იქ მე მოვიყვანე ესეს მომხრე და წინააღმდეგ ინგლისურ ენაზე მცირე მაგალითი. ამ ჩანაწერში მინდა გაჩვენოთ სრულფასოვანი თხზულების ნიმუში, რომლის ამოცანასაც შეიძლება მოჰყვეთ, ანუ EGE. ქვემოთ მოცემულია ინგლისური ენის ესსეს მომხრე და წინააღმდეგ, რომელიც შეგიძლიათ გამოიყენოთ როგორც შაბლონი საკუთარის წერისას.
სტატიიდან შეიტყობთ:
როგორ დავწეროთ პრო და წინააღმდეგ ესსე - სწრაფი გაკვეთილი
მოდით სწრაფად გადავხედოთ საფუძვლებს, თუ როგორ უნდა დავწეროთ ესე ისევ.
რომც არ ვიცოდე რა დავწერო, ესეების შაბლონი უკვე მაქვს და შემიძლია ბოლოდან დავიწყო წერა. მაგალითად, მე ვიცი, რომ დასკვნაში თქვენ უნდა შეაჯამოთ ნათქვამი ან კიდევ ერთხელ გამოხატოთ თქვენი აზრი. და ეს ყველაფერი 2-3 წინადადებაში. ისე, არ არის რთული და სწრაფად იწერება.
შემდეგ ვიღებ შესავალს - ესეს კიდევ ერთი მცირე ნაწილი, რომელიც ადვილად დასაწერია. შესავალში უბრალოდ უნდა გითხრათ, საიდან მოდის განსახილველი პრობლემა.
შესავალი შესრულებულია! რა ვუყოთ ძირითად ნაწილს? აქაც ყველაფერი მარტივია. მოდით დავყოთ ორ ნაწილად. პირველ ნაწილში ვწერთ ყველა არგუმენტს მომხრე, მეორეში - ყველა წინააღმდეგ. მართლა, რთული არ არის?
ესეიგი შინაური ცხოველი - იყიდე ან იშვილე თავშესაფრიდან?
ესეის თემა: "ცხოველი - იყიდე ან იშვილე თავშესაფრიდან?"
მოცულობა: 450 სიტყვა
მე ხაზგასმით გამოვყავი ყველა შესავალი სიტყვა და დამაკავშირებელი ფრაზა, რომლებიც უნდა იქნას გამოყენებული ესეში. უფრო მეტ ასეთ ფრაზას ნახავთ სტატიებში "" და "".
შინაური ცხოველის შეძენა ან უსახლკაროს შვილად აყვანა
არ შეიძლება იმის მტკიცება, რომ შინაური ცხოველები მნიშვნელოვან როლს თამაშობენ ჩვენს ცხოვრებაში. კატები და ძაღლები ჩვენს სახლებში უხსოვარი დროიდან ცხოვრობენ და ახლა ისინი შინაურ ცხოველებად ინახებიან მსოფლიოს ოჯახების ნახევარზე მეტში. თუმცა, რაც არ უნდა სახალისო და სახალისო იყოს, ცხოველის ფლობა დიდი პასუხისმგებლობაა, რომელიც იწყება იმ მომენტიდან, როცა გადაწყვეტთ ახალი შინაური ცხოველის ყიდვას. შინაური ცხოველების მომავალმა მფლობელებმა უნდა უპასუხონ ერთ მნიშვნელოვან კითხვას: ვიყიდო შინაური ცხოველი თუ ვიშვილო უსახლკარო?
შინაური ცხოველის შეძენას ბევრი უპირატესობა აქვს. ჯერ ერთი, ეს ჩვეულებრივ უზრუნველყოფს, რომ თქვენი შინაური ცხოველი ჯანმრთელია შეძენის მომენტში. მეორეც, თქვენი არჩევანი გაცილებით ფართოა და შეგიძლიათ აირჩიოთ შინაური ცხოველი თქვენი სურვილისამებრ, მათ შორის ფერის, ბეწვის ტექსტურას და, როცა საქმე სუფთა ჯიშის ძაღლებსა და კატებს ეხება, პიროვნების ჩათვლით. მესამედშინაური ცხოველები ძალიან პატარა ასაკში იყიდება, ასე რომ თქვენ ისიამოვნებთ მათი კომპანიაში, სანამ ისინი ჯერ კიდევ საყვარელი კნუტები და ლეკვები არიან, ასევე ზრდის შანსს, რომ თქვენი შინაური ცხოველი ძალიან სწრაფად დაგიკავშირდებათ და გთვლით თქვენ, როგორც მის კანონიერ მფლობელს. .
თუმცა, ასევე არის გარკვეული უარყოფითი მხარეები. მათგან ყველაზე მნიშვნელოვანია ფასი. შინაური ცხოველის ყიდვა შეიძლება ძალიან ძვირი დაჯდეს, თუ ის სუფთა ჯიშია. მისი ჯანმრთელობაც შემაშფოთებელია. ასეთი ცხოველები უფრო მიდრეკილნი არიან დაავადებისკენ და ზოგადად სუსტი ჯანმრთელობა აქვთ.
საუბარია იმაზექუჩის ან თავშესაფრის ცხოველების შვილად აყვანა, მას ასევე აქვს მრავალი დადებითი და უარყოფითი მხარე. Ერთის მხრივ, ასეთი ცხოველის სახლში წაყვანა ხშირად ნიშნავს სიცოცხლის გადარჩენას და კეთილდღეობის უზრუნველყოფას, რაც ძალიან კარგია. მეტიც, ეს ჩვეულებრივ არაფერი დაგიჯდებათ და ამ შინაური ცხოველების შენახვის ხარჯები ზოგადად უფრო დაბალია. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მოსაზრებაარის ის, რომ თითოეული შინაური ცხოველი უნიკალურია და აქვს საკუთარი გარეგნობა და პიროვნება.
Მეორეს მხრივ, უსახლკარო ცხოველთან ურთიერთობისას ვერასოდეს იქნებით დარწმუნებული რა მდგომარეობაშია ის ფიზიკურად და გონებრივად. დიდი ალბათობით, მას აქვს მუდმივი ჯანმრთელობის პრობლემები არასწორი კვებისა და ცუდი ცხოვრების პირობების გამო, და მისმა წარსულმა ნეგატიურმა გამოცდილებამ შეიძლება გამოიწვიოს არასასურველი ქცევის ნიმუშები, რომელთა შეცვლაც შეუძლებელი იქნება.
დადებითი და უარყოფითი მხარეების გათვალისწინებითორივე მიდგომა, შემიძლია დავასკვნათ, რომ ორივე თანაბრად მართებულია. მათ შორის არჩევანი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა სურს და ხედავს უფრო მნიშვნელოვანს მომავალ შინაურ ცხოველს. პირადად, მიდრეკილი ვარ კომპრომისზე და ვიყიდო ისეთი ცხოველი, რომელიც არ არის სუფთა ჯიშის ცხოველი და, შესაბამისად, შეიძლება ქუჩაში გააგდონ, თუ არავინ იყიდა. მიუხედავად ამისა, მე ასევე არ ვარ წინააღმდეგი არც ერთი უკიდურესობისა, რომელიც განვიხილეთ ამ ესეში.
და ყველა სახის კონკურსზე არის დავალება, რომლის მიხედვითაც თქვენ უნდა წარუდგინოთ თქვენი ესე ჟიურის ან შეფასების კომისიას. სწორედ ეს ნამუშევარი უნდა ახასიათებდეს შენ, შენი აღქმა, შენი მსოფლმხედველობა, შენი ცოდნა და შენი პოტენციალი.
რა არის ესე? ესე არის მცირე მოცულობისა და თავისუფალი კომპოზიციის პროზაული ნაწარმოები, რომელიც გადმოსცემს ინდივიდუალურ შთაბეჭდილებებსა და აზრებს კონკრეტულ შემთხვევაზე ან საკითხზე. თავდაპირველად, თქვენი საკუთარი ესსე არ არის განლაგებული, როგორც ამ თემის განმსაზღვრელი ან ამომწურავი დამუშავება. ეს არის მხოლოდ თქვენი ხედვა საკითხის შესახებ, რაზეც მითითებულია ესეს თემა.
მაგრამ ? ესე შეიძლება დაიწეროს თემაზე, რომელსაც შემოგთავაზებთ, ან თავისუფალ თემაზე, რომელსაც თავად ირჩევთ, თუ დავალება მკაცრად არ განსაზღვრავს თემას. თუ მოცემულ თემაზე მოგიწევთ დაწერა, წასასვლელი არსად არის - თქვენ უნდა ეცადოთ მთელი თქვენი ცოდნა და მსოფლმხედველობა აისახოთ ამ პატარა ტექსტში! მეჩვენება, რომ თხზულება თქვენს მიერ არჩეულ ნებისმიერ თემაზე გარკვეულწილად ადვილია, რადგან ამ შემთხვევაში თქვენ თავისუფლად შეგიძლიათ გადაწყვიტოთ რომელი საკითხი ან პრობლემა გესმით ყველაზე კარგად და გამოხატოთ თქვენი აზრი სათანადო ფორმით.
როგორ დავწეროთ ესსე ინგლისურად?
პასუხის გაცემისას "როგორ დავწეროთ ესსე ინგლისურად", უნდა შეგახსენებთ, რომ ნებისმიერი ესე შედგება რამდენიმე ნაწილისგან. მე გამოვყოფდი სამეულს: შესავალი, მთავარი ნაწილიდა დასკვნა. შესავალში აუცილებელია მიუთითოთ ის ძირითადი აზრი, იდეა ან პრობლემა, რომელზეც მთავარ ნაწილში ისაუბრებთ. უმჯობესია, თუ ის ჟღერს რაიმე მოკლე, მაგრამ ლაკონური, სრული განცხადების სახით. სხვათა შორის, ეს შეიძლება იყოს, თუ მოახერხებთ მის არჩევას ინგლისურ ენაზე ამ ესეს სემანტიკური შინაარსის შესაბამისად.
ინგლისურ ენაზე ესეს ძირითად ნაწილში უნდა იყოს წარმოდგენილი ნებისმიერი არგუმენტი, მტკიცებულება ან უარყოფა თქვენი მთავარი იდეის შესახებ, რომელიც გამოხატავს თქვენს პირად აზრს ამ საკითხთან დაკავშირებით. შეგიძლიათ მოიყვანოთ მაგალითები, რომლებიც ასახავს თქვენს თვალსაზრისს. ინგლისურ ენაზე ესსეს წერისას ეცადეთ, თავი აარიდოთ აბსტრაქტულ ან წიგნიერ ფრაზებს, რომლებიც თქვენს ნამუშევარს მოსაწყენ ქმნილებად გადააქცევს. ამ შემთხვევაში რეცენზენტმა შეიძლება საერთოდ უარი თქვას ამ ნაწარმოების წაკითხვაზე. უმჯობესია გამოიყენოთ მარტივი, მაგრამ ამავე დროს კარგი, კომპეტენტური, მაღალი ხარისხის ინგლისური. გამოიყენეთ მეტი ზედსართავი სახელი და ზმნიზედა, მაგრამ წერილობითი ინგლისურის მთავარი უპირატესობა ამ შემთხვევაში არის ზმნების და ზოგადად სიტყვების სინონიმები. თქვენი ესსე გახდება დასამახსოვრებელი და "ლამაზი". დიახ, შეცდომები არ არის მისასალმებელი!
დასასრულს, დაასრულეთ ყველა თქვენი მსჯელობა და გამოიტანეთ დასკვნები, რომელიც იქნება თქვენი ესეს ბოლო ნაწილი ინგლისურად. ესეს ყველა ნაწილი შეუფერხებლად უნდა მიედიოს ერთმანეთში, ყველა აზრი ლოგიკურად უნდა იყოს დაკავშირებული. ეს დაგეხმარება სპეციალური ლექსიკა, რომელიც არსებობს, რათა თანმიმდევრულად გამოხატო შენი აზრები.
მაგალითად, დამატებისას შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისეთი სიტყვები, როგორიცაა მეტიც(გარდა ამისა, ამაზე მეტი) ისევე, როგორც(იგივე, ისევე როგორც) უფრო მეტიც(გარდა ამისა, გარდა ამისა). თუ გსურთ კონტრასტის ან ოპოზიციის ჩვენება, გთხოვთ, მიმართოთ მაგრამ(მაგრამ), თუმცა(მაგრამ), მეორეს მხრივ(მეორეს მხრივ), ჯერ კიდევ(თუნდაც, ჯერ კიდევ, უკვე), საპირისპიროდ(სინამდვილეში, პირიქით). შეზღუდეთ სიტყვებით მიუხედავად იმისა / მიუხედავად(მიუხედავად), გამოხატეთ რაიმეს მიზეზი ან შედეგი შემდეგი ლექსიკის გამოყენებით: ამიტომ(ამ მიზეზით, ამ მიზეზით) ისე(ასე, ამიტომ) როგორც შედეგი(ამგვარად ამის გამო), შესაბამისად(აქედან გამომდინარე) ეს იწვევს(როგორც შედეგი) ეს იწვევს(თურმე). ყურადღება მიაქციეთ რიგის და თანმიმდევრობის ზმნიზედებს - მაშინ(შემდეგ), შემდეგი(შემდეგ, შემდეგ ჯერზე) შემდეგ(შემდეგ), ბოლოს და ბოლოს / ბოლოს და ბოლოს(საბოლოოდ).
მთავარი პრობლემა საკვანძო პუნქტის განსაზღვრისას არის " როგორ დავწეროთ ესსე ინგლისურად”ეს არის საკუთარი აზრების მოკლედ, მაგრამ კომპეტენტურად გამოხატვის შეუძლებლობა. როგორც წესი, ჩვენ ვცდილობთ, როგორც ამბობენ, "ჩვენი აზრები ხეზე გავავრცელოთ" ან "წყალი დავასხათ". ამის გაკეთება უბრალოდ არ ღირს, რადგან დიდი რაოდენობით არასაჭირო ინფორმაცია ინგლისურ ენაზე არ გახდება თქვენი მუშაობის უპირატესობა, არამედ მისი მინუსი იქნება. თუ თქვენ არ წერთ ესსეს გამოცდისთვის, არამედ უბრალოდ ემზადებით რაღაცისთვის, სთხოვეთ მეგობრებს და ოჯახის წევრებს წაიკითხონ და შეაფასონ. ხელახლა წაიკითხეთ ის რამდენჯერმე, რომ ნახოთ, დაუშვით თუ არა სემანტიკური ან გრამატიკული შეცდომები, და თუ არსებობს, უსაფრთხოდ მოიშორეთ ისინი.
ესსე უცხო ენაზე მოითხოვს მაღალი ხარისხის შინაარსს და კარგ ორგანიზაციულ სტრუქტურას, ასევე კომპეტენტურ ენობრივ დიზაინს.
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარებისას ერთ-ერთი ყველაზე პრობლემური ამოცანაა. სირთულის თვალსაზრისით, მას მხოლოდ მოსმენა შეუძლია კონკურენციას. ამიტომ, ესეს წერის ტრენინგი განსაკუთრებით გაძლიერებული და ინტენსიური უნდა იყოს.
2012 წლიდან მთელი უცხო ენის გამოცდისთვის გამოყოფილი დრო 180 წუთამდე გაიზარდა. ვინაიდან დანარჩენი საგამოცდო პუნქტები არ შეცვლილა, გირჩევთ დამატებით დრო დაუთმოთ კონკრეტულად წერილობით ნაწილს (80 წუთი). უფრო მეტიც, მითითებულია დავალებების გეგმა, რაც ხელს შეუწყობს წერის ამოცანას.
ჩემი აზრით, მანქანები არ უნდა შემოვიდნენ ქალაქის ცენტრებში, რადგან ისინი აძლიერებენ დაბინძურებას და წამლავს ჰაერს, რომელსაც ჩვენ ვსუნთქავთ. უნდა ვიფიქროთ იმ ადამიანებზეც, რომლებიც ცენტრში ცხოვრობენ და მანქანების ხმაურს განიცდიან. ცენტრში ქუჩები, როგორც წესი, ვიწროა, ამიტომ ადამიანები ხშირად ჩერდებიან საცობებში მრავალი საათის განმავლობაში და, შედეგად, დანიშნულების ადგილზე გვიან მიდიან. დაბოლოს, ქალაქების ცენტრებში ჰო მანქანებით, არ იქნება საჭირო დიდი მახინჯი ავტოსადგომები, რაც უფრო მეტ სივრცეს მისცემს პარკებს. თუმცა, ბევრს სჯერა, რომ მანქანების გარეშე ვერ გავძლებთ, რადგან მაღაზიებისა და სხვა ბიზნესებისთვის პროდუქციის უმეტესი ნაწილი მანქანებით ტრანსპორტირდება. გარდა ამისა, შიშობენ, რომ საზოგადოებრივი ტრანსპორტი გადატვირთული იქნება. დარწმუნებული ვარ, ამ პრობლემების გადაჭრა შესაძლებელია მაღალი სიხშირის სანდო ტრამვაის სერვისის დანერგვით და ასევე მეტროპოლიტენის განვითარებით. რაც შეეხება საქონელს, შეგვეძლო გამოვიყენოთ ელექტრომობილები მისი მიწოდებისთვის.
რომ შევაჯამოთ, მე მჯერა, რომ სუფთა, საიმედო და ეკოლოგიურად სუფთა საჯარო სერვისი წაახალისებს ხალხს, ისარგებლონ საზოგადოებრივი ტრანსპორტით და შეუწყონ ხელი ავტომობილების თავისუფალ ზონაზე გადასვლას.
უცხო ენის სწავლა საუკეთესო რამ არის ქვეყანაში, სადაც მასზე საუბრობენ. Მეთანხმები
დღესდღეობით ადამიანები უამრავ ფულს ხარჯავენ, რათა წავიდნენ ინგლისურენოვან ქვეყანაში ენის ცოდნის გასაუმჯობესებლად. მაგრამ არის თუ არა ეს ენის შესწავლის ყველაზე ეფექტური გზა? ჩემი აზრით, უცხო ქვეყანაში სწავლას გარკვეული ნაკლი აქვს. ჯერ ერთი, ეს გზა ძალიან ძვირია, რადგან საზღვარგარეთელი სტუდენტებისთვის სწავლის საფასური საკმაოდ მაღალია. გარდა ამისა, როცა საზღვარგარეთ სწავლობ, უნდა მოერგო ძალიან განსხვავებულ ცხოვრების წესს, რაც შეიძლება საკმაოდ სტრესული იყოს. უფრო მეტიც, ინგლისური ენის მასწავლებლები არ საუბრობენ რუსულად, ასე რომ, თუ კარგად არ იცით ინგლისური, ვერ გაიგებთ მათ ახსნას.
ხშირად ვარაუდობენ, რომ უკეთესია ენის შესწავლა საზღვარგარეთ, რადგან მისი გამოყენება ყოველთვის შეგიძლიათ მშობლიურ ენაზე საუბრისას. თუმცა, მეეჭვება, რომ საზღვარგარეთ საუბრის უამრავი შესაძლებლობა გვექნება, რადგან იქ ბევრს არ ვიცნობთ. ასევე ითვლება, რომ რუსული მასწავლებლები არ არიან ისეთი კვალიფიცირებული, როგორც ინგლისში. ამ მოსაზრებას სრულიად არ ვეთანხმები, რადგან რუსულ მასწავლებლებს შეუძლიათ ორი ენის შედარება და გრამატიკული წესების უკეთ ახსნა.
შეჯამებისთვის, მე ვიტყოდი, რომ ენის შესწავლის საუკეთესო გზაა მისი მშობლიურ ქვეყანაში შესწავლა, რადგან ყოველთვის შეგიძლიათ მიიღოთ საჭირო დახმარება თქვენი მასწავლებლებისგან. უფრო მეტიც, დღეს ჩვენ გვაქვს უამრავი შესაძლებლობა, გავაუმჯობესოთ ჩვენი უნარები, როგორიცაა ინტერნეტის საშუალებით ინგლისელ კალმ-მეგობრებთან კომუნიკაცია. მიმაჩნია, რომ უცხოეთში უნდა ვიმოგზაუროთ, რომ ენა ვივარჯიშოთ, მაგრამ არა ვისწავლოთ.
Უცხო ენები. ახლა სკოლებში სწავლობენ 2-3 ენას. Დადებითი და უარყოფითი მხარეები
ადამიანების უმეტესობას ესმის, რომ უცხო ენების ცოდნის გარეშე ძნელია გადარჩენა თანამედროვე სამყაროში. ამიტომ ისინი აგზავნიან შვილებს სკოლებში, სადაც მათ შეუძლიათ ორი ან თუნდაც სამი უცხო ენის შესწავლა. თუმცა, კარგია რამდენიმე ენის ერთდროულად შესწავლა? ერთის მხრივ, უცხო ენები ჩვენი კულტურის მთავარი ნაწილია, ამიტომ ისინი გვეხმარებიან ჩვენი მსოფლმხედველობის გაფართოებაში. ჩვენ არ შეგვიძლია გავაფართოვოთ ჩვენი გონება, თუ სამყაროს მხოლოდ ჩვენი კულტურის პერსპექტივიდან დავინახავთ. გარდა ამისა, ენების სწავლა კარგი სავარჯიშოა ინტელექტისთვის. უფრო მეტიც, თუ მოსწავლეებმა იციან ერთი უცხო ენა მაინც, ისინი ბევრად უფრო სწრაფად სწავლობენ ახალ ენებს. მეორეს მხრივ, ბევრ მოსწავლეს გაუგებარია ერთდროულად ორი ან სამი ენის სწავლა, განსაკუთრებით მსგავსი ენების სწავლა, რადგან ბავშვები ჩვეულებრივ ურევენ უამრავ სიტყვას. გარდა ამისა, ზოგიერთი ენა საკმარისად რთულია შესასწავლად. მაგალითად, ინგლისურში უფრო მეტი გამონაკლისია, ვიდრე წესი. ამ შემთხვევაში ბავშვები შეიძლება გადატვირთული იყვნენ საშინაო დავალებებით. უფრო მეტიც, ზოგიერთმა მოსწავლემ კარგად არ იცის მშობლიური ენა და რამდენიმე უცხო ენის შესწავლამ შეიძლება ხელი შეუშალოს მათ საკუთარი ენის ათვისებაში.
დასასრულს, მინდა ვთქვა, რომ ენების სწავლა უაღრესად სასარგებლოა და მსურს ვიცოდე სხვადასხვა უცხო ენა. თუმცა, მიმაჩნია, რომ ბავშვებმა არ უნდა ისწავლონ ძალიან ბევრი ენა ერთდროულად, რათა არ დაიბნენ. მათ უნდა მიიღონ მყარი საფუძველი ერთ ენაზე, სანამ დაიწყებენ ახლის სწავლას. 16. ინტერნეტი. დადებითი და უარყოფითი მხარეები ჩვენ ვცხოვრობთ ინფორმაციული ტექნოლოგიების ეპოქაში და დღესდღეობით ინტერნეტი თითქმის ისეთივე გავრცელებულია, როგორც ტელეფონი. ეჭვგარეშეა, რომ ეს არის უნიკალური გამოგონება, რომელმაც გავლენა მოახდინა ჩვენი ცხოვრების ყველა სფეროზე. თუმცა, ზოგიერთი ადამიანი ინტერნეტს ჩვენი დროის ერთ-ერთ უდიდეს ბოროტებად თვლის. ერთის მხრივ, ინტერნეტი ძალიან სასარგებლოა, რადგან ის საშუალებას გვაძლევს მივიღოთ ფაქტების, ციფრებისა და ცოდნის სამყარო. გარდა ამისა, ინტერნეტით ახლა უკვე შესაძლებელია მეგობრებთან და ნათესავებთან საუბარი - მსოფლიოს ნებისმიერ წერტილში იაფად და სწრაფად. სხვა სერვისები ასევე ხელმისაწვდომია ინტერნეტის საშუალებით, როგორიცაა ბილეთების დაჯავშნა ან ნივთების შეძენა. უფრო მეტიც, ინტერნეტი უამრავ ნიჭიერ ადამიანს აძლევს საშუალებას აჩვენოს მსოფლიოს თავისი მიღწევები და აადვილებს სამსახურის პოვნას. მეორე მხრივ, ინტერნეტი შეიძლება გახდეს კატასტროფა ჩვენი საზოგადოებისთვის, რადგან ადამიანები საათობით ატარებენ კომპიუტერის წინ და უგულებელყოფენ ყოველდღიურ მოვალეობებს. კიდევ ერთი შემაშფოთებელია კიბერკრიმინალების საქმიანობა. მაგალითად, ჰაკერებს შეუძლიათ მოიპარონ თქვენი ფული ან თუნდაც თქვენი ქონება, მაშინ როცა კიბერტერორისტებმა შესაძლოა „შეტევა“ მოახდინოს მსოფლიოს კომპიუტერებზე, გამოიწვიოს ქაოსი და თვითმფრინავებისა და მატარებლების ჩამოვარდნა. უფრო მეტიც, სხვადასხვა ტერორისტული თუ ოპოზიციური ორგანიზაციების ლიდერებს შეუძლიათ გამოიყენონ ინტერნეტი ახალი მიმდევრების მოსაძებნად.
დასასრულს, მე მტკიცედ მჯერა, რომ ზოგიერთის კრიტიკისა და სხვების შიშის მიუხედავად, ინტერნეტმა, როგორც ჩანს, შეცვალა ჩვენი სამყარო უკეთესობისკენ და ჩვენ უნდა ვეცადოთ მისი საუკეთესოდ გამოყენება.
კლონირება. Დადებითი და უარყოფითი მხარეები
გენეტიკურ ბიოლოგიაში ბოლოდროინდელმა მიღწევებმა საკმაოდ საეჭვო სიტუაციამდე მიგვიყვანა. ხალხი მთელ მსოფლიოში კამათობენ, უნდა აკონტროლოს თუ არა ადამიანთა კლონირების კვლევა მთავრობამ, რადგან ადამიანის კლონირებასთან დაკავშირებული პრობლემების გადაჭრა ნამდვილად არ არის ნამცხვარი. ჩემი აზრით, ადამიანის კლონირების ექსპერიმენტები უკიდურესად საშიშია, რადგან არსებობს ადამიანის კლონებში დარღვევების უზარმაზარი რისკი. თუ კლონები გაკეთდა, აშკარად სერიოზული ფსიქოლოგიური პრობლემები შეექმნებათ უჩვეულო დაბადებასთან დაკავშირებით. დაბოლოს, ეჭვგარეშეა, რომ ადამიანის კლონირება შეცვლის ჩვენს წარმოდგენას იმის შესახებ, თუ რა არის ადამიანის სიცოცხლის ღირებულება, რადგან ჩვენ შეიძლება გადავიდეთ ბავშვების გაჩენიდან მათ წარმოებაზე. თუმცა, მეცნიერები ამტკიცებენ, რომ ადამიანის კლონირება შეიძლება იყოს ძალიან სასარგებლო, რადგან თერაპიულ კლონირებას შეუძლია უზრუნველყოს ღეროვანი უჯრედები რეგენერაციული მედიცინაში და ქსოვილები ტრანსპლანტაციისთვის. გარდა ამისა, რეპროდუქციული კლონირება, სავარაუდოდ, მისცემს მშობლებს, რომლებიც ორივე უნაყოფო არიან, შვილების გაჩენის შესაძლებლობას. მეშინია, რომ ეს ტექნოლოგია საკმარისად უსაფრთხო არ არის ადამიანებზე გამოსაყენებლად. ასევე შესაძლებელია, რომ კლონები უფრო სწრაფად დაბერდნენ, ვინაიდან კლონირების პროცედურაში გამოყენებული უჯრედი უკვე გამოყენებულია რეალურ ცხოვრებაში.
რომ შევაჯამოთ, ჩვენ უნდა დავსვათ კითხვა, ღირს თუ არა ადამიანის კლონირება ამად, როდესაც შევაფასებთ მის მიერ წამოჭრილ პრობლემებს. ჩემი აზრით, ადამიანის რეპროდუქციული კლონირება უნდა იყოს მთავრობისა და გაეროს მკაცრი კონტროლის ქვეშ, რადგან სახიფათოა ბუნებაში ჩარევა და შედეგები შეიძლება მართლაც დამღუპველი იყოს.
წიგნები თუ კომპიუტერები. ვინ გაიმარჯვებს მომავალში
ინფორმაციული ტექნოლოგიების უახლესი მიღწევები ხალხს აფიქრებინებს, რომ მომავლის სკოლები ბეჭდური წიგნების ნაცვლად კომპიუტერს გამოიყენებენ. მიუხედავად იმისა, რომ ელექტრონული წიგნები ჯერ არ არის ფართოდ მიღებული, მათ აქვთ გარკვეული უპირატესობები ტრადიციული ქაღალდის ტომებთან შედარებით. მაგრამ შეძლებენ ისინი ბეჭდური წიგნების ჩანაცვლებას? ჩემი აზრით, მომავალში სტუდენტები ფართოდ გამოიყენებენ კომპიუტერს სწავლისთვის. დასაწყისისთვის, კომპიუტერებს შეუძლიათ მეხსიერებაში შეინახონ უამრავი წიგნი და თანამედროვე პროგრამული უზრუნველყოფა გვაძლევს საშუალებას სწრაფად ვიპოვოთ საჭირო ინფორმაცია. გარდა ამისა, კომპიუტერზე ინტერაქტიული პროგრამებით სწავლა გაცილებით საინტერესო იქნება. უფრო მეტიც, ელექტრონული წიგნები არ ამცირებენ ზეგანაკვეთურ სამუშაოებს, როგორც მათი ბეჭდური ანალოგები. მეორეს მხრივ, ბევრი ურწმუნო ამტკიცებს, რომ კომპიუტერი არ ჩაანაცვლებს დაბეჭდილ წიგნებს, რადგან დაბეჭდილი წიგნი უკეთესია ადამიანის თვალისთვის, ვიდრე კომპიუტერის ეკრანი. გარდა ამისა, წიგნები უფრო იაფი და მარტივი გამოსაყენებელია, რადგან მათ არ სჭირდებათ ელექტროენერგია ან ინტერნეტი. ამას ვერ დავეთანხმები, რადგან თანამედროვე კომპიუტერის ეკრანები არ ასხივებენ რადიაციას და გვაძლევს საშუალებას ვიკითხოთ თუნდაც დაბალი განათების პირობებში. რა თქმა უნდა, ელექტროენერგიის გადახდა მოგვიწევს, მაგრამ ვფიქრობ, უფრო იაფი იქნება, ვიდრე ბეჭდური წიგნების გადახდა, რომელიც დღეს ძალიან ძვირია.
რომ შევაჯამოთ, ვფიქრობ, რომ კომპიუტერი და ნაბეჭდი წიგნები მშვიდობიანად იარსებებს წლების განმავლობაში, მაგრამ მომავალში ტექნოლოგიური პროგრესი საშუალებას მისცემს სტუდენტებს ატარონ ლეპტოპები ან თუნდაც ხელის პალმტოპები, ნაცვლად ტრადიციული ჩანთებისა, უამრავი მძიმე წიგნით.
Კომპიუტერული თამაშები. Დადებითი და უარყოფითი მხარეები
ადამიანებს ყოველთვის ჰქონდათ სხვადასხვა ჰობი, მაგრამ ტექნოლოგიურმა პროგრესმა გამოიწვია კომპიუტერების და კომპიუტერული თამაშების გამოჩენა, რამაც შეიძლება ბავშვი საათობით დაკავდეს. თუმცა, მოზარდები კომპიუტერულ თამაშებს დროის სრულ ფლანგვად თვლიან. რაც შეეხება მე, მე მჯერა, რომ კომპიუტერული თამაშები უფრო მეტია, ვიდრე უაზრო გასართობი. დასაწყისისთვის, კომპიუტერულ თამაშებს შეუძლიათ ასწავლონ ადამიანებს თავიანთი მიზნების მიღწევა, რადგან ისინი რეგულარულად აყენებენ მოთამაშეებს დაბრკოლებებსა და ხაფანგებს, რომელთა გადალახვა აუცილებელია თამაშის დანარჩენ თამაშში პროგრესისთვის. გარდა ამისა, კომპიუტერული თამაშები შეიძლება იყოს შემთხვევითი სწავლის ღირებული წყარო, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას სკოლაში, სახლში და სოციალურ მოვლენებზე. უფრო მეტიც, მასწავლებლებმა ასევე დაიწყეს საგანმანათლებლო თამაშების დაფასება, როგორც შესაძლებლობა, მათი გაკვეთილები უფრო საინტერესო გახადონ. მიუხედავად ამისა, საკმაოდ ბევრი ადამიანი ეწინააღმდეგება ამ აქტივობას, რადგან მათ მიაჩნიათ, რომ ეს საკმაოდ ნარკოტიკული და საზიანოა ბავშვების ჯანმრთელობისთვის. ისინი ამტკიცებენ, რომ კომპიუტერული თამაშები მოსწავლეებს უგულებელყოფს სასკოლო სამუშაოს. თუმცა, თუ ვისწავლით კომპიუტერის გამოყენებას და თამაშებს ერთი საათის განმავლობაში მხოლოდ იმისთვის, რომ დავისვენოთ სკოლაში მძიმე დღის შემდეგ, ეს არანაირ ზიანს არ მოგვცემს. უფრო მეტიც, თანამედროვე ტექნოლოგიამ შესაძლებელი გახადა კომპიუტერის მავნე ზემოქმედების აღმოფხვრა ჩვენს თვალებზე.
შეჯამებისთვის, მე მჯერა, რომ კომპიუტერულ თამაშებს უფრო მეტი უპირატესობა აქვთ, ვიდრე უარყოფითი მხარეები. ისინი გვაძლევენ დაჟინებულებს, ავითარებენ ჩვენს ლოგიკურ მსჯელობას და გვეხმარებიან ყოველდღიური პრობლემებისგან თავის დაღწევაში. საქმე იმაშია, რომ იპოვოთ სწორი ბალანსი ვირტუალურ რეალობასა და ყოველდღიურ რეალობას შორის.
ფართი. კოსმოსის კვლევის დადებითი და უარყოფითი მხარეები
კოსმოსის კვლევა კაცობრიობისთვის დიდ ნახტომს ნიშნავს. თუმცა, მას ხშირად აკრიტიკებენ, რადგან ამ კოსმოსური ექსპერიმენტების ფასი ძალიან მაღალია, განსაკუთრებით მაშინ, როცა სიღარიბე ჯერ კიდევ არსებობს მსოფლიოს ბევრ ქვეყანაში. ერთის მხრივ, კოსმოსური კვლევა ძალზე მომგებიანია, რადგან ის აუმჯობესებს ტექნოლოგიას. ამ სამუშაოს შედეგად, ჩვენ გვაქვს უამრავი გამოგონება, რამაც ჩვენი ცხოვრება გაცილებით კომფორტული გახადა. გარდა ამისა, კოსმოსის გამოკვლევით, ჩვენ შეგვეძლო ვიპოვოთ ახალი ელემენტები, მინერალები ან თუნდაც აღმოვაჩინოთ ფიზიკის ახალი კანონები და საბოლოოდ ვისწავლოთ მეტი საკუთარ თავზე. უფრო მეტიც, კოსმოსური კვლევა საშუალებას მოგვცემს დავამკვიდროთ ადამიანური ცივილიზაცია სხვა პლანეტაზე, როგორც ჰეჯირი იმ კატასტროფის წინააღმდეგ, რომელიც შეიძლება მოხდეს დედამიწაზე. მეორეს მხრივ, კოსმოსის გამოკვლევის სარგებელი თავისთავად აშკარა არ არის, რაც არ უნდა რეალური იყოს ისინი. მილიარდობით დოლარი ჯდება კოსმოსური მეცნიერების პროექტების დაფინანსება, მაშინ როდესაც ეს ფული უფრო მეტად უნდა დაიხარჯოს არაპრივილეგირებულთა საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. გარდა ამისა, ზოგიერთი ტექნოლოგია, რომელსაც ჩვენ ვავითარებთ კოსმოსური მეცნიერების მეშვეობით, შეიძლება გამოყენებულ იქნას დესტრუქციულად, თუ ის არასწორ ხელშია. და ბოლოს, კოსმოსში მოგზაურობა შეიძლება საშიში იყოს, რადგან შეიძლება აღმოვაჩინოთ რაღაც, რაც უკიდურესად საზიანოა დედამიწაზე ცოცხალი არსებებისთვის.
დასასრულს, მინდა ვთქვა, რომ კოსმოსური კვლევა აკმაყოფილებს ადამიანის სურვილს თავგადასავლებისკენ, ამიტომ ადამიანების უმეტესობა დაინტერესებულია კოსმოსური კვლევებით. მიუხედავად ამისა, მე მჯერა, რომ ჩვენმა მთავრობებმა უნდა იპოვონ სწორი ბალანსი სოციალურ და კოსმოსურ პროგრამებს შორის.
პასუხის გაცემისას "როგორ დავწეროთ ესსე ინგლისურად", უნდა შეგახსენებთ, რომ ნებისმიერი ესე შედგება რამდენიმე ნაწილისგან. მე გამოვყოფდი სამეულს: შესავალი , მთავარი ნაწილი დადასკვნა . შესავალში აუცილებელია მიუთითოთ ის ძირითადი აზრი, იდეა ან პრობლემა, რომელზეც მთავარ ნაწილში ისაუბრებთ. უმჯობესია, თუ ის ჟღერს რაიმე მოკლე, მაგრამ ლაკონური, სრული განცხადების სახით. სხვათა შორის, ეს შეიძლება იყოს ციტატა ინგლისურ ენაზე, თუ მოახერხებთ მის არჩევას ინგლისურ ენაზე ამ ესეს სემანტიკური შინაარსის შესაბამისად.
ინგლისურ ენაზე ესეს ძირითად ნაწილში უნდა იყოს წარმოდგენილი ნებისმიერი არგუმენტი, მტკიცებულება ან უარყოფა თქვენი მთავარი იდეის შესახებ, რომელიც გამოხატავს თქვენს პირად აზრს ამ საკითხთან დაკავშირებით. შეგიძლიათ მოიყვანოთ მაგალითები, რომლებიც ასახავს თქვენს თვალსაზრისს. ინგლისურ ენაზე ესსეს წერისას ეცადეთ, თავი აარიდოთ აბსტრაქტულ ან წიგნიერ ფრაზებს, რომლებიც თქვენს ნამუშევარს მოსაწყენ ქმნილებად გადააქცევს. ამ შემთხვევაში რეცენზენტმა შეიძლება საერთოდ უარი თქვას ამ ნაწარმოების წაკითხვაზე. უმჯობესია გამოიყენოთ მარტივი, მაგრამ ამავე დროს კარგი, კომპეტენტური, მაღალი ხარისხის ინგლისური. გამოიყენეთ მეტი ზედსართავი სახელი და ზმნიზედა, მაგრამ წერილობითი ინგლისურის მთავარი უპირატესობა ამ შემთხვევაში არის ზმნების და ზოგადად სიტყვების სინონიმები. თქვენი ესსე გახდება დასამახსოვრებელი, ლექსიკურად და გრამატიკულად „ლამაზი“. დიახ, შეცდომები არ არის მისასალმებელი!
დასასრულს, დაასრულეთ ყველა თქვენი მსჯელობა და გამოიტანეთ დასკვნები, რომელიც იქნება თქვენი ესეს ბოლო ნაწილი ინგლისურად. ესეს ყველა ნაწილი შეუფერხებლად უნდა მიედიოს ერთმანეთში, ყველა აზრი ლოგიკურად უნდა იყოს დაკავშირებული. ეს დაგეხმარება სპეციალური ლექსიკა, რომელიც არსებობს, რათა თანმიმდევრულად გამოხატო შენი აზრები.
მაგალითად, დამატებისას შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისეთი სიტყვები, როგორიცაა მეტიც(გარდა ამისა, ამაზე მეტი) ისევე, როგორც(იგივე, ისევე როგორც) მეტი(გარდა ამისა, გარდა ამისა). თუ გსურთ კონტრასტის ან ოპოზიციის ჩვენება, გთხოვთ, მიმართოთ მაგრამ(მაგრამ), თუმცა(მაგრამ), მეორეს მხრივ(მეორეს მხრივ), ჯერ კიდევ(თუნდაც, ჯერ კიდევ, უკვე), საპირისპიროდ(სინამდვილეში, პირიქით). შეზღუდეთ სიტყვებით მიუხედავად იმისა / მიუხედავად(მიუხედავად), გამოხატეთ რაიმეს მიზეზი ან შედეგი შემდეგი ლექსიკის გამოყენებით: ამიტომ(ამ მიზეზით, ამ მიზეზით) ისე(ასე, ამიტომ) როგორც შედეგი(ამგვარად ამის გამო), შესაბამისად(აქედან გამომდინარე) ეს იწვევს(როგორც შედეგი) ეს იწვევს(თურმე). ყურადღება მიაქციეთ რიგის და თანმიმდევრობის ზმნიზედებს - მაშინ(შემდეგ), შემდეგი(შემდეგ, შემდეგ ჯერზე) შემდეგ(შემდეგ), ბოლოს და ბოლოს / ბოლოს და ბოლოს(საბოლოოდ).
მთავარი პრობლემა საკვანძო პუნქტის განსაზღვრისას არის ” როგორ დავწეროთ ესსე ინგლისურად არის მათი აზრების მოკლედ, მაგრამ კომპეტენტურად გამოხატვის შეუძლებლობა. როგორც წესი, ჩვენ ვცდილობთ, როგორც ამბობენ, "ჩვენი აზრები გავავრცელოთ ხეზე" ან "დავასხათ წყალი". ამის გაკეთება უბრალოდ არ ღირს, რადგან დიდი რაოდენობით არასაჭირო ინფორმაცია ინგლისურ ენაზე არ გახდება თქვენი მუშაობის უპირატესობა, არამედ მისი მინუსი იქნება. თუ თქვენ არ წერთ ესსეს გამოცდისთვის, არამედ უბრალოდ ემზადებით რაღაცისთვის, სთხოვეთ მეგობრებს და ოჯახის წევრებს წაიკითხონ და შეაფასონ. ხელახლა წაიკითხეთ ის რამდენჯერმე, რომ ნახოთ, დაუშვით თუ არა სემანტიკური ან გრამატიკული შეცდომები, და თუ არსებობს, უსაფრთხოდ მოიშორეთ ისინი.
თემის შესავალი
დღევანდელი სასტიკი კონკურენციის სამყაროში მნიშვნელოვანია ახალგაზრდებისთვის კარგად მოემზადონ მომავლის გამოწვევებისთვის. ამრიგად, უფსკრული წლის ინსტიტუტი შეიძლება ჩაითვალოს სწორი მიმართულებით გადადგმულ ნაბიჯად, თუმცა ის ასევე არ არის უპრობლემოდ.
არგუმენტები"
მის სასარგებლოდ, როგორც ჩანს, უფსკრული წელი სასარგებლოა ფსიქოლოგიურად, რადგან ის ეხმარება ახალგაზრდებს უკეთ გააცნობიერონ თავიანთი საჭიროებები და ინტერესები, სანამ ისინი რეალურად არ დადებენ საკუთარ თავს რაიმე კონკრეტულ კარიერულ გზაზე. გარდა ამისა, უფსკრული წელიწადს აქვს საგანმანათლებლო უპირატესობები, რადგან ის უამრავ შესაძლებლობას გვთავაზობს გაეცნოს სამყაროს და მასში საკუთარი ადგილის შესახებ. ყველა ამ მიზეზის გამო, უფსკრული წელი შეიძლება ჩაითვალოს პოზიტიურ სოციალურ ინსტიტუტად.
წინააღმდეგი არგუმენტები
თუმცა, როგორც კრიტიკოსები ჩქარობენ აღნიშნავენ, შესვენების წელი შეიძლება რეალურად იყოს საზიანო, რადგან ის წყვეტს სწავლის რიტმს და ხშირად ართულებს სტუდენტებს სწავლაში დაბრუნებას. გარდა ამისა, სამწუხაროდ, ყველა ახალგაზრდას არ შეუძლია მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობის საშუალება და ბევრი მათგანი სახლში იჯდეს, რაც შეიძლება ძალიან დემოტივაცია იყოს.
დასკვნა
მთლიანობაში, განცალკევებულმა წელმა შეიძლება გამოიწვიოს არაერთგვაროვანი გრძნობები, მაგრამ მაინც ათასობით ადამიანი ყოველწლიურად იღებს შვებულებას. შეიძლება მხოლოდ იმედი ვიქონიოთ, რომ ისინი გამოიყენებენ მას ნაყოფიერად, შეამცირებენ საფრთხეებს და სრულად ისარგებლებენ მისი სარგებლით.
1. შესავალი: დაიწყეთ თემის ზოგადი შესავალით (დღევანდელ სამყაროში... ეს მნიშვნელოვანია) და წინადადებით, რომელიც გამოხატავს მის ორმაგ ბუნებას (ეს შეიძლება ჩაითვალოს როგორც... მაგრამ არა მისი პრობლემების გარეშე).
1. შესავალი: პრობლემა / საკითხი / ფენომენი… არის / ყოველთვის იყო…, ხალხი ყოველთვის ამბობს / ყოველთვის ფიქრობდა / თანხმდებოდა / ამბობდა / სჯეროდა…, ეს არის საკამათო / მწველი / ცხელი კითხვა…, არ არსებობს შეთანხმება…
2. ძირითადი სხეული:წარმოადგინეთ არგუმენტები „მომხრე“ (მის სასარგებლოდ) და შემდეგ არგუმენტები „წინააღმდეგ“ (თუმცა, კრიტიკოსები ჩქარობენ მიუთითებენ). როგორც ნიმუშშია ნაჩვენები, თქვენ შეგიძლიათ წარმოადგინოთ არგუმენტები მომხრე და წინააღმდეგ ცალკეულ აბზაცებში. შეეცადეთ წარმოადგინოთ ისინი სიმეტრიულად (მაგალითად, პრობლემის სოციალური, საგანმანათლებლო და ფსიქოლოგიური ასპექტები). გახსოვდეთ, რომ ამ ტიპის ესე მოითხოვს დაბალანსებულ არგუმენტს.
2. ძირითადი სხეული:
ტიპიური გაერთიანებები და მოკავშირე ბრუნვები:
ერთის მხრივ... მეორე მხრივ; პირველ რიგში, დასაწყისისთვის, მეორედ, ბოლოს; გარდა ამისა, უფრო მეტიც, რაც უფრო მეტია, უფრო მეტიც; თუმცა, ამის მიუხედავად, ამის მიუხედავად; ფაქტობრივად, როგორც ფაქტი; Როგორც შედეგი
სხვა გამოთქმები: ერთ-ერთი მთავარი უპირატესობაა…, როგორც… ამტკიცებენ / ამტკიცებენ მომხრეები, როგორც კრიტიკოსები აღნიშნავენ / ამტკიცებენ…, არსებობს მთელი რიგი უარყოფითი მხარეები / სისუსტეები / ნაკლოვანებები / უარყოფითი მხარეები
3. დასკვნა: ნათლად შეაჯამეთ ნათქვამი (საერთო ჯამში) და კვლავ დაწერეთ წინადადება, რომელიც ასახავს საკამათო თემას, მაგრამ ამავე დროს გამოხატავს კომპრომისის პოვნის იმედს (შეიძლება იმედი გქონდეთ... საფრთხის მინიმუმამდე დაყვანა და საუბარი უპირატესობების სრული უპირატესობა).
3. დასკვნა: მთლიანობაში, შეჯამება, დასკვნა, შეჯამება, ზოგადად; მნიშვნელოვანია დავამატოთ/აღნიშნოთ/შეგვახსენოთ, რომ…, საკითხი/დებატები შორს არის...
ნაწილი 1. გასაჩივრება
ყველაფერი ძალიან მარტივია, ნებისმიერი წერილი იწყება, რა თქმა უნდა, მიმართვით.
ინგლისურ წერილობით ოფიციალურ ბიზნეს ენაზე, ჩვეულებრივად უნდა მივმართოთ შემდეგნაირად:
ძვირფასო (რაც შეესაბამება ჩვენს "ძვირფასს" და არ გულისხმობს რაიმე ნაცნობობას) + პიროვნების ტიტული, ეს შეიძლება იყოს ბატონი("ბატონი", გულისხმობს კაცს) ქალბატონი(იგულისხმება ქალი ქორწინების სტატუსის ან ასაკის მითითების გარეშე) ან მისდა ქალბატონი(„მის“ და „ქალბატონი“, იგულისხმება გაუთხოვარი და გათხოვილი ქალი, შესაბამისად). ზარის გამოყენებაც შესაძლებელია ექიმი– ექიმებისთვის ან დოქტორის ხარისხის მქონე ადამიანებისთვის.
NB: თქვენ უნდა იყოთ უკიდურესად ფრთხილად მის და ქალბატონის მოწოდებებთან საზოგადოების ფემინიზაციისა და მოდური პოლიტკორექტულობის მიმდინარე ტენდენციის ფონზე. მაშინაც კი, თუ ზუსტად იცით, არის თუ არა ქალი დაქორწინებული, ამ ფორმების გამოყენებამ შეიძლება გამოიწვიოს მისი უკმაყოფილება, რადგან ბიზნეს გარემოში მისი ქორწინების სტატუსი შორს არის ყველაზე მნიშვნელოვანისგან. ამიტომ, გირჩევთ, შემოიფარგლოთ მკაცრი და ნეიტრალური ქალბატონით, თუ არ ხართ დარწმუნებული, რა რეაქცია შეიძლება იყოს.
სათაურს მოსდევს პირის გვარი (მაგ. ძვირფასო მისტერ სმიტ), მაგრამ არასოდეს ერთი სახელი ( ძვირფასო ბატონო ჯონ). მისაღებია სრული სახელის გამოყენება (მაგ. ძვირფასო მისტერ ჯონ სმიტი), მაგრამ ეს არ არის ტიპიური.
თუ წერილს წერთ ცნობილ ადამიანს, ვისთანაც ახლო ურთიერთობა გაქვთ, შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგ ძვირფასომხოლოდ სახელი, სათაურის გარეშე (მაგ. ძვირფასო ჯონ), შეგიძლიათ ზოგადად შეცვალოთ შესავალი სიტყვა გამარჯობაან გამარჯობაან უბრალოდ დაუკავშირდით მას იოანე. თუმცა, გახსოვდეთ, რომ ეს ვარიანტები ძალიან არაფორმალურია.
მისამართს, როგორც წესი, მოსდევს ორი წერტილი, ან უფრო არაფორმალური ვარიანტი - მძიმით, ხოლო შემდეგი აბზაცი არის ასოს სხეული პატარა ასოებით.
ასე რომ, თქვენი ელ.ფოსტის დასაწყისი იდეალურად უნდა გამოიყურებოდეს ასე:
| ძვირფასო მისტერ სმიტი: გთხოვთ შეგვატყობინოთ, თუ შესაძლებელია... |
როგორ დავწეროთ წერილი ინგლისურად?
ნაწილი 2. დამშვიდობება
რომელ ფრაზას უნდა აირჩიოთ დასამშვიდობებლად ელექტრონული ფოსტით ან ინგლისურად დაწერილ წერილში, დამოკიდებული იქნება იმაზე, თუ რამდენად ფორმალურია ის, ასევე იმაზე, თუ გსურთ გამოიყენოთ ამერიკული ან ბრიტანული/ავსტრალიური ინგლისური.
ამერიკულ საქმიან ინგლისურში ჩვეულებრივია დამშვიდობება შემდეგის არჩევით სტანდარტული ფორმულირება, რომელიც შეიძლება ითარგმნოს რუსულად, როგორც "პატივისცემით" ან "პატივისცემით თქვენი":
Კეთილი სურვილებით თქვენი,
გულითადად, (ოდნავ ნაკლებად გავრცელებული).
გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ გამოსამშვიდობებელი ფრაზის შემდეგ იდება მძიმე და შემდეგ, შემდეგი სტრიქონი არის წერილის ავტორის სახელი.
შენიშვნა: სხვათა შორის, თუ წერილში მადლიერების ნიშნად სთხოვთ ადამიანს რაიმე გააკეთოს თქვენთვის, შეგიძლიათ დაამატოთ მსგავსი რამ. Წინასწარ მადლობა.(ანუ "წინასწარ გმადლობთ").
ამრიგად, წერილის დასასრული ასე უნდა გამოიყურებოდეს:
| Წინასწარ მადლობა! Კეთილი სურვილებით თქვენი, |
იმ შემთხვევაში, თუ თქვენი ურთიერთობა მიმღებთან ნაკლებად ფორმალურია: თქვენ საკმაოდ კარგად იცნობთ ერთმანეთს და იმყოფებით კარიერული კიბის დაახლოებით ერთსა და იმავე დონეზე, ან ის (ის) თქვენზე დაბალი წოდებითაა, სავსებით შესაძლებელია დასრულდეს წერილი შემდეგი გამონათქვამებით:
მადლობა ინფორმაციისთვის,
მადლობა,
გმადლობთ კიდევ ერთხელ,
Მოგვიანებით დაგელაპარაკები
(მძიმის შემდეგ თქვენი სახელი ყველგან არის ნაგულისხმევი)
ან უბრალოდ დაასახელეთ სახელი, გამოსამშვიდობებელი ფრაზის გარეშე.
თუ წერილს წერთ მეგობარს ან თქვენს ახლობლებს, მიზანშეწონილი იქნება წერილი დასრულდეს სიტყვებით:
სიყვარული,
საუკეთესო სურვილებით,
Მალე გნახავ
ფრაზები პატივისცემით, (საუკეთესო სურვილებით; კეთილი სურვილებით,) და Გაუმარჯოს,გამოიყენება არაფორმალურ ბრიტანულ და ავსტრალიურ ინგლისურში, ისინი არ არის დამახასიათებელი ამერიკული ინგლისურისთვის. Გაუმარჯოსაშშ-ში მას ძირითადად იყენებენ ექსკლუზიურად სადღეგრძელოდ (იგულისხმება "მოდით ვიყოთ ჯანმრთელები!").
ესსე ან თემა ინგლისურად არის წერის მნიშვნელოვანი ნაწილი. ესეს წერა ხელს უწყობს ლექსიკის შევსებას და რთული გრამატიკული კონსტრუქციების პრაქტიკას. კომპოზიცია ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი და რთული ამოცანაა ინგლისური ენის ცოდნის გამოცდებში. ეს ხდება როგორც ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე, ასევე საერთაშორისო გამოცდებზე - და ა.შ. ესეს დაწერა ინგლისურად უფრო რთულია, ვიდრე წერილი ან ელ.წერილი, შესაბამისად ესეების მოთხოვნები გაცილებით მაღალია. ის უნდა შეესაბამებოდეს წინასწარ შერჩეულ თხრობის სტილს, დეტალურად გაამჟღავნოს თემა და იყოს მკაცრად სტრუქტურირებული, რომ აღარაფერი ვთქვათ გრამატიკული შეცდომების მიუღებლად ესეში. თემიდან და მიზნიდან გამომდინარე, ესეები ინგლისურ ენაზე შეიძლება იყოს რამდენიმე ტიპის.
ესეების ტიპები
აღწერითი
ძირითადი მიზანი:აღწერეთ ობიექტის, პროცესის, ფენომენის ძირითადი მახასიათებლები.
ამ ტიპის ესე საშუალებას იძლევა ემოციური, ექსპრესიული სტილი, რომელიც მოიცავს უამრავ დეტალს. ასეთი ტექსტის წერისას დაივიწყეთ ლაკონურობა და ლაკონურობა. გამოიყენეთ თქვენი ფანტაზია ზუსტად აღწეროთ ის, რაც გსურთ.
ანალიტიკური
ძირითადი მიზანი:გაანალიზოს და კრიტიკულად შეაფასოს გაცხადებული თემა.
ესეების ყველა ტიპს შორის, ეს გამოირჩევა ტექსტის სტრუქტურისა და თხრობის ლოგიკის გაზრდილი მოთხოვნით. ანალიტიკურ ნარკვევში მნიშვნელოვანია ინფორმაციის მკაცრად ორგანიზება და თანმიმდევრულად წარდგენა. აქ მნიშვნელოვან როლს თამაშობს სიტყვების დამაკავშირებელიც, რაც საშუალებას მისცემს მკითხველს თვალი ადევნოს თქვენი აზრების მსვლელობას.
ესე-მსჯელობა
მთავარი მიზანი: ნებისმიერი პოზიციის მომხრე და წინააღმდეგ არგუმენტების მოყვანა.
ამ ესეს თავისებურებები მოიცავს მოყვანილ მაგალითების დიდ რაოდენობას და სხვადასხვა იდეებისა და შეხედულებების გამჟღავნებას. ასეთი ნარკვევის დასაწერად მნიშვნელოვანია არჩეულ თემაზე საფუძვლიანი კვლევის ჩატარება.
დამაჯერებელი
მთავარი მიზანი: დაარწმუნოს მკითხველი მათ თვალსაზრისში.
ამ ტიპის ესსე მოიცავს მკითხველებთან მიმოწერის დისკუსიას. ავტორის ამოცანაა აქ რაც შეიძლება დამაჯერებლად არგუმენტი გააკეთოს, რათა მკითხველი დაეთანხმოს მას. ამ მიზნის მისაღწევად დასაშვებია მკითხველის ემოციებით მანიპულირება, მაგრამ მთავარი ინსტრუმენტები უნდა იყოს ლოგიკური კონსტრუქცია და ზუსტი ფაქტები.
შედარება და შედარება
მთავარი მიზანი: შერჩეულ ობიექტებს შორის ძირითადი განსხვავებებისა და მსგავსების განხილვა. ამ თემაში ავტორმა უნდა დაალაგოს სხვადასხვა საგნები ან ცნებები კატეგორიებად. ამ ტიპის კომპოზიცია სასარგებლოა, როდესაც საჭიროა ობიექტებს შორის განსხვავების ანალიზი.
მიზეზობრივი
მთავარი მიზანი: ახსნას, თუ როგორ და რატომ მოჰყვება გარკვეული მიზეზები გარკვეულ შედეგებამდე.
ეს ესე გთავაზობთ ტექსტის აგების ორ ვარიანტს: ერთ შედეგს და რამდენიმე მიზეზს, რამაც გამოიწვია იგი; ან ერთი მიზეზი, რამაც გამოიწვია რამდენიმე შედეგი. ხშირად ამ ტიპის ესსე გამოიყენება ეკოლოგიისა და პოლიტიკის თემებში.
ესეს სტრუქტურა
სტანდარტული ესსე ინგლისურ ენაზე შედგება სხვადასხვა ტიპის ინფორმაციისგან, რომლებიც განთავსებულია ტექსტის სპეციალურ განყოფილებებში. თუნდაც მოკლე თემაში სამი ასეთი განყოფილებაა საჭირო: შესავალი, ძირითადი ინფორმაცია ან „სხეული“ და დასკვნა.
შესავალი
თემის შესავალი აბზაცი უნდა შეიცავდეს თეზისის ფორმულირებას და ზოგადად მკითხველს ნათლად აჩვენოს რაზე იქნება ესსე. შესავალი უნდა დასრულდეს სიტყვით ან ფრაზით, რომელიც მკითხველს მიიყვანს ესეს შემდეგი ნაწილის პირველ აბზაცამდე.
სხეული
პირველი აბზაცი
ესეს პირველი აბზაცი უნდა შეიცავდეს ყველაზე ძლიერ არგუმენტს, ყველაზე გამომხატველ მაგალითს ან ყველაზე შესაფერის ილუსტრაციას. ამ პუნქტის პირველი წინადადება, სავარაუდოდ, შესავალს უნდა აგრძელებდეს. აბზაცის მთავარი იდეა უნდა შეიცავდეს იქ ან მეორე წინადადებაში.
უფასო გაკვეთილი თემაზე:
ინგლისური ენის არარეგულარული ზმნები: ცხრილი, წესები და მაგალითები
განიხილეთ ეს თემა პერსონალურ დამრიგებელთან უფასო ონლაინ გაკვეთილზე Skyeng სკოლაში
დატოვეთ თქვენი საკონტაქტო ინფორმაცია და ჩვენ დაგიკავშირდებით გაკვეთილზე დასარეგისტრირებლად
მეორე აბზაცი
მეორე აბზაცი უნდა შეიცავდეს მეორე უძლიერეს არგუმენტს ან საილუსტრაციო მაგალითს. შინაარსობრივად აგრძელებს პირველ აბზაცს, ავსებს მას ახალი ინფორმაციით.
მესამე აბზაცი
მესამე აბზაცში გამოყენებულია ყველაზე სუსტი არგუმენტი ან საილუსტრაციო მაგალითი. ესეს ძირითადი ინფორმაციაც აქ არის დამატებული, მაგრამ ის აღარ არის ისეთი მნიშვნელოვანი, როგორც ძირითადი ნაწილის პირველ ორ აბზაცში. მესამე პუნქტის ბოლო წინადადება მკითხველს დასკვნამდე უნდა მიანიშნებდეს.
| მაგალითი ინგლისურად | თარგმანი |
|---|---|
| ანალოგიურად, ჩვენ ყველა თავისებურად ედისონს ვგავართ. როდესაც ჩვენ ვსწავლობთ ახალ უნარს - იქნება ეს ველოსიპედის ტარება, მანქანის მართვა თუ ტორტის მომზადება - ჩვენ ვსწავლობთ ჩვენს შეცდომებზე. რამდენიმე, თუ რომელიმე, მზად არის სავარჯიშო ბორბლებიდან მარათონზე გადავიდეს ერთ დღეში, მაგრამ ეს ადრეული გამოცდილება (ეს ე.წ. შეცდომები) დაგვეხმარება გავაუმჯობესოთ ჩვენი შესრულება დროთა განმავლობაში. არ შეიძლება ნამცხვრის გაკეთება რამდენიმე კვერცხის გატეხვის გარეშე და ასევე, ჩვენ ვსწავლობთ კეთებას და კეთებას აუცილებლად ნიშნავს შეცდომებს. | გარკვეულწილად, ჩვენ ყველა თავისებურად ედისონს ვგავართ. როდესაც ჩვენ ვსწავლობთ ახალ უნარს - იქნება ეს ველოსიპედის ტარება, მანქანის მართვა თუ ტორტის მომზადება - ჩვენ ვსწავლობთ შეცდომებზე. ცოტას, თუ რომელიმეს შეუძლია, გადავიდეს დამწყებიდან პროფესიონალამდე, მაგრამ ეს გამოცდილება (შეცდომებს უწოდებენ) დაგვეხმარება დროთა განმავლობაში გავაუმჯობესოთ ჩვენი შესრულება. კვერცხების გატეხვის გარეშე ღვეზელს ვერ გააკეთებთ და გარდა ამისა, ჩვენ ვსწავლობთ კეთებით და ყოველი ქმედება შეცდომის დაშვებას გულისხმობს. |
დასკვნა
ბოლო აბზაცი რიგით ბოლოა, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში უკანასკნელი მნიშვნელობით. ეს არის თქვენი ბოლო შანსი, რომ თქვენი აზრი და პოზიცია მკითხველს გადასცეთ, ამიტომ კიდევ ერთხელ შეეცადეთ ნათლად და ლოგიკურად ჩამოაყალიბოთ ესეს მთავარი სათქმელი. არ გაწელოთ ბოლო აბზაცი - საკმარისი იქნება სამი-ოთხი წინადადება.
სასარგებლო ფრაზები თითოეული ნაწილისთვის
შესავალი
ეს თემა განიხილებაეს ესე ეხება...
განმარტება ... იქნება მოცემული- განმარტება... მოგეცემათ...
თემაზე ყურადღება გამახვილდაეს თემა ორიენტირებულია...
ამ თხზულებაში- ამ თხზულებაში.
განიხილეს მთავარი ასპექტი- დისკუსიის მთავარი ასპექტი.
ნახვები… დიაპაზონიდან- ხედები ... ცვალებადობს ...
ცენტრალური თემა- ცენტრალური თემა.
ხაზგასმული არიან- ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ...
სხეული
Მაგალითად- Მაგალითად
როგორც ჩანს,- როგორც ჩანს...
ილუსტრაცია-ილუსტრაციაში...
როგორც აჩვენა- როგორც აჩვენა...
შეინიშნება- Განხილვის სტადიაშია
კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი წერტილი- კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ასპექტი
დამატებით- გარდა ამისა
უფრო მნიშვნელოვანია- რაც მთავარია
Იგივენაირად- Ამავე დროს
დასკვნა
ჯამში- საერთოდ.
Საბოლოოდ- ბოლოს და ბოლოს.
მოკლედ-მოკლედ.
Შეჯამება- შეჯამება.
რომ შევაჯამოთ- შეჯამება.
დასკვა- ბოლოს და ბოლოს
ამგვარად- ამგვარად.
აქედან გამომდინარე- აქედან.
ნაჩვენებია, რომ- ნაჩვენებია, რომ...
Მოკლედ-მოკლედ.
ცხრილში წერისთვის სიტყვების და შესავალი სიტყვების დაკავშირება
| ინგლისური სიტყვა/ფრაზა | თარგმანი | გამოყენება |
|---|---|---|
| Იმისთვის რომ | იმისთვის რომ | გამოიყენება ესეს ან კონკრეტული არგუმენტის მიზნის ახსნის დასაწყებად. |
| Სხვა სიტყვებით | სხვა სიტყვები | ეხმარება აზრების უფრო ნათლად, მარტივად, გასაგებად გამოხატვას. |
| სხვანაირად რომ ვთქვათ | მეორეს მხრივ | სინონიმი "სხვა სიტყვებით". |
| ანუ | ე.ი | საშუალებას გაძლევთ დაამატოთ მეტი დეტალი ახსნაში. |
| მეტიც | უფრო მეტიც | |
| მეტი რა | უფრო მეტიც | იძლევა მეტი არგუმენტის ავტორის თვალსაზრისის გასამყარებლად. |
| ანალოგიურად | ამგვარად | საშუალებას გაძლევთ აღწეროთ ის, რაც ადასტურებს ავტორის სისწორეს. |
| კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი რამ, რაც უნდა გვახსოვდეს | კიდევ ერთი რამ უნდა გვახსოვდეს | სინონიმი ფრაზის "და ასევე", რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას აღწერილობაში დამატებითი დეტალების დასამატებლად. |
| Ისევე, როგორც | ისევე, როგორც | კავშირის "და" სემანტიკური სინონიმი, რომელიც ხელს უწყობს ახალი ინფორმაციის დამატებას. |
| ერთად | ისევე, როგორც | გამოიყენება ორი ან მეტი პარამეტრის ერთდროულად განხილვისას. |
| თუმცა | მაგრამ | გამოიყენება ფრაზის დასაწყებად, რომელიც ეწინააღმდეგება წინას. |
| Მეორეს მხრივ | მეორეს მხრივ | გამოიყენება იმ აზრის საჩვენებლად, რომელიც ახლახან გამოთქმული საპირისპიროა, ან საკითხის სხვა კუთხით შესახედად. |
| განსხვავებით/შედარებით | საპირისპირო / შედარება | ეხმარება შედარებული ობიექტების მსგავსებისა და განსხვავებების გათვალისწინებას. |
| Ამის მიუხედავად | Ამის მიუხედავად | გამოიყენება წინა განცხადების საწინააღმდეგოდ არსებული აზრის საჩვენებლად. |
| საგრძნობლად | ბევრი | გამოიყენება იმ განცხადებების აღსანიშნავად, რომელთა მნიშვნელობა შეიძლება დაუყოვნებლივ არ იყოს ნათელი. |
საერთაშორისო გამოცდებზე ესეების შეფასების კრიტერიუმები ცხრილში
ამ გამოცდაზე ესე, რომელიც წერის განყოფილების ნაწილია, ფასდება ოთხი კრიტერიუმით.
