______________________________________

1. ვინ დაწერა ზღაპარი "ალისფერი ყვავილი"? _________________________________________________

2. ვინ უთხრა აქსაკოვს ზღაპარი ალისფერი ყვავილის შესახებ? _________________________________________________

3. რა სიტყვებით იწყება ეს ზღაპარი? _________________________________________________________________

4. რა ერქვა დების მამას ზღაპრიდან „ალისფერი ყვავილი“? _________________________________________________

5. რა პროფესიით იყო დების მამა ზღაპრიდან „ალისფერი ყვავილი“? ____________________________

6. როგორი ტრანსპორტით იყენებდა მამათქვენი ბიზნესს? ________________________________

7. რა წმინდა რუსული საქონლით ვაჭრობდა მამაშენი? _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

8. რა ერქვა უფროს ქალიშვილს? _________________________________

9. რა ერქვა შუათანა ქალიშვილს? _________________________________

10. რა ერქვა უმცროს ქალიშვილს? _________________________________

11. საიდან იღებდა ვაჭარს შუა და უფროსი ქალიშვილის საჩუქრები? რომელი? _________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. რომელმა ქალიშვილმა სთხოვა ვაჭარს შორეული ქვეყნებიდან ალისფერი ყვავილის მოტანა? _________________

13. რით იყო განსაკუთრებული ალისფერი ყვავილი? _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

14. საიდან იცოდა მან ალისფერი ყვავილის არსებობის შესახებ? _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

15. რა დაემართა გზაზე ვაჭარს? _________________________________________________________________

16. რა ჰქვია ალისფერი ყვავილის მფლობელს. ________________________________________________

მხეცი ________________ საშინელი იყო, სასწაული ___________________: ხელები _________________ ხელები ______________ ხელებზე კლანჭები _______________________ კლანჭები, ფეხები _________________, წინ - დიდი კეხების უკან _________________, ყველა __________________ ზემოდან ქვემოდან, __________________ გამოსული პირიდან, ცხვირი ___________, როგორც _________________ ა, და თვალები ____________________ იყო.

___________________________________________________________________________________________

19. როგორ გააბრაზა მამამ ურჩხული, როცა ის სტუმრობდა? _________________________________

___________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

21. რა პირობით გაუშვა ბეწვიანმა ურჩხულმა ვაჭარი? _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

23. „დიდი ხნის განმავლობაში ვაჭარი ფიქრობდა ძლიერ აზრზე და მოიფიქრა ... მის გონებაში სიცრუე არ იყო და ამიტომაც უამბო ის, რაც გონებაში ჰქონდა. ტყის მხეცი, ზღვის საოცრება მათ უკვე იცნობდა; მისი სიმართლის დანახვისას მან ხელით არ აუღია მისგან შენიშვნები ... ". შეგიძლიათ ამიხსნათ რა არის "ჩანაწერი"? _______________________

______________________________________________________________________________

_________________________________________________

"ის აღმოჩნდა მხეცის სასახლეში ________________________ს სასწაული, მაღალ ოთახებში, ________________________, მოჩუქურთმებული ოქროს საწოლზე ფეხებით _______________, ქვედა ქურთუკზე, რომელიც დაფარულია ___________ ოქროთი დაფარული ..." რა არის "კამკა"? ________________________________________________________________

27. როგორ ცხოვრობდა გოგონა სასახლეში ტყის მხეცთან, ზღვის სასწაულთან? _________________________________

___________________________________________________________________________________________

28. რა ეკიპირება აირჩია ნასტენკამ სასწაულით შემოთავაზებულთაგან - მხეცი? ____________________

___________________________________________________________________________________________

29. რომელი ცხოველები და ფრინველები შეხვდნენ ნასტენკას მონსტრის ბაღში? _________________________________

___________________________________________________________________________________________

30. რა ჩიტებმა მიიტანეს ნასტენკა სასახლეში ურჩხულთან? ________________________________________________

31. რას აკეთებდა ნასტენკა მონსტრის სასახლეში? ________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

33. რამ გააოცა ნასტენკა ზღვის სამეფოში, რომელიც ნახა? _________________________________________________

_______________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

_____________________________________

___________________________________________________________________________________________ 37. რა მოხდა ურჩხულის სასახლეში, როცა ნასტენკა დანიშნულ დროს არ მივიდა? _________________________________________________________________________________

38. სად იპოვა ნასტენკამ თავისი ძვირფასი მეგობარი, საყვარელო ჯენტლმენი? ________________________________

___________________________________________________________________________________________

39. როგორ ფიქრობთ, რატომ მოკვდა ტყის მხეცი? _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________

_________________________

______________________________

__________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ლიტერატურული ვიქტორინა ს.აქსაკოვის ზღაპარზე "ალისფერი ყვავილი".(პასუხები)

1. ვინ დაწერა ზღაპარი "ალისფერი ყვავილი"?სერგეი ტიმოფეევიჩ აქსაკოვი

2. ვინ უთხრა აქსაკოვს ზღაპარი ალისფერი ყვავილის შესახებ?დიასახლისი პელაგია

3. რა სიტყვებით იწყება ეს ზღაპარი?"გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში..."

4. რა ერქვა დების მამას ზღაპრიდან „ალისფერი ყვავილი“?სტეპანი

5. რა პროფესიით იყო დების მამა ზღაპრიდან „ალისფერი ყვავილი“?ვაჭარი, ვაჭარი

6. როგორი ტრანსპორტით იყენებდა მამათქვენი ბიზნესს?სავაჭრო გემები, რადგან ის ვაჭრობდა ქვეყნებთან, რომლებზეც მხოლოდ წყლის საშუალებით შეიძლება მისვლა

7. რა წმინდა რუსული საქონლით ვაჭრობდა მამაშენი?ციმბირის ბეწვები, ურალის ძვირფასი ქვები და ქვები, მარგალიტი და მრავალი სხვა

8. რა ერქვა უფროს ქალიშვილს?პრასკოვია

9. რა ერქვა შუათანა ქალიშვილს?მართა

10. რა ერქვა უმცროს ქალიშვილს?ნასტენკა

11. საიდან იღებდა ვაჭარს შუა და უფროსი ქალიშვილის საჩუქრები? რომელი?შუა - ნახევრადძვირფასი ქვებისგან ოქროს გვირგვინი - საზღვარგარეთის პრინცესასთან ქვის დუნდულოში, სამი რკინის კარის უკან, სამი გერმანული საკეტის უკან; უფროსი - აღმოსავლური ბროლისგან დამზადებული "ტუალეტი" - სპარსეთის მეფის ქალიშვილთან ქვის პალატაში, ქვის მთაზე, შვიდი რკინის კარის მიღმა, შვიდი გერმანული საკეტის უკან და დედოფალი ატარებს გასაღებებს ქამარზე.

12. რომელმა ქალიშვილმა სთხოვა ვაჭარს შორეული ქვეყნებიდან ალისფერი ყვავილის მოტანა?უმცროსი

13. რით იყო განსაკუთრებული ალისფერი ყვავილი?ალისფერი ყვავილი ყველაზე ლამაზი ყვავილი იყო მსოფლიოში

14. საიდან იცოდა მან ალისფერი ყვავილის არსებობის შესახებ?სიზმარში ნახა და გაოცებული დარჩა მისი სილამაზით

15. რა დაემართა გზაზე ვაჭარს?მძარცველები თავს დაესხნენ მის ქარავნებს

16. რა ჰქვია ალისფერი ყვავილის მფლობელს.ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული

17. აღწერეთ ურჩხულის გარეგნობა.ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული, საშინელი იყო: ხელები კეხიანი ჰქონდა, ხელებზე ცხოველის კლანჭები, ფეხები ცხენის მსგავსი, წინ და უკან აქლემის დიდი კეხი, ზემოდან ქვემოდან ბეწვიანი, ღორის ტოტები. პირიდან ამოვარდნილი, ოქროს არწივის მსგავსი დახრილი ცხვირი და თვალები ბუები იყო.

18. რა დადებითი თვისებები გააჩნდა ურჩხულს, რომელსაც შეეძლო ხალხის მიზიდვა?კეთილი გული, სტუმართმოყვარეობა, ნაზი და გონივრული გამოსვლები.

19. როგორ გააბრაზა მამამ ურჩხული, როცა ის სტუმრობდა?მან პატრონის საყვარელი ყვავილი თვითნებურად დაჭრა

20. სად გაიზარდა ალისფერი ყვავილი?ბაღში, მწვანე გორაზე

21. რა პირობით გაუშვა ბეწვიანმა ურჩხულმა ვაჭარი?თუ მის ადგილას ერთ ქალიშვილს გაუგზავნის

22. რა ჯადოსნური საგანი აჩუქა ტყის მხეცმა, ზღვის სასწაულმა, რათა ვაჭარი სწრაფად აღმოჩენილიყო სახლში?ოქროს ბეჭედი

23. „დიდი ხნის განმავლობაში ვაჭარი ფიქრობდა ძლიერ აზრზე და მოიფიქრა ... მის გონებაში სიცრუე არ იყო და ამიტომაც უამბო ის, რაც გონებაში ჰქონდა. ტყის მხეცი, ზღვის საოცრება მათ უკვე იცნობდა; მისი სიმართლის დანახვისას მან ხელით არ აუღია მისგან შენიშვნები ... ". შეგიძლიათ ამიხსნათ რა არის "ჩანაწერი"?ქვითარი

24. რომელ თითზე მოგიწიათ ჯადოსნური ბეჭედი, რომ აღმოჩნდეთ ზღვის სასწაულის, ტყის მხეცის სასახლეში?მარჯვენა პატარა თითზე

25. რა დაემართა მოწყვეტილ ალისფერი ყვავილს?გაიზარდა ძველ ღერომდე

26. დაიმახსოვრე და შეავსე გამოტოვებული სიტყვები.

”ის აღმოჩნდა მხეცის სასახლეშიტყე, ზღვის სასწაული მაღლობის კამერებში,ქვა , მოჩუქურთმებული ოქროს საწოლზე ფეხებითბროლის , ქვედა ქურთუკი ქვემოთგედის მსგავსი დაფარული ოქროს დამასკით...“. რა არის "კამკა"?აბრეშუმის ფერის ქსოვილი ნიმუშებით

27. როგორ ცხოვრობდა გოგონა სასახლეში ტყის მხეცთან, ზღვის სასწაულთან?მისი ყველა სურვილი ასრულდა

28. რა ეკიპირება აირჩია ნასტენკამ სასწაულით შემოთავაზებულთაგან - მხეცი?შენი საკუთარი sundress

29. რომელი ცხოველები და ფრინველები შეხვდნენ ნასტენკას მონსტრის ბაღში?ირემი, თხა, ფარშევანგი, სამოთხის ჩიტები

30. რა ჩიტებმა მიიტანეს ნასტენკა სასახლეში ურჩხულთან?თოვლის თეთრი გედები

31. რას აკეთებდა ნასტენკა მონსტრის სასახლეში?ქარგავდა, დადიოდა ბაღში, ადიოდა ნავით აუზზე, მღეროდა სიმღერებს.

32. რა ჯადოსნურმა მოწყობილობამ აჩვენა ნასტენკას დედამიწის საოცრება, ზღვის სიღრმეები?თეფში, რომელზეც ჩამოსხმული ვაშლი ტრიალებს

33. რამ გააოცა ნასტენკა ზღვის სამეფოში, რომელიც ნახა?ზღვის ცხენები

34. რა დროის შემდეგ დააპირა ვაჭრის ქალიშვილმა ურჩხულთან დაბრუნება?3 დღის და 3 ღამის დასრულებამდე ერთი საათით ადრე, საღამოს გამთენიისას.

35. რა მოუტანა ნასტენკამ დებს საჩუქრად, როცა მშობლების სახლში მივიდა?ზარდახშები მდიდარი კოსტიუმებით.

36. ვაჭრის ასული გვიან დაბრუნდა სასახლეში, რადგან:დებმა საათი უკან დააბრუნეს და ისე, რომ ეს არავის შეემჩნია, დახურეს ჟალუზები.

37. რა მოხდა ურჩხულის სასახლეში, როცა ნასტენკა დანიშნულ დროს არ მივიდა?იქ ყველაფერი მოკვდა, გაიყინა, დაწყნარდა, სამოთხის შუქი ჩაქრა.

38. სად იპოვა ნასტენკამ თავისი ძვირფასი მეგობარი, საყვარელო ჯენტლმენი?გორაკზე, ბაღში ალისფერი ყვავილით.

39. როგორ ფიქრობთ, რატომ მოკვდა ტყის მხეცი?მონატრებისგან, ნასტენკას სიყვარულისგან, რადგან ფიქრობდა, რომ ის არასოდეს დაბრუნდებოდა.

40. ვინ აღმოჩნდა ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული?მოჯადოებული პრინცის მიერ

41. რა რაოდენობის ტყვე იყო ვაჭრის ქალიშვილი ურჩხულის სასახლეში?მეთორმეტე

42. რამდენი წელი გაატარა უფლისწულმა ტყის მხეცის, ზღვის სასწაულის სახით? 30 წელი

43. რა გრძნობა ხელმძღვანელობდა დებს, როცა ხელები ერთი საათის უკან გადაწიეს?შური

44. როგორ ფიქრობთ, რა დაეხმარა ვაჭრის ქალიშვილს ბოროტ შელოცვებთან გამკლავებაში?ამ სიტყვის ერთგულება; ერთგულება; უანგარო, გულწრფელი სიყვარული

პასუხები სასკოლო სახელმძღვანელოებზე

სათაურით "ალისფერი ყვავილი" შეგიძლიათ განსაზღვროთ, რომ ამ ყვავილთან დაკავშირებულ რამდენიმე ჯადოსნურ მოვლენაზე ვისაუბრებთ. თუ ზღაპარს ერქვა "ალისფერი ყვავილი", "დები", "საჩუქრები", "მონსტრები", მაშინ ნაწარმოების მნიშვნელობა, რა თქმა უნდა, შეიცვლება, არ იქნებოდა ზღაპრისადმი სიყვარულით სავსე დამოკიდებულება - ზღაპრის ობიექტი და ისტორიის გმირები.

2. განიხილეთ მეგობართან ერთად, თუ რამდენად განსხვავდებიან უფროსი ქალიშვილები უმცროსი ქალიშვილებისგან. როგორ ეხმარება ჰეროინების მოქმედებები მათი ხასიათის გაგებაში?

უფროსი ქალიშვილები უმცროსებისგან იმით განსხვავდებიან, რომ მათ მხოლოდ საკუთარი თავი უყვარდათ, მხოლოდ საკუთარი თავისთვის ცხოვრობდნენ, მხოლოდ საკუთარი თავით აღფრთოვანებულიყვნენ და, მათი აზრით, მათი და, რომელიც გამდიდრდა, საშინლად შურდა და ამიტომ გადაწყვიტეს ბოროტი განზრახვა. რათა გამოუსწორებელი ზიანი მიაყენოს მას. მათი ქმედებები გვეხმარება ამის გაგებაში: როგორ მოექცნენ ისინი მამას, არ სურდათ ურჩხულის სამსახურში წასვლა, რა საჩუქრები შეუკვეთეს საკუთარ თავს - ყველაზე ძვირადღირებული, ძნელად მისაწვდომი, დაუფიქრებლად რა დაბრკოლებები წააწყდებოდა მათ მამას. ,როგორ მალულად ცვლიდნენ სახლში საათს ისე რომ და ძვირფას არსებასთან შეხვედრაზე აგვიანებდა.

3. რატომ იყო უმცროსი ქალიშვილი, რომელმაც შეძლო უფლისწულ მეფეს ჯადოქრობისგან თავის დაღწევაში?

უმცროსი და იყო კეთილი, მზრუნველი, გულუხვი და მოკრძალებული, ის ცდილობდა დაეხმარა ყველას, გადაერჩინა საკუთარი მამა სიკვდილისგან, დაეძლია თავისი სიძულვილი ურჩხულის ამაზრზენი გარეგნობის მიმართ, მან შეძლო, ერთადერთი. გოგოებო, გულწრფელად გიყვარდეთ ახალგაზრდა მამაკაცი ამაზრზენი ურჩხულის - იუდიშჩას სახით. ამიტომაც შეძლო უფლისწულ-მეფეს დაეხმარა ჯადოქრობის მოხსნაში, გულწრფელი იყო მასთან, გულიდან მიჯაჭვული, მახინჯი გარეგნობის მიღმა მშვენიერი სულის ამოცნობა შეეძლო, რადგან თავადაც გამორჩეული იყო. გოგონა და ნიჭიერი, გულუხვი, ინტელექტუალური, სულიერად დახვეწილი, ანუ ზღაპრულად უჩვეულო, განსაკუთრებული.

4. რომელ ჯადოსნურ საგანზეა სიუჟეტი? რა არის მისი ჯადოსნური ძალა? იპოვეთ მისი აღწერა ზღაპარში.

ზღაპარში ბევრი ჯადოსნური ობიექტია, ეს არის სარკე და უფროსი ქალიშვილის თავსაბურავი, მაგრამ ალისფერი ყვავილი ყველაზე ჯადოსნური საგანია, ამიტომ სწორედ ის ჩნდება ზღაპრის სათაურში. ამ ყვავილს შეუძლია გმირი გადაიტანოს იქ, სადაც მას სჭირდება, მყისიერად შეუძლია იოცნებოს, იოცნებოს, მოატყუოს გოგონა თავისი იდუმალი სილამაზით ისე, რომ მას სურდეს მისი საკუთარი თვალით დანახვა, რითაც მიიყვანს იგი მოჯადოებულ ციხესიმაგრეში. მოჯადოებულ პრინც-პრინცს, რათა გოგონამ მოიგოს ბოროტი ჯადოქრობა, დაეხმარეთ ჭაბუკს ჯადოქრობის მოცილებაში. ალისფერი ყვავილი სიკეთის სიმბოლოა ბოროტების წინააღმდეგ ბრძოლაში, ის ამოწმებს გმირებს ძალას, სიწმინდეს, გულწრფელობასა და პატიოსნებას და შეუძლია შეცვალოს მათი ცხოვრება, შეცვალოს გმირების გარეგნობა და ბედი. ალისფერი ყვავილის აღწერა ზღაპარში: ”და უცებ ხედავს, მწვანე ბორცვზე, ალისფერი ყვავილი ყვავის, სილამაზე უპრეცედენტო და გაუგონარი, რაც ზღაპარში არ შეიძლება ითქვას და კალმით აღწერა. პატიოსანი ვაჭრის სული ჩართულია; ის უახლოვდება იმ ყვავილს; ყვავილის სუნი შეუფერხებლად დადის მთელ ბაღში ... "

5. ზღაპარი დაყავით ნაწილებად, დაასახელეთ. დაფიქრდით, როგორ მოუყვება უმცროსი ქალიშვილი ალისფერი ყვავილის ისტორიას.

გადახედვის გეგმა
1. ვაჭრის წასვლა, მისი ქალიშვილების თხოვნა. "ასულთა ორდენები".
2. ვაჭრის ხეტიალი ქალიშვილებისთვის საჩუქრების ძიებაში. "საჩუქრები ქალიშვილებისთვის"
3. მოჯადოებული ციხე და მისი მფლობელი. "კონტრაქტი ურჩხულთან"
4. ვაჭრის დაბრუნება საჩუქრებით და დახმარების თხოვნით. "ქალიშვილის არჩევანი"
6. უმცროსი ვაჭრის ქალიშვილი მონსტრების ციხესიმაგრეში. "გოგონა და მხეცი"
7. უმცროსი ქალიშვილის დაბრუნება და დების მზაკვრული გეგმა. "ეშმაკობა და სიყვარული".
8. შელოცვის მოხსნა და დღესასწაული მთელი მსოფლიოსთვის. "მშვენიერი თავადის და ვაჭრის ქალიშვილი."

მოთხრობა უმცროსი ქალიშვილის გადმოსახედიდან
1. მამა საქონელზე მიდის, სთხოვა, ალისფერი ყვავილი მომეტანა, რომელიც სიზმარში ნანახი არ არის მსოფლიოში უფრო ლამაზი, არ ვიცი რატომ.
2. მღვდელი დაბრუნდა, მწუხარებისგან გაშავებული, დავიწყე იმის წამება, რაც მოხდა.
3. მამამ აღიარა, რომ ყველაფერი დაწყევლილი ალისფერი ყვავილის გამო მოხდა.
4. რაკი ჩემი თხოვნა იყო, წავალ მღვდელთან ურჩხულის სამსახურში, ყვავილი ავიღე და მოჯადოებულ ციხესიმაგრეში გადაიყვანეს, ყველაფერი ისე გავაკეთე, როგორც მღვდელმა მითხრა.
5. თავიდან შემეშინდა, მერე კი მივეჩვიე ციხის პატრონის ჭექა-ქუხილის ხმას.
6. ვთხოვე მეჩვენებინა, დიდი ხნის განმავლობაში უარი თქვა და როგორც კი დავინახე უგონოდ დავეცი.
7. თავი შემრცხვა, ისევ დავიწყე ჩემი ძვირფასი მეგობრის დარწმუნება, რომ შორიდან მაინც გამოჩენილიყო და როცა ის გამოჩნდა, შევძელი თავის შეკავება, დავიწყე მასთან საუბარი. დიახ, ყოველდღე იარეთ.
8. მამასთან წასვლის უფლება ვთხოვე, ისე მოვიწყინე, ჩემმა მეგობარმა მამის ნახვის უფლება მომცა, მაგრამ უბრძანა, მალე დავბრუნებულიყავი.
9. მე ავიღე ალისფერი ყვავილი და მან მაშინვე გადამიყვანა ძვირფას მამასთან.
10. მიხარია მამაჩემთან და დებთან შეხვედრა და მე თვითონ ვითვლი წუთებს ჩემს ძვირფას, საყვარელ მეგობართან დაბრუნებამდე, მენატრება.
11. ჩემი დების მოტყუების შესახებ შევიტყვე, დანიშნულ დროს დავაგვიანე, ჩემი ძვირფასი მეგობრის ხმა გავიგე რომ უჩემოდ კვდებოდა, ვერ გავუძელი, რომ სიტყვა დავარღვიე.
12. ალისფერი ყვავილი ავიღე და მოჯადოებულ ბაღში მოვხვდი, მაგრამ ძვირფასი მეგობარი არ არის, უცებ ვხედავ: ის გორაკზე დევს. ალისფერი ყვავილი თავის ადგილზე დავაბრუნე, ჩემს ძვირფას გარდაცვლილ მეგობარს ჩავეხუტე და დავიწყე ყვირილი, რომ მე ის მიყვარს როგორც სასურველი საქმრო, რადგან ეს უკვე ასე იყო, მთელი გულით მიყვარდა.
13. გონება დავკარგე და როცა გავიღვიძე დავინახე მღვდელიც და დებიც, ჩემს გვერდით კი მშვენიერი პრინცი მეძახდა თავის საცოლეს და ყველას უთხრა, რომ ოცდაათი წლის წინ იყო მოჯადოებული და მოვხსენი შელოცვა მისგან ჩემი სიყვარულითა და ერთგულებით.
14. ჩემმა საყვარელმა თავადი-უფლისწულმა მოაწყო ქეიფი მთელ მსოფლიოში და ყველამ გაიხარა ჩემთვის: მამაც და ძვირფასი დებიც.

6. შეიძლება თუ არა აქსაკოვის ზღაპარს ჯადოსნური ეწოდოს? რატომ? ჩაწერეთ იგი თქვენს სამუშაო წიგნში.

აქსაკოვის ზღაპარს შეიძლება ეწოდოს ჯადოსნური, რადგან მასში ხდება სასწაულები, არის ჯადოსნური საგნები, ფანტასტიკური არსებები, ხდება უჩვეულო მოვლენები, არის გამონათქვამები, დასაწყისი, გმირების სტაბილური მახასიათებლები, ყველაფერი მთავრდება სიკეთის გამარჯვებით ბოროტ შელოცვებზე.

Მზეთუნახავი და ურჩხული

ლიტერატურული და საგანმანათლებლო თამაში
ს.აქსაკოვის ზღაპრის მიხედვით "ალისფერი ყვავილი" 1-5 კლასის მოსწავლეებისთვის

რეგისტრაცია:სამ სექტორად დაყოფილი სათამაშო მოედანი, რომლის ცენტრში დგას ალისფერი ყვავილი, ატრიბუტები: სარკე, გვირგვინი, ბეჭედი.

აქსაკოვი
სერგეი ტიმოფეევიჩი
(1791 – 1859)

ს.ტ. აქსაკოვი ლიტერატურის ისტორიაში დარჩა როგორც მწერალი, ისე როგორც საზოგადო მოღვაწე. ის ასევე ცნობილია ნ.ვ.-სთან მეგობრობით. გოგოლი, მფარველობა მას.
აქსაკოვმა განავითარა ბავშვობის ავტობიოგრაფიული სიუჟეტის ჟანრი, რომელიც ტრადიციული გახდა რუსულ პროზაში. 1858 წელს გამოვიდა მისი წიგნი "ბაროვის ბავშვობა - შვილიშვილის". ეს ამბავი ბავშვის სულის ჩამოყალიბების შესახებ მისი მეორე ნამუშევარია კეთილშობილური ოჯახის ისტორიისადმი მიძღვნილი ვრცელი გეგმიდან. იდეა განხორციელდა ტრილოგიაში, რომელშიც ასევე შედიოდა „ოჯახური ქრონიკა“ და „მოგონებები“. და ეს დიდი საქმე გაჩნდა გოგოლთან კომუნიკაციის შედეგად. აქსაკოვმა მას ბევრი რამ უამბო ოჯახის შესახებ, ბავშვობის შესახებ საოჯახო მამულში, ნათესავებსა და ნაცნობებზე. და გოგოლის გავლენით, რომელიც მას მოუწოდებდა დაეწერა ეს „წინა ცხოვრების მოგონებები“, მან დაიწყო ტრილოგიაზე მუშაობა.
ბავშვის ხასიათის ჩამოყალიბების თემა აქსაკოვს ყოველთვის აწუხებდა. მის ნაშრომებში შემონახული იყო ჩანაწერი უცნობი ადრესატისთვის: „მე მაქვს სანუკვარი აზრი, რომელიც დღედაღამ მიპყრობს დიდი ხანია... მინდა დავწერო წიგნი ბავშვებისთვის, რაც ლიტერატურაში დიდი ხანია არ მომხდარა. დიდი დრო."
სამუშაო, რომელიც მან გააკეთა, სულაც არ იყო ადვილი. შეგახსენებთ, რომ 1950-60-იანი წლები იყო პედაგოგიური პრობლემების განსაკუთრებული ყურადღების პერიოდი. ამ ატმოსფეროში ძნელი იყო მორალიზაციული ტონის თავიდან აცილება, მაგრამ აქსაკოვმა საკმაოდ კარგად მიაღწია წარმატებას.
მოთხრობის მთავარი გმირი, სეროჟა ბაგრავი, მგრძნობიარე, მგრძნობიარე ბიჭია, რომელსაც შეუძლია ძლიერი გრძნობები და ღრმა განცდები. ბევრს ფიქრობს სხვების საქციელზე და მათ მიმართ საკუთარ დამოკიდებულებაზე, მაგრამ ყველაზე მეტად ბუნებით არის დაკავებული.
აქსაკოვის ბავშვობის მოგონებებში ასევე შედის ზღაპარი ალისფერი ყვავილის შესახებ, რომელიც მან მოისმინა დიასახლისი პელაგიასგან. ის დრო, როდესაც ის მუშაობდა "ალისფერი ყვავილზე" ლიტერატურაში ფოლკლორისადმი ზოგადი ენთუზიაზმის პერიოდი იყო. აქსაკოვის სიტყვები, რომ ის „აღადგენს“ პელაგიას ზღაპარს ნანგრევებიდან, მოწმობს არა მხოლოდ ფოლკლორული მასალისადმი ფრთხილ დამოკიდებულებაზე, არამედ თავად მწერლის შემოქმედებით წვლილზეც. "ალისფერი ყვავილში"აქვს ხალხური ზღაპრის ყველა ნიშანი. მასში აღსრულებული სასწაულები ჩვეულებრივი ადამიანის ძალებს აღემატება. "მდიდარი ვაჭარი, გამორჩეული ადამიანი" ჯადოსნური ტყიდან დამოუკიდებლად ვერ გადის - უხილავი "ურჩხული" იხსნის მას.
ამ ზღაპარში, როგორც ნებისმიერ სხვაში, არის სიკეთის გამარჯვება ბოროტებაზე. ზღაპრის მშვენიერმა ენამ ის შედევრად აქცია და ადგილი დაუდგინა საბავშვო ლიტერატურის კლასიკაში.

წამყვანი:ძვირფასო ბიჭებო! დღეს ჩვენ ჩავძირებით ზღაპრის შესანიშნავ, ჯადოსნურ სამყაროში. ჩვენ შევდივართ ამ სამყაროში, როდესაც ვხსნით წიგნს ზღაპრებით. ზღაპარი კარგია, რადგან მასში ყოველთვის იმარჯვებს სიკეთე და სამართლიანობა. ამიტომ, ყოველთვის გინდა ისევ და ისევ ზღაპარში დაბრუნება.
ერთ-ერთი ასეთი დაუვიწყარი ზღაპარია "ალისფერი ყვავილი". ეს არის სუფთა, ლამაზი, კეთილი ზღაპარი ბედნიერი დასასრულით. იგი დაწერა შესანიშნავმა რუსმა მწერალმა სერგეი აქსაკოვმა ჯერ კიდევ გასულ საუკუნეში, მაგრამ მაინც ძალიან პოპულარულია ბავშვებსა და უფროსებშიც კი. მოდით გადავხედოთ ამ ზღაპრის ფურცლებს, წარმოვიდგინოთ თავი მის გმირებად (როგორც პოზიტიური, ასევე უარყოფითი) და გავარკვიოთ, ვის გაუმართლებს ძვირფასი ალისფერი ყვავილის კრეფა, რომელსაც ბედნიერება მოაქვს.
სამი მოთამაშე გვჭირდება სათამაშოდ. შერჩევას შემდეგნაირად გავაკეთებთ: ყველა დამსწრეს ეძლევა ბარათები, ვინც ალისფერი ყვავილის გამოსახულებით ბარათებს მიიღებს, ჩვენი მოთამაშეები ხდებიან.
თამაშის პირობები: თითოეულმა მონაწილემ უნდა უპასუხოს 12 კითხვას ან დავალებას, ვინც პირველი მოვა ფინალში, ჯილდოდ მიიღებს ალისფერ ყვავილს.
ასე რომ, გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში ცხოვრობდა ვაჭარი, გამოჩენილი პიროვნება.
მას ჰქონდა ბევრი სიმდიდრე, ძვირადღირებული საქონელი, მარგალიტი, ძვირფასი ქვები, ოქროსა და ვერცხლის ხაზინა; და ჰყავდა სამი ასული, სამივე მზეთუნახავი, და უყვარდა ქალიშვილები მთელ თავის სიმდიდრეს. აქ ის რატომღაც აპირებს სავაჭრო საქმეს საზღვარგარეთ, შორეულ ქვეყნებში, შორეულ სამეფოში, შორეულ სახელმწიფოში და თავის მეგობრულ ქალიშვილებს ეუბნება: „ჩემო ძვირფასო ქალიშვილებო, ჩემო ლამაზო ქალიშვილებო, მე მივდივარ ჩემს ვაჭარში. ბიზნესი და ცოტა არ ვიცი რამდენ ხანს ვიმოგზაურებ და გიბრძანებ იცხოვრო პატიოსნად და მშვიდად უჩემოდ და თუ პატიოსნად და მშვიდად იცხოვრებ მაშინ მოგიტან ისეთ საჩუქრებს როგორიც შენ თვითონ გინდა და სამდღიანი ფიქრის ვადას გაძლევ და მერე მეტყვი როგორი საჩუქრები გინდა.

კითხვების 1 ბლოკი

1) რა შეუკვეთა უფროსმა ქალიშვილმა მამას საჩუქრად?

2) რისი მიღება სურდა შუათანა ქალიშვილს საჩუქრად?

(სარკე)

3) რა საჩუქარზე ოცნებობდა უმცროსი, ყველაზე საყვარელი ქალიშვილი?

(ალისფერი ყვავილი)

კითხვების 2 ბლოკი

1) რა იყო განსაკუთრებული გვირგვინი, რომელიც მამამ მოუტანა უფროს ქალიშვილს?

(ეს ოქროს გვირგვინი ნახევრად ძვირფასი ქვებისგან, საიდანაც არის ნათელი, როგორც სრული თვიდან და როგორც წითელი მზისგან, და მისგან არის ნათელი ბნელ ღამეს, როგორც დღისით).

2) რა ქონება ჰქონდა სარკეს, რომელიც შუა ქალიშვილის მამამ მოიტანა?

(აღმოსავლური ბროლის შუშისგან დამზადებულს ისეთი თვისება ჰქონდა, რომ ზეციური ადგილების მთელი სილამაზე ჩანდა და მასში შეხედვით გოგონა მხოლოდ საკუთარ თავს მატებს სილამაზეს)

3) და რა იყო განსაკუთრებული ყვავილში, რომელიც უმცროსი ქალიშვილის მამამ მიიღო?

(ალისფერი ყვავილი იყო ყველაზე ლამაზი ყვავილი მსოფლიოში)

კითხვების 3 ბლოკი

1) საიდან იცოდა უმცროსმა ქალიშვილმა ალისფერი ყვავილის არსებობის შესახებ?
(სიზმარში ნახა და გაოცებული დარჩა მისი სილამაზით)

2) რითი იყო დაკავებული სამი დის მამა ზღაპრიდან "ალისფერი ყვავილი"?
(ვაჭარი, ვაჭარი)

3) რა დახმარებით ყიდულობდა მამა ჩვეულებრივ საჩუქრებსა და საქონელს?
(ფულით, რომელიც ყველა კარს ხსნის)

კითხვების 4 ბლოკი

1) რა სახის ტრანსპორტი გამოიყენა ვაჭარი მამა თავისი სავაჭრო საქმიანობისთვის?

(სავაჭრო გემები, რადგან ის ვაჭრობდა ქვეყნებთან, რომლებზეც მხოლოდ წყლის საშუალებით არის შესაძლებელი)

2) რა წმინდა რუსული საქონელი გაყიდა?

(ციმბირის ბეწვი, ურალის თვლები და ქვები, მარგალიტი და მრავალი სხვა)

3) რომელ ქვეყნებში მიცურავდა მამა-ვაჭარი სავაჭრო საქმიანობით?

(შორეულ საზღვარგარეთის ქვეყნებში)

კითხვების 5 ბლოკი

1) რა ერქვა ვაჭრის უფროს ქალიშვილს?

(პრასკოვია)

2) რა ერქვა შუათანა ქალიშვილს?

(მართა)

3) რა ერქვა მამას ზღაპრიდან "ალისფერი ყვავილი"?

(სტეპან)

4) რა ერქვა ვაჭრის უმცროს ქალიშვილს?

(ნასტენკა)

კითხვების 6 ბლოკი

1) რა არის ალისფერი ყვავილის მფლობელის სრული სახელი.

(ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული)

2) აღწერეთ იმ ურჩხულის გარეგნობა, რომელიც ბანაობისას შეხვდა
და მისი ქალიშვილი.

(საშინელი იყო ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული: მკლავები კეხიანი, ცხოველის კლანჭები ხელებზე, ფეხები ცხენის მსგავსი, წინ და უკან დიდი აქლემის კეხი, ზემოდან ქვემოდან ბეწვიანი. პირიდან ღორის ტოტები ამოსულიყო, ოქრო არწივის მსგავსი ცხვირჩაკიდული და თვალები ბუები ჰქონდა) .

3) რა დადებითი თვისებები გააჩნდა ურჩხულს, რომელსაც შეეძლო ხალხის მიზიდვა?

(კეთილი გული, სტუმართმოყვარეობა, მოსიყვარულე და გონივრული გამოსვლები)

კითხვების 7 ბლოკი

1) ვაჭრის ქალიშვილებიდან რომელი დათანხმდა ნებაყოფლობით წასვლას ურჩხულთან?

(უმცროსი ქალიშვილი ნასტენკა)

2) როგორ გააბრაზა ვაჭარმა ურჩხული, როცა ის სტუმრობდა მას?

(მან თვითნებურად წაიღო პატრონის საყვარელი ყვავილი)

3) სად გაიზარდა ალისფერი ყვავილი?

(ბაღში, მწვანე გორაკზე)

კითხვების 8 ბლოკი

1) რა ეკიპირება აირჩია ნასტენკამ მათგან, ვინც მას სასწაულმა შესთავაზა - მხეცი?

(შენი საფენი)

2) რომელი ცხოველები და ფრინველები შეხვდნენ ნასტენკას ტყის ურჩხულის ბაღში?

(ირემი, თხა, ფარშევანგი, სამოთხის ჩიტები)

3)რომელმა ჩიტებმა მიიყვანეს ნასტენკა სასახლეში ურჩხულთან?

(ფიფქია გედები)

კითხვების 9 ბლოკი

1)რა გააკეთა ნასტენკამ ტყის სასწაულის, ზღვის მხეცის სასახლეში?

(ნაქარგი, დადიოდა ბაღში, ატარებდა ნავით აუზზე, მღეროდა სიმღერები)

2)რომელმა ჯადოსნურმა მოწყობილობამ აჩვენა ნასტენკას დედამიწის საოცრება, ზღვის სიღრმეები?

(თეფში, რომელზეც ჩამოსხმული ვაშლი ტრიალებს)

3) რამ გააკვირვა ნასტენკა ზღვის სამეფოში, რომელიც მან დაინახა?

(ზღვის ცხენები)

კითხვების 10 ბლოკი

1) როდის დასაჯა ტყის სასწაულმა ნასტენკა თავის სასახლეში დაბრუნებაზე?

(საღამოს გამთენიისას)

2) რა სისასტიკე ჩაიდინეს დებმა ნასტენკას მიმართ, რომ ის დროულად ვერ დაბრუნდა სასახლეში?

(სახლის ყველა საათი ერთი საათით უკან გადაიტანეს და ეს რომ არავინ შეემჩნია, ჟალუზები დახურეს)

3)რა მოუტანა ნასტენკამ დებს საჩუქრად, როცა მშობლების სახლში მივიდა?

(მკერდი მდიდარი კოსტიუმებით)

კითხვების 11 ბლოკი

1) რა მოხდა ურჩხულის სასახლეში, როცა ნასტენკა დანიშნულ დროს არ დაბრუნდა?

(იქ ყველაფერი მოკვდა, გაიყინა, დაწყნარდა, ზეცის შუქი ჩაქრა)

2) სად იპოვა ნასტენკამ თავისი ძვირფასი მეგობარი, საყვარელო ჯენტლმენი?

(გორაკზე, ბაღში ალისფერი ყვავილით)
3) როგორ ფიქრობთ, რატომ მოკვდა ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული?

(ლტოლვისგან, ნასტენკას სიყვარულისგან, რადგან მეგონა, რომ ის არასოდეს დაბრუნდებოდა)

კითხვების 12 ბლოკი

1) რა იყო ტყის, ზღვის მხეცის სასწაულის საიდუმლო?

(მას აჯადოებდა ბოროტი ჯადოქარი მანამ, სანამ შეყვარებულს შეუყვარდება)

2) როგორი გოგონა აღმოჩნდა ამ ჯადოსნურ სასახლეში მოხვედრილი ნასტენკა?

(მეთორმეტე და წინამორბედებმა ვერ დააფასეს მისი დადებითი თვისებები და დატოვეს სასახლე)

3) მითხარი, ვინ იყო სინამდვილეში ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული.

(მეფე)

ასე რომ, ჩვენ მივედით ჩვენი მოგზაურობის ბოლო პუნქტამდე და ახლა ვნახოთ, რამდენად მიაღწია ვინმეს სანუკვარ ალისფერი ყვავილისკენ.
(შედეგების შეჯამება)

და ბოლო ტესტი, რომელიც ჩვენმა გამარჯვებულმა უნდა გაიაროს ნანატრი ყვავილის მისაღებად, არის ორ კითხვაზე პასუხის გაცემა.

კითხვები გამარჯვებულს

1) როგორ შეგიძლიათ მოხვდეთ ჯადოსნურ სასახლეში?
(ჯადოსნური ბეჭედი)
2) მაჩვენე როგორ გამოვიყენო ეს ბეჭედი?

ასე დავასრულეთ ჩვენი მოგზაურობა და როგორც ზღაპარშია ნათქვამი: "ამით დასრულდა ზღაპარი და ვინც მოისმინა, კარგად გაკეთდა".

გამარჯვებულის დაჯილდოების ცერემონია.

გამოყენებული ლიტერატურის სია
1. აქსაკოვი ს.ტ. ალისფერი ყვავილი. M: Malysh Publishing House - 1991 -
40 წ.

გასართობი ვიქტორინა უმცროსი სტუდენტებისთვის "ჯადოსნური ყვავილი" პასუხებით S.T. Aksakov-ის დაბადებიდან 225 წლისთავზე.

კონდრატიევა ალა ალექსეევნა, დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი, MBOU "ზოლოტუხინსკაიას საშუალო სკოლა", სოფელი ზოლოტუხინო, კურსკის ოლქი
აღწერა:მასალა გამოადგებათ დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებს, საბავშვო ბაღის მასწავლებლებს და ყველა ასაკის ბავშვებს. ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას საუბრებისთვის, საკლასო საათებისთვის და კლასგარეშე აქტივობებისთვის.
სამიზნე:საკუთარი თავის ირგვლივ მშვენიერი ზღაპრის საშუალებით დანახვის უნარის ჩამოყალიბება, იმის დამტკიცება, რომ ყველას შეუძლია სასწაულების მოხდენა - თქვენ უბრალოდ უნდა იყოთ პატიოსანი, სამართლიანი, დაეხმაროთ გაჭირვებულებს, როგორც ზღაპრების კარგი გმირები ასწავლიან.
Დავალებები:
1. თამაშურად განზოგადო და სისტემატიზაცია გაუკეთე მოსწავლეთა ცოდნას ავტორის ზღაპრის ს.ტ.აქსაკოვის შესახებ.
2. ბავშვების კითხვებზე სწორი პასუხის გაცემის უნარის გაუმჯობესება, თანმიმდევრული მეტყველების ჩამოყალიბება.
3. წვლილი შეიტანეთ აზროვნების, ყურადღების, დაკვირვების განვითარებაში.
4. სხვადასხვა მწერლის ზღაპრების სიყვარულის, ზეპირი ხალხური შემოქმედების, წიგნების კითხვის მოთხოვნილების, კოლექტივიზმისა და ურთიერთდახმარების გრძნობის გამომუშავება.

ძვირფასო ბიჭებო!დღეს ჩვენ კვლავ ჩავძირებით ზღაპრის მშვენიერ, ჯადოსნურ სამყაროში. ჩვენ შევდივართ ამ სამყაროში, როდესაც ვხსნით წიგნს ზღაპრებით. ზღაპარი კარგია, რადგან მასში ყოველთვის იმარჯვებს სიკეთე და სამართლიანობა. ამიტომ, ყოველთვის გინდა ისევ და ისევ ზღაპარში დაბრუნება.
ერთ-ერთი ასეთი დაუვიწყარი ზღაპარია "ალისფერი ყვავილი". ეს არის სუფთა, ლამაზი, კეთილი ზღაპარი ბედნიერი დასასრულით. იგი დაწერა შესანიშნავმა რუსმა მწერალმა სერგეი აქსაკოვმა ჯერ კიდევ გასულ საუკუნეში, მაგრამ მაინც ძალიან პოპულარულია ბავშვებსა და უფროსებშიც კი.

აქსაკოვი სერგეი ტიმოფეევიჩი (1791-1859), მწერალი, პროზაიკოსი.

დაიბადა 20 სექტემბერს (1 ოქტომბერს ნ.ს.) უფაში, კარგად დაბადებულ დიდგვაროვან ოჯახში. მან ბავშვობა გაატარა ნოვო-აქსაკოვის სამკვიდროში და უფაში, სადაც მისი მამა მსახურობდა ზემო ზემსტოვოს სასამართლოს პროკურორად.

სწავლობდა ყაზანის გიმნაზიაში და 1805 წელს ჩაირიცხა ახლად გახსნილ ყაზანის უნივერსიტეტში. აქ გამოიხატა აქსაკოვის ინტერესი ლიტერატურისა და თეატრის მიმართ; მან დაიწყო პოეზიის წერა, წარმატებით შეასრულა სტუდენტურ სპექტაკლებში.
უნივერსიტეტის დამთავრების გარეშე გადავიდა პეტერბურგში, სადაც მუშაობდა თარჯიმნად კანონპროექტის კომისიაში. თუმცა მას უფრო მეტად აინტერესებდა დედაქალაქის მხატვრული, ლიტერატურული და თეატრალური ცხოვრება. მან ფართო ნაცნობი წრე შექმნა. 1816 წელს იგი დაქორწინდა ო.ზაპლატინაზე და გაემგზავრა ოჯახურ მამულში ნოვო-აქსაკოვოში. აქსაკოვებს ათი შვილი ჰყავდათ, რომელთა აღზრდას განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო.
1826 წელს აქსაკოვები გადავიდნენ მოსკოვში, სადაც 1827-1832 წწ. აქსაკოვი მოქმედებდა როგორც ცენზორი და 1833 წლიდან 1838 წლამდე მსახურობდა ინსპექტორად კონსტანტინოვსკის კვლევის სკოლაში, შემდეგ გახდა კვლევის ინსტიტუტის პირველი დირექტორი. თუმცა, ის ძირითად ყურადღებას აქცევდა ლიტერატურულ და თეატრალურ მოღვაწეობას და აქტიურად ასრულებდა კრიტიკოსის როლს.
აქსაკოვის სახლი და აბრამცევოს მამული მოსკოვის მახლობლად იქცა ერთგვარ კულტურულ ცენტრად, სადაც ხვდებოდნენ მწერლები და მსახიობები, ჟურნალისტები და კრიტიკოსები, ისტორიკოსები და ფილოსოფოსები.
ორმოცდაათიან წლებში მისი ჯანმრთელობა მკვეთრად გაუარესდა. სიბრმავე მოახლოვდა, მაგრამ განაგრძო მუშაობა. განსაკუთრებული პოპულარობა მოიპოვა მისმა ავტობიოგრაფიულმა წიგნებმა „ოჯახური ქრონიკა“ (1856) და „ბაგრავ შვილიშვილის ბავშვობის წლები“ ​​(1858), რომლებიც ბავშვობის მოგონებებისა და ოჯახური ტრადიციების საფუძველზე დაიწერა. ს.აქსაკოვი გარდაიცვალა 1859 წლის 30 აპრილს (12 მაისს) მოსკოვში.

ვიქტორინა "ჯადოსნური ყვავილი"

გადავხედოთ ამ მშვენიერი ზღაპრის ფურცლებს, წარმოვიდგინოთ საკუთარი თავი მის გმირებად, როგორც პოზიტიურ, ასევე უარყოფითად, ვეცადოთ „ავარჩიოთ სანუკვარი ალისფერი ყვავილი“, რომელსაც ბედნიერება მოაქვს.
1. ვინ დაწერა ზღაპარი "ალისფერი ყვავილი"? (სერგეი ტიმოფეევიჩ აქსაკოვი)

2. რა პროფესიით იყო დების მამა ზღაპრიდან "ალისფერი ყვავილი"?
(ვაჭარი, ვაჭარი)

3. რა წმინდა რუსული საქონლით ვაჭრობდა მამაშენი?

(ციმბირის ბეწვი, ურალის თვლები და ქვები, მარგალიტი და მრავალი სხვა)

4. რა ერქვა ვაჭრის ქალიშვილებს?
(უხუცესი არის პრასკოვია, შუათანა ქალიშვილი მართა, უმცროსი ქალიშვილი ნასტენკა)
5. რა სთხოვა ვაჭრის უმცროსმა ქალიშვილმა ჩამოტანა შორეული ქვეყნებიდან? (ალისფერი ყვავილი)

6. რა საჩუქრები სთხოვეს ვაჭარს დანარჩენმა ორმა ქალიშვილმა?
(შუა - ოქროს გვირგვინი ნახევრად ძვირფასი ქვებისგან - საზღვარგარეთის პრინცესასთან ქვის დუნდულოში, სამი რკინის კარის უკან, სამი გერმანული საკეტის უკან).

(უხუცესი - აღმოსავლური ბროლისგან დამზადებული "ტუალეტი" - სპარსეთის მეფის ქალიშვილთან ქვის პალატაში, ქვის მთაზე, შვიდი რკინის კარის უკან, შვიდი გერმანული საკეტის უკან და დედოფალი ატარებს გასაღებებს ქამარზე. )

7. ვისგან გაიქცა ვაჭარი ბნელ ტყეებში? (ბასურმანის, თურქი და ინდოელი მძარცველებისგან:”აი, ის თავის ერთგულ მსახურებთან ერთად მიდის გზაზე ფხვიერ ქვიშაში, უღრან ტყეებში და, არსად, მძარცველები, ბუსურმანი, თურქი და ინდოელი, დაფრინავდნენ მას და გარდაუვალი უბედურების დანახვისას პატიოსანი ვაჭარი ტოვებს თავის თავს. მდიდარი ქარავნები თავისი ერთგული მსახურებით და გარბის ბნელ ტყეებში.
8. რა იპოვა ვაჭარმა ტყეში ხეტიალისას? (Სამეფო სასახლე:„საბოლოოდ, ის გამოდის ფართო გალავანში და ამ ფართო გალავნის შუაში დგას სახლი, არა სახლი, პალატა, არა პალატა, არამედ სამეფო ან სამეფო სასახლე ცეცხლმოკიდებული, ვერცხლისა და ოქროსგან. ნახევრად ძვირფას ქვებში, სულ ანათებს და ანათებს, მაგრამ ცეცხლს ვერ ხედავ; მზე ზუსტად წითელია, თვალებს უჭირს მისი ყურება. სასახლის ყველა ფანჯარა დაკეტილია და მასში თანხმოვანი მუსიკა უკრავს, ისეთი, როგორიც მას არასოდეს გაუგია).

9 .სად გაიზარდა ალისფერი ყვავილი? (ბაღის მწვანე გორაკზე:”და უცებ ხედავს, მწვანე ბორცვზე, ალისფერი ყვავილი ყვავის, უპრეცედენტო და გაუგონარი სილამაზე, რომლის თქმაც ზღაპარში და კალმით არ შეიძლება დაწერილი იყოს. პატიოსანი ვაჭრის სული ჩართულია; ის უახლოვდება იმ ყვავილს; ყვავილის სუნი შეუფერხებლად გადის მთელ ბაღში; ვაჭრის ხელები და ფეხები აკანკალდა და მან მხიარული ხმით წამოიძახა: "აი, ალისფერი ყვავილი, რომელიც არ არის უფრო ლამაზი ვიდრე თეთრი შუქი, რომელიც ჩემმა უმცროსმა, საყვარელმა ქალიშვილმა მთხოვა").

10. რას მოითხოვდა ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული, ვაჭრის სიცოცხლის სანაცვლოდ?
(ქალიშვილი ლამაზია:„სახლში უვნებლად გაგიშვებ, უთვალავი საგანძურით დავაჯილდოვებ, პატარა ალისფერ ყვავილს მოგცემ, თუ პატიოსანი ვაჭრის სიტყვას და ხელის წერილს მომცემ, რომ შენს ერთ ქალიშვილს გამოგიგზავნი. საკუთარი თავის, კარგი, ლამაზი; მე მას არანაირად არ ვაწყენებ, მაგრამ ის ჩემთან ერთად იცხოვრებს პატივით და თავისუფლებით, როგორც შენ თვითონ ცხოვრობდი ჩემს სასახლეში.
11. რა ჯადოსნური ნივთი აჩუქა ტყის მხეცმა, რათა ვაჭარი სწრაფად აღმოჩენილიყო სახლში?
(ოქროს ბეჭედი:„ჩემი ხელიდან ბეჭედს გაჩუქებ: ვინც მას მარჯვენა პატარა თითზე დაადებს, ის ერთ წამში აღმოჩნდება სადაც უნდა. მე გაძლევთ დროს სახლში სამი დღე და სამი ღამე.

12. რა დაემართა ტყის მხეცის ბაღში მოწყვეტილ ალისფერი ყვავილს, ზღვის სასწაულს? (ღერომდე გაიზარდა, როგორც ადრე:„და ამოიღო ეს ალისფერი ყვავილი მოოქროვილი დოქიდან და სურდა დაერგო იგი თავის წინა ადგილზე; მაგრამ ის თვითონ გაფრინდა ხელიდან და გაიზარდა წინა ღეროზე და აყვავდა უფრო ლამაზად, ვიდრე ადრე.

13 .როგორ ცხოვრობდა გოგონა სასახლეში ტყის მხეცთან, ზღვის სასწაულთან?
(მისი ყველა სურვილი ახდება)

14 .რამდენი დღე მისცა მხეცმა ტყის გოგონას მამასთან და დებთან შესახვედრად?
("3 დღის და 3 ღამის დასრულებამდე ერთი საათით ადრე")
15. რა მოუტანა ნასტენკამ დებს საჩუქრად, როცა მშობლების სახლში მივიდა? (მკერდი მდიდარი კოსტიუმებით.)

16. რა გააკეთეს უფროსმა დებმა, რათა მათი უმცროსი და დროულად არ დაბრუნებულიყო სასახლეში ტყის მხეცთან, ზღვის სასწაულთან?
(საათი ისრები გადავწიეთ ერთი საათის წინ:„მაგრამ დებმა განაწყენდნენ და მოიფიქრეს მზაკვრული საქმე, მზაკვარი და არაკეთილსინდისიერი საქმე; აიღეს და მთელი საათის წინ დააყენეს სახლის ყველა საათი და ეს არ იცოდნენ პატიოსანმა ვაჭარმა და ყველა მისმა ერთგულმა მსახურმა, ეზოს მსახურმა).

17. რომელ თითზე დაგჭირდა ოქროს ბეჭედი, რომ დაბრუნებულიყავი ტყის მხეცის, ზღვის სასწაულის სასახლეში? (მარჯვენა პატარა თითზე)

18. რამდენი ტყვე იყო ვაჭრის ქალიშვილი მონსტრების სასახლეში? (მეთორმეტე)
19. რა არის ალისფერი ყვავილის მფლობელის სრული სახელი. (ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული)

აღჭურვილობა:
წიგნის "ალისფერი ყვავილის" ტექსტები,
კომპიუტერი და პროექტორი
ბლანკები ალისფერი ყვავილის დასამზადებლად კლასში ხალხის რაოდენობის მიხედვით,
წებო,
მუყაო,
სლაიდები გაკვეთილის თემაზე [ჩამოტვირთეთ ფაილი ბმულის სანახავად]
გაკვეთილის მიზნები:
განავითარე წყალობა, თანაგრძნობა
მცირე ჯგუფებში მუშაობის უნარ-ჩვევების გამომუშავება.
დამატებითი ინფორმაციის საფუძველზე ზღაპრის წარმოშობის დადგენაში კვლევითი უნარების ჩამოყალიბება.
ასწავლოს ზღაპრის იდეის განსაზღვრა სიუჟეტის, სურათების და მწერლის მხატვრული უნარის მიმართვით; გეგმის შედგენა.
რუსი მწერლის ს.ტ.აქსაკოვის შემოქმედების გასაცნობად.
კურსის პროგრესი.
დღეს ჩვენ გვაქვს არა მარტივი, არამედ ჯადოსნური გაკვეთილი, რადგან ვეწვევით სამყაროს, სადაც სიკეთე კეთდება, ყველანაირი სასწაული ხდება.
- სად შეიძლება ეს მოხდეს? (ზღაპარში).
- გამოიცანით, ვის შეიძლება ეკუთვნოდეს ეს ნივთები - რა ჰქვია ზღაპარს, რომელსაც დღეს განვიხილავთ. (გამოსახულია სარკე სახელურით, საბავშვო გვირგვინი და კაშკაშა ყვავილი).
დღეს გაკვეთილზე ჩავატარებთ ვიქტორინას ზღაპარზე ს.ტ. აქსაკოვის "ალისფერი ყვავილი": გავარკვევთ, იცნობთ თუ არა მას ასე კარგად, წაიკითხეთ თუ არა ყურადღებით.
სლაიდი - ყდა "ალისფერი ყვავილი"
მკითხველთა უმეტესობამ არ იცის, რომ ს.ტ. აქსაკოვმა დაწერა თავისი მთავარი ნაწარმოებები, გადალახა ტკივილი, დაღლილობა, სიბრმავე და მუდმივად ელოდა ახლო დასასრულს. ზღაპრის "ალისფერი ყვავილის" შექმნის ისტორია ვარაუდობს, რომ ეს არის დანართი მოთხრობისა "ბაროვის შვილიშვილის ბავშვობა", მაგრამ ასევე სრულიად დამოუკიდებელი ნაწარმოები. "ალისფერი ყვავილი" ერთ-ერთი ყველაზე კეთილი და ბრძნული ზღაპარია. "The Tale of the Housekeeper Pelageya" - ჩნდება ქვესათაურში.
(დამატებითი სლაიდები კითხვებისა და პასუხებისთვის)
ლიტერატურული ვიქტორინა ს.აქსაკოვის ზღაპარზე "ალისფერი ყვავილი". (პასუხები)
1. ვინ დაწერა ზღაპარი "ალისფერი ყვავილი"? სერგეი ტიმოფეევიჩ აქსაკოვი
2. ვინ უთხრა აქსაკოვს ზღაპარი ალისფერი ყვავილის შესახებ? დიასახლისი პელაგია
3. რა სიტყვებით იწყება ეს ზღაპარი?
"გარკვეულ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში"
4. რა პროფესიით იყო დების მამა ზღაპრიდან "ალისფერი ყვავილი"?
ვაჭარი, ვაჭარი
5. რა სახის ტრანსპორტი იყენებდა მამა თავის ბიზნესს? სავაჭრო გემები, რადგან ის ვაჭრობდა ქვეყნებთან, რომლებზეც მხოლოდ წყლის საშუალებით შეიძლება მისვლა
6. რა წმინდა რუსული საქონლით ვაჭრობდა მამაშენი?
ციმბირის ბეწვები, ურალის ძვირფასი ქვები და ქვები, მარგალიტი და მრავალი სხვა
7. როგორი იყო უფროსი ქალიშვილი? (ბავშვების პასუხები)
8. როგორი იყო საშუალო ქალიშვილი?
9. როგორი იყო უმცროსი ქალიშვილი?
10. საიდან იღებდა ვაჭარს შუა და უფროსი ქალიშვილის საჩუქრები? რომელი?
უფროსი - ნახევრად ძვირფასი ქვებისგან დამზადებული ოქროს გვირგვინი - საზღვარგარეთის პრინცესასთან ქვის დუნდულოში, სამი რკინის კარის უკან, სამი გერმანული საკეტის უკან; შუა - აღმოსავლური ბროლისგან დამზადებული "ტუალეტი" - სპარსეთის მეფის ქალიშვილთან ქვის პალატაში, ქვის მთაზე, შვიდი რკინის კარის უკან, შვიდი გერმანული საკეტის უკან და დედოფალი ატარებს გასაღებს ქამარზე.
12. რომელმა ქალიშვილმა სთხოვა ვაჭარს შორეული ქვეყნებიდან ალისფერი ყვავილის მოტანა?
უმცროსი ქალიშვილი, საყვარელი
13. რით იყო განსაკუთრებული ალისფერი ყვავილი?
ალისფერი ყვავილი ყველაზე ლამაზი ყვავილი იყო მსოფლიოში
14. საიდან იცოდა მან ალისფერი ყვავილის არსებობის შესახებ?
სიზმარში ნახა და გაოცებული დარჩა მისი სილამაზით
15. რა დაემართა გზაზე ვაჭარს? მძარცველები თავს დაესხნენ მის ქარავნებს
16. რა ჰქვია ალისფერი ყვავილის მფლობელს. ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული
17. აღწერეთ ურჩხულის გარეგნობა.
ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული, საშინელი იყო: ხელები კეხიანი ჰქონდა, ხელებზე ცხოველის კლანჭები, ფეხები ცხენის მსგავსი, წინ და უკან აქლემის დიდი კეხი, ზემოდან ქვემოდან ბეწვიანი, ღორის ტოტები. პირიდან ამოვარდნილი, ოქროს არწივის მსგავსი დახრილი ცხვირი და თვალები ბუები იყო.
ფიზმუტკა "მსახიობის ხრიკები"
დიახ, და ტყის მხეცი საშინელი იყო, ზღვის სასწაული: კეხიანი მკლავები, ხელებზე ცხოველის კლანჭები, ცხენის ფეხები, აქლემის დიდი კეხი წინ და უკან, ზემოდან ქვემოდან თმიანი, ღორის ტოტები გამოსული. პირი, დახრილი ცხვირი, ბუს თვალები.
(გამოსახულია სახის გამომეტყველებით, ტყის ურჩხულის ჟესტებით).
ბოროტი მძარცველებისგან თავის დაღწევა,
ვაჭარი მთელი სისწრაფით მივარდა,
შიშისგან კანკალი, როგორც კურდღელი,
მის სახეს ვერ დაივიწყებ...
ისინი სასტიკები და საშინელი არიან
მათი გარეგნობა ყველას აწუხებს,
როგორი უნდა იყოს ისინი:
გზატკეცილის მძარცველები?
სილამაზე შეუდარებლად ანათებს
და ყველას ღიმილით ათბობს,
გოგონა სუფთა, კეთილი გულით,
რაც შორეულ ციხესიმაგრეში ცხოვრობს...
ამ პატარა სურათზე
გადაიღეთ ზღაპრული მომენტი:
თქვენ აქცევთ მხეცს პრინცად,
ისე, რომ ზღაპარს "ჰეპი ენდი" ჰქონდეს.
(დავალების გასართულებლად, შეგიძლიათ ბავშვებს სთხოვოთ ითამაშონ ტრანსფორმაციის პროცესი: ჯერ არ არის პრინცი, მაგრამ აღარ არის მხეცი.)
ახლა კი ჩვენ ვაგრძელებთ მოგზაურობას ზღაპარში.
18. რა დადებითი თვისებები გააჩნდა ურჩხულს, რომელსაც შეეძლო ხალხის მიზიდვა? კეთილი გული, სტუმართმოყვარეობა, ნაზი და გონივრული გამოსვლები.
19. როგორ გააბრაზა მამამ ურჩხული, როცა ის სტუმრობდა?

მან პატრონის საყვარელი ყვავილი თვითნებურად დაჭრა
20. სად გაიზარდა ალისფერი ყვავილი? ბაღში, მწვანე გორაზე
21. რა პირობით გაუშვა ბეწვიანმა ურჩხულმა ვაჭარი?
თუ მის ადგილას ერთ ქალიშვილს გაუგზავნის
22. რა ჯადოსნური საგანი აჩუქა ტყის მხეცმა, ზღვის სასწაულმა, რათა ვაჭარი სწრაფად აღმოჩენილიყო სახლში? ოქროს ბეჭედი
23. რომელ თითზე მოგიწიათ ჯადოსნური ბეჭედი, რომ აღმოჩნდეთ ზღვის სასწაულის, ტყის მხეცის სასახლეში? მარჯვენა პატარა თითზე
24. რა დაემართა მოწყვეტილ ალისფერი ყვავილს? გაიზარდა ძველ ღერომდე
25. რა ჩიტებმა მიიყვანა გოგონა სასახლეში ურჩხულთან? თოვლის თეთრი გედები
26. დაიმახსოვრე და შეავსე გამოტოვებული სიტყვები. ”ის აღმოჩნდა ტყის ცხოველის სასახლეში, ზღვის სასწაული, მაღალ, ქვის კამერებში, მოჩუქურთმებული ოქროს საწოლზე ბროლის ფეხებით, გედის ქვედა ქურთუკზე, რომელიც დაფარულია ოქროს დამასკით…”.
27. როგორ ცხოვრობდა გოგონა სასახლეში ტყის მხეცთან, ზღვის სასწაულთან?
მისი ყველა სურვილი ასრულდა
28. რა ეკიპირება აირჩია სტუმარმა მისთვის საოცრებათაგან - მხეცი?
შენი საკუთარი sundress
29. რა გააკეთა გოგონამ მონსტრების სასახლეში?
ქარგავდა, დადიოდა ბაღში, ადიოდა ნავით აუზზე, მღეროდა სიმღერებს.
30. ვინც ზღაპარს ყურადღებით წაიკითხავს, ​​იცის, რომ გოგონამ ურჩხულს აჩუქა. რომელი?
მის მიერ მოქარგული პირსახოცი ყველაზე მდიდარია.
31. რომელი ჯადოსნური მოწყობილობა უჩვენებდა სტუმარს დედამიწის საოცრებებს, ზღვის სიღრმეებს?
თეფში, რომელზეც ჩამოსხმული ვაშლი ტრიალებს
32. რა გააკვირვა მას ზღვის სამეფოში, რომელიც მან დაინახა? ზღვის ცხენები
33. რა დროის შემდეგ დააპირა ვაჭრის ქალიშვილმა ურჩხულთან დაბრუნება?
3 დღის და 3 ღამის დასრულებამდე ერთი საათით ადრე, საღამოს გამთენიისას.
34. რა მოუტანა უმცროსმა დამ დებს საჩუქრად, როცა მშობლების სახლში მივიდა? ზარდახშები მდიდარი კოსტიუმებით.
35. ვაჭრის ასული გვიან დაბრუნდა სასახლეში, რადგან:
დებმა საათი უკან დააბრუნეს და ისე, რომ ეს არავის შეემჩნია, დახურეს ჟალუზები.
36. რა მოხდა ურჩხულის სასახლეში, როცა გოგონა დანიშნულ დროს არ მივიდა?
იქ ყველაფერი მოკვდა, გაიყინა, დაწყნარდა, სამოთხის შუქი ჩაქრა.
37. სად იპოვა მან თავისი ძვირფასი მეგობარი, საყვარელო ბატონო?
გორაკზე, ბაღში ალისფერი ყვავილით.
38. როგორ ფიქრობთ, რატომ მოკვდა ტყის მხეცი?
მონატრებისგან, ნასტენკას სიყვარულისგან, რადგან ფიქრობდა, რომ ის არასოდეს დაბრუნდებოდა.
39. ვინ აღმოჩნდა ტყის მხეცი, ზღვის სასწაული? მოჯადოებული პრინცის მიერ
40. რამდენი წელი გაატარა უფლისწულმა ტყის მხეცის, ზღვის სასწაულის სახით? 30 წელი
41. რა სიტყვებით გააცოცხლა ახალგაზრდა ვაჭრის ქალიშვილმა ცოლიანი?
"ადექი, გაიღვიძე, ჩემო გულო მეგობარო, სასურველ საქმროს მიყვარხარ!"
42. როგორ ფიქრობთ, რა დაეხმარა ვაჭრის ქალიშვილს ბოროტ შელოცვებთან გამკლავებაში?
ამ სიტყვის ერთგულება; ერთგულება; უანგარო, გულწრფელი სიყვარული
დაიღალეთ ზღაპრების გახსენებით? დავისვენოთ და ვითამაშოთ. ყველა სიტყვამ იცის თავისი ადგილი.
თამაში "ჯადოსნური თუ ტექნოლოგიური პროგრესი?"
საჭიროა ზღაპრიდან ჯადოსნური ნივთის მსგავსი თანამედროვე ტექნიკური მოწყობილობის პოვნა. Ან პირიქით.
თვითმფრინავის ბეჭედი.
კედელი "თვითმწერი" ასოებით კომპიუტერი.
მუსიკას თავად უკრავს მაგნიტოფონი.
ეტლი ცხენების გარეშე.
(თუ თამაშის ერთ-ერთი მონაწილე გთავაზობთ საკუთარ ვარიანტებს, შესანიშნავია).
აბა კარგად ბიჭებო! ყურადღებით წაიკითხეთ ამბავი.
რას ასწავლის ეს ზღაპარი?
დასკვნითი სიტყვა. რა მნიშვნელობა დადო მწერალმა ჯადოსნური ალისფერი ყვავილის გამოსახულებაში? ალისფერი ყვავილი ნამდვილი გარდამქმნელი სიყვარულის სიმბოლოა. ჭეშმარიტი სიყვარული ხედავს ადამიანის სულს, მის შინაგანს, თვალთაგან დაფარულს, სილამაზეს. მისი გავლენით საყვარელი ადამიანი გარდაიქმნება - ხდება უფრო ლამაზი, უკეთესი, კეთილი. სიყვარული, სიკეთე და თანაგრძნობა ადამიანის ყველაზე მნიშვნელოვანი გრძნობაა. მათ შეუძლიათ შეცვალონ არა მხოლოდ ჩვენი საყვარელი ადამიანი, არამედ გახადონ მათ გარშემო არსებული სამყარო უკეთესი, სუფთა და ლამაზი.
მოდით შევაჯამოთ ჩვენი გაკვეთილი. თითოეულ ჯგუფში მაგიდებზე ალისფერი ფურცლებია. ყვავილის ფურცელზე პირველ სიტყვაზე დაწერეთ: რა გასწავლა ზღაპარმა. შეკრიბეთ ალისფერი ყვავილი თქვენს ჯგუფში, რომელსაც აწებებთ მუყაოს ფუძეს. (დაფაზე მიმაგრებულია მზა ყვავილები)
ყველა ადამიანის სულში უნდა იყოს ალისფერი ყვავილი. შეხედე, რამდენი ალისფერი ყვავილი გვაქვს ჭიშკარში! დაე, ისინი აყვავდნენ თითოეული ჩვენგანის სულში.
სლაიდი - ალისფერი ყვავილის გამოსახულება.
(ასეთი სურათი შეგიძლიათ თითოეულ მოსწავლეს მისცეთ)

Ბიბლიოთეკარი
პროლუბნიკოვა ვ.გ.

ვიქტორინა
ზღაპრის მიხედვით
"ალისფერი ყვავილი" Times New Roman