TSPU-ს სტუდენტი, 2017 წლის 2 ნოემბერს, განაცხადების მიღება ი. ლ.ს. ვიგოტსკი.
კონკურსში მონაწილეობა შეუძლიათ როგორც სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებს, ასევე სამაგისტრო და საბაკალავრო პროგრამების კურსდამთავრებულებს და საშუალო პროფესიული სასწავლებლების კურსდამთავრებულებს 2 თვიდან 7 წლამდე ასაკის ბავშვებთან მუშაობის გამოცდილებით.
კონკურენცია გაუწიეთ მათ. ლ.ს. ვიგოტსკი წელს მეორედ ტარდება, მაგრამ ის რჩება რუსეთში პირველ და ერთადერთ ინიციატივად, რომელიც აერთიანებს სკოლამდელი განათლების ყველა ფორმის მასწავლებელს სახელმწიფო საბავშვო ბაღებიდან ალტერნატიულებამდე და ასევე მხარს უჭერს სტუდენტებს სპეციალიზებული უნივერსიტეტებიდან და კოლეჯებიდან.
კონკურსი მიზნად ისახავს სკოლამდელი განათლების სფეროში საუკეთესო თანამედროვე პედაგოგიური პრაქტიკის აღმოჩენას, მხარდაჭერას და გავრცელებას, რომელიც შექმნილია დარგის განვითარებისა და ნიჭის გამოვლენისთვის.
„L.S. ვიგოტსკიმ დაინახა დიდი პოტენციალი ეკოსისტემის ორგანიზებაში, რომელიც საშუალებას მისცემს ბავშვს დამოუკიდებლად გაიზარდოს და განვითარდეს. ამ პროცესში მთავარ როლს აღმზრდელს ვანიჭებთ. მასწავლებელი არის შუქურა, რომელიც დაეხმარება ბავშვს სწორი მიმართულებით წარმართოს, თუნდაც ყველაზე რთულ სიტუაციებში. რიბაკოვის ფონდის ერთ-ერთი ამოცანაა იპოვოთ ყველაზე ნათელი შუქურები, რომლებიც მოიტანს ინოვაციურ იდეებს და გააძლიერებს სკოლამდელი განათლების თანამედროვე იმიჯს და ჩვენ ველით, რომ რუსულ კონკურსს დაასახელებს. ლ.ს. ვიგოტსკი გახდება მიზნის მიღწევის ერთ-ერთი მთავარი ინსტრუმენტი“, - ამბობს ეკატერინა რიბაკოვა, რიბაკოვის ფონდის თანადამფუძნებელი.
კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად აუცილებელია შეავსოთ ონლაინ განაცხადი კონკურსის ვებსაიტზე, მოამზადოთ ვიდეო პროექტის დეკლარირებულ თემაზე, მონიშნოთ იგი www.youtube.com პორტალზე და დააკოპიროთ ბმული სააპლიკაციო ფორმაზე ( მონაწილეებს არ სჭირდებათ ვიდეო მასალის მომზადება). კონკურსში მონაწილეობის მთავარი აპლიკაციის შევსების გარდა, შეგიძლიათ დადოთ ნიშანი, რომ გსურთ მიიღოთ მონაწილეობა საზაფხულო სკოლაში. ლ.ს. ვიგოტსკი, ან გამოაცხადონ თავიანთი სურვილი გააუმჯობესონ თავიანთი კომპეტენციები დამოუკიდებლად არჩეული საერთაშორისო კონფერენციის ან საგანმანათლებლო ტურის ფარგლებში.
რუსულ კონკურსში გამარჯვებულები. ლ.ს. გასულ წელს ვიგოტსკის კონკურსში მონაწილეობა მხოლოდ ახალი პროექტით შეუძლია.
მითითება:
რიბაკოვის ფონდი დაარსდა 2015 წელს იგორ და ეკატერინა რიბაკოვების მიერ. მისი მიზანია შექმნას თანაბარი შესაძლებლობები თითოეული ადამიანის პოტენციალის გასახსნელად. „რიბაკოვის ფონდი“ იწყებს და ახორციელებს პროგრამებს, რომლებიც მიმართულია მეწარმეობის, განათლებისა და მესამე სექტორის განვითარებაზე. "რიბაკოვის ფონდი" ხელს უწყობს და ახორციელებს საუკეთესო საერთაშორისო და შიდა პრაქტიკას მეწარმეობის და მესამე სექტორის სფეროში, ქმნის საგანმანათლებლო მოტივაციური გარემოს, რომელიც საშუალებას აძლევს ყველას მაქსიმალურად გამოიყენოს თავისი პოტენციალი და განუწყვეტლივ განავითაროს საკუთარი თავი. რიბაკოვის ფონდის მუშაობის მნიშვნელოვანი მიმართულებაა რეგიონული ინიციატივების ინტეგრაცია და მხარდაჭერა საქმიანობის ყველა სფეროში. ფონდის პროგრამები, მათ შორის კონკურენტული პროგრამები, დღეს მოიცავს რუსეთის 80-მდე შემადგენელ სუბიექტს. „რიბაკოვის ფონდის“ საქმიანობის შესახებ დეტალური ინფორმაცია ხელმისაწვდომია ვებგვერდზე.
მარინა შლიაპინა
კონკურსში ორჯერ მივიღე მონაწილეობა და ორჯერ გამიმართლა, რომ გავიმარჯვე და გავმხდარიყავი საზაფხულო სკოლის მონაწილე. ეს არის უზარმაზარი გამოცდილება, გარღვევა პროფესიულ საქმიანობაში. კონკურსი შთამბეჭდავია გამჭვირვალობითა და ღიაობით, ორგანიზატორების პატიოსნებითა და სწრაფი რეაგირებით წარმოშობილ პრობლემებსა და სირთულეებზე. მშვენიერია, რომ აპლიკაციაში ასახავთ მხოლოდ თქვენი პროექტის არსს, ყველასთვის ცნობილი ცარიელი და არასაჭირო ფრაზების გარეშე. ჩემი გამოცდილებით ბევრი კონკურსი მქონდა, მაგრამ შეყვარებული ვარ ამ კონკურსზე! პირველად არ ვმონაწილეობ მასში (კონკურსის რეგლამენტის მიხედვით), მაგრამ ძალიან ვუჭერ მხარს მის მონაწილეებს, განსაკუთრებით სასიამოვნოა, როცა უკვე ბევრს იცნობ გასული წლების გამოცდილებიდან! ეს არის ყველაზე მაგარი და სასარგებლო პროფესიული კონკურსი, რომელიც არ შემოიფარგლება დროით... ჩვენ ვურთიერთობთ, ვქმნით და ვახორციელებთ ერთობლივ პროექტებს.. ყველაფრის დაწყება კი მათთვის კონკურენციაა. ვიგოტსკი!!!
ნადეჟდა კულიკოვა
მასწავლებელი-დეფექტოლოგი, MBDOU MO "ქალაქი არხანგელსკი" "კომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღი No174 "Berry"
ლუდმილა მერზლიაკოვა
კემეროვოს რეგიონი
ნებისმიერი შეჯიბრი არის მღელვარება, ეს არის ემოციების მოზღვავება. კონკურსში მონაწილეობა მივიღე პოზიტივის, ენერგიის ასამაღლებლად. ვიგოტსკის კონკურსი არის კოლეგებთან ურთიერთობა, მათი გამოცდილების შესწავლა. კომუნიკაცია მომცემს საფიქრალს, მომცემს საშუალებას ვისწავლო ახალი, სასარგებლო, საინტერესო რამ. კონკურსი არის პროფესიული უნარების ზრდა, ერთი საფეხურით ამაღლება. ყოველი ნაბიჯის გადალახვა ახალი დაწყების სტიმულია. თქვენ არ შეგიძლიათ სტაგნაცია, დაისვენეთ. წინ და მხოლოდ წინ! კონკურსში მონაწილეობა მომცემს შესაძლებლობას გავხსნა, გამოვხატო საკუთარი თავი, გავაცნობიერო ჩემი შემოქმედებითი პოტენციალი. ეს არის ინტროსპექციის, თვითგანათლების სტიმული. დღეს კონკურსში მონაწილეობა, რა თქმა უნდა, გამარჯვებაზე ვოცნებობ. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი გამარჯვება, რომელსაც ყოველდღე ვიღებ, საკუთარ თავზე გამარჯვებაა. „გზას მოსიარულე დაეუფლება“! და ჩვენ მხოლოდ წინ მივდივართ.
ალინა მათენკოვა
ლოგოპედი, MBDOU "D/s No. 28 "Nadezhda", სმოლენსკი
სხვათა შორის, დიდი მადლობა მინდა გადავუხადო ორგანიზატორებს ასეთი ორგანიზებისთვის (ბოდიშს ვიხდი ტავტოლოგიისთვის). ისეთი მკაფიო პოზიცია გაქვს, ყველაფერი ისე კარგად არის გაწერილი, რომ ტექნიკური თვალსაზრისით არანაირი სირთულე არ არის კონკურსისთვის მომზადებაში. სამწუხაროდ, კონკურსის შესახებ მხოლოდ 23 იანვარს (!) შეგვატყობინეს სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში არსებულ RAM-ზე. ამიტომ, არ იყო დრო, რომ ყურადღებით განეხილა საიტზე წარმოდგენილი ყველა ინფორმაცია. მზადდება საგანგებო რეჟიმში დღე და ღამე. მერე, როცა დასრულებამდე ერთი საათით ადრე განცხადება გავგზავნე და ამოვისუნთქე, დავიწყე ფიქრი, კითხვა, სწავლა. რაღაც შეცდომებს მივხვდი აქცენტების განთავსებაში, ვიდეოების შინაარსში, მაგრამ გასაკეთებელი არაფერია, მომავალ წელს არის გაუმჯობესების შანსი. გმადლობთ მუშაობისთვის, ძალიან სასარგებლო საქმეს აკეთებთ. ახლავე ვურჩევ ყველა კოლეგას მონაწილეობა მიიღოს თქვენს კონკურსში.
ლუდმილა ბულინა
ლოგოპედი, MADOU "N38 საბავშვო ბაღი", Cherepovets
დარჩა მხოლოდ 10 დღე და გამოვლინდება გამარჯვებულები! ბოლოს და ბოლოს! არც კი აქვს მნიშვნელობა, გავხდები თუ არა გამარჯვებული - დავიღალე ლოდინით, წუხილით, იმედგაცრუებით, აღტაცებით. მნიშვნელოვანია, რომ რიბაკოვის ფონდთან გაცნობა იყო ახალი ვექტორის დასაწყისი ჩემს სასწავლო ცხოვრებაში. გმადლობთ მოძრაობისთვის, ყურადღებისთვის, მხარდაჭერისთვის!
სვეტლანა ფაიზულინა
აღმზრდელობითი ჯგუფის აღმზრდელი, ურბანული რაიონის კომბინირებული ტიპის MADOU დ/ს No11, ნეფტეკამსკი
საზაფხულო სკოლის შესახებ ვიდეოს ყურების შემდეგ მივხვდი, რომ იქ მინდა წასვლა. ეს არის არა მხოლოდ დიდი შესაძლებლობა, რომ შევხვდე და გავაერთიანო თანამოაზრეები, გავაუმჯობესო პროფესიული კომპეტენციები და განვავითარო ლიდერული თვისებები, არამედ დიდი გამოცდილებაც ჩემთვის. ვიდეოში ვნახე ისინი, ვინც მრგვალ მაგიდებს, ვორქშოპებს, თამაშებს მართავენ და მივხვდი, რომ მინდა მოვუსმინო ამ ადამიანებს, ვისაუბრო მათთან და ბოლოს უბრალოდ გავიცნო ერთმანეთი. ეს ისეთი დიდი შესაძლებლობაა ახალი ცოდნის მისაღებად, რომელიც ძნელად მოიძებნება ინტერნეტის უზარმაზარ სივრცეში.
ანასტასია ბერესტოვა
განმანათლებელი, MBDOU No. 250, იჟევსკი
როგორც 2017 წლის გრანტის გამარჯვებული და 2018 წლის სპეციალური ნომინაციის გამარჯვებული, ნებას ვიღებ, მადლობა გადავუხადო ორგანიზატორებს, ინსპირატორებს, სპონსორებს და განმახორციელებლებს ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის მთელი პედაგოგიური საზოგადოებისგან. კონკურსის იდეა, მრავალი ნომინაცია, დაინტერესებული მხარეების მოზიდვა მთელი რუსეთიდან უბრალოდ ბრწყინვალეა! ნათელი მაგალითი იმისა, რომ სურვილის შემთხვევაში და სამ წელიწადში, შესაძლებელია! - ა) პროფესიის პრესტიჟის ამაღლება, ბ) სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან მუშაობის მნიშვნელობის გათვალისწინება, გ) მასწავლებლების სტიმულირება და რწმენის ამაღლება, რომ სწორ გზაზე ვართ! გისურვებთ წარმატებებს და კეთილდღეობას!
კლარა კაიუმოვა
GBU შშმ ბავშვთა და მოზარდთა სარეაბილიტაციო ცენტრი, ნეფტეკამსკი
ნატალია კრასნოპეროვა
სარაპულის MBDOU No37 საბავშვო ბაღის კომპენსატორული ჯგუფის აღმზრდელი
მინდა დიდი მადლობა გადავუხადო რიბაკოვის ფონდის კარგად კოორდინირებულ გუნდს მონაწილეობის, ექსპერიმენტების და მასწავლებლად საკუთარი თავის გამოცდის შესაძლებლობისთვის. მადლობელი ვარ თქვენი, რომ სტიმული გვაძლევთ მასწავლებლებს, აღმოვაჩინოთ რაღაც ახალი, მოვძებნოთ რაიმე საინტერესო ბავშვებისთვის და მშობლებისთვის. გმადლობთ, რომ ნება დართეთ ჩემს პროექტს მონაწილეობა მიეღო ასეთ მნიშვნელოვან კონკურსში, რომ მიეცით მას შესარჩევი ეტაპის კვალიფიკაცია და შეაფასეთ იგი. ამ კონკურსში მონაწილეობით მე და ბავშვებმა ძალიან გავერთეთ, ერთად მოვამზადეთ, შევქმენით, ვიფიქრეთ და მოვაგვარეთ პრობლემები! ეს იყო ჩვენი პირველი ბლინი, პირველი სცადეთ! ეს ჩვენი პირველი მცირე გამარჯვებაა!
მარია ხარიტონოვა
პედაგოგ-ფსიქოლოგი, MBDOU "CRR-N178 საბავშვო ბაღი", ჩებოქსარი
ხშირად შემხვედრია მოსაზრება, რომ აღმზრდელი არ არის პრესტიჟული პროფესია. ჩვენს ქვეყანაში აღმზრდელად მუშაობა დამარცხებულის თითქმის ანალოგად ითვლება. საბავშვო ბაღში რომ დავიწყე მუშაობა, წასვლაზეც კი ვფიქრობდი. მაგრამ მას არ შეეძლო. ეს ნამდვილად ჩემია. თქვენ თავიდანვე ადგენთ ბავშვის განვითარების ვექტორს, ხდებით მისი ცხოვრებისა და წარმატების ნაწილი. კონკურსში გამარჯვების შემდეგ კი ამაყად ვპასუხობ კითხვას, ვისთვის ვმუშაობ: „ვმუშაობ აღმზრდელად!“.
სიზოვა ოლგა ვასილიევნა
მხედველობის დარღვევის მქონე ბავშვების ჯგუფის მასწავლებელი, ნოვოსიბირსკი, კომბინირებული ტიპის "ინსპირაციის" №38 საბავშვო ბაღი.
ნიგმატულინა სვეტლანა მარსელიევნა
განმანათლებელი, MBDOU "Firefly", გუბკინსკი, YNAO
კონკურსი მიიპყრო თემამ, იყო შესაძლებლობა გამოეხატათ საკუთარი პოზიცია, გამოეჩინათ ავტორის მიდგომა განათლებისა და აღზრდის მიმართ. მაინტერესებდა ის ფაქტიც, რომ ღონისძიების ორგანიზატორებს განსხვავებული, უფრო პროგრესული შეხედულება აქვთ მასწავლებლის პროფესიაზე. კონკურენცია გაუწიეთ მათ. ლ.ს. ვიგოტსკი გახდა უნიკალური, ნათელი მოვლენა ჩემს ცხოვრებაში. რა თქმა უნდა, ეს აუცილებელია შემოქმედებითი, არასტანდარტული აზროვნებისთვის, მზრუნველი მასწავლებლებისთვის - სკოლამდელი აღზრდისთვის
მაქსიმოვა ოლგა ვლადიმეროვნა
უფროსი მასწავლებელი, MBDOU CRR - საბავშვო ბაღი "ოქროს თევზი", ლიანტორი, სურგუტის რაიონი, ხანტი-მანსის ავტონომიური ოკრუგი - იუგრა
ჩემი აზრით, ასეთი კონკურსები უზარმაზარ სტიმულს აძლევს მათი მუშაობის ხარისხის გაუმჯობესებას, პროფესიული უნარების ამაღლებას. ჩვენს ქვეყანაში არის კრეატიული მასწავლებლების დიდი რაოდენობა, რომლებსაც უყვართ თავიანთი პროფესია. მაგრამ, სამწუხაროდ, ხშირად მათ უბრალოდ არ აქვთ საკმარისი ფინანსური მხარდაჭერა. ეს კონკურსები საშუალებას გაძლევთ შეაჯამოთ თქვენი მუშაობის გამოცდილება, შექმნათ სქემა შემდგომი მოძრაობისთვის და, გარდა ამისა, მიიღოთ ფულადი პრიზი, როგორც სასიამოვნო ბონუსი თქვენი სამუშაოსთვის.
პოლსკაია ეკატერინა ალექსანდროვნა
პედაგოგი-დეფექტოლოგი, MBDOU "საკომპენსაციო ტიპის საბავშვო ბაღი No25"
რუსულ დონეზე კონკურსში მონაწილეობა დიდი სიამაყე და, რა თქმა უნდა, პასუხისმგებლობაა. კონკურსში მონაწილეობამ მომცა საშუალება კიდევ ერთხელ გადამეფიქრებინა ჩემი შეხედულებები სკოლამდელ და ინკლუზიურ განათლებაზე, განსხვავებული საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე ბავშვებისადმი დამოკიდებულების შესახებ და დავრწმუნდი, რომ ჩემი საქმიანობა სწორი მიმართულებით არის, ასევე გავიზარდო პედაგოგიურად და შემეძინა ახალი გამოცდილება. . კიდევ ერთხელ დაუმტკიცეთ საკუთარ თავს და ქალაქისა და რეგიონის მიმდებარე მასწავლებლებს, რომ ნებისმიერ საქმეში თქვენი სულის ჩადებით ყოველთვის დადებით შედეგს მიიღებთ
მოტორინა ანა ანატოლიევნა
უფროსი აღმზრდელი, MDOU "საბავშვო ბაღი No. 5 SERPANTIN"
პირველივე სიტყვებიდან ღრმა მადლიერებას გამოვხატავ კონკურსის დამფუძნებლებს, ორგანიზატორებს და თანამშრომლებს სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებისა და მოსწავლეებისთვის ახალი საგანმანათლებლო პლატფორმის შექმნისთვის. ჩემი აზრით, სკოლამდელ ბავშვებთან მომუშავე მასწავლებლების საზოგადოებაში უმნიშვნელოვანესი საგანმანათლებლო ღონისძიება შედგა. ჩვენ, „სკოლამდელ ბავშვებს“ გვაქვს შესაძლებლობა ფართოდ წარმოვადგინოთ ჩვენი გამოცდილება, მივიღოთ შეფასება სკოლამდელი განათლების რეალური ექსპერტებისგან, ექსპერტებისგან, რომელთა აზრს უდიდესი მნიშვნელობა აქვს საგანმანათლებლო გარემოში რუსულ დონეზე. კონკურსის მნიშვნელობა გაცილებით ფართოა, ვიდრე მისი გამოცხადებული მიზნები. კონკურსმა გააფართოვა საგანმანათლებლო სივრცის საზღვრები, გახდა ინტერაქტიული პედაგოგიური პლატფორმა მთელი ქვეყნის მასშტაბით, შემოქმედებითი მასწავლებლების ობიექტური გარე გამოცდა.
კონდაკოვა ნატალია ალექსანდროვნა
PDO მასწავლებელი, MBU DO DDT, Udomlya
წარმოვადგინო ჩემი ხედვა სკოლამდელი აღზრდის პრობლემებზე, ჩემი აზრების დაკავშირება ფონდის პროგრამებთან და, უფრო მეტიც, ჩემი მუშაობის ვექტორის სისწორის დადასტურება სპეციალისტებისგან, პრაქტიკოსებისა და მეცნიერებისგან - ეს შესაძლებლობა მომეცა. რიბაკოვის ფონდის მიერ. კონკურსში გამარჯვება არის პატარა ქალაქ ჟელეზნოგორსკში განათლების სისტემის მუშაობის შეფასება. ეს არის პრესტიჟული, მნიშვნელოვანია ჩვენი საბავშვო ბაღის სტატუსისთვის, ეს არის სტიმული შემდგომი შემოქმედებითი ძიებისთვის და სურვილი, ავაშენოთ მუშაობა ახალ ხარისხობრივ დონეზე!
ელენა ლარიონოვა
სტავროპოლის სახელმწიფო პედაგოგიური ინსტიტუტის ფილიალი ჟელეზნოვოდსკში
ეს კონკურსი ხდება სტუდენტის, როგორც სპეციალისტის განვითარების შესაძლებლობა და საშუალებას გაძლევთ განსაზღვროთ თქვენი მომავალი პროფესიული ორიენტაცია. კონკურსში მონაწილეობით მოსწავლეს შეუძლია გაეცნოს სკოლამდელ საგანმანათლებლო ორგანიზაციაში განხორციელებულ პრიორიტეტულ მიმართულებებს, შეიძინოს ფასდაუდებელი გამოცდილება პროფესიული კომპეტენციების განვითარებაში. ეს კონკურსი ეხმარება მოსწავლეს გახდეს მომავლის მასწავლებელი.
ქსენია გავრილოვა
ჩრდილოეთ კავკასიის ფედერალური უნივერსიტეტი
ასეთ შეჯიბრებებში მონაწილეობა საშუალებას გაძლევთ აწიოთ თავი ახალ დონეზე, გადალახოთ სხვადასხვა ბარიერები და კომპლექსები და მასში გამარჯვება საშუალებას გაძლევთ იგრძნოთ თავი პროფესიონალად, გჯეროდეთ საკუთარი თავის და კიდევ ერთხელ დაუმტკიცოთ საკუთარ თავს და ყველას, რომ მე ვარ ტიტულის ღირსი. მასწავლებლის, რომ სწორად ვვითარდები არჩეულ სფეროში და გამოცდილება და მნიშვნელოვანი, საჭირო ინფორმაცია მივაქვთ ახალგაზრდა თაობას. მას შემდეგ, რაც ამ კონკურსში გავიმარჯვე, 2 საბავშვო ბაღი მეპატიჟება დიპლომის აღების შემდეგ უფროს მასწავლებლად.
ალინა ფესვი
სევასტოპოლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი
ლ.ს. სახელობის სრულიად რუსული კონკურსი. ვიგოტსკი შესანიშნავი პლატფორმაა საკუთარი თავის დასამტკიცებლად. ის დამეხმარა ჩემი შეხედულებების, ცოდნის, იდეების და პროფესიულ საქმიანობაში არსებული გამოცდილების დემონსტრირებაში, რომელიც უნივერსიტეტის კედლებში შევიძინე. ეს შესაძლებლობა დამეხმარა საკუთარი თავის გარედან შემხედვარე და ინტროსპექციის ჩატარება შემდგომი განვითარებისთვის, როგორც პიროვნულად, ასევე პროფესიულად. ერთ-ერთი გამარჯვებული რომ ვიყავი უფრო თავდაჯერებულად ვგრძნობდი თავს. გაჩნდა სურვილი, უფრო ღრმად შეესწავლა ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მიმართულება და განხორციელებულიყო სამომავლო მუშაობაში. ღრმა მადლიერებას გამოვხატავ და მჯერა, რომ მსგავსი კონკურსები ძალიან მნიშვნელოვანია სტუდენტებისა და უკვე ჩამოყალიბებული სპეციალისტების მხარდაჭერისთვის.
ანჯელინა მოლჩანოვა
FGBOU VO "ადიღეური სახელმწიფო უნივერსიტეტი"
ასეთი კონკურსები მოსწავლე-მომავალი მასწავლებლებისთვის ძალიან აუცილებელია. ჩემი მონაწილეობის გამოცდილებიდან შემიძლია ვთქვა, რომ თავად მონაწილეობა, განაცხადის შევსება (შესაავსებელი ველების თემა, საქმის ამოცანების დამუშავება, სიტუაციის საკუთარი შეხედულების მითითება და ა. თავში, ჯერ კიდევ „დაუმუშავებელი“ იდეით უკეთ მუშაობ თემაზე, რაღაცას ხვდები, გესმის; მიუბრუნდები ლიტერატურას, ხარ „აქტიური ძიების“ მდგომარეობაში - კონცენტრირდება და იწყებ საკითხის უკეთ გააზრებას საკუთარი თავისთვის და შეგიძლია პრაქტიკაში განახორციელო პროექტი, რომელსაც ვერ „გაიყვანდი გონებაში“, რომ გქონდეს. არ არის კონცენტრირებული მასზე კონკურსში მონაწილეობის განაცხადის მომზადების პროცესში.
ანასტასია ტრეგუბოვა
FGBOU VO-ს ფილიალი "რუსეთის ფიზიკური კულტურის, სპორტის, ახალგაზრდობისა და ტურიზმის სახელმწიფო უნივერსიტეტი (GTSOLIFK)"
ასეთი კონკურსები უბრალოდ აუცილებელია მომავალი მასწავლებლებისთვის. პირველ რიგში, კონკურსისთვის მომზადება გულისხმობს სამეცნიერო, მეთოდოლოგიურ ლიტერატურაში ჩაძირვას, რითაც ვზრდით ჩვენს პროფესიულ კომპეტენციას. მეორეც, კონკურსის დაფინანსება კურსდამთავრებულს ეხმარება. მადლობა კონკურსის ორგანიზატორებს მათი იდეების, გეგმებისა და ამბიციების განხორციელების შესაძლებლობისთვის.
2017 წლის 2 ნოემბრიდან მიმდინარეობს განაცხადების მიღება რუსულ კონკურსზე. ლ.ს. ვიგოტსკი. კონკურსში მონაწილეობა შეუძლიათ როგორც სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებს, ასევე სამაგისტრო და საბაკალავრო პროგრამების კურსდამთავრებულებს და საშუალო პროფესიული სასწავლებლების კურსდამთავრებულებს 2 თვიდან 7 წლამდე ასაკის ბავშვებთან მუშაობის გამოცდილებით.
კონკურენცია გაუწიეთ მათ. L.S. Vygotsky წელს მეორედ ტარდება, მაგრამ ის რჩება რუსეთში პირველ და ერთადერთ ინიციატივად, რომელიც აერთიანებს სკოლამდელი განათლების ყველა ფორმის მასწავლებელს სახელმწიფო საბავშვო ბაღებიდან ალტერნატიულებამდე და ასევე ეხმარება სტუდენტებს სპეციალიზებული უნივერსიტეტებიდან და კოლეჯებიდან.
კონკურსის მიზანი არ არის მხოლოდ სკოლამდელი განათლების სფეროს ცალკეული სპეციალისტების წახალისება. მნიშვნელოვანია გამოვავლინოთ ნათელი, კრეატიული და ნიჭიერი მასწავლებლები, რომლებსაც შეუძლიათ შესაბამისი პრაქტიკის შექმნა და მათი გაერთიანება ერთ საზოგადოებაში. მაშინ იდეებისა და ინოვაციური გადაწყვეტილებების გაცვლის პროცესი ნამდვილად უწყვეტი გახდება.
„L.S. ვიგოტსკიმ დაინახა დიდი პოტენციალი ეკოსისტემის ორგანიზებაში, რომელიც საშუალებას მისცემს ბავშვს დამოუკიდებლად გაიზარდოს და განვითარდეს. ამ პროცესში მთავარ როლს აღმზრდელს ვანიჭებთ. მასწავლებელი არის შუქურა, რომელიც დაეხმარება ბავშვს სწორი მიმართულებით წარმართოს, თუნდაც ყველაზე რთულ სიტუაციებში. რიბაკოვის ფონდის ერთ-ერთი ამოცანაა იპოვოთ ყველაზე ნათელი შუქურები, რომლებიც მოიტანს ინოვაციურ იდეებს და გააძლიერებს სკოლამდელი განათლების თანამედროვე იმიჯს და ჩვენ ველით, რომ რუსულ კონკურსს დაასახელებს. ლ.ს. ვიგოტსკი გახდება მიზნის მიღწევის ერთ-ერთი მთავარი ინსტრუმენტი“, - ამბობს ეკატერინა რიბაკოვა, რიბაკოვის ფონდის თანადამფუძნებელი.
კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად აუცილებელია კონკურსის ვებგვერდზე ონლაინ განაცხადის შევსება, პროექტის დეკლარირებულ თემაზე ვიდეოს მომზადება, პორტალზე მონიშვნა. www.youtube.comდა დააკოპირეთ სააპლიკაციო ფორმის ბმული (მოსწავლეებს არ სჭირდებათ ვიდეო მასალის მომზადება მონაწილეობის მისაღებად).
გამარჯვებული სტუდენტებისთვის გათვალისწინებულია სტიპენდიები 20 000 რუბლის ოდენობით, ხოლო გამარჯვებული მასწავლებლებისთვის გათვალისწინებულია გრანტები 50 000 რუბლის ოდენობით.
დამატებითი შესაძლებლობები მასწავლებლებისა და სტუდენტებისთვის - ლ.ს. ვიგოტსკი:
მონაწილეობა სრულიადრუსული კონკურსის საზაფხულო სკოლაში ლ. ვიგოტსკი, რომელიც გაიმართება 2018 წლის ივლისში.
2018 წლის 15 მარტიდან 2018 წლის 15 ივნისის ჩათვლით გამართულ საგანმანათლებლო ტურში/კონფერენციაში მონაწილეობა
კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად განაცხადების მიღება 02.11.2017 წლიდან 11.01.2018 წლამდე.
რუსულ კონკურსში გამარჯვებულები. ლ.ს. გასული წლის ვიგოტსკის მხოლოდ კონკურსში შეუძლია მონაწილეობა ახალი პროექტით.
დეტალური ინფორმაცია საიტებზე:
კითხვებისთვის გთხოვთ დაუკავშირდეთ ტელეფონით ან ელ.ფოსტით:
"რიბაკოვის ფონდი" დაარსდა 2015 წელს იგორ და ეკატერინა რიბაკოვების მიერ. მისი მიზანია შექმნას თანაბარი შესაძლებლობები თითოეული ადამიანის პოტენციალის გასახსნელად. „რიბაკოვის ფონდი“ იწყებს და ახორციელებს პროგრამებს, რომლებიც მიმართულია მეწარმეობის, განათლებისა და მესამე სექტორის განვითარებაზე. "რიბაკოვის ფონდი" ხელს უწყობს და ახორციელებს საუკეთესო საერთაშორისო და შიდა პრაქტიკას მეწარმეობის და მესამე სექტორის სფეროში, ქმნის საგანმანათლებლო მოტივაციური გარემოს, რომელიც საშუალებას აძლევს ყველას მაქსიმალურად გამოიყენოს თავისი პოტენციალი და განუწყვეტლივ განავითაროს საკუთარი თავი. რიბაკოვის ფონდის მუშაობის მნიშვნელოვანი მიმართულებაა რეგიონული ინიციატივების ინტეგრაცია და მხარდაჭერა საქმიანობის ყველა სფეროში. ფონდის პროგრამები, მათ შორის კონკურენტული პროგრამები, დღეს მოიცავს რუსეთის 80-მდე შემადგენელ სუბიექტს. დეტალური ინფორმაცია რიბაკოვის ფონდის საქმიანობის შესახებ ხელმისაწვდომია ვებგვერდზე: rybakovfond.ru.
კონკურენცია გაუწიეთ მათ. L.S. Vygotsky არის პირველი ასეთი ინიციატივა, რომელიც მიზნად ისახავს სკოლამდელი განათლების ღირებულების გაზრდას, როგორც რუსული განათლების სისტემის ცალკეულ ელემენტს.
Ეს არის კონკურსი სკოლამდელი განათლების სფეროში მუშაკთათვისრაც ხელს უწყობს საუკეთესო სწავლების პრაქტიკას და ასტიმულირებს ინოვაციას მასწავლებლები და უფროსკლასელებისპეციალიზებული სფეროები.
კონკურსის მონაწილეებს შეუძლიათ დაეყრდნონ გრანტებს 20,000-დან 50,000 რუბლამდე.
კონკურსის ორგანიზატორი:იგორ და ეკატერინა რიბაკოვების მიერ დაარსებული არაკომერციული ორგანიზაცია 2015 წელს. „რიბაკოვის ფონდი“ ქმნის პროგრამებს, რომლებსაც შეუძლიათ შეცვალონ საჯარო დაწესებულებები და შექმნან ახალი პირობები რუსების ცხოვრებაში.
კონკურსის მიზანი- სკოლამდელ განათლებაში ნათელი, კრეატიული რუსი სპეციალისტების ძიება, მხარდაჭერა და პოპულარიზაცია, რომლებსაც შეუძლიათ განავითარონ, გამოიყენონ და გაავრცელონ თანამედროვე პედაგოგიური პრაქტიკა.
კონკურსის მონაწილეთა ფინანსური მხარდაჭერაუზრუნველყოფს
Დამატებითი ფუნქციები:
100 მასწავლებლისა და 20 მოსწავლისთვის - მონაწილეობა 2018 წლის ივლისში "რიბაკოვის ფონდის" მიერ ორგანიზებულ საზაფხულო სკოლაში.
ორი საუკეთესო მასწავლებლისთვის და ორი საუკეთესო მოსწავლისთვის - 2018 წლის 15 მარტიდან 15 ივნისის ჩათვლით გამართულ სასწავლო ტურში/კონფერენციაში მონაწილეობა.
კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად მოწვეულნი არიან:
სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლები უშუალოდ მუშაობენ ბავშვებთან 2 თვიდან 7 წლამდე.
სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლები, რომლებიც მუშაობენ როგორც უშუალოდ საგანმანათლებლო ორგანიზაციებში, ისე მის ფარგლებს გარეთ (ოჯახური განათლების სახით), მათ შორის ელექტრონული სწავლების სახით, ასევე დისტანციური სწავლების ტექნოლოგიების გამოყენებით ინტერნეტის გამოყენებით.
უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულები, საშუალო პროფესიული სასწავლებლების კურსდამთავრებულები, მაგისტრატურა და ასპირანტები, რომლებიც სწავლობენ სრულ განაკვეთზე მომზადების სფეროებში - "პედაგოგიური მეცნიერებები" და "ჰუმანიტარული მეცნიერებები" 2 თვიდან 7 წლამდე ბავშვებთან მუშაობის გამოცდილებით ან გეგმავენ. მათთან პროფესიონალურად მუშაობა.
კონკურსის ფორმატი
Მასწავლებლები:
სტუდენტები:
1. შესთავაზეთ საქმის პრაქტიკული გადაწყვეტა
2. აღწერეთ რეალური პედაგოგიური სიტუაცია საკუთარი პრაქტიკიდან
3. წარმოადგინეთ პროფესიაში საკუთარი განხორციელების გრძელვადიანი გეგმა
მათ სტიპენდიებისა და გრანტების რუსულენოვანი კონკურსი. L.S. ვიგოტსკი. ბოლო ვადა 2018 წლის 11 იანვარი.
ორგანიზატორი: საქველმოქმედო ფონდი "რიბაკოვის ფონდი".
კონკურსის მიზანია სკოლამდელ განათლებაში ნათელი, კრეატიული რუსი სპეციალისტების მოძიება, მხარდაჭერა და პოპულარიზაცია, რომლებსაც შეუძლიათ განავითარონ, გამოიყენონ და გაავრცელონ თანამედროვე პედაგოგიური პრაქტიკა.
სკოლამდელი დაწესებულებების მასწავლებლები, უმაღლესი და საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულები, მაგისტრანტები და ასპირანტები, რომლებიც სწავლობენ სრულ განაკვეთზე სწავლების სფეროებში - "პედაგოგიური მეცნიერებები" და "ჰუმანიტარული მეცნიერებები", რომლებსაც აქვთ 2 თვის და უფროსი ასაკის ბავშვებთან მუშაობის გამოცდილება. კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად მოწვეული.7 წლამდე ან გეგმავს მათთან პროფესიულ საფუძველზე მუშაობას.
პროექტები ტექნოლოგიის აღწერით, 2 თვიდან 7 წლამდე ბავშვებთან და/ან მათ მშობლებთან მუშაობის მეთოდების აღწერით, რომლებიც უკვე განხორციელებულია, ამჟამად განხორციელდება ან განხორციელდება დაგეგმილი, მიიღება მონაწილე-მასწავლებლებისგან. კონკურსი და პროექტის შედეგები უკვე მიღებულია/დაგეგმილი, რაც მიუთითებს მის ეფექტურობაზე. პროექტი უნდა ეფუძნებოდეს სკოლამდელი აღზრდის ძირითად პრინციპებს: სკოლამდელი ბავშვობის უნიკალურობისა და შინაგანი ღირებულების შენარჩუნება, როგორც ადამიანის საერთო განვითარების მნიშვნელოვანი ეტაპი, როგორც თავისთავად მნიშვნელოვანი ცხოვრების პერიოდი, ყოველგვარი პირობების გარეშე, რაც უზრუნველყოფს განვითარებას. სკოლამდელი აღზრდის ბუნება, თითოეული ბავშვის ასაკისა და ინდივიდუალური მახასიათებლების გათვალისწინებით, თამაშში სწავლა, საგანმანათლებლო პროცესში ოჯახის ჩართულობა, თითოეული ბავშვის პიროვნების განვითარება, მისი კომუნიკაციური, შემეცნებითი, მხატვრული და ესთეტიკური შესაძლებლობები, სოციალური უნარები, ფიზიკური შესაძლებლობები, მისი ჯანმრთელობის დაცვა და განმტკიცება. დამატებით, თქვენ უნდა მოამზადოთ ვიდეო პროექტის დეკლარირებულ თემაზე, განათავსოთ იგი www.youtube.com-ზე და დააკოპიროთ ბმული განაცხადის ფორმაში.
კონკურსის მონაწილე-სტუდენტები და კურსდამთავრებულები ვალდებულნი არიან გააანალიზონ მოცემული ფორმატის მიხედვით და შესთავაზონ საქმის პრაქტიკული გადაწყვეტა (პედაგოგიური სიტუაცია). აღწერეთ რეალური პედაგოგიური სიტუაცია საკუთარი პრაქტიკიდან (პრობლემის არსი, ბავშვების ასაკი, მონაწილეთა რაოდენობა, გამოსავალი) და შეაფასეთ წარმოდგენილი გამოსავალი ინტროსპექციის საფუძველზე. ტრენინგის დასრულების შემდეგ წარმოადგინეთ პროფესიაში საკუთარი განხორციელების გრძელვადიანი გეგმა.
თითოეულ განმცხადებელს უფლება აქვს კონკურსზე წარადგინოს არაუმეტეს ერთი განაცხადი. კონკურსში მონაწილეობის შესახებ განაცხადი იგზავნება ელექტრონულად კონკურსის ვებგვერდზე მონაწილის პირადი ანგარიშის მეშვეობით.
- გამარჯვებული მასწავლებლებისთვის - გრანტი 50,000 რუბლი
- გამარჯვებული სტუდენტებისთვის - ერთჯერადი სტიპენდია 20000 რუბლის ოდენობით
- დამატებითი შესაძლებლობა მასწავლებლებისთვის: მონაწილეობა რუსულ კონკურსის საზაფხულო სკოლაში. L. S. Vygotsky, რომელიც გაიმართება 2018 წლის ივლისში, შესაძლებლობა მიეცემათ სარეიტინგო სიიდან პირველ 100 მასწავლებელს, რომლებმაც გამოთქვეს სურვილი მიიღონ მონაწილეობა საზაფხულო სკოლაში. საზაფხულო სკოლაში მონაწილეობასთან დაკავშირებული ხარჯების დასაფარად, გამარჯვებულს გამოეყოფა დამატებითი ფინანსური
მხარდაჭერა. - დამატებითი შესაძლებლობა აღმზრდელებისთვის: მონაწილეობა 2018 წლის 15 მარტიდან 2018 წლის 15 ივნისის ჩათვლით გამართულ საგანმანათლებლო ტურში/კონფერენციაში. ასეთი სურვილი გამოთქმული პედაგოგების სარეიტინგო სიიდან ორ გამარჯვებულზე. ამ გამარჯვებულებს გადაეცემათ დამატებითი ფინანსური მხარდაჭერა არჩეულ საგანმანათლებლო ტურში/კონფერენციაში მონაწილეობასთან დაკავშირებული ხარჯების დასაფარად.
- დამატებითი შესაძლებლობა სტუდენტებისთვის: მონაწილეობა სრულიად რუსეთის კონკურსის საზაფხულო სკოლაში. L. S. Vygotsky, რომელიც ჩატარდება 2018 წლის ივლისში, შესაძლებლობა მიეცემათ სარეიტინგო სიიდან პირველ 20 სტუდენტს, რომლებმაც გამოთქვეს საზაფხულო სკოლაში მონაწილეობის მიღების სურვილი.
- დამატებითი შესაძლებლობა სტუდენტებისთვის: მონაწილეობა 2018 წლის 15 მარტიდან 2018 წლის 15 ივნისამდე გამართულ საგანმანათლებლო ტურში/კონფერენციაში რეიტინგული სიიდან ორ გამარჯვებულზე, რომლებმაც გამოთქვეს ასეთი სურვილი. ამ გამარჯვებულებს გადაეცემათ დამატებითი ფინანსური მხარდაჭერა არჩეულ საგანმანათლებლო ტურში/კონფერენციაში მონაწილეობასთან დაკავშირებული ხარჯების დასაფარად.
