესი.
არქაული რელეები უფრო უძველესია. Დაფუძნებული რწმენა(რწმენა, იდეის ერთგულება, მათზეა დაფუძნებული მითები) და მითები(სამყაროს ფანტასტიკური, გამოგონილი სურათი; ბერძნული „ტრადიციიდან“).
ტოტემიზმი - პრიმიტიული საზოგადოების რწმენა და რიტუალების ერთობლიობა, რომელიც დაკავშირებულია ადამიანთა ჯგუფებს შორის ნათესაობის იდეებთან და ტოტემებთან - ცხოველთა და მცენარეთა სახეობებთან.
ფეტიშიზმი - რელიგიური თაყვანისცემა არა ცხოველების, არამედ კონკრეტული საგნების მიმართ. ფეტიში არის უსულო საგანი, მორწმუნეების აზრით, დაჯილდოებული ზებუნებრივი მაგიური ძალებით და ემსახურება როგორც თაყვანისმცემლობის საგანს.
ფეტიშიზმის მრავალფეროვნება არის კერპთაყვანისმცემლობა (ბერძნულიდან "ხატი, მსგავსება").
ანიმიზმი - (ლათ. „სული, სული“) - რწმენა სულებისა და სულების არსებობის.
CULT - (ლათინურიდან - თაყვანისცემა) რელიგიური თაყვანისცემის გამომხატველი მოქმედებები
(სხეულის მოძრაობები, ტექსტების კითხვა ან სიმღერა). კულტი შედგება RITES-ისგან. მაგალითად, ნათლობის რიტუალი, მსხვერპლშეწირვა
დღევანდელი გლობალური პრობლემები.
მე-20 საუკუნის მეორე ნახევარში საზოგადოება წინაშე დგას გლობალური პრობლემები (ლათინური "გლობუსებიდან" - ბურთი).ეს არის ჩვენი დროის უნივერსალური პრობლემები, რომლებიც გავლენას ახდენს როგორც მთლიან სამყაროზე, ისე მის რეგიონებზე, რამაც საზოგადოება გადარჩენის ზღვარზე დააყენა. მათ ახასიათებთ შემდეგი მახასიათებლები:
1) იმოქმედებს მთელი კაცობრიობის ინტერესებზე და არ შეიძლება ვინმეს იგნორირება ;
2) ემუქრება მთელი კაცობრიობის განადგურებას;
3) მოითხოვს მთელი კაცობრიობის კოლექტიური ძალისხმევას.
4) წაახალისოს ურთიერთგაგების ძიება თანამშრომლობისთვის;
5) ამ პრობლემების გადაწყვეტის ძიება ხელს უწყობს ერთიანი ცივილიზაციის ჩამოყალიბებას.
ომისა და მშვიდობის პრობლემაუპირველეს ყოვლისა, დაკავშირებულია სამეცნიერო და ტექნიკური პროგრესის მიღწევებთან - მასობრივი განადგურების იარაღის (ქიმიური, ბირთვული, ატომური) წარმოქმნასთან. სერიოზული პრობლემაა რეგიონული კონფლიქტები, რომლებიც შეიძლება გადაიზარდოს ინტერრეგიონულ კონფლიქტებში. მსოფლიოში ვითარება შეიძლება ფეთქებადი გახდეს, რის გამოც ასე აუცილებელია ხალხებს შორის შეთანხმების მიღწევა მშვიდობიანი გზებით, გაეროს ეფექტური აქტივობით და შეიარაღების რაციონალური შემცირებით.
ეკოლოგიური პრობლემა- ადამიანის საქმიანობასა და ბუნებას შორის წინააღმდეგობების შედეგი. ადამიანის აქტივობა იწვევს ნახშირორჟანგის დონის მატებას და შეიძლება გამოიწვიოს „სათბურის ეფექტი“ და „სითბო სიკვდილი“. ხდება ზღვების და ოკეანეების დაბინძურება, ნიადაგის ეროზია და ა.შ. გარემოსდაცვითი პრობლემის დასაძლევად აუცილებელია ბუნების რაციონალურ მართვაზე გადასვლა, უნაყოფო ტექნოლოგიებზე და გარემოს დაცვაზე ჩართვა.
დემოგრაფიული პრობლემაგამოწვეულია მსოფლიოს მოსახლეობის ზრდით. ახლა დედამიწაზე 6 მილიარდზე მეტი ადამიანია. მაგრამ მოსახლეობის აფეთქება ძირითადად განვითარებად ქვეყნებში ხდება. ამ პრობლემის გადაჭრა შესაძლებელია შობადობის შემცირებით ამკრძალავი ზომებით, მაგრამ ეს არ არის ძალიან ეფექტური ან სოციალურ-ეკონომიკური გარდაქმნების საფუძველზე, მთელი მსოფლიო საზოგადოების აქტიური დახმარებით.
რუსეთის ფედერაციისთვის ეს პრობლემა, პირიქით, დაბალ შობადობას უკავშირდება. და გამოსავალი ასევე გონივრულ სახელმწიფოსა და სოციალურ-ეკონომიკურ პოლიტიკაშია.
გლობალური პრობლემების მიზეზებიადამიანების ინტენსიურ, შეუზღუდავ ტრანსფორმაციულ აქტივობაში დევს.
გლობალური პრობლემების გადაჭრის გზებიშემდეგი:
ეს არის მსოფლიოს ყველა ქვეყნის ძალისხმევის გაერთიანება სამთავრობო და არასამთავრობო დონეზე;
რაციონალური, ე.ი. ადამიანების გონივრული დამოკიდებულება გარემოსადმი.
ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაცია.
ვინაიდან თანამედროვე პირობებში ადამიანები სულ უფრო და უფრო გრძნობენ თავს არა მხოლოდ მათი სახელმწიფოს, არამედ მთელი პლანეტის დედამიწის მოქალაქეებად , იყო იურიდიული დოკუმენტები მიმართული მთელი კაცობრიობისთვის. მათგან საკმაოდ ბევრია. მთავარი პირობამიიღო სახელი ადამიანის უფლებათა საერთაშორისო ქარტია. Ეს მოიცავს: ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაცია, საერთაშორისო პაქტი სამოქალაქო და პოლიტიკური უფლებების შესახებ, საერთაშორისო პაქტი ეკონომიკური, სოციალური და კულტურული უფლებების შესახებ. („დეკლარაცია“ - პროკლამაცია, განცხადება; „ქარტია“ - მნიშვნელოვანი დოკუმენტი; „პაქტი“ - ხელშეკრულება) და საერთაშორისო ხელშეკრულებები შეიარაღებული კონფლიქტის პერიოდში ადამიანის უფლებების დაცვის შესახებ (საერთაშორისო ჰუმანიტარული სამართალი).
მათგან ყველაზე მნიშვნელოვანი - ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაცია. Ის არისმიღებული იქნა გაერთიანებული ერების ორგანიზაციის (გაერო) მიერ 10 დეკემბერს. 1948 წ ის შეიცავს უფლებებისა და თავისუფლებების მინიმალურ რაოდენობას, რაც დღეს ყველა ადამიანს უნდა ჰქონდეს საზოგადოებრივი ცხოვრების ყველა სფეროში.
დეკლარაციის მთავარი იდეაშეიძლება გამოიხატოს შემდეგნაირად: დედამიწაზე ყველა ადამიანს აქვს განუყოფელი უფლებები, ისინი არიან მსოფლიოში თავისუფლების, სამართლიანობისა და მშვიდობის საფუძველი.
რომ, დეკლარაციის აქცენტიარიან ადამიანის სიცოცხლე, მისი უფლებები და თავისუფლებები.დეკლარაცია პირველივე მუხლებში აცხადებს თითოეული ინდივიდის ღირებულებას გამონაკლისის გარეშე.
დეკლარაცია - მცირე დოკუმენტი, მხოლოდ 30 მოკლე სტატიამაგრამ ის მოიცავს ადამიანის ცხოვრების ყველა ასპექტს. პირობითად გამოყავით შემდეგი ჯიშები უფლებები და თავისუფლებებიპირი: სამოქალაქო, პოლიტიკური, კულტურული, ეკონომიკური, სოციალური.
პირობითად უფლებები შეიძლება დაიყოს 3 ჯგუფად:
პირველი ჯგუფი - "მცველები":უფლება სიცოცხლეს, პიროვნების, სახლის ხელშეუხებლობას, პატივის, რეპუტაციის დაცვას, მიმოწერის საიდუმლოებასდა ა.შ უფლებათა ეს ჯგუფი იცავს ადამიანს პირად ცხოვრებაში ყოველგვარი ჩარევისგან სახელმწიფოსა და საზოგადოების მიერ.
მეორე ჯგუფიუფლება ვარაუდობს თავად პიროვნების თავისუფალი საქმიანობა: შემოქმედების თავისუფლების უფლება, თავისუფლად არჩეული შრომით შემოსავლის მიღების უფლება, შეკრების თავისუფლება, ინფორმაციის თავისუფლად მიღებისა და გავრცელების უფლება.უფლებათა ამ ჯგუფის რეალიზება შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ თავად პირი აქტიურია. უფლებათა ეს ჯგუფი აძლევს ადამიანს აქტიური მოქმედების თავისუფლებას.
უფლებათა მესამე ჯგუფიავალდებულებს სახელმწიფოს და საზოგადოებას იზრუნოს ადამიანზე, შეუქმნას მას სოციალური (საჯარო) უსაფრთხოება: ჯანმრთელობის დაცვის, საცხოვრებლის, ცხოვრების ადეკვატური დონის უფლებადა სხვა უფლებები, რომლებსაც ჩვეულებრივ უწოდებენ სოციალურ-ეკონომიკურს. ისინი გამოხატავენ ადამიანის თავისუფლებას ადამიანური ღირსებისთვის ცუდი, დამამცირებელი ცხოვრებიდან: უმუშევრობა, უსახლკარობა, სიღარიბე, უმწეობა დადა ა.შ.
შეუძლებელია ზოგიერთი უფლება ჩაითვალოს უფრო მნიშვნელოვანად, ზოგი ნაკლებად მნიშვნელოვანად. დიდი ისტორიულიდეკლარაციის მნიშვნელობა ეს რა არის მან განსაზღვრა ადამიანის ბუნებრივი განუყოფელი უფლებების ერთიანი სისტემა.
დეკლარაცია მთავრდება მუხლით, რომელიც ნათლად ასახავს მოქალაქის პასუხისმგებლობას საზოგადოების წინაშე: მტკიცედ უნდა გესმოდეთ, რომ თუ თქვენ გაქვთ განუყოფელი, ბუნებრივი უფლებები, მაშინ ყველა დანარჩენს აქვს იგივე უფლებები. ამიტომ, თითოეულმა ჩვენგანმა უნდა აღიაროს და პატივი სცეს სხვა ადამიანების უფლებებსა და თავისუფლებებს. ამიტომ, ჩვენ ვართ პასუხისმგებელი სხვა ადამიანის თავისუფლებაზე.
ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაცია – ეს არის სამართლის უნივერსალური იდეალი (მოდელი), რომლისკენაც უნდა მიისწრაფოდეს ყველა ხალხი და ყველა სახელმწიფო.
Საბაზრო ეკონომიკა. მიწოდება და მოთხოვნა.
1) საბაზრო ეკონომიკა -ეს არის სოციალური წარმოების ორგანიზების გზა, რომელიც ეფუძნება საწარმოს თავისუფლებას და დამოუკიდებელ გადაწყვეტილებებს მოცულობის, ფასების და გაყიდვების შესახებ.
წინააღმდეგ შემთხვევაში, ეს არის სოციალური წარმოების ორგანიზების საშუალება. კითხვისას რა? ᲠᲐᲛᲓᲔᲜᲘ? Და როგორ? წარმოებას, მწარმოებელი დამოუკიდებლად წყვეტს, ფოკუსირებულია ბაზარზე მიწოდებისა და მოთხოვნის თანაფარდობაზე.
თავისუფალ ბაზარს ახასიათებს3 ნიშანი:
დაურეგულირებელი მიწოდება - მწარმოებელი დამოუკიდებლად წყვეტს რა საქონელი და რა რაოდენობით აწარმოოს;
დაურეგულირებელი მოთხოვნა - მყიდველი, თანხების ხელმისაწვდომობიდან გამომდინარე, დამოუკიდებლად განსაზღვრავს რა და რამდენის შეძენას.
დაურეგულირებელი ფასი დაბალანსებულია მიწოდებით და მოთხოვნით.
ამ ნიშნების არსებობისას ხდება ეკონომიკური საქმიანობის ბაზრის რეგულირება. .
2) მოთხოვნა და მიწოდება.
ბაზრის მონაწილეთა ინტერესების კოორდინაცია მიიღწევა მოთხოვნის, ფასისა და მიწოდების ურთიერთქმედების საფუძველზე.
მოთხოვნაარის გამხსნელი საჭიროება საქონლისა და მომსახურებისთვის, რომელიც მზად არის და მომხმარებელს შეუძლია შეიძინოს საბაზრო ფასით. მოთხოვნა დამოკიდებულია მთელ რიგ ფაქტორებზე: ფულის შემოსავალზე და მოსახლეობის ზრდაზე, მომხმარებელთა გემოვნებაზე და ა.შ., მაგრამ მთავარი ფასია.
მყიდველი გვთავაზობს მაქსიმალურ ფასს, რომლითაც იგი თანახმაა საქონლის შეძენაზე. ფასი არ შეიძლება მაღლა აიწიოს, რადგან. მყიდველს მეტი ფული არ აქვს. თუ გამყიდველი არ მიდის დათმობებზე, შეიძლება წარმოიშვას კრიზისული სიტუაცია, რომელიც დაკავშირებულია საქონლის ჭარბად.
ფასის დაწევა მომხმარებელს საშუალებას აძლევს შეიძინოს მეტი საქონელი, ხოლო მაღალი ფასი ზღუდავს მათზე მოთხოვნას. ეს დამოკიდებულება ახასიათებს მოთხოვნის კანონის არსს: მომხმარებელს სურს შეიძინოს მეტი საქონელი დაბალ ფასად და პირიქით.
შეთავაზება- საქონლისა და მომსახურების რაოდენობა, რომელიც მწარმოებლებს სურთ აწარმოონ და გაყიდონ გარკვეული საბაზრო ფასით. მიწოდებაზე გავლენას ახდენს შემდეგი ფაქტორები: ტექნოლოგიური პროგრესი, რესურსების ფასები, დაბეგვრის დონე. მწარმოებლები ცდილობენ გაყიდონ საქონელი რაც შეიძლება ძვირად, რათა დაფარონ ხარჯები და გამოიმუშაონ შემოსავალი. თუ ფასები იზრდება, მაშინ საქონლის მიწოდებაც იზრდება.
ბაზარი გამორიცხავს ფასების კონტროლს, ამიტომ მიწოდება და მოთხოვნა წონასწორობაშია დადადგენილია საბაზრო ფასი საქონელი. წონასწორობა ხდება მაშინ, როდესაც საქონლის ოდენობა მყიდველებს სურთ იყიდონ, ემთხვევა იმ რაოდენობას, რომელსაც გამყიდველები სურთ გაყიდონ. შედეგად ყალიბდება EQUILIBRIUM PRICE.
მოქალაქე. მოქალაქეთა მონაწილეობა პოლიტიკურ ცხოვრებაში.
1) კონცეფცია " მოქალაქე' გამოიყენება სხვადასხვა მნიშვნელობით. მაგრამ პირველ რიგში, მოქალაქეობა ნიშნავს პირის კანონიერ მიკუთვნებას მოცემულ სახელმწიფოსთანან სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მოქალაქეობა არის პირის სამართლებრივი კავშირი სახელმწიფოსთან, რაც მას დაცვას აძლევს.
მოქალაქეობის სახელმწიფო უქმნის უფლებებსა და ვალდებულებებს ადამიანს არა მხოლოდ მისი სახელმწიფოს ტერიტორიაზე, არამედ მის ფარგლებს გარეთაც. ძირითადად, ადამიანები დაბადებიდანვე ხდებიან მოქალაქეები.და შეინარჩუნე ეს უფლება მთელი ცხოვრების განმავლობაში. მაგრამსხვადასხვას გამო მიზეზები (ეთნიკური კონფლიქტები, საერთაშორისო ეკონომიკა. კავშირები, ქორწინებები სხვადასხვა სახელმწიფოს მოქალაქეებს შორისდა ა.შ.) ხდება ხალხის გადაადგილება ერთი ქვეყნიდან მეორეში. ასეთი მოძრაობები იწვევს მოქალაქეობის მიღებისა და შეცვლის პრობლემებს. (AT უნიტარული სახელმწიფოები – მარტოხელა მოქალაქეობა, Ბევრში ფედერალური სახელმწიფოები.სახე ითვლება კავშირის მოქალაქედა ამავე დროს ფედერაციის საგანი).
მაცხოვრებლების უმეტესობა ამ სახელმწიფოს მოქალაქეა, მაგრამ ზოგიერთი მათგანი მოქალაქეობის არმქონეა ან უცხო ქვეყნის მოქალაქეა.
რუსეთის ფედერაციაში, კონსტიტუციის თანახმად, მოქალაქეობა არის ერთჯერადი და თანაბარი, მიუხედავად შეძენის საფუძვლებისა. მოქალაქეს არ შეიძლება ჩამოერთვას მოქალაქეობა ან მისი შეცვლის უფლება. რუსეთის ფედერაცია უზრუნველყოფს ყველა მოქალაქის დაცვას და მფარველობას მის საზღვრებს გარეთ. (რუსეთის ფედერაციაში მოქალაქეობის შესახებ კანონი არის 1991 წლის კანონი მოქალაქეობის შესახებ.
2) რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეები ხელოვნების შესაბამისად. 32 K. RF, ეკუთვნის პოლიტიკაში მონაწილეობის უფლება, როგორც უშუალოდ, ასევე მათი წარმომადგენლების მეშვეობით . Ეს არის მოქალაქეთა უფლება მონაწილეობა მიიღონ რეფერენდუმში და თავისუფალ არჩევნებში,
სახელმწიფო ორგანოებში არჩევის უფლება. ხელისუფლება და ადგილობრივი თვითმმართველობა.
ამომრჩეველი ყოველი მოქალაქე ხდება 18 წლიდან (ეს არის პოლიტიკაში მონაწილეობა წარმომადგენლების მეშვეობით). სწორი არჩევანის გასაკეთებლად აუცილებელია დეპუტატის საარჩევნო პროგრამის ანალიზი და შეფასება.
21 წლიდან ნებისმიერ მოქალაქეს შეუძლია დეპუტატობის კანდიდატურა წარადგინოს, ხოლო 35 წლიდან - ქვეყნის პრეზიდენტის პოსტზე.
პოლიტიკაში ეფექტური, კომპეტენტური მონაწილეობა მოითხოვს მრავალმხრივ პოლიტიკურ ცოდნას, პოლიტიკური საქმიანობის მეთოდების დაუფლებას. ეს პირობები ახასიათებს პოლიტიკური კულტურა . მისი ფლობით, ადამიანს უადვილდება პოლიტიკურ ცხოვრებაში ნავიგაცია.
ძირითადი ღირებულებები და მორალური სტანდარტები. „ზნეობის ოქროს წესი“.
მორალი - (ლათინური "morality"-დან) არის სოციალური ცნობიერების განსაკუთრებული ფორმა, რომელიც არეგულირებს საზოგადოებაში ადამიანების ქცევას ნორმების დახმარებით.
ან მორალი - საზოგადოებაში ადამიანის ქცევის მარეგულირებელი ნორმების ერთობლიობა.ზოგჯერ მორალის ცნებასთან ერთად ცნებაც გამოიყენება მორალი,მეცნიერებაში მათ სინონიმებად იყენებენ.
მორალური ფასეულობები არის განსაკუთრებული, უნივერსალური სულიერი ფასეულობები და იდეალები - ჰუმანიზმი, ადამიანის სიყვარული, წყალობა. ისინი მარადიულნი არიან, რადგან მორალური წესები სამუდამოდ ცხოვრობს: არ გაუკეთო სხვებს ის, რაც არ გინდა შენთვის (ზნეობის ოქროს წესი) ; პატივი ეცით უფროსებს, ნუ მოკლავთ, ნუ გარყვნით, ნუ იტყუებით, ნუ შურთ და ნუ შეურევთ სხვის. ხალხი ყოველთვის გმობდა ბოროტებას, ბოროტებას, ღალატს, ტყუილს, მაგრამ აფასებდა სიკეთეს, გამბედაობას, პატიოსნებას, მოკრძალებას.ათასობით წლის წინ ადამიანებმა აღმოაჩინეს რომ უმაღლესი მორალური ღირებულება მოყვასის სიყვარულია. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ უნდა ვიბრძოლოთ მშვიდობისა და ძმობისკენ. თქვენ უნდა იყოთ მოწყალე და გულუხვი. სწორედ აქ მოდის სიყვარული მოყვასის მიმართ.
უნივერსალური ადამიანური ღირებულებების ასახვა გვხვდება ბიბლიაში, ყურანში, ძველ ინდურ, ჩინურ, ბუდისტურ რწმენებში.
ყველა ჩვენი პირადი ქმედება, ისევე როგორც მთელი ჩვენი სოციალური ცხოვრება მორალი აფასებს ჰუმანიზმის თვალსაზრისით, ადგენს კარგია თუ ცუდი, კარგია თუ ბოროტი . ეს არის მორალის პირველი ამოცანა . თუ ჩვენი ქმედებები სასარგებლოა ადამიანებისთვის, ხელს უწყობს მათი ცხოვრების გაუმჯობესებას, თავისუფალ განვითარებას - ეს კარგია, ეს კარგია. არ შეუწყო ხელი, შეაფერხო - ბოროტი. თუ გვინდა რაიმეს მორალური შეფასება მივცეთ (ჩვენი ქმედებები, სხვა ადამიანების ქმედებები, ზოგიერთი მოვლენა და ა.შ.), ჩვენ, როგორც მოგეხსენებათ, ამას ვაკეთებთ დახმარებით. ცნებებიკეთილი და ბოროტი . ან სხვა ახლო, წარმოებული ცნებების დახმარებით: სამართლიანობა - უსამართლობა; პატივი - შეურაცხყოფა ; კეთილშობილება, წესიერება - სისასტიკე, უსინდისობა , უზნეობა და ა.შ.. ამავდროულად, რაიმე ფენომენის, მოქმედების, საქმის შეფასებისას, ჩვენს მორალურ შეფასებას სხვადასხვანაირად გამოვხატავთ: ვაქებთ, ვეთანხმებით ან ვგმობთ, ვაკრიტიკებთ, ვამტკიცებთ ან არ ვაღიარებთ და ა.შ.
შეფასება, რა თქმა უნდა, გავლენას ახდენს ჩვენს პრაქტიკულ საქმიანობაზე, წინააღმდეგ შემთხვევაში, ჩვენ უბრალოდ არ დაგვჭირდება. როცა რაიმეს კარგს ვაფასებთ, მაშინ ამით გვინდა ვთქვათ, რომ ამისკენ უნდა ვისწრაფოდეთ და თუ ცუდს, ბოროტებას მივიჩნევთ, ეს თავიდან უნდა იქნას აცილებული. ამიტომ, მორალური შეფასება გვეხმარება ჭეშმარიტი ფასეულობების ძიებაში.
მორალი არეგულირებს ადამიანების საქმიანობას , წარმართოს ადამიანის, საზოგადოების საქმიანობა ჰუმანური მიზნებისთვის, სიკეთის მისაღწევად - ეს მორალის სხვა საკითხია.
მორალურ რეგულაციას აქვს თავისი მახასიათებლები, ის განსხვავდება რეგულირების სხვა ფორმებისგან, როგორიცაა სახელმწიფო რეგულირება. ნებისმიერი სახელმწიფო ასევე არეგულირებს საზოგადოების ცხოვრებას და ამას აკეთებს ინსტიტუტების, ორგანიზაციების, კანონების, თანამდებობის პირების, პოლიციის დახმარებით.და ა.შ. არაფერია მორალის მსგავსი. მორალური მოთხოვნები ადამიანთა მრავალი თაობის შემოქმედების შედეგია.ის მართავს ჩვენს ცხოვრებას 2 გზა: სხვების მოსაზრებების მეშვეობით(საზოგადოებრივი აზრი) და რაც მთავარია ინდივიდის შინაგანი რწმენის, სინდისის მეშვეობით.
ზნეობრივი კითხვები ადამიანს მთელი ცხოვრება თან ახლავს, როგორ უნდა მოიქცეს, რა არის სიკეთე და რა არის ბოროტება, რა არის ადამიანის ცხოვრების მიზანი და აზრი და ა.შ. ამ კითხვებზე პასუხები ავითარებს ადამიანის ქცევის ხაზს.
მორალის აზრი ისაა
- ის აძლევს ადამიანს იდეალს, გაუმჯობესების მოდელს; ქცევის მკაფიო წესები;
- ეხმარება ადამიანს სხვა ადამიანებთან ერთად იცხოვროს;
ქორწინებისა და ოჯახის სამართლებრივი საფუძველი.
ჩვენს ქვეყანაში ქორწინება და ოჯახური ურთიერთობები რეგულირდება, პირველ რიგში, რუსეთის ფედერაციის საოჯახო კოდექსით, რომელიც მიღებულია 1996 წელს. ის აყალიბებს მთავარს ოჯახური ურთიერთობების პრინციპები- ქორწინების ნებაყოფლობითობა, მეუღლეთა და მშობლების თანასწორობა, ბავშვების ოჯახური განათლების პრიორიტეტი, ოჯახის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე წევრების დაცვა; აკრძალულია ოჯახური უფლებების ნებისმიერი სახის შეზღუდვა სოციალური, რასობრივი, ეროვნული, ენობრივი კუთვნილების გამო.
საოჯახო სამართალი - ეს არის ქორწინების, ნათესაობის, შვილად აყვანის შედეგად წარმოშობილი ქონებრივი და არაქონებრივი ურთიერთობების მარეგულირებელი წესების ერთობლიობა.
ქორწინება - ქალისა და მამაკაცის თანაბარი ნებაყოფლობითი უწყვეტი კავშირი, რომელიც დადებულია ოჯახის შექმნის, შვილების გაჩენისა და აღზრდის, საერთო საოჯახო მეურნეობის შესანარჩუნებლად.
ქორწინების რეგისტრაცია ხდება რეესტრის ოფისში.
ქორწინების პირობები : 1) ორმხრივი თანხმობა; 2) 18 წლის ასაკის მიღწევა (დაშვებულია 16 წლამდე); 3) სხვა ქორწინების არარსებობა; 4) ოჯახური კავშირების ნაკლებობა; 5) მშვილებელსა და ნაშვილებს შორის ურთიერთობის არარსებობა; 6) მომავალი მეუღლეების ქმედუნარიანობა.
რეგისტრაციის დღე განისაზღვრება განაცხადის შეტანის დღიდან არანაკლებ 1 თვისა; იგი ტარდება მეუღლეების თანდასწრებით; სამოქალაქო მდგომარეობის აქტების წიგნში ჩანაწერი ილუქება ხელმოწერებით; პასპორტში კეთდება შესაბამისი ნიშნები; გაიცემა ქორწინების მოწმობა.
ქორწინების მოწმობის მიღებით მეუღლეები იძენენგარკვეული უფლებები და მოვალეობები – პირადი (არაქონებრივი) და ქონებრივი.
პირადი:პროფესიის, პროფესიის, საცხოვრებელი ადგილის და საცხოვრებელი ადგილის თავისუფალი არჩევანი.
საკუთრება- შეძენილ ქონებასთან დაკავშირებით. ქორწინებამდე შეძენილი ქონება არის პირადი ცალკეული საკუთრება; ქორწინების დროს შეძენილი ქონება ერთობლივი საკუთრებაა.
კანონი ადგენს მეუღლეთა თანაბარ უფლებებს ქონებაზე, განურჩევლად ხელფასისა;გარიგებების განხორციელების თანაბარი უფლებები. განქორწინება იწვევს ქონების გაყოფას სასამართლოში. დღეს ფართოდ გამოიყენება საქორწინო კონტრაქტების სისტემა, რომლის დროსაც ქორწინებაში მყოფი პირები ადგენენ ერთმანეთთან ურთიერთობის ყველა იურიდიულ ასპექტს, ასევე განქორწინების შემთხვევაში პირობებს.
საქორწინო კონტრაქტი – ეს არის ქორწინებაში შესული პირების შეთანხმება ან მეუღლეთა შეთანხმება, რომელიც განსაზღვრავს მეუღლეთა ქონებრივ უფლებებსა და მოვალეობებს ქორწინებაში და მისი დაშლის შემთხვევაში.
კანონი არეგულირებს უფლებებსა და მოვალეობებს
უფლებებიც მოვალეობაა, ორივე მშობელს თანაბრად აქვს; უფლებები და მოვალეობები აერთიანებს მშობლებისა და შვილების ინტერესებს
მშობლების უფლებები შეუზღუდავი არ არის (18 წლამდე).
ადამიანის სულიერი სამყარო.
სულიერი სამყაროპირი, ე.ი. აზრებისა და გრძნობების სამყარო, ეხება პირად ცხოვრებას, რადგან იგი ეფუძნება სამოქალაქო (შემზღუდავი) უფლებების ჯგუფს, რომელიც გამოხატავს პირის სულიერი თავისუფლების განხორციელების უნარს.
უფლებათა ამ ჯგუფის ამოსავალი წერტილი არის რწმენის თავისუფლების უფლება. რწმენა არის მტკიცე რწმენა, რომელიც მოქმედების მოტივაციას იწვევს. რწმენა ყალიბდება ჩვენი გონების მუშაობის, გრძნობების, შეფასებების გამო (რა არის კარგი და რა ცუდი; რა არის სამართლიანი და რა უსამართლო და ა.შ.). ისინი წარმოშობენ ნდობას მათ სისწორეში და ხელს უწყობენ მოქმედებას, გარკვეულ ქმედებებს.
აზრის თავისუფლების უფლების მნიშვნელობა არის ის
- სახელმწიფო, სხვა ადამიანი არ აკისრებს ადამიანს რაიმე (ერთად სწორ) შეხედულებას სამყაროს, ადამიანის ადგილის შესახებ მსოფლიოში.და „არ არიან იძულებულნი იმოქმედონ ამ შეხედულების შესაბამისად.
- თითოეულ მოქალაქეს უნდა ჰქონდეს შესაძლებლობა გაეცნოს სხვადასხვა შეხედულებებსა და თვალსაზრისებსრის საფუძველზეც ის თავად აყალიბებს თავის რწმენას, ექვემდებარება კანონებისა და მორალური სტანდარტების დაცვას.
- მოქალაქის შესაძლებლობა აირჩიოს ცხოვრების გზა, რომელიც შეესაბამება მის რწმენასდა ქცევა;
Უფლება სინდისის თავისუფლება (ნებისმიერი რელიგიის ან რწმენის არარსებობის უფლება). ეს უფლება, გარდა აზრის თავისუფლების უფლებისა, მჭიდროდაა დაკავშირებული უფლებასთან აზრისა და სიტყვის თავისუფლება.
ნებისმიერი უფლება, როგორც მოგეხსენებათ, არ არის შეუზღუდავი. ის გულისხმობს ზომას (ლიმიტს) და პასუხისმგებლობას შედეგებზე: სამართლებრივი, მორალური, სოციალური. საერთაშორისო პაქტი სამოქალაქო და პოლიტიკური უფლებების შესახებადგენს ორი პირობაკანონიერი აზროვნების, სიტყვის თავისუფლების შეზღუდვა, რწმენა: 1) კანონით; 2) საზოგადოებრივი უსაფრთხოების, წესრიგისა და მორალის, როგორც სხვათა ფუნდამენტური უფლებებისა და თავისუფლებების დასაცავად.
შეჯამება: განხილული უფლებები არა მხოლოდ იცავს, არამედ იძლევა შესაძლებლობას გამოხატეთ საკუთარი თავი სულიერად ყველა სფეროში - ბავშვების აღზრდა, ბიზნესის კეთება, წიგნების, ფილმების შექმნა და ა.შ. ეს სხვა არაფერიაადამიანის უფლება სულიერ თავისუფლებაზე, აზრისა და გრძნობის თავისუფლებაზე .
ინდივიდის შინაგან სამყაროს შემთხვევით არ უწოდებენ სულიერს და არა მხოლოდ გონებრივ. სულიერება გულისხმობს გონების, გრძნობების მჭიდრო კავშირს და მათ თანმიმდევრულობას მორალთან.
როგორ ყალიბდება პიროვნების სულიერი სიმდიდრე? ჩნდება მაშინ, როცა ადამიანი იწყებს ფიქრს იმაზე, თუ რა არის რწმენა, სიყვარული, სიკეთე, სამართლიანობა და ა.შ.
სულიერად მდიდარი ადამიანი ეწინააღმდეგება ცხოვრებისეულ რთულ გარემოებებს, არ აძლევს სინდისის ხმას ჩახშობას, თანაგრძნობას საკუთარ თავში ჩაქრობის საშუალებას. სამწუხარო და სხვა მორალური გრძნობები.
მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა ქვეყანაა. მათ შორის არის უზარმაზარი ტერიტორია და ძალიან მცირე, მათში ხალხი საუბრობს სხვადასხვა ენაზე, მაგრამ ისინი ყველა სახელმწიფოა. შევეცადოთ გაერკვნენ, რა არის სახელმწიფო და რა თვისებები განასხვავებს მას.
განმარტება
სახელმწიფოს კონცეფცია შეიძლება განიხილებოდეს ორი მხრიდან:
- ფართო გაგებით ამ ტერმინს ვიყენებთ, როცა ამა თუ იმ ქვეყანას სახელმწიფოს ვუწოდებთ;
- უფრო ვიწრო გაგებით, სახელმწიფო არის ხელისუფლებისა და ადმინისტრაციის სისტემა.
სახელმწიფოს წარმოშობის თეორიები
სახელმწიფო მაშინვე არ გამოჩნდა. პირველყოფილ საზოგადოებაში ადამიანი ემორჩილებოდა წეს-ჩვეულებებს და ხელმძღვანელობდა ოჯახის უძველესი წარმომადგენლების მოსაზრებებით.
დროთა განმავლობაში დაიწყეს ადამიანთა ჯგუფების გამოჩენა, რომლებიც ხელმძღვანელობით იყვნენ დაკავებულნი. მათ დაევალათ საზოგადოების მართვის ფუნქციები. ამასთან დაკავშირებით, ძალაუფლების შეუცვლელი ატრიბუტები თანდათანობით გამოჩნდა:
- სხვადასხვა კანონები;
- სასამართლო სისტემა;
- არმია.
კაცობრიობის განვითარების ისტორიული პერიოდების გათვალისწინებით, შეიძლება განვასხვავოთ სახელმწიფოების შემდეგი ტიპები:
TOP 4 სტატიავინც ამას კითხულობს
- ანტიკური სამყაროს სახელმწიფოები;
- შუა საუკუნეების სახელმწიფოები;
- ახალი ეპოქის ქვეყნები;
- თანამედროვე სახელმწიფოები.
რატომ გაჩნდა მმართველობის საჭიროება, ჯერ კიდევ კამათობენ. მოდით გადავხედოთ რამდენიმე თეორიას:
- რელიგიის გავლენა
რელიგიის როლის გაძლიერებამ ხელი შეუწყო სახელმწიფო ძალაუფლების ღვთაებრივი წარმოშობის იდეის გავრცელებას. ხალხი დარწმუნებული იყო, რომ ხელისუფლება და ის, ვინც მართავს საზოგადოებას, ღმერთის მიერ არის დანიშნული.
- ხელშეკრულება ადამიანებს შორის
ამ თეორიის მომხრეები თვლიან, რომ სახელმწიფო გაჩნდა იმის შედეგად, რომ ადამიანები ერთმანეთს შეთანხმდნენ და მის შექმნაზე შეთანხმებას მიაღწიეს. თუ ადრე ადამიანი თავის ქმედებებში შემოიფარგლებოდა მხოლოდ მისი ოჯახის ტრადიციებით, მაშინ საზოგადოების განვითარებით ეს საკმარისი არ იყო. იმისათვის, რომ ადამიანებმა არ დაარღვიონ ერთმანეთის ინტერესები, საჭირო იყო მათზე ძალაუფლების გადაცემა ერთი ან რამდენიმე წარმომადგენელისთვის.
- დაპყრობა
ისინი, ვინც ამ თეორიას იცავენ, ამტკიცებენ, რომ პირველი სახელმწიფოები გაჩნდა, როდესაც ზოგიერთი ტომი დაიპყრო სხვებმა. მაგალითად, როდესაც დასახლებული თემები, რომლებიც სოფლის მეურნეობით იყვნენ დაკავებულნი, მომთაბარეებმა დაიპყრეს.
- კლასების გამოჩენა
ეს თეორია ასეთია: მისი განვითარების გარკვეულ ეტაპზე საზოგადოება იყოფა მდიდრებად და ღარიბებად. მათთვის, ვისაც მეტი მატერიალური სიმდიდრე ჰქონდა, მნიშვნელოვანი იყო პოზიციების გაძლიერება, რათა არ დაეკარგათ ისინი. შედეგად, ზოგიერთმა ადამიანმა დაიწყო პოლიტიკური ძალაუფლების თავის ხელში კონცენტრაციის, კანონების გამოცემის მცდელობა.
ნიშნები
სახელმწიფოს, ისევე როგორც ნებისმიერ სხვა ფენომენს, აქვს მთელი რიგი სპეციფიკური მახასიათებელი, რომლითაც შეგვიძლია განვსაზღვროთ იგი. Ეს არის:
- ერთიანი ტერიტორია (სახელმწიფოს უკავია გარკვეული ტერიტორია და აქვს თავისი საზღვრები);
- საჯარო ხელისუფლება (არსებობს ადამიანთა ჯგუფი, რომელიც მართავს სახელმწიფოს და ყველა მოქალაქე აღიარებს მათ ძალაუფლებას);
- სახელმწიფო სუვერენიტეტი (სახელმწიფოს ძალაუფლება უფრო მაღალი და ძლიერია, ვიდრე ნებისმიერი სხვა ქვეყანაში და სხვა სახელმწიფოები ვერ ერევიან მის საქმეებში);
- საკუთარი კანონები და რეგულაციები (მხოლოდ სახელმწიფოს შეუძლია შექმნას კანონები, რომლებიც ყველა მოქალაქემ უნდა დაიცვას);
- საგადასახადო სისტემა (სახელმწიფომ შეიძლება შეაგროვოს გადასახადები, საიდანაც შემდეგ ყალიბდება საერთო ბიუჯეტი).
სახელმწიფო საქმიანობა
სახელმწიფო ასრულებს სპეციალურ ფუნქციებს:
- შინაური
მაგალითად, საზოგადოებაში წესრიგის დაცვა, ადამიანების ცხოვრებისათვის ხელსაყრელი პირობების შექმნა, განათლებისა და მედიცინის განვითარების ხელშეწყობა და ა.შ.
- გარე
ეს მოიცავს როგორც ქვეყნის თავდაცვის განვითარებას, ასევე სხვა სახელმწიფოებთან ურთიერთობის დამყარებას სხვადასხვა სფეროში.
შიდა მოწყობილობის მახასიათებლები
სახელმწიფო არის დიდი და რთული სისტემა, რომელიც ცხოვრობს სპეციალური წესებით, აქვს საკუთარი სტრუქტურა და მმართველი ორგანოები.
სახელმწიფოებს შორის მთავარი განსხვავება მათი ფორმაა.
მმართველობის ფორმა (როგორ არის მოწყობილი ხელისუფლება):
- მონარქია
მონარქიაში სახელმწიფოს სათავეში ერთი ადამიანი დგას. მისი ძალა მემკვიდრეობითია. მრავალი ქვეყნის ისტორიაში იყო მონარქის (მეფის, იმპერატორის) ერთპიროვნული მმართველობის პერიოდები, მათ შორის რუსეთშიც.
მმართველობის მონარქიული ფორმა ჯერ კიდევ შენარჩუნებულია ისეთ ქვეყნებში, როგორიცაა იაპონია, ქუვეითი, ომანი, ვატიკანი, დიდი ბრიტანეთი, ლუქსემბურგი, მონაკო, შვედეთი, მაროკო და სხვა.
- რესპუბლიკა
რესპუბლიკური მმართველობის ფორმას შორის განსხვავება იმაში მდგომარეობს, რომ აქ მნიშვნელოვან როლს თამაშობს გარკვეული პერიოდის განმავლობაში არჩეული უმაღლესი ხელისუფლება (პარლამენტი, პრეზიდენტი). რესპუბლიკების თანამედროვე მაგალითები: იტალია, გერმანია, აშშ, საფრანგეთი და სხვა.
სახელმწიფო-ტერიტორიული სტრუქტურის ფორმა (როგორ ურთიერთობენ ცენტრალური და ადგილობრივი ხელისუფლება, რა ფუნქციები აქვთ):
- უნიტარული (მმართველობის მთავარი ორგანოები ცენტრშია, ადგილობრივი კი მათ ექვემდებარება, მათ არ აქვთ საკუთარი კონსტიტუცია: ჩეხეთი, უნგრეთი, საბერძნეთი, უკრაინა);
- ფედერალური ცალკეულ ტერიტორიებს - სახელმწიფოებს, რესპუბლიკებს - აქვთ დამოუკიდებლობა, ცენტრთან ერთად აქვთ საკუთარი კონსტიტუციები და კანონები: რუსეთი, გერმანია, აშშ, მექსიკა.
რა ვისწავლეთ?
სოციალურ მეცნიერებათა სტატიიდან (მე-9 კლასი) გავიგეთ, რომ სახელმწიფო არის კონკრეტულ ტერიტორიაზე მცხოვრები ადამიანების განსაკუთრებული ორგანიზაცია. მას ახასიათებს საჯარო ხელისუფლების, საკუთარი კანონებისა და რეგულაციების არსებობა, საგადასახადო სისტემა. ყველა სახელმწიფო განსხვავდება მმართველობის ფორმით და სახელმწიფო-ტერიტორიული სტრუქტურის ფორმით.
თემის ვიქტორინა
ანგარიშის შეფასება
Საშუალო რეიტინგი: 3.9. სულ მიღებული შეფასებები: 464.
სოციალურ მეცნიერებაში გამოცდა ძალიან პოპულარულია სკოლის მოსწავლეებში. გამოცდა მარტივად ითვლება: არ არის საჭირო გამოთვლების გაკეთება, არ არის საჭირო შრომატევადი გამოთვლები. ეს სიმარტივე მატყუარაა და გამოცდის ჩაბარება შეიძლება რთული იყოს ორი მიზეზის გამო. პირველ რიგში, სოციალური კვლევების კურსი შედგება რამდენიმე განყოფილებისგან, რომლებიც მხოლოდ პირობითად არის დაკავშირებული ერთმანეთთან, ამიტომ შეიძლება რთული იყოს მიღებული ცოდნის სტრუქტურირება. მეორეც, ტესტის დროს მოგიწევთ სწრაფად გადაერთოთ სხვადასხვა განყოფილებებს შორის, რაც მოითხოვს სიმშვიდეს, კონცენტრაციის უნარს.
ნივთის მახასიათებლები
სოციალური მეცნიერება არის დისციპლინა, რომელიც მოიცავს საზოგადოებასთან ასე თუ ისე დაკავშირებულ მეცნიერებათა კომპლექსს. ესენია სოციოლოგია, ფსიქოლოგია, სოციალური ფილოსოფია, ისტორია, ისტორია, კულტურის კვლევები, პოლიტიკური მეცნიერებები, ეკონომიკა, იურისპრუდენცია, ეთიკა და ა.შ.
კურსი დაყოფილია რამდენიმე თემად:
- ადამიანი და საზოგადოება
- უფლება
- პოლიტიკა
- Ეკონომია
- სოციალური ურთიერთობები
გამოცდა დაგისვამთ კითხვებს ყველა ამ თემაზე. მომზადების გარეშე დავალებების შესრულება ძალიან რთული იქნება მათთვისაც კი, ვინც მეხუთედან მეთერთმეტე კლასამდე სოციალური სწავლების კლასებში კარგი შეფასება მიიღო. აუცილებელია ცოდნის განახლება, განმარტებების დამახსოვრება, გაშუქებულის სისტემატიზაცია. ეს მოითხოვს თეორიის შესწავლას სოციალურ მეცნიერებაში.
გამოცდა
თითოეული საგამოცდო ბილეთი შეიცავს ოთხი ტიპის დავალებას:
- ერთი ან მეტი სწორი პასუხის შერჩევის აუცილებლობით;
- ცნებების სტრუქტურული ელემენტების ამოცნობა;
- ტერმინოლოგიის ცოდნაზე, ცნებების განმარტებაზე;
- პოზიციების შესატყვისად.
20 დავალებისთვის საჭიროა მოკლე პასუხის გაცემა, 9-ზე - დეტალური. კურსდამთავრებულებს ასევე მოუწევთ ესეს დაწერა. გამოცდის ჩაბარებისას შეუძლებელია თეორიის ცოდნის გარეშე.
სოციალურ კვლევებში გამოცდისთვის მომზადება
- დაიწყეთ ადრე მომზადება. საგანი მხოლოდ ერთი შეხედვით ჩანს ადვილი: უმაღლესი ქულის მიღება არც ისე ადვილია.
- მომზადების პროცესში მოგიწევთ ზეპირად ისწავლოთ მრავალი ტერმინი და განმარტება. სახელმძღვანელოში შემოთავაზებული ფორმულირებები, ფაქტები, მოვლენები, სახელები უბრალოდ მექანიკურად არ უნდა აჭედოთ. შეეცადეთ გაიგოთ არსი და შემდეგ გაგიადვილდებათ მასალის დამახსოვრება.
- ყველაფერი, რაც ზეპირად უნდა ისწავლოთ, ჩაწერეთ სპეციალურ რვეულში.
- დაიწყეთ ისეთი ამოცანებით, რომლებიც თქვენთვის მარტივი გეჩვენებათ. არ უნდა გამოტოვოთ ისინი - მაშინაც კი, თუ საკუთარ თავში დარწმუნებული ხართ, ცოდნის განახლება არ ავნებს.
- ამის შემდეგ გადადით უფრო რთულ თემებზე. შეისწავლეთ თეორია, გაიმეორეთ განმარტებები რამდენჯერმე და შემდეგ გადადით პრაქტიკულ სავარჯიშოებზე. და ბოლოს, კიდევ ერთხელ დარწმუნდით, რომ ზუსტად გახსოვთ ტერმინოლოგია.
- როდესაც აკეთებთ საცდელ ვარიანტებს, ივარჯიშეთ კითხვების ყურადღებით წაკითხვაში. პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ კითხვების გაუგებრობა შეცდომების ერთ-ერთი გავრცელებული მიზეზია.
- გამოცდილი დამრიგებლები გვირჩევენ ტრენინგის დაწყებას დეკემბერ-იანვარში ეკონომიკის შესწავლით. ეს განყოფილება მცირეა.
- ამის შემდეგ თქვენ უნდა აიღოთ ყველაზე რთული - კანონი. პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ სწორედ სოციალური მეცნიერების ეს განყოფილება უქმნის უდიდეს სირთულეებს კურსდამთავრებულებს. მეტი დრო დაუთმეთ კანონის შესწავლას.
- სოციალური ურთიერთობები, ადამიანი და საზოგადოება შედარებით მარტივი განყოფილებაა. ისინი შეიძლება იქნას მიღებული, როგორც უკანასკნელი საშუალება.
- იდეალურ შემთხვევაში, თეორიის შესწავლა აპრილში უნდა დასრულდეს. ამის შემდეგ ცოტა დაისვენეთ და გაიმეორეთ. დარწმუნდით, რომ გახსოვთ ყველა ფორმულირება და განმარტება, შეგიძლიათ გაიმეოროთ ყველა სამართლებრივი აქტი ზეპირად.
