ასე რომ, თქვენ მოაგვარეთ პრობლემა (მნიშვნელოვანი საგანმანათლებლო დოკუმენტის გამოტოვება) და ჩვენ გვაქვს გამოსავალი. მე-11 კლასის ახალი სერთიფიკატის შესაძენად, თქვენ უნდა:

• მიუთითეთ თქვენი პერსონალური მონაცემები და მიაწოდეთ ინფორმაცია სერტიფიკატის შესავსებად. ამ ინფორმაციის გადასაცემად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ჩვენი ელექტრონული ფოსტის მისამართი ან შეავსოთ ფორმა საიტზე. თუ არ ხართ დარწმუნებული განაცხადის შევსების სისწორეში, დახმარებისთვის მიმართეთ ცხელი ხაზის ოპერატორს. ჩვენი კონსულტანტები სიამოვნებით დაგეხმარებიან ნებისმიერ დროს.
• დაელოდეთ განაცხადის სტატუსის დადასტურებას. დარწმუნდით, რომ თქვენი მე-11 კლასის ანგარიში შეიცავს ზუსტად თქვენთვის საჭირო ინფორმაციას. უთხარით ოპერატორს დრო, როდესაც თქვენთვის მოსახერხებელი იქნება შეკვეთის მიღება და კურიერის მიწოდების მისამართი მოსკოვში.
• შეამოწმეთ დასრულებული სერტიფიკატი მე-11 კლასისთვის (დარწმუნდით, რომ ფორმა, პერსონალური მონაცემები და ა.შ. სწორია) და გადაიხადეთ შეკვეთა.

დოკუმენტის ფასი შედგება მოსამზადებელი სამუშაოების ღირებულებისა და გამოყენებული ბეჭდვის ტექნოლოგიებისგან. მიწოდება ქალაქის ფარგლებში ხდება უფასოდ კომპანიის კურიერით. თქვენ არ გჭირდებათ წინასწარი გადახდა: დარწმუნდით, რომ პასპორტი შეესაბამება თქვენ და მხოლოდ ამის შემდეგ გადარიცხეთ სრული თანხა კურიერს.

კითხვის ID: 422329

საგანი/მასშტაბი:

(ბ) ცარიელ ბოთლზე დაადეს შენიშვნა, (ON) კისერი სასიკვდილოდ დაკეტეს და ზღვაში გადააგდეს.

(გ) ძმის მიყოლებით, მიშა გადავიდა საცხოვრებლად სოფელში და (არასოდეს) ნანობდა.

(არა) ვინ არ იცნო ნაცნობი ადგილები - სოფელი იმდენად შეიცვალა (B) წყალდიდობის შედეგად.

ჩვენ (ეს) იგივე წავედით აეროპორტში, რათა (შევხვედროდით) დელეგაციას.

(გ) დასაწყისში ტურისტებმა ვერ იპოვეს გზა, მაგრამ მოგვიანებით ყველაფერი (TAK) გაიგო.

კითხვის ID: 422330

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

ერთ-ერთ ტურისტს ბაზაზე დაავიწყდა ზურგჩანთა დაკონსერვებული საკვებით და (FOR) ეს დებულებები დარჩა (B) CUT-OFF.

გარედან ძნელი გასაგები იყო (რატომ) რატომ გაიყო უზარმაზარი ქვა (ორად) მსუბუქი დარტყმისგან.

(B) უსაფრთხოების მიზნით, დელეგაციის თითოეულ წევრს გადაჰყავდათ სკანერის ჩარჩო, ბარგი გადაიტანეს კონვეიერზე და ეს (იგივე) შემოწმდა.

რომ არ დაიკარგოს, დამონტაჟდა მთელი მარშრუტის ისრები და ნიშნები.

მე უნდა მიმეტოვებინა (FROM) ის, რაც დაგეგმილი იყო, (BY) როგორ შეიცვალა გეგმები.

კითხვის ID: 422331

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

ადამიანის სხეული ნახევარზე მეტია წყალზე და (იმისთვის), რომ რეგულარულად უნდა შევავსოთ მისი მარაგი.

(ბ) ფილმის დასაწყისში მაყურებელს ექნება დრამატული ისტორია დაშორებული წყვილის შესახებ, მაგრამ (FOR) შემდეგ გმირები კვლავ გაერთიანდებიან.

იმისათვის, რომ წარმატებით გაართვა თავი დავალებას, საჭიროა (ON) REAL, რომ კარგად იყოთ ორიენტირებული მასალაში.

მწერალი იმოგზაურა (სართული) აზიაში ერთი წლის განმავლობაში, არცერთ ქვეყანაში (მორიგეობის) გარეშე.

ხანდახან ექიმმა მოიტანა ნებისმიერი (ნებისმიერი) წიგნი და კითხულობდა ჩვენთვის სმენით.

კითხვის ID: 422332

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

„გზის საჩივრების“ და პუშკინის ელეგიის „მოხეტიალე...“ შედარება გვიჩვენებს (იმისთვის), თუ რამდენად განსხვავებულად შეუძლია პოეტს ერთი და იგივე თემის ინტერპრეტაცია.

(ბ) იმ ორი საათის განმავლობაში, როდესაც მეგობრებმა დადიოდნენ ქალაქში, მათ (AT) შეხვედრაზე არ წააწყდნენ მის არცერთ მაცხოვრებელს.

გამანადგურებელმა „ბუინიმ“, რომელიც მტერს ისროდა, მთელი სისწრაფით წავიდა (B) მანამდე, (B) დაიჭირა მტრის ესკადრის უკან.

მან გადაიხადა (FROM) ME ფრანკებით, რომელიც შუადღისას გადავეცი მოლარეს.

(არა) ცუდ ამინდს რომ ვუყურებთ, ყველამ გადავწყვიტეთ კარავში წასვლა.

კითხვის ID: 422333

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

რა (რომ) აანთებდა ცეცხლს, საწვავი იყო საჭირო, მაგრამ ჩვენს ირგვლივ და (დალიში) მხოლოდ შიშველი სტეპი იყო.

პარასკევს, ჩვენ დავამუშავეთ (B) 2-ზე მეტი განაცხადი, ვიდრე ჩვეულებრივ, მაგრამ ზოგიერთი სამუშაო მაინც უნდა გადაგვეტანა (TO) სახლში.

(ბ) დღის განმავლობაში, ქარიშხალი არ ჩაცხრა, (ON) რომ ნავებს აკრძალული ჰქონდათ ყურის დატოვება.

შეინახეთ (IN) SIGHT, რომ თქვენი ხუმრობა ნაკლებად სავარაუდოა (მოიქცევა) მარტივად.

(ჩართვა) როდესაც დილა თბილი იყო, ჩვენ გადავწყვიტეთ ისე (იგივე), როგორც გუშინ, გასეირნება სანაპიროს გასწვრივ.

კითხვის ID: 422334

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

რასაც (რასაც არ უნდა იტყვიან) მისი არაკეთილსინდისიერები პიასტზე, ის პასუხისმგებელი და სამართლიანი ადამიანია, (იმისგან), რომ გენერალი ყოველთვის მასზეა დამოკიდებული.

(არა) ქარბუქისა და თოვლის ნაკადს რომ ვუყურებთ, მატარებლები ყველაფერი (იგივე) გადიოდა გრაფიკის მიხედვით.

ვცადე (ასე) ისე სწრაფად სიარული, როგორც ამას აკეთებდა ჩვენი მეგზური, მაგრამ (IN) ასე მალე მივხვდი, რომ დაღლილი ვიყავი.

(ბ) შედეგი, მამას რცხვენოდა მისი სანადირო ტროფების გამო და ყოველთვის იმეორებდა, რომ დაუცველი ცხოველების მოკვლა არაფერი იყო.

მატარებელი (C) NOVA WHERE (TO) გაჩერდა.

კითხვის ID: 422335

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(B) შუადღისას, კარი აგურით იყო მოპირკეთებული და ფანჯრები (ON) იყო დაფქული.

ასე (იგივე), მამამისის მსგავსად, ევგენი იყო პროფესიონალი მევიოლინე და (რომ) ბევრს სჯეროდა, რომ ის მამაზე მაღლა დგას დაკვრის ხელოვნებაში.

ჩვენი წყალმომარაგება იყო (AT) LOW, მაგრამ მეგზურმა ON (CUT) უარი თქვა მარშრუტიდან გადახვევაზე და მდინარემდე მისვლაზე.

(ON) როგორც სტუმრები მოვიდნენ, მისაღებში სულ უფრო ნაკლები ადგილი იყო, (ეს) ტერასაზე გავედი.

კითხვის ID: 422336

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

არც კი ვიცი, რა შემიძლია გირჩიო (IN) პროფესიის არჩევის ანგარიშზე.

ლეგიონერები მიუახლოვდნენ ციხესიმაგრეს (B) DENSE და დაიწყეს შეტევა, მაგრამ დამცველები იდგნენ (ON) DEATH.

ასე რომ (იგივე), როგორც მაღაზიის ყველა სხვა მუშაკი, ვიტალის აცნობეს, რომ საწარმოს ჰქონდა დროებითი ფინანსური სირთულეები და (აქედან) ამიტომ ხელფასის გადახდა გადაიდო.

(ბ) ერთი თვის განმავლობაში ქალაქიდან არაფერი მიგვიღია, (FOR) შემდეგ, ერთმანეთის მიყოლებით, დაიწყო წერილების ჩამოსვლა.

ნისლმა გაიწელა (IN) FORM of tablecloth, (IN) რის შედეგადაც ჩვენ დავკარგეთ ისინი.

კითხვის ID: 422337

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

სადღაც (რომ) ზემოთ, სიბნელეში იყო ქარის შრიალი, რომელიც მაღაროში გაცივდა.

მტკიცებულებათა გამოძიებას (IN) შედეგს წინ უძღვის ბრალდების ფორმულირების საბუთების გამოცხადება და ასევე (იგივე) მტკიცებულებების გამოკვლევის პროცედურის განხილვა.

ჩემი სული ყოველთვის ხელოვნებისკენ იყო მიზიდული, ამიტომ (გ) დასაწყისიდან ვწერდი პოეზიას და ვხატავდი, შემდეგ კი (ამის) სერიოზულად დავინტერესდი ფოტოგრაფიით.

თანამშრომელი დაჯარიმდა (იმისთვის), რომ მან (არ) არაფერი მოამზადა მომავალი პრეზენტაციისთვის.

კითხვის ID: 422338

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(BY) როგორც ადამიანი კამათობს, შეიძლება განისაზღვროს მისი ბუნება, ისევე როგორც (იგივე) მისი განზრახვები.

მე რომ (იგივე) ვმუშაობდი, რადგან (რა) სერიოზული გამოცდა მომიწია.

ბილიკის შესამოკლებლად, ჩვენ გავიარეთ პარკი, (რითი) მივედით იქ ყველაზე ადრე.

(B) მთელი მარტის განმავლობაში თოვდა, (AS) თითქოს გაზაფხული არ აპირებდა მოსვლას.

მე მქონდა მხედველობა, რომ (იგივე) როგორც შენ.

კითხვის ID: 422339

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(დასაწყისიდან) ბაბუამ თქვა, რომ ერთი წუთით შემოვიდა, შემდეგ კი აღმოჩნდა, რომ არსად არ ჩქარობდა.

ტექნიკური ხარვეზის მიუხედავად, მე მაინც მოვახერხე სადგურთან დაკავშირება.

რაც (რა) გინდა, ყველაფერი (ნელა) არ შესრულდება.

მეცნიერი IN (COURSE) დღის განმავლობაში აკვირდებოდა ექსპერიმენტის მსვლელობას, WHAT (WOULD) შემდეგ დაწერდა დეტალურ მოხსენებას კვლევის შედეგებზე.

დასაწყისში ჩანდა, რომ ის AS (SO) შეუმჩნევლად იძინებდა.

კითხვის ID: 422340

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

მენეჯერის ხელფასი (FROM) პირდაპირ დამოკიდებულია (FROM) იმაზე, თუ რამდენი გარიგების დადებას მოახერხებს ერთი თვის განმავლობაში.

ბოლოს მან მხიარული ამბავი მოუყვა და ბავშვებმა FROM (სულმა) იცინეს.

მთელი თავისი ცხოვრების განმავლობაში ის იყო ეგოისტი და (ამისთვის) მისი სიბერე გადის მარტოობაში.

იმისათვის, რომ (პროსაკში) არ მოხვდეთ, დაუყოვნებლივ უნდა მოძებნოთ გამოსავალი ამ სიტუაციიდან.

(AS) თითქოს ეს არდადეგები არ არსებობდეს - როგორც (ის) ისინი სწრაფად გაფრინდნენ.

კითხვის ID: 422341

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

კითხვის ID: 422342

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

ძნელი წარმოსადგენია, რა მოხდებოდა ჩვენთან, რომ არა მშობლების დახმარება, არამედ (იგივე) მეგობრების მხარდაჭერა.

(არა) მარადიულ დასაქმებას რომ ვუყურებდი, წავედი სკოლის მეგობრებთან შეხვედრაზე.

(B) მკვრივი ნისლის დანახვაზე, ყველა ფრენა გაუქმდა და ჩვენ მოგვიწია (B) ორი დღის განმავლობაში ველოდებოდით მფრინავის ამინდს

იმისთვის, რომ გამოსვლის დროს თავდაჯერებულად იგრძნოთ თავი, უმჯობესია ისწავლოთ თქვენი მეტყველება (FOR) უფლის მიერ.

კითხვის ID: 422343

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(არა) უნივერსიტეტსა და თეატრში ყურება, ქალაქში ცხოვრება ძალიან მოსაწყენი იყო.

(AT) დასაწყისში თქვენ არ უნდა ივარჯიშოთ (AT) სრული ძალით.

სერგეი (FOR) ზეპირად იცოდა გზის წესები და ჩააბარა გამოცდის თეორიული ნაწილი (C) FLY.

მუხთარი (დიდი ხნის განმავლობაში) გაუნძრევლად იწვა კართან, მარიამ არაერთხელ სცადა გადაეტანა იგი ძაღლის მძიმე ფიქრებისგან საკვებით, მაგრამ ყველაფერი ცარიელი იყო.

(BY) იმის გამო, თუ როგორ არის ჩაცმული ადამიანი, ხშირად კეთდება დასკვნა მისი ოფიციალური სტატუსის, პროფესიის შესახებ და ასევე (იგივე) მისი პოზიციის შესახებ საზოგადოებაში.

კითხვის ID: 422344

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

საიდანაც (იმ) ქარი ამოვიდა, ტალღები აწია და რა (ვინ) ნავი ზღვაში არ ააფეთქეს, ბიჭებმა ის ნაპირზე გაიყვანეს.

ზუსტად არ ვიცოდით, მაქსიმეს, რომელსაც არაფრის ეშინოდა, ასე რატომ ეშინოდა ზღვის.

(არა) ძლიერ რეკვიზიტებს რომ ვუყურებ, ზამთარში ძველი ბეღელი ძლიერად იყურებოდა (გვერდით).

(ბ) საუბრის გაგრძელება ივანე დარჩა (იგივე) მშვიდი, როგორც მამამისი.

სპიკერის (ამ) პასუხით გაირკვა, რომ მას უაღრესად (ძნელად) სწორად ესმოდა კითხვა.

კითხვის ID: 422345

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(ში) ჩვენს ეზოში, რომელიც (იგივე) მხიარული იხვები და მნიშვნელოვანი ბატები დადიოდნენ.

(ბ) ცუდი ამინდის შემდეგ მოვიდა სიცივე და (FOR) შემდეგ პირველი ყინვები.

გზა წავიდა მთაზე და, მაღლა ასვლის შემდეგ, ზღვა დავინახეთ.

(B) თვის განმავლობაში (FROM) ჭიშკრის ქვეშ ატყდა ქერქი.

(B) ხანგრძლივი ზამთრის გაგრძელება ნახშირით, რომელიც (PO) TWO ზამთარი ძაღლებზე ატარებდა, აცხელებდა საცხოვრებელ ოთახებს ტაიმირის ტბის სანაპიროზე.

კითხვის ID: 422346

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

კითხვის ID: 422347

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

ასე (იგივე) ქმრის მსგავსად, ის თითქმის (არ) რჩებოდა სახლში.

კუმ, (არ) უყურებდა თავის ჩვეულ სიმშვიდეს, არ უყვარდა ცოლის დათმობა და (მათგან) თითქმის ყოველთვის ტოვებდნენ სახლს ორივე თვალის ქვეშ ფარნებით.

რა (არც) ვერავინ გამოიცნობდა მისი ვიზიტის მიზანს, ივანე მთელი საღამო (არასდროს) იყურებოდა ანასტასია ივანოვნას მიმართულებით.

(შედეგად) ჩვენმა კრიტიკოსებმა შეამსუბუქეს თავიანთი მღელვარება და ზოგიერთ საკითხში უკანაც კი (ჩართეს).

მე რომ (იგივე) გამახსენდა მისი სახის გამომეტყველება, რომელიც წამიერად (თითქოს) სიხარულისგან განათდა.

კითხვის ID: 422348

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

ყველა ერისკაცმა შენიშნა, რომ დღესასწაული - თითქოს (WOULD) და არა დღესასწაული, რომ ყველაფერს აკლია რაღაც (ეს).

ახლა, თუ რამე რბილი შემხვდება, მაშინ დავღეჭავ HOW (არაფერს) და ძლიერ - არ დავკბენი (არაფრისთვის).

მან კიდევ ერთხელ დაინახა ის (B) SLIDE და ამის შემდეგ კოვნოს გუბერნატორი მალევე წავიდა და ლამაზი შავთვალა პოლონელი ქალის ნაცვლად, რაღაც (ის) მსუქანი სახე ფანჯრებიდან გაიხედა.

ეპიგრამები წვიმდა (AT) მისი ქმრის ანგარიშზე, რომელიც მარტო მთელ პარიზში (არაფერი) არ იცოდა და არ ეჭვობდა.

(FROM) რა არგუმენტებს წარადგენს ადვოკატი სხდომაზე, დამოკიდებულია სასამართლოს გადაწყვეტილებაზე (IN) ამ საქმეზე.

კითხვის ID: 422349

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

მთელ მსოფლიოში ხშირად ხდებოდა, რომ დედამიწა ერთი ბოლოდან მეორემდე ირყევა: რომ (FROM) რაც კეთდება, წიგნიერები განმარტავენ, რომ არის მთა, სადაც (ეს) ზღვის მახლობლად, საიდანაც ალი ტყდება და იწვის მდინარეები.

ჩემი სული მიიპყრო ხელოვნებამ, ამიტომ (გ) ყირიმში ჩვენი ყოფნის დასაწყისი, მე ვწერდი პოეზიას და ვხატავდი, და ამის შემდეგ (ამის) სერიოზულად დავინტერესდი ფოტოგრაფიით.

ჩვენი საქონელი, (არა) მიუხედავად მნიშვნელოვანი ფასისა, (IN) ბაზრობის დროს მთლიანად გაიყიდა.

როდესაც, ათი ნაბიჯის გავლის შემდეგ, რომაშოვი უეცრად უკან დაბრუნდა, იმისთვის, რომ კიდევ ერთხელ შეხვდეს მშვენიერი ქალბატონის მზერას, დაინახა, რომ ის და მისი თანამგზავრი ენთუზიაზმით იცინოდნენ და უყურებდნენ მას (B) FLOW.

(არა) მარადიულ დასაქმებას რომ ვუყურებდი, წავედი სკოლის მეგობრებთან შეხვედრაზე.

კითხვის ID: 422350

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

როგორც ჩანს, ყველაფერი ოთახში (FOR) ჯერ კიდევ, თუ (B) არ არის უცნაური არეულობა მაგიდაზე.

ყველა ადამიანი, რომელსაც თქვენ ხედავთ, მოვიდა (იმისთვის), რომ ნახოს, როგორ დაისჯებიან დამნაშავეები.

რომაშოვს ეჩვენა, რომ მას საერთოდ არ ეძინა, ერთი წუთითაც კი არ დაიძინა, მაგრამ მხოლოდ (B) ერთი წამით იწვა ფიქრის გარეშე და თვალები დახუჭა.

თითქოს ყველაფერი მოკვდა; მხოლოდ სადღაც (იმ) ზევით, ზეცის სიღრმეში, ლარნაკი კანკალებს და ვერცხლის სიმღერები დაფრინავს საჰაერო საფეხურებით შეყვარებული მიწისკენ.

თუ ვიცოდი, რომ ტური ასეთი დამღლელი იქნებოდა, ნებისმიერ საბაბს მოვიფიქრებდი, რომ არ წავსულიყავი.

კითხვის ID: 422351

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(C) მატარებლის დაგვიანების გამო, პარკინგი შემცირდა, (იმისთვის), რომ უნდა ვიჩქაროთ.

ტყე AS (IF) დუმდა, FOR (იმისთვის) მინდორში ყვავების ხმამაღალი ყივილი ისმოდა.

(ბ) დღის განმავლობაში, ამინდი რამდენჯერმე შეიცვალა და ნაცრისფერი ღრუბლების უკან (უკან) კაშკაშა მზე აჩვენა.

(TO) შეგვხვდით (AT) რკინიგზის ლიანდაგზე იყო ტურისტების ჭრელი ბანდა.

ვიტიამ მიიღო A ლიტერატურაში FOR (TO), რომელიც მან ზეპირად ისწავლა ჟუკოვსკის ლექსი.

კითხვის ID: 422352

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

გ) შემოდგომის ცივი წვიმების შემდეგ მოვიდა ყინვები, რა ციოდა და უხერხული გახდა სოფელში.

ძნელი წარმოსადგენია, რა მოხდებოდა ჩვენთან, რომ არა მშობლების დახმარება, არამედ (იგივე) მეგობრების მხარდაჭერა.

(არა) მარადიულ დასაქმებას რომ ვუყურებდი, წავედი სკოლის მეგობრებთან შეხვედრაზე.

(B) მკვრივი ნისლის დანახვაზე, ყველა ფრენა გაუქმდა და ჩვენ მოგვიწია (B) ორი დღის განმავლობაში ველოდებოდით მფრინავის ამინდს

კითხვის ID: 422353

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

რომელ წინადადებაში იწერება ორივე ხაზგასმული სიტყვა ერთად?

?) (არა) მიუხედავად იმისა, რომ მათ დაავიწყდათ თანამშრომლებისთვის (IN) Rush-ის შეტყობინებები მომხდარი ცვლილებების შესახებ, ყველაფერი კარგად წავიდა.

?) რა (რა) ხდება, მშობლები ყოველთვის მოვლენ მის დასახმარებლად - მაქსიმი დარწმუნებული იყო ამაში, (FROM) რომ ადვილად გარისკა.

?) ალექსეი ხშირად ახსოვდა სახლს იმავე (იგივე) სახით და თავის ამ მოგონებებში მან (ნამდვილად) ნამდვილად დაასვენა სული.

?) ისინი გააგრძელეს (IN) TWO-ში და სკინჰედი, რომელიც ირგვლივ მიმოიხედა, დაინახა, რომ ყველაფერი (IN) აანთო მოლურჯო ცეცხლი.

კითხვის ID: 422354

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(FOR) მრავალი წლის განმავლობაში, ის დაუღალავად მუშაობდა, (FOR) შემდეგ მას შეეძლო დაისვენოს რამდენიც მოეწონებოდა.

ნინამ ჩემსავით ამოისუნთქა და ცრემლების დასაფარად თვალები მიწაზე დახარა.

(B) მას შემდეგ, რაც ღიმილით გავიხსენეთ ის სირთულეები, რომლებიც შეგვხვდა (B) წლის დასაწყისში.

არ მინდოდა დროის დაკარგვა (IN) EMPTY, ამიტომ მაშინვე დავიწყე საქმეზე საუბარი, როგორც კი ვიყავით (IN) TWO.

იგი დაზარალდა (FROM), რომ მან ვერ იპოვა გაგება (FROM) იმ ადამიანისგან, რომელიც ძალიან უყვარდა.

კითხვის ID: 422355

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(B) ნაწილების ზომის გამო, თითოეული მათგანის დამზადება მოითხოვს ხანგრძლივ შრომისმოყვარეობას, ისე, რომ ერთი საკოლექციო მანქანის აწყობა შესაძლებელია (B) ნახევარი წლის განმავლობაში.

ძალიან დაღლილი ვიყავი (დროში) ჩვენი ლაშქრობის დროს, (ამისთვის), სადილის შემდეგ, როგორც დანარჩენი ბიჭები, დავიძინე.

ოთახის კარი (ჩართული იყო) სასიკვდილოდ დაკეტილი იყო, რომ (არავის არ გაუგია ეს საუბარი.

ვასილი ყველგან გამოხატავდა თავის აზრს (B) ღიად და (FOR) შემდეგ მას პატივს სცემდნენ გუნდში.

აუცილებლად გააკეთე იგივე, დამიჯერე, ამჯერად იმუშავებს!

კითხვის ID: 422356

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

რომელ წინადადებაში იწერება ორივე ხაზგასმული სიტყვა ერთად?

?) ძმა ყურადღებით უსმენდა და ამავდროულად საერთოდ არ ესმოდა, რა არის მამა მასთან ასე მკაცრი.

?) (Q) გაგრძელდა რამდენიმე დღე, ვფიქრობდი, რას მივცემდი ჩემს საუკეთესო მეგობარს დაბადების დღეზე.

?) (FROM) ტრავმის გამო იბრაჰიმი (B) პარიკის ადგილს ბანდაჟი ეცვა.

?) სოფელში კიდევ ერთი დღე მოგვიწია (იმიტომ, რომ) გზა მოცურდა.

კითხვის ID: 422357

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

დაადგინეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა ერთად არის დაწერილი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

მე დავჯექი ცეცხლთან და ასე (იგივე), მამაჩემის მსგავსად, ვუსმენდი ჩიტების დილის ხმებს და (სად) ამიტომ არ მესმოდა მონადირეების ნაბიჯები.

დაკვირვებულებმა შენიშნეს უცნაური გოგონა, რომელიც ისე დადიოდა ქუჩებში, თითქოს ვიღაცას ეძებდა.

კატის უბედურება დაიწყო (B) ზაფხულის ბოლოს, როდესაც მშვილდოსანი დაჩშუნდი ფუნტიკი და პატარა ფუმფულა ლეკვი ბიმი გამოჩნდნენ სოფლის ძველ სახლში (B) დღის განმავლობაში.

იმდენი კენკრა იყო, რომ ისინი მთელი დროის განმავლობაში ცდილობდნენ კალათიდან ამოეღოთ, (არა) მიუხედავად იმისა, რომ კალათა დახურული იყო (C) TOP ნაქსოვი სახურავით.

(B) ტრასის ყინულის გამო, ყველა ფრენა გაუქმდა და ჩვენ (B) გაგრძელდა ერთი დღე გვიწევდა ველოდებოდით უამინდობას.

კითხვის ID: 422358

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

დაადგინეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა ერთად არის დაწერილი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(არა) იმისდა მიუხედავად, რომ ლექსი "სვეტლანა" V.A. ჟუკოვსკი თარგმნილია, მასში ჩვენ ვხედავთ ყველაფერს (TAKI) რუსი გოგონას ლამაზ გამოსახულებას.

(C) მატარებლის დაგვიანების გამო, პარკინგი შემცირდა, (იმისთვის) ამ მგზავრს არ შეეძლო ქალაქში სიარული.

(AT) ბოლოს ცნობილმა ლექტორმა მადლობა გადაუხადა აუდიტორიას, დანარჩენმა მომხსენებლებმა კი იგივე გააკეთეს (იგივე).

(AT) ჩვენთან შეხვედრა (AT) გზის გასწვრივ დახეტიალობდა, სველი საწვიმარის იატაკებს აფარებდა, სოკოს ამკრეფებს.

რას (რას) ამბობენ ჩემზე და ჩემს ძმაზე, ჩვენ ყოველთვის (FOR) ვართ მასთან.

კითხვის ID: 422359

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(AT) ბოლოს საქმე გადაეცა რაიონულ სასამართლოს, რის შემდეგაც ჩვენი ოპონენტები დაბრუნდნენ (AT) უკან.

(B) წლის განმავლობაში, საწარმოში პროდუქცია გაიზარდა (B) TWO.

თუ ჭეშმარიტებაში ცხოვრობთ სიზმარში, მნიშვნელოვანია განაგრძოთ მისი გჯეროდეთ, რასაც (რას) სხვები გეტყვიან.

(ON) ამ ხიდზე, რომელიც იყო ორი გაჭიმული თოკი ბამბუკის ჯვარედინი ზოლებით, საშიში იყო (2) წასვლა.

დასაწყისში, გოშ, რომელსაც (იგივე) ეშინოდა მკაცრი მონადირის, მაგრამ მალევე მთლიანად მოიპყრო ცხენებისა და ძაღლების მართვის უნარი.

კითხვის ID: 422360

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

სანამ გზა ჭაობების მახლობლად იყო, (B) ფიჭვის ტყის დანახვაზე, რომელიც მუდმივად გადახრილი იყო (B) BOK, ჩვენ ვაშინებდით აქ თავშესაფარი იხვების მთელ ჯიშებს.

(ბ) მთელი დღის განმავლობაში ჩვენი რაზმი ძლივს დადიოდა წინ, მოძრაობდა (TO) FEEL.

ტყეში (შემოდგომაზე) სინესტის სუნი ასდიოდა, ციოდა და სიბნელე იყო და ჩვენ ცეცხლი დავანთეთ, რომ გაგთბეს.

(ჩართულია) ოთახის შუაში იყო უზარმაზარი მუხის მაგიდა, ასევე (იგივე) მტკიცე, მაგიდის შესატყვისი, მძიმე სკამები.

მარუსიამ დიდი ხნის განმავლობაში ვერ გაიგო (რატომ) რატომ არავინ ასე პირდაპირ, (C) MOVE ვერ გასცემს პასუხს იმ კითხვაზე, რომელიც მას ატანჯა.

კითხვის ID: 422361

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

„ახალგაზრდა სიმბოლისტების“ თვალსაზრისით, სიმბოლოს დანიშნულებაა SO (იგივე) უმაღლესი რიგის რეალობის გამოხატვა.

მიხაილს უთხრეს (რომ) ისევე, როგორც ყველას: ქარხნის შენობა დანგრეული იყო, კონვეიერები მოძველებული იყო და (იმისთვის), რომ საწარმო დაიხურებოდა და მუშები გაათავისუფლეს.

რუსეთში (IN) FORCE ცნობილი ისტორიული გარემოებებით, ნაპოლეონი (C) დასაწყისში იყო წარმოდგენილი, როგორც დიდი პიროვნება, შემდეგ კი დაიწყო კერპის გაფუჭების ერა.

მარტოდმარტო მოგზაურობა მშობლიურ ტერიტორიებზე კარგი შესაძლებლობაა გავიგოთ გატარებული ცხოვრება, ასევე, ერთი აზრები მეორის მიყოლებით ადვილად და მშვიდად გარბის გზაზე.

(ბ) მას შემდეგ რაც გაირკვა, რომ ჩემი შიში ალექსეის მიმართ უშედეგო არ იყო, თუმცა (C) შეხედვით, ის თითქოს "ჩემი მეგობარი ბიჭი" იყო.

კითხვის ID: 422362

საგანი/მასშტაბი: B13- Fusion, hyphenation, ცალკეული სიტყვების მართლწერა, სასწავლო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

სიმბოლიზმის გულში არის ნიშანი, გამჭრიახობა, (იმისთვის) სიმბოლისტების პოეზიაში ჭარბობს ეს არა რაციონალური, არამედ ინტუიციური აზროვნება: ლექსები მუსიკას ჰგავს, მათი შინაარსი ბუნდოვანია, (იმისთვის) მაშინ მათი ფორმა ატარებს განსაკუთრებულს. "მესიჯი".

(არ) ხედავს, რომ სოკოს სეზონი დასრულდა, ტყეს (ჯერ კიდევ) ჯერ კიდევ სოკოს ნესტის სუნი ასდიოდა.

ფედორ უშაკოვის სახელი არის რუსული უნარის (PO)SUVOROVSKI-ს მოგების სიმბოლო, უშიშრობის სიმბოლო, ასევე გონივრული გამბედაობა და გამბედაობა.

(გ) დასკვნა მოხუცებმა სთხოვეს, რომ მირონიჩს არ შეეხოთ.

მე მინდოდა მოგება, მაგრამ თამაში დასრულდა (IN) ფრედ, ასე რომ (WHAT) ჩემი სული დამწუხრდა.

კითხვის ID: 422363

საგანი/მასშტაბი:

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(FOR) ხშირად ჩვენ არც კი წარმოგვიდგენია (FOR) რამდენად მნიშვნელოვანია ადამიანმა გაიგოს რა არის მისთვის მთავარი ცხოვრებაში.

ქალაქ კალინოვს არ სჭირდება ელვისებური ჯოხები ან მუდმივი მოძრაობის მანქანა, რადგან (იმისთვის) ამ ყველაფერს (იმისთვის) უბრალოდ ადგილი არ აქვს პატრიარქალურ სამყაროში.

თქვენ შეგიძლიათ (IN) განსხვავებულად ახსნათ ბაზაროვსა და პაველ პეტროვიჩს შორის სიტყვიერი დუელის სცენა და () დასაწყისში შეიძლება ჩანდეს, რომ ნიჰილისტი მართალია.

იმისთვის, რომ რადიშჩევი თანამედროვე მკითხველს დაუბრუნდეს, უნდა შევეცადოთ მიუკერძოებლად შეაფასოთ მისი ფილოსოფიური შეხედულებები, ისევე როგორც (იგივე), როგორც ლიტერატურული ნაწარმოები.

„როგორ გადაწყვეტს ამ პრობლემას“, - ფიქრობდა ის დაჟინებით (IN) ამ კვირის განმავლობაში.

კითხვის ID: 422364

საგანი/მასშტაბი: B13-გაერთიანება, დეფისი, სიტყვების ცალკე მართლწერა, საგამოცდო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

კითხვის ID: 422365

საგანი/მასშტაბი: B13-გაერთიანება, დეფისი, სიტყვების ცალკე მართლწერა, საგამოცდო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(B) რამდენიმე წლის განმავლობაში M.V. ლომონოსოვი ეწეოდა რუსეთის ისტორიის, ასევე (იგივე) ზუსტი მეცნიერებების შესწავლას.

პოლისემანტიური სიტყვის მნიშვნელობა ტექსტშია დაკონკრეტებული, (სად) მხოლოდ ამ ტექსტის ზოგიერთ სიტყვას შეუძლია იგივე (იგივე) ცნების აღნიშვნა.

ელექტრონების წყვილს შორის მიზიდულობა შეიძლება მოხდეს (არ) მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ერთმანეთისგან შორს არიან, (THE) რომ წყვილში ელექტრონების მოძრაობა კოორდინირებული ხდება.

კომპოზიტორისთვის, რომელსაც შეუძლია სამყაროს მოსმენა ისევე, როგორც მხატვარი - დაინახოს იგი ფერებში და ფორმებში, მუსიკა არის ზუსტად ხმა, (ეს) არის პროცესი, რომელიც ხდება დროში.

(ბ) კვირის განმავლობაში ჩემი ძმისგან წერილები არ მოსულა, ბოლოს მოკლე დეპეშა მოვიდა.

კითხვის ID: 422366

საგანი/მასშტაბი: B13-გაერთიანება, დეფისი, სიტყვების ცალკე მართლწერა, საგამოცდო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

ხის ტოტები ისეთი ლამაზი იყო, SOMEONE BUD(TO) განზრახ მოხრილა და არ აძლევდა პირდაპირ ზრდას.

კითხვის ID: 422367

საგანი/მასშტაბი: B13-გაერთიანება, დეფისი, სიტყვების ცალკე მართლწერა, საგამოცდო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

წინასწარგანსაზღვრიდან გამომდინარე, შესაძლებელია (წინ) პირის ნებისმიერი ქმედების გამართლება, რაც არ უნდა (თუ არა) ამაღელვებელი ან კრიმინალური იყოს ეს ჩვენთვის.

პოეტს სწყურია ჰარმონია, AS (AS) მისთვის მიუწვდომელია და ზუსტად (FOR) იმიტომ, რომ მის სულში სიამაყე ებრძვის შერიგების სურვილს.

და რამდენად (სანამ) ბოროტება ნიღბიანია, კეთილ, სუფთა გულის ადამიანს შეუძლია შეიგრძნოს იგი, აღიაროს და ასევე (იგივე) შეაჩეროს იგი.

(ბ) ოცი წელია რუსეთში ვმოგზაურობ ყველა მიმართულებით, მაგრამ ყველაფერი (იგივე) მამის მიწაზე უკეთესი ადგილი ვერ ვიპოვე.

და (იმ) საათში წვიმდა, მაგრამ ისეთი კოკისპირული წვიმა, რომელიც (FOR) ხშირად ხდება მხოლოდ ტროპიკულ ტყეებში.

კითხვის ID: 422368

საგანი/მასშტაბი: B13-გაერთიანება, დეფისი, სიტყვების ცალკე მართლწერა, საგამოცდო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(FOR) დასაწყისში ჩანდა, რომ კირილის სიტყვებმა შეხვედრაზე რაიმე შთაბეჭდილება არ მოახდინა, მაგრამ (IN) მალე გაირკვა, რომ მთელი დეპარტამენტი განიხილავდა მის გამოსვლას.

ახალგაზრდა მწერლის რომანის დასაწყისში ძნელი იყო ავტორის ნიჭის შეფასება, მაგრამ (IN) მას შემდეგ რაც მკითხველებმა დააფასეს მისი ნამუშევარი.

პაველ პეტროვიჩი (არა ერთხელ) დაეხმარა თავის ძმას, როდესაც ის ტანჯავდა, ფიქრობდა, როგორ (აუცილებლად) აეცილებინა და ეპოვა დაკარგული თანხა.

ფიქრი (საზღვრებს საზღვარგარეთ), ჩემოდნების, ბილეთების ყიდვის, მარშრუტის არჩევის აუცილებლობაზე, მიჰყავს ობლომოვი, (ბ) თავისი მეგობრისგან ანდრეი შტოლცისგან განსხვავებით, პანიკასთან ახლოს მყოფ მდგომარეობაში.

ჩვენ (ცოტათი) წინ წავედით და ისევე (იგივე), როგორც ადრე, არ დავიღალეთ ბუნების სილამაზით გაკვირვებით.

კითხვის ID: 422369

საგანი/მასშტაბი: B13-გაერთიანება, დეფისი, სიტყვების ცალკე მართლწერა, საგამოცდო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

წყნარი და აუტანელი ცხელა იყო; მხოლოდ (FROM) DAL, (FROM) იქ, სადაც მდინარე მზეზე ვერცხლისფერი გველივით თბებოდა, ყვირილი გაფრინდა.

ფიქრი (საზღვრებს საზღვარგარეთ), ჩემოდნების, ბილეთების ყიდვის აუცილებლობაზე, მარშრუტის არჩევის აუცილებლობაზე მიჰყავს ობლომოვი, (B) განსხვავებული მისი მეგობრისგან შტოლცისგან, პანიკასთან ახლოს მყოფ მდგომარეობაში.

პრინცესა უცნაურ ცხოვრებას ეწეოდა: მან მოულოდნელად დატოვა (FOR) BORDER, ასე (იგივე) მოულოდნელად დაბრუნდა რუსეთში.

(მთელი რომანის განმავლობაში) ლ. ტოლსტოი არ შემოიფარგლება მხოლოდ მისი გმირების ფსიქიკური ცხოვრების გაანალიზებით, დიდი ყურადღებით ეპყრობა მათი გარეგნობის აღწერას.

(არა) არავის შეეძლო მრავალი წლის განმავლობაში გაემეორებინა მძლეოსნობის სპორტსმენის რობერტ ბიმონის (B) რეკორდი.

კითხვის ID: 422370

საგანი/მასშტაბი: B13-გაერთიანება, დეფისი, სიტყვების ცალკე მართლწერა, საგამოცდო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

(ბ) აგვისტოს დასაწყისში სიცხე აუტანელია - ყველაზე გადამწყვეტი ადამიანიც კი არ ძალუძს ნადირობას, ყველაზე თავდადებული ძაღლი, გაზვიადებულად გამოჰყავს ენა, თავმდაბლად აქნევს კუდს, მაგრამ (B) წინ არ მიდის.

თუ (თუ) ბუნებას შეეძლო ეგრძნო მადლიერება ადამიანის მიმართ (იმისთვის), რომ მან შეაღწია მის ცხოვრებაში, ადიდებდა და ადიდებდა მას, ეს მადლიერება დაეცემა პრიშვინს.

მზე ჩუმად ჩავიდა მთების უკან, გადააგდო (TO) TOP გამოსამშვიდობებელი მწვანე სხივი და Baikal (THOT) HOUR თავისთავად ასახავდა დელიკატურ სიმწვანეს.

ანდრეი რუბლევი (ნამდვილად) იყო ძველი რუსული მხატვრობის გამოჩენილი ოსტატი, მაგრამ მის შესახებ ცოტა რამ არის ცნობილი: (იმ შორეული დროიდან) შემორჩენილია მხოლოდ მხატვრის ამსახველი მინიატურა.

მსოფლიოში არაფრისთვის არ დათანხმდა მარუსია ჩემთან (FROM) განშორებას.

კითხვის ID: 422371

საგანი/მასშტაბი: B13-გაერთიანება, დეფისი, სიტყვების ცალკე მართლწერა, საგამოცდო ამოცანები

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

ჭიანჭველა გამოვიდა გიგანტური აქლემის ძირიდან და გაიფიქრა: რა (იქნება) რა (იქნება) შური იძიოს ამპარტავან დამნაშავეზე?

ამოცანა 9 ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა რუსულ ენაში, თეორია.

იმისათვის, რომ წარმატებით დაასრულოთ დავალება 9, თქვენ უნდა იცოდეთ წესების სია:

• ორთოგრაფიული პრეფიქსები
• მართლწერა მორფემების შეერთებაზე (პრეფიქსი და ფესვი, ორი პრეფიქსი)
• რთული სახელების მართლწერა FLOOR- და SEMI- ფესვებით

შესრულების ალგორითმი:

2) აირჩიეთ პრეფიქსები

3) დაიმახსოვრე წესები და გამოიყენე ისინი (უმჯობესია იმუშაო პრინციპით „მარტივიდან რთულამდე“).

• -з, -с-ზე ბოლო პრეფიქსები;
• Y, I, b მორფემების შეერთების ადგილზე;
• Ნახევარ - ნახევარი-;
• უცვლელი პრეფიქსები;
• PRE, PRI

ამრიგად, ის, რისი შემოწმებაც შეგიძლიათ წესებით, უმჯობესია პირველ რიგში გააკეთოთ. და პრეფიქსები PRE და PRI საუკეთესოდ არის დატოვებული "დესერტისთვის".

წინასიტყვაობის მართლწერა (წესები)

ჩამოტვირთვის წესები

ყველა პრეფიქსი იყოფა:

გამონაკლისები და სირთულეები

1) კომბინაცია HE + C უნდა გამოირჩეოდეს ცვლადის პრეფიქსიდან NIZ (NIS). C პრეფიქსი არ იცვლება!!!

თქვენ უნდა გახსოვდეთ სიტყვები:აქ შენობა, ჯანმრთელობა, ერთი რამ არ ჩანს (ამ სიტყვებით ზ- ძირის ნაწილია).

2) ყურადღება მიაქციეთ სიტყვებს:

რა თანთუნდაც, რა თანკითხვისუნარიანობა (ძირამდე -თუნდაც- ვწერთ C)

გამონაკლისი: უთვალავი

3) დაიმახსოვრე: გახსენი, გაფითრდა, დანგრევა, ჩაშლა

4) პრეფიქსები TIME (რბოლა) და ROS (ros) დამოკიდებულია სტრესზე. ჩვენ ვწერთ A-ს სტრესის გარეშე, O-ს სტრესით.

გამონაკლისი: ძებნა, ძიება.

5) მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ პრეფიქსის, არამედ ძირის დადგენა. ზოგჯერ ფესვი იწყება z ან s-ით, შემდეგ ორმაგი თანხმოვნები წარმოიქმნება პრეფიქსებით -z, -s.

მაგალითად: უაზრო, უდარდელი და ა.შ.

გამონაკლისი: ჩხუბი - ვწერთ ორს, რადგან რუსულში სამი იდენტური თანხმოვანი ზედიზედ არ იწერება.

6) არის ჰომონიმების ჯგუფი, რომლებშიც მართლწერა დამოკიდებულია ლექსიკურ მნიშვნელობაზე

!!! მნიშვნელობის დაკნინება (ძალიან) - მნიშვნელობის (ცოტა) დაკნინება

გამრავლება და გაზვიადება არ აქვს წყვილი თანამედროვე სტანდარტების მიხედვით.

7) ზოგიერთი პრეფიქსის მნიშვნელობა ბუნდოვანია, ან პრეფიქსი გაიზარდა ფესვთან ერთად, ან პრეფიქსი არ არსებობს რუსულში (უცხო სიტყვები).

კითხვა: 1. დაადგინეთ მწკრივი, რომელშიც ორივე სიტყვას ერთი და იგივე ასო აკლია. ჩაწერეთ ეს სიტყვები გამოტოვებული ასოებით. კონტრ..პუნჩი, ტრანს..ევროპული; pr..უგულებელყოფა, pr..სამწუხარო; n .. დააგდეს, პრ.. სამშობლო; შესახებ..თამაში, მეტი..ინიციატივა; არა.. წვადი, რა.. ლაპარაკი. 2. ჩაწერეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ადგილას ასო E წერია. წაუკითხავი. .ჩემი გათავისუფლებული..ნაერი მზერა..გატეხილი ხართ..გარეცხეთ..ჩემი 4. განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც NOT სიტყვა იწერება განუწყვეტლივ. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს სიტყვა. გრიბოედოვი კომედიაში რეალისტურ ხერხებსაც ნერგავს: მთავარი გმირი შორს არის (არა) იდეალურისგან და შეყვარებული მეტოქეებისგან ყველაზე ცუდს ირჩევს. ერთ რამეში ვარ დარწმუნებული: შთაგონება თავისთავად (არ იბადება), არამედ მშობიარობის დროს მოდის. მაშამ შემომხედა, როგორც მეოცნებე ადამიანი უყურებს შორეულ საგანს: (არ არის) შესაძლებელი მისგან თავის მოშორება. რომის საჯარო აბანოები მალე გადაიქცა დიდებულ შენობებად, რომლებიც შეიცავს (არა) მხოლოდ საცურაო აუზებს და ტანვარჯიშის დარბაზებს, არამედ ბიბლიოთეკებსაც. ჩვენი სახლი (არ) გარემონტდა: მინა გაცვეთილი იყო, კედლები მოწყენილი და თვალისთვის არასასიამოვნო ჩანდა. 5. განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე მონიშნული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა. ჩვენ მოგვიწია (IN) UNWITNESS სოფელში კიდევ ერთი დღე დაგვიანებით, (BY) რადგან გზა მოცურდა. (FROM) ტრავმის გამო, იბრაჰიმ (B) პარიკის ადგილას ბინტი ეცვა. ძმა ყურადღებით უსმენდა და ამავე დროს საერთოდ არ ესმოდა (FROM) რატომ იყო მამამისი ასე მკაცრი მასთან. (B) გაგრძელდა რამდენიმე დღის განმავლობაში, ვფიქრობდი, რას (ვჩუქნი) ჩემს საუკეთესო მეგობარს დაბადების დღისთვის. (ბ) გაუმართაობა შემდგომში გამოსწორდა, მაგრამ ასეთი ქმედებები თავიდან უნდა იქნას აცილებული ნებისმიერ ფასად.

1. დაადგინეთ მწკრივი, რომელშიც ორივე სიტყვაში ერთი და იგივე ასო აკლია. ჩაწერეთ ეს სიტყვები გამოტოვებული ასოებით. კონტრ..პუნჩი, ტრანს..ევროპული; pr..უგულებელყოფა, pr..სამწუხარო; n .. დააგდეს, პრ.. სამშობლო; შესახებ..თამაში, მეტი..ინიციატივა; არა.. წვადი, რა.. ლაპარაკი. 2. ჩაწერეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ადგილას ასო E წერია. წაუკითხავი. .ჩემი გათავისუფლებული..ნაერი მზერა..გატეხილი ხართ..გარეცხეთ..ჩემი 4. განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც NOT სიტყვა იწერება განუწყვეტლივ. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს სიტყვა. გრიბოედოვი კომედიაში რეალისტურ ხერხებსაც ნერგავს: მთავარი გმირი შორს არის (არა) იდეალურისგან და შეყვარებული მეტოქეებისგან ყველაზე ცუდს ირჩევს. ერთ რამეში ვარ დარწმუნებული: შთაგონება თავისთავად (არ იბადება), არამედ მშობიარობის დროს მოდის. მაშამ შემომხედა, როგორც მეოცნებე ადამიანი უყურებს შორეულ საგანს: (არ არის) შესაძლებელი მისგან თავის მოშორება. რომის საჯარო აბანოები მალე გადაიქცა დიდებულ შენობებად, რომლებიც შეიცავს (არა) მხოლოდ საცურაო აუზებს და ტანვარჯიშის დარბაზებს, არამედ ბიბლიოთეკებსაც. ჩვენი სახლი (არ) გარემონტდა: მინა გაცვეთილი იყო, კედლები მოწყენილი და თვალისთვის არასასიამოვნო ჩანდა. 5. განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე მონიშნული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა. ჩვენ მოგვიწია (IN) UNWITNESS სოფელში კიდევ ერთი დღე დაგვიანებით, (BY) რადგან გზა მოცურდა. (FROM) ტრავმის გამო, იბრაჰიმ (B) პარიკის ადგილას ბინტი ეცვა. ძმა ყურადღებით უსმენდა და ამავე დროს საერთოდ არ ესმოდა (FROM) რატომ იყო მამამისი ასე მკაცრი მასთან. (B) გაგრძელდა რამდენიმე დღის განმავლობაში, ვფიქრობდი, რას (ვჩუქნი) ჩემს საუკეთესო მეგობარს დაბადების დღისთვის. (ბ) გაუმართაობა შემდგომში გამოსწორდა, მაგრამ ასეთი ქმედებები თავიდან უნდა იქნას აცილებული ნებისმიერ ფასად.

პასუხები:

1. გადმოგდებული, საგვარეულო სახლი. 2. დაჭერა. 3. შეხედეთ. 4. შეუძლებელია. 5. უხალისოდ, იმიტომ.

მსგავსი კითხვები

• რისი ჭამა შეუძლიათ კატებს რა განსხვავებაა კატასა და ადამიანს შორის!!!
• მოცემული N-ისთვის იპოვეთ N!!= (1*3*5*...*N კენტი N-ისთვის) (2*4*6*...*N ლუწი N-ისთვის) PASCAL
• სასწრაფოდ!!! მე ვაძლევ 35 ქულას. წინადადების სინტაქსური ანალიზი: დავეშვით ბორცვზე და შემოგვეხვია ახალგაზრდა არყის ხეები.

გამთენიის დღიდან, სათითაოდ და წყვილის შემადგენლობაში, ვადევნებთ ჰეინკელებს და იუნკერებს, ვიგერიებთ მათ თავდასხმებს. ფაშისტური ბომბდამშენები ყველაზე ხშირად იყენებდნენ უეცარი დარტყმის ტაქტიკას, მოულოდნელად გამოჩნდნენ ღრუბლების მიღმა, ასე რომ, მათი დაჭერა და, მით უმეტეს, შემთხვევით განადგურება შეიძლებოდა. მაშინაც კი, როცა ერთხელ მოვახერხე „იუნკერებზე“ მომგებიანად შეტევა და გრძელვადიანი ტყვიამფრქვევის გასროლა, შედეგები არ იყო ისეთი, როგორსაც ველოდი: მტერმა მხოლოდ ნაადრევად ჩამოაგდო ბომბები, მაგრამ სერიოზული ზიანი არ მიუღია.

ჩვენმა მებრძოლებმა გაატარეს ზეადამიანური ძალისხმევა მტრისგან როსტოვისა და ბატაისკის დასაცავად, მაგრამ მაინც, ცალკეული მტრის ბომბდამშენები, გაარღვიეს ჩვენი პატრული, დაბომბეს აეროდრომები, რკინიგზის სადგურები, სამრეწველო შენობები და საცხოვრებელი კორპუსები.

ერთ დღეს, თვითმფრინავების ავტოსადგომზე ტაქსით გადავწყვიტეთ საუზმე. ძლივს. მე მოვახერხე პარაშუტის აფრენა, რადგან შევნიშნე Heinkel-111, უკვე საბრძოლო კურსზე, რომელიც სწრაფად უახლოვდებოდა. ბომბდამშენს ყოველ წამს უწევდა ლუქების გახსნა. Რა უნდა ვქნა? თვითმფრინავთან დგომით, გონებრივად განსაზღვრეთ ბომბების სროლის წერტილი. ამ დროს ბომბები ერთმანეთს დაშორდა და იქით გაფრინდა, სადაც მე ვიყავი. მე სწრაფად, თითქმის ავტომატურად ვაგვარებ პრობლემას: 1000 მეტრის სიმაღლიდან ბომბი მიფრინავს დაახლოებით 20 წამში, სპორტულ ტანსაცმელში 100 მეტრს გარბენ 12 წამში, რაც ნიშნავს, რომ ჩექმებით შემიძლია 50-60 მეტრის გაშვება, მაგრამ ეს უკვე საკმარისია დაზიანებული ადგილის ნამსხვრევები დატოვოს. სწრაფად გავვარდი გვერდით და როცა ბომბებმა ღორის ტირილის მსგავსი უსიამოვნო, დაუვიწყარი სასტვენით იფეთქა, უკვე ბალახს ვიჭერდი.

ბომბებმა ერთმანეთის მიყოლებით აღმართეს დედამიწის შადრევნები და ერთმა მათგანმა პირდაპირი დარტყმით ააფეთქა ჩემი „ქორი“.

რა უნდა გააკეთოს თვითმფრინავის გარეშე? ძალიან მეშინოდა "უცხენოდ" ყოფნა, როგორც მაშინ ეძახდნენ მანქანა დაკარგულ პილოტებს. ”აჰა, სენია, ახლა შენ ხარ შენი შტაბის უფროსი და მეთაური, მე კი ქვეითში ვარ”, - ვუთხარი ფილატოვს. ახლა თვითმფრინავს ვერ იშოვი ძმაო. მათი დამზადება არსად არის, ხედავთ - ქარხნები ბორბლებზე.

თითქოს ნათქვამის დასადასტურებლად, ევაკუირებული თვითმფრინავების ქარხნის ეშელონმა რკინიგზა გაიარა. ფუზელაჟები, ფრთები, სტაბილიზატორები იწვა პლატფორმებზე.

მაგრამ, როგორც ჩანს, ბედმა შემიწყალა. მალე ჩვენთან ემკა გამოვიდა. იქიდან სკოლის ახალგაზრდა ადიუტანტი გადმოხტა და, დარწმუნდა, რომ იპოვა შესაფერისი ადამიანი, მაშინვე ჩემკენ და ფილატოვს მიუბრუნდა: - შტაბის უფროსი გირეკავთ.

მანქანაში ჩავჯექით. შტაბში არეულობა იყო. შეფუთული მასალების ევაკუაცია, განადგურებული დოკუმენტები, რომელთა გატანა ვერ მოხერხდა.

როცა ქარმა ფანჯრებიდან შემოიარა, ქაღალდები ირგვლივ გაფრინდნენ. მათ გადაფარვით, კლერკები ქაღალდის მთებზე დაეცნენ. შტაბის უფროსმა ერთი წუთით ახედა სამუშაოდან.

იფრინეთ სკოლის ევაკუაციის ადგილზე“, - თქვა მან. - ფრენის ფურცელზე მითითებული იქნება აეროდრომები, ბენზინგასამართი სადგურები და საბოლოო დანიშნულება. Ნათელია?

ნამდვილად არა-მეთქი. „ჩემი თვითმფრინავი რამდენიმე წუთის წინ დაბომბეს.

Მე ვიცი. მიიღეთ სხვა. არის სარემონტო, თუმცა სამუშაოები მალე დასრულდება. დაუკავშირდით ინჟინერს.

შტაბის უფროსი ქაღალდებს დაეყრდნო და ანიშნა, რომ საუბარი დასრულდა. შევბრუნდით და წავედით.

ოფისში გადმოგვცეს სახელმწიფო ბეჭდით დამოწმებული ფრენის ფურცლები, სადაც მითითებული იყო ფრენის მარშრუტი ბატაისკიდან ბაქომდე.

ყველაფერი რიგზეა, - თქვა ფილატოვმა, - რჩება მხოლოდ რუქების მიღება და თქვენი თვითმფრინავის პოვნა. რა მდგომარეობაშია?

დაე უარესი. მნიშვნელოვანია, რომ მე არ ვარ „უცხენოსანი“.

ინჟინრის დახმარებით ვიპოვნეთ ჩემთვის გამოყოფილი თვითმფრინავი. ეს იყო სკოლის, საკმაოდ ძველი I-16 გამანადგურებელი. ერთ დროს ისიც დაზარალდა დაბომბვისგან. რემონტი დილისთვის უნდა დასრულებულიყო.

ფილატოვმა ვეღარ მომითმინა. ის შეუერთდა ერთ-ერთ ევაკუირებულ ესკადრილიას, რომელიც ორი საათის შემდეგ წავიდა, მე კი მარტო დავრჩი.

კავკასიის მთებზე

თვითმფრინავი მზადაა. უმცროს ლეიტენანტ სოკოლოვთან ერთად არმავირის გავლით გროზნოში ჩავფრინდით. საღამოს მივაღწიეთ მახაჩყალის აეროდრომს.

ამინდი ღამით გაუარესდა. ზღვიდან ცივი ქარი ამოვარდა. შემოდგომის ტალახით დაფარული ქალაქის ქუჩებში სველი ფიფქები ჩამოვარდა. სამწუხაროდ, მოგვიწია გაჩერება.

დღე ჰოსტელში გავატარეთ, საღამოს კი რესტორანში წავედით. რესტორანში პილოტები, ტანკერები, ქვეითი ჯარისკაცები ისხდნენ - ქალაქის ყველა შემთხვევითი სტუმარი. საკმაოდ ცოცხალი იყო. საუბარი იყო საჰაერო ბრძოლებზე, სახმელეთო შეტაკებებზე, დაღუპულ თანამებრძოლებზე.

თავისუფალი მაგიდა ვიპოვეთ და ვახშამი შევუკვეთეთ.

მოლოდინში, რატომღაც შეუმჩნევლად საკუთარი თავისთვის, მათ დაიწყეს შემდგომი ფრენის მარშრუტის განხილვა, მიუხედავად იმისა, რომ ამის ადგილი ყველაზე შეუსაბამო იყო. მაგრამ რეისმა ისე გვაღელვა, რომ ამაზე ლაპარაკი ვერ შევძელით. მთაში ფრენა იყო საჭირო, მაგრამ არც მე და არც სოკოლოვს არ გვქონდა ამის გამოცდილება.

მალევე, ბოდიშის მოხდის შემდეგ, გვერდით ახალგაზრდა მამაკაცი დაჯდა. მან თავი წარმოადგინა, როგორც თავდასხმის დროს გერმანელების მიერ ჩამოგდებული მფრინავი. უცნობის გრძელი ფიგურა ტყავის ქურთუკში იყო გამოწყობილი, რომლის ქვეშაც ბეწვის ქურთუკი მოჩანდა.

რა თვითმფრინავით დაფრინავთ? Ვიკითხე. ცოტათი ჰგავხარ პილოტს.

მან თითქოს განაწყენებული იყო, მაგრამ სწრაფად უპასუხა:

ახალ ტიპზე, Iel-two. ეს იცით?

სიტყვა „ახალი“ უცნობმა ხაზგასმით აღნიშნა.

ოფიციანტთან მისი უჩვეულო მანერები და იელის საეჭვო გამოთქმა შემაშფოთებელი იყო: არც ერთმა ჩვენმა პილოტმა თვითმფრინავს Il-2 Iel არ უწოდა.

მე და სოკოლოვმა მნიშვნელოვანი მზერა გავცვალეთ: ყურები მახვილი გვაქვს.

ამასობაში მეზობელმა ჩვენს მარშრუტზე დაიწყო საუბარი. თითქოს შემთხვევით, ჰკითხა, ვიცოდით თუ არა სად იყო თავდასხმის პოლკები. თავიდან მოლოდინით გავჩუმდით, მერე მკვეთრად განვაცხადეთ, რომ აქ არ იყო ამაზე საუბრის ადგილი.

რატომ ხართ ბიჭებო ასე ჰიპერფხიზლად? აქ ხომ ყველა მათი მეომარია. არც ერთი მშვიდობიანი მოქალაქე. Თქვი რაც გინდა. მე უნდა ვიპოვო ჩემი პოლკი. ჭიქებში ღვინო დაასხა. - მეგობრობაზე დავლიოთ და ჩემს ბინაში დაგპატიჟოთ. მე და ჩემი მეგობრები აქ ერთ თბილ ადგილას გავჩერდით. და თავხედურად ჩაუკრა თვალი.

უცებ სოკოლოვი სკამიდან წამოხტა და უცნობს მკერდზე ხელი მოუჭირა.

დოკუმენტაცია! თქვა მან ავტორიტეტულად.

ყოველი შემთხვევისთვის ნაჩქარევად გავიხადე ბუდე და პისტოლეტი ამოვიღე. პრეტენზია გაქრა "პილოტის" სახიდან:

რა ხართ ბიჭებო? შენი არ გჯერა? დაე იყოს ქვეითი, თორემ ავიაცია! მათ შორის - და ასეთი რამ. მე ქარიშხალი ვარ. ნახე აქ. და ჯიბიდან ქაღალდის მთელი თაიგული ამოიღო.

მამაკაცი სწრაფად მოგვიახლოვდა. ორმოცდათხუთმეტი წლის იყო. ჩვენს „შტორმტროუპერს“ გაეღიმა.

პეტია! – წამოიძახა მან და ხელები გაშალა. - Აქ ხარ! აი ბედნიერება! აი, ბედნიერება, - და ჩვენკენ შემობრუნებულმა თქვა: - ამხანაგებო, ეს ჩემი შვილია. Შენ ფიქრობ! ომამდე რამდენი ხანი იყავით სახლიდან გასული? ომი კი უკვე ოთხი თვეა გრძელდება. ნუ ამართლებ, ნუ ამართლებ: "დრო არ არის, ჩვენ უკან დავიხიეთ". იცი როგორ აწუხებს დედა?..

მაგრამ მამის მთელმა ამ ტირადმა, რომელიც მოულოდნელად შეხვდა შვილს, სულ სხვა შთაბეჭდილება მოახდინა ჩვენზე, რაზეც მამა აშკარად ითვლიდა. ამ კაცმა ჩვენს მაგიდასთან დაახლოებით ხუთჯერ გაიარა. შეუძლებელი იყო მისი არ შემჩნევა: ნაცრისფერი პლედი ქურთუკი, საცხენოსნო შარვალი და სამხედრო სტილის ქრომირებული ჩექმები.

რაც შეიძლება უხეშად ვუთხარი:

ლამაზი თამაში!

სოკოლოვმა პისტოლეტიც ამოიღო.

აბა, მამა-შვილის სახელით, - თქვა გაბრაზებულმა... - რომელ დაზვერვის სამსახურს ემსახურებით?

ყველა მხრიდან გარშემორტყმული ვიყავით. ვიღაცამ შესთავაზა „ნათესავების“ ძებნა. ჯიბიდან სულ ახალი „ვალტერები“, დანები და, რა თქმა უნდა, ყალბი დოკუმენტები ამოიღეს.

ქვეწარმავლებს დავასრულებთ, - თქვა სოკოლოვმა.

გაჭირვებით დაარწმუნეს, რომ არა თვითნებობა, არამედ დაკავებულები NKVD-ში წაეყვანა.

ღამემ ამ რესტორნის საქმის შთაბეჭდილებით ჩაიარა. „უნდა შევხედოთ და შევხედოთ, რომ უბედურება არ შეგვექმნას“ - ვუთხარით ერთმანეთს.

მეორე დილით ამინდი გაუმჯობესდა. ჰაერი სუფთა და სუფთა იყო, ცაში ღრუბელი არ იყო. აფრენის ნებართვის მიღების შემდეგ, აეროდრომზე წასვლამდე წავედით NKVD-ში. სოკოლოვს არ სურდა გაფრენა ისე, რომ არ სცოდნოდა ვინ იყვნენ ჩვენ დაკავებულები. დამშვიდდა მხოლოდ მას შემდეგ, რაც დარწმუნდა, რომ „მამაც“ და „შვილიც“ ჯაშუშები სხვა არავინ იყვნენ.