Სალამი ყველას! ანდრეი პუჩკოვი თქვენთან კავშირშია.
ამ პოსტის სათაურის წაკითხვისას, ალბათ, გაიფიქრეთ „მოდი... არ შეიძლება!“. მაგრამ არა, შეიძლება!) რამდენიმე თვის განმავლობაში ვმუშაობდი FIPI ამოცანების ღია ბანკის პასუხებზე. FIPI არის პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტი, რომელიც მუშაობს რეალური გამოყენებისთვის დავალებების შედგენაზე. ინსტიტუტის ვებგვერდზე (fipi.ru) არის დავალებების ბანკი, რომელიც რეკომენდირებულია თვითშესწავლისთვის.
და აქ ყველა მასწავლებელს, მასწავლებელს და მით უმეტეს დამრიგებელს აქვს თავისი ავტორიტეტული აზრი. ზოგიერთი თვლის, რომ ეს ამოცანები ძალიან მარტივია და რეალურად ისინი არ არიან რეალურ გამოცდაზე. სხვები თვლიან, რომ ამ ამოცანების ნაწილობრივ გამოყენება შესაძლებელია რეალურ გამოცდაში. ისე, მე ასევე გეტყვით ჩემს აზრს: FIPI დავალებები, ჩემი აზრით, სხვადასხვა ვარიაციებში გვხვდება რეალურ გამოცდებში. მოდით ოდნავ შეცვლილ ფორმატში, მაგრამ ისინი ხვდებიან. ამის დამტკიცება ადვილია: ყოველწლიურად ჩემი ბიჭები სასწავლო კურსებიდან დაბნეულნი არიან, რადგან რეალურ გამოცდაზე მათ ბევრი დავალება დახვდათ, რომელიც ჩვენ მოვაგვარეთ სასწავლო კურსებზე.
რატომ გადავწყვიტე ამ ამოცანებზე პასუხის გაცემა ისტორიასა და სოციალურ კვლევებში? ფაქტია, რომ ბევრი, გამოცდისთვის მომზადებისას, მაინც წყვეტს ამოცანებს ბანკიდან. და პასუხების გარეშე, გასაღებები, ბიჭები იძულებულნი არიან დაგუგლონ - მოძებნონ პასუხები ინტერნეტში. დამღლელი, დამაბნეველია და გარდა ამისა, არის ცდუნება, გადახვიდე სოციალურ ქსელებში... და იქ დარჩე. აჰ ეს ისტორია სოციალური კვლევებით! მაგრამ მერე მაინც ბრუნდებიან... და ისევ გუგლებიან.
ყველასთვის ცხოვრება რომ გამიადვილდეს, გადავწყვიტე კლავიშებზე მემუშავა. ჩემივე სახელით ვიტყვი, რომ ისტორიაშიც და სოციალურ მეცნიერებაშიც საკმაოდ ბევრი დავალებაა (დაახლოებით მე-10 ნაწილი), რაც შარშან ნამდვილად არ არსებობდა. ასე რომ, Job Bank ცოცხალია და ცოტათი განახლებულია.
ვის სჭირდება პასუხები Job Bank-ზე?
- ბავშვები, რომლებიც ემზადებიან გამოცდისთვის ისტორიასა და სოციალურ კვლევებში. გაცილებით მოსახერხებელი და კომფორტულია ფაილი პასუხებით, ვიდრე სისულელე და გუგლი ინტერნეტში.
- მასწავლებლები, რომლებიც ატარებენ გაკვეთილებს ამოცანების გადასაჭრელად ამ ბანკიდან. მარტივია - დავალება მივეცი, ადვილი შესამოწმებელია - პასუხებიდან გამომდინარე.
- დამრიგებლები - აქაც ასეა.
რა უნდა გავაკეთო პასუხები კატეგორიულად არ გირჩევთ? არ გირჩევთ დავალებების და პასუხების დამახსოვრებას. იმიტომ რომ, ჯერ ერთი, შეიძლება გაგიჟდე და მეორეც, ეს უაზრო ვარჯიშია, რადგან დავალებების პასუხები, სავარაუდოდ, რეალურ გამოცდაზე აირევა. მაგრამ იცოდე და გაგება, ან საკუთარი თავის გამოცდა, მთავარია!
სხვათა შორის, ამ პასუხების ფაილებში შედის ყველა დავალება და მეორე ნაწილი - დეტალური პასუხით! ანუ საზოგადოებისთვის - ეს არის გეგმები (ამოცანა 28), სოციალურ მეცნიერებათა ამოცანები (ამოცანა 27) და სხვა. ისტორიაში ეს არის არგუმენტირებული ამოცანები, ყველა ტექსტური დავალება და ა.შ.!
დავალებების მაგალითები და მათზე პასუხები
სოციალური მეცნიერება: სოციალური ურთიერთობები
ქვეყანაში Z, სადაც 63 წელზე უფროსი ასაკის ყველა მოქალაქეს გარანტირებული აქვს სახელმწიფო პენსიის გადახდა, ეკონომიკური კრიზისის პირობებში წამოვიდა საკანონმდებლო ინიციატივა 63 წელზე უფროსი ასაკის მოქალაქეებისთვის, რომლებიც აგრძელებენ მუშაობას, სახელმწიფო პენსიების გაუქმების შესახებ. . ამ საკანონმდებლო ინიციატივამ საჯარო განხილვა გამოიწვია.
მიეცით ორი წინადადება ამ საკანონმდებლო ინიციატივის მომხრეებისა და მოწინააღმდეგეების არგუმენტების შესახებ.
პასუხი:
მომხრეთა არგუმენტები
- სახელმწიფო ბიუჯეტის დაზოგვა, რაც მასში არსებულ „ნაკლოვანებებს“ დახურავს
- ბევრი ქვეყანაა, სადაც საერთოდ არ არის პენსია, ამიტომ ეს ღონისძიება საკმაოდ მისაღებია.
- ბოლოს და ბოლოს, მოქალაქეები მუშაობენ, ამიტომ სახელმწიფოზე დამოკიდებულება შეიძლება ზოგადად მათთვის შეურაცხმყოფელი იყოს
ოპონენტების არგუმენტები
- ადამიანები მთელი ცხოვრება რიგობით ასახელებენ მათიფულს სახელმწიფოს სიბერეში პენსიებისთვის და ახლა მათ იმედი არ აქვთ.
- მოქალაქეები მუშაობენ იმიტომ, რომ არ აქვთ საკმარისი პენსია ღირსეული სიბერისთვის, მაგრამ ეს ფული მათ ბიუჯეტში მნიშვნელოვან როლს ასრულებს - უსამართლოა მათი ჩამორთმევა.
სოციალური მეცნიერება: ეკონომიკა
დავალებული ხართ მოამზადოთ დეტალური პასუხი თემაზე „საერთაშორისო ვაჭრობის გავლენა ეროვნულ ეკონომიკაზე“. შეადგინეთ გეგმა, რომლის მიხედვითაც გააშუქებთ ამ თემას. გეგმა უნდა შეიცავდეს მინიმუმ სამ პუნქტს, რომელთაგან ორი ან მეტი დეტალურად არის აღწერილი ქვეპუნქტებში.
პასუხი:
1. საერთაშორისო ვაჭრობის ადგილი სხვადასხვა სახელმწიფოს ეკონომიკური ურთიერთობების სფეროში
2. მსოფლიო ვაჭრობაში ჩართული საერთაშორისო ორგანიზაციები:
APEC
WTO
ASEAN
3. ძირითადი თვალსაჩინო სავაჭრო ურთიერთობები
იმპორტი
ექსპორტი
4.საერთაშორისო ვაჭრობის ძირითადი პრინციპები
კანონიერება: საერთაშორისო კანონებისა და სამართლებრივი აქტებისადმი მორჩილება.
ღიაობა და თანასწორობა
5. საერთაშორისო ვაჭრობის შედეგები ეროვნული ეკონომიკისთვის:
გლობალიზაცია - ეკონომიკური საზღვრების წაშლა
სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციის გაძლიერება
მაღალი ტექნოლოგიების სფეროში კონკურენციის განვითარება
ტრანსნაციონალური კორპორაციების ძალაუფლების გაჩენა და გაძლიერება
6. შრომის საერთაშორისო დანაწილება, როგორც საერთაშორისო ვაჭრობის ძირითადი პრინციპი.
სამი მაგალითით აჩვენეთ კონკურენციის გავლენა წარმოების განვითარებაზე.
პასუხი:
- Apple-მა 2019 წლის იანვარში გამოაცხადა, რომ შეამცირებს ფასებს iPhone-ებსა და სხვა პროდუქტებზე, ეროვნული ბაზრის თავისებურებების გათვალისწინებით. ეს კეთდება იმიტომ, რომ ტელეფონებისა და სხვა გაჯეტების სფეროში ძალიან ძლიერი კონკურენციაა: ბაზარზე ასევე არის ათეული სხვა კომპანია ჩინეთიდან და სამხრეთ კორეიდან. ეს ასევე იმოქმედებს წარმოებაზე: კომპანია სავარაუდოდ დაზოგავს კომპონენტებს.
- 2010 წელს Apple-მა წარმოადგინა პირველი პლანშეტური კომპიუტერი Ipad, ხოლო ორი წლის შემდეგ პლანშეტური კომპიუტერების ბაზარი შეავსეს Samsung-მა, Sony-მ და ა.შ. დღეს პლანშეტური კომპიუტერი ყველასთვის ხელმისაწვდომია: მოდელის არჩევა შეგიძლიათ ორივე თვალსაზრისით. ფასი და ფუნქციონირება.
- 2016 წელს SHARP-მა წარმოადგინა თავისი უჩარჩო სმარტფონი, ერთი წლის შემდეგ ბაზარზე ყველა კომპანიამ წარმოადგინა თავისი უჩარჩო სმარტფონები: 2017 წელს Apple-მაც კი გააკეთა თავისი iPhone უ ჩარჩო
ისტორია: ახალი დრო
ეკატერინე II-ის საქმიანობაზე ერთ-ერთი თვალსაზრისი არის ის, რომ მას ჰქონდა რუსეთის რეფორმირების მკაფიო გეგმა, რომელსაც იგი მკაცრად იცავდა.
სხვა რა თვალსაზრისი იცით ეკატერინეს ქმედებებზე? რომელი თვალსაზრისი გგონიათ უფრო დამაჯერებელი? მიეცით მინიმუმ სამი ფაქტი, დებულება, რომელიც შეიძლება გახდეს თქვენი არჩეული თვალსაზრისის დამადასტურებელი არგუმენტები.
პასუხი:
მეორე თვალსაზრისი ამბობს, რომ იმპერატრიცა არათანმიმდევრული იყო მის რეფორმებში და მისი რეალური საქმეები ხშირად განსხვავდებოდა მისი გეგმებისგან.
მე მეორე თვალსაზრისი მირჩევნია.
სამი ფაქტი, არგუმენტი:
- ეკატერინემ სწრაფად მიატოვა რუსეთის რეფორმირების გეგმები, რომელიც გამოქვეყნდა მის ნაკაზში, მას შემდეგ რაც დაინახა მხარდაჭერის ნაკლებობა საკანონმდებლო კომისიაში, რომელიც მან დაშალა.
- პუგაჩოვის აჯანყების შემდეგ ეკატერინე შეშინდა და ჩაატარა პროვინციული რეფორმა და სხვა ზომები ადგილობრივი ძალაუფლების გასაძლიერებლად.
- იმისდა მიუხედავად, რომ იმპერატრიცა სავსე იყო რუსი გლეხებისთვის თავისუფლების იმედით, მისი მეფობა გახდა "რუსი თავადაზნაურობის ოქროს ხანა".
თუ აირჩევთ პირველ თვალსაზრისს:
არგუმენტები:
- ეკატერინემ საჩივრის წერილი გადასცა თავადაზნაურობას, რომელშიც მან ფაქტობრივად შეზღუდა თავისი აბსოლუტური ძალაუფლება ამ ქონების ინტერესებიდან გამომდინარე (განსაცდელის გარეშე, შეიძლება კეთილშობილური პატივი, ქონება და ა.შ.)
- ეკატერინემ ქალაქებს მისცა ქარტია, რომლებშიც იგი ცდილობდა რეჟიმის მხარდაჭერის გაფართოებას მესამე, ურბანული ქონების ხარჯზე, რათა ჰქონოდა სოციალური საფუძველი პროგრესული რეფორმებისთვის, კერძოდ, მან შემოიღო თვითმმართველობა. ქალაქები და ა.შ.
- ეკატერინემ დაწერა საკანონმდებლო კომისიის "ინსტრუქცია", რომელშიც გამოთქვა თავისი შეხედულებები რუსეთის პროგრესული სტრუქტურის შესახებ და მოიწვია საკანონმდებლო კომისია მისი განსახორციელებლად.
1905 წლის იანვრის დასაწყისში „ქალაქ სანკტ-პეტერბურგის რუსი ქარხნის მუშაკთა კრებამ“, მღვდელ გაპონის ხელმძღვანელობით, გადაწყვიტა, წარედგინა პეტიცია მეფისადმი, რომელშიც დასახული იქნებოდა მუშების მოთხოვნები. მუშების სურვილი პეტიციის წარდგენის შესახებ იცოდა ხელისუფლებამ, მათ შორის მეფემ.
მიუთითეთ მინიმუმ სამი მიზეზი, რის გამოც მუშები უკმაყოფილონი არიან თავიანთი პოზიციით.
მიუთითეთ როგორ დასრულდა პეტიცია.
დაასახელეთ პეტიციის ირგვლივ განვითარებული მოვლენების ერთი მთავარი შედეგი.
პასუხი:
მუშაკთა უკმაყოფილების მიზეზები
- სამუშაო დღე არ იყო სტანდარტიზებული მუშებისთვის, ბევრი მუშაობდა 16 საათის განმავლობაში ქარხნის ადმინისტრაციის შეხედულებისამებრ.
- ქალების მუშაობა არ იყო შეზღუდული და ბავშვების მუშაობა არ იყო აკრძალული.
- არ არსებობდა სოციალური დაზღვევა უბედური შემთხვევისა და ავადმყოფობისგან: მუშა უბრალოდ გაათავისუფლეს, დატოვეს ქუჩაში სიკვდილი.
პეტიცია მშვიდობიანი დემონსტრაციის სროლით სრულდება
შედეგი:მშვიდობიანი დემონსტრაციის აღსრულება, რომელსაც სურდა ცარის შუამდგომლობა, გამოიწვია რუსეთის პირველი რევოლუცია 1905-1907 წლებში.
გადახედეთ ისტორიულ ვითარებას და უპასუხეთ კითხვებს.
1914 წელს ავსტრია-უნგრეთმა გერმანიის მხარდაჭერით დაიწყო ომი სერბეთთან. რუსეთის იმპერატორი ნიკოლოზ II რთული არჩევანის წინაშე დადგა: მხარი დაეჭირა სერბეთს და ომის პროვოცირება მოახდინოს როგორც ავსტრია-უნგრეთთან, ასევე მის მოკავშირე გერმანიასთან, ან უარი თქვას სერბების მხარდაჭერაზე. ბევრი ახლო თანამოაზრე მეფეს მოუწოდებდა, არ ჩაერთო ომში. თუმცა, ნიკოლოზ II-მ გადაწყვიტა მხარი დაეჭირა სერბეთს და გერმანიამ, შემდეგ კი ავსტრია-უნგრეთმა ომი გამოუცხადა რუსეთს.
მოიყვანეთ მინიმუმ სამი მიზეზი, თუ რატომ მიიღო ნიკოლოზ II-მ ასეთი გადაწყვეტილება. მიუთითეთ რუსეთისთვის ომის დაწყების მინიმუმ ორი ძირითადი შედეგი.
პასუხი:
Მიზეზები:
- რუსეთისთვის საგარეო პოლიტიკის საფუძველი გახდა ევროპის ქრისტიანი ხალხების მხარდაჭერა, რომლებიც უმცროს ძმებად ითვლებოდნენ. მხარდაჭერის ნაკლებობა ნიშნავს სლავური და მართლმადიდებლური სამყაროს ინტერესების ღალატს.
- რუსეთი ვერ დაუშვებდა ავსტრია-უნგრეთის გაძლიერებას ბალკანეთში, რომელიც ამ ტერიტორიებს დიდი ხნის განმავლობაში თვლიდა თავისებურად.
- რუსეთი იყო ანტანტის წევრი - სახელმწიფოების ალიანსი საფრანგეთთან და ინგლისთან ერთად, რომლებიც ეწინააღმდეგებოდნენ სამმაგი ალიანსს, ავსტრია-უნგრეთისთვის დათმობა ნიშნავს ანტანტის დამარცხებას საგარეო პოლიტიკაში.
ეფექტები:
- ომმა დაამძიმა ქვეყნის წინაშე არსებული ყველა პრობლემა საშინაო პოლიტიკაში: გლეხობა, მუშა და ასევე დაემატა ახალი პრობლემები: ეკონომიკური, მარცვლეულის, სარკინიგზო კრიზისები.
- პირველმა მსოფლიო ომმა მიიყვანა რუსეთი თებერვლის რევოლუციამდე და ავტოკრატიის დამხობამდე, მმართველობის რესპუბლიკური ფორმის დამყარებამდე და შემდეგ (ოქტომბერში) საბჭოთა რესპუბლიკამდე. ავტოკრატიამ ვერასოდეს მოახერხა ქვეყნის უმთავრესი პრობლემების გადაჭრა.
და ასე შემდეგ გამოცდის მეორე ნაწილის ყველა ამოცანისთვის, პირველზე რომ აღარაფერი ვთქვათ!
როგორ მივიღოთ პასუხები
ჩვენ გამოვაქვეყნეთ:
- ისტორიის დისციპლინის ყველა განყოფილება! (ანტიკურობა და შუა საუკუნეები, თანამედროვე დრო, თანამედროვე დრო) პასუხობს 4270 ამოცანას!
- სოციალური მეცნიერების დისციპლინის 3 სექცია (ადამიანი და საზოგადოება, სოციალური ურთიერთობები და სამართალი) პასუხობს 2052 ამოცანას!
გადახდისთანავე, თქვენ მიიღებთ თქვენს ელ.ფოსტაზე Yandex დისკზე არსებული საქაღალდის ბმულს, რომელშიც უკვე განთავსებულია ყველა ფაილი პასუხებით:
ასე რომ, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად შეიძინოთ პასუხების მთელი პაკეტი ისტორიაში ან სოციალურ კვლევებში მნიშვნელოვანი ფასდაკლებით.
ისტორია: ყველა სექცია (პასუხი 4270 დავალებაზე)
5900 რუბლი
2900 რუბლი
სოციალური მეცნიერებები: 5 სექცია (პასუხი 2641 ამოცანაზე)
პასუხები შესაძლო კითხვებზე:
Კითხვა:რაც შეეხება ესეებს ისტორიასა და საზოგადოებაზე?
პასუხი:ბოლო ფაილთან ერთად, დართული იქნება ესეების დეტალური გეგმები როგორც ისტორიაზე, ასევე საზოგადოებაზე ყველა თემაზე FIPI Task Bank-ში. მზა ესეების წერა უაზროა, რადგან იგივე იქნება. რეალურ გამოცდაზე კი ასეთი მზა ტექსტები არ გამოგადგებათ. მაგრამ ესეების წერა ადრე ცნობილი გეგმის მიხედვით ბევრად უფრო ადვილია.
Კითხვა:რა უნდა გააკეთოთ, თუ არ მიიღებთ წერილს მასალებით?
პასუხი:შეამოწმეთ SPAM საქაღალდე თქვენს საფოსტო ყუთში. თუ არ არის, მოგვწერეთ.
და ჩვენ დაუყოვნებლივ გავამეორებთ წერილს შეკვეთილი მასალებით თქვენს ელ.ფოსტაზე!
Კითხვა:თუ არ მომწონს მასალები და მსურს თანხის დაბრუნება. Შეიძლება გავაკეთო?
პასუხი:Არაა პრობლემა! თქვენ შეგიძლიათ მოითხოვოთ თანხის დაბრუნება შეძენიდან 14 დღის განმავლობაში. თანხის დაბრუნება ხდება შესაბამისად
კითხვა: როგორ გადავიხადო?
პასუხი: უმარტივესი გზაა:
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა სერიოზული გამოცდაა, ალბათ, ყველა კურსდამთავრებულისთვის. და არა მხოლოდ ის, თუ რა იქნება სერთიფიკატი, არამედ შეძლებს თუ არა ახალგაზრდა სასურველ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში შესვლას სასურველ სპეციალობაზე, მიიღებენ თუ არა მას "ბიუჯეტზე" თუ მოუწევს სწავლა ხელშეკრულების საფუძველზე. მის შედეგებზე.
ამიტომ, სკოლის მოსწავლეებისთვის, სწავლის ბოლო ან ორი წელი გამოსაშვები ბურთის წინ (და ყველაზე პასუხისმგებლებისთვის და უფრო მეტისთვის) ეძღვნება საბოლოო საატესტაციო სამუშაოს მომზადებას მთელი სასწავლო კურსისთვის.
ხშირად შეგიძლიათ მოისმინოთ აბრევიატურა FIPI სკოლის მოსწავლეებისგან, განმცხადებლებისგან, მასწავლებლებისა და მშობლებისგან. ისინი, ვინც უკვე წააწყდნენ, ამბობენ: ეს ალბათ ერთ-ერთი საუკეთესო ასისტენტია გამოცდისთვის მოსამზადებლად.
რა არის FIPI და რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი ამ ორგანიზაციის ამოცანების ბანკში გამოცდების წინ ვარჯიშის დროს ხელის მომზადება? ჩვენ ვპასუხობთ სამ მარტივ კითხვას თემაზე.
რა არის FIPI?
სიტყვასიტყვით, აბრევიატურა FIPI გაშიფრულია შემდეგნაირად: პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტი. ეს არის როსობრნადზორის მიერ ორგანიზებული სამთავრობო სააგენტო. ინსტიტუტის ექსპერტები ატარებენ უწყვეტ კვლევებს ქვეყნის სკოლებში ბავშვებისთვის მიცემული განათლების ხარისხის შესახებ.
ის აგროვებს და ახორციელებს ღირებულ იდეებს, რომლებსაც შეუძლიათ გააუმჯობესონ ბავშვების ცოდნის ხარისხი, ობიექტურობა და ეფექტურობა, რომლებიც ამთავრებენ ან დაასრულებენ სწავლას სკოლაში.
FIPI და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა - სად არის კავშირი?
აქ ყველაფერი მარტივია: ინსტიტუტის სპეციალისტები KIM-ის (საკონტროლო და საზომი მასალების შემადგენელი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის) ბოლო ავტორები არიან. ანუ სწორედ ეს ექსპერტები ადგენენ ამოცანებს, რომლებიც ყველამ, ვინც საატესტაციო სამუშაოს გაივლის, უნდა გადაჭრას.
თუმცა, კონტროლისა და მისი კომპონენტების ავტორები შეიძლება იყოს ყველა დაინტერესებული მასწავლებელი და მასწავლებელთა პერსონალიც კი. საუკეთესო ამოცანებისა და ყველაზე ნიჭიერი ავტორების გამოსავლენად, რომლებსაც მომავალში ახალი ტესტების მოფიქრება შეუძლიათ, ტარდება სპეციალური კონკურსი. ფედერალურ საბოლოო კონტროლში ჩართვაზე პრეტენზიას აცხადებს კონკურსის ავტორ-გამარჯვებულის დავალებებიც.
კითხვებისა და ამოცანების საწყისი ბანკის შექმნის შემდეგ იწყება მათთან მუშაობა. მომავალი საბოლოო საკონტროლო ტესტების კომპონენტებს ამოწმებენ რედაქტორები, ექსპერტები და შემდეგ ისინი ადგენენ შეესაბამება თუ არა დავალებები ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტებს. მას შემდეგ, რაც ტესტები იგზავნება ტესტირებისთვის. დავალებები, რომლებმაც წარმატებით გაიარეს შერჩევის ეტაპები, ეგზავნება FIPI სპეციალისტებს.
სინამდვილეში, პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტი არის ბოლო ორგანო, რომელიც აგროვებს შენობებს, რომლებმაც გაიარეს საჭირო ეტაპები, რედაქტირება, გადამოწმება და ტესტირება, შემდეგ კი ანაწილებს მათ ვარიანტების მიხედვით და ადგენს KIM-ებს გამოცდების ჩასაბარებლად.
რატომ უნდა მიექცეს USE FIPI დავალების ბანკს განსაკუთრებული ყურადღება?
გაზომვების ინსტიტუტი თავის ოფიციალურ ვებგვერდზე აქვეყნებს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დემო ვერსიებს. ეს სამუშაოები შეიძლება გადაწყდეს ცოდნის გასაგებად, ან შეგიძლიათ მოემზადოთ მათთვის - ივარჯიშეთ ამოცანების საპასუხოდ.
რატომ ითვლება FIPI დავალების ბანკი საუკეთესოდ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებლად? რადგან ინსტიტუტი არის გასული წლების ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ამოცანების ოფიციალური წყარო. დარჩენილი წყაროები ან ასახავს იმას, რაც FIPI-მ გამოაქვეყნა, ან ადგენს ამოცანებს, რომლებსაც საერთო არაფერი აქვთ სახელმწიფოს საბოლოო სერტიფიცირებასთან. ამიტომ, თუ გსურთ გაიაროთ მომავალი გამოსაშვები ტესტის რეალური რეპეტიცია, უმჯობესია გადაწყვიტოთ პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტის მიერ წარმოდგენილი USE ვარიანტები.
ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის აპლიკანტებისთვისაც და დამრიგებლებისთვისაც უბრალოდ „დღესასწაულია“.
2016 წლიდან ქვეყნდება პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტის (FIPI) ოფიციალური ვებგვერდი. USE დავალებების გახსნა. ის დაჯგუფებულია დავალების კოდიფიკატორის 7 ბლოკად ყველასაკონტროლო გამოცდები ბიოლოგიაში ჩვენს ქვეყანაში გამოცდის ჩაბარების ყველა გასული წლის განმავლობაშიდა უკვე 5185-ია.
დაემატა წლის 189 კითხვა, წლისა და წლის 301 კითხვა.
მიუხედავად იმისა, რომ სატესტო დავალებების ძალიან ფორმა 2017 წელს, მაგრამ რეალურად არაფერი შეცვლილა :
სრულიად ახალი ამოცანების მოფიქრება პრაქტიკულად შეუძლებელია (სასკოლო დისციპლინის ბიოლოგია არ არის რეზინის) და ახალი საკონტროლო ამოცანების თითქმის ყველა კითხვა გადამუშავებული ძველი ამოცანებია.
ახლა თქვენ არ გჭირდებათ ინტერნეტში "დათვალიერება" ყველა სახის "შემცვლელი" ტესტების მოსაძებნად, რადგან შეგიძლიათ შეხვდეთ.
FIPI ამოცანების ღია ბანკი არის ყველაზე ძლიერი ბაზა თქვენი ცოდნის შესამოწმებლად. მართალია, ტესტის დავალებების პასუხები არ არის მოცემული, მაგრამ ეს აუცილებლად გიბიძგებთ ბიოლოგიის სახელმძღვანელოებში შესაბამისი თემების შესწავლაში. და ჩემი ცოდნის შესამოწმებლად, შემიძლია გირჩიოთ OBZ-ის ყველა კითხვაზე (5185 პასუხი).
FIPI ვებსაიტზე გამოქვეყნებულ OBZ კითხვებზე დამოუკიდებლად პასუხის გაცემა ან მათი წაკითხვა ჩემს ბლოგზე კატეგორიაში „“, შემდეგ შეამოწმეთ თქვენი პასუხები ჩემი პასუხებით.
თუ ყიდვას გადაწყვეტთკითხვები პასუხებით.pdf ფორმატში ჩართულიანებისმიერი 7 ბლოკი OBZ FIPI ან იყიდეთ ყველა განყოფილება ერთდროულად, მომწერე წერილი [ელფოსტა დაცულია]შეძენის სურვილის შესახებ.
თქვენს მეილზე პასუხის შემდეგ, თქვენ გეცოდინებათ, რომ უკვე მაქვსᲗქვენი ელ - ფოსტის მისამართი, რისთვისაც მე ვარ იმავე დღეს (ზოგჯერ მაშინვე) თქვენი გადახდის შემდეგგამოგიგზავნით შეძენილ მასალებს.
1.
ბიოლოგია, როგორც მეცნიერება. მეცნიერული ცოდნის მეთოდები. სულ 76
ამოცანები - 50 რუბლი.
2.
უჯრედი, როგორც ბიოლოგიური სისტემა. სულ 755
ამოცანები - 400 რუბლი.
3.
სხეული, როგორც ბიოლოგიური სისტემა. სულ 991
დავალება - 500 რუბლი.
4.
ორგანული სამყაროს სისტემა და მრავალფეროვნება. სულ 717
ამოცანები - 350 რუბლი.
5
. ადამიანის სხეული და მისი ჯანმრთელობა. სულ 711
ამოცანები - 400 რუბლი.
6.
ცოცხალი ბუნების ევოლუცია. სულ 728
ამოცანები - 400 რუბლი.
7
. ეკოსისტემები და მათი თანდაყოლილი ნიმუშები. სულ 530
ამოცანები - 350 რუბლი.
8
. პასუხები კითხვებზე KIM USE, დაემატა FIPI OBZ-ს ყველა ბლოკისთვის 2017 წელს ჩატარებული გამოცდების შემდეგ.სულ 189
დავალებები - 250 რუბლი.
9
. პასუხები კითხვებზე KIM USE, დაემატა FIPI OBZ-ს ყველა ბლოკს გამოცდების ჩაბარების შემდეგ 2018 წელს.სულ 301
დავალებები - 350 რუბლი.
10
. პასუხები კითხვებზე KIM USE, დაემატა FIPI OBZ-ს ყველა ბლოკისთვის 2019 წელს ჩატარებული გამოცდების შემდეგ. სულ 170
ამოცანები - 250 რუბლი.
ყველა 5185 კითხვები პასუხებით 7 ბლოკი ერთდროულად FIPI ამოცანების ღია ბანკის (2017, 2018 და 2019 წლების ამოცანების ჩათვლით) შეძენა შესაძლებელია არა 3300 რუბლი და 25% ფასდაკლებით, ანუ 2400 რუბლით.
შეფასება
ორი ნაწილი, მათ შორის 19 დავალება. Ნაწილი 1 Მე -2 ნაწილი
3 საათი 55 წუთი(235 წუთი).
პასუხები
Მაგრამ შენ შეგიძლია გააკეთე კომპასი კალკულატორებიგამოცდაზე არ გამოიყენება.
პასპორტი), გაივლისდა კაპილარული ან! ნებადართულია მიიღოსჩემს თავთან წყალი(გამჭვირვალე ბოთლში) და საკვები
საგამოცდო ფურცელი შედგება ორი ნაწილი, მათ შორის 19 დავალება. Ნაწილი 1შეიცავს სირთულის საბაზისო დონის 8 ამოცანას მოკლე პასუხით. Მე -2 ნაწილიშეიცავს 4 გაზრდილი სირთულის დავალებას მოკლე პასუხით და 7 მაღალი დონის სირთულის დავალებას დეტალური პასუხით.
საგამოცდო სამუშაოს შესასრულებლად მოცემულია მათემატიკაში 3 საათი 55 წუთი(235 წუთი).
პასუხები 1-12 ამოცანებისთვის ჩაიწერება როგორც მთელი რიცხვი ან ბოლო ათწილადი. პასუხის ველებში ჩაწერეთ ნომრები ნაწარმოების ტექსტში, შემდეგ კი გადაიტანეთ გამოცდის დროს გაცემულ No1 პასუხების ფურცელზე!
სამუშაოს შესრულებისას შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნამუშევარი გაცემული. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ მხოლოდ სახაზავი, მაგრამ შენ შეგიძლია გააკეთე კომპასისაკუთარი ხელით. აკრძალულია იარაღების გამოყენება, რომელზეც დაბეჭდილია საცნობარო მასალები. კალკულატორებიგამოცდაზე არ გამოიყენება.
გამოცდისთვის თან უნდა გქონდეთ პირადობის დამადასტურებელი დოკუმენტი. პასპორტი), გაივლისდა კაპილარული ან ლარი კალამი შავი მელნით! ნებადართულია მიიღოსჩემს თავთან წყალი(გამჭვირვალე ბოთლში) და საკვები(ხილი, შოკოლადი, ფუნთუშები, სენდვიჩები), მაგრამ შეიძლება გთხოვოთ დერეფანში დატოვება.
USE 2018-ის მონაწილეებს აინტერესებთ ინფორმაცია FIPI-ს ოფიციალური ვებგვერდიდან იმის შესახებ, თუ რა ცვლილებები შეიტანება KIM-ში სავალდებულო საგნებში.
ცვლილებები 2018 წლის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში - ცნობა FIPI-დან
ცვლილებები KIM USE 2018 რუსულ ენაზე.
1) საგამოცდო ნაშრომში შედის საბაზისო დონის დავალება (No20), რომელიც ამოწმებს თანამედროვე რუსული სალიტერატურო ენის ლექსიკური ნორმების ცოდნას. ეს დავალება გამოავლენს ცოდნის ხარვეზებს კურსდამთავრებულებს შორის.
2) დავალებების რაოდენობა გაიზარდა 25-დან 26-მდე.
3) ახალი დავალების გამოჩენის გამო ყველა სამუშაოს შესრულების მაქსიმალური პირველადი ქულა 57-დან 58-მდე გაიზარდა.
საგამოცდო სამუშაოში ახალი დავალების შეტანის მიზანშეწონილობა განპირობებულია ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგებით: ლექსიკური ნორმების დაუფლების შედეგები ზოგადად დამაკმაყოფილებელია, მაგრამ არა მაღალი. მასწავლებლებმა კარგად იციან, რომ მოსწავლეებს ხშირად უჭირთ სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობის ინტერპრეტაცია, სკოლის კურსდამთავრებულები ერთმანეთში ურევენ უცხო სახელებს და სტუდენტების უუნარობა, ზუსტად გამოხატონ თავიანთი აზრები, ფორმულირებას არაზუსტს და ბუნდოვანს ხდის.
2018 წლის საგამოცდო მასალებში 20 დავალება ამოწმებს სტილისტურ რედაქტირების უნარების ჩამოყალიბებას (სიტყვების, ფორმების ან სტრუქტურების გამოყენების შეუფერებლობა) თანმიმდევრულ ტექსტებში (წინადადებებში). აღსანიშნავია, რომ ამოცანის შესაქმნელად უამრავი მასალა შეიცავს გამოცდის მონაწილეთა თხზულებებს.
20-ე დავალების ლინგვისტური მასალის საფუძვლად მიიღება მეტყველების შეცდომების ძირითადი ტიპები (ცხრილი 4), რომელიც წარმოდგენილია საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ მასალებში რეგიონული საგნობრივი კომისიის თავმჯდომარეებისა და წევრებისთვის დავალებების შესამოწმებლად გამოცდაზე დეტალური პასუხით. 2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ნაშრომები.
KIM USE 2018-ის ყველა ცვლილება არ არის ფუნდამენტური ხასიათის. საგნების უმრავლესობისთვის ზუსტდება დავალებების ფორმულირება და იხვეწება დავალებების შეფასების სისტემა, რათა გაიზარდოს საგამოცდო სამუშაოს დიფერენცირების უნარი.
